感人的金色魚鉤相關作文20篇

感人的金色魚鉤篇1

國小五年級作文 ,826字

今天上課的時候，老師給我們讀了一個故事，名字叫做金色魚鉤。故事是紅軍遠征圖上過草地的時候，三個小紅軍和一個炊事班長的故事。

過草地的時候，上級領導讓炊事班長照顧好這三個小紅軍，可是，過草地的路上沒有吃的，一開始炊事班長身上還有些面，可以給他們做些麵條吃，可後來，麵條吃完了，就沒有糧食了。老班長一次去取水的時候發現那些小水塘裡有魚，於是就做了一個魚鉤去釣魚。從那以後，每天早上都會有熱騰騰的魚湯端上桌。可老班長卻從來不肯吃一口，他總是對小紅軍們說，我起的比你們早早就吃過啦，你們安心的吃吧。

可老班長一天比一天瘦，其中的一個小紅軍開始不相信這個事實，於是晚上的時候他離開了寢室，偷偷來到了老班長的屋子裡，發現老班長將那些魚刺塞進嘴裡嚼碎了嚥下去充飢，再將那僅剩的一點點魚湯喝下去。小紅軍叫了起來：“老班長，你怎麼能騙我，你看你瘦的，你還說你每天早上起的很早，都吃飽了。你卻在晚上吃著魚刺。”“我只是看著魚刺扔掉了，怪浪費的，就把它嚼嚼吃了。”“不！你騙人，你就是在騙我。”

漸漸地，要出草地了，老班長說今天我多捕些魚回來一次性走出草地，可是過了很長時間，老班長都沒有回來。他們三個小紅軍急了，於是就四處找老班長。終於在一個小水塘邊找到了班長，他已經昏過去了。“老班長，你可不能死呀，我給你做魚湯，對，給你做魚湯，我現在就去抓魚。”他拿起老班長手上的魚鉤，捕到了一隻魚，做成魚湯送到了老班長的嘴邊，可老班長卻推開了這魚湯。“孩子，我怎麼著都是就不活啦，別浪費糧食了，和組織說我沒能幫你們把出草地，沒能完成任務。還有20km就可以出草地了，你們自己要小心啊！”說完老班長的手就沉了下去，在陽光的照耀下，那魚鉤泛著金色的光輝。

當時我聽著就哭了，這是多麼感人的一個故事呀。這也是大自然的殘忍，也是戰爭的殘忍，讓我更珍惜現在美好的時光。

理性與人性的金色時代篇2

國一作文 ,899字

如今越來越多如《超體》之類題材的科幻電影層出不窮，引發各界人士對人工智慧是否會使計算機像人類一樣思考的疑問。然而，在反觀世界之後，我認為正如蘋果公司庫克所言，人們真正應該擔憂的是，人類在潛移默化中會像計算機一樣思考。

如果人們像計算機通過資料公式思考問題、評判是非之後，最大的特點就是理性與人性的單一化，價值觀與同情心的弱化。

當可憐的孩子遭受車輛碾壓大哭而過路人無一援助之時，等過路老人摔倒需要人攙扶而大家都擔心敲詐、避之不及時，當校園霸凌層出不窮而周圍學生選擇隱瞞之時，我們等來的，是受害者的哭喊，淚水，也是這個世界的冷淡與漠視。不禁想問，大家都怎麼了？

是資料時代的到來沖刷了人們的大腦，是消極的評論麻痺了人們的感情，是置身事外的思想統治了人們的內心！隨著計算機及網路的普及，資訊交流的速度加快，各類平臺激增，人們對紛繁複雜的資訊議論弄得眼花繚亂。漸漸的，人的是非由社會議論的潮流主導，判斷單一化、片面化，價值觀只剩下是非對錯。外加消極的社會現象所帶來的不滿、評判等否定聲音的共享，人們很快對社會產生牴觸情緒。因為無法逃離，就選擇儘可能置身事外、冷漠應對。這樣一來，人類的天空逐漸被陰霾籠罩，未來一片黑暗。

但我總願相信，哪怕只有一縷陽光也能直射人心。資訊科技的發展還促進了公益事業。之前轟動一時的羅姓編輯為其女兒籌集醫藥費的事件中，僅僅一夜之間善款就數以萬計。我們依舊能感受到人們一顆炙熱的、跳動著的心。“小朋友畫廊”利用網路平臺展示自閉症患者的畫作之時，人們也願意花上一塊錢買下這些畫來幫助到這些孩子。因此我更願意相信，只要有正確積極的社會導向以及良好的動機，人們依舊能夠利用網路及計算機的發展，營造出一個有良性氣氛、正確價值觀的正能量社會，帶動積極的思潮。而現在的社會仍以理性和人性的豐富為主旋律！

課堂中《論語》的朗讀聲不絕於耳，幾千年前倡導理性和文藝復興的餘韻還未消散，民國時期那些悲天憫人的文人形象屹立於前，《羅生門》中對人性和死亡的問題依舊敲打人心。我閉眼，沉醉在這金色時代，人們因為自己是會思考的蘆葦而驕傲。這個時代不會過去，人們將永葆理性和人性，將永遠高歌理性與人性的富饒！

迷人的景色篇3

國小四年級作文 ,523字

送去七月的芬芳，迎來八月的時光，在這溫暖的陽光裡，我的心情像花朵一樣綻放，我和小朋友們一起去參觀植物園。

一進門就聞到一股香氣，我趕緊跑到了花園裡，迷人的景色向我敞開懷抱，那裡風光秀麗，景色迷人，有許多花開得正豔，有火紅火紅的杜鵑，有爭奇鬥豔的芍藥，有國色天香的牡丹。這時一陣風拂過，遠處許多蝴蝶翩翩起舞，我趕緊跑過去，走近一看，哪裡是什麼蝴蝶，原來是一片美麗的蝴蝶蘭，因為它長得特別像蝴蝶，不仔細看還真看不出它與真的蝴蝶有什麼不同！所以取這個名字。

再往裡走，我們來到一處荷花池，荷花開得正是茂盛時期，粉紅色的荷花在圓圓的綠油油的荷葉襯托下顯得格外鮮豔。許多蝴蝶在荷花中上下飛舞，蜻蜓輕輕點水，魚兒在水中自由自在的遊著，不禁讓我想到一首詩《江南》：江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。這美景真讓人流連忘返。

再瞧！大自然多麼神奇啊！樹木種類繁多，有矮灌木、喬木、參天大樹，它們長的那麼茂盛，彷彿在向遊人展示旺盛的生命力。許多遊人走累了，在大樹下休息，我們小朋友在綠陰下玩耍、做遊戲。在炎熱的夏天裡我們盡情地享受大樹伯伯給我們帶來的涼爽。

大自然多麼神奇啊！它孕育瞭如此奇妙的植物園，讓我大開眼界！

迷人的綠色篇4

國三作文 ,459字

就像是綠的牆一樣，陽光照向葉子發著晶瑩的光，看上去就像是翠綠的翡翠在陽光上映照下，發著清晰的綠光。這些竹子所擁有的綠色，使人看了還不想離開，還想多呆一會兒。

去學校的時候，路兩旁開滿多種多樣的奇花異草，綠得發亮。停下車來，走在路上，看著這些小草，心情會變得很舒暢。小草特為路邊增添了綠色，看起來如同路色的地毯鋪在路邊一樣。看著這些路顏色，我的心就像是在綠色的世界裡漫遊似地。

為了使綠顏色永駐，我想做個綠色使者，保護這些綠。於是，禮拜天在家的時候，我到小溪邊把水裡的垃圾撈上來，那些塑料袋經過我的努力，大部分被我消除了。望著青而綠的溪水，我很開心，勞累回到家後，我突然看見堂妹妹在亂摘亂摘生長在一片空地的綠草，我很生氣，教育堂妹妹說：“不可以破壞這裡的小草，它們和我們一樣都是有生命的。看，這些小草讓這裡充滿了綠色，多好看吖，我們要好好保護它們”。望著這綠的土地我又露出了笑容。

只要你有一顆寬容的心就讓我們一起來保護綠色，做好一個綠色使者，讓綠色永遠煥發迷人的光彩吧！

最是感人的母愛篇5

國三作文 ,960字

雨滴滴答答地打在地上，不知不覺又來到了這裡，這裡有一座木橋，人們理所當然地踩在上面，可之後又有誰記得它。歷盡滄桑之後被拋棄，這是橋的不幸。它之前默默地為行人奉獻著自己的身軀，讓烈日照射自己，讓雨水沖刷自己，讓狂風吹打自己，依然挺立於自己的崗位上。待到腐朽之時，則毅然地被人們遺棄。對此，我感到厭惡而無奈，但我漸漸地發現我不也是這樣做的嗎？媽媽總是那麼忙碌，但仍是那麼關心我。

那天，葉子凋零大半的楓樹舉著淒涼的枝椏，在晚風灰色的氣流中瑟瑟發抖，雨也悄無聲息地降臨，又趕上要去坐校車，我心裡自然不是什麼滋味。但是，雨勢並不大，而我家又離校車上落點不遠，我就頂著雨坐上了校車。校車還要半個小時才開，時間真是漫長，似乎被鎖住，風吹在臉上覺得空氣似乎都要凝結了一樣，覺得有點冷。我呆呆地望著車窗上緩緩滑下的雨滴，忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾中。越來越近了，奇怪，怎麼會是媽媽！仔細一看，她打著一把傘，而另一隻手拿著一把傘和一件衣服。我驚訝地開啟車窗，媽媽把傘和衣服遞了給我，又叮嚀了幾句，就回去了。伴隨著感動，我就靜靜地凝望著她的背影，直到在我的視野中消失，眼淚不知不覺地順著我的臉頰流了下來。

五天後，放學回到家，看到她依舊為家務事操勞著，而我則悠哉悠哉。我開始發現，我為媽媽做的事太少、太少，不能再這樣下去。她正在洗碗，我走了過去，正想對她說，卻無意中發現了些許白髮藏在了她那密密的黑髮中，特別顯眼。我哽咽了一下，望著，我想起了許多以前她照顧我的情景：當我生病時，總是媽媽照顧我，為我端來一杯溫熱的水，為我掖掖蹬亂的被；當天氣變涼時，總是媽媽不住地提醒我多穿衣服，小心著涼生病；當我考試成績不理想時，總是媽媽細心安慰我，鼓勵我……一幕幕在我腦海中閃爍著，湧現出的都是她那慈祥的笑臉。淚水早已在我眼眶中不停地打轉，溢了出來，我用那沙啞了的聲音說：“媽媽，以後都讓我來洗吧……”媽媽轉身過來說：“我能行，你去做功課吧！”媽媽擺擺手，心裡很輕鬆似的。我只好點頭應許，轉身走開，我的眼淚又來了。

媽媽，無論歲月怎麼在你身上留下痕跡，你永遠都是最美的。歲月帶給你滄桑，而你則帶給我幸福，儘管你會變得更加憔悴，依然堅定地給我無微不至的照顧。

仰望天空，天空很藍，太陽很暖，心裡很暖。最是感人的莫過於母愛，因為她富有內涵，無私！無悔！

迷人的秋色篇6

國小五年級作文 ,700字

秋風吹遍大地，秋姑娘踏著有旋律的步子輕盈地來了。她所到之處，每一絲空間都洋溢著秋的氣息。

田野上，一串串金黃的稻穀在秋風中搖曳，沉甸甸的。禾苗被壓彎了腰，彷彿向秋姑娘敬禮。天剛矇矇亮時，太陽還沒露頭，田野裡瀰漫著一層薄霧，像是給大地蓋上一張羽絨被子。莊稼沉浸在迷霧中顯得精神抖擻。農民開始下地幹活了，近處幾位嬸嬸掛著鐮刀，弓著身子，熟練地收割著。遠處幾位伯伯緊緊地抓住一把稻子放在脫粒機上，腳使勁地踏著脫粒機。他們臉上都洋溢著豐收的喜悅。脫粒機飛快地轉動著，歡呼著發出“隆隆”的聲音。田野裡呈現出一片繁忙的景象。望著秋姑娘帶來的一筐筐滿滿的“金子”，辛勤的人們臉上綻開一朵朵燦爛的“花”。秋姑娘又開啟化妝盒，把胖乎乎的西紅柿粉得紅撲撲的，像一張張娃娃的笑臉。把棗子抹得亮堂堂的，閃著紅潤的金光。辣椒樹也被點綴的青紅相間，像掛上一串串閃亮的彩燈。它們不時泌出一陣陣清香，令人心曠神怡。一條銀帶似的小河靜靜地飄過一望無垠的田野。河水清澈見底，魚兒歡快地在河裡追逐著、嬉戲著。

漫步秋姑娘精心打扮的山林，一片片黃葉在瑟瑟的秋風中打著旋兒，像翩翩起舞的蝴蝶。它告別了大樹媽媽，投入山爺爺的懷抱鋪上了厚厚的一層毛毯。一串串晶瑩的野葡萄掛在枝蔓上，像一顆顆明亮的眼睛，讓人見了垂涎三尺。摘下一顆放在嘴裡，甜裡帶著酸味兒，味道好極了。秋菊趁著大好時機競相怒放，開滿山林。有的像絞龍爪，有的像一把小傘……真是婀娜多姿。顏色也絢麗無比，白的似雪，粉的似霞，紅的似火，一朵比一朵嬌豔。它們在深秋裡顯得生機勃勃。正如詩人所云：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其耐何。”

啊！多麼迷人，多麼富有詩意的秋天！我愛你。

我身邊最感人的孝心故事篇7

國三作文 ,740字

“哎呦，疼啊！我的胃疼嘞！”聽到老人的呻吟，他連忙放下手中的筷子，三步並作兩步地跑進臥室。老人撒嬌地對他說：“疼啊，好疼啊！”他輕輕地撫摸著老人的腹部，柔聲說道：“我已經買好藥了，醫生明天就來，打了針就不痛了。”老人仍在訴苦，他仍耐心地安慰……此時，老人已癱瘓在床一年多了。

他是傳統文化研究者，自然熟悉臥冰求鯉、扇枕溫衾這類故事。長期悉心照顧癱瘓的老人已不是書上的故事，而是現實當中發生的事情了！

在老人昏迷時，好心的醫生曾多次建議他放棄治療，但他卻還是義無反顧地將老人送進了有專職護士24小時監護的重症監護室，並且每天都風雨無阻地去陪老人聊天。當護士說老人還需要營養品的時候，他會不計代價地去買最高階的營養品送去醫院，經常與醫生護士交流，請求他們一定要好好照顧老人。重症監護室看望病人是有時間限制的，而他總會是那第一個來的與最後一個去的。在那段時間裡，他為老人擠出了自己的科研時間，連心愛的足球也沒有再踢。

在醫生的盡力救助和他無微不至的照顧下，老人終於從死亡線上走了回來。但以後的日子卻要臥病在床，他不忍老人剩餘的日子在醫院孤單痛苦地度過，便不顧麻煩地把老人接回了家，還請了一個全陪幫忙照顧老人。之後的日子，他除了工作就是陪老人，絞盡腦汁的想讓老人舒服快樂。他清楚地記得老人最愛的事情就是聽京劇，他便到網上買了一個播放器並下載了許多經典的京劇唱段。聽到老人說好聽時，他如釋重負地笑了。只要老人能減輕一絲痛苦，他便心滿意足，認為以前的辛苦沒有白費。

老人是他的媽媽，他是我的爸爸。

當今社會，子女忽視老人的事件並不鮮見。他們可能有自己的藉口，不去孝敬父母，不去贍養父母，我認為這種行為是可恥的。我很慶幸，我生長在這樣的家庭，有一個這麼好的榜樣，我一定會把這種優良品質傳承下去！

迷人的秋色篇8

國小四年級作文 ,348字

一年四季中有繁花似錦的春天，有烈日炎炎的夏天，有雪花飛舞的冬天，不過，你們猜我最喜歡什麼天嗎？那就是景色宜人的秋天了。

你看，會議文化中心大門口，矗立著一排排高大的樹，猶如一個個昂首挺胸的戰士守衛在那兒，那麼生機勃勃，英姿煥發呀！

再看，花壇裡，菊花傲然怒放，多麼豔麗動人。深吸一口氣，陣陣清香撲鼻而來，令人無限流連。不禁讓我想到一首菊花的詩，“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

秋天不僅是花的天堂，樹的海洋，更是草的聖地。你瞧！那小草弟弟雖然被風姑姑吹得漸漸變黃，懶懶地伏在大地媽媽的懷裡，他們只是休息一會兒，等著春姑娘一喚醒，他們又生機勃勃地晃動著小腦袋，給大地媽媽披上一件綠衣裳。現在，他們只想給大地媽媽鋪上金黃的毛毯，暖暖的睡一覺……

我愛這迷人的秋色！

迷人的秋色篇9

國小四年級作文 ,434字

有人愛百花爭豔的春天，有人愛綠樹成陰的盛夏，有人愛銀裝素裹的冬天，而我卻愛金桂飄香、天高雲淡的秋天。

秋天的天空是那麼藍，像一塊晶瑩剔透的藍水晶，再加上纖雲弄巧、雁陣南巡，使人不禁望穿了雙眼，仰酸了脖頸。

秋天的大地已經脫去了綠色的夏裝，換上了金色的秋衣，一陣秋風送爽，一片片黃葉就打著旋兒往下落，像一隻只黃色的蝴蝶在天空中翩翩飛舞。小草變得弱不禁風，盡情向人們詮釋著“一歲一枯榮”的詩意，它們無精打采地依偎在大地母親的懷抱中，憧憬著來年芳草滿天涯的盛景。草叢中藏著幾朵倖存的小花，像散落的星星，像忽閃的美目，越發顯得楚楚動人。

在這個冬天快要來臨的季節，仍然有頑強的生命。那一棵棵松樹一身戎裝，錚錚鐵骨，傲視風霜，讓人不得不心生敬意。還有那一株株月季花，仍在爭奇鬥豔，發出陣陣幽香，點綴著這金色的秋天。更有那一簇簇怒放的金菊，讓蒼茫大地“滿城盡帶黃金甲”，難怪陶淵明會留下“不是花中偏愛菊，此花開後再無花”的詩句。

我愛你，秋天。你真是一幅美麗的畫，一首動人的詩……

迷人的秋色篇10

國二作文 ,1112字

秋姑娘邁著輕快的步伐來到了鄉間田野，她身披薄如嬋翼的秋霧涼衫，她輕柔地揮動起手中的神筆，將坦蕩如砥的稻田，變成一層層的金色浪頭湧向無盡的天邊。頓時田野被染透了，如同一片無邊無際的金色海洋。金色海洋之中渺渺迴盪著農民們的歡笑之聲，因為在他們的心中，秋是美好的季節、也是豐收的季節，更是他們心中期待的季節，俗人道“春華秋實”，萬物始於春，成於秋，秋孕育著豐收的喜悅、成功的希望。

秋姑娘相繼邁進金色的果園。黃澄澄的桔子、亮晶晶的葡萄、紅彤彤的蘋果……如同各種各樣、五彩繽紛的小燈籠，將整個果園照得亮堂堂的。有時看到前面一個個小燈籠密密麻麻地擋著了前方的去路，心想也許已經過不去了。正當準備回頭時，卻看見那裡如同布幕似的移開了，為我開闢出了一條寬敞的道路，我萬分欣喜，真有點“柳暗花明又一村”的味道。有時看到一個又大又紅的蘋果懸掛在半空中，正準備伸手將它摘下時，卻又矜持，最終縮回了手。正是因為秋姑娘賦予它的美麗使我不願玷汙它，只能“望梅止渴”了。

秋姑娘離開果園來到了楓樹林。一個小孩驚呼：“快看！快看！那邊著火了，快去救火呀！”當他急急忙忙地跑到那裡時，卻感到納悶與無奈，因為那並不是火災，而是一片聳立的楓樹林。我帶著好奇的心情，走近了楓樹林。楓葉有的跌落在地上，有的撒在碧綠無漾的湖面，有的則躺在我腳下，化作流金，彷彿貼在了我身上，滲進心中，給我以溫暖，給我以光明。鳥兒愉快地在楓林間歌唱，小溪在衝刺、奔跑，山巒在靜靜地打坐修心……楓林裡的一切景物都煥發生機，都是那麼的樸實無華、純真無暇。在陽光的照耀下，整個楓林都變得更加明朗、清晰。僂的嫣紅、藍的朗然、紅的邀越……在這裡，一切變得無比分明，無比從容，看似雜亂，卻又十分協調。看著漫天飛舞的卻似一隻只火紅的蝴蝶，令人格外神往。這就是秋姑娘賦予大自然的本色。

金秋，最引人注目的，還是那花圃裡奼紫嫣紅的菊花。每一片花瓣都載滿了冬的孕育、夏的茁壯、春的萌發，它們憑著對秋的渴望，藉助金秋的爆發，達到了生命的最高潮。每一朵菊花都帶著成熟的金黃，有的深、有的淺，有的偏紅、有的透綠，它們競相開放，為了給大自然增添一份生機，貢獻著自己的力量，頓時花園成了選美賽場。萬花在溫暖的春天竟相開放，唯獨菊花在寂寥、無奈的秋天綻放。常言道“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，確實是這樣！

春夏秋冬，四季輪迴，佇立於茫茫天地之間。如果說春天帶來的是生機、夏天帶來的是酷熱、冬天帶來的是嚴寒，那麼秋天帶來是則是深沉和喜悅。喜歡在秋天裡一個人徜徉的落葉曼舞的小徑，在這裡，我想留住秋天，想要落葉靜立在半空中，因為在秋天的小徑裡總會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫。

金秋如詩境一般，使人迷戀。

迷人的秋色篇11

國小五年級作文 ,421字

炎熱的夏天走了，大地便迎來了秋色。

秋天，像一個活潑的風娃娃。它吹香了桂花，吹黃了稻子，吹白了棉花，吹開了農民伯伯的笑臉。

農民伯伯們辛勤勞動的成果，終於在這充滿神祕色彩的秋天收穫了，秋，你真是一個豐收的好季節。

秋天，像一位講究的設計師。它讓蘋果娃娃套上了喜慶的紅襖，讓梨子小姐換上了優雅的黃衫，讓柿子奶奶裹上了橘紅的披風。

人們興奮的採摘著這些美麗的果實。

秋，它是多彩的，是富有各種顏色的。

秋是火紅色的，充滿了熱情和溫暖的，這種熱情並非是直白的，是包含著絲絲含蓄的，有關的詩句有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，還有“最是秋風捎音至，漫山楓葉遍地紅”。

採一片火紅色的楓葉輕輕夾在書中，製作成精美的書籤，可是一件有意思的事情啊，書裡還會有股淡淡的清香哩！我還喜歡在極富有秋意的秋季裡，到羊腸小道上盡情地踩著已經被太陽晒乾的老葉，瞧！它連一丁點兒的水分都沒有。聽！它發出的聲音多美妙，“咔嚓、咔嚓……”

啊！迷人的秋色，怎不讓我陶醉？

感人的一幕篇12

國三作文 ,971字

像一縷和煦的春風，溫暖著我的心；像一本塵封的相簿，雖然已不再光鮮，但那一幕永遠定格在我的記憶裡。

那一年，我離開了大山的懷抱，來到陌生的縣城讀書，在這裡讀書，是我自己的選擇，我知道我成績很差，但我願意拼一拼，相信自己總能拼出好的成績。

剛到這裡的第一期，中考的前幾天，我在拼了命的複習，有句話說：“平時不讀書，臨時抱佛腳。”也許，我就是這樣的，明明想著好好讀書，可是自己每天都在玩。想想也覺得很對不起爸爸媽媽，想起爸爸每天做工，雙手佈滿了厚厚的繭，雙腳的一條條裂痕如魚網一樣貼在了上面，想著想著心裡便內疚了起來。

天總有不測風雲，下起了雨，我還在教室裡複習，背書，希望可以記住一些，中考不要考得太差。

就在這時，有人在教室門口叫了我一聲：“莎莎！”

剛開始我沒有聽見，當他叫了我第二聲後，我才發覺。原來是爸爸來了，我向他看了看，放下手中的書便走了出去。

學校要我們每個同學把自己的“醫保證”影印件交來，爸爸就是冒雨專門為我送“醫保證”影印件的。他全身幾乎都溼透了，頭髮還一直在往下滴水。他把一把雨傘放在窗臺上，從外衣裡面的口袋內拿出“醫療保險證”給我，隨後又拿出一張皺皺的10元錢，遞給我，對我說：“拿著吧！買點好吃的東西。”

我接過還帶著爸爸體溫的錢，手指觸控到了爸爸長期做工的手，那手是粗糙的，那面板膚黃中帶黑。爸爸給我的那10元錢，雖說少，但我也知道自己家裡的家庭情況，“爸，你現在回去嗎？”我問道。

爸爸點了點頭，回答說：“嗯！我還要回去做工。”爸爸的眼裡流露出對我的不捨。

聽到爸爸說出這句話，這時我的眼角溼潤了，但我不敢流淚，怕爸爸看見，我強忍著。

望著爸爸離去的背影，我暗暗的下了決心，這次我一定要考好。進教室剛坐下，忽然想起叫爸爸給我帶書，又急忙跑下去追他。離校門不遠處，我追到了他，匆忙的叫了他一聲“爸，等一下。”

他緩緩的轉過身問道：“還有什麼事嗎？”

“記得給我帶書。”我說道。

“噢，爸記著呢。”爸爸走了，他還有他的事要做。

我知道，爸爸的事是掙錢讓我讀書，還要養活一大家子的人。而我也有我的事，我的事是好好讀書，不辜負爸爸對我的一片苦心，不浪費爸爸辛辛苦苦賺的錢，我相信我在這裡讀書的選擇是對的。

雨下得更大了，淋溼了我的衣，更淋溼了我的心。每次想起爸爸冒雨給我送“醫保證”影印件和錢的這一幕，我的心裡又內疚又難過。

感人的一幕篇13

國小六年級作文 ,672字

眾所周知，母愛是偉大而無私的，即便是低等動物也不例外。

有一天，我和弟弟用馬尾做了一個松鼠套掛在樹枝上，旁邊放著一個玉米棒，專等貪吃的小松鼠自投羅網。果然不出所料，沒過多久，一隻既貪吃又貪玩的松鼠，由於它的“貪吃”乖乖地踏進了我們設計的“陷阱”。淘氣的弟弟想要弄死它，我卻要放了它，我們爭論了很久也沒有結果。最後，我以讓它作為誘餌引來松鼠媽媽為由，保住了它的性命。

後來，我們把松鼠裝進籠子，放在一個比較開闊的地方，靜靜地躲在一個隱蔽的角落裡，耐心地等待松鼠媽媽的到來。我想此時的松鼠媽媽一定急得像熱鍋上的螞蟻，東奔西跑，拼命地尋找自己的孩子，不知著急成什麼樣子了？我感覺很不忍心，如果離開了媽媽的話，我們將會是什麼樣的姐弟呀？

過了很久，松鼠媽媽終於找來了，它圍著籠子轉來轉去，用腿掀翻籠子，用牙咬著鋼絲，用怒吼的聲音表達它滿心的憤怒。

松鼠媽媽想了很多辦法，用了很多手段，仍然解不開鐵籠，它似乎絕望了，索性用自己的身體去撞籠子，這一撞不打緊，它的頭頂冒出了殷紅的鮮血。然而，松鼠媽媽似乎不知道疼痛，繼續著那無用的動作！頭破了也毫不放棄。它不停地轉啊、咬啊、撞啊……殷紅的鮮血染滿了籠子，它快要昏厥過去了，可強烈的母愛催促它不放棄任何一絲救子的希望！

我和弟弟目不轉睛地看著，愧疚的淚水溢位我們的眼眶，罪惡的神情掛在我們的臉龐，埋怨的心緒充滿我們的心田。我們後悔極了，小心翼翼地把松鼠放回了大自然。

母愛的偉大的確震撼人心，我們雖然聽不到松鼠的語言，但是它那堅忍不拔、決不放棄的精神，那種為了孩子連生命都可以拋棄的精神，怎能不使我為之震撼呢？

秋的金色光輝篇14

國小四年級作文 ,698字

曾經有人說，秋天的光輝就像黃金一樣的閃耀。是啊！秋天的確擁有金色的光芒，能照亮孤寂的黑色心境。

緩緩地沁入金秋，心也在飄蕩中變得貪婪，貪戀這迷人的秋景，總能給人一種寧靜，悠遠愉悅的感覺。讓我得以從繁重的學習中脫身，而疲憊的身心也得以浸潤。

悄悄的走進金秋，只怕那是虛幻，只是夢，會一觸即醒。我攀上山頂，遠眺。只見漫山飄落的黃葉，遍野的秋菊高傲的昂著頭在風中起舞。難道它們是在玩捉迷藏嗎？天空中盤旋的威武的金雕，似乎也因這美景而流連忘返，久久不肯離去。正如我也不願離去一樣。

再看池塘裡，活潑的魚兒似乎也不再歡悅，只是悄悄的躲在水底。在這時，煩塵俗事早已拋到九霄雲外，而留下的只有澄淨的心靈。這一刻，隨著悠遠的境界，滑入到同樣悠久的記憶的最深處。回首往事皆已頓悟，醒來時，卻又好像那些事那些煩惱從未有過，生活仍是那樣美好。

來到田野，望著金黃的稻穀，才想起收穫的時間已經來到。我又隨著家人一起收割。他們收穫食物，我則收穫愉悅；他們流下的是汗水，而我則留下了孤寂的心；他們因此擺脫了飢餓，而我因此得以接受照耀。秋光總能使我滿載而歸。

坐在田埂上，我又望見了菊花。那些打穀的人們，也時常起身賞菊，或許他們並不懂菊，或許在他們眼中這金燦燦的黃菊花就像是金秋的代表。使我聯想到了陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山。”一路稀疏的行人，也使我看見了秋的靜謐。

那昏黃的落葉，同樣綻放著金色光芒，要知道，樹葉下可能就是一群螞蟻或蝸牛的家，而當黃葉腐爛時，也必定會滋養大地，為新的生命積累下能量。

這就是金秋的光輝，他無處不在，總能帶來生的希望，這是它的本色。它來時帶來了豐收，碩果累累，它去時也為下一代做出了奉獻。

感人的一幕篇15

國一作文 ,694字

人的命運把握在自己手中還是一直由老天掌控著呢？不知是出於同情還是因為我們的遭遇一樣而感到同病相憐呢？處在這種氣氛中，漸漸地我進入了夢鄉。

靜謐的夜晚，無數的雪精靈在飛，人們的表情是麻木的。可誰也沒注意到路邊多了一個雪人。雪人很漂亮，一塵不染的身體晶瑩剔透，戴著一頂火紅的帽子和格子布的圍巾，樹枝做成的手上繫著一隻粉紅色的氣球。

雪人靜靜地佇立著，行人依舊匆匆趕路，沒有人願意多看她一眼，而誰也不知昨晚到底發生了什麼。她很寂莫，傍晚時分街上有許多衣著光鮮的孩子在跑，手裡拿著大把大把的氣球，在雪人身邊放起了絢爛的煙花。他們的笑讓雪人覺得那麼溫暖，那麼快樂。風帶過一陣哭聲，雪人看到街的盡頭站著衣著單薄的母親和哭泣的孩子。顯然孩子很想要一個氣球，可母親的口袋卻是空的。那一刻，雪人多想過去安慰那個孩子，再把手中的氣球送給他。可她只是一個雪人，一個連一步也挪不了的雪人！北風吹來，雪人手中的氣球飛得更猛烈了，而那位母親也發現了這隻漂亮的氣球。她走過去解下了氣球給了孩子。那位母親替雪人理了理被吹亂的圍巾，說：“真是個漂亮的雪人啊……

雪人依舊佇立著，她看到了漫天飛舞中步履蹣跚的老人，穿著破舊而單薄的棉襖，灰白的頭髮在風中飛揚。老人的嘴脣凍得發青，她來到雪人前取下了帽子和圍巾。她倚在雪人身邊，深吸一口氣說：“雪人哪，媳婦趕我走，兒子不敢理我！”這一夜，雪人看到老人說起蠻橫的兒媳和懦弱兒子時那張老淚縱橫的臉；看到老人在說起她那活潑的孫子叫她“奶奶”時欣慰的微笑……

她曾是世界上最漂亮的雪人，她曾經用一個氣球換來了一個窮孩子幾天的快樂；她曾經用自己的帽子，圍巾換來了一位老人一晚上溫暖的回憶。

廊下的金色篇16

國三作文 ,1158字

陽光像蜜糖般，亮晶晶的，彷彿一咬就是滿口的甜蜜。小時候的我總是這樣想的。坐在廊下沐浴著滿身的陽光，幻想著這些天馬行空的事。

冬天的時候，呆在奶奶家的廊下是世上最幸福的事情。這是奶奶的陽光房，不管天氣多冷，陽光照到身上都是暖暖的。坐在廊下望過去，是奶奶的小菜園。臘月裡，儘管天一天比一天冷，但奶奶給小苗蓋上了一層厚厚的麥杆，這莊稼穿上了“衣服”，即使是在寒冬臘月，它們也顯得精神抖擻。

廊下總充滿著爺爺那臺老式半導體收音機中發出的咿咿呀呀的京劇聲，屋中傳來麥杆木柴遇火爆開的“噼哩啪啦”的響聲，鏟勺碰撞鍋底的“咚咚鏘鏘”聲，水與菜在鍋中翻炒的“滋滋”聲，像一個交響樂曲，各種奇怪的聲音奇妙地融合在了一起，簡直是一首渾然天成的鄉村交響樂。

奶奶在裡屋朝外喊一聲：“開飯了！”我便立刻丟下了手中玩耍著的小玩意兒，風似的跑進屋去。這時屋裡的飯菜的香味早就已經飄滿了整個屋子，漫天瀰漫的蒸汽模糊了視線，但香氣還是準確無誤地鑽進了鼻孔。我顧不得洗手，拍了拍手上的土便拿起筷子狼吞虎嚥。奶奶笑著撫摸著我的頭，說：“慢點兒吃，慢點兒吃，沒人跟你搶。”她的眼裡滿是慈祥，彷彿望著的是世界上最珍貴的寶物。那一刻，她的笑容比陽光還要溫暖，還要燦爛。

然而，前幾年，奶奶的身體越來越差，臉色也變得不再如從前那樣紅潤，一直帶著咳嗽，時不時會生病，鄉下的家中也頓時失去生氣。有一次她甚至都住進了醫院。

醫院的病房裡沒有暖和的陽光，沒有撲鼻的飯菜香味。有的只是白熾燈的微微的光亮，走廊上充斥著刺鼻的藥水味。病房中的一切都是素白的：白色的牆，白色的床單，白色的天花板，以及奶奶那失去血色的臉。

她輕聲喚我，像以前一樣撫摸我的頭，牽動嘴角露出一個慘白的笑容：“放心吧，奶奶沒事，真的。你爸爸非得當成件大事，還要住院，就只是一點兒小病，咳咳咳。”她還沒有說完，又開始咳嗽起來。我咬住下嘴脣，沒有說話，只是點了點頭，鼻子有些發酸，忍住沒讓淚水落下來。

她就如同夕陽，已經在緩緩下沉，陽光逐漸黯淡。以前是她拉著我走路，現在應該換成我攙扶她了。她用她的陽光溫暖，滋潤我，讓我茁壯成長，自己卻一日一日地變暗。如今我也有了自己能力，能讓她過得更好了。

我每日都去病房照料奶奶，像以前她照顧我那般。我跟她說學校裡的故事，和她聊天。終於，幸運女神眷顧了她，奶奶的身體開始恢復，面色一點一點紅潤起來，現在已經完全好了。

陽光又回到了廊下、家中和她的臉上。“多虧了囡囡這麼長時間的照顧，我才好得那麼快。”她笑著對大家說，我衝著她回報了一個大大的、燦爛的笑容。她摸著我的頭，說我是“傻孩子”。陽光又重新照在我們的身上，好像是給我們鍍上了一層金邊。

那抹金色，是我心中的溫暖來源。奶奶一定有一種神奇的魔法，那種魔法能溫暖人的心靈，掃去心中所有的悲傷和不愉快。它的名字，叫愛。

感人的友誼篇17

國小五年級作文 ,455字

友誼，每個人都有過屬於自己的友誼，我也不例外，我曾經有過一段感人的友誼。

以前，去補習班都是一整天的，中飯和晚飯都靠家人送，老師也經常帶我們去外面借景寫作。一次，我下午回來晚了，同學們都已經吃好揚長而去了，桌上只有涼了的漢堡和碰灑的可樂。

我一邊吃，一邊淌著眼淚，以前都能和同學們一起熱熱鬧鬧地吃，說說笑笑，一起聊天，告訴他們自己的難題，而現在卻只剩下我一個人，好寂寞，沒人陪我說話，沒人安慰我。

“凌雅，你怎麼哭了？”我抬起頭一看，是許安然，她可是我的知心朋友，她似乎知道了我的心思，連忙安慰我：“不就是沒人陪你嘛，別哭，我留下來陪你。”說罷，她隨手搬來了張凳子，坐在我旁邊和我聊天。該分手了，我對她說了聲謝謝，她笑著說：“謝什麼，我們不是朋友嗎？陪在朋友身邊、安慰她，關心她不都是常事嘛。”望著安然離去的背影，我又流淚了，這次的淚不是傷心，而是感動！我被安然打動了，被安然那為朋友赴湯蹈火的精神所感動！

如果有人來問我，友誼是什麼？我不知道。因為它對每個人都是不同的，對於每一個人都像是一個“奇怪”的東西。

那感人的瞬間篇18

國小五年級作文 ,559字

在天津港漆黑而寧靜的夜晚，被一聲“轟”的聲音打破。頓時，漆黑的夜晚被爆炸中的火光所點亮，就像變成了白天。

人們倉皇而逃，消防員立刻趕了過來，不顧那熊熊烈火和那有毒的黑煙，直接衝進了樓房。

就在消防員衝進樓房的那一霎，第二道爆炸緊隨而來，把不少建築物炸成了“碎片“一個個被火焰包住的石頭等雜物從天而降，有的掉進了樹叢，有的砸到了人們，一聲聲撕心裂肺的慘叫從廢墟中傳出。身上著火的人們立刻躺在地上使出全身力氣打滾，試圖把火給撲滅。

消防員也死傷慘重，最年輕的才僅僅只有18歲，那生命還沒開始綻放鮮豔的光彩就已經結束。可他們還是不懼死亡，拼命衝進樓房挽救人們。

一位二三十歲的年輕消防員，發現一座大火盡數包籠的樓房裡傳出呼救聲。當下也沒想太多，直接一頭衝進了樓房之中，他用手捂住口鼻，一腳踢開房門，只見一名女子正在牆角躺著，看樣子好像是昏過去了。消防員把衣服脫下來打溼，然後捂住女子口鼻，把她抱起往門口衝去。這時，上方的吊燈突然掉下，剛好落在消防員背上，他顧不上背上那火辣的疼痛，將女子送達安全區域，隨及立刻昏迷了過去，背上已經被火燒得不成樣，但其臉上卻仍有著一抹笑容。他感到自豪，因為他又救了一條鮮活的生命。

看完之後，我被他那種為幫助他人不顧自己安危的舉動感動得淚盈滿眶。我心裡暗暗想：長大以後也要做個能為人民服務的人。

感人的親情篇19

感人的親情作文800 ,799字

午飯後，我到班裡去巡視，發現一個女學生正在哭泣，問他怎麼了，她抬起頭來，眼睛紅腫，淚流滿面，話都說不完整—泣不成聲了。她的同桌告訴我，聽一個別的班的同學說，她爸爸今天中午出車禍了。我心裡咯噔一下：唉，多少和美的家庭就在那“喀啦”一聲巨響中，轉瞬就變成了殘缺不全的社會細胞，多少令人羨慕的夫妻眨眼間即變成了形隻影單的可憐身影！難道……可是，我還是安慰她：你父親可能沒事，就是皮肉受點傷或就是傷筋動骨了，可能也並不嚴重。如果很嚴重，家裡一定會來叫你回去的—所以，我想，你父親肯定不會有事的！

來到辦公室，我還是不放心，急忙翻出學生剛剛入校時候統計下的學生資訊表來，找到這個學生媽媽的手機號，撥了出去。手機裡傳來五六聲振鈴的聲音，她沒有接電話。我就又開始擔心了：是不是正在醫院裡忙著，顧不得接呢？

電話接通後，我問清對方是這個學生的母親後，就急切地問：“XXX的爸爸怎麼啦？”她很驚訝地說：“沒怎麼啊！”“那，孩子怎麼在教室裡哭，說聽人說她爸爸出車禍了？”孩子的母親笑了：“今上午他開車去接孩子，在路上差點就跟另一個人撞了，不過沒撞。兩個人誰也不讓誰，就吵起來了。後來是我騎電動車接的孩子。她爸回家來時孩子已經吃完飯走了。我本來不想讓她知道的，可能她這是又聽誰說了。”

哦，謝天謝地，是一場虛驚啊。

我急忙趕到教室，政治課已經開始上了。我讓政治老師把那個女學生叫出來，將電話的內容告訴了她，並讓她安心上課不要擔心了。她的臉上立時露出了燦爛的笑容—雖然眼睛仍然紅腫。我又半開玩笑半認真地問她：“還要不要親自給你爸爸或者媽媽打個電話？”她不好意思地笑著說：“不用了，老師，謝謝您，我上課去了。”

目送她一蹦一跳高高興興走進教室的背影，我內心好感動好感動：親情！這就是血脈相連的親情！

人們啊，你可一定要珍重啊！你的好好歹歹、是是非非可都時時刻刻牽動著你的每一位親人的心哪！