愛,可以改變相關作文20篇

愛,可以改變 篇1

國小五年級作文 ,769字

爸爸媽媽的愛就像一縷縷陽光,在黑暗的深夜裡,給我帶來了光明和希望。但是如果這陽光離我太近,就有了灼傷我眼睛的可能。

“唉!”我嘆了一口氣,在走廊上轉來轉去,外面下著傾盆大雨,而我的心情,也是一片下著雨的烏雲。今天,老師把試卷發了下來,我的是七十幾分,我瞥了一眼同桌的試卷,連他都比我高了兩三分,我大吃一驚,似乎整個世界都是黑暗的了。我咬著牙,心裡想:這下子可是慘了,媽媽回家一定會把我大罵一通……我想著想著,心裡就一陣害怕,馬上把試卷放在了書包的最下面,向家的方向走去。

回到家,我一言不發,一直在奮筆疾書。媽媽十分地好奇我今天怎麼這麼勤快,就把頭靠近了點問道:“今天你怎麼這樣子?”我當作什麼都沒有聽見,連頭也不敢抬一下,繼續在那寫,媽媽只好無趣地走開了。我鬆了一口氣,心想:終於躲開了媽媽的刁難,但媽媽一定不會就這樣讓我“遛”之大吉的,接下來還是小心為妙吧!果然不出我所料,這可怕的試卷就像一塊磁石,媽媽像是被它召喚了一樣又來了……就這樣,我使出渾身解數,擋住了來自媽媽的一次次進攻。

可是,知女莫若母,這件事還是被媽媽知道了,也許,這就是天意吧!我只好慢吞吞地拽出了我的試卷。媽媽看見了試卷中間紅紅的分數,臉上的微笑霎時不見了,憤怒的表情掛上臉龐,這個表情我至今記憶猶新。我恨不得馬上找到一個地縫往裡鑽,因為看到這個分數,我自己都想把試卷扔了,所以更別說是讓媽媽這樣憤怒難過了。媽媽一邊指著錯題,一邊不停歇地指責我。我嘟著嘴想:我這麼認真地複習,錯了就是錯了,成績都已經出來了,我又有什麼辦法!

聽完了媽媽的長篇大論,我重新把試卷放進了書包,在那痛哭了起來。我知道,媽媽,你這樣做也是為了我的學習,但是,我希望你不要再這樣罵我了,希望你能把愛我的方式變一變,多給我一些小小的鼓勵,給我多一點自信,讓我今後能夠在自信和陽光中健康成長!

讓我們可以改變的書——讀《小故事大道理》有感 篇2

讀後感 ,925字

在這個暑假裡,我讀了一本叫《小故事大道理》的書。讀了後,使我深受啟發。書中有許許多多的小故事,而而故事的尾段,包含了整個故事所要告訴我們的道理。並且,每個故事後面都有一個大道理。

第一章講的是好習慣,可以離成功更近一些:讓我們可以擁有健康的身體和生活,可以讓我們的心態變得更積極,更具有自信心,還可以讓我們的學習成績更好。擁有好習慣,可以使我們更加優秀,因為好習慣可以註定人的一生的命運。

第二章講的是興趣,只有有了興趣,才能把這件事辦好或學好。比如說,一個人不喜歡沒有興趣做這件事,當那個人發現了這件事的好處,有了興趣後,自然就會做好這件事。就像我,以前我的數學很不好,認為它很沒有意思,沒有興趣,可到了初一下學期,忽然認為它卻很有意思,可以使我們多多動腦筋,所以,我這次的數學比上幾次的進步了很多。

第三章是關於閱讀的,毛主席曾經說過:“讀萬卷書,行千里路”,還有杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書,可以讓我們的課外知識更豐富,拓寬閱讀的視野,懂的知識也就更多了。如果只讀課內的話,那麼他懂得的知識就會非常少。所以我們要多閱讀課外書,但也要多讀課內的書。

還有一些是講關於自主的,如果我們小的時候,沒有自主能力,光依靠父母,衣來伸手,飯來張口的話,那長大誰來讓我們衣來伸手飯來張口呢?所以,我們小的時候就要養成自主的能力,長大就會有能力來自己養活自己了。

我們大家常說,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,還有“時間就是金錢”,是啊,如果我們大家都不珍惜時間的話,那麼,時間就像奔跑的少年一樣,就會一點一滴的逃走了。常說::“花有一日開,人無再少年”,所以,我們要好好的珍惜時間,不要讓他自己偷偷的跑掉。

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話就是來告訴我們我們要勤儉節約,不能浪費每一粒糧食或者是每一分錢等等,因為每一粒糧食,都是農民伯伯辛辛苦苦種來的;我們不種地,怎麼能知道農民伯伯的辛苦呢?而且,每一分錢,都是爸爸媽媽考辛苦努力賺來養家的,我們憑什麼來他們的辛苦錢來揮霍的呢?自己不掙錢,父母掙的錢難道就不辛苦了嗎?所以,我們一定要珍惜每一粒糧食、每一分錢等等。

《小故事大道理》給了我很多的啟發,也告訴了我什麼是讓我懂事的11個好習慣。

溝通,可以改變一切 篇3

國二作文 ,515字

“溝通可以改變一切”這句話是我現在體會最深的一句話,因為它讓我懂得了溝通的重要性,還記得那一次……

黃老師是我的語文老師,剛開學,我對她的印象不怎麼好,因為她總是很嚴肅,讓人感覺不容易親近。此後,我上課就對她的課提不起興趣來,當她一走近課室,我就像老鼠見了貓似的不敢抬起頭來,在黃老師面前總是畏畏縮縮的。

有一次,她在課室上提問我,我因為沒專心聽課,所以連她問什麼都不知道,她很生氣,於是下課把我叫到辦公室裡談話。

黃老師語重心長地對我說:“你最近怎麼不能專心聽課?是我講的你聽不進去嗎?”我不知該怎麼回答,便小聲地說了一句:“那老師您上課能多笑笑嗎?”這話剛一說完,老師便笑了,並說道:“原來是這樣!”我從來沒見過老師笑,原來是這麼漂亮的。黃老師拉著我的手,微笑著對我說:“老師一定多笑一點,那你以後有什麼事都來辦公室與我交流,好嗎?”“好的,老師,你笑起來真的比不笑的時候好看多了。”黃老師綻開了一個更燦爛的笑容對我說:“謝謝。”

從此,我與黃老師的關係越來越好,因為多了溝通,我和老師之間就多了一道心靈上的橋樑,我也成為了辦公室裡的常客。

“溝通,能改變一切”我對這句話深信不疑。溝通也讓社會變得越來越美好。溝通,從心開始。

假如基因可以改變 篇4

國小三年級作文 ,919字

有一次我考了99分,一把成績單拿回來,爸爸就生氣地罵道:“老子打死你的,為什麼沒有考100分?為什麼你就不能像他一樣!你知道一分有多重要嗎?它會讓你離成功差千里……”我真想拿一把雨傘擋住爸爸的口水。

趁爸爸不注意,我趕緊跑到房間裡鎖上門,沒想到媽媽又在門外叫嚷:“聰明一點,不要把髒東西放在床上,下次再這樣的話我就親自來收拾你……”哎,太凶了,我感覺我都活不下去了,我真羨慕愛因斯坦,他怎麼那麼聰明,如果我也能夠有他那樣的大腦就好了。

於是,我帶著期盼來到醫院,因為聽說醫院新開了一個專科門診叫基因修改,不過有個前提,基因修改後不能做壞事,於是我拿出壓歲錢掛了號,排隊等候修改基因。

哇!前來修改基因的人真多,八十歲的老太太要修改的是自由基基因,當她走出來時,我們不敢相信這是同一個人;活潑好動的小男孩在媽媽的帶領下來修改好動的基因;年輕的阿姨覺得自己太胖,來修改肥胖基因……

“小朋友,到你了!”我被護士叫進了病房,開始進行基因修改。

我要求他們讓我變得很聰明,突然,一個機器蓋到我頭上,只聽“呲—呲—”兩聲響起,我立刻感到頭很痛,可不一會就聽到“基因修改完畢!”,原來是機器人在說話。

修改基因後的我參加期末測試,成績單出來時我大吃一驚,因為上面寫著:語文100+20,數學100+20,英語100+20。我歡呼雀躍,一回家,爸爸媽媽二話不說,收好東西就帶我去國外玩,而且還玩一個月,我感到自己太幸福了。

我每次都考100分,就算世界上最難的興趣班都毫不例外,老師每天誇我,有一次我坐地鐵去學校,地鐵上沒有位置,結果大家都給我紛紛讓座,我都不知道,自己這麼出名。我還去過全世界最有名的電視臺,一大堆記者追著我讓我簽名,不知誰說了一句:“他的大腦雖然堪比愛因斯坦,但他的基因是修改過了的!”他們紛紛朝我投來不屑的目光:“切!”

後面的日子越來越不好過,不僅沒有了“聰明”的光環,還沒有了朋友,因為他們覺得我太聰明瞭,還說我是怪物、變態、外星人,就連我最好的朋友都不跟我玩兒了,我越來越傷心。

我正想去醫院讓我變回普通人時,突然一陣叫聲傳來:“起床啦,

太陽晒屁股了,原來這只是一個夢。

唉!還是做原來的自己好了。

如果歷史可以改變 篇5

想象作文 ,547字

今天,我看了一本書,關於科學家發現黑洞。據說,黑洞其實就是時光隧道,頓時我心血來潮地想:“如果人類可以穿越,那人類真的能改寫歷史嗎?”

如果,歷史可以改變。

我要回到秦朝,阻止秦始皇“焚書坑儒”,人類的歷史上,失去了很多先秦寶貴的文化,這是文化上的損失。坑殺讀書人是非常殘忍的,而且這樣做,還為秦國減少了很多人才。我要告訴秦始皇:只要你愛戴百姓,減少關稅,老百姓就不會造反。我還要讓秦始皇殺掉這些陰險狡詐的大臣,如趙高,我還要讓李斯修改《秦律》,因為這部法律太嚴苛,秦始皇完全可以約法三章的。

如果,歷史可以改變。

我要回到三國鼎立的時候,趕在諸葛亮臨死前,告訴魏延:晚上的時候不要進入守護諸葛亮命燈的帳篷,因為諸葛亮的命星已經若隱若現了。我崇拜諸葛先生上知天文下知地理,神機妙算,百戰百勝,我要悄悄的告訴諸葛亮,馬上殺掉魏延,他以後會棄蜀投魏的。我還要告訴關羽,在赤壁之戰的時候,你堅決不能放走曹操,還要殺了他,他永遠是你的敵人,是蜀國的敵人。

如果,歷史可以改變。

我要帶著現代非常精良的武器,和先進的戰術回到抗日戰爭,這樣八路軍就會大有變化,以前需要很多人拿著炸藥包去炸坦克,而且很難成功,現在只需要大炮和飛機,就能把坦克炸得片甲不留,我們的軍隊也能減少傷亡。

如果,歷史可以改變,那……

可以改變的結果 篇6

國小四年級作文 ,441字

在這幾個無聊的星期,有一個使我無法選擇的事:我們班要參加學校足球聯賽。我們會上前三名嗎?這件事使我的腦子一片混沌。因為我們將有可能面對一些強大的對手。

現在,一下課我們班男生就衝向那淺綠色的操場。雖然看上去是十分的寬闊,但是要面對幾千人的話,還是非常的擁擠的。對於我們來說是很大的幫助,因為我們足球隊員就可以藉助人群來進行一些艱苦的魔鬼訓練。既可以訓練過人的技巧,也可以訓練射門的精準度。

但是,這些都是一些比較無聊的訓練。所以我們也會愉快一下,假裝在人群中比賽。表面說是打比賽,其實是玩著愉悅一下心情;出出風頭,秀一秀各自的球技。如果球技不行就要小心被out了。拼到最後能留下來的,才是參加足球聯賽的隊員。在訓練中前鋒是最辛苦的,雖然我是前鋒,但是足球在我的腳下由笨重變為靈活,讓我不會感到辛苦。

足球聯賽開始,短短几周,我們不斷挑戰那些厲害的班級。世上無難事,只怕有心人,由於平時我們刻苦訓練,球場上得到了回報,幾場連勝。我的腦子不再混沌,我終於明白了什麼事都是可以改變的!

愛可以讓生活變的更美好 篇7

國小五年級作文 ,716字

爸爸在外地工作,一個月才能回家一次。每次爸爸回家都揹著一個大包,像蝸牛揹著“殼”,然後,再揹著“殼”離開家。我知道爸爸一個人在外地不容易,那個“殼”就是他的“家”呀!

爸爸的包是個“雜貨鋪”,裡面有用的;有玩的;還有好吃的。我可喜歡翻他的包了,有時會翻到一個漂亮的筆記本,有時是一個精緻的打火機,也有老媽為他偷偷放進去的口香糖,當然,有時還會翻到他偷偷為自己買的飲料。

記得小時候每次爸爸要走時,我都緊緊地抱著爸爸的腿,然後眼淚汪汪地鬧著:“爸爸不要走!”漸漸地,我長大了,不在鬧騰了,只是默默地看著老爸背起包離開,每次似乎都把我和媽媽的心也給帶走了。

那一次,早上六點,爸爸收拾好東西又要走了。我躺在床上,一種離別的傷感浸滿我的雙眼 。我目不轉睛地盯著將要和 爸爸一起遠行的包,恨不得自己變成一個小不點藏在包裡讓他帶走。可是,不行,我還有媽媽……有了,我趕緊跳下床,從書包裡拿出彩筆和手工紙。我扯下一張紙條,畫了一瓶飲料,旁邊寫上:“老爸,少喝飲料,多注意身體。”我把紙條折成一個“心”形,小心翼翼地塞在爸爸的飲料旁。我又扯下一張紙條寫上一句:“您多穿一點,感別冒!”我把它夾在爸爸的衣服裡。趁爸爸還沒走,我又趕緊寫了一張:“您是我永遠的牽掛。”此時,我心中的傷感彷彿濃煙一樣彌散開來,老爸也像風一樣飛走了。

當天晚上,老爸給我發了一條簡訊:“好兒子,你真是長大了,看到你的留言,老爸太高興了,回去請你吃肯德基。”看著老爸的簡訊,我的心呀,那個甜,那個美!

時間過得真快,老爸回來了。

短暫的團聚後,又到了老爸再次“出征”的時候。我同樣把我的思念化作一張張浸滿愛的紙條。當老爸想家的時候,看看紙條,就彷彿看到我和媽媽都在他身旁……

愛,可以這麼無私 篇8

國二作文 ,814字

父愛、母愛,為這個世界創造了太多太多感人的音符。這些音符,一次次地震撼人心,一次次讓人淚流滿面。

我的父母是平凡人,但他們在我的眼中是不凡的,比什麼都重要。他們為我付出的實在是太多了。

記得還很小的時候,調皮的我在疾馳的摩托車上玩耍。一不小心從摩托車上摔了下來,重重地摔在了一條下坡路上。以後發生的事情,我幾乎什麼都不記得了。唯一記憶清晰的是,當我睜開雙眼時,正躺在一臺儀器上檢查頭部。我看到了站在一旁的父母,母親在一旁簌簌地流著淚,而父親深沉地緊皺著眉頭。我知道,他們心裡比我身上的痛要痛上幾百倍、幾千倍,他們寧願所有的痛楚都從我轉移於他們身上。試問,世上有哪位父母願意看到自己的兒女受傷呢?

一年仲夏,我大病了一場,入住一間離家很遠的大型醫院。父母兩頭跑,一邊將我照料好,一邊又要忙於生意,擔心是否正常運作。他們兩人來回互換地照顧我,每天要到深夜才可休息。那段日子,他們為我流的汗水,我不會忘。因為那是他們留給我愛的回憶,值得我一輩子回味和珍藏。

父母為我付出的實太多,或許很平凡,但那是他們愛我的見證,他們無私地為我付出了一切,把他們最好的都給了我。他們早已無悔地將整個青春年華注入了這個家庭,而我卻一次次不領情……

母親一直想教我做家務,我心裡其實很明白她在為我將來著想。但,我卻一而再,再而三地不聽教。母親多年來被腰痛折磨得不能入眠。記得父親說過,母親腰痛是因為在我小的時候,她揹著我在幹活時,不小心閃到了腰,卻沒在意去醫治,導致了今日的腰椎間盤突出。母親腰疼,卻還要做家務,而我連最基本的說一聲“媽,我來就行了”都沒有將它說出口。腰痛折磨著母親多年,而我卻沒有為她分擔任何一點勞苦,她也無怨無悔,依舊任勞任怨地埋頭苦幹。想起來,我只有更多的愧疚與心疼。

父愛與母愛為何可以這麼無私呢?它讓我在叛逆中學會成長,讓我真正懂得了那些不悔的愛,他們會一直為我譜寫愛的詩句,會一直為我哼唱愛的樂曲,就這樣一直下去,永不停止……

愛,可以創造奇蹟 篇9

國三作文 ,1194字

四月,花香遍野,芳菲一片。就在這時,就在這一瞬間,雅安好似一匹脫僵的野馬一般,肆意地咆哮著!傾刻間,一座座平房轟然倒塌,一棟棟高樓夷為平地。僅僅幾分鐘呀,映入眼簾的是一處處廢墟連綿的慘狀,浮現眼前的是一幅幅無家可歸的畫面,繚繞耳邊的是一聲聲叫苦連天的哀號。

災難面前,我們是那麼的脆弱,那麼的渺小。然而,我們用愛,書寫了永恆的畫卷,我們用愛,創出了人間的奇蹟。

太多動人的畫面讓我記憶猶新,一個普通的農民工,身上的衣服已經破爛不堪,斑斑的血跡是那麼觸目驚心,可他,緊咬著牙關,強忍著傷疼,揹著傷員一步一步地挪向醫院。雖然我們不知道他姓什名誰,但他不為困難所屈服,自強不息的身影卻深深地鐫刻在了每個中國人的心裡。

忘不了那位母親,當瓦礫如同暴雨一樣傾斜,當大地天翻地覆的震動,當災民們都倉皇地逃離危險,唯她,匆忙地把在睡床的嬰兒救援,不顧一切地冒著生命的危險把嬰兒擁抱著。縱然她們母子倆遭遇不幸,但那母親寧願把自己的生命之火燃盡,也不會苟且偷生坐視孩子淪落的精神卻綻放著永恆的神聖光芒。這就是堅貞不屈的母愛啊!

雅安地震,深深地牽動著全國人民的心。

看啊,各級黨員領導幹部堅持人民利益高於一切,奮不顧身地投入到抗震救災工作中。清仁鄉大同村支部書記袁超,不顧身患癌症病情,24小時堅守抗災第一線。他們屹立著的身影,就像一根根擎天大柱,給了惶恐的災民們無窮的力量!

看哪,地震的浪潮剛剛掀起,人民解放軍和武警官兵以最快的速度奔赴災區投入戰鬥。無數的大學生、志願者、救援隊不顧自己的生命安危,紛紛奔赴災區運送物質,搶救傷員。他們奔波的身影,給掙扎在死亡線上的災民燃起了希望之燈!

無數的瞬間,無數的片段,在闡釋著大愛的真正內涵,在放射著人性中最美麗的光彩,這些瞬間和片段在珍藏進內心深處的時候,我淚流滿面。

今天,榮耀與災難並存的中國正蹣跚前行,坎坷無法擋住我們前進的腳步,反而更堅定了我們前行的信心;災難並沒有抹掉我們榮耀的光輝,反而更凸顯了我們民族偉大的靈魂。

亞里士多德說過:“愛是一切奇蹟的源泉。”在被災難的陰霾籠罩的土地上,每一刻都在迴盪著一組組愛的交響樂!我們用愛心和行動,譜寫著眾志成城的一個個堅強的日子!但是,平常的生活不需要我們有多麼感天動地的付出,不需要我們有多麼義無返顧的堅持,亦不需要我們有多麼轟轟烈烈的犧牲。我們只需要,把我們的愛心分出一些來溫暖可以溫暖到的事物,把愛心分出一些關心我們身邊需要關心的人,把愛心植入生活,灑向每個角落,用平凡去演繹真實生活中的文明和美好。

同學們,我們是早晨八九點鐘的太陽,我們是祖國未來的希望。讓我們同學間更加團結,更加友好;讓我們親人間更加相愛,更加和睦;讓我們所有的中國人以一種更加謙遜的姿態學習他人,以一種昂揚的鬥志接受挑戰,以一種堅韌的性格開拓未來。我相信,有我們大家共同的努力,祖國的明天一定會更加輝煌!中國夢的實現指日可待!

愛,可以這樣表達 篇10

高一作文 ,764字

人世間的情愛,錯綜複雜,而都是愛和情又有著不同的表達方式,因人而異。

“暴走”媽媽陳玉蓉選擇暴走掉脂肪肝,為兒子治病,來表達偉大無私的母愛;亦有馬鵬飛每天起早貪黑,侍奉奶奶,來表達誠摯感人的子孫情;也有屈原怒沉汨羅江,來表達高潔奉獻的愛國情。巍巍中華,無時無處不滲透著人情愛。

屈原信而見疑,忠而被謗,慘遭小人誣衊楚懷王閉目塞聽,聽不見屈原的正義呼喚,反而聽信讒言,將忠信的屈原放逐。行吟江畔的屈原無奈。赤膽忠心,只嘆無處報,偉大的愛國情,只恨無處申訴,驚人才學,只嘆無處施展。屈原,披頭散髮,懷著滿腔憤怒,縱身一躍,歷史,遂在此定格。屈原選擇以死明志,以死來表達他的愛國情,這一舉動,被載入了史冊,永遠不朽,永遠。

全面建設社會主義時期的優秀青年雷鋒,選擇用無私奉獻,以助人為樂來表達對人民的愛。雷鋒一生,都在為別人奉獻著,他出身貧寒,早年喪父母,堅強的他並沒有因此放棄希望,而是選擇積極、樂觀地面對人生。用奉獻來表達他對人民無私的愛,甚至,為此犧牲了自己的生命。一朵鮮豔燦爛的花朵為了別人,過早地凋零了。

而如今,藝人邰麗華用堅強樂觀、頑強拼搏奮鬥來表達對人生的愛。身殘志堅,身為聾啞人的她並沒有因此失去對人生理想的追求,反而過了實踐自己的人生價值堅強地努力著,用毅力支撐著。終於,在06年的春晚上,一支“千手觀音”以其極華麗,更以其背後的感人故事震撼了全國,全世界。愛,還可以用拼搏、毅力來表達。

古往今來,表達愛的方式千百種不止。蘇軾用詞悼念亡妻,表達其深深的愛;大學一徐本禹,進大山支教,來表達對社會的愛;英國殘模凱莉诺克斯,用智慧與毅力來表達對人生的愛。

仁者,愛人。己所不欲,勿施於人,用行動來表達對他人的愛。愛,不只可以靠言語來表達,也可以靠自己的行動來表達;更可以靠自己的精神,態度來表達各種愛。

有多少愛可以重來 篇11

國三作文 ,1018字

有一句話可以表達我的心聲,有一首詩可以傾訴你我的愛。有一首歌可以表達您的重要。但有多少愛可以重來?

夢裡:一個熟悉的身影,掠過我的眼睛,拍著我的頭,從懷裡慢慢掏出一個蘋果,並鼓勵我說:“佳佳,加油!”那一刻,我沒有回過頭來。後來怎麼樣,我也不知道。

夢中的一次考試,我手上拿著臨走時爸爸拿給我的蘋果,在考場門口張望,卻始終無法找到那個熟悉的身影再為我守侯。

印象中,那個熟悉的身影似乎離我很遠,很遠,但又近在咫尺,又似乎他又走了很久很久。

腦子裡的定時器忽然倒轉,那熟悉的身影似乎會變戲法,總是能從懷裡掏出我想要的動西,有芝麻糖,蠶豆,果凍,而更多的是蘋果。

蘋果—這不是我最喜愛的水果,他怎麼會知道,腦子裡的定時器忽然停機了。

我呆在那裡,難道是……媽……媽……,我不敢說下去,因為她對我來說是神聖而不可侵犯的“媽媽”,這個熟悉的字眼,它似乎離我很近,又好像離我很遠很遠。

爸爸曾經對我說過:佳佳,你媽媽從來捨不得吃平果,都留給你吃了,你將來要對你媽媽好、好對媽媽。腦子的定時器忽然開機了,但這次與以往不同,它在倒轉。

那個熟悉的身影只是站在我的面前,我看不見她的面龐,只聽見有人對她說:“媽媽,你老了,我養你!”我正納罕這是誰發出的聲音。心裡不由發起慌來。只感覺那個聲音就在耳邊,難道是我,那個一直浮現在我眼前的熟悉的身影就是我離別已久的媽媽,我看清了她的面龐,只是看見她笑了,眼眶裡閃著晶瑩的淚花。

想想,那時我上了初中,面對更加沉重的學業負擔,回家的次數也少了,媽媽偶爾來到學校看我,但一看到我在作功課,便不忍打擾放下蘋果就走了。

媽媽病重的時候,我忙著考試,當我拿到“結業考試的第一名”的獎狀趕回家時,那麼多人圍著媽媽,我手上的獎狀頓時掉在地上,媽媽慢慢拾起獎狀,拉著我的手,說:“媽媽一直在等你!”我猛地跪在媽媽的病床前,輕聲地呼喚著媽媽,媽媽慢慢到從懷裡掏出一個東西,那是—鮮紅的蘋果!

媽媽笑了,我卻哭了,淚流滿面,媽媽握著我的手慢慢的鬆開,任憑我的哭聲在屋內迴盪,卻始終未能再看一眼她捨不得的青春。

今天,一個萬眾矚目的日子即將來臨,我將代表我的同學向你致謝,感謝你們以往對我的養育和呵護。

我向你發誓,我決不會辜負你們的期望,囑託,祝福與守候,我相信我不會讓你們失望的。

但有此事,錯過了就是永遠;有些人,一轉身就是一輩子,不要忽略任何愛,哪怕是一個小小的蘋果,畢竟,有多少愛能夠從頭再來呢?

愛,可以這樣表達 篇12

國三作文 ,733字

天將破曉,天空還未褪去深藍的色調,東方還未泛出微微的鵝黃。你被一陣動靜驚醒,抬頭遠看時,他早已策馬遠去,消失在天地相接的邊際。

唉,每日皆是如此。你本以為你醒得夠早,卻總是尋不到他的蹤影。唯一是在傍晚時刻,他遲遲歸來,帶來的是溫情的安撫和慰藉,以及所有人都不願聽到的一天壞過一天的訊息。有時,他也會滿臉歉意地問你,問你是否能忍耐孤獨,是否會棄他而去。你總是含笑回答:“你是英雄,英雄是要美人陪伴。”

此刻,你在營帳前,抽出那把冰冷的劍,霜刃上映出你清秀的臉。記憶碎片在腦海中閃現,逐漸浮現眼前。你還記得,營帳中,他對酒當歌,你吟詩舞劍;出征前,他披堅執銳,你含淚送別;歸來後,他自豪喜悅,你傾訴離思。你和他,彷彿前世定下情緣,今生定要相見,相伴永遠。但現在,一切都如過眼雲煙,你下定決心,因為早已看透一切。

遠處傳來隆隆的馬蹄聲,塵土飛揚隱約可見。正是黃昏,如血的殘陽尚彌留於空中,天空籠罩上一層淡淡的橘黃,似乎與飛揚的煙塵形成一種無聲的默契。遠方有身影出現,馬蹄聲越發地急驟,他回來了。你懷著欣喜上前迎接,臉上依舊掛著歡喜的笑。夕陽下,他的臉色更加憔悴了。“騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”第一次,你聽到了他的猶豫!是的,你早已從四面楚歌中聽出了強弩之末,兵敗如山倒,你相信他的本領,明白如果沒有自己,他說不定真的可以衝出垓下,東山再起。

你再次為他斟酒、舞劍,希望洗去他的疲勞,讓他明天輕裝上陣。在朵朵劍花中,你把利劍放在了自己脖頸間,一句“來生相見”,剎那間芳魂永逝。滴滴血珠灑下,留下了嬌豔的虞美人花,好似天邊的晚霜,池中的紅蓮。

你相信他的愛,相信他的理想與抱負。在他英雄末路時,你,虞姬,一位美麗的女人,用另一種表達方式,譜寫了一曲千古絕唱的愛情悲劇。

有多少愛可以重來 篇13

國一作文 ,884字

曾經你的笑容還深深印在我腦海,轉眼間,所有都不復存在了。這次,換我愛你。

外公真的是老了,倚坐在破舊的搖椅上,費力的仰頭看電視,他看不清了,只能望見幾個花白的身影在螢幕上閃動著,耳朵也聾了。卻在我跨進門的剎那,抬起頭,望向我,眼裡滿是欣喜。

外公在我印象裡是很能幹的,燒得一手好菜,小時放學回家,書包都來不及卸,便循著誘人的香氣屁顛屁顛的奔進廚房。他便笑罵我:“小饞蟲,先把書包放好,再去洗手,飯菜不會跑掉。”我便嘟囔著嘴,不情願的裝作從廚房往出走的樣子,卻趁他不備隨即偷了幾塊肉吃,嬉笑著將油漬抹到他的圍裙上,惹來他的一陣嘆息,他的臉上卻溢滿了開心的笑意。

他總愛翻那本破爛的營養食譜,坐在搖椅上,戴著老花鏡,顫顫巍巍的翻著頁,嘴裡還不停唸叨著:“孩子長得快,要給她多補補。”有時,他能坐一下午,只為給我燒一頓合胃的營養菜式。每次看到外公專注而佝僂的身軀,我總是沒由頭地鼻子一酸,撇過頭去,讓淚水在眼眶裡打轉。

後來的他,腿腳不方便,卻堅持要給家裡買菜。我知道,外公是知道我最愛吃什麼的他總在菜式上花很多精力,只是想讓我吃的健康、開心。

那一次,他出門買菜,不小心狠狠地摔了一跤,下巴都撞歪了。他不得不住進了醫院。我再也沒機會吃到他親手炒的菜了,只是每天在課餘時間向醫院裡奔波,看他日益消瘦,茫然的環顧著四周,向個孩子般無助,我的心碎成了一團霧氣。

有段時間,他好些了,便能認出我來,嚮往日裡一般看著我慈祥的笑,為我細心地削蘋果,他說等他好了,一定再為我燒好吃的。我使勁點著頭,笑著,滿滿的幸福溢上心頭。

那日學校放學有事,我很遲才回家,便沒去醫院。

第二日,我匆匆趕去醫院。一進門,便望見他的床頭櫃上整齊地排著兩個已削了皮的蘋果,一個變色的,一個粉白的。我在瞬間熱淚盈眶,外公躺在病床上還沒有一天忘記給我削蘋果,哪怕我顧不上來看望他,他依舊切切的盼著,盼著,直到天黑。

一剎那我的感動與幸福,化作淚水決堤而下。我的外公,我該怎樣報答您。思緒轉回,我望向搖椅上的蒼白的外公,上前緊抱他。送上削好的蘋果,輕擦去他嘴角的涎水。

有多少愛可以重來,外公,這次,換我來愛你!

有多少愛可以重來 篇14

國一作文 ,710字

問世間情為何物,愛又因何而來

—題記

我抹著那一行滾滾熱淚,走在凌凌風中。我無助地望著那道熟悉的光亮,躊躇了許久,終究還是沒走過去,轉走向不遠處那條繁街。

風好似喝醉了,託著自己飄忽不定的身體,也走著,走著,向遠處走去,好像急著回自己的家。我笑了:“家?我的家怎麼還是一成不變呢?”任由風肆意穿過我凌亂的髮絲,我不由得打了個寒顫,依舊向前走著。我微眯著雙眼,逆風向前。淚還是止不住。想到媽媽的神情,我就落陌,用什麼不好?偏偏要靠這種消極的方式?

“喂,媽媽,你在哪兒?你快回來吧,我好想你啊!”一個女孩兒溫柔的呼喚聲傳入我耳中,我睜了睜眯著的眼,彷彿看到了昔時我給媽媽打電話的時候,每次滿懷希望的笑臉總會在掛完電話後變為一張失落與傷心交織的臉,甚是讓人心疼。走到一張木椅旁,我輕輕的坐在上面,閉上眼,昔時的愛到現在的責備與誤會,瞬間鋪天蓋地的捲土重來,一下子全扎進我腦子裡,浮現在眼前。是我做錯了?我該將如何?我想著這個問題,最後看了一眼昏沉的天,帶著淚昏睡過去。

清晨,一串陽光照射在我的臉上,刺的我眼皮直酸,我努力的睜開了眼,看到旁邊趴睡的媽媽,無數的皺紋早爬上她疲憊的臉,我看著這飽經滄桑的臉,發現母親消極了許多,而我做女兒的,卻未曾發現過。我只記得她的過,卻從沒觀察到她的好,殊不知這也是一種愛的表現,只是難理解罷了。

深深的悔意直灌我的心海,淚早已奪眶而出,蓋著我的臉。媽媽已經醒了,看著我的樣子,一臉急切心疼的樣子,我心中苦樂交織。苦是我的叛逆給媽媽添加了負擔,樂是媽媽還愛我,永久……

試問,我還有多少愛可以重來,又有多少可以割分於媽媽?我還是沉默,但我明白,我的愛我的愛,絕不會再丟失於苦海。

愛,從未改變 篇15

國小四年級作文 ,903字

凜冽的寒風吹散了嫣紅翠綠,卻扯不斷一縷花香;歲月斑駁了朱門高牆,卻除不去別樣的情思;就如這日子雖然忙碌,也不能濾走我對你的愛……

回想我們的情緣,還是在兒時。那時,父母工作忙,沒有時間陪我。在他們讀書備課時,我也一個人悄悄來到木質書架旁,一層層尋找著屬於我的世界。從《大頭兒子小頭爸爸》到《伊索寓言》,從《靜夜思》到《繁星?看水》,從《少兒叢書》到四大名著,從《一生》到《瓦爾登湖》,你領我走進了一個個未知的世界,為我敞開了一扇扇求知的大門。

此後,多少個日子我們相依相伴。課前,我靜靜品味你的芬芳,回味你柔柔散散的文字;燈前,我隨流動的文字,感受“小扇撲流螢”的時光;夜半,我會倚在床頭,任憑那洋洋灑灑的文字把我的眼我的心變得潮溼點點。你我交融的那一剎那,生活中所有的不快都會釋然,只有一片寧靜湧上心頭。你已充盈在我的腦海裡,進入我的生命裡,永不散去……

上了初四,繁多的作業與繁重學業使我與你之間有了重重羈絆,我的心似乎被競爭和現實凝成一塊堅不可摧的螢石,難以剝開。那天,做閱讀時,龍應臺、包利民、丁立梅這幾個作家的名字剛映入眼簾,我的心就彷彿被什麼刺痛了一下,這不是我的老朋友嗎?他們文章裡跳動的思想曾經是如何的鼓舞我,讓我夜不能眠的?

一時,我無心再束縛自己,思想的潮水一瀉千里,我靜靜品味著那一句句的潛吟默詠,那是來自朱自清縹渺的通感,是錢鍾書的奇異比喻,是餘秋雨的睿智思考,是張鳴的深邃博遠;那一剎那,我腦中回放的是荷塘月色下籠罩著清紗的夢,是《圍城》裡想衝卻衝不出去的人群,是文化苦旅中承載的長煙落日的大漠孤城,是中國近代歷史的重演。那一刻,我知道我對你的愛從未改變……無論時間是如何的緊迫,節奏是如何的快速,你依然親切地駐紮在我心裡,永恆相伴。

有人說你是人類的階梯,是人類傳遞智慧的火種,是知識啟航的風帆。我知道,即使用盡了美好的事物對你進行比喻也是遠遠不夠的,所有的一切都不可能詮釋出我對你深深的愛戀。

我知道,在今後的漫長歲月中,你還會引領我步入一個個殿堂,帶著我跨越一座座高山,我所有的日子都會因你融入我生命的一個個剎那而有了意義。我對你的摯愛,也會穿過人生的每一片森林,從不改變。

有一種愛可以永恆 篇16

國三作文 ,857字

人生就像乘坐火車旅行,沿途會有很多美麗的風景。只是這些風景都很短暫,只有一樣會陪伴我們一生,那就是父母給予我們的,深深的愛!

記得小時候,有一次跟媽媽去公園玩,看到兒童樂園裡的滑梯,我心生歡喜。掙脫了媽媽的手,我跑到滑梯上玩了起來。這時,媽媽看到她的老同學也在兒童樂園,兩個人就熱情地聊起天來。而我,玩了一會兒滑梯後,又覺得旁邊的蹺蹺板很有意思,於是在媽媽不知情的情況下去玩蹺蹺板了。等到媽媽再看向滑梯時,發現眾多孩子中竟然沒有我的身影!她開始恐慌起來,一遍一遍大聲地叫我的名字併到處尋找。

玩得正高興的我終於聽到媽媽的呼喊聲,向媽媽的方向跑過來。媽媽看到我的身影出現在她模糊的視線裡時,也迎著我跑了過來,把我猛地抱在懷裡。我看到媽媽的臉上滿是汗水和淚水,心裡愧疚極了,我用小手撫摸媽媽哭花的臉,趕緊道歉:“媽媽你別哭,是我不懂事……”而媽媽卻哭得更厲害了,不住地自責:“不!都怪媽媽!是媽媽疏忽了,沒有看好你……”此時,我的心裡像打翻了五味瓶一般,特別不是滋味。回家的路上,媽媽一直緊緊地握著我的小手,溫暖而堅定!

前不久,我到家附近的超市買東西,當時店主不在,看店的是比我大幾歲的哥哥。我選好東西后找那位哥哥結賬,可他並不搭理我,我以為他沒聽到,又說了一遍,他還是沒有搭理我。瞬間,怒火充滿了我的心房,剛打算放下東西走人,店主回來了,熱情地招待了我。

回到家後,我怒氣衝衝地把買的東西摔到沙發上,把購物的整個過程一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽完後,嘆了一口氣,坐到我旁邊,語重心長地對我說:“現在你還小,在爸爸媽媽的保護下長大,我們可以讓著你、遷就你;可當你長大步入社會後,別人沒有義務讓著你,你只能學會堅強,去克服生活中的重重困難。這個道理現在跟你說可能早了點,但是你要記住,只有你的爸爸媽媽才能無條件地為你付出全部……”

爸爸的話就像一股清泉,瞬間澆滅了我心中的熊熊怒火,回想起那天媽媽失而復得後的淚水,他們深切的愛深深地觸動了我……父母為了我們可以傾其所有,哪怕是生命,父母的愛是人世間最偉大、最永恆的愛!

愛,可以傳遞 篇17

國一作文 ,740字

春風吹過,滿樹櫻花慢悠悠地晃動,四五隻千紙鶴在空中來回飄動。愛,可以傳遞。

週末,我閒得無聊,便來到武漢遊玩。一路上,我坐在窗邊,看著窗外的風景,期待著旅途中的快樂。朵朵白雲伴隨著高鐵一同前往。

到達目的地,我獨自一人走到路邊,看著來來往往的人群車輛,有些不適應,伸手攔住一輛計程車。“去哪?”司機探出腦袋問。“嗯……隨便轉一轉吧。“司機聽到我說,有些為難。“要不……去武漢大學看看櫻花。”“好啊!”一說到櫻花,我便來了興趣。

我交了錢,下了車。一邊走一邊欣賞著櫻花,粉嫩的花瓣在輕風的撫摸下,紛紛揚揚,香氣從花瓣中飄出來,鑽進鼻孔,身上的每個毛孔彷彿都沾染上了它的氣息。“可以用一下你的手機嗎?”背後傳來一個女孩囁喏的聲音,“不好意思,我沒拿手機。”“沒關係。”女孩跑開了。其實,這一次旅行,我什麼也沒帶,只是想給自己一個清閒的時間。櫻花飛舞,望著她漸漸遠去的背影,我心中還是有些過意不去。

時間已到中午,我隨便吃了點兒東西,便繼續前進。突然,我看見一個熟悉的身影,沒錯,是剛才那個女孩,真巧。跑去一看,原來她在折千紙鶴。女孩看到我,笑了笑:“可以幫我一起折嗎?”“可以。”我邊折邊問:“為什麼折這麼多?”“這裡原來有個女孩,得了白血病,她說,只要折得夠多,就可以活下了來,之前有很多人一起幫她折,折到948只時,她離開了。”聽了她的話,我沉默了。

“折完了,走吧。”女孩說,我跟在她的後面,來到了一處墓地,女孩把摺好的52只千紙鶴放在石碑前。“其實,那女孩,相信的不是折完1000只後的奇蹟,而是人們對她的愛。因為愛,可以傳遞啊。”我抬頭,望向天空,慢悠悠地說道。她扭頭看向我,過了一會兒,嘴角輕揚:“是啊,愛可以傳遞。”

千紙鶴在空中飛翔,風中飄來櫻花的芬芳。愛,可以傳遞。

愛可以這樣表達 篇18

國二作文 ,483字

表達愛的方式有千百種,可以是一句噓寒問暖的話語,可以是一個微不足道的動作,但你知道嗎,愛可以這樣表達。

朱自清的《背影》中寫到父親的背影很笨重,笨重的身影顯得父親真的老了,從多次父親的背影表達了自己對父親的愛,更表達了父親對我的愛,一個背影,蘊含了多少父子之間的血脈之情,愛可以這樣表達。

龍應臺在《目送》中寫道,所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠,你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且他用背影告訴你,不必追。是啊,父母總是看著我的背影,目送我們漸行漸遠,我們從未感到疲憊,我們總是忍住眼淚,千叮萬囑才放心,千言萬語在心中。從不說出口,這也是愛的表達。

動物之間也有愛的表達方式。鷹媽媽在雛鷹一定大時,會狠心將它拋下懸崖,它冷漠嗎,不,一點都不,他展示的是最原始、最偉大的母愛。它又何嘗不擔心自己的孩子呢,它必須這麼做,為了孩子,它只能這麼做。

表達愛的方式有千百種。不管是動物還是人類,他們好像都有相同的心理,我愛我的孩子。其實,愛可以這樣表達。好像最偉大最堅強有力的愛,或許就是父母的愛了。

愛,從未改變 篇19

國一作文 ,726字

“你到底做不做?”爸爸指著桌上幾本超綱的輔導書,終於發火了。

我把我的目光從那幾本書上移開,搖了搖頭。

爸爸大概是驚詫於我的倔強,惱怒地轉頭就走,摔門之前還不忘扔下一句話:“你自己好好想想!”

獨自留在房間裡的我坐在書桌前呆呆地望著窗外,星期天中午那明亮的陽光將窗外的快樂映得令人嚮往,也更讓我感到悲傷。

爸爸還像以前一樣愛我嗎?

我的思緒飄回了從前。

還記得幾年前的這個時候是一週最快樂的時光,每當到了下午,我都會拽起正在睡午覺的爸爸,讓他陪我去學校打球。爸爸也不惱,笑眯眯地下床穿衣,帶我出門,玩到盡興再回來。

多麼快樂啊……

可現在家裡安靜地令人窒息!

想著想著,不知又過了幾個小時,太陽已被遠處不知什麼東西遮住了半邊臉。我正詫異於時間流逝的迅速,卻突然聽到一陣輕輕的開門聲。原來是爸爸!此時的他收起了往日的嚴厲,小聲的對我說:“我聽你房間裡一點聲音都沒有,還以為你睡著了,所以進來看看……”正說著他突然到門口拿起了一個籃球詢問我要不要去打球。

我當然答應了。後來發生了什麼我已經忘了,我只記得那天我玩得很開心,彷彿又回到了小時候,享受在父愛之中。

回到家洗完澡後,我就發現書桌上的書已經被拿走了。雖然我心中已經大致猜到了,但我還是去問了爸爸。“那些書……你不要我做了嗎?”“爸爸今天中午的行為,確實沒有考慮到你的感受,後來想了想,覺得你的快樂比這些題目重要多了,你看你多久沒有像今天這樣開心了?”

我心中暖暖的,原來爸爸的愛,從未改變!

有多少愛可以重來 篇20

國三作文 ,978字

結局總是在日落裡呈現,揉皺了西子一湖錦緞,這絢爛的美,烘焙給塵世十萬朵蓮花,請允許我將最後一點御骨的溫存給您,無論您是天堂,還是地獄……

——題記

月光透過窗跌落在手掌,憶起,蘇軾曾把酒問青天,而我卻只想問世間:有多少愛可以重來?

淚眼朦朧,幻出您的身影。“別走。”我拉住您的手,“奶奶,我好想對您說……”

是您,用風箏織起我的童年

曾記否?那些我們一起放風箏的日子,勝過“採菊東籬下,悠然見南山”的意境。

我們在那塊綠茵茵的草地上,您對我說,要想把風箏放得更高,就必須去尋找風。尋找風?我迷惑了,茫然地看著您,不知所措。您溫柔地用手摸摸我的頭,讓我奔跑,您說這樣就可以找到風,我將信將疑地跑起來。不一會兒風箏就飛起來了,粉色的風箏宛若一個小天使,舞動著綢緞,美極了。“哈哈,我找到風了,奶奶,我找到風了……”您一臉幸福地看著我,這時,我們成了人世間最美的風景畫。

是我,用虛榮將您葬送

曾記否?因為我的虛榮,讓您的生命就這麼匆匆地走到了盡頭。

那一天,您來接放學的我,可是那時的我是多麼希望您不要出現啊,因為虛榮的我,曾經在同學面前吹噓自己優越的家庭條件,而且有個珠光寶氣的奶奶。可您還是出現了,當您頂著一頭亂糟糟的花白頭髮,穿著打滿補丁的灰色襯衣出現在校門口時,我慌了,我想躲,顯然已經來不及了,您衝我奔過來,說:“乖孫女,放學了?”我緊繃著羞紅的臉,跑了。身後傳來了同學們的譏笑聲……

回到家,我便向您吼道:“為什麼您不能給我像樣一點的生活?這日子不過了。”我扔下不知所措的您,奪門而出……後來,您為了找我,掉進了河裡,最終還是沒能搶救過來……

歲月的風鈴,搖曳著心酸的別離,暮色的天際,暈不開那聲結局。我狠狠地扇了自己幾個耳光,企圖能夠將您從長眠中喚醒。啊,奶奶,請原諒我,我還是那麼自私地想獨享您的愛,回來吧,我知道錯了,我不該那麼虛榮,回來吧,回到我身邊來,我一定好好待您……