愛菊說相關作文20篇

愛菊說篇1

國一作文 ,569字

“季秋之月，鞠有黃華”

—題記

每年秋雨以後，金菊盛放，嬌豔欲滴，在雨的襯托下，菊花終於把自己全部的美麗綻放出來了。

空氣中彌散著泥土的氣息，還伴有一股淡淡的清香。我走近一株名曰“暴雨沖天”的菊花前觀賞，正如它的名字一樣，黃色的花瓣一瓣重疊著一瓣，疊疊升高，好像泉水湧出，越衝越高，似有登天之氣。再來到另一株“颯爽英姿”的菊花前，仔細一看，發現它的內部是白色的，花瓣一層接一層，把裡面緊緊包裹，而它的外面卻是矩形花瓣，花瓣尖端微微卷曲，還泛著一抹淡淡的紫色。矩形花上有小刺，輕輕觸控，還有些扎手。呵呵，真是剛中帶柔，好一朵英姿颯爽的菊花！

看著看著我彷彿有些醉了，靠在椅背上，閉上眼，聞到淡淡的花香，耳邊不時傳來賞菊的人們對菊花的讚美聲。此時的我心中彷彿生起了些“採菊東籬下，悠然見南山”的情趣。再睜開眼，廣場上五顏六色的菊花競相跳出我的眼簾，感覺就像李商隱的詩所描述的那種意境：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。”真是美妙極了！

菊，花之叛逆者也。春天的花過早展現自己的芳華，而秋天的菊卻是後來者居上更顯美麗。我想，人也要學會擅於隱藏自身的才華，加以完善，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，待到恰當的時候，再展現自己的風采會更好！

我愛菊，就如陶淵明一樣，雖然我們所處時代不同。我想或許世人不一定都愛菊，但愛菊之人的心境大抵是一樣的！

愛菊說篇2

國一作文 ,542字

秋來誰為韶華主，總領群芳是菊花。

—《菊譜》

暮秋，微有絲絲涼意。初進菊園，花香混著泥土味兒在空氣裡瀰漫，好不清新！走在青石板路上，冒著濛濛細雨，看一朵菊在雨中若隱若現，宛如一位白衣女子，側著臉挺立著，笑靨如花。天上的太陽被薄雲籠罩著，稀薄的陽光落在那朵菊上，落在那花間飽滿的露珠上，猶如黑夜中的一點明星，甚是美麗。舉目遠觀，叢叢簇簇的菊花姿態各異，嬌媚的花瓣引人入勝，他們不時發出縷縷襲人的清香，那花如浪，香如風……

夕陽一點一點地沉了下去，黑夜即將而至。不知不覺間，我又來到了這裡，期待著他們再送來一波驚喜。

月兒扶著星的肩膀，一步一步爬上了夜空，天完全黑了下來。月光下的菊花，又別有一番滋味。同樣的雨絲，同樣的菊園，青石板依舊，可那一朵朵白菊卻更加聖潔了，皓然如雪花一般，格外動人，那柔柔弱弱的花瓣與恍恍惚惚的月亮遙遙相對，美得讓人感覺不真切，如夢境一般。我忽然覺得自己彷彿就是一朵菊花，穿著雪白的衣裳，站在月光下，一陣風吹來，我就翩翩起舞，風過了，我就靜靜地站在那裡，和同伴一起在秋風中傲然挺立……

我愛菊，愛她孤芳自賞的高傲，愛她的清雅高潔，更愛她不畏嚴寒，在秋開放。

“秋來誰為韶華主，總領群芳是菊花”。又是一季暮秋，百花凋謝，枯葉零落，菊攜一身清香悄然綻放。

愛菊說篇3

國小五年級作文 ,446字

菊，花中隱逸者，它是我最喜歡的花。作為花中的隱居避世者。不與別的花爭奇鬥豔，而這也是菊與我的相同之處—不與外界的人炫耀自己。

菊，處在花群中，無人能見。菊花就是這麼“渺小”，在大片的花群中你根本無法見到它！在如此婀娜多姿，鳥語花香的美景面前，每一朵花都在為這片景色貢獻芬芳的同時也吸引著人們的目光。可菊花不一樣，儘管它同樣為這麼美景做著貢獻，卻無人能見！它象一陣風一樣，一吹就散了！有時你剛找到它不一會兒，你便再也尋不到它的蹤跡。這就是所謂的“隱逸者”。

菊，只喜歡無拘無束，自由閒逸的生活，不願與世同處紅塵。在秋天，萬花凋零衰敗，菊花卻傲然怒放，清新淡雅，亦是可遠觀而不可褻玩焉。

菊，有一種高貴的氣質，正是那種氣質美讓古往今來的名人們喜愛它—元稹、陶淵明……。菊，永遠是頹唐中振作的隱士，它永不向世俗低頭，與寒風酷冷抵抗，在這秋風蕭瑟的日子裡，一眼望去，落葉殘紅在空中輕舞飛揚，唯有菊花開得傲氣凌雲！讓人是那麼的喜愛與敬佩。

我喜愛菊花，也正是因為與菊的志氣相合。

愛菊說篇4

國小四年級作文 ,519字

菊，花之隱逸者也。野菊自有自度，若將菊移至庭院之中，必香氣失半抑或不久即死。菊，只喜無拘且無束、自得閒適之生活意境，不甘與世同處紅塵。身處秋時，萬花調零衰敗，獨有菊頂著凌風傲然怒放，亦是清新淡雅，亦同是可遠觀而不可褻玩焉。

菊，卓然而挺，風姿婉約，莖葉緊並，無比繁盛。

菊，百花殘柳中的一絲金黃。貝狀的葉有規律地嵌在同是金黃的花盤周邊，一眼望去，便是傲氣凌雲。菊的隱居避世是不屑與百花爭奇鬥豔，他自信、自清而又自高。萬華之中唯有菊能使我願意親自提著鼻尖去聞一聞，睜開眼睛去，賞一賞。因為他的傲與潔，顯得其餘花那麼的不起眼。金秋時期，只是菊的主場，百花的凋零、衰敗，讓菊綻開了笑容，只有他一君子，同秋作伴。

偶然間，看見一朵殘缺的菊花亦在努力地生長時，無從得知其緣由，看著看著，不僅心生慨嘆，菊再受破壞時能克服困難繼續生長，還仍開出那殘而茂繁的花兒來。

菊擁有高貴的氣質，正是這樣的超凡脫俗，讓從古至今的人甚愛菊……菊，永是那在頹喪中振作的隱士，他，遠離世俗，不甘與其餘之物同處紅塵；他，與寒風酷冷抵抗，又何談不愛菊。

我於今日作“愛菊之說”，說菊之愛……

愛菊說篇5

國一作文 ,656字

讀過了《愛蓮說》，便對蓮生了幾分敬意，幾聲讚美！然而，我卻更加偏愛文中所提及的“花之隱逸者”——菊。

論起菊的高潔，不低蓮一籌。菊生的清雅秀麗，精巧別緻，卻也不與百花爭奇鬥豔。百花放於春日，獨菊生於清秋九月；綻開在寒風之中；立於蕭條之上；草木枯敗之時。殘葉劃過月前，落紅碾於塵中，菊便傲立起來，超凡脫俗，不沾染風化的塵埃。菊同是堅貞的，風過不倒；霜覆不枯；好一個頑強的君子！

菊與蓮皆可謂君子，卻又大不相同：蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”菊未曾受過濯，卻又與蓮同一般不妖，這便為菊勝於蓮的那一籌了。蓮生於塘底，雖“不蔓不枝”，可根底卻為一團錯綜的藕，埋在輕淺的泥中，而菊立根冰冷的泥土中，擰叫你折斷了它的枝莖，也不曾退讓半步。

菊是“花之隱逸者”出身於世俗凡塵之中卻不受世俗凡塵的侵蝕，端正自己的品行，樹立自己的道德底線，不貪圖所謂名利，不媚權貴，也不人云亦云，擁有獨特的自我，標新立異，特立獨行，不論遇到什麼，都敢於迎風斗霜、桀驁不馴！這正是我愛的菊，它可以不“香遠益清”，可以不做“花之富貴者”，因為它就做自己，氣韻超逸、高潔堅強，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”！

這便是我愛的菊，我應當學習它崇高的氣節，高尚的德行，時刻約束自己，做到潔身自好而不剛愎自用，面對困難無所畏懼。若不能成君子，也不可做小人！

愛蓮說篇6

國三作文 ,537字

漫步在公園小亭內，看著靜靜的湖面上佈滿碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實。綠葉叢中，一支支荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑……

你最喜歡荷花：語文書封面、筆記本背部滿滿都是周敦頤的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”你說，你憧憬，自己有朝一日也可以像那荷花一樣！而在我的心中，你已然是一支亭亭玉立的蓮花。

我們都瞭解你的家庭：爸爸喝酒，媽媽打麻將，哥哥也經常和社會上的那些流氓廝混……談到你的家庭，你總是一頓，問我：“為什麼你不問我，生活在那樣的家庭裡，不是應該變得很古怪的嗎？”我笑了笑，並不作答。

你的成績在年級總是名列前茅，期末“三好學生”“優秀班幹部”的獎狀裡總有你的名字。你是班裡同學羨慕的物件，是令老師欣慰的學生。每每在家長會，結業典禮裡，都有你那小小的身影，你的臉上洋溢著快樂、滿足。可是，每有家長會時，你的身旁總是空空如也，笑容裡閃過一絲落寞。

那個夏天，你因為一些原因搬家了，帶著我對你的不捨離開了這座城市。煙兒，你還記得我笑而不語的那個問題嗎？其實那時我想說：“你是蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花”因為你是我心中的蓮花，所以我不問。

煙兒，這個夏天，你是否和我一樣，望著滿庭的蓮花，想起遠方的我？

我愛菊花篇7

國小四年級作文 ,386字

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”每當我讀起這首詩時，我便情不自禁地想起我最喜愛的菊花。

菊花很美。它的莖是凹凸不平的，像老奶奶佈滿皺紋的臉，綠油油的葉子不規則的散落在葒四周，遠遠望去，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣輕盈飄逸。清晨，葉子上滾動著晶瑩的露珠，讓葉子更顯青翠欲滴。

菊花五顏六色。黃的像金子，白的像雪，紅的像火球，藍的則像蔚藍的大海，有的紫的卻像毛茸茸的繡球。看，花的中心處還有一顆搶人眼的黃寶石—對了，那就是花蕊。

菊花千姿百態。有的花兒全開了，正在進行比美大賽呢！有的才開了兩三片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘，有的還是一個花骨朵，像一個小娃娃躲在裡面睡懶覺。

菊花不僅有觀賞價值，而且藥食兼優，有良好的保健功效，是廣大愛美人士的喜愛之物。

我愛菊花的莖，我愛菊花的葉，我愛菊花的花，我更愛它“菊殘猶有傲霜枝的精神”。它們為大自然增添了無限的生機和活力。

讀《愛蓮說》有感篇8

讀後感 ,716字

讀北宋周敦頤的《愛蓮說》，心境驀然開闊，做人當如白蓮，“出淤泥而不染”。

大地廣博，物產富饒，因此“水陸草木之花”非常多，其中“可愛者”各有千秋。文章收首句可以讓人在腦海裡想象出一個百花盛開、爭奇鬥豔的景象。

文章說菊花代表不願意和世俗同流合汙，隱居避世的人，東晉的陶淵明就是這樣的人，但是作者不願意成為這樣的人。古人有言：小隱隱於林，大隱隱於市。作者希望成為“大隱隱於市”的人。作者把紅塵俗世比作淤泥，而蓮花“出淤泥而不染”，因此作者把蓮花作為自己最喜愛的花。比起隱逸者，我更加欣賞周敦頤的見地。

文章說牡丹代表富貴。這個世界可以說特別現實，沒有錢寸步難行，餓死都是有可能的。前幾年，我在新聞裡看到一個新聞說是在寒冷的冬天，幾個貧窮人家的孩子被凍死在垃圾箱裡。如果他們有錢，就會住在旅館裡了。還有說：一分錢難倒英雄漢。可見，君子品德高尚，但是沒有錢也會淪落到被隨意羞辱的地步。但是愛錢可以，不可沉迷。因為科舉機制的存在，我猜想那時的世人多追求功名利祿，掉進了錢眼裡，把牡丹當成自己最喜愛的花，放在庭院中，日日觀賞，見它如見錢。也有少數清明人，獨居一小院，吟月賞菊，自得其樂。作者就是其中的清明人。

文章說蓮是君子，“濯清漣而不妖”，君子莊重質樸，不譁眾取寵，正直簡單，“可遠觀而不可褻玩焉”，現在這個時代，多少人為了成名不惜譁眾取寵，多少人為了利益不惜口蜜腹劍，多少人為了金錢，賣弄風情。這個世界物慾橫流，還有多少人可以保持本心，不被誘惑呢？

前幾年有個節目是“感動中國十大人物”，這些人在這樣的時代還能心藏高遠，讓人佩服。同時他們的名字也像蓮一樣“香遠益清”了。

作者為官清廉，襟懷淡泊，又文筆卓然，寫出這樣的好文章，使人敬佩。

《愛蓮說》讀後感篇9

讀後感 ,826字

素聞蓮花乃花中君子，早在小學時就聽得蓮花的“出汙泥而不染”，而我也只是一笑，或許又只是某詩人隨口而吟的敷衍之作。然而，近日來我卻改變了這種看法。而且是真心佩服它，因為不久前，我們學習了《愛蓮說》，我深有感觸，從字裡行間悟道了許多道理。

世間大富貴者，妖邪者，數不盡數，因而在這個世間，有人迷惘，有人昏沉地度日，而有人因為一念之錯成為了名族的罪人。在現在，這個安康的社會，各地仍不斷傳出貪官的新聞，更何況在古代呢？古代混亂。能在黑暗中脫穎而出，而不不甘落後者更難得可貴了。

黑暗之中，總是會有光亮星星點點。口中讀著《愛蓮說》，我又回憶起上次去雲山水庫的經歷。

剛坐上游船，全身的勁就使了起來，在那個炎熱的季節，每個人不免要出身汗，而越熱就渴望清涼。眼見表弟在船邊沖水，我已心生不妙。

才沒過多久，他已昏迷過去。“本來身子就不好，還衝水乾什麼？”我埋怨道，忽然眼前一綠，與陽關的強射相比，荷花顯得從容、大氣任曲，太陽的荼毒，仍勇敢的直立面對。

它的蓮心已積累了一捧水珠，在陽光下散發炫目的光彩。仍而，有誰曾想：在散發光芒的同時，它不也在消耗自己的活力嗎？

豁然，我想到一種人，哪怕會消耗青春，甚至失去生命，也要盡力在歷史上留下淡淡一芒。譬如雷鋒、錢學森等。我又看向它，蓮葉在若有若無的漣漪沖刷下，洗盡生平一切汙點，它傲立在那兒，就像佇立在天際中的一顆星。又想到表弟，我遲疑著抽出小刀，準備割兩片蓮葉，為表弟納涼。

看著它，它視乎並不責備我的用心，在陽光下搖曳著，似乎想讓我儘快割下了它。但我只割下了一片荷葉，將荷葉擱在表弟的頭上。

我沒有割下它身體，因為它那身子，雖生於淤泥中，卻冰清玉潔；我沒有割下它身體，因為我不忍心讓獨傲的君子只剩下光禿禿的杆；我只割下一片荷葉，因為我盼望以後有幸見到它的人，能從這少一瓣的荷花，知道一切，並尊重它。

荷花在我的心中，一直是灑脫的所在，而在閱讀《愛蓮說》時，我突然想到了這朵荷花，因為它教會了我—如何做人。

愛石說篇10

國三作文 ,705字

龔自珍曾用“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”來稱讚凋零之美，王維曾用“潮平兩岸闊，風正一帆懸”描繪海景，陶淵明也曾寫下“山氣日夕佳，飛鳥相與還”來寄託情懷。可是又曾有幾人注意過隨萬物變遷的石頭呢？又有幾人寄情於石呢？

走到一塊靜謐的草地，背倚石塊，第一次感到生活的美好，眼前彷彿呈現了《蘭亭集序》的盛況，王勃在滕王閣上揮灑筆墨，吟唱“識盈虛之有數。”聽到范仲淹在登上岳陽樓之後發出“不以物喜，不以已悲”的長嘆。傾聽生活這部跌蕩起伏的曲調時，我又曾幾時駐足腳步，欣賞沿途的風景呢？是石頭，讓我學會思索人生。

或許當談到“滴水穿石”“鐵杵磨成針”的故事時，你會想起千萬偉人勤奮的故事，可是水之所以能穿透石頭，不正是因為石頭的堅韌賦予了它拼搏的勇氣嗎？不正是因為石頭的頑劣不化給了水滴挑戰強權的機會嗎？如果不是石頭的“強詞奪理”，又哪來水滴展現自我的機會，成為世人銘記的事例。是這微不足道的石頭，讓我學會了勤奮。

雖然一塊大的石頭也遠不及江河的寬闊，但它卻蘊涵比江海更寬闊的文化，它雖沒有如中華文化般源遠流長，卻也算博大精深，變幻無窮。各種華麗的別墅由大理石裝飾；用石頭雕刻成的獅子成為盧溝橋的一大亮點，古埃及人修建的金字塔也留下了無數探險家的腳步，僅由石頭、磚塊圍成的萬里長城也成為世界文化遺產中的輝煌一頁。

石頭，雖沒有被大自然打扮得像個嬌滴滴的小姑娘，卻擁有少女的樸素與清純；石頭，雖沒有松柏屹立懸崖的豪氣，卻有堅不可摧的強勁；石頭，雖沒有含苞待放的美麗，卻有與世無爭的心態。

或許是石頭默默無聞的精神令我敬仰，也許是由於它給了我對於人生的感悟，或許是一種自然的情感湧在心頭的吧！總之，我寄情於石，鍾情於石。

愛蓮說讀後感篇11

讀後感 ,1056字

今天，我看了《讀點經典》裡的一篇文章，名叫《愛蓮說》。這篇文章的作者是宋代的周敦頤。

這篇文章主要是寫的周敦頤對蓮花的喜愛。周敦頤先寫晉代的陶淵明獨愛菊，因為菊花是花之隱逸者也；再寫自李唐來，世人盛愛牡丹，因為牡丹是花之富貴者也；而周敦頤獨愛蓮，因為蓮花是花之君子者也。周敦頤本人獨愛蓮與晉陶淵明的愛菊避世不同，為保持一份高潔，寧願終老南山。他要在塵世中當個出淤泥而不染的君子。這種在汙世保持清白與獨自避世求真的心態，與眾人皆羨富貴（牡丹）的從眾心態是有著思想境界上本質的區別的。這為愛蓮說所要表達的“出淤泥而不染”作了最好的鋪墊。

周敦頤通過蓮花與牡丹、菊花的對比，表現蓮花的高潔，表達了周敦頤獨特的的審美情操，以及對人云亦云之流俗的厭惡。周敦頤將自已比喻為君子。君子難為，猶勝於避世也。從這一點來看，周敦頤有些孤芳自賞的意思。接下去他發出了深沉的感嘆“菊之愛，陶之後鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣”。是的，滾滾紅塵，又有多少人能避世以求一份真呢？晉有陶淵明，可現在卻聽都沒聽到還有人會這樣做的。或是像我一樣的，在塵世中能相守一份純淨的，有著我這樣追求君子風範的，又有幾人？大多數的人，皆在紅塵世事中從眾罷了。從這裡可以看出，周敦頤是高傲的，他那種不從眾只求純淨的心態，在碌碌塵世中是難能可貴的。他感嘆，是因為世風日下，大多數人皆被世事玷染也。

通過對這篇文章的學習，我知道了許多做人的道理，我也要像蓮花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

我會象蓮花一樣不與百花“爭先恐後”以怒放，不嫉妒牡丹的富貴嬌豔，靜靜以在池中過著自己的生活，高潔、謙虛、自信，這份平靜的美麗讓所有人折服，“中通外直”，“心胸寬廣”，“不蔓不枝”，不攀附權勢，確實讓人產生敬意—“可遠觀而不可褻玩焉”，我相想，不與世俗同流合汙，自尊自愛，自強不息的人總會贏得所有人的尊敬！

我應該像蓮花一樣做一個正直的人，要有愛心，要樂於幫助別人，在同學有困難的時候主動幫助他們，在學校裡認真學習、團結同學、做一個品學兼優的好學生。

社會很複雜，我要先做好一個學生，長大後進入社會才能做好一個社會的公民，做一個蓮一樣的人，高風亮節，清雅脫俗，花中君子，她的美好形象，是“美”的化身，相信蓮教給我的品質，定能讓我進一步完善自己的人格，蓮的品質是我一生的箴言，我要象蓮花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖。為社會多做貢獻，做一個對社會有用的人，就讓我從我身邊的一點一滴做起吧！

愛難說出口篇12

國小六年級作文 ,1186字

愛人挺容易，可把愛說出來就有點難了，就像老年人寫情書，寫著寫著連自己都不好意思。可今天，宗老師偏偏給我們佈置了這麼刁一項任務：對爸媽說出“我愛你！”

這可是一件挺困難的事，對我這個“小男子漢”來說，怎麼好意思呢？我在書房裡踱著步，左思右想了一陣，柿子要挑軟的捏，還是先去找好說話的老爸“下手”吧。

我躡手躡腳地走進客廳，一看，老爸正端坐在沙發上，翹著二郎腿，悠閒自得地捧著自己心愛的“iapd”專心致志地看著電子書，眼中閃動著靈動的光，臉上掛著賽過“神仙”的微笑，一點兒也沒注意到我的存在。我努力地拍打胸膛，為自己鼓了鼓勁兒，像個英雄一樣邁開正步走過去，囁嚅著嘴脣，想說，可那三個字就像石頭一樣堵在喉嚨嚨口，怎麼也吐不出了……“我……我……”老爸抬起眼睛，把“ipad“一擱，眉頭皺得像抹布一樣，驅趕蚊蟲一樣急促地揮著手：“別煩了，快去做作業！”唉，計劃失敗！

一計不成，又生一計，只好用“用傳書大法”了，我用筆認真地在一張紙條上寫下了“我愛你”三個大字，後面的三個感嘆號描得很深很深，看上去非常有震撼力。寫好了，該我出場了！我把信揉成一個小紙球，攥在手心裡，揹著手裝模做樣地在客廳茶几邊轉了幾圈，一邊從眼角偷偷注視老爸，趁他不注意，手一拋，紙包便很顯眼地落到了茶几上，我彆彆扭扭地乾咳幾聲，而後悄悄閃進了小房間。

呵，這下他該明白我的意思了吧，我小心地推開書房的門，留了一條小縫，把眼睛對在上面仔細向外瞧，只見老爸依然老樣子絲毫不動，只是手上又多了一隻茶杯，不時地抿上幾口，臉上掛滿了享受般的笑容，而那個小紙包依然冷落在地上……這一招又央折了。

唉，怎麼說愛就這麼難呢？我百思不得其解，腦袋裡像是有無數蜜蜂在飛，老爸以前和我的往事，都像電影一樣一幕幕出現在眼前：他和我去看電影，陪我一起讀書，叫我學英語，幾單詞，每天早上不管天氣如何，都堅持要送我上學；當我做錯了事時一次次地開導我，鼓勵我……他溫柔的目光，爽朗的笑聲，是我如何都不會忘記的。老爸待我那樣好，我對他說聲：“我愛你”，又有什麼不好意思的？想罷，我豁然開朗。

我稍稍的斟酌了一下，心頭有種從未有過的感覺。推開門猛地跑了過去，抱住他的腰，飛快地喊出那三個美麗的字“我愛你！”老爸臉上的表情一下子180度大轉彎，立馬換成了一副難以置信的激動樣兒，兩隻大手像鐵鉗似的按住我的雙肩，目光“柔情似水”地望著我，有些興奮，又有些詫異，許久後，他的聲音拖得長長地，“噢—”地叫出聲來，臉上充滿了幸福感，向上彎曲的嘴角寫滿了笑意，隨後也認認真真地說；“兒子，我也愛你！”說罷張開雙臂，用粗壯的胳膊把我像泰迪熊一樣緊緊攬在臂彎裡。我聞到爸爸懷了特有的男人味，也再次感受到了他無比的“愛”，真希望這溫馨的一刻能永遠地儲存下去……

終於完成了“愛”說出去的這個任務嘍，雖然有些為難，但不可否認，我是真的很愛我親愛的老爸！

愛蓮說篇13

國二作文 ,478字

喜歡蓮，喜歡它端坐在水中央，被翠色的荷葉眾星拱月樣子，喜歡看她那嫋娜可愛的、粉色的花瓣，嬌嫩雅緻的花朵，還喜歡她那泌人心脾的清香，遠飄十里之外。

清麗柔和的蓮，給世間帶來馨香。

記得第一次見到蓮的時候，是在巨集村南湖。至今，我還清晰地記得那些蓮的美。一朵朵粉色的蓮花，靜靜地、亭亭地端坐在翠色的荷葉旁。清晨還未被陽光抹去的露珠，亮著，閃著，香一串串的珍珠項鍊般，高貴，華麗。

風定。

蓮，靜靜地綻放著，清香悠悠，幾隻蝴蝶依在荷葉上，休息著。靈巧的魚兒在清澈的水中游蕩、遊蕩，眨眼間，就閃入荷葉下，不見蹤影了。

風生。

岸邊翠色的柳條，調皮地跳了一下，一圈圈波紋，緩緩散開，然後又漸漸消失了。荷葉上的露珠，晃動了一下，像個孩子般，笑了。

風動。

微風拂過水麵，輕波盪漾，又盪漾；清香盪漾，還盪漾。蓮花舞著她那婀娜的身姿、優美的舞姿，讓那彩色的蝶兒也不禁為她伴舞，一起舞呀、舞呀。露珠也耐不住寂寞，也在那翠色的舞臺上舞呀、舞呀。

風逝。

微風逝去，一切又會到了風定時的樣子，蓮，靜靜地綻放著。

春天折眉贈遠，秋天採蓮懷人。可是，又是誰會捨得去收割那清高的蓮呢？

母愛不說話篇14

國二作文 ,779字

很快地，母親節到了，若不是有這麼一篇作文，“母親節”想必已經被我淡然而過，多年來，母愛一直默默伴在我身邊，讓我覺得理所當然，成為了習慣，忙著感謝那些萍水相逢的人，卻忘了感謝最最辛苦的母親。

可能不善言辭吧，也從未有過什麼才情，我只好學人家買了朵康乃馨給母親，說起來也是慚愧，長這麼大我還是第一次送給母親花，也繁生出諸多感觸。

這天，我瞞著母親走進花店，看著琳琅的植物，一時間竟認不得康乃馨是哪一種，無頭蒼蠅似的在花間亂轉，不得已，只好求助店員，店員十分熱心，引我到康乃馨前，它們擺在下面的架子上，紅的，粉的，開得正盛，看上去很安靜，似乎一點也不願引人注目，就像母愛，話不多卻使我的人生春暖花開。

指尖輕輕拂過每朵花瓣，涼涼的，嬌嬌的，我細細打量著，揀了朵淡粉的花，結賬時，店員還好心送了張賀卡，本是店員想寫好再給我的，被我婉拒：“賀卡我自己寫就行，謝謝。”雖然這麼對店員說著，心中卻很迷茫，不知有什麼可寫，或者說，我並不知從何寫起。

緊緊地握著這朵嬌滴的花，手有些輕顫，不知是緊張還是激動，執筆的手也輕微有些顫，左手扶著額，不知在賀卡上如何落筆，苦惱地撓了撓頭，最終在紙上留下這麼一行：“謝謝，母親節快樂。”

沒有華麗，沒有疏狂，筆跡淡淡的，像不經意寫上去的，人生不易，生活不易，有太多太多想說卻不能及時表達，最後只能十分丟臉地用“謝謝”來矇混。

謝謝母親在我灰心的時候給我鼓勵；

在我犯錯的時候給我教導；

在我窘迫的時候選擇信任我；

在我成功時，陪我微笑……

遞過花時，沒敢有對視，不知是否是錯覺，母親的手也是微顫的，心頭好似打著鼓，鼓聲沉悶、有力，怎麼也平靜不下來。

喜歡作家丁立梅的一句話：有一種愛，叫血緣。母愛更是在血緣上，再鍍上了一層無私無言的情感，正是有了母愛，才讓每一個日子都看見了歡喜。

母親節，快樂。我們不說話，因為心裡都知道了彼此的意義。

我愛菊花篇15

國小三年級作文 ,721字

四季都有絢麗多彩的花。春天，有歡迎春天的迎春花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有清香撲鼻的菊花；冬天，有在雪中堅持不懈的梅花。你猜猜，我最喜歡的是什麼花？就是秋天的菊花。

雙休日，我和爺爺奶奶去公園裡看菊展。走進公園，哇，遍地都是五彩繽紛的菊花，簡直是進入了花的世界，火紅的、金黃的、紫紅的、淡粉的、雪白的，真是五光十色。

走近一看，哇，五顏六色的菊花宛如一位位仙子，紅的像燃燒的火焰，黃的似一片片熠熠生輝的金子，白得若雪，綠的如碧玉一般透亮，粉的好似霞，還有那乳白色的更是清幽淡雅，真是令人心曠神怡。我明白了，她們是儘自己最美麗的姿態歡迎我。

我迫不及待地走近菊花，仔仔細細地去欣賞。瞧，金絲菊的花瓣是一條一條的，金黃金黃的，就像一條條金絲帶。外面的花瓣舒展著，形成了一把把金黃色的小傘。中間的花瓣向上捲起，像小姑娘的捲髮。在陽光的照耀下，她顯得格外迷人，格外光彩奪目。

萬壽菊一團團的，花瓣是橙黃色的，數不勝數的花瓣擠在一起，猶如一個個大繡球。

白菊花的花瓣雪白雪白的，中間的花蕊是淡綠的，看起來好似一個個雪絨球。突然，一陣風吹過，白菊花在搖來搖去，看起來如同一位位仙女穿著白紗裙，在風中翩翩起舞。

那裡有一朵非常引人注目的花，哦，原來是叫龍吐珠，花瓣淡紫中夾白，每一片花瓣向外展開，再捲起來，猶如一根根吸管。為什麼要叫她“龍吐珠”呢？中間的花蕊向外突出，就像龍正張嘴吐珠。

還有紫色的線菊，像煙花一樣。還有紅線霞飛，就像一團燃燒的火焰。還有鴛鴦菊，一半白一半紫，宛如一對情人，互相擁抱。

一陣秋風吹來，菊花們便跳起優美的舞蹈，送來了一陣陣淡淡的清香，真是奼紫嫣紅撲面來，群芳搖曳送清香。

我喜歡菊花，因為她不怕嚴寒，有著頑強不屈的精神！

愛蓮說篇16

國小五年級作文 ,386字

黃昏時分，我慢悠悠地散著步。偶然飄過一股清香—不同於水仙的濃烈，不同於菊花的平淡，不同於梔子的普通……我知道，是蓮。

我站在石制欄杆後，凝望著那片寧靜的荷塘。在幾層翠綠的荷葉裡，藏著朵朵蓮花：聖潔的白蓮低頭掩面，豔麗的梅紅絢麗綻放，優雅的淡粉凋零花謝。

我一邊沿著小徑踱步，一邊欣賞著荷塘的美。碧綠的池塘映襯的荷花仙子，有婀娜開放的，有羞澀收斂的，有微微初露的，身子依偎著荷葉，左右陪伴著蓮蓬，如同嬌媚的美人，又如富有神韻的水墨畫。慷慨的蓮也是大自然給人類的饋禮：香甜的蓮子，可口的蓮藕，美味的炸蓮花……

望著朵朵清純的蓮花，句句詩詞浮現在我的腦海。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是蓮的聖潔；“蓮，花之君子者也”是蓮的莊重；“清水出芙蓉，天然去雕飾”是蓮的淳樸。一路吟誦，驀然抬頭，月光下，荷塘披上了銀色華服，四周蛙聲朗朗。我駐足在荷塘邊許久，不忍打擾這份美。

別拿愛國說事篇17

高一作文 ,787字

最近，多起中國遊客在國外機場因航班延誤而行為過激的事件接連發生，引來眾多非議。這不禁讓人深思：這是大國公民應有的道德素質嗎？

這顯然不是優秀的道德素質。一月二十四日，一群滯留日本成田機場的中國遊客與工作人員發生衝突，並集體高唱國歌。類似這樣的事件不在少數。每每發生這樣的事件都是以乘客行為過激、大使館緊急處理，公眾一片非議這個詭異的迴圈出現。而乘客們的行為過激，並不是以言語或肢體衝突的形式表現，而是以唱國歌，高舉國旗抗議等拿國家說事的行為出現。這莫非是一種所謂的“民族自豪感”嗎？

誠然，《戰狼2》、《紅海行動》等一系列愛國影片的火爆讓國民們感受到了祖國正在日益強大，並有能力保護自己的人民。“你的背後有一個強大的祖國。”這句經典臺詞更是使很多人熱血澎湃。但有能力保護不代表無限制的保護。一些人假借國威來達到維護某些所謂的權利，與其說是維權的表現，倒更像是暴露了其思想道德素質的缺失。

維權固然沒錯，但如何正確的選擇維權途徑才是更重要的。一個熱線電話可以解決的問題非要通過“彰顯國威”的方式來處理，由此造成的國內外的議論無可厚非。再者，很多乘客航班延誤的原因不是什麼不可抗力的因素，而是出行時因為貪圖便宜，選擇了一些低成本航空公司的票。這些票的合同大多有一些為了節省成本之類的漏洞，乘客們貪圖便宜，釀成苦果，最終給國家的聲譽造成損害。

國民思想道德素質的提升非一日兩日之功，只有長久不懈的努力才是正道。樹立良好的公民形象是我們每個人都應該做的。如果說一些人的心態還未成熟，在面對類似糾紛時仍抱有“鬧事不嫌大”的心態，將解決問題的方法通通寄託於綁架國家聲譽上，那麼國家的保護公民的能力的真正效用可能會大打折扣。

別拿愛國說事。祖國確實是我們在外工作、旅遊以及學習最堅實的後盾，但我們也不能一受到小小的困難，就拿祖國出來撐腰。愛國，表現在行動。我們更愛國家，國家才會更愛我們。