快樂騎車相關作文20篇
快樂騎車 篇1
國小二年級作文 ,430字今天我一直很興奮，你知道為什麼嗎？因為今天大爸爸要帶著我和哥哥到上林湖騎自行車。
大爸爸有一個專門用來裝自行車的架子，後面有三個鎖釦，剛好扣住三輛車，不過裝在汽車後面看上去有點危險。一路上我還一直擔心它們會不會散架呢！
上林湖我可是第一次來，這裡的空氣很清新，到處都是花草樹木，美麗極了！大爸爸騎車在前面帶路，我和哥哥在後面緊緊跟隨。這裡的路都是沙子鋪成的，而且到處高低不平。雖然有點難騎，但對於我這樣的老手來說，騎起來一點也不費勁。
車子騎到半路上，我突然發現不遠處有一個陡坡。我奮力地向前衝，一下子就騎了上去。可是等我下來的時候，往下一看，呀，好陡呀！雖然心裡沒有把握，但我還是勇敢地衝。誰知，車速越來越快，我心裡一急，來了個緊急剎車。結果，車子翻了，我摔了個嘴啃泥！大爸爸和哥哥看我摔了一跤，就趕緊來扶我，不過我可不是膽小鬼，我勇敢地站了起來，繼續爬上我的自行車向前出發。
在野外騎車好刺激呀！不僅增長了我的騎車本領，而且還鍛鍊了我的膽量，收穫可真多呀！
快樂騎車遊 篇2
國小五年級作文 ,811字今年剛開學不久，我和我的好朋友小剛一起騎車去昆秀湖玩了一天。並在那裡進行了自行車比賽。
那一天，天空萬里無雲，只有一輪熾熱的太陽高高掛在天空上，發出許些耀眼的光芒。
我和小剛一早說到了公園門口，等待和大步隊集合，我的是一輛，嶄新的自行車，而小剛的則稍微舊了許多，上面還有一些灰塵。過了一會兒，人們都到齊了，我們開始穿統一的制服、帽子，還要帶一面小旗，我將它放在籃子裡，但小剛卻把它夾在把手之中。
不一會兒我們上路了，我們一共分成了四隊，我和小剛被分到了第二隊，待大家全部開始騎之後，原本整齊的隊伍全部都散開了。可能是騎車水平有高低；可能是車輪大小不一樣；可能是車子效能不一樣。總之，一開始車隊就有些凌亂，所以要不是穿著相同的衣服，否則在擁擠的人群中，我們的確很容易走丟。
由於我的競爭心較強，所以一直不想騎在小剛背後，於是我便快速地蹬了起來，最後和小剛騎的不分上下，最後因為我和小剛一直左右，導致我的車頭碰到了小剛的車尾，險些讓我們兩個摔在地上。最後，因為媽媽的緣故，我和小剛分開了，一個騎在前，一個騎在後。
不久，我們騎到了昆秀湖，在那裡我們開始一個用自行車小遊戲，比誰到那兒的速度慢，在練習時我苦思冥想時，發現了別人騎時車子一直不停扭來扭去，發現這個主意不錯，但當自己開始騎時，卻發現要不停踩到地上，可這一腳就要減去10秒時間間，最後無耐開始了，我只好先上去騎，這時我們小隊隊長說：“你如果要一直腳踩地就乾脆騎快點。‘但我卻一定要試一試比誰的最慢，最後我的車一扭一扭慢慢地開始騎了起來，雖然有時重心不穩，但我還是補救了回來，最後我是將腳在輪上踩上兩下，可這樣合計算一下，我還是騎了近二十秒，可我們隊其它隊員卻一個個聽了隊長的話，騎的飛快，可能是希望不在大家面前出醜，最後不出其然，我們騎的最快。雖然輸了，但最後起碼我努力了，所以我不是很傷心。
這真是一次愉快地騎車，它給我了一段快樂的生活。
學會騎車的快樂 篇3
國小五年級作文 ,818字在老家，七、八歲的時候，我學會了騎自行車，這件事情在我的腦海裡久久不能忘懷。任何人都有許多快樂的事情，但是在記憶中存在七年是一件不可能的事情，而這件事情卻在我的腦海中存在了整整七年的時間，有些人可能不會相信：一件渺小的事情會記這麼久，可這件事情確實發生了。
在我七歲的時候，經常看見哥哥、姐姐騎著車在馬路上飛馳，那時候的我認為騎著車子在馬路上飛馳是一件令人自豪的我便對母親說：“媽媽，我想學騎自行車，好嗎？”令我意外的是媽媽竟然答應了我。第二天便看見一輛嶄新的自行車出現在家裡，我疑惑不解地問媽媽：“這輛車子是誰的呀？好漂亮啊！”“當然是你的。”媽媽說。這時，我呆在了那裡，不敢相信這真的是我的，我再三的確認，終於相信了。這時媽媽對我說：“去學期自行車吧！”
到了樓下，我便飛快地坐在車上，腳一蹬，沒想到我從車上摔了下來，這時媽媽趕快走到我身邊扶我起來，對我說：“做任何事情都不要急著去做，不然到最後什麼也做不好。”媽媽告訴我騎車的技巧：雙手扶好車把，一隻腳放在腳蹬上，身體保持平衡，頭要放正，不要亂動。聽了媽媽的話我認真的做了，腳一蹬便騎出了一米多遠，心裡正高興呢，哈哈，太容易了！不知怎麼了，車把時而向左，時而向右，一不小心就和地面來了個親密接觸，感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。 媽媽耐心地對我說：“怎麼可以半途而廢呢？每個人學的時候都會被摔的，只要你堅持了，就一定會學會的。來我在後面扶著車，你在前面騎，我相信你一定會學會的。”我騎上了車，媽媽在後面扶著， 媽媽還告訴我說：“眼睛要向前看，手要扶好把，腳要使勁蹬。”要按照媽媽說的去做。我覺得媽媽扶著我騎的還挺穩的。不知道什麼時候媽媽把手鬆開了。在轉彎的時候，我突然看到媽媽在路口衝著我豎大拇指 呢。 經過努力，我終於學會了騎車。
如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。 也使我明白一個道理： 做任何事情都要堅持不懈，再大的困難也能克服！
學騎自行車的快樂 篇4
國小三年級作文 ,374字我第一次學騎自行車，那是我5歲的時候。
有一天晚上，我心血來潮想讓爸爸教我騎自行車。爸爸媽媽覺得這個主意非常不錯，於是我們一家三口興沖沖地跑下樓，開始學騎自行車。
第一次上自行車的時候，我沒踩穩，“砰”的一聲，摔了個四腳朝天。第二次，我學乖了，我先把右腳邁過去，橫跨在車子上，然後，把右腳踩在右腳蹬上，向前蹬一下，這時，左腳迅速踩在左腳蹬上，自行車終於變平衡了！
接下來，我在爸爸的幫助下，不停地練習了好多次，終於學會了騎自行車，自行車在我面前再也不像一個東倒西歪的醉鬼了。
學騎自行車讓我知道，做什麼事情一定要克服困哪，付出努力，才能成功！
我很自豪我會騎自行車！當我快速騎自行車的時候，我像一個快樂的小精靈，每個細胞都在運動；當我放慢速度的時候，我可以欣賞路旁的美景，真是讓人無比快樂啊！我要把我的這項快樂傳遞給我的朋友，讓大家一起開心、快樂！
騎自行車的快樂 篇5
國小三年級作文 ,504字只要你有一顆自由的心和一輛自行車就夠了。
今天下午，晴空萬里，我和媽媽騎自行車去新廣場。我在新廣場的小路上飛奔，騎到小油路時，一股撲鼻的花草香氣，隨著一陣溫柔的風吹來，那濃郁的花香沁人心脾。面對路邊花草芬芳的氣息，誰都會感到清爽、陶醉。回頭看看那一朵朵五顏六色的花，如一串紅、蘭花、柳葉梅……還有很多其它叫不來名的花。
我騎到清澈見底的湖水岸邊，看見有的人在釣魚。我就想起到魚店買魚的情景：一條條活生生的魚都被那些殘忍的人殺害了。想到這一幕情景，我感到人類太不愛護小動物了。於是，我急忙騎車回家，做了一個愛護小魚的標語牌。標語牌上寫著：“捕魚者，禁！炸魚者，罰！毒魚者，懲！”寫完之後，我又騎上自行車飛奔到廣場。到廣場時，我已累得滿頭大汗，但我沒休息，很快將標語牌插到草地裡。
回到家，我和家人說：“這次騎自行車不但去玩耍了，還讓我懂得愛護花草樹木，學會怎樣保護小動物。”家裡人聽完都誇我長大了，而且懂事了。
這次騎行讓我感受到了：樂無處不在——在生活中，在學習中，到處都是！今天，我的快樂就是騎自行車！
青春搭上快樂的列車 篇6
國三作文 ,1125字青春的沙漏一點一點的傾斜墜落，時光從指縫中悄然溜走。在這條道路上，儘管你不捨，不願，卻唯有一直向前走。那些成長的傷痛，只有在時光的撫摸下，慢慢結成一條疤，在淚水的灌溉下開出大片大片潔白的花朵。
這條鐵軌可看成大寫字母“H”，是兩個人手牽手並肩而行的快樂，是友誼。還記得那些被風吹散的日子，我們曾一起笑到沒心沒肺，哭到撕心裂肺；幻想喊到天荒地老，唱到海枯石爛。不需要過多的言語，不需要複雜的表達，只是一個動作，一個眼神，便能輕易讀懂對方的心意。一杯水，一顆糖，都可能是我們曾經給對方的一個小禮物。不華麗，不浪漫，可純粹，快樂的笑臉卻映在腦海中揮之不去。千言萬語，抵不過一句：“我心繫你心。”
鐵軌慢慢變化，卻總會有一個終點，亦是大寫字母“A”，是前進。從兒時的懵懂到現在的成熟，我們經歷了太多太多。迷茫，無奈，失敗，恐懼，都可能曾慢慢侵蝕我們的心，讓我們在享受陽光照耀的同時，也在黑夜裡放聲哭泣。但，當我們現在停駐在這條鐵軌上，向後望去，只會看見一條一直向前的腳印路線，會暮然發現，原來那些所謂的深刻，所謂的失敗的陰霾，只不過是一條條不會裂開的疤，帶著這些疼痛的動力，我們一直向前。
這條鐵軌亦可看成是一對平行線，是雙寫字母“P”，是陪伴。人生在世，不可能永遠是孤單一人，總會有一兩隻折翼的天使來偷偷溫暖你乾涸的心靈。儘管有些人只是冒冒失失的闖入你的世界，大大咧咧的給你上上一課便轉身離去，亦成為了你生命中的過客，留下的只是回憶。可面對所謂離別，讓我們用微笑著對他(她)們說：“再見”，不是再也不見，而是期待下一次的再見。請你相信，每一個人都不曾離開我們，他（她）們只是換了一種方式存在：不說話，只微笑；不參與，只觀望。
一條鐵架構不成一個鐵軌，亦是一個人構不成一整個社會，大家都需要相互的依靠，是大寫字母“Y”。每個人都不希望自己脆弱的一面暴露在人前，我也不例外。但無論你有多堅強，偶爾也會希望能有一個小小的肩膀可以依靠，有一個溫暖的港灣供我們小息一下。曾幻想過，如果我消失了，有誰會發瘋似的找我？如果我在哭泣，有誰會在身旁不離不棄？如果全世界都背叛了自己，又有誰會大吼著對我說：“你至少還有我！”或許，這些依賴，父母，老師，朋友，都可以給你。那麼，請你在接受這些讓你心裡歡呼雀躍的依靠時，別忘了回贈他(她)們一個快樂的微笑，或是一個簡簡單單的擁抱。
在青春這條鐵軌上，友誼，前進，陪伴，依靠，HAPPY（快樂），用他（她）們那特有的色彩，讓我們的荒涼之路開出繽紛的鮮花。或許，每一個人的成長都是一朵花，受到多大面積陽光的照耀，背後亦會有多大面積的陰影。我們改變不了所處的環境，卻可以選擇擁抱生命的陽光快樂，讓我們的青春搭上快樂的列車。
快樂大篷車快樂你我他 篇7
國小四年級作文 ,894字今天，滿載著十幾套互動式科普展品的“快樂大篷車”開進了許舍小學校園，給我們師生帶來了一頓豐盛的“精神大餐”。
下午，我們來到操場，圍著跑到席地而坐，興致勃勃地觀看精彩紛呈的表演。首先上場的是“直升機獨秀”。科普員叔叔熟練地操控著遙控器，一架模型直升飛機緩緩地向天空中飛去。飛到二十多米高度時，直升飛機便使出渾身解數，展示本領。它先是在空中不停盤旋，接著翻了一個筋斗，突然它一個“鷂子翻身”，猛地向下俯衝，快接近地面時，又來了一個90度轉身，調轉機頭，筆直衝上天空。這一系列高難度的動作，贏得了同學們的陣陣歡呼聲。
直升飛機平穩地降落地面後，一架懸浮機又飛上了天空。它剛一上場，就與同學們來了個親密地“互動”。只要哪邊的歡呼聲高，它就往哪邊飛去。歡呼聲在操場上此起彼伏，一浪高過一浪。
最精彩的莫過於兩輛賽車的表演了。一輛小賽車個子小，動作靈活，一上場就撒歡似的滿操場跑。一會兒突然慢下速度，慢悠悠地繞操場四周轉了幾圈，有時還晃晃悠悠地溜到同學們腳下，像喝醉酒一樣。引得同學們紛紛起身，想把它抓住，可是，它又頑皮地從同學們身邊溜走，讓同學們落了空，引得同學們發出一陣嘆息聲。小賽車恢復正常，繞著操場邊緣又飛奔起來。這時，操場上衝上了一輛大型的玩具越野車。它發出了“噗，噗，噗”的聲音，像是一頭憤怒的公牛全力衝刺，衝到一半時，突然來了一個漂移，真漂亮！操場上響起了熱烈的掌聲。小賽車見風頭被大賽車搶走了，也不甘示弱，開到大賽車旁邊，跟大賽車較量起來。這下子，操場上熱鬧開了，兩輛賽車一前一後，你追我趕，時不時來個急轉彎，秀一個漂移……看得同學們歡呼聲不斷。糟了，小賽車太得意忘形了，竟一下子衝進了人群，翻車了。同學們又是一陣哈哈大笑。
表演結束了，我們回到教室。科普員叔叔給我們送來了精美的禮物—四驅賽車。我迫不及待地開啟盒子，看到裡面的零件都是散的，原來要我們親自組裝一輛賽車。這麼多的零件，可真難組裝啊！但是，在科普員叔叔一步步的指導下，我們終於順利組裝好了一輛屬於自己的四驅賽車。
這次活動，不但開闊了我們的視野，鍛鍊了我們的動手能力，更點燃了我們嚮往科學和熱愛科學的理想。
騎車的樂趣 篇8
國小六年級作文 ,568字我愛自行車，也愛騎車。我把騎車當作生活中的一種樂趣。車子的新舊好壞都不計較，只要能騎成，我就滿足了。在我的記憶裡，我騎壞過很多自行車，每輛車都給了我快樂。
騎著心愛的自行車可以幫媽媽買菜，可以幫媽媽取郵件，還可以載著鄰居家的小朋友出去玩耍，有了自行車，就可以做很多有趣的事。
三年五載後，我摸著一些技巧：站起來騎更省力，上坡要慢，下雨天不要使勁捏剎車……這多麼有意思啊！
不開心的時候，我就騎著自行車，拼命地蹬，騎快了，風兒從耳邊呼嘯而過，路旁的樹木、房屋像快進一樣，我心中的一切傷心、難過、不愉快，都會被拋到九霄雲外，這就是自行車給我帶來的魔力。
有時，我一個人從家蹬到很遠很遠的高坡，然後再卯足勁衝下來，別提多麼開心了。累了，停下來能到小河邊洗把臉，捉條魚，再返航。回到家，媽媽找我找得著急了，把我收拾了一頓，但我還是開心地笑。
我最喜歡的是在雪後騎自行車。地上厚厚的一層雪，騎著車非常快地突然轉彎，捏剎車，飄移，夠刺激了吧！但更刺激的還在後面，下完雪路很滑，捏住前剎車，使勁蹬，後輪就冒出了雪花，這被我們小孩稱作“天女散花”。有時，不小心摔跤了，疼得哇哇大哭，就發誓再不騎車了，但好了傷疤就忘了我的誓言。過了幾天，就又按捺不住了，騎起自行車又和小夥伴在一起玩了。
有玩有樂，有笑有淚，既鍛鍊了身體，又帶來了快樂，這就是騎車的樂趣！
快樂的單車之旅 篇9
國小五年級作文 ,509字今天是年初三，媽媽答應帶我去大石頭騎單車，我也是期待滿滿……
公交車一到站，我如同脫韁的野馬跳下車，奔跑到租車處，先幫媽媽挑了一輛漂亮的紅色單車，輪到我自己，卻東看看西看看，總是做不了決定。媽媽看著我，笑著說道：“算了吧，這些單車雖然好看，但是你的腿還不夠長，都不合適你。瞧，那邊有一輛兒童專用的小單車，快去拿吧！”我飛一般地跑過去，如獲寶貝似的雙手扶著“小寶馬”的車頭，心裡開心極了。
坐在“小寶馬”上，迎面吹來和暖的春風，我沐浴著燦爛的陽光，雙腳不停地蹬著車，感覺十分愜意。我們一邊騎車一邊看風景，陽光照到湖面上，閃閃發光，微風吹過，像一個個小精靈在湖面上跳躍。迂迴的小路旁長著高低不一的樹木，一陣風吹來，“沙沙”聲響起，沿途為我們奏起快樂的樂曲……
正陶醉著呢，“砰！”我連人帶車摔了下來，引得旁人側目。“哎喲，哎喲，我的屁股啊……”我的一番話引得大家哈哈大笑。在休息的時候，我們開始了野餐，這時，媽媽拿起包裡的可樂，也許是因為剛剛騎車時搖晃得厲害，媽媽一開啟可樂瓶蓋，可樂就如噴泉一般湧出來了，我和媽媽都愣了，不禁大笑起來。
這次單車之旅有趣極了，整個大石頭都留下我們銀鈴般的笑聲。聽，連我的“小寶馬”也笑啦！
騎車樂 篇10
國小四年級作文 ,458字國慶假期，最讓我開心難忘的是去美麗南方踩多人觀光自行車。
一進美麗南方的大門，就看見路兩旁綠化帶裡有許多豔麗的三角梅競相開放，就像進入了一座美麗的大花園。踩著觀光車既能欣賞這裡的美麗風景又能鍛鍊身體，還能呼吸新鮮空氣。
這種觀光自行車可以兩到六人同騎，我們一行八人分騎兩輛車。一上路，我和表姐之間就開始了激烈的競爭。開始我騎的車一馬當先，表姐騎的另一輛車也不甘示弱，趁我不注意從我旁邊超了過去。我想了一個辦法，和同一車上的其餘三人說了我的想法，一個“陰謀”就開始了。我先假裝和表姐聊天，等他們放鬆了警惕，我們就一點點靠近他們的車，到他們旁邊時，我們計劃超過去的，但表姐發現了這一情況，也加快了速度。哎！真可惜計劃失敗了，沒能超過他們。
我不服氣，又再來了一次，嘿嘿，正所謂兵不厭詐，這次我的計劃成功了，給他們來了個措手不及。我怕他們追上來，就繼續加速，等把他們遠遠地甩在後面才減速。一路上我們同心協力，遇到上坡一起加油使勁，遇到下坡隨風放聲大笑，真的很開心！
這是快樂的一天，也是難忘的一天，我喜歡騎車，騎車真快樂！
乘車也快樂 篇11
國小四年級作文 ,846字今天，天氣蠻冷，最低溫度只有8度，最高溫度也沒有超過12度。
和往常一樣，我揹著足有十斤重的書包前往乘車點乘車。到乘車點的時候，已經有二十多位“車友”先到一步了，他們個個都像老鼠一樣縮在角落裡。我的好朋友曉芳也傻呆呆地站在那裡，兩隻腳並得緊緊的，連一隻螞蟻也鑽不過去，兩隻手也全都縮到袖管裡去了。你瞧，她上下兩排牙齒不停地顫動著，由於摩擦，發出了“嗒嗒嗒……”的聲音。
一陣冷風吹斷了我的目光，不禁打了幾個寒戰。我揉了揉眼睛，飛快地跑到曉芳跟前，發現她的衣服敞著，沒把拉鍊拉上去。我抓了抓腦袋，問她：“這天這麼冷，你怎麼不把拉鍊拉……”她沒等我把話說完就開了腔：“拉起來就不好看了，現在追求的是時尚，是時尚！你懂嗎？小顏妹妹。”我用無語的眼神看著她說：“大姐姐啊，不要溫度要風度，這樣對身體是不好的。”“小顏妹妹，你說什麼？”她的聲音提高了八度，對我的話感到不耐煩了。“哦，哦，沒什麼，呵呵。”“呵呵，呵呵—”她邊說邊朝我吐了吐舌頭，還做了個鬼臉。
不知不覺，我們的校車來了，大家爭先恐後地上了車。車裡的同學幾乎穿得都像大熊貓，裡三層外三層，搞得像包粽子似的。可是，有一個人例外，是個男生。他上身只穿了一件長袖，下面的褲子顯得有些短，站直了，剛好；蹲下了，就會露出腳腕來。他開著車窗大喊大叫：“這天怎麼這麼熱呀！汗都出來了，真是的！”聽到他說這句話的人，幾乎都朝他豎起了大拇指：“硬漢，硬漢！”“厲害，厲害！”
無意中我發現那男生露出的面板上全是雞皮疙瘩，我的好朋友曉芳也瞧見了。沒過三分鐘，那男生經不住冷風的折磨，馬上原形畢露，立即從書包裡拿出厚厚的衣服穿上，一邊穿一邊為自己打圓場：“咦，這天怎麼說變就變啊？”曉芳用不屑的眼神看著他，對他說道：“切，只會裝酷，我最討厭裝模作樣的人了！”那人聽了很不服氣地說：“777！你不也是嗎？有拉鍊不拉，有溫暖不要，牙齒都打架了，裝什麼時尚啊！”曉芳一時語塞，朝那男生瞟了一眼，沒趣地關上了說話的嘴巴。
“哈哈哈……”車裡的同學笑成一片。
快樂慢行自行車大賽 篇12
國小五年級作文 ,598字自行車誰沒騎過？又有誰不會騎？自行車多麼好騎啊！但是慢騎就難了，今天我們舉行慢騎自行車大賽。
我們紛紛來對面的小廣場比賽，今天都不知道舉行慢騎自行車大賽，幸虧我騎了，有許多人都沒騎。接下來，老師給我們分組，分成三隊，三人一組，規則是比誰花費時間最長的勝利。
到了小廣場同學都激情四射的。我把車子給同學們騎，沒車子的可以借用一下。老師說“：同學們都準備好，”我們都打起精神，準備應戰。老師說“：大家都準備好，應戰的同學跑到車子面前，一腳跨上大梁，坐好之後，就等著裁判員說“：開始。”裁判員哨響“嘟”一聲，同學們眼前目視前方，像一道閃電，有的同學們以為輕輕一蹬，就慢了，不是的，而是一開始用力一蹬，保持平衡，慢慢慢地蹬才行。其他同學即使成為了啦啦隊，有的大聲呼喊“：加油”，有的說“：慢點騎，再慢點。”只見有的同學滿頭大汗、淚水淋淋，眼睛目視著正前方，出格也不行。比賽結束了，贏得同學們喊好，輸的同學為他惋惜。
第二輪開始了，只見小明雙手我握緊直直的，腳蹬在腳蹬子上一點一點的騎，不敢轉圈，終於贏得了比賽！
第三輪開始了，這時該我露面了，我霎時感覺到自己的心裡砰砰跳。我也坐好，一副緊張的模樣。比賽開始了，我先用力一蹬，然後剎一下閘，再蹬，再剎一下閘，就這樣一慢一快得騎，當我看到後面的人都失敗了，當看到同學們在呼喊加油。
通過這次比賽，我懂得了：無論遇到什麼事，都要一步一個腳印，心急吃不了熱豆腐。
快樂的滑板車 篇13
國小二年級作文 ,373字一個陽光明媚的中午，幾隻小鳥在天上悠閒地飛來飛去。小華放學回家，媽媽還沒做完飯，他決定和弟弟一起出去玩一會。他們找出滑板車，玩“馬拉車”的遊戲。小華在前面拉著弟弟，弟弟則坐在車上，手裡拿著“鞭子”對“馬”，大聲喊：“駕！駕！馬兒，馬兒，快快跑！”
突然，小華停下了“馬”步，對弟弟說：“快看！張爺爺揹著一袋子東西，都累的汗流浹背了，我們過去幫幫他吧！”弟弟疑惑地問：“怎麼幫啊？我們也背不動啊？”小華看了看車子，又看了看袋子，有主意了：“可以用車子拉著呀！”弟弟連聲說好。
於是他們跑上去對爺爺說：“爺爺，我們來幫您吧！”爺爺擦了把汗說：“不用了，你們太小了，背不動啊！”小華笑著說：“我們有辦法！”他們讓張爺爺把袋子放到滑板車上，小華在前面拉，弟弟在後面推，快快樂樂地向張爺爺家走去。
小華胸前的紅領巾笑了，老爺爺笑了，太陽笑了，小鳥也笑了……
快樂的學車之旅 篇14
國小三年級作文 ,436字今天，我特地起了個大早，喚醒了正在熟睡的老爸，硬是纏著老爸給我買輛自行車，生性豪爽的老爸二話沒說便一口答應了。
午飯後，一輛具有摺疊式功能的自行車就出現在我的眼前，湛藍色的車身，靈敏的剎車，我真是越看越喜歡。便迫不及待地拽著老爸來到集士公園，開始了我的“快樂學車之旅”。
老爸先是找了個相對比較空曠的地方。他在後邊扶著，耐心地念著學車的要領：“手用來掌控方向，眼用來觀察前方，腳用來踩踏。身子要保持平衡。”聰明的我稍加練習就會了，不免得意起來。下一步，老爸教我練習拐彎。他還是老樣子，在車後扶著。我一連繞了好幾個圈！車子轉來又轉去，要不是老爸在後邊扶著，我早就要摔得不成樣了。接著就是學上車。老爸居然沒經我同意，開始偷偷地鬆手。我有些手忙腳亂，總是上不去。“小子，自信點兒，左腳一踏，右腳一上！“老爸的法子真管用。“耶，成了”！我踩著踏板，風呼呼地從耳畔吹過，那滋味爽極了！
我快樂，不僅因為我學會了騎自行車，還悟出了一個道理：天下無難事，只怕有心人，契而不捨，金石可鏤。
我和自行車的快樂故事 篇15
國小三年級作文 ,777字今天放學回家，在小區的空地上，看到一個叔叔在陪一個小妹妹學騎自行車。看到這場景讓我想起來我幼兒時期學自行車的時光。
小時候的我，喜歡各類車子，從最早的寶寶車到扭扭車。兩週歲時，爸爸給我買來了人生當中的第一輛自行車。當時因為人還很小，買的自行車也是最小的。因為年齡小，平衡能力不好，大人們擔心我會摔跤，因此當時的自行車是帶有四個輪子的，能夠防止騎車人摔跤。在爸爸的幫助下我很快就學會了騎四輪自行車。我每天騎著小車子去幼兒園上下學。
兩年後，我上中班了，人長大了個子長高了，平衡能力增強了，意味著我開始學騎兩輪自行車。爸爸把後面兩個平衡輪子拆了，讓我開始學騎兩輪自行車，爸爸說：這個學會才算是真正會騎自行車了。爸爸平時工作很忙，週末把我帶到學校的操場上，爸爸在後面扶著自行車，鼓勵我擺正身體，眼睛朝前看。現在回想：爸爸很高，自行車很小，那是天氣已經熱起來了，我和爸爸在操場上一圈一圈的練著，大人小孩都是汗淋淋的。在爸爸的幫助下，連續練習了兩個週末我已經會騎兩輪自行車了，真的太高興了，太謝謝我親愛的老爸了。
在我上大班時，爸爸給我買了人生中的第二輛自行車。我記得剛剛買來不到一個月時，一個週末因為媽媽在單位加班，家裡就剩下我和爸爸，爸爸帶領我分別騎著自行車到媽媽單位，用好午餐騎車回家，媽媽的同事們都說我好厲害，我聽了可驕傲了。
隨著我一年年長大，之前的自行車變小了。特別是今年身邊的小夥伴都換了大自行車，在我邊上呼嘯而過，看到他們的大自行車，心癢癢的。爸爸看出了我的心思：是應該換自行車了。上週末，爸爸帶著我去了迪卡儂，充分尊重我的選擇，我選擇了我最愛的帶有綠顏色的自行車，這輛自行車可酷了，因為它是可以變速的，同時架子上可以放置水壺。現在只要有空，我就騎著這輛心愛的自行車去操場上騎行。聽到風在耳邊呼呼作響，依照自己的意願調節騎行速度，感覺實在是太棒了。
快樂的自行車鈴聲 篇16
國小四年級作文 ,1031字在四年級“六一”兒童節的時候，我和吳鬆宸等幾個玩得好的小夥伴，相約一起騎著自行車出去玩。
一大早，我們幾個夥伴嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧地騎車出發了。大家一邊興奮地騎著自行車，一邊叫著、喊著，還不時相互逗笑著，一個個像是飛出籠子的小鳥，在明媚的陽光下，在和熙的夏風中，盡情地釋放自己的活力與朝氣。
“吳鬆宸，加油啊！”遠遠的一支小小的自行車隊伍迎面而來，領頭的一個小朋友熱情地和我們招呼著。原來是“吳寶寶”吳鬆辰的幾個同學，也是騎著小自行車在外嬉鬧玩耍。很自然的，小隊伍變成了大集體。許是累了，不知誰的主意，大夥兒找了一塊場地停了下來，大家在一起開開心心地做起了遊戲。
都說童年是爛漫的，此時的我們可真是脫韁的野馬，一個個瘋了似的，大家縱情地玩起了“捉迷藏”、“踢毽子”、“抓人”等遊戲……直至玩得汗流浹背，東一個西一個地坐倒在場地上。可沒過一會兒，大家又攢足了勁兒，有人提議說：“我們騎車繞操場比賽吧，看誰騎得快？”提議得到大家的一致贊同，行動很快實施起來。在操場上騎車比了幾個來回後，大夥不分勝負，又有夥伴提議：“我們尾坐帶人騎車比賽，這次看誰快！”“好啊，誰怕誰啊！”“比就比！”大家七嘴八舌地紛紛響應。我和吳鬆宸編為一組。“吳鬆辰體格結實健壯，車子騎得飛快，看樣子我們很可能比賽拿第一！”我心裡開心地想著。
“預備，開始！”口令一下，吳鬆辰便卯足了勁“嗖”地衝了出去。我們一直遙遙領先。到了下坡時，速度越來越快，我害怕極了，緊緊地抓住吳鬆宸，大叫：“慢點慢點……！”“慢不下來啊！”吳鬆辰話音未落，“啪’”我就從車上摔了下來。手腳全擦破了皮，左腿的膝蓋上更是磕破了老大一塊，還在不停地淌血。夥伴們看我摔著了，紛紛地停了下來，幫我檢查傷口，扶著我，問我疼不疼……“去醫院吧，要消毒的。”比我們年齡稍大的虎哥哥說。大家扶著車，簇擁著我向醫務所走去。
聽說我摔傷了，爸爸媽媽急著趕回了家，他們仔細地檢查我的傷口，叮囑我不要抓，不要沾水，不要吃帶發性的食物……。姥姥給我端來一碗冰西瓜，一口口地餵我，一邊反反覆覆地心疼地問，“仔仔，疼不疼啊，？以後騎車下坡不能帶人啊！”吃晚飯的時候，吳鬆宸的媽媽聽說後也打來了電話，仔細地問我傷口怎樣。說心裡話，傷口是在火辣辣地疼，可一看見這麼多關心愛護我的人，我覺得好像一點也不難受了。
這件事現在兩年過去兩年了，膝蓋上的疤也漸漸不明顯了，可那次愉快的兒童節留給我的似乎比以往更多的快樂，耳邊似乎總響起那‘鈴，鈴，鈴”的快樂的車鈴聲！
騎車的樂趣 篇17
國小六年級作文 ,614字每個熱愛生活的人都有自己的樂趣。有的人的樂趣是打羽毛球，打籃球，踢足球，我最大的樂趣是騎車。
我的自行車有兩個中等大小的輪子，很小的後座，黑色的架子。騎在我的自行車上快速蹬輪，兩旁的景色像長了腿似的向後跑去。迎面而來的風使我心曠神怡，像喝了一瓶沁人心脾的涼爽飲料。
回想二年級的時候，媽媽給我買了這輛自行車，讓學習自行車，我不禁有些害怕，心裡有一大堆的問號。騎車時會不會一不小心就摔倒？如果沒有剎住車，會不會撞牆？
儘管帶著好些問題，我還是開始學了。一開始我把車把握得緊緊的，手臂伸得直直的。我的表姐在後面，扶著自行車後座。剛開始，其實我有些興奮和激動。可是表姐剛一放開手，我就摔了個四腳朝天，眼冒金星。
經過幾天的刻苦練習，我就嘗試著自己騎。第一第二次練騎的時候沒有人扶，我冒了一身冷汗，剛騎幾米就就停下了，不敢再騎。表姐說：“加油，你可以的！”我聽了這番話，鼓足了勇氣繼續練，這一次，比第一次騎的距離長了。經過一次又一次的嘗試失敗，終於“功夫不負有心人。”我學會騎車了，我感到開心自豪。
當我騎著車，在田野上暢行，愉快的感覺，讓我覺得自己成了天空中飛翔的小鳥。一邊騎車一邊觀賞路邊的一草一木，還有隨處可見的花，我感覺我的臉上也笑開了花。每次騎到田地那邊，滿眼綠油油的油菜，又大又紅的西紅柿，又細又綠的黃瓜……一切都使我饞涎欲滴。吸著那新鮮的空氣，也讓我覺得心曠神怡。
這就是我騎車的樂趣。既鍛鍊了我的身體，也讓精神得以放鬆。
洗自行車帶給我的快樂 篇18
國小三年級作文 ,350字今天，哥哥把自行車推了出來，我看了一眼，就像從小豬圈裡拿出來的，粘滿了灰塵，我們準備把自行車洗一下。
哥哥從廚房裡端來一滿盆水，我仔細觀察自行車，發現每個角落裡都有很多髒東西。
我正看得認真呢，哥哥悄悄地把水倒進自行車的那個小洞裡。我蹲在那兒，忽然覺得有東西流到我的頭髮上，回頭一看，才發現是哥哥把水倒進小洞裡流到我頭髮上的。再看哥哥那張臉，正在偷笑。但我算了，沒有跟哥哥計較。
哥哥找來了一張小帕子，用小帕子一擦自行車，就染了一層黑色的髒東西。我對哥哥說：“哥哥，我不洗了。”哥哥說：“你不洗的話，我就不給你買吃的了。”
我聽了，像一隻小兔子飛快地跑到哥哥面前說：“我馬上去洗！”沒過多久，我和哥哥就洗完了，自行車像新的一樣。
洗完後，我心裡充滿了快樂。我這才知道，做完一件事是多麼開心，多麼幸福。
開往快樂的列車 篇19
國小六年級作文 ,663字七彩娃和它的好朋友胖哥像往常一樣早早的放學、回家。半路上，突然，一個不明飛行物出現在它們的眼前。啊！竟然是一臺時空穿梭門。七彩娃提有多高興了一蹦三尺高，想都不想，拉著胖哥向裡跑。
它們在時空裡走啊走啊！腳一滑，滑進了一個大森林，大森林裡，有許多動物：猴子、兔子、松鼠、小熊、大象……經過它們的瞭解，這些動物雖然都在一個森森裡，但是關係不好，甚至連別的動物名字都不知道。所以，它們都不快樂。
這天，七彩娃他們想了一個辦法，他們邀請所有的小動物一起玩。胖哥找到了採蜜的小蜜蜂，便對它說：“小蜜蜂你可不可以跟我們一起玩呢？”
“不可以，不可以，因為我現在還要趕緊去採蜜呢，”小蜜蜂說。
“那等你採完蜜再找我玩吧，”胖哥開心的說。
小蜜蜂說：“那好吧，那我帶我的弟弟妹妹一起找你玩吧。”
胖哥高興的說：“那就更好了，到那個時候我一定會好好招待你們的”。
哥哥跟小蜜蜂說了再見以後，胖哥和七彩娃又繼續找小動物了，這時，小熊和小松鼠走了過來。七彩娃對它們說：“小熊、小松鼠我們一起玩吧！還有好多朋友呢！”
小熊和小松鼠說：“可以呀，可以呀！什麼時候？”
“那你下午到森林的中心找我玩吧！”胖哥熱情的說。小熊和小松鼠答應了，
就這樣胖哥和七彩娃一路走一路說，下午很快到了。看著一群群小動物全都在森林中心集中了，然後大家就玩了起來了，玩了好一會兒，大家才依依不捨的走了，但大家心裡還是甜滋滋的，因為大家都覺得今天真是太開心了，就這樣大家成為了好朋友。
後來，這片森林成為了最幸福、最快樂的森林，不再是獨來獨往的森林，所有動物都過著快樂的生活。
快樂的騎行時光 篇20
國小六年級作文 ,758字今天的遊學旅程從騎自行車開始……
騎著車，我們上路了，路過獨居老人的房前，我跟他點頭示好，路過樹蔭，我會閉上眼享受這難得的陰涼，路過行人，我會向他們點頭微笑。
慢慢地由平路變成了下坡路。我抬起頭，讓微風拂過臉頰，像一隻自由飛翔的小鳥一樣，張開雙翼，順風滑翔。因為下坡是美好的，所以我一不留神，在急轉彎時差點撞到樹，看來下坡是簡單舒服的，也是危險的。
下坡之後我左看右看，大家猜我在看什麼呢？我在看我的同伴們的騎車技術怎麼樣？看來看去，我發現只有兩三個人跟我一樣，東摔一跤，西摔一跤，總是跟不上隊伍。其他的人，有的騎的快，一眨眼就不見蹤影，有的速度中等且均勻地行駛著，還有的人像欣賞路邊的風景一樣緩慢的騎著自行車。看來大家都用自己的“方式”去騎自行車。想著想著，我突然覺得自己越騎越吃力。
往前一望，原來開始騎上坡路啦，我趕緊加大馬力，雙腳蹬的越來越使勁，我的汗水左一滴又一滴，車子的速度也終於變快了起來，就這樣，在上坡路上，我酣暢淋漓，越騎越快，我覺得累，但不知為什麼，這種累不像疲乏的累，而是快樂的累。儘管上坡很累，下坡很輕鬆。可我依然想選的上坡。因為上坡時的累既充實又快樂……
上坡時我悟出一個道理，或許學習和騎車是一樣的。在努力學習，奮發向上的時候，你會覺得很不容易，很累。那時你千萬不要選擇放棄。因為學習固然辛苦，就像上坡一樣累，但也像上坡一樣充實快樂，但是如果止步，就會像下坡一樣，兩隻手無處放大腦不知該思考什麼，雖然輕鬆，卻總覺得少了些什麼。
請記得：“每一次艱難的跋涉，都是磨練心志的修行。”騎行，不僅是一種追尋健康綠色生活的方式，更是我們鍛鍊身體、磨練心志的途經。每一次熱汗淋漓的上坡，每一次暢爽的衝刺，每一次騎行百公里的毅力，每一次快要放棄時候的堅持，每一次突破極限的喜悅，都會讓我們內心更加強大。