愛畫畫的他相關作文20篇

愛畫畫的他 篇1

國小五年級作文 ,574字

我和他素不相識,但他畫畫時一絲不苟的態度卻給我留下了深刻的印象。

記得那天,學校組織繪畫比賽。他就坐在我旁邊,取了他需要的紙張後,就頭也不抬地忙活起來。他先是從文具袋裡取出一支普通的筆,斜著慢慢地在紙上打著要畫的線條。我不解地問他:“你這麼多筆,為什麼單單拿這支呢?”他邊畫邊說:“因為這種筆的筆尖畫起來比較淺,如果用其他的筆勾起型來顏色深了,等下塗色就會影響畫的整體效果。”聽了他的話,我恍然大悟。

他似乎不受我的影響,眼睛仍目不轉睛地盯著畫板,生怕有一點兒畫錯。輪廓打完,他又取出一個顏色更深的筆來畫,並且雙腿跪在椅子上給畫上色,他細心地一斜一塗,一會兒上,一會兒下,不斷變換方向給畫上色。塗完了,他長舒了一口氣。我定睛一看,原來他畫的是一位漁夫正在釣魚的情景。我抬頭打量他,他的臉上正露出會心的微笑。我的心被深深地觸動了:這大概就是辛勤付出後享受收穫地那種坦然與自信吧!我忍不住問他:“你學了幾年畫?竟然畫得這麼好!”他說:“學了兩年了,跟大師相比,不過是九牛一毛,不值一提!不過畫畫關鍵要沉得住氣,靜下心來,不能心浮氣躁。”我佩服地點了點頭。

真的,雖然我不知他姓甚名誰,不過這個做事沉著,畫畫技藝了得而又謙虛的男孩兒給我上了最生動的一課!

愛吃肉的他 篇2

國小四年級作文 ,845字

我們班有一個特別愛吃肉的同學,似乎滿腦子想的就是肉肉。

他一見到肉,就會興奮得又蹦又跳,手舞足蹈的。一次中午吃雞腿,他看著滿滿一桶雞腿,不禁圍著它跳起舞來,就像野人圍著篝火在狂歡。突然,只聽“哐當”一聲,滿滿一桶雞腿被他撞翻了,他頓時傻了眼,愣住了,瘋狂的野人霎時間變成了一動不動的木頭人。雞汁不僅灑到了地上,還濺到了牆上,黑板上。同學們有的幸災樂禍地看著他,對他指指點點;有的指責他太浪費了,應該賠;有的去找老師了。他更加地不知所措,紅著臉,低著頭,大氣也不敢出。很快,老師來了,從同學們那裡知道事情的經過後,老師一面叫他打掃乾淨,一面又向送餐公司要了一桶雞腿。要來雞腿,老師分給了大家,唯獨沒給他。他看著旁邊的人大口大口地吃雞腿,饞得看一眼別人手裡的雞腿,扒拉兩口米飯,再看一眼別人手裡的雞腿,再扒拉兩口米飯。等大家都吃完了,老師把最後一隻雞腿給了他,他得意地啃著雞腿,還時不時地眯著眼睛看其他已經吃完雞腿的同學,彷彿在說:你們都沒有肉了吧,我還有呢。

他那麼喜歡肉,可是有的時候有肉他還不吃。一次中午只有一個菜裡有一點肉,他衝過去,把肉盛自己碗裡。回到座位後,拿出了一個袋子,把肉一粒一粒地挑出來,裝到一個袋子裡。突然,他象發現了新大陸一樣興奮起來。從碗裡夾出一塊比較大的肉,往嘴裡送,剛到嘴邊,他好像又想起了什麼,把這塊肉也放到了袋子裡。

下午上課時,老師一轉頭在黑板上寫字,他就慌慌忙忙塞一塊肉到嘴裡,但眼睛卻始終盯著老師,老師一轉頭,他就趕緊坐好,嘴裡的肉也不嚼了,直到老師又轉頭寫板書,他才津津有味地又嚼起來。

有的時候,中午沒有肉,他也會想辦法弄到肉來,因為,他發現老師的菜總有肉。一次,他就趁老師不在時,跑到教室盛飯處,找送餐公司的阿姨,指著一塊大大的肉,說:“阿姨,我要那塊肉肉,那塊最大的肉肉。”阿姨看著他情不自禁地笑了,並把肉給了他。他高興地謝過阿姨後跑回了班,吃他了肉肉去了。

這就是我那個愛肉如命的同學。我想,他如果把吃肉的精神用在生活中,一定會很棒,很出色的。

愛搞笑的他 篇3

國小三年級作文 ,398字

要問我們班誰是最搞笑的人,大家的目光都會齊刷刷地望著我們班的搞笑大王—郭帥。不光他說的話很搞笑,他的長相也非常搞笑,圓滾滾的身體,小小的眼睛上配了一副紫色的眼鏡。

一天上課,郭帥在位子上東張西望,周怡敏看見了走過去提醒他,可過了一會,郭帥又有點坐不住了,一會兒跟同桌說說,一會跟前排的講個笑話,周怡敏可不是吃素的,走過去就是一腳,郭帥裝做很委屈的樣子說:“這是什麼世道,打了人也不給人醫藥費。”這句話出口,全班都哈哈大笑起來。

記得還有一次,郭帥偷偷襲擊了一下戈一帆,戈一帆嚇得半死,追著郭帥不放,小胖子郭帥哪跑得過戈一帆啊,不一會就被抓住了,郭帥想這回逃不掉了,於是他假裝說:“這位女俠請放了小的吧!我上有八十歲的老母親,下有病重的弟弟,如果我不在了,那他們該怎麼辦啊!”才說完,戈一帆的怒氣早已飛到九霄雲外了,“噗哧”一聲,笑出聲來!

怎麼樣,郭帥這位笑星的性格是不是獨具一格吧?

我愛風景如畫的家鄉 篇4

國小五年級作文 ,424字

今年春節,爸爸媽媽帶我回老家過年。車子一開進家鄉的道路,一幅天然的美景呈現在我面前,感覺走進了風景如畫的人間仙境。

你看,滿山茂密、蔥綠的竹子它挺著筆直的身材,結實的竹節,尖尖的葉子,像一個個威武的戰士,不畏寒冷不畏艱難,日夜守護著自己的家園。我靜心站在山坡上,閉著眼睛,呼吸著新鮮的空氣,聽著鳥兒的歌聲,真是令人感覺神清氣爽呀!

你看,陸水河裡碧綠碧綠的水清澈見底,宛如一面碩大的銀鏡。一群群魚兒在水中歡快地嘻戲,平靜的湖面突然晃動起來,只見魚兒一躍而上,小小的嘴巴一動一動似乎在對我說:“親愛的朋友,歡迎你重歸故里!”我微笑著彎下腰,輕輕地撫摸著水面對它說:“去吧,帶上魚兒環遊世界吧!”魚兒聽了開心地笑了。

你看,陸水大橋直跨大河兩岸,宛如一條飛虹,造型優美、氣勢恢巨集。站在橋上仰望著像拉薩一樣湛藍、透亮、明潔的天空,彷彿騰雲駕霧般,真是妙不可言啊!

這就是我的家鄉—湖北赤壁芳世灣村,長年四季水天一色、風景如畫。我愛我的家鄉!

我愛風景如畫的家鄉 篇5

國小五年級作文 ,424字

今年春節,爸爸媽媽帶我回老家過年。車子一開進家鄉的道路,一幅天然的美景呈現在我面前,感覺走進了風景如畫的人間仙境。

你看,滿山茂密、蔥綠的竹子它挺著筆直的身材,結實的竹節,尖尖的葉子,像一個個威武的戰士,不畏寒冷不畏艱難,日夜守護著自己的家園。我靜心站在山坡上,閉著眼睛,呼吸著新鮮的空氣,聽著鳥兒的歌聲,真是令人感覺神清氣爽呀!

你看,陸水河裡碧綠碧綠的水清澈見底,宛如一面碩大的銀鏡。一群群魚兒在水中歡快地嘻戲,平靜的湖面突然晃動起來,只見魚兒一躍而上,小小的嘴巴一動一動似乎在對我說:“親愛的朋友,歡迎你重歸故里!”我微笑著彎下腰,輕輕地撫摸著水面對它說:“去吧,帶上魚兒環遊世界吧!”魚兒聽了開心地笑了。

你看,陸水大橋直跨大河兩岸,宛如一條飛虹,造型優美、氣勢恢巨集。站在橋上仰望著像拉薩一樣湛藍、透亮、明潔的天空,彷彿騰雲駕霧般,真是妙不可言啊!

這就是我的家鄉—湖北赤壁芳世灣村,長年四季水天一色、風景如畫。我愛我的家鄉!

愛畫畫的我 篇6

國小三年級作文 ,516字

我叫黃嘉馨,雖然今年9歲了,但個子很小,我告訴別人我讀三年級了,從來都沒有人相信我。我有一頭烏黑的長髮,兩道彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的眼睛猶如天上閃閃發光的星星般明亮,還有一張愛吃零食的小嘴巴呢,大家都叫我“愛吃貓”呢。

我天生就愛畫畫,只要一有時間,我就會拿起畫筆畫起畫來。記得有一次,學校的美術老師叫我畫一張科學幻想畫,回到家我馬上就拿起畫筆認真想了起來,頓時,我腦海裡就出現了一片海底的景象,一隻大魚在大海里遊著,大魚裡有幾個小朋友,有的在跳繩,有的在看書,有的在打乒乓球,有的在踢毽子……大魚旁邊還有一隻螃蟹,它是一隻螃蟹船,還可以住人。還有一隻小章魚用它的“手”繞著海草玩,旁邊就是海草迷宮。我一直想啊想、畫啊畫,時間一分一秒過去了,不知不覺的已經到了十點鐘。媽媽下班回來了,問我作業寫完了嗎?啊!我這才想起我不但沒有完成作業,而且還沒有吃晚飯呢,肚子都“咕咕咕”的唱起“空城計”來。當然,最後還肯定少不了挨媽媽一頓批評,第二天還上學還差點遲到了。雖然這幅畫花了我很多的時間,也讓我捱罵了,但我依然覺得很開心。

畫畫天生就是我的興趣愛好,我非常喜歡畫畫,我希望我畫的畫越畫越漂亮。這就是我—愛畫畫的小女生。

愛畫畫的秋姑娘 篇7

國小三年級作文 ,383字

清晨,風兒吹起了金色的小喇叭—

“嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!”

這是和夏天告別的歌韻!

秋姑娘剛剛從夢中醒來,正在草地上打著哈欠呢!她睜開美麗的大眼睛,好奇地張望著外面的世界,大自然是多麼美麗啊!秋姑娘莞爾一笑,決定把它畫下來。

先來畫太陽,她舉起蘸著鮮紅顏料的毛筆,準備落筆描繪,一不小心,兩滴紅顏料不聽話地滴在了楓樹上。一瞬間,楓葉穿上了輕盈的紅禮服,滿心的喜悅,在風中翩翩起舞。

她歉意地笑笑,又蘸上了黃顏料準備畫光線,可是一滴黃顏料滴到了田野裡。啊!憨憨的稻子綻開了豐收的笑臉,將笑意肆意地抹在農民伯伯正在割稻的臉龐上。

她欣慰地望望,再蘸上白顏料,畫軟軟的白雲。不料,一滴白顏料滴在了棉花上,棉花彷彿是夜空中點燃的絢爛煙火,捧出了白色的溫暖。

……

這是,大家都表揚秋姑娘畫得好。可這時,秋姑娘卻紅著臉,笑著摸了摸頭,害羞地將白紗巾飄在了碧藍的天空裡……

愛畫畫的小姑娘 篇8

國小三年級作文 ,427字

我非常喜歡畫畫,從幼兒園就開始學習畫畫。一有空,我就坐下來畫畫,常常一畫就是幾個小時,有時媽媽叫我都沒有聽見。我已經學會了彩鉛、蠟筆、水彩、水粉等,如今,我正在學習素描呢!

我還參加過許多比賽,最令我難忘的就是去碧桂園寫生。那是我代表全班同學參加的一次繪畫比賽。

那一天,我早早地來到碧桂園,碧桂園風景如畫。你瞧!噴泉池周圍開滿了五顏六色的花朵,它們紅的像火,黃的如金,粉的似霞,白的如雪……美麗極了!它們形狀也各不相同,有的全開了,正張著臉兒向我們微笑;有的半開著,幾隻蜜蜂在翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,像一個害羞的小姑娘……我趕緊找了一個合適的位置,專心致志地畫了起來。

兩個小時後,大功告成了。你看,海豚有的騰空躍起,有的悠然落下;噴泉如夢似幻,瞬息萬變;花朵美麗嬌豔,千姿百態;參觀的人流熙熙攘攘,興高采烈……最後,我把“太倉碧桂園歡迎你”幾個大字用紅筆勾勒出來。

我美滋滋地把畫交上去,結果得了二等獎,大家都誇我是小畫家,我心裡別提有多高興了!

一幅畫的愛 篇9

國小六年級作文 ,980字

生活中有一種“謊言”,隱藏著另一種意思,它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望,是沙漠的綠洲,是黑暗中的光明,善意的謊言具有神奇的力量,它不斷地鼓舞我們,一次為了我們心中的夢想,決不放棄。

一天夜裡,我心血來潮,憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫—“奔馬”,自認為畫得還不錯。於是迫不及待地拿著畫給爸爸看(爸爸的繪畫水平還不錯)。誰知,爸爸看到我畫的,好像被點了穴一樣,一動不動。過了一會兒,他說:“小傢伙,你這畫的是什麼東西?是羊,是老鷹,還是兔子?這幅畫我最多隻能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。於是,我決定無論怎樣,再也不給別人看我的畫作。

有一天,表姐來我家做客,發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住,她先是一愣,繼而眼睛一亮。她從我的手裡把畫奪過去,像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫,豎起了大拇指,嘴裡還不住地發出“嘖嘖”的讚歎聲。她又說:“弟弟,這是你畫的嗎?太好了!就像是印刷出來的一樣,栩栩如生!”我將信將疑,說:“你真的喜歡我畫的這幅畫?”姐姐重重地點了點頭,我頓時欣喜若狂對她說,以後她來,我都會給她看我畫的畫。

於是,每次姐姐來我家,我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說:“好,這次比上次又進步了,你要繼續努力,爭取有更好的水平。”

隨著姐姐的鼓勵,我的繪畫水平比以往有了提高。有一次,我又重新畫了幅“奔馬”,再次拿給爸爸看的時候,我看到他的眼神柔和了好多,並對我說:“這次的畫總的來說比上次提高了不少,是什麼動力讓你再次有勇氣畫畫了?我告訴他,是在姐姐的鼓勵下,才有了這次的“奔馬”,如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚,就沒有我現在的“成就”。

有一次,我一如既往地去給姐姐看畫,剛走到門口,就聽見姐姐在自言自語地說:弟弟,說真的,當我第一次看見你的畫時,感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了,一點都不能表達“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對繪畫的信心,我只能“騙”你說畫的不錯,有個性。所以每次你讓我看你的畫,我都會鼓勵你,表揚你,希望你在繪畫方面有提高……聽到這些,我的眼睛溼潤了,啊!姐姐為了幫助我,編織了一個美麗的“謊言”。

善意的謊言!成為了我取之不盡,用之不竭的精神源泉。沒有什麼比這更珍貴的了。相信在善意的天空下,我的世界會變得更加美好!

一幅畫的愛 篇10

國小六年級作文 ,980字

生活中有一種“謊言”,隱藏著另一種意思,它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望,是沙漠的綠洲,是黑暗中的光明,善意的謊言具有神奇的力量,它不斷地鼓舞我們,一次為了我們心中的夢想,決不放棄。

一天夜裡,我心血來潮,憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫—“奔馬”,自認為畫得還不錯。於是迫不及待地拿著畫給爸爸看(爸爸的繪畫水平還不錯)。誰知,爸爸看到我畫的,好像被點了穴一樣,一動不動。過了一會兒,他說:“小傢伙,你這畫的是什麼東西?是羊,是老鷹,還是兔子?這幅畫我最多隻能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。於是,我決定無論怎樣,再也不給別人看我的畫作。

有一天,表姐來我家做客,發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住,她先是一愣,繼而眼睛一亮。她從我的手裡把畫奪過去,像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫,豎起了大拇指,嘴裡還不住地發出“嘖嘖”的讚歎聲。她又說:“弟弟,這是你畫的嗎?太好了!就像是印刷出來的一樣,栩栩如生!”我將信將疑,說:“你真的喜歡我畫的這幅畫?”姐姐重重地點了點頭,我頓時欣喜若狂對她說,以後她來,我都會給她看我畫的畫。

於是,每次姐姐來我家,我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說:“好,這次比上次又進步了,你要繼續努力,爭取有更好的水平。”

隨著姐姐的鼓勵,我的繪畫水平比以往有了提高。有一次,我又重新畫了幅“奔馬”,再次拿給爸爸看的時候,我看到他的眼神柔和了好多,並對我說:“這次的畫總的來說比上次提高了不少,是什麼動力讓你再次有勇氣畫畫了?我告訴他,是在姐姐的鼓勵下,才有了這次的“奔馬”,如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚,就沒有我現在的“成就”。

有一次,我一如既往地去給姐姐看畫,剛走到門口,就聽見姐姐在自言自語地說:弟弟,說真的,當我第一次看見你的畫時,感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了,一點都不能表達“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對繪畫的信心,我只能“騙”你說畫的不錯,有個性。所以每次你讓我看你的畫,我都會鼓勵你,表揚你,希望你在繪畫方面有提高……聽到這些,我的眼睛溼潤了,啊!姐姐為了幫助我,編織了一個美麗的“謊言”。

善意的謊言!成為了我取之不盡,用之不竭的精神源泉。沒有什麼比這更珍貴的了。相信在善意的天空下,我的世界會變得更加美好!

愛畫畫的我 篇11

國小三年級作文 ,319字

我是興安二小三年八班的小學生,我叫樑溪芮,今年十歲了。

我有一雙炯炯有神的眼睛,一個高鼻樑和一個櫻桃小嘴,臉型是瓜子臉,一雙修長的眉毛。我喜歡梳高高的辮子,走起路來一甩一甩的,喜歡穿鮮豔的衣服。

我有一個愛好──畫畫。我非常喜歡畫畫,每天吃完午飯,我都會雷打不動地坐到學習桌上來畫畫,認認真真地畫上一幅畫。今天是星期六,正好是我畫畫的時間,畫完了一幅滿意的畫,這也讓班上的許多同學羨慕不已。老師也經常鼓勵我要好好學畫畫,不要半途而廢。

我還愛看書,媽媽把噹噹網排行榜上的兒童書基本上都買下來了,我經常廢寢忘食地像海綿一樣吸取各種書籍中的知識,是個名副其實的”書呆子”,你們是不是也愛看各種各樣的書啊!

這就是我,怎麼樣?你們想跟我玩兒嗎?

愛畫畫的我 篇12

國小三年級作文 ,475字

我非常愛畫畫,每天都要畫好幾幅,一拿起筆和紙就畫畫,手不釋卷,不信,你瞧—

有一天,數學課下課了。同學們不是去圖書角搶書看,就是一窩蜂地向廁所跑去。而我,拿出圖畫書和筆,迫不及待地畫起我的漫畫來了。可是,眼保健操的音樂響了。數學老師大喝一聲:“回去,再不做操就到班主任老師的辦公室裡去!”同學們全都回來了,可我卻還沉浸在畫畫的快樂中,根本沒聽見。直到下課我才反應過來,想起老師的話,心想這下可慘了!你猜怎麼著?數學老師根本沒有看到我,我便又開始畫畫,一邊畫一邊笑,時而拿著畫筆調著顏色,時而端詳著畫,時而神情激動,時而喃喃自語,彷彿在思考著什麼……完全沉浸在畫的世界中,忘記了周圍的一切。沒騙你吧,我是多麼的愛畫畫呀!

還有一天,我把所有的事都做完了,在房間裡找事兒做。我一眼看到了白紙和畫畫的水彩筆,心裡有了主意,就畫畫吧!我把所有的芭比娃娃拿出來,把外形畫好,塗上美麗的顏色。我興奮地拿給媽媽看,媽媽把我抱起來,說:“你畫得真棒!簡直就像活了一樣,栩栩如生!繼續努力!”瞧,這就是我,一個不折不扣的“畫畫迷”。那時候,我是多麼幸福呀!

愛畫畫的我 篇13

國小四年級作文 ,395字

一雙葡萄大小的眼睛下面有一個小小的鼻子,還有一張愛吃零食的小嘴巴。這就是一個愛畫畫的我。

在暑假的每一天,我都會在我的畫本上畫上我想畫的。就在那次兒童節,爸爸從很遠的地方給我買了一個畫架和一快畫板,還有一些畫畫的工具。我二話不說,拿來一張畫紙,擺好畫架,放好畫板。貼上畫紙,便開始畫起來。不錯,這個畫架地高低對我來說剛剛好。從那以後,我越來越喜歡畫畫了。畫一條美麗的魚兒,送給弟弟,給弟弟做伴;畫一枝玫瑰送給媽媽,當母親節的禮物;畫一頂帽子,給爸爸,讓爸爸變的更帥氣;畫一雙運動鞋,給姐姐,讓姐姐穿上它跑步;畫一隻手錶,給外婆,告訴外婆不要忙的忘記時間……

在開學的每個雙休日,我畫畫的時間是最多的。有空就畫畫,沒空也畫畫,畫自己想做的,畫自己想說的。我好像感覺到畫畫就是我最好的朋友,他也是唯一一個可以把我心裡的話表達出來的朋友。

這就是一個穿著揹帶牛仔褲的我。我就喜歡畫畫的那一種感覺。

愛畫畫的同學 篇14

寫人作文 ,390字

孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的,透著一股靈氣。她梳著一條長長的馬尾辮,顯得非常可愛。她除了熱愛學習之外,還非常愛畫畫,只要一有時間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮,經常受到老師的表揚呢!

孔紓婷是二年級時轉學過來的,她來我們班不久,我和她就成了好朋友。那年生日,她送給我一份生日禮物,我迫不及待地開啟禮物,裡面是一幅畫,上面畫著許多可愛的小動物和一個看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時起,我就知道她很喜歡畫畫,並且畫得漂亮。我誇獎她說:“你畫的畫可真好看!”

孔紓婷每天一有時間就畫畫,有時畫水果,畫得很逼真,讓人看見就想嚐嚐果子的可口香甜;有時畫人,人物栩栩如生,每個人在做什麼都很清楚;有時畫植物,色彩豐富,線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現代小學生報》上。許多同學都喜歡她畫的畫,誇她是我們班的小畫家。

我的好朋友經常畫許多好看的畫,真不愧是小畫家,我喜歡這個朋友。

愛畫畫的我 篇15

國小四年級作文 ,453字

我叫曾筠茹,一頭黑漆漆的短頭髮,我常常都會戴上一點頭飾,覺得會好看點,我最大的特點就是—面板太黑了,我一直在為這件事煩惱。

我非常喜歡畫畫,也很喜歡運動。

我從小就喜歡畫畫,讀幼兒園時就去童話七色光學畫畫了,直到現在,從沒有停過,我從只會畫圓、三角形、正方形等這些簡單的形狀,到現在能畫出精美的人物。有一次,學校停了一天課,我就在家裡看著畫冊,把裡面的畫畫在一張白紙上,我先用鉛筆像畫冊裡那樣打草稿,再畫人頭,然後把人物的動作簡單的畫一下,再畫一下人物的衣服,最後把人物的頭髮加上去。一般人一定會覺得這樣就畫好了,你錯了!我們還有許多地方沒畫好呢!比如:勾線、塗顏色、上背景……我畫好了,就拿給家人看,他們張大了眼睛,嘴巴里一直喊著:“哇!哇—!”又說:“太好看了!”我聽了後,開心極了!第二天,我拿給同學們看,他們也和家人一樣,都讚我畫得好呢!還給我起了個外號“漫畫家”。

我每天放學都會去跑步,跑兩圈後才回家,同學們都說我是“運動達人”呢!

這就是我,一個愛運動又愛畫畫的女孩。

愛畫畫的我 篇16

國小四年級作文 ,501字

有的人喜歡唱歌、有的人喜歡跳舞、有的人喜歡彈鋼琴,而我喜歡畫畫。

我從小就喜歡畫畫,有時候會畫一些可愛的小動物。最喜歡照著電腦上畫一些坦克、航母。媽媽看我這麼喜歡畫畫就給我報了一個畫畫班。一開始老師教我們畫一些圖形但是我不敢下筆,在課堂上被老師批評了。下課回到家媽媽問我:“兒子你怎麼這副模樣?”我生氣的回答:“今天我因為不敢下筆而被老師罵了一頓。”媽媽對我說:“畫畫其實不需要刻意的去尋求某種方法,只要你開始動手去準備,動手去畫了,就已經很棒了,老師也不會批評你。”聽了媽媽的話後我就想不管明天要畫多難的畫,我一定要畫出來。

第二天老師教我們畫了一個比較簡單的小黃人,我先把他的身體畫好,再把她的衣服畫好,然後把我旁邊的景物畫好,最後塗色。畫完後我就問老師:“老師可不可以在他的手上畫一些東西?”老師說:“可以。”同學們聽到老師說可以後就飛快地在他手上畫了一些香蕉,而我在他的手上畫了一盒香蕉味的薯片。這節課老師再也沒有批評我了,並且還表揚了我有進步。

經過不斷的努力學習,我還參加勝浦的《黨在我心中》的書畫比賽活動,得了第三名呢!這次經歷後我決定像徐悲鴻一樣的畫家學習,雖然路還很長但是我會努力的!

愛畫畫的同桌 篇17

寫人作文 ,638字

我同桌是一個酷愛繪畫的男生,他從很小就開始學習畫漫畫,漫畫畫得惟妙惟肖,眼神裡彷彿有萬千種感情,肢體比例特別協調,不會給人以審美的疲勞,就像動漫裡的人物,再經過他的上色後就變得五彩斑斕的,讓人特別羨慕。我總是難過自己為什麼沒有像他一樣靈巧的雙手啊。

作為一個有一技之長的學生,他本應該經常受到別人誇讚的,但是現實卻是他總是被老師批評,因為他總是在上課的時候繪畫,下課的時候也不愛講話,拿出他厚厚的畫本,一筆筆地勾勒出一個生動形象的人物,他成績不是特別的理想。老師教導他要分清主次,在合適的時間幹合適的事情,就像學生的本職工作就是學習,上課的時候應該專注聽講,並且積極地回答問題。在老師面前,他總是低著頭,最後木訥地點點頭。我看見他難過的時候都不知道該怎麼安慰他。

直到有一天,他突然給我看了他的繪畫本。繪本上有各種神情,各種姿態,衣著各種顏色衣服的漫畫人物,還有小部分可愛的小精靈,我很佩服他的想象力如此的豐富。我誇獎了他的很多作品,他竟不好意思地笑了。他說畫畫是他的夢想,他希望有一天可以成為像宮崎駿老師那樣優秀的漫畫家,說到這裡,他的眼睛好像閃閃發光,但是突然又暗淡下來。

他說其實他特別羨慕我,成績好,老師也喜歡。這讓我一時不知所措,因為我羨慕那些又特長的學生,也希望自己有一天可以像他這樣為了自己的夢想努力。或許每個人都有想要的生活吧,為了接近自己的目標才會肆無忌憚地努力著,我希望未來每一個人都可以擁抱夢想,變成一個閃閃發光的人。我的同桌一定會成為一名出色的畫家的。

愛畫畫的我 篇18

國小二年級作文 ,458字

大家好,我叫侯博文,來自二小北校區二(11)班。我的頭髮烏黑烏黑,面板黝黑黝黑。戴一副小眼鏡,小眼鏡就是我的明顯標記啦。

我特別喜歡看書,只要一看到書,就如獲至寶,總會津津有味、廢寢忘食地看個夠。媽媽經常誇我有個愛看書的好習慣,說我是個“小書呆子”。媽媽很支援我,只要我想買書時,她一般都會同意。瞧,我看書的時候是不是很專注呢?

我還特別喜歡畫畫,因為我覺得拿起畫筆畫畫很有趣,可以畫自己想象的情景、自己喜歡的東西。媽媽看我對畫畫很有興趣,就幫我報了美術興趣班。第一次去美術班時,我看見大哥哥大姐姐們畫的素描畫、國畫,漂亮極了,心裡不由得對他們充滿了敬佩。於是暗暗下定決心,要以他們為榜樣,認真學習畫畫技巧。

拿起畫筆時,我很高興,可是畫完後,我卻感覺自己畫得不怎麼樣。於是我一直練習、一直練習,現在我畫的畫和以前的相比,已經有了很大的進步。請大家欣賞一下我的畫作,歡迎提出寶貴意見喔!

我愛畫畫,它讓我體會到了有付出就有收穫的喜悅感,也讓我體會到了進步的快樂。

這就是我,一個愛讀書、愛畫畫的小男生,你們喜歡我嗎?

我是一個愛畫畫的孩子 篇19

國小四年級作文 ,435字

畫畫有一種無窮無盡的美,它能給生活增添許多色彩。我就是那麼一個喜愛畫畫的孩子。

提起畫畫,可想而知,我的腦門裡,立刻出現了畫筆的身影。那畫筆多姿多彩的身段在手掌上盤旋,那潔白如雪的紙在微風飄著,不停翻滾著,像一隻大白帆。這一切讓我感覺到十分新奇。

於是每學期,我都央求媽媽給我報畫畫班。她一聲“不”就能讓我淚花四濺,直到媽媽答應我才酣著淚水,勉強地微笑。

上畫畫課,也是在享受一種快樂,它能給我插上想象的翅膀:當我在白紙上畫一隻小鳥,它就在眼前活生生地展翅高飛,婉轉歌唱;當我畫一盆鮮花,它們就在眼前輕輕地搖晃,跳著一支優美的舞蹈……每一幅畫,都讓我有了幻想,讓我感到十分愜意!每當我拿起畫筆,眯上眼睛檢視細微的色調時,在紙上輕輕描寫著時,就算髮現了一點點兒的色彩不均勻,也會情不自禁拿起橡皮,在紙上使勁擦,擦得乾乾淨淨,直到留下一條白痕。

畫畫是什麼?它是想象的翅膀,它是一種無窮無盡的美,它也是我最喜愛的課程。

愛畫畫的我 篇20

國小四年級作文 ,477字

嘿,你猜我是誰?告訴你吧,我叫王靜怡,在蓬街私立小學三(3)班唸書。我的爸爸希望我安靜點,所以給我起了這個名字。

我很愛畫畫,愛到什麼地步呢?家裡的牆壁上、掛曆上、陽臺上都有我的畫。為此,媽媽都不知道訓斥了我多少回。後來我就改了,現在我看到哪裡有紙就拿起來畫。

有一次,我的美術本用完了,媽媽不在家,我到處找紙。正當我不知道怎麼辦時,我看到一張電飯煲的說明書,有了,我靈機一動,計上心來,把說明書都蒐集起來,不就可以畫畫了嗎?“太棒了!”我忍不住表揚了自己一下。於是揮動畫筆,在一張張說明書的反面畫起畫來。

我畫了一幅以藍色為主題的“天之藍”圖畫,我的房間彷彿成了藍色的天堂。藍天下,海馬在跳舞,中華鱘在大海里游泳,蝴蝶魚在為小丑魚唱歌……小動物們無憂無慮地在大海里玩耍。

我沉浸在畫畫中,沉浸在自己繪畫的世界中,畫畫真的太有意思了,它帶給我許多快樂和收穫。每次美術課,老師都會在課堂上表揚我,我感到很自豪。

這就是我,一個愛畫畫的小女孩,你喜歡我嗎?喜歡我就和我交朋友吧!