愛找茬的同桌相關作文20篇
愛找茬的同桌 篇1
寫人作文 ,417字然而,一件事的發生讓我徹底改變了對他的看法。
那天,一個六年級的男生在走道上瘋跑打鬧,撞到了我,我本想只要他真誠地說一句“對不起”就行,誰知他不但不道歉,甚至還丟下了一句“活該”,我不禁火了,便與他脣槍舌戰了起來,場面就這樣僵化起來。
突然,同桌不知道從哪兒“蹦”了出來,擋在了我的面前,護著我,轉頭就對那個男生大叫“你這個男生難道要墮落到欺負女生嗎?你……”一連串的問號弄得對方措不及防,只好灰溜溜地道歉了。在回教室的路上,我憋了半天,最後才扭扭捏捏地對他說:“其實,你…挺…樂…樂…於助人的。”他只是笑了一下:“或許吧!”
在落日的餘暉下,我們的笑聲格外燦爛,內心如冬陽溫暖。
從那以後,我們就成為了一對互幫互助的好同桌。
愛搗蛋的同桌 篇2
國小三年級作文 ,562字我的同桌叫周雪兒,她是一個愛搗蛋的女孩,經常會把我的學習用品藏起來,害得我四處尋找。我每次責問她時,她都會笑著說:“逗你玩的,下次不會啦!”
今天早上,我剛掃好包乾區回到教室,組長就來到我面前:“快,快把日記本交來,我們這一組都最後了。”我一邊翻著書包一邊答應著:“很快,很快的。”可是我把書包翻了個遍都沒找到,我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進書包的,怎麼今早就不見了呢?我抬起頭,發現同桌那詭異的笑容。肯定是她把我的本子藏起來了!於是我使勁拽著她的手:“你把我的日記本藏哪裡去了?快點給我拿出來!”可她竟無動於衷,裝模作樣地讀起書來。
哎,有什麼辦法呢?我只好自己去找了。問這個同學,說沒看見;問那個同學,也說沒看見,我到底該去哪裡找呢?
正在我傷心苦惱時,她湊過來說:“給你一個線索,你到第三小組第二位同學那裡找。”我站起來就去目的地尋找:“怎麼沒有呀?你到底把我的日記本藏哪裡去了?”她一拍腦門:“哦,剛才我記錯了,是在第二小組第三位同學書包裡。”按照她說的地點我又繼續尋找,這一次總算找到了,我回到自己的座位,怒瞪了她一眼:“下次再藏,我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子說:“別,別,別這樣,下次我不藏就是了。”
下次,下次,還會有下下次!這就是我的同桌,一個愛搗蛋的同桌,真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習慣。
愛自殘的同桌 篇3
國小三年級作文 ,579字我的同桌在班上的好同學中有一席之地,同時她還是勞動委員。沒錯,她就是我們班的班長—周晉。
你別看她平時好像沒有一點不好,只要一自起殘來呀,那是讓旁人目瞪口呆!
有一次,周晉和周涵聰發生了爭執。只見周晉把水杯擰開,然後對周涵聰說:“你如果再害我,我就把水倒在自己身上,然後對龍老師說是你害的。”真是嚇得涵聰啞巴吃黃連—有苦說不出。
今天,周晉因為推了黃永正,黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭,喜歡吳鈺婕的周涵聰對周晉就是一腳。周晉也不理他,可他卻更過分了。周涵聰又對周晉說了一些非常難聽的話,我們旁邊的同學也覺得太過分了。可是,周晉是班長,我們都不好插手管事。只見,周晉的臉漲得通紅,拳頭都快捏得吱吱響了,牙齒咬得緊緊的,把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛,眼眶裡好像淚水在閃動,可是她忍住了。難道因為她是班長就不能流淚嗎?突然,周晉對自己就是幾個耳光,啪啪響的時候,周涵聰鼓起眼睛,呆呆的,就不好再說什麼了。只是,我們這些看客都只想笑,因為你怎麼打自己耳光啊,明明是別人不對,你可以告訴老師啊。
過了一會兒,周晉又覺得自己太不應該了。這樣只會讓同學笑得更開心。
有一次,我一大早就來到了學校。過了一會兒,周晉來了。只見她淚流滿面,然後還亂扯自己的頭髮,還很用力。我看了,心疼。
這就是我那愛自殘的同桌!
我有一個愛耍酷的同桌 篇4
國小三年級作文 ,638字瞧!我旁這位又瘦又矮外號又稱“絲瓜”的人就是我的同桌—賀仁杰。
他一個小小的西瓜頭,一雙會“發電”的眼睛,再配上他那高又有點挺的鼻子,和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帥哥”樣。他的學習成績不錯,但十分愛耍酷,就因為他這個愛耍酷的特點,我跟他的“戰爭”是一波未平又起一波。現在我就用我的笑把我和他之間的一件事寫出來,讓你們見識見識吧。
一天,我正在做作業,同桌突然之間問我:“我帥嗎?”他邊說還邊甩一下頭髮,手做一個酷酷的動作,那雙會“發電”的眼睛衝我眨巴了幾下,頭還不時的搖著。過了許久,我才回過神來,回了他一句:“神經過敏!”他不死心,再問我:“我帥不帥?”我嚥了一口口水,對他說:“真是太衰了!”他又用手梳理了一下頭髮,自認為髮型超酷,對我說:“你明明就想說我帥,幹嘛不承認嘛!”我對他說:“得,得,你真是太‘帥’了!”(當然這“帥”字打上了引號)他剛想說什麼,我怕他又“長篇大論”起來,便捂著耳朵逃了,只聽見他在後面叫:“你別走,我帥嗎?”我以飛一般的速度逃離了這個危險地帶。
過了幾天之後,我又坐在自己的位子上埋頭寫作業,我向賀仁杰瞟了一眼,只見他坐在位子上,用牙齒咬著手,緊皺著眉頭,不時用手甩甩頭髮,又捏捏鼻子,滿臉一幅沉思的樣子。我問他:“嘿!你怎麼不耍酷了呢?”他回答我:“我在思考一個問題!”“吆,什麼問題呢?”我風趣的問他,心想:太陽今天打西邊出來了!他說:“為什麼我這麼帥呢?”我立馬做了一個暈倒的姿勢。
我的同桌就是這樣一個愛耍酷又很搞笑的人!
愛跑步的同桌 篇5
國小三年級作文 ,331字要說我最熟悉的人,非我同桌莫屬了。他有著大大的眼睛,小小的鼻子,笑起來的時候臉上會有一對小酒窩,可愛極了!
他不僅長得可愛,最讓我羨慕的是他跑步超快。記得有一次,當他聽到體育課要跑步時,立刻從座位上蹦了起來,並豎起了“剪刀手”,嘴裡還不停地喊著“耶!耶!耶!”
開始跑步了,只見他兩腳微微分開,手臂彎曲放在腰的兩側,半蹲身體,嘴巴緊緊抿著,雙眼死死得盯著老師,做好了起跑的準備。哨聲一響,他就以閃電般的速度“飛”了出去。腳蹬得高高的,兩臂飛速地前後擺動著,就像兩隻飛快划著水的船槳。只用了八秒多,他就跑到了終點!他高興得一蹦三尺高,笑得合不攏嘴,因為他又如願以償,得了第一名!
我同桌真是個名不虛傳的運動健將呀!我一直是他的“腳下敗將”,我要向他學習,加強鍛鍊!
又愛又恨的同桌 篇6
國小三年級作文 ,541字人生中同桌必不可少可最讓我難忘的,是現在的同桌。
他有一縷不長不短的黑髮,和一雙有神的眼睛,臉像一隻可愛的小熊貓,捏起來光溜溜的,我們倆從一年級開始就成了無話不說,連上廁所也要在一起的好朋友,為什麼又愛又恨呢?請聽我詳細道來吧。
記得每次上自習課,我和他都是把先會寫的寫完,不會寫的,他問我我告訴他思路,覺得不對的我們兩個在一起討論,如果還是不會只能向別人請教了。中午睡覺的時候,我睡桌上,他睡凳子上。咱們睡個午覺能說55分鐘話,剩下15分鐘就用來睡覺,不過實在不想睡覺才說的,睡覺的時候我們倆還能搶被子。我們倆互幫互助,一起歡樂,一起笑,你們說這樣的同桌誰不愛呢?
記得有一次我和她在下課的時候玩膠棒。他玩桌子上抹,我往他校牌抹,她說:"別抹了。"我以為她開玩笑,繼續跟他鬧著玩。可是她突然臉一陰說:"別吵了。"我被嚇得趕緊放下校牌,望著窗子邊出了神。後來上課了,一節課很快就過去了。下課後他扯著我說:"誒,剛剛你怎麼不理我我們和好吧?"我聽以後心裡想:我剛剛沒理他嗎,我可能走神了,我開心的說:"好呀,以後別這樣了,我就是跟你鬧著玩的!"就這樣,友誼恢復了,我們的友誼像一個洞深不見底有了裂縫立馬就補好了。
我同桌行為舉止樣貌的都讓我哭笑不得,這樣一個同桌,這是讓我又愛又恨呀!
愛說話的同桌——趙星海 篇7
國小四年級作文 ,523字瞧,剛上語文課,趙星海就開始他的小小談論會了。“看,這是我從學校南邊的小樹林中的一棵核桃樹下找到的大螞蟻,怎麼樣,大不大,俺厲害不?”
“喂,你聽我說話了嗎?我問你呢?”見我不搭理他,他倒有點急了。
趁老師扭頭往黑板寫字的時候,我偷偷回了他一句:“怎麼了?生氣了呀。就這耐性,你也能逮著螞蟻?”說完,趕緊轉過臉去看黑板。班主任的課,敢說話。我可就長了一顆腦袋。
“哼,你再不看我的螞蟻,我就放到你桌子上。”
“你還不理我!信不信我真敢放到你桌子上!”趙同學自言自語了半天,我根本不搭理他。
“有本事你放啊,我沒不讓你放,隨便放啊。我心腸好得很,不會告訴老師的。”
“放就放,不放不是男子漢。”趙星海把螞蟻小心扔到我桌子上後,不服氣地雙手叉腰,用他那欠揍的眼神盯著我。“看,多大呀。我給它取名‘黑壯’”。
“啊!螞蟻!好大的一隻螞蟻,嚇死寶寶了—才怪。就這麼個小傢伙,你也值得顯擺。趕緊聽課吧,不然一會,你得跟‘黑壯’回家了。”我可不是嚇唬他,上次老謝和他同桌說話,就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。
“切,真是沒有愛心。這麼乖巧的小動物你不看,非得看黑板。”
老趙啊老趙,我也就只能幫你到這了,你不聽話,我也沒辦法啊。你自求多福吧。
愛讀書的同桌 篇8
國小三年級作文 ,367字我有一個愛讀書的同桌,她叫劉一諾,她那水汪汪的大眼睛像兩顆葡萄,美麗極了,長長的頭髮像黑色的瀑布。她讀起書來簡直走火入魔似的,雷打不動。
有一次,下課了,她就把那本《西遊記》拿出來看,兩眼緊緊盯著書本,像是眼光粘在了書本上。我著急去廁所,讓她挪點位置好讓我出去,可她看書看得耳朵像聾了似的,沒有一點反應。我說:“劉一諾,快讓我出去,我快尿褲子了。”她好像還沒聽見似的繼續看,我又大聲對她說:“劉一諾快讓我出去,我忍不了了!“可她還是沒聽見,我沒有辦法了,只好從桌下鑽過去,去上廁所了。你說這同桌看書看的,是不是太不顧別人的感受了。
儘管如此,我的同桌還是念念不忘的要看書,她不管是下課還是自習,走路還是去廁所,都要帶著自己那本《西遊記》。真是的,看來看去,不就是師徒四人去西天取經的事兒嘛。
這就是我愛看書的同桌—劉一諾。
愛找茬的小個子 篇9
國小五年級作文 ,385字我們班有一個同學,個子小小的,人瘦瘦的,看上去就好像一位一年級的小孩,但是他卻特別愛找茬。
還記得有一次,我們一群同學在打籃球,這個小個子也想加入,由於人太多了,實在不能再加人,我們只能拒絕他。他一聽,十分不服氣,直接衝進人群,將我們的籃球一把搶了過去,然後就一溜煙地逃跑了。
還沒等我們反應過來,他已經不知去向,我們只好分頭去尋找這個小個子。找了許久,最後我在食堂的門後面發現了他,他就像一個球一樣地蜷縮在那裡,把球緊緊地抱在懷裡。我走向前,找出一個空位,趁其不注意,用力地將球給拔了出來。
正好有一位同學經過,我立刻將球傳給了他。這時,小個子用力一跳,想鎖住我的喉嚨,我一個轉身就躲了過去。接著他又迎面向我撲來,出於本能反應,我用力地推了他一下,結果他重重地摔在地上,屁股跟大地來了一個親密接觸。他見情形對他極其不利,只好夾著尾巴走人了。
這真是一個愛找茬的小個子。
愛畫畫的同桌 篇10
寫人作文 ,638字我同桌是一個酷愛繪畫的男生,他從很小就開始學習畫漫畫,漫畫畫得惟妙惟肖,眼神裡彷彿有萬千種感情,肢體比例特別協調,不會給人以審美的疲勞,就像動漫裡的人物,再經過他的上色後就變得五彩斑斕的,讓人特別羨慕。我總是難過自己為什麼沒有像他一樣靈巧的雙手啊。
作為一個有一技之長的學生,他本應該經常受到別人誇讚的,但是現實卻是他總是被老師批評,因為他總是在上課的時候繪畫,下課的時候也不愛講話,拿出他厚厚的畫本,一筆筆地勾勒出一個生動形象的人物,他成績不是特別的理想。老師教導他要分清主次,在合適的時間幹合適的事情,就像學生的本職工作就是學習,上課的時候應該專注聽講,並且積極地回答問題。在老師面前,他總是低著頭,最後木訥地點點頭。我看見他難過的時候都不知道該怎麼安慰他。
直到有一天,他突然給我看了他的繪畫本。繪本上有各種神情,各種姿態,衣著各種顏色衣服的漫畫人物,還有小部分可愛的小精靈,我很佩服他的想象力如此的豐富。我誇獎了他的很多作品,他竟不好意思地笑了。他說畫畫是他的夢想,他希望有一天可以成為像宮崎駿老師那樣優秀的漫畫家,說到這裡,他的眼睛好像閃閃發光,但是突然又暗淡下來。
他說其實他特別羨慕我,成績好,老師也喜歡。這讓我一時不知所措,因為我羨慕那些又特長的學生,也希望自己有一天可以像他這樣為了自己的夢想努力。或許每個人都有想要的生活吧,為了接近自己的目標才會肆無忌憚地努力著,我希望未來每一個人都可以擁抱夢想,變成一個閃閃發光的人。我的同桌一定會成為一名出色的畫家的。
愛看書的同桌 篇11
國小三年級作文 ,667字我有一個愛看書的同桌,他叫李吳儒。我叫他小書蟲,因為他非常愛看書。他的頭髮短短的,嘴巴大大的,鼻子小小的,人高高的。他非常胖,是我的好朋友。但是說我為什麼叫他小書蟲,那你就往下看吧!
有一次,下課玲響了,我們快樂地從教室裡走出來。可是,平時每天每次下課都歡天喜地從教室跑出來的李吳儒,今天居然在看我借給他看的《哈利波特》。我驚奇地問:“李吳儒,你今天竟然還在看書!”李吳儒開心地說“最近我非常愛看書了。對了,我要把我已經看了的書還給你。”“你已經看完了?”“對呀!”李吳儒說。看來,李吳儒看起書來比我還快呢!接下去一句是最讓我驚訝的:“我現在已經在看《哈利波特與死亡神器》了”。“媽呀!你太厲害了!”我的下巴差點飛出去了。
還有一次,下課了,我和我的另一個好朋友——陸傅陽,外號叫陽陽。我對他說“陽陽,小書蟲一直在看書,都不和我們玩了。你說,我們怎麼辦?”陽陽走來走去,想了一會兒說:“我們去求他。”說完,我們立刻走了過去,求了好久好久,“李吳儒和我們玩吧!”“李吳儒你不和我們玩,我們會死的。”李吳儒馬上生氣了:“我和你們玩,看書我回家看,總行了吧!”
哈哈,現在李吳儒又可以和我玩,又可以看書了!李吳儒,對了!是小書蟲,他是我最好的朋友!
愛乾淨的同桌 篇12
國小五年級作文 ,614字我們班有搞笑大王——姚家明,學習大王——於鑫鵬,也有乾淨大王——劉勇志。
大家都知道乾淨點好,可是我的同桌劉勇志有點太愛乾淨了,簡直是潔癖了。比如:桌布上粘點灰塵啦,手沾上鋼筆油啦,這都不行!但是對於我來說,卻不一定是壞事。對於向來喜歡指揮別人事事不讓人的我來說真的找到了一個降服他的好辦法了。這不,就因為他的潔癖,我和愛乾淨的劉勇志之間發生了一件有趣的事。
我們組有四個人,我是組長,只要劉勇志不聽話,我就威脅他,他不是愛乾淨嗎?那我就用油筆在他桌布上寫字。於是我問他:聽不聽話了?往往這時,他就會用他那雙像銅鈴似的大眼睛白我一眼,但總會對我提出的要求乖乖照做。
看來這招太好使了,我不僅有點洋洋自得。
一次上書法課,我讓他幫我涮毛筆,他不去,我又故技重施,還聽不聽話了?沒等他回答,我就在他的桌上寫上了字,這下他可生氣了,於是他大聲的說:你幹什麼?我說:誰讓你不聽話的,活該!之後他就讓我幫他洗桌布,這下我可生氣了,一下就打到了他的身上,墨汁一下子就甩到他的衣服上了,劉勇志真怕了,不敢說話了,可我也看到了他淚花閃閃,我心裡一下子變得很不安。
到了下午,我經過反思,覺得自己不能這麼做,我只是嚇唬他,而我卻做得過分了。於是我寫了個紙條給他道了歉,還主動要求幫他洗衣服,再三保證能幫他洗去墨汁點,於是他原諒了我。
同學之間要相互團結,更要相互尊重哦!
愛搗蛋的同桌 篇13
國小三年級作文 ,424字我有一個愛搗蛋的同桌,雖然她是一個女生,但是她非常調皮。
我記得有一次,我正在收作業,而我的同桌則是坐在座位上玩。我剛收了第一本科學作業,我就把它放在我的桌子上。於是我就去收第二本作業了。我收到第二本作業時,準備把它也放在我的桌子上。可是我剛回到了我的座位上,我驚奇的發現我收到的第一本作業竟然不見了?於是我東找找,西找找,可還是找不到那第一本作業。我心想,如果我找不到那一本作業的話,肯定要被老師大罵一頓並且把我的職務撤掉的。
就在這個時候我突然發現,我同桌在那裡哈哈大笑,而且,手裡好像還拿著什麼東西。於是我向她走去,並且問她,“你手裡拿的是什麼東西呀”。她說,“沒什麼,只不過是我的作業呀。”我說:“我不信,你有本事拿出來讓我看看。”這下她知道瞞不住我了,於是,她撒腿就跑,她在前面使勁地跑,我在後面使勁地追,最後她還是被我給抓住了。
這就是我的同桌,愛搗蛋的同桌。
愛臭美的同桌 篇14
國小三年級作文 ,549字我的同桌叫何凱。他長著一雙炯炯有神的眼睛,嘴脣象擦了胭脂,顯得特別紅潤。我們都說他像女孩子,有點愛“臭美”。
有一天早上,何凱的頭髮擦了摩絲,油光發亮。我誇了他一句:“何凱,你今天真帥!”他聽了,閉上眼睛,身子向我靠近,還用手摸了一下頭髮,自我陶醉地說:“現在如何?”我想:既然你這麼愛臭美,我就和你開開玩笑,讓你傷心傷心!於是,我對他說:“嗯,馬馬虎虎,為什麼呢?你眼睛這麼小,頭髮又這麼溼,人家還以為你是從雨中走出來的呢,誰還會說你帥呢?他連忙反駁說:“我看你才像個老太婆呢!老眼昏花,不知道現在流行用摩絲!像我這麼帥的人你居然還說難看,真是有眼不識泰山!”我感到又好氣又好笑。
還有一次,體育課後,我看見何凱的頭髮有點亂便對他說:“像你這麼難看的人還說自己帥,這是什麼跟什麼嘛!”他抬起頭,插著腰,裝做一副老大的樣子說:“哦,怎麼個不帥法呀?”我笑嘻嘻地回答:“你瞧瞧,你瞧瞧,頭髮亂糟糟的,簡直就像乞丐,這難道帥嗎?”他聽了,心裡一驚,連忙開啟鉛筆盒上的鏡子,仔細地梳起了頭髮。
你們說,我的同桌愛臭美不?
我那愛鬥嘴的同桌 篇15
國小六年級作文 ,887字姜小樂,號稱“鬥嘴王”,我們班和她同過桌的不在少數,但都有一個共同點,那就是幾乎每天臉上都掛滿了“黑線”,原因就是要麼跟她爭得面紅耳赤,要麼被她氣得淚流滿面!
“天有不測風雲”,這個學期陸老師竟然安排我和她同桌,我頓感“晴天霹靂”!哎,算了,算了,師命難違,我做好了“忍受一切”的準備!
可是那一堂數學自習課,我實在是忍無可忍了,我們發生了激烈的爭吵。當時我正在做《數學補充習題》,將數學書放在了桌角,只見姜小樂突然猛地把我書一推,當時我雖然有點生氣,但還是好聲好氣地問:“你幹嘛推我的書啊?”誰知她卻不滿地回答:“你的書放在了我的桌子上了。”我心裡嘀咕:“算了,誰讓她是女生呢?我忍!”於是,我深吸一口氣,小心翼翼地把書往自己的桌子上挪了挪,確定沒有超線後我繼續寫我的補充習題。可我剛寫了一個字,姜小樂又把我的書使勁推了一下。這下我有點忍不住了,心中的怒氣一下子竄了上來,氣沖沖地說:“我這次可是沒有超線,你憑什麼又推我的書?你都影響我寫字了。”“你就是超線了,你看,有一奈米呢!”只見姜小樂雙手叉腰,反脣相譏,理直氣壯地說。我心想:一奈米是一根頭髮絲直徑的五萬分之一長,肉眼根本看不出來,這不是沒事找事兒嗎?於是,我立馬反駁道:“一奈米的長度,你能看得出來?你胡說些什麼呀?”可誰知姜小樂也毫不示弱:“你把書放回原位,明天我買個顯微鏡過來證明給你看。”說完,還準備把我的書往地上扔。就這樣我們脣槍舌戰了老半天,也沒分出個勝負,一天的好心情就這樣沒了。這時,施老師走了過來,我們才安分下來,這場“書本風波”也才終於告一段落。
看來姜小樂真是名不虛傳啊,剛做了沒幾天的同桌,就跟我鬥上了嘴。我想以後還是和善待人的好,否則惹惱了別人,自己也感覺不開心,何必呢!
可愛的同桌 篇16
國小六年級作文 ,860字我的同桌長著一雙大大的眼睛,胖乎乎的圓臉,平時滿臉堆笑,個子不是挺高,經常做一些搞笑的動作,逗得我捧腹大笑,他就是裴元昊。
一次遊戲課上,我們在玩你追我趕的遊戲,輪到我追他了,在我快追上他的時候,他迅速轉過身,把我嚇了一跳,我馬上停住了腳步,他卻對我大聲地說:“看,飛機!”我不由自主地往天上看,“壞了,上當了,”等我回過神來,他早跑遠了。
前幾天語文課上,老師讓我們背誦課文,裴元昊就開始搗蛋了,他拿出雙面膠,擰成八字形,貼在自己的頭上,我看見了就笑出了聲,忘了是在上課,我的笑聲引起了大家的注意,都往我們這裡看,緊接著教室裡沸騰了,就連裴元昊也不好意思的傻呼呼地笑了。
裴元昊特別好動,課上乘我不注意拿我的鉛筆,放在自己的鉛筆盒裡;坐在座位上也不安靜,就好像座位上佈滿了釘子,身子扭來扭去,像一隻彎曲的小蛇,腦袋還轉來轉去,東張西望,也不知道他在看什麼;還不時的把椅子晃來晃去,搞得後面的同學都不能安心上課;就連他的腳也不安生,總是踢前面同學的凳子。課下經常給同學搞惡作劇,突然出現在同學的眼前,大叫一聲,看我們的笑話;經常故意用腳去拌別人,看著別人跌倒的樣子,別提他有多開心了;還拿著面具嚇唬女生,但是我們也都習以為常了,不覺得他煩,反而覺得挺好玩兒,有許多的同學都願意和他作朋友。
裴元昊雖然好動,但是他很聰明,上課並不好好聽講,可每次考試成績都要比我好,我心裡很不平衡,每次數學的附加題他都能做對,而且給我講題的思路很清晰,讓我聽了之後馬上就明白了,我經常愣愣地看著他,心想:“他長了個什麼腦袋瓜呀?”
裴元昊的手也可巧了,隨便拿一張紙,經他的小手摺幾下,飛機、小船、心、扇子、寶塔等漂亮的摺紙就出爐了,他經常把他的作品送給我,我拿回家讓媽媽照著他的樣子教我,漸漸得我也喜歡上摺紙了,也會折許多漂亮的摺紙,我應該感謝他,讓我有了新的愛好。
這就是我的同桌,一個好動、聰明、活潑、可愛的大男孩,我們只要一見面就愛打打鬧鬧,玩得可開心了,我能容忍裴元昊的一些壞毛病,他在學習上也經常幫助我,使我們真正成為了好朋友。
愛哭的同桌 篇17
寫人作文 ,714字我有一個特別的同桌,她啊,模樣長得很乖巧,一雙水汪汪的大眼睛明晃晃的,俏麗的柳葉眉彎彎的,很有氣質。一個小巧挺拔的鼻子可以和芭比娃娃相媲美,一張粉嫩的小嘴下邊長著一顆不引人注目的黑色小痣。只可惜,同桌的她卻是一個不折不扣的哭泣包,考試考砸了她要哭,不小心摔倒了她要哭,就連老師說她一句她也要在桌子上哭上一節課,你說,誰能招架得住。
而且,這小妮子的苦功還真不是蓋的,她要是哭起來,眼淚大顆大顆的,止都止不住。記得上個學期,我剛和她分到一桌時,我還不瞭解她的大小姐脾氣,時常和她開玩笑。那一次,她感冒了,打噴嚏的樣子特別好玩,我就打趣她:“你真像一個紅鼻頭小丑!”就是這一句玩笑話,一下子把她給點燃了。
她原本笑呵呵的臉一下子冷若冰霜,兩隻眼睛黯淡下去,抽搭了一聲之後便放聲大哭起來,“嗚嗚嗚……你欺負我……”她哭得涕泗滂沱,一把鼻涕一把淚的,我完全不知道該怎麼辦了。見沒人去安慰她,小妮子哭得更凶了,雙手使勁地敲打著桌子,兩條細長的腿狠狠晃盪著,兩隻眼睛不斷滾出晶瑩的淚珠來。最後,我只得向她求饒。
她的哭功啊,可是連授課老師都歎為觀止。記得前不久,她考試考砸了,數學老師就批評她作業不認真,可誰知道,老師的話音還未落,她的臉色又不對勁了。眼眶紅紅的,蓄滿了淚水,嘴脣囁嚅著,十分委屈的樣子。“我……我不是故意的……我也想考好成績啊……嗚嗚……”她一下子控制不住自己,大放悲聲,哭聲撕心裂肺,肝腸寸斷的,讓整間教室裡的同學都嚇了一大跳。大家都趕來安慰她,她卻不依不饒,還是傷心地哭著,兩隻手無力地搭在肩膀上抱緊自己,小鼻頭一抽一抽的,腮幫子也一鼓一鼓的,像一隻可愛的小青蛙似,“嗚嗚……”
哎,你說,我該拿這個同桌怎麼辦才好呢?
愛哭的同桌 篇18
國小四年級作文 ,616字愛哭的同桌:“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”週一早晨剛進教室就聽到愛哭大王在教室裡哭呢!因為我是她的同桌,所以我要去安慰她,我前去問問發生了什麼事,一問:原來是和牛頭(牛麗娜)吵架了。“別哭了,別哭了。”我安慰道。上課了,老師進了教室,看到了愛哭大王在那裡哭,連忙走過來說道:“怎麼了。”愛哭大王頭也不抬的還在哪兒哭,老師無奈,只好問我:“浩然,她怎麼了?”我說道:“和牛頭(牛麗娜)吵架了,”老師二話不說就把她們叫了出去,一會兒後,她們倆高興的回來了。看,我的同桌很重友誼吧!本人同桌是個女生,一雙炯炯有神的大眼睛,中等個,還有一雙只會賊笑的大嘴巴,通過上面的一件事情,你是不是知道了她的一個外號呢?對,就是“愛哭大王”這一個外號,她的真實姓名叫宋子煒,我給她起了一個外號叫“宋刺蝟”
我和我的同桌是從一年級開始的,在這六年裡,有爭吵,有打鬧,還有……
但在這六年裡,讓我記憶最深的是我把她的筆弄壞了,那次,她看到她的筆壞了,二話不說,爬在桌子上就哭了我怎麼勸都不聽,一會兒後,老師走了過來,說道:“怎麼了”。我說道:“我不小心把她的筆弄壞了,我都和她道歉了,但她還是哭”。老師說道:“浩然又不是故意的,你再另用一支吧!快別哭了,還上課嗎?”到了第二天,我心裡還是過意不去,就給她買了一支新的。看,我的同桌是不是很固執,弄壞了她的東西是一定要陪賠償的。
無論怎樣,宋子煒是我的同桌,我們用一個桌子學習,我們在一起打鬧六年,這是無人可以代替的。
我的同桌“愛瘋” 篇19
國小五年級作文 ,418字我的同桌叫彭德銘,他天天上課時常常使老師生氣,但他每天都嬉皮笑臉,每當老師扭過身在黑板上寫字時,他就立馬站起來對著老師做鬼臉,用手裝手槍“打”老師,等老師一回頭,他光速般地坐下,裝作一副“好學生”的樣子,天天使他周圍的我們笑得肚子疼。
他還非常愛裝酷。天天自己誇自己:“哈哈,看我陽光,帥氣,高大威武!”每次他這麼裝的時候,我們都會換他一句:“你個窮醜矮,又開始得瑟!”隨後,他便一臉失落,但沒過幾秒又開始了……
但他的學習也不錯。語文、數學、英語一樣都不落下。他最好的還是體育,跑步很快!還曾是學校田徑隊的隊員。他還會朗誦,講得聲情並茂,很有天賦,還參加過一些朗誦比賽,取得了不錯的成績。
他還是一個“知識小百科”。他非常愛看書,父親是河北省圖書館的管理員,每到假期,他父親不放假,他便到圖書館與父親一起“上班”,順便“獲取知識”。但正是知識多,便又常常得瑟。
他就是這樣一個“愛瘋”,愛玩,愛吃,愛鬧,愛裝……但他永遠是我的好同桌。
我可愛的同桌 篇20
國小四年級作文 ,496字聽到“同桌”這兩個字,你一定不陌生,因為你每天都會見到他。同桌之間也會發生許多趣事,有的像一杯涼白開,一笑而過;有的像加了冰的紅茶,回味悠長……總之,同桌之間的故事五花八門,豐富多彩。當然,你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂的……今天,我就要給大家介紹我的同桌—楊婉琳。
楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭髮,月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻樑,一張櫻桃小嘴,笑起來甜美可愛,還能見到兩顆小虎牙,圓圓的臉型簡直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽,和她說話的時候常常陶醉在她的聲音中,無法自拔。
楊婉琳學習也很好,多難的題她也會做,所以是我們班的英語課代表。而且她還琴棋書畫樣樣精通。有時還會幫助上課不聽講的同學,因此得到老師的不少誇讚。
但“人無完人”嘛,所以她肯定要有缺點,她的缺點是什麼呢?就是太自以為是了,一有點什麼小成績就驕傲地不得了,所以有時不是那麼讓人喜愛。記得有一次,她考了全班第一,她高興地不得了,又給家人打電話,又給同學看,生怕別人不知道她考了全班第一。
這就是我的“小可愛”同桌—楊婉琳,你的同桌是怎樣的呢?
指導:陽泉卓爾教育培訓學校