愛在我的身邊相關作文20篇

愛在我的身邊 篇1

國小四年級作文 ,600字

那天,陽光明媚、萬里無雲,我的爺爺住院了,我在公交車站旁,等候公交車。

這時,一對父女吸引了我的眼球,只見父親大概有六十歲,女兒跟我媽媽差不多歲數。父親身上穿著病服,原來他們跟我一樣,要去醫院!上了車,車上人擠人,我好不容易找了個位置站下來,就看見一個姐姐在給那位父親讓座,“大爺,您是生病了吧,這個位置給您坐。”那位姑娘說,大爺說:“不用,不用,你還是自己坐吧。”“是呀,我父親身子好著呢!”姑娘沒想到會被拒絕,臉紅得像個蘋果,“大爺,不要緊,您還是坐吧。”“好吧,那我坐了。”姑娘開心極了。但是那位女兒有些不高興。

公交車突然停了,我差點摔了個狗啃泥,那位父親皺了皺皺眉頭,似乎身體有些不適,我暗暗高興:要不是剛才有人給他讓座,他現在肯定人更難受了。

下車了,我要打電話問媽媽爺爺在那個房間,在這個空隙,我聽到了這些對話:“爸,你明知道,自己屁股上有傷口,不能坐。還要坐下去,再這樣,就好不了啦!”

“我也沒辦法,我必須得坐。”

“你為什麼得坐呢?”

“因為我如果不坐,人家就不敢再讓座了。”

那一下,我感動了,我明白了,愛不僅是給人讓座,還是接受別人的好意。愛就在我的身邊!

愛就在我的身邊 篇2

國小六年級作文 ,702字

時光飛逝,歲月如梭,回顧過去精彩的瞬間,細微之處,充滿了父母的關愛,他們給予我了太多太多……

“啊!我終於把作業做完了!”我伸了一個懶腰說。正當我把作業理好,打算趴在桌子上懶洋洋地發個呆的時候,突然一包新鮮的山核桃映入我的眼簾。快步走過去,拿起包裝袋,三兩下就打開了。取出一顆圓滾滾、胖乎乎的小山核桃,我開始了艱難的開核桃之路。手掰、牙咬、書砸……五花八門的辦法我都用上了,但是那核桃卻故意跟我作對似的,依然紋絲不動的躺在那裡,頑皮地看著我滿頭大汗的樣子。

這時媽媽走過來,看見我在剝,便從我懷裡抓了一大把,順手拿走兩張餐巾紙,默默地坐到了沙發上。我望著媽媽疑惑不解:為什麼媽媽要拿紙巾,剝了直接吃了不就好了嗎?算了,還是趕緊剝吧。想著,便繼續和這些核桃做起了鬥爭。過了一會兒,我還是忍不住往媽媽那邊看去。只見媽媽兩個大拇指分別放在核桃的兩邊,牙齒一咬,手指一按,核桃分家了。接著,媽媽把一半的核桃放下,另一半拿起來,開始細細地剝起來。她用食指輕輕地把剝出來的肉放在紙巾上,生怕它被弄壞……這個動作來回地重複著,是那樣熟練。

當不服輸的我學者她的樣子繼續開始剝的時候,忽然,兩堆滿滿的核桃肉在餐巾紙的襯托下出現在了我的眼前。隨之是那個溫柔的聲音:“優優,快點吃吧!別再折磨那個可憐的小核桃了。”同時映入眼簾的還有那雙因剝核桃而變得通紅的雙手。話音剛落,媽媽便轉身離開。隨著漸遠的身影,我的淚水再也忍受不住,頓時奪眶而出。這就是我的媽媽,她偉大的身影在淚水中盪開。

鮮花感恩雨露,應為雨露讓它成長;雄鷹感恩天空,因為天空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它挺拔……而我們感恩父母,因為他們將愛瀉在我們身邊。

愛就在我的身邊 篇3

國小三年級作文 ,331字

我生活在愛的海洋裡。

記得我7歲那年夏天的一個晚上,我突然發起了高燒,而且肚子也很不舒服,一會兒又吐了起來。當時爸爸不在家,媽媽很著急,趕緊給我吃了藥,然後輕輕地把我抱上床,而且用手摟著我。在媽媽的懷抱裡我慢慢地睡著了。半夜我醒來,看見媽媽還坐在床邊,見我醒了,輕輕地對我說:“好點沒有?”看著媽媽通紅的眼晴,我心疼地說:“媽媽您辛苦了,我好多了!”

第二天早上起來,我的燒已經退了,我揹著書包去上學了。到了學校我才發現,因為昨晚生病,鉛筆都沒有削。這時我的同桌亞亞看見我低著頭著急的樣子,連忙安慰我,還借給我足夠用一天的鉛筆,我非常感謝她!

愛在家裡,愛在學校,愛在我身邊,只要你細心就能發現身邊到處都有愛!

文明就在我的身邊 篇4

國小五年級作文 ,603字

文明禮儀是我們中華民族語言行動上的歷史瑰寶,它擁有著悠久的歷史,伴隨著中華民族的每一個人。但真正去做到文明出行的卻並非沒有幾個。

在國慶假期間,整個中國都溢滿了人民的歡聲笑語,歡度著國慶,回顧著歷史。我們全家當然也不例外,準備出發去陽江的海陵島遊玩。剛從車上下來,我和弟弟就似吃了興奮劑一樣,像一匹脫韁的野馬歡樂地跑起來。行李都搬回公寓了,我們吃完飯,就來到了海邊。但這並沒有我想象的那樣美好,海灘這邊的沙粒在陽光的照射下泛起了金光。那邊卻成了垃圾們奔跑的樂園。我頓時像影片定格似的愣住了,可不一會兒,只見一位白髮蒼蒼的老爺爺從這兒走過,看著那些被主人遺棄了的垃圾,一聲嘆息。闖入垃圾樂園,老爺爺不怕渾濁的廢水弄髒他潔白的外衣,伸出龜裂的老手仔細地捕捉著那些“嫌犯”—垃圾。並將他們送回了家。我似乎又清醒了過來,跑向那擁有著無數生物的大海,盡情地嬉鬧,歡快地沐浴在陽光下,時間流逝地飛快,不久已過了一個時辰了,我們在爸爸的一聲下令之下依依不捨地回去了。再次經過那條熟悉的小道,老爺爺依然送著垃圾們回家。這時我彷彿聽見了天空中掠過的鳥兒在為他頌唱;一望無際的大海在為他的精神傳揚……

老爺爺的一舉一動激勵這我,從而也感到著我。他默默無聞,默默無聞地為世界的環境做著巨大的貢獻。

通過這次的事情,我相信老爺爺的文明會激勵著後人—做世界的文明天使,做新時代的文明代言,讓文明之花盡情綻放。

美在我的身邊 篇5

國小五年級作文 ,743字

美是什麼?它可以是賞心悅目的風景,它可以是長著天使面孔的人,它也可以是一顆樂於助人善待他人的心……這次春遊,我就看到了一顆美的心。

這次春遊,我們去靈山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車裡迴盪,行駛40分鐘,我們終於來到了靈山大佛。下車後,遠遠望去,那座靈山大佛座落在群山環繞之間,渾身閃耀著金光,只見他眼睛微閉,神態安詳,好像在保護著世界萬物,又好像在向我們招手歡迎。一進大門,首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布,發出“嘩啦啦”的流水聲,彷彿在演奏一首優美的樂曲。接著,我們參觀了梵宮,梵宮內的牆上掛著各種各樣的壁畫,它們千姿百態,讓人彷彿身臨其境。仰頭望去,穹頂上的夜空閃閃發亮,讓人感到一種寧靜安詳的感覺。再往前走去,牆上的顏色會變來變去,可真是雕樑畫棟啊!最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始,同學們都聚集在這裡,等待神聖時刻的到來。隨著《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起,周圍的巨龍都從口中噴出泉水,那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地,中央的荷花徐徐綻放,一位金身太子佛也映入眼簾,當荷花完全綻放時,金身太子佛順時針旋轉一週,這時,噴泉也越來越大,泉水如雨霧一般,隨風飄蕩,飄在金身太子身上,飄在同學們的頭上、衣服上,滋潤著同學們的心田……我心想:太子佛肯定要每天洗澡,我們也是同樣,那把外表的髒物洗掉了,那我們的心靈又該怎麼洗呢?我沉默了很久。

參觀完靈山大佛,我們又要上車往下一個景點。在車上,有些同學出現了頭暈、嘔吐的現象,同學們立即送去了乾淨的紙巾,送去了垃圾袋,送去了最真誠和最溫暖的問候……看到這一幕,我忽然有了答案:我們的心靈不正是要用同學們的溫暖和幫助來洗滌嗎?我的問號終於沒了。

這次的春遊,讓我看見了美的景,美的人和美的事,其實美就在我們的身邊。

在我的身邊 篇6

國小六年級作文 ,594字

在我們的身邊,有許多的事物。只要你細心觀察,細心發現,就會有所創造。

在我的身邊有著各型各色的人、物、事。有一件是令我最記憶猶新的。那是一天中午,我正在家中踱步,一隻蜜蜂突然飛來。出於本能,我以為它要叮我。於是,用桌上一個噴水玩具射向那隻蜜蜂,蜜蜂不識水性,不到幾下,就被我“制服”。那隻蜜蜂拼盡了最後一絲力氣,飛到窗戶邊,也許它看不見透明玻璃的存在,撞到了玻璃,掉

在了窗戶下面的凹進部分。我看它怪可憐,於是想把它弄出來,卻無意用玻璃移動,壓了幾下那隻蜜蜂。待我把它救出時,它已經奄奄一息,不停的顫抖。我認為它要死了。心中感到自責,把它安頓好後,上學去了。待我回到家時,去看那隻蜜蜂,它居然可以動了,還在走動,只是走起來一跛一跛的。原來它斷了一隻腳。

我不由的感嘆,一隻小蜜蜂竟有如此頑強的生命力,它在死亡的邊緣用自己的堅定意志活了過來,用自己的意志創造了生命的奇蹟。任何人、動物的生命只有一次。但是能為自己碌碌無為而懊悔的又有幾多呢?那隻蜜蜂剛剛大病初癒,便又匆匆忙忙的去採蜜。它的生活雖然沒有享受,但它的生活卻很充實,它是死得其所。它的死是比泰山還要重的。有些人甚至不如這些動物,整天高傲自滿,不可一世,自以為很偉大。其實只有在自己的世界中做的好的人,在社會上才是真的偉大。

只要你細心觀察……我又想起這句話來,是啊!我們要細心觀察,頑強拼搏,努力創造,這樣才能實現自我的人生價值。

歌曲就在我的身邊 篇7

國一作文 ,750字

幸福是無處不在的;愛是無處不在的;快樂是無處不在的;同樣的,歌曲也是無處不在的,只要你用心去觀察,歌曲就隱藏在生活中的點點滴滴。

鏡頭一:華語群星《相親相愛》

“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就該同享,有難必然同當,用相知相守換地久天長……”坐在同一塊黑板前學習的同學們,都會為了這個班而奉獻出自己的一份力量。記得那次運動會,報名時班上同學都爭先恐後地要求為班級爭得榮譽,還有一回,班上有個同學成績太差,同學們都不想讓他去上公開課,但老師說:“我們是一家人,理應同甘共苦!”班級獲得榮譽時,大家都興高采烈;班級受批評,全班同學都自責,這才是真正的一家人!

鏡頭二:李谷一《我和我的祖國》

“我和我的祖國,一刻也不能分割……”新中國成立以來,特別是改革開放之後,中國的發展日益興旺,每一箇中國人都在國際舞臺上感受到了從所未有的自尊與自信。但是,當我們在感受榮譽時,一定要切記──我是一箇中國人!吉鴻昌,用中文和英文分別寫上同一句話──“我是中國人”,佩戴在胸前走在美國的大街上;劉顯老人寧死也不穿上和服;中國富豪不惜花重金從美國買回圓明園文物並上交國家……我的祖國和我,像海和浪花一朵,沒有了大海,何來我這朵浪花?

鏡頭三:毛阿敏《幸福》

“幸福是風霜雨雪都經過,再把陽光收穫……”在生活中,我到處可以聽到《幸福》這首歌,幸福就是家人都在身邊;幸福就是你可以上學;幸福就是社會安定政治清明。《今天的幸福》中一語道破:“其實幸福很簡單,別老想著自己沒有啥,要多想想自己有啥!”是啊,眼下所擁有的,就是我們最大的幸福!就像那歌裡唱的那樣:“幸福是不管一路多顛簸,雙手依然緊握……”

歌曲是無處不在的,我們的生活中處處都有美麗的歌聲,只是我們沒發現罷了。其實我們的生活就是一首歌──《明天會更好》!

愛在我們身邊 篇8

國二作文 ,1141字

踮起腳尖,就能更接近天空,更接近幸福……

—題記

我不要你的施捨

你無法想象,世界上還有比你更可憐的人。

那天,我和朋友結伴去買工具書。陽光明媚,太陽照在身上暖暖的,好舒服。我們一路邊說邊笑,“歡,你除了買工具書,還想買什麼呀?”“啊……我也不知道。”“嘻嘻,我還要買一大團棉花糖解解饞。”“你就知道貪吃。”啊,手裡攥著一百多元的感覺就是不一樣。陽光下,留下我們一蹦一跳的快樂身影。

忽然我們看到前方一群人圍著一個小屋。由於好奇心的驅使,我們也湊了上去。一眼望去,那裡面又陰又暗,一股臭氣薰入鼻腔。我看到小屋的角落裡坐著一個人,他渾身破破爛爛,幾片碎布有氣無力地耷拉在膝蓋上,蓬亂的頭髮上蒙著一層厚厚的塵土,顴骨山崖般凸出來,臉頰水坑一樣陷進去,暗淡無光的眼珠掉進了又大又深的井口似的眼眶中,幾滴渾濁的淚還殘留在眼角。周圍的人對他指指點點,我的心彷彿被什麼刺痛了,若不是因為生活所迫,能淪落到這種地步嗎?我低頭,看了看手中的錢,再抬頭看了看眼前這個可憐的人。心裡彷彿有個聲音在說:“你看人家都那麼可憐了,你怎能坐視不管。”我剛想上前,歡拉住了我:“你不買書了,別太無私了,快走吧,別看了。”我剛想走,但覺得有些殘忍,我拋下歡,來到這位可憐人面前。“拿著這個錢,買點東西吃。”“我不要你可憐的施捨。”我的心被重重撞了一下,“不,這不是施捨,你要還的,拿著它吃飽飯,好好做事。”只見他咧開沒牙的嘴笑了。最後書也沒買成,空著手回了家,而他的笑容卻不時地在我心中浮現……

愛,在我們身邊。哪怕,只是舉手之勞。

素未謀面人的問候

這幾天,雷公電母時常光顧,還有風婆婆的參與,讓這幾天的天氣變得十分溼熱,本來面板就不好的我得了溼疹,癢的難受,渾身起滿了密密麻麻的疙瘩。去了好幾次醫院,也不見好。所以這幾天我出門都要穿著長袖,怕嚇到別人。你可以想像我的難受,但絕對無法體會。幸運的是,昨天我在家寫作業,手機突然響了,那個久違的號碼又映入了我的眼簾:“姐,好嗎?”我欣喜若狂,終於有人注意到我的存在了:“還行,這幾天得了溼疹,癢死了。”“啊,妹心疼死了。”“沒事我快好了。”“你要多多洗澡,多多晒太陽,勤換衣服……”“這幾天你怎麼樣?”那邊卻是一片省略號。其實我與她素不相識,只是一次我打錯電話號碼認識的,我甚至連她長什麼樣都不知道,但她的關心卻給我煩躁不安的內心帶來一些清涼,讓我倍感舒暢。

愛,在我們身邊,哪怕是素未謀面人的一聲問候……

愛,在我們身邊。愛是不竭的泉水,灌溉著乾涸的心田;愛是夜空的歌謠,溫暖著孤寂的心靈;愛是溫暖的陽光,照亮角落的黑暗;愛是點燃熱情的火燭,剎那間在對方的心中定格,成為一種珍藏。

愛,其實很簡單。只要踮起腳尖,伸出雙手,就能更接近天空,接近幸福……

幸福就在我的身邊 篇9

國小四年級作文 ,638字

幸福不是一種可以摸得到的東西,許多人認為它是一項非常難得到的東西,而我卻在一次傷痛中感到了幸福。

事情的起因是我的一個朋友說有一隻無家可歸的小狗找人領養,我可是非常喜歡小狗的呀,我一聽就和朋友們約好等下午寫完作業以後一起騎單車過去看看。

等我們到達小狗在的地方時,我非常高興,急衝衝地跳下單車向著小狗跑了過去。結果跑的時候沒注意,路上一塊足球大的水泥塊將我絆倒了。我感覺手肘非常的痛,一時間竟然爬不起來。這個時候我朋友追上來了,看到我倒在地上趕緊過來扶我。我起來後發現手上有一道非常大的傷疤,還在不停地流著鮮血,我感到有點害怕。朋友們發現之後把我扶上單車的後座,準備載我回家。

我一回到家,媽媽二話沒說,便趕緊給我做消毒工作。媽媽小心翼翼地給我傷口消著毒,她那眼神使我感到非常幸福,因為我有一個這樣好的媽媽。一會兒,家裡傳來一陣急促而重重的敲門聲,爸爸跑去開門,發現是我另外的小夥伴推著被撇下的單車,一邊放下單車,一邊說著問候的話語,圍著我問長問短。她們關心的神情,使我感到甜蜜而幸福,我為自己有一群這樣的小夥伴而高興。

第二天清晨,我來到學校,同學們看到我手上的紗布都很奇怪,都來問這問那,都流露出了關切之情!下課時,我覺得有點熱,想把袖子擼起,卻發現傷口竟然粘在衣服上了,動起來又非常得痛。老師見了,趕緊給我去尋找分離的方法。看著老師焦急的神情和同學們關心的表情,我感到在這樣一個大家庭裡學習是多麼得幸福。

我在不經意間感受到了幸福的滋味,才發現原來幸福一直就在我的身邊。

愛在我們身邊 篇10

國小五年級作文 ,410字

一天,天氣驟然變冷。父母給我穿衣服,把我裹得像個棉花包,一舉手一投足很不方便。路上,好友小冉在後邊招呼著:“劉暢,你也來這麼早哇!”我一回頭,一個踉蹌摔在了地上,手心碰到了地面,鑽心地疼。我忍不住想哭。旁邊的小妹妹見了,伸出了友誼之手,一邊扶我起來一邊關切地問我摔得疼不疼,摔住哪兒了。當時,我感動得真想哭。

一天晚上我玩過了頭,竟忘了做作業。早晨,我胡亂地補寫,作文只寫了半頁多就交了。當天下午,老師拿著作文字來到我身邊,攤開放在桌子上,厲聲說:“這是你寫的嗎?怎麼只寫這麼幾句?這樣對待學習能行嗎?”看著老師嚴肅的神情,我很不服氣,嘟囔道:“完不成作業才一次,用得著動這麼大的火嗎?”過後一想,才明白老師批評我是為我好,讓我不要再犯同樣的錯誤。俗話說:“嚴師出高徒。”這批評不也是愛的一種表達方式嗎?

我們在關愛中成長,在關愛中明白了自己是幸福的。愛,就在我們身邊。

在我的身邊 篇11

國小五年級作文 ,475字

在我上幼兒園的時候,就有很多不同民族的小朋友,我們一起玩耍,一起做遊戲,無憂無慮,開心極了。現在我讀的是一所民漢小學,在學校裡,有好多民族的學生和老師一起學習。

記得有一次,快上課了,我慌張向班裡跑去,就在跑的時候摔倒了,我忍不住哭了起來,就在這時,剛好走過來一個維吾爾族的姐姐,她看見我在哭,姐姐就把我扶了起來,把我送進教室,並安慰我說:“沒事了,下次小心點,然後她會自己班裡去了。”這件事後,我想,什麼時候可以給維吾爾族姐姐說聲謝謝呢!再和姐姐做個朋友。

剛好就在不久前,學校開展了“民族團結一家親”的活動,這次活動各個班級都要結親,我們班與五年級三班結親,我認識了一位可愛的維吾爾族小姑娘,我知道一起交換禮物,互相給對方寫了信,這次活動,讓我體會到了少數民族的文化傳統,風俗習慣和熱情,也讓我知道了我們其實就是一個大家庭,就是一家人。有時候說語言不通,可每次看到對方臉上的笑容,就有一種說不出的親切。

我們多麼幸運,因為出生在這樣一個繁榮富足、和平美好的時代;我們多麼幸運,因為和許許多多不同民族生活在一起,感受著不同的文化,創造著共同的未來!

文明在我的身邊 篇12

國小三年級作文 ,820字

文明是無處不在的,只要我們細心觀察,就會發現,文明其實就在我們身邊。

在我們小區,有一位阿姨,她是一名清潔工,自從她搬進我們小區,小區每天都乾乾淨淨的,就連小紙屑她都不放過,只要見到隨手就撿起來。我問他:“怎麼這麼點東西都在意呢?”她說:“積少成多,這麼點小紙屑,雖然沒什麼,卻給環境帶來極大的不美觀。”之後,我一直細細地觀察她。

一天晚上,由於停電,天黑得伸手不見五指,幸虧那盞不需要電的燈,照亮了黑暗。這天晚上非常涼爽,於是人們帶著吃的到公園的石凳子上坐著邊吃邊聊,吃得津津有味,聊得興致勃勃。但他們太懶,把垃圾丟得滿地都是。這時,那阿姨神不知鬼不覺地出現了,生氣地喝道:“你們知不知道這樣丟垃圾,這給我們共同生活的美好家園帶來了多大的危害,如果這兒變成臭燻燻的垃圾場,每天聞著臭味,我們會生活得開心嗎?”旁邊有人小聲說:“多管閒事。”阿姨並沒理會,接著口吐蓮花:“地球是我家,環境靠大家!如果地球環境被破壞了,我們就會失去美好的家園,到時候災難會降臨到我們的頭上,我們便會從世界上消失,醒悟吧!只要我們每人都動動手,我們的家園會變得更加美好,只要我們不亂丟垃圾,愛護環境,地球就會多一份保障。″那些人聽得目瞪口呆,突然間恍然大悟,在阿姨地帶領下紛紛動起雙手將垃圾扔到垃圾桶裡。阿姨笑了。從此,周圍的環境也越來越好,講文明的人越來越多。的確,那位阿姨就是一位非常講文明的人,因為她心中一直堅信著:“保護環境,人人有責,我要給大家做個榜樣,如果沒人站出來做個榜樣,那地球將失去它的輝煌。″

地球就需要像阿姨這樣文明的人,文明就在我們的身邊!地球是我們的家,是我們的母親,那些傷害地球母親的人,為了我們的家,為了我們的未來,為了我們的子孫後代,你們住手吧!地球也會因我們的愛護而變得絢麗多彩。

溫暖在我的身邊 篇13

國小六年級作文 ,559字

一句溫馨的話語,一個溫暖的擁抱,還有那高高豎起的大拇指,一次讚許的目光……都會使我們感受到溫暖無比,感動縈懷。

我深深地記得在我上二年級時,腳不小心扭傷了,每次放學都是媽媽扶著我,一瘸一拐地走回家。可是,今天媽媽沒有來接我,我十分著急,也十份無助,準備背起書包蹦著去學校門口找媽媽。突然,我發現書包帶卡住了,怎麼拉也拉不出來,我心慌意亂,心想:怎麼辦呀?“我來幫你吧!”一個甜美的聲音打斷了我的思緒,原來是張洋。她說著,就飛快地跑到我身邊幫我拔。只見她用盡全力,臉憋得通紅,像一朵紅豔豔的花。在她不懈的努力下,終於成功了。那時我感覺一股暖流流進我的心田。

當然,溫暖的給予不僅僅來自於同學,也來自於老師。那一天,我上課時鼻子流血了,我一時不知所措。數學老師見了,立刻停止了講課,仍下數學書,拉著我的手就跑到了辦公室。數學老師用清水沖洗我的鼻子,還用水拍打我的額頭,並讓我舉起雙手捏住小拇指,同時仰起頭,一會兒鼻血就止住了。我想,數學老師真是太棒了,懂得這麼多的生活醫學常識呀!

其實,只要我們細細體味,就會發現溫暖在我身邊,溫暖在你身邊,溫暖在我們每一個人的身邊。讓我們感受溫暖的同時,從身邊的小事做起吧!把溫暖傳遞給身邊的每一個人,甚至傳遞到世界的每一個角落。

誠信在我的身邊 篇14

國小六年級作文 ,636字

“輕諾必寡信”出自《老子》,意思是:輕易向別人承諾的人,一定少講信用。“民無信不立”出自《論語》,意思是:如果百姓對當局失去信心,那麼國家就失去生存之根。所以,誠信是立身之本,社會發展的基石。

其實,誠信就在我的身邊。星期五的晚上,我和弟弟一起去買炸雞排,媽媽沒有零錢,只好給我一張一百元的鈔票。我對媽媽說:“兩份雞排也就20元錢,你給我那麼多錢幹什麼?”媽媽回答道:“我實在沒有零錢。”我拿著一百元錢帶著弟弟去買雞排了。老闆炸好雞排,並且包裝好以後,我就連忙付了錢,轉身匆匆忙忙地回去了。當時只顧著想雞排的美味呢,把找錢的事拋在了腦後。剛出老縣委大門,我和弟弟正吃著香噴噴的雞排時,忽然聽見後面彷彿有人在叫我們倆,我回頭一看,原來是雞排店的老闆追上來了,他邊跑邊衝我們喊道:“還得找你錢呢!”我這時才恍然大悟。當我接過錢時,心裡充滿了感激與敬佩之情。

那是一個陽光明媚的早晨,我和幾個小夥伴約好去玩耍,可是小夥伴們等了我半個小時,我卻在家裡睡懶覺。就因為這件事,讓小夥伴對我失去了信任。到了學校,聽了老師講了幾件關於誠信的事,我才意識到誠信有多麼重要。從那以後,我做什麼事都遵守我對別人的承諾。

“誠者,天之道也;誠之者,人之道也”,誠信是人們都要遵守的原則。我們要兌現自己對別人的承諾,不要失信於人,做一個值得信任的人。

你在我的身邊 篇15

國小六年級作文 ,895字

翻開一本本泛著墨香的書籍,走進那些千古佳句,在茫茫書海中,我遇見了你。——題記

(一)

夏日,湖上,泛舟。

你乘著一葉扁舟,在湖上游賞。不知是之前喝的酒,還是這如畫的美景將你看醉,不知不覺中你醉了。你醉倒在小舟上,任憑風推著小舟把你帶入湖心深處,卻渾然不覺。再醒來,身邊已被荷花環繞,你驚奇地打量著周圍的一切,滿湖的荷花吸引了你的目光。你興奮地划起槳來,向荷花深處走去。小舟經過一片片荷葉,一朵朵荷花,驚得一群水鳥騰空而起,飛向天空。你笑了:“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”如果沒有“誤入藕花深處”,你也不會看見這幅美麗的荷花飛鳥圖。

(二)

月下,亂世,懷古。

建炎三年,國破家亡,百姓四處逃難,一個月明星稀的夜晚,作為太守的丈夫棄城逃跑,你卻心繫著滿城的百姓們,他們明天會不會恐慌?能不能繼續過著幸福的生活?擔心百姓的安危,夜不能寐。復又想起自己懦弱的丈夫,你不禁怒火中燒。沒想到這樣一個知書達理的人,在危急時刻卻如此軟弱無能。回想當年的西楚霸王,寧可揮劍自刎,也不肯卑躬屈膝淪為階囚,真是:“生當作人傑,死亦為鬼雄。”這樣寧折不彎的大丈夫,才是真英雄。

(三)

秋天,故鄉,茅屋。

你捧著一本書,獨自坐在窗前,陷入了沉思。當年,自己青春年少,生活多麼幸福。如今,自己除了弟弟,無親無故,鏡中的自己早已白髮蒼蒼。自己一生飽讀詩書,雖被稱為才女,可也惹來一身罵名。你是多想找一個聰穎靈慧的小女孩作為自己的弟子,教她詩詞歌賦啊!可在女子無才便是德的年代,一切都是夢。如今的你,也只是:“滿地黃花堆積,憔悴損、如今有誰堪摘?”這也是你“尋尋覓覓”嚐盡人世滄桑後的感慨吧!

這便是你——李清照,你歡笑過,氣惱過,也悲傷過;你經歷過年華豆蔻,經歷過風雨飄搖,也經歷過孤獨悽苦。你是一代才女,在詩酒間流連,在金石間穿梭,哪怕全世界都與你作對,你也仍舊初心無改只做自己。合上書,那個既婉約又不失豪氣的你浮現在我的眼前,在我的身邊。

那天如果你在我的身邊 篇16

國二作文 ,662字

那天,如果你在我的身邊,你會不會為我驕傲、分享我的喜悅?

那天,演講,說來並不陌生,只是第一次要搭配同伴的啞劇。緊張,必然的。天漸黑,夜幕一點點蠶食著太陽的餘暉,也蠶食著最終演出的時間。太陽掙扎著,無用;我抗拒著,亦無用。冬夜,蕭瑟了樹與風,卻灼燒了我的心。焦慮,緊張,如熊熊燃燒的火,點燃了空氣……“別怕,你可以的,我在臺下陪著你。”你的聲音剎那入耳,似一陣清風,驅去了灼熱,穩了我的心。

記憶深刻,少時不知多少次,各種形式,各種內容的表演。恆久不變的,是我緊張的心,和你堅定的鼓勵。說來慚愧,不知我又失敗了多少次。聚光燈,晃了我的眼,顫抖,使大腦一片空白,失誤!每次,又會有你溫柔的安慰,和,我瞬間捕捉到你眼底的遺憾。

這次,你不在身邊,憶起你給予我的信念,拂去落寞,我決意盡力一試。

上臺,鞠躬,開場。我壓下緊張,放緩語速,平穩語調。腦裡回憶著排練時的一幕幕,愈加自信。落幕,收尾,下臺。回到後臺,鬆下一口氣,又想起了你的話。是啊,我可以的,而且,我做到了!

有興奮、雀躍,為自己的成功而喜悅。也有一絲遺憾與不完滿,多希望你能親眼見證這一幕。

那麼,那天,如果你在我身邊,你可會為我驕傲,分享我的喜悅?我想會的!我沒有辜負你的期待。如果你在,那天,你會因我而自豪的。

——歲月走過,人也一樣,回憶不再允許回頭。或許,我無法更改過往的缺憾。那便用將至的機遇,去添畫未來的色彩……

——後記

愛在我們身邊 篇17

國小六年級作文 ,528字

生活中到處都有愛,只要我們細心地去觀察,就會發現這些隱藏在我們身邊的愛。生活中,正是有了親情、友情、溫情,我們的生活才會變得很美好,在我的經歷中,有一件事,使我終身難忘。

記得去年暑假,我和同學一起去了夏令營,回來的時候,我肚子咕嚕叫,於是我拿了一盒桶裝面,去水房泡麵,當我正在接熱水時。忽然,有一個八歲左右的小男孩,上衛生的路上玩耍追趕不小心撞了一下,我的身體猛的下傾斜,等我回過神來,只感到手一陣火辣辣的痛,我的右手被熱水燙到了,整隻手上佈滿了密密麻麻的紅點,其中我的右手無名指燒得最嚴重了,整塊凸起了一個大疙瘩,我連忙用水龍頭沖洗。但是沒有用,我的手仍然像被大火燒著一樣,那鑽心的痛使我難以忍受。

這時,我對面鋪下的一位阿姨注意到了我痛苦的表情,忙問我怎麼了。我把事情的來龍去脈告訴了她,阿姨說,你趕緊有牙膏把傷口抹一下,這個方法對我這個缺乏生活常識的人來說還真是新奇,但是我一翻我的行李箱,我發現我的牙膏沒有帶,我十分尷尬的向阿姨看了一眼,阿姨也察覺到了我沒有帶牙膏,於是他拿出自己的牙膏給我抹,說真的,抹上牙膏後就沒有那麼疼了。

早上我醒來時,那位阿姨已經走了。不過,當我看到我那基本已經癒合的傷口時,我知道,生活處處有真愛,人間處處有真情。

愛時刻就在我們身邊 篇18

國小六年級作文 ,826字

當危險和困難來臨之時,你就會發現友愛如春雨,滋潤著大地;友愛如陽光,溫暖著人心。下面講述的是我和爸爸媽媽外出旅遊時遇到的一件感人的事情。

去年春天的一天,我和爸爸媽媽乘坐客車到臨沂去旅遊,客車上播放著優美的音樂,大人們在講述著可笑的故事,小孩在頑皮的玩著遊戲。客車上充滿了歡聲笑語,到處洋溢著歡樂的氣氛。

突然,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為突然的急剎車,一個在離開座椅玩耍的小男孩甩了出去,腦袋重重的磕在一個金屬把手上,腦袋破了頓時鮮血直流。瞬時間,他媽媽衝上前去用手捂住流血的傷口,母親驚呆了,又心疼,又著急,不知如何是好,眼眶裡的淚水一滴滴的往下滴,孩子的爸爸急得都不知說什麼好了,暈頭轉向地找了半天,什麼也沒找到。這時車停下來,大家都圍在小男孩的周圍檢視、詢問傷勢,安慰小男孩說:“小男子漢真勇敢不哭”,有一個大人從旅行包裡找出一把剪刀和創可貼,一個仔細的阿姨自告奮勇衝上前用剪刀小心翼翼的將小男孩頭上傷口周圍的頭髮剪掉,然後用礦泉水將頭髮沖洗掉,在傷口處用碘酒將傷口周圍擦洗乾淨,最後將創可貼貼上在傷口處,血止住了,傷勢暫時得到了有效處理,大家都很高興,小男孩拿著別的小朋友送給他的玩具也不哭了,大家齊聲讚揚那位阿姨高超的醫術。

傷勢雖然暫時得到了處理,但是大人們都說最好到醫院檢查一下,傷口需進一步治療,但是導遊說:“這樣會耽誤大家的行程,影響大家遊玩的”。車上的大人們經過短暫的商量一致決定先送小男孩到最近的醫院進行治療,並和自已的孩子們說明情況,孩子們都齊聲說先送小弟弟到醫院去,於是車開到了就近的一所診所,醫生很快給小男孩做了包紮並檢查說沒什麼大礙可以繼續遊玩。於是,客車又開上了旅遊的大道,小男孩的爸爸媽媽齊聲向大人們道謝。

客車繼續開著,但是,車上多了一樣東西—那就是濃濃的人情,列車乘載真人與人之間的友愛,奔向目的。我想:如果世界上每一個人都有一顆愛心,那世界該有多好呀!

發生在我們身邊的故事 篇19

國二作文 ,750字

在我們身邊,從不缺少過什麼,有人總是說:”為什麼我遇到的壞人總是那麼多,好人總是那麼少呢?“可是我想說的是,好人其實也很多,只是你缺少了一種發現,一種發現美的眼睛。

美其實無處不在,在我們身邊發生的點點滴滴中尋找,你會發現其實好人也挺多的。例如:在公交車上,一個孕婦,或者是老人總會有座位。這不是他們運氣好,而是有人善意地把座位讓了出來。

有一天,我在整理書籍的時候,無意間翻出了一本雜誌,上面有一則故事讓我感觸頗深。在北京市有一位大學生,她就讀在一所名牌大學,正值青春。一天她正上課的時候突然昏倒在地,然後被老師連忙送到醫院。最後醫院診斷出少女是肺動脈萎縮,一個妙齡少女突然得了這種病,對她的誰都是一種噩耗。而且這種病隨時都有可能帶走她的生命,但是她經過搶救後醒來卻是笑著說:“我沒什麼事,媽媽你別擔心。"當她得知自己的病是那個像惡魔一樣的藍嘴脣時,她並沒有放棄生的希望。她積極配合醫生的治療。但是這種病只能控制病情的蔓延速度,而不能根治其本身,所以她想到和她同樣患這種病的人。因此,她建立了一個關於“藍嘴脣”的慈善機構,許多沒錢控制病情延續生命的人在這個機構得到了幫助,並於這個機構的創始人成為好朋友。但是控制病情的人很多並且需要太多的錢,所以她想出了一個辦法—參加中國夢想秀,通過大眾捐款來得到幫助。

然後她和她的朋友們不顧隨時離開這個世界的危險離開了醫院,他們進行了3天的排練,登上了中國夢想秀的舞臺。最後,他們獲得了幾百萬的捐款,但這遠遠不夠。為了讓更多的藍嘴脣人得到幫助,她聯絡了很多慈善機構為他們捐款,許多人的病情得到了控制,但是她卻在不久後離開了這個世界。

這個故事就發生在我們身邊,讀完它就沒什麼要改變的嗎?這世間其實並不缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛,你們發現過嗎?

關愛就在我們身邊 篇20

國三作文 ,647字

小鳥從容飛翔、身姿優美是因它有藍天的關愛;小樹生機勃勃、鬱鬱蔥蔥是因有陽光的關愛;魚兒自由遊弋、歡快敏捷是因有海水的關愛;我能每天神采飛揚、收穫頗多是身邊師長、同伴給予的關愛!

父母的愛

人們都說父愛如山,深沉、厚重。父親是不善言表的農民,他從不言他多麼愛我們,但我卻時時感受著那份親情。記得小時候他高高把我舉過頭頂的舉動;記得入學時他為我包書時的用心;記得我住寢室前他為我送了齊全的用品;記得為了我的學習,他冒著酷熱給我買回的資料…太多的忘不了,凝成厚重的父愛。

人們又說母愛似水,細膩溫柔!我原本也是一隻小刺蝟,但在母愛的染化下我收起了所有的鋒芒!忘不了,小時無理哭鬧時,媽媽輕輕拭去我滿臉淚水的情景;忘不了,每每上學時,媽媽偷偷塞在我揹包裡的水果;忘不了,每每就餐時,媽媽夾給我的美味佳餚…太多忘不了,織成厚厚的母愛!

尊師的愛

人們總說師愛是世間最聖潔的愛!我在這份聖潔情感的薰陶下丟棄了往日的虛度,學會了充實!難忘班主任陳老師的兢兢業業、教導有方;難忘政治張老師和藹可親、循循善誘;難忘歷史李老師的幽默風趣、博學多識;太多難忘,但他們對我們生活學習的關心時時讓我感動!

同伴的愛

每天朝夕相處的除了老師,就是我的這些同學了。是他們讓我們享受著勝似兄弟姐妹的情誼!還記得我頭疼發熱時,同伴的端茶遞水;還記得我體育跑步時,同伴的呼聲吶喊;還記得我學習驕傲時,同伴的良言勸說…太多的情誼讓我享受著同窗情誼的可貴!

人生就像一場戲,唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味,這種配合就是一種關愛!