愛在左邊相關作文20篇
愛在左邊 篇1
國小二年級作文 ,338字你有沒有發現，每次出門，爸爸媽媽總是會把你拉到他們身體的左邊，這是為什麼呢？以前我不知道，現在我終於明白了。
今天，媽媽帶我去菜市場買菜，“走吧，詩怡”。媽媽催促道。我們換好鞋，有序的走下樓梯，媽媽趕忙走到我的左邊，我生氣地說到：“我要走左邊”。媽媽不啃聲，只是用手稍用力的把我拉到她身體的右側，繼續往前走著，”媽媽真小氣“我暗想到。
買菜的時候，我一直在想：“等下找機會，我一定要走左邊。”
買完菜，回家的路上，我悄悄地走到媽媽的左邊，正在暗暗竊喜的時候，一輛汽車從我身邊飛馳而過，我嚇得“啊！”的一聲尖叫。媽媽嚇得臉色煞白，連連罵到：“沒事吧？有沒有撞到？要你別走左邊，車多，萬一你出了事怎麼辦……。”
哦，原來是這樣，媽媽是想保護我們，把危險自己扛，走左邊是媽媽的愛啊！
愛在左邊 篇2
國小五年級作文 ,498字時間就像一條長河，飛快的流動著，這條時間長河藏著許多故事。記得有一次，爸爸和我過馬路上學的小情節，令我感到父愛如山。
那天早上，我睡了個懶覺，起來的時候看了看鬧鐘，才發現上學已經遲到了。我趕緊跑進不變的臥室，大喊：“爸爸，快起床，上學要遲到了！”爸爸趕緊起了床，洗漱完畢，我拿起書包，和爸爸衝出了家門。
很快，我們來到了馬路上。馬路上，汽車來來往往。爸爸牽著我的手似乎緊了不少，我左右張望，對爸爸說：“爸爸，現在雖然是紅燈，但沒有車，我們闖紅燈吧。”“不行”，爸爸說：“過馬路一定要遵守交通規則，不能闖紅燈。可是過了好久，紅燈還是沒有變成綠燈，我有點急了，心想：快遲到了，要等多久才變成綠燈啊！
終於等到了綠燈，但爸爸還是緊緊地牽著我的手，才剛剛踏上馬路，一輛電車直衝向我和爸爸，我嚇得心驚膽戰，害怕極了，爸爸趕緊把我往後一拉，才沒有出事。過了馬路，爸爸關心得問我：“孩子，你沒事吧？”我說：“沒事。”然後，爸爸語重心長的說：“女兒，你以後無論如何也不能獨自一人過馬路。”我點了點頭，和爸爸來到了學校。
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演，細水長流，有多少溫暖的故事隨之走遠。父愛溫暖我每一天。
愛在左邊 篇3
國一作文 ,662字愛在哪兒？愛在左邊。——題記
從小到大，和媽媽一起走路時，媽媽總喜歡走在我的左邊，我小時候一直沒有注意。但隨著年齡的增長，我便覺得奇怪。一次，我問媽媽，媽媽只是淡淡的回答了一句：“我習慣了。”但是有一次上街，我們前面走著一位年輕的媽媽和她的兒子，兒子走在媽媽的左邊，媽媽見了，皺了皺眉：“現在的年輕人真大意，怎麼能讓孩子走外側呢？萬一讓車碰著怎麼辦？”頓時，我全明白了……
一次，和媽媽一起散步，我便假裝繫鞋帶，繫好後站到了媽媽的左邊。剛走了幾步，媽媽停下了腳步，輕輕攬過我的肩，把我推到了她的右邊。我抬頭看著媽媽，她的眼中是滿的快要溢位的愛，嘴角噙著一抹若有若無的愛，晚風吹動她的髮梢。那一刻，我聞到了那股好似梔子花混著檀木和陽光的、世上獨有的溫暖而又清甜的味道。那是媽媽身上才能散發出的，獨一無二的味道。明明已經是初秋，天氣漸漸轉涼，但是，我覺得很溫暖，好像有一束小火苗，把熱量絲絲傳到我的心頭。我站到媽媽的左邊，她牽起我的手，拉起我向前走，我邁開腳步，但頭腦中仍回憶著剛剛那一幕，那輕輕的一推，把我推進愛的海洋，溫暖了我的整片天空，同時，也幫我擋下了所有的風雨，使我安心。
又一次上街時，我堅定地走在了媽媽的左邊，媽媽照例攬過我的肩，想把我推到她的右邊，我側著頭，看著身高早已沒我高的媽媽：“媽，以後我在左邊走！”媽媽一愣，旋即笑了，我也笑了，因為，愛在左邊……
愛在身邊 篇4
國小五年級作文 ,566字生活中處處有愛，關心別人是關愛，與朋友好好相處是有愛，尊敬師長是敬愛，而最珍貴、最偉大的是母親對孩子的愛—母愛。
母親就是一盞明燈，照亮了我的前方，引領我走向光明；母親就像一座山，在遇到像發洪水般的困難的時候，是母親擋住了那洶湧的洪水；在我傷心的時候，是母親用那溫柔似水的聲音安慰我。
還記得那次期末考試，我本滿懷興奮的考試，以為自己一定會考得很成功的。可是，一看試卷才發現，英語試卷上有好幾個單詞我不會，又是閱讀理解上的，閱讀題可是佔很多分的呀！沒辦法，英語考一百分是不可能了，算了，還是考數學和語文吧考完英語後，我就馬上去和別的同學對答案，沒想到，數學計算題好幾道都算錯了，都怪我太粗心大意了，不仔細計算，看來前十名是沒有希望了。考完試後，我失落的回到了家。一回家，媽媽就問我：“考得怎麼樣？又不會的嗎？有沒有信心考滿分？”媽媽著急的問我。“媽媽，我在數學試卷和英語試卷上發揮得不太好，恐怕考不了滿分了。”我沮喪的對媽媽說。我以為媽媽會很生氣，會對我很失望，“沒事兒，你努力了就行了，下次一定會考滿分的，對吧！”“嗯”我雖然這次失敗了，但下次一定會成功的。果不其然，後來我真的考上了前十名，這雖然要靠自己努力，但還是因為媽媽的安慰。
愛在身邊，人間處處有愛，一句安慰話是愛，一句忠告是愛，我們也要有愛，愛在我們身邊。
愛在身邊 篇5
國小六年級作文 ,513字有一種人間最美好的感受，沒有了她，奶奶親手縫製的棉襖裡就不會有溫暖；沒有了她，媽媽就是用最好的食材做的飯菜也不會可口；沒有了她，世界就不會有開心的淚水；沒有了她，我們甚至根本就不可能坐在課桌前學習在操場上盡情地玩耍；沒有了她，我們就會失去很多很多……而她，就像是一陣和煦的春風，所到之處春暖花開，可她又與春風一樣會匆匆的刮過，不會讓你細細品味，卻令你回味無窮。
你也不用去刻意的尋找她，因為，她總在身邊，只是，你沒有去留意，她在你的身邊早已綻開了笑臉。
而有一些人，擁有她，並能去發揚她，母親，就是其中一位。
記得那一年，我發燒得很厲害，渾身滾燙滾燙的，卻一直喊冷，媽媽一刻不停的給我倒水，敷毛巾。自己累的滿頭是汗，我躺在床上，看著忙來忙去、眉頭緊鎖的母親，心裡暖極了。媽媽在我快要睡著的時候，悄悄地走出了房間，過了一會又悄悄的回來，我模糊的看著，母親的眼睛變得又紅又腫，我知道，那是為我高燒不退而流下的著急的淚水。一股暖流湧上心田，像蜜一樣濃濃的糊在心頭。正是因為媽媽的精心照料、愛護，我的燒才退下來……
我想，你已經知道，她是什麼了吧？沒錯，她就是愛。在身邊保護著我們，我們同樣擁有愛，去為別人奉獻吧，永遠記住：愛在身邊。
愛在身邊 篇6
國二作文 ,817字雨淅淅瀝瀝地下著，時不時敲一敲窗戶，滴答，滴答……
宿舍裡，我突然間覺得眼前發黑，頭暈目眩，有種搖搖欲墜的感覺。舍友急忙將我扶起，可是我又一陣噁心，衝進衛生間吐了起來。舍友焦急地問我：“怎麼了？是不是得了腸胃炎呢？”我想回答，但是劇烈的疼痛掩蓋了我的話語……
舍友又陪我去辦公室打電話。一路上，舍友一直在安慰我，我的心似乎溫暖了許多。我力不從心地拿起話筒，撥通了電話。“嘟……”，一會兒，話筒那邊隱隱約約地傳來了爸爸的聲音。我有力無氣地說：“爸，我生病了，肚子疼得厲害……”接著傳來一陣急促的呼吸聲。爸爸似乎很著急，馬上放下了手頭的工作，趕往學校。
時間過得很慢，簡直度秒如年；不過時間又過得很快，一轉眼一個小時過去了。老師遞給了我一張請假條，對我說：“好好休息！”我點了點頭，便轉過身來，疾步向校門走去。
一眼望去，不遠處有一個熟悉的身影。沒錯，是爸爸！他有些焦慮地踱來踱去，深邃的眼神裡充滿了不安。淚水在我的眼眶裡打轉，但我強忍著，不讓淚水流出。爸爸見了我，二話不說就把我帶去醫院。
爸爸邁著急促的步伐走進醫院，我也緊隨其後。很快，我便領了藥，找了個座位坐了下來。接著，爸爸也緩緩地坐了下來。我不禁望了望爸爸。忽然，一個雪白的陰影映入我的眼簾。我不禁為之一振。這是什麼？這是青春年華的流逝，辛勤勞動的見證—一簇白髮。好久，沒這麼近距離的觀察爸爸了。一道道皺紋爬上了爸爸的臉龐，炯炯有神的眼睛變得黯淡無光。我有一種想哭的衝動，於是眼淚便一滴一滴地順著臉頰流下來。淚水敲打著手背，彷彿流進了心裡，變得苦苦的，酸酸的……
爸爸轉過頭來，望了望我，語重心長地對我說：“在學校要堅強，不要輕易流眼淚，因為‘男兒有淚不輕彈’嘛……”我認真地聽著，將爸爸所說的話一句一句地記在腦海中。是啊，做人要堅強，堅強是信心的支柱。頓時，我悟出了許多，許多……
雨還下著，但我不再寒冷，因為我的心已經裝下了一個溫暖的火爐。
其實，愛一直在身邊。
愛在身邊 篇7
國二作文 ,1000字有些記憶是無法淡忘的，它們沉澱在歲月的長河中，成了?{不去的痕，時而奔騰，時而平緩，漸漸化為永恆的愛。這愛，就是一朵漂浮在空中的雲，隨著天空的飛鳥四處翱翔，縱然飛越千山萬水，卻總感覺就在我們的身旁。
開學那天，回到了“久違”的校園，每個人都激動不已，就連太陽似乎也為了迎接我們，投來了熱烈的光芒。站在操場上，升旗儀式結束之後，領導又上臺興致勃勃地主持開學典禮，一位領導下去了，另一位同學又上來了……，一輪又一輪的連環“轟炸”，讓平日裡缺少鍛鍊的我有些吃不消了。汗水順著臉頰一顆顆滴落，我似乎還聽到了它掉到地面破碎的聲音，汗水打溼了我的衣衫，但太陽依然綻放著它“慈愛”的光芒。有的同學堅持不住，臉色煞白的被人攙扶到一旁休息。有的同學不停的擦著汗水，我開始覺得雙腿發軟，呼吸加速。堅持、再堅持……可是我的大腦似乎不聽使喚了，眼前的事物變得逐漸模糊，我緩緩地活動著雙腳，索性閉上眼睛，我心想：演講一定很快就結束了，挺一挺就過去了！剛冒出這個念頭，突然頭一陣暈眩，身體便不聽使喚地倒下了，額頭也重重的磕到了地面上……
恍惚中，我感覺有兩雙手迅速地把我拉起來，緊接著，我便聽到了一陣急促的腳步聲。我迷迷糊糊的睜開眼睛一看：啊，是老師！老師走過來託著我的肩，攙扶著我，到一旁的臺階旁坐下，急切地詢問我有沒有事。我的腦袋暈乎乎的，心裡卻拂過一股清涼。典禮結束了，老師讓我嘗試著走回教室，可我剛走到大廳，雙腿便發軟了，一陣暈眩又失去了知覺。
老師再一次將我扶到一旁坐下休息，並叫來王老師陪我去醫務室。我艱難地起身，和王老師一起緩緩地走到了醫務室。醫務室的老師給我塗了些風油精，並給我喝了一杯葡萄糖水，我眼前的事物才漸漸變得清晰了。跟老師道謝後，我獨自返回教室。
太陽依然那麼的猛烈，但是行走間，已經有陣陣涼風迎面而來。
回到教室，同學們立刻圍了過來，我的身邊滿是關懷的目光和親切的笑臉，心裡的躁熱消失了，額頭也不疼了，原來同學們最真摯、最淳樸的愛是最好的療傷解藥呀！
這一天，我忽然發現了，愛原來並不只是一片浮雲，而是充滿了整個天空。……其實身邊的愛還有很多很多，生活處處都有愛。愛，是幫助，是關懷，是陪伴。哪怕是一個充滿善意的微笑、一次舉手之勞的幫助，也會在我們心裡留下美好而深刻的印記。
愛是一杯醇香的感情佳釀，陪伴著我們成長；愛像一杯茶，平淡而親切，自然的芬芳沁人心脾。愛就在身邊，讓我們細細地品味愛的真諦吧！
愛在身邊 篇8
國一作文 ,727字小時候，媽媽告訴我，每個人的心中都有一顆愛的種子，它是靠寬容來汲取營養生根發芽的。上學了老師告訴我，愛是要同學與同學之間互相幫助，只有同學們團結友愛，才能讓愛傳遍教室的每一個角落。
愛在身邊，身邊有愛。記得有一次在上課的過程中，班中有一位同學，忽然臉色蒼白，一開始就有同學趁老師不注意時問他：“你怎麼了？”當時他搖了搖頭，但同學還是覺得他不舒服，就在同學剛告訴老師他不舒服時，他便“哇”地一下，吐在了教室裡。頃刻間，惡臭味佈滿了整個教室，但沒有一個同學發出抱怨的語氣，他們有的攙扶著他去廁所洗漱，有的不怕髒地拿起掃把掃了起來，還有的幫他將桌子收拾乾淨。教室裡不一會就被收拾得一塵不染，教室中的空氣逐漸變得清新起來了。
一日，我剛下樓去大廳，就見一個小學生將地上的紙片主動地撿起，並扔進了垃圾桶。當有人踩踏花草樹木時，準會有人及時阻止這個行為，並告誡他不可傷害花草樹木，因為它們也是有生命的，我們不能隨意剝奪它們的寶貴生命。
悄悄地告訴你哦，在學校裡的樹木上，還會有一些鳥窩，雖然有人看見了，但卻沒有人會去掏鳥蛋，同學們讓鳥兒自由自在地在校園中飛翔。每天清晨都會聽到鳥兒清脆的歌聲迴盪在校園中。在校園裡來回飄蕩，伴隨著那陣陣動聽的聲音，同學們的精神便越發的好。
清晨來帶學校，校園中的植物都披著一件輕盈的珍珠衣，花兒們則害羞地像小姑娘一樣，紅著臉蛋；小草像一個個紳士，彬彬有禮，樹木呢？則像一排排高大魁梧的士兵，保衛著比它們更弱小的生命，也為魚兒們遮擋住了驕陽。讓魚兒們在清涼的有著一座假山的池水中，自由地嬉戲。
每每到這時，我的腦海中就會顯現出愛的詮釋來，並告誡著我要時常保持著一顆心靈的種子—愛心。
啊，愛在身邊，身邊有愛，這就是愛的呼籲。
愛在身邊作文1000字 篇9
高一作文 ,3464字【篇一：愛在身邊作文1000字】
愛無處不在，只是缺少了一雙發現愛的眼睛，缺少了一對觸控的手，缺少了一顆會愛的心。我們應該用自己的真心去體會那深藏不露的愛，不然你會永遠的錯過。
回想一下生活中的點滴，記憶就像決堤的洪水鋪天蓋地的捲來。往事歷歷全都閃現我的眼前。最醒目的就數小學二年級那次離家出走了。
那時哥哥帶著他的兒子到我家玩，由於侄子非常調皮，把我家弄的亂糟糟的，哥哥火了，給了他兩巴掌，他拔腿就跑了出去。等到哥哥把他找回來時，他手裡已經多了好多好玩的玩具了。當時我就想：離家出走竟有這等好處，不走白不走。於是我便等待著時機。
終於，在第二個星期，良機被我等來了。起初，那天我心情特別好。因為在學校考試考得很好，老師當著全班同學的面把我大大地表揚了一番。那時我美得小尾巴都翹上天了。一路上媽媽對我也是千依百順，買了好多好吃的零食。回到家，媽媽就進廚房忙碌了我自顧自地在旁邊吃著零食。
不知過了多久媽媽做好了飯菜，忙完了家務，爸爸也回來了。飯菜很豐盛，可以說是色香味俱全。“丹丹啊，快來洗洗手，準備吃飯了。你今天考得不錯，媽媽特地給你做了你最愛吃的菜，待會兒可要多吃點啊！”媽媽說著，一臉的慈愛。我一蹦一跳的過去，一屁股坐到椅子上，不管三七二十一就用手抓菜往嘴裡塞。媽媽看向我，很是無奈。又說道：“不洗手就用手抓菜，吃了會生病的，趕快下來洗手。”見我沒反應，由佯怒道：“趕緊點，不然打你哦！”因為先前吃了過多的零食，食慾不大，加上媽媽的嘮叨和嚇唬，頓時坐在凳子上哭了。邊哭還邊說媽媽做的菜不好吃。爸爸大吼一聲“不吃你就出去。”這時我正如驕傲的花骨朵，那容得半點的摧殘？“走就走，誰怕誰啊！”哭聲戛然而止，跳下凳子，頭也不回的跑了出去，爸媽媽的吶喊當成了耳邊風。
獨自跑下樓，心中難免有些寂寞，但轉念一想自己離家出走的願望終於達成，心中又有小小的興奮。我大步跑向小區大門。信箱肯定沒走出大門媽媽就要追來，漸漸的跑向了小區的大門。心想?Y的沒走出大門媽媽就要追來了，漸漸的跑出了小區的大門，離家也越來越遠了。不知道跑了多久，只覺得好累好累，雙腿發軟。環顧四周，熙熙攘攘的人群，嘈雜的聲音，陌生的景物，不禁讓我有點怕了。只是那？從來沒來過，媽媽好像也沒有出來找我。我要怎麼回去？一連串的問題蹦出腦海，想著想著就哭了。先是哽咽地哭，後來感到越來越無助，哭聲再也忍不住衝出了口。“寶貝，別哭了，乖。”好熟悉的聲音，好像是媽媽，回頭一看她在我背後微笑的看著我。見我抬頭，他溫柔的牽過我的小手放在她的大手上細細撫摸。“媽媽。”止住哭聲的我喊到。“嗯，快跟媽媽回去，你爸也該著急了”“他才不會關心我呢！他還罵我，我才不要理他。”我氣沖沖的說道。“傻丫頭，你看看後面，那是誰？”媽媽故弄玄虛，引起了我的好奇心，眼睛看到了一抹很長的身影正在漸行漸遠。原來爸爸也一直很關心我啊！只是他不想寵我，所以扮演起了嚴師掩飾的角色。先前的事是我的錯，他罵我也是叫我做人的道理，我怎麼能怨恨他呢？想到這裡我對媽媽說了聲“對不起”。看到她嘴露出的微笑，心裡的冰川真的融化了。“回到家後一定要向你爸爸賠不是，知道了嗎？”“嗯。”
母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉嚴格。不論何時，愛永在身邊！
【篇二：愛在身邊作文1000字】
小魚經常生活在水中，卻不知道水是什麼東西。正如我們生活中最常見而又不可缺少的愛，卻經常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現瑕疵。
身邊的愛正如巨大的傘，為我們遮去烈日的照射，更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實愛就在身邊。
深沉的父愛
父親，一個簡單的詞語，卻肩負著太多太多的內容。今年的十一長假，我到了父親工作的地方。那天吃過晚飯，爸爸便去上夜班了。
出於好奇，我躡手躡腳地來到了父親工作的地方，那是一個最底層的機艙，那是一個工作環境最艱辛的地方。嘈雜的聲音，讓我感覺耳膜不斷震動，我幾乎承受不了那震耳欲聾的聲音。可是，我探頭一看，我的父親正坐在那裡，只見他入神的看著這些運動的機器，忍受這這令人心煩的聲音。我的心猛地一震，藉著昏暗的燈光，我仔細地打量著父親。父親因為常年在外，歲月毫不留情地在父親身上留下了它的痕跡，身上多了幾分滄桑的感覺。此時，一個寂寞孤獨的背影，映入了我的腦海。面對此時此景，我的心非常沉重，回想起父親好不容易回家的日子，為了一點事就衝父親發脾氣，父親卻一次又一次的原諒我，那場面像呼嘯的海水般朝我撲來。雖然父親從來沒說什麼，但我能感覺得到父親的落寞，想到這裡，兩行清淚刷地劃過我的臉頰。我現在才醒悟過來，並不是只有像母親那樣無微不至的照顧才算是哎。其實，父親的愛更深沉，只有父親心裡裝著那份深沉的愛，才讓他這樣義無反顧地面對如此艱苦的工作，原來，是我忽視了這份父愛，其實，父愛一直在我身邊。
純潔的友愛
友愛，你燦爛的花朵芳香四溢，沁人心脾；友愛，你晶瑩的露珠，美麗純潔，招人愛憐；友愛，你皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！友愛就是飽含真情的一部書，翻開昨天的一頁，令你鬥志昂揚。
記得有一次，學校有唱歌比賽，老師讓我作指揮，我害怕極了，當我在緊張與畏懼中徘徊時，她微笑著鼓勵，圓圓的腦袋向右傾斜，頑皮的眨著眼睛說：“你呀！面對觀眾就像面對我不就可以了嗎？加油！”簡單的動作和語言，使我空蕩的心一下子變得滿當當的，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方，因為友愛就在身邊。
暖心的師愛
山水延續了生命，但那生命是脆弱蒼白的。那麼，是誰飛了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？除了父愛，還有一種更高尚的愛，那就是師愛。老師純真的愛，似水的靈秀給我以聰慧，老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。
那是三年級的時候，一天，老師讓我們回家背兩首古詩，可是我卻把這個作業給忘了，沒想到，第二天語文課上，老師就要檢查背誦。這一下我可緊張了，趕緊翻開書本臨陣磨槍。
“你來背，”老師那富有磁性的聲音在平時聽來是那麼的悅耳。面對老師的微笑與期待。我只得慢吞吞地站起來。
“唐，李白—李白”因為緊張，我連題目都忘了，引來了全班同學的一陣鬨笑，我的臉一下子紅到耳根。原以為老師會教訓我一頓，沒想到老師竟親切地望著我，鼓勵我說：“彆著急，你一定能行的，加油啊！”我心頭一熱，十分激動。為了回報老師對我的信任和鼓勵，我靜下心來，順利地把古詩背了出來。老師點了點頭，目光中充滿了讚許。
生活因愛而活著，愛是什麼？愛是春天裡的一絲暖風，裡面呆著沁人心脾的芳香；是夏天裡的一片綠蔭，為你盯著驕陽烈日；是秋天裡的一堆落葉，總會帶給你一份收穫的喜悅；是冬天的一件棉衣，為你溫暖寒冷的心靈……
愛不需要太多的語言，但血藥你用心體會。只要用心感受，愛就在你身邊。
【篇三：愛在身邊作文1000字】
當你行走在繁華的街區時，當你在孤立無援時，當你在回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊？那是因為總有一個人用慈愛的雨露滋潤著你心靈，讓你感到無限的溫暖和欣慰。
奶奶的一杯熱茶
哎！高中的壓力超大，作業太多壓得我喘不過起來。我有時不禁抱怨一下，便埋頭苦幹地趕作業，突然，奶奶走進來冒了一句：“來，喝杯熱茶”。我當時的心像玩跳樓機一樣“我被你嚇到啦”！我朝著奶奶大吼，只見奶奶滿臉的無奈和尷尬，輕輕的放下手中的熱茶，說道：“茶涼了不好喝”。哦，你先出去吧，我不耐煩地說道。奶奶便安靜地走出了我的房間。
熱茶暖暖的，甜甜的，卻引出了我對奶奶的不敬，我又一次傷了她的心。而奶奶沒有一絲埋怨，她總是包容我，愛護著我。
老媽的暖衣
凜冽的風慢慢得侵入我們周圍，老媽突然心血來潮，帶我去買衣服。
那天，老媽帶我走進一條從未去過的大街，這裡賣的都是名牌貨，我心想，老媽帶我來這麼好的店來幹嘛，往日老媽勤儉節約，教我的綠色消費，怎麼今天變得反常了。原本打算扯著老媽回家，卻被一件衣服所吸引住了，老媽看得出我對那件大白色的外套情有獨鍾，就決定買下了。我聽到售貨員說這件外套打折後五百零八，嚇了我一跳。
大白大白的外套，厚厚的，暖暖的，卻讓老媽破費了。但老媽並沒有抱怨著什麼，也許她覺得是值得的，她就是這樣，總是疼愛我，關心我。
老爸的愛
曾記得，門前有幾層臺階，小時候，媽媽總是要等爸爸回來吃飯，於是，我經常和弟弟坐在臺階上，等著爸爸下班回家。每當我看見被夕陽拉得長長的影子向我們緩緩走來時，我和弟弟飛快的衝上去，圍著爸爸，然後，爸爸臉上的疲憊頓時煙消雲散了，抱著弟弟，牽著我向家裡跑去，並喊著，“咯，回家吃飯咯”！
童年的美好
愛在左感恩在右 篇10
國二作文 ,955字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤了它；小草感恩大地，是因為大地哺育了它；白雲感恩藍天，是因為藍天包容了它。感恩，讓天給藍，水更綠，人更親。因此，朝氣蓬勃的我們，更應該學會感恩。
感恩老師
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。是她，將我們從一個無知的孩童培育到能寫600字作文的中學生；是她，給予了我們生活的勇氣和力量；是她，幫我們在人生道路上披荊斬棘。有了她，就有了希望與未來，
就有了祖國光輝的明天。
深夜裡，人們都進入到了夢鄉，可是，還有一盞明亮的窗戶在散發著耀眼的光芒，燈底下的灰髮老人，就是她—人類靈魂的工程師。
老師啊老師，長大的我無論是茂盛的松柏還是低矮的灌木，都不會忘記您的恩情！
感恩父母
“天大地大，父母恩大。”能生活在這美好的世界上，是因為父母用“愛”的陽光照耀著我們的心田，用“愛”的雨水滋潤著我們的心田，用“愛”的春風撫摸著我們的心田……生病了，照顧我們的是父母；下雨了，前來送傘的是父母；失敗了，送上鼓勵的也是父母。感恩父母，是一份應該肩負的責任，一條亙古不變的真理，一個堅定不移的信念。給疲倦的母親獻上一杯熱茶，給勞累的父親一句贊言，就是對他們心靈的最大慰藉。
不知是何時，白銀染遍了父母的頭髮，皺紋爬上了父母的臉頰，脊背彎得像一張弓，原來—他們老了。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，寸草春暉，感恩爹孃，此時若不行動，更待何時？
父愛如山，母愛如水，山水相映，造就了我剛毅的靈魂，他們的恩澤比山高比海深，我們怎能忘懷？
感恩……
人間不僅僅只有那無情的堅冰與烈火，還有你我的那顆熱情、真摯的心，至少我們還懂得感恩。他是在心底鍥刻下的一段刻骨銘心的故事，是用愛與信念，接受與傳承。
感恩老師，是他教會了我們做人的道理；
感恩父母，是他們給予了我們生命；
感恩小鳥，是它讓我們的生活更加溫馨；
感恩大樹，是它讓我們呼吸到新鮮的空氣；
感恩花朵，是它讓這個世界芬芳迷人；
感恩這世間所有的生靈，是他們，讓我們擁有力量，去創造美好的明天！
縱使世態炎涼，但卻總有一種感動存在你我心中；縱使淡漠無邊，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因為，在我們心中：愛在左，感恩在右。
愛在身邊 篇11
國二作文 ,857字愛代表著一切，我現在已經是初二的的學生了！人生幾經漸漸的開始了，而這種人生對我這個初二的同學來說那是一種氛圍，一種充滿著緊張的氛圍，一種純潔的敏感，一種對於任何事情都有著好奇心的時候了。
小時候，爸爸媽媽的愛在身邊，沒有一絲分離的分離，雖然天天在一起，但是時時刻刻都有永遠說不完的話，就算打打鬧鬧，爭爭吵吵，那也是一種愛的氛圍！可愛的我已經習慣了這種缺少不了的生活！我已經依戀上這種即開心又矛盾的生活了！勝於愛的能量超過了海洋，海洋的泉水有多少，我的愛就有多少！
如今，我是一名初二的同學，正在追求夢想的道路上，時時刻刻都有著威脅與競爭！也時時刻刻缺少不了快樂和悲傷！我們現在在對未來做鋪墊，如果我們連鋪墊都鋪不平的情況下，我們還怎樣去走接下來的路呢？這是一個謎，俗話說，350行，行行出狀元！可是我們出生在拼搏的時代，如果比別人落後一步，我們的人生也就比別人缺少那麼即小又重要的一小步。不過，我們有著頑強的意志，有著勇敢的精神！所以，即使我們出生在競爭的時代，我們也可以把能量化作力量。把力量化作成功！這是我們的目的。我們的身邊有著老師的關心，同學的呵護，還有自我鼓勵的堅強！把這種堅強、這種關心、這種呵護凝聚成了愛！
愛！似於一種海洋！有著無盡的海水在流淌，而我們就是那一條小溪，流淌的海水漸漸的留傳到我們這條沒有社會那麼力量的小溪！愛！就如蠟燭！有著無窮的光照耀著我們成長，我們吸取這無窮的熱量與光亮，讓我們從黑暗走向光明！從地獄走向天堂，而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭！愛！就如一隻剛剛出生地蝴蝶，他還不會飛，但是他有著家人的鼓勵，朋友的幫助，他慢慢的會飛了，最後，他也許是蝴蝶中最耀眼的一隻蝴蝶了！他自由的飛，而我們就如它們的意志永遠都不會放棄！
愛！時時刻刻都在我們身邊我們也永遠都分離不了這種無窮無盡的愛！
愛！我永遠愛你！願你永遠在我身邊！願你永遠和我在一起！永遠和我不分開！
愛！我永遠愛你！願你保佑我身邊的所有朋友，所有關心我的人都得到和我一樣的愛！
愛！我永遠愛你！願你和我一樣有你的陪伴！
愛在身邊 篇12
國一作文 ,622字“兒子，快點來背單詞了！”“我才不要呢，天天背，時時背，真煩人！”“你再這樣下去，還怎麼參加比賽呢？”“我就是不要！”
每天，這段話都在我耳邊響過，就像一部時時迴圈播放的電影，無法掙脫。這一切都要歸功於媽媽給我報名的那個比賽—英語拼讀大賽。為了幫我複習，好參加比賽，媽媽就利用了我休息時間來背單詞、聽錄音。這下，我的自由時間就沒了，取而代之的是一個個枯燥無味的單詞，和那冷冰冰的錄音帶。為此，我沒少跟媽媽爭吵：“都怪你，非要給我報一個比賽，我不會英語，又從沒上過臺，你分明是要捉弄我！”媽媽氣極了，見我還是不背單詞，於是就用逼迫法：不背十個單詞不能吃飯，不背五十個單詞不能看電視……我可禁不起餓，只好認了，不得不背起單詞、聽起錄音來。雖說我背起了單詞，可媽媽還發現我有“矇混過關”的現象，於是採取新方法，每天都要抽查，要是不會背，媽媽就不讓我睡覺，非得讓我背完全部單詞。她還讓我假裝上臺的樣子，讓我抬頭挺胸、手要放在背後、目視前方。
就這樣辛苦熬過了兩個月，比賽時間到了，我坐在臺下，心情異常緊張，心裡像打鼓一樣，走上臺時，我的腿像灌了鉛一般，機械地走向臺上。第一個詞，第二個詞，第三個詞……我竟然發現我答的怎麼可以這樣……怎麼可以這麼好！一個個詞語，輕鬆地被我拿下。
結果出乎意料！我竟得了第四名！我心情激動極了，甚至要跳起來。那時，我才發現我誤解了媽媽，她只是為了激發我的潛力，我這才理解媽媽的愛，愛是無處不在的，就在我的身邊。
愛在左感恩在右 篇13
國一作文 ,442字當我揹著沉重的夢想行囊，行走在人生道路上時，身旁永不變化的風景，便是母愛的色彩。
—題記
今天是母親節，這不禁使我想起了之前的點點滴滴：忘不了母親在我生病時焦急的眼神，忘不了母親在我成功時的喜悅和歡樂，忘不了母親在我失敗時的無奈與辛酸。
也不知什麼時候青絲變成了白髮，母親的眼睛不再明亮，母親的腰身不再挺拔，母親的皺紋佈滿了臉頰。
母親的青春自我們呱呱墜地便交給了我們，用她的青春換來了我們的茁壯成長。她的關愛是我們從一個懵懂小孩成長為青春少年。
我們難道不應該感恩嗎？
感恩父母不僅要像黃香那樣孝順，而且還要像比爾蓋茨一樣敏學，好學，用成績回報父母。
而且我們還應當在“夾縫”中求生，既不可驕傲，又不可自卑，這些可以幫助我們成為一個懂事，好學的初中生。
生活，使我明白了即使你是一隻矯健的雄鷹，也永遠飛不出母愛的長空；即使你是一條楊帆的快船，也永遠駛不出母愛的長河；即使你是一隻健壯的小鹿，也永遠跑不出母愛的草原。在人生路上，我們都要經過母親精心製作的橋讓我們學會感恩！
愛在身邊 篇14
國小五年級作文 ,563字我的媽媽個子高高的，頭髮有些又短，但看起來自然清秀。媽媽面孔是那麼和藹，身體很瘦，我想，一定是為了我和妹妹操太多心了。
媽媽愛我的事有很多，下面就聽我講一講吧！
小時候，每當媽媽去地裡幹活的時候，我總會天真地問媽媽：“媽媽，讓爸爸幹活好嗎？你來陪我。”媽媽總會對我說：“不行，爸爸一個人幹活太累了，媽媽要幫助爸爸幹活。聽話，自己去玩吧。”每次媽媽回來身上總是髒兮兮的，我會對媽媽說：“媽媽真髒，媽媽真髒。”媽媽教育我，勞動是最光榮的，只有勞動才可以吃到米飯。現在我懂了，我也要像媽媽一樣勞動，只不過，我的這種勞動是在學習上的努力。
每當我耍小脾氣的時候，媽媽總會耐心的對待我，每次都把我哄好了。現在我長大了，不用媽媽哄了，也不用媽媽操心了。
我上一年級的時候媽媽每天都起來的很早給我做飯，還讓我趴在被窩裡，她還餵我吃飯，那時我感到無比的幸福！
媽媽為我做了很多很多，我非常愛她我要親口說一聲—媽媽，我愛你！謝謝你為我做了那麼多，那麼累！
一句話表達不了我的全部心意，我只想對媽媽表示感謝，卻表示不出來，不知道應該怎麼向媽媽表達我的愛。媽媽每天那麼累，我卻無能為力，我要用實際行動—努力學習，爭取考上大學報答媽媽。
在這裡，我要對媽媽說—我愛你，親愛的媽媽，我長大一定讓你過上幸福快樂的生活！
父愛在身邊 篇15
國小五年級作文 ,398字“父親”，這個熟悉的稱呼誰都知道，但是你有沒有感受過父親對你的愛？有時候，父親像一杯白開水，平淡無味。只有你細細品味，才能取出其中的“真經”。父愛雖然沒有母愛那麼細膩，但是，只有這種嚴厲的愛，才能讓我們快速成長。
有一次，我在嘗試著玩滑板，剛上了滑板的我就因為重心不穩而倒了下來。媽媽迅速跑過來扶我，卻被爸爸那雙大手攔住了，還帶著責備的口氣說：“不就是一個滑板嗎，這麼簡單都玩不好！”我被爸爸激怒了，以迅雷不及掩耳之勢爬了起來，上了滑板。這次滑的很順利，從頭到尾沒有摔下一次。回頭望去，看到爸爸的嘴角露出了一絲微笑。
還有一次，天氣炎熱，我吵著鬧著讓媽媽去小店買冰棒，媽媽就說：“好孩子別哭了，媽媽這就去給你買。”爸爸卻將臉沉下去說：“這點小事都做不好，將來能成什麼大事？”聽到這番話，我有點不高興，開啟家門，立刻向小店奔去。爸爸的嘴角再次露出了微笑。
父愛如山，母愛如海，爸爸的愛永遠在我身邊！
愛在身邊 篇16
國小六年級作文 ,675字愛是一杯熱茶，驅走了身旁的寒風；愛是一團火焰，融化了心中的堅冰；愛是一場春雨，滋潤了乾冷的臉龐。或許你會問：愛在哪兒--愛就在身邊。
回憶往事，那是一個刻骨銘心的夜晚。就在那天晚上睡覺前，粗心大意的我，忘記了關窗，半夜起了風，寒風無情的從窗戶徑流灌進我的房間。窗戶發出“ 咯咯吱吱”的響聲。我被這聲音吵醒，我心驚肉跳，想要去關窗，可我卻害怕躲在被窩裡，不敢出來，生怕外面有什麼“妖、魔、鬼、怪”。這時門突然開了，走進一個黑乎乎的身影，“天吶！救命呀！”我膽戰心驚的小聲說。定睛一看，原來是媽媽呀！媽媽身上只穿了一件單薄的睡衣，生怕吵醒我，輕悄悄的走到窗戶前，看見媽媽打了一個寒戰，不怕刺骨寒風，小心翼翼的把窗戶關緊，又無聲無息的走到我身邊，我假裝睡著了，只見媽媽又幫我把被輕輕地蓋好，才安心的把房門關上。又過了一會兒，媽媽把頭探進我的房間來，看了好幾眼才關上門輕輕地走了，我的眼邊淌出了晶瑩的“珍珠”。
還有一次，我去補課，放學回家的時候，下起了傾盆大雨，眼看著其他的同學被他們的家長接走了，只有一個人跟我一樣，過了一會，雨下得更大了，連她也被她的家人接走了。只有我還站在那兒瑟瑟發抖，我的心裡百感交集，過了一段時間，從一大串“珠簾”中，走出一個我最熟悉的身影，是媽媽！“媽媽！你可來了！”我說著，“快穿上雨衣！”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上，雨滴打在媽媽的全身，在這個雨中，我哭了“媽媽，你穿吧！我不冷！”此時此刻，我的身體雖然很冷，但是我的心是溫暖的！
其實愛就在身邊，只要用雙眼去發現，用心靈去感受，就可以發現，其實愛就縈繞在我們的身邊。
愛在身邊 篇17
國二作文 ,802字有人說愛在濃濃的雞湯裡；有人說愛在溫暖的懷抱裡；有人說愛在親和的問候聲中；我們總是在身邊尋找愛，但其實愛就在身邊。
還記得上個星期四的下午，天空陰沉沉的好像隨時都有一場暴風雨來臨，坐在教室裡的我惴惴不安，我沒有帶傘，家長又不知道提早放學，我該怎麼辦呢？我心裡一直唸叨著：不要下雨，不要下雨，但老天彷彿偏要和我作對一樣還是無情的從天上倒下了一大盆的水，我的心頓時拔涼拔涼的。
時間一分一秒的過去了，秒針“滴滴答答”的聲音對於我而言彷彿是死神的腳步。終於，還是放學了。但雨卻絲毫沒有要停下來的意思。我們排著隊出了校門，看見一把把傘從我的面前經過，一位位同學上了爸爸媽媽的車，自己的心慌張了起來，我把雙手緊握在胸前，在樹下焦急地走來走去，突然一陣大風颳來，樹上的水全部灑了下來，我的身上瞬間溼了好多。我頓時覺得自己是這個世界上最糟糕的人。
不知道是不是老天聽見了我的心聲。就在這時有一位阿姨撐著傘為我擋雨。我抬頭望著她，那天使的容顏深深的印在了我的心裡，我小聲的說了一聲：謝謝！她微笑的回答我說：沒事！心裡有一股暖流湧了出來。我不是一個善於表達的人，所以我們沒有過多的談話，但我的感謝全部裝在了心裡。
又等了好久好久，那位阿姨好像也是在等自己的小孩，她時不時的望著校門口。突然，有一個熟悉的身影出現在我的眼睛裡，是媽媽！我立刻想到，我不顧著雨水向媽媽跑去把這位阿姨告訴了媽媽，然而正在我們打算謝她時卻已經看不見她的身影。“她真是一位天使”我暗暗想到。
我想這也許就是一份愛吧！這份愛很平常卻能暖進人的心窩。很多人在尋找愛的呵護，卻殊不知在尋找的過程中丟失了很多。我常常會想也許我們生活中的挫折是上天故意安排給我們的，而在我們面臨著這些挫折時身邊就會有一個天使來幫助我們，她也許是朋友；也許是父母；也許是老師；也許是……
我們要珍惜“愛”這個純潔的字眼，不要讓它存在手中又流失於指縫，我們要清楚：
愛，就在身邊！
愛在身邊 篇18
國三作文 ,1885字每個人的身邊都發生著體現愛的人和事。這些愛有的來自家庭親人，有的來自同學朋友，而我要說的愛，是來自我的老師。
初二上學期，我們班來了位”後媽”—張老師。她是前班主任請假以後從初三畢業班下來的數學老師。高高的個子，走起路英姿颯爽的，戴著厚厚邊框的眼鏡，一直笑眯眯的，說起話來幽默風趣，看起來很溫柔的樣子。對於這位剛來的“後媽”，我們班的同學都十分的好奇，同時也非常拘謹，但是後來一點點熟悉，就漸漸發現張老師很嚴格，但是很親切。
就拿我來說吧。在不久前的一次數學課上，我很胸有成竹的把我的答案給老師看，但卻犯了一個很粗心的錯誤。張老師恨鐵不成鋼的拿本子敲了敲我的頭，略帶怒意的說：“怎麼搞的？嗯？好好看看自己錯哪了。”我嚇了一跳，接過本子一看，沒有認真檢查還真發現不了，唉！本來興高采烈的，想得到她的表揚，結果一盆涼水澆滅了我的“熱情”，默默的不再說什麼，耷拉著腦袋。就當我以為老師要走時，耳朵突然感覺一緊，“哎呦！”原來是張老師擰了我的耳朵，“看你長記性沒！”我立馬點頭如搗蒜。同桌問：你疼不疼？我摸摸自己的耳朵，不疼，但是耳朵燙燙的，應該是紅了，上面有一層薄薄的粉筆灰，好像張老師手指的餘溫還在。回想那一擰，老師的手並沒有我們的細膩，相反十分的粗糙，但那種被關心的感覺好像烙進了我的心底。看著已經回到講臺上的老師，不知為何，我的心裡暖暖的，那一刻我忽然頓悟：其實老師並沒有真的想要罰我，只是希望我記住這個錯誤，下次不要再犯了，好像媽媽對我的感覺，這應該就是張老師對我愛的“責罰”吧。
雖然張老師剛帶我們不久，但是對我們都很好，很少發火，特別是對我。但唯有那一次，令我終生難忘—那天，我應同學要求帶了一副猜謎語的撲克牌來學校，在課間和同桌一起玩，不知是誰告訴了張老師。只見張老師怒氣衝衝的走了進來，眉毛豎立，兩隻眼睛使勁的瞪著我，二話不說就把我的牌沒收了，還叫我和同桌出去談話。我心中直犯嘀咕：不就是帶了副牌嗎，至於這麼激動嘛？我還覺得挺委屈的。張老師對著我們搖了搖頭，表示很是失望，因為畢竟我和同桌在她的眼裡算是聽話的好學生，接著她曉之以理，動之以情，我開始明白事情的嚴重性了，張老師那麼信任我，我卻帶頭破壞班級的紀律，而且影響了其他同學的正常學習。到最後，她打了我的手板三下，這次我是真疼，疼到心裡面去了，眼淚不受控制地往下掉，心裡是滿滿的愧疚。自那以後，我再也沒有違反過紀律，因為我明白，張老師對我的愛不僅僅是傳道授業，更對我成長中的點點滴滴都備加關注，如此細膩的愛我一定要好好珍惜。
親愛的張老師不僅讓我感受到了深切的愛，看著她對我們班級這個大家庭也付出了很多心血，她愛著我們班的每一個同學，無論他的成績好與不好。初來咱班，紀律散漫，學習風氣低下，很多任課老師都不願意教我們。但是張老師來了以後，沒有嫌棄我們，反而經常鼓勵我們，她對我們的生活和學習都極為上心，不僅嚴格要求我們的學習，更加關注我們的心理健康。在一次的班會上，我們一起開展了對校園冷暴力的討論。老師讓那些被孤立過的同學一一發言，其中有一位女生因之前被孤立，感同深受的流下了眼淚。我們其他同學看著她的樣子都很受觸動，我也不禁開始反省自己。坐在我後面的一位男生因為臉上長了很多青春痘，所以被人叫做“麻子哥”。女生們挺討厭他的，而我也沒有去幫助和關心過他。有時從外面回到自己的座位時，除非是萬不得已，我一定會繞開他的座位走。大家都把他當作傳染病一樣，好像碰了他一下，臉上就會長“麻子”。張老師說：被孤立其實是一件很可怕的事。你們不知道你們一個小小的動作、言語會帶給他們多少傷害。是啊！我想：如果沒有這一次的班會，恐怕我們都很難意識到對同學的傷害有多大。經過這次班會，我們都懂得了將心比心，團結就像繁花一般開遍了我們班級的每一個角落，讓每個人的內心都是亮堂堂的！
諸如此類的心靈班會有好多次，內容豐富多彩，張老師還專門給我們女生開了女生會議，等等，每一次與老師的交流都能逐漸安撫我們青春期的躁動。
這個學期就快要過去了，雖然我們相處時間短暫，但張老師的愛來得那麼深厚，彷彿我們相處了好多年似的。雖然您自謙是我們的“後媽”，但我知道您為我們日夜操勞，早起貪黑，操了不知道多少心，連自己5歲的小女兒都經常顧不上，就算是親媽也不過如此了吧。
嚴格也是愛，寬容也是愛。張老師把自己分成了47份，每一份都連著她的心，我們的悲是她的悲，喜是她的喜。不管是諄諄教誨還是嚴辭批評，字裡行間都貫穿著一個字—愛。張老師，謝謝您的愛！我們也同樣愛著您！
愛就在身邊，僅以此文致我們親愛的張老師。
愛在身邊 篇19
國二作文 ,681字我現在已經十五歲了，小時候的一件事現在讓我至今難忘。
那是我小時候六歲的時候，我家裡很窮，家裡沒什麼錢。有一天我二姨來家了，聽說我爺爺生病了，回來看看。還帶來了二個蘋果，我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地嚥著口水。吃罷早飯二姨走了，爺爺把我和哥哥喊到眼前拿起兩個大蘋果，塞到我和哥哥的手裡。爺爺對我們說：“我早就看到你們倆饞猴似的盯著蘋果。快到一邊吃吧，別讓你們的媽看見了。”
我和哥哥拿著蘋果，來到院子外的一堵矮牆邊，哥哥看著蘋果，一邊聞一邊連聲說：“好香好香。”哥哥和我不知說了多少遍“咱們吃吧”可誰也沒捨得在蘋果上咬一口，哥哥說：“得到媽媽爸爸一起吃吧，我和哥哥又把口水咽回去了連聲說：好好好。”我和哥哥正商量著，媽媽就已經在我們身後了說：“這蘋果是誰帶來給誰的。”我和哥哥一起說：“是二姨帶的給爺爺的”媽媽說：“是啊，這蘋果是給爺爺的。你們的爺爺快八十了，身體又有病所以這蘋果給爺爺吃。”我們只好把蘋果給了媽媽，臉上忽然沒有笑容，好一陣之後才摸了我們的頭。
我和哥哥在院子裡玩了一會兒就進屋寫作業了。爺爺看到我說孩子長這麼大還沒有吃過蘋果，讓他吃一回吧。媽媽又擦了擦眼睛說：“難得這一片孝心”，可你不讓他們嘗一嘗，我吃著也沒啥味兒呀。
那天我們吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前端起放在碗裡說：“吃吧孩子，我捏起一片蘋果皮放在嘴裡，慢慢嚼著，立刻滿嘴都是蘋果的香還有一種愛。
我常常想起吃蘋果皮的事，隨著歲月的流逝年齡的增長我愈來愈深刻地認識到媽媽那美好的心靈，愛在身邊，愛是一種看不見的東西，我會珍惜的。
愛在身邊 篇20
國二作文 ,724字“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依然那麼和藹！瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。
突然，床上的女人醒來了，發現我在門口，便立即坐起身子，笑著說：“來了怎麼不進來叫醒我？”我立馬擦乾眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎？我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎麼最近有空來探望我吖？”我說：“想你了唄。”老師聽到之後笑容又燦爛了不少。她緊接著問：“最近學習怎麼樣？班上情況還好吧？”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績還可以，他們都可想你了，你要快點康復啊！”老師聽到似乎沒有那麼緊張了，因為老師她很擔心她的病，請假導致了班級跟不上，而且我們是畢業班，影響畢業考。看得出，老師真的很擔心我們的成績。並且也為這件事，有點自責。所以我不得不騙老師我們成績還好！
那一天，我從醫院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學習，老師病了還關心我們。
在星期一，我在自習課上，和大家說了這一件事，許多同學哭了。因為我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成績去使老師開心，這樣老師康復也會快一些。同學們都贊同了我的話。並下定決心了，要好好為畢業考做準備，大家盡力考好畢業考，讓老師不那麼難過。
果然，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績一出來，老師就笑如常花的走進教師，說了一句“你們是我的驕傲！”
我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題！其實，身邊處處存在愛，只是你尚未發現！