愛因斯坦的勇敢相關作文20篇
關於愛因斯坦的作文 篇1
國小六年級作文 ,716字愛因斯坦是20世紀偉大的科學家，被人們評為繼伽利略、牛頓後最卓越的物理學家。
但愛因斯坦小時候一點也不聰明，2歲時還不會說話，5歲時依然吐字不清。家人十分擔心他，帶著他穿梭於各個醫院。但就是這樣的一個孩子，長大後卻取得了巨大的成就。
1909年夏天，日內瓦大學決定授予愛因斯坦“榮譽博士”的學位。當主持人唸到他的名字時，全場鴉雀無聲，大家都想目睹這位大科學家的風采。不一會兒，一個戴著大草帽、穿著破大衣的人走上了頒獎臺，謙恭地說：“我就是愛因斯坦。”誰會想到這位偉大的科學家的衣著竟會如此寒酸呢？大家一下愣住了，繼而由衷地發出讚歎的掌聲。從此，愛因斯坦多了一個稱號——“戴草帽的榮譽博士”。
愛因斯坦不僅節儉，而且十分珍惜時間。
一次，他應約等一位學生時，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。愛因斯坦全然不顧，時而踱步思考，時而提筆在一張卡片上寫些什麼。正巧，一位朋友乘著馬車經過，見愛因斯坦全身溼透了還在等學生，便問：“愛因斯坦先生，這一定浪費了您不少時間吧？”愛因斯坦聽了，便舉起手中的卡片，說：“不不不，我很有意義地度過了這段時間。在這段時間裡，我得到了一個很不錯的想法呢。”
愛因斯坦還十分幽默。一次，他正在公園裡走著，一個小夥子追了上來，問：“老人家，您知道愛因斯坦現在在哪裡嗎？”愛因斯坦幽默地回答：“他正在公園裡散步呢。”
愛因斯坦被世人稱頌的，不光是他取得的偉大的成就，還有那幽默樂觀的生活態度，以及珍惜時間、生活節儉的優秀品質。
愛因斯坦的夢讀後感 篇2
讀後感 ,661字《愛因斯坦的夢》這個故事引發了我對時間和速度的深層思考。如果既想比別人享受更多的時間，又想在做事情上比別人快，這種想雙贏的想法讓人很頭疼。
這篇文章帶我進入了一個奇怪的世界，一頭撞進這個世界的人可得好好躲避那些高速行駛的房屋，它們的速度都相當於一輛動車，“屋子公寓腳踏飛輪，歪頭側身駛過蓬渥夫廣場”，郵政局沒有在郵政街，而是在鐵軌上像火車一樣地飛馳……這些怪象都揭示了一個道理，速度、時間等於金錢。
但是為什麼要這麼痴迷於速度？因為在這個世界上，時間對於運動的人要流逝地慢一些，如果1秒鐘幹完的事，你0。1秒幹完，就比別人多出了0。9秒的時間；假如一輛高速火車，從上海到重慶要三小時，而在這個高速運轉的世界裡一分鐘就能到，相當於就多出2小時59分的時間。這樣一天比別人多幾分鐘幾小時，相當於就延長了自己的生命。但是，如果你在街上飛快地跑過，另外一個人從你身邊擦肩而過，你會覺得別人比你用的時間少，留下的時間比你長，在這個追求速度的世界裡，你將會繼續更快地追趕，但是，你越快，就覺得別人比你更快，這個道理就像從飛馳的火車窗戶裡看窗外的樹一樣，雖然樹沒有速度，但是火車飛馳起來，就感到樹比火車跑得還快，這真讓人糟心！因此，有的人寒了心，再不探頭窗外，不再跟別人做速度的競爭，自在地按自己的速度，放鬆地生活，坐在桌前幹活，放放音樂，活得倒也自在。
有人認為，倫敦的大本鐘才是真正的時間，因為它紋絲不動，但另一些人指出，在泰晤士河上乘船看一片雲，大鐘也在動，時間同樣在流逝。
愛因斯坦的祕密 篇3
國小五年級作文 ,1334字這天放學後，我在路上走著，突然一個瓶子從天而降，擦過我的帽簷。我向上面吼了一句：“誰家在高空拋物呀？”上面久久沒有回答。我低頭再看瓶子，裡面居然有一把金色鑰匙和一張羊皮紙。我撿起羊皮紙，上面寫著：
快來救我！你家衣櫃的右下角有個小按鈕！——愛因斯坦
惡作劇吧？愛因斯坦都死了好久了！但是好奇心還是讓我決定回家看看。哇，衣櫃右下角真的有一個小按紐！我好奇地進了洞口，用金鑰匙打開了一扇金門。
我走進去，這裡一切都是金子做的！就在這時，突然蹦出兩個金人，不由分說把我扣住，帶到一座金璧輝煌的皇宮。
皇座上正坐著一個人，士兵帶著尊敬的語氣說：“國王陛下，我們抓到一個銀國的叛徒。”國王把手一招，愁眉苦臉地說：“帶下去吧。”我被帶到一座監獄，身後全是銀人，通過交流，我才知道金銀兩國正在打仗，金國處於弱勢。我對士兵喊道：“我懂兵法，能幫助金國打勝仗。”
士兵滿臉疑惑地把我帶到國王面前，國王問：“你真能幫金國起死回生？”“當然，我當總指揮。”“好，若成功，朕重重有賞！”國王堅定地說。
我決定採用聲東擊西的兵法，先派出一萬金兵去攻打銀國的東門。很快，銀國的大量部隊被吸引到東門，而守護在西門的銀兵都趕去支援了，只有少量金兵駐守西門。很快，另一波潛伏已久的金兵突襲西門，攻破了銀國。金國大勝，在臨走之前，國王送我一把銀國的銀鑰匙。
銀門裡面是一座實驗室，走進一看，居然是愛因斯坦被鎖鏈捆在柱子上，被一個黑衣人用鞭子毒打著。愛因斯坦看見我進來了，用力吼著：“他是我制定的程式，你必須用桌上的‘毀滅槍’將他打敗。”
我趕緊衝向桌子，就在這時，黑衣人一伸手，“毀滅槍”就自動飛到他手裡，害我摔了個“狗啃泥”。他用槍瞄準愛因斯坦時，我連忙撿起一塊玻璃片，向他手使勁砸去，結果槍被打掉了。
黑衣人用發紅的眼睛看著我，隨後召喚出一群木乃伊，向我發起進攻。我來個前空翻，甩掉木乃伊，再次拿起東西向黑衣人砸去。他終於發怒了，拿起“毀滅槍”不停地向我射擊，一道鐳射從我耳邊擦過，落下一根頭髮。好險！“咦？他的槍不是用鐳射射擊嗎？”“對了！鏡子可以反光！”我趕緊找來一塊鏡子，對黑衣人說：“來呀，妖怪，來抓我！”他拿起槍向我射擊，我舉起鏡子反光。“啊——”黑衣人消失了，身後的木乃伊也消失了。
“您不是死了嗎？程式為什麼會攻擊您？”愛因斯坦回答：“以前出名時，每天有記者打擾我做實驗，所以我特意躲到這個‘異空間’，而那個程式，是我有一次做實驗失敗才導致的。”
看著這個痴迷於科學實驗的老人，我百感交集，決定不把他的行蹤公佈於眾，替他守住這個祕密。就這樣，我告別了愛因斯坦，回到了自己的世界。
是什麼成就了愛因斯坦——讀《愛因斯坦傳》有感 篇4
讀後感 ,551字是什麼成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發現了一個答案—強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請願；是他在美國氫彈研製成功後，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？儘管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“聖人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的巔峰，那麼，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
《愛因斯坦赤道》讀後感 篇5
讀後感 ,531字你知道愛因斯坦是誰嗎？我來告訴你：他呀，是一位了不起的科學家。他發現了大自然裡的許多奧祕呢！不過，《愛因斯坦赤道》並不是愛因斯坦寫的，而是劉慈欣寫的少年科幻小說系列之一。
科幻小說可不是科學家寫的，而是有學過科學的作家寫的—我是這麼認為的。《愛因斯坦赤道》這本書是我第一次看的科幻小說。作者劉慈欣是首位獲得世界科幻文壇最高獎“雨果獎”的亞洲作家，中國科幻文學的最主要代表作家。這本書是他從自己的經典作品中，選出適合少年兒童閱讀的篇目，重新調整閱讀難度和故事情節而成的，非常適合我們小朋友看。
《愛因斯坦赤道》這本書共有四個部分：山、思想者、信使和朝聞道。《山》裡講的是，外星人歷盡了艱難險阻，來到了地球上，只是想和地球人隨便聊聊而已，可地球人還以為外星人是來毀滅地球的，到處都亂糟糟的。馮帆可不這樣想，他想去“登”外星人造的“水山”。他在“登”上山的時候，遇上了各種災難，最後還是“登”上了山頂，與外星人聊天。我覺得，外星人很想去外面探索世界，勇往直前的精神很值得我們學習。
看完了書，我有些不理解的詞，不過我想世界上有外星人嗎？如果有，會不會也會發生這種事情呢？如果發生了，也會有人去“登”山嗎……種種問題都在我的腦子裡旋轉，它們都在等我來回答呢！
《愛因斯坦傳》讀後感 篇6
讀後感 ,791字歷史上有一位偉大的、充滿幻想、充滿智慧、在科學上不斷追求完美的科學家。在26歲時便發明了著名的相對論，揭示了空間與時間辯證關係，加速了人們對物理學的認識。他雖然出生於猶太家庭，受過無數人的歧視，但仍不屈不撓地為科學無私地奉獻著自己的生命。他就是愛因斯坦，一位在學術上不拘一格的人。
愛因斯坦於1879年出生在德國，他從小就對事物充滿好奇心。有一次愛因斯坦生病了，他爸爸為了使他開心買了一個指南針。他覺得一定有什麼神祕未知的力量在操縱著指南針，由於他的好奇心和不斷探索的精神影響著他的終身。以至於他後來取得的科學成就：如廣義相對論、統一場論，就是對場的思考，他思考的不止有磁場，而是包括電磁場、引力場在內的統一場論。
愛因斯坦也十分喜歡讀書，無論是書上的什麼知識，他都要經過自己的反思，並且提出新的問題。他不僅不迷信書本，也討厭任何權威和約束，他喜歡自由的思考和平等的討論。如果沒有獨立思考的特點，愛因斯坦絕不會去挑戰牛頓的經典物理學，也就不可能做出劃時代的發現。當然，他也沒有為了標新立異，彰顯自己的獨立而刻意去反抗權威，他只是一心去探索自然本身的奧祕，發現人們所不知的新鮮事物。
愛因斯坦具有強大的自學能力和持續不斷的探索、鑽研精神，即使在條件和環境不具備的情況下，於1905年創立了狹義相對論，1916年愛因斯坦又經過十年探索，進一步完成了廣義相對論創立工作。他在自然科學的許多領域對人類作出了巨大貢獻，最終獲得了諾貝爾獎。
讀了《愛因斯坦傳》這本書後。我深受感動和啟發，從愛因斯坦身上我看到了難能可貴的精神，如果愛因斯坦只是一點好奇心，可能也就是想想表面問題而已，也不會深入到科學的最深層，當然也就沒有了相對論。愛因斯坦是一位偉大的科學家，但偉大也是從一點一滴積累起來的，雖然我們不一定能成為偉大的人物，但也不應該停止追求進步，同時我也認為困難並不是阻擋我邁開腳步的理由。
與愛因斯坦相遇 篇7
國小六年級作文 ,804字對於我來說，愛因斯坦已經是位“古人”了。“信使計劃”啟動那天，我就準備來乘時光機來拜訪愛因斯坦。
我做的是很類似信使的工作，但由於我並沒有參與信使計劃，所以有人叫我記者，我並不反駁，我只是想馬上可以見到我非常崇拜的科學家愛因斯坦。
老人的琴聲斷斷續續傳來，是莫扎特的曲子，不過能聽出有許多自創的曲段，老人顯然注意到了我和信使，信使先進去了。
過了一會兒，我推開半掩的門走了進去。“您好！”我說，“剛才信使肯定和你聊了許多吧！”
“是的，孩子，現在我沒有那麼多憂慮了。”老人顯得很平靜，對我的到來似乎並不意外。
“我只是個崇拜您的求知者。”
“嗯，要問什麼呢？”老人似乎預料到了一切，但目光很複雜，有自信，有興奮有期待……也許很平靜，只是我多心而已。“廣義相對論和狹義相對論是您提出的，那您覺得相對論的基礎是什麼呢？”我小心地問道。
“呵呵，真是個有趣的問題，”老人望著窗外，一邊說道，“任何理論的基礎其實都源於自然，只要觀察實驗，就會發現大自然中有一切。”
“這麼說，提出理論類似於發現和總結嗎？”我說，“剛才信使也許給您帶了不少訊息。”
“是呀，對於量子力學的不確定，我是感覺有點遺憾呢！”他陷入了沉思中。
“原子彈對於人類未來我感覺很危險，您應該知道的。”我又若有所思地說。老人拿起小提琴走到窗前，拉起了曲子……我向愛因斯坦表達深深的敬意。
花園已長出青草，惡犬已經消失，文明的種子延續了下去，而且早已萌芽。
那一瞬間的勇敢 篇8
國三作文 ,724字記得那是暑假的一天，天氣異常悶熱。媽媽騎著電動三輪車帶著我和妹妹來到街上買菜。
首先我們來到賣白條雞的攤前。媽媽挑好了一隻毛雞，讓我們倆等在攤前，看攤主處理那隻雞，自己去附近另一處買青菜。臨走前，她囑咐我說：“好好看著妹妹，別讓她下車。這兒車多，太危險。”
可不一會兒，妹妹就煩了：“姐姐，我要媽媽，我要媽媽！”我讓妹妹看附近剛買完菜回來的媽媽：“你看，媽媽過來了！”“不，我要下去！”沒辦法，我犟不過她，只好翻身下車，想把妹妹抱下來。可妹妹的“身手”比我想象得要快多了，她竟趁我不注意，從擋板翻到了前座，打算自己從前面下去。這時，意外發生了—
妹妹準備下車時無意中擰了一下右車把！只見三輪車嗖的一聲像離弦的箭躥了出去！原來剛才忘記關電源了。
我腦子裡一片空白，只來得及緊緊抓住車斗上的擋板不放。可三輪車那麼重，速度那麼快，我根本沒辦法讓它停下來，反而被它帶倒了。
摔在地上，我幾乎嚇傻了。那三輪車還在行駛著—妹妹太小，不懂得只要放開右車把，車子就會停下來。她緊緊地抓住車把，嚎啕大哭，越哭抓得越緊！周圍的路人為了避險都跑向了遠處。
媽媽這時候不顧一切地衝了上去，一把抓住還在行駛中的車頭，另一隻手攬過還掛在車把上的妹妹，車這時候停住了，媽媽抱著她一起倒在車旁。
大家趕緊上前，幸好都沒有什麼大礙，虛驚一場。但是當時的那驚險的一幕深深地印在了我的腦海裡，令我很久不能忘記。
過了好長時間，我跟媽媽談起這件事時，媽媽說，她當時本以為三輪車會從她腿上軋過去的，萬幸的是妹妹及時鬆開了車把。聽到這裡，我震驚了：媽媽明知道自己面臨著危險，可還是不顧一切衝了上去。她不能容許孩子有一點閃失，卻忘記了自己也是血肉之軀！
我的媽媽真勇敢！
曾經的勇敢——讀《微山湖上》有感 篇9
讀後感 ,590字最近，我讀了一本少年紅色經典—《微山湖上》。我被故事中小駒子的勇敢深深地感動了。
十四歲的小駒子去微山湖上放牛。突然，氾濫的洪水把兩頭牛衝的不見了，於是他便獨自一人划船衝進了嚎叫著的波浪裡去了……這時，我彷彿看到了小駒子身上流淌著革命先輩英勇無畏的血液。
也許，在革命年代。像小駒子那樣勇敢的孩子多的是，可是，在和平年代的今天，有幾個孩子能像小駒子一樣勇敢衝進暴風雨中去救小牛？有幾個孩子不是遇到一點難就往父母身後躲？比如孩子做功課，稍有一點不會做，便大喊一聲：“媽，這道題我不會做。”孩子摔跤了，立即大哭起來，並且向爸爸、媽媽求救……與小駒子相比，我們顯得多麼渺小和懦弱。這樣做只能使我們依賴父母，自理能力差，並且單獨做事時沒有自信心，不能獨自面對困難和挫折。
這個暑假，我每天都是坐一個小時的公交車，獨自去韶關市青少年宮學習“開心寫作”。雖然我遇到了很多困難，例如：坐錯車、甚至還在烈日炎炎之下走路去青少年宮……但是，我學會了堅強、勇敢，在困難面前不低頭。相比之下，青少年宮門前還是停滿了私家車，都是父母來接送孩子的，他們在父母的庇廕之下回家。我單獨做公交車的事被同學知道後，同學們都誇我勇敢。可我知道：與勇敢的小駒子比，我遜色多了，我還得向他學習。
我希望，全世界的孩子們，不要依賴父母，勇敢的去面對困難，解決困難，讓曾經的勇敢，變成現在的勇敢，變成未來的勇敢。
請為我的勇敢點贊 篇10
國一作文 ,859字生活，猶如朵朵浪花，有時掀起滔天巨浪，有時卻又如溫柔的春風般“微不足道”，而那朵朵浪花升起時的副副畫面，包含了我的勇敢，我的堅強……那麼請為我的勇敢豎起你的大拇指！
陽光透過窗戶，照射在我的課桌上，靜靜的，便有一種溫暖的感覺湧上心頭。老師從門口走進來，把教科書放在桌子上，雙手抱住胳膊，面色嚴厲的說道：“這幾天學校要舉行演講比賽，每個班要派兩名學生參加，有沒有學生，自告奮勇呢？”老師緊鎖眉頭，用雙眼環顧了一下四周，最終目標鎖定在我的身上，大聲的對我說：“你不是朗誦不錯嘛，願意參加嗎？”我心想：就當是為了班級爭光，要勇敢！於是我欣然接受。
此後我便開始了排練，有時語文課上到一半我就要出去，有一種疲倦的感覺始終圍繞著我，但是當我看到同學們那一雙雙期待的眼神，一陣陣湧起的掌聲，我就告誡自己，一定要勇敢，要堅強！每次想到這些，之前的煩惱和憂愁早已拋到九霄雲外，因為，我為我的勇敢點贊。
天風和日麗，時不時有一陣溫柔的春風撫摸著我們的臉頰，給人親切的感覺。但我的心情似乎不太好，因為我的嗓子已經“歇業”了。我正在想，到底該如何面對之後的比賽，但我心底裡，仍有個聲音在說，你要堅強，要勇敢，為了自己！想到這些我讓已停止工作的嗓子被迫工作，繼續排練。
三天，兩天，一天，終於熬到了比賽的那一天，但似乎藍天爺爺的心情不大好，整個人都陰沉沉的，我也不由得緊張起來，五個人，四個人，三個人……終於到我出場了，我邁著勇敢的步子踏上屬於我的舞臺，雖然心裡忐忑不安，但我的臉上，依舊洋溢的微笑。因為我知道，我要勇敢，耳畔響起那句：我勇敢，我自信我成功！比賽完了，我還是邁著勇敢的步伐走下舞臺，不管結果如何，只要不忘初心，不忘那一顆勇敢的心……
陽光照在指尖，溫暖至極，在書桌上留下斑駁的影子，讓人心曠神怡。窗外的風景雖美，但我堅信，我的勇敢更美，想到這些，一抹自豪的笑容在我的臉上盪漾開來。因為我知道我的勇敢值得讓我自己點贊，也同樣值得讓他人點贊！
孕育新生的冬之曲，都有其獨特的風格，自然的樂章永遠不會結束，謝謝四季，讓我懂得了欣賞。
真正的勇敢 篇11
國二作文 ,689字現在，我想起小時候達有裡是多麼膽小。
我記得好像是八九歲的時候，那裡正有嫩玉米，我突然向媽媽說：“我想吃玉米粑。”媽媽就說：“我去跟你弄玉米回來，你拿去打吧！”我很高興的回答道：“行啊！”過了一會兒，媽媽就拿起玉米回來了，然後，她給我把玉米也給拔下來了。然後媽媽又把玉米拿去洗了，就叫我拿去打。過了一會兒我對媽媽說：“我不敢去。”媽媽就問我：“為什麼不敢去？”我說：“害怕。”之後媽媽就跟我說：“勇敢一點，以後才不會害怕。”於是我就獨自一人去那兒，我心裡非常緊張。我一邊走一邊說話，我一個人自言自語走了一會兒，不知不覺就到了那兒。到了那兒之後，大家就說：“你看，那個小妹妹是那兒的呀！這麼大膽，一人跑到這兒來打玉米粑。”他們的議論讓我感到很高興，因為我又一次得到了他們的表揚。
過了一會兒，那個給打完了之後，我就把錢拿給了他。然後，他玉米給我放進了背框裡面，我給他說了一聲“謝謝你。”然後他又幫我提了起來，放在背上，之後他說小妹妹慢點，小心點別摔著了。於是我就興高采烈的回來，在路上又碰見了我溫姑爺。他說：“小侄女，你跑哪兒去打玉米粑。”我突然憤怒地說：“那邊，害怕我還找不到啊！”之後我又說了一句：“你有啥子用哦，哪兒就找不到。”
之後，回到家媽媽就說：“你這麼快就回來了呀！你不是害怕去嗎？”我說：“現在我不害怕了呀！”之後媽媽又問：“你為啥子又不害怕呀！”我說：“我回家的路上有很多的叔叔阿姨，都在說我很乖很勇敢，所以我不害怕了。”然後我給媽媽說：“我在路上碰見了溫姑爺，他問我在哪兒去打的，我說他沒用。”
之後，我有了真正的勇敢。過了很久，媽媽叫我去，我再也沒有害怕了。
人生中真正的勇敢 篇12
國一作文 ,871字勇敢對我們很有幫助，它能使我們在遇到困難的同時，面對困難並且化解困難，而一些人會由於懦弱而誤入歧途。
還記得，在我很小很小的時候，一次去外婆家裡玩，和媽媽、爸爸、弟弟一起，在去的路途中我看到有一個池塘，水很深很深，而且很乾淨，因為天氣很熱，於是就心想等會兒到這裡來涼快涼快，我們到了外婆家，我和弟弟就在看電視，不一會兒媽媽就來叫我們吃飯了，吃了飯之後，很飽，所以就不想去池塘了，但是由於是下午一、兩點鐘，就心裡又產生了這個念頭，因為在一天中，一兩點鐘是最熱的時候。
於是，我就跟媽媽說：“我出去找小朋友玩。”她玩：“那你把弟弟也一起帶去玩嘛！他在這裡也很無聊。”我想了想，說：“好吧！跟我一起去玩。”弟弟面帶笑容好像實現了某個願望似的，非常高興，接著，我們就出發了，其實也不遠，就在外婆家後面，我們很快就到了那裡，一看到池塘，我就感覺到很涼快，弟弟也很非常，我忍不住了，馬上跑到池塘邊上玩起水來了。“哇！好涼快。”弟弟看著看著，好像也忍不住了，就跑到我旁邊，蹲下，玩起水來，接著，我們就打起水戰來了，不一會兒，我在洗臉的時候，聽到“叮咚”一聲，心就涼了一半，一看，弟弟呢？我看到弟弟一直在拼命地掙扎，我嚇哭了，心裡很慌，這時，我對自己說：“不要慌，要鎮定，快去救弟弟。”於是我毫不猶豫的跳了下去，水很深，我把弟弟弟弟救了起來，我喝了好多水，已經沒有力氣了，弟弟一直在哭，媽媽聽到了弟弟的哭聲，連忙跑到這上面來了，一看，也嚇慘了，媽媽把我救了起來，媽媽的臉上就放鬆了一半，抱著我和弟弟不知道該說什麼才好，我們回到了外婆家，媽媽說：“你們怎麼能去那種危險的地方呢？你更大，應該帶到弟弟，哎！我都不知道怎麼跟你說了！”
不過，後來媽媽又說，幸虧有我，不然要是弟弟一個人要去玩的話，就……，這麼熱的天，中午大家都在家裡睡午覺，根本不會出來，所以發生了什麼事，也不會有人知道，我知道了事情的嚴重性，就對媽媽說：“我以後再也不會那樣做了。”媽媽說：“好，一定記住了”
從那以後，我便明白了，所謂勇敢，一是迎戰不應該害怕的任何東西；二是害怕應該害怕的東西。
風雪中的勇敢者 篇13
國小六年級作文 ,758字冬姑娘穿著雪白的衣服來臨了，她帶來了風雪和寒冰。一天上午，我們穿上雪地靴，穿上羽絨服和棉褲，全副武裝地跟上老師，頂著呼嘯的北風來到了碧洲公園，尋找風雪中的勇敢者。
勇敢的孩子們
我們來到碧洲公園，平時坐在樹下休息的老人不見了，跳舞的大人和玩耍的小朋友也不見了，只看到雪白的大地。我們的到來打破了公園的沉寂。我們仰起頭，讓雪飄進嘴裡，冰涼冰涼的，沒有味道。我們一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，在雪裡瘋狂地玩耍。這時我恍然大悟，我們有就是風雪中的勇敢者嗎？
勇敢的“白天鵝”
玩夠了，我們又來到了天鵝湖。在這裡我發現了幾十只白鵝。它們紅色的腳掌不停地在冰冷的湖水中划動，全身雪白的羽毛，閃著光澤，脖子伸得長長的，小巧的腦袋長在脖子上，好像戴著一頂橙紅的“皇冠”，像個威嚴的皇后。它們還不時地向著雨雪叫兩聲，好像在向大雪示威。有隻白天鵝大概是餓了，大搖大擺地上了岸，在槽裡吃了幾口食，又踱著方步走入湖中。北風呼嘯，湖的另一邊已經結了一層薄冰，但白鵝流動的地方還是清波盪漾。它們是家鵝，人們把它們叫做白天鵝，但在我心中，它們比天鵝更美麗，更勇敢。它們也是風雪中的勇敢者。
勇敢的山茶花
雨雪漫天，萬木蕭條。有的樹，葉子全掉了，光禿禿的，站在風雪中顫抖，有的樹被雪壓彎了腰，還有的樹被冰壓斷了枝……突然，我發現了幾株豔麗的山茶花。它的葉子，還是那麼富有生機，葉子之間點綴著一朵朵紅豔豔的花，一層層花瓣圍著一個金黃的花蕊，美麗極了。含苞的花朵像一個個害羞的小姑娘躲在花苞裡，遲遲不敢露面，豔麗的山茶花，在這風雪之中顯得格外引人注目。人人都誇梅花“傲霜鬥雪”，“凌寒獨放”，可我卻覺得冬天的山茶花比冬天的梅花更豔麗，更勇敢。山茶花也是風雪之中的一個勇敢者。
今天，我們在風雪中找到了許多的勇敢者，我從它們身上學到了一種頑強不屈的精神。
為了心中的勇敢 篇14
國小六年級作文 ,566字上週，我參加了我們班的春遊，嘗試了很多以前不敢嘗試的專案。為了心中的勇敢而去奮進，讓我感覺很飽滿，很刺激。
聽同學說，五龍山不僅有大型動物園也有大型遊樂場，聽到遊樂場這三個字，我渾身像打了雞血似的激動。
夢幻縈身的旋轉木馬，尖叫不停的鬼城，刺激好玩的激流勇進，驚喜不停地5D電影……都讓我感覺刺激，而讓我回味無窮的卻是過山車。
和同學一起來到了過山車旁，同學們都要玩，可是我卻害怕。最終在同學的勸說和自己的好奇心的驅使下，我也來到了早已排成龍隊的地方去排了隊。在這看似漫長而又無聊的等待中，我卻在心裡進行著博鬥。我想放棄時，就想起了奶奶說的話：“勇敢，要敢於嘗試，你未嘗試的並非是最壞的，它也是最美好的。”為了心中勇敢，我需要前行。我不做被困難打倒的小人，我要成為勇敢的戰士。想到這，我毅然地向前走了一步。
我從容鎮定的坐上了令我害怕過的小紅車。嘀嘀嘀，這種令我害怕的聲音從我耳邊響起。我挺直了腰槓，扶好了保險槓。
開始發車了，我期待以久的旅途終於拉開了帷幕。我並沒有閉眼，而是瞪大了雙眼。我好奇的看著這一趟旅程。中途越來越快，我為了壓制自己的恐怖心理，唱起了《逆戰》。終於，五分鐘結束了，我從容鎮定地走了下來。
我突破了自己，雖然只是短短的五分鐘，但對於我來說，就是突破心理上的一大步。因為我為了心中的勇敢，無所畏懼，奮然前行了。
心中的勇敢與自信 篇15
國小六年級作文 ,447字我，一個身材高大的男孩，每天嘻嘻哈哈、大大咧咧，與同學們交往很好，每天同他們在一起玩耍、說笑。在別人的眼中，我是一個活潑開朗的男孩。
表面上的我自由、瀟灑、活潑、快樂。
實際上，我的心中還沾染著一點從前的自卑和怯弱，儘管現在在努力抹去，可是，還是抹不掉。上課時，我總是不敢舉手發言，害怕我答錯後，同學們笑話我。每次課間，在別人追逐打鬧時，也都是規規矩矩地，從來不瘋鬧。每次元旦表演時，看到那麼多人報了名，自己卻是想報又不敢報，所以，每次我只好在臺下當一個“吃瓜群眾”，在臺下看他們在舞臺上盡情的發光發熱，心中有種說不出的滋味。
所以，假如我能有一次克隆機會，我一定會克隆出無窮無盡的勇敢與自信，來充實自己。待我把這些能量轉化為一個“大球”時，我會把它們分散到世界各地，分散到與我一樣缺乏勇氣與自信的人的心中，讓他們也能勇敢的與任何人交往，自信地站在舞臺上散發光彩，讓這個世界少一些自卑、怯懦的人，多一些自信與勇敢的人。
經過克隆後的我，不再像以前那樣自卑、怯懦而是變得表裡如一，永遠勇敢、自信！
我欣賞我的勇敢 篇16
國一作文 ,902字我們處於什麼方向不要緊，要緊的是我們正向什麼方向移動。
——霍姆茲
大詩人歌德曾說，勇敢裡面有天才、力量和魔法。天才和力量我知道，因為童話劇裡的大英雄都是這樣的。可是魔法？我沒見過呀！
我自己也很勇敢，怎麼沒有魔法哩？
我拿著這個問題去問哥哥。哥哥告訴我，勇敢確實有魔法。當你遇到困難的時候，勇敢可以幫你化解很多出其不意的尷尬。
我努努嘴，不太相信，同時不喜歡聽他講的這麼深奧。直到三個月前的一場“飛來橫禍”，讓我一下子意識到了勇敢的奇妙作用。
三個月前的暑假，老師推薦我去杭州參加全省的架子鼓比賽。比賽當天，我滿懷興奮地來到現場。今天的觀眾可真多呀！偌大的音樂廳裡都坐滿了人。數一數起碼有三千多人。看到密密麻麻的人影，我的心裡不由得緊張起來。
在主持人的介紹下，比賽正式開始。我和我的搭檔是第五個上場。臨近上場前，我突然發現今天的大鼓腳踏板好像有一點鬆動，可已經沒有時間調整了。於是硬著頭皮站上了舞臺。我們演奏的曲目是《西班牙鬥牛士》。當熟悉的旋律在耳旁響起，我不由自主地跟著節奏開始敲奏。一切看起來都和平時練習時一樣。
可是令人意想不到的事情發生了。就在我用腳踩連結大鼓的那個腳踏板的時候，用力太大了。沒想到一下就把鼓給踢遠了。這一刻，我的腦海裡閃過無數個念頭。如果下一個鼓點我沒有踩到會怎麼辦。臺下的觀眾評委們一定會發現的。我感覺自己的背後涼颼颼的，一下子冒出了許多冷汗。
這可是一個大型比賽，是不可能臨時終止，讓我重新演奏的。看到身旁的同學，我下定決定拼一把。索性離開椅子，站起來敲奏。一隻腳夠著大鼓，一隻腳放在身後保持我的平衡。
音符像一個個調皮搗蛋的淘氣鬼，在空氣裡蹦來蹦去，一不小心就會錯過它們。幸好我緊跟節奏，竟然沒有落下一點點。這時懸著的心也漸漸放下來。耳旁聽到的陣陣掌聲讓我越來越有自信。後來隨行的老師告訴我，大家都以為我是表演投入，拼命給我鼓掌呢。
我真為自己的勇敢而自豪。
原來，勇氣真的有魔法。它能讓我化險為夷，能讓每一分努力都得到收穫。只不過這種魔法，沒有咒語，沒有竅門，不能耍小聰明。
至於能不能奏效呢？這全得看我們自己！
真的勇敢 篇17
高二作文 ,723字在那個靜謐的夜裡，她第一次踩在洋溢著歡樂的大地，心中既喜悅又好奇，而後舞動著全身，舞姿曼妙又輕盈，宛若黑暗中一株怒放的白蓮，裝點了這個銀裝素裹的世界，夜驟然如白晝。
人們驚訝於她的美麗，她的不期而至，更多的是對她由衷的讚美。與眾人一般，我也推開窗門，走向她，獨獨佩服她在萬籟俱寂中隻身前來的勇氣。她盡情地舞蹈，紛紛汗水如雨而至，親吻著大地的每一寸肌膚。即使白晝的耀眼將她灼傷，將她化為一灘清水，生命消失殆盡，她也從未停下前進的步伐，為大地帶來了勃勃生機。真的勇氣，不會因為懦弱退卻了腳步。
倘若我能像她一樣勇敢，那麼過去種種逃避的事情早已完成。而有時候，我們每個人卻偏偏缺少這一份勇氣。每當命運帶著困難這個調皮的孩童出現時，我的第一反應總是想要逃避，快速地把自己鎖在小黑屋子裡，只盼著他快些離開，永遠別再回頭找我。可是他總會一次一次來，我只好一次又一次逃跑，逃到天涯海角，逃到無路可逃，彷彿那是個無界的黑洞，一旦被吸進就再回不來了。
你是否也有過這樣的懦弱？面對自己的夢想只差了那一步勇氣的堅定，卻遲遲邁不出第一步，如同困獸般痛苦。或許你也曾經大膽地追逐過，卻在最酣處選擇了退縮，那麼你的勇敢只是一時的衝動，留下的不過是漫長的遺憾。生命的力量在於不服輸的衝勁，當我們在奔跑在黑夜中追趕朝露，即使無數次跌倒，也會有那種無言的勇氣支撐著我們走到最後，只要你願意相信，願意為之堅持。
忽然憶起在《浮生物語》中看過的一段話：“沒有智慧的勇氣，是魯莽；沒有寬容的勇氣，是偏執；沒有愛的勇氣，是殘暴。如果真的勇敢，就會為你披上一張獅子皮，如果真的勇敢，就會讓人馬的利箭，調轉方向，指向自己。”
我想，我們每個人，都需要真正的勇氣。
那隻小鳥的勇敢滋潤我的心田 篇18
國小五年級作文 ,577字在那陽光明媚的早晨，我昏昏迷迷地從床上起來，走向陽臺。
正當沉醉在這溫暖的陽光中，突然，有一聲響。我不知道是什麼，便開啟窗戶伸出頭來仔細地瞧了瞧，發現有一隻受傷的小鳥摔在了地面上。我並沒有管它，而是回到了床上繼續做著我的美夢。
我剛睡著，突然又有一聲響把我從美夢中拽了出來。我跑到陽臺上，一看，原來是之前的那隻小鳥。我剛準備離開，便又聽到了聲響，我皺著眉毛把窗戶關緊。就在這時，我透過窗戶看見了那隻小鳥在那兒努力的飛行，可是它的翅膀受了傷，所以每次都會摔下來。我能感受到那隻小鳥很想再次張開雙翼，飛向湛藍的天空。
在這期間，一陣陣連續的響聲傳入我的耳邊，我在這注目著它，看著它努力地一遍又一遍地張開翅膀，可它就是無法飛翔。
中午，溫暖的太陽公公呼喚著小鳥回家，碧藍的天空正等待著小鳥在它的懷抱中自由翱翔，風兒姐姐輕輕地撫摸著小鳥，在安慰它。
看到這溫暖人心的景象，我決定幫助它，我匆匆忙忙地穿好衣服，衝下了樓，來到小鳥柔軟的身邊。
我拿著乾淨的步，幫他包紮了一下傷口。不久後，這隻小鳥重新張開了翅膀。
我彷彿聽見了遠處有一股聲音，這股聲音越來越近，那隻小鳥也叫了起來，這時我才知道是鳥鳴聲。我仰起頭，看到了一群鳥兒在天空氣中盤旋著。我想它們應該是這隻小鳥的家人，在鼓舞著它。最終這隻小鳥扇動著雙翼，飛向那湛藍的天空。
那隻小鳥的勇敢，滋潤了我的心田。
從未有過的勇敢 篇19
國小六年級作文 ,943字我的人生中從未有過許多東西，那次捉魚是從未有過的高興，那次捱打，是從未有過的傷心，那次摔傷，是從未有過的痛苦……然而，時光老人匆匆地帶走了我的童年，讓我擁有了從未有過的勇敢。
那是放假的一天，我在餐廳吃飯，吃完飯後，我要回家了，寒風一陣陣颳著，它像女人的哭泣，又像是老人的怒吼，使人瑟瑟發抖。我不禁打了個寒戰。漆黑的夜幕籠罩著整個大地，我邁著小碎步走在這鄉間的小路上，一出飯店，就是伸手不見五指的黑夜。我的腦海裡浮現出了各種各樣的怪物：血盆大口的食人怪，披頭散髮的大鬼，牛頭馬嘴的怪物……我此時真害怕地裡伸出一隻骷髏鬼怪，吃了我，我趕緊停止了幻想，繼續走向家。忽然，我看見草叢裡射出兩束綠光，我驚呆了，這會不會是電視中的“食人怪”呢？它直徑朝我走來，呀！是一隻大狗，它凶神惡煞地看著我，我嚇得連續連滾帶爬地往後退，飛奔回了家裡，可兩條腿終究跑不過四條腿，它在我身後窮追不捨。我從口袋中搜出了一包零食，對了，進行美食誘惑吧！我拆來包裝袋，丟向了它。接著連跑帶跳回到了家中。
我剛想休息一會兒，誰知門外響起了一陣敲門聲，我從小視窗望去，這是一個不認識的男人，他一臉凶巴巴的樣子，看樣子不像一個好人，怎麼辦？他會撬鎖嗎？萬一他撬開了，會把我殺死，然後拋屍荒野，給老虎填個牙縫嗎？糟了，敲門聲越來越急促。我鼓起勇氣，用低沉的聲音在客廳走來走去，學者媽媽到聲音說：“幫我倒杯水吧。”我說：“好呀，對了，爸爸在外面吃飯，什麼時候回呀？”“媽媽”說：“哦！他已經在樓下了。”敲門聲忽然停止，接著是一陣慌亂的下樓聲。
我嘆了一口氣，道：“好險呀！”說著，我無力地躺在沙發上，爸爸媽媽很晚回，我得一個人睡覺了。要知道我平時都是和爸爸睡的，我得一個人睡了，我抱來枕頭和被子，趴在牆角的床上，總覺得有人拿衣服閃出寒光的小刀，在我的脖子上架著，我看過的一件件鬼故事和恐怖電影浮現在我的眼前，我趕緊捲縮在牆角，蓋緊被子，不知不覺地睡著了。
時間匆匆流逝著，時光老人帶走了我童年幼稚，也留給了我從未有過的勇氣。
讀《愛哭也能變勇敢》有感 篇20
讀後感 ,1171字可曾有過面對困難時的膽怯、退縮？
可曾有過遇到挫折時的失落、絕望？
可曾有過面對未知時內心的恐懼？
曾經，我不敢去面對困難、挫折和未知，但是，在翻開《愛哭也能變勇敢》這本書時，我找回了一個全新的自己。
（一）拋開那一份膽怯
張天鳴，曾是一個膽小無能的書呆子，瘦弱而愛哭，被同學們取笑為“張愛哭”。曾經，他是那麼的膽怯，遇到困難時，從不勇敢地去應對，只是不斷地逃避，害怕去面對。當他經歷了一番奇遇，再感受現實時，才發現，原來，單單退縮，並不意味著告別困難。人生的道路，有無窮無盡的困難與磨難，只有放下膽怯，停止逃避，勇於面對，才能克服困難，取得成功。
在我小時，有人給我出了一道極其複雜的數學題。看著這一堆龐大的數字與多如牛毛的運算子號，我的腦子如同扭來扭去的麻花一樣亂，心一煩燥，便吵鬧著不做了。爸爸見狀，便急忙趕來，教導我解題。原來，只要簡單地抵消掉大部分數字，剩餘的就能輕而易舉地算出了。題目雖然有點難，但我因困難而膽層、退縮，本可以算出答案，卻一直說太難了，不會做，這不與曾經的張天鳴一樣嗎？幸運的是，現在的我學會了不懼困難，面對困難。也不會像小時那樣遇到一點小難題，就膽怯、退縮了。
（二）丟棄那一份失落
曾經的張天鳴，經受不住挫折的打擊，一度失落，埋怨他人，甚至悲傷萬分，自暴自棄，成績一落千太。我又何不是？過去，在一次圍棋競賽上，我發揮失常，一步走錯，步步皆錯，連輸三盤。當時的我，在下完第三盤棋後，再也受不住了，比賽未結束就半途而廢。回到家中，痛哭著躺在床上，悲傷欲絕。回想當初，我是那麼的受不住挫折的考驗，只是輸了棋就鬧情緒，如果當時沉住氣，不俱挫折，不困挫折而失落、悲傷，再把比賽進行完，又何樂而不為呢？
如今，張天鳴已自信而勇敢，挫折再也不會擊倒他了。而我，也要去沉穩地對待挫折，讓一次次挫折，成為我成長的養料。
（三）失去那一份恐懼
曾經的我，像張天鳴一樣，對任何的未知，有一種說不出的懼怕。對於那些從未遇過的挑戰，我都是敬而遠之。不知為何，面對未知，總覺得危機重重，彷彿會墜入一口深不見底的。
以前玩過一個遊戲，一些人把幾個物品放入一個盒子中，留一個手腕粗的洞，讓人伸進去摸，猜出這個物體。看似簡單，但猜的人看不見盒中的東西，面對的是一片未知。每每輪我猜時，我總不敢伸手，往往一碰到盒子便同彈簧般縮回來，再不敢前進半點，彷彿盒中藏有一個巨大的危機。因為未知，我感到無比恐懼，就算仗著膽子碰了碰物體，也會害怕地大聲尖叫，然後收回。要是，我不怕未知，那麼我就能鼓起勇氣去嘗試了。不懼未知，做事便能不再恐懼，能更勇敢地面對一切了。
勇敢，並不是說膽大包天，不懼任何危險，做事不計後果。而是指敢於面對困難和未知，不怕挫折，會去勇敢應對生活中的磨難。勇敢，伴我一生，陪我成長，讓我找回一個全新的自己。