愛不是佔有相關作文20篇
愛不是佔有 篇1
國三作文 ,817字校園的紫荊開花了，三四叢簇擁在一起，通體還呈白色，零星的淡粉被人隨意的塗抹上去，若有若無。冬日的它顯得十分沉默，可春天一到，它便像位活潑的小姑娘，帶上鮮豔的紅花，那花樸實，熱烈，擁有著火一般的顏色。
這兩株植物都很美，可惜不是我的最愛。
我最愛的，是棵名不見經轉的小樹。它不開花，卻擁有著比花兒更俏的葉。葉子的顏色也不單一，有淺淺的草綠，盎然的翠綠，如墨一般的深綠。在陽光的照射下，葉片發出琉璃質的光澤。有是上課上到視覺疲勞，不由心生雜念，一見到此樹，便如吃了靈丹妙藥一樣，精神頓時就好了起來。我越發喜歡上了此樹，愛它的靈毓之氣，愛它的生機勃勃。
我確實很愛這棵樹。我不止一次想要折下一枝帶到身邊，但我猶豫了幾天，但我真的很喜歡它，看著此樹又歡喜，又發愁。
我還是把它的枝條剪了下來。就一枝，真的，就一小枝。
小刀一點一點將它的青絲剪短，握著刀柄的手忍不住顫抖起來，最終只留下個微不可查的傷痕。我終於如願以償，拿到了夢寐以求的東西。我又欣喜又興奮，但一瞬之間，剪落的枝葉卻芳華盡失，不再擁有原本旺盛的生命力。我看見葉片淡了，心中莫名抽動了一下，像是被針紮了似得。我有點後悔。
桌面自然不好放東西，我便將它安置在我的書包裡，油亮的葉子從拉鍊縫中露出，身邊的同學走時匆忙，過道又窄，撞上了我的書包，我暗想不好，這不，葉子都掉了幾片。我皺著眉頭，心事重重的想：“若不是我當初執意要這麼做，它會不會安安靜靜的待在樹上，不用遭受這種痛苦？”心中又抽痛了起來，悔意又加重了幾分。
第二天一早，當我發現它時，它早已斷了氣，香消玉殞，葉片耷拉下來，乾巴巴的，地上還有一片焉了的葉子。我徹徹底底的後悔了，眼前的枯黃景無聲控訴著我的過錯，是我的私心害了它，可是世上沒有後悔藥。
事到如今，我才發現，愛不是佔有，真正的愛，是讓它自由成長，這個過程，想必也是十分美好的。這才是它最好的歸宿。
雨中的它在風中搖曳著，模糊了我的雙眼。
愛不是追逐與佔有 篇2
高二作文 ,888字初秋，父親帶回一隻候鳥。
應該是一隻候鳥，嘴長有身子的三分之一，羽毛呈褐紅色，發亮，猶如上過髮蠟；眼睛渾圓小到只看見有一點白亮的閃光，透過一絲惶恐；有力的爪子不安地晃著，甩下幾滴血，洇到水泥地面上散開來，滲成一點紅，像一朵花。
“給翅膀上點藥，還飛得起來。”母親有些可憐它，卻被我一下打住，“我要養它。”
素來愛鳥，從麻雀到杜鵑，黃鸝到鸚鵡，均養過卻又都失去過。如今見它，不免心生欣喜，不願放去。母親瞭解我，只無聲地給它上了藥，放到我準備的候鳥的“家裡”—一隻牢籠，當時養兔用的，我鋪了些草，自以為完美，卻在安置它時，被啄了一口，只記得銀籠的光一閃，收手時只留下紫青的疤了，滲著血。
它的傷漸漸好了，籠裡常傳來廝打聲，平息後掛滿一籠的羽毛。看它，只畏縮在籠子一角，眼神楚楚可憐。
“媽，放它出來吧。”“會飛的。”“剪掉翅膀。”我幾乎忘了當時的想法，這般殘忍脫口而出。我奮力地按住它，像正鎖住病人的咽喉，待媽媽拿著剪掉的兩根硬羽在我眼前晃時，我早已無力了，虛汗滲進衣服裡，被風吹得發涼。我親眼看著它在地上盤旋，奔跑，奮力扇動翅膀卻無濟於事，直到累得虛脫，脖子耷拉下來要靠嘴去支撐身體時，它終於停下來，不再掙扎了，又蜷縮到院子一角，瑟瑟發抖。
滑過一絲驚慌，我箭一般跑過去，一遍遍梳理它弄亂的羽毛，我感受到它胸腔裡一聲一聲的急喘，像發作的哮喘病人。這算愛它嗎？我苦笑。
我照例每天餵它魚，餵它鮮肉，幻想有一天我們一起在院子奔跑，它的叫聲不再那樣悽慘。可是，它卻日漸消瘦了，骨頭嶙峋到突起了皮肉。再後來，它竟連魚也吃不下了，只縮在一隅急促的喘息，喘息。我站在角落裡，撫著手上一塊塊紫青的疤，卻無計可施。
真的怕了。彷彿早預示了結束，那天我謹慎地蹲在他身邊，看著它仰頭長嘯，淒厲地望著藍天，喘氣，一聲，一聲。我卻只能看著。直到它側歪了脖子，終於吐盡了生命的氣息，便再也看不見藍天了，埋頭黃土。
結束了，院子回覆平靜。那日在院子裡聽歌，《想象之中》唱到“領悟了愛不是追逐與佔有。”心顫了一下，任風吹過臉頰，卻只留我一片悵然。
是啊，愛不是追逐與佔有。
我不會再養鳥了，我想。
溺愛不是真正的愛 篇3
高二作文 ,988字晚飯後，我去公園裡散步。餘暉灑滿大地，天地完美地銜接在一起，通紅一片。遊客們都不由得停住了腳步，眯著眼，欣賞著這畫一般的景色。
突然，一陣哭聲打破了此時的寧靜。原來是一個由媽媽抱著的六七歲的小男孩的哭聲，只見四周圍著一群人。在旁邊開道的是爺爺，拿玩具逗著的是爸爸，在旁邊盡力哄著的是奶奶，真可謂是眾星捧月。每個人都竭盡全力地去討好小男孩，可他仍舊大哭不止，胖胖的小臉兒憋得通紅，手腳亂蹬，一下一下地打在媽媽身上，聽那聲音好像還不輕。可他媽媽卻毫不在意，反而更加親切地給小男孩講故事，逗他開心。小男孩完全沒聽，只是張著嘴，嚎啕大哭，一大粒一大粒的眼淚掉下來，如斷了線的珍珠似的。看這架式，我就像穿越到了皇宮，親眼見到了皇帝。別說，小男孩還真有點小皇帝的範兒。
這時，走到了一個椅子旁，“忠臣”爺爺用討好的語氣問：“乖孫子哎，坐會兒？”“小皇帝”看都不看，反而哭得更凶了。“忠臣”嚇了一大跳，急忙說：“好好好，咱不坐，不坐！”“貼身奴隸”奶奶又小心地問：“心肝兒喲，蕩會兒鞦韆吧？”“小皇帝”瞪了一眼，扭過頭去。奶奶接到“聖旨”，便乖乖地不言語了。一會兒，又到了一個滑梯旁，媽媽輕輕地問：“寶貝兒，滑滑梯好不好？”這可中了“小皇帝”的心，揮著小手大嚷：“滑滑梯！寶寶要滑滑梯！”“哎—”大夥應著，心裡都樂開了花。
爸爸小心翼翼地抱著“小皇帝”上了滑梯，“小皇帝”可樂壞了，得意洋洋地揮舞著。這個舉動可嚇壞了底下那些“忠心耿耿的保鏢”，他們目不轉睛地盯著“小皇帝”，張開手，隨時準備接著，生怕摔著了。千鈞一髮的時刻到了！三！二！一！滑！“嘭—”壞嘍，人多手雜，這一個不小心，還真摔著了。不得了，不得了，皇宮裡發生這樣的事還了得？“小皇帝”又哭得梨花帶雨，又回到了剛開始的一幕。
天，沉了下來。像一盞油盡了的燈。
難道這就是所謂的父愛、母愛？這樣的孩子長大後會成為抱效祖國的棟樑之材嗎？恐怕連自力更生都不能夠吧？孩子從小就養成“衣來伸手，飯來張口”的習慣，那麼我想將來的“啃老族”也將越來越多。在我心中，父母的愛是偉大的，是無私的，是世上任何的愛都無法替代的。如一首淡淡的歌，樸實無華，卻會盡自己的全力，去把孩子培養成一個對社會有用的人。但是，溺愛能嗎？溺愛只會讓孩子成為一個沒有獨立思想和意識，處處依賴他人的人。這樣的人何以在社會上立足？
溺愛不是真正的愛！
不是所有的傷口都有花朵綻放 篇4
國三作文 ,826字海明威曾經說過：生活使每個人遍體鱗傷，但苦難過後，每個人卻在這傷痛之處表現得最為剛強。
曾經我是如此堅定地相信這句話，告訴自己沒有無法承受的苦難，苦難賦予我們傷口，我們要讓它綻放出最美的花朵。我讚美那些敢於直面苦難的人，卻輕視那些不願回憶過去，不願再次面對苦難的人。直到後來經歷了許多，慢慢成長，對苦難才有了更深一層的認識。
年少輕狂，蔑視苦難，是因為我們經歷的太少，沒有經歷過別人的苦難，就不要隨意嘲笑他們對於苦難的敬畏。當我明白，並不是每一處傷口都能開出花朵的時候，心才開始成熟。
一個人、一個國家的成長都不是一帆風順的，我們會遇到各種困難。我們必須面對，從困難與失敗中汲取力量，下一次面對時，不再退縮。生活與學習中，考試的失利，挑戰的失敗，拼搏之後卻並未成功，國家遭受的天災人禍，這些苦難都不會把我們擊倒，卻會促使我們與國家的成長。恰如如果這次把手磨出了手泡，下次就不容易再起泡，因為手掌的皮愈磨愈結實。
中國近現代史是一部苦難史，充滿血淚和抗爭。國家的內亂，列強的侵略，日本的踐踏，但這一切並未使我們毀滅，新中國從苦難中誕生，在苦難中茁壯。汶川地震沒有震垮我們，反而讓世界看到我們的團結與堅強。中國是綻放在這片苦難大地上的一朵最美的花朵。
但有些苦難卻是生命無法承受之重。心靈受到創傷，即使傷口癒合，但傷疤仍在，它提醒著自己是怎樣一路走來，那是每個人內心最為柔弱的地方。
震後對於那些失去家園與父母的孤兒的採訪是我不願看到的，每一次訴說都是心靈經歷一次痛苦，也許那慘痛的記憶永遠也無法揮去。
一本書中主人公說：關於戰爭的事，我不願講也不願聽。這是怎樣的辛酸與無奈！“軍神”劉伯承晚年時期，對於有關戰爭的電視劇幾乎不看，他不願記起那慘痛的歲月，無論成敗，都有許多生命永遠離開。英雄與偉人都是心存敬畏的人，戰爭只是手段，他們寧願忘記。
跌斷的骨頭會變得更脆弱，受傷的心靈亦是如此。
對於苦難的敬畏不是逃避，而是因為明白：不是每處傷口都可以綻放花朵。
不是所有悲傷都要表現 篇5
日記 ,512字2017.5.11 週四 晴
終於不用再補課，也不用來回到處跑，折騰了好幾天總算可以休息一會兒。可是真的躺在床上無所事事的時候，卻突然睡不著了，大概是心裡想得太多，顧慮太雜。想起了以前一個老師說過的，“真正的自由，不是說你想做什麼就做什麼，而是你不想做什麼的時候，可以不做什麼。”
當時模模糊糊，其實還不太懂這句話真正的含義，可是後來經歷多了，也就慢慢懂了。所以在這個即將要畢業離別的空當，怎麼可能那麼心安理得的把時間耗費在睡覺刷劇這些瑣事上。
上午還在上實訓的時候，一邊還在跟同學聊著端午假期的打算，突然間看到群裡通知說四月份的考試已經出成績了，然後發了查詢步驟，我心裡是極度忐忑的，想起快考試那段時間，我幾乎天天泡在圖書館裡，到後來，幾乎是與麵包為伴了，可是即便這樣，我還是看到很多錦鯉之類的會去轉發，以前從來不信的，在這種極度緊張的關頭也還是希望自己也可以回來還願。
事實證明，我做這些，不過是為了感動自己而已，別人不知道比我努力多少，怎麼可能就這樣。可是想是這樣想，可當我真的去查成績以後，心裡還是極度不甘心的，憑什麼是這樣，我明明已經很努力，有一瞬間，是有些懷疑人生的。
大概還是我努力的不夠，以後要做的還有更多。
溺愛不是真正的愛 篇6
議論文 ,708字生活是溫暖的，它處處充滿著愛，但什麼是愛？許多人無法給出答案，他們並不是不懂愛，只是不知道怎麼去愛，父母對孩子的溺愛，那絕對不是真正的愛。
佛列格從小父母經常不在身邊，父母對佛列格很愧疚，便對他有求必應。隨著時間的推移，缺少父母關愛的佛列格越來越驕縱，放肆。直至一次佛列格犯下大錯，送去監獄，佛列格的父母才明白，溺愛不是真正的愛，是他們自己親手毀了佛列格。
其實從小生活在父母溺愛中的孩子，是不幸的，是悲哀的，現在的父母為了掙錢，忽視了孩子，而處於對孩子的補償心理，便對孩子一呼百應，這種孩子是生活在極度不幸下的，他們的生活會籠罩著陰鬱。從小缺少父母的關愛，父母又對他的要求，能做的都做了，不管在不在理，這樣會養成一種極端的性格。
孩子們渴望被父母關愛，當他們生活在，只有那所謂的愛—溺愛時，他們像黑暗中的人緊緊抓著那一縷陽光不放，生怕被黑暗湮沒。當父母不對他們有求必應了，他們已經養成習慣了，彷彿只有這個可以證明父母愛他們了。在之後他們會認為自己被拋棄了。他們只能在黑暗中沉淪，他們已經絕望了，甘於被毀滅在這塵世中……
王某，他生活在單親家庭中，他的母親覺得虧欠他，在物質上，對王某有求必應。一次王某在網咖上網，沒錢了，向母親要錢，母親已經沒有錢了，沒要到錢的王某在一怒之下捅傷母親，並拿著從母親身上拿到的一百塊錢去上網……
網上，這樣類似的案件比比皆是，一件件都觸目驚心，我們不禁感嘆：溺愛真的是愛嗎？不是，這並不是愛，這是害，是一種罪惡的開端，溺是“愛”，也是害。
溺愛不是真正的愛，他是一種害，他是殺人於無行的惡。愛是從小事上去關心孩子，去愛孩子，去真正地為孩子著想，而不是一時的滿足孩子的要求。
擁有父愛就是擁有幸福 篇7
國一作文 ,868字母愛是冬日裡一杯溫熱的牛奶，讓飢寒交迫的人感受到人間的溫馨；母愛是安全的港灣，讓在風雨中飄搖的船隻渡過難關；母愛是流淌在夏日的一眼清泉，讓心靈乾涸的人滋潤身心。那麼父愛呢？父愛是……是呀，怎麼就沒想過父愛是什麼呢？也許是因為父親給予的愛太少了吧，也許是因為父親從未關心過我們吧。但終有一天，你會發現，其實擁有了父愛就是擁有了幸福。
我一直以為父親不關心我，因為每次考試過後，母親總會仔細地給我講解錯題，而父親只是隨便一瞥；每當我有什麼難題時，總是母親耐心地告訴我答案，而父親只是問一下題目便離開了書房；考試前，母親都會帶著我複習重要的知識點，而父親只會讓我做一些不知從哪蒐羅來的題目，漸漸地，我便疏遠了父親。
但就在我準備入學考試時，用電量卻大幅增長，母親不得不加班工作，家中便只剩下了父親和我。
我已經習慣了向母親討教答案，這次母親不在家了，便只好去請求父親，但每次想要推開父親房門時，又想到了父親冷淡的態度。他會幫我嗎？帶著這個疑問，我回到了書房，開始冥思苦想起來。在快要考試時，一隻討厭的“攔路虎”擋住了我，我百思不得其解。在思索半小時後，我終於下定決心，準備推開父親房間的門。
父親看到我時，驚慌失措地把一本黃皮軟面抄收進了抽屜裡，開始給我講解起來。雖然我得到了答案，但想起驚慌失措的父親，想起那本黃皮軟面抄……我不由得想解開這個謎。
正當我胡思亂想時，“砰”的關門聲把我拉回了現實。太好了，父親終於出去了！我走進了父親的房間，拿出軟面抄，開啟一看，滿頁的文字映入我的眼簾：“2015年10月9日，錯題如下……分析……”這時，父親回來了。我與他四目相對，眼眶中不免有些溼潤。看到我手中的軟面抄時，父親笑了出來：“你拿去吧，裡面有一些你的錯題，也算是複習資料。”我向前跑去：“爸爸。”一滴溫熱的液體流進了我的嘴裡，苦苦的，鹹鹹的……
在漫漫的人生路上。我們的腳印旁總有另一雙腳印，這雙腳印離我們的腳印不是很近，但哪怕隔得再遠，也不曾離去。也許這就是父愛吧。一直在背後默默跟隨你，但從未拋棄你。擁有父愛，就是最令人心滿意足的幸福呀！
這個故事讓我懂得了愛不是交換 篇8
國小四年級作文 ,623字從小到大，我聽過不少故事，但讓我記憶最深刻的還是“臥冰求鯉”這個故事了。
“臥冰求鯉”講的是：一個叫王祥的孩子，在他還很小的時候，他的媽媽就去世了，他爸爸又給他找了一個新媽媽，他的新媽媽一點兒也不喜歡他，也不怎麼照顧他，但王祥卻非常聽新媽媽的話。在一個寒冷的冬日裡，他的新媽媽突然生了病，病中的新媽媽很想喝一口魚湯，王祥想都沒想就跑去了河邊，但到了那兒他才發現水面已經結了厚厚的冰，他用身體貼在冰面上融化冰塊，人都快凍僵了，總算抓到了一條鯉魚，為他的新媽媽煮了魚湯。
起初聽到這個故事時，我還很小，怎麼也想不明白王祥的後媽對他那麼不好，王祥為什麼卻對後媽那樣孝順？
現在我漸漸懂事了，也漸漸懂得了這個故事背後的深意。俗話說：“百善孝為先”。我們平時說孝敬父母時總是想著是因為父母為我們付出了很多，所以我們才要孝敬父母，而王祥對他後媽那麼孝順並不是因為後媽對他的付出讓他感動，而是源於他內心的善良。我想，如果一個人能善待一個不怎麼喜歡他的人，那他就一定會更善待一個喜歡他的人。
同樣的，我們愛我們的祖國不能總想著祖國為我們做了什麼，而要多問問自己，我能為我的祖國做些什麼？
“臥冰求鯉”這個故事讓我明白“與人友善、孝敬父母、尊敬師長、熱愛祖國……"這些中華民族傳統美德統統不是以交換為前提，而是以人善良的本性為前提。
我想，只要我們每一個人的內心都真誠、善良、美好，那麼，我們的生活就會越來越美好！我們的祖國就會越來越美好！這個世界就會越來越美好！
讀《太陽背後不是光》有感 篇9
國小四年級作文 ,672字今天，我讀到了《太陽背後不是光》的閱讀文章，被周杰倫堅持音樂的夢想所感動，從而更加敬佩他。
這篇文章主要講從小具有音樂天賦的周杰倫，高中畢業後，沒有考上大學，在餐館當服務生，但仍熱愛音樂，被吳宗憲看中，他經過自己多年的努力，從一個默默無聞的打工仔，變成了兩岸三地最受歡迎的歌手之一。
周杰倫的成功是靠自己鍥而不捨的努力獲得。“10天，寫50首歌……”這句話很讓我震驚，吳宗憲提出的要求太苛刻。這種任務怎麼可能完成呢？周杰倫雖然有音樂天賦，可是寫歌需要素材，這麼短的時間，要創造這麼多的歌曲，難度很大，再說他從來沒上過大學，沒接受過專業的訓練，這是一般人絕不能完成的，但周杰倫知難而進，他沒日沒夜地寫歌廢寢忘食，沒時間與自己的朋友聚會、聊天，沒時間好好休息，只好沉浸在自己的世界裡，瘋狂也創作，硬是在十天裡寫完了五十首歌，這是多麼地不容易啊！他憑著堅持不懈的努力，最終成為人盡皆知的歌星。
人生恰恰像馬拉松賽跑一樣，只要堅持到最後的人才能成為勝利者。就如鄧亞萍，她從小酷愛打乒乓球，她的夢想是有朝一日能夠在世界的大賽上大顯身手。因為身材矮小，手腳粗短而被拒於國家隊外，但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，最終站上了世界領獎臺。
周杰倫與鄧亞萍的經歷相似，都是在歷經千辛萬苦的努力後，才取得成功的，所以成功來之不易，需要長期的堅持。
《太陽背後不是光》一文讓我明白了只有“咬定青山不放鬆”的信念，一直為夢想努力的人，最終才能登上成功的寶座，同學們，就讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐，去努力吧！
讀《太陽的背後不是光》有感 篇10
國小六年級作文 ,871字成功的花，
人們只驚豔她現時的明豔，
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨！
—冰心
今天，《太陽的背後不是光》一文，它讓我感悟到每個平淡無奇的生命中，都有一座寶藏，都需要你去努力挖掘，哪怕希望渺茫，微乎其微，只要努力堅持挖掘，一定會挖出令人驚奇的寶藏，對我的心靈衝擊是巨大的。
兩岸三地著名歌手周杰倫，曾經是一個普通的打工者，看起來沒有前途。但進入吳宗憲公司後，他堅持寫歌，出了一張專輯，馬上紅遍全球。
是什麼讓周杰倫成功呢？是運氣？還是有人幫助？不！都不是，是堅持成就了周杰倫，他的歌曾被吳宗憲當面扔進廢紙簍，或不看就擱置一邊，但這些挫折沒有擊倒周杰倫，他堅持寫下去，一舉成名。我記得有一位智者說過：一旦你產生了一個簡單的，堅定的想法，只要你不停地重複它，終會使之成為現實。我想周杰倫的成功就是對這最好的註釋，周杰倫創作的歌詞曾一次次的夢想，一直對音樂充滿著熱情，一定要做音樂方面有所成就的信念支撐著他，促使他拼命寫歌，甚至親自唱歌，才最後敲響音樂殿堂的神聖之門，信念的力量是神奇的，強大的，古時候，人們沒有先進的交通工具，在希臘，哪裡的軍隊擊退了波斯侵略者，希臘軍有一名士兵，從勝利了的馬拉松一直跑，跑了42。195千米，到雅典傳遞喜訊，他在中途沒有倒下，卻在捷報之後立即昏倒在地，為什麼？另外，日本有一位體弱多病的青年在作文中寫他的夢想是登上珠峰，但他的各種先天性不足沒有擊倒他，他信心十足，在兩次失敗後，成功登上珠峰。
周杰倫的歌詞被一次次槍斃，他沒有放棄，他的成功還是一次次失敗造就的！朋友，我們擁有夢想的同時，同時抱著“咬定青山不放鬆”的信念，一直努力就能把那一個個困難踩在腳下，成功登上理想的峰頂。
我又想起自己的經歷來了，我在暑假對媽媽誇下海口，不出10天，我就能寫完暑假作業，可第二天一點也不努力，第三天才開工，第十一天完成作業，腸子也悔青了，如果早一天開工的話……
夢是心靈的思想，是我們的祕密真情。堅持+信念
=成功，我想到了無數成功的人們，他們都有一個共同點—堅持與信念！
不是所有夢想都不能實現 篇11
國小三年級作文 ,429字深夜裡，一隻叫可可的猴子抬起它那幼小的頭，著迷地望向夜空，它多麼想到月亮上去啊！它痴心妄想：月亮多麼美麗，我好想到月亮上去見見玉兔，見見嫦娥姐姐，可是我該怎麼上去呢？它想著，於是，它拿來自己的宇宙飛船，吃力地往外走，猴媽媽看見，問道：“寶貝兒，你上哪兒去啊？”可可回過頭來跟媽媽說：“我上月亮去。”猴媽媽急忙拉住可可，說：“寶貝兒啊，外面太冷了，你還是放棄這個夢想吧。”可可流著淚，對媽媽說：“媽媽，我知道你是為我好，可是我是不會放棄這個夢想的。”說完，它掙脫了媽媽的雙手，拿起宇宙飛船向外跑去，猴媽媽再也沒有辦法了，只好隨它了。
可可拿起宇宙飛船，放在夜空下，它那輕盈的身體一跳，便坐進了宇宙飛船，它開始發動機關，“嗖—-”宇宙飛船飛上了天空，不料，宇宙飛船沒飛穩，從半空中掉了下來，可可被這一情景嚇得不知所措，過了一會，可可勇敢得站起來，發動宇宙飛船，飛船順利地飛向了月亮。
可可開心極了，在月亮上跳哇唱哇，跳哇唱哇，伴隨著月亮搖籃進入夢鄉。
愛不是單向旅程 篇12
高考作文 ,927字當身高如春筍般躥騰，聲音有了變化，舉手投足亦能見著大人的模樣，我們以為我們長大了。對長輩的管束甚至於關心，總有著難以名狀的反感。我們以為我們已經長大了，不再需要被幼童般的對待，我們不願意接受，而長輩們無法說些什麼。一句“孩子已經長大了”，便將我們小時候與他們的親密時光抹去當時的溫馨。兩輩人的漸行漸遠，成了難以逾越的鴻溝……
當日我也是幼稚得這般可笑，直到有一年的暑假，拖著行李箱來到外婆家。開始明白，愛始終不會成為我們想證明自己已經長大能夠獨當一面的額外負擔。
猶記得，盛夏驕陽，我有幸躲於外婆的陰涼庭院中。我住著，卻拒絕著外婆的一切美意。她想給我盛飯，我說我自己來。她給我切水果，我說這哪行。還有半夜的扇涼，我自然也不肯。外婆有時候乾巴巴地笑笑，轉過身，岣嶁的身影顯得寂寞。
抵抗不了夏日的過分熱情，而中暑，而眼冒金星。躺在床上時，外婆問我還好嗎。還好。還說好，中暑的一時半會兒可難受了。她摸了摸我滾燙的雙頰，龜裂的手。卻讓我以為時光倒帶，回到當初我還能撒嬌粘人的時候。像塊牛皮糖似的粘人。外婆要做每個月農曆初一的拜拜，需要買東西時我總要跟著。來到市場興高采烈，拉著外婆到處問。回去時卻睡著了，揹著我的外婆，一手又提著東西，深一腳淺一腳，踏著泥土。……
我睡去了。
待我睜眼，是霧氣繚繞於屋頂。側頭，外婆剛好端來陳舊的碗。碗中裙紗般的白霧掩著棕黃的湯色。
喝吧。我順從地接過。外婆拿著把摺扇輕輕地扇著，扇去我的涼意，卻加重我內心的愧疚。我一口口喝下去，喝了個乾淨。而後我看著外婆，傻笑。她不覺得為我煎藥有什麼苦累，卻是一種滿足，尤其是看我喝完了它。
“阿?擼?┒疾豢嘹饋?rdquo;
當然了，外婆肯定放了幾塊冰糖。我小時候的習慣。
當看到外婆的笑容，我以為鴻溝至少變成了小溪流，只待我踏過。我的成長，伴隨著她的白髮的長成。
急於去證明我的長大，推脫一份沒有不必要的幫助，不如在夕陽之時，坐在她的身邊，接過她也許放少了糖依舊很苦的一碗草藥。接受她給你的禮物，即使不再是最好的。接受愛也是愛的一種方式，因為——
愛從來不是單向旅程。
這個故事讓我懂得了愛不是交換 篇13
國小三年級作文 ,698字從小到大，我聽過不少故事，但讓我記憶最深刻的還是“臥冰求鯉”這個故事了。
“臥冰求鯉”講的是：一個叫王祥的孩子，在他還很小的時候，他的媽媽就去世了，他爸爸又給他找了一個新媽媽，他的新媽媽一點兒也不喜歡他，也不怎麼照顧他，但王祥卻非常聽新媽媽的話。在一個寒冷的冬日裡，他的新媽媽突然生了病，病中的新媽媽很想喝一口魚湯，王祥想都沒想就跑去了河邊，但到了那兒他才發現水面已經結了厚厚的冰，他用身體貼在冰面上融化冰塊，人都快凍僵了，總算抓到了一條鯉魚，為他的新媽媽煮了魚湯。
起初聽到這個故事時，我還很小，怎麼也想不明白王祥的後媽對他那麼不好，王祥為什麼卻對後媽那樣孝順？
現在我漸漸懂事了，也漸漸懂得了這個故事背後的深意。俗話說：“百善孝為先”。我們平時說孝敬父母時總是想著是因為父母為我們付出了很多，所以我們才要孝敬父母，而王祥對他後媽那麼孝順並不是因為後媽對他的付出讓他感動，而是源於他內心的善良。我想，如果一個人能善待一個不怎麼喜歡他的人，那他就一定會更善待一個喜歡他的人。
同樣的，我們愛我們的祖國不能總想著祖國為我們做了什麼，而要多問問自己，我能為我的祖國做些什麼？
“臥冰求鯉”這個故事讓我明白“與人友善、孝敬父母、尊敬師長、熱愛祖國……"這些中華民族傳統美德統統不是以交換為前提，而是以人善良的本性為前提。
我想，只要我們每一個人的內心都真誠、善良、美好，那麼，我們的生活就會越來越美好！我們的祖國就會越來越美好！這個世界就會越來越美好！
“共享”不是“私有” 篇14
國一作文 ,821字隨著時代科技一步步地發展，一大波“共享”潮流席捲而來，人們熟知的有：共享籃球，共享書店，共享單車……今天我就來講一個我親身經歷的一個故事。
那是一個星期二，我像往常一樣放學，看著街邊一輛輛穿梭著的共享單車，早已不足為奇，繼續往家的方向走去。
當我走到一個地鐵站邊時突然停下了腳步。但讓我停下的不是地鐵站邊的一片“黃紅交錯”的海洋，而是一個擠在裡面的矮小男孩。
一身藍色他在裡面顯得極其顯眼，他在裡面幹什麼？好奇心驅使著我的腳步，我緩緩走上前去。
那個男孩看起來差不多三、四年級的樣子，穿著一件藍色T恤，下身是同色的長褲，此時他正滿頭大汗地擺弄著一輛共享單車，接著他又把剛剛擺弄過的那輛共享單車搬到了旁邊的一個小區裡。
看到這幕，我心中的疑問更甚，不由自主地走向了小區門口。
當我走到門口時，不禁嚇了一大跳，綠化帶裡橫七豎八地倒著7、8輛共享單車，而且它們都已面目全非：有的二維碼被惡意刷上顏料，有的車輪被扎破好幾個洞，還有的密碼鎖被暴力砸掉……
我不可置信地望著那正在忙活的小男孩——我終於知道他在做什麼了。一滴汗水劃過他略顯稚嫩的臉龐。
我皺了下眉，向小男孩說道：“共享單車是給大家騎的，怎麼能破壞呢？”“管你什麼事？”小男孩輕蔑的眼神朝我投來，又低下頭若無其事地破壞起來。
我心中翻起萬丈狂瀾，共享單車難道不是為了方便人們出行，給大家騎的嗎？但這個小男孩卻肆意地破壞，更令我震驚的是，路過並且看到他的人都不做出一點反應，共享單車難道不是應該人人需要保護的嗎？
這個社會，我似乎越來越看不懂了。
共享單車是大家共同享有的，需要大家共同保護，不能將其破壞，佔為己有，其他共享的事物更是如此。
“共享”不是“私有”！
愛不是無原則 篇15
國一作文 ,730字愛，不是無原則。
相信大家都聽說過這個故事：從前，有一位農夫，在路邊看到一條快要凍死的蛇。農夫為了救這條蛇，竟然把這條蛇放到自己溫暖的懷裡。當蛇被救醒之後卻把農夫咬死了。
有人說，這體現了農夫的善良和博愛。有人說，這樣做是無知者無畏，是愚蠢。我同意後一種觀點。因為在我看來，愛是有條件的。那麼就讓我們舉幾個例子，充分地證明一下吧！
如果有一個人不小心撞到了你，不僅不道歉還和你發生了衝突。他不停地打你，你卻一直忍著。因為你的心中有這樣一種精神支柱：我要愛人，不能放棄愛，不要放棄美德，哪怕周圍的人都要蜇我。直到最後一拳，他把你揍死了。
我要問的是，如果揍你的那個人是個冷血、凶殘、無惡不作，比希特勒還要希特勒的人，你會怎麼做呢？你難道還要用愛去感化他嗎？明知道不可以，為什麼還要去感化呢？明明知道不值得，為什麼還要那麼執著，甚至以生命為代價換取呢？在今天，以最小的成本去賺取最大的利潤幾乎是通行世界的法則。從高效率做事情的角度來看，這樣做簡直就是違背了潮流。
去感化一個不懂什麼叫愛的人，是不值得的。況且，你愛他，他不愛你，難道只有他需要愛而你不需要嗎？所以，別把自己想得太高貴，愛要有原則。
那麼什麼是愛，什麼又是有原則的愛呢？
其實，愛是相互的。就好比牛頓第三定律一樣：物體間力的作用是相互的。在互相關愛，互相幫助，互相問候下，你才能體會到愛的融融暖意。愛是需要傳遞的，但是並不是所有人都能夠傳遞愛，你別指望一條蛇或者一隻蠍子會傳遞你的愛。
馬加爵，藥家鑫的例子，每個人都知道。難道我們應該去愛那樣一個不懂得愛別人，甚至連畜生都不如的東西嗎？難道還要愛他們，讓他們好好地活下去嗎？如果你的回答是肯定的，我認為你和他們是一型別的人。
所以，愛是有原則的！
讀《愛不自私》有感 篇16
讀後感 ,409字每當我去書屋找書時，那本書總是那麼顯眼。那麼……今天，我又一口氣把這本書看了一遍。
書中講的是一個小男孩，因為爸爸去世了而悲痛欲絕。從此不再喜歡學習，補習班也不去上了。他的媽媽也不知道怎麼開導他。就在一次義工活動中他幫助了別人，最後找到了快樂，知道了什麼是快樂。
合上這本書，我不禁想到了前幾天的那件事。那天，我到公園去玩，看見一位五歲左右的小妹妹正在仔細地擦著一把椅子，來回擦了好幾遍，還把椅子背也給擦了好幾次。我想：這小女孩真愛乾淨。但是，這小女孩擦完這把椅子後並沒坐下，而是走向了旁邊的一把椅子，繼續擦了起來。我一直默默地注視著，發現她把周圍的椅子都擦了一遍，然後蹦蹦跳跳地走開了。
還有一次，我看見一位青年扶起了跌倒在地的老奶奶。還有一次……
啊！原來關愛，幫助他人是快樂的。愛是不自私，愛是多麼的美好。如果大家都獻上一點愛，世間一定會變得更加美好。
溺愛不是愛 篇17
國小五年級作文 ,603字現今的孩子都是大人們心中的寶，孩子們都有著充足的愛，但是，給孩子有過多的愛。
有這麼一個故事，老鷹媽媽特別疼愛自己的孩子小鷹，捨不得讓它受到一點點的苦，於是，鷹媽媽每天去森林中找食物；再回來把食物喂到小鷹的嘴巴里。小鷹慢慢地長大了，但是，鷹媽媽一如既往地把食物喂到小鷹的嘴巴的。直到有一次，鷹媽媽在獵人的槍下死了，小鷹既不會最基本的飛行，也不會自己去找食物，就被活活得餓死了。
這樣的事例，不僅僅只發生在動物的身上，在我們的日常生活中，也是非常普通的，使孩子都沒有自由。
記得我身邊也發生過類似於這種事。有一次，我和同學一起回家，在半路上，我們遇見了一個同學和她的爸爸，這個同學一出校門，她爸爸就當她是公主一樣的對她。她把書包給了她爸爸，她爸爸接過書包，把口袋中的零食給了她，還給她一張紙巾，幫她放進口袋，讓她吃好了擦一擦手。她邊走邊吃，她爸爸卻拿著那沉甸甸的書包，這個同學也並沒有把可口的零食，和她爸爸分享。到車子邊上時，她爸爸幫她把汽車門開開，這個同學坐進去後，她爸爸就又幫她把汽車門關上。
就是因為有這種溺愛，使這個同學，都不會做這些事。那天，她的爸爸媽媽都出去開會了，在桌子上留下了錢，讓她自己去買。但她並不知道要去買來吃，就只把自己家中的最後一包零食吃掉了，但是過了沒多久，她肚子又餓了，卻又不會出去買來吃，只好餓著肚子了。
就是因為有這種溺愛，使孩子在這個年齡應該會做的事，到現在還不會做。
愛不是理所當然 篇18
高三作文 ,810字周國平先生如是言：“愛的價值在於它自身，而不在於它的結果。”父母的愛也是如此，他們對子女的愛不求回報，只願子女能健康成長。但我們不能因為他們無私的愛而認為這是理所當然的。
近日有一位大學生在網上發帖說高中的補課費父母給得很大方，但上大學後生活費每月只給2000元，想多得到生活費。他的這一做法將父母的愛視做是理所當然的，但父母不是提錢的機器。小羊尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，大學生有想要得到的東西，就應該靠自己去獲得，而不是伸手向父母要。在西方的家庭中，孩子成年了就像掙斷線的風箏，獨自向遠方飛去，跌跌撞撞地在挫折中成長。父母的愛不是理所當然的，父母供你考上了大學，在大學裡又給了基本生活費，我們要珍惜這份好，要將其作為向上的動力，不斷督促自己前進成長。
生活中，總有些人打著獨立的旗號，企圖擺脫父母的掌控，不想受到約束，但在金錢上卻選擇性地忘了獨立，不客氣地向父母伸手。這是可笑的，既然想獨立，那麼就拿出實際行動來，而不是對父母呼之慾來，揮之即去。總有一天，父母的愛會消耗殆盡。有一則新聞報道，一位老人立下遺囑，只留一元給對自己漠不關心的親生女兒，而其它家產都贈給盡心照顧自己的保姆。愛從來都不是理所當然，是需要雙方付出去共同維護。血緣只是愛的開始，而感恩回報會使這段愛長久。人心都是肉長的，得不到迴應，心慢慢會寒。因此，在父母愛我們的時候，我們也應學會去回報他們，讓他們感到溫暖。
父愛如山，母愛如水，一靜一動，呵護我們的成長。而我們作為小棉襖，應在他們累的時候，體貼他們，替他們分擔一些力所能及時事。父母一天天地老去，而我們卻在一天天長大。他們滿頭的銀髮，飽經風霜的面孔，日漸彎曲的背換來了我們挺立的身軀，褪去青澀的面孔。我們的成長之路是由父母的血汗鋪就，是他們無私的愛築成的。
感恩父母，趁他們還在身邊，多多陪伴他們。在他們年老時，用我們的肩替他們撐起一片天，感恩父母，理所應當。
遇見你，是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇19
讀後感 ,1130字夜晚，好像永遠都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它，就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書，就好像走進了一個人的世界，恰好是一個雨夜，我打開了《雨季不再來》。
你是一位吟遊的詩人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨木。
你是三毛，一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗，那麼這本書，就好像浮開茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛，你跌倒過，痛苦過，迷失過，一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個純白色的女孩子。
你灑下一盤金色的沙，隨著青春揚起屬於你的顏色。
在書中，你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散，你說這是超越了一般時空的極致豔美，不知道以後的離別和失望的傷痛，哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛，我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗，像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈，於是心跳變成一種呼喚，呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場屬於青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花，隨著它開放，你也在長大。
你叛逆的雨季，是一片灰濛濛的天空，沒有黎明的曙光，沒有風，沒有鳥叫，雨水流衝著年老的窗稜，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童，不會沉在河底。雨季終將過去，再度看看陽光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過了，雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋，踏上一條充滿陽光的大道。
你守住了夜晚，清晨再也不會來。
你站在時光的長河裡，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然後看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。
我合上書，望向窗外，雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃，對面的路燈像是夜色被敲開一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後，才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你，最後也成為追憶和傳說，如同泛黃的書頁，有著潮水的氣味。期待，會化成被風縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領口的那一枚雨季，遇見你，是我的榮幸。
我不笨，只是很好奇——讀《香草不是笨小孩》有感 篇20
讀後感 ,801字寒假裡，我讀了著名作家秦文君阿姨寫的《香草不是笨小孩》。這本書真的讓我愛不釋手，我被書中那些可愛漂亮的插圖和靈動溫暖的話語深深吸引著，更被那個善良快樂、聰明好學、充滿無限好奇心的小女孩感染著。
香草的確不是一個笨小孩，她的小腦瓜裡裝著太多的問號，她總是愛提問題、愛幻想、頑皮，她愛動腦筋，喜歡觀察小動物，有愛心，但她有時也總會犯錯誤，所以麥阿姨就說她是個笨小孩。我眼中的香草具有豐富的觀察力，因為相同的動物，她能洞察他們不一樣的外表、動作和心事；我眼中的香草是幸福的，因為她有一個幸福的家，她深愛著家中的每一個成員；我眼中的香草是向善的，因為她可以把藏在生活中的美和樂趣找出來；我眼中的香草是可愛的，因為她的心中永遠保留著一個甜蜜的公主夢；我眼中的香草是勇敢的，因為她敢於面對生活中的挫折和難關；我眼中的香草是富有愛心的，因為即便那麼不捨甜心小貓，她還是乖乖給了妹妹……
像香草一樣，我也是一個愛問為什麼的女孩，有顆勝過一切的好奇心，對於自己不懂的問題，都會纏著爸爸媽媽非要問出個答案，有時候還會自己去探個究竟。這不最近，小小的我迷上了魔術，在我的一再央求下，媽媽在網上給我買了魔術套盒，裡面有各種各樣的道具，還有相關的視訊，我先自己把每個魔術研究了一遍，遇到搞不明白的就和爸爸共同研究，再或者跟著視訊學習，沒有幾天，我就把電視中看到的那些神祕魔術弄明白了。當我把這些魔術表演給同學看的時候，他們都很佩服我，我心裡美滋滋的。其實生活中沒有學不會的事情，只看你是不是善於學習和嘗試，相信懷著一顆好奇心，大膽地實踐，我們都不是笨小孩。
我要謝謝香草，她使我更加懂得了做事情要善於觀察，要勇於探索創新，而且要敢於承擔錯誤；她教會我在錯誤中吸取教訓，改正錯誤；她還讓我明白不要吝嗇付出自己的愛……
走進書的海洋，感受書的魅力，同樣感受著主人公香草的思想情感，我真的願意做一個像香草這樣充滿無限好奇的“笨小孩”。