我失敗的經驗相關作文20篇

一次失敗的實驗 篇1

國小五年級作文 ,769字

這天,我迅速的趕回了家,為的就是拿我訂的科學道具來做實驗。我拆開了盒子,按照書上所說的,準備了:一隻塑料火箭、一個底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來,我們就開始吧!

我首先把火箭拿來在手裡,往裡倒入20~30毫升的醋,並往瓶底座裡放了兩小勺蘇打粉,然後再拿起底座,接著,把底座與火箭箭身裝在了一起,趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上,並迅速躲了起來。因為發射後,火箭會射上三四層樓高,萬一抻掉下時砸到人頭,那就慘了。過了好幾分鐘,火箭並沒有象想象中的那樣一飛沖天。我走近一看,醋竟從介面處爆了出來,我當時想:可能是我沒有按緊吧!沒關係,再試一次!

第二次實驗開始了,我象之前的那樣,把事都給做好了,繼續把火箭連同底座放好,並趕緊躲了起來。過了幾分鐘後,火箭仍然沒有任何反應,我走了出去。一看醋竟還是從介面處飛濺出來了,還把我專門要搞實驗的書給弄溼了。我實在是沒辦法了,只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形後,叫我用生料帶把火箭與底座的介面處用生料帶纏上幾圈。我頓時醒悟,想:對哦,我可以用生料帶把介面處纏幾圈,加強密封性,使火箭成功發射,我之前怎麼沒有想到呀!我趕緊照父親說的纏了幾圈,並開始了第三次實驗。

我還是按照之前的做法做好了所有事,並放好火箭。這次,我沒有躲開,而是觀察著。突然,我發現介面上方竟漏醋了,而介面卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說:“因為醋與小蘇打會產生化學反應,由於火箭是由塑料製作的,且塑料太薄,不能承壓。因此產生的氣體和醋就從變形了的縫隙中漏出來了。由於火箭本身的質量不好,留不住反應產生的氣體,火箭就無法飛起來了。

聽了父親的解釋,我很是沮喪,只好垂頭喪氣地離開了實驗地。雖然這次實驗以失敗告終,但卻學到了新知識,也讓我有了一個新體會:科學神奇而充滿魅力,但要領略她的魅力,必須先學好科學知識!

一次失敗的經歷 篇2

國小五年級作文 ,835字

在人生的道路上,我們經歷過許許多多開心、傷心的事情,也許你只是把成功的、開心的事情記下來,而將失敗的、傷心的事情忘記了。

我有過失敗的經歷—

那是一個晴朗的早上,我一如既往地回到學校,然後做我該做的事情。早讀的時候,我聽到一個訊息,那是關於英語話劇之類的內容,我還見到許多同學都在議論想去參加面試,但可能沒有膽量,都是猶豫不決的樣子。我也不甘示弱,很想去試一試,就去找英語老師求證,英語老師回答的確有這樣一回事,旨在選拔口語及會話優秀的同學。英語老師問我想不想去,我充滿信心地答應了,英語老師便叫我和另外一個女同學一起練習對話,用英語對話的形式參賽,那天剛好是星期五。

第二天星期六,一早,我們倆就趕到圖書館找對話文章,準備一起練習對話。當挑選了一篇我們都喜歡的對話文章後,發現有一個單詞沒有學過,不會,我們就馬上查漢英詞典,弄懂其發音,然後反覆聽錄音,接著,開始自問自答練習起來了,等會話熟練之後,我們自己再加上豐富的面部表情及自然優美的動作……就這樣努力地練習了整整一個上午。

終於到了星期一的下午,我們充滿自信地走向面試場所—語音教室,裡面已經有很多英語老師坐著。面對我校幾乎所有的英語老師,我手腳都不住發抖起來,剛才的自信心都好像飛到九霄雲外,我的毛病又犯了—手心直冒汗。終於輪到我們了,我強作鎮靜地表達出來,還算流利,但接著下來的一句話,我因為緊張,所以想不起來,頭上直冒冷汗,腦海裡一片空白,我馬上進行“腦袋緊急搜尋”,我終於想起來了!最後,我們終於勉強地完成對話,走出語音教室的我還是緊張得很,說起話來斷斷續續,一節課過後,我才平靜過來。我想,我們肯定是進入不了決賽了,唉,還連累了和我搭檔的那個女同學。

結果呢,我們真的失敗了,就失敗在我遺忘的那句對話上,那幾秒鐘的短暫的遺忘就這樣“扼殺”了我,多麼可惜啊,我們因此不能進入決賽,所以,我有些耿耿於懷。

不過,從此我悟出一個道理,失敗並不可怕,可怕的是不懂得吸取教訓。

當我失敗的時候 篇3

國一作文 ,642字

第一縷晨曦照射進來,春風撫弄著花兒,而我卻獨自一人傷心的哭著。

—題記

春日裡的一切生機勃勃,天空上的白雲飄飄,鳳姑娘也是興致勃勃,世間的玩物都多姿多彩,而我卻悲傷地哭著。

那是一個明媚的早晨,陽光照顧花草,柳枝也發出了嫩嫩的綠芽,我心裡想著:“今天考試成績出來了,我應該考的很好,”我高興地走在校園裡的小徑上,看看美麗的花兒,欣賞著鳥兒的歡唱,不知不覺,走到了班裡,成績單出來了,大夥都在那兒圍著,我大喊了一聲:“老師來了。”頓時,所有的同學都回到了自己的座位上了,我慢悠悠的走到講臺上說道:“尋找自己的名字,咦,前三十名怎麼沒有我的名字,我心裡一想,糟了不會沒及格吧!我膽怯的看著,終於找到了,我考的失敗了四十二名,我傷心極了。我跑了出去。

不知不覺,我走到了花園中,小草昂頭挺胸的樣子,我感到自己很羞愧;看來,大樹嫩嫩的柳芽,我感到自己剛有的新起點斷了,看到,清風撫弄著大地,大地依支著花草,我感到自己的無能為力。

夜晚,月光照耀著水中的魚兒,魚兒在自由自在的歡樂,我感到自己是哪麼的渺小,我是那麼的明白自己下次一定不能再失敗了,和這些自然景物的對比我有了超越它們的意志,超越他們的勇氣。

清晨,第一縷陽照射在我臉上,我明白了陽光包容花兒,月光包容魚兒,而我們也要自己包容自己,哪怕這次失敗,但也即將成為過去,也會有新的開始。讓我們用包容區買滿失敗,當我失敗後,我也會包容失敗,讓他也感到溫暖,我們要有花草的堅忍不拔,大樹的威風去迎新的挑戰,戰勝自己,失敗並不可怕!

當我失敗的時候 篇4

國一作文 ,670字

失敗,乃成功之母。

—題記

常言道∶“勝敗乃兵家常事。”但,在你真正失敗的時候,你,真的能做到“勝不驕,敗不餒”嗎?

接二連三的考試失敗,頓時使我感到天塌了,腦子一片空白,整天夜不能寐。我想∶我是不是成了毛爺爺所說的“虛心使人進步,驕傲使人落後”的實驗品了。為此,我努力改正,但結果卻是竹籃子打水一場空罷了。

我對學習的興趣如時間如時間般稍縱即逝,每當見到課本就如同見了魔鬼一般,膽戰心驚。因此,我多次被班主任“請”進辦公室,進去也無妨,只不過是聽了一遍“經文”而已。出來之後,我一如既往。時間不等人,轉眼之間就到了期中考試,我記得如熱鍋上的螞蟻,心急如焚,臨陣磨槍不快也光。腦子一片空白的我,稀裡糊塗得進了考場。

哎,現在的我連自殺的想法也有了,恨不得與這個令我絞盡腦汁而“早生華髮”的世界說聲“拜拜”。

早知今日,何必當初。當初的我將失敗看得太重太重了,以至於深陷其中而難以自拔。倘若當時,我可以化失敗為天竭的動力,用動力努力學習,用成績來掩蓋過去的話。或許,此時的我,也將另有一番天地了。

或許,我們將失敗看得太重了,講一次失敗看成自己人生中的一個汙點,對此耿耿於懷有難以釋懷。或許,我們的虛榮心太硬了,以至於我們看不清是非與美醜,正義與邪惡。又或許,我們的心態有問題,一個人是否有一個快樂的心態與取得成功是一枚重要的棋子,如果你這枚棋對了,那又何愁失敗呢?

每當考試失敗的時候,我們應當找到失敗的根源,用正確的態度去改正它。要記住,失敗乃成功之母。有了一次失敗的經驗,也就有了一個成功的祕訣。

一次失敗的實驗 篇5

國小三年級作文 ,600字

我抱著一保溫瓶冰來到了實驗室,今天我們要做水在什麼溫度結冰的實驗。

老師一聲令下,我和同組的搭檔即刻以劉翔百米跨欄的速度搶來了一個試管和一支溫度計,開始了我們的實驗。我馬上在試管上加了水插進了溫度計,把它放在空空如也的燒杯中,我和搭檔真是心有靈犀,他一下子就領會了我的意思,把冰塊倒入了燒杯中,並不斷地往裡面放白花花的食鹽,以便製出更冷的溫度。沒過一會兒,一絲一縷的白氣飄了出來,但很快便在空氣中消失殆盡了,溫度計上的溫度像急速下降中飛機一樣降得飛快,從5℃一下子滑到了-1℃,隨後便像卡機了一樣,一直停怠在這個溫度上不動了。我和搭檔像兩匹餓狼一般緊皺著眉頭,眼睛死死地盯著那支溫度計,五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,時間就像手掌中的沙粒一樣,一刻不停地墜入我倆忐忑不安的心房,溫度似乎沒有一點兒變化。旁邊看著的同學看得有些不耐煩了,順手操起一大把食鹽投進燒杯內,燒杯中的冰塊都想穿上了一件銀光閃閃的“白外套”,頓時溫度像坐了過山車一般越過了-3℃,-5℃,停在了-7℃,又過了五分鐘,我聽到有人大喊:“老師,我們成功了!”

我想將自己組的試管提起來看看,試管被冰住了,竟然紋絲不動,我的搭檔使勁吃奶的力氣用力一拔,試管的上半部分是拔出來了,但是試管的底下部分卻破成了很多碎片。

實驗失敗了,讓我十分的沮喪,同時也讓我明白了:不能用蠻力來解決問題,遇到問題應該多動腦經,這樣才能事半功倍。

感恩那次失敗的經歷 篇6

國小四年級作文 ,509字

雖然,那是一次失敗的經歷,但是我仍然十分感謝那次失敗,因為它讓我懂得了許多道理。

那是一次壘球比賽,要知道壘球可是我的強項呀!我曾經還拿過第九名呢!所以,當老師告訴我們有壘球專案時,我興沖沖的報了名。

距離比賽還有幾天時間,報名的同學都為比賽練習了。雖然我也好久沒有時間了,但是我的功底深厚,覺得練不練習無所謂。當同學們刻苦練習的時候,我只是象徵性的扔幾下。

比賽的那一天終於來到了。我準備在賽場好好地表現一下。很快就報到了我的名字,我不慌不忙的走上賽場,信心滿滿地拿起一顆壘球,奮力的向遠處一扔。沒想到扔的那麼近,那麼低。我的心情一下子跌入了谷底。不過,我對自己說:“加油,別放棄,還有希望。”我調整了下呼吸,又撿起一顆壘球,使出吃奶的勁兒向遠處一拋。可是,結果還是令我失望。終於比完,我的成績糟糕透了。我失落極了,垂頭喪氣地回到班級。

靜下心來,想想我這些天的表現,我對自己很失望,想起媽媽、外婆和老師對我說的一句話:有時事情不能怪別人,要先想想自己。我想到了自己賽前的種種驕傲,心裡很不是滋味。

感恩這次失敗,讓我體會到:做任何事情都不能驕傲,即使是自己擅長的,也要虛心學習,因為“虛心使人進步,驕傲使人落後”。

一次失敗的經歷 篇7

國小四年級作文 ,352字

我嚐了一口剛出爐的蛋糕,雖然味道還不錯,但卻不鬆軟。是什麼導致了這樣的結果呢?

事情是這樣的,我做蛋糕時,心不在焉,非常急躁。在我打第六個雞蛋的時候,想著爸爸踢球的事,和媽媽聊著天,聊著聊著,一不留神,把蛋黃弄破了,一部分蛋黃掉進了蛋清中,我和媽媽好不容易才用勺子吧蛋黃舀了出來。打第七個雞蛋時,我眉頭緊皺,手十分慌亂,心裡很急躁,一下子把蛋黃倒進了蛋清中。媽媽走過來,把蛋黃舀了出來,說:“你要靜下心來,認真地把雞蛋打好才是啊!”

“我明白了!”

說罷,我靜下心來,打好了第八、九個雞蛋,而且很完美!畢竟還是有一些蛋黃在蛋清中,因此影響了蛋白,也使得蛋糕不鬆軟。但我收穫了一些經驗、道理:做事一定要專注、有耐心。然而,做事情最寶貴的不僅是成功的喜悅,還有一點點積累起來的經驗。它比成功更重要、更有價值!

一次失敗的經歷 篇8

國小四年級作文 ,574字

星期天,媽媽在廚房做飯給我和爸爸吃。

一個人坐在沙發上看電視的我伸頭看了看媽媽,發現媽媽做飯很辛苦,我也想幫媽媽做點事。我來到廚房門口小聲地對媽媽說:“媽媽,可不可以讓我做菜呀?”媽媽回頭看了看我說:“可以呀,不過你一定要小心喲,火苗是很危險的。”我點了點頭:“知道啦!”媽媽先幫我拿一個迷你的小鍋,然後幫我拿來我會做的西紅柿炒雞蛋的材料。我先把煤氣灶的火打著了,然後沿著鍋的邊緣倒油,然後將切好的西紅柿放上去,再打上雞蛋。不知是哪出了錯,“轟”的一聲,火苗穿過的鍋底燃燒上來。媽媽聽到動靜回頭一瞧:“怎麼了?”媽媽一個跨步來到我的面前,拿起抹布,浸上水,開始向那個鍋上拍打。“怎麼還不滅呀!”爸爸在房間中聽到聲響,連忙走了過來,看到眼前的這個場景,爸爸也著了急。爸爸趕緊將煤氣灶的開關關掉,但火焰仍然沒有平息,火苗還在熊熊燃燒著。爸爸又拿起鍋蓋“砰”的一下將鍋蓋蓋上。過了一會兒,可能是油燒光了吧,火苗開始漸漸的小了起來,然後消失。我小心翼翼的走過去,揭開鍋蓋,我伸頭一看“啊!”我長嘆了一聲。爸爸摸著我的腦袋問:“怎麼了?”我低著頭,小聲的說道:“菜已經糊了。”爸爸手放在我的肩膀上,對我說了一句名言:“失敗是成功之母,加油!”就爸爸的這句話,又把我的自信心給點燃了。

原來不是每一件事兒都能十全十美,一做就成功的,做菜也是需要技巧和耐心的呀!

那次失敗的經歷 篇9

國小四年級作文 ,484字

期末考試是一個幾乎令所有學生聞風喪膽的“龍捲風”,哪怕有一點疏忽也會造成重大損失,更不用說我在考試中犯了可怕的錯誤,在那次可怕的“龍捲風”中,我只考了89。5分,堪稱“書航最低紀錄”。

當我剛看成績時,全身彷彿不受控制,定在那裡跟一個木頭人一般,完全傻眼了,真心希望這是幻覺。只可惜事實就是無法改變的,真是“不忍直視”啊!

驚訝了片刻,我開始在記憶的相簿中尋找考試的題目,看看自己的中招的“陷阱”在哪裡,再分析失誤原因。

“噢!我知道了,肯定是那題要寫字母,我寫成數字了!粗心的老病又犯了,真是早不到,晚不到,偏偏這個時候到啊!”我恍然大悟。“下次我一定要把粗心這個害蟲趕出我的身體!”我在心裡暗下決心,我要努力!

有句古話說的好“失敗是成功之母”,這次的失敗,是為了迎來下一次更好的成功!雖然失敗的滋味不好受,但是它卻是一個無價之寶,因為它給了我誰也給不了的教訓和經驗!

那次失敗的經歷 篇10

國小六年級作文 ,729字

在所有人眼中,我很優秀。但我每一次的失敗,幾乎沒人關注。可他們曾想過,每次失敗,我都在默默地在流淚嗎……

一個星期四,發昨天的考試卷,我依然像從前一樣,抱著一顆平常心,等待著97分這個分數的降臨。

但是,今天的情況貌似不大對,只見老師一臉陰雲地說:“這次,所有人的成績都不好。”接著,她報著:“範亦陳、黃燁、謝黃煜……”

報到我了。我接過那份沉甸甸的試卷。我竟然開始迫不及待地想看看自個兒的分數。開啟試卷……

“什麼?83分?”我有點不相信我的眼睛。揉了揉,再看:確實,一個紅色的83分映入眼簾。

我有點想大哭一場的慾望:我做錯了什麼?這幾天,我都自覺地坐在書桌前“啃書本”;媽媽給我佈置的考卷,我做了都是100,我怎麼可能考了個83分?

眼圈紅了。一顆淚珠從我臉頰上悄然落下。我趕緊拭去那淚珠。說實話,現在真不是我發洩的時間。

我悲傷地回到家中,連晚飯也無心去吃。攤開作業本,卻一個字也寫不下去,滿腦子都是那沉重的83。我猛得撲到床上。發瘋似的叫著:“為什麼?為什麼?”

說真的,這點小挫折對我來說真的算不了什麼。以前,我遇到過無數的挫折。但是,這次,我真的受不了這個打擊!

平靜下來,吃了飯,寫了作業。我幾乎嗚咽地過完了這一天。

沉重的打擊,使我在悲傷的泥潭裡無法自拔……

失敗!現在我是多麼憎惡這個詞!現在我是多麼厭煩它日復一日地纏繞在我身邊!我恨失敗,因為它帶給我,何止身體上的痛苦……

那次失敗的經歷 篇11

國小四年級作文 ,438字

那是一次單元測試的改卷課,老師像往常一樣依舊從最高分開始報第一名,吳宇宸……當報到第28名時,我顫抖了一下,豈不是意味著我是全班倒數第二名?

果不其然,朱老師冷冷地看著我,面無表情地從嘴裡吐出幾個字:“王子諾,89分!”宣佈完分數,全班同學都吃了一驚,三十雙眼睛齊刷刷地看向我。我拼命按捺住激動的心情,站起身來,慢慢地移動著,一步,兩步,我一邊接受著老師的冷眼和同學的驚訝,一邊回想著昨天信心滿滿交卷的我。我不由得苦笑了一下,僵硬的手摸著鮮紅的試卷,形成了十分鮮明的對比,我拖著沉重的步伐,在全班同學的注視之下,回到了自己的座位,委屈的淚水擠滿了紅紅的眼眶……

下課之後,我在全班的議論之中走出了他們的視線,我強裝淡定地走下樓梯,其實心裡早已被傷心、痛苦、失落填滿。

我發了瘋似的地跑出校園,躲在角落裡偷偷地哭,想起了老師的冷眼和同學的驚訝,一種失落之情湧進了我的心頭,這次考試我徹底失敗了!

那次失敗的經歷 篇12

國小三年級作文 ,493字

我想每個人的一生多多少少都會有幾次失敗的經歷。對我來說,只有一次的失敗深深刻在我的心中。

那是一次英語期末考試,我滿懷自信地坐在座位上,看著一張白卷發在我的眼前。隨著聽力的開始,我拿起筆“唰唰唰”地寫了起來,寫到第三題時,一陣渾濁不清的聲音傳入我的耳朵。這個?完全聽不懂,再聽一遍吧!這個聲音又響起來。還是聽不懂,完蛋了!算了,跳過吧,要報下一題了。可是我再要去聽時,下一題已經報完了,不行,不能再去想了。只好聽著錄音寫完下面幾題。寫好了聽力部分,我毫無精力地再寫幾題後,又遇到了困難。這道題……好像有做過,可怎麼也想不起來,頭腦一片混亂。雖然成功做完了剩下的題目,可是這次的英語成績肯定是不理想的。

考試完畢後,我失落地走在路上,已經徹底崩潰了!媽媽見了我悶悶不樂的樣子,應該已經猜透了吧!媽媽也不再說什麼,只是摸了摸我的頭安慰我。

星期一拿成績單的時候,果然不出我所料,老師喊著我的成績:“郭獻煒——90!”

那次的失敗,是我有史以來我最大的過錯,從此,也改變我在學習上的驕傲。

那次失敗的經歷 篇13

國小四年級作文 ,687字

人們常常把成功的收穫深深地刻在自己的腦海裡,但成功是輕鬆獲得的嗎?不,成功往往是由失敗積累而成的。

記得那回,老師下達命令說有一場奧數比賽,有興趣的同學可以去試著參加。聽到這個訊息,我手舞足蹈,停不下來。因為這個機會可以讓我大顯身手,聞名班級。那晚到家,我就蹦到媽媽面前,臉上的笑容不斷綻開,開心地對她說:“媽媽,有一場奧數比賽,從明天開始,你多給我買些習題,我要在這次比賽中使出絕招。”媽媽聽完,微笑了一下,又扳起臉:“習題買來你要做,如果你真那麼想得獎,從明天開始給你啟動魔鬼訓練。”

第二天,媽媽居然真買了那麼多習題,不過為了這次得獎我一定會寫完的。晚上學校作業寫完,我就開始埋頭做題,如果有奧數題目不會做,我就查解題方法,再以一還十的方式進行。家裡的燈都熄了,唯獨還有我的房間沒熄,從隔壁傳來一陣悅耳的呼嚕聲,聽著這美妙的聲音,我的筆漸漸脫落,頭就要靠著桌上睡著了。

“不行,我不能睡,為了比賽我要打起精神。”安靜的家被我這堅定的聲音打破。我又拿起筆開始苦寫奧數。

熬夜使我第二天上課打不起精神。這種日子持續了好幾天,終於到了我展現成果的時候了。奧數比賽那天,因為幾天沒睡好,我做題提不上精神,做到一半時,碰到了一道難題,使我信心大跌。我的心由此變得浮躁。

幾天後結果知曉了,我沒得獎,我為自己感到了悲傷,學習成績也差了許多,直到老師與我分析談話,我學習的信心才回來。

與老師的對話中我明白了許多,失敗並不可怕,可怕的是害怕失敗,不敢與它挑戰,只有與失敗拼搏,多次接觸失敗,才有成功的收穫。

那次失敗的經歷 篇14

國小四年級作文 ,717字

往往在成功的背後,總是有一樣東西默默地為成功鋪路,它的名字叫——失敗。

記得那一次,開始發數學期中考試卷。當老師報到我的名字時,我胸有成竹地走上了講臺。原本我的數學成績就很不錯,而這次考試對我來說更是小菜一碟,當我正準備接受老師的表揚和同學的羨慕時,一張上面寫著讓我刻骨銘心的數字的試卷扎進了我的視線,好像一根刺進了我的腦袋,頓時我感到馬上要昏過去了——90分!我從來沒有考過這麼差的分數。看著試卷上一個個鮮紅的大叉叉,彷彿我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。

我想象中的分數和現在完全相反,我趴在桌子上抱頭痛哭,淚水早已經浸溼我的袖口,試卷上也殘留我的淚痕。我想,現在能安慰我的,也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。

回到家中,我看見了媽媽那張怒氣衝衝的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機,凶惡的臉彷彿可以把我吞下去。她顫動著雙手,怒吼道:“剛才老師已經對我說了,你竟然只考了90分,肯定是電腦電視玩多了,以後你沒考出好成績之前,電腦電視都不能玩,智慧手機也沒收!”

第二天,我紅著眼睛來到了學校,我的心情一直很不好。第一節課後被老師叫進了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復。老師語重心長的對我說:“永哲,其實一次失敗不算什麼,重要的是,我們該怎麼對待失敗,你也一樣,要在失敗中鍛鍊自己,挫折中滋養自己,汲取教訓,這樣才會獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開,明白了這些後,心情也變好了,不愉快的事也忘記了。

我想,我以後會努力的學習,即使再遇到失敗,但是我還是會克服的。我永遠忘不掉,那次失敗的經歷,還有老師那次對我說的話!

那次失敗的經歷 篇15

國小四年級作文 ,459字

我仰望著天空,欲哭又止。——題記

唉!一聲長嘆。

我是一位五年級的小學生,職位是英語學習委員,可我……失,職,了!那次期末考,我自以為非常滿意的考試,迎來了我驕傲自大的懲罰。

試卷發下來了,一個血紅兩位數擺在了我的面前:86分。我心中一陣晃搖,耳朵嗡嗡響。眼淚在眼眶裡閃著金光,好像一不小心,就會落下來一樣。一個個鮮鮮紅紅的叉叉,像劍一般刺痛著我的心,我閉上眼睛,感覺自己像鉛一樣沉重,淚,從臉頰上“跑過”,涼颼颼的。

回到家,我把書包一扔,跑到房間,鎖上門,撲到床上,痛苦不堪。不知過了多久,哭聲漸弱,濤浪停息,整個世界,都靜了。

床溼了,眼乾了,喉啞了,不愉快的,都甩掉了。

我一出門,媽媽便對我說:“怎麼了?眼睛怎麼跟兔子似的?”我一聲不吭,從牙縫裡憋出來的字,怎麼也說不清,只能呆若木雞的站在那,不知所措。

失敗,什麼時候都會有的!重要的是要勇敢的去面對,戰勝自己,相信自己。用失敗的經歷去迎接下次的成功。

那次失敗的經歷 篇16

國小四年級作文 ,640字

那是一個烏雲密佈的下午,不時傳來的雷聲,讓人的心裡有一種莫名的緊張,我邁著沉重的腳步,來到了自己的班級,準備開始參加八字繩的專案比賽。

廣播傳出了“靈溪二小2013年運動會正式開始。”首先開始的第一個專案是投籃,接下來的第二個專案就是八字繩。我們做好了充足的準備,這時,天空中突然冒出了一縷陽光,這讓我們的心情減少了不少緊張。

籃球比賽馬上結束了,即將開始的八字繩比賽,讓我們的心情即緊張又興奮,同學們個個神情嚴肅,還有一個同學,面呈土色,好像得了什麼病一樣。

比賽開始了!首先是四年一班跳,眼看別班跳的次數慢慢增多,我們的心裡也都多增加了一份壓力。到四年二班了,他們跳得很好。時間很快就過去了,媽媽再三叮囑我:“王哲,你可不能當你們班的絆腳石,你千萬要記住,不能給班級拖後腿。”

到我們跳了,剛開始我們跳得很順,可是到了第二十次的時候,我們班的女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個班級都有兩次機會,因此我們還可以繼續跳,第二次大家的心情都格外緊張,當旁邊的人數到三十個的時候,一個女生又絆倒了繩子。這個結果令大家十分傷心。

因為只跳了三十個,大家都心不甘情不願,過了一會兒,大家都紛紛落下了眼淚,班主任鄭老師安慰道:“不可能每一次都能成功,畢竟有過成功,也會有失敗,好了好了都不要哭了。”

雖然這是一次失敗的經歷,但是通過這次經歷,使我懂得了:失敗往往不重要,重要的是你已經努力去做了,即使失敗了,也沒有關係。

那次失敗的經歷 篇17

國小五年級作文 ,708字

那天中午,我走在回家的小路上。寒冷的風從我臉上刮過,讓我懂得了臉被刀割是什麼滋味。

我看著手裡的那張試卷——那張帶著我的名字,分數以“7”開頭的試卷。彷彿卷子上那多得讓人發抖的鮮紅的大叉像蜘蛛網一樣緊緊地包住我,痛得讓我不敢呼吸。眼前浮現出同學嘲笑我和老師的氣憤的神情,還有父母那“恨鐵不成鋼”的悲傷與憤怒。同桌的那句“你知道嗎?你已經不是那麼聰明瞭,你已經很笨了!哈哈哈……”像回放機一樣在我耳邊不斷地響起,我很傷心。

回到家,把試卷已經改好併發下來的訊息告訴了父母,他們笑眯眯地問我:“試卷呢?”我把卷子交給他們,我不敢抬頭看他們的表情,但我很明顯地感覺到了他們的心情變得十分糟糕。

隨後,爸爸很憤怒地把我拎到陽臺上,讓我反省這次考試失誤的原因。我抬起頭,看著天,努力不讓淚水流下。這時,我忽然想起了考試的前一天,明知將要考試的我在電腦前拼命玩遊戲。那時,媽媽還特意叮嚀我要複習,而我只是在玩電腦,根本沒把媽媽的叮嚀聽進去,還回了她一句“你不用瞎操心了吶!我一定會考個好成績的吶。”媽媽嘆了口氣,又搖了搖頭。

現在,我恨自己太迷戀電腦,恨自己不成鋼。我走到飯桌前,搬了張椅子,坐了下來。媽媽給我添了碗飯,爸爸用平靜的語氣問我:“知道失誤的原因了嗎?”“嗯!”我點了點頭。“那就吃飯吧。”

坐在椅子上,吃著飯,想著本可以避免的失誤,忍了許久的淚水開始慢慢地流了下來。

一次失敗的經歷 篇18

國小四年級作文 ,683字

今年四年級,我分到了一個新的班集體。有了新的同學和老師,我多想給大家一個美好的印象啊!

可惜現實很殘酷,不久後的期中考試我只取得了七十分的成績。

那天下午,老師將試卷發給我們,當我拿到我的試卷時,我幾乎要哭了,因為我只考了七十分,卷子上紅色的叉號極其醒目,像一個個怪獸猙獰地嘲笑著我。這是我小學生涯以來考過的最爛的分數,而這之前我的成績一直都在班裡遙遙領先,還是陳志中學習追趕的物件。我深深地埋下頭,不敢看老師的目光,使勁憋住自己的眼淚。

放學了,我懷著忐忑不安的心情回到了家,媽媽看見我回來笑了笑,當我給她了卷子後,媽媽的臉瞬間就變得猙獰而又可怕。

父親知道了我的事後,把我訓斥了兩個禮拜,媽媽也一樣把我訓斥了兩個禮拜。甚至連最愛我的爺爺奶奶也把我訓斥了一頓。

在接下來的日子裡,我在心裡默默地發誓”在哪跌倒一定要在哪爬起來”。我先認真地分析了我卷子上錯題的原因,發現自己對知識不能融會貫通,不能舉一反三。我原來以為靠著上課聽講掌握基礎知識就好了,忽視了四年級題目會對知識點引申,沒有好好做題鞏固知識。意識到自己的問題後,我發憤圖強,每天將老師教過的知識都牢牢記在心裡,並且堅持做題,認真完成老師給我們佈置的作業,上課專心聽講,積極發言,堅持好的學習習慣,我感覺學習輕鬆多了,自己也自信多了。

果然,在月考中,我考了九十三分,但我認為這還不夠,我要超越自己,永無止境。

通過這件事,我得到了一個啟示,那就是”失敗乃成功之母”。遇到挫折不可怕,而是要分析原因、總結經驗,不斷超越自己,努力拼搏,從而成為最好的自己!

一次失敗的經歷 篇19

國二作文 ,779字

“嘩嘩譁……”,在一片掌聲和叫好聲中,我不甘地看著場上的對手,低下了頭。我失敗了,敗在了一個最不起眼的字的讀音上。

在我們班裡,誦讀是我的強項,只有阿文是跟我勢均力敵的一個對手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌,我早早地開始了準備。

我選好了文稿,便開始了練習。我站在鏡子前,注視著鏡子中的我,用雙手整了一下衣衫,在腦海中想著阿文的身影。論氣質、論聲音,我不如他,只能在感情方面多下功夫了。

下定了決心,我便對著鏡子開始了我的練習。天天放名家的視訊去聽,去學,去誦!為了誦讀出抑揚頓挫的感情,我可謂用盡了心思,下足了功夫。每一個眼神,每一聲語調,每一個手勢,都精益求精。可我卻忽略了一個最基本的細節——有一個多音字讀錯了,而我渾然不知。

到了比賽的那天,我摩拳擦掌,躍躍欲試,欲與阿文試比高。我神氣十足登了場,心有些許緊張,像懷揣一隻小兔子一樣狂跳。

我直視前方,十分大方地朗誦了起來,評委老師也露出了微笑,臉像飽含花蜜的花艙。我也笑了,可就在這最飽含感情的一句話語中,那個錯誤的音調蹦了出來,它是那麼刺耳,那麼的彆扭,那麼的難聽,就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。

評委老師臉上閃過一絲遺憾的神情,觀眾中也傳來了竊竊私語。霎那間,我意識到了什麼!腦海中似響起了一聲晴天霹靂,頓時一片空白。我呆了幾秒,臺下同學們的議論聲和哄笑聲陸續闖入我的耳中,我漲紅了臉,斷斷續續地吐完了剩下的篇章,而充沛的感情已不復存在。

我走下了臺,那一刻,我已知道了,我失敗了,敗的很徹底。沒有敗在朗誦上,而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠,不修細節的心,好似一座地基不穩的華麗大樓,一經推敲,則轟然倒塌,一塌塗地。我沒有哭,沒有傷心,也沒有難過,只是默默地拿起筆在紙上,用工整的字跡悄然寫下:細節成就人生。

感謝那次失敗的經歷 篇20

國小六年級作文 ,557字

歲月在慢慢的流淌,我們也在慢慢的長大。在時間的長河中,我們都會經歷許許多多的事情。其中有歡樂,有痛苦,有成功,當然也有失敗……

記得有一次,我們舞蹈班要去參加一個比賽,但我並不喜歡排練。我心想:老師教的那些我肯定早就會了!於是,別的同學在專心致志的聽老師講解動作時,我心不在焉地一會兒擺弄著裙襬,一會兒看看窗外的風景。日子就這樣一天天地過去了。比賽那天風和日麗,但是當我看見同學們胸有成竹的樣子,心中不免佈滿了烏雲。

要上臺了,我緊緊地握著拳頭,期盼著比賽能突然中止。我的身上早已有緊張和不安的汗水偷偷鑽了出來。前半段跳的還算順利,但在跳最重要的動作時,我突然扭到了腳。全場一片譁然,那時,時間好像都靜止了,原本柔和的燈光一下子變得淒涼了起來,觀眾們的眼睛就像一把利劍插在我的心上。我彷彿已經聽到了同伴們的嘆息和責怪,別班同學的譏諷和嘲笑。我靈機一動,身子往上一挺,做了一個高難度的後翻,獲得了全場熱烈的掌聲。

比賽的危機雖然已經化解了,但那次特別的經歷卻深深的刻在我的心上。在我的心裡,我已經失敗……

我要感謝那次失敗的經歷,因為正是它激勵著,鞭策著我,使我勤奮努力,奮發向上。它也使我明白了一個道理,只有付出了汗水和心血,才能收穫到快樂和成功的果實。