惹不起的蚊子相關作文20篇
惹不起的蚊子 篇1
國小六年級作文 ,906字驕陽似火的夏天來了，當然少不了夏天“客官”—蚊子啦！嗚嗚嗚，我夏天的第一個“初吻”沒了！
今天，我來到培訓班，拿起筆，挺直背，專心致志地寫起了作業，突然耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音。我疑惑不解，東張西望地看有沒有UFO。忽然，一隻黑色物體停留在我手上。我定睛一看，啊呀！這不是黑蚊子007嘛！這是哪股風把蚊大哥吹來了？我不管三七二十一，用左手狠狠地拍了下去，007不愧是007，身手敏捷，我還沒來得及出手，它就飛走了，留下的只是我手上的“紅包”。我的手不偏不倚地打在紅包上，哇哇叫疼。我說蚊子大哥，還沒過大年，你送啥紅包呀！我咬牙切齒，心中埋下了仇恨的種子：這個仇，我一定要報！
中午，我剛睡午睡，007蚊子就如期而至，在我方上空盤旋，我發現有“敵機”入侵，感到形勢不妙，便召開滅蚊大會：手、腳、嘴等各位領導都來了，坐下來商議，最後大腦決定—手負責拍向蚊子，而其他領導負責防守，防止被007咬到。於是，一場沒有硝煙的戰爭開始了，我的手拍向蚊子，蚊子一閃，我又一拍，蚊子往下飛，我掄了過去，蚊子毫無顧忌地地停在我臉上，我汲取了上次的教訓，靜悄悄地、慢慢地下去，誰知蚊子狠狠“親”了我的臉蛋，大搖大擺地走了。我的手還在半空，沒拍下去呢！我泣不成聲，心裡發出“咔、咔”的聲音，碎得四分五裂，都能磨成豆腐渣了。我的初吻呀！頓時晴天霹靂，我的心一下子掉到了無底洞！
下午，我依舊開始認真地寫作業。可惡的蚊子007又來了，因為它自覺功德圓滿，007自信滿滿地在我眼前晃，要知道，我可是屢戰屢敗，但我就不相信打不死你。再怎麼說，我也是一個久經沙場的老將，對於這種小事，小菜一碟，非要我使出殺手鐗，真是雞蛋碰石頭—不知量力啊！我使出了降龍十八掌，我拍，我拍，我拍拍！耶！完成。“嗡嗡嗡嗡”什麼，還沒有死，我徹底被它打敗了，沒事，再來，氣沉丹田，深呼吸，呼氣，吸氣……嘿！我打，一巴掌下去，張開手，咦！不見了。它又停在陽臺上，趁此機會我眼疾手快，風一樣的速度拍下去。蚊子奄奄一息，昇天了！“哦耶！”我欣喜若狂，心想：手、嘴，我為你們報仇了！
哎！古有打不死的小強，今有惹不起的蚊子呀！
《了不起的孩子》觀後感 篇2
觀後感 ,797字《了不起的孩子》是一檔探究小朋友的綜藝節目，只要是在這個平臺上出現的孩子，他們都具有一定的本事和本領，而且他們擁有的那些神奇技能，可能是一個成年人都無法做到的，他們所得到的那些榮譽和成就，可能是一個世界冠軍都無法企及的，所以我們說他們是小天才，所以我們說他們了不起。
在《了不起的孩子》這個節目中，你會發現這些萌娃們雖然年紀不大，但卻個個身懷絕技，他們有的可以過目不忘，出口成章；有的可以烹調美食，玩轉茶道；有的可以以秒心算，操作拖拉機；有的可以滿身肌肉，滿載冠軍。當然，除了以上這些技能之外，他們還有很多很多的才能使我們震撼不已，讓我們瞠目結舌，總之，這就是一群集天賦與才能，集智慧與雄心的小小英雄。
當然，看到了這些少年英雄的絕技之後，瞭解了這些小小天才的成長環境之後，我也慢慢發現了一些他們會成功的原因，找到了一些他們會出彩因素。一方面，這與孩子們自己的努力與付出有關係，他們通過自己的不懈堅持與瘋狂練習取得了自己想要的結果，但他們會成功，更多的是受到了家族基因，家庭教育，生長環境的影響。
雖然我們都願意相信人人都是平等的，每個人都是一樣的，但是我們不可否認的是，這個世界上確實存在一些獨特的人，他們生來就具有某種天賦，具有某種感知，具有某種能力，而這種天賜的福分，往往讓我們這些普通人望塵莫及，無法比擬。
退一步講，就算我們可以說服自己人生而平等，但是由於基因的不同，由於家庭背景的侷限，由於社會環境的影響，這就很大程度上影響了我們的發展軌跡，決定了我們的命運結局，所以對於我們這些普通人來說，除了努力，除了拼搏，除了奮鬥，我們什麼資本也沒有，什麼優勢也沒有。
總之，看了《了不起的孩子》這個節目之後，我自己感觸頗深，我覺得孩子從小就要開始培養，趁他們還處於一個學習能力和認知能力並存的黃金時期，我們一定要好好薰陶他們，教育他們，指導他們，只有這樣，孩子們才會發展的更好，成就的更好。
生存不易的蚊子 篇3
國小五年級作文 ,536字一天夏夜，我已經進入夢香了，不知從哪兒飛來了一隻蚊子，趁我呼呼大睡時候，咬了我兩三口。不僅如此，它還不罷休，“嗡嗡－嗡”的聲音還縈繞在耳邊。
我開啟燈，向蚊子的身上打去。每打一下，蚊子就向我身上飛來，我可生氣了，連打了幾下都沒有打到。怎麼辦呢？正想著，蚊子落在我的床單上，我慢慢地舉起胳膊，把兩手掌盡最大力量伸展開，然後悄悄地移動到蚊子旁邊，眼疾手快一下子抓到了它，“哈哈哈看你往哪裡跑”。
蚊子啊蚊子，你為什麼非要來喝我的血找死呢？我突發奇想把蚊子包起來，拿了一個密封的箱子，放了進去。蚊子在裡面開始拼命掙扎，想要飛出來。
其實，想想蚊子也挺不容易的，為了能吃飽，才飛到人類所住在地方，但是飛到這裡的時候，途中會遇到青蛙等各種動物的襲擊。等到了人類這裡，也會常常進不不了門，因為我們通常都關了窗戶或關了紗窗。有的幸運地飛進去了，也面臨著會被拍死的情況等等。
後來，我聽說蚊子是因為要生寶寶，血有營養，才來吸人的血。蚊子咬我們的時候，已經用頑強的意志戰勝了千難萬險，真不容易啊！
可是，蚊子始終對我們有壞處，所以它們要來咬我們時，我還是不能讓它活著，還是會把它打死。
唉，真是“生存不易”的蚊子。
惹不起的不速之客 篇4
國小六年級作文 ,748字我們班經常會發生許多有趣的事情，這不，我們班來了一隻很大的馬蜂。
一個晴空萬里的早晨，“文武雙全”的王老師正在給我們講新課。教室裡靜得可怕，連一根針掉在地上都能聽得見。突然響起一陣“嗡嗡”聲，原來是一隻大馬蜂飛進了我們班。同學們都尖叫了起來，“快跑呀，別被馬蜂蜇到啦！”班上的“調皮鬼”張明大聲叫了起來，其他人也接二連三地附和，生怕被馬蜂蜇到起一個大包。教室裡亂成了一鍋粥，傳來了鬼哭狼嚎的叫聲。有的同學鑽入了桌子底下，有的同學拿起一本書擋在頭上，還有的同學拿起教室後面的拖把拼命地揮舞。而我另有妙計，躲在王老師身後，把他當成了我的“擋刺牌”。那馬蜂忽上忽下，忽左忽右，忽前忽後。時而像飛上藍天的火箭，時而像俯衝下來的戰鬥機。它往南我們就往北，它往東我們就往西。一會兒時間，我們被搞得暈頭轉向，大家狼狽不堪。
同學們都被馬蜂搞得煩躁不安，大家憤起反抗，人人拿起手中的書本朝馬蜂打去，但馬蜂很機靈，它靠著細小的身體左右躲避。我們怎麼也打不到它。同學們不甘心，準備拿書再砸馬蜂。突然王老師大喝一聲：“停！”同學們全都停了下來，只有馬蜂還在得意洋洋地飛，好像在向我們示威。馬蜂打擾我們上課，新課來不及講完，王老師已經怒火中燒。只見他疾速拿起教鞭往上一揚，勁風鼓鼓，再用力往馬蜂身上抽去，只聽見“砰”的一聲，馬蜂被教鞭擊飛了。受傷的馬蜂很快又飛了起來，它不甘示弱，氣勢洶洶地朝王老師飛來，往王老師屁股上一蜇，蜇完就當場死去。這下我們安全了，可王老師卻倒黴了，他被蜜蜂蜇得叫了起來，還要去清理傷口。
唉！這真是一個惹不起的不速之客啊！
了不起的小鴨子 篇5
國小五年級作文 ,935字“小鴨子，上臺階，撲通一聲掉下來……”今天，我看見了一群小鴨子。小鴨子，你們真了不起！
那群鴨子個子十分小，都和巴掌差不多大，它們擁有圓圓的小腦袋，像一個小絨球，一雙如黑寶石的眼珠鑲嵌在“小絨球”上。一張又扁又薄的嘴粘在頭上，像兩片薄餅，嘴上有兩個沙粒般大小的鼻孔。胖乎乎的身體下面還有兩隻小短腿，走起路來一搖一擺，跟搖晃的不倒翁一樣。胖胖的身體兩側，還有一對蒲扇一樣的翅膀，可它們飛不起來。它們除了肚皮是白白的，其它位置都是黑的，像企鵝一樣，十分可愛。
小鴨子面前的臺階上，站著它們的鴨媽媽，鴨媽媽脖子長長的，如水管一般。它有一對有力的翅膀，可以扇起大風來。鴨媽媽一對腳掌十分大，像船槳一般。鴨媽媽正伸長了脖頸，望著想上來卻上不來的小鴨們，像在給予孩子們鼓勵。
小鴨子們開始往上跳了起來。有一隻鴨子輕鬆跳上了第一級臺階，又去繼續嘗試跳第二級。下面的小鴨子們也不甘示弱，發瘋似的跳了起來。不一會兒，好多小鴨子們都跳上了第二級臺階，它們都高興地跳了起來。
再去看看留在第二級臺階的一隻小鴨子，它正努力跳著呢！它使出了吃奶的力氣，不過還是沒跳上去，反而摔了個四腳朝天，露出白白的肚皮。可它並不氣餒，休息了一下，又跳了起來。哈！這次，它跳到了頂了，鴨媽媽用翅膀抱了它一會兒，還叫了幾聲，像是在說：“你是我最棒的兒子！”
這時，其它小鴨子們也跳上了第二臺階，都高興得“嘎嘎”叫起來。我心想：“它們這種精神，真叫做‘堅持就可以勝利’呀！”
接著，撲，撲……又跳上去了幾隻小鴨子，只剩最後一隻了。
它走來走去，像熱鍋上的螞蟻，十分急躁。這時，鴨媽媽向它投來了鼓勵的目光，其它小鴨子也看著它，像在對它說：“加油，你能行！”
那隻小鴨子猶豫了許久，終於，它猛然一跳，跳上了臺階。它們成功了！鴨媽媽帶領著它們，又向前走去……
這真是一群了不起的小鴨子！我想：如果我在生活中遇到了困難，我也一定要像這些小鴨子一樣，勇敢拼搏，永不放棄！
珍惜和你在一起的日子 篇6
高一作文 ,890字如果有人問我最愛的人是誰，我的回答不是媽媽，也不是爸爸，而是我的爺爺。
從很小的時候，父母就開始在外邊工作，晚上好不容易回到家也會吵架，我的大部分童年是伴隨著他們三天一小吵，五天一大吵度過的。另一部分，則是在爺爺的細心呵護下而慢慢長大。
每次爸媽一吵架，我就哭著跑去爺爺家，他總是笑著安慰我，陪我一起看電視。
每次放學看到家門緊閉的家，就揹著大書包“灰溜溜”地到爺爺家，抱著爺爺的胳膊喊餓。爺爺就會張羅著找東西給我吃，一個雞蛋，幾塊桃酥，一把大棗……我知道這都都是爺爺捨不得吃，留給我的。
每次在爺爺家寫作業，爺爺都會關上電視，倒來熱水，然後到街上和老頭下棋，因為他怕打擾到正在寫作業的我。
每次做了好吃的，都會給她的孫女送去。
都十六歲的人了，不會洗衣服，不會做飯，不會整理衣物……生活一團糟，衣服穿兩天就髒，丟三落四，這是因為媽媽沒有時間管我，我所會的一切，都是自己一點點學來的，雖然衣服永遠洗不乾淨，飯做的永遠很難吃，但爺爺沒有一句怨言，時時處處照顧我。
一天天地，我的慢慢長大，爺爺也一天天變老。
上高中了，當知道我要回家，爺爺每次都做很多好吃的。每次都問下次什麼時候回來。
上次放假回家，媽媽已經出去住一個月了，我拿著行李哭著跑去爺爺家，說想媽了，爺爺用那粗糙的大手撫摸著我的頭，安慰我說：“他要想回來自會回來的，她要是不想回來，你哭也沒有用，你已經是大孩子了，要學會堅強。”
放假的時間很短，和爺爺在一起的時間更短。要走時，他出門送我，他真的老了，以前那挺直的腰板已經駝了，那還是我童年做夢的地方嗎？臉上也是溝壑縱橫，飽經滄桑。而現在他再也扛不動鋤頭，拿不住鐵杴了。爺爺也經常唏噓短嘆“老嘍，老嘍”。他知道我還需要他的庇護，而他已是心有餘而力不足。我眼裡湧出淚水，透過那晶瑩的淚珠，我彷彿又看到，爺爺的大手牽著我的小手。擦乾淚珠，回頭看見他弓著腰還立在原地，久久的凝望著我。
爺爺已經84了，真不知道被他等待的日子還能過多久。
珍惜，珍惜與他在一起的每一分每一秒，不要等到失去後才等的珍稀。
有一種感情叫做永恆，那就是親情。家不要很富裕，有家人在身邊，有親人陪伴足矣。
和小麻雀在一起的日子 篇7
國一作文 ,666字窗外幾隻活潑小麻雀，給我枯燥無味的學習生活平添了幾分生趣與樂趣。
—題記
春天快到了，萬物復甦。小樹抽出了新枝，小草冒出了嫩芽，小麻雀也迎來了配偶的最佳時期。
從大門進入，向西走進臥室，再向北走，過了廚房，來到院子裡，前面的房子便是我學習的地方。這是一間坐北朝南的房子。房子前面有一扇大窗戶，窗戶下面是火炕。坐在這裡，總能感受到清晨射進的第一摟陽光。院子裡的幾根天線便是小麻雀們歡唱的舞臺。
我通常在6點起床，收拾收拾，也就六點半了，這時我便到那兒去學習。此時，太陽公公也還在睡懶覺呢！小麻雀們也就在我專心學習的時候，飛到隔壁院子裡的柿子樹上，開始它們快樂美好的一天，“早起的鳥兒有蟲吃”大概就是形容它們吧！它們有時是一兩隻，我記得最多的一次是五隻。每一次又有一隻小胖鳥在唧唧啾啾的叫個不停，叫聲清脆悅耳，每次都能引來幾隻小雌鳥來與它搭訕。也許窗外的天線是小麻雀談情說愛的好地方吧，這隻小胖鳥總是在這兒歡唱，小雌鳥羞答答的飛到他身邊，他大概有些心急，馬上跳動著，使他那肥胖的小身軀顯得格外可愛，靠近一點，再靠近一點…可小雌鳥又向外跳了幾步，又恢復了之前的距離。又跳了幾步，可憐的“小飛俠”孰不知把人家嚇跑了。
傍晚時分，晚霞染紅了天空。太陽散發的光在慢慢收攏，陽光從一旁照著，使樹影投在了窗上，葉影參差，顯得格外漂亮。小麻雀們此時也不安頓，還在不停歌唱，貌似還沒玩夠呢。天漸漸摸黑，百鳥歸林，希望他們做個好夢。
隨著時間點點滴滴從指間流過，和小麻雀在一起的日子漸行漸遠，在它們的歌聲中我很快樂，我會好好珍惜剩下的每一秒。
《了不起的蓋茨比》觀後感 篇8
觀後感 ,636字電影開頭講尼克對紐約的人和事物，所有一切東西都感到厭惡，但是隻有一個人除外，那就是蓋茨比，了不起的蓋茨比。為什麼尼克會所有一切產生厭煩情緒？蓋茨比是誰？是尼克的朋友嗎，蓋茨比為什麼是了不起的？
電影的背景是上世紀二十年代經濟騰達的美國，金融業進入史無前例的泡沫時代。紐約喧鬧浮華，人人瘋狂追求物質享樂的年代，來自耶魯的尼克深受影響，並棄文從金融，加入這迷人眼的繁華中去。同時尼克見證了主人公蓋茨比和所深愛的女神黛西的關係發展。
愛情比不上物質，黛西只是個深受傳統貴族教育影響的普通富家女。蓋茨比只是她寂寞的婚姻生活中的一個浪漫調劑品。黛西也許曾經或現在愛著蓋茨比，但她天生懦弱只能依附男人，蓋茨比最終被辜負而成為她生命中的過客。
蓋茨比愛上了一個不該愛的女人而斷送了自己的命，他選擇追求所謂上流社會的認可和表面上的功成名就這條錯誤的道路。一切名利都是虛幻如煙雲，蓋茨比的了不起，在於他身在繁華靡麗之中環抱著一顆純真的心，相信純真的愛，至始至終。即使他的愛情是以悲劇收場，即使他被槍殺倒下泳池的那一刻，仍然期盼電話是心愛的黛西打來答應和他一起私奔。蓋茨比這個經典人物，代表著那一年代不斷奮鬥、積極向上流社會往上爬的窮苦年輕人縮影，而女神黛西代表著這些窮人群體所渴望的畢生追求，代表著只要你夠勇氣，夠努力就能實現一切的美國夢思想。
就像影片開頭的那句話：“Always try to see the best in people。”努力看到人性中的美好，任何時候都要環抱希望。
了不起的安全帶 篇9
國小四年級作文 ,573字一天晚上，我聽電視新聞中播報：一輛載有15名幼兒園學生的麵包車，墜入水塘，導致多名兒童遇難。太可怕了，真為那些傷亡的小朋友難過。爸爸在一旁說：“估計是車速太快，麵包車上一般沒有安全帶，小朋友被撞時一定受傷了，再加上掉到水中，他們還不會游泳，所以釀成悲劇。”
“天啊，坐車是不是很危險？”我小聲嘟囔著。
爸爸摸摸我的腦袋，說：“凡事都要講究方法的。一是大家安全意識要提高，二是司機技術水平要過硬，三是坐車要繫好安全帶，這樣發生危險的可能性就大大降低了。安全無小事，事事要關心！”
哦，我忽然想起一件事情，那時我還上幼兒園，有一次我坐在爸爸的車上，突發奇想，每次都是坐著，還從沒躺在車上。於是我調皮地躺在後座上，看著車窗外的景色倒著，挺有趣。爸爸直喊別躺著，要做好繫上安全帶。我也沒當回事。突然，一個急剎車，“咕咚”一聲，我從舒服的後座掉到硬硬的地墊上。爸爸關心我碰得疼麼。我裝著說沒事，乖乖地坐好繫上安全帶。其實，我還是碰得身上有點疼。怪不得爸爸說，“人往往是在教訓中成長的。”
想到這裡，我上網百度了一下，為什麼要系安全帶呢？繫上安全帶的，儘管撞得底朝天，車內人員沒有大礙。而沒有系安全帶，車上人員很容易被拋車外導致傷亡。
同學們，多瞭解一些安全知識吧，還需要我們平時養成良好的習慣，注重細節，哪怕小小的安全帶、姿勢，關鍵時刻就能保護我們的生命。
與你在一起的日子 篇10
國三作文 ,513字每個人一生當中都會經歷幸福的時刻，就像乾渴久了的魚兒，得到水一樣快樂。但幸福時刻又是那麼短暫，就像那盛開的花朵一樣，起初是鮮豔迷人，香味飄逸，但短短几天就會凋謝，失去魅力。這讓我們尤其珍惜與你在一起的日子。
記得剛與你接觸時，我們之間都感到很陌生。我做什麼都要尋求別人的幫忙，沒過多久，在別人的幫助下，對你有了大致的瞭解。漸漸的，我就開始喜歡上你了。
認識你後，你給我帶來了許多快樂和幸福。記得每一次過聖誕節的時候，我做小主持人，同學和老師當觀眾，然後小演員們表演精彩的節目，臺下邊是邊吃邊欣賞，臺上的小演員們演的精彩盡致，時不時引得臺下觀眾捧腹大笑。那時我感到是最快樂最幸福的時刻。你給了我溫馨的回憶。
與你接觸之後，我的成績也進步很快。記得又一次我考了班級第一名，年級第二十五名，頓時同學們都投來羨慕與欽佩的目光。老師也誇我了不起。那一刻我的心裡是無限的喜悅與激動。你給了我成功的機會。
不僅如此，你還教會了我怎樣做人，怎樣自立自強不息……
時間如流水，快樂的時光更覺得短暫，在我們即將人力的日子裡，我真的捨不得離開你，你對我的恩情，我永遠忘卻不了，你永遠是我的最愛—淮南文匯學校。我一定記住與你在一起的日子。
留住和你在一起的日子 篇11
國三作文 ,650字時光無聲無息的流走，不給我們留下任何痕跡，但在我的腦海裡卻留下了不少的事。
20XX年的那個秋天，我進來了這間學校，不久，我和你們成了好朋友，還記得那時2010年初植樹節，好勝的我們捐了一大筆錢，買下了一棵木棉樹，高聲的歡呼，給這個校園點綴了一絲的生機，校園因我們的歡呼聲而沸騰了起來，我們開心的唱起了《我是女生》，忘形的跳起舞，我們好像在替木棉樹搬家而快樂卻好像在替我們的相識而舉行的見面會，木棉樹下的我們多麼開心，留下了開心的微笑。
還記得，我們班舉行男女接力賽的時候，我們團結的樣子，我們緊張的表情。當我們勝利的時候，開心的跳了起來，當我們輸了的時候，失望的躺在草地上那個望天空。當我們贏了的時候，望著老師發的棒棒糖，不捨得吃，當我們輸了的時候，望著男同學的棒棒糖，差點流下了口水，然後一起去向男同學要棒棒糖，費掉一切口氣才要到的棒棒糖，馬上放到口中，留下了那一絲餘留，綻開了傻傻的笑容。
還記得烈日下，我們在木棉樹下上數學課，還記得寒冷的冬天，我們在操場早練的日子，還記得我們在班上開辯論會時，教室吵的跟菜市一樣，還記得撒謊那個可是的“小老師”還記得青蛙跳男生追著請青蛙跳的女生跑，還記得……
還有很多很多，一切盡在不言中還，時間不等我們，它悄悄的飛走了，那些往事已成回憶，但我們把它記得牢牢的。
我記得木棉樹下的笑聲，留住了我們的開心，大榕樹下的笑聲，留住了撒謊那個可是我們的活波，留住了我們的汗水，薄荷的叫喊聲留下我們的團結，我們的一切一切全都留住，留住了我麼的回憶裡，住在了我的腦海裡！
《了不起的狐狸爸爸》讀後感 篇12
讀後感 ,551字我讀了一本有趣的書—《了不起的狐狸爸爸》。這本書主要講的是博吉斯、邦斯和比恩三個飼養主憎恨狐狸先生的故事。
這本書最有意思的是：三個飼養主要活捉狐狸，當三個飼養主在狐狸洞外等狐狸出來時，地洞裡的狐狸已經交了許多朋友，它們在地洞裡過著幸福的生活……可那三個飼養主卻拿著槍，在洞外苦苦地守候著。我覺得狐狸爸爸的確很了不起，它能在大家陷入困境時動腦筋，想辦法來克服困難、解決問題，並且最終取得了成功。
在生活中，我也遇到過許多困難，但我並沒有像狐狸爸爸那樣想辦法去克服。比如，我做數學題時，經常會遇到不懂的問題，可我並沒有經過認真思考，就去問爸爸或媽媽，這是個不好的學習習慣。還有一次，媽媽給我買了一套1000片的拼圖，我本以為憑自己的能力，很快就可以拼好，可回家拆開一看，全是一些跟橡皮差不多大的拼塊，我立刻就沒有興趣了，於是我胡亂地拼了幾下，就再也不管它了，直到今天，拼圖還是沒有拼起來。
讀了《了不起的狐狸爸爸》這本書後，我要向狐狸爸爸學習，像他那樣努力想辦法克服困難，以後再做數學題時，我會認真思考，儘量獨立完成，那盒可愛的拼圖，我也一定會把它們拼好。在學習和生活中，如果再遇到其他問題，我決不會退縮，而是想辦法去解決，我也要向狐狸爸爸一樣了不起。
書是我的良師益友，它永遠是我的好老師！
與書在一起的日子真好 篇13
國三作文 ,887字熱愛書，它會使你的生活輕鬆，它會友愛地來幫助你瞭解紛繁複雜的思想；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
書，你伴我走過了幾千個日日夜夜，回想與你在一起的日子，真好！
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去小舅家，小舅有一個女兒，和我一樣大，我去她的房子參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：“我自小就喜歡讀書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”
上小學了，我認識你—語文、數學，看著你身上一幅幅精美的圖畫，我慢慢地走近了你，當我領略到散發著墨香的你，你可知道我的欣喜嗎？在一堂堂精彩而又豐富的語文課中，我漸漸地愛上了你。
現在是中學了，我多麼渴望去了解你，你多麼偉大！你用《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什麼是堅強；你用《魯濱孫漂流記》塑造了一個個讓我佩服的人物，讓我領悟什麼叫毅力，你用《水滸傳》向我展示梁山好漢的豪爽，你用《三國演義》讓我懂得“劉關張”三兄弟的真情，讓我體會真情的可貴。
今後，我還會一如既往地喜歡你，無論在何時何地，我每時每刻都感受到你的氣息，你已成了我生命中的一部分。
當我享受成功的喜悅時，你用“虛心使人進步，驕傲使人落後”警言告誡我不要沾沾自喜，那一切榮耀已成為過去。
當我墜入失敗深淵時，你以“天生我才必有用”激勵我走出失敗的陰影，那所有的陰霾也一掃而空。
當我氣餒沉淪，不求上進時，你時刻提醒我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”不停地激勵我奮進。
當我無所事事，浪費時間時，你語重心長地對我講“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”警言，我懂得學習不能浪費光陰。
書，你是我忠誠的朋友，也是我最好的老師，我願與你在一起！
與你為友，改變了我的學習生活，與你為友，讓我變得更有底氣了，與你為友，讓我懂得世界真奇妙，與你為友，也讓我的視野更上一層摟。
書，你是我學習的好夥伴，你是我學習路上的指明燈，你是我的良師益友。
莎士比亞說：“書是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書，我願終生與你為友！
讀《沒有賣不出的豆子》有感 篇14
國一作文 ,836字今天，我又拿起了早已被我讀得“滾瓜爛熟”的一篇文章《沒有賣不出的豆子》，這是我最喜歡的文章之一，每次看完後，我都感悟不小，使我獲益良多。
這篇文章講的是一個充滿哲理性的故事：賣豆子，如果沒有賣出去，你可以把豆子拿回來，加上水讓它發芽，幾天後就可以賣豆芽；如果豆芽賣不出，那麼幹脆讓它長大點，賣豆苗；如果也賣不動，再讓它長大些，移到花盆，當作盆景；如果盆景還是賣不出去，那麼就再次移到泥土裡，讓它長大，幾個月後，就會結出許多新豆子，那就意味著更大的收穫。
其實人生不正與賣豆子有幾分相似之處吧！有些人失敗了，他就氣餒，不敢面對失敗，社會上就有些人因為自己一時所受的挫折。遭受了別人的嘲笑和責罵，自己立刻失去了自信心，一時承受不了，自甘墮落，流落街頭或者閉門不出困住自己，再也不敢重新抬起頭來做人，就這樣白白浪費了自己的時光，待到了明白自己的做法錯誤時，已經後悔莫及了。
而有些人，他面對失敗，卻能勇敢迎視。正如患了絕症的病人一樣，他們雖然知道自己身患絕症，隨時有生命危險，但是並沒有自暴自棄，即使他們生存的機會微乎其微，他們卻絕不像那些面對失敗和挫折而放棄的人一樣，勇敢地和病魔作戰，他們清楚放棄自己的結果就是死亡，而勇敢面對卻會有更好的結果。這些“不怕死”的病人的不怕失敗、勇敢面對困難的精神，值得我們學習。
當我們面對失敗時，有一個重要的抉擇，你選擇面對還是逃避呢？這個抉擇會直接影響著我們以後的人生，如果選擇了逃避，那些人就會成為一群沒用的人，成為社會的負累，他們只會終日無所事事，他們的逃避會更被人瞧不起；如果選擇了面對，這些人憑著自己的堅定的信念必定有一番作為，因為他們骨子裡有著一種永不服輸的拼勁，促使他們從失敗中站起來，勇敢面對人生，即使面對更多更大的挫折，也不會放棄自己，其前途就將會充滿無數可喜的機遇。
這篇文章使我感悟了許多道理—千萬不要因為一時的挫折而放棄自己，只要努力改造自己，成長的旅途就會充滿無數機遇，因為世界上沒有賣不出的“豆子”。
和你在一起的日子 篇15
國三作文 ,723字那是一個秋天的日子，即使過了三年，可是這種清爽我至今感覺到。在記憶中，親情是什麼呢？孔子說人應該有“仁”，那是親情嗎？
當時，我們村一個從城市回來的人，是一位女設計師，她家裡有年過七旬的母親。那天，她回到家，母親差一點認不出來了。那一夜，她的母親寢食難安。
每一次，就算是母親弄一個貓食也得向她稟極。母親很珍惜她買回的食物。一天，當她開啟冰箱的時候，發現水果和食物都已經發黴了。把發黴的水果，氣沖沖地對著年邁的母親呵斥到：“不吃，就別浪費。”母親卻露出像小孩子一般哀求的眼神。
一天早上，保姆叫母親吃飯，但是怎樣也叫不醒。女兒馬上打電話給醫院，母親住的是最好的。生病的母親，似乎神志不清，常常會講到：“我的女兒在那裡？”這時女設計師並沒有在母親身邊，他正心煩一亂的工作，女護士打電話給她。
她放下手中的工作，提著大包東西，她在跑的路上摔倒在地上，別人用驚異的眼神望著她。她很不好意思，連忙跑進醫院。但是母親的無知，讓女兒很生氣，把母親罵了一頓。
母親出院了，設計師放下一切的工作好好地陪著康復的母親，帶著她到處走走。女兒幫母親洗頭，似乎母女兩的感情一點都不疏遠。
一眨眼，一年過去了。醫生對她說：“你母親時間不長了。”但是她卻沒有放棄母親。早晨，設計師剛把母親的被子開啟時發現她全身冷冰冰。母親沒了心跳，母親過世了。她每日似乎看見母親的身影。
媽！突然從門外聽到人叫。她輕輕走過去問：“你是誰？”女設計師的女兒說：“我是小曼啊！”只見一位亭亭玉立的女孩子。這時她終於體會到了一個人的孤單。她走向母親的後塵。她幾乎看不見了，眼前模糊的景象。
我時常發現，此時，親情是什麼？和你在一起的日子裡，是親情的幸福。風中我聞到了親情的幽香，聽，是親情的呼叫。
渴望得到一個對他說對不起的機會 篇16
國二作文 ,735字在我有記憶開始，爺爺似乎就沒有笑過，臉繃著，一本正經。當我在英語課本中學到嚴肅這個詞時，第一個映入腦海的是爺爺的臉。
說實在的，這樣的嚴肅不僅使我不喜歡他，甚至在他面前有一種說不出的不自在。每當他嚴肅的對我說：“要好好學習。”的時候，我總是拘謹的點點頭。我並不滿足於這種關係，總想打破這種尷尬的局面。於是在他講到最嚴肅的時候，我便找了個笑話來緩和氣氛。誰知他並不笑，反而臉色蒼白，似乎我犯下了什麼滔天的罪行，我十分不理解，也不明白我做錯了什麼。他十分生氣地說；“女孩子應該文文靜靜的，怎麼能在長輩訓話的時候，嘻嘻哈哈的呢？”
我無法接受這“新式”的理論，也無法再和他溝通。便在他每次來時，躲在臥室中或是幫父母做家務，一臉“我很忙”的樣子。爺爺不好再說什麼，只好一個人靜靜坐在沙發上。
從那後，我很少再聽他說話，有時一年中，只有吃年夜飯那天，我才會見到他。
每當看到別人的爺爺對他們溫柔以待時，我便要盯上半天，我羨慕他們，也為自己鳴不平，怎麼就攤上這樣個爺爺呢？
這樣的關係維持了許久，以至於，每當看到他時，我便像對陌生人一般。“冷冰冰的”這是他在爸爸耳朵邊提起我說的話。
直到那一天，他說要回老家，可能就在那裡定居了，不會再回來了，專門來我家告別。他來的那一天，我在家。但我讓父母謊稱我沒回來，躲在臥室中，不想見到他。卻抑制不住好奇隔著門偷聽。他聽說我不在家，並沒有說什麼，只是嘆了口氣，囑咐了爸媽一些事情，便走了。
現在的我，每次想到當時對爺爺的置之不理，對他的冷漠時都會深深的自責。其實每個人都愛著自己的親人，只不過表達的方式不同。他希望我能夠完美，可我當時並沒有領會。
許多人說“失去才知可貴”，我現在深有體會。我真的很渴望有一天，我可以有一次和他說對不起的機會。
和詩人一起的日子裡 篇17
國二作文 ,882字明月有千里共嬋娟的詩意，細雨有天街小雨潤如酥的詩意，白雪有千樹萬樹梨花開的詩意，落紅有化做春泥更護花的詩意。和詩人一起的日子裡，感覺古代王朝，詩人的風韻……
太白的舉杯邀明月對蘇軾的把酒問青天是否更勝一籌？詩聖的茅屋為秋風所破與文天祥的山河破碎身世浮沉誰更憂愁？志南和尚的杏花雨是否盪滌了陶潛東籬的秋菊？和詩歌在一起，和詩人在一起。
去回望諸葛草廬，大山中一茅廬，深林中一小院，古朝中一臥龍，隱逸其中。我回首他的對月飲酒，談詩論畫，是有大智大勇者在此，三國的精彩，也是身世的浮沉。先生一人在此，卻毫不寂寞，因為有山為伴，有水為伴，有這世間萬物為伴，於是他精心於八陣圖，算出天下三分，卻又常常睡到日上三竿，笑道“大夢誰先覺，平生我自知”。諸葛孔明是詩人，是智慧的詩人。
遙望南山，羊腸小道上一位行者，深山野林中一朵菊花。五柳先生，不為三鬥米而折腰，是陶醉於山水，還是陶醉於詩篇？鄙棄了功名利祿，離開了晉代王朝，是忘卻了環堵蕭然，不避風日，是不在乎短褐穿結，簞瓢屢空。寄情於自然，迴歸到自然。我守望著，待他採菊東籬下，悠然見南山的時候，卻只感嘆：“此中有真意，欲辯已忘言”。陶源明是詩人，是哲理的詩人。
有金碧輝煌的琉璃磚瓦，有龍飛鳳舞的雕樑畫棟，有煙雨重重的南朝廟宇，有詩情畫意的天水秋色，有魂牽夢縈的人間天堂，更有膾炙人口的絕勝詩篇。我與杜牧同嘆前朝良機，我與劉禹錫同傷巴山楚水，我與葉紹翁同看滿園春色，我與易安同談悠悠歲月。
黃鶴樓，我去尋覓你的足跡，藤王閣，我來回望你的身影；春江水，我去傾聽你的天籟之音，弦月下，我去重溫你的古朝舊夢。歸來時，帶著一身詩意，如痴如醉。
歲月如梭，人生似夢，詩人來感悟。
杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，詩人來點綴。
桂林山水甲天下，西湖風景總相宜，詩人來描繪。
……
我在時代的這邊，詩人在時代的那邊，卻能共聽絃斷之聲，同看風雨人間，齊望金戈鐵馬……
詩人是詩的化身，詩是詩人的昇華，座座樓宇，滴滴露珠，朵朵花瓣，片片黃葉，都是詩的化身，都在詩人的筆觸下翩翩起舞。讓我聆聽，讓我回望，讓我感悟……
與詩人在一起，同享一份古風古韻。
《了不起的狐狸爸爸》讀後感 篇18
讀後感 ,740字博吉斯、邦斯和比恩是最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐狸先生，決定把他全家除掉。於是，這三個人拿著槍，陰險地等在狐狸先生的洞外……但狐狸先生自有對付他們的妙計！於是，一場智慧和力量的較量開始了……三個凶狠貪婪的飼養場主和狐狸一家追捕與反追捕的故事，被羅爾德达爾用異常輕鬆的筆調講來，讓人讀了愛不釋手。
這個故事中狐狸爸爸身上的特點給我留下了深刻的印象：
機智勇敢。狐狸爸爸從很遠的地方就能聞到敵人的氣味，雖然每次出去覓食都有危險，但他總是能勇敢地面對危險，避免自己受到傷害。所以他能一次次避開敵人，順利取得勝利果實。在生活中，我們也要學習狐狸爸爸，在解決問題時，要多動腦筋，沉著冷靜。在三個農場主想盡一切辦法想挖出狐狸一家，甚至餓死他們時，狐狸爸爸並沒有慌亂，而是帶領一家人保持鎮靜，積極思考解決困難的辦法，最終取得勝利。
樂觀。狐狸爸爸為了給自己的孩子和妻子找吃的犧牲了自己一條漂亮的尾巴，在被打斷最令它自豪的尾巴時，它很樂觀地想：自己竟然還活著，已經夠幸運的了。在面臨生命危險時，它還是那麼樂觀。我們在學習的過程中難免會遇到各種各樣的困難，但比起狐狸一家遭受的困難小多了，所以我們遇到任何困難時，都要向狐狸爸爸那樣樂觀自信。
團結合作。狐狸爸爸和孩子們在地洞裡被困了好幾天，終於憑藉自己的毅力挖通了地道獲得了食物，在挖地道的過程中遇到了獾等一樣要被餓死的的動物時，他沒有自私的想獨享食物，而是準備與這些小動物一起分享食物，獾也利用自己挖洞高手的優勢，幫助了狐狸爸爸，為他們贏得了豐富的食物。我們也要像狐狸爸爸一樣團結合作，團隊的力量是無窮的，最終一定會取得勝利。
狐狸爸爸真了不起！我也要像他那樣，做一個吃苦耐勞、足智多謀、樂觀、團結友愛、了不起的人。我要做好孩子。
與小狗在一起的日子 篇19
國小五年級作文 ,764字童年的記憶像沙子，一粒一粒匯成無邊的沙漠；童年的記憶如水滴，一滴一滴匯成浩瀚的海洋；童年的記憶似雪花，一片一片匯成美麗的白色世界！狗兒，你好嗎？你我的相遇是童年最美的一幕……
六歲那年，我在路邊發現了它，它像脫離“母親”懷抱的蒲公英種子，瑟瑟發抖，兩隻小眼睛驚恐地看著我，前腿不停的抖動，乞丐一般，像是在乞求人們給它溫暖和關愛，它全身沾滿了泥，就這樣趴在街上，奄奄一息。我想“這隻小狗到底經歷了什麼？”當時的我下定決心：一定要把它養大。回到家後，我給它用熱水洗了澡，又用吹風機把它吹乾，然後用毛巾把它包了起來，給它找了一個盒子，在盒子下鋪上了一層厚厚的棉花，將它放在裡面，就這樣，一隻站在生死邊緣上的狗兒被我救活了，它睡熟了，我看著它那一起一伏的身體，默默地笑了。
一天，我見它在客廳裡來回轉，它面部猙獰，緊鎖著眉頭，瞪圓了雙眼，緊咬著牙齒，豆大的汗珠從它的頭上擠了出來，我納悶極了。
“噗”的一聲，伴隨著一股惡臭，我這才明白它是要大便了。狗兒好像有點不好意思的看著我，時不時的看我，但又不敢看我的眼神，又時不時的埋下頭做抓地狀。但緊接著它又“唰”的一下跑到我的床上，從床上拖下一件上衣，它將我的上衣蓋在那坨大便上，自己還蹲在上面擦了擦屁股，我很生氣，但也被它那副滑稽樣給逗笑了。
週末，我們一前一後在村外散步，狗兒像無知的孩童一般，活蹦亂跳的與我賽跑，每當我追上它時，它就向我“汪汪”直叫，彷彿在向我說“太慢了！太慢了！”當我累得氣喘吁吁時，它卻緊急剎車，猛地一下停下來，像監考官似的，嚴肅地注視著我。突然它又像火箭式的躥到一片草地上，四腳朝天地躺在地上，我跟上它，也躺在了這塊草地上，睜開眼睛，藍藍的天空，白白的雲，沒有任何別的東西渲染，整個人放鬆極了……
狗兒給我的童年帶來了無盡的快樂，與小狗在一起的時光值得我永遠懷念。
花開不敗的日子 篇20
高一作文 ,770字如今這裡荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋的冬夏。
—題記
“那片笑聲讓我想起了我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……”熟悉的歌聲在耳畔響起，伴著這輕柔的旋律，我想起了你們。
不知道你們是否還記得，那些曾一起走過的道路與公園，盛滿著青春的歡笑。
不知道你們是否還記得，那些曾一起去過的餐廳與飯館，裝滿著溫暖的氤氳。
不知道你們是否還記得，那些曾一起做過的幼稚的行為，載滿著單純的美好。
不知道你們……
當往事如泉水般一湧而出時，那些曾並肩走過的日子在我腦海一一浮現，那時的夢很簡單，愛也很簡單，從不會如今天一樣刻骨銘心，那麼複雜而不可攀，在偶爾扯起的笑容中，不會有太多青春的傷痛，我們在期待著無窮無盡的驚喜，而不是在想明天究竟應該會怎麼做，我們不懂得如何在時光泯滅之前抓住什麼，抑或留下什麼，只是贈與一個最溫暖的微笑，像冬日裡的第一縷陽光那樣明媚不可擋，那個時候的我們，沒有顧慮，安靜地生活在每天的陽光下，聽著對方講那些趣事，然後淺淺笑。
相遇，相識到我們彼此之間的熟悉，一切都是那麼的理所當然，然而我們終究逃不過命運那雙翻雲覆雨的手。升學，家庭變故等一系列原因將往日一起嬉笑玩耍的我們分得四零八落，但幸運的是距離產生的不是生疏而是美，分別的這些日子，依賴和思念都吞噬著心，緩緩流過每個年頭，我很慶幸擁有和你們走過的春夏秋冬，散落各地。但彼此相知，寂寞的時候，即便是凌晨，亦可以有人說話，受傷的時候，亦可以有人撫摸著自已，安靜入睡，時至今日，我依舊懷念那段彌足珍貴的日子，那讓人苦澀微笑的時光。
你們曾經對我說過，我們一直都在彼此身邊，我想正是這短短的幾個字，讓我們更加堅定了對未來的信念，我生命中的那些花兒，高三的我們都不是孤軍奮戰，只因我們都在向共同的夢想追逐。
我用最美好最溫暖的文字，書寫我們旖旎的青春。