情緒是種傳染病相關作文20篇

情緒是種傳染病篇1

國小六年級作文 ,861字

“噹啷！”弟弟一回家，重重地甩下書包，一屁股坐在沙發上。

媽媽不解地看著雙手插在胸前，一言不發的弟弟，連忙問道：“你怎麼了？”“哼！”弟弟緊閉雙眼，他把小嘴巴噘得高高的，掛一個水桶上去都還綽綽有餘。媽媽見狀，溫柔地說：“孩子，是不是發生什麼不愉快的事了？好了，不生氣了，先吃飯吧。”可弟弟紋絲不動，眉頭反倒皺得更緊了，喉嚨裡發出“咕嚕咕嚕”聲，彷彿飛進了一隻蟲子似的，十分不舒服。媽媽好言相勸了許久，可弟弟依然不吭聲，只管生悶氣。

“都叫了多少次了！快吃飯！”終於，媽媽也火了，“啪”的一下扔掉手裡的筷子，“譁”地站起身，大步走向弟弟。弟弟抬起眼，望著媽媽，他的嘴半張著，熱氣從他的嘴裡躥出來，就好像肚子裡有一爐滾燙的開水，燙得他滿臉通紅。“一、二、三！”媽媽數到三，臉上出現了一道道“深溝”。她見弟弟依然“呼哧呼哧”地直喘氣，便一把抓住弟弟的衣領，把他拽下沙發，拖到餐桌前。弟弟大吼一聲，不情願地拿起筷子。

我幸災樂禍地看著，卻發現媽媽如老鷹一般的目光落在了我的臉上。她瞪著雙眼，盯著我，開始了冗長的說教：“……”我聽得難受極了，只覺得嘴裡的骨頭湯變成了難以下嚥的抹布水。我氣呼呼地走向鋼琴，一屁股坐下，雙手在琴鍵上砸出一連串刺耳的噪音。

“怎麼回事？”我的耳旁傳來爸爸如雷貫耳般的聲音。只見他氣沖沖地朝我走來，眉頭擰成一塊疙瘩，像狼一般怒視著我這個弱小的人類……

這下，我知道了壞情緒就像病菌一樣，傳播性特別強，它會在你不知道的情況下傳染給你。那麼，在以後的日子裡，讓我們少生氣，即使生氣了，也先讓自己獨處一會兒，等趕跑了壞情緒，再和他人溝通吧。

預防傳染病篇2

國小四年級作文 ,369字

今天下午第一節課是班會課，老師給我們看了健康大講堂的視訊，播放的內容是“預防秋冬季傳染病”。我們從中瞭解到很多預防傳染病的知識。

秋天已經過去，寒冷乾燥的冬天就要到來。在這個冷熱不均的季節也是傳染病的高發期。由於冬天天氣乾燥，室內外溫差較大，很容易誘發感冒、咳嗽、手足口病等傳染性疾病。

如果小朋友們萬一得了手足口病等疾病，身體的免疫力就會下降。身體會越來越差，還會引起水泡、發燒等症狀。如果不及時就醫的話，有時還會危及生命，這是多麼可怕的事啊！

為了預防這些常見的傳染性疾病，我們要堅持多喝水、多吃蔬菜和水果、要講究個人衛生，儘量不要去人群密集的場所。多運動，增強體質，這樣才能預防和抵抗傳染性疾病。

預防秋冬季節傳染性疾病是一件很重要的事情，我們大家一定要重視，這樣我們才能有一個強壯的身體，更好地去學習。

預防傳染病篇3

國小四年級作文 ,467字

今天，班會上老師給我們播放了一段視訊，上面講了如何預防秋冬季傳染病。

聽了視訊上的醫生說了之後，我覺得傳染病太多了：有流感腦炎，扁桃體發炎，胃炎，上火等等。最厲害的還是手足口病，只要呼吸到含有病毒的氣體，立刻就會傳染病中了，還會引起死亡呢！聽了就可怕。不過也有比較多的方法來治療這些病，比如多吃水果蔬菜，多吃柚、茄子等食物，還可打預防針，也就是抗體藥水，還可以多運動，多喝水來預防。

別看這些病小，他可厲害了，流感一下子可以感染好多人；腦炎，頭會經常疼，讓你會很難受；扁桃體發炎，會很疼，吃不下飯，喝不下水，長期得扁桃體發炎得做手術；胃炎，肚子疼疼，長期胃炎會起泡，吃不下東西；上火，嘴裡、外起水泡，乾渴，流汗，長期上火，得打針吃藥。

在平時我們也會得各種病，比如高燒，發炎，感冒，反胃等各種小病。但是，往往不看重它，它就會更大更厲害。對每種病都有適當的預防方法，得了之後一定要趕快醫治，別讓它給你帶來痛苦！

如今，全國已經展開了預防措施，我們一定要保護好自己，“我行動，我健康，我快樂，疾病必須遠離我！”

預防秋季傳染病篇4

國小四年級作文 ,456字

星期一下午班會課，老師給我們看了一個視訊，預防秋冬季傳染病。

健康大講堂裡的醫生們告訴我們，秋冬季有很多種傳染病，有扁桃體發炎、手足口病、水泡、發燒感冒、流感等等。要是嚴重的話會死亡。比如手指手足口病，流感等這些嚴重都會讓人死亡，所以我們要加緊預防，不要傳染上這種疾病。

健康大講堂裡醫生還告訴我們怎樣預防這些疾病。如多吃蔬菜，多吃水果，多喝牛奶，多運動，勤洗手等各種預防這些疾病的方法。

健康大講堂的醫生還說，如果有同學得了這些疾病，一定要戴上口罩來上學，小心傳染給別人。一定要多喝水。如果傳染疾病的同學一定要多喝水，積極配合醫生治療，不要把這種疾病傳染給更多的小朋友們。

我也得過扁桃體發炎，那時候我的嗓子里長了很多小紅豆，很疼，一喝水就痛，渾身燒的沒勁。媽媽帶我去醫院買了中藥，最後慢慢才好起來。並且醫生叮囑我要多吃水果蔬菜，多喝水。

還有，我們不要去人多的地方玩耍，如公園淘氣不好的地方，想玩的話一定要帶上口罩。玩耍以後要及時把手洗乾淨，及時補充水分。

千萬不要傳染上疾病，要一定要做好預防準備工作。

預防傳染病你我共參與篇5

國小四年級作文 ,507字

今天班會課上，老師開啟電腦，給我們看了健康大講堂，預防秋冬季傳染病的視訊。

大家在現實生活中有哪些秋冬季容易得的傳染病呢？當然有，比如肺炎、感冒、咳嗽和發高燒等等。

今天，我又發現了一些病，快來了解了解吧。視訊中的大夫說，人們除了感冒、發燒和咳嗽，還有人會起水痘，還有最嚴重的是手足口病和腦炎，這兩種病。如果治療不及時它會導致人的死亡，非常非常可怕。

那想抗拒這兩種可怕的病，會有什麼樣的好方法呢？有，當然有。抗拒傳染病必須要做到講究衛生、適量運動、多吃水果，保持營養均衡，做到這些的話，就是可怕的病菌王，也不敢跑出來了。

這幾天天氣也不好，有霧霾而且比較寒冷，要多添幾件衣服，必要的時候，出門要戴口罩吆。這樣就會有效的預防呼吸道感染呀，咳嗽呀，這些病。

新聞報道醫院已經有許多早早得了秋冬季傳染病的人，有的流著鼻涕，不停的打噴嚏，有的一直咳，手中還拿著紙巾，有的頭上貼著退熱貼，我覺得，他們一定很難受。

今天，我聽了這節課後，心裡想著，我一定要加倍的預防傳染病，我不想得病，不然會很難受，並且會耽誤我的學習。

這節課我懂得了許多知識。我不僅要自己預防，還要宣傳給別人，大家一起預防疾病，健康快樂地生活和學習。

預防秋冬季傳染病篇6

國小四年級作文 ,446字

星期一，下午第一節課是班會課，趙老師開啟電腦，查出了一條《健康大講堂》的視訊，為我們播放。

視訊上，一位身著白衣的叔叔給我們講解。他說，在秋冬季最容易發生傳染病，傳染病一般由手或者衣服等進行接觸傳染。傳染病有腮腺炎、水痘、風疹、扁桃體炎、流感等。這些疾病甚至可以危及人的生命！所以，我們平時該怎樣預防傳染病呢？

平時，要多吃蔬菜，水果，多吃穀物，魚類，含有澱粉和蛋白質的東西，要多喝水，講衛生，勤洗澡，勤洗手，隨著天氣逐漸轉涼，也要多添厚衣服了。最後，如果家裡養寵物的話，要搞好小寵物的衛生，別讓蟎蟲和細菌危害你的健康！做到以上幾點傳染病就會遠離我們。

在平時，我們也應該有強大的衛生意識，如：不與別人共用一個杯子，不將不衛生的手放入嘴中，不將髒東西往身上抹等等。

我也感冒過，長過疹子。而這時，就不要輕易的接觸別人的表面面板了，自己有疾病遠離要他人，他人有傳染病也要隔離。

今天你的收穫大嗎？知道了怎樣預防傳染病了嗎？我們來比比，看誰才是真正的“健康小衛士”吧！

情緒是什麼顏色？篇7

國小二年級作文 ,1721字

【情緒的顏色】

董屹陽

開心是什麼顏色的？我覺得開心是紅色的。開心時，臉紅了。

生氣是什麼顏色的？我覺得生氣是紅色的。因為生氣的時候，眼睛非常紅。

興奮是什麼顏色的？我覺得興奮是黃色的。興奮的時候，全世界都變亮了。

無聊是什麼顏色的？我覺得無聊是淡藍色的。因為無聊時，覺得自己好像漂泊在大海上，什麼都做不了。

發怒是什麼顏色的？我覺得發怒是紅色的。我上課很吵，老師生氣得眼睛變紅了。

害怕是什麼顏色的？我覺得害怕是黑色的。如果一個人在黑色的房子裡，就會感到很害怕。

【情緒是什麼顏色？】

龔思睿

我覺得難過是淡藍色的。本來你要去參加比賽，可是媽媽有事，所以你就去不了了。你忍不住想哭，眼淚像海水一樣鹹。

我覺得發怒是紅色的。每次媽媽發火時，我覺得她心裡像火山爆發。

我覺得高興是紅色的。每次我考試考到一百分，高高興興地回家。媽媽會給我獎勵，我的心暖暖的，就像被太陽照射著。

我覺得興奮是紅色的。媽媽每次帶我出去玩，我就很興奮。就像注入了紅色的能量，幹什麼都很有勁。

我覺得傷心是藍色的。每次傷心，我就會哭，眼淚跟大海一樣。

我覺得害怕是白色的。你走著走著，路上沒人了，就像走在白茫茫的大霧中，看不到希望。

【傷心是什麼顏色？】

田抑揚

傷心是灰色的嗎？傷心像心裡有一片烏雲，慢慢變大，雨也下得更大。

傷心是青色的嗎？傷心像一個人在大草原裡迷路，十分著急，也很絕望。

傷心是白色的嗎？傷心是一個人，只穿著一件衣服，在寒冷的大雪中凍僵。

傷心是紫色的嗎？傷心時，人只會安安靜靜的，什麼也不幹，更不會去吃紫色的葡萄。

傷心是紅色的嗎？傷心是一個小孩，把腿摔爛了，流血了，難過的哭了。

傷心是黃色的嗎？傷心時，心裡的小草變成了枯枝，變成了灰塵。

傷心是彩色的嗎？傷心時，人的心裡沒有彩虹，只有一片黑暗。

傷心是什麼顏色？這時，我想起了眼淚。眼淚是透明的，所以傷心也是透明的。

【發呆是什麼顏色？】

劉依薇

發呆是紅色的嗎？不是，不是，紅色是草莓的顏色，我最不喜歡吃草莓了。

發呆是棕色的嗎？不是，不是，棕色是便便的顏色，我最不想看到便便了。

發呆是黑色的嗎？不是，不是，黑色是我討厭的顏色，因為黑色特別難看。

發呆是黃色的嗎？不是，不是，黃色是閃電的顏色，我害怕被閃電擊中。

發呆是綠色的嗎？不是，不是，綠色在世界上有點多，我有點看煩了，應該不是綠色的吧！

我簡直想不出來了，所以我開始發呆，腦袋裡一片空白。哦，我終於知道了，原來發呆是白色的！

【情緒是什麼顏色？】

宋俊琦

我覺得發呆是白色的，因為發呆的時候頭腦裡一片空白，什麼也沒有。

我覺得開心是紅色，開心的時候會露出兩個小酒窩，小酒窩很像一朵紅花。

我覺得生氣是紅色，生氣的時候心裡會著火，火是紅色的。

我覺得害怕是蒼白的。人受到驚嚇，臉就會變得蒼白。

我覺得難過是藍色的。因為眼淚跟大海一樣藍，大海是藍色的。

我覺得興奮是黃色的。興奮的時候心裡會開出一朵花，花心是黃色的。

【情緒是什麼顏色？】

徐子昂

憤怒是什麼顏色？應該是黑色，因為在我憤怒的時候，我的心情是黑暗的，恨不得把所有的怒火灑出來。

發呆是什麼顏色？哦，應該是白色。當我不會一道題的時候，我就會發呆，這時腦子裡就是一片空白。

害怕是什麼顏色？應該是青綠色。睡覺的時候做了一個噩夢，你覺得要被吃掉了，你的心就像碎了一樣，臉色被嚇得變成了青綠色。

思念是什麼顏色？應該是透明的。因為他走了，再也不回來了，你很愛他，忍不住思念他，眼淚都流了下來。

開心是什麼顏色？應該是熱情的黃色。開心的時候，你的心就像吃了蜜一樣甜。

害羞是什麼顏色？應該是粉紅色。別人笑你這個節目很搞笑，你就感覺到害羞，臉變成粉紅色了。

【情緒是什麼顏色？】

常?V伊

我覺得思念是金黃色。思念就像望著遠方的麥田，等待家人的歸來。

我覺得傷心是藍色。傷心時就像大海上的一隻小船，很孤獨。

我覺得無聊是綠色的。你無聊的時候，只能呆呆地望著窗外的樹木。

我覺得發呆是白色的。每當你發呆的時候，你的眼前都會出現一片空白。

我覺得發怒是紅色的。別人欺負你，你忍不住發怒時，你的心裡會有一團火焰。

我覺得害羞是紅色的。害羞的時候，那你的臉會紅，渾身發熱，像一團火在燒。

文明是一種傳遞篇8

國小五年級作文 ,1616字

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。做什麼事情，先學會做人！早在春秋時期，在《論語》中孔子就曾經說過“不學禮，無以立”意思是說：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。

中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。宋朝著名的理學家朱熹也曾說：“讓者，禮之始也。”

廈門是個全國人民津津樂道的文明城市，經常有外地的朋友在廈門看到公交車上大家互相禮讓，給有需要的人讓座，不文明的插隊行為幾乎罕見，乾淨整潔的街道，一年四季花開不敗，各種飛鳥在員當湖邊閒庭信步，與人和睦共處。每到這時，作為一個廈門人，總覺得無比自豪。

這一天早晨，我坐公交車上學，車來了，等車的人很多，我卻並沒有被人群擠得東倒西歪，心裡有些納悶，回頭一看，原來一個陌生的阿姨在我身後，很小心的替我擋著身後擁擠的人群，怕有人不小心會擠著我，我心頭一暖，有點羞澀的說了句“謝謝阿姨”，阿姨什麼話也沒有說，只是對我溫柔的笑了笑，示意我小心上車。

車開了，大家有序的投幣刷卡，我卻一腦門的小汗珠子往下淌，我的公交卡呢？我記得我放在書包裡了，媽媽給我準備的零錢呢？怕我有時候忘了帶卡，媽媽總會給我的書包裡放上幾張一塊錢的零錢。

我把書包卸下來，放在地上，使勁地翻來翻去也無果，忽然一種不可名狀的委屈湧上心頭，想哭，那種感覺就哽在喉嚨裡，要是媽媽在，我一定撲到她懷裡大聲地哭個痛快。

我是不是跟司機叔叔說一聲對不起，他應該會不用我付車費了，我張張口，卻怎麼也說不出來半個字。

看看旁邊，有一個帶寶寶的阿姨，我問她借一塊錢可以麼？她笑的那麼開心，一定是個好心的阿姨……

我的大腦閃電一般的飛快的轉動，點子想了一籮筐，可是就是嘴巴就像被膠水粘住了一般，怎麼也說不出來，反倒是把臉憋得通紅。

“小同學，你怎麼了？”一個坐在我身邊的老奶奶，突然摸摸我的頭，問我。

“我……我……。”我真恨自己，突然有人問我，我想把自己剛才想好的話，一股腦都說出去，結果到了嘴邊卻又卡住了。

奶奶突然明白了我的意思，顫顫巍巍從一個小小的布口袋裡面掏出了一塊錢，“拿去，快去投幣吧。”

“謝謝奶奶。”我接過這一元錢，投進了投幣箱，身上突然像卸下了千斤巨石一般，整個人都舒服了很多。

“奶奶，我怎麼把錢還給你呢？”

“不用啦，沒事的，這點小事沒啥的，要是其他的人看見，也會幫你的。”奶奶笑笑擺擺手。

車到站了，奶奶準備下車，走了兩步，突然又急急忙忙地回來，從剛才那個小布口袋裡面又拿了五塊錢零錢遞在我手裡，“孩子，一會你放學還要錢吧，奶奶這五塊錢給你，可千萬拿好了。”還沒等我反映過來，奶奶已經下了車，從我視線消失了。

心裡的暖意一點一點的散開，像是陽光灑在那裡，把身體和心靈整個照亮，又像是露水，滴在我的脣間，讓我欣喜的吮吸著。

放學的路上，一個空空的礦泉水瓶被丟棄在路邊，我走過，蹲下，撿起，扔進了垃圾箱。想起平時，也許我會完全無視地走過，甚至可能會踢上兩腳來玩。今天的我似乎和平時有一些不一樣，但是哪裡不一樣呢？我卻想不出來。

回到家，和媽媽說起自己今天的奇遇，突然，我驚喜的大呼起來：“媽媽，我知道了，文明是一種傳遞，當你被溫暖感動，你想要做的不是把溫暖緊緊抱在懷裡，而是努力把這份溫暖，傳遞給下一個需要的人，文明也是這樣，這就是為什麼，一個文明的城市，大家都會彬彬有禮、溫文爾雅。”

媽媽笑了，我也笑了，我覺得自己小小的身體裡充滿了能量，滿滿的都要溢位來，從今天開始，從我開始，這樣的溫暖，我要讓它一點一點的傳遞給更多的人。

如果我們抬頭看，文明離我們很近。有時是幾米的距離，像路過街頭，看見果皮，只需順手撿起，扔進垃圾桶，有時只是一米的距離，就像勸架，去幫助老人上公交車……，還有時甚至是零距離。但這些只是在於你注意了嗎？行動了嗎？

我們的心靈是一扇窗，時常開啟它。因為它需要好心情，同時也需要陽光，照亮藏在深處的祕密，但它更需要文明，釋放文明。我們一定得開啟這扇心靈之窗，讓文明之花遍地開。

我的“病”被傳染了篇9

國小三年級作文 ,466字

全班同學都知道我有個毛病，就是丟三落四。可是這幾天我發現，我的這個“病”好像已經好了，據我的推測，“病”已經跑到了爸爸身上。

為什麼這樣說呢，是這樣的：星期五的晚上，我學游泳的時間結束了，爸爸送我回家：“你先上樓吧。”我想到：一般爸爸會和我一塊上去，他讓我先上去，肯定又要去和別人吃飯。於是我問爸爸：“你又要去吃飯啊？”“就和一些同學吃飯。”爸爸說完就轉身走了。

我回家之後，吃完晚飯就去寫作業了。還沒等寫多少，媽媽就大喊到：“啊！什麼！”接著後面就來了一句：“傅瑋，你要是真把手機弄丟了就別回來了！”哦，原來是爸爸把手機弄丟了啊！我立刻魂飛魄散、大驚失色，嘴裡還念頭：“老天爺、玉皇大地、如來佛祖，一定要保佑爸爸找到手機啊。”媽媽這麼生氣，爸爸要是找不到，就麻煩了！

可是到了最後，爸爸還是沒有找到他的手機，早知道就不讓爸爸去吃飯了。

傳承是種美德篇10

國小五年級作文 ,858字

世界大小國家，歷史長至五千年，短有二百年，無一不恪守傳承自己的民族精神，而一個人安身立命，也要傳承“家風家教"，傳承是種美德。

五千年曆史長河，傳承已然成為中華民族血脈裡流淌的精神。古有孔子傳承周禮三千弟子周遊列國，今有文學巨匠季羨林筆耕不輟傳承教育事業；古有屈原、文天祥以死明志流傳千古；今有黃繼光、邱少雲捐軀報國精神永存。傳承，作為一種美德，早已深深凝聚在國人的血脈間，中華民族的精神，在“傳承"這一紐帶間源遠流長。

中華民族的精神在傳承這一美德下發揚光大，然而那些歷史長河間，因傳承的紐帶斷裂而丟失的歷史片段，豈不令人扼腕痛惜？

尺八，一種竹製樂器，聲音空靈而秀麗，起源於中國，南宋後便無人傳承，後為日本所得發揚光大；唐刀，隋唐時為軍中所用，削鐵如泥，五代後無人問津，復為日本所得，改為"武士刀"；明代所造寶船，排水量堪比美軍“藍嶺"號兩棲指揮艦，永樂之後，竟不再研製，日漸朽爛；火器，原為宋時所制，明時光大，至於清兵入關，竟將火銃火炮之書籍付之一炬……當德國人拿著最新的毛瑟槍衝入京師時，滿清貴族可否想到《兵器全書》中那句“夷虜所最畏中國者，火器也"？失去了傳承這一紐帶，再無畏的精神也會日漸軟弱，再偉大的發明也會日漸朽爛，可見傳承之重要。

民族精神發展到當代，更需要用傳承這一美德來發揚光大。古人云：“一日之師，終身為父"，你是否尊敬師長？孔子云：“匹夫不可奪志"，你是否篤定了自己的志向？劉備雲：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，你又是否對他人施以援手？我們更需要將民族精神傳承，讓它綻放光芒。

三百年短短歷史的美國尚知傳承“美利堅精神"，彈丸小國韓國還能繼續發揚“韓國精神"。歷史悠久，地大物博的我國更應發揚傳承的美德，讓民族精神與華夏文明永不褪色。

愛，是可以傳染的篇11

國小四年級作文 ,396字

不久前的一幕，充滿了濃濃的愛心，也深深地打動了我。

那一次，我和爸爸坐汽車從六安回合肥。在汽車站，我看到一箇中年人坐在地上拉二胡。我感到很奇怪，為什麼他無緣無故要在這裡拉二胡呢？我仔細一看，原來，那個中年大叔是一個殘疾人。他面前放著一個搪瓷碗，裡面是一些為數不多的硬幣，還有一張5元的紙幣孤零零的躺在上面。

從他身旁經過的人，來去匆匆，沒有人關注他，就像沒有看見似的，偶爾才會有幾個人往碗裡丟幾個硬幣。

這時，一個農村人模樣的叔叔，從口袋裡拿出一張100元的紙幣，放進碗裡，只聽到那個叔叔喃喃說道：“這是我兩天的工資了，應該可以幫到他了吧！”那張紅色的紙幣，在那些看起來有些冰冷的銀色硬幣中，顯得格外耀眼。

我發現，周圍的人紛紛地圍了過來，從各自的口袋裡掏出數額不等的錢幣，小心的放進殘疾人的碗裡。

原來，愛心是可以傳染的。只要每人都獻出一點愛，世界就會更加美好。

小情緒篇12

日記 ,600字

9月24日週六有風

總是莫名的欣喜，總是莫名的失落。

早晨起來洗刷時候聽著窗外呼呼的風聲，心裡有些發怵。不想週末跟往常一樣爛在宿舍，決定跟同伴去做兼職，自給自足，自力更生。

也許對自己要求高點兒總是好的吧，應該先定一個小目標的，可偏偏一開始我們只是想的拿個底薪就可以，所以打了半天電話，一個客戶也沒有拉到。

即便想過來混日子，賺個零花錢，但看到別的同伴可以成功拉到客戶自己也不是沒有動心的，自己又沒差在哪裡，尤其這種時候自尊心總會適時地作祟，一邊想偷懶，覺著太累，另一邊又不甘心跟別人拉下那麼多，憑什麼別人能做到的自己就不可以！

“越是卑微的人自尊心越強，越是驕傲的人越是容易自卑”，這話一點兒也不錯吧。總是卑微到骨子裡，又驕傲到覺得沒有人能夠理解自己，沒有人比得過自己。越累越孤獨越想要退縮，可總是又會掙扎著往前走。

有時候我會想，是不是上帝刻意延長了對我的考驗期，可偏偏每次我又堅持不到成功的時候就開始退縮、放棄，然後懷疑人生，自我懷疑，然後變得情緒低落，滿滿的負能量。

可能，我口才真的沒其他人好，可能我真的不太適合營銷…可其實，我連自己推銷的商品都不是很瞭解，又怎麼可能成功的推銷給他人，一件商品如果連打動自己的說辭都沒有，又怎麼可能說服客戶去購買。總是急於求成，不捨得花時間先做好準備工作，想來人生不也是這樣，如果前期準備工作做好，後期就會省掉很多麻煩，路自然也會走得順暢得多，不是嗎？

讀出新，讀出情——讀《水滸傳》有感篇13

讀後感 ,888字

《水滸傳》是經典著作，是民族的精髓，一百零八位好漢與晁蓋，雖落草為寇，但他們的所做所為卻光明磊落，為人們所敬仰、傳頌。

第一次讀《水滸傳》時，我六歲。那時我最喜歡的人物是武松。因為“武松打虎”的故事早已深深的印在腦海裡。那時的我認為能與猛獸相鬥的人是最棒的。

再讀《水滸傳》時，我八歲。那時我最敬佩的人物是魯智深。“倒拔垂楊柳”的豪氣，再加上那純樸的心靈，便是無人能比。

前二次讀《水滸傳》都是在童年，那時的我知識面較窄，也沒有自己的價值觀，只是能夠欣賞別人所欣賞過的。

第三次讀《水滸傳》時，我十二歲。剛剛步入初中的我既激動，又茫然。初次當班委的我被一系列問題攪得亂七八糟，太多挑戰需要我去面對。那時，我三讀《水滸傳》，我發現我最佩服的人竟是宋江。因為那時我被宋江的領導才能所折服，我不得不佩服他與一百零七位頭領、上千嘍羅相處，竟能把事情安排的井井有條，我與他相比，真是小巫見大巫。

現在我十四歲，又一次讀《水滸傳》。這時的我不再是年幼的我，也不再是被小事攪得手忙腳亂的我。現在的我，目睹過人間的真、善、美，也看見過世俗的假、惡、醜。讀《水滸傳》時，我發現，我所崇拜的人是林沖。是他教會了我在“亂世”中做人。他不僅槍棒使的出神入化，文才也很好，堪稱文武雙全。可能有人覺得他窩囊，我卻不那麼認為。對於一個小家來說，他是一個好丈夫；對於一個大“家”來說，他是一個大英雄。他之所以剛開始沒有反抗的那麼激烈是為了不讓妻子與僕傭受到牽連。他為人謙虛卻不軟弱！他為人正直、講信用、講義氣。他歷經多少磨難卻永不服輸！他內心的堅強一次又一次地激勵了我。每當我經歷挫折想放棄時，總是會讓我想起他的堅強；每當我默默哭泣抱怨命運不公時，總會讓我想起他的堅強！挫折是什麼？挫折就是讓人去打敗的！哭泣不要緊，但哭過以後一定要站起來，用笑容去迎接挑戰，用自信去面對挫折！從他身上我明白了：如果不能改變他人（惡人），那麼就先獨善其身，做好自己。

每次讀《水滸傳》不一定要換一個敬佩的人，只要你有所收益。在不同的年齡段讀《水滸傳》，你會從不同的人身上學到不同的道理，只要你學到自己所缺少的東西，就是有收穫。

寂寞有時是種美篇14

國二作文 ,578字

今天陪好朋友吃飯，聊天之中，我無意發現了她我從來沒見過的一面。以前的她，活潑可愛、非常搞笑，就算一動不動，也能引發一串笑聲，但我今天見到的她卻是那樣脆弱、孤單和無助。

就算已經拼命掩飾，但那一股憂愁還是逃不過我的眼睛，或許這就是媽媽不在身邊的孩子所特有的敏感吧！

原來，她是和我一樣心裡明明很寂寞，卻還硬裝快樂和堅強的人呢……

記得剛來這裡的時候，我很害怕。但為了不讓媽媽擔心，卻還硬撐著表現出高興的樣子。整天嘻嘻哈哈，神經到不象一個女生。但是隻有自己知道，那只是自己騙自己的假象，只有自己一個人時，才會展現出真正的自己，就象刺蝟，因為害怕，所以用刺牢牢的把自己包裹起來……

晚上和舅舅拌了幾句嘴，本來心情就很不好的我，最後跑進屋子不願出來，畢竟不是自己的家……為什麼人要有那麼多無奈和隱忍，那麼多痛苦和悲哀？

聽著朋友的敘述，我彷彿回到了在家的日子，發現自己竟然不忍看到她難過，想要安慰她。或許，這才叫朋友吧。可以同享樂，但在患難時，也不忍讓她一個人呢……

記得有一次，心情不好，找了半天，只有一個好友線上，找他陪我聊天，他竟然和我說：“你是不是鹹鹽吃多了？“

聽得難過，突然感到莫名的寂寞。

今年說不定要走了，好友說要送我上船，想了一下還是算了吧，不習慣離別時的淚水……雖然很捨不得。

沒辦法。但人生總是充滿無奈，有時想想，或許，寂寞有時也是種美吧？！

誰主宰了我們的情緒篇15

日記 ,518字

北宋文人范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”但是現如今大多人是“常以物喜，亦以己悲。”

物質豐盛時代的到來，我們熱衷塵世喧囂，我們每天樂此不疲地發朋友圈，求點贊，一切的喜怒哀樂似乎決定於其他人的指尖。我們追求名牌服飾高階產品，是自己的剛需，還只是為了別人豔羨的目光？就連各種社交平臺的關注與取關，也會讓有些人情緒像過山車般地起伏。時常有人說自己傷心難過，嘆氣這個世界和周圍人讓自己失望了。到底誰主宰了我們的情緒？網際網路、親朋好友，甚至是陌生人？還是其他的東西？但肯定越來越不是我們自己。

為什麼我們不能主宰自己的情緒？讓人對世界與周圍人失望的理由是什麼？絕對不只是表面上簡單的原因，而是現實與理想的差距造成的心理落差。如果自己對外界期待值過高，而自身的實力未能達到要求或已達到卻無人問津等等，就像是渴求朋友圈點贊，但照片修圖還不夠漂亮到別人動動手指，或是自己的照片被淹沒在朋友圈資訊洪水中，這就是我們為什麼說難過失望。我們情緒的出路在哪裡？我覺得要麼知足常樂，要麼力爭上游。降低對外界的期望值，同時也會減少情緒起伏的落差。人們常說的“做最壞的打算，盡最大的努力”，首先自己變得更優秀強大，是我們快樂的原因，也是我們成為情緒的主人的原因。

親情就是孝的味道篇16

國小五年級作文 ,596字

當你的父母出門上班時，你是否把他們送到門口？當晚上準備睡覺時，你是否甜甜地向父母道一聲“晚安”？當你的父母因為工作上的事情而煩心時，你是否會無聲地走上前去給他們一個溫馨的擁抱？當晚飯後到公園散步時，你是否會牽住父母的手？當……

我們都是父母的心肝寶貝，因此，我們為他們所做的點點滴滴都能讓父母幸福不已，永生難忘。每次媽媽出門上班時，我總會給媽媽一個深深的擁抱，然後等著媽媽在樓下笑著朝我揮揮手，再在陽臺上目送著她轉過街角，消失在我的視線裡。晚上準備睡覺時，我和媽媽都會互相說句“晚安，明天見！”然後她幫我關燈，關門。每次聽到媽媽輕輕帶上門的聲音，心裡覺得特別暖和。

當然，生活總少不了摻雜著酸甜苦辣，我們之間難免會有爭吵。今天媽媽疲憊地回到家裡，進來輔導我複習和預習數學題。她一邊講，我一邊擺弄著橡皮，她終於沉不住氣了，站起來指著我大發牢騷：“我下班回來，這麼辛苦，好不容易有空給你講講題，你卻這樣漫不經心，白教了你！”說完生氣地摔門而出，走回自己的房間。我呆在房裡半天都不見媽媽那邊有動靜，就悄悄地走進她的房間，輕柔地摟住她的肩說：“媽媽，別生氣了！”她低下頭，輕輕地說：“對不起，女兒。”我分明看見她的眼裡蒙著一層薄薄的淚水。不需要任何動人的語言，我們的爭吵就這樣化解了。

有時，和父母之間心與心的溝通和交流，只需要一個眼神、一個動作、一個手勢，當彼此都感受到了這無聲的親情之後，就夠了。

讀書是種享受篇17

國小五年級作文 ,601字

讀書是種美的享受，它不僅能帶精神上需求的食糧，還能美化人的靈魂。猶如沙灘拾貝一般，在拾取的過程中不斷積累，積累中不斷地更新，最後採拾帶到最潔白無暇的貝殼，此時將會有種滿足感由然而生。

在這之前，我對書的看法覺得是枯燥乏味，但是後來一件事使我改變了看法。

在學校裡常常看見同學們不論是吃飯還是睡覺都會帶上一兩本書，對此我很羨慕。回到家裡後我一直跟爸爸媽媽嘮叨要買一本書，結果爸爸媽媽二話不說就給我買了本《安徒生童話》，我拿到學校時，大家都七嘴八舌地讚歎著，因此我的虛榮心已被大大的滿足了，很多同學都想向我借書，但都被我一再拒絕了，我想不明白，不就是一本書嗎，有什麼大不了的，於是我就翻開看一看，吸引我的不僅有那個好看的圖畫，更吸引我的是那讓人蕩氣迴腸的情節，就像它有一股魔力似的，讓我忍不住再翻下一頁繼續看了下去，直到上課時我已經把整本書看完了。我點了點頭：“怪不得大家那麼愛看這本書。”之後“生動有趣完全代替了枯燥無味這個詞，書—讓我情不自禁愛上了它。

隨著年齡的增長，我已試著開始讀些名著了，比如：《簡愛》剛開始我替女主人公的身世而悲傷，當女主人公獲得一份美滿的幸福時，我又高興得不得了，《假如給我三天的光明》海倫生活在一個無聲的世界，她曾一再表示自己的不滿，但是她有十分的堅強挺了過去，還考上了美國著名的哈佛大學……

讀書是種享受，是種無以倫比的享受，我愛讀書，我愛在書的到海洋中遨遊！

控制我們的負面情緒篇18

高三作文 ,1009字

當今社會，人們常說各種事物都超出了我們的控制範圍。在我看來，人民的情緒尤其如此。而這其中負面的心理狀況最容易成為脫韁的野馬，給我們自己和他人造成不可挽回的損失。所以說，控制我們的負面情緒是每個人必須學會的事。

國難當頭，一代儒宗化悲憤為動力創造出歷史鉅著。國學大師錢穆追隨大部隊轉移至昆明西南聯大時，日本侵略中國的瘋狂程度達到頂峰。面對可能的亡國之虞，錢穆常常憤怒得夜不能寐。他先是突發奇想在棉衣裡塞上銀元要去參軍，進而情緒失控到聽見“日本”二字就要挽袖子與人打架。錢穆的心緒絕對令人理解，但他的行為也傷害到了其他人。直到有一天，他讀史書時，讀到金國孤臣元好問的千古絕唱：“秋風不用吹華髮，滄海橫流要此身。”才恍然大悟，自己的負面情緒百害而無一利，現在真正需要的是以一個積極正面的心態來為國家出力。於是心血凝成鉅著《國史大綱》就在扭轉的情緒下橫空出世。

假如錢穆先生一味沉浸在自己的負面情緒中不可自拔，中國的儒學史上只怕要缺少一部佳作。控制我們的負面情緒，或許就能因此做出貢獻。

從我有“國家領導人”這一概念起，我就對溫家寶總理敬佩有加。記得有一次溫總理出訪美國，在一所大學演講，臺下突然有一個反華者向他拋雜物，全場一片譁然。可在沉默數秒鐘後，被打斷的溫總理有力地說：“這種行為不會影響中美兩國人民的友誼”。然後掌聲雷動，電視機前的我也深受觸動，不僅是為總理的一席話，更為他在那沉默的幾秒鐘眼神的變化。我從他的眼裡看到了驚訝和憤怒，但這些情緒頃刻間化為了剋制和巧妙的應對。對溫總理而言，他的“風雨不動安如山”是個人和中國大國形象的代表。化小到我們普通人身上，在面對無禮之人時，如果我們也能控制住負面情緒，有禮而有尊嚴地反擊，是值得仰視和敬佩的。

還記得那些“路怒族”和網路中喜歡隨意傾倒負面情緒的“垃圾人”嗎？他們不會控制自己，造成了一個又一個的傷害和損失。他們的行為不僅拉低了自身的素質，還讓不好的心理充斥這個社會，讓負面情緒在社會瀰漫，這是要不得的！

猶記得奧斯卡王爾德的一句話：“為了自己，我必須饒恕你。一個人，不能永遠在胸中養著一條毒蛇；不能夜夜起身，在靈魂的花園裡栽種荊棘。”是啊！人生在世，人與人之間難免有些碰撞和摩擦，但我們可以安頓好自己內心的花園，拔掉陰暗的種子，種上寬容博愛的玫瑰與水仙。只有這樣，我們才能活出快樂，活出自在。

控制我們的負面情緒，是當今社會想要擁有強大之心的通用法則。

學會控制情緒篇19

高三作文 ,833字

“路怒症”者，“垃圾人”是一種不會控制負面情緒的人。在生活中我們應該學會控制情緒，如果沒有控制好負面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。

學會控制好負面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。學會控制情緒，讓你的生活更加美好。

宋濂是一位偉大的文學家，他少年家貧，卻甚愛學習。他總是走到離家很遠的地方去請教老師，有時老師責罵他，他總是認真聽取。雖然老師這樣會給他帶來負面情緒，可他卻從不發怒。宋濂是一個會控制負面情緒的人。

如果宋濂沒有控制好負面情緒。那麼他和老師將不會相處的好，他也不會從老師那裡學到知識。使自己成為偉大的文學家。因此，我們想要擁有美好的生活就必須學會控制好負面情緒。

學會控制情緒，是讓你邁向成功的路。明星都有自己出名的方法。但一路走來有的艱辛，有的輕鬆。著名影視演員周星馳，他出身於農村家庭。可他卻有一個明星夢。他在演戲時希望導演讓他在鏡頭前多待幾秒，被無情的拒絕了。他嚮導演提出自己的見解，總是被同行人嘲笑。可他卻從未生氣。終於，他在2002年獲得了“最佳導演獎”。

正是因為周星馳會控制情緒，在別人的嘲諷中也不發怒，才使他取得成功。他是自己的驕傲，更是我學習的榜樣。

學會控制情緒，才能實現自己的夢想。美國總統林肯，他父親是一位鞋匠。人們都嘲笑他的夢想只是空想。可他總是一笑而過，有的人也會嘲笑他的父親是鞋匠，可他總會笑的說：“沒有錯，我的父親是一個鞋匠，我希望我治國能像我父親修鞋一樣嫻熟。”最終，他成為了總統，實現了夢想。如果林肯沒有控制好情緒，沒有寬容之心，那麼他將只能成為平民。他的夢想也會離他而去。

情緒是每個人都有的，好的情緒會帶給你好的心情。學會控制心情，你的生活才會少犯錯誤。

一個人之所以能擁有輝煌燦爛的現在，是因為他有過悲傷無奈的曾經。學會控制情緒，不要使自己成為“路怒症”患者或“垃圾人”。人與人之間應學會寬忍，不要讓自己的負面情緒給他人或自己帶來無法彌補的傷害。

情緒被控制是需要毅力的，控制好的自己的情緒，是一種自我挑戰。