鶴引詩情入碧霄相關作文20篇

鶴引詩情入碧霄 篇1

國二作文 ,899字

在翻開李煜的詩傳時,偶然間看到了徐志摩詩傳,悲嘆李煜生不逢時之間踹出了一抹驚喜。雲中鶴所作之詩我甚是喜歡,愛他的遣詞,愛他的清新,愛他的浪漫,驚歎於他對情愛的理解,驚歎他於舊約的搏鬥。我對他的歡喜根本不是浮淺的追逐影視明星,那是毫無價值的追求,只會浪費你完全可以沉下心來細細品味一首《再別康橋》。

讀徐志摩的詩文,我就可以靜下心,在俗塵中一分又一分的浮躁一點又一點的消散於心頭。耳邊哪會有城市的喧囂,眼前哪會有燈紅酒綠的誘惑。空氣中嫩綠的樹葉颯颯飄蕩,平日鎖碎的煩悶像被初陽消融般蒸發,蹤影全無。一杯簡單的白開水,細細輕啜一口,你甚至可以品出茶葉的味道,那種淡淡的香,就是他用最富有的詩情畫意的漢字抒寫的淡如蓮花千年香的魅力。你若無感,你沒有真正的去體會他的文字,他的字裡行間也的鮮活的脈膊在跳動,撲通撲通,緩慢,如涓涓細流般源遠流長。

“作山中客的妙處,不妨搖曳一頭蓬草,不妨縱容你滿腮的苔蘚,作一個漁翁,扮一個牧童,扮一個獵戶,扮一個走江湖的桀卜。”他能寫下這樣悠然自得的句子,他是有體會的。“一壺酒,一竿綸,世上如儂有幾人。”用這幾句李煜的詩來概括再合適不過。悄悄地,一個人不結伴,穿上我最舊最親密的鞋漫步在鮮草地裡,深吸一口帶著花香草芳的空氣,整個身體都充滿了自然特有的泥土味兒,是自己赤裸毫無牽掛如初生嬰兒撲向最初母親懷抱的熟悉之感,“你再不必提心整理你的領結,你儘可以不用領結,給你的頸根與胸膛一日半的自由;你可以拿一條這邊豔色的長巾包在你的頭上,學一個太平軍的頭目,或是拜倫那埃及裝的姿態。”

悠悠道來,悠閒紆徐,從容自適,像是和多年好友在飯後茶餘談天說地,直率自然。輕輕摩挲泛著油墨香味兒的小楷,細細回味著徐志摩的深情訴說。心頭卻籠罩著淡淡揮之不去的憂愁。他的傾情我卻無法體會,像《子夜吳歌四十二首》中說的“霧露隱芙蓉,見蓮不分明。”我滿滿的熟悉感,現在卻尋不著一個地兒重回生命始初。

滿市的高樓大廈,滿城的汽車鳴笛,我徒然的努力也只是尋找到一個安靜的房間,惆悵的一頁頁翻開滿荒涼。

唱著軍歌大步走,便引豪情上碧霄 篇2

高一作文 ,1003字

“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。”毛主席親手締造、率領和指揮的人民軍隊,翻越了千山萬水,經歷了千辛萬苦,衝破了千難萬險,練就錚錚鐵骨。今天,這種鐵骨精神,這種優良傳統,鑄就著我們。這幾天,我們有幸接受軍訓。好過硬的軍訓,汗水,淚水,甚至還有血水,蕩除著我們身上的酸氣、腐氣、奶氣和稚氣,也洗盡了我們身上的“嬌”“驕”二氣。

軍訓的日子,就是把自己當作軍人看,這裡有一種命令是絕對服從,這裡有一種紀律叫絕對嚴明。雖然有許多條條框框,卻把人鑄造得堂堂正正。這裡沒有了個人的自由瀟灑,只有鋼鐵般一致團結,這裡不見了溫柔的輕歌曼舞,只有嘹亮軍歌的響徹雲霄,蕩氣迴腸。

幾天來,我們服從,服從,再服從。幾天來,我們磨鍊,磨鍊,再磨鍊。幾天來,我們堅持,堅持,再堅持。沒有一個人退縮,沒有一個人躲避,沒有一個人掉隊,更不會有一個人倒下。即使有人倒下了,也會立刻站起來,拍掉身上的塵土,擦去額上的汗水,抹去傷口的血跡,趕上隊伍,繼續前行,前行,前行。

“不到長城非好漢,屈指行程二萬。”這是偉大領袖毛主席的豪邁詩句。我們的行程雖然遠遠沒達到“二萬”,但紅軍長征那種翻越千山萬水,不懼千難萬險,不怕流血犧牲的革命精神永遠激勵著我們。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”這是唐代詩人劉禹錫不同凡響的詩句,而我們衝上雲霄的不僅僅是詩情,更有軍民魚水情,還有那欲與天公試比高的壯志豪情。金秋時節是收穫的季節,金燦燦的稻穀彎著腰笑,渾身是刺的板栗咧著嘴笑,高踞在秸稈腰部的玉米棒捋著鬍鬚笑,一串串如紫雲般的葡萄搖著風鈴笑,而我們這些經過幾天訓練的“軍人”更是高昂著頭顱仰天長嘯:“三十功名塵與土,八千里路雲和月。”我們不留戀功名利祿,我們嚮往的是十萬八千里的雲和月,我們要的是鷹擊長空,百舸爭流,萬類霜天競自由。我們該做的是指點江山,激揚文字,到中流擊水,浪遏飛舟。

幾天的軍訓,幾天的錘打,幾天的淬火,幾天的鑄造,我們流淌了汗水,換取的是價值無比的意志和剛強;我們晒黑了面板,收穫的是無法車載斗量的友誼和團結;我們褪了幾層皮動了幾根筋,得到的是金不換銀不當的成熟加成長。

“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天。”感謝教官,感謝老師,感謝同學,感謝學校。我們向學校宣誓,我們一定在新環境裡開闢出一片新天地。

又想起毛主席詩詞:“風景這邊獨好。”“裝點此關山,今朝更好看。”“數風流人物,還看今朝。”

萬物引詩情 篇3

國一作文 ,948字

“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”詩,並不是只有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的恢弘大氣,也不是隻有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”的豪情壯志。詩,可以為蒼茫大地的任何一隅所動情,且千古流芳,永不磨滅。

詩可以為“霜葉紅於二月花”而燃燒。深秋時節的寒風陣陣吹過,又踏上了一塊佈滿青苔的石階,極目遠眺,崎嶇的山徑在朦朧的寒霧中若隱若現,佈滿滄桑。遙遠的幾聲雞鳴打碎了所有的沉寂,雲遮霧罩中勾勒出幾間房簷的輪廓。又一個轉角,眼前的事物豁然開朗:層層疊疊火紅火紅的楓,在山腰靜靜地燃燒。一顆落寞的心,也隨之燃燒起來。秋天,還有什麼比一片楓葉更令人感動?在霜凍中染紅身子,在冷風中舉起燃燒的火把,然後,有如春天裡的花朵,漫山遍野,點燃天空,點燃季節,點燃每一顆疲憊的心靈!

詩也記錄下一個節日的哀愁。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”雨點將絲絲密密的詩句灑進了山村的每一處。路上行色匆匆的人們,憂鬱的神情,被這場瀟瀟不息的雨攪得無可奈何。遠處的樹蔭下,避雨的牧童,騎在牛背上吹響了柳笛。斷斷續續的音符輕輕滴落在綠葉上,草叢中,宛如一些透明的、純真的夢。上前去詢問何處有酒家,牧童抬起握著牧鞭的手,指向了前方。黃昏中,村廓朦朧,一家茅屋上面有一面小旗在風雨中悄然搖曳:杏花村。

詩是一個“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。”的夏日午後。鋪天蓋地的陽光席捲了夏日的山亭。匝地的綠樹舉起了一方清涼。時光似乎悄悄躲藏在綠蔭的深處,忘記了飛翔。簷紅瓦綠的亭臺樓閣,依然矗立在季節的通幽曲徑上,對著一面池塘的鏡子,默默地觀賞著自己瘦瘦的倒影。微風終於按捺不住,從樹枝上溜了下來,跳進池塘,拉動了晶瑩透徹的水簾。安謐的塘面,頓時蕩成了波光瀲灩的碎片,閃著誘人的金光。暗香如雨,擊醒了昏昏欲睡的思想。小院中的滿架薔薇,仰起了一張張美麗的笑臉。淡淡的花影夢一樣掠過了心空。

詩是美的。在如夢似影的詩句中,我們總能找到那些自己曾經經歷過,看到過或是埋藏在心靈深處的畫面。或許,你不禁感慨:“原來詩是這樣的樸素。”對,詩就是這樣,沒有華麗浮誇的外衣,沒有華而不實的造作,字斟句酌間只有一顆最樸實的平凡之心。即使跨越千年時空,我們依舊能嗅見那淡淡的墨香,被那一剎那所感動。本心永恆。

所以,不老的不僅僅是時光,還有詩。

讓“單翼天使”不再孤單——讀《生命的詩情》有感 篇4

讀後感 ,777字

世上有一種聖潔的愛,是父母的愛。世上有一些孤單的孩子,叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權享受雨露的仙人掌,叫“單翼天使”的孩子,他們往往能從養育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護,卻無法以此彌補心靈上,另一個位置的空虛。

以前,我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐,”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上,卻沒給他一個完整的家。可是最近我讀了《生命的詩情》裡的兩篇文章,令我對他們有了新的認識。

第一篇文章,講的是兩個孩子,用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當我讀到結尾時,兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說:“媽媽,這下你不會走了吧?"”一個孩子,他可能不聰明,不會動腦筋,但他卻甚至獻出生命,來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運,但它讓我們看到,仍有一種愛連線著那些分開的家庭成員。

第二篇文章,則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐,在這篇文章裡有一種無形的憂傷,憂傷的很溫柔,這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。

讀完了這兩篇文章,我呆住了,原來“單翼天使”並不只是可憐,他們還是堅強的,敏感的。“單翼天使”都是最美的天使,可卻又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛,我相信,他們一定可以成為最閃亮的天使。

比起那些單親的孩子,我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護,親人的寵愛。使我們的生活不能自理,一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養出了一個又一個小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情,才是他們最大的渴望。比起他們,平時我們的”憎恨“是多麼不懂事。

”單翼天使“,獨孤的天使,”單翼天使“堅強的天使,"單翼天使”,善良的天使。從此以後,希望天使別再單翼。

走近詩情畫意 篇5

國二作文 ,810字

燕子歸來是早春的像徵,一杯熱氣騰騰的綠茶是溫暖的像徵,啟動的劉平的車窗上的雙手是友情的像徵。而詩情畫意,正是一個人美麗修養,高尚情操的像徵。

我愛畫。小時候父親帶我去看畫展,雖然有許多畫是效仿名作的畫,但我一概不知,只顧自己盡情地欣賞。那次的感受我記憶猶新。

進近展行,四面八方都有無形的力量在吸引著我。我欣賞的第一幅畫就是齊白石的《蝦》。那可愛的蝦,細長而又柔韌的鬍鬚油油地在水中招搖著,水靈靈的眼睛透射出愉悅與歡欣。靜止的蝦在我的眼中彷彿遊動了起來,它們那快樂的樣子誘使我也想與它們為伴,共享水中的歡趣。從那一次起,我便愛上了作畫。

直到今天,每當我作畫時,腦袋中都充滿了意象,不知畫什麼好。因為我已陶醉在畫中,無法自拔。直接近畫,能使你變得快樂。我盡情壓抑的時候;我都會通過作畫來緩解壓力和不良情緒。一筆下去,濃墨四溢,黑色的野蠻與灰色的淳樸瞬間就能像陽光一樣驅散心中的陰霾。淡淡的墨水的清香更能感染我的心,讓我變得舒展開來。

我愛詩。一句“國破山河在,城春草木深”就把我拉回了那戰火紛飛的年代。到處都是兵器撞擊的清脆的聲音,令人心寒。讓我也感受到了那個生靈塗炭的時代國土淪陷的悲痛之情。詩給予我深深的感受。

一句“滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來”。讓我頓時就感受到了春天的生機勃勃。我喜愛春天,我與詩人產生了共鳴。走近詩篇,讓我變得快樂和輕鬆。

一句“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”讓我學會了堅強。每當我功敗垂成的時候,我都不會氣餒和沮喪。因為有王安石筆下的竹石陪伴著我。它讓我頑強起來,不斷突破,不懈努力下去。讓我成長,成熟,成功。走近詩篇,也許詩中的精神能造就一個全新的你,堅強的你,高尚而優秀的你。

走近詩情畫意,它能提高你的修養,讓你的情操變得高尚。讓你更完美,更具才能。

詩情畫意告訴我:人生不要悲觀,要對生活充滿信心。人生不要懈怠,要持之以恆,與時間賽跑。人生不要止步,要讓自己成長,成熟,成功。

雪的詩情 篇6

國一作文 ,461字

雪花又紛紛揚揚的飄,飄在這萬物蕭條的世界裡,理不完也飄不斷。透過雪花的視線,凝結著十七歲水晶,讓我從十六歲這片雪地裡走出來,用記憶撐起一把孤寂的傘。獨步在校園的小徑上,望著柳絮般飄舞的雪花,我讀著這似懂非懂的雪天。

朦朧的天,朦朧的地,朦朧的雪花溶著朦朧的我,朦朧的擁有又朦朧的失去,特別的雪天,特別的我,重疊的腳印在那雪上細踏千遍,又被飄雪所淹沒,太多的驚愕,彌滿純真的眼睛,成片倒下的夢幻,訴說著往日的傷心。

雪花,柔柔的如輕紗紛紛飄落,沒有一點聲響,十七個春天,樹起一道道柵欄徘徊在這選擇的腳步跟前,多少次,我想找個朋友閒談信步,然而寒冷的風封凍了許多人的心。剩下我在這茫茫的世界裡,任雪花無聲的溶化在我的淚裡。

是誰彈起哀怨的心曲?柔柔的如一個人的思緒,打破了四野的沉靜,像一首純情的詩,捕捉著這雪花來去匆匆的身影。

抬起頭,看著眼前的漫天飛雪,默唸著,好一個無邊飛花輕似夢的季節啊!白色的雪,白色的風景,白色的世界,彈起一首冷豔的歌。用我們溫暖的心寫上一首雪天的詩吧!讓這僅有的熱情去溫暖那些季節的風裡冷漠的心。

詩情畫意 篇7

國一作文 ,445字

我喜歡詩畫,我同樣認為喜愛詩畫的人都很文靜漂亮,而我卻不是那樣,可我仍喜歡陶醉其中,在那裡可以讓我忘記一切,有一種說不出的快感與激動。

我喜歡詩,正值豆蔻年華的我對詩越發的喜愛,我喜歡手捧《泰戈爾詩選》坐在窗邊,讓窗簾緊閉,陽光映出窗簾溫馨的鵝黃色,照在我的臉上、書上,與文中的字元一齊歡躍地跳動;我喜歡在雨天,坐在桌前,面前攤一本《流沙河詩集》,手捧一杯白開水,看著雨水順著窗戶流下,品味詩中的妙語,忘記塵世間的冗雜,這是何等的幸福啊!

書、陽光、雨點、窗戶、白開水,為我造就一個簡單的幸福,暖暖的,很貼心。

一本精美的詩選,為我譜寫一首浪漫的詩篇,讓我陶醉。

我喜歡畫。喜歡在茶餘飯後畫一幅可愛的動畫人物,為它著上美麗的外衣;我喜歡在心情煩悶時勾勒出一幅簡單的素描,讓那全部的灰覆蓋我的眼眸,然後把它放入抽屜的最底層,再開始新的旅程。

彩畫、墨畫,不同的色彩,不同的見解,就像生活著的人生,時晴時陰,同樣,讓我陶醉。

對於詩畫,我也許並不深入,可依舊深愛。詩情畫意,讓我痴往,讓我陶醉。

生命的詩情讀後感 篇8

讀後感 ,2263字

【篇一:生命的詩情讀後感】

《生命的詩情》這本書有很多的小故事,也分為好幾個部分。有一部分的標題,當我第一眼看到的時候,就決定先睹為快—活在珍貴的人間。

人的一生,可以視為漫長,也可以視為短暫。有人覺得人生很漫長,是因為他們對人生毫無計劃,而這種人只是一天接著一天混日子罷了。有人覺得人生很短暫,是因為他們對人生有著滿滿的計劃,對以後的人生充滿期待,覺得自己想要完成的事情用一生的時間是完全不夠的。但是我們也許不應該用時間的長短來衡量人生,而應該每天都活得有質量。如果我們每天活得都有意義,那麼即使明天就是生命的盡頭又何妨,因為你已經有太多的東西值得去回味了,人生已經充滿了意義,不會再遺憾了……

暑假的這段時間,發生了許許多多的大事。無論是好幾架飛機的墜機事件,爆發的埃博拉病毒,還是雲南的地震,每件大事都牽掛著我們的心,因為已經有太多的人因為種種的事情離開這個世界了。這更讓我無法想象生命有多脆弱,人生有多短暫。

我要仔細地想一想,我的時間都去哪了?是否在過去的十幾年,我已經浪費了無數的一分一秒?我是否為我的人生制定了一份計劃?

其實之前我每天都毫無計劃,直到老師讓我們制定計劃表,我每天才會按照計劃表做事。可是說實話,有時候不會完全按照計劃表來做事情,可是久而久之計劃慢慢的變成了習慣,漸漸地改變不了了。

學生時代是人一生中知識積累的最佳階段。我們必須以“一寸光陰一寸金”的精神,努力學好知識,珍惜這大好時光。

這篇文章促使我能更加嚴格地要求自己,按照自己制定的學習計劃紮紮實實、步步落實,與自己的實際行動對應,不做“口頭派”。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”……

【篇二:生命的詩情讀後感】

很多事情都是靠人們口口相傳才傳播開的,所以人們也很相信和在意別人的看法。如果當別人都那麼說時,那也會覺得那就是事實了,但有時卻不能憑藉別人都那麼說來判斷。

在《流浪和流浪的人》中,別人都說“我”是“痴寶”,“流浪漢”是“強盜”。可事實上“我”是個親近人的孩子,流浪漢曾經是強盜如今已改過自新,而“別人都那麼說”給他們貼上了“痴寶”和“強盜”的標籤。只有當陌生的他們遇見時,才彼此溫暖著對方。

這讓我想到身邊的一個人,也是一個受著“別人都那麼說”困擾著的人。她是我的一個同學,她很普通,普通的外形,普通的成績,好像也沒什麼特長。她的人緣很糟糕。因為在認識她時,她被發現拿別人的筆,然後偷偷撕掉標記自己用。這讓原本就朋友不多的她,徹底沒了朋友。幾年了,她一直受同學的排斥,沒人一起玩,沒人聊天。雖然之後,她再也沒有幹過那種事,但時不時還是會被嘲諷。我和她即使沒有過結,也漸漸疏遠了她。因為別人都說她就是令人厭煩的人,她的這個標籤被牢牢地貼上了。她也會反抗,但因為她太普通,只能用老師的幫助來武裝自己。

一開始,我也覺得她很煩人,尤其聽了別人的宣傳之後,也覺得如今她無朋友的狀況完全是她自找的。在班上也一度無視她的存在,雖然沒說她的閒話,但也沒把她當做我的同學,她就如每天都在周圍的陌生人一樣。

但漸漸的發現她其實還是有優點的,沒有別人說的那樣討厭。有一次打掃衛生,打掃完地面還要倒垃圾。我最煩倒垃圾了,因為還要走下樓。我站在衛生角,看著滿滿的垃圾桶,愁眉苦臉,嘴裡還碎碎念“煩死了,這麼晚了,不想去……”“那你先回去好了,我幫你倒!”她從前面突然冒了出來。“啊……”怎麼說我和她平時也不熟呀,有些奇怪。但迎著她真誠的眼神,心裡一陣感動。“謝謝!”我笑笑,感激地說道。

她的形象立馬在我眼中提升了不少。後來發現她也挺愛幫老師的忙,跑辦公室很勤。很多同學並不承認她是課代表,而她也沒有糾結於這個職位。她其實不像別人說的那樣,如今我遇到她也會相視一笑。

“別人都那樣說”也不一定是事實,口口相傳中也不乏添油加醋,將一些小事無限放大誇張。有時是要虛心聽取別人的意見,但也要有自己的判斷,不能因為“別人都那樣說”,而錯怪了一些人……

【篇三:生命的詩情讀後感】

世界上有各種各樣的人,因此,我們的世界有各種各樣的人生。

《生命的詩情》這本書,作者寫了自己親愛的人,寫了家庭的一些變故,以及自己希望改變的事情。對這些我並無更高明的解釋,只是有一些自己的想法與感悟。

我認為,很多時候當“我們愛的人,尊敬的人,離開我們走了”,我們才驀然驚覺地回過頭來,到記憶裡去不斷地回放他們的聲音,撫看他們的影像,而這一切體察和關懷的努力,都不應該成為我們追悼的夢,為何我們不從現在就關懷愛護他們,使之成為一種習慣

當然,我們很難在改變一些事之後,立刻就發現很大的成果。這種立竿見影的事情在生活中並不鮮見。但是,如果用心去發現,用心去改變,一定會發現有所收穫,有所改變。而這過程或長或短,或快或慢,但必須要有耐心,不是所有事都是命運一開始就決定的,而是要靠自己的努力去改變的。所以,改變,需要時間,但它在改變別人的同時,也已漸漸地改變了自己。

在匆匆忙忙往前趕的生活中,我們不妨把目光放慢下來,放到一個一直無名的小蟲子上,一株普通的玉米上,一顆不知怎麼長歪了的胡楊樹上,我們看到了自己施加於這個世界的另一種意義上的“改變”。這些微小而偶然的“改變”並不服務於任何確定的生活規劃,卻同樣地經歷並影響著時間的流變。

生命只有一次,而且說長不長,說短不短。我們應該珍惜身邊的人,不讓他們受苦,多陪陪他們,可不要等到“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”之時,才想起身邊那些重要的人。同時,人生很美好,但也很殘缺,但只要我們勇於去改變,殘缺也會是一種美。

千古詩情 篇9

國三作文 ,517字

大千世界中,什麼才能觸動我的心靈呢?為這,我尋尋覓覓,到沉舟側畔看千帆競過,去病樹前頭等萬木齊發。終於,那日我在燈火闌珊處覓得了你:詩情。

詩情是杜甫“烽火連三月,家書抵萬金”的愁緒。戰火紛飛中,詩人道出了普天下戰士的心聲,訴出難歸之人的愁情,每當我讀起這兩句,總感覺像喝了一杯咖啡,淡淡的苦澀縈繞心頭揮之不去。

詩情是李白“但使主人能醉客,不知何處是他鄉”的豪邁。詩人在剪不斷、理還亂的鄉愁中遇到了盛情款待自己的主人,於是,他把濃濃的鄉愁化作帶著濃郁的鬱金香味的美酒,開懷暢飲。讀到這,我彷彿也喝了蘭陵美酒,與詩人一起“舉杯邀明月,對影成三人”。

詩情是王勃“海記憶體知己,天涯如比鄰”的勸慰。在歧路,詩人把滿懷的離愁都換作對朋友的勸慰,他讓我體味到什麼是樂觀,讓我感到一種被呵護的溫情和幸福,這種幸福像一束亮光,直透心底。

詩情是李煜“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的亡國愁。每當我讀這句詩,彷彿看到他遲緩的身影、緊鎖的愁眉、默默的淚水,我的心變得格外沉重。李煜啊,我為你那滿懷的詩情卻永遠惆悵而落淚。

詩情是亙古未消的靈魂,是動人心絃的旋律,是不變的思念,是永遠的惆悵。

千古詩情啊,你是如此觸動我的心靈,又怎能讓我遺忘?

山水詩情 篇10

高二作文 ,243字

“月出驚山鳥,時鳴春澗中”“獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯。林深人不知,明月來相照”“縱使晴明無雨色,入雲深處亦沾衣”,大自然的千姿百態濃縮于山水之間就足以使人忘憂忘我,這大概就是古之隱士隱居之由吧。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”道出了歐陽修熱愛水山水之至。“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無盡,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”大自然的恩惠是用金錢衡量不了的。

走出來,大自然會給你一份厚禮!

詩情觸動了我的心靈 篇11

國三作文 ,680字

每一首詩,都有一個你,沒有我。

—題記

海浪卷著白色泡沫湧來,思緒的聲音在歷史的空間迴盪,文學的淚水在玉壺中凝成紅淚。一聲聲嘆息,一句句感嘆,詩情縈繞腦海。詩情,觸動了我的心靈。

春天,十個海子

窮目的天空。無盡的深夜。三月二十六日的春天,二十五歲的早逝流去的蝴蝶穿過你的思想,於是目擊眾神死亡的田野鮮花一片。疾馳的火車創造出你的世界,於是一無所有的天空不再予你安慰。我淺嘗你的詩情,略懂你的深情。輕撫你純淨的哀傷之弦,這不眠的樂曲從此觸動了我的心靈。

夕陽,席慕容

渡口邊得尋覓不見的花,從此不再流動的年華。這祝福之語怎別襟上,這離別之情怎隔天涯!最後一抹斜眸下的伸長的身影,交錯之處宛如熱淚江成河流。你我都知十年生死兩茫茫,不思量,自相忘,卻更願信想聚愛益切,離別情更深。抽出我的手,讓思念從此生根。你的詩情總如山,深沉之至;你的詩情總如水,細水長流。你的詩情,觸動了我的心靈!

美麗的心靈,朝聖靈魂,葉芝

我穿過你憂鬱的眼睛,默默聆聽你內心的聲音。愁雲不散,睡意昏沉,如雪白髮,壁爐的熱度烤灼著樹葉,散發出淺不可聞的墨香。遠在遠方的風扶著你年輕的臉頰,烏黑的秀髮如黑綢飄散。這些場景在你的夢裡發生。可時光已逝,病痛襲來,青春不再。我透過雲朵的門,用安靜之聲,讀出你感動了世紀的詩句“我愛你朝聖者般的靈魂”。我明白,平靜不再,詩情已經蔓延我們心中。

雨水隨著燦爛陽光褪去,思想的吶喊在歷史的空間卻從未止歇。文學的笑容終將在湖水出現。但是,那些痛苦亦或幸福,那些悲傷亦或欣喜,永遠在我的內心生生不息,夜夜不止。

詩情,觸動了我的心靈!

濃濃的詩情伴我成長 篇12

國小六年級作文 ,800字

夜深人靜,皓月當空,燦爛的星光下,只有時鐘的腳步悄然走過,而我,依舊在桌前的檯燈下靜靜地讀詩……

不知不覺中,我已走過了人生的一小部分—十三年。這十三年中,詩成了我最好的朋友。它如一場春雨,在我乾渴時滋潤我的心;它如一縷陽光,在我灰心時照亮我的眼。濃濃的詩情一路伴我成長。

小時候,最愛聽奶奶讀《唐詩三百首》,“床前明月光,疑是地上霜”,“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩句在奶奶聲情並茂的朗讀中扎進了我幼小的心靈,一步步地生根、發芽……那時的我,雖不懂這些詩句的意思,卻在懵懂中感受到了詩的美好與純潔。

詩的種子已在我心中萌芽……

步入小學,我讀的不僅僅侷限於《靜夜思》《憫農》,我一頭埋入了各類詩集中。讀一段《憶江南》,我的腦海中就浮現出那“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的江南勝景。品一首《短歌行》,我彷彿感受到了曹操那求賢若渴的情懷,體會到了他“對酒當歌,人生幾何”的豪情。我被詩所陶醉,亦醉於李白的狂傲不羈,王維的超然灑脫,杜甫的壯志難酬,陸游的憂國憂民……

詩的種子在我心中茁壯成長……

跨入六年級的大門,迎接我的是更加繁重的學習任務,臨近初中,小山似的作業壓得我喘不過氣來。即使如此,我仍與詩集親密無間,醉於詩,樂於詩。今年,我去了不少地方,每走一處,都忍不住要吟幾句詩詞,心中迸發出點點詩情。來到長江邊,望著滾滾長江水,我情不自禁地誦起了“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”的詩句;來到塞外疆,眼前是一片蒼茫的戈壁大漠,夕陽西下,那落日顯得格外的渾圓,遠處的地平線上,一縷青煙筆直地升上天空……我的詩情油然而生,脫口說道:“大漠孤煙直,長河落日圓……”我願走遍天下,醉於青山綠水間,去追尋那濃濃的詩情,想必這就是詩的境界吧!

詩的種子在我心中開發結果……

在人生漫長的旅途中,難免會有困難挫折,但我不會氣餒,不會退縮,因為有詩永遠陪伴著我。濃濃的詩情,將伴我長成,伴我一生……

帶著滿腹詩情出發 篇13

國三作文 ,941字

月如鉤,雨如酥。在暮雨瀟瀟的鬆間小路上,有人,在躊躇踱步;在月色暝暝的梧桐深院裡,有人,在高樓獨倚;在寒煙四起的邊塞營地裡,有人,在銜觴獨飲……觸景傷懷、借景言志之心古已有之,在千百年之後的當今,也是如此。

世間花開花落、斗轉星移,無一不是大自然的神奇之處。隨著社會的迅速發展,人們也都忙碌起來,穿梭於城市森林的間隙之中,遺忘了頭頂美妙的天空;遺忘了幽靜的林間小道;遺忘了大自然給予的美麗;甚至,遺忘了內心。在我們身邊,皆是充滿詩意的世界,他們,等待我們的追尋。

暖春,紅日勝火,江花燦爛,江水碧如藍。這鳥語花香的時節,我們怎能不喜愛呢?看著小巧的淺草,玲瓏的花苞,不禁有無限的滿足,這是我置身於江南春的感受。屋前是早鶯爭暖樹,屋上是新燕啄春泥,坐在臺階邊上,聞著新雨殘留的芳香,這春天,真是迷人啊!

盛夏,驕陽似火,滿塘荷花。看那蜻蜓點水的矯健身姿,我彷彿也成了一隻蜻蜓,在水中輕輕一點,真涼爽!那泛起小波漾流進我的心胸,使我渾身清涼。盛夏帶來的躁熱,盡被這些可愛的小精靈帶走了,只留下心曠神怡的滿足感。

深秋,煙滿碧波,山映斜陽。看著枯黃的落葉紛紛飄落,在池塘裡蕩起碧波,那寧靜而久遠的感受,漫入我的心懷。深幽的林間小道,變得神祕迷人;蕭瑟的秋風,變得清冷寒骨。深秋取代了盛夏,平靜了我的心波,給我細細品味自然的機會。

隆冬,白雪如柳絮,紛紛揚揚,紅梅盛放,朔風凜冽。看著漫地雪花,我沉浸在這似是毫無裝點的白色世界。我欲踏雪尋梅,腳下空留雙雙清淺的痕跡,任那白雪在手心融化。寒冬,讓我看那傲骨的梅花,是暗示我要向梅花那般頑強吧?還是安慰我“春天快要來了”呢?於我而言,冬天,也很美。

人生有多少春去春又來?又有多少青春可以揮霍?在大自然的饋贈中,我看到不一樣的美。我在古人的詩中,也看到了不一樣的境界:“相看兩不厭,只有敬亭山”,我看到了李白的孤獨;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,我看到了李白的意氣風發;“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,我看到了李白的失意……唐賢詩賦,給我不一樣的人生感悟,讓我沉浸其中不能自已。

生活處處是美景,讓我們減慢行走的腳步,處處留心,睜大眼睛,用心靈來感受這個世界,滿懷著詩情畫意,看待眼前的五彩繽紛。帶著滿腹詩情出發,你會有不一樣的收穫!

富有詩情畫意的媽媽 篇14

國小三年級作文 ,560字

在別人眼中,我的媽媽可能很普通,但在我眼中,她卻是富有詩情畫意的媽媽。

有一次,我和媽媽一起走在公園的林蔭道上,我看見路邊的一些落葉,說:“媽媽,秋天到了,樹葉又要落下變成泥土了,真可惜。”媽媽摸了摸我的頭,說:“要不,我們把這些樹葉撿回去,做一幅漂亮的樹葉貼畫吧。”我聽了,連連拍手,說:“好啊,好啊,媽媽你真是太聰明瞭。”

接著,我們開始撿樹葉,在撿的時候,我總覺得這些樹葉不夠完美,媽媽卻總能想出說服我的理由:“你看,這片樹葉有一個個小洞,可以把它當成屋頂,晚上還可以看星星呢,那可是純天然的星空屋頂呢!”“媽媽,這片樹葉缺了一個口。”我又拿著一片樹葉抱怨道。“沒事,那是天上的雲朵在和我們玩捉迷藏呢!”媽媽端詳著樹葉說……

回到家後,我們就開始做樹葉貼畫了。不過由於我們設計的樹葉貼畫太大了,所以樹葉很快就用完了,我愁眉苦臉地說:“怎麼辦?難道我們的樹葉貼畫完不成了嗎?”媽媽卻笑眯眯地說:“沒關係,我們還有其他材料啊,你不是想要做一些雪花嗎?我們就將餐巾紙撕碎了,貼上去不就可以了嗎?”我聽了,點頭說:“對啊,這樣連顏色都是雪的顏色了!”

最後,樹葉貼畫完成了,我對著這幅畫豎起了大拇指:“這是我見過的最漂亮、最特別的樹葉貼畫了!”

你們看,我的媽媽是不是很富有詩情畫意?不管什麼事,在她的眼裡,都是那麼美好!

秋韻詩情 篇15

國小六年級作文 ,863字

春雨驚春清谷天,

夏滿芒夏暑相連,

秋處露秋寒霜降,

冬雪雪冬小大寒。

每次吟誦《二十四節氣歌》,我總是十分自豪,因為它是古代勞動人民智慧的結晶。我最喜歡秋天,秋天的節氣最富詩意,吟秋的詩篇特別多,每每吟誦那些千古傳誦的詩篇,心裡便升騰起許多感慨。

白露不露,天氣漸涼。對於杜甫來說,白露是一個悲傷的節氣,安史之亂的爆發,使杜甫家破人亡,妻離子散。他懷著對叛軍的憎恨,對家人的思念,在月夜下吟出“露從今夜白,月是故鄉明”。如今,這千古名句也成了許多遠離祖國的海外學子們的心聲,表達出他們對祖國對親人的思念之情。

在杜甫與許多詩人的眼中,秋天是悲傷的季節,可劉禹錫不這麼認為。在秋分這個節氣裡,他說:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”這是為什麼呢?劉禹錫有他獨特的發現:“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”—秋日晴空萬里,一隻矯健凌厲的白鶴,把我的詩情也帶上了碧天雲霄。我贊成劉禹錫的看法,其實秋天是最美麗的,“山明水淨夜來霜,數樹深紅出淺黃”,秋高雲淡,果實累累,怎能不引人詩情大發?

你聽,杜牧在寒露裡吟道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”為什麼杜牧偏愛楓葉呢?帶著這個問題,我和爸爸媽媽一起去登山,爬山途中看到楓葉片片,真的像杜牧所說,紅得似火,比花兒更豔,我不禁暗暗稱奇。及至爬到山頂,我驚呆了,大片大片的楓林,把山林都染紅了,真是“看萬山紅遍,層林盡染”。也不知杜牧如果看到這樣的情景,又會如何讚歎呢?

在霜降這個節氣裡,張繼是失意的,入京趕考,名落孫山。夜晚,他乘船歸鄉,怎麼也睡不著。在船行到姑蘇城時,半夜時分聽著寒山寺“當、當”的鐘聲,脫口吟道“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,道不盡心中的孤憤寂寥。對於這次失眠,著名散文家張曉風在散文《不朽的失眠》中寫道:“感謝上蒼,如果沒有落第的張繼,詩的歷史上便少了一首好詩,我們的某一種心情,就沒有人來為我們一語道破。”

感謝秋天,感謝詩。如果沒有秋天,就沒有這麼多寫秋天的好詩;如果沒有詩,我們的世界將會少了許多光彩。秋韻詩情,伴隨著我們走向遠方。

最美不過詩情牽 篇16

國二作文 ,1019字

華夏,泱泱古國,最引以為傲的便是那上下五千年的文化。五千年的文化,最引以為傲的,就是那長江後浪推前浪的文人騷客們了。

三國,曹操的《觀滄海》、曹植的七步成詩,《洛神賦》……無不散發著他們的野心。曹操想一統天下,成為天下霸主。曹丕承父位,娶了甄氏,曹植也慕其嫂,便寫下了《洛神賦》,當然,《洛神賦》最始不叫洛神賦,似是川甄氏賦,被父兄所發現,遂改為《洛神賦》。

盛唐,最具代表性的便是李白了,他文風雄麗,似帶著九分令人折服的魔力。盛唐重臣與他喝酒,抵了金龜,看了《蜀道難》,直呼仙人也。他,“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”他並不執著於權利,不然,已為他折服於文采的公主,數次推舉於臣。再談白居易,實話,對他印象並不怎麼好,曾觀過他的一首詩,似乎是在說妓子無情。所以,因為“離離原上草”的好感迅速瓦解。

哀唐,杜甫比不上李白好運,壯年之時正值亂年,皇親國戚爭奪皇位,兵戈戎馬,戰火亂飛。他遊走於潼關、石濠、新安,寫下了膾灸人口的三吏三別。暮年留於成都,因親朋好友的幫助才得以存留。他的兒子被活活凍死。他悲從中來,寫下《茅屋為秋風所破歌》。作為一名現實主義詩人,他所受的苦,所遭的事,煉就了他的毅力……

我所欣賞的女詩(詞)人,除了李清照,只有魚玄機了吧。最始初,是因為她贈於農女的一句“易得無價寶,難求有心郎。”她勾起了我的興趣,又找了找她的生平,盛唐之時名滿長安的女詩童—魚幼薇。但她愛上了不該愛的人,溫庭均,一名和尚。劇情很俗套,內容更狗血……但最後的下場。十分悲慘,她成了豔麗女道士,因爭風吃醋,把情人的丫環打死,她能當眾斬首。

唐後主李煜,被囚之時,把自己的生命全獻給了詞的創造。“寂寞梧桐深院鎖清秋。”“剪不斷,理還亂,別是一番滋味在心頭。”“細膩的文風,似乎小山(宋)學習的也是他。”

詞,一直延續至今,毛主席不僅精通軍事,還精於書法與詞的創造。我認為最突出的便為“待到山花爛漫時,她在叢中笑。”

詞、詩,一向能體現出人的心境。魚玄機,對愛情的無望,最多是詩詞所表現的,杜甫的《茅蘆為秋風所破歌》,體現出一種悲涼的氛圍;李煜的詞,莫名有一些淒涼;李清照,筆鋒婉轉,隱約有幾分淒涼;毛澤東的詞,大氣灑脫。

詩情,連綿不絕,有時可激起遊子對家的呼喚;有時又則無端的讓人心中生出幾分豪邁。這些看的皆是詩人加於此的情感。詩,可以帶你領略大江南北的美景,古人把自己的心得,皆給於詩奴。由此,我可以真的說:“最美不過詩情牽!”

我的心因詩情而高貴 篇17

國三作文 ,682字

知何時,喜歡上古典詩歌,一次又一次的感嘆於它那鏗鏘的氣節和它那婉轉的柔情。

小時候,常常被“浸泡”在“舉頭望明月,低頭思故鄉”的詩句中。那個懵懂的年紀,睜著一雙無奈地眼睛,透著困惑,不知怎樣解讀李白的愁情。

稍大以後,在那只有菊香也只剩菊香的南山,體會陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的逸緻,感慨他“不為五斗米折腰”的氣節。

在月明之夜,體會李白“青天有月來幾時,我今停杯一問之”的豪放,感受他“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨。

在雨天,體會李清照“唯恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的無端閒愁,明瞭她“雁過也,正傷心,卻是舊時相識”的思君之情。

在離別時刻,歎服於柳永“執手相看淚眼,竟無語凝噎”的難捨難分;恍悟“海記憶體知己,天涯若比鄰”的悵然。

一朝一日,一季一載,伴著古典詩歌獨特的韻律,領悟古典詩歌的感情,步步走向成熟,心境也隨著詩情飄飛。

彷彿現在,青睞於現代詩歌,被它紛揚的抒情折服,驚詫它切切的辭藻,弱弱的柔情。

迫近加冠之年,走過蒙蒙雨季、迷茫霧季、浪漫花季,眼神中閃耀著一絲堅定和執著。

在遇到困難時,告訴自己“不要悲傷,不要心急,憂愁的日子裡需要鎮靜。”在猶豫不決時告訴自己“對生對死投以冷眼,騎士,向前。”

一次又一次,在海子“面朝大海,春暖花開”的詩句中恬然睡去,夢想自己擁有那樣一所面朝大海,春暖花開的房子。

一次又一次,隨著三毛的《橄欖樹》漫無目的地遊蕩、流浪,感受她的柔弱和孤獨。

伴著孤獨的琴聲,帶著脈脈的情感,我,在路上,找尋屬於自己的“天堂”,在秋天,跟隨群鷹,翱翔。

那些詩情,在我心中,默默地紮根、發芽,頂天立地,然後,高貴!

詩情詞意 篇18

國二作文 ,860字

一畫巧奪天工,會讓人歎為觀止;一筆揮毫潑墨,會讓人心如止水;一曲陽春白雪,會讓人心曠神怡。然而,有一樣的東西,令人讚不絕口,也讓人寧靜致遠。它便是中華悠久歷史的結晶,世界文化的璀璨—詩詞。

從小,詩詞文化便與我形影不離。捧起一本古色古香的詩詞經典,便遨遊在平仄、韻律以及對仗的海洋,騰飛在生活、情感以及思想的天空。在別人抱怨詩詞的難背,難以理解時,我卻在孜孜不倦的品讀課本以外的文化。

在詩詞裡,我感受豪放灑脫的美感。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,小小的廬山瀑布,卻被描寫的雄奇壯闊,彷彿奔流在宇宙銀河。“危樓高百尺,手可摘星辰”,普通的高樓,卻被描寫的直插雲天,與星雲融為一體。“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還”,急衝的江水,似駿馬弓箭凶猛迅速,但李白卻只寫了江上小舟,隨江水飛馳,眨眼間越過千里江山。“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,他放蕩不羈,仙氣凌饒,自然萬物,只是他筆下的東西。我的寫作,就深受其影響。

在詩詞裡,我品讀不同的人生境遇。“國破山河在,城春草木深”,安史之亂的戰火想烏雲壓城,唐朝江山搖搖欲墜,那個年代,杜甫憂國憂民卻無可奈何。“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”,唐朝軍隊收復失地,杜甫看到了陽光的明天,寫下了他為數不多表達興奮心情的七律《聞官軍收河南河北》。他的詩淳樸厚重,“詩史”之稱真乃名不虛傳。從中,我收穫了一種責任感,一種愛國情,使我真正意識到了保衛祖國的意義。在詩詞裡,我收穫寶貴的道理。“江東子弟多才俊,捲土重來未可知”,一時失敗代表不了什麼,屈尊就卑,妄自菲薄才是真正輸了。“居高聲自遠,非是藉秋風”,站在正確的角度,不必攀龍附鳳,用自己的實力證明。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,任何成就都是不斷地從開始努力,直至水到渠成。“射人先射馬,擒賊先擒王”,做什麼事都要找到最主要的東西,先把最重要的事情做了,會事半功倍。“江山代有才人出”,我也吸收了這一代代才子佳人的精髓。

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”,詩詞文化源遠流長,我愛詩詞,這是我一生的愛好。

一路春光一路詩情 篇19

高二作文 ,1064字

當那陽光日漸溫暖,冰雪緩緩消融時,春天的腳步也便慢慢近了;當那微風變得輕柔,花草吐露嫩綠的新芽時,春天的勃勃生機也開始充斥這個世界。與之一同到來的,不止那滿城的春意,還有新一年的生機。而我,卻在這生機中,看到一抹獨特的詩情。

就這樣,在一個美好的春日裡的午後,我突發奇想,離開沒什麼生趣的家中,獨自到外面漫無目的的四處走著,尋覓那春天的足跡,同時也發現了不一樣的詩情。

春,草色遙看近卻無

我一直隨心所欲地這麼走著,不覺間到了植物園的附近。突然,在天的盡頭—極遠的地平線處,出現了一道極清極淡的綠色的線,周圍發出翠色的光。卻又像是隔了一層薄紗一般,朦朧而令人捉摸不透,只能依稀可見。那上面帶著的極濃重的盎然的生機一下子吸引住了我,於是帶著好奇,我繼續朝著這那個方向走去。

稍微近了,那一抹綠色也更顯蒼翠,美麗和富有生機。正如“草色遙看近卻無”所描寫的,那小草不如想象中的茂密,卻帶著他自身所獨有的詩情、生機,成為這春天裡的色彩的最主要的旋律。那小草從大地裡鑽出時所攜帶的旺盛的生命力和獨有的詩情,此刻也融入了整個春天裡。

春,沾衣欲溼杏花雨

不覺間,我在植物園中已經走了許久,繞過一處隱蔽的路口,我恍然間走在了一條幽深而美麗的小徑上,路的兩旁栽著茂盛而高大的不知名的樹種。春日裡的陽光穿不透常綠的一層層厚厚的樹葉,只坐在地上留下了極少的光斑。空氣中瀰漫著微微溼潤的氣息,混雜著一絲絲若有若無的沁人心脾的花香。

不知走了多久,我的衣服上開始出現一些細而且密的小小水珠。全身似乎都帶上了花的芬芳與春天獨有的清香氣息,混在微微溼潤的空氣中使人陶醉,香氣一直進入到內心深處。正如“沾衣欲溼杏花雨”中描寫的那番美景與生機吧!這花香中也別有一番詩情,使得整個春天都因此而變得多彩並絢爛。

春,蔌蔌衣巾落棗花

小徑的後面便是一條滿是棗樹的大道。初春的時節裡仍然帶著絲絲縷縷的寒意,但棗花卻在這個時節開得挺旺盛,在這還微寒的春光裡,綻放著自己獨特的生機。

當清風到來時,它們會輕輕地搖曳,開在半空中的棗花就像是一片黃澄澄的明媚的海洋。偶爾還有成片成群的棗花花瓣從那高空中,紛紛揚揚地飄落,淡黃的花瓣在空中異常絢爛,在地面留下厚厚的一層花瓣。讓人不由得想起“蔌蔌衣巾落棗花”的美麗場景,使整個世界都為它的美麗、它的生機和它的詩情而黯然失色。

歸途中,迎著尚懸於空中的夕陽,那身後的翠色、清香和花瓣都漸漸離我遠去了。我的心中溢滿了留戀與不捨,因為從那些美好的景色中,我能領會到春天裡所存在的一切生機,以及它們身上的那種獨特卻美麗的詩情!

詩情畫意的瘦西湖 篇20

國小六年級作文 ,589字

“天下三分明月夜,二分無賴是揚州。”揚州是個美麗的地方,揚州的驕傲就是是那詩情畫意的瘦西湖!

我坐車來到瘦西湖的東門,下了車,看到東門上寫著四個大字:瘦西湖。這裡真是人山人海呀,我在挨挨擠擠的人群裡慢慢排隊,終於到我了,我拿出旅遊證給工作人員便從東門進去了。

第一站是萬花園。這裡有爭奇鬥豔、五彩繽紛的小花,花的香氣撲面而來。有百合花、鳳仙花、金銀花等等上萬種鮮花。我低頭觀察了金銀花,金銀花上面有幾隻******,它們採走了香的粉,釀出了甜的蜜。我再往前走一排排玫瑰花正向我招手,前面還有長堤春柳,看她們多像小姑娘披散在肩頭上的長髮,非常的美麗。萬花園真美啊!

下一站是有名的白塔,傳說乾隆皇上很喜歡塔。他下江南的時候來到瘦西湖,他說:“這裡的風景不錯,但少了一座塔。”等乾隆皇上入睡的時候,鹽商用鹽堆了個白塔,等乾隆皇上醒了的時候,驚訝地發現:“這個塔和北海公園的白塔一樣。”等皇上走了鹽商用石頭又做了一個。我走近白塔,它就像一位巨人矗立在那。我摸了摸白塔,表面有的地方光滑,有的地方粗糙。

我遠遠地看到五亭橋,迫不及待地跑過去。只見五亭橋有五個相連的橋洞,五個涼亭,遠看,它像一朵蓮花立在湖中心。如果去瘦西湖一定要去五亭橋。五亭橋下是碧綠的湖水,上面有美麗的天鵝,還有乘著龍舟欣賞風景的遊人,五亭橋真是個美麗的地方。

遊玩過瘦西湖,我覺得瘦西湖真是個充滿詩情畫意的地方啊!