您的愛像一首歌相關作文20篇
您的愛像一首歌 篇1
國三作文 ,1013字“地道戰，地道戰，埋伏神兵千百萬，嘿，埋伏神兵千百萬……”這首歌，扣開了我珍藏許久的記憶，讓我想起了您……敬愛的語文老師。
那是一年前的事了。學校在國慶節時舉辦紅歌比賽，我們班選擇了《地道戰》來參賽。但是指導我們唱歌的老師，不是音樂老師，而是我們的語文老師。這讓我感到很驚訝，我從未聽語文老師唱過一首歌，她會唱嗎？我有些擔心。
“同學們，語文老師……我，以後來指導大家唱歌，我是一個五音不全的老師，唱得不好，希望大家不要見笑，但我會努力教好你們的。”聽了這話，我更加覺得這次我們班的唱歌肯定好不到哪裡去。但是語文老師信心百倍，教我們怎樣聽懂旋律，怎樣唱好這首歌。她說：“同學們，這首歌是激情奔放的，唱的時候不能柔弱輕飄，不能有氣無力，我們要懷著滿腔熱情，唱得鏗鏘有力、激情澎湃！”哇，原來語文老師是深藏不露啊！這番話，像一股暖流流入我的心田。我看見了，語文老師……您，微微露出了笑容。老師，您的愛像一首充滿熱情的歌。
練歌時，難免會有挫折，最難的還是男女二重唱時，總是出差錯。我們的自信心差點就丟失了。但是，語文老師，您卻微笑著鼓勵我們說：“這僅僅是一個小困難而已，我們要挑戰這個困難，要有信心跨過去。”您是那麼深情，那麼投入，像溫暖的陽光灑在我們的身上。最後，我們也戰勝了這個困難，因為有您……語文老師。老師，您的愛像一首充滿自信的歌。
老師，您反反覆覆地教我們唱歌，直到教會我們，您是那樣的耐心。就這樣，您那原本清脆的喉音卻嘶啞了，水不能讓您的喉嚨康復，藥物也不能治癒。聽著您用嘶啞的嗓音教我們，我們的心如刀割般疼痛。老師，您是那樣堅強，那樣執著，為了我們，您不顧自己的健康。老師，您的愛像一首感動的歌。
挑戰了重重難關，最終，我們班以全校第一名的成績贏得了如雷的掌聲。我們為勝利而歡呼著，為這些日子的苦練而激動著，更為我們辛勤指導的老師而感動著。
“地道戰，地道戰，埋伏神兵千百萬，嘿，埋伏神兵千百萬……”每當聽到這首歌時，我就想起了您無私的愛；每當唱起這首歌時，我就滿懷激動。老師，您的愛像一首動聽的歌，永遠在我們的心中歌唱！
母愛像一首歌 篇2
國小六年級作文 ,618字母愛像一首歌，時而委婉動聽，時而旋律高昂，時而旋律平緩，但不管旋律怎樣，都能彈奏出動聽的歌曲，因為無論在何時何地，母愛都是偉大的！
母愛這首歌一直伴我長大，小時候，不懂事，一不小心把爺爺的老花鏡給玩壞了，媽媽溫柔的說：“下次別再這樣了，快！去跟爺爺道歉。”這句話，彷彿給“這首歌”增添了一份美妙動聽的旋律！後來，長大了，我以為媽媽不再像以前那樣疼我，愛我！可我錯了，“這首歌”的旋律只是變平緩了，雖然變的平緩，可還是那麼動聽，因為母愛是永恆的，同樣“這首歌”也是永不停息的。
記得有一次，下著淅瀝瀝的小雨，我撐著傘走在回家的路上，心裡滿是焦慮和不安，這是為什麼呢？因為我的數學考試成績出來了，考的非常不理想，只有84分，我想，完了，今天回去要捱揍了，這可怎麼辦呀。想著想著便走到了家門口，可我的雙腿像灌了鉛似的，怎麼也邁不開步來，在門口徘徊了幾分鐘，終於硬著頭皮，推開了家門，“媽”，數學成績出來了，我沉重的說道。“哦，多少分啊？”，媽媽問道，“8……84分”，我支支吾吾，“什麼，才84分，楊文你是不是昏頭了！”，我感覺到媽媽的失望，我也忍不住了，眼淚情不自禁的流了下來，“不要哭，哭了就能解決問題了？”媽媽說著給了我一記耳光！我這時的內心就像在滴血，因為媽媽從沒有打過我。回頭冷靜下來，我才明白這是“母愛這首歌”的高潮，她的徐律是那麼的催人奮進！
母愛像一首歌，有各種各樣的旋律，但它們有個一個共同特點，那就是都能體現出母愛的偉大！
我的生活像一首歌 篇3
國二作文 ,717字悠揚的音樂是充滿幸福的音樂，激盪起一天的樂譜，緩緩的拉開帷幕。
悠揚婉轉的前奏曲
微波爐的嗚嗚旋轉聲，抽油煙機嗡嗡作響，開啟了一天的生活。媽媽大概早已起床為我烹飪美味的早點吧，為了我一上午的能量，媽媽總是起的很早。轉視，我還在溫暖的被子裡呼呼大睡，享受著被子給我帶來的溫暖，並且門將一切噪聲隔絕於外，為了保衛那短暫的睡眠時間。清脆的純音樂想起，我的房門隨之被推開，一隻大手在我臉上揉了揉將我叫醒，迎來新的一天。
換好了衣服，眼鏡盒裡已擠好了護理液，杯子裡也裝好了洗眼鏡的溫水。刷好牙，洗好臉，餐桌上已經擺滿了各種色香味俱全的早餐，父母的關心是悠揚的開端。
激情澎湃的高潮
7：20教室裡傳出同學們熱情洋溢的朗讀聲。人手一個譜夾上面夾著背誦內容。我們一起解讀陶淵明的思想情感，跟他一起走進那個和平，和諧，環境優美的世界，探求那個不為人知的世外桃源，設身處地的理解和平世界的難得可貴。
早上陽光明媚，脫去棉襖的我們站在了操場上，為了中考的體育考試這一大項令同學們奮鬥不已。站在跑道上微風吹拂著我們的臉龐，吹起我們的頭髮，讓飛揚的青春在奮鬥努力中綻放。
日日考同學們似乎早已習慣，認真答題，交卷，當分數發下來時同學們針對著名的“最後一題”展開了激烈的討論，你一句我一句，我們一起攻下難題。
寧靜安逸的尾樂
天色已黑，燈光陸陸續續亮起，戰場已由學校轉到了家中。一片靜謐中只有筆與紙那親密的喃喃自語。母親坐在身邊靜靜地整理著工作，指標滴滴答答的遊動著走向了十點，手中的作業一點一點的減少，幾筆結尾。合上作業長長的撥出一口氣，合上筆，母親遞過了一杯熱牛奶，在熱汽氤氳中結束了一天的學業。
生活如同一首歌，有著悠揚婉轉，有著激情澎湃，有著寧靜安逸。
我的生活像一首歌 篇4
國二作文 ,849字為你唱過，一場漂泊，陪你聽過，花開花落。—《未完成的歌》
第九交響曲
這是一首頗為經典的樂章，充斥著對生命的熱情和讚頌。先是一段快板，接上活潑的快板，再轉為舒緩的慢板，層層遞進、思考、痛苦、浪漫、不安…………無數種情緒在前三個樂章中揉雜交錯，鬥爭，最終激動人心的一章出現了，剛毅堅強，驚心動魄，再由木管徐徐引出“歡樂頌”的主題，似一縷金燦燦的陽光突破濃密的雲層灑向大地，將樂曲推向光輝燦爛的頂峰，初聽，便使人心馳神往，無比振奮。
要將其比作生活，最合適不過便在於它的跌宕起伏，前期時鬥爭的過程，艱辛而漫長或許還夾雜著一瞬而過的歡樂，但最終鬥爭的結果是勝利，是光輝爛漫的，讓人激動不已。
夜闌人靜，燈光昏黃，人影綽約，屋內開啟的空調，舒適的溫度，拾起筆和資料，又開始一遍一遍的刷題，狂躁於題海的無趣，絕望也題海中難啃的“硬骨頭”，憤怒地把筆一摔，溫暖的被窩又在召喚我。咬咬牙，接著往下刷，看著越來越多的紅對勾，笑一笑，革命尚未停止。
最後，領獎臺上多了一個我。
月光奏鳴曲
悲傷最終歸於平靜，似從未有過壯闊的波瀾
比其最後一段的激動，高昂甚至憤怒的情緒，我更習慣於前面柔和的抒情、柔和、平靜夾雜著憂傷在其中，一股無以言表的難過在心中游蕩。總會想起一句不知哪首歌上的一句話“有時會藉著月光，能帶走愛的淒涼”，彷彿也經歷了什麼。
沒由來的喜歡著一股憂傷或是平靜，也許是因為這樣的平靜，是我最嚮往的心緒，沒有紛爭，沒有噪聲、悠然自得、安定平和………。
生活中從不是一帆風順，充斥著各種各樣的煩惱，考試不上心，人際關係的複雜，每天都做不到永遠保持微笑，但我希望能永遠保持平靜，定其心，觀天下之變。我希望我的生活不是平步青雲，是通過我自己的努力，一步一步往上走，走到理想的制高點。但我知道，心中那泓清泉不能沒有明月，想在花花世界靜守己心，積累好的運氣，在機會來臨時有所準備。
若有荷在心，則雨季何患？
我的生活像一首歌，華麗的樂章吸引我，牽動我每一根心絃，這是一首未完成的歌，我會盡力為其增添色彩。
父親就像一首歌 篇5
父親就像一首歌作文1 ,1320字有人說父親像座山，高大偉岸；有人說父親像壇酒，越藏越香；而我的父親就像一首歌，一首不老的歌，讓我在歌聲中回味，在歌聲中思索，在歌聲中成長。
我父親出生於六十年代，八十年代中師畢業，分配在農村小學教書，他其貌不揚，中等個兒，略黑的面板，天然卷的頭髮，眼睛雖不大，卻黑而亮，非常有神。他喜歡打籃球，但個子小得夠不到籃板，如果我要到球場上找我父親，一眼就能找那個矮矮的、"滾來滾去"的人。雖說個小是個缺憾，但他投三分球卻是"百發百中"，這一點很值得我自豪。
父親是一首愛之歌。在我讀小學時，父親每天早上總是很早起床，幫我做好早飯，整理好我的書包，有時甚至幫我打好洗臉水，我知道他不是溺愛我，而是為了讓我多睡會兒。記得有一次我頭疼，幾天吃不下飯，父親就一直幫我揉頭和太陽穴，我當時疼得厲害，用手拼命地敲自己的頭，父親看在眼裡急在心裡，讓我打他來減輕痛苦，不讓我敲自己的頭，然後立即送我到醫院看病。還有一次，我住在南京親戚家裡，突然生病了，父親馬上叫了車子從丹陽趕往南京把我接回家看病。
父親是一首傳統的歌。他有著老一輩人勤勞、樸實、善良的性格。雖然現在家裡經濟條件還可以，可是父親還常常用爺爺的話來教育我們，“有錢要當無錢用，無錢才能度光陰”，要求我們買東西時只買對的，不買貴的，不要亂花冤枉錢。雖是這樣，可是他對我爺爺奶奶和親戚朋友們卻非常大方，家裡有什麼好吃的，都要叫我先送點給爺爺奶奶嚐嚐。他常常教導我：“老人家吃一頓是一頓，小孩以後吃得機會很多”。還有什麼“自己吃了進茅坑，別人吃了傳四方”等等。因為父親的諄諄教誨，使我從小就學會了尊敬老人。
父親又是一首流行歌曲，他雖然是六零後，卻有著現代人的新潮和時尚。他和我之間不存在什麼代溝，他更像我的良師益友。早在十年前，父親就已經能快速地發手機簡訊了，他曾在丹陽市首屆手機簡訊息比賽中獲得了二等獎。他還能把QQ和飛信玩得比年輕人都嫻熟，我常常能看到他用QQ或飛信與朋友們交流、答疑。還有什麼QQ空間啦，種菜啦，網站啦、部落格啦，什麼新潮的都少不了他。父親還喜歡唱流行歌曲和情歌，因此他又多了一個“情歌王子”的美譽。他每次與人打招呼，都不是唐僧唸經，一本正經，而是嬉嬉哈哈，滿嘴時髦的詞彙，這也是他榮獲“老玩童”稱號的原因之一。在父親的薰陶下，我也成了“快樂仙子”了，有些流行歌不用學，聽我父親多唱幾遍，我也就能把“它們”掛在嘴邊了。
父親還是一首快樂的童謠。他雖看上去長相老氣，卻童心未泯。他常常和我一起打水槍，比賽車等等。他最愛玩的是玩具手槍、遙控汽車和籃球，他總是說，他小時候喜愛玩手槍，可是當時沒有條件買，現在有條件買了，所以要好好過過癮。有時我們四五個孩子一起坐在他的自行車上玩雜耍，如“鶴立雞群”、“金雞獨立”，我也曾因此把自己的腳夾傷了，但還是非常開心。我們去野炊，帶頭的是他；我們去烤山芋，帶頭的是他；我們去公園玩，帶頭的也是他；我們去游泳，帶頭的還是他……他的身後，總是跟著一群小尾巴，他從來沒有覺得我們是他的累贅，是他的負擔，反而覺得我們是他的快樂天使，是他的開心果，帶給他無限的趣味和歡笑。
父親是首不老的歌，我希望永遠跟隨在父親的身旁，聆聽他的歌聲，在他歌聲中健康地成長。
愛是一首歌 篇6
國小五年級作文 ,740字愛是一首歌，唱出了快樂，唱出了憂傷，也唱出了多姿多彩。
當我呱呱墜地時，我美好的童年就開始了。小時候，我還不會表達我的意圖，就只會哭。餓了就哭，想上廁所就哭，想要一個玩具也哭。這時候，沒有經驗的爸爸媽媽就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，不知怎樣才好。漸漸地，爸爸媽媽摸透了我的心思，也懂得了我“哭”的含義。
我慢慢地長大了，也到了上幼兒園的年齡。媽媽領著我走向幼兒園。這是我第一次接觸幼兒園，一進幼兒園，看到那麼多小朋友奇怪地看著我，我嚇壞了，一頭扎進媽媽的懷抱，兩隻小手緊緊抓住媽媽，怕媽媽跑掉。媽媽俯下身子輕輕地對我說：“琦琦，不用怕，你看，有那麼多小朋友可以和你玩！”我在媽媽的不斷鼓勵下，怯生生地離開了媽媽的懷抱，走向這陌生的群體，開始了幼兒園生活。
我小心翼翼地走向小朋友，突然一個男孩轉過頭，好奇地問：“你叫什麼名字？”我被嚇壞了，一屁股坐在地上哭了起來。他立刻把我扶起來說：“沒事吧？”媽媽立刻來到我的身旁，幫我擦掉眼淚，替我說：“沒關係，謝謝你！”他向我伸出手，媽媽把我的手遞過去，“我們做好朋友吧？”我們倆的手緊緊地握在一起，我的心暖暖的。
有一次，我想要一個漂亮的玩具，媽媽不同意，因為家裡的玩具已經堆積如山，媽媽不買我就哭。媽媽把我帶回家，先是耐心地勸我，安慰我，我卻並不理會，於是媽媽終於火了。媽媽在我的小屁股上打了好幾下，我覺得受到了極大的委屈，把頭蒙在被子裡—雙手緊緊地抱著頭，眼淚就像水龍頭裡的水一樣流了出來。
媽媽的火氣消了，等我的哭聲小了，輕輕地走進我的房間。把我從被子里拉出來，抱在懷裡輕輕地拍拍我，親親我，說兩句愛撫的話，我冰涼的心，慢慢地暖了起來，臉上又露出了笑容。
如今的我已經六年級了，愛帶給了我多少歡聲笑語，也讓我逐漸成長懂事。
母愛是一首歌 篇7
國三作文 ,630字清晨，太陽緩緩升起，當陽光包容萬物的那一刻起，一首歌開始了。
音符化作了一位為熬夜的孩子準備豐富早飯的母親，她時而鄒起了眉頭，時而又舒展開來，露出了會心的微笑。此時飯菜的香味隨著母親的愛飄向了女兒的方向。
隨即，音符變成了一位剛剛睡醒的女兒，在母親的微笑注視下，她打理自己，之後與母親坐在了一起，享受著這份溢滿了母愛的早餐。只見，母親總是幫女兒夾菜，而自己的碗中卻沒有一點吃過菜的痕跡。
輕快的前奏結束，歌曲迎來了高潮。隨著旋律的變化，音符化作那位母親，只見她在自己的工作室中奮力工作，手上便一直沒停過。不過，在她似乎有些許累倦之意的時候，她看向了那張泛了黃卻仍然很乾整的照片上，在那張她與女兒的合照上，當空的太陽將明媚直射到她的心底，而她嚴肅而認真的臉上浮現了一絲慈愛與幹勁。
此時，音符隨著旋律來到了學校，化作了母親思念著的女兒，在寂靜的教室中，只有帶著緊張的寫卷聲還有時不時老師走下講臺巡視的腳步聲。女兒總是在遇瓶頸時焦慮不絕，但只要是開啟文具盒見到了與母親的合照，她又自信去面對那些令人糾結的題目。
不知不覺便到了黃昏，旋律也漸漸平緩。音符化作了剛下班的母親與剛放學的女兒。她們的臉上洋溢著笑容，眼裡卻含著倦意，可誰也不說，再看見雙方眼底的疲倦時，兩人相視而笑，繼續聊著自己今天的趣事。太陽隨著歡愉的笑聲結束，歌曲也至此而終。
這首歌便結束了，可是母親與女兒的生活卻沒有結束。而她們會懷著自己對對方的愛生活下來，從而成就了母親的愛，也就是這首歌的名字。
童年像一首歌 篇8
國小三年級作文 ,631字童年，像一首記載著無數快樂與回憶的歌，一個個歡躍跳動的音符猶如那一次次樂趣、歡喜，讓我歷歷在目……也讓我回味無窮，童年也隱藏著一種讓人無法理解，卻充滿著無窮的魅力，有一次，一件“傻事”被我幹了出來……
一天，爸爸媽媽都出去送貨了，我獨自在家中。我一瞧，喲！
冰箱上放著一塊小巧的檳榔，我踩著椅子，準備咀嚼我的“獵物”。嘿！抓到了！我撕開包裝袋，取出裡面一塊黑乎乎的東西，用刀切成倆半。我盯著檳榔，在質疑它是否能吃，算了，反正每天都看見爸爸在咬它。我一口氣吃下檳榔的一半，呀！過了一兩分鐘，我突然感覺一股熱氣衝上胸口，感覺不對勁，可，爸爸都不會這樣的呀。我盯著包裝袋上的字，看到一小行字∶咀嚼後的檳榔渣切勿吞食，初嚼者會出現面紅發熱，出汗的現象，還有少許人會略感胸悶。這都是正常反應。我跑到鏡子前，臉紅紅的我如同一個燃燒的小番茄！嚼完一半，正打算嚼一半時，不好！門抨地一打開了！我緊張得手足無措，便把檳榔藏到書下面。爸爸媽媽進來了，看見書下鼓鼓的，翻出一塊檳榔來，看著臉紅無比的我與己經吃了一半的檳榔，哭笑不得。我正準備挨批的時候，卻聽見一爽朗的笑聲，我睜開一隻眼，看見爸爸媽媽在輕笑，我想爸爸媽媽應該不生氣了吧，於是就跟著他們一起“奸笑”……。
不過，教育是少不了的。媽媽告訴我說：“琳琳啊！檳榔小孩是吃不了的，吃檳榔有害口腔，有時吃多了的話，可能聲音都變啞了呢！”“哦，媽媽，我知道了。”每當我想起童年時，臉上就有一種抹不掉的笑，也許這就是它獨特的魅力之處吧！
關愛是一首歌 篇9
國小六年級作文 ,996字“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌，我便會想起我的同學，想起他們燦爛的笑容，想起他們給我的無限關愛……
至今仍記得那個寒冷的冬天，那個清晨，冰冷刺骨的寒風從窗戶的縫隙“闖”了進來，冷的讓人直髮抖。這節體育課，同學們又是高興又是煩惱，高興的是可以上體育課了，出去活動一下，總比“窩在”教室裡暖和一點；煩惱的是外面太冷了。
同學們在操場上站好隊，體育老師說：“立正、稍息、成兩隊跑步”。同學們一聽，高興極了，每個人都躍躍欲試，因為用不了多久就可以跑暖和，可體育老師隨後“不急不慢”的四個字“直到下課”，讓全班同學如同寒冬臘月裡吃雪糕“透心涼”，起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化為烏有，要知道一節課跑下來，那不要人命嗎？可這畢竟是老師的“聖旨”，誰敢抗旨不尊呢？
同學們都極不情願的跑了起來。起先我還特有勁，在前面像一隻出了籠子的鳥兒在跑道上“撒著歡”。邊跑還朝後面的“特困生”做鬼臉，好一副得意樣。在第三圈時我就累得氣喘噓噓，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”，腦袋暈乎乎的，腳像灌了鉛一樣羅不開步。
一不留神，我重重的摔在了地上，傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時，一大波同學跑了過來噓寒問暖，有的幫我檢視傷勢，有的幫我擦眼淚，有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來檢視傷勢，給我講笑話，分散我的注意力……我的傷口不疼了，心裡滿滿的感動。“特困生”輕輕的扶起我，肩並肩的向前緩步跑著。太陽出來了，身上不冷了，我的心充滿著汩汩暖意。
關愛是一首心靈之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情，讓我們沐浴在愛的懷抱中，讓愛在我們的心靈深處紮根吧！
父愛是一首歌 篇10
國三作文 ,679字父愛是一把吉他，越到情深處，越能觸動你的心絃；父愛是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；父愛是一道橫架在天空的彩虹，使低落惆悵的人感受到世界的溫馨。
總是向你索取，卻不曾說謝謝你，聽著《父親》這首歌，我的淚水不禁地落了下來。回想起和父親的往事，我為自己的所作所為感到後悔。
事情是這樣的，有一天，我和父親談話，談了幾句，我就生氣地跑回房間，用力把門一拉，“砰！”門鎖住了。現在只是隔著門說話，我對門外的你大喊：“我要什麼你都滿足不了我，而別的孩子呢，要什麼家人都會滿足他們的要求。而你就知道吸菸，喝酒，從來都不知道關心我。”在這個時候，門外的父親沉默了。過了一會兒，只聽見門外的父親傳來低沉的聲音。“孩子，你知道我們家經濟條件不富裕，不能滿足你所有的要求，只能滿足一些簡單的要求。”
聽著低沉的聲音漸漸消失，那沉重的步伐漸漸遠去了。此時此刻，我平靜下來，回想起對父親提出的要求，靜靜地反思。我覺得對父親提出的要求太高了，我不知道錢的來之不易，錢是父親用自己的汗水掙來的，父親為了讓生活過得好一些，整天加班加點，不管自己的身體健康，而我呢！為了得到想要，不知道錢的來之不易，還對您發脾氣
回想起這些，我更加內疚了，我是一個不孝的兒子。您對我付出太多太多的愛了，就是這樣一個您，冒著風雨送飯給我；就是這樣一個您忍著病痛，努力工作，改善家庭的經濟條件；就是這樣一個您默默地為我付出一切。
珍惜父愛，父愛便如同一首歌，歌到情深處淚雙流；珍惜父愛，父愛便像一杯茶，茶香滿口情幽幽。
我愛唱的一首歌 篇11
國二作文 ,1998字【篇一：我愛唱的一首歌】
“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機裡又傳來了劉歡的《從頭再來》，它曾鼓勵過我，我十分愛唱這首歌。
它雖沒有情歌那樣動聽，也沒有軍歌那樣豪邁的氣概，但它卻時時提醒著我，似乎在告訴我一個道理。
二年前，我是一個將近畢業的小學生，那時我學習十分刻苦，每次考試都是高分，久而久之，我覺得自己應該掌握的知識已經學好了，應付考試沒問題，但那一次的數學測試卻使我改變了這個想法。
那一天，我一早來到學校，同學們都在討論：“試卷難不難呀？”後來有個同學也問我這個問題，我拍了拍她的肩，笑著回答：“管它難不難呀？我一定能考好。”她翹了翹大拇指，像是在誇我。
“叮鈴鈴”上課了，老師發下考卷，我就嘩嘩嘩地直寫，老師看了看對我說：“把題目的要求看清啊！”“沒問題！”我得意洋洋地回答。
盼星星，盼月亮，終於盼來了那下課的鈴聲，卷子收上去了，頓時，教室裡沸騰了，同學們都拿起答案來對，我心想：對什麼對呀，明天就知道分數了，對了也是白對。
第二天，數學課上，老師在一一發考卷，只聽見先發到考卷的人都在興奮地喊：“我考了99分！”“我也考了99分！”我瞟了他們一眼，心想：我一定考100分。老師發到我了，只見他笑著對我說：“這次考得滿不錯的。”我也笑了。考卷落到了我的桌前，那顯眼的分數使我驚呆了，79分，天啊！這怎麼會是我的呢？頓時，我臉脹得通紅通紅的，心“砰、砰、砰”的跳得厲害，只覺得渾身不自在，全身都在發抖，額上滲出了許多冷汗，眼淚裹在眼瞼中，我睜大眼睛盡力不讓它流下來，環顧四周生怕有人看著我，心裡一直在想：怎麼辦？怎麼辦？老師會不會批評我？同學們那大拇指還會對我翹起來嗎？我該怎麼收場呀？我盡力控制住自己，使自己冷靜下來。“這試卷會不會不是我的？”腦海中出現了這個問題，可是看了看上面，沒錯呀，的確是我的名字呀！“會不會是老師批錯了？”我一個勁地在找這份試卷的毛病，我多麼希望這份試卷不是我的，多麼希望老師批錯了……
放學了，路上同學們都來問我考了多少分，我沒理他們，只是一個勁地往家跑……
回到家，我扒在床上大哭了一場。我責備自己，怪自己太驕傲，怪自己太粗心，怪自己沒聽老師的話……“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機中所放的歌詞使我醒悟。我仔細地聽著，感悟著歌中的每一個字，體會著歌中的每一層意思，“是呀，我不能服輸，我應該振作起來，應該從頭再來。”我抹去了臉上的淚水，拿出考卷開始訂正……
經過一個月的努力，在月考中終於取得了高分。當我再一次聽到這首歌時，我又一次流下了眼淚，我感謝它，因為在我失敗時，它鼓勵著我，使我奮發向上。從而我悟出了一個道理：人生有成功，有失敗，要取得最後的勝利，必須做到：“勝不驕，敗不餒”，即使失敗了，也應該從頭再來。
我喜愛這首歌，因為它時時刻刻都在激勵我向前奮進。
【篇二：我愛唱的一首歌作文】
“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日火……”每當唱起這首歌，我的心久久不能平靜，因為有一股熱流湧進了我的心坎。
還是讓我來講個故事吧。
小學畢業時，我取得了優異的成績，就有點滿足於已成歷史的好分數了，整個暑假泡在了電視中，那書都快成古董了。
可好景不長，中學要進行摸底考試。我有點急了，開始挑燈夜戰。認為臨時報佛腳定能取得好成績，連考試中我還滿懷著信心。
可事與願違，我這次考得一敗塗地。語文考了91分，連那最拿手的數學也只考了93分。我聽到這個分數，嚇得心快跳出來了。心想，我回去怎麼跟父母交待呀？那望孫成龍的爺爺肯定要罵我了。
回到家，果真，爺爺破口大罵：“你怎麼了？就考這點點分，還上什麼初中，回家來放羊吧！還能增加收入呢……”我眼睛一酸，眼前成了一道雨幕。當時我恨透了自己，什麼理想，什麼抱負，那是白日做夢—胡思亂想！
正當我有“破罐子破摔”的想法時，廣播裡傳來了一陣歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我用心聽著，不久，我的心情激動起來，嘴裡擠不出半個字。是啊，我要為我的理想去闖。歌聲在屋子內迴盪著，我的心也在顫抖著。一次失敗算得了什麼。我仔細分析了自己失敗的原因，總結經驗教訓。之後我為自己描繪了一幅新的藍圖。從此，那“開天闢地，為我理想去闖”便成為我的口頭禪，有事無事時總喜歡掛在嘴邊，有時甚至還會情不自禁地高喊出聲呢。
正是這首歌，使我從偃旗息鼓到東山再起，使我從悲哀中解脫出來，讓我擺脫考試失敗的陰影；使我奮發圖強，去努力實現心中的美好夙願。還是歌詞唱得好呀，“做個好漢子，每天要自強……讓海天為我聚能量……”我永遠都要像歌詞裡唱得那樣，“每天要自強”。
廣播裡又傳來了那陣百聽不厭的歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我又一次激動了，我的感情的潮水，在放縱地奔流著。
這就是我愛唱的歌，因為它教我學會了怎樣去面對困難，使我鼓起勇氣，成為戰勝困難的強者，它將永遠激勵我，使我永遠奮發向上。
我最愛的一首歌 篇12
國小四年級作文 ,420字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當我哼起這首歌，就會讓我想到一件事。
一天下午放學，媽媽像往常一樣用自行車載著我回家。凜冽的寒風呼呼地掛著，天氣越來越冷，媽媽吃力地蹬著自行車，坐在後面的我凍得牙齒打起架來，我不由得緊緊地摟住了媽媽。這時，媽媽停下車來，親切地說：“冷吧，忍著點，快到家了。”媽媽把她的手套摘下來，戴在了我冰冷的小手上，又取下那帶有她溫暖體溫的圍巾給我係上。
接著，她又繼續吃力地蹬著自行車往家趕。一路上我覺得好多了，沒有剛才那麼冷了。
終於回到家了。媽媽用顫抖的雙手拿鑰匙開門，可是沒想到鑰匙竟掉在了地上。我拾起鑰匙開門，這才注意到媽媽的手：只見媽媽的手有一些小口子，有的還是冒出了血，一雙手被凍得又紅又腫。我想一定很疼吧。難怪媽媽拿不穩鑰匙。我使勁地幫媽媽搓著手，讓媽媽的手快點溫暖起來。媽媽抽回了幾乎凍僵的手，撫摸著我的頭，笑著說：“乖孩子，會疼媽媽了！”
《世上只有媽媽好》這首歌讓我知道了母愛是無人能代替的。
您是我唱不完的一首歌 篇13
寫信作文 ,973字親愛的媽媽：
您好！
就像是來自清晨裡的第一縷陽光，來自遠方送暖的春風，來自夜空裡微微閃爍著的星光。您就這樣，在我的人生中給我帶來了欣喜、溫暖、和希望。歲月如歌，在那夜深人靜時陪伴著我催我入眠的旋律就像是你，我的人生歲月因為你的陪伴才變得完整。
頑皮是小孩子的天性，小時候的我也並不讓您省心。記得在有一次放學的時候，時常經過的那個小池塘裡忽然出現了成群的小蝌蚪。平時因為您的威嚴我從來都不會去小池塘附近玩。但那天突然興起怎麼也抵擋不住我的興趣，便直接捲起褲腳袖口我的小夥伴們緩緩的，小心翼翼的就下去了。我們把我們喝水的杯子拿出來去盛裝蝌蚪，挑好了蝌蚪密集的地方就屏住呼吸，聚精會神的找準了時機，猛的把蝌蚪就那麼一舀就舀了許多上來。我和我的小夥伴們都開心極了，玩的不亦樂乎，於是我們就忘了時間。估計是您看到過點兒了我還遲遲未歸，便四處尋找著我的蹤跡。村頭村尾這邊呼那頭喚的，大家夥兒都幫忙一起找孩子。不一會兒我們就被找到了。記得當時您直接就直接把我拎回去了，到家後我就馬上被叫罰跪。事後其實我一直都明白，不！從很小的時候我就明白，這並不是您真心要懲罰我而是擔心我，不想讓我出任何意外，能讓我有個好記性下次不犯。
小時候的我乃至現在都還在讓您時刻操勞。同樣還是發生在小時候的一件事，記得那天我上學自己去買早點吃，為了趕時間就吃了幾個包子和喝了杯豆漿。但是情況不妙，在上午上課的時候就感覺到肚子裡一片翻江倒海。老師看到我很難受的樣子就問我哪兒不舒服，我指了指肚子說：“沒事兒，喝點熱水就好了。”可沒過一會兒我就嘔吐了。老師看我實在難受就給您打電話，您就著急的把正在工作的爸爸叫了回來把我趕緊送去了醫院。在途中的我因為顛簸又一次吐了起來。迷迷糊糊的就睡著了。等醒來發現自己已經在了醫院，聽到醫生的確診說只是食物中毒，您才鬆了口氣。在我住院的這幾天裡，看到您為我四處為我忙碌的身影，看到您眼旁深深的黑眼圈，看到您為我的好轉露出的喜悅，我真希望自己可以快點好起來。好想對您說：“媽媽，您辛苦了！”同時也後悔自己不能有足夠的知識來保護自己。讓您為我擔心了。
在我的心目中，您就是那一直帶給我動力、溫暖，指引著我前行始終陪伴著我的那首歌。讓我從今以後的歲月不再孤獨迷茫，讓我做您貼心小棉襖帶給您歡樂溫暖，用我的青春來溫暖您此後的歲月！
此致：
敬禮！
您的女兒：
我最愛聽的一首歌 篇14
國二作文 ,837字“我怎麼變這樣，一點都不堅強；不過就是受傷，何必頹廢成這樣；就算心還是一樣，即使多個肩膀，可也回不到那個模樣……”
每當這熟悉的旋律在我耳邊響起，我的腦海中就浮現出王俊凱那段坎坷的成名經歷。
13歲王俊凱第一次站上達人秀的舞臺，卻因緊張而忘記歌名，甚至還被評委黃安說是二愣子。然而，堅強的王俊凱並沒有放棄。在一次次的失敗後，他終於被星探發現，加入了TF家族。當公司面臨倒閉危機時，許多練習生都退出了，只有王俊凱還在默默堅持。
經過許多事，走過最艱難的路，他才與下一批練習生中的王源一起翻唱了《洋蔥》。這首歌卻在微博上被網友轉發了幾萬次。後來易烊千璽加入了。終於在2013年正式出道，組成了現在最火的正太組合，TFBOYS！這個組合吸引了無數粉絲。酷酷的王俊凱有可愛的虎牙，高冷的易烊千璽迷人的梨渦，萌萌的王源有美妙的薄荷音。這個組合的含義是TheFightingBoys，加油，男孩！
你的歌在我最傷心的時候給了我快樂；在我遇到挫折時，給了我一次又一次堅持的勇氣；在我生氣時，總能讓我平靜下來。所以，請在我生氣的時候告訴我，王俊凱喜歡文靜的女孩！
如今，你已成長為陽光帥氣的男孩了，再也不是那個懷揣著夢默默前行的小孩子了。
你曾告訴過我們，堅持是生命的永恆，如果夢想有捷徑的話，那麼這條路一定叫堅持。每個人都是不完美的小孩，心中都有閃爍的螢火。在我們的時光裡，每個人都能化作被寵愛的小精靈，一起住進魔法城堡。在剩下的盛夏，我會聽一個少年說要向愛出發。這個少年是你，那個被我寫進青春修煉手冊的你，王俊凱！世界上沒有什麼一夜成名，只有我們一步一個腳印，踏踏實實地走著自己的路！你們還在奔跑，我們還有什麼理由停下腳步呢？
也許會有人說我追星太瘋狂，我只想對他說：不，我追的不是星，我追的是信仰，而王俊凱就是我的信仰！
“我怎麼變這樣，一下就要絕望；你不是不善良，而是我太不坦蕩；就讓牽你的手掌，用力扒開土壤，掩埋掉落下的滾燙，我怎麼會變成這樣。”
聽完歌，淚水中，我變得更加堅強。
我最愛聽的一首歌 篇15
國二作文 ,655字“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來的簡訊就夠我悲傷！我沒能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽到這首歌，我就會想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運動會馬上就要來臨，我報了跳高和跳遠兩個專案。跳高是我從來沒有接觸過的專案，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試著跳一次。當擺好跳高杆後，我突然發現自己根本就不敢跳。猶豫著，已經過去了十多分鐘，同學們都嘗試過了，有人歡喜有人愁。她們都在催促著我：“快點呀，來試一下吧！”“連我都跳過去了，你就更不用擔心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90釐米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開沉重的腳步，向前衝去。“呀啊！不行！”跑到跳高杆前我猛地“剎下了車”。“哈哈哈哈！”一旁的同學捂著肚子哈哈大笑。看見同學們的舉動，我不禁感到心酸。已經相處了一年多的同學，竟會這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來。正如歌中唱的“思念在逞強，說著謊……”
看著同學們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒有成功。班裡的同學有的在圍觀，不時發出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車”的模樣。一時間我感受到了人間冷暖。
“快起來吧！大家都看著呢！”坐在地上的我一臉無辜地抬起頭，原來是我們的班長。她把我扶了起來，並大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀了！”我聽著她說的話，終忍不住。“啪嗒”一聲，一滴水珠落在手心，似，是淚。
“有一天晚上，夢一場。你白髮蒼蒼，說帶我流浪，我還是沒猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
我愛聽的一首歌 篇16
國一作文 ,674字“白日不到處，青川恰自來。苔花如米小，也學牡丹開……”
大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠山區；有的人可能一路順風，有的人可能道路坎坷。但無論如何，都不要因為困難而喪失對生活的熱情和對夢想的追求。
初次聽到這首歌，是在音樂課上，老師專門推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風吹皺了我的心。當晚，我在網上找到了來源，它來自《經典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過這一首《苔》向所有人傳達生命的價值：角落裡潮溼的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心裡仔細觀察，就會驚奇地發現，其實青苔也像花兒一般在綻放自己獨一無二的美麗。
而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開。”在我自己看來，我沒有什麼特長，琴棋書畫樣樣不通。可是聽到這裡，我不禁質疑自己：你真的不行嗎？你為什麼不去試試呢？去試著開發一項自己感興趣的內容吧。六年級的暑假，我開始微微地接觸它，學習自己感興趣的課程，發覺一切並沒有自己想象中的困難。雖然現在我的技術還不是很熟練，但我樂在其中並持續努力。每一個人都會有屬於自己的精彩“綻放”，你不是毫無特長，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時候未到。
“未來已開啟，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，塗滿夢的未來，用你的名字命名色彩。”袁枚的這首詩已經孤獨了三百多年，如今它被改寫成了歌曲，被更多的人知道。《苔》的感人之處除了向人們表達生活中積極勵志的態度，還有很多很多，只可意會。
我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨一無二的精彩，你就是最好的”的宣告。
我愛聽的一首歌 篇17
國一作文 ,563字頭腦中播放起那首歌，我默默地走在小路上，淌著那清澈的淚水……
想起那時我才上小學，我爸爸還像原來那樣一如既往到小學來接我，我們正準備出門時，一下子下起了雨。不過一會兒，就成了傾盆大雨，那時我心想：完了，這下我們兩個人都要成落湯雞了。可就在這時，爸爸把自己的衣服披在我頭上，自己就剩下一條空落落的背心。我們在回去的路上，爸爸一直在打冷戰，兩個牙齒不停地打架。我後來想把衣服還給他，他卻不動聲色地說：“我一點都不冷，你披著吧！”那時，我回過頭來看爸爸，發現爸爸彷彿蒼老了許多。
“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我！”我忽然聽見街邊的店裡放了著這一首歌。隔著雨幕，爸爸的臉也坑坑窪窪，僵硬了許多，我的眼睛模糊了……回到家後，我幾乎都沒怎麼淋溼，但爸爸被雨打得渾身都溼了，而且滿臉通紅，看起來脆弱不堪。不過一會兒，爸爸就昏睡過去……後來我才知道，爸爸發燒達到40度，滿臉通紅，我聽到後心痛不已，恨不得是自己在生病，我非常難過。上學路上，走著走著就聽到了那熟悉的聲音：“酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，假如……”我聽著聽著，雙眼不覺溼潤，任它在眼眶裡流淌著，心中卻感嘆道：爸爸，在暴雨中你這樣護衛我，我愛你……
在小路上靜靜地走著，腦海裡卻迴盪著一遍又一遍《酒幹倘賣無》，這是一首牽動我的心靈之歌！
我最愛聽的一首歌 篇18
國二作文 ,798字《剛好遇見你》，歌手李玉剛演唱的。李玉剛擅長於假扮女聲唱高音，他的歌喉帶著些慵懶氣息。隨著深深的思念之情，我被帶入了這首歌迷人而又悲傷的韻律之間。
“期末考試結束了，要放假了！”此起彼伏的歡呼聲這樣響徹在校園。而我安靜地坐在教室裡，一手支撐著頭，淡淡地盯著課桌上的斑駁紋路，心中百感交集。我即將轉學，初一的一年裡，同學們都成熟了很多，都將友情視得極為重要。而這次我的離開，定會讓我與班裡的幾個好朋友的感情發生動盪。我靜靜地坐著，過了一會兒，班主任斯老師來到教室，先是向同學們簡單地分析了成績，然後帶著一副勉強的笑臉對大家說：“同學們，李一鋒同學將要轉學離開，下個學期將不能再見到他。”說完，看了我一眼。我嘴角牽扯起僵硬的弧度，眼中帶著空虛的笑意，與班主任對視一眼。我的好朋友紛紛對著我微笑，無不表現了遺憾、不捨之情。隨即班主任手一揮，下命令道：“讓李一鋒同學說幾句話。”說完，快步離開教室。不知怎的，當時我們都聽錯了，聽成了“李一鋒，出來一下。”我忐忑地走出教室，看見班主任站在走廊上背對著我，我靜靜地走過去站在身後，從側面我看見班主任不停用手指抹眼淚。一會兒，她發現身後有人，立馬轉身，看見我，帶著羞惱地斥責道：“你出來幹什麼？不是讓你講幾句話嗎？”面對有些焦急又有些手足無措，眼中還帶著淚水的老師，我特緊張，結巴地回答：“你不是讓我出來嗎？”她揮了揮手，說道：“回去，回去。”我悻悻地走回了教室。
我坐在車上，吹著涼風，聽著歌曲，靜靜地望著窗外。忽然，歌曲切換，熟悉的旋律衝入耳朵，刺激著鼓膜。“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆……”當歌曲進入高潮“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”我低頭笑了，人生不就是一個分分合合的過程嗎？“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
過去的回憶，珍藏於心底就已經足夠了。
《剛好遇見你》，感謝你，陪我走過那段悲傷。
我愛的一首歌 篇19
國二作文 ,586字動聽的歌，聆聽心的聲音；
美妙的歌，彈奏聲的樂章；
歡快的歌，渲染你的色彩。
—題記
當音樂聲緩緩的迴盪在我耳畔時，我總會流露出自己的喜怒哀樂。我最愛聽的歌數不勝數，讓我感觸最深的歌唯它奪冠。
“當我的笑燦爛像陽光，當我的夢做得夠漂亮……當我必須像個完美的小孩滿足你的期待……我不完美的夢你陪著我想，我不完美的勇氣你說更勇敢”這首歌讓我受益匪淺。
以前的我們都小，完美和不完美我們不糾結，我們只追求對與錯；只要我們盡力將試卷做到“對勾，對勾，對勾”就可以了，即使我們錯一個，我們不會難過、傷心，因為家長會給我們鼓勵。只要繼續努力，超越自我，就算完美。
可現在的我們並不追求這樣的完美。完美，將任何事情做到沒有任何瑕疵。可是，我們忽略了真正的美。我們都在努力的追求的美，是在家長的督促下，而忘記了自己真實的想法。我們考得的成績好與壞，都是在別人的眼中，我們的累誰關心過呢。
家長們給我們的期待我們努力完成，做到完美，但是他們沒有關心過我們的想法，只關心外人的言論。這首歌唱出了我的心聲，我不僅喜歡這首歌的音色，更是它本身的歌詞。
這首歌讓我明白，做任何事情，不一定要做到完美，也許，不完美也是一種美。我們不一定要做到精益求精，只要竭盡所能，博得“臺上三分鐘”，完成自己的期待就可以了。
不完美的樂章，我來完成；
不完美的聲音，我來聆聽；
不完美的人生，我來掌控。
我最愛聽的一首歌 篇20
國三作文 ,1102字道姑：“那天的雨下的好大，人群中有個人，他正在看我，向我走來……”
“如果你見到他，告訴他，我去了很多地方，從春天一直走到冬天，那時的事和人，就好像是一場夢，夢醒了，什麼都沒了。”是一次觸動，是一次無處話淒涼，這曲--《我的一個道姑朋友》那樣直插我心。
我是一個酷愛古風音樂的人，閒下來時不是看卻花開花落，就是聽幾首小曲抒發心情。無意中的一首，《我的一個道姑朋友》竟使我淚流滿面，也不知是那淒涼的調兒，還是那調中的男男女女，不過一段愛恨離愁，落得個咫尺天涯。
一個女孩身兼重負帶發出家，結果愛上了同門師兄。一個道姑，一個則是即將還俗的道士，明知不會有結果，卻硬要“飛蛾撲火”，那份執著他沒能懂。當她看著自己深愛著的師兄與另外一個女子步入了喜堂，方知，一切如夢。她收起了泛紅的眼眶，強忍著心痛，只為多看他一眼。她將他送她的油紙傘歸送了新娘，卻望著他的眼睛說出了藏在心底無法言說的“再也不見……”
我常說自己不懂情愛，是因為怕受傷，怕自己難過，空享淒涼。那些世人所謂的“幸福”總將自己包裹得嚴嚴實實的，不肯為這對有情人真正開放，即使它大度了，也沒能圓圓滿滿。道姑遊走天涯亦不知，那晚，她的愛人沒有和那女子拜堂，他走了，帶著那把傘。他走過了她走過的路，去過她去過的地方，可惜道姑從來不知他一直愛著自己，因為他們再也沒遇見過，他沒法訴說一段，想要白頭到老的情意綿綿……
我堅信，某天他們還會有一段美麗的邂逅，一起看盡日出日落，一起忍受滄海桑田的消磨。
聽這首歌時，就像品茶。旋律，褪去了囂雜喧譁，宛如清朗流水；歌詞，精雕細琢，就像一闕闕唐詩宋詞；意境，深長悠遠，讓人浮想聯翩。
聽一首好歌，就像是聽了一段不屬於自己的故事。那些被世俗迷茫了雙眼的人，總會在人海茫茫中渴望愛，渴望有個人能陪伴自己到地老天荒。聽了這首歌后，我相信了真愛的存在，我相信，在某次擦肩而過後，能與你轉頭相視的那個人，將會讓你驚呼一句“等你好久好久……”
我做不到像道姑那樣的坦蕩，也做不到像師兄那樣的情深義重，但我就是愛上了這段故事，這一曲永久的離殤。我就像一個旁觀之人，分分合合看盡，終究是沒看盡世俗，會捨得讓有情人咫尺天涯。
“大哥哥，你叫什麼呀？”“我叫懌心，今後便是你師兄了。”人生若只如初見……