中文成績相關作文20篇
知道語文成績的那一刻 篇1
國小五年級作文 ,886字“老師，我考了多少分？”“老師，我考了多少分？”“老師……”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，五一班教室裡好像有一群小鳥在那裡叫。我的耳朵感覺也快被震聾了！
是呀，期中考試的語文成績大家都迫切地想知道啊！畢竟這是我們拼搏了半學期之後的“戰果”！雖然，我沒有在這群活蹦亂跳的“小鳥”中間，但是，我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的語文分數。因為我的數學和英語都已經知道了，分別是90，91。顯然，這兩門我都考得不怎麼樣，我把希望都寄託在語文這門學科上了！而且，我自信滿滿地認為這次我的語文成績一定在95分以上！
可是，出乎我的意料——老師公佈了我們全班同學的語文成績，最高分仍然是董育涵99，而我居然只考了92。5！聽到這個成績的那一刻，我感覺自己全身的血液似乎都凝固了，心跳似乎也在那一瞬間暫停了！怎麼會？怎麼可能？該不會是閱卷老師誤判了吧？帶著這一堆的問號，我從老師手中取回了自己的卷子。天吶！我的作文怎麼才區區25分啊！這可真是史無前例啊！我緊握卷子的手開始不由自主地抖動起來，我拼命告訴自己：淡定！淡定！冷靜！冷靜！終於，我的內心平靜了下來！我開始字斟句酌地品讀自己的習作……過了好久好久，我恍然大悟！我明白了：原來我把老師教的“移花接木”創作法給用錯了地方！我陷入了深深的懊悔之中，還是自己在考場上沒有很細心地審題造成的“惡果”啊！
下次一定要好好地讀清題目要求再動筆！
我正思忖間，老師走了過來，她面帶笑容對我說：“李雅萍，你這次的習作內容跑偏了吧？讀起來，感覺你是在寫‘假如我是上帝’哦！以後，在考場上務必做到審題正確啊！否則，可就是竹籃打水——一場空啊！”我愧疚地不住點頭。老師今天的話，我已經深深地印在自己的心上……
語文成績反思 篇2
國小五年級作文 ,1050字語文數學都要寫反思，這便是李常浩的語文成績反思。
2019年1月23日星期三下午第二節課，語文成績出來了，老師也拿著卷子過來了，我考的並不理想，老師念分的時候，遲遲沒有唸到我的分數，其他組長都念到了，“90”分以上的三個組長，其他三個也在“85”分以上，終於，唸到我了——“80。8”！這麼少！我數了數我的名次，第二十名！還可能更少，因為我漏數了，不會吧，我語文難道到了中等生的地步了嗎？不要啊，要知道，我可是前七名的，這樣一來，語文數學英語都考的不理想，只有數學有可能上紅榜，也就是說，我一定不是前七名了？。
考試前，我很矛盾，不知道自己能不能考好，就好似，《列子·湯問》裡面的《兩小兒辯日》，我的意識就是這兩個小孩，一個認為能考好，一個認為能考差：一兒曰：“我以李常浩定會考好！”。一兒曰：“我以李常浩定會考差！”。一兒曰：“李常浩試前永不在狀態，逢次，都會考好，此次再無狀態，期末定考好，此不為真理？”。一兒曰：“李常浩的慣性思維，一好一差，好了下回差，差了下回好，小升初考好，期末定考差，此不為李常浩的慣性思維？”我也不能決也。
考試出來了，我只考了“80。8”分，看來，第二個小孩說對了呀……
我拿到卷子以後，發現了許多我該對的卻錯了，就比如說：操：(1)持，拿操縱（操曲）。（2）勞心費力：操力（操心）這還是第一個。我完全是再想想就能想出來的呀。不落窠臼（陽春白雪）是泛指高深的不通俗的文學藝術，源自於戰國時期的歌曲。我卻沒有看見“歌曲”兩個字，考試時我是多麼不用心啊。由張燈結綵能想到元宵節的詩句：爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇（去年元夜時，花市燈如晝或今年元夜時，月與燈依舊）我卻沒有寫出來，這也是我的不用心。
最重要的是，我連抄字都能抄錯：我想用這兩句詩來概括《頭一次背娘》這個題目：誰言寸草心，報得三春暉。千不該，萬不該，我卻寫成了誰言寸其心，報得三春暉。難道當時我在想我的作文嗎？就算這樣，也不該錯呀，應該語文也回頭看一眼的，就這樣，“0。2”分讓我扔進了垃圾桶。
這便是我的語文成績反思。難道，我就不可以打破這個一次考好一次考差的“慣性”嗎？
面對期中考試成績，我流淚了 篇3
國三作文 ,853字所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應該學會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應該學會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經驗。有助於我們的成長。
上了初中，學習壓力越來越大；作業越來越多；家長的期望越來越高；同學之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負家長對自己的期望。可是老天偏偏和我作對，事與願違，在公佈成績那一刻，我流淚了。
那天寒意侵擾著人們，刺骨的寒風呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一隻手緊緊攥著衣角，心在胸腔裡怦怦直跳，但老師唸到我的名字的時候，停頓了一下，然後用嚴厲的目光瞪著我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷裡。
我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶裡不停地打著轉兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。
終於哭著捱到放學了。在回家的路上，凜冽的寒風不斷的向我吹來，我傷心的想：怎麼會這樣呢？憑我的實力，不應該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，於是我又轉念一想，期中考試已經成為過去了，我不應該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應該要好好分析自己在哪裡出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進。
我回到家裡，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，並把各科的要點溫習了一遍。然後想，這次考差並不代表我永遠考差，只要今後我每天溫習、鞏固知識點，我就可以在後半期大顯風采，化繭為碟。
這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我並不為此煩惱，討厭挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進步。
磨難與挫折並不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨鍊人的意志，讓我們有更多的人生經驗，去克服困難。在暴風雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嚐到成功的喜悅！
關於成績的作文 篇4
國小四年級作文 ,646字我的體育成績總是不太好，因為這有一個祕密，那就是我的腳，有過一段不寒而慄的故事。
記得在幼兒園上學時，爸爸在我腳上發現了一個突起的囊腫。每二天，我便被爸爸帶著來到了醫院。醫生說：“是囊腫，要動手術，不然會影響體育活動。”爸爸說：“好吧！”
我在一旁，眼淚要流出來了。爸爸又問了生：“能不動手術嗎？”醫生回答說：“不動沒有什麼大礙，但是要每星期按一下。”我想：我碰它沒什麼痛的，那就按吧。乖乖地讓醫生按，可是感覺恰恰跟我想的相反，醫生是用力地按，似乎要弄碎它，很痛很痛。我“哇”地尖叫出來了。
醫生卻不斷安慰我說：“沒關係的！不要緊的！”難熬的痛苦終於渡過了。當第二次按壓時，我想：上次那麼痛，不要按壓了。我躲到了男廁所，正好恰好，爸爸上廁所，抓了回去。
這怎麼辦呢，既然孫悟空七十二變，讓人看不出它是孫悟空。那我也可以學孫悟空七十二變了。我立刻把上衣脫了下來，這樣總不會被爸爸發現了吧。可是結果恰恰相反，爸爸像孫悟空似地火眼金睛，抓到了我。把我像流浪狗一樣拖到醫生辦公室。我又遭受了千針萬刀的攻擊，痛不欲生。
很快就上了小學，現在已經四年級了。我體育在班級裡都是倒數第幾，但是我不遺憾，因為我腳有過囊腫的經歷。我每次都會盡力完成體育活動。即使老師批評了，我也並不傷心、自責、遺憾。
也希望我的腳能儘快恢復，免得我遭受體育成績不理想的困擾……只要努力，我的體育一定會越來越好。張海迪身殘志不殘，何況我沒有殘疾，只不過一點小毛病而已。
同學們，說完了我的祕密，你有祕密嗎？也跟我一起來暢談一下吧！
關於成績的作文 篇5
敘事作文 ,606字這次的期中考試簡直無話可說，都不大好，語文只有八十七。
我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數字，這數字彷彿是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數字改高一點。
同桌故意諷刺我：“我這次考的一點都不好，只有九十八，本來我可以考一百的！”說完便揮揮我的試卷，又拿起了他的試卷。
我垂頭喪氣地紅著眼圈回到了家。媽媽悠閒地躺著看著電視，發現我垂頭喪氣，立刻關掉電視，走到我身邊。
“你這麼啦？被誰欺負了？”我傷心地說道：“我期中考試考不好，同桌就在嘲笑我。”“沒事，考試考不好是誰都都有可能發生的事。你跟同桌說讓他不要這麼斤斤計較。好了，不要哭了，看會兒電視，放鬆一下心情吧。”媽媽溫柔地說。
我開啟電視，剛把難受的心情放下之後，爸爸回來了，看到茶几上的試卷後，頓時暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這麼差，還有心情在這悠閒自得地看電視？竟然不去做作業提升自己的能力！簡直太不像話了！快去寫作業！”於是，我垂頭喪氣地走入房間，無精打采地拿出本子，極不情願的地寫著。
我聽著客廳爸爸媽媽的吵鬧，哭了起來。我想起媽媽的話“有進步”，又想起爸爸的話“太差了”。其實人生既要有鼓勵又要有批評，鼓勵可以增加信心，批評可以吸取教訓，而兩者合起來就能變得更優秀。
新中國成立70週年作文 篇6
國小五年級作文 ,1806字【篇一：祖國，我愛您】
潘啟文
歲月悠悠，潮起潮落，共和國昂首闊步地走進2019年，迎來了她70歲華誕。
回首過去，思緒萬千。
不能忘，八國聯軍，火燒圓明園；不能忘南京大屠殺，30萬同胞遇難……
不能忘“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”；不能忘“野菜水煮果腹暖，乾草火燒驅夜寒”；不能忘，多少紅軍戰士長眠於長征路上……
不能忘，狼牙山五壯士、八頭八女投江；不能忘，劉胡蘭、黃繼光，趙一曼、王若飛……
忘不了“我最大的心願就是匍匐在地，擦淨祖國身上的恥辱”的黃令儀院士；忘不了隱姓埋名30年的王承書；忘不了橋樑專家茅以升；忘不了“雜交水稻之父”袁隆平；忘不了“中國克隆之父”童第周……他們是中國的脊樑。
70年來，在黨的正確領導和中國人民共同努力下，中國從一窮二白，積貧積弱一躍成為世界第二大國。如今的中國日新月異，今非昔比。
“東方紅一號”衛星上天；原子彈、氫彈試驗成功；香港，澳門順利迴歸；曠世神奇的三峽大壩；國產航母順利下水；港珠澳大橋巧奪天工……
現在，高鐵、支付寶、共享單車、網購已成為外國人神往的“四大發明”，“一帶一路”如火如荼，中國夢一步步變為現實。
祖國，我愛您！願您月兒常圓，心想事成；願您天更藍，山更綠，水更清，人民更幸福，國力更強盛。
【篇二：祖國，我祝福您】
劉可欣
我們即將迎來新中國成立70週年。我們的祖國母親歷經坎坷，終於贏得了今天的幸福生活。敬愛的祖國母親，我深深的祝福您。
以往，我們的經濟落後，文化教育落後，一窮二白。在舊中國，老百姓“衣不蔽體，食不果腹”，被屈辱的扣上“東亞病夫”的帽子。中國人憑藉著艱苦奮鬥的信念，憑藉著自己的勞動，改變了曾經一窮二白的落後面貌。有人說中國是一頭沉睡的雄獅，但總有一天他會甦醒。哦，不，他已經甦醒，正如千金巨石般屹立在世界的東方。
70年，我們風雨兼程；70年，我們建設了一個生機勃勃的祖國；70年，祖國母親發生了翻天覆地的變化；70年，讓祖國由“東亞病夫”邁進強國行列。
如今的中國，繁榮富強；如今的中國，幸福美滿；如今的中國，蒸蒸日上；如今的中國，國泰民安；如今的中國，國富民強……這些都是中國兒女們用智慧與汗水創造出來的。
祖國母親，飽經風霜，歷經滄桑，終於迎入了欣欣向榮的日子，終於舊貌換新顏，終於繁榮富強。這是那些逝去的英雄，是那些擁有次成的愛國之心，那些華夏子孫共同的心願。今天，他們的願望終於實現了。
我們是祖國的未來，中華民族繁榮富強將在我們手上得以延續。祖國母親，請相信我們，我們一定不辜負您的殷切希望，奮勇向前，努力創造更加美好更加輝煌未來。
【篇三：祖國，我為您自豪】
楊禮雅
時光如水，日月如梭，新中國成立即將70週年。經過70年的發展，中國發生了翻天覆地的變化，舊貌換新顏。
2019年，中國將以嶄新的姿態迎接自己的70週年華誕，70年的披荊斬棘，70年的風雨兼程。今天的中國早已非比尋常！
時代在進步，國家在的發展。從前，人們想買東西，需要到實體店，品種少，支付手段單一，而如今，人們通過網際網路只需在家裡動動小手指，就可以買到全國各地各種各樣的商品。過去道路交通落後，羊腸小道變成寬闊的柏油路，高鐵、飛機，縮短了城市之間的距離……70年的變化數不勝數，我們的祖國已經煥然一新。
1964年10月16日，我國第一次原子彈爆炸成功。
1977年4月24日，我國第一顆人造衛星“東方紅一號”發射成功。
從飛船上天到蛟龍下海……
這是祖國的驕傲，更是我們炎黃子孫的驕傲。
少年智，則國智；少年強，則國強；少年屹立於世界，則國屹立於世界。作為社會主義接班人的我們，應該做好接力。我一定好好，好好鍛鍊，長大後，為祖國的繁榮富強，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。
祖國，我為您自豪！我為您驕傲！
慶祝新中國成立70週年徵文 篇7
國二作文 ,993字我的祖國和我像海和浪花一朵，一刻不能分割。
——題記
改革開放後，隨著經濟的快速發展和思想觀念的解放，人們的生活發生了翻天覆地的變化，我們祖輩三代的生活也發生了巨大的變化。
外公的童年
外公如今已是80多歲。我經常纏著外公給我講他小時候的事。這不，今天我又讓外公給我講他的童年生活。“那時候，新中國還沒成立，日本人都還沒被打出中國，人們常常吃了上頓沒下頓，有時都好幾天吃不上飯，每天都會有人餓死。衣服都是幾年穿一身，每天都要提防著日本鬼子，有一次幾個夥伴在田野裡玩，日本人的飛機突然飛過，投下炸彈，小喜子被炸得血肉橫飛。”爺爺說到這裡，滿臉憂傷，眼裡閃著淚花。“上學，當時很多人連想都沒想，可是國家遍體鱗傷，連一片安全地帶都沒有，誰還有心思上學。”外公接著說。
是啊，脣亡齒寒，在那樣的年代，外公的童年原來如此晦暗。
媽媽的童年
媽媽的童年是在改革開放中度過的。“媽媽，給我講講你的童年吧。”我帶著重重的好奇心問道。“好啊，當時啊，生活條件比起你外公那時是要好多了，可比起你們還是很艱苦的，那時我們一年就兩身衣服，都是你姥姥用針一針一針縫製的，一件衣服往往是你大姨穿了二姨穿，輪到我穿時已經好幾層補丁了。吃的是煎餅、窩窩頭，幾乎沒什麼營養，只有在逢年過節才吃一頓餃子，一年吃不上幾回肉。上學大都是上完初中就拉倒，放學回家得割豬草、放羊、推碾，有幹不完的活。
國家不富強，媽媽的童年生活條件是單調的。
我的童年
至於我，爺爺說我生活在糖水裡。我是爸爸媽媽的小公主，吃的穿的都是最好的，各種玩具佔了整整一個櫥子。媽媽更注重我的教育，假期我能學習喜歡的美術，能從網上買到喜歡的書、衣服、文具等。至於吃的，肉蛋魚早已不是什麼稀罕的東西，很多同齡人都營養過剩了；出門，交通很便利，公交車，計程車任選擇，上學有校車接送；宿舍，公寓化管理，餐廳綠色營養。微機室、多媒體、各種實驗室，應有盡有，雖然是山區學校，可接受的教育一點也不比城裡差。
我的童年是多彩的、幸福的。
當然，我們祖輩三代生活的變化，離不開我們強大的祖國，祖國經濟的日益發展，現代化的建設使我們的生活水平不斷提高，生活更加便利，我們如今的幸福生活與祖國的強大密切相連，祖國給了我們美好的未來，我與我的祖國一切一刻都不能分割。
慶祝新中國成立70週年徵文 篇8
高二作文 ,1880字文化的印記
中華民族上下五千年，積澱出了豐富而深刻的中華文化，代表著民族獨特的基因和精神標識。
從我們呱呱落地的那一刻起，便已搭乘上傳統文化的列車，絕塵而去，我們不能下車，更不願下車，因為我們深以傳承人文精神之精髓為傲。
長命鎖——中國古典配飾
中國有件常見的配飾——長命鎖，很多孩子自出生起便在脖子上掛著這樣一塊古鎖狀的飾物，且在成年之前不可以開啟，更不可以摘下，即便是學堂要求不可佩戴首飾，也不能輕易剝奪孩子們掛長命鎖的權利。民間流傳著一個說法，此鎖可以為孩子避災驅邪，“鎖”住生命，免去夭折的災難。
其實，這看似迷信的育兒習俗寄託了父母家人對孩子熱切的祝福，與中國古代文明宗法制度息息相關。自古以來，無人不是望子成龍、盼女成鳳，可見，古人宗教意識之強，對子女的疼愛之切，而大自然神奇的力量迫使古人將無法解釋的事物歸結於鬼神，因而把鎖的用處加以誇張，引申為鎖住無形的生命，不被惡鬼勾去做魂魄。
《紅樓夢》一書中就有對“鎖”命的相關描述，曹雪芹甚至將賈寶玉的玉墜神化成通靈的石頭，出生時含在嘴裡的玉豈能不金貴？其中的道理，與長命鎖是相通的。
長命鎖“鎖”住了孩子的生命，也“鎖”住了一顆顆熱愛國學的赤子之心，我們時時刻刻浸潤在人文精神的浩瀚星海之中，怎能不為他的魄力傾倒？
風箏——兒時的夢
我在風箏之都長大，一隻只或是蝴蝶、或是老鷹樣式的風箏，塑成無數個像我一樣憧憬飛上天空的純真之心。每逢春暖花開之際，天上的風箏與地上盛開的百花遙相呼應，使人流連在孩童的歡聲笑語和花氣的沁人馨香中，不禁忘卻今夕何夕。
相傳，墨子是製造風箏的第一人，我猜，他定是帶著“兼愛”的仁慈為風箏取了一個悅耳的名字“木鷂”。又有人說，風箏是由魯班首創，是魯班木匠手藝登峰造極的成果。無論是誰的作品，風箏都已帶著中國傳統文化飛出了國門，也成就了世界文明的一筆濃墨重彩。
當人們仰望天空中自由飄飛的風箏時，風箏呢？它大概也在低頭俯視人間的喜怒哀樂，它見證了戰國英雄的豪邁、盛唐坊市的氣象、民國戰亂的殘酷，直到現代高樓大廈拔地而起。
茶——高雅文化之典範
城市裡絢麗奪目的霓虹燈既擋不住風箏搖曳的舞姿，也蓋不住人們對茶文化的熱情。
閒來無事，坐在陽臺一方小木桌旁，招徠幾位老友，訴說心事，啜飲清茶，是多少人嚮往的生活啊！《禮記·禮運》中說：“飲食男女，人之大欲存焉”。口腹之慾和男女之情，是人最基本的慾望，這是孔夫子也承認的一點，然而慾望無窮，必須有禮來約束它。我國的茶道博大精深，在工藝、茶藝等方面都有嚴格的禮制要求，因而，茶文化結成了慾望與節制平衡共生的統一體，散發著中國獨特的人文色彩和濃郁的歷史氣息。
“茶聖”陸羽將茶的起源歸功於嘗百草的神農氏，而茶藝在時空隧道中變化極大，“茶道”也是在變幻莫測中逐漸沉澱而形成，所謂茶道，包括茶種、水種、茶具、茶藝、茶禮、品茶等等，步驟雖多，但每一道工藝都飽含文化內蘊，正如明代馮可賓提出的品茶“十三宜”並“七禁忌”，充分體現了茶文化深藏的寧靜安樂。
中華文化著實豐厚，要想長盛不衰，卻還需要人們的積極傳承和不斷交流融合，充實它的人文核心，世間沒有什麼是亙古不變的，人文精神既要守好傳統文化之“根”，也必須不斷添枝加葉，才能開花結果。
在我們身邊，或許圍繞著這樣一些人，他們不辭辛苦的在中西醫院間奔忙，遇到跌打損傷的情況，便去看西醫，碰上發燒頭疼等症狀，則去看中醫，有時還需兩頭用力，以求最好的治癒方法。中西醫術沒有高下之分，中醫若能借鑑西醫之長以補己之短也未嘗不可，興許還會有不一樣的新發現。
中國文明源遠流長，究其歷史，其內部亦有文化融合之先例，旗袍就是滿族入主中原時，滿族服飾與漢族服飾結合形成的新衣種，至今仍受到眾多女性的追捧。由此可見，文化交融才是推動文化發展的最佳推動力。
無論是文化內涵的豐富深刻，還是文化形式的多種多樣，抑或者是文化融合的繁盛興旺，根源只有一個，它是在古中國獨特的人文精神、特定的歷史環境等多種因素作用下形成的，它在歷史的漫漫長河中留下珍貴的文化遺產，在當今世界裡指引中華民族前進的方向，是真正的中華民族之魂。
中國成立70週年徵文 篇9
國二作文 ,1147字漫步在家鄉的大路上
迎著初秋微涼的秋風，我漫步在家鄉的大路上。這個曾經一無所有的鄉村小街道，現在也變得非常繁華。街道寬闊，綠樹成蔭，街道兩旁的商店鱗次櫛比，小汽車停滿了兩邊的車位。衣著光鮮的人們面帶微笑的走在街道上。
我信步走進一家小超市，琳琅滿目的商品排滿了個個展櫃。我在糖果區域停住了腳步，那裡糖果的種類數不勝數，色彩更是五彩繽紛。依稀記得爸爸說過，他們那個時候，把糖果視為寶貝，小心翼翼的攢好久錢，拿著皺巴巴的小票子去買最便宜的水果糖，他說，那時候水果糖真的很甜很甜。而現在，人們早就不稀罕什麼糖果，不管多麼昂貴高檔的，都不敢吃了，因為人們注重養生，怕患上高糖之類的病。我接著往前走，看見收銀臺上貼著兩張二維碼，一張是微信收錢碼，一張是支付寶收錢碼，現在很多年輕人出門已經不願意帶現金，而是隻帶手機，手機掃描付款已經遍及全中國的大街小巷，城市鄉村。連農村賣菜的老奶奶都帶著二維碼，帶著時尚的數碼手機。這在幾十年前是不可想象的。就是從全世界範圍看，中國的收錢方式之先進都走在世界前列。
走出小超市，前面是我的母校，雙峰中心小學，曾經的印象依稀在腦海裡閃現出來，那破舊的樓房，那晴天一身灰雨天一腳泥的操場，那老舊的運動器材……我的腦海還沒有把過去的印象完全回憶出來，一棟嶄新的教學大樓凸現在我的面前，教學樓的前面是色彩豔麗的塑膠跑道，操場的拐角有一排排新型的運動器材，有些我都叫不上名字。走進教學樓，隔著寬大的玻璃窗，我看見教室前面有一臺巨大的電腦，哦，原來小學和中學一樣，也都用上了多媒體教學，原來斑駁的黑板也被塑料磨砂黑板取代，老師寫字不是僅僅只能用滿是白灰的粉筆，他們可以用手指觸屏的方式寫在電腦的白板裡，真的比我上小學時又先進了不少呢！
一路哼著歌兒，我離開小學，走進了一家服裝店。指尖撫過柔滑的衣服表面，像是撫摸天鵝羽毛那般令人心生愉悅。衣服精美的紋理，精緻的做工更是令人賞心悅目。想起爺爺說過，他們那個年代衣服都是家裡手工縫製的，一年到頭也穿不上一件新衣服，穿破了就打補丁，很多衣服都是補丁摞補丁的，老大穿小了，給老小穿，直到最後實在穿不了，還要把破布撕了做鞋底。如今，生活雖然過好了，但是，爺爺依然保持著節儉的生活習慣，不讓爸爸隨便給他買衣服。說是新衣服太多了，浪費錢。
又回到人潮洶湧的街道，我不禁心生感慨，身邊的一切都在發生著翻天覆地的變化，完全超乎過去人們的想象力。我們的鄉村在發生著巨大的變化，折射著我們偉大祖國的日漸強大富強，在日新月異的發展變化之中，我也慢慢長大，我和我們偉大的共和國一起成長，真的希望今後我也能為我們的偉大的祖國奉獻自己的一份力量。記得梁啟超說過“少年強則國強，少年富則國富”，加油吧，少年！
我拿到期中成績單後 篇10
國小五年級作文 ,811字“叮叮叮”下課鈴聲響起，但我還是坐在座位上一動不動不想回家，只有一個原因——會被媽媽罵。為什麼這麼說呢？這還得從早上說起。
一早就回到學校，剛想去交作業，但我還是沒去，而是盯著桌子裡的白色紙條——期中成績單。看到成績單上的成績時，我便把成績單飛快地塞進書包，生怕讓人看到我那糟糕的成績。86，84，89，95，不可能吧？我不可能考這麼差！我不相信，於是又確認了成績單上的名字。真的是我的名字。就在這時，老師來了，對全班說：“同學們這次的期中成績是怎麼回事？”班上鴉雀無聲，沒有一個人敢說話，都是低著頭，彷彿在思考著什麼。老師又說：“下次，希望你們能端正態度，認真、細心、不要漏題、不看題目，我相信你們，加油！”說完，走出來教室。
開始早讀了，同學們都很不認真，我也不例外，在想怎麼跟媽媽交代。不告訴媽媽？不可能，成績單可是要給家長寫評語的呀！我打消了這個念頭。看來，只能硬著頭皮告訴媽媽了。但是，如果告訴媽媽，她會罵我嗎？還是不讓我吃晚飯？不不不，媽媽不會那樣對待我，這只是想象。
時間飛快地走動，彷彿在和我的成績作對，一下子就放學了，我看到了媽媽，頓時出來一身汗。我還在想，到底要不要告訴媽媽？但媽媽已經來了，就算現在不告訴媽媽，以後也要告訴的呀！唉，長痛不如短痛，還是告訴媽媽吧！於是，我把成績告訴了媽媽。媽媽聽後，沉默不語，只是皺著眉頭。不久，媽媽終於說話了：“考得雖然不太好，但我知道，你肯定努力了，所以，下次一定要比這次更加地認真去對待，好嗎？”我慚愧地點了點頭。但讓我沒想到的是，媽媽沒有生氣，只是我從媽媽的神情發現，她很失望。她沒有罵我，是因為她不想讓我把學習當作是一種責任，而是愛好。
那天過後，我似乎像變了一個人，也明白了學習不是因為誰而學，而是為了自己。
為什麼要學中文——讀《中國人的精神》有感 篇11
讀後感 ,1089字我們都知道，中文就是漢語與漢字，經歷了3000多年演練變化的語言文化，是全世界唯一的二維文字，可以表音、表意、表形，是現階段人類文明中最穩固也是最先進的語言文字。在《中國人的精神》這本書中，作者辜鴻銘講述了他對中文的一些獨到的認知與理解。
作者認為“漢語史世界上最優秀的語言”“必定戰勝英語”，並從思維速度、發音、構成組義等角度進行了論證，真實誠懇令人折服。但我卻對自己提出了一個疑問，我們到底為什麼要學中文，是因為它是世界上最偉大最優秀的語言，還是因為它是最博大精深、最先進而學習它？對我而言，我的理由有三：
中文，是一箇中國人的象徵。它代表了你的歸屬、你的身份，更像是一個標誌。這不僅是針對個人，而是針對整個民族。中文，是一個民族文化的根，精神的根。舉一個很平常的例子，如果一個孩子從小跟隨父母背井離鄉，來到一個陌生的環境中生活，而他的父母也沒有及時教他關於他的民族文化的東西，如方言、歷史、習俗，段時間來說他還可以說那裡是他的家鄉，是他的歸屬之地，但久而久之，一代代地過去，當他的子子孫孫再回過頭來，除了血脈，他們已經喪失了全部可以標誌他們家鄉身份的東西，或許也可以說他們已經有了一種新的文化，一種新的傳承，新的身份，但不可否認的是他們已經不再是原來那個地方出來的他們了。這就是原始歸屬的喪失，文化標誌的一種丟失。中文，它並不像護照、身份證等具體的一個物體，證明你的來源地、你的身份，它更像是一種無形的、如中國心一般的精神上的東西，別人或許不知，但只有你自己明白中文在你心中的烙印深淺，只有自己在明白自己的歸屬。我學習中文，因為我仍想做一個名副其實的中國人。
中文，也是中國文化精神的一個具體的表現。它記錄了中國的文字系統，承載著上下五千年的文化，並且在不斷的發張過程中，留下了大量的詩詞、對聯等文化，還形成了中國獨特的漢字書法藝術。試想如果不學習掌握漢語與漢字，如何能夠真正體會、學習中國的傳統文化。可能有的人會提出疑問，連古代的文言文都可以用白話文進行翻譯，中文也可以通過翻譯成其他的語言進行學習交流，理論上是如此，但是真正對比過兩者的同學應該知道，就算你如何精妙的翻譯，與自己用原來的語言明白的文化內容肯定還是有一定差異的。這就像是一個需要驗證的傳承一樣，要想得到其真正的傳承，就必須有一個相對應的鑰匙，才能通過考驗。中國文化也是一樣，你必須學習中文，你才能真正的窺視到它的“博大精深”之處。
這就是看了辜鴻銘這本書的一些對中文的觀點後，對自己所提出來的提問以及解答，或許解答的還不是很充分，很透徹，但無論如何我們都需要給自己一個繼續前進的理由，一個支援下去的信念。
成績風波 篇12
國小五年級作文 ,804字我已經上三年多學了，經歷了無數大大小小的考試，但在我的記憶深處，有這麼一件事，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那一次，考試數學，剛發下卷子，我一看，心裡樂了，全都是一些簡單的題目。於是，我拿著筆，在試卷上龍飛鳳舞起來。不一會兒，就做完了。做完後，我也顧不上檢查，就心裡哼著歌，玩起尺子、橡皮和和鉛筆了。
考試過後，我高興地回家了，告訴媽媽這次的題目特別簡單，考個一百沒商量，媽媽聽了之後，也是特別高興。但她還是又問一句：“考完後檢查了沒有？”“檢……檢查了。”我有些語無倫次。
考試卷子發了下來，我一看分數，差點兒魂兒都沒了，不要說一百了，就是九十分都沒考到。再看看錯的內容：不是得數算錯，就是抄錯，有的竟然還謄錯。大牛都已經吹出去了，這可怎麼辦呢？
在回家的路上，我小心翼翼地試探媽媽：“媽媽，如果我這次考得不理想，您會怎麼樣？我是說如果……”媽媽聽了，說：“那就要看錯的原因了嘍。如果是不該錯的題錯了，那就要嚴厲批評；如果是不會的題錯了，再接再厲好好學習，爭取下次不出錯就行了。”聽了媽媽的這番話，我忐忑不安的心放不下。媽媽的說的“嚴厲批評”到底能有多嚴厲呢？
回家寫完作業後，我緊握著試卷，踮起腳尖，輕輕地推開父母的房門，把試卷小心地放在桌子上，緊閉著雙眼，等待著一場暴風雨的來臨。可是一分鐘過去了，五分鐘過去了……我睜開雙眼，雖然我已經做了充分的準備，可眼前的景象，卻讓我大吃一驚：媽媽和爸爸不但不生氣，而且還幽默地說：“不錯，‘小馬虎’變成‘大馬虎’了！，這次的考試成績已能寫入你的吉尼斯記錄了。”接著，他們又開始討論起我的錯題來了。而我則靜靜地站在一旁聽著，心裡暗下決心，一定要改掉馬虎的毛病。
雖然那次我預計的暴風雨沒有來，但是到現在這件事對我來說仍記憶猶新，父母的寬容讓我感激。在以後的每次考試中，我都時時提醒自己：不能讓我這個馬虎再長大，不然的話，我的成績很有可能真的又要破我的吉尼斯記錄了。
面朝黃土的成績 篇13
高一作文 ,711字我走到地頭邊是一片花生，秋天是收穫的季節，地下的花生果實累累，勤勞的農民，要把地裡的寶藏挖出來，這裡有他們的汗水，是他們的心血，是他們的希望，是他們的生命。
我和爸爸來到我們的花生地，我們開始工作了，我彎下腰，拔起花生，花生的根上長滿了白胖的果實，看到這累累的碩果，彷彿可以看到爸爸媽媽臉上的笑容。
今天天氣好熱，我彎著腰拔花生，太陽晒著我的背，汗珠一滴一滴從我臉上劃落下來，一顆花生，一排花生……四排，慢慢地越拔越多，但好累，我的手上很紅，還起了泡，好痛，幹活很累。在教室裡坐著的我現在終於體會到了賺錢的不容易。汗水一滴滴的從父親臉上滴下來，我的心酸了，父親每天都這麼勞累都是為了自己，為了以後的我不要和他一樣把自己的人生貢獻在這片黃土上，他的努力，他的汗水全是為了我的前途啊。我抬頭看父親的衣服，早已像被汗水洗過一樣，溼溼的，我低下頭暗自下了決心，將來我一定不讓父親這麼勞累，我一定要好好學習，爭取早日為父母分擔生活的壓力！
所有的花生終於在我和父親的汗水中開拓出來，一個個都在晒太陽。
要開學了，父親把自己用不計其數的汗水換來的錢全給了我，我感到這錢的來之不易。我知道父親每賺一元錢都要流下百滴汗水，這麼多錢，是如何的來者不易啊！
父親面朝黃土的成績要由我體現出來，學校這個平臺我要充分利用好，幹活是累的，而就是父親用他那自己的勞累，來換取我坐在教室學習的機會，此時，黑板上老師們的每一個字、每一道題都在我腦海裡閃現，我要好好學習，不要辜負爸爸。
我的親身體驗，父親的艱辛，父親的汗水，父親每天在田中面朝黃土的成績，表面只能體現在錢，一家人的溫飽，我的學費，但內在的我是我的前途，我的未來，我的將來，這就是我的理解。
讀《中華成語故事》有感 篇14
讀後感 ,387字我非常喜歡讀書，暑假裡我又拿出新買的《中華成語故事》這本書津津有味的了起來。
高爾基說過：讀一本書，就像對生活開啟一扇知識的大窗。這本書裡面的故事深深的吸引著我，有的驚心動魄，有的感人心肺，還有的回味無窮。
“紙上談兵”這個故事對我的啟發意義很大，我知道了做事不能誇誇其談，還要有實戰經驗。我們學習也是同樣的道理，記得再清楚，不會用一樣白費功夫。做事都要以多練為主，熟能生巧，吸取“紙上談兵”的失敗經驗。
在讀完這本書後，我受益匪淺，裡面的每一個故事都是對我們的教誨。有些故事我們從小就知道，但還是明知故犯，是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？其實都不是，這些錯誤的頻頻出現是因為我們在生活中不嚴格要求自己造成的。我們還會記得一些教訓，本能的去改正，這對我們是有益無害的。
《中華成語故事》這本書給我們帶來了數不盡的精神財富，他像一條江河源源不斷的流入我們真實的海洋中。
成績，出動了我的心靈 篇15
國一作文 ,801字開啟記憶的閘門，一件件往事湧上我的心頭。在在這些事情中，有悲傷的，又開心的，有氣憤的……其中有一件事最讓我觸動。
那是一個安靜而又祥和的日子，可同時也充滿著緊張—我們要月考了。這是我在初中的第一次月考，成績—代表著老師的看法和自己對於知識的理解。
9月28日，一個神聖的日子。這天我們要月考了。一大早，來到校園內，書聲琅琅，每位同學都在做考試前的垂死掙扎。月考的過程，緊張而又刺激。考試的時候，同學們一絲不苟的去答題，生怕答錯，會使分數下滑。
考試，很快結束了。事後，同學們都在討論：這次我能不能及格？這次我能不能進年級前五名啊？我能不能考出好成績啊？這一系列的結果都成了同學們擔心的問題。而我也不例外，我的心是十五個吊桶打水—七上八下。我一直都是老師眼中的好學生，同學心中的好學生，父母眼中的好孩子。如果我沒有考好，我會不會受到老師的不重視，同學的嘲笑，父母的批評……我的心裡這樣想著。
我過著擔驚受怕的日子，成績下來了。語文88。5分，數學102分，英語118分。班級第一雖然保住了，可是年級排名呢？只是區區第五名而已。
回到家，我仔細分析了沒考好的原因，都是因為粗心大意，沒看清題目等一些小問題。如果我的小毛病不改掉，那我的分數怎麼提高，成績怎麼上升呢？
成績，第一次月考的成績，讓我對排名有了更深刻的理解。要想成績上升，就必須嚴格要求自己。從現在起，不讓自己在鬆懈的學習生活中度過。時刻想著：我要怎樣才能使成績上升呢？
這雖然是件小事，但卻反映著一件事的重要性，反映著一個人的生活態度。這決定了你以後的生活是否美好。
通過這件事情，讓我明白，成績在學生眼中是一個重要的代表，而在長大的我們的眼中，只是一個微不足道的數字。在以後的生活中我們還要細心，一絲不苟，不要讓小細節絆住你的腳步，成為你的絆腳石。努力改掉小毛病，才是最大的進步。這就是觸動我心靈的一件事。
抽考成績發下來了！ 篇16
國小五年級作文 ,510字“組長，組長！”一陣呼聲在空中飄蕩，我情不自禁的回頭望了望。哦！原來是我們小組的王煜涵在叫我。“怎麼了？”我問道。她既興奮又緊張的說：“抽考成績下來了，一會就要發了！”“什麼？抽考成績要發了？”“那還有假？”“真的？”“真的。”“你不會在騙我吧？”“沒有。”……
過了一會，上課了。老師滿面春風地走進了教師，清了清嗓子說：“同學們，這次抽考，我們班被抽中的同學表現都很好，使我們班考了全校第一，大家鼓掌祝賀！”老師的話音剛落，教室就響起了雷鳴般的掌聲。我們30個被抽中的同學在歡呼雀躍，因為我也被抽中了，當然很興奮，大喊著“五六班最棒！”“但是”，老師的話把我們拉回了現實，“咱們班沒被抽中的同學考的很不理想，考了全校第四，我希望這些同學們向那些抽考學生學習！現在髮捲子了！”
“張笑盈”“在！”我連忙喊道。卷子拿到手裡還沒2分鐘，我就被自己的不細心感到可惜。“3.7+7.3=？”一道再簡單不過的口算題，我竟然算成“10”了！真是馬虎了呀！要不是，我能得99分了，可就是因為這道題，讓我考了98分，從第一名墜落到了NO.2，哎！
下次，我一定要細心，可不能因為馬虎丟分了，也許要不是這一分，我就與清華、北大擦肩而過了！
公德裝在心中，文明貴在行動 篇17
國三作文 ,887字公德的德字，下面有一顆心。所以公德必須時刻銘記於心，而且還要體現在不同的大事小事上。
說一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上，每個人都在低頭忙碌自己的事情。一個剎車，上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣後，望著擠滿人的車廂，不知所措。在司機發動車的那一瞬間，同時有兩位男子從座位下來。方向盤停止轉動，接著其中一位中年男子小心翼翼地攙扶著老太到座位上，老太感激點頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置，自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農村小孩，其中一個操著濃重的鄉下口音說：“這是讓座行為，老師教導過我們遇到該讓座的人，要讓座！”另一個則附和：“對！下次換著我們也要學習剛才的叔叔哥哥讓座！他倆真棒！”
我在旁邊不動聲色，但心裡早已被感動得一塌糊塗。很微不足道的一幕，就像每年春天都會下雨。但是，我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤大地一般，那一幕令我們在座的每個人都被浸潤了心田，使“公德”在我們心中生根發芽。沒有任何花哨的動作，只是一個行為，一片話語，卻能充分體現出，公德裝在心裡。事雖小，但正因如此，才能打動人心。
空說不做，什麼事都白搭。做事如此，文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時候，路邊的廣告牌也應了那個節，換上了“文明行動，從遵守交通規則做起”。再配上兩個吉祥物：“文文和明明”。
宣傳是做足了，但卻不見反響。前方不遠處明明就有斑馬線，但有兩對結伴而行的母女偏偏要不走尋常路，跨欄。過程讓我很驚訝。首先跨過去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒有左顧右盼，說說笑笑就跨過去。然後兩位母親談笑風生地越了過去。
這樣的情景令我有點心寒。沒有看到廣告牌上碩大的字型嗎？沒有發覺前面有斑馬線嗎？怎能那麼若無其事地跨了過去。更讓人心寒的是，首先跨過去的竟然是那兩位小女孩。頓時覺得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事後我一直在想：垮了個欄，離你的目的地是近了，時間也節省了。但是，這也離了危險與不文明的大門近了許多！
公德放在心中，文明貴在行動。微不足道的事情足可以體現這兩點。所以，在日常中，心，要裝公德；做，要現文明。
公德裝在心中，文明貴在行動 篇18
國三作文 ,793字公德與文明都是抽象化的的概念，語言不好理解，行動則表現分明。謹記：公德裝在心中。
公德裝在心中，文明貴在行動，說起來寫起來太容易了，但行動起來又有幾個人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評價他為：“語言的巨人，行動的矮子。”生活中，我們又何嘗不是這樣。
但是，我們得記住毛主席說過的“世上無難事，只怕有心人。”讓我們一起來做這個有心人吧！
公德這個詞是難以用言語去形容，哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學也未必能給出個完整的答案。可我自己認為，只要在心裡裝下他人，當自己要做什麼的時候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而複雜的規定反而令簡單的公德難以實現。我想，這樣我們也許就有一顆時刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個故事，便知道我們需要努力和恆心。文明是城市一道美麗的風景。
德國漢堡，一位中國青年在車內吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國青年馬上剎車，下車把果皮一個個收拾出馬路，帶回車上。中國青年很不解，問他原因，德國青年說：如果把果皮亂扔，行人會容易滑倒，而且影響了環境衛生。
美國華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風卻把紙吹得東奔西跑，男子沒有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進垃圾桶裡。拍乾淨雙手就離開。
歐美的快餐店中，我們無論何時都能看到是乾乾淨淨的，因為他們的客人都是在用完餐後自覺的收拾垃圾，分門別類地投入每一個垃圾桶。為的是給別人留下一個舒適的用餐環境，同時回報上一個人給自己留下的舒適的用餐環境。
其實，這些細微的舉動，正體現了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國家進步；教育不好，能使文化深厚的國家落後。老子當初寫《道德經》就是為了規範人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負老子與中國，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
成績 篇19
國二作文 ,764字平靜的夜晚被一陣大風打破，小草彎了腰，花兒蒙著臉，大樹在搖晃著。
他走在回家的路上，手裡拿著幾張幾乎都不及格的試卷，有些忐忑不安，盤想著一會兒該如何解釋。
烏雲漸漸遮住了月亮的面容。很快，便下起了淅淅瀝瀝的小雨。
“爸，我回來了！”他一邊說一邊推開了門，聲音顫抖著，夾雜著些許不安。“考試成績出來了？考得怎麼樣？把試卷給我看看。”還沒等他開口，父親便一眼就看到了他手上的試卷。他不情願的把試卷放在了桌上。
雨下大了，風也更猛了。一顆顆雨滴衝向地面，發出清脆的聲響。一陣陣風颳向大樹，發出吱吱聲響。它們似乎也在傾訴著什麼。
“除了語文，怎麼不都不及格？”父親憤怒地把試卷甩在了地上。“爸，我……”他正想開口說些什麼，卻被父親的話堵住了：“我不想聽你解釋，我就是因為上學的時候成績不好，才會像現在這麼辛苦，你也想像我這樣嗎？”父親的眼睛直直地盯著他，他哭了，心裡很是委屈。“哭！你認為這樣就能讓你的成績好起來嗎？”父親衝他吼著。他跑進了房間，關上門，坐在了書桌旁。
眼淚不停得流著，他覺得心中委屈，為什麼父親總是看到了他不及格的那些，卻沒有發現其實他的語文作文是得了滿分呢？
“我可以進來嗎？”父親輕輕地推開了房門，把扔在桌上的試卷拿過來放在他的書桌上。“對不起，我剛才有些衝動了。”父親輕撫著他的頭，“我只是很著急，不想讓你以後也生活得很辛苦了，我看過你的試卷了，語文作文拿了滿分，這說明你還是可以學得很好的，但是隻有一門功課好不行，要每門功課全面發展才行啊！”父親一番語重心長的話把他心中的委屈驅散了，原來父親是關心他的。
雨停了，小草抖動著身上的雨水，重新直起了腰；花兒睜開了眼睛，重新綻放了笑容；大樹整理著自己的髮型重新站了起來。
他拿起那張語文試卷，又拿出了一個筆記本，抄寫著他滿分的作文，一邊抄著，一邊露出會心的微笑……
堅持中的成長 篇20
國一作文 ,677字九月的嬌陽穩穩的掛在空中，向世間萬物毫不吝嗇地鋪灑著金燦燦的陽光，陽光很烈，連知了都躲進了濃密的樹葉裡休息……
“一二！一二！”操場上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是我們！隨著教官一聲令下，我們整齊地向右轉去，熾熱的陽光照在臉上，我們沒有一個人叫苦叫累。
然而，這並不是真正的挑戰，站軍姿才是真正對身體和意志的磨鍊！“挺胸，收腹，抬頭，身體前傾，腳尖張開45°！站軍姿20分鐘！”剛開始，我是一條條地按教官說的做，站得筆直筆直，5分鐘後，我已經足以用腰痠背痛來形容自己了，但看見其它同學沒有絲毫放棄的樣子，我也重新打起精神來熬過這一分一秒。20分鐘，說長很長，說短也很短。太陽光刺痛了我的眼睛，一陣微風吹來，啊！好涼爽！彷彿一瞬間脫胎換骨，但不幸的是風吹動了我的發稍，頭髮在我面前舞動著，接下來就是難以抑制的癢！頭髮撓著我的眼睛，鼻子，奇癢無比，而我又動彈不得，害得我擠眉弄眼，差點被教官抓個正著。10分鐘過去了，我的腳又酸又疼，腿已經快支撐不住了，手依舊堅持貼在褲子上，整個人大汗淋漓，陽光還在不屈不撓地熾烤著我們，我真擔心我下一秒就會暈過去。多想坐下休息一會啊！我的嗓子幾乎冒煙，腿完全麻木了。但是，我要堅持！我要像軍人一樣堅持到底！不拋棄！不放棄！儘管前面再難再險，我也要用行動證明，我是不會退縮的！就這樣，我一分一秒地堅持下去，20分鐘終於結束了，我們一個個癱坐在地上，喘著粗聲，揉著痠痛的腿，但我們臉上都洋溢著勝利的喜悅！
後面的幾次站軍姿裡，同樣是20分鐘，我卻覺得一次比一次容易，一次比一次時間更短，這就是成長嗎？是的！這，是堅持中的成長！