快樂的真諦相關作文20篇
快樂的真諦作文 篇1
國三作文 ,2759字【篇一：快樂的真諦】
人的一生中，做過的事情數不勝數，有些事情看似枯燥無味，於是敷衍了事，但是還有許多事情我們全身心地投入其中，當我們挖掘到其深層的內涵時，便會發現其中的樂趣，享受其中。享受過程則是快樂的真諦。
古往今來，多少人陶醉在樂趣中，享受在過程中，並最終實現了理想，取得了成就，收穫了快樂。
音樂總監邰麗華是一個聾子，父母為她治病花光了所有積蓄，家裡窮的連一雙舞鞋都買不起，但是她從來沒有放棄過舞蹈，即使摔得青一塊紫一塊，受過無數的傷，但她也全然不覺苦。她的獨舞《雀之靈》中，她的舞姿也呈於藝術的境界，輕盈、輕靈、輕巧、令人陶醉得難以自抑。而此時的她是如此的幸福、快樂。因為她已經融入到了舞蹈中，享受其中帶給她的樂趣、享受、心靈的沐浴和鼓舞的力量，便不覺得比別人缺少許多，而覺得自己在舞蹈中無比自由、快樂、幸福、享受在過程中、沉醉在快樂裡。
又想起了那個行走在深山巨谷中，走在隆冬寒風中的那個少年。宋濂，大雪數尺、步履紊亂，四肢僵硬也要來到學舍，天氣寒冷，甚至連硯盤都凍結了，他也絲毫不怠慢，不惜被拒絕多次仍然四處求師，也從來沒有放棄。艱苦的少年求學路，讓宋濂愈發明白學習的重要。艱難如斯，他是如何堅持下來的呢？是學習的快樂。艱苦如斯，學習何來的樂趣呢？是他對學習過程的享受啊。書中自有黃金屋書中，顏如玉，正是因為有如此誘人的樂趣，才能使宋濂忘卻生活的種種艱辛，正是因為享受在過程中，才能使他得到快樂。
快樂並不是物資方面的享受得來的，而是精神世界的愉悅得來的；快樂也不是因為對事情膚淺表面的喜愛，而是對它內在本質的興趣而得來的。
史鐵生絕對是一位具有傳奇色彩的人物，雙腿殘疾，身患重症的他以“職業是病，業餘在寫作”來自嘲。經過一千多次針刺的他，他的堅強意志連醫生都為之受到震動。他的寫作，他的生命，他的快樂，全都連在了一起，他用殘缺的身體說出了他最為健全的思想，表達出他最為真摯的快樂。他以文字為寄託，抒發了自己對生命的思索與感悟，他在文學創作過程中尋找到趣味，並對此深懷一股熱忱。《我與地壇》感動了千萬人，定也讓他享受文字之樂吧！
這些享受在各自樂趣中的偉人們，他們雖說經歷了許多生命中的苦難與艱辛，但是他們在苦中求樂，享受在過程中，沉醉在樂趣裡。
享受過程，是心態，是精神，也是睿智，更是快樂的真諦。我們只有找到自己願意為之付出的事業，並全身心投入其中，縱使遇到困難與艱辛也樂在其中，不覺其苦地享受過程，深入體會其中的種種內涵，在大徹與領悟之後我們就會發現生活處處充滿陽光。
【篇二：快樂的真諦】
人自出生起便有著喜怒哀樂，而其中之一的快樂正是日常生活中常有的情緒。孩子因得到一件玩具而快樂，學生因考試取得好成績而快樂，職員因升職加薪而快樂……但有的人，即使身處困境，做著困難的工作，他們依舊樂在其中，因為他們享受這個過程。享受過程，正是快樂的真諦。
偉大的哲學家蘇格拉底，正是一個懂得快樂真諦的人。蘇格拉底是一個獨具特色而神祕的人，他曾說過這樣一句話：“我只知道一件事，就是我一無所知。”可見，所謂哲學家就是那些能領悟到自己有很多事情並不知道，並因此而苦惱的人。所以，蘇格拉底一生中最樂衷於的事便是與他人閒談、爭論來學習。他有生之年大半時間都在市中心廣場和市場等地與他預見的人談話，或激烈或理智地討論雙方的理論。有人嘲諷他的行為無異於當眾出醜，但他依舊樂於做這件事。因為他享受這個過程，享受與他人交流來獲取知識的樂趣。
正因蘇格拉底懂得快樂的真諦，即使他最後被定罪“腐化青年人”，他也依舊無悔地在眾目睽睽下喝下了毒藥。因為他享受了過程，懂得快樂的真諦，又有何所怨呢？
鳳凰臺著名電視記者閭丘露薇，也是一個懂得享受過程得到快樂的人。她畢業於復旦大學，是一名新聞記者，採訪報道過多個重大國際事件。她對記者這項工作有著深切的熱愛，2001年阿富汗戰爭爆發，閭丘露薇率先報名前往阿富汗採訪，她也是全球首位進入阿富汗腹地採訪的華人女記者。儘管她身邊的人都勸她不要去硝煙瀰漫的戰場，她還是堅持了自己的決定，因為她熱愛記者這個職業，享受當一名記者的這個過程，帶著這份熱愛的快樂，她負起了責任，堅持著她的職責。
被稱為“戰地玫瑰”的她，因為享受作為記者的時時刻刻，她得到了快樂，並因這份快樂堅定了自我的責任感。她重視她的過程—與過程中的快樂，更甚於生命。她知曉快樂的真諦，也因此享受過程。
快樂的真諦或許就是享受過程。這種快樂並非因為你得到了什麼，而是在無論這個過程有多麼艱苦，在他人看來多麼不可思議的情況下，唯有享受這個過程，方才能得來的快樂。終點風光縱使美不勝收，也請多加留意沿途的風景。
享受過程就是一種快樂！
【篇三：快樂的真諦作文】
享受過程就是一種快樂。
有一位中國的工商管理碩士留學生，在紐約華爾街附近的一家餐館打工。一天，他雄心勃勃地對著餐館大廚說：“你等著吧，我總有一天會打進華爾街的。”大廚好奇地問道：“年輕人，你畢業後有什麼打算呢？”留學生很流利地回答：“我希望學業一完成，最好馬上進入一流的跨國企業工作，不但收入豐厚，而且前途無量。”大廚搖搖頭：“我不是問你的前途，我是問你將來的工作興趣和人生興趣。”留學生一時無語，他顯然不懂大廚的意思。大廚卻長嘆道：“如果經濟繼續低迷下去，餐館不景氣，那我就只好去做銀行家了。”留學生驚得目瞪口呆，疑心自己的耳朵出了毛病，一身油煙的廚子，怎麼會跟銀行家沾得上邊呢？大廚對呆若木雞的留學生解釋：“我以前就在華爾街的一家銀行上班，每天披星戴月，早出晚歸，沒有半點自己的業餘生活，我感動到悶悶不樂。我一直喜歡烹飪，家人朋友也都讚賞我的廚藝，每次看到他們津津有味地品嚐我燒的菜，我就高興得心花怒放。有一天，我在寫字樓裡忙到凌晨一點才結束了例行公務，當我啃著令人生厭的漢堡包充飢時，我下決心要辭職，選擇我熱愛的職業。現在我生活得比以前工作機器般的刻板生活要愉快百倍。”
當我們工作時，工作的體面程度與收入多少成為關鍵。而其實並不如此。任何職業病無高低之分，最重要的不是職業是否光鮮亮麗，而是自己是否享受工作的過程，在享受的過程中就是一種快樂。
一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向古希臘哲學家蘇格拉底請教，快樂在哪裡？蘇格拉底說：“你們還是想幫我造一條船吧！”年輕人們把尋找快樂的事擱在一邊，找來造船的工具，用了許多天，鋸倒了一棵又高又粗的大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊蕩漿，一邊唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”大家不約而同地高呼：“快樂極了！”蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。”
享受過程就是一種快樂。這就是快樂的真諦。
快樂的真諦 篇2
國一作文 ,680字沒有陽光，就學會享受風雨清涼；沒有鮮花，就學會感受泥土的芬芳。微笑的眼睛，才能看見美麗的風景；簡單的心境，才能擁有快樂的心情。
沒有風雨的清涼，我們要學會享受，樹木的綠色成蔭；沒有泥土，我們要學會感受，石頭堅強不屈的獨特人格。美麗的風景只能被樂觀的眼睛發現；快樂的心情只有簡單純潔的人擁有。
世界上，不僅只有那幾處美麗的風景。如果有一雙善於發現快樂的眼睛，你就會發現，其實，那些簡單平常的事物中也包裹著美麗，即使，是一塊石頭，一棵小草也有自己的快樂。
人長大了，煩惱也跟著多了，相對的快樂也許變少了，像以前那些平凡的快樂，也很難再感受到。隨著時間的變遷，多少人為了追求未來輝煌的人生，而捨棄了身邊美麗的風景，放棄一顆簡單純潔，追求快樂的心。
很久以前，有一位皇帝，他有無盡的財富，至高無尚的權利，但卻從不快樂。有一天，他問一位大臣，你為什麼快樂？大臣說：“我有健康的身體，還有孝順的兒女，所以很快樂。”皇帝又去找了一位兩眼失明的木匠，問他為什麼快樂？木匠說：“我只是雙眼失明，又沒有斷胳膊斷腿，而且，我還有一技之長，所以，我很快樂。”皇帝聽後，又找到了一個雙眼失明，雙腿骨折，又沒有家的老乞丐問：”你為什麼快樂？”老乞丐說：”因為上天給予了我生命，所以，我很快樂。“皇帝頓時恍然大悟。
其實簡單充實的生活，就是快樂的真諦，我們年輕、健康、並不殘疾，這難到不是令人快樂的嗎？我們原來對快樂的追求和要求太高，以至於失去了原來那顆簡單的心。
讓我們在春的細雨中，感受雨的溫潤，在冬的白雪中，感受雪的清涼。純潔的心才能發現快樂，簡單而充實的生活中，更能享受快樂的真諦。
快樂的真諦 篇3
中考作文 ,1165字快樂到底是什麼？有人認為是自我願望的實現，有人認為是人生的完善和超越。親眼目睹親人相繼離世後，我對快樂的理解不一樣。我發現快樂其實很簡單，快樂就是陪伴分享，就是在有限的時間裡和至親的人一起分享生活的悲喜。
2015年春節，我收到來自汕尾的噩耗：親愛的爺爺去世了。一聽這個訊息，我當時如五雷轟頂，悲痛萬分，我不敢相信自己的耳朵。待我稍稍平靜後，我腦海裡浮想起與爺爺相處的一幅幅難忘的畫面。爺爺是我童年中寶貴的三年裡帶給了我最多快樂的人！
小時候，一到暑假我就到汕尾的海邊玩。湛藍的天空和波光粼粼的海面，給我無限的遐想。清晨，爺爺領著我在街頭漫步，聽風鈴“叮玲玲”的響聲，我能開心地吃到美味的牛肉餅。傍晚，帶著魚腥味的海風清爽地吹散夏夜的躁熱，爺爺一邊牽著我在海灘散步，一邊給我講美人魚的故事。多年後，我腦海裡還記得那潔白如鹽的沙灘，記得那鮮紅如血的夕陽，記得爺爺和孫女海浪相依相偎的長長身影……
如今，不只是深圳家裡的書桌上，擺放著各式各樣大大小小、形狀各異的潔白貝殼，那是爺爺為心愛的孫女揀來禮物，就是我臥室的床頭也一直掛著我和爺爺一起串起的貝殼風鈴。
記得那年暑假快結束，離開老家前的一天晚上。吃完晚飯後，我和爺爺奶奶開始設計風鈴。是將貝殼放上面，還是把海螺放上面？貝殼是塗上顏色好，還是不塗顏色？經過激烈的討論，十分鐘之後我們仨找到了一個完美的方案。爺爺將每個貝殼在指定的地方都打上針眼般的洞，奶奶從儲物櫃中找出一圈潔白的繩子，我再把貝殼一個個串好，奶奶打上結後我們塗上了些顏色。一串美麗的風鈴，一串由爺爺奶奶和我親手製作的風鈴終於完成……望著臥室床頭這串迎風作響的風鈴，我的心常常不能平靜。天空中柔和的月光灑進窗臺，彷彿為風鈴和我想念爺爺奶奶的美夢鍍上一層銀色的光輝。
升入初中後，我回家的次數少了，爺爺的身體也每況愈下。只可惜孫女不能常回老家，多一點陪伴老人家，即便是爺爺生命的最後時光，也沒能回去相伴。多少個夜晚，望著床頭迎風作響的風鈴，想到病榻上輾轉的爺爺，我常常潸然淚下。
爺爺去世後，我與父母重回汕尾。靜靜的坐在房間裡，看著爺爺生前用過的一桌一椅，想起老人家的音容笑貌，想起製作風鈴那晚的點點滴滴，淚不由自主地從眼眶中奔湧而出。這是一種恬靜的悲慼，因為我耳邊仍有迎風作響的風鈴，眼裡仍滿是爺爺的慈眉善目，這一切似乎不曾走遠，它隨著那悅耳的風鈴聲飄到了海邊，飄到了遠方海天相交的邊界，彷彿爺爺就在那裡望著我，輕聲地喚他心愛的孫女……
感恩爺爺，感恩他在有限的歲月裡給了我無盡的愛意，感恩他用最長情的陪伴告訴我快樂的真諦——即使人生短暫，也要呵護親人，和至親的人一起共度，分享悲喜。
快樂的真諦 篇4
中考作文 ,1228字“陽春四月，木棉花開。”春天是木棉花盛開的季節。住在深圳的人們一定看到過木棉花盛開的壯觀景色吧。
那是春末夏初的一天，我去公園裡散步，知了早已在樹上鳴叫，木棉花也漫天飛舞著。滿地的木棉花被踩的面目全非。我小心地走著，生怕踩到它們。
忽然我看見一位老奶奶趴在草叢裡找什麼東西。我上前去問有什麼可以幫到她的。一問才知道，她是在找一些比較完整的木棉花。原來掉在草叢裡的木棉花會完好些，雖然花的一些部分也會凋落。
我俯下身去、扒開草叢，努力尋找理想的花兒。找了很久，我撿到了一個很大很完整的木棉花遞給了老奶奶。老奶奶很慈祥地對著我笑，然後說：“謝謝你，孩子。你知道嗎，在以前木棉花是非常值錢的，因為它是一種藥材，只要一有木棉花掉落就會有人上前去撿。收集大量的木棉花，把它們磨成粉是可以拿出去賣錢的。現在不比當年了，滿大街被踩爛的木棉花，無人理會。”我記得母親曾經說過類似的話。為了找木棉花，母親特意到湖邊，拿樹枝把水中的花弄上岸。
我一邊幫著撿花一邊又問：“那您是為了什麼呢，為了賣錢嗎？”
“不是的，每年的這個時候我們全家人會到公園裡撿木棉花，全家人都特別喜歡它。但今年，他們都移民了。我老了，不想出去，就一個人留在這裡。有時間我就出來撿撿花，可以留個念想……”老奶奶不緊不慢的說。
撿花的過程中，有時找到了漂亮的，我會拿出手機拍一下照。我突然覺得木棉花有一種不一樣的美，紅色的花瓣和黑色的花萼組成的花兒，不僅有柔和的美也有陽剛之美。
我一看時間也不早了，也準備跟奶奶告別。我臨走時她送了我一朵木棉花，在回家的路上，我不停的在想：為什麼老奶奶年齡大了，家人不能陪伴在她身邊呢，他們只是為了得到國外的身份嗎？
我不知怎的對木棉花竟有了一種特別的喜愛。網上查後才知道，為什麼老奶奶在臨走之前，還特?m送了我一朵木棉花。
木棉花的花語，是珍惜，珍惜身邊的人，以及別人給予的幸福和快樂。人都是赤裸裸的來到這個世界，沒有人一出生就懂得了“珍惜”。珍惜是一門人生的學問。不用總是眺望遠方，人有時也要低頭看看腳下。也許，你會發現在腳下有你從未看到過的東西，那可能是人生本真的快樂呀。
老奶奶做著能使自己快樂的事情，她珍惜現在樸實的生活。老奶奶她的家人呢？為了得到虛偽的外在名頭，不知珍惜自己的老人，不知珍惜所剩無幾的親情……遲早有一天，他們會為失去一切而痛惜。老奶奶珍惜木棉花，其實也就是在珍惜她生養的兒女。家人們為得到外國國籍，卻選擇放棄了親情。我不知，這是不是一種正確的選擇？我但願，他們能過得老奶奶現在這樣的幸福和快樂！
也許快樂不是名利的追求，不是慾望的滿足，而是認認真真，純純樸樸的活著。“活在當下，珍惜擁有”——這應該就是快樂的真諦吧！
快樂的真諦 篇5
中考作文 ,1454字初中時，遇到了一個奇怪的老師——我們的語文老師高老師。
辦公室裡靜如處子，籃球場上你見他又總是動如脫兔。表情嚴肅令你肅然起敬，他孩童般的笑容又會讓人親密無間。
誰喜歡古板的老師？誰喜歡沉悶的課堂？我很幸運，只要有高老師出現，陰沉的課室似乎會立馬變得明亮起來。即便你前一刻還在悲觀失望，只要他出現在你身邊，一臉笑呵呵的他總能讓你忘記煩惱，揮去陰霾，樂觀開朗起來。
認識久處得熟了，他還沒來到班級，就有頑皮的男生高喊：“俊哥！俊爺來了！”他只是“呵呵……”偶爾，他會用寬厚低沉的男中音，回那些不恭敬的小子一句“哥什麼哥？你——大爺！”這時，他寬大的身影后總是激起一片歡樂的笑聲。“未見其人，先聞其聲”是他最好的寫照了。
他總是這樣樂呵呵的笑著。同學們有時也會問他為什麼每天這樣開心。他課上和課後都是那一句話：女兒讓他得以重生！也許真是這樣，他一定是把對女兒的那份愛，散佈到像女兒一樣淘氣的我們這些孩子身上了吧。只有在同學的“我慢”嚴重地挑戰他在課堂上的權威時，他才會“惱怒”地咆哮一下。有些沒有“智愛”的同學遲交功課，亂寫作業，他總是不停地記錄和催交，可即便你多麼不可救藥，他仍會一如既往地找你“喝咖啡”，用故事和哲理來開導你，期望你儘早覺悟。最近，我總算明白了老師的想法，他認為“教育是改造和覺醒生命”。也許，現在還不用功學習的同學，遲早會有一天懂得老師的這一份苦心吧。
爸爸經常在我面前情不自禁地讚賞高老師！他隔三差五就會給我看高老師寫的文章，老師許許多多的文章，在我的眼裡匯聚成了一個重要理念——“活在當下“。這也是高老師在課上總是提到的詞句。初一剛開始，他就叫我們上課要“靈貓捕鼠”，“安住當下”，現在我明白了：原來只要活在當下，關注當下，珍惜當下，每分每秒的事物即使不同，它們都有非凡的意義，只要我們全身心去感受它們，熱愛它們，我們就能積聚知識和能量，我們就會感受到快樂，收穫到幸福。
不久前，高老師讓我們看了一部電影《和平戰士》。這部電影講的是一個正處於高潮時期的體操運動員赫爾曼，因為性格傲慢，追求極限，可他在一次車禍中弄傷了腿。傷心絕望之時，在加油店老人蘇格拉底的教導下，他領悟到了一句話：生命中的每個時刻都是不平凡的。最後，赫爾曼時時處處都做到了活在當下，完美的完成了比賽。老師通過這個巧妙深刻的教學設計啟發了我：不必拘泥於過去，也不必一直仰望遙遠的未來，只需關注現在，活在當下，我們就能收穫不一樣的人生。有了這個領悟，我希望自己每天都像老師一樣快快樂樂地學習和生活。
寫到這裡，忽然間兒時一段記憶從腦海中閃過。還是上幼兒園時，我小小個子望向高大的父親，稚嫩的問他：“爸爸，快樂是什麼？”爸爸沒有正面回答我，只是說：“小時候，你一直很少哭，看到了奇怪的東西總是笑，跌倒了也笑，我還以為，你會比我更清楚什麼是快樂呢？”原來，每個人曾經都懂什麼是快樂，什麼是快樂的真諦，只是隨著時光推移，後來逐漸淡忘了。
謝謝您，高老師！從您這兒，我明白了什麼是快樂的真諦。
快樂的真諦 篇6
中考作文 ,1404字也許，我幼小的生命，不能成就偉大的事業。我不能讓世界認識我，但我可以不斷地認識和拓寬我的世界，不斷地做有益的事幫助需要幫助的人。幫助他人成就自己，也許這就是快樂的真諦！
從小爸爸就著意培養我對貧困兒童的愛。他是深圳愛心協會的創始人之一，也是獅子會的骨幹成員。一有時間，他就帶著我去別的城市獻愛心。因為他的緣故，幫助別人就成了我年幼時的習慣。即便這樣，當我第一次真要深入貧困山區，去體驗那些山裡孩子的苦日子時，我先想到的還是嫌棄和逃避。
恰巧是五一勞動節，我與爸爸隨協會中一些叔叔阿姨去貴州。那是我第一次跟他去到那麼遠的地方，也是我第一次幫助山區孩子。上山時，因為路不平，車子失控，好不容易停了下來。我們只能走過去。一路上，我們步履維艱，鞋子陷進了泥潭裡。我不禁感慨，他們怎麼能在這裡生活得下去，並且還這麼久？先不說交通不便利，萬一滑進泥潭，就沒命了啊！真不想再往前走了，我忙乞求爸爸讓我回去，但他執意不肯，我也只好忍著走下去。
進村時，一排衣著破爛的孩子站在村口列隊歡迎我們。一個女孩引起了我的注意，她頭髮雜亂不堪，衣服上多個補丁，拖鞋竟沒了底。我站在一旁，一動不動地打量她，她好像發現我在看她，轉身慢慢抬起頭，一雙大大的眼睛裡，我看出了無奈與可憐。我憐憫的注視著她，她悄悄走到我身邊，舉起右手，我不經意地往後退了一步，可能正是這一小小的舉動傷了她的心，她低頭轉身就迅疾走開了。她背影單薄而弱小，讓我頓生憐惜。
我拉著爸爸來到一家村屋的後邊。我們一邊走，一邊嗅到一股難聞的氣味。我捂住鼻子，生氣的看著爸爸，示意他快點走。“天啊，這味道真要命……我可不想在這種地方多呆一會！”正當我抱怨著這一切，爸爸憤怒地瞪我：“這裡的孩子每一個都很不容易，沒錢上學，沒錢吃飯，一日三餐都是土豆，那些雞隻是家裡急用錢時拿去市場賣的。剛剛你看見的女孩，她比你大四歲，但她跟你一般高。她要照顧奶奶和妹妹，每天早上5點就要起床，做飯、種地幹各式各樣的農活……這都是因為家裡的條件太差，營養不足啊！”聽爸爸這樣一說，我默默地低下頭，開始為之前的言行而深感到羞愧。
出生到現在，我一直在父母的呵護下長大，從不缺任何東西，幾乎是飯來張口，衣來伸手，我有什麼理由去嫌棄一個比我頑強努力的鄉村女孩，我有何理由去抱怨自己擁有的呢？
傍晚，我獨自走在村裡的小路上，正巧遇見那個女孩。她正在幫奶奶砍柴，一抹夕陽透過樹葉照射到女孩瘦小的身上，她專注凝神，胳臂上下盡力地揮舞，給人一種恬靜的美感。此刻，我心裡早沒了嫌棄和憐憫，更多的是溫暖的感動，感動得熱淚盈眶。如此艱苦的條件下，她仍能笑對生活，快樂地做好當下的每一件事，是多麼難得啊！
第二天早上，我們在一間小屋裡選定了自己幫扶的物件，我拉著爸爸跑到那個女孩身邊，握著她的手，笑著對她說：“謝謝你！謝謝你讓我明白快樂的真諦，今天起，我們就是好朋友了！”說完，我遞給她一個黑色的袋子，裡面是一盒我最喜歡的餅乾和幾千塊愛心捐款。
好些年過去了，我依舊記得她那黝黑的面龐和瘦小的身影。幾天前，她給我發來資訊說自己考上了大學。我為她的成功開心，更多的是感激，感激她相識以來教會我明白人生的意義和快樂的真諦。
對於我來說，這些正是我通過幫助他人，收穫到的生活的饋贈和寶貴的財富！
快樂的真諦 篇7
中考作文 ,1105字童年時發生了一件微不足道的事，可正是這件小事讓我體會到樂於助人的快樂真諦。
那天風和日麗，學校早早放了學，孩子們在黃昏中盡情的遊戲。透過玻璃窗投射到地面，夕陽的餘光溫暖了教室。走到走廊外，我好幾次朝校門口的街道望去，母親的身影始終未出現，我便回到教室完成作業。
值日生開始打掃教室，負責同學一數，發現他們小組少了一人，沒錯的，那位淘氣的男生好似又忘了值日這回事。老師剛說放學那陣，我見著他竟像個沒事人一樣悄無聲息地從教室後門溜了出去。組長見他不在了，忙讓我追出去，看能不能把他半路上截回來。我連忙飛奔出來，可一直到樓梯口也沒見到他的人影。
“唉！這人怎麼走的那麼快，要是他今天不值日，明天肯定免不了受罰……可說實在的，這和我又有什麼關係呢？”我在心裡自言自語。
“他走了，我本可以幫著做完他那份，可惜不巧，今天放學後我有課外輔導班，打掃完我就得趕緊去。”
“我也沒空，今天我爸過生日，約好了去鳳凰樓，我得趕緊去！”
…………
值日的同學一個個走了，望著靠裡邊那個大組滿地的垃圾，我心裡好不舒服，一邊埋怨著逃跑的傢伙，一邊無奈地收拾好書包回家了。
一到家門口，我一摸書包，才發現鑰匙落在教室課桌裡了。我只好悻悻地原路折回到學校。
推開教室門，我在課桌抽屜裡找到了鑰匙。正當轉身離開座位的時候，我的腳被地上的飲料罐絆了一下。我低著一看，還是那成堆的的紙屑和垃圾，與外面的這兩組潔淨的地面相比，顯得越發的醜怪。望著窗外，夕陽早沉落大地，夜色在校園裡瀰漫。想到明早同學們要在這樣髒亂的環境裡開始美好一天的學習，想到明天老師會用嚴厲的斥責來迎接一天的工作，即使天色再晚，我也必須咬牙把教室打掃乾淨。再說，明天對逃跑者再嚴厲的懲罰，也換不來今天教室的整潔有序啊！
我先把一張張凳椅放到桌面，再從前到後一排排掃淨地面，最後再整理好所有的課桌……等我完成這一切之後，我抬頭一看，整個教室有了煥然一新容顏。不知何時，班主任老師開完會後來到教室門口，她滿臉欣慰的笑容，像黑暗中一道耀眼的陽光，照亮我額上的汗珠，溫暖我幼小的心。真沒想到，一點點默默的奉獻，會給人帶來這麼強烈的快樂。回家的路上，我腳步輕盈，感覺夜色都沉醉在無比的快樂中。
第二天，老師說到值日這事，一如既往表揚了先天值日同學，甚至還包括了逃跑的男生，我回頭望見他時，他滿臉的驚愕與羞愧。
一直以為得到讓人開心，童年的這件小事之後我終於明白，原來不求回報的默默付出才是真正的快樂。
快樂的真人cs 篇8
國小三年級作文 ,589字星期六，我去邯鄲一個村子裡參加真人CS。到了那裡，我們高興極了。
教練給每個人發一件軍裝，一個帽子，一把槍。教練給我們分好隊。一支叫海洋隊，一支叫高原隊，我的隊叫森林迷彩隊。我們每個隊的隊服不一樣，因為這樣能更好的區分。
由於槍和帽子不夠，所以先讓海洋隊和叢林迷彩對戰。教練讓我們去自己的戰場上。
戰爭開始了，我跑到離敵人最近的地方，我看見了一個敵人。衝他的感應點開槍射擊，我看見他把帽子摘下來，我把他打死了。我正高興，這瞬間，我的帽子說：您已經陣亡。原來有人向我開槍，打中我了。我失望地回去了。一會兒，比賽結束，勝負分出來了。我們隊輸了。
後來，我們又把槍給了高原隊，過了差不多十分鐘，勝負又分出來了，高原隊勝了海洋隊。
我們又開始了新一輪決戰。這一戰是解救人質。我們隊是警察，高原隊是賊，他們綁架了人質。我們許多人不顧危險拼命把人質解救到安全的地方。戰鬥結束了，我們贏了。
最後一戰是拆地雷。海洋隊幾乎所有人都守著地雷，我們無法拆，最終時間到了，我們隊沒有把地雷拆了。所以這一場是我們負了。我傷心地把槍給了高原隊。
我們盼這一戰高原隊輸了。因為高原隊贏了，我們就是第三名。高原對輸了，我們就是第二名了，又過了一會兒，果然高原隊輸了。
教練宣佈：海洋隊第一名，叢林迷彩隊第二名，高原隊第三名。我們高呼起來！但是高原隊不怎麼高興。
這一次真人CS實在是太好玩。我希望能多玩幾次。
音樂的真諦 篇9
國小五年級作文 ,872字“今天下午，我們全班去區政府文化中心欣賞廈門愛樂樂團高雅音樂會……”中午放學回家，我向爸爸媽媽鄭重地宣佈了這件事，“真難得啊，這是我們琦琦第一次去劇場聽音樂會啊！“爸爸媽媽比我還高興一他們以前都學過樂器！午飯時，爸爸媽媽像小孩子一樣向我問東問西，好像去的是他們，而不是我。
下午上學，13：45，我們全班都到齊了。我們乘著大巴車，一路歡聲笑語地駛向文化中心。
一進音樂廳，我就被那磅礴的氣勢震撼到了，映入眼簾的是一片暗紅色的座椅和一幕紫紅色的布幕，臺上是樂團的團員吧！金黃色的樂器在聚光燈的照耀下閃閃發光！人漸漸到齊了，聚光燈暗了下來，演奏者們走上舞臺，雷鳴般的掌聲呼嘯而來。一個精神煥發的指揮款款走出來，雷鳴般的掌聲再次響起。他介紹了許多樂器，並一一讓我們欣賞了它們獨特的聲音以及獨特的名稱！我印象最深的就是小號和長笛了。爸爸媽媽以前是吹小號的。在我的記憶中，國歌響起時，那清脆明亮的聲音就是小號。衝鋒號的聲音也是小號。小號既可以獨奏，也可以合奏！還有長笛，金色的笛身十分小巧，便於攜帶，清亮的聲音讓人聽了彷彿置身於仙境之中……隨著最後一個音符落地，我們才如夢方醒。
合奏開始了！一會兒，歡快動聽的旋律讓整個音樂會的氣氛活躍起來；一會兒，低沉幽靜的聲音彷彿又遊蕩在徜徉的星空；一會兒，氣勢磅礴的高潮又把人心一震，像狂奔的野馬，像洶湧的潮水！一部部堪稱完美的音樂鉅作，如上帝的聲音一般，充盈在我們的耳畔，留在我們的心坎裡！
—曲又一曲，大家都沉浸在這無與倫比的音樂會裡……隨著最後一個優美的音符戛然而止，洪水般的掌聲一浪高過一浪，持續了將近一分鐘！指揮叔叔帶領著演奏者們謝幕，掌聲依然持續不止！
這場音樂會實在精彩，讓我再次領悟了音樂的真諦一人類不能沒有音樂，人的生命不能缺少音樂，人們的生活離不開音樂。音樂能超越國度，跨越語言，用優美的旋律，訴說一個個動人的故事……
我真想有一個快樂的童年 篇10
國小六年級作文 ,801字課堂上大家議論紛紛：陳說想要一片蔚藍的天空，李說想要一輛嶄新的山地車，王說想要一位知心的朋友。而我卻在內心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想……真想擁有一個快樂的童年。
上週二，我像往常一樣，放學一回到家就急匆匆地拿出作業本開始奮戰。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終於在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕鬆的我悄悄地溜到爸媽房間想看會兒電視放鬆一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來：“兒子，不要認為做完了老師佈置的作業就可以了，快點把我給你買的試卷做了。”只見媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來呢！正想頂撞兩句的我又怕招來一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十釐米之餘，有什麼《期末衝刺一百分》，《金點子試卷》，《黃岡達標卷》……五花八門地一大堆，而且種類齊全——語數英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來。可一點兒也沒狀態，越做越煩，題目也跟我作對似的，越做越難。瞅瞅時間，已經晚上九點了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來，竟趴在書桌上睡著了。正夢著吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著便是一陣鑽心似的疼痛。原來是媽媽，只見她怒目圓睜、怒氣衝衝地衝我吼道：“還不快寫，一個多小時只做了這麼一點！我可是為你好，你還這麼不爭氣！”聽了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開了閥門似的水龍頭，“嘩啦啦”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會：“哭什麼哭，把這些做完再睡覺。”說完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級後，我每天都遨遊在題海中，每個週末都穿行在各個補習班中，我為什麼要過得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸……
堆積如山似的作業壓住了我的夢，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時，迎來的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責。我真想……真想有一個快樂的童年！
有快樂的童年真好 篇11
國小六年級作文 ,830字時間一天天過去，童年離我也越來越渺遠。每一次苦惱的時候，只要想起小時候那一幕幕不經意的快樂，在細細品味中，苦惱自然就隨風而散了。
記得有一次，父親因為一個在我看來不算大的理由批評了我，我獨自躲到了廁所裡。我知道我不可以和父親頂嘴，可是那一次的感覺是如此的委屈……但就在下一瞬間，我想起了小時候和爸爸一起遊戲的情景，腦海中的父親是慈祥有餘的，因此我總是順從著他的教誨。漸漸的，我再也記不起那天所發生的一切，也許是潛意識命令我不要再想起吧。
童年的懵懂能使人忘記苦惱，但也能讓人的懷戀和嚮往變得異常清晰。
每一次放學晚歸的途中，看到農民伯伯在田間勞作時，我都能順順地回想起和外婆一起到玉米地裡拔草的模樣。
清晨天矇矇亮，我總要起個大早，用我那稚嫩而一塵不變的撒嬌慣例搖搖外婆的手說：“姥姥今天去不去下地？”如果外婆能慈祥地應我一生，那麼我就能高興得亂蹦亂跳，一面心急如焚地催著外婆什麼時候去；如果外婆衝我搖了搖頭，那麼這一天的我小腦袋崩提有多耷拉了。當然那時的我還小，不甚懂事。現在長大了，也漸漸回憶起外婆的艱辛與不易。
可能是因為在玉米地裡可以捉到麻雀，才使我對那裡的土地，那裡的一切如此地鍾愛。淡灰白色的麻雀鑽進玉米葉與稈相交的地下，如果看到那裡面一動一動的，不用說，肯定是麻雀下來啄食了。這時候，只要輕輕地走近，用兩手一捂，稍機靈點，就能逮到一隻相對笨笨的小麻雀。
其實每逢和外婆去拔草的時候，我總是隻有鑽葉間玩的份，而外婆也並不讓我拔，怕我累著。我捉到一隻麻雀，不到一上午就給我玩死了。然而那時的我卻並不為之可惜。
天熱的時候，我們成群到旁邊二姥爺家的地裡摘西瓜吃。每一次我們摘西瓜的時候，二姥爺都幫著我們摘，似乎那塊西瓜地不是他自己的心血。他怕我們踩壞他的西瓜苗。有幾次我竟把沒有成熟的小西瓜給摘掉了。
回首往事，童年的記憶中永遠抹不去快樂的印記。來不及珍惜那一幕幕的美好，但我卻告訴自己，一定會努力去實現那些些讓人期待的，與幸福和快樂有關的理想與明天。
天真快樂的我 篇12
國一作文 ,775字我是一個小女孩兒，長得不漂亮，但心情卻十分舒暢。黑黑的面板，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠鑲嵌在眼睛裡，頓時目光顯得炯炯有神，高高挺挺的鼻子，如有烈火在燃燒，紅脣裡有兩排不整齊的隊伍—“白士兵”。一頭烏黑閃亮的頭髮披在雙肩，顯得那樣秀麗。這樣的女孩就是天真，快樂的我。
記得我很小的時候，很愛和奶奶去河邊放鴨子。那時，奶奶養了十來只毛絨絨的小鴨子，非常可愛，連“嘎嘎”也不大會叫呢！我只在手中拿一根短棒，在鴨子後面趕它們下河去。只見小鴨子一個個“撲通、撲通……”地跳下河去，歡快地嬉戲。我自己也忍不住跟著跳下去了，衣服溼透了。小水滴從頭頂不停往下滴，讓奶奶看得真是又好氣又好笑。
童年的我，像一隻到處啄穀子的小麻雀，到處飛鬧，對一切新事物都具有濃厚的興趣。看見了別人在田裡放牛，我死活都要騎到牛背上去，奶奶不讓，我就在田裡哭、鬧，甚至打滾兒。沒辦法，奶奶只好把我抱上去坐一下。放牛的爺爺說：“這個小姑娘，真實倔得讓人疼。”坐在牛背上，我心裡頭可高興了，兩隻手抓住牛背，身子伏在牛身上，兩隻小腳在牛肚皮上亂踢，牛兒似乎也喜歡我，一點兒也不生氣，靜靜地讓我玩。我嘴裡大喊：“駕駕駕……快跑……”
鴨子在河裡吃魚，水牛在田間吃草，我在田邊捏泥娃娃，高興得不亦悅乎！一個圓圓的是腦袋，長長的是身子，細細的是手臂和腿。再用幾根細草當面條，長方形的石頭當桌子。一家人正圍著桌子吃麵呢！多麼好玩！當時的我多麼快樂，儘管臉上也弄著泥了，但心裡像喝蜜那樣甜，甜得醉人心脾。
人生只有積極，具有樂觀向上的精神才會更快樂更有滋味，而我就是這樣的天真，快樂。
快樂的感覺真好 篇13
國小六年級作文 ,502字每個人都有自己喜歡的心情：有傷心、有難過、有喜悅、有生氣、有快樂……這些心情感覺到就會知道，它們就像食物的味道——酸甜苦辣鹹。而我，卻不知道自己最喜歡的是什麼。然而，在十歲那年……
天空灰濛濛的，顯得極其壓抑，而太陽公公不知道躲哪去了。鬱悶的心情加上陰暗的天氣，真是配極了。我正在因自己的考試分數而鬱悶。我的腦袋也不知道怎麼長的，馬馬虎虎，竟然會把那麼簡單的題做錯。回到家後，我躺在沙發上，腦子裡亂七八糟的。
幾天過去了，媽媽發現我最近都不笑了（因為以前的我不是這樣的）。於是，她便過來問我怎麼了？我便回答考試分數不好。媽媽嚴肅地說：“做人不能自暴自棄，這次分數考不好還有下次，下次考不好還有下下次！”媽媽的話好像點醒了我，我跑出門外看著晴朗的天空，鳥兒在樹枝上喳喳的叫著，像是為我心情變好而喝彩。於是，從那時，快樂的笑容幾乎每天都掛在我的臉上。
快樂的感覺真好！像是山重水複疑無路，柳暗花明又一村的感覺；像把一副枯燥的畫變得豐富多彩；像把一篇無聊的文章變得生動；像把一首難聽的歌變成動聽的音樂。
快樂的鄉村生活 篇14
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
快樂的運動會 篇15
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
快樂的味道 篇16
國小六年級作文 ,480字那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是—墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇17
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人，我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺得十分悲傷。
今天，我來到了地球，打算品嚐快樂的味道！
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡，我發現這裡環境十分好，教室明亮、寬敞，環境十分幽雅，特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂，就打開了能量接收器，可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語到：“這裡不是十分好嗎？這裡的學生不快樂嗎？難道他們認不上學不好嗎？”
我來到了農村的小學時，學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊，我本以為這裡沒有快樂，我開啟接收器，吸進來的全是快樂的味道，又快樂又甜蜜，讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什麼城裡的學生不喜歡學習？為什麼農村的學生喜歡學習？原來，城裡的學生把學習當成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家裡有幾個錢，就不思進取，把讀書當作是玩，老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反，農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂，他們知道知識能改變命運，學到知識，以後就可以到城裡去工作，何樂而不為呢？
學習是一種快樂，逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習，就能享受學習的快樂，地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。
成長是一首快樂的歌 篇18
國三作文 ,1043字如果我用一個詞語來形容成長，那便是快樂！成長是一首快樂的歌！歌聲中有歡聲笑語，也有無憂無慮，成長中的快樂無處不在，這快樂匯成了一首歌，匯成了我無憂無慮的童年！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，我來到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來，迫不及待地鑽出了地面，好奇地張望著周圍嶄新的面孔，遠遠望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無”啊！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書，細細地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味，天是那麼藍，雲朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，彷彿所有的煩惱都隨風而去，變得無影無蹤了！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，盪漾著我兒時的歡聲笑語！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的：爸爸，你說如果我把種子吃進了肚子裡，它會不會生長呢，會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊？；媽媽，都有人上月球去，我可不可以一塊去啊？；爸爸，人是怎樣跑到電視裡去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了，他們一見到我要問，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌，因為我把他們問倒了！
成長是一首快樂的歌，快樂總在我的心中盪漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂滋滋的，這可樂了我好幾天，但是，“苦”在樂中，在快樂之前，在獲得成功時，總是要有付出的。在剛學時，我學著老師的姿勢，可我的手就是不聽我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來，但在練習之中還是寫不好，還得到了同學們的冷嘲熱諷，但我堅信陽光總在風雨後，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學校中，我都堅持練習：橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步，才有了這番成績！才有瞭如今從未有過的快樂！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長是一首快樂的歌！快樂無處不在，只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛！“最近比較快樂，比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂，漸漸地，就會發現成長中的快樂接連不斷，是一首延續不斷的歌，這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進步，不斷奮鬥，向成功的快樂彼岸進軍！
成長是一首歌，一首快樂的歌！我會把這首歌銘記在心中，這見證著我一步一步地長大，讓我在成長道路上向前跨進一大步！
快樂的海邊郊遊 篇19
國小四年級作文 ,555字“走走走走走，我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上，優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍，時不時地唱著歡樂的歌，背誦著經典的詩詞，在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。
大海真是名不虛傳，就是一個“大”字，一眼望不盡，遼闊無邊。海水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來，發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空，消失在水天相接處。
興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。
我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子，用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡，老師給我們和我們的作品拍下照片，留下紀念。
“咦？那些同學在幹什麼？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身，也加入他們的隊伍中。“哈哈，這個貝殼好漂亮！”“哇，我找到的這個貝殼好像一顆心啊！”“呀，這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀！”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著，後來老師告訴我們這叫寄居蟹。
美好的時光總是很短暫，不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了，但心思卻還在那大海中流連忘返……
快樂的春節 篇20
國三作文 ,965字“要過年了，要過年了！可以收壓歲錢了，還可以穿新衣服，世上沒有比過年更好的事了！”除夕夜前夕，我在家叫喊著，歡呼著！盼星星盼月亮，終於把年給盼來了，不用天天掰著手指頭數日子了。你說我能不歡呼嗎？
除夕早上，我一大早便起了床，精心打扮了一番，就和爸爸媽媽來到奶奶家了。一踏進院門我就聞到了排骨的香味，我心想：今天中午又能飽餐一頓了。
這是爸爸一聲令下：“瀅丹，別閒著，叫著你哥一塊兒貼春聯去。”“好嘞！我這就來。”這活我最愛幹了，所以我痛快的答應了。我端著漿糊小心翼翼地放到地上，又從屋裡拿出春聯、福字一切準備完畢，現在就開始工作了。我以前以為這些對聯之類的東西愛往哪裡貼就往哪裡貼呢，其實不是這樣的，這可是有講究的：如門口要貼“出門見喜”，炕頭上要貼“抬頭見喜”，大衣櫃上要貼“金衣滿櫃”。不同的地方要有不同的對聯相襯才行啊。
貼好了春聯，就該擺上供養神仙的貢品了，不過這不關我的事。活幹完了，中午飯也熟了，就該開吃了。吃完飯，家家戶戶就開始敢做年菜了。我家當然也不例外。村莊裡到處都可以聞到酒肉的香味，臨近傍晚，一個個小巧玲瓏的餃子誕生了。
夜幕降臨時，我們一家人團團圍坐在炕上，吃著香噴噴的年夜飯，其樂融融。除夕夜還要守歲，不過十二點不可以睡覺。這對習慣於早睡的人是一種煎熬。
正月初一的光景更熱鬧，與除夕的景象截然不同。奶奶和媽媽一大早就起床做飯，我也被餃子的香味吸引起來了。今天早上的餃子跟往常不同的是今天早晨的餃子裡包了錢、棗、栗子和糖。吃著不同的東西代表著不同的意思如：錢代表掙錢或花錢，棗代表這一年裡要起早奔波，糖代表這一年的日子會很甜美，栗子代表這一年裡會很辛苦。我吃了一碗餃子也沒吃到一個錢，以前我沒吃到錢都會哭，現在想起來真可笑啊。不過我吃到了別的東西各兩個，也算滿載而歸了。
吃完飯，換上新衣服，就要出門去拜年了，我每年都要帶一個方便袋，因為去每一家拜年，熱情的奶奶或爺爺都會塞糖或瓜子給我，以示吉祥。
拜完了年我還有一件事，那就是放鞭炮，別看我是個女生，但放鞭炮可是我的一大樂趣呢！大麻雷子、二踢腳、劃鞭等是我的最愛。
春節一直到正月十五才算結束。過完了年我就又長了一歲。真開心啊！我還編了一副對聯呢，上聯是：炮竹聲聲辭舊歲，下聯是：禮花個個放滿天，橫批是：紅紅火火。怎麼樣很有才吧。這可真是個快樂的春節！