快樂漫談相關作文20篇
快樂漫談 篇1
高一作文 ,730字生活中，人們無時無刻不在追求快樂，也無時無刻不在感受著快樂，她就像生活的調色盤，時時刻刻為生活添加了精彩的一筆，使本來緊張忙碌的生活也偶爾輕鬆和諧。
生活中，人們利用許多方法來得到快樂，努力是其中之一，而更多的則是金錢。路旁數不盡的娛樂場所都是供應快樂的商店，只要有錢，無論你與快樂是否有緣，都可滿載而歸。想想，這樣的快樂倒也盡興，但卻永遠不可能真正領悟到快樂的真諦， 而是在無謂的透支著自己可憐的生命，就為了拿自己的全部理想和對生活的無限憧憬與快樂賭一場罷了。
美有自然與做作之分，我想快樂也應該有吧。其實當自己想要快樂而又無權得到時，自娛自樂也未必不是一個兩全其美的好辦法。
快樂的代言人一般是笑──快樂的笑、會心的笑、欣喜的笑──也不失為一種減輕壓力，舒緩情緒的好辦法。當然，快樂的意義不僅僅於此，當成功的一瞬，勝利的剎那來臨時，那才算是最大的快樂。
有人用夾雜著血汗的奮鬥去迎接快樂，也有人用浸透著快樂的舒適去面對滅亡，世事難料，每個人的快樂嚮往也是不同的。
而快樂是這樣的讓你琢磨不透。她來匆匆去也匆匆，當你還沉浸在快樂的美好時光中意猶未盡時，她已離你而去，讓你措手不及。
有人說，快樂像圍城，外面的人拼命想得到快樂，而裡面的人卻飽受等待時的辛苦煎熬，嚐盡丟失快樂時的沮喪失落。快樂讓人很矛盾，讓你在快樂與不快樂之間舉棋不定。但是當快樂變成快樂的負擔時，那麼也違背了她的初衷。
但當快樂不再是我們的理想以至於負擔時，那麼快樂也失去了她恆久的魅力和人類永不停息的前仆後繼的膜拜。
當然快樂不是神，不能主宰人類，恰恰是人類的僕人，因此每個人也都遇到過快樂，那就足夠了。
況且，快樂並不能夠說明所有問題，生活的好壞還是要由自己去奮鬥來決定，而快樂只作參考。
快樂與共——漫談“共享時代” 篇2
國三作文 ,896字時下紅火的共享單車，儼然成為一種新文化潮流，街頭巷尾都是它的身影，各種色彩與款式交相輝映，申城宛如一個單車天堂，時常在須臾間以為自己置身於自行車之城哥本哈根了。親身體驗告訴我，騎這種單車出行快捷而又方便，得以在城市中移動的同時又能進行有氧運動，無怪乎它能得到大家的青睞。
前些日子曾在一論壇上聽一位老作家說：“有時我出門騎一會兒共享單車，彷彿回到年輕時光，靈感就刷刷地來了，再回家裡去寫作，如此迴圈往復。”作家騎車時回到了她的年輕時代，進而迸發出創作靈感，確是共享單車的創造者也感到意外的副產品。
單這只是一個感性的認識。共享帶來的是否只有生活便利呢？
共享是一個大有來頭的字眼。千年前，先賢孟子提出“獨樂樂不如眾樂樂”，《詩經》中的《鹿鳴》篇，都無不體現了古人的共享精神。不過，他們共享的是快樂。
當代人也共享，他們共享的是資源。不只包括單車這樣的物質資源，還有精神資源，也就是知識的共享。
我曾在校文學社擔任一年的社長。猶記得彼時曾奮鬥到半夜三更，只為了製作幻燈片給社員帶來精彩的詩詞大賽，或者其他的文學作品介紹，還常常點評社員的文章，再發布至公眾號上。學期末展演之前到處租借服裝、購買道具，再修改劇本，樣樣事情親力親為，當時就覺得一種奇異的責任感在支撐著我做事。事後回想，這就是知識共享的驅動力啊。我在社團中雖累雖苦，卻以他們獲得的收穫為樂，以有人閱讀了創作的文章為樂，就好像《醉翁亭記》中“卻不知太守之樂其樂也”。這不是在收穫知識的同時，又收穫了快樂嗎？我們在快樂中創作和表演，傳播出去使得大家都感到快樂並且我們收穫了眾多好評。這其中快樂因其共享而產生了許多快樂從而使大家共享。
人們之間的虛實共享也必將是人類的恆久主題，它使人們彼此團結，彼此牽絆。從古代文學中我們瞭解當時人的快樂；而在當今，從知識文化與物質資源中我們同樣獲得快樂。更毋須提這個資訊科技高速發展的時代，資訊四面傳播，你會從實體—單車、書店、籃球，虛物—知識、文化、遠方中，帶著一份由衷的快樂融入這個可愛的社會。
“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是。”且讓我們在共享時代攜起手來，相互輝映吧。
談快樂之道 篇3
國二作文 ,549字快樂是無形的，但被快樂覆著的人卻是有形的快樂，從很多方面，我們都能快樂，但每個快樂的背後都有付出的辛勤，因此—快樂是辛勞耕耘的甜美果實。
快樂應該是一種充實的生活方式，只有充實，才會快樂。就好象游泳圈，不斷的向裡充氣，使它膨脹，才能在海中漂浮。但如果不充氣就無法在水中自在浮游。所以，快樂的基礎是充實的生活。
而充實生活，書自然首當其衝。無邊的書海中，同主人公一起走過，看他們衝過一種種險灘，看他們經歷一次次悲歡，為他們鼓勵，被他們激盪，簡直是一種天倫之樂，其樂無窮呀！
音樂，一種不錯的選擇。聽古典的悠揚起伏，唯美；聽流行的火暴感動，舒服；聽搖滾的振人心脾，痛快；聽爵士的歡快激情，爽朗。音樂能讓你忘卻一切煩惱，讓時光不覺流淌。
寫作，一種可以記錄時光的魔法，寫出自己不同的方式，寫出自己不同的性格。有人說：“時光不能倒流。”其實不是，當你仔細品味自己寫的東西的時候，時光就開始倒流。所以，用手握住筆，筆尖在紙上起伏時，那種愉悅也令人神往。
沒有什麼是不可能，只要你快樂。當你是一個有形的快樂時，你讓別人很快樂，但你自己才最快樂。
充實的快樂是炸藥，當你在眾人前爆炸，會聽到的是被炸的灰頭土臉的人在“嘿嘿”傻笑，而真正快樂的早已飛上雲霄。
做快樂的炸藥！三、二、一：“咚”，飛上雲霄！
漫展快樂行 篇4
國二作文 ,1170字總算是盼到這個日子，過年前就和朋友們約好，參加在長沙紅星會展中心舉辦的萌卡漫展。一大早我就迫不及待地穿上了精心準備的“行頭”，一件粉色毛絨短大衣，一條白色短裙，再配一雙黑色學生長襪，當然還有我最喜歡的限量版球鞋。對著穿衣鏡我轉了幾個圈，雖然還沒有達到我想要的最佳效果，但感覺已經很不錯了！
早上爸爸把我送到城鐵站就離開了，這可是我第一次沒有大人陪同出市遊玩。嘴上說沒關係，可爸爸離開後，還是心慌慌的。我要怎麼買票？怎麼上車？在哪站下車？迷路了怎麼辦……但在候車室我與約好的朋友們相見了，一切擔心馬上就放了下來，她們有過多次的出門經驗，比起我這個初出茅廬的丫頭靠譜多了！
輕軌列車執行的速度非常快，也非常平穩，半個小時左右就到達了目的地。這時發生了一件令我們都哭笑不得的事情，我們其實在年前就買好了會展的電子票，但看到大家都在現場買票入場，我們也去買了現場票，後來才知道，我們只要掃碼就可以進場了，真是尷尬，哎……第一次出門就當是吃一虧，長一智吧！
言歸正傳，一進大門，進入眼簾的就是兩個絢麗的大舞臺，五光十色的琉璃彩燈高高掛上舞臺之上，耳邊是我們非常熟悉的動漫音樂，各種角色的coser在舞臺上翩翩起舞，舞臺下，也不時有打扮成各式漫畫人物的cosplay，在我們的身邊來回穿梭，他們走到哪裡，哪裡就會有不停的讚歎聲，我們也趕緊打開了相機，不停地拍照。而這些角色扮演者也非常大方的配合大家，擺出各種各樣的pose，看來應該是漫展的常客，對於我們這些“菜鳥”來說，他們這些coser已經是輕車熟路了！
我們先在會場大致轉了一圈，大家就吵著先去“鬼屋”玩一玩，我當然是最害怕的一個，但熬不住大家的使勁拉扯，硬是被強行拽了進來。進來以後，大家都爭著與鬼屋裡的道具合影，還不時都嘲笑這些道具太假了，而我大部分時間都是盯著地板不敢出聲，心想我要是也和他們一樣大膽多好啊！出了“鬼屋”以後，大家意猶未盡，因為不需要重複買票，所以又來回玩了６次，我就只能在門口等著他們，直到“鬼屋”的看門大叔都露出了不悅的神情，大家才沒有繼續第七次的“鬼屋”之行。
接下來才是我最喜歡的做的事情—逛街！因為這裡的東西，就是和日常中所見的不一樣，成堆的蘿莉人物掛件，整桌的各色萌卡立牌，還有那非常少見的手辦，在這裡隨處可見，比起我常去的株洲書城那兩家小店，這裡可謂是琳琅滿目、應有盡有。我仔細搜尋著我的目標，經典的漫畫形象在我腦海浮現，一個又一個戰利品被我收入囊中，手裡提的東西越來越多，眼睛卻越挑越花，荷包越挑越癟……終於，口袋裡只剩下回家的路費錢，抬頭一看，整個會場也剩下十幾個人了！
時間不早了，我們依依不捨的走出了漫展大門，看著手裡拎著的大包小包，真是收穫滿滿啊！耳邊還在播放著我最熟悉的那首《舞動，少年》，真是期待下一次假期，開啟我的第二次漫展快樂行！
漫步在快樂的閱讀路上 篇5
國小四年級作文 ,780字月亮悄悄升上廣袤的夜空，把清幽的銀輝撒入我的視窗。我房間的燈依然亮著，手上的那本書，邊角微微卷起，封面已被翻皺。那是我利用邊角餘料時間翻閱多次，圈畫幾許留下的閱讀痕跡。
一撲進書，外界就會自動和我隔絕。書中鏡頭就變成立體電影，在我眼前放大，放大。
看，那蹦蹦跳跳向我跑來的不是愛麗絲嗎？天哪，她怎麼能可以隨意變大變小，伸縮自如。身後跟著的是穿著羊毛衫的免子，正急匆匆地往皇宮趕，口中不停喊著：“糟啦，糟啦，我要遲到啦！”啊，可怕的紅桃皇后正歇斯底里上蹦下跳：“砍掉她的頭——”我真想推倒這討厭的紙牌皇后。一隻在蘑菇上抽菸斗的三寸高大青蟲趕來幫助愛麗絲。“太好了！”我大叫一聲，跳了起來。媽媽推開我的房門，眉頭一皺：“都幾點了，還不睡覺！”我吐吐舌頭：“就好了，就好了，馬上睡覺。”我看好了一章，哎，愛麗絲和惡龍激戰結果究竟如何呢？再看一章吧，就一章。書中的故事像魔法棒吸引著我，我遊走在她們中，快樂著她們的快樂，驚悚著她們的遭遇，直到媽媽下了最後通牒令，我才戀戀不捨合上書本。夢中，再次和愛麗絲並肩作戰，我們左右夾擊，她用劍正面迎戰，我在背後來個無影連環掌……”
媽媽總是反對我看書，說我這個書痴再這樣下去，定會交上眼鏡這個朋友，她還把一些書藏起來。可我總是能找到有看頭的書，只要有文字的，總能吸引我流連忘返。書架上，床頭櫃，窗臺前，我的房間到處可見書跡。這滿滿的“黃金屋”，是我巨大的財富。
我愛閱讀，去旅遊也不忘帶上幾本書。坐飛機、乘船，上動車都在看書，就連到親戚家拜訪時，也不忘捧上一本書。閱讀帶給我莫大的快樂，我幸福地漫步在快樂的閱讀路上。
中秋快樂 篇6
節日作文 ,402字今天是中秋節，一個團圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因為到這一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什麼零食的，說那個對身體不好。
今天媽媽說，包月餅吃？包月餅是什麼？難道媽媽回包這麼好吃的月餅？滿肚子的疑問，我問媽媽什麼叫包月餅？媽媽說保密……我見媽媽用和麵，我在一旁乖乖的看著，因為我很好奇，什麼是包月餅。媽媽讓我到超市買點紅糖，我好像懂了。紅糖買回來了，媽媽把紅糖倒進碗裡，讓後灑水了點白麵粉，條均勻，然後擀皮讓我，好吧，我就聽媽媽的，我擀皮，媽媽包月餅，只見媽媽把皮放在手心裡，用勺子舀剛才調好的紅糖，媽媽很認真。不一會就包完了一個。這不是糖包子嗎？怎麼成月餅了？我問媽媽，媽媽說她們小時候過中秋就吃這個，這個是自己包的，沒有買的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對我很嚴厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說的沒有錯，希望小朋友們，跟我學習哦，祝大家中秋節快樂。
中秋快樂 篇7
節日作文 ,402字今天是中秋節，一個團圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因為到這一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什麼零食的，說那個對身體不好。
今天媽媽說，包月餅吃？包月餅是什麼？難道媽媽回包這麼好吃的月餅？滿肚子的疑問，我問媽媽什麼叫包月餅？媽媽說保密……我見媽媽用和麵，我在一旁乖乖的看著，因為我很好奇，什麼是包月餅。媽媽讓我到超市買點紅糖，我好像懂了。紅糖買回來了，媽媽把紅糖倒進碗裡，讓後灑水了點白麵粉，條均勻，然後擀皮讓我，好吧，我就聽媽媽的，我擀皮，媽媽包月餅，只見媽媽把皮放在手心裡，用勺子舀剛才調好的紅糖，媽媽很認真。不一會就包完了一個。這不是糖包子嗎？怎麼成月餅了？我問媽媽，媽媽說她們小時候過中秋就吃這個，這個是自己包的，沒有買的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對我很嚴厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說的沒有錯，希望小朋友們，跟我學習哦，祝大家中秋節快樂。
快樂的鄉村生活 篇8
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
快樂的運動會 篇9
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
我讀書我成長我快樂 篇10
我讀書我成長我快樂作 ,931字我從小就喜歡閱讀，媽媽給我買了很多圖畫書。在我讀幼兒園的時候，媽媽還到郵局給我訂了《幼兒畫報》和《東方娃娃》。
在閱讀《幼兒畫報》時，我認識了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙三個小夥伴。特別是紅袋鼠，他告訴了我很多知識，例如：我們要定時定量喝水，喝水時不能太急，太急就容易嗆到；還告訴我要做一個講衛生、懂禮貌的好孩子。
《東方娃娃》裡有許多繪本故事，其中我喜歡看的是《火車上出生的女孩》，這個故事主要講了在寒冷的冬天，一個小女孩在一列火最車上準備出生了，火車上的人們熱心地幫助她和她的媽媽，最後，小女孩順利地出生了。從這個故事中，我知道了當別人需要幫助，我們就要伸出熱心的雙手去幫助別人，就像葉老師說的：“幫助別人的人，才能得到別人的幫助。”
我媽媽給我買的書也越來越多，還帶我去圖書館看書。我看過的書有《神奇校車》、《安徒生童話故事》一邊讀書，一邊長大，漸漸地，我認識的字越來越多，、奇遇記》、《一粒種子的旅行》等，從這些書中，我懂了很多知識和做人的道理。例如，讀《木偶奇遇記》，我懂得了做人要誠實守信，不能騙人，你看小木偶匹諾曹的鼻子是因為撒謊，才曉》、《登鸛雀樓》、《風》、《池上》等，讓我認識了很多詩人。我還知道了原來古詩裡有許多是寫春天的，有《春曉》、《草》、《宿新市徐公店》、《詠柳》等，古詩真會變得那麼長。讀《美女與野獸》，我知道了貝兒一直《美女與野獸》、《小王子》、《迪士尼公主經典故事》、《我愛閱讀叢書》、《木偶在幫助野獸，最後野獸才能變回王子。我懂得了要向貝兒一樣有一顆善良的心。
除了讀書，我還背了很多的古詩：《詠鵝》、《憫農》、《宿建德江》、《春有趣》！
讀了小學後，我還背了《弟子規》、《三字經》，從《弟子規》中，我知道了要孝順父母。從《三字經》中，我懂得了從小就要認真學習。
現在，我已經讀二年級了，正在背誦《笠翁對韻》，我發現它們是數字對數字，景物對景物，時間對時間，顏色對顏色等。例如：十月塞邊對三冬江上；山對海；晨對午；紅對白。我覺得對對子很有趣！
每多讀一本書，我懂得的知識就多一點，心裡就會更快樂！媽媽常常跟我說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我以前不明白其中的道理，現在，終於明白了：我們吃飯長的是身體，我們讀書長的是知識！