心，一直在跳動相關作文20篇

心，一直在跳動篇1

高三作文 ,749字

心！一扇鑲嵌著七彩玻璃的窗，透過窗我們看到了不同的天空，為了看到更遠處的風景我們也曾嘗試將那扇窗開啟。

我們脫掉了稚氣的外殼，都已化蝶而飛。隨著身體的改變，我們發生了質的變化。那顆普通卻平凡的心也開始經歷不同的風景，在不一樣的環境裡成長，也就造就了不一樣的人格和生命。

我們是生物圈中最高等的動物，因為我們有思想，因為我們有一顆隨之而變的心。在我們心靈深處都藏著別人不可能得知的祕密。我們會感動、會掉淚、會震撼，都是因為我心中曾有那麼一個場景讓你潸然淚下。為什麼世間會幸福氤氳！是因為我們彼此心連著心，內心指引我們去完成下一個動作，就開始註定下一刻奇蹟。

心！它是善良的，它也許是天使的眼淚，它那麼清澈透明，沒有一絲絲汙染。或許它是傳說中的女媧石造福人類、貢獻社會。但它卻只是一顆普通平凡的心，只是裡面注入了善良的基因，生長著善良的種子罷了。心控制我們的思想。我們的心又受環境控制。為了讓善良一直延續我必須堅持，我無法改變環境，但我可以改變自己。社會之所以越來越美好就是因為那些常懷善良之心的人不願殺害一隻螞蟻而鑄就的夢。

心！它時而溫順可愛，時而狂放不羈。那扇窗戶越是開闊越能唾手可得。心它很奇怪，它也需要有什麼東西來制約。它就像小孩，永遠不那麼聽話。它不懂事，會找不到回家的路，如果有一天它失去了本有的制約也就會像一匹爭脫僵繩的烈馬，不會再回頭。所以它需要指引，那樣它才可以更好的完成屬於它的人間之旅。

我們在右胸口一直都在跳動！好像想嘗試逃離束縛。可惜它不可能實現。它唯一該去做的就是讓人感受不一樣的春夏秋冬。如果哪一天我們失去了那顆跳動的心，我們真的能夠繼續生活在這由心交織的城市裡嗎？

心陪伴我們走過無數歲月，它感受酸甜苦辣。它讓我們有思想、讓我們成就夢想，擁有一顆心，其實已經很幸福了。

剿滅劣V類水我們一直在行動篇2

國小三年級作文 ,1412字

今年暑期，學校統一部署了豐富多彩的假日實踐活動，我們東城小學312中隊7名同學組成了揚帆小隊，奔赴在酷熱的天氣裡，積極認真地投入到“五水共治”的活動中。

夏日的杭城，熱情似火，沒有一絲的風。我們揚帆小隊的成員，始終如一，堅定自己的信念，有努力完成實踐任務的決心。

7月12日上午，我們驅車來到中國水利博物館。我們揚帆小隊在許老師的帶領下，聚精會神的參觀中國水利博物館，讓我們大開眼界，它是一個集收藏、展陳、科普、宣傳、教育、研究等一體的基地。我們全神貫注的傾聽沈老師為我們講解，水利千秋、水中永珍和龍施雨沛三大部分。水利千秋展區採用場景復原、文物陳列、圖文展示、視訊演繹和多媒體特效應用等五位一體的模式，生動展現中華民族5000多年水利歷史和文化；水中永珍展區採用參與互動的方式，讓我們盡情遨遊水科技和水資源的知識海洋；龍施雨沛展區通過在傳統龍鈕印章雕塑上鐫刻邊款銘文，詮釋中國水利的起源和文化內蘊，表達人與自然和諧相處的美好願景。

這次參觀中國水利博物館讓我們受益匪淺，還收穫了許多快樂。五水共治，功在當代，利在千秋。我們小學生應該做的是節約用水，從身邊的小事做起，珍惜水資源，保護環境。

下午，我們揚帆小隊又來到九堡街道金雅苑社群。負責相關工作的湯老師，在社群會議室為我們介紹了河道治水知識，詳細地告訴我們河道管理的日常工作，社群每天都會派專門的工作人員進行巡河，發現異常情況就會及時上報。我們揚帆小隊的每位成員也一一向湯老師提問，關於治水的相關問題。湯老師耐心的逐一解釋問答。隨後，她又帶我們去現場巡河。我們揚帆小隊成員一邊巡河，一邊將河道邊的垃圾清理乾淨，同時記錄了巡河情況，聽取湯老師講述這條河的老故事以及社群的護河經。雖然，在太陽下大家熱的滿頭大汗，但心裡都是樂滋滋的。

7月25日下午，驕陽似火，我們揚帆小隊成員來到浙江水利水電學院，惜水、愛水、節水，從我做起。浙江水利水電學院作為全國節水灌溉示範基地，特色校友林節水示範基地，負責專案的黃教授聲情並茂地為我們介紹學院節水灌溉技術，現場教授實施方法，讓我們一目瞭然瞭解節水。同時，還為我們講解節約用水各國各地的高招，多渠道節約用水的方式以及我國水資源現狀、節水現狀和存在問題。我們揚帆小隊的每位成員熱情高漲，深刻領會到“積沙成堆，積水成河”的緊迫性。我們學習到了很多節水的金點子，用於實際生活中。同時，我們又參觀學習國家水情教育基地，浙江水利水電學院在水文化，水利科技創新等為我們國家作出重大貢獻，讓我們個個大開眼界！

7月27日上午，我們揚帆小隊又來到和睦港河道，取河道水，我們取了3種水樣，還有自來水、山泉水。將這3種不同的水樣拿到浙江大學環境與資源學院做檢測。浙江大學陳教授安排了在校的博士生、碩士生通過儀器和化學劑對水樣作檢測。水通過這些的化學成分和儀器的操作，發生了變化。我們一個個激動起來，摸摸瓶子，聞聞氣味，原來這麼神奇啊！檢測結果得出：自來水PH值6。5，山泉水PH值7。5，河道水PH值3。

上述實踐活動結束後，我們又拿出精心準備的倡議書與調查問卷，又跑到各社群樂此不疲的向過往的行人宣傳治水知識，希望人人都能參與到“剿滅劣V類水”的活動中。

在本次“五水共治”的實踐中，我們揚帆小隊不僅學到了理論知識，也得到了實踐的鍛鍊。讓我們齊心協力，保護好家鄉的每一滴水、每一條河、每一處環境。“五水共治”任重道遠，我們揚帆小隊將錦薄之力為其添磚加瓦！

愛心一直在我們的身邊篇3

國小六年級作文 ,906字

愛心，是每個人都要有的！我們的身邊處處充滿著愛心，如馬路邊一位小同學摔倒了，我們可以去扶一下，或者有些同學有不會的題，我們可以去幫忙講解！

而我身邊也有一些關於愛心的例子……

我至今還記得，上一年秋天的第一次數學月考，那一天中午，我們的數學作業異常的多，雖然我們都不知道是怎麼回事，但是我們已經預感到下午一定會有事發生的，只是不知道是什麼事？

果然，到了下午！班主任一早就來到了學校，鄭重其事地對我們說：“今天上午，學校決定於，今天下午第一節課和第二節課進行一次數學月考！聽到這個訊息，我尤如五雷轟頂般難受，雖然我勉強的笑了笑對同桌說：“沒事，沒事，考試只是對我們的一次鍛鍊，只有考試了，才能知道我們到底學沒學會嘛！”雖然我嘴皮子是這麼說的，可是，我的心裡卻想：倒黴，真倒黴，難怪今兒中午的數學作業那麼多哪，算了，還是先檢查檢查尺子什麼的帶齊沒吧，因為卷子上肯定會有畫線鍛圖的題的。

我一邊想一邊檢查，卻突然發現我的尺子沒有帶。於是，我開始急忙地向同桌借尺子，可令我沒想到的是，他給我的竟是一陣無情地嘲笑，並把這件事散播給了別的同學，就這樣，一傳十十傳百的，沒一會兒工夫，全班一百多個同學都知道了這件事，有些同學同學丟給我的也是一陣冷冷地嘲笑，而有些同學給我的卻是一陣暖暖的安慰，但她們也無可奈何，因為也都只有一把尺子，但我也都能理解她們，因為誰沒事帶那麼多的尺子呀！就在我最失心落魄的時候，突然，“咔嚓”一陣清脆的折斷聲在我耳邊響起，隨即，立即驚醒了沉醉於煩惱中的我，我猛地抬頭一看，竟然是王傑森把自己新買的尺子折成了兩半，那個曾經被我欺負過，鄙視過，無視過的人，今天竟然在我最需要幫助的時候，幫助了我。我的心中湧起了一股暖流，我想對他說一聲謝謝，可是話到嘴邊又說不出來了，我只好默默地看著他。很可惜，那一次月考沒有考到畫圖題，但是王傑森的舉動，卻一直溫暖著我的心田！

通過以上例子，我相信大家都已經知道了“愛心其實一直在我們的身邊”吧！也希望大家也都有愛心，這樣子生活中才能有更多有愛心的人！

您一直在我心裡篇4

國一作文 ,1030字

您身材高大，人比較瘦，黃色的面板也被烈日晒成了黑黝黝的。在平日裡，我與您的交流不多，在我看來您不善言辭，什麼話都往肚子裡咽，就是為我做了什麼，您也不會告訴我，只是默默地擱在心裡。所以，我和媽媽比較親。爸爸，我也想和您有說有笑，可是不知怎麼的，我和您之間就像有一層紗隔著似的，往往談幾句話就無話可談了。就這樣咱們倆的話越來越少了。

有一天，您出去辦事了，我和媽媽在家裡聊天，聊著聊著我們就聊到您。我對媽媽說您不愛說話，和您的交流不多。您知道媽媽怎麼對我說的嗎？她對我說：“其實，你爸爸是很愛你的。他只是……”當我聽到這句話時，我的心顫了一下，一幕幕熟悉的畫面就像放電影一樣的在我腦海裡放映著。

我還清楚地記得，在我才上小學的時候，咱們家離學校很遠，隔了好幾條馬路。而且，咱們家的經濟也不富裕，您只能騎著自行車送我上學。在上學路上，我並不感到寂寞，因為有您和我一起唱歌，一起笑。在這條路上不僅留下了我們父女的身影，也留下了我們的歌聲和笑聲。您這一送就送了三年，無論颳風和下雨從不間斷。有時，颳大風，您騎車送我要用上平時力氣的好幾倍，我坐在車後，能聽見您急促地喘氣聲，但您從不停下來稍做休息，也因為這樣我上學從未遲到過；有時，下大雨，您騎車冒雨送我，雖然身穿雨衣，但是為了坐在後面的我不被雨淋溼，您就將雨衣儘量多的蓋在我的身上，一路下來您就會淋得透溼，當看到我安然無事就露出了欣慰的笑容。我下車後，您就會扶著車子站在校門口，看著我走進學校。有時，我會停下來，轉過身與您說再見。您往往向我擺擺手，笑著叮囑道：“快進去吧。在學校要好好聽老師的話，進去吧，進去吧！”每每想到這裡，我就感到特別幸福。

不知道，您是否還記得這些，而這些卻在我幼小的心窩裡紮下了根。您還記得那天嗎？您工作回來筋疲力盡地躺在椅子上，都快睡著了。我也不知怎麼的，打來一盆熱水，幫您脫去鞋襪，將您那雙又大又飽經滄桑的腳放進了這用愛匯聚的溫泉裡。也許是我的動作還不夠輕，您醒來見我在為您洗腳就連忙推脫：“還是我自己來吧！你趕快去學習吧！”我仍是低著頭默默地……

爸爸，您知道嗎？其實您一直默默為我做的事我心裡都明白，我把您為我做的記在心裡，全記在心裡！我覺得，咱們倆缺少的就是兩者之間的溝通。如果我們能夠肆無忌憚地交談，交換各自的意見，那我們就會更加得了解對方，也就不會無話可談了，那我們家就又會增添一些歡聲笑語嘍！那我們就彼此來改變自己吧。

爸爸，您知道嗎？其實，您一直在我的心裡！我非常非常的愛您！

那方向，一直在他心中篇5

抒情作文 ,1383字

前年的一個秋日，我正裹著大衣依偎著爸爸，我們兩個人坐在大巴車前往西北的小鎮。窗外掠過的是我從未曾謀面的景象。道路是黃沙色的，無山更無水，就像盤古未開天地一般混沌未知，所有的不過是連天的丘陵，甚至天空也像滾滾黃河水一般流動著，我無法分辨地平線的位置，天與地銜接在一起了。風起來了，就像蒙古袍揮動時草的擺動，沙子也像是圍著篝火起舞的印第安人，順著有聲的風狂歡，傾倒著撲在窗戶上。我趴著窗戶被風聲嚇一跳，我隱約聽見鼓點聲。風沙舞動成一張佈滿星星的面沙。

天上的雲被抹平了，嚴實得不透一點光，我尋覓著太陽，覺得即使看見一絲陽光也是溫暖慰藉，可太陽像是一艘被狂瀾拍沒於雲海的船。我灰心地靠在椅背上，眯著眼，似乎覺得視線極處有一點棕色，不一會兒又沒於我眼角，可它再次出現，強烈地跳躍著，像中世紀騎士閃爍的盔甲，我驚異地向外看去，那是一個騎馬者，正溯風不停地奔騰著，那是一匹真正的馬！鬃毛的在風中飄揚，比最尊貴的旗幟看來還要鮮豔；馬蹄聲和在風中，而我只能想象它的悠揚。

我雙手撐在窗上，羨慕騎馬者的瀟灑，由心而發地希望自己就這樣赴往一場戰爭，像他那樣手持韁繩在蒼茫如海的沙子紛飛中馳騁。可突然記起，窗外同樣奔騰著還有風和沙。我很想推開窗，聽他是否在唱歌唱著無詞的民謠，想詢問他的姓名，是否如他的馬一樣英俊，可我依然猶豫了，我害怕這樣的狂風，這樣的黃沙，不知我的眼睛是否可以經得起沙子的折磨，強忍著淚睜開，於是剛拉開的一點縫隙就被磨滅了。

我當時憤憤地罵這個天氣：它為何不以陽光、藍天來迎接我呢？

漸漸地不知是馬疲憊了，還是騎馬者有意放慢了步伐，他們正如出現那般驀然消失在窗邊、我的眼角，無法挽回。

幾個小時後，我迎來了沙漠恬靜的微笑，我們互相對視，彼此無言，風靜止了，雲開始聚攏，像小孩離去了母親便蜷縮在一起，天藍得特別清亮，水彩畫中的天也不過如此，它們格外迷人，只不過在沙漠上空正是一塊湛藍的畫布，而且有一直陪伴著天從亙古一直不變的太陽，閃著聖潔之光，天與沙的界線是那麼的分明，真的會有踏上旅程便可行著上天的錯覺。

此時，我徹底被它那樣大氣的美麗震垮了，甚至差點後仰著摔倒，它的忠貞在於它的漫長，它始終靜靜地望著每一個追逐遠方的人，我感到了沙漠的道路的不息，真實與未知。假如人踏上了沙漠的道路，它便會教會你的堅持，在沙漠中，你朝哪個方向都是前進，而太陽可正是你日日追逐的方向，它離你最近，也離你最遠、可其起碼它存在，你只需毋庸置疑地前進就行了。沙漠中的人會有沙漠的性格。

我突然想起那個騎馬者，不禁震驚起來，那個時候可是沒有太陽的，甚至是風沙漫天，究竟是什麼使他駕馬追逐不停歇？我甚至不敢為自已的理由做解釋，那就是，他因無太陽而追尋太陽。我想起一句話：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我要用它去尋找光明。”我閉起眼回想：他當時的樣子，似乎在乘著天與地相連時直上蒼穹。我想到夸父，那位有“與日逐”的勇氣的人，甚至在死後頗有後來人地闢出一片鄧林；有好長一段時間，在聽完夸父逐日的故事後想像他的眼睛，現在想，他和騎馬者是同一個人，同一顆心吧：將太陽找尋，不管是否找尋得到，他的眼睛都是始終堅定於風沙中，因他心中早已銘記了太陽的方向—或者說他早就將太陽藏匿在他溫暖血紅的心房中—早已習慣於出沒於風沙之中，想到這些，我心中十分溫暖。

讓一切自由的靈魂都奔跑在陽光下。

原來你的關心一直都在我身邊篇6

國二作文 ,1235字

我與時光促銷長談，他卻將我的回憶，殘忍抹殺。直至最後，我才明白，原來你的關心一直都在我身邊。

——題記

陽光灑在湖面，我倚在湖畔的石上，被陽光舔舐的湖面泛起漣漪，泛起我心中的思緒……

幼時，我們圍在一張桌子上吃飯，你因我掉了幾顆米在桌上而大發雷霆，你的臉上像被潑了紅墨，怒目相對。自小時，我都不敢直視你的眼睛。年幼的我，因為自己的固執任性而同你犟嘴，你反倒愈加嚴厲，讓我撿拾起桌上的米嚥下去，我不能理解，區區幾顆大米，你就如此對待我，我剎時間認為電視上的話全是假的，什麼天下的父母都是愛自己的孩子的。我也試著去理解你或許你待會兒就會找我商量？我抱著這種心理等很久，可你並沒有，至於我的託辭，你還用巴掌教訓了我。此刻，我覺得你對我的關心是不夠的，幾乎是不存在的！

我拾起一粒石子向湖中擲去，點出幾個水花，石頭如擊打水花一般擊打著我的心靈，我的思緒又蔓延開來……

長大了些許，起床，成了我最大的問題。你也總在口中唸叨：晚上不睡，早上不起，著實可恨。你對此也採取了相關措施。每至早上，你都如雷一般擊打著我的房門，這是你開始侵略我的營地——床的前奏，像是戰士們的衝鋒號。對於你來說，此聲激情澎湃；而對於我來說，此聲恰如魔音貫耳；而我，卻依舊堅守陣地。我不能理解，為何你不讓我好好休息，如此這般折磨我，真的關心我嗎？你見我紋絲不動，索性上床，掀開我的被子，揪住我的腿，將我往外拽，你難道不怕我感冒嗎？緊接著，你將我的背立起來，來回抖動，直到我清醒為止。終於，在你的輪番進攻下，我惜敗陣腳，帶著滿身怨氣起了床，心中不停唸叨著——真煩！可這，只能是在心中，不可言於口。我並沒感到你如何關心我，你只是天天硬性要求我如你所願。

看著湖中的漣漪水花，他們在陽光的照耀下顯得格外耀眼，這束光也直照我的心扉……

慢慢成熟以後，每當我取得優異的成績，總著急著向你展示，希望得到你那難能可貴的讚揚，然而總是得不到我想要的，我沮喪極了。可一天夜裡，我起身上廁所，看到客廳亮著燈，我躡手躡腳的靠近，將頭從門邊探出，看見你正手持試卷，細細端詳，嘴角還露出一絲笑容。起初，我很詫異，但想了想，或許，你關心我，我並沒有感覺到？於是我漸漸開始留意，我還發現夜晚你也起床為我蓋被子，掖好被角。吃飯時我愛吃的菜，你基本上不向自己伸筷，總是希望我能多吃一點，長長個子。每當我受傷，你也停下手中的事，偷偷的注視著我……原來，你對我的關心，僅僅是我沒發現而已。

起身，離開湖畔，長舒一口氣，我如獲至寶。平日裡，我睥睨天下，未曾留意你的付出。爸爸，如今你的黑髮也已摻雜著幾縷白髮，我才明白你對我的關愛是無微不至的，我才懂得回報，付出。

湖面恢復了平靜，我的心也歸於平靜。我終於明白，原來你的關心，一直都在我身邊。但願我的明白不算太晚。

初心一直都在篇7

國一作文 ,1045字

青春始於一個遙不可及的夢想，始於一場說走就走的旅行，始於一次荊棘道路上的挫折，在那次偶然，我才明白，我的青春始於初心……

炎熱的陽光，輕輕灑在我的身上，放學鐘聲劃破最後的寧靜，在一個如蜂巢般的人群，我埋著頭，像一顆無名的小石子，隨波從校門走出。額頭上的汗珠被陽光映照得金燦燦，似乎剛剛的場景還浮現在腦海中。

體育課正是放學前的最後一堂課，同學們做完準備運動後，期待老師的吹哨聲，宣佈自由活動。可是，哨聲遲遲不響，老師用嚴肅的神情盯著大家的面孔，說道：“待會，來一場長跑比賽。”最後一名將接受懲罰。”聽到這，男生們拍手叫好，直說著最後一個名會是誰。我的心怦怦直跳，臉上直髮燙，摸著泌滿汗的手，心想：最後一名不會是我吧？眾所周知，我的體育總亮紅燈。果不其然，最後的衝刺我我落了個最後。摸著痠痛的腳，默默聽著身後的男生圍著一群說：“只會讀書，就只配做一個書呆子！”微風撫過我的臉龐，可我腳上的痠痛卻久久不能恢復。同學們一齊回了教室，只剩我一人在樹下思索……

想起這一幕幕，腳下的痠痛更增加一倍。在離家不遠有一個拐彎處，一個簡陋的小攤子引起我的注意，這兒怎麼多了一個新攤？我忘記了腳上的疼痛。走向那個簡陋的小攤，攤子的老闆是一個年過花甲的老人，他駝著背，一撮的白鬍子給他增添了不少慈祥，他慈眉善目地對我說：“您要不要買幅畫，這都是我畫的。”我看向他手指的方向，一眼望到一排的畫，幅幅都如一首詩。我一眼看中了一幅一個人在夕陽西下之時奮力追趕太陽的畫，好像在告訴人們：與時間賽跑。我將體會告訴老人，並用隨身帶的零錢將這幅畫買下，老人接過我的零錢，眼裡佈滿淚光，“終於有人欣賞到我的畫了。”老人難以控制情緒，在我的安撫下，道出了一個故事。

老人說，自已從小喜愛畫畫，直至成人到老，也沒有停止對畫畫的熱愛，多年來在旁人的排擠下，卻還堅持著用一筆一畫描繪人生的理想。聽後，我眼眶溼潤，老人赤子般的初心讓我感動，想起我體育課上遭受的冷嘲熱諷能比得上老人幾十年所經歷的挫折多嗎？

我拿著畫，走過這個“拐彎處”，似乎走過挫折的阻擋，手中緊緊握著老人的“心血”，這是老人一直都在的初心，而我的初心，在哪？我想，在此刻，老人重燃我的希望，在以後的道路，我的初心一定一直在，它將伴我，走過青春，走過磨難。

關心一直都在篇8

國一作文 ,780字

外面吹著寒風，雪飄著飄著已堆了寸多厚，肆意地覆蓋大地；街道上空無一人，顯得有些清冷，但是，總有一些溫暖湧在我心頭。

父母都出差了，過幾天才能回來。我蜷縮在被窩裡，頭都不想探一點出來，午餐鈴已經打響，我也懶得動手了，去外面買些東西先墊墊底吧！

我艱難地走在寒風，寒風透過我的身體，刺痛了我的骨頭，微微眯著眼睛，隱隱約約看見了一位老人。近點，再近點，對，這不就是我經常去他那買板栗的老頭嗎？我急忙地跑了過去，彷彿已經忘記了寒冷。

他，身子很瘦，手早已變成黃土高原，時間讓他烏黑頭髮一變成蒼蒼白髮。我走了過去，他正在炒板栗，似乎是為某人準備的，

“來一份板栗。”

“我知道，不要太甜，要剝殼。”他說。他怎麼知道的，他難道記住我了嗎？他繼續幹他的活，熟練地剝開一個個板栗，板栗裡面的一個個果肉，金的透亮。板栗炒好了，他似乎東找找，西翻翻，似乎在找什麼嗎。當他拿出袋子的時候，我的第一感覺是這個袋子與以往不一樣。

我回到家中，快把板栗吃完的時候，我發現袋子下面好像有一張紙，把袋子一拿起來，果真有一張紙，上面寫著“中考加油”四個大字，眼淚框在眼睛裡，順著臉流了下來，當我吃完最後一個板栗是，猛然醒悟：這不是那個老爺爺對我的關心嗎？

從小生活在城市的我，因高樓大廈的冷漠而被影響，總認為自己是一個人在走路，沒有關心，沒有鼓勵，沒有問候。直至今天我才發現，關心自己身邊的人無處不在。是那個老人喚醒了我，是那顆板栗使我醒悟，最後一顆板栗對我而言，是開啟心中枷鎖的唯一鑰匙。

“你爸媽剛剛來信，叫你認真複習，準備考試，照顧好自己。”鄰居王阿姨對我說。我帶著淚水點了點頭。

去往考場的路上，我看見了高樓大廈，卻發現他已變化，不再冷漠。它有朋友，會有朋友關心它的。

關心，一直都在！

童心一直都在篇9

國三作文 ,1006字

每每想起一件件令人捧腹的童年趣事時，我心裡總是有種說不出的喜悅感，也因此常常讚歎童心大概是世界上最純潔美好的心靈。

當歲月的車輪駛出童年，駛進青少年階段後，我發現身邊擁有童心的人越來越少了。記得一次期末大考完，老師問大家題難不難，我脫口而出不難。而同桌卻只是笑笑不說話，他可是常考年級第一名的拔尖生！老師皺皺眉頭，看了我一眼，目光裡好像夾雜劍光一閃而過。回到家我和媽媽說了這件事，媽媽馬上說：“槍打出頭鳥，你同桌多精明。以後老師再問起這種問題，別回答。”我有些疑惑不解，媽媽鄭重其事地說：“如果說了不難，你卻沒考好，那多沒面子；如果說了難，你卻考好了，說明你多虛偽。以後就當啞巴別說話。”聽了媽媽的話，我好像更糊塗了。

班裡的一名女生總是不寫作業，成績老拖班裡的後腿，老師警告了她好幾次，最後讓同學去通知她的家長。但是同學們誰都不願意去她家，因為她媽媽是出了名的潑婦，罵起人來毫不客氣。我自告奮勇去她家，果然像大家猜測的一樣，我被她媽媽罵了一頓多管閒事，我又氣憤又沮喪，媽媽也責怪我：“大家都不做的事，你當英雄充好漢啊。”我反問道：“告訴她媽媽趕快把問題解決了，就不用影響班級成績，不是對大家都好嗎？”媽媽最後總結說：“多一事不如少一事，管好自己就行了。以後碰上這種事，就當聾子沒聽見。”就這樣我從一個愛說愛笑、快嘴快舌的，慢慢變得又聾又啞起來，老師表揚我變得成熟穩重了，媽媽說我總算變聰明瞭。可是我總覺得自己好像戴著個面具，變成假面人了。

直到有一天，在公交車上，一個小女孩脆生生地叫起來：“阿姨，這個叔叔拿你的錢包了。”只見一個青年立刻把到手的錢包扔到地上，“叔叔，你怎麼把阿姨的錢包扔了？”小女孩又問。阿姨開口就罵：“小偷。”小女孩又說：“阿姨，罵人不是好孩子。”車裡的人哄地笑起來，那個青年趕緊下車走了，阿姨笑著說：“小朋友，謝謝你。”瞧著小女孩亮閃閃的眼睛，我看到了一顆純潔如水般的童心。

我突然發現自己找回了被所謂的成熟遮擋住的童心，在童心照耀的世界裡，一切都明亮得如清澈的湖水，純潔得像雪白的紙。原來童心一直都在，而且我要讓它永遠陪伴著我，幫我做回自己。