心靜下來之後相關作文20篇

心靜下來之後 篇1

國小六年級作文 ,501字

在車水馬龍的十字路口,每個人的腳步就像時鐘一樣,一分一秒都沒停歇,人們追求的到底是什麼?是榮華富貴?功名利祿?還是隻求三餐溫飽?

每當夕陽西下,一天的壓力就像太陽一樣落下肩膀。閉上眼睛讓心靈沉澱,在我的世界裡,我看到了一望無際的海洋和鬱郁蒼蒼的草木,幻想著我正在這裡旅遊,沒有吵雜的人群,沒有噪音的汙染,更沒有鱗比櫛次的大廈。陶淵明的“結廬在人境,而無車馬喧”就是形容我現在恬淡自適的心境吧!呼吸著森林釋放的天然氧氣,遠眺海浪的高低起伏,平時內心積壓的勞累,都在此刻煙消雲散。

狂風暴雨之後,總有一天會風平浪靜。人也是這樣,面對平日心煩氣躁的生活,內心波濤洶湧的湖水,也需要有讓心靈放鬆喘息的一天,不必汲汲於名利,懂得沉澱自己,把心靜下來,是現在社會大眾人人都需要做的事。

心靜下來之後,我看到周遭的旁人追求名利,每天辛苦奔波換來的卻是因無法擔負壓力而產生的病態心靈。心靜下來之後,我感受到大自然的脈動,無論是路邊野生的小草或是人們精心栽培的蘭花,都值得靜靜欣賞它獨特的一面。把心靜下來,去反省自己的所作所為,甚至思考未來的人生道路都是非常可貴的,而更深層的意義,就要靠自己更用心、更沉靜才能發掘體會。

心靜下來便可嗅到餘香嫋嫋 篇2

國三作文 ,889字

飄逸巍峨的盛唐已悄然遠去,卻為我們留下了膾炙人口的唐詩經典,在時光無涯的荒野裡乾坤挪移般生生不息;豪邁沉鬱的北宋已黯然消逝,卻為我們留下了無與倫比的宋詞典籍,千秋永珍永垂不朽。

歷史的餘音繞樑總令人覺得感觸頗深,猶太王大衛的戒指上刻有這樣一句銘文:“一切都會過去。”的確,一切都會過去,經典卻始終會因為它的厚重而積澱下來,化成一座永不風化的豐碑。

周圍密密麻麻的磁碟記憶光纜訊息電子閃光,它們帶來飛速發展時代和漠然的心,在這個浮躁的年代,又有幾人真的將經典視若珍寶?在滿街震耳欲聾的朋克聲中,在一場又一場揮舞著熒光棒大聲尖叫的演唱會時,在趨之若鶩的明星追捧與詬病中,又有幾人能真正靜下心來讀文品詩?

《蒙馬特遺書》裡說:“世界本身是沒有錯的,錯的是人類本身,因為我們不能改變自己,那麼我們就要長期生著靈魂的病。”而那些積灰已久的經典,彷彿燃燒在茫茫命途上的野花一般,裝點了路人的夢。

而我們缺少的正是那種安寧平和的心境。回首風中的餘香,回望書中的經典,那麼多文人墨客的詩篇,那麼多經史子集的通傳,那麼多引人入勝的小說,或讓人捧腹大笑,或讓人潸然淚下,多少次讓人如痴如醉。

臺灣作家林清玄在靜心的時候就聞到了馥郁花香,“你未看此花時,此花與汝同歸於寂;你來看此花時則知此花不在你心外”。誠然,在心靜的時候品味經典,填補被經濟效益蠶食的崎嶇多空的心靈,遙望徐志摩作別西天的雲彩,跟著海子在北方的風裡歌唱山河大好,品味面朝大海春暖花開的美好,和三毛一起迷路在撒哈拉,和李白杜甫一同放歌,和川端康成為伊豆舞女的演出喝彩,像永井荷風一樣為落花時節陣雨過後的秋葉而陷入陶然,像普魯斯特一樣把一切無以名狀的感慨定名為“孤獨”……

心靜下來,便可嗅到餘香嫋嫋。讓我們以《詩經》為音韻,以《橘頌》為歌喉,在“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的靜寧平和的心境中點一盞心燈,沏一壺清茶,伴一窗幽竹持卷低吟,超越人生博弈,讓書香氤氳心靈,放飛希冀。

當睿智的思維承載著大膽的想象悄然放飛,當平淡的大腦日趨被不甘平庸的心漸起波瀾,心靜下來讀書吧,於生命的坍塌處,流淌出經典的輝光,縈繞千百年來未散的餘香。

試卷發下來之後 篇3

國小六年級作文 ,779字

今天,老師將抽考(二)的數學卷子發下來了,我拿著手中那60分的卷子,呆呆地坐著,要知道,平時我的成績是尖子生一類的,60分,對我來說無疑是晴天霹靂。我將卷子翻來覆去地看了幾百回,老師沒有改錯,要命的是老師還讓家長簽名!60分,爸爸媽媽知道了還不罵死我!

放學了,同學們像出籠的小鳥一般湧出教室。我邁著沉重的步伐向家走去,雙腿像灌了鉛一樣,彷彿梅邁出一步,都要使出吃奶的勁兒。路邊的車子不斷鳴笛,刺耳的喇叭聲彷彿在諷刺我:考得那麼差,還好意思出來閒逛!我心中氣憤的大叫:吵什麼吵!明知我考差了你還吵!經過的小鳥也灑下一串尖銳的諷刺:哼!考差了還那麼吊兒郎當的!誰讓你當初那麼自大?活該!我心中煩躁極了,破口大罵:滾遠點!不用你管!剛剛還晴空萬里的天空一下便烏雲密佈,我忍不住的嘮叨:什麼鬼天氣,倒黴!剛想著豆大的雨水從天上降落,我也沒帶傘,只好一邊暗罵,一邊向家中狂奔

到了家門,剛準備敲門的手停在半空,又收了回來,心中十五個吊桶,七上八下的:進去了,試卷肯定要交給媽媽,又要被狠狠的數落,不進去,遲早也是要回家的唉,算了,溜進去吧!我偷偷摸摸的開了門,看見廚房裡媽媽忙的熱火朝天的身影,心中更加愧疚了,還沒走進房間,媽媽便叫住了我:小瑩,卷子出來了吧,給我看看!我忐忑不安地將卷子從背後拿了出來,手心也滲出了汗,猶猶豫豫的遞給媽媽。媽媽一把拿走卷子,我心虛地低下頭,等待狂風暴雨的降臨,十分鐘過去了,似乎過了半個世紀。偷偷抬頭我看見媽媽緊鎖的眉頭漸漸舒展開來,她急切地拉過我,說:你知道為什麼考得那麼差嗎?因為你太粗心了,老是算錯數,這些題你都會做的,下次注意了哦!加油,媽媽相信你。我受寵若驚地抬起頭,眼中蓄滿了淚水,激動地道:好!好!

雨停了,我站在窗前呼吸著雨後的新鮮空氣,心中感慨無比:也許,60分也不是一件壞事呢!至少,它讓我知道了,媽媽有多愛我!

試卷發下來之後 篇4

國小五年級作文 ,379字
還是發現了我,疑惑地問:“兒子,你在幹什麼?”我緊張地手放後背說“沒什麼,我去房間了。”我剛要走時。老爸又把我叫住問:“你後面有什麼?”被逼無奈,只好把試卷給爸爸。害怕地低下頭等待著數落聲。可等了許久,老爸並沒有像我想象的那樣怒火沖天,而是和藹地對我說:“這次怎麼那麼差,不過沒事,下次考好就行了,去想一下那些題為什麼會錯,總結教訓。”我心裡的重擔終於放下,眼淚也隨之掉下。想:“以前是我亂想,我以後要報答爸爸的養育之恩。”爸爸看見說“怎麼了,是不是我說的話讓你傷心了?”我搖了搖頭,走進房間溫習。從此,我改變了對爸爸的看法。

我非常感謝這65分的試卷,讓我瞭解爸爸,也讓我深深感受到父愛的博大精深。我跟爸爸更親近了。他是座高山,即使在困難時也鼓勵著我,他是太陽,即使在烏雲密佈的日子裡,我也感受到他的光芒……

試卷發下來之後 篇5

國小三年級作文 ,319字

今天早晨,溫暖的太陽灑下一束束刺眼的金光。我像往常一樣慢悠悠地走進教室。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了。語文老師抱著一大疊試卷走進來,不用看了,語文老師要發試卷了。這時,教室裡安靜極了,安靜得連一根針掉到地上都能聽見聲音。

我們大家都很緊張,生怕自己考不好,當然,我也不例外。“劉千孜,九十七;俞楠楠,九十六……”老師一個一個點名髮捲。

髮捲時,同學們聽到自己的名字都一個接著一個去拿試卷,每個人都提心吊膽。

過了一會兒,試卷分發完畢。考得好的人,十分高興,有的還互相擊掌呢!至於考得差的嘛,個個都愁眉苦臉的,像是隻剩下幾個小時的生命一樣!而我呢,考了個全班第二!我的小命可算是保住了!

我希望下次我們班能考得好點,同學們不要再愁眉苦臉了。

試卷發下來之後 篇6

國小三年級作文 ,367字

今天早晨,我匆匆忙忙地跑進學校。昨天,語文老師說今天早上要分試卷,我此刻的心就像被一塊大石頭壓得喘不過氣。

當語文老師走進教室時,我看到語文老師手裡拿著一大疊試卷,那時我的心情真是緊張萬分,真怕自己考不好。

上課了,鈴聲響了,魔鬼彷彿慢慢接近。語文老師整理了一下試卷,一本正經地說:“嗯,這次都考得還不錯。”說到這兒,我心裡更是害怕,如果大家都考的挺不錯的,就我一個人考的比較差那我不就給大家拖後腿?而且回家怎麼跟媽媽解釋?

試卷分下來後,我都不敢睜眼看,我先吸了幾口氣才敢看。一看,是98分,我喜出望外。老師頓了一下說:“大家都不用猜了,全班最高分98分。”

我們這些考得好的都很開心,臉上總掛著一絲微笑。那些考得差的,個個愁眉苦臉心想:回家怎麼跟媽媽說,又怎麼通到簽名這一關呢?

這件事讓我明白了一個道理:只要有付出,就會有收穫。

試卷發下來之後 篇7

國小四年級作文 ,517字

學校的花木五彩繽紛,天空湛藍湛藍的,鳥兒在樹上歡快地唱著歌,可這一切對我來說都黯然無味,因為我的成績出來了—87。5分。

我手上捧著沉重的卷子,走得十分緩慢,想起了了髮捲時的情景,髮捲前,同學們就蠢蠢欲動:“我考得好不好呢?”“有沒有及格呀?”可有幾個卻似乎成竹在胸,一副老神在在的樣子,還有的截然相反,眼睛紅紅的,估計是預料到自己即將面臨的場景了……

大家正惴惴不安時,老師終於捧著試卷出現在大家面前,慢條斯理地踱著步子邁向了講臺:“這次,我們先發考得好的試卷,再發考得壞的試卷。”底下頓時一陣騷動,可不一會又沉寂了下去,終於,還是迎來了這一刻,“分分……”“趙楨沛,87。5分。”眼前一黑,我心疼得刀絞一般,眼淚止不住地留了下來。我垂著頭,拖著沉重的步子,從老師手上接過了試卷,看著上面紅色的數字,終於,忍不住哽咽出聲,教室裡安靜極了……

晚飯時,桌上一片沉默,我知道爸爸媽媽已經從老師那兒知道了我的情況,我埋著頭,數著飯粒,期盼這一刻時鐘走得快些……“小沛”爸爸打破了安靜“情況我們都瞭解了,知道你很傷心,但不要氣餒,鼓起勁兒來,下次努力!”媽媽也微笑著給我加油,我嚎啕大哭起來:“爸爸,媽媽,下次我一定會考好的!”

考試成績下來之後 篇8

國小三年級作文 ,507字

如果你在二年級期末考了99.5分。家長可能有以下三種反應:一、歡天喜地,帶你吃好吃的,喝好喝的去;二、罵你,0.5分被你吃了?三、沒有任何反應,稍後偷偷的晒朋友圈。

我呢,在一次考試中幸運的考了99.5分。雖然有點遺憾0.5分的計算被老師“吃”了,但我很,噢,不,是一百分開心!

我連蹦帶跳的回家了。神氣的把試卷遞給我媽媽,她一開完試卷,眼睛亮亮的,高興的嚷著:“王靖媛,真是你考得嗎?沒拿錯試卷回吧?……”當我點頭告訴她,這是我的試卷時,她高興地抱著我在客廳裡轉了3圈。

我一直懷著一種自信等著老爸,想象著他再表揚我的話,全家就每個人都把我表揚齊了。

五點、五點一刻、五點半……我等不了了!老爸怎麼還不回來啊!我拿起手機準備打電話讓他快點回家,喲!巧了,我聽見鑰匙開門的聲音,隨著一個高大的身影走進來,我一個箭步衝到門口,把試卷遞給了爸爸,仰著頭等待著美妙的表揚的話語從老爸嘴裡飄出。老爸瞟了一眼試卷,大聲的問我:“還有0.5分呢?被你吃了還是被你妹吃了?”雖然,他看著我瞬間變得烏雲密佈的臉,也安慰我“下次再努力”,可是我……

這件事讓我明白,同一件事情在不同的人看來,結果都是不一樣的。計劃也永遠趕不上變化!

當試卷發下來之後 篇9

國一作文 ,767字

我每次遇見它,不是興奮便是緊張,更令我無法坦然面對它走後留下的痕跡。那就是月考了。

月考那天,陽光明媚,微風徐來,樹葉之間相互碰撞發出的沙沙聲響,像是在為我鼓掌打氣。或許是因為太緊張了吧!或許是因為父母對我的期望吧!或許是因為這是升入初中的第一次月考吧!我的成績大不如前了,

一張張試卷擺在我的面前,一個個醒目的數字擺在我的眼前,像一根根針扎進我的心裡一樣。我,竟然有兩門科目沒有及格!當我發現我對這兩門科目的掌握情況時,下巴都要掉到地上啦!不禁感到吃驚的說了聲:“哇塞!”我用我驚呆的表情看向同桌,她不禁笑了一聲,對我說:“怎麼了?”我用手指了指桌子上的試卷,她將目光投向我的卷子上,她一定會看到那醒目的數字。她笑了一下,用安慰的語氣對我說:“沒事的,我考的也不高啊!一次不代表什麼,下次努力些就好了。”我的心情得到了些許安慰。可時間過得太快了,以往最期盼的時刻,此時卻有些害怕它的來臨。那便是回家了。

從高低不平的小路走過,到家的距離越來越近。走在家所在的小巷裡,黃橙橙的落葉飄飄而落,鋪成了一道通往家門的路。我用腳輕輕地踩著它們,腳下的落葉發出清脆的響聲,像是死亡前的那一聲鳴叫,那樣悽慘、悲涼。

我懷著起伏不平的心情走進家門,做足了心理準備來迎接父母的教訓。可當父母看過我的試卷後溫柔的對我說:“沒事的,這一次沒發揮好,沒事。在我心中,你是最棒的!”看著他們信任我的眼神,心裡頓時充滿了自信。頭上的烏雲一鬨而散,打起精神,準備迎接下一次的考試。

我看到了,看到了那株在萬物凋零的時候傲然挺立的菊花,它有不服輸的精神。當所有的生物都放棄的時候,他卻鼓起勇氣與那刺骨的秋風,寒冷的天氣作鬥爭,給予了我自信和勇氣。

經歷磨難才能做出更好的自己。“不經歷風雨怎能見彩虹。”“陽光總在風雨後。”我鼓起勇氣,不再悲傷,成為了更堅強的自己。

試卷發下來之後 篇10

國小三年級作文 ,929字

小明拿著剛發下來的試卷,悲傷地走在小路上,天陰沉沉的,像一塊大大的石頭堵在他的心裡面,路邊美麗的鮮花都已經垂頭喪氣了,好像在說:“我們不行了,我們不行了。”陣陣涼風吹過,也吹不醒花兒、小草、樹木和大地。枯黃的小草都低下了頭,小明感到很難過,只見他眉毛擰成疙瘩,像打不開的結,眼睛暗淡無光。嘴巴咬著嘴脣,緊緊抿著。臉蛋繃著,繃得緊緊的,像苦瓜。小明想:今天回去肯定要被爸爸媽媽打的,因為之前爸爸媽媽也打過我,之前我考了80分都被爸爸媽媽打得很慘,這次我考了60分,肯定會被打得更慘的。

不知不覺,他就走到了家裡的大門,現在變得像一座大山擋在了門口。小明慢慢地抬起了手,輕輕地按下門鈴,垂著頭,他感到很害怕。心想:要是媽媽在家爸爸不在的話,那我一定會被罵得很慘的。爸爸在家的話,那就好了。如果真是媽媽在家,爸爸不在,那我從來沒有好過,總是會被罵,我一定不要媽媽在家。萬一是媽媽在家,我又慘了。那怒吼聲,我真不想聽。上個星期天,她把我打了一頓,因為我打破了她最心愛的花瓶,如果是她在家,我就等爸爸回來再拿出試卷。想到這裡,小明又按了一下門鈴,我祈禱著希望是爸爸在家。

“爸爸”打開了門,爸爸開心地問:剛剛老師發了一條資訊說:“今天發了試卷,快點給我看一看。”小明慢??椎胤畔率榘??悶鶚躍碭?職摯矗?職摯戳鬆??廝擔?ldquo;你怎麼回事,考得這麼差呢?”我心裡想,爸爸今天怎麼了,為什麼這麼凶,像一隻獅子在發火。

他的媽媽下班回來了,爸爸說:“你看看你的寶貝兒子,考得這麼差,我都不想看了,你拿去看吧!”媽媽接過爸爸手上的試卷。然後走到了小明的身邊,彎下腰撫摸著我的頭,注視著我的試卷,溫柔地說:“寶貝,你這一次是怎麼了呢?為什麼考得這麼差,但是我相信你,你下一次一定會考好的。”“能。”小明回答道。媽媽平靜地說:“我會相信你的,我會相信你的。”小明心想:以前媽媽總是考得不好就罵我,我不知道我的媽媽今天是怎麼了。

通過爸爸媽媽的一次次教訓,小明懂得了:這就是父母對我們的愛。

試卷發下來之後 篇11

國小四年級作文 ,865字

今天,也就是週一,我們期盼已久的數學試卷將要發下來了!

“老師來了!”我們班的“小喇叭”已經在嘀嘀噠噠地吹起來了。頓時,原本吵鬧的像菜市場的教室變得鴉雀無聲。

只見數學張老師踏著輕快的步伐走進了教室。“同學們,我們班的這次考試,考得非常好,有許多同學都考了100分!”張老師笑盈盈地對我們說。霎時,好多同學臉上的緊張都煙消雲散了,有的同學甚至喜笑顏開起來。老師大聲的開始念分數了:“蔡欣然,100!”哇!我們都用羨慕的眼光望著班長蔡欣然。只見她興奮的從座位上蹦了起來像踩著白雲朵似得恨不得要蹦上天,高昂著頭從老師手裡接過那張印著鮮紅100分的試卷,看都沒看,扭身大步回到了她的座位。

“吳雨桐……”我們一聽這聲調,立刻又緊張起來,因為吳雨桐平常數學不太好,不知這次考的……“91分!”“什麼。”我們都大叫起來,原來就有些暗自得意的同學,更加掩飾不住的神采飛揚起來。只見吳雨桐像吃了蜜似的,圓圓的小臉蛋笑成了一朵花,雖然沒有班長那樣的傲嬌氣勢,但也是帶著滿滿的自豪感,昂首挺胸地來到講臺領取了試卷。

試卷快唸完了,還沒聽到我的名字,我的心裡像十五個水桶打水—七上八下起來。“董深?”“到”我不由自主的應了一聲,“100分!”“耶!”我緊握了一下拳頭,大步流星上去接過試卷。“萬歲!”回到座位上,我還是忍不住喊了一聲。

放學了,我走在綠樹成蔭的大街上,清脆的鳥鳴此起彼伏,青綠的樹葉沙沙作響,雖然已是11月份了,我一點也感覺不到秋意。“咱們老百姓啊,今個真高興,咱們老百姓啊,今個真高興……”我哼著小曲,大步流星迴到家裡。

試卷發下來之後 篇12

國小五年級作文 ,601字

教學樓裡傳來大嗓門的呼叫,原來是我們班的“小喇叭”在喊“老師來了老師來了!大家快坐好!”

頓時,剛剛的教室各種雞飛狗跳的雜亂聲瞬間停止了,大家都正襟危坐,教室裡鴉雀無聲。顏老師滿面春風,踏著輕盈的步伐,款款走來,讓全班人要感到十分地意外。顏老師可是素來以嚴厲著稱的,她面帶微笑地說到,“這次考試有二十個以上九十分,雖然不多,但是進步了十二個人,非常好!”

顏老師臉色一沉又說“但是有某些人這次考的不咋的。”他一隻手擱在桌子上十分放鬆,這句話可把全班都嚇出了一身冷汗,我心想,真所謂幾家歡樂幾家愁啊!老師把我們的試卷分成了四摞,一摞是九十分以上的,一摞是八十分以上的,一摞是八十以下的,一摞是進步的同學。

開始髮捲子了。我的眼睛急切地搜找著試卷,就像一隻在獨木橋上的兔子,坐立不安。當同學唸到朱字的時候,我的心一驚,想著會不會是朱墨軒的卷子,害怕分數不理想。只聽到一聲“朱涵笑九十七分,前10名。笑笑你好厲害呀!這一次居然上了九十分了。”我大步流星地走上去,拿回卷子。同學們羨慕的眼神像聚光燈一樣,炙烤得我的臉紅通通的直髮燙。

我心花怒放,大喜過望,連忙把試卷折起來,塞進書包裡,生怕同學找碴,又要扣分。

放學了,我興奮地哼著小調,聞著蛋糕店裡烤蛋糕那濃濃的香味,感覺世界真美好!

試卷發下來之後 篇13

國小五年級作文 ,705字

緊張!緊張!真緊張!自打考完試以來,我的心裡就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉!而今天下午,我們就要公佈成績了!我心裡感到七上八下,但也有點高興,我可以立刻知道我的成績。

今天下午的天氣並不是很好,天空的顏色好像是灰暗的,空氣也有點讓人悶得發慌,彷彿在告訴我:“你的成績不怎麼好喲,你的名次佔不住啦!”想到這裡,我不由得一抖,懷著忐忑不安但抱著一線希望的心情踏過了班級的門框。看到許多同學都在互相小聲議論、猜測,我還聽到了一句話:“唉,考試前後都不怎麼緊張,最緊張的就是這領試卷的時候”這句話可是說到了我的心裡,聽到這句話後,我的心臟都要被緊張的跳出來了!

“零零零,零零零。”數學老師踏著鈴聲進入了教室,而我的眼睛卻盯著那一小堆數學老師帶進班的卷子,知道老師要念成績了,我在心裡為自己祈福:“希望能考好,希望能考好,希望……”我在心裡默唸了幾個“希望”之後,老師開始念成績,令我意想不到的是——我竟然考了109分!我的天啊!我太太太太高興啦!我的腳下彷彿是踩了一朵幸福的雲,飄飄欲仙!

之後我以自信心十足的態度迎接語文、英語老師的到來,可結果卻讓我大跌眼鏡:語文104分、英語82。5分,不對,我的英語從不低於90,一定是老師算錯了!我經過仔細檢查,發現老師整整少算了十分!我立刻把這件事向班主任老師彙報。又把自己的總分和別人作了對比,確認我是班級第一名後才放下心來。

這次的考試有驚有喜,下次我要做到有喜無驚!

試卷發下來之後 篇14

國三作文 ,1063字

讀書讀到現在考砸了無數場試,捱了無數的批,已經沒什麼能撼動我那強大的內心了。但唯獨那次考試,成了我揮之不去,無法磨滅的陰影。

那,便是地生會考。這是我人生中的第一次大考,無論是老師還是學生,為了把握好這次會考,都付出了極大的代價。每天起早貪黑不說,光是做過的卷子堆在一塊兒都有一兩尺高。擠時間組織的大小考試也是不計其數,但就是這麼一場我們反覆演練過無數次的戰役,最終還是輸了,而且輸得很慘。

因為是地生會考,公佈成績也就意味著試卷下發。那個下午,太陽的餘暉勻稱地灑在教室裡,數學老師在白板上寫寫畫畫的“沙沙聲”清晰可聞。教室裡安靜得有點不正常,那是因為地生會考的成績已經出來了,馬上就會揭曉。它攝人心魄,牽動著全班同學的神經。對於會考成績,沒有人不想知道,因為一百天的煎熬實在是不輕鬆,都希望自己的努力會有成果。

但結果與期望總是事與願違,那一個個慘不忍睹的分數,像一把利劍捅進每個人的心,更是捅進了每個付出汗水的老師的心裡。所有人頭微低,單手扶額,眼睛不時地眨幾下,努力做出“平靜”的樣子。表面上都穩如老狗,實則內心慌得一匹,生怕下一秒心臟就會從嘴巴里蹦出來。

但分數唸完後,教室裡是一片死寂。我真切地體會到“欲哭無淚”的感受。臉上面無表情,心裡卻早已翻江倒海,或許這真的就是命吧。講臺上的班主任已經不知道說什麼了,可以想象得出,她為了能提高我們的地生成績而陪我們一起做卷子,擠時間講卷子,甚至停課來讓我們讀背地生。可我們卻考得一塌糊塗,想想她的心裡可能也在滴血吧!……

羞愧、惱火、無奈、愧疚……五味雜陳。渾渾噩噩一下午,晚上回到家胡亂完成作業,便上床睡覺了。我夢見全班同學都考得很好,沒有人不及格,連優分也是一數一大把。班主任笑著說:"努力了就一定有回報”,大家也笑得很開心,一個個像中了彩票一樣。

但夢醒後,現實像一記響亮的耳光打在我臉上,只有無盡的迷茫和悵惘等著我……

又過了許久,三爹對我講起關於“馬冬梅”和“孫紅雷”的梗,我笑不起來。不是因為不好笑,是因為笑不出來。

仔細一想,地生的失敗最大的原因就是背的是“馬冬梅”,寫的卻變成了“孫紅雷”……

唉!

但一切還來得及,趁現在還有時間,努力一把就還有機會。

靜下來 篇15

國一作文 ,604字

面對一道題毫無頭緒,不知該如何下筆,模糊的思路,難以理清的問題,心開始浮躁起來。

窗外,汽車的喇叭聲,鳥兒的喳喳聲,孩子們的嬉鬧聲,小販的叫喊聲……嘈雜的聲音,讓我無法靜下心,面對著題目,在草稿上寫寫畫畫,仍然毫無進展。心,越來越浮躁,“啪!”終於,我扔下筆,推開攤在桌上的作業本。

我站起身,離開書桌,拿起茶杯向陽臺走去。

站在陽臺上,寒冷的風颳過我的臉頰,似乎,我清醒了點,平靜了點。回過身,沏上一杯淡淡清香的茶,捧上一本喜愛的書,坐在陽臺邊,伴著灑下的陽光,開始閱讀起來。

一本膝上的書,一杯清香的茶,一束寒冷冬日的陽光,心逐漸平靜下來。一切瑣事都被拋到九霄雲外,城市的喧囂逐漸散去。汽車的喇叭聲,鳥兒的喳喳聲,孩子們的嬉鬧聲,開始悅耳起來。我靜靜地聆聽著這一切,美好的一切。此刻,我似乎體驗到了內心從未有過的平靜。深深吸了口氣,書香、茶香以及清新的空氣鑽入我的鼻腔,頓時,整個人輕鬆了下來,大腦也充分得到了放鬆。

回到書桌前,似乎,那些題目變得簡單了許多。

太陽將要落下,西邊的晚霞揮動著絢麗的紗巾,晚風輕輕吹來,鍍上金色的景物像童話般夢幻而美麗。夕陽也收斂了光芒,變得溫和起來,慢慢地,慢慢地下沉……

靜下來,讓浮躁的心迴歸平靜;靜下來,聆聽內心的聲音……

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。靜下來,你會發現世界的美好,告別浮躁,你可以放鬆緊繃的心絃,讓心靈得以棲息……

靜下來,讓浮躁的心迴歸平靜。

試卷發下來以後 篇16

國小三年級作文 ,651字

下課後,同學們都沒有出去玩,而是悶悶不樂的坐在各自的座位上,等待著發試卷的那一刻。有的同學好像知道自己沒考好似的,坐在座位上無精打采。而我卻在想:如果爸爸知道我考的不好,還不得好好“收拾”我一頓啊!

上課了,只見老師抱著一摞卷子匆匆走進教室。開始發試卷了,同學們陸續領走了卷子,就剩下我和另外幾個同學還在焦急地等待著。這時,老師喊到我的名字,我木木的走過去瞥了一眼試卷,映入眼簾的是兩道血紅的數字“91”!瞬間,我整個人似乎一下跌進了冰窟,感到渾身涼透了。

這節課我什麼也沒聽進去,而是一直在想:媽媽會不會看著爸爸打我,她自己在一旁哭泣呢?爺爺奶奶會不會因為爸爸打我而吵爸爸呢?……

“叮鈴鈴……”放學了,天上突然下起了傾盆大雨。我披上雨衣,跟著隊伍向學校門口走去。雨,真大呀!好像老天爺正在為我哭泣!花兒正在為我傷心!鳥兒正在為我嘆氣!……

走到家門口,當我顫抖著開啟門,走進屋子。忽然發現媽媽正坐在沙發上,兩眼盯著我。我問媽媽:“你怎麼了?”媽媽什麼也沒說,卻劈頭蓋臉地把我吵了一頓,然後走到臥室裡獨自傷心去了。這時,爸爸走了過來,對我說:“上課的時候如果不認真聽課,考試的時候肯定考不好!以後要認真聽課,多動腦子,知道嗎?”我點了點頭。他又去跟媽媽說:“孩子這次考的不是很好,並不代表下次也考不好。只要孩子認真聽課,勤動腦筋,多做練習,以後肯定能取得好成績的。”媽媽這才高興了些。

唉!真沒想到因為我沒考好,讓大家都跟著難受!今後,我一定按照爸爸說的努力學習,爭取考個好成績,不再讓大家為我擔心!

試卷發下來以後 篇17

國小六年級作文 ,545字

我在今天上學時,聽到同學說,今天發試卷。我頓時僵了,呀!今天發試卷,如果考個不理想的成績,那該怎麼和家長交代呢?

想著想著,語文老師不知什麼時候像風一樣輕輕地走入教室。只見她手中抱著一摞卷子。啊!髮捲子了!我屏息凝神。忽然,一個聲音傳入我耳中,“劉欣然,87分!”呀!幸好考了87分,可是一定會有考得更好的人。

老師唸完卷子,接著說只要考到80分以上的同學都是不錯的。聽到這句話,我不禁為自己暗暗自喜。拿到卷子,我緊握著它,像要開啟寶藏似的。打開卷子,我目不轉睛地盯著,一個字也不放過。我看到了一個又一個刺眼的紅叉。心想:不要緊的,後面一定不會錯太多的。我鼓勵自己,讓自己有信心。可當我看到近、反義詞時。我竟被扣了一半的分。我疑惑不解,一個又一個疑問在我心頭萌生。心想:這怎麼可能呢?

我難以置信,卷子像落葉被冷酷的風吹到了桌子上。我彷彿掉入了萬丈深淵,自己似乎一直向下墜去。周圍全是密不透風的黑暗,沒有一點光明。忽然,老師的安慰沁到我的心中,“不要灰心,只是一道題而已。只要自己努力了就是最棒的。下次再接再勵!”這句鼓勵人心的話,讓我從發愣中回過神來。心中有說不出的感受,很想哭,又很想笑。

雖然這次考試考得不錯,但是我依然要再接再勵。把自己“馬虎”的缺點改過來。爭取下次考個更好的成績!

《一片葉子落下來》讀後感 篇18

《一片葉子落下來》讀 ,463字

時間過得真快。在一片葉子的一生中,好像剛剛看過了迎春花開,就被冬天的冰雪壓迫得喘不過氣來。

然而事實卻是截然相反的。

弗雷德的的確確是一片普通的葉子。他的生命確是只有一年,但他的每一秒都充滿著趣味。他會向別人提問;會給路人炫示自己的綠色,看著他們在一掬涼爽中站起來,哼著歌踱向地平線;會在樹上搖晃自己,用他自己的一片翠綠來裝點樹幹……

丹尼爾的一生,所有的葉子,都是這樣。他們就這樣知道得越來越多,展示得越來越多,奉獻得越來越多,如此積累著,直到寒風凜冽的時候,他們已不懼死亡,安然地在一片雪白中飄落,回想自己的一生。

我們恰好也是這樣。我們向自然提問,知道更多的知識;然後向各個領域,向外界,展示出自己的才華;同時,也將自己所獲得的這些獻給周圍的人和社會。最終,我們也安然離開。

蘇軾曾說:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。”像弗雷德這樣的葉子,像我們這樣的人,所做的每一件事,經歷的每一段時間,都是永恆不變的。

因此,我想,在一片葉子的一生中,它和它的同伴,永遠永遠都綠得耀眼。

凡卡醒來之後 篇19

國小六年級作文 ,776字

夢儘管是甜蜜的,但終究是要醒的。凡卡醒了,他那美妙的夢也破滅了,他揉了揉朦朧的雙眼。看到前面有個人影,她輕輕地抬起頭。他看到了老闆那張可怕的臉,他的眼裡充滿了憤怒,好像一座火山即將爆發。凡卡哆哆嗦嗦地站了起來,老闆吼道:“你在幹什麼?怎麼不去幹活,反在這裡休息,你沒有看到那麼多活沒幹嗎?老闆目露凶光。凡卡根本不敢看那雙眼睛。老闆看到凡卡還沒有要動之意,拿起架子上的楦頭,狠狠地把凡卡的手抽出來就往下打,凡卡猛的一下淚水在眼眶裡打轉,她不敢哭,因為一哭,老闆反而更生氣,更要打他。那幾個夥計在一旁竊竊私語,偷偷地笑著。

小孩子哭了,老闆停止了打他。他連忙跑去搖搖籃。輕輕地搖,小孩子進入夢鄉了,凡卡把髒衣服都洗了。洗完又把屋子收拾的整整齊齊。凡卡累了,他躺在過道里漸漸進入了甜美的夢鄉。早晨的第一縷陽光射在他的臉上,他睜開了雙眼,往廚房走去,他去做飯了……飯做好了,可是那小孩子又哭起來了,他靜靜地搖著搖籃。心裡想著爺爺能不能接他來。他聽見了陌生人的聲音,他以為是爺爺就朝外跑去,只見一個穿綠衣服的郵差對老闆說到:“這裡有一個叫卡的嗎?“老闆說:“是的,有一個。”那個人手裡拿著一封信說:“這封信郵寄不出去,沒有寫具體的地址,還沒有貼有票。”那人說道。老闆問:“你怎麼知道他在這裡?”郵差說:“我問的別的肉店的夥計說這裡有一個叫凡卡的。”我就找來了。

老闆說:“哦,那麻煩你了。”郵差點點頭轉身走了。此時的凡卡已經知道馬上要捱打了。他馬上回到搖籃邊,心裡害怕極了。

老闆快速地開啟信封,讀了起來,讀完老闆去找凡卡,他揪起凡卡的耳朵,拿起皮鞭就抽,抬起腳就踢,這一次打的很嚴重,把凡卡打得青一塊、紫一塊的,頭在流血,腿也斷了。

凡卡堅持不住了,他再也不會受這麼多痛苦了,他閉上了雙眼,到另一個世界去了,不會再這麼痛了,他在另一個世界裡一定會過的很幸福的!

“靜”下來的遐想 篇20

國一作文 ,269字

欣賞著這時候獨有的景色,我突然注意到,原來不止共享單車,竟還有共享電騎與共享汽車,這些共享資源,使人類的生活變得便捷,也在改變著人們的生活理念,時代的飛速改變飽啜了人們的生活,這些智慧的產物也正以燎原之勢填滿了空白格,使這個時代更方便,快捷。包括現在共享書店、共享籃球,撐著時間的竹杆,也隨波逐流,潛移默化地來到人們的身邊,陶冶了人們,又無壞處,何樂而不為呢?

時間彷彿凝住了,感覺不是我揪著時間的尾巴,而是它在追逐著我。共享時代來了啊,回頭望了一眼共享單車,聽著鳥兒的清囀,進入了考場。