心靈的綠意相關作文20篇
心靈的綠意 篇1
國小五年級作文 ,736字紅色代表熱情，藍色代表憂鬱，紫色代表神祕……唯獨那滿眼的綠色，它象徵著生命與希望，和諧與美麗。
春天，綠是第一抹出現的色彩。冰雪初融，草芽就迫不及待地露頭，泛著新綠，在未散的寒風中搖晃。四季都有綠色長存，就連最寒冷的冬天，仍有那麼幾撮草茬頑強地披著綠色的外衣，屹立在枯枝敗葉中，向光禿禿的大樹展示著它蓬勃的生命力。是啊，綠幾乎無處不在。巖縫中的青苔、屋簷上的爬山虎、山崖邊的松柏、泉水中的藻荇……正因為有無處不在的綠，大自然才顯得生機勃勃，我們的生活才更加豐富多彩。
綠，是大自然對人類的恩賜。我熱愛這燦然的綠意，常常忙中偷閒，去欣賞大自然的綠。即使做功課學習的片刻，我也常把目光往窗外投去。看，那鳳凰樹綠油油的嫩葉在迎風舞動，好似穿著綠裙的小精靈；欄杆上纏繞著爬山虎，它披滿綠葉，伸出一根根枝條，牢牢地吸附在欄杆上。任風吹雨打，都煥發著碧綠的光彩。
這綠色非常奧妙，它存在於大自然中，也存在於每個人的心底，而且可以互相傳遞。
那是一個初春的傍晚，我因扁桃體發炎請假，醫生要我臥床靜養。己三天沒去上課了，更欣賞不到春天那醉人的綠色，只能眼巴巴地盯著天花板。過兩天就月考了，複習提綱尚未拿到，缺漏的功課也未補上。我心急如焚，窗外忽然響起小華的呼喚，我連忙下床為他開門。小華遞上了這幾天的課堂筆記和複習提綱，還仔細地幫我抄了份作業清單。小華的心真細，他知道我平日有摘取樹葉作書籤的習慣，還特意帶來兩片綠葉。接來這兩片綠葉，猶如一陣春風吹來，我的心頭湧起了陣陣暖流，我彷彿看到了滿眼的綠色！小華送給我的何止是兩片綠葉！他是送給了我整個綠色的春天，我將永遠珍藏在心底。
這不是心頭的“綠”麼？這樣的“綠”，難道不值得我們好好珍惜嗎？綠不僅給我們帶來美的感受，而且孕育了美好的情誼。
守望心靈的綠色作文 篇2
高二作文 ,3249字【篇一：守望心靈的綠色作文】
一到家，只見桌上擺著幾隻造型流暢的陶藝，我眼前一亮，忙跑上前去逐一欣賞，有豁口，沒有裂紋，更沒有漆斑！“父親快要成功了！”捧著這血汗的結晶我不禁失聲。
多年來，在眾人的非議之下父親一直苦苦堅持著。別人不理解：守著個陶礦，守著個窯場，乾點什麼不好。非要弄陶藝？你即便是賣瓦盆或板磚，說不定早發財了？鄰村的老王還比你晚起步幾年，看看！小汽車開著，洋房住著，這燒磚，比你搞陶藝實在！
但父親不為所動，他相信自己必會成功，並一直苦苦向心中的目標努力著。
多少個日夜，他的心記掛著窯內不熄的烈火；多少個日夜，他伏案勾描那造型；多少個日夜，他又獨自品嚐那失敗的苦果。父親那英俊的面龐被薰得枯黑，直挺的腰桿已被光陰壓彎。皇天不負有心人，他終於等來了這即將到來的成功！
我闖入了客廳，迫不及待地想和父親分享喜悅。
客廳裡瀰漫著青煙，刺鼻的菸草味把我嗆出了眼淚，朦朧中父親叼著煙，頹然地坐著，面前的菸灰缸已被塞滿。一旁坐著父親新找的合夥人陳叔，他一直搓弄著手機，臉漲得通紅。
父親似乎沒有注意到我，猛吸了口煙：“老陳，我再說一遍，這麼做不行！”
陳叔猛拍了一下茶几，“死腦筋！不就多添了點東西嗎？死不了人，你這麼搞，還想不想掙錢！”
“掙錢？”父親的眉毛擠成了團：“這不是工藝問題，加入化工原料雖然可以達到要求，可它不但對消費者有害，搞不好，咱們沒法在村兒住下去！”
“你不用化工原料行嗎？不是燒一窯炸一窯？我們在陶藝表面加一層釉，沒什麼關係的。”陳叔聲音軟了下來，似乎有些哀求。
父親默默地搖了搖頭：“從工藝上說我的想法是完全可行的。加入化工原料看似是捷徑，實則貽害無窮。鄰村老王這麼幹，自己是發了，但村子讓他給毀了，水也汙染了，地也不能種，他自己一卷鋪蓋跑了，可苦了鄉親啊！”
也許是煙氣太重，父親嗆出了兩行淚。陳叔愣了愣，從牙縫中擠出句話：“老哥，再考慮考慮。”
父親扔掉菸頭，撣了撣身上的菸灰：“我將咱們村的陶土與別的地方比較過，完全沒有問題，不嘗試就不會有突破，我相信，我一定會堅持到成功的那一天，至於別人用不用化工原料，別人發家沒有，那與我無關。我想要的堂堂正正光明正大的成功！”
陳叔起身，整了下衣服“老哥，咱倆的合同還是別簽了。”
“不送”，父親淡然的說。
我再次拭了拭眼角的淚，走上前：“爸，我去做飯，咱今晚再燒一窯？”
父親欣然望著我，堅定地點了點頭……
【篇二：守望心靈的綠色作文】
夢境裡，還是那片田野，只是感覺更加遙遠。碧波萬頃，卻不知身在何處。倍感清晰的，是一個老人無助的吶喊，我知道，這片天也是他的生命……
遠遠地站在這個村莊邊，唯見炊煙裊裊，從村莊進進出出的人，恍若都在仙境中行走。只是如今這裡的炊煙摻雜著工業廢氣，我覺得甚是嗆鼻。
外公精神很恍惚，眼神空洞，佈滿血絲，不停咳嗽，身體也比一年前臃腫了許多。只是他不時地望著窗外的那座化工廠，不斷重複著：“那是我的田……幾十年了啊……那時候的麥子長得多好……多好……”
一年之際，那片碧綠的麥田上卻已是一片陰霾。
夏日的午後，太陽收起熱辣辣的光芒，大雨沖刷過後，外公帶我去看他的田。那是怎樣的一番景象！我從未見過那麼沁人心脾的綠，清新的沒有一絲雜質，雨的印記清晰可見，空氣中的水蒸氣充盈瀰漫，站在田野中間，前後都是綠，綠得讓人心醉，那些喧囂繁華早已被置之身外，彷彿一腳踏錯了時空，走進了“桃花源”。溫熱的夏風拂過麥田，那一片綠宛若平靜的湖面泛起漣漪。外公凝望著這片田野：“到了秋天，麥就熟了，到時候你再來瞧瞧……”我點頭答應。
臨近黃昏之時，炊煙升起，外公開始忙碌晚飯。這時來了一個電話，我從未想過：自那時起，那個電話改變了田野的命運，也改變了外公。
“不行！堅決不行！田不賣！就是不賣……不行！多少錢都不行！”外公的聲音提高了許多。
第二天午後，外公站在田野邊上，依舊凝望著那一望無際的麥田，依然是大雨過後，籠罩在水汽中的那片綠似乎已不如昨日那麼生機。外公神色黯然，彷彿失去了心中的至寶，但是昨日的那份堅定依然存在。“不賣，就是不賣……”他低頭，像是在喃喃自語。他走向田野中央，輕撫那一叢一叢的綠色。
我站在田野邊緣，望著那一片麥田，望著外公在田野中央，視野愈來愈遠，最後滿眼都是綠，綠得讓人發慌，似乎預感到這片麥田將來的景象。
我不知外公反對到幾時，也不知那片綠色如何變成漫天灰塵，只是我知道，那片綠色早已映在外公心靈深處，與他的生命緊緊繫在一起，永遠被他守護。
閒暇之時，外公不時望向窗外，有時喃喃自語，多數時候依然靜靜凝望著那塊地，雖早已失去那片綠色，他依舊望著，彷彿在守望著他整個的生命。
我站在他身邊，透過他的眼睛，也似乎看見到這片田野。那片漫無際涯的綠色，那片在外公心靈深處的綠色，那片被外公用全部身心守望的綠色。
眼前，依稀可見，那透徹心靈的綠色……
【篇三：守望心靈的綠色作文】
我獨愛綠茶，這是祖父孫三代的習慣。
早些年住在太華的時候，離家不遠便有種滿茶樹的丘陵。清晨推開門，陽光吻過的茶香撫過整個村，心也淨了不少。
爺爺是鎮上的幹部，原本不該住得離鎮上這麼遠。
“太鬧！太亂！太髒！”這就是爺爺不肯住在鎮上的原因。“方便是方便，就是不安生啊！”所以即使要每天騎著車來回奔波，可一看到那滿山的綠色，再多的愁雲也就消散了。
可惜的是，這難得的純淨的綠色竟也不得長久……
那天有霧，雖然不是很濃，卻也遮住了陽光，整座山丘彷彿蒙上了一層紗，滿山的綠也被鍍上了一層灰色。這種天氣是爺爺最不喜的，所以乾脆連晨練都省了。一上午眉頭緊皺，連我也略感壓抑。
臨近吃飯，卻出奇的沒有動靜。心裡雖有疑惑但我不急，爺爺是捨不得餓他孫子的！
“砰砰砰”突然一陣清晰的敲門聲傳來。難道是老爸？他怎麼有空回來吃飯？還是媽媽？我興沖沖地要去開門。“回來！”卻被爺爺急急地叫住，愣了一下。“快去做作業，我去開！”說完這句話，爺爺臉上的一絲笑意頓時全無，甚至出現了一絲怒意，徑直走向門口。
我悻悻地回到了屋裡，望著不遠處的山，綠似乎更淡了一些。
“張廠長，這裡好風景啊，怪不得越來越看年輕了，不過可讓我們好找啊！”從窗戶我看到了來的那些人，看不清樣子，不過從那尖裡尖氣的聲音也能大概想象了。後面還有幾個人，手裡全拎著紅紅的盒子。“進來吧”，爺爺淡淡地招呼了那麼一句。“張廠長，這事吳副鎮長讓我來找您，您看能不能幫個忙啊？”從進門開始，來人的話便未停過。
“嚐嚐這茶吧！”透著門縫，看著那人將爺爺倒給他的綠茶一飲而盡。“恩！好茶！張廠長，你看……”“你們要是想在這個郊區建個那什麼製造廠，那這麼好的茶以後可就喝不到了！”那人一愣，轉了一圈手中的茶杯，眼珠撲溜一轉，“怎麼會呢，比這茶好的多的是！哦，我不是說您的茶不好，只是您肯點頭，以後每年您想喝什麼茶我都給您弄來！”
“呵！”爺爺冷笑一聲，不緊不慢地抿了一口茶，“還是自己的茶喝著放心，喝王總的茶，不敢當不敢當啊！”門後的我那時才知道，一向慈祥的爺爺也有如此犀利的一面！
“張廠長，您原來也是幹這行的，這裡面的利潤您不清楚嗎？實話告訴您吧，吳副鎮長早就點了頭了，現在您不看我的面子也該看吳副鎮長的面子吧！”說到這裡，我分明看到了王總臉上陰沉的笑。
爺爺嘴角微微一抽，隨即冷哼了一聲：“他的面子？他的面子值這裡這麼多座山？我告訴你，我誰的面子也不會買！我這輩子最大的錯誤就是當初幹了這門行當，當初毀了多少茶樹多少山啊！我要贖罪，只要我還在這個位置上一天，誰也別想動這塊地！”
爺爺的話語雖不響亮，卻字字鏗鏘。來人的臉色一會青一會白，手握著杯子眉頭緊縮卻再也無力反駁。
我下意識地望向窗戶外，霧竟然散得差不多了，滿山的綠重新平鋪開來，那麼生動！
“既然張廠長執意不肯，那打擾了！”
“東西拿走，無功不受祿！”
一陣關門聲後，屋裡靜了，但我分明聽到了所有的茶樹的歡呼。爺爺，原來這才是你住在這裡的原因。放心，這裡也同樣是我的綠色！
我會為你守望這片綠色，也守望自己心靈的綠色！
守住心靈的綠茵 篇3
高一作文 ,775字心靈陌上，茵茵綠草，是美好的價值觀在繁榮滋長；人生年少，韶華春光，守住這方心靈的綠茵，才守住了花季的成長。
但君不知，如今多少少年的心靈陌上，叢生雜草。
當小學生的理想從救死扶傷變成腰纏萬貫之時，當孩子再也不會是鑽石如石塊時，當青年把名車豪宅作為成功標籤時，我們，又怎能平靜？價值錯位，心靈失衡的社會，我們又能期望他走向何方？“陰陽易位，時不當兮。”屈子的話仍適用於今日啊！
心靈陌上，雜草瘋長，秀苗匿跡，荒蕪的又豈止是一個人的心？孝道淪喪，人心冷漠，拜金盛行，不又越來越像為社會而唱的一曲輓歌？內蒙古青年王利持刀弒父的刀鋒刺痛了人們的雙眼；小悅悅事件的集體冷漠、冰冷旁觀冷徹了人們的心；“寧可在寶馬裡哭，也不在自行車上笑“的拜金女大膽宣言震動了人們的神經。正確的價值觀念被棄如敝履，繁盛的心靈綠茵已萋萋不再。這，又豈不是社會的悲涼？
究其原因，不難發現是多方因素推波助瀾。
當父母對掌上明珠的的愛已超越道德的底線，那些放縱的溺寵只會把年輕的一代推向深淵。若學校的教育只在“教書”而忽視“育人”，青年人的成長就又少了一把持身之尺。若整個社會正走向冷漠與自私，希望又如何寄託給初涉世事的下一代？中學生餘放在化學奧賽場上當場檢舉導師前夜向自己透題，可他卻被學校遣送回家接受父母“再教育”。在這樣的引導之下，青年人的價值跑偏又怎能是他們之錯？
哲學家曾說：“去除雜草的最好辦法是在田地裡種上莊稼。”因此，守住心靈的綠茵，為之澆灌，栽花。
不跟隨別人的腳步，堅持自己的航向，在道德的天空獨守自己的成長。為人父母者，應寬嚴並濟，以身作則；不然“愛”變成“礙”。公眾教育，應以德為先，教人樹立正確的價值取向，幫人守住心靈的綠茵。該集眾人之心力，矯正青年一代的價值取向，從而矯正民族的航向。
守住心靈的綠蔭，播種美好的價值取向，帶草長鶯飛之時，收穫一季明媚的春光。
為自己留下一片心靈的綠洲 篇4
國二作文 ,1397字還記得《開學第一課》上，一位中國小夥子和國外的機器人來了一場“驚心動魄”的對決。沒有刀光劍影，沒有硝煙瀰漫，有的只是愈發激昂的鋼琴曲和一個需要郎朗解決的謎題—左右兩片相同的巨幕後方，究竟哪扇裡才藏著鮮活的脈搏？一模一樣的曲目，只相差3秒的微弱時差，但郎朗卻彷彿有透視眼般，毫不猶豫地分辨出了人機，這是為什麼呢？
郎朗解釋說，雖然機器人對於節奏的把握、對於時長的掌控是與人相近、甚至其精確度是能夠超越人的，但它對於樂曲情感的把握卻是遠不如人。“機器人只能按照設計好的程式彈奏樂曲，而人可以按照自己對於樂曲的理解將自己的情感於樂曲中表現出來，我在右邊那扇門裡聽到了彈奏者賦予樂曲的靈魂。”郎朗說道。
正如郎朗所說，機器人，甚至於人工智慧是死板的、沒有靈魂的；而人，有著鮮活脈搏的人，卻可以用思考和理解給予樂曲生命。而這，也是人工智慧與人最大的差別。或許很多年後，有思想的機器人被成功地創造出來，但創造它的肯定是比它更加善於思考的人。
蘋果總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人一樣思考，我更加擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。很難想像，若人類真的失去了自主思考的能力，失去了一切善良美好的品格，整個社會將會出現怎樣的場面。或許將會有一場心靈的寒潮—就如同數萬年前的冰河時期—讓人消亡吧？
在這樣一個人工智慧迅猛發展的時代，我們一定要將自己心底裡的柔軟好好保護起來。那裡是思考的源泉，一切美好的情感都生根於此，一切創造性的靈感都發源於此，那裡，是人工智慧—至少是現在—無法取代的一方綠洲。
“我思故我在”，人與思考是密不可分的，一個人若是沒有了思想，將會變成什麼樣？或許活得如同行屍走肉，對周圍的一切都漠不關心、熟視無睹；或許橫衝直撞、目中無人，做人做事不顧後果，肆意而為；或許為人魚肉、任人宰割，只需三言兩語便被旁人牽著鼻子走……沒有人會願意成為這樣的人吧。那麼，我們該如何守護住自己心中的那一片綠洲呢？
首先，我們要多閱讀、多思考。高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。讀大量的文學名著可以讓我們的內心世界變得更加細膩。暢遊在字裡行間，伴著淡淡墨香，一朵朵思考的花就會那樣美好地綻放在心間。“腹有詩書氣自華”，書讀得多了，思想的深度與廣度自然也會隨之拓寬，從內而外呈現出獨一無二的、只屬於自己的氣質。我想，這是人工智慧無法突破的一道坎。
其次，多出門看看，體驗生活的點滴。“讀萬卷書不如行萬里路”，在閱讀之餘，走出門去，親近自然，讓自己的身心沉浸在美妙的風景中，忘卻煩惱與憂愁，只留下幽香的空氣輕拂在心間。或漫步在霧靄裊繞的林間，或靜躺在青翠的草地上，閉上眼睛，感覺自己與世界合二為一，這樣的感受，也會隨之帶來一種恬適的心境，有利於思考和感悟。
此外，擁有一雙善於發現的眼睛。每一天的生活既相似又不同，既平淡又不乏激情，用一雙銳眼，發現身邊的美好，讓自己的心得以沉浸在溫情之中，使自己成為一位不僅有著獨特的氣質，也有著細膩內心的人。這時，人和人工智慧—那冰冷的、沒有感情的機器—會是天差地別的。還有人會擔心人工智慧會取代人嗎？我想，那應該是極少的了。
為自己留下一片心靈的綠洲吧，讓思考的花永遠綻放在我們的心間，讓我們能驕傲地、毫不猶豫地說出：“這就是人，有著永不會冰冷的脈搏的，人！”
震撼心靈的善意 篇5
國小五年級作文 ,651字最溫柔的善意，從來不是赤裸裸的同情。
—題記
初秋，高邈的天空宛若藍色的紙沁了油，淡雅，醉人。一陣風襲來，路旁的火棘發出“噦噦”的笑聲，流淌了一樹的嬌豔。
清早，菜市場，喧囂熱鬧。紅的尖嘴辣椒、紫的細腰茄子、黃的大尾南瓜……那一把把還沾著露水的小青菜，帶著一分白，兩分綠，純淨至誠，惹人憐愛。
“大爺，來瞧瞧，新鮮的黃瓜，三塊五一斤！”一個圓臉阿姨巧笑嫣然，遠遠地招呼著。“今天買點魚和肉，下次的。”爺爺笑著婉拒了。買好了魚和肉，我提著“戰利品”，隨爺爺輾轉來到了一個角落，昏暗，寂寥。攤前冷清，一箇中年男人叼根菸坐在攤後。他佝僂著背，穿一件藍色舊夾克，那口中吞吐的陣陣煙霧，宛若輕薄的面紗，迷濛了他的雙眼。“小張—”一聲善意的呼喚好似驚醒遐思中的攤主，驀然回首，笑靨氤氳。他扶著腰，撐著攤臺，緩緩站起身，“哦，叔，今天來點啥？”
“來五根黃瓜。”
“好咧！”攤主高興地裝袋、過秤，“叔，三塊五一斤，一共六塊八。”
望著那焉巴巴的黃瓜，“爺爺，剛才那邊……”話未盡，爺爺暗暗朝我搖搖頭。
歸程，“兒子高三，媳婦兒癱瘓在床，前些日子他自己又摔了腰，家裡艱難著呢！”爺爺喟然長嘆。
“那給他些錢不是更好嗎？”我仰起頭，好奇地問。
爺爺摸摸我的頭，“每個人都是有尊嚴的……”聽了爺爺的話，懵懵懂懂間，我的心海似有圈圈漣漪，輕盈淺漾。
泰戈爾曾說：“不要從你自己的口袋裡直接取出勳章給你的朋友，這是侮辱他的。”是啊，善意不僅僅是施予，更是尊重。
絲絲善意，震撼於靈；縷縷溫情，繾綣入心。
心中的綠意 篇6
國一作文 ,1156字如果沒有眼淚，心會是一面乾涸的湖；如果沒有綠色，再美的風景都荒蕪似沙丘。
——題記
是誰，總在漆黑的前方，為你點一盞明燈照亮希望；是誰，總在你彷徨無助時，為你引燃渴求的心火；又是誰，擁有神奇的魔力，能在你枯萎的心靈上播撒綠色的種子——是老師。
我和大多數同齡人有著不一樣的經歷：小學時我去日本生活過四年，之後又去了南京，由於在南京發生過南京大屠殺的緣故，我在那受到過很多同學的白眼和冷眼，甚至感覺老師對我也有一絲“敵意”。後來為了求學，我又在初三時轉站到了西安。在這裡，我遇到了一位令我終生難忘的人——我的語文老師。
剛到西安，由於在南京的那些經歷，我非常討厭語文這門學科，終日沉迷於日本動漫，難以自拔。我的老師知道了，她非但沒有阻撓我對動漫的熱情，反而告訴我她也曾是一位“動漫迷”，告誡我要學習動漫人物的精神，活出自己獨特的色彩，這無形中拉近了我與老師的距離。
為了讓我喜歡上語文，我的老師可謂煞費苦心，幾乎每天放學後她都要幫我強化一下基礎，但始終沒能讓我愛上語文。幾個月後，語文老師把我叫到辦公室，自責地對我說：“作為一名語文老師，沒能讓你喜歡上自己國家的語言文化，我真是失職。”我當時非常感動，幾乎脫口而出“不，您是一位好老師！”老師似乎被我的話震顫了，她起了興致，和我又聊了一會《詩經·關雎》的美妙——什麼“琴瑟友之”，“琴瑟”相當於現在的彈吉他，講的是戀愛的甜蜜，“鐘鼓樂之”鐘鼓是正樂，講的是結婚的莊重與責任……那一刻我第一次感受到中華文化的根系開始緩緩的扎向了我那原本頑固如土石般的心房，在老師期盼與關注的眼神中，那土壤開始鬆動，瓦解，被浸潤，我那沙漠般的心，彷彿結出了片片綠葉，有了生機。
記得一個炎熱的下午，您為了使無精打采的我們振作起來，讓我們看向窗外的爬山虎，一陣清風徐來，青樹翠蔓，蒙落搖綴，參差披拂，霎時間，我們的眼睛被片片的綠色包裹，老師則為我們讀詩，這讓我們感受到一陣陣沁人心脾的涼爽。
您的書卷上總會寫滿密密麻麻的小字，但您上課時從不會照著筆記讀，而是會讓我們相互討論，總結出答題技巧，這使原本乏味的語文課變得有趣起來。“仰之彌高，鑽之彌堅”，不知不覺中我的語文成績竟如那爬山虎的綠葉般開始攀升，對中華文化的認同感更是與日俱增，我體會到了作為中國人的驕傲！
曾有人把老師比作太陽，而您卻是我心中的綠意，化乾涸的沙丘為詩意的綠洲。謝謝您，我的老師！
心靈深處的綠意 篇7
國一作文 ,687字踏一路皖南煙雨，賞一卷水墨宣城。跋山涉水，尋一方如詩似畫的境地，得一抹心靈深處的綠意。
皖南的風光自是無限好，早起觀景，遠山一片黛色，近水幾道碧波，山上有曲徑通幽，水邊有小船停泊。但我要體驗的不僅是這溫婉江南氣韻，更是一種刺激。在水勢湍急、河道狹窄處，我們一家坐上漂流艇，順水向前衝去。
小艇時快時慢，周圍景色亦在變幻。起初水平如鏡，仰望山上，一片片茶樹很安適地臥在山坡上，鳥雀時而立於枝上。但隨著河道變窄，水流開始咆哮，四周的山也變得瘦削了，山石之間似乎已生機全無。正感嘆之間，船撞在了礁石上，岸邊斜插著的一棵樹撞到了我的腦袋，“咔”的一聲，樹枝斷了半截，船也擱淺了。無奈，爸爸只得下來拖船，我朝剛才的樹看去——
雖斷了枝兒，綠意仍是蔥蘢的。在這碎石嶙峋的絕壁上，能生根發芽已不易。枝幹是斜著的，深色樹皮訴說著他的滄桑。但枝幹上的細小樹葉卻綠得出奇，葉子圓圓的，一滴水珠躺在上面都似乎搖搖欲墜。只可惜樹枝常常折斷，但“春風吹又生”，且愈來愈多，樹也愈加彭勃。他的枝幹嵌一抹綠意，似在向遊人招手，又似在向高高在上的茶樹宣戰：我雖無驚世的姿態，卻有無與倫比的堅韌！
然而與這抹綠意的相逢僅此一剎那。我乘舟遠走，卻將他埋藏在心底。何須風華絕代、淡泊蓋世，於石縫中也有我的天地。這份樂觀隨著煙雨迷濛，飄進我心靈深處。
於是，我踏著詩仙千年前的足跡，走過了這難忘的漂流之旅。或許這煙雨會飄散，這山水的影子會隨著山霧淡去，但這綠意會在心靈深處歷久而記憶猶新。
踏一程山路，泛舟江上，永遠定格這心靈深處的綠意。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇8
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
改變心靈的一次閱讀之旅 篇9
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
觸動心靈的感動 篇10
國二作文 ,759字寒冷的北風呼呼的颳著，街道兩旁的門窗緊閉，時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來，擋住人們的路。
我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動了，我下車一檢視，原來是車胎破了，我不由得發了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。
寒風依然颳著，我在苦苦尋找著，終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看，原來是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服裡，瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”說完，老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。
這時，來了一個身穿一身校服，頭髮染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過來，把車子往老人面前一摔，對他說：“老頭，你快點給我把車子修好，我還急著上學呢。這大冷天的，真晦氣！”
冷風吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學呢！”我心想：反正我今天不用上學，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。
寒風肆虐著。老人便開始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問老人：“您為什麼要給他修車呢？他這麼沒禮貌。”老人笑著說：“誰沒有個年少輕狂的時候，我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中，我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說，這些釘子已經不牢固了，騎的時候很容易出事。當少年來取車時，只給了一個釘子的錢，我本以為老人會說，自己把所有的舊釘子都換了。可誰知，老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時，太陽已經落山了。
修車老人的善良感動了我的心靈，在我的心裡，萌發了一顆名叫“感動”的種子，在我心裡不斷生根發芽，長成參天大樹……
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇11
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
帶著心中的綠色，共建一片藍天 篇12
國二作文 ,908字家門口有片空地，空地的天空很藍，隨著我在一天天長大，它也在一天天發生著變化，可以說它見證了我的成長，我見證了它的變化。
十五年前，在這片空地前第一棟樓的三樓住戶家新添了一位家庭成員，那就是我，十個月大的時候，媽媽就會在夏天帶我到空地上，鋪開她帶的涼蓆，讓我從這一頭爬到那一頭，爬累了我們就一起坐在席子上，靠在空地旁的那棵參天大樹下乘涼，那時的我好愜意，靠在樹下仰望著天藍色的天空，享受著鳥兒歡快的歌唱，呼吸著令人愉悅的空氣，陶醉在清幽的花香中，好像一幅美麗的風景畫……然後，悄悄過了五年。
十年前，空地前的一所房子改成了一家燒烤店，空地正對著燒烤店的後門，每天，我都能看到有廚師做著飯，然後濃煙肆意地在空氣中橫行，空地上原來供人們休息的石凳變得髒兮兮，石凳旁堆上了一摞又一摞的煤炭，空地上、石凳上、還有人們經過的小路上被染成了一片又一片的黑色，空地上也停上了燒烤店運貨的麵包車，原來能使我愉悅的空氣沒有了，取而代之的是充滿嗆人煙味的空氣，每次經過空地，都要捂住口鼻，原先美麗的空地，漸漸變得醜陋起來……然後，悄悄又過了五年。
五年前，有那麼一群人，搬起了梯子，拿著可怕的電鋸，把那棵比我年紀長几倍的參天大樹砍倒了，我問爸爸為什麼他們要這樣做，爸爸說要擴建停車道，大樹擋道了必須要砍倒，從此，原本滿當當的那塊地方變得空空蕩蕩了，好像空地丟了自己的心，失去了生機，小鳥沒有了，拔地而起的幾座高樓擋住了陽光拜訪我家的道路……原先美麗的空地，已將變得醜陋無比，完全失去了往日的綠色與生機，抬頭看看天，好像天都已經灰頭土臉……然後，又悄悄過去五年。
現在，突然發現，空地上的天空漸漸又變藍了，坐在爸爸的車上，每天電臺都會為低碳減排做宣傳，學校中老師也教我們節能環保，電視、網路，各種媒體都進行著拯救地球的努力，不知是誰，又在空地旁種下了兩棵小樹，小樹慢慢長大，小鳥回來了，燒烤店改成了水果攤，空地有了人打掃，彷彿又回到了原先的生機……
然後，又過了五年、十年、十五年……空地恢復了生機勃勃，因為人們帶上了心中那抹綠色，用自己的一點一滴的努力讓天更加蔚藍，水更加清澈，山林更美麗……我想，二十年後抬頭望望天，天一定還依舊那麼藍。
開啟心靈的窗戶 篇13
國一作文 ,378字“因為這扇窗，陽光才會透出來。所以給你的心靈也打來一扇窗，讓陽光透進來吧。”今天我觀看了一部微電影—《救贖》。這是裡面一位檢察員所說的，現在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個嚴厲的後媽，只疼愛自己的孩子，對王林及其不公，常常埋怨他。因為有一次考試沒考好，他被後媽和親爸說了一頓，於是他開始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒後，他卻急忙撥打120，把弟弟送進醫院。看到這裡我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時被憤怒衝昏了頭腦罷了。最後由於王林未成年和他有悔過之心，只是簡單說教而言。事後，王林刻苦學習還經常去社群幫忙，考上了揚州大學。
從這部影片，我懂得了兩個道理：一是父母不可能真的對每個孩子都一樣公平，或多或少都會有點偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個人都會犯錯，但給他一次悔過的機會，說不定他會變得更好。
自然，心靈的寄託 篇14
高二作文 ,779字面對當今世俗的金錢利誘，官場的勾心鬥角，難得有機會與自然有肌膚之親。鳥聲，蟬聲，蟲聲，雪聲，似乎離我們很遙遠，我們都已經被世俗的汙濁所矇蔽。倘若我們能夠放下懸浮著的心，用寧靜享受自然，便會得到超然物外之趣。寄心於自然，得心之安寧。
低吟“採菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明辭官歸隱，躬耕田園，放棄了官場的“為五斗米折腰”，過起了隱居生活。陶淵明雖然沒有在官場上有所作為，但他在田園中得到了心靈的滋潤。“富貴非吾願，帝鄉不可期”表達了他對政治黑暗和官場的鄙棄，正是這種鄙棄，才讓他擁有一顆寧靜、安貧樂道的心來享受自然，才得到了常人沒有的超然物外之趣。
杜甫一生致力於“致君堯舜上，再使風俗淳”，可最終換來的是“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”。杜甫確實想在政治上幹出一番事蹟，但他缺少一顆寧靜、無所侍的心，來停下腳步去欣賞大自然，世間萬物的超然物外之趣，倘若他的心靈能夠得到自然的淨化，不再急於奔走官場，而是停下腳步，讓自己的心靈得到暫時的放鬆，享受自然，或許他會更輕易地實現他的巨集願。
當今，自然離我們似乎有些遙遠，摩天大樓、燈紅酒綠是現代的代名詞。柏油馬路取代了自然的黃色肌膚，但仍堅韌的種子衝破堅硬的水泥，爬到地面，享受陽光的沐浴，春雨的滋潤，以求在自然中尋找心靈的寄託。
2012年度國家最高科學技術獎王小謨，在獲得該獎後，他並沒有沉靜在喜悅之中，他悠閒自得，下棋，吹二胡，融入自然，寄心靈於自然，與自然融為一體。即使在癌症期間，也始終保持面有春風，心有春風的快樂心情。
我們在繁忙中總想要是有時間一定會到竹林野外呼吸一下新鮮空氣，捧一?g黃土，揚撒天空，享受自然。可總會有這樣那樣的藉口推脫掉，讓我們錯失了與自然的接觸，錯過了山間溪流聲，夏夜蟬聲，月下簫聲。放鬆自己的心靈，寄心於自然。是時候讓我們的心靈淨化一下了。
寄心於自然，讓心靈淨化，重踏這一片淨土。
心靈的距離 篇15
國三作文 ,1520字【篇一：心靈的距離】
有人說：“世界上最遠也是最近的距離便是心靈的距離，而你正是這距離的主宰者。”
記得前幾年，我們一家從一個熱熱鬧鬧的小院搬入了一個冷清得將要把我吞噬的公寓，一切對於我來說都是那樣陌生，這似乎是另外一個世界，我想念昔日那幾家人坐在一起吃飯，相互之間談著家常裡短的時光，直到那一次，我明白了……
那是一個冬天，北風呼嘯著，引得樹葉發出簌簌的聲響，似乎是在抱怨著。我們一家人準備去探望多時不見的舅爺爺，依舊是象徵地道了聲再見，那冷淡的聲音讓我頓感寒冷，我們走了，到了上海，我猛然想起：唉，不好！我的花還在外面呢！這可怎麼辦呀？過了幾天，那花不都得死了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。告訴媽媽，不，不行！那會影響她的心情的。於是，我選擇了獨自面對，這幾天，我一直都鬱鬱寡歡。
要回家了！我懷著忐忑不安的心情踏上了回家的列車，準備面對那“翠減紅衰”的慘狀。
到家時，我驚呆了！我的花依然開放，在萬綠叢中分外搶眼，還真有點萬綠叢中一點紅的味道呢！咦？是誰幫我照料的呢？莫非是她？我疑惑了。正好她從這兒走過，我忙笑眯眯地迎上前去，說：“謝謝你幫我照顧花。”“啊？不好意思，我這幾天都要上鋼琴課，還沒有顧到你的花呢！”她尷尬地笑了。“不是她，還能是誰呢？”我疑惑不解。
但在幾天後的下午，我偶然發現她在澆花，“對，就是她。”我忙跑了出去，說：“還說不是你，被我逮著了吧。”我們相視而笑。
一陣微風吹過，花兒在陽光下搖了搖腦袋，她不就是太陽下最美的花朵嗎？雖然現在是寒冷的冬天，但心的距離近了，還會冷嗎？
生活常常就是這樣，一個偶然的舉動，就會架起一個心與心的橋樑，那距離還會遠嗎？
【篇二：心靈的距離作文】
那一刻，我們的心靈距離是零。
—題記
又是寂寥的秋天。天昏沉沉的，下起了小雨，雨打在玻璃上，像是一張滿是淚水的臉。我快步向前走著，心裡想著：“倒黴啊，雨傘路然落在教室裡了！”我祈禱著，教室門千萬別鎖。走到門口，發現門已鎖上了，我透過窗戶向裡望了望，黑漆漆的，只看得見黑板上用紅粉筆寫的作文題。我失望的蹲在地上，看著越下越大的雨，禁不住哭了出來。這時，一個人走到我面前，我猛抬頭，是你！你拿著我的雨傘，遞給了我，我十分驚訝的接過傘。你轉身要走，“等一下，可以和你聊一會兒嗎？”
你猶豫了，但沒有拒絕。我們兩個人坐在教室前面，傻傻的，一句話也不說。我忍不住了，開口問你：“你怎麼會在這裡等我？”你照就一言不發。我並不奇怪，自從你來到我們班，就一句話也沒說過，不管是誰，你都不理睬。我原以為你是個十分內向的人，但時間長了，又覺得你自命清高，不懂得尊重別人。我繼續和你講話，試圖讓你也開口說話，但你卻出了奇的安靜。我感到有些不耐煩了，“你幹嘛不說話，好像自己有多麼高貴，你這樣是對別人的不尊重！”你哭了，用無辜的眼神看著我，好像在說：“你冤枉我了！”我越來越生氣：“你幹嘛哭？難道我說錯了嗎？不願意和我說話就走啊！”你傷心的跑開了。看著你的背影，我的心……
雨下得越來越大，風也開始肆虐了。我有些後悔，不該那樣和你講話，剛想走，你又跑了回來，塞了一張紙條給我。我開啟看完，淚水已爬滿了我的臉。我看著你，你在笑，我想說聲對不起，你卻抓住我的手，搖了搖頭。我聽見了你說的一切，我想你也是。
雨停了，風也停了。屋簷上的水一滴一滴掉落下來，葉子在顫抖著，我的心也在顫抖著，覺得這一切都是假的，你抓起了我的手，在上面寫了兩個字，然後緊緊的抱住我。那一刻，我們的心靈距離是零。
雨又下了起來。我撐著傘，走在路上，腦海裡浮現的是你寫在紙條上的那讓我痛心的話句話：“對不起，我也好想說話，可是……我是一個不能說話的人……”
心靈的陽光 篇16
高一作文 ,904字一剎那，陽光佈滿了整個心房。
—題記
“這次考試怎麼考的！數學這麼差，你整天心思都放哪去了……”
考試成績剛下，又一如既往的看見了母親那充滿怒意的臉龐。記憶中，這已經不知道是第幾次了。耳邊傳來了母親一慣的嘮叨，我無奈地吐了吐舌頭。
不知從何時開始，我的成績一落千丈，數學更是差得一塌糊塗，唉，真得不想再上學了啊……母親嘮叨了好長時間，終於，她說夠了。我說了一句：“沒事了吧，我先去玩電腦了。”我悠哉悠哉地踱到了電腦旁，開啟了電腦。我不知道，我無意中的行為，竟將她的怒火再次點燃了起來。結果呢，我摔門而出，她氣得流出了眼淚……
漫步在無人的街道上，風兒徐徐地吹著，讓我的心不由得開心了一點。可是，寂靜的環境卻給了我一種壓迫感，讓我有種想逃離的衝動。
天空中開始飄灑著雨滴，雨不疾不徐地滴落著。不知不覺，我竟走到了公園。因為下雨的緣故，裡面並沒有什麼人。望著滴落在地面上的雨滴，思緒不禁又回到了那個夏天……
那時的我學習很好，是典型的乖乖女，我不會像同齡的孩子們一般整天瘋玩，陪伴我的，只有那成堆的書本。
但是在那個夏天，家裡來了一位新成員。弟弟的出生讓我感覺父親母親不再像以前那麼愛我了，他們的注意力也全部放在了弟弟的身上。我不甘心，我想要變成壞孩子，這樣他們的注意力才會放到我的身上。
從那以後，我變壞了，我不想學習，整天和別人打架。我從一個人人稱讚的好學生淪為了一個所有人提到就會搖頭的壞學生，他們的注意力也終於放在了我的身上。可是，我卻高興不起來了……
夜已經深了，我踱著步子，沿著路邊上的石頭慢慢地走回了家。家裡一個人都沒有，黑漆漆的房間，只有那倒映在牆上的樹影在微微搖晃著。我縮在房間的一角，享受著這屬於我的一個人的孤獨。
外面突然傳來了鑰匙開門的聲音，隨之而來的是媽媽哭泣的聲音及爸爸的安慰聲。“她怎麼能就這樣跑出去了，我知道她不喜歡弟弟，可我只是想讓她有個伴啊，我知道她是想用變壞來引起我的注意，可我沒有忽略過她啊……”
聽著母親的話語，心中的那扇門似乎崩塌了，淚水斑駁了我的雙眼，心中的冰冷，被溫暖給取代了。我的心中，又充滿了陽光。
有了陽光的溫暖，我站起身來，向那扇門走了過去……
尋覓心靈的幽靜 篇17
高一作文 ,802字開始那本書還被我沒落在一旁，幽綠色封面上點綴著零零星星的文字，直到有一天，我無意中翻到了它，一句話觸動了我“繁星閃爍著—深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。”輕輕的觸動像是沉溺在零星的世界裡，墨藍色中黯然的閃亮的半透明的零星鋪在身旁，沒錯，這就是《繁星春水》，一本用文字感觸我的書。
作者是我們很熟悉的人—冰心，原名為謝婉瑩，她以特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了這本詩集。不得不說從她暖入人心的《寄小讀者》到深情入意的《繁星春水》處處體現了她濃厚而又清新的文字功底，比起那些新銳脫俗的，憂愁傷感的，她的文字有一種寫入心底的魅力，這是旁人無法比擬的。
“冠冕？是暫時的光輝，是永久的束縛”一句華美而又不失體貼的散詩，揭開了冠冕背後的紅與黑，切實的語句展開了名譽背後真正的迷途。開始看時是一種意境般的美，深深濃濃，濃濃深深。愈看得深，就愈覺得親情如此，人生如此。曾經喜歡李清照的《聲聲慢》，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。”重重疊詞和易懂而又不失文雅與清麗的語句使我難以忘懷。而冰心那淡淡情懷，把道理放在旖旎的詩裡，再往後有現實的鍼芒，感情的失落寄託或以露骨的或以隱匿的詞中句中，這是《聲聲慢》的昇華。
而詩人又是個彷如稚嫩的人，《紙船》一則中折一隻紙船懷念母親，憂愁的想念的悲傷的讓一隻可愛的紙船傳向汪洋，而不是使人心痛的，有些童話的語句漂淡了現實，不是轟轟烈烈的語句，讓轟轟烈烈的感情飄向深沉的大海。這也是這篇詩集的特點。
紙頁無意人有意，小憩時泡一杯不濃不淡的香茗，讓濃郁的色澤浸到空氣，香味瀰漫心靈，讓一本幽靜美麗的詩集陪自己度過閒淡的午後，度過心中狂風過境的忐忑與徘徊，度過生活中雨點下落的憂鬱與悲傷。細細的品輕輕的嗅，詩集也是一杯香茗，使我們找到心靈味蕾的體會，放下躊躇的不安，置身於自己，尋覓心靈的幽靜。
眼睛是心靈的窗戶——讀《藍鯨的眼睛》有感 篇18
讀後感 ,493字這個故事優美感人，把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔，善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前彷彿出現那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔；比地上的螢火蟲明亮；比水中的魚兒快活；比樹枝上的小鳥開愛。
讓我感動的不僅僅是藍鯨的眼睛，一雙眼睛中折射出來的善良，我感動於小女孩愛藍鯨的善良，感動於藍鯨給予她人的善良，感動於年輕人最後悔改之心的善良。我擁有一雙美麗的眼睛，我更願意做一個善良的人，把溫暖與愛心給予別人。作為一名大隊學生幹部，為了回報老師同學，我對待學習踏實認真，一絲不苟，各科一直很優異，連年被評為三好學生。除了學習之外，在日常生活中我也一直默默地為同學服務著，班級裡有什麼苦事累事，我都一馬當先。有一次，一個同學因為消化不良，嘔吐了。當時老師不在，其他同學都捏著鼻子躲得遠遠的。我看她那麼難受，就主動將她吐出來的髒東西掃掉、拖乾淨。一些同學被我的行為感染了，也紛紛拿起拖把幹起來。我願意像《藍鯨的眼睛》中的小女孩那樣，用自己的善良感動著別人。
眼睛是心靈的窗戶。只有擁有一顆純潔，善良的心靈，我們的眼睛都會像藍鯨那樣清澈，美麗！
微笑是心靈的陽光 篇19
國二作文 ,960字生活需要微笑如同生命需要陽光。
—題記
微笑是心靈的陽光。它跟貧富、地位沒有必然的聯絡。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位四肢健全的人可能時常鬱鬱不樂，一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶陽光般的微笑……
一個人的情緒受環境的影響，雖也難免，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境並不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂於跟你交往，得到的機會也會更多。
只有心裡有陽光的人，才能感受到生活裡的陽光，如果連自己都常苦喪著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。
微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。微笑是對生活的真誠，生活永遠厭惡一切虛假的笑，偽裝的面具是不會長久的，在生活的試金石面前，一切偽裝都會原形畢露的。
微笑表現在臉上，不媚不諂，無論是對老師對同學，還是對名星對專家，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，也是對生活的尊重。微笑沒有“功利”目的，但是有"共鳴"作用，人際關係就像物理學上所說的力有共振、聲有共鳴一樣，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多，你也會看到更多陽光般的微笑。
微笑是一種境界。在受到別人的曲解後，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因為微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小，醜陋。清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對於那些無理取鬧、蓄意詆譭的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。
微笑是一份情懷。保持“微笑”的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的，而他的心靈也一定是陽光的。
微笑是最美的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，如同陽光另彼此之間倍感溫暖。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心。
願微笑永遠是生活的常態，讓心靈的陽光，折射生活的美麗！
心靈的叩問 篇20
國小六年級作文 ,712字又是一個陽光明媚的日子，我和媽媽一起去廣場遊玩。綠油油的小草露出小腦袋，青翠欲滴的松樹下坐著乘涼的人們，五顏六色的風箏在藍藍的天空中比美。
在噴泉邊，我突然看見一個衣衫不整、面黃肌瘦的老人，衣服上兩塊不同顏色的補丁格外醒目。很顯然，他是一名乞丐。電視上經常有關於假裝乞丐騙人錢財的報道，“騙人的！”我想。於是我和媽媽趕忙躲開向一旁走去。不遠處一棵松樹下有張長椅，我們便坐下來看看天看看地看看來來往往的人們，心中說不出的愜意。
“求求你了，給點錢吧。”不知什麼時候那乞丐又來到我們身旁，正向一位西裝革履的遊人要錢。“一邊兒去，我沒錢！去去去，找別人去！那位遊人說著，厭惡地走開了。老人伸出的手垂了下來，眼神悻悻的，我的心不禁一動。突然，一位時髦的阿姨進入了我的視線，她一手提著包，一手拿著香蕉，目中無人地向前走去，香蕉吃完了，手一揚，香蕉皮落在了地上。那位正要著錢的老人快速向香蕉皮跑去。我納悶極了：他真是餓了，怎麼連香蕉皮都吃？但是，我怎麼也沒想到：他把香蕉皮撿起來扔到了不遠處的垃圾箱裡，所有的人都驚呆了。
望著他佝僂著遠去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這位或許因為貧窮而連名字都被人淡忘的老人，卻記得用生命裡流淌著的樸實血脈，承擔起被許多人冷漠地認為是義務的一點責任！我為我對老人的誤解而慚愧。
我向媽媽要了兩元錢追上去遞給了老人，表示我對他的生活處境的同情和對他的崇高敬意。老人用一雙像老樹皮一樣的手顫抖著接過去，連聲說：“謝謝，我今天遇到好人了，謝謝，謝謝！”我往前走了幾步，還時不時地回頭看看這位老人，他那一身破舊的衣衫和不再挺拔的身軀，在明媚的春光中漸行漸遠……
老人彎腰撿起的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？