心靈的啟迪相關作文20篇
心靈的啟迪 篇1
國小六年級作文 ,929字生活，一本永遠讀不完的書。它，需要我們去探求、發現、揣摩，從而不斷成長。然而堅韌是在生活中走向成功的一大要素。只要我們在這到門上敲得夠久，終會將它喚醒！
我從小就特別喜歡溜冰，每次出去逛街都要纏著爸爸媽媽給我買溜冰的護具；我幾乎天天都會拿出來，在家裡的院子溜上四、五十分鐘；每次溜起來，爸爸媽媽叫我吃飯，我都毫不理睬，要等我累的不行時才進屋，把涼了的飯菜，又熱一遍才吃。可見我多麼喜歡溜冰呀！然而溜冰場就成了我做夢都想去的地方。
那天，媽媽帶我去了夢寐以求的地方—溜冰場。
本來到溜冰場，哇！站在高臺放眼一看，這個場面可壯觀啦—場上可熱鬧了！許多與我同齡甚至比我小的小朋友們，像一隻只在天空自由歡快翱翔的雛鷹，看著他們，我真是羨慕極了。這樣我此時的心情與登上溜冰場的願望，愈加強烈了。我迫不及待的穿帶好各種護具，自信滿滿的走上了溜冰場：我昂首挺胸，一個箭步跨上了場。誰知我剛一上去，就"咚"的一聲摔在了地上，我連忙用手撐在地上爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再一次摔在了地上。我三番五次的又爬起來又摔下去，這時的腳就跟塗了油似的，再怎麼用力都爬不起來！我心急了。這我微微把頭抬起來，周圍的人都被我逗得哈哈大笑呢！哎～媽媽見狀趕忙把我拉了起來。我坐在一旁揉著摔疼的手腕，坐在一旁的凳子上，穿著溜冰鞋，可再也不敢站起來了。
媽媽見我的樣子，笑著對我說："怎麼？就怕了嗎？"我邊聽，邊看著場上小朋友們那自由自在的身影，霎時，我的心中產生了一種不服輸的念頭。於是，我放開了媽媽的手，倔強的走上場地。開始時，我就自己也慢慢的拉著扶杆；漸漸地，我似乎找到了感覺，終於能在溜冰場上站立了。我讓媽媽拉著我的手慢慢向前移動，誰知腳才剛動，我又重重的摔了下去。但這次開始，我始終沒有放棄，爬起來又慢慢地向前走。漸漸的，媽媽放開了手。我自己一步又一步，一步再一步的向前移動。可稍不留神，還是摔了下去。就這樣，雖然在別人的嘲笑聲與屢戰屢敗中，但我始終沒有放棄。經過不斷練習，我可以獨立向前移動啦，漸漸地我滑翔了起來，終於像雛鷹一樣"飛"了起來！
不經歷"風雨"，怎能見到"彩虹"？我深深的體會到了：只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我，成功就一定會與我"握手"！
心靈的啟明星 篇2
國二作文 ,1060字他是一個很聰明且調皮的孩子，從小父母就過分地溺愛他，只要是他開口要的東西，父母一律都為他買了下來，他很得意，認為自己很幸福，可是不久，母親又生下一個小寶寶，即他的弟弟，從此以後，他便感覺自己不受父母寵愛了，是那個弟弟奪走了本屬於自己的愛，他便一直對此耿耿於懷。
有一天，父母外出工作，臨走時將弟弟交給他，讓他照管，他似乎十分高興地答應了，待父母走後，他將年僅2歲的小弟弟使勁地摔在了地上，然後揚長而去，父母回來後，將他打的遍體是傷，他用生硬的口吻頂了父母一句“是他搶了我的幸福”，父母驚訝地久久不能開口，從此，這個男孩有了和弟弟一樣的待遇。
在一次弟弟七歲的生日時，他只是禮節性地送給了弟弟一個精緻的小盒子，弟弟收到後卻淚流滿面。
時光飛逝，兩人都已長成了高挑大個的青年了，但弟弟因為小時候被摔在地上的緣由，因此落下了後遺症—身體行動不靈活、口吃。但弟弟的才華和品質都遭到了很高的評價，所以大學畢業後很快分到了家知名企業，此時，已成為公司經理了。而哥哥憑他的聰明才智混入了另一家企業，當一名部門組長。兩人經常來往。弟弟總是熱情的招待哥哥，但哥哥加上對他嫉妒，更加不原諒他了，除了商業以外，他幾乎故意躲避開他的弟弟。
在一次金融危機中，哥哥所在的公司急需一筆資金，但公司考慮到只有那家知名企業才能有實力資助他們，於是派哥哥與那家公司高階領導協商，他們將地點定了一家公園。在船上，哥哥發現資助商竟是自己的弟弟。在與弟弟的交談中，他更加嫉妒，但又後悔自己當實的魯莽害了弟弟，但卻表面上裝成一副嚴肅的樣兒了。突然，源上颳起了大風，將一隻放在船邊沿的公文包丟進了湖中，弟弟奮不顧身，跳入河裡，去打撈那隻公文包，過了一段時間了，湖面上沒有什麼動靜，哥哥心慌了，急忙地繫上了安全繩，然後躍進了湖中，在迷糊的湖水裡，他朦朦地看見在水中踉蹌的弟弟，他越發覺得自己對不起弟弟了，游過去用力緊緊地託上船，但弟弟已經不省人事了，在哥哥的哭聲中，他逐漸清醒，緊緊抓著公文包的手鬆下了，見他的嘴喃喃地說些什麼，哥哥?{乾眼淚，靠在弟弟嘴旁，弟弟艱難地說：“哥，我很高興，做你的弟弟”然後就嚥氣了，哥哥想起以前的事，淚如泉湧，爬在弟弟身上，“弟弟啊！哥對不起你啊，對不起……”
悲哀的瑟瑟秋風迴旋在空曠的湖上，滿天璀璨奪目的星星點綴著天空，溫柔照射在這片寧靜的大地上。
幾個月後，這家公司獲得了轉機，同時城裡又多了一家慈善機構，其中，創辦人將一隻玲瓏小巧的盒子作為這家機構的象徵，據說裡面裝著許多啟明星，他們在默默地為許多人指引前時的路！
觸動心靈的啟示 篇3
國小五年級作文 ,835字在每個人的心靈中應該都有一件令自己唯以志去的一件事，可以是過生日、去遊玩、賣東西……但是在我這，就有一件深刻的驚險的啟示。
在湛藍的天空中，雲朵跟大地玩捉迷藏，雲朵不知去了哪。天空時不時地飛過幾只鳥兒，媽媽見今天的天氣如此的好，決定帶我去爬高山。
不知過了多久，我與母親已經爬上了半山腰，從這裡往下望家鄉的風景映入眼簾。爬了這麼久，我倆已疲倦坐在附近的椅子上吃東西，休息著。可是下一秒，就不像現在那麼悠閒了：就在這時從小路上走來了幾位青年，他們有說有笑的，還時不時地把自己吃的垃圾隨手往地上一掉，在這裡面有一位青年把自己的垃圾投向垃圾桶只見垃圾“當”的一向撞向垃圾桶又反彈地地上，他的臉色瞬間變成黑色，他手指一揮，另一個青年又遞給了他一個垃圾，他又一次投進垃圾桶，可又沒投進去，反而掉進懸崖峭壁邊，其他幾位青年見了之後也學起來……
這時，從旁邊走出來一位臉上佈滿皺紋，白髮蒼蒼的清潔阿姨。她走向垃圾桶彎下腰伸出雙手，撿起垃圾再扔進桶裡。之後，她轉身看了看那幾位青年，又看了看崖邊，死死地盯著那兒。最後，她走向懸崖邊，看了看地形後，從揹包裡拿出繩子與掛鉤，她把掛鉤鉤在地上的釘柱上，然後把繩子綁在身上。當場的所有人看著她臉上掛著一顆顆汗珠，邁著沉重的步子走向懸崖邊。
她從地上，爬到了剛剛青年扔垃圾的懸崖邊，步步驚心地把垃圾撿起後，再慢慢地爬到陸地上。這時空氣突然安靜，像死了一樣的寂靜，青年們見到這樣的場景目瞪口呆地望著保潔阿姨，臉上一青一綠的低下了頭。
保潔阿姨走向垃圾桶，把手中的垃圾扔進桶裡邊，正準備走時，青年們對著保潔阿姨彎了彎腰說：“對不起！”阿姨她笑了又笑，用和藹的神情望著那些青年似乎在說：沒關係的，你們能改過來很好了！
這時，人們個個用自己的雙手為那些青年與阿姨鼓起了掌。
對啊！只要人人對自己負責；管好自己，知錯就改。不就是對別人的一種尊重嗎？
開啟心靈的窗戶 篇4
國一作文 ,378字“因為這扇窗，陽光才會透出來。所以給你的心靈也打來一扇窗，讓陽光透進來吧。”今天我觀看了一部微電影—《救贖》。這是裡面一位檢察員所說的，現在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個嚴厲的後媽，只疼愛自己的孩子，對王林及其不公，常常埋怨他。因為有一次考試沒考好，他被後媽和親爸說了一頓，於是他開始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒後，他卻急忙撥打120，把弟弟送進醫院。看到這裡我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時被憤怒衝昏了頭腦罷了。最後由於王林未成年和他有悔過之心，只是簡單說教而言。事後，王林刻苦學習還經常去社群幫忙，考上了揚州大學。
從這部影片，我懂得了兩個道理：一是父母不可能真的對每個孩子都一樣公平，或多或少都會有點偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個人都會犯錯，但給他一次悔過的機會，說不定他會變得更好。
讀書開啟心靈的天窗 篇5
國一作文 ,688字“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”是李清照的悽婉與憂傷；
“採菊東蘺下，悠然見南山。”是陶淵明的澄淨與怡然；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”是李白的豪邁與飄逸。
讀書，開啟心靈的天窗，帶我們領略絢爛的人生風景，感情人生之樂趣，人生之滄桑。
生命的篇章，可詠可唱；時間的風霜，可歌可泣。惟有讀書，讓心靈穿越生與死的界限，時空的變遷，在一起相識相知，融為一體。
讀李煜，那“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵是一個亡國之君無力的吶喊，眺望灰飛煙滅的江山，那割心之痛便成“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀至此，淚眼模糊，再讀，恐怕令人淚已千行。
讀徐志摩，那“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”是一位詩人在康橋上的幽幽情思，他的嚮往與追求。一字一句，都動人心絃。
讀屈原，那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是一位愛國者面對國破山河，芸芸眾生前的無奈與痛苦，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他對模糊的前途乃秉持的一顆堅定而執著的心。國家社稷的安危，化作無盡的淚水，化作心靈的痛楚，萬般悲恨下，他毅然投身於汩羅江，留下一曲悲壯的“史家之絕唱，無韻之離騷。”
當命運將我推向失敗、失望、沮喪的深淵時，我總是翻開《假如給我三天光明》，尋覓海倫凯勒一路跌跌撞撞留下的堅強軌跡，感悟盲聾啞的她在黑暗中摸索的那個世界。我看見，她用堅強的心溫暖了黑暗世界的每一個角落，於是，我拾起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念，抹去淚痕，微笑地向前方走去。
海倫凯勒說：“知識給人以愛，給人以智慧，給人以光明。”
我說：“讀書，開啟了心靈的天窗。”
開啟心靈的另一扇窗 篇6
國二作文 ,509字馬路昏暗的角落裡蹲著一個男孩子，一身破爛的舊衣服，蓬亂的長髮都遮住了眼睛。一群孩子經過馬路，看見了角落裡的這一幕，帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……
其實人與人之間，並沒有什麼尊卑之分，平等對待每一個人，每一件事，上帝才會為你開啟另一扇窗。
在校園裡，平等對待花花草草，它們有生命，它們也會哭、也會笑。你看，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的綠絲帶；一叢叢嬌豔的花朵，組成了一片花海，美麗而優雅，構成一幅畫卷；它們如此可愛，你怎麼能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢？
在教室裡，平等對待牆壁和地板。它們也要乾淨，它們也要得到別人的認可。你看，那潔白如皙的牆壁，像一條流動的白綢緞；一塊塊整齊的地板，刻畫著一條條精美的花紋。它們如此惹人喜歡，你怎麼能忍心再去傷害它們的身體呢？
在生活中，平等對待每一條公路。它們也要尊嚴，它們也需要一個應有的回報。你看，那石子與泥土交錯的柏油路，像一幅油畫般富有想象力，給予人無窮無盡思考的空間。它們如此漂亮，你怎麼能忍心再去破壞它們的家族與親人？
我們應平等對待身邊每一件事物，用一顆寬容的心面對生活，對壞習慣說再見，讓屬於自己的光芒越來越耀眼。這時，你會發現，原來上帝已經打開了你心靈的另一扇窗。
開啟心靈的“鑰匙” 篇7
國小六年級作文 ,462字心靈，是人與人之間的共鳴。—題記
嬰兒時期，我們的內心都是純真的。只要有人對著我們真誠的笑一笑，或是說說話，我們都會露出最童真的笑。—笑容便是開啟心靈窗戶的“鑰匙”。
幼兒時期，幼兒園的同學好是最好的玩伴。時常玩耍於幼兒園中，聽到同學們的玩笑都時常哈哈大笑，老師的一言一行都記於心中。回到家裡，父母的嘮叨迴旋耳邊。—言語便是開啟心靈的“鑰匙”。
少年時期，身邊一下子多了許多各種各樣的人。這時，就要學會與他人友好相處，於是我們漸漸學會偽裝，學會用暖人意，沁人心碑的文字。有時我們也會莫名其妙的憂傷起來，漸漸覺得身邊的人都是虛偽的，我們似乎都在用那些恬淡的表情來掩飾自己易感的心緒。漸漸忘了我們曾經最初的目的，不知自己內心深處究竟渴望的是什麼在迷茫中一日又一日，一年又一年的度過。直到有一個人，他知道你內心深處的傷，他跟你說出了最真心的話，為你治癒你內心的傷，給了你最暖心的微笑。—懂你的人便是開啟心靈的“鑰匙”。
只要我們都用最真實的面目去對待身邊的人，便能走近對方的心裡……
開啟心靈的枷鎖 篇8
國小五年級作文 ,473字在籠子裡，有三隻鳥。一隻白鳥渴望自由，飛向高空是它的夢想，兩隻黑鳥呢，不想飛出去。一天，門開了，白鳥迫不及待地衝出了籠子，飛向了世界。兩隻黑鳥卻原地不動，過了許多年，它們還一直在那兒。
有的時候，束縛住自己的往往不是別人而是自己，不敢邁出那一步，那些黑鳥怕外面的規規矩矩，一直呆在籠子裡，但我們需要的是勇於開創的精神。有時，我們遇到了困難時，往往會選擇退縮，不敢上前。但是，我們只要勇敢地邁出這一步，那麼我相信，你一定會有許多意想不到的收穫。
外面的規矩許許多多，有人怕繁瑣，有人怕雜多，可是，你們有沒有想過：沒有規矩，不成方圓。
奧運會上的體育明星創出佳人的成績令人佩服，但是殘動會的體育健兒們更是讓我們震撼，命運的殘酷沒有困住他們，沒有成為他們了一種動力，一種前進的動力。
很多時候，困住我們的不是眼前這個籠子，不是別人，而是自己心靈上的一把枷鎖，真正的敵人不在眼前，而是在自己心裡，讓我們一起開啟這一把心靈的枷鎖，真正的敵人不在眼前，而是在自己心裡，讓我們一起開啟這一把心靈的枷鎖吧，給心靈一雙翅膀，讓它自由飛翔在空中，不受約束，只為綻放。
開啟心靈的開關 篇9
國三作文 ,843字記憶像是一灣永不枯竭的泉水，人生中的點點滴滴正如紛紛揚起的花瓣，撒落在時光的長河中。面對未知的磨難與挑戰，朋友，請踏上一條充滿花香的小徑，去開啟心靈的開關吧！
朝陽躍出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，湖面頓時浮光躍金，空明澄澈。伴著流水潺潺的引導，踏著青色的石板，我漸入林裡。因為，在密林的深處，棲息著一個恬淡的靈魂。
空氣中夾雜著草與泥土混合的清香，這片綠林便似世外桃源般吸引著我。我的心就隨著草色一起沉澱，開明，也暫時忘卻了一切世俗的煩擾。
那兒是一片桃林。鮮豔的花朵不斷映入眼簾，大概是剛經歷過風雨的洗禮，那片璀璨的輝煌卻毫不客氣地鋪成了暮春的歸路。我輕撫著這片落紅，心裡滿是感嘆與惋惜。
“哦，小姑娘，瞧你眼生，是初次來到這兒吧？”
不知何時，身後，一位褐色面板，揹著竹筐的中年男子一臉笑意地走來。他淳樸的臉上充滿了陽光與溫暖。
我有些不知所措，摸了摸頭，紅著臉，輕輕答應了一聲。
他竟放下了手中的竹筐，俯下身，虔誠地捧起一掌心的落花，深深吸了一口氣。
他恨不得把整張臉都埋進去。神情樸實，就像眼前這片靜靜的密林。
“難道不是嗎？我的確不太明白生活中為什麼總是會有數不盡的煩惱，即使我已經拼盡了全力去面對，但結果總是不明朗……”我低下頭，不無傷感而又失落地說著。
“不，孩子，你仔細看看這些落花，它們的凋零是他們生命的終點嗎？那可是另一個生命的起點啊！當人生遇到挫折時，你為什麼不試著開啟心靈的開關，去尋找一條充滿幽靜與花香的道路呢？”他的眼神開始變得堅定，深邃。
我埋下頭，沉浸在那一片醉人的清香中……
抬頭望著天空，晨霧已全然不見蹤跡。
聆聽耳邊潺潺的水聲，望著他遠去的背影，我的內心充滿了感激。
我不禁吟誦起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。是的，連落紅都能開啟它們新的生命，我們這些正行進在青春路上的中學生，怎能因為一點小小的挫折或磨難，就失去了前進的動力和信心呢？
請開啟你心靈的開關，走進那片充滿水聲和花香的小徑，或許，一切的一切，都是生命的另一種芬芳！
開啟心靈的窗戶 篇10
國二作文 ,754字我不明白“愁”字為何以“關閉在心中”而形成，也不懂心中到底是怎樣的。心在我的心中並不冰涼，也不冷淡。它是那麼的溫暖，如同一幅幅油畫編織的優美旋律。
比如說秋天吧，人們傷秋恐怕是傷的秋之落葉吧！而落葉在我眼中卻如春天一般地美麗，秋風吹過，一夜間樹葉都泛了黃，在微風的吹拂下，如隆冬的飛雪般，似風中的櫻花一樣飄了下來。那柳葉，翻著頎長的身子，打著旋從枝頭落入泥土中，彷彿是一個嬌小的芭蕾舞演員；而楊樹葉，正如流連戲蝶時時舞一般，在空中翻著跟頭，忽上忽下，恰似玩皮的孩子與母親玩著捉迷藏的遊戲。細觀那落葉飄逸，細聽那落葉沙沙聲，這正是不加任何修飾的自然之韻啊！
開啟心中的死結，不要悲傷秋天的落葉，因為他們下落以後，又有新的生命長出來，難道這不是一件開心的事情嗎？人是各種各樣的，所以每個人的命運、前途、心靈世界就有了不同的色彩。比如有的人心中的窗戶緊緊的關閉著，不容一絲一毫的風兒通過，這樣會使得自己的內心變得內向，使自己的思想和情感慢慢地冷淡，為什麼不去把它開啟，完善一下自我呢？又比如有的人，心中的窗戶半開半掩，為什麼不開啟完，去欣賞生活的美好呢？這樣的人生才會有真正的意義，真正有存在它的價值和利用的餘地，要努力做到把心中的窗戶完全敞開。
偉人之所以能夠成為偉人，是因為他們能把心中的窗戶全部開啟，而且很有可能敞開到了最大程度。比如說我國的一個偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生，當年不棄醫從文，用筆桿子拯救中國，哪有我們現在的美好生活。他在學醫的過程中，把心裡最多的一個死結打開了，棄醫從文是他的一個正確選擇。
人生不管是怎樣的凹凸不平，只要把心中的那一扇無形的窗戶打開了，你就能真正地體會到生活的價值所在及人生的意義。你人生的舞臺就會演繹出不相同的故事，走向正確的選擇，從而充實自我，達到最高的境界。
開啟心靈的窗戶 篇11
國一作文 ,706字人人都說心靈的窗戶是眼睛，但是我可不這麼認為，我覺得心靈的窗戶是我們的心扉。打開了我們的心扉就等於打開了我們心靈的窗戶。我小時候曾經在電視上看過一個關於打假的故事，其中的主人公他打開了我的心扉，打開了我心靈的窗戶。
在一個炎熱的下午，陽光籠罩著大地，真有點叫個吃不消。小明和他弟弟在家裡一個勁地喊熱，希望他媽媽給點錢買冷飲喝。他媽媽見他們熱得難受，於是從口袋裡拿出一張十元錢給小明和他弟弟。他倆開心地騎上自行車直奔小店而去……
到了小店，小明大聲說：“買兩瓶雪碧！”老闆娘熱情地從櫃檯裡拿出兩瓶雪碧。小明剛要開啟時忽然想起了老師的話，買東西時要多向多看。他連忙看了看外包裝，只見瓶上的“雪碧”變成了“雪闢”，而且還是過了期的。他又馬上拿過弟弟的飲料一看，也和他的一樣。他生氣地說：“這是過期的！”“小鬼，你胡說什麼呀？當心點啊！”老闆娘的臉上立馬晴轉多雲。“我要的是‘雪碧’不是‘雪闢’。這瓶飲料上寫的生產日期是2002年8月6日了。”老闆娘見他說得頭頭是道，一時也不知道，一時也不知說什麼好，可她還是不肯就此承認。他見老闆娘還想抵賴，就打出了最後一張王牌說：“你再不認賬我可就要打12315了！”說完，便拿起她那裡的公用電話。老闆娘見小明動真格的了，就軟了下來：“行，行……我不跟小孩子計較。”小明說：“你這種行為是不對的，不僅會傷害到別人，最終也會傷害到自己。”後來老闆娘將他們的雪闢換成了可樂，然後他就高高興興的回家了。
這個故事雖然是一個小故事，但是其中的道理很多。比如，做人不能做老闆娘這樣的人，要做像小明這樣，勇敢的和老闆娘做對的人。做生意不能賣給顧客過期的食物，飲料等；不能賣給顧客假冒偽劣的產品。
開啟心靈的鎖 篇12
國小五年級作文 ,491字心鎖是最難解開的鎖，就連解鎖匠也解不開。那是因為自己的心才是鑰匙。我的心鎖在五年級時打開了一次。
一天，潘老師走進班級，拍了拍桌子：“今天班幹部競選，有準備的都上來。”班級裡突然死一般的寂靜，似乎一根針掉在地上都聽到。
在一起一伏的掌聲中，許多人上去競選了，可又沒過多久，班裡又靜下來了。
旁邊的同桌用力地推了推我，“媛媛你上去吧！你學習成績那麼好，班裡的人肯定會投你的！”她又揪了揪我的衣角。
我搖了搖頭，默默地把手放進衣袖裡摩擦：唉，到底去不去啊！我成績哪有她說得那麼好啊，如果我上去他們笑我怎麼辦，如果我沒選上怎麼辦……我的天吶！算了！死馬當活馬醫，還是……上去試試吧。我緩緩地站了起來，走到講臺桌前，小聲地說道：“大……大家好，我是林媛媛，四年以來我沒有為班級做過貢獻，今年我打算為班級出份力，希望你們投我一票！”臺下響起了雷鳴般的掌聲。
沒過幾天，結果出來了，我成功當上了文娛委員，我從一個內向的女孩變得開朗了。
開啟心靈的鎖 篇13
國一作文 ,615字開啟心靈的鎖，世界都會充滿陽光。
一年級時，小小的我一蹦一跳地走進了校園，面對著一張張陌生的面孔，心中便不由得溢滿了恐慌，也不敢開口去與他人交流。很快，幾個月過去，人人幾乎都有了自己熟識的朋友，閒暇時會有一個交談的物件。而我卻仍“固執”地不肯抹去最初的那份恐懼，不敢吐出任何一個音符。甚至，在眼神交匯之時，也總是悵惶躲開，關緊了心上的那扇窗戶。
一天又一天過去，我仍舊這樣，彷彿要把自己隱到空氣中一樣，不敢面對，也不交談，每天生活在黑暗的世界中，沒有友情的照耀。我把自己像蠶繭一樣縮在自己那的那方小天地中，被厚厚的絲嚴絲合縫地包裹著，孤獨落寞。
可時間卻流逝的那麼慢，讓我耐不住長久的寂寞。我漸漸地長大，終是不肯在這冰冷的囚籠中停留了。於是我開始嘗試著突破，嘗試著掙扎，在泥沼中尋找我的容身之地。
人生的秒針一刻不停地走著，我也在一刻不停地跑著，我鍛鍊著自己，吐出第一個字元，交了第一個朋友，我開始懂得友誼的意義，開始不再孤獨，也有了依靠，我的生活，溢進了光芒：我的心靈，抹去了悲傷：我的世界，因我的改變而改變著。
開啟心上的鎖，讓我不再孤獨：開啟心上的鎖，讓我有了快樂：開啟心上的鎖，讓我感到了人生的美好。
雖然現在，我仍不能綻放出自己所有的光，我仍為我的改變而自豪，自豪自己可以突破自我，找到心中的光。
所以，請開啟心門，因為它是一束陽光，能感染我們的心靈。
因為，努力開啟自己的心門，是一種榮譽。
開啟心靈的窗戶 篇14
高一作文 ,894字開啟心靈的窗戶，讓快樂陽光湧進來！
——題記
雲開，見日出；眼開，心窗開，便可洞察時事。
我看過這樣一個故事：一所深山古寺裡有一間藏經閣，裡面一年四季都見不到陽光，顯得非常陰暗。窗柩和深間都佈滿了蜘蛛網，整個閣樓看起來好幾年都沒有打掃過了。一日，老方丈讓兩名小和尚去閣樓打掃一下，晾晒一下里面的藏書。小和尚領命而去，很快就將閣樓打掃乾淨。但仍留有一股刺鼻的黴味散發出來。如何將陽光引到屋子內呢？這成了兩個小和尚的一大問題。兩個小和尚拿著掃帚和水桶，帶到陽光明媚的院子裡，他們很小心地將灑在地上的陽光掃進木桶裡，然後將木桶抬到閣樓上，想用外面的陽光晒一下屋內的經書。
讓人失望的是，每次只要一離開陽光底下，剛到閣樓裡，木桶裡的陽光就忽然不見了。兩個小和尚嘗試了幾次都是如此，十分沮喪。老方丈來了，問他們在做什麼，兩個小和尚如實回答，說：“奈何無論我們怎樣努力，都不能將外面的陽光搬到屋內。”方丈聽罷，進入經閣。只見他用力掰開木栓，將所有的窗戶都開啟，一時間明媚地陽光直射進來，照耀在有些許發黴的經書上，屋內也豁然明亮起來。
“讓陽光照耀進來最好的方法就是開啟窗戶，何苦去從外面運來？”方丈話中含義，兩個小和尚頻頻點頭。
窗戶開啟，可愛的陽光就會照進來，屋內就會明亮；將心靈的窗戶開啟，一切美好的事物也會隨之而來。敞開心扉用心去感受，就會獲得無窮的快樂。枕上雲氣千峰近，床底鬆聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江東。
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷裡擱淺於是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那扇通往幸福與快樂的心靈之窗。人生往往如此，有的人活得暗淡，並不是他的生活裡沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關上。那麼，為什麼不開啟心靈的窗戶呢？
不要抱怨生活，不要做害人害己、自怨自艾的人。面對處處充滿挑戰與困難的生活，自怨自艾就是精神自虐，用灰塵將生機掩埋，讓自己儘早凋敗，最終只會讓自己懼怕的噩夢一步步實現。遠離自已暗自已、自怨自艾，努力追尋值得自己奉獻一生的陽光世界吧！
開啟人類心靈的鑰匙——溝通 篇15
國小六年級作文 ,1231字一把鑰匙，開啟心靈的大門，讓溫暖去融化這心中的寒冷；一把鑰匙，開啟內心深處的通道，讓雨水起滋潤那乾涸的心；一把鑰匙，推開那堵冰冷的牆，讓清風化解心頭的矛盾。這把鑰匙，是溝通。
溝通，架起人與人之間的橋樑。人與人之間沒有了隔閡，世界才充滿溫暖與美好。溝通，是友情變得牢固，使家庭充滿歡樂，也師生相互理解。溝通的力量，是如此偉大！
開啟記憶的大門，那是一次數學考試後，大家聚在一起討論數學考試的情況。大家聊得熱火朝天，寫對了，喜上眉梢；寫錯了，嘆一口氣。真是幾家歡喜幾家愁。就在這時，我與我最好的朋友產生了分歧。那道應用題，她一口咬定等於96，而我卻清清楚楚得記得等於98。就這樣，我們兩個因為這道題目吵得不可開交。只見她面紅耳赤地扯著嗓子：“這道題我一定每錯，我驗算了好幾遍，一定沒錯！”我也不甘示弱：“我也驗算了，一定是你的解題思路不對。”……在我們一翻脣槍舌戰之後，我們都已經口乾舌燥。課爭強好勝的性格使我們互不相讓。就這樣，這道題一直沒有爭論出結果。就在這時，一位同學走到我們身邊，不緊不慢地說：“結果出來了，是九十八。”我看見她期待的眼神裡放著光，卻突然變得灰暗了。我頓時有一股熱血湧上心頭，喜笑顏開，向她挑釁似的挑了挑眉，得意洋洋地看著她。她默默地走開了。我心裡突然又像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
日復一日，我們之間的話原來越少，後來她一見到我就儘量避開。我們就像陌生人一樣，我很難過。以前的我們無話不談，每天下課，她都來找我，我們一起說說笑笑，吵吵鬧鬧。當我不開心時，她總是千方百計地逗我開心；當我取得好成績的時候，她總是為我開心，還提醒我不要驕傲；當我遇到困難時，她總是鼓勵我勇敢地面對。我們倆手牽著手走著時，同學都忍不住打趣：“真像一對姐妹！”想起以前的一點一滴，我心裡十分後悔。她是一個多麼清高的人，可是那天當著那麼多人的面，她一定很難受。我怎麼不多安慰安慰她呢？我們冷戰的日子裡，我的頭頂好像都是一片烏雲，校園裡美麗的環境也稱出我一個人的孤寂。我多想與她和好啊！
回到家後，我和爸爸訴說這幾天發生的事。爸爸仔細聽了後，若有所思，接著語重心長地對我說：“你應該與她多溝通溝通，把心裡的話說開了，矛盾也就化解了。”聽了爸爸的話，我茅塞頓開。第二天，我找到她，由衷地說：“對不起，那天我不應該與你吵的。我們和好好嗎？”她微笑著點點頭，友好地說：“那天我也有錯，我們和好吧！以後我們再也不吵架了。”我們又牽起手，校園麗麗迴盪著兩個女孩歡悅的笑聲。
任何一件事，有了溝通，人們之間互相敞開了心扉，關係變得美好。溝通，它帶我們走向浩瀚的月空，欣賞那繁星的美麗；它讓我們從荒蕪的沙漠走向鳥語花香的綠洲。當你打開了那扇窗，你會發現，窗外會是一片美好的世界。
為愛開啟心靈的窗扉 篇16
國三作文 ,793字燈紅酒綠的下面或許是心靈的蒼白；神祕面紗的背後往往是愛的奉獻；燦爛輝煌的下面可能是心靈的空虛；親人的呵護下的背後或許是愛的深沉。
——題記
每個人都有一份空虛，一份埋藏於內心深處的空虛。
曾幾何時，有多少形形色色的人從我身邊走過。有的臉上洋溢著自信的笑容，而從他們的眼裡卻看到黑暗中的悲傷；有的傲慢的抬著頭對身邊的一切都不屑一顧，而卻可以聽到他們內心的哭泣；有的穿著高貴華麗的衣服，而卻遮掩不住心靈的貧窮。
曾幾何時，我們真心擁有世間最美好的東西——友愛，可是為什麼又要躲避呢？為什麼不好好的珍惜呢？沒有它世界不會少些什麼，拋棄它，別人也不會少些什麼，只有你，只有你的內心的孤獨，內心的譴責。
曾幾何時，你那渴望的眼睛裡充滿了淚水，對著上帝祈求快樂。其實，快樂完全在於自己手中，只要快樂了還會覺得空虛麼？就還有孤獨嗎？
拾起關愛的鑰匙——開啟心靈的窗扉。
不要放棄自己，在任何時候都不要放棄自己，不要變的不快樂，不要生活在孤獨空虛之中。
快樂可以像傘恣意的撐開麼？悲哀可以像傘任意的收攏麼？
當然可以，只要你想快樂，只要你沒有放棄，沒有放棄你自己，那麼生活中常常會出現燦爛的陽光的。只要你堅信——愛。
走在生活的小路上，只要你活著，就必須就一定會感受到愛，不論是親人的還是朋友的還是一位陌生人的。他們都在用真心去幫助你，愛護你。
親人的愛是無私的，朋友的愛是真摯的，陌生人的愛卻讓溫暖湧上心頭。
人的一生當中不能只生活在悲傷之中，其實，生活之中處處充滿愛，許多的人心靈其實都擁有愛，其實也是被愛開啟的。
讓每一個心靈不再孤單，讓每一個人都變的快樂。
星辰把黑暗的門打開了，堅韌把困難的門打開了，真誠把愛的門打開了，愛把心靈的門打開了……
為愛開啟心靈的窗扉。
開啟你心靈的密碼 篇17
國三作文 ,764字每個人的心靈都有不同之美，只要你找對了密碼，心靈之門將會向你敞開。
——題記
每個人對每個人的印象是不一樣的。有人覺得他溫文爾雅，而有的人則覺得他率直直爽。為什麼呢？這是因為我們的密碼不相同，有的密碼正確，有的密碼相似，有的密碼完全錯誤。
那麼，何為密碼？這當然是理解能力和溝通能力，刀子嘴豆腐心的人你會覺得不解，難以接近甚至厭惡。但他表達事物的方法就是這樣。這時你需要換位思考和溝通，找到成功相處的密碼，你就可以感受到他的心靈之美了。
找到心靈的密碼，不需要像做函式題那麼困難。不可以永遠使用刻板印象來看人。遇到矛盾或糾紛，從自己身上找原因。如果是他人不正確，你要幫助他改掉並糾正。這樣他也能感受到你的心靈之美。
正值青春期，可能大多都和家裡的“更年期”鬧的正歡，作為子女，也要找到和父母心靈開啟的密碼。體諒父母的良苦用心和難處，不理解時多坐下來溝通談心，父母也會成為你的知心朋友。
和老師溝通也要找到開啟心靈的密碼。老師是最關心你學習狀態的人，一旦發現你不對勁會馬上與你談話。這時，不要一味地埋怨，老師像家長更像密友，會因為你的進步而高興，退後而生氣，他不求回報，只為你以後不後悔自己的青春年華。多聽老師的話，遇到不會的問題多指教，你也可以找到老師的密碼。
和朋友相處時，要學會適度，關心適度，玩笑適度。與他交流時多學會聆聽，有困難就幫助他，在學習之路上，一起加油，一起進步，一起為一個目標而競爭，努力，這則是最好的密碼。
密碼，要尋找最適宜的方法，以心對心，學習對方的優點，感受心靈之美。包容，諒解美好的“缺點”，“去讓這個充滿著勾心鬥角的粗糙世界溫潤一些”，世界也盡是心靈之美。
希望你樂衷於找到人類心靈最美好的密碼吧！
開啟心靈的天窗 篇18
國一作文 ,752字在生活裡，我們都難以避免一些失落，也許這些不情願的悲觀充滿了我們的生活，就像汽水中的氣泡，堆積久了，就會變成滿肚子的碳酸飲料。而那條路上的溫暖，總能讓我心中悲觀的氣泡融化，最後在空中渺遠，渺遠……
那是回家的路。窄窄的小徑向遠方延伸著，頗有幾分“曲徑通幽”的意味。在這裡，我曾看到一簇在風雨之中飽受摧殘的花兒，多彩的花瓣已經零落成泥，但纖細的軀幹仍然倔強地挺立著。花兒昂起疲憊不堪的頭顱，在一方泥濘之地，仍然向著陽光的方向努力生長，即使殘破，亦有高貴美麗的風采。有一棵大樹在風中搖曳，狂風無情地撕扯著它美麗的頭冠，而它即使彎腰低頭，也在風中發出了“呼呼”的強有力的吶喊。那聲音從我耳中清晰地穿過，我聽懂了，那是名為“生命”的呼聲。
陰雨綿綿的雨季，河水不斷享受著細雨滴水中帶來的膨脹，這樣的景色猶如一幅壯闊的水墨畫，深深畫入我心中。而那些曾被風雨壓彎了腰的生命仍然挺立，抹去了昔日的滄桑，在這豐碩的秋日傲然張望。秋日一過，這些生命將進入一次新的輪迴。春風一吹，又是盎然生機。枯萎了仍然一次次成長，它們都是那麼的堅強！
將這美好盡收眼底，我忍不住深吸一口氣，身體每個毛孔都彷彿都舒展開來，在這清新的空氣中歡呼跳躍。我的心胸已經敞開，無遮無攔地躺在這天地之間。迎著光前行，身後的影子被拉得老長，指向我憧憬的太陽。我聽到腳步輕快地在地上踩出有力的節奏，一直奔向心靈歸屬之地。
行走在這路上，陽光和詩意總能給我深深地慰藉。其實在生活中，怎能避免黑暗的存在呢？我們需要去發現、去走近，推開那扇心靈之窗，讓美好進入我們的心房，成為激勵我們前行的力量。
願他人也能如此，開啟心靈的天窗，於枯燥中感受生活的詩情畫意。
開啟心靈的牢門 篇19
國小五年級作文 ,796字心靈的囚牢，困住了那時的我。
那個深秋，於我而言是格外的寒冷。我的泡泡——陪伴了我十一年光陰的薩摩耶，因心臟病永遠離開了我。我當時抱著它逐漸僵冷的身軀，撕心裂肺地哭著叫它。我不願相信它已離開，不願相信早上還在衝我搖尾巴，親暱地拿腦袋蹭我的褲管的泡泡已經永遠的去了。
之後很長的一段時間，我還是會給泡泡的食盆裡加糧，給它買玩具，每天下午放學回來大叫一聲：“泡泡，二狗子，鏟屎官回來啦！”然後望著空落落的狗窩暗自傷神。我並不神經質，只是單純地自欺欺人，我失去了做任何事的慾望，甚至不願意吃飯。媽媽看我一天天萎靡不振，便決計帶我去小公園——泡泡最喜歡的溜腿區——散散步。坐在公園的長椅上，媽媽看著我無神的雙眼，心疼地說：“媽理解你，知道你失去了陪你出生陪你長大的泡泡，但是你再傷心，它也回不來了，你這樣頹廢下去，泡泡知道了也會難過。”媽媽撫摸著我的頭，頓了頓接著說：“你看著地上的落葉，它們都曾經點綴了綠樹，它們和大樹的關係那麼密切，但現在依舊飄零，它們沒有真正離開，而是變成養分滋養大樹。泡泡的魂靈會伴著你成長，它可不希望你那麼憂鬱，希望你能高興快樂地生活！”我仰起頭，閉上早已溼潤的眼睛，陽光照在我的眼皮上，暖融融地，恰是泡泡的溫度，這暖意融化了我心中的堅冰，打開了心靈的囚牢；睜眼，眼前一片清明。
回家後，我默默地將泡泡的東西收拾好，來到後院裡它小小的墳前放下。我將手掌放在土地上，告別著一段友情。回頭時，我彷彿看見泡泡一身潔白的毛，蹲在陽光下帶著微笑看著我。再見了，泡泡，我會替你好好享受生活。
走出悲傷，走出執念，擦乾臉上的淚水，開啟心靈的牢門，重新邁上少了它陪伴的人生之路，凝視前方的時候，定然也有鮮花盛開……
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇20
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。