心路歷程相關作文20篇

我的心路歷程 篇5

國二作文 ,796字

誰都曾年少輕狂，誰都曾懵懂無知，誰都曾不知所措，但經過歲月的沉澱都會變得成熟穩重。

記得剛升入初二的我，正是青春期的叛逆時期，感覺全世界都與我為敵。在學校與老師做對，在家裡，與父母頂嘴。生活，每天都是這樣，讓人心生厭煩。一次數學小測試突至，可我在那段時間，在數學課上只顧著說小話，所以什麼都不會。在我不知所措時，有一個罪惡天使在我耳邊一直說：“既然什麼都不會，那就交白卷吧”，另一個正義天使立刻反駁道：“就算不會也要敢作敢當，下次努力就好啦。”罪惡天使上前和正義天使打了一架，最終罪惡天使勝利，我就很衝動地交了白卷。

之後，在意料之中，爸媽被叫了過來，至於說話內容就無從而知。本以為回家後，少不了一頓臭罵。可是，回家後，媽媽在沙發上看電視，有些心不在焉，爸爸一根又一根地抽著煙，打火機的聲音不斷地傳入耳中。他們似乎誰都不想開口，可又有些欲言又止。

過了一會，爸爸先開口：“你想吃什麼。”我先是一怔，後又說：“隨便。”爸爸起身，給我煮了碗麵，放在我旁邊，說：“趁熱吃。”我接過面，看到我開始吃，爸爸才放心地走開。突然不知道想到什麼，我哽咽著，淚無聲滑落。我再也忍不住了，走到他們面前，低下頭，非常小聲地說：“對不起。”媽媽正想開口。但被爸爸打斷，說：“沒事，我們也沒怪你，你快寫作業吧。”我有些恍惚地回到房間，趴在桌子上抱頭，眼淚又不爭氣地掉下來。我真希望他們能罵我一頓，也比現在這樣好。他們總是這樣包容我，不管我做錯什麼，都不拋棄，不放棄。那一晚，我寫作業格外用心，還給爸媽熱好了洗澡水。這些日子我奮力學習，每天夜裡爭分奪秒。

想想那時的我有多傻，總是做事不經大腦。更讓我想要珍惜的就是父母對我無私的愛，我定要好好回報。

一段特別的心路歷程 篇6

國一作文 ,560字

在放暑假之前，吳老師給了7位同學安排了編輯任務，我也參與了其中。其實在剛一開始，我還是挺有信心的，畢竟是學過嘛。但是，就在安排任務的第一天，我就給整個編輯小組拖了後腿。

7月11日，按吳老師安排，編輯任務從此開始，但是，這時我卻在沽源玩得不亦樂乎。等到了晚上，我開啟電腦，打算編輯檔案時才發現：編輯工作量這麼大！

完了完了，來不及了！我真後悔自己沒有把這件事放在心上。現在再編輯也來不及了，已經是晚上9點多了！失望、後悔、不甘、難過一起湧上心頭，然後瞬間化作眼淚，像斷了線的珠子一般從臉上劃過。唉！哭有什麼用啊。我冷靜了幾分鐘後，鼓起勇氣給吳老師發出了資訊。吳老師臨時又讓張靖萱幫我製作了這兩天的公眾號，並沒有說我什麼。但是，這正是我最害怕的。

那一晚，我失眠了一夜。

等到第三天回到家，我做好了一切準備活動，我才敢拿起手機與老師進行聯絡。第三天，我開始了自己的正式編輯任務。從上午10點左右開始一直忙到了晚上10點多，但是工作了這麼久，發出的公眾號並不是那麼盡如人意。我和吳老師從下午一直聯絡到晚上，我從不懂到懵懂再到漸漸操作，每一步都是那麼不容易。我放下了自己因提前學過而驕傲的心理，開始虛心向老師、同學學習。

編輯的路還有很長很長，而我需要一點一點，慢慢往上努力。這段特別的心路歷程，給予了我更多的啟示和動力。

一個女孩的心靈歷程 篇7

高考作文 ,944字

我是一個處在青春期的女孩，曾經可以在學校裡無憂無慮的學習，不用去顧慮錢的事情。可是在我16歲那年，一場車禍奪去了屬於我的幸福，媽媽在這場車禍中永遠的離我而去了，而爸爸也受了重傷，在醫院搶救。而我既要面對著失去媽媽的痛苦，同時還承擔著照顧爸爸的責任。我的腦子一片空白。

面對每天一萬多的醫藥費，我蒙了，突然不知道自己該怎麼做，如果我繼續上學，那麼爸爸隨時都可能離我而去，我矛盾了很久，決定先治好爸爸的病，以後有的是時間學習。後來我的初中班主任去醫院看望我的爸爸，他說：“如果她同意，我出錢來幫她完成這初中的學業吧，你們這樣對她的打擊太大，她是因為錢的事才決定不念書的吧。”

後來，爸爸和我談了很長時間，我才決定重新回到學校。雖然努力學習了，但是因為誤了很多的課，後來勉強的考上了一所普高。

上高中以來，因為我怕自己會軟弱的向命運妥協，所以我表面裝的很堅強，所有的人都想不到在我的身上曾經發生過這種事情，同樣老師也不知道。後來在申請助學金時，我被老師叫到辦公室，她給我申請了國家助學金。

有了這些補助的錢，我就可以讓爸爸的負擔減輕一點，我很高興的看見爸爸不經常皺眉了。甚至有時候他會和我開玩笑，我看著爸爸的笑容，心裡真的很激動。

面對爸爸，我只能好好學習，因為我是他唯一的希望，他只有我這一個女兒，我怎麼忍心讓他失望。他從來都不會在我面前說這個貴那個不便宜的話，因為他不想讓我擔心，可是我什麼都知道，面對這樣的爸爸我真的很心酸。

面對老師，我只能說謝謝，在我那樣的偽裝下，她還是細心的發現我的不同，知道了我的困境，幫我申請了助學金。而我只能努力學習來報答老師的恩情，這是我內心的表達。

面對國家的資助，我真的事非常感激，那些錢對於國家來說不算什麼，可是對於我來說卻是雪中送炭。

現在每天看著高三的學生早起晚睡，我都覺得我自己的那點努力其實並不算什麼，所以從現在起，我要好好學習。因為我報答爸爸、老師和國家的唯一辦法就只有努力學習了。

我也希望在兩年後自己考上一所令自己滿意的學校，去幫助那些比我還貧困的孩子，因為他們真的很希望去學習更多的知識，可是他們的經濟情況去不能讓他們實現自己的夢想，我一定要做一個強大的，可是令我強大的方法只能是學習，所以我一定要努力學習。

成長的歷程 篇8

國二作文 ,891字

歲月匆匆，時光帶走了往日裡孩童的稚嫩，留下了如今心智日趨成熟的女孩，一道往事長牆拉開了成長中的點點滴滴。

如今的我已走過了小學六年的寒來暑往、風風雨雨，成長為“小大人”了。成長的歷程讓我刻骨銘心，我不再用開水澆花，不再徒手捉海里的螃蟹，不再把陽臺上的花“拔苗助長”，不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞，因為我長大了，學會了保護自己，感悟到了世間萬物的靈性，知道了人們“日出而作，日落而息”的生活規律。

父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長為參天大樹，讓我在風起雲湧的大海上一帆高懸。在兩個月前，我身體過敏，每天中午都要回家抹藥，媽媽就這樣來來回回的穿梭在風雨之中一個月，她毫無怨言，那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白髮，看到她憔悴疲憊的面龐，我感動了，幾乎都要哭了出來，一個月裡媽媽中午把我接到家吃了飯再抹藥，堅持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長曆程中充滿了愛的溫暖。

從一個被母親抱在懷裡的嬰兒成長為蹣跚學步、咿呀學語的小女孩，到現在落落大方、胸有成竹的少女，要經歷多少坎坷道路呀，而在這條成長的道路上卻是一幅別具一格的風景畫。

剛踏入中學校園的我，對一切事物都很陌生。在中學的學習任務更繁重了，晚上的作業時常要寫到10點左右，我心裡想：“成長的歷程這麼累嗎？”作業做累了站到窗前，看到窗外月光皎潔、繁星點點，我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業有時讓我有點喘不過氣來，但我為又增長記牢了好多以前不知道的知識而興奮、欣慰不已，我感到每一天過的是如此充實、如此美好，我的人生的第二步成長就在這個充滿詩情畫意的校園裡展開了。

不知不覺，距離開學時期已有兩個半月了，在這個新的課堂裡，我學到了更為豐富多彩的知識，明白了更多前所未知的道理。每當老師講得繪聲繪色時，我的思緒情不自禁的進入了那一個個多彩絢麗的空間，臉上不知何時就掛滿了言不由衷的笑容。在這個成長的歷程中，我們在緊張的學習節奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。

成長的歷程，讓我明白領悟了成長中的酸甜苦辣，往日裡留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。

成長的歷程是讓人回味的果子。

成長的歷程是澆灌花草的清泉。

成長的歷程是苦與樂交織的夢幻！

花開的歷程 篇9

國一作文 ,618字

春天，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、紫的、黃的種種野花開。一陣微風吹來，那濃濃的花香氣息，直往人心裡鑽，就是在這個季節過後，迎來了驕陽似火的夏天。我們踏上了成長的路……

5月19日，我們頂著強烈的陽光，邁著沉重的腳步，來到了農科所。

幾個月之前，我們在這裡軍訓。幾個月之後，我們來這裡學農。一樣的人，一樣的地方，體會到的，卻是青春和成長。

做陶瓷的過程中，需要的不僅僅是個人的力量，還有大家團結合作的精神。俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。說的不正是這個道理嗎？

同學們自己做自己的，有時也會互相幫忙，但是十分安靜，只聽見風扇不停吹動的聲音，安靜的連根針掉在地上都聽得清清楚楚。

後來，老師叫我們用模具做一個杯子。大家都井然有序地動了起來，並沒有說話，只有十幾雙手在不停的動著。

遇到問題時，大家各出奇招，不再像以前一樣，不思考就動起來。呵，長大了，不是嗎？

在學習的過程中，有苦有澀，但沒有淚水，只有同學之間的互幫互助，齊心協力。在製作的過程中，有甜有傷，但沒有放棄，只有同學之間的互相鼓勵，互相關心。

回想往事，我的眼淚一下子湧了出來。一顆又一顆晶瑩的珠子，滑落後又消失在空氣中。

這就是青春和成長。

我們長大了，沒有了天真的笑容，做事情有頭有尾。青春，就是這樣，告別了兒童時光，迎來了困難重重，但我們能用自己的力量去解決。

那個年代，我們真心地去哭去笑。如花的歲月，如花的心情，如花的生命。一切，都只是花開的歷程！

成長的歷程 篇10

高一作文 ,1010字

成長，是每一個人都必須要經歷的過程，在這個過程中，我們由幼稚變為成熟，由無知變為穩重，由彷徨變為鎮靜。

成長的歷程是值得我們細細回味的。

幼兒園，是我們成長的第一個階段，一天，幼兒園老師向我們問了一個問題：“你們知不知道太陽在哪？”，“知道！”我大聲地說。老師滿臉笑容地讓我站起來回答。我站起來，指著識字課本上的月亮說：“在這兒。”，老師微笑地讓我坐下，然後讓別的小朋友回答。我非常奇怪：為什麼老師不表揚我呢？我是知道的呀！這一年，我三歲，不知道自己不知道。

小學，在語文課堂上，老師給我們講解一篇課文，同學們都在認真地聽講。突然間，老師點了我的名字，讓我回答問題。我站起來，老師問道：“你對這篇文章有什麼看法？”，“不知道。”“那—你認為作者寫這篇文章的用意是什麼？用了什麼樣的方法描寫？”，“不知道。”“既然這樣，你知不知道作者寫這篇文章的社會背景和在當時的影響？”“不知道。”這時班上的同學都開懷大笑起來。面對我的一問三不知道。老師既無奈又失望地搖了搖頭，讓我坐下。這一年，我八歲，知道自己不知道。

初中，“同學們，我們一起來做一下這道練習題。看看哪一位同學最先算出。”在數學課上，老師用生動的語言吸引著全班同學的眼球。這時每一位同學都把目光聚集在黑板的題目上。經過我大腦的高速運轉和在計算器的幫助下，我很快算出了答案“2”。可是正當我要舉手時，我卻膽怯了。萬一算錯了怎麼辦呢？會遭到同學笑話的。還是再算一篇吧！不錯還是“2”。終於，我鼓足勇氣舉手時，有的同學說：“3”。我又遲疑了，把手放了下來。難道我還是算錯了？算了吧，還是聽老師公佈答案吧！現在說出來錯的話，太丟臉了。終於，老師公佈答案了，是“2”，真的是“2”？我有些後悔，當初沒有第一個舉手。我是會算的呀！這一年我14歲，不知道自己知道。

高中，高中是我們求學的日子中最重要的三年，我下定決心要努力。在化學課堂上。老師請同學到黑板上寫出化學方程式，我率先舉手，到黑板上留下了正確的答案，老師表揚了我，同學們都對我投來了敬佩的眼光。這一年，我16歲，知道自己知道。

成長使我們由牙牙學語，盤跚學步的幼兒到充滿活力，個性飛揚的青少年。在成長的過程中，有快樂、有悲傷、有彷徨也有絕望的時候我們歡笑過，我們痛哭過，我們憤怒過，我們也沉默過。在成長的過程中，我們嚐遍甜酸苦辣，在成長的過程中，我們學會了很多知識和道理。

成長的過程是多麼令人回味無窮啊！

網路歷險記 篇11

國二作文 ,802字

“嗖”的一聲，一隻大的病毒蜘蛛突然從草叢裡竄了出來，我急忙用剛做好的資料槍射擊它，沒想到它左一口，右一口地把我的槍吃掉了。當它再次看見我時，眼睛裡不禁露出貪婪的凶光，我手忙腳亂地爬上一顆資料樹，但由於我是自己同體積資料量的10倍的緣故，怎麼也甩不掉它，它仍然窮追不捨，靠吐絲像蜘蛛俠一樣向上爬，眼看我們之間的距離一點、一點地縮小，在這命懸一線時刻，“吼—”，只聽見一聲怒吼，一隻防毒獅子衝了過來，一口咬死了病毒蜘蛛，並吃掉了它，它對我說：“這個世界很危險，要注意自身安全！”在說這句話的同時，獅子張開金黃的雙翼飛走了。

“自身安全？”在這個世界中確實需要注意。我不禁想到自己才來到這個網路世界的經歷。那是在前天晚上，我還在家裡睡覺，突然閃出一道耀眼的光，迷迷糊糊中我聽到了一個聲音“恭喜你成為全球第287個體驗網路世界的人類，你必須穿越10大電腦常用軟體世界才能回到家中，如果你在網路世界中死亡，那麼你就無法回到人類世界了。”等到我四周觀察的時候，我已經置身於網路世界了。

從昨天到現在，我已經穿過8個電腦常用軟體世界，在此期間遭遇不少坎坷，剛才的經歷已經算不上是最棘手的了，誰叫我要在病毒蜘蛛的巢穴旁休息呢！

我邊想邊繼續前行，不知不覺來到了另一個軟體世界中。在這裡，我看見無數的防毒戰士整裝待發，有的像青蛙，有的像老虎，還有的像龍，這些戰士容貌千姿百態，它們不僅守護著網路世界的安全，還守護著下一個軟體世界，也就是最後一個常用軟體世界---辦公軟體世界。這個軟體世界是人們最常用的，也是病毒們經常大舉進攻的，因為有英勇善戰的防毒戰士，這個世界才比較平靜，但那些病毒卻無時不刻地想要攻佔它，想以此盜取網路的祕密資訊，這使防毒戰士感到非常的頭疼。

突然，一扇光門在我面前開啟，我又躺在床上了，聽見媽媽熟悉的聲音：“大懶蟲，該起床了！”回想起夢中的經歷，我頭皮感到一陣發麻，幸好這只是南柯一夢！

許一生時光，踏心靈旅程——讀《點一盞心燈》有感 篇12

讀後感 ,715字

歲月蕭蕭走過，成長充滿蹉跎，遙遠漫漫的成長之路，漆黑；那麼讓我們點起心燈照亮前進的道路。

—題記

窮遊書海，收穫的，銘記的，感動過的，有許多：或是刻骨銘心的教益；或是感人肺腑的真實事例；或是時時用，天天見的百科知識。

自打二中的“小藍鯨”書屋成立以來，我和同學便以此地作為我們的據點。每逢書屋開放日，我們都會帶上自己的書卡以及那個蘊含真理的筆記本。

有一天，我無意間與他相會，便和他結下了不解之緣。他總是與他的同伴藏在了書櫃的犄角旮旯，披著樸素的披風，披風上面便是造就了他的人以及賦予給他的那個神聖的名字—《點一盞心燈》。

從此，我便向他學習，向他請教，求知，求實以及求學。他總是向我介紹發生在這個世界上的一些奇人怪事，好人好事，當然更多的則是向我訴說自己的心得體會，向我分享，和我一同進步。

可是有一天，他卻不在為我傾訴，為我分享，和我一同感悟。也許，他已完成了自己的使命，留給我的，卻只有對他的不斷思索，不斷品味，以及在回憶中感悟，在成長中發現了吧！

當我和他分離之際，我閉目思索：是否，我應該在空閒之際，閒暇之餘，重翻他的歷史遺蹟，品味他的心靈意境。接著，我做了，我帶上了我的心靈，同他一起，走上了心靈深處的旅行。

並且在這期間，我也認識到了，我也學習到了：

在人的一生中，我們不因失去而後悔，而要學會在失去中收穫，吃虧是福。再同別人交往時，要學會奉獻；站在他人的立場，換位思考。也許，還有很多，只是我還沒有尋找他的另一些足跡。

“點一盞心燈”用書籍照亮前進的道路，用知識填平其中的坎坷，銘記失敗的經歷，尋找成功的方法，在成功中進步，在失敗中成長。一步一個腳印，一生一個追求，只為踏上人生心靈的旅程。

難忘心路 篇13

國一作文 ,417字

心路，既是對於一段時間的心路感受，也是對於人生，對於世界的再一次認識。而那一次，我始終忘不了。

我與你在落日的餘暉下見證了我們的友誼。當時的天空是暈紅色的，正如我們那顆炙熱的心，撲通撲通的跳動在我們的胸膛之中。你與我，在長江的沙灘邊共同許下了友誼的誓言，而那滾滾而來的長江所發出的拍岸之聲也在祝福著我們的友誼亙古不變。

可是，現在的你卻變了……

你變了，你變得不愛與我分享快樂與幸福了；你變了，變得不愛與我分擔困難與憂愁了。我不知你是否還記得你與我的友誼誓言。現在的我已經意識到了，你已不再需要我這個朋友了。我想，我現在應該放手，讓你去尋找那一份更適合於你的一份新友誼。我想，我應該也是變了，變得面目全非了，使你找不到最初的那個我……

心路，那散發在記憶中的幽香，都已飄然遠去，淹沒在歷史的長河中。也許是因為原本的事物變了，變得面目全非，使我們心中的那一份美好也已落入冰冷的大海之中，隨著海水與風兒，翩然離去，悄然而離。

難忘心路……

走過葉的生命歷程 篇14

高三作文 ,1092字

聽人說，葉子凋落的速度是每秒鐘五釐米。可是，每一秒鐘，每五釐米，都意義深刻。走過葉的生命歷程，它教會了我太多。

隨著夏日的暑氣漸漸散去，九月如期而至。我迎來了我的高二。我抱著一摞課本進入教室，隨意的坐在了靠窗的一個位置。教室旁邊的那幾棵紀念樹就那樣吸引了我的目光。葉子還是嫩綠色的，有些透明般，還不能完全承載那強烈的陽光。當陽光透過縫隙打在葉子上，投射在地上時，三三兩兩的。微風吹過，或許是葉子還過於稚嫩，被風吹變了形狀。然而那綠色，是葉脈裡流淌著的嬌嫩，昂揚著生機，滿含著活力。走過葉的生命歷程，葉子向我展示了一種生機與活力。也用它生命的顏色和姿態，做到了最完美的詮釋。葉子教會了我，即使還不夠強大去承接陽光，也仍然要仰著頭去直視太陽，即使還不夠強大到去接受風的吹拂，也仍然保持一種堅韌。在這段生命歷程中，我們即使過於脆弱，也仍然要保持昂揚，因為唯有直面挫折的今天，才會有成熟美麗的明天。葉子告訴我，要學會直視困難。

時間過得很快，再次觀察葉子時，已經變得深綠了。葉子也不再想先前那樣柔軟了，給人一種堅強的視覺感。陽光打在葉子身上，葉子投射在地上一片陰涼。不再讓風吹的變了形狀，不再被雨滴打彎了腰。那幾日雨水很多，每每大雨過後，葉子都會給我一種震撼。雨水將葉子表面的塵土洗淨，葉子的顏色好像變得更深，表面呈現著一種光澤，變得厚實堅韌。

不由得想起一句話“成熟總在繁華落盡，鉛華洗盡後。”走過葉的生命歷程，葉子向我展示了它的堅強。它用它的堅韌展示了它的不服輸。在每一次暴風雨過後，都實現了生命的蛻變。葉子讓我知道，即使當想的生活有多麼多的坎坷和挫折，我們仍然要保持一種堅韌，心懷堅強，因為風雨之後在會有彩虹。只有在經歷過暴風雨後的成長，才足夠絢麗奪目。葉子告訴我，要學會克服苦難。

天氣漸漸變涼，身上的衣服也厚了幾層，秋天的氣息慢慢消逝，冬天好像已逐漸走近了。葉子已經完全變了顏色，失去了那份柔韌，變得易碎。失去了那份厚實，變得單薄。葉柄也大多泛黃。葉子實在已經脆弱了，風一吹，便隨風飄搖，在風中劃一到弧線，繼而落在土裡。漸漸融入到土裡，腐爛，逐漸成為土的一部分，成為了樹的養料。走過葉子的生命歷程，葉子向我展示了它的奉獻精神，它用它的行動詮釋了它的無私。即使在生命走向盡頭時，仍然選擇了將自己奉獻。這樣的葉子，在生命走向盡頭時，精神卻得到了昇華。葉子告訴我，要學會奉獻。

走過葉的生命歷程，目睹了它的成長與凋零，他教會了我太多。即使它走向了生命的盡頭，但我想他這種精神卻會一直存在。而它，也會一直激勵我，以最昂揚的態度，最堅強的意志，保持著一個樂於奉獻的心態，走好我的這段成長曆程。

一顆良心的旅程 篇15

高二作文 ,960字

我有一轉齒輪，專磨那世上最堅極硬之物。有人說：那石頭是古時所有恨念聚集之物，鋼不可摧。我披星戴月終於找到他，可他兩腿一軟：“不、不、我不是，是那天之涯，他分隔日月，剪斷思念，他破壞了最美的東西，你應該去殺了他，求求你不要傷害我。”安撫過後，我便重踏征途，春去秋來冬不在，日復一日年更改，那天之涯見到我手中的齒輪，一副英勇就義的嘴臉立馬就被兩淚漣漣代替。他讓我去找良心，他說良心是古時所有美願聚集之物，那才是最上最堅極硬之物。

良心他長得柔柔弱弱像個小姑娘，竟讓我不敢大聲喝斥。他站在風口浪尖上，我向她衝去，電閃雷鳴、風呼雨驟、天昏地暗、在這時一起爆發。她一動不動，眼中竟是堅定，那目光直射過來，穿透了陽關，瀰漫了整個歷史。“我的兄弟姐妹本和我一樣，可都被你那可恨的齒輪一點一點磨平，一天天長大，一日日被磨平，最終他們的美好、善良、純真都被你這惡魔吞噬，你讓他們陷入黑暗，困入牢籠；你你……你來吧！我不怕你，因為我相信沒有什麼可以打敗我，打敗良心，甚至毀滅世上最美好的東西。”

……

只一把齒輪留在沙漠上，徒映一抹背影。

沒有完成任務，組織懲罰我去那海之角接受磨練。十年過後，我帶著十年的傷痕有遇見了良心。不知為何，再見有讓我有那麼一絲羞愧，他解開一身枷鎖，她不僅溫柔了我這十年歲月，更讓我明白，良心是什麼！

良心就是每一個壞人心中的天使。

我們成了朋友，漸漸地從她哪裡得知了許多事。母親讓她去尋找兄弟姐妹，她找到了她的姐姐，姐姐的好朋友是一名商人，她與商人每日一起奔波與各大工廠，一會幫她挖一勺地溝油，一會去會計那做個假賬。良心很難過，她看到姐姐被商人手中的齒輪一點點磨平，自己卻渾然不知。她離開了，帶著悲痛離開。她又去找自己的大哥，大哥寄住在一位年輕人家中，他經常與年輕人一起去馬路玩“碰瓷”看著大哥的背影，她選擇悄然離開。她去了山區，看見二哥和兩名人稱“信義兄弟”的人成了朋友，二哥身上的那些代表美好善良的尖刺還沒有被磨平，二哥同那些人不同，他不僅有“信義兄弟”這兩個朋友，他有千千萬萬的朋友，他每日活的陽光自在，他在風中唱歌，在雲中跳舞，他讓所有人都去稱讚，他讓他立，更讓有良心的人立。

良心，善者也。有著可容天地之萬物，可獲春風之沐、清風之吻、聚世間萬般美好於一身，自可如日月綻放光彩。

吾、於日後當與良心同行。

讓堅持在人生歷程中散發縷縷清香 篇16

高三作文 ,998字

堅持，讓沙石煎熬住大海的蹂躪，終於化作璀璨的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終於看見那一道彩虹；堅持，讓泉水忘記流進山谷崎嶇的歷程，終於匯入蔚藍無垠的大海。

堅持，堅定和持久。

在濟南出生的張海迪，5歲患脊髓病，高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，在跟隨父母下放期間，她給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。信念堅定，努力持久，生命便會芳香四溢。

堅持之樹，結黃金之果。

明朝末年的窮秀才談遷，歷盡千辛萬苦，花費27年時間，寫出了一部關於明朝的史書《國榷》。不料，就在書稿完成後不久的一個晚上，談遷家裡鬧賊了。小偷見談遷家裡沒什麼可偷的，就順手把談遷的書稿拿走了。談遷發現書稿丟失了，不禁痛哭流涕。這一年，他已經53歲了。但談遷很快就振作起來，並對自己說：“我的手還在，怎麼能這麼消沉呢？”於是他決定重新寫《國榷》。四年過去了，談遷終於重新寫出了一本《國榷》。這部書資料翔實，內容完備，成為後世學者研究明史的必讀之書。若他在《國榷》手稿遺失後自甘墮落，後世又怎能欣賞到如此有價值的史冊，又怎麼會知道他談遷呢？正是憑藉這份難能可貴的堅持，成就了他的名垂青史，流芳百世。屈原因小時侯不顧長輩的反對，堅持洞中苦讀，熟讀了《詩經》，從而吸收了豐富的文化營養，終於成為偉大的浪漫主義先驅，陸游他從小就敏而好學，勤於創作，一生留下了九千多首詩，成為我國曆史上一位傑出的大文學家。他們收穫的這“鮮美的碩果”盡出于堅持的澆灌。

涓滴之水終可以磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。

人為什麼要堅持？我們每個人心中都有一個夢，不管這個夢是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢想通過努力轉化為現實，讓夢不再是夢；而有的人空有夢想，從不為之付諸努力，夢最終只能是夢，只能是痴心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什麼？夢想的實現除了要付出行動，同時也要堅持。堅持使得夢想變為現實，無所事事只能是自己迷失在睡夢中。

人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅持到最後的人，才能稱為勝利者。

你拼命奔跑是為了追上那個被寄予厚望的自己，不要讓未來的你討厭現在的自己。

我的成長小歷程 篇17

國小六年級作文 ,687字

人生恍如一條流動的小河，淌著，淌著……不知不覺已走過了一段歷程。這期間，我也在漸漸地成長，不斷地經歷著煩惱與快樂，放棄和堅持，失望同滿足……

如果問你：“成長中最快樂的是什麼時候？”我猜大多數人都會說是金色的童年。是啊，童年是多麼令人幻想和回味啊！似乎就在昨天，我還只是個不懂事的小毛孩。那時的我，生活是多麼愉快；思想是多麼單純；笑容是多麼燦爛……每天，有趣的遊戲，漂亮的玩具，好看的動畫片……填充著我的生活。家庭的負擔就像老鼠怕貓兒似的，躲得遠遠的。有好吃的，先給我吃；有好喝的，先給我喝；要是有一點兒不舒服，父母就會圍著我團團轉……家人們的關心、愛護，把我裹得嚴嚴實實。這麼美好的生活，光是回想一下，就讓人有一種滿足感。

但成長的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長，我漸漸顯露出與同齡孩子的差距—個子不如別人高。因此，同學們給我起了不少綽號，像“矮冬瓜”呀，“小矮子”呀……這些“美稱”被同學們當成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是：媽媽每次跟別人談起我，總會埋怨道：“哎—我的孩子怎麼就這樣不長個兒呢？”媽媽，我又何嘗不想長高點兒，但又有什麼辦法呢？每當想起這些，我是既難過又無奈。

雖然我個子不高，但學習成績卻很優異。每當取得好成績，站在領獎臺上，手捧獎狀和獎品時，我又彷彿覺得自己並不矮。一次次的經歷告訴我：其實個子高矮並不重要，只要努力學習，在廣闊的知識海洋中盡情遨遊，不斷髮掘，終將會成為生活的強者、“高人”。

來吧，千千萬萬的矮個子同學們，讓我們樹起新的里程碑，以熱情、積極的態度托起明天的太陽，頑強地拼搏下去，前路定會一片燦爛的。

閱讀的心靈旅程 篇18

國二作文 ,644字

在看到書的那一瞬間，忽然忘掉了自己要做的事，還是無法抵擋書的魅力，迫不及待地開始了一段閱讀的心靈旅程。閱讀就是一個可以讓你忘記時間、忘記周圍的夢幻城堡、世外桃源。

赴一場時光盛宴

也許名著看起來有些不平易近人。它們是一座古老的宮殿。當你推開那有著歲月痕跡的厚重的鐵門，展現在眼前的是一場盛大的宴會。大殿裡迴響著遙遠的故事，每字每句都凝結著作者的心血，閃耀著他的思想，傳遞著經得起歲月打磨的力量。置身於這樣的一場盛宴中，便會為精神穿上一件莊重優雅的禮服，那是一種獨特的享受。

看一部不散場的電影

翻開書，就像走進電影院。當故事緩緩鋪展在眼前，就可以感受到一個個鏡頭、一幅幅畫面。那主角的一舉一動，也牽動著觀眾的心。隨著故事情節的發展，心絃忽緊忽鬆，根本停不下來。如果看不到結局，就很難捨得離開，看到結局時心中的情緒就會一下子湧上來，像一杯綠茶，瀰漫著淡淡的憂傷；像一瓶維生素飲料，甜甜的能量傳遍全身，頓時覺得天朗氣清……有些臺詞會在耳邊不斷迴響，捨不得散場，當然沒關係，因為書就在那裡，無時無刻不在演繹著悲歡離合。

談一談朋友間的悄悄話

書不會走，不會說，不會哭，也不會笑。但他們每一個都有自己的內心，用心與他們交流就可以聽見他們心中的聲音。一場談話融洽地進行。它們向你講述著自己知道的充滿智慧的故事，讓你聯想到自己，也讓你忍不住點頭贊同。它們可以憂傷，可以讓人落淚，也可以逗得人哈哈大笑。這樣的朋友不會讓你焦躁。當再一次遇見的時候，就會回憶起上一次那溫暖的談話。閱讀是一件不可替代的事情！

心路之旅 篇19

國一作文 ,1183字

午後，靜靜的立在窗前，感受徐徐清風的撫摸，任由自己胡思亂想。傾聽，心的聲音……

感覺自己似乎在下沉，靈魂似是脫離了身體，如羽毛般，輕輕躺在了地上。環顧四周，一片白色的世界。

慌忙踏出一腳，剎那間，白色的幕布掀起，映入眼簾的是一個破舊卻乾淨的教室。為何這裡如此的熟悉？“啦啦啦，啦啦啦……”銀鈴般的聲音傳入我的耳畔，一女孩兒，頸上繫著鮮紅的紅領巾，揹著小書包，蹦蹦跳跳地進了門來。臉上純真的笑容，我也被她感染。看著她，那樣熟悉。漸漸的，原本寂靜的教室開始熱鬧起來。人影開始多了起來，老師、同學……上課了，女孩兒端端正正地坐著，眼神一直緊隨著老師的身影，好像老師會突然跑掉似的。“張大嘴巴，啊、啊、啊。”老師一遍遍的教導著孩子學習拼音，孩子們也一遍遍跟著老師學習拼音，尤其是小女孩兒，聲音洪亮極了。我靜立在一旁，聽著也別有一番韻味。

下課的鈴聲響起，我霍然驚醒，趕緊匆匆離開。繼續往前走，環境又變了。滿是灰塵的水泥路，簡陋的石頭長椅……兩個小小的身影正趴在長椅上，壓低了聲音，嘰嘰咕咕不知在說些什麼。其中的紅衣女孩兒不正是剛才的那個嗎？我靠近了些，模模糊糊聽見紅衣女孩兒悄悄的說“喂，我告訴你……”哦，我猜出來了，她們大概是在交換著各自的小祕密。我好笑地搖了搖頭。

不再感興趣兩個女孩的悄悄話，我繼續向前走。緩緩踏入群山之中，山腰上的迎客鬆熱情的向我招手。“噔噔噔……”重重的腳步聲在安靜的大山中格外清晰。那個女孩兒又闖入我的視線，只不過比先前似乎又長大了些。“呼…呼…呼……”她大口大口的喘著氣，額上滿是顆顆汗珠。後面的母親高聲叫喚：“慢點兒跑！”“知道了！”女孩兒重新站起，望著近在咫尺的山頂，牟足了勁兒，又衝了上去，大有一股不爬到山頂就不罷休的氣勢。我注視著她的背影，直到看不見為止。

不再留戀，我又走出了這片境地。繼續向前踏著步子，一塵不染的地板，棕色的書架，一排排書整齊的躺在上面。再往下看，大約已經是10歲的女孩兒，手捧著本《安徒生童話》，如飢似渴的瀏覽著，時不時咬咬手指，歪著腦袋，好像在冥思苦想。

不由得加快了腳步。又似回到了剛才的那個教室，不過這個教室顯然更新，裝置更齊全了。在東邊的角落裡，幾個男生簇擁在一塊兒，不時爆發出一陣大笑。一個小腦袋在其中顯眼極了。那是明顯長高了不少，看上去已經12歲了的女孩兒，她紅著眼，眼淚水佈滿了眼眶，但依舊緊咬牙關，不讓它流出來。“大南瓜，大南瓜……”調皮搗蛋的男生不斷取笑著女孩兒，女孩兒，始終一言不發，只是緊緊盯著他們，但那緊緊握著的拳頭透露出女孩兒此時的憤怒。女孩兒的隱忍似乎打動了男孩兒們，他們撇撇嘴，各自走了。

那個女孩兒就是我啊！從懵懵懂懂到多愁善感，路上的風雨撕去了我稚嫩的外殼，我經歷了多少的美好與痛苦……但的的確確我是在前進著的，我一直在心靈大道上前進著，一步一個腳印，每一步都會有收穫，有驚喜……

愛好歷程 篇20

國一作文 ,844字

童年，對於十九歲的我，已經永遠地離去了吧。我現在所擁有的，只有那滿載著往事的回憶。很多詩人，回憶起自己的童年，都有著道不盡的詩句。平凡的我呢？也有著說不完的話題。

記得自己小時候，也和其他的孩子一樣，到處被大人拉著上補習班。有人很厭惡，但是我不至於那麼反感。因為我覺得，我的週末將不會百無聊賴地度過。第一個學的是書法。對於男孩來說，學書法應該是很有文化韻味，很有書卷氣，那時候我就這麼認為。掐指一算，我也學了六年的書法。說句實話，學書法很枯燥。每天要拿著那粗實的毛筆，練習著不同名人的遺作。夏天坐在老師家學習，一排的學生坐那，悄無聲息的蠕動著手中的毛筆，練的是耐心。每天一坐，就是那麼幾個小時。練習書法，真的很能培養脾性。就這樣，我溫和的脾氣就鍛煉出來了。也許這是我學習它所獲得的最大的收穫吧！每年，都期待著有比賽的時候，老師都會拿著我們的作品去參賽，得獎必然是最快樂的事。對於那時候的我，也能像運動員冠軍一樣，獲得屬於自己的獎牌，掛在胸前，多麼的光輝啊！用比賽所得的成績，去向父母要物質的獎勵，是件很開心的事。也許，那會是屬於我人生的第一桶金。現實總是那麼的不盡人意，我沒有堅持學習書法，因為學業，我放棄了它。回想起來，感覺挺惋惜。

時光的年輪很快轉到了高中。剛進入高中校園時，花季般的年齡讓我們戀上了音樂，就和同學們學起了彈吉他。音樂，是多麼經久不衰的東西啊，對，它就是永恆的！那時候，揹著把吉他走在路上，和同學一起談論著音樂，聽到好聽的歌，總幻想著哪天就能從自己的手中奏出。可好景總是不長，又沒能堅持下來，因為我有了新目標，又不得不放棄它。

回憶起曾經，覺得自己有些失敗，因為所學的東西都因種種原因半途而廢。現實總是那麼現實，夢想總很難持久。現在高二了，大家都明白，這意味著什麼，意味著人生的路途，把握在了現在的雙手中。現在的我，有著更重要的任務，那就是鋼琴。沒錯，我要考藝術。鋼琴真的很美，可它也充滿挑戰。這次我不會輕易放棄了，因為這關係到我的前途我的命運。或許這就是所謂的成長。