心美,人就美相關作文20篇
心美,人就美 篇1
國小六年級作文 ,515字美,不僅僅是外表,更重在心靈。在我的記憶中,那位小姑娘心靈如此的美。
那是一個很冷的夜晚,我上完補習班,便匆匆忙忙向家跑去。大風猛烈地颳著,我不禁打了個寒戰,大街上人煙稀少,車輛也比以往少了許多,雨也開始下了。我加快腳步,好儘快到家。
終於到了小區門口,我長舒了一口氣,剛準備刷卡進去,卻有一個女孩兒與我擦肩而過,我十分好奇。這麼冷的天,她急急忙忙的要幹什麼呀?
好奇心使我一探究竟,我跟隨著她跑了100多米後拐進一個巷子,眼前的一幕使我驚呆了,只見牆旁邊坐著一個乞丐,我從沒見過這樣邋遢的人,全身的衣服也看不見什麼顏色?腳上穿著一雙破破爛爛老式的軍鞋。只見小女孩從口袋裡掏出一袋餅乾,對那位乞丐說:“叔叔,快吃吧!很好吃的。”乞丐嚥了咽口水沒有接餅乾。小女孩急了,把餅乾塞到乞丐的手裡,乞丐忍不住大口大口地吃了起來。在這個煩亂而嘈雜的城市中,能有多少人能像這位小女孩一樣給一個不起眼的乞丐一些幫助呢?哪怕是一袋小小的餅乾。
我慢慢地向家的方向走去,是啊!像這位小女孩充滿愛心的幫助乞丐,還真少!人們日夜不停地忙碌著,卻把愛心給淡忘了,甚至遺忘了,人難道不需要愛心嗎?
心美,人就美。只有真正做到發自內心去幫助別人,他就是最美的!
愛心讓人美麗 篇2
國三作文 ,982字她,長著一張常人的面孔,穿著一身破舊的衣裳,頭髮也有些髒兮兮的。在班裡充當那個存在感低又不受歡迎的角色。一顆善良的愛心,讓我對她的看法大有不同。
記得四川地震的時候,老師沉重地告訴我們了這個讓人痛心的訊息後說學校要組織捐款活動,老師給我們做工作,告訴我們做人要有愛心,可同學們都不以為然。到第二天捐款的時候同學們都不積極,更談不上大方,你一塊,他兩塊的,多的也不過五塊錢—好像大家都感覺跟自己沒什麼關係似的!
一百!聽到這個數字後,同學們立即將目光投向講臺,看到的是那位不起眼的女生。同學們紛紛議論起來。我也震驚了,因為了解她家庭情況的人都會覺得很不理解。她是單親家庭,父親去世了,家裡的經濟來源全靠母親。平時她在學校總是很節儉,從不亂花一分錢,同學們幾乎沒見過她買零食吃,也沒見過她穿新衣服。這次捐款她居然拿了一百元,一百元對於她家來說可不是小數目啊,我實在是很不解,但又覺得她身上似乎多了些平時看不見的東西—
學校在捐款結束後重點表揚了她,還讓她上講臺發了言!我們看見她依舊穿著平時的舊衣服。她說道“其實我並沒有多想,只是覺得災區的人民需要幫助,我們就應該貢獻一份力量,我能深深的體會到需要幫助時的心情,所以我願意貢獻我的一點力量。只有在別人需要時給予幫助,當自己有困難的時候才能得到他人的幫助—”她的一番話深深的感動了同學們,我的心裡感到愧疚了。看著講臺上的她感覺已經沒有了往日的歧視和厭惡,取而代之的是尊敬和羨慕。她身上的舊衣服似乎也變得漂亮起來,給人一種像是披著光環的美麗感覺。同學們從那以後都對她刮目相看了!
她不僅對有困難的人獻出愛心,還是一個對小動物很有愛心的人。記得一個下雨天,放學和同學們一起回家的路上,突然看見路旁有一隻小狗被雨淋的瑟瑟發抖,好像已經站不起來的樣子。大家你看我我看你的,雖然都想救救小狗,可就是沒人伸出手。這個說媽媽不能收留它,那個說萬一有病怎麼辦。正在大家議論紛紛的時候,只見一個女生抱起小狗往家走了。正是她--那個可以不顧自身條件,去幫助別人的女生!望著她雨中的背影,我覺得她很美。
是的,就是這樣一個相貌平凡的女孩,卻讓我感覺到她的美無處不在,因為她的心中有愛,她把她的愛給了需要的人。這種愛,美麗也偉大,這種美是一種永恆的美,不會隨著時間而衰老。
因為她的愛心,所以她變得如此美麗!
童心讓人美麗 篇3
國三作文 ,912字記得有位作家說得好,擁有了童心,你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,你便會忘記生活中的瑣屑愁事,快樂地面對人生。
隨著年齡的增長,繁重的學業漸漸壓得我喘不過氣來。今天,難得一個舒適的星期六,我趴在視窗,望著暖洋洋的冬陽,眯著眼睛開始回憶那段快樂的童年時光……
童年是人生的一個重要時期,是人人都擁有過,人人都享受過,人人都向往的一段歲月。然而,童年的歲月早已如流沙般在時間老人的指縫悄悄溜走,現在的我已不再是那個扎著羊角辮,成天蹦蹦跳跳的小女孩了,考慮問題不再天真直率,看見好奇的事物也不再大呼小叫,凡事都變得沉穩,也漸漸失去了那顆曾擁有的美好的童心。曾幾何時,我也想找回那顆曾屬於我的童心,可驀然回首,童年早已逝去,童心也隨著那流金歲月慢慢消失,我是再也找不回來了。不知道為什麼,人長大後就會缺少童心,甚至失去,我也曾問過媽媽,可媽媽也只是苦笑一下,搖搖頭說不知道,我想或許媽媽也早已失去了那顆曾擁有的童心了吧。
童年珍藏著我們一生的財富,它就如同一個百寶箱,而開啟它的鑰匙就是那美好的童心啊!記得小時候,我在爸爸媽媽的疼愛下長大,他們陪我一起玩捉迷藏,一起猜謎語,那時的我別提多幸福了!而現在呢?星期六回到家,等待我的便是那枯燥的功課,更談何玩耍了?我真想時光倒流,回到那燦爛的歲月啊!可我知道那是不可能的。現在,每當看見幼兒園裡的那些“小天使”們,不知怎麼的,我心中就會猛地一顫。
對於童年的感受和記憶,還是冰心說得好:“童年,是真中的夢,夢中的真,是回憶時含淚的微笑。”童年,是美好的,是燦爛的,是珍貴的,更是一去不復返的。童年,每當人們失去後才會想起它的重要,它的蓬勃,它能使你頭白卻仍然天真,它能使你年老卻仍然健康,它能使你每天擁有快樂的微笑!童年承載著我們美麗的夢幻,它是我們心靈的故鄉,雖然童年早已逝去,但童心永遠不應失去。
一面童心就像是一面鏡子,讓我看到了人間的美與醜;一面童心就像是一扇窗戶,讓我發現生活中的誠信與虛假,童心美麗,就在於它的天真純潔,無私無邪,擁有美麗的童心,我們就會發現一個最美好的世界!
我多麼想找回屬於我的那顆童心啊,無論何時,心裡都要揣著一顆童心,因為童心讓人美麗!
孝心讓人美麗 篇4
國二作文 ,530字一位律師為了治療母親的尿毒症,瞞著母親到醫院驗了血型,並且把自己的肝換給了自己的母親。母親恢復得很好,他的朋友問他為什麼要這做,他笑著說:“只要母親好,我做什麼都可以。”
說完這個故事,我們不難看出一個人的孝心是如此之大,如此之廣。一個律師為了自己的母親,不顧自己的身體和工作,毅然將自己的肝捐給了母親,由此可以看出他的孝心之大。
現在有一些“啃老族”自己找不到工作,便返過去問自己的父母要錢。當別人指責他們的時候,他們還理直氣壯地說:“他們生了我,就該養我,等我找到工作了,我會好好孝順他們的。”
從上述的現象,我們也不難看出,這些“啃老族”明明是自己不對,還可那麼理直氣壯地向父母要錢,這就是不孝。
父母供養他們長到這麼大,已經不容易了,如今他們還向父母要錢,還理直氣壯地要。
社會上有些人因為孝而流芳百世,有人因不孝而遺臭萬年,雖然有些孝順的人默默無聞,但他們為可以奉獻自己的孝心而高興。
但是那些不孝的人,即使榮華富貴享用不盡,但他們還是貧窮,因為他們缺少一個人的立身之本,他們即使擁有百萬資本,也還是天天揹負著罵名,心靈倍受折磨。因此,我們要有孝心,更要用行動來體現自己的孝心。
孝心不僅是我們做人應該具有的品質,孝心也將提升人的境界,讓人變得美麗。
讚美他人就是讚美自己 篇5
國小六年級作文 ,523字讚美是開啟心靈的金鑰匙,給他人以奮進的勇氣和動力,使美好的行為的一延續,從而創造出輝煌的成就。讚美之所以有這樣神奇的力量,是因為它是真善美的凝聚。讚美儲藏在每個人的心中,只要你肯給予,只要你不吝嗇,讚美的力量將創造一個有一個奇蹟。
讚美他人就要以“學會發現別人的長處,體諒別人的難處”這句話開始,知道了別人的長處,別人做好了,你就讚美他,別人的難處你就讚美他,這不盡是德體,智的美,給予欣賞,讚的美,還是心靈上的美。
發現美好,給予欣賞,讚美,都是一種給人溫暖和力量的能力!任何事物都有兩面,只看見糟糕的一面,情況就會真的變糟;能看到美好的一面,美好便會常伴左右。
讚美是人類語言的獨特創意,它蘊藏著超乎尋常的力量;一句讚美,猶如久旱後的甘露,滋潤著萎黃草木焦渴的心靈;一句讚美,猶如初春的暖陽,消融著殘留的冰雪;一句讚美,猶如一座燈塔,在你最迷茫的時刻指引你前行的方向。
欣賞小夥伴就要做到尊重他,理解他,以寬容之心對待他。發現小夥伴的優點更需要開放的心節!
讚美、信任和期待能改變人的行為。
你會讚美他人,他人也會讚美你,成長需要讚美、鼓勵、也需要批評與責備,但這些都不重要,只要有一顆美好的心靈,會使你受益匪淺。
孝心愛心美德傳承演講稿 篇6
演講稿 ,1242字尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天,我們播音的主題是《孝心愛心,美德傳承》。孔子曰:“夫孝,德之本也。”孫中山先生講:“講倫理道德,國家才能長治久安。孝是無所不適的道德,不能沒有孝。”毛澤東同志說:“從孔夫子到孫中山我們應該給予總結,繼承這一珍貴的遺產。”毛主席是這樣說的,也是這樣做的。在他回到闊別32年的故鄉韶山後,宴請毛禹珠老人,並特別敬上一杯酒。老人說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”主席接著說:“敬老尊賢,應該應該。”偉大領袖的以身作則為世人留下了傳世佳話。
孝老愛親是我們中華民族的傳統美德,也是我們做人的根本。古代名將張良下邳橋為老人三納履的故事,見證了敬老積德,助老受益的規律。當代也不乏敬老使人受益的例子。一家大公司招聘職員的一道考題就是:你知道父母的生日嗎?同等條件下優先錄用那些予以肯定回答的人。這家企業把善待父母、尊敬長者和敬業精神聯絡起來了。細想起來,這是很有道理的,如果一個連父母都不能善待的人,能善待他人,勤勉敬業嗎?這也就是“誰言寸草心,報得三春暉”能千古傳頌的原因。
人們常說:母愛如水,滋潤生長;父愛如山,遮風擋雨。我覺得,父母對我們的愛就像一杯咖啡,靜靜地向周圍瀰漫特殊的芳香,它的味道稍帶苦澀,而它的糖份卻積存在杯底,只有喝到最後,才能品出它那香甜的滋味。仔細回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫熱的牛奶,學習時那一句關心的問候,玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石,多少苦累,卻從未說過一次。對於如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報呢?古語道:百善孝為先,孝是人們與生俱來的品質。只不過,有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學中,不孝敬父母之事時常發生,有些同學厭煩父母的嘮叨,常常與父母頂嘴,殊不知,那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學從未關懷過父母,把父母當成自己的金庫,殊不知,愛不是無底洞;有些同學視父母的愛為理所當然,殊不知,父母也需要愛……這樣的事時常發生,不由得令人心憂。
烏鴉反哺,羔羊跪乳,值得我們每個同學深思。孝心,並非是長大後才有的責任,也並非是用金錢就能彌補。孝心的終極含義,就是愛。孝心其實很簡單,比如,為家裡清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多麼簡單,可是同樣是這些小事,卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次優秀的作業,一張100分的試卷。但是,我相信,父母一定會接受它,因為,這裡滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!當然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對於他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。正如孟子所說:“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”意思是說愛別人的人,別人也永遠愛他;尊敬別人的人,別人也永遠尊敬他。
同學們,讓我們從現在做起,讓我們一起努力,共同建築心中永恆的愛的神殿,讓父母,長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!
我們的演講到此結束,謝謝大家!
心美則景美 篇7
高二作文 ,720字眼是心靈之窗,你心中所想決定你所看到的風景如何。心美,景自然美。
我曾聽到過這樣一個故事:有兩位老人住在同一個病房,一位老人的床臨窗,他每天都會講述自己從窗外看到的美麗風景,他的病友一直很羨慕,甚至是嫉妒。有一天,老人呼吸困難,他的病友發現了卻無動於衷,原因是老人死後,他便可以擁有靠窗的位置。老人死後,病友如願以償,但他看到的只是一堵牆—一堵光禿禿的牆。
老人身在病中,卻依舊希望給他人帶來快樂,希望可以一起分享“美麗”的景色。這位老人心地善良,他所看到的景色自然就是美的,是引人注目的。而和他朝夕相處的病友,卻看著他死去,只為了看到那“美麗”的景色,他的內心是黑暗的,他看到的景色自然就是醜惡的。
當今社會,人們的心靈被名利所矇蔽,被世俗所纏繞,早已不再美麗。面對本該為人稱讚、受人尊重的美景,卻首先抱著懷疑的態度暗自揣測,在他們的眼中沒有美。
雷鋒精神作為中華民族傳統美德不可或缺的一部分,數十年來一直為人稱讚,被傳承。各地也出臺相關政策鼓舞人們學習雷鋒樂於助人的精神。全國也掀起過“學雷鋒”的熱潮,有關雷鋒的歌曲也廣為流傳。有段時間,卻有人質疑雷鋒事蹟的真實性。有些人翻出雷鋒的相關照片,質疑這些照片的真實性,這件事在網上鬧得沸沸揚揚。
雷鋒已逝,卻依舊要受到這些人的誹謗,雷鋒做了如此多的好人好事,在這些人眼中,卻是虛偽的、世俗的。這需要我們認真地審視我們的心,到底是怎麼了,才會看到如此的風景?
在他們眼中,原本的美景卻變得醜陋,原本應該純淨、美麗的心靈卻因世俗而醜陋不堪。用這樣的心,又怎能看到美景?
我們需要的不是名利,不是虛榮,不是世俗,不是所謂的“成熟”,而是一顆美的心。有了美的心,看到的風景才會是美麗的。
拂去內心的浮塵——讀《心美,一切皆美》有感 篇8
讀後感 ,545字彈一曲古箏琵琶,短短几弦奏不盡世間繁華;賦一筆水墨丹青,寥寥幾筆畫不透滿城煙花。無論是“月出驚山鳥,時鳴春澗中”,還是“曲徑通幽處,禪房花木深”。此刻,心美,一切皆美。
生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。現實和慾念幻化成一縷縷塵埃,飄落在心上,朦朧了雙眼。雜念太多,慾望太深,走不出歲月的迷霧,解不開煩惱的羈絆。忘記回過頭翻看曾經的喜怒哀樂,也忘記追逐即將遠去的風箏。錯過了青春年華,錯過了滿樹桃花,任由似水年華從指尖劃過。年少輕狂的我們,困惑的心靈需要時間的沉澱,浮躁的靈魂需要淨水的洗滌。心無片瓦,則是一生透亮。
“人生有味是清歡”,歲月悠悠,波光明滅。曾經那簡單的願望或許早已隨風飄零。青山綠水,花開花落,盡在嚴重,“有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。”同是花,在白居易眼中是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。在杜甫眼中卻是“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”同時雨,在蘇軾眼中是“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”。而在杜牧眼中則是“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。當你心美時,一縷陽光也照亮了你的心靈,一滴雨水也洗淨了蒙著灰塵的靈魂。境明,千里皆明。
品一杯茶,縷縷清香,直沁心底。萬千思緒皆化作過往雲煙;賞一幅畫,筆筆神韻,映入眼簾。浮想聯翩皆化為默默無言。
心美,一切皆美。
賞心美景入目來 篇9
國三作文 ,526字在人生的旅途中,總有一些“美景”讓人賞心悅目,也許是綠樹成蔭;也許是池塘蛙鳴;也許是楊柳輕搖,但這些都比不上我那天親見的景象令我記憶深刻。
那天,爸爸開著車帶著我和媽媽去朝陽公園玩,走到半道的時候,開始下起了小雨,慢慢的路旁的行道樹變得模糊起來,高樓大廈也變得模糊不清,雨霧在空中形成了一道天然的屏障,地面也變得溼漉漉的。我們的車緩緩地行駛著,“哎呀,好痛!”,突然,爸爸一個急剎車,我的頭重重地撞在車前面的靠背上。“前面出事了!爸爸著急地說“我下去看看”。為了一探究竟,我也跟著爸爸下了車。
原來是一位白髮老太太摔倒在路上,雨傘也摔壞了,老太太滿身都是泥水,大口地喘著氣,顯然是突然犯病了,周圍的人圍上來了,周圍的車全都停下來了,天上的雨似乎越下越大,在我猶豫的時候,在眾人的手還沒有來得及扶向老奶奶的時候,一個看起來和我年齡相仿,穿著紅色衣服的小女孩已經衝上前去,單膝跪在雨水裡,抱起了老奶奶,周圍的人打起了傘,這時候,這個十字路口整個凝固了,沒有喇叭的轟鳴、沒有雨水的聲音、沒有抱怨,只有小女孩手機撥號的聲音。老人得救了,我在這場雨中也學會了許多,成長了許多。
我們沒有繼續去公園,因為那裡的景色已經在雨裡,而這裡的景色已經深深地刻在了我的心裡。
心美才是真的美 篇10
國小六年級作文 ,861字光陰似箭,日月如梭。一學期很快就結束了,大家都進入了驕陽似火而愉快地暑假,脫下了“考試”這個沉重的包袱,開始忘我的玩耍,我卻在這個夏日炎炎的暑假悟懂了一個人大道理。
記得那是暑假剛開始的幾天,天氣還不算炎熱,雪白的雲朵鋪滿了整個蔚藍的天空,雲朵不情願的擋住了太陽,時時不肯出來,只灑下兩三縷溫暖的陽光照耀著大地和盪漾著笑臉的人們,忽然從遠處吹來一陣微風,一會兒輕輕撫摸著人們的臉頰,一會兒逗弄著人們的頭髮,真像個調皮的娃娃。
就在這樣美好的天氣裡,媽媽像往常一樣早早地起來鍛鍊完身體後,滿頭大汗、氣喘吁吁地提著袋子便來到菜市場與商人們討價還價了。正當媽媽提著滿滿地蔬菜,滿載而歸準備回家時,卻看見一串串葡萄安安靜靜地躺在上面,顆顆飽滿,看起來讓人口水直流,走過去一嘗,嘴裡酸甜交織,好吃極了,媽媽邊吃邊稱讚道:“嗯!好吃!好吃!”買葡萄的阿姨聞聲而來,對著媽媽笑眯眯地說:“大姐真是好眼光!這種葡萄是我們這兒最好吃的葡萄了,要不買幾串,回家慢慢品嚐。”於是媽媽精心挑選了幾串葡萄,邊遞給了阿姨邊說:“你要給我稱好哈!”阿姨滿臉笑容地接了過來,回答道:“大姐你放心嘛,保證一斤不差。”稱完後,阿姨說:“5斤6兩,28塊錢。”說完,將葡萄遞給媽媽,媽媽將錢遞給阿姨。
媽媽便提著袋子,心滿意足地回家了。走了一截路後,媽媽停了下來,心生懷疑,皺著眉頭,自言自語著:“不對呀,怎麼手掂著沒這麼重啊?”說著用手掂了掂,媽媽心裡不是特別放心:我還是去其他店稱一下吧!想完,媽媽來到一個店一稱,不稱不知道,一稱嚇一跳。稱出來是4斤,媽媽連稱了好幾個店,都是4斤。媽媽一下子氣憤了,居然多收了8塊錢!媽媽立刻返回原路,找阿姨算賬去。本來阿姨才開始不承認,後來媽媽當著她和大家的面再稱了一次,結果果然多收了8塊。事實勝於雄辯,何況大家都看見了呢?阿姨只好順順從從地還給了媽媽。
這件事情讓我懂得了:有些人表面甜言蜜語,實際有一個險惡、陰險的心,用一個成語來形容就是口蜜腹劍。以後我們不能只看表面,要看內心,外表美不是真的美,心美才是真的美。
心美 篇11
國三作文 ,634字夜空之所以神祕,是因為有群星的點綴;萬物之所以靈動,是因為有陽光的普照;而我的心之所以美麗,是因為那些平時經歷過的點點滴滴……
假期裡的一天,我跟父母一起來到老家摘瓜。正摘到興頭上,我突然發現路邊有一條螞蝗和一條蚯蚓正糾纏在一起。只見螞蝗伸出尖尖的頭,狠狠地鑽到蚯蚓的身體裡,貪婪地吮吸著它的血。可憐的蚯蚓啊,只能痛苦地蜷縮著身子,在原地痛苦地扭來扭去,它想擺脫螞蟥的魔爪,可怎麼使勁兒,都未能成功脫險。
看著這眼前的一幕,我好想去幫助蚯蚓,突然一個聲音鑽入了我的腦袋:我是來摘瓜的,又不是來消滅螞蟥的。況且這只是一條小小的蚯蚓,死就死唄,算得了什麼?於是,我輕輕繞了過去,繼續摘瓜。
很快,我就採了滿滿一大籃子的瓜,正準備大飽口福時,眼睛的餘光又不由自主地看了一下那螞蝗和蚯蚓。螞蝗的身體突然間變得又大又長,可憐的蚯蚓又細又幹,身體呈灰白色,頭偶爾奮力昂一下很快又無力地摔了下去。
看著看著,眼前彷彿出現了這樣一幅畫面:田野裡,螞蝗越發猖狂,蚯蚓越發稀少,田裡的泥土變得異常乾硬,一株株禾苗相繼枯死,奶奶的心血也將白費,想到這,我果斷地走向家去。
我要拯救蚯蚓!我從廚房裡取出一小勺食鹽,在樹枝的頂端蘸上一點,小心地塗抹在螞蟥身上。那個壞東西立馬鬆了口,身體縮成一團,痛苦地掙扎起來。我又用枝條輕輕挑起蚯蚓,把它送回田間。它扭動了幾下身子,努力地向前爬著,爬著。
看著漸漸消失的身影,我輕輕舒了一口氣。天高,地廣,惟心美,那邊有方向。
內心美才是真善美 篇12
國小六年級作文 ,1213字在我們的生活中,只要有真,悲傷的日子不再黯淡;平淡的生活有了滋味;枯萎的心靈得到了安慰。只要有善,春日的小雨都能為我們帶來跳躍快樂的音符;夏日的微風,就能為我們帶來涼爽;秋日的金黃,會給我們喜悅的光芒;冬日的圍巾,就會溫暖我們細膩的心靈。只要有美,在你漫漫人生路中,總有朋友和你一起承受悲傷和歡樂,總會有親人和你一起堅定著你的信念和希望;總會有陌生人陪你一起成長、成熟。
真是什麼呢?真就是真誠、真心。真誠特別重要,它不可被拋棄。我們首要的使命就是去博取誠信。只有在擁有誠信的基礎上,才能實現你的理想、抱負。否則在你成長過程中,上帝不會給你任何恩賜和機遇。即使你擁有了生命,也毫無用處。失去了誠信,比失去生命還要痛苦。“七個背囊”的故事大家都應該聽過吧。古時候,一位船工駕駛者一艘船,突然狂風大作,船工對乘客說:“你們要在人生智囊中丟掉一個,否則我們會被大海吞沒。”乘客最終在“美貌、金錢、機敏、才學、健康、誠信、榮譽”中把誠信丟掉了,他最終幹盡壞事,沒人和他往來。所以,同學們,讓我們維護誠信吧,讓我們的世界充滿愛、充滿友情。
善又是什麼呢?善就是友善、善良,同學之間、陌生人之間、身邊人之間,都要心懷善念。這樣人們之間才能團結友善。記得那是一個寒冷的冬天家家都來到集市上買年貨,賣小貨的老闆時不時吆喝幾聲,孩子們在小攤前你挨我擠地排著長長的隊伍。可在這樣的氛圍中,我看到了這樣的一幕——一群人圍著一個小夥子,他眼中閃著淚花,地上鋪著一張紙,上面意思是:他的爸爸剛去世不久,媽媽也生病了。看到這裡,我明白了,這個哥哥家裡出事了,想讓人們幫幫他,為他們救救急。我不由自主地看了看這位哥哥,穿的是那麼單薄。當我正準備掏出兜裡僅有的幾元零花錢時。一個小女孩剛走到了這裡,看了看她的爸爸,爸爸給了他肯定的目光,她從爸爸口袋裡掏出僅有的20元錢,放到小夥子旁邊的小盒裡,小夥子立即說:“謝謝!”這時全場響起了雷鳴般的掌聲。人們也繼續施捨他們的愛心,我也將自己的零花錢捐給了大哥哥。這就是善,儘自己最大的努力去幫助別人,讓善傳遞下去,讓更多的人知道善的偉大。
美最重要就是心靈美。盡最大的努力幫助他們,如:朋友有困難時盡力幫忙;遇到陌生人有困難時也能去幫助,而不求回報;每天清晨,當你走出家門,遇到他人,一聲簡單而禮貌的問候,就可以在瞬間變成一種美。
羅丹曾經說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”現在生活中的美是無處不在的,它已經中華名族的傳統美德,作為中華兒女的我們更應該奮發圖強,將這份大愛傳遞下去。讓我們人與人相處時,因為相互信賴而多一份真情、團結、友善;讓我們對生活充滿信心、樂觀,因為愛讓每個人的心變得開闊、豁達;讓我們心中心懷真、善、美,因為擁有而讓世界充滿愛。
賞心美景入目來 篇13
國一作文 ,640字清晨起來,當推開房門的一瞬間,我被迎面而來的清新氣息擊中,眼前一片霧濛濛的景象,細雨如絲飄落,遠處的山脈籠罩在迷濛之中,山似乎更加空明,如夢如幻,眼前儼然一幅水墨山水畫。
外面的空氣是溼潤潤的,春天的嫵媚在這裡顯露無遺,我不由得冒著細雨走出家門,走上渭河大堤,我要把自己融入這美麗的景色當中。
“好雨知時節”,一切應時的花,在這群芳爭妍的時節悄然開放,路旁嬌豔欲滴的櫻花在春雨的滋潤下,越發顯出國色天香、傾國傾城的美貌,花瓣上滾動著一顆顆雨珠,晶瑩剔透地裹著那誘人的色彩,悄然無聲地滴落,帶著餘香鑽進草叢;堤下的草坪裡,小草也傲然挺立地著,冒出針尖似的腦袋,如剛剛出生的孩子,在春雨的滋潤下,透著可愛的綠,新生的綠在春雨的擁抱中悄然成長,草尖上那一點靈動的色彩,似明珠,如翡翠,鑲嵌在單純的綿綢上,道旁的柳樹下,鳥兒在低飛,在春雨瀟瀟裡,在樹梢上婉轉的歌唱,鳥語花香、風光無限。
在雨中漫步,吮吸著夾雜著清香的空氣,吸一口,溼漉漉、涼絲絲、甜滋滋的!捏一把,嫩得彷彿可以擠出綠汁兒來。雨點打在臉上,如針尖,輕輕地點著,又像被裹了一層布,溼潤潤、滑膩膩的,舒服極了!
春雨。讓空氣沒有了一絲灰塵和雜質,春雨使原來就可人的綠更加誘人。“隨風潛入夜、潤物細無聲。”春雨滋潤著山、滋潤著人,人在春雨中行走,煩惱可以忘記,憂愁可以拋棄。春雨潤人心,彷彿一陣寒風刺骨後送來絲絲溫暖,春天的桃紅柳綠、綠陰如蓋、細雨迷茫,就是世間最入目的美景!
你就是我最貼心的人 篇14
國二作文 ,450字我知道,你是我最貼心的人。但你卻總是說你只是做了一位父親應該做的事兒。
每日早晨,工作勞累的你雖然不捨地從溫暖的被窩裡爬出,但你為了我上學不遲到,還是堅持爬起來,為我做早餐。
你先把我叫醒,你總是輕輕的叫,一點點地把我從夢中拽出,我醒後你才去做自己的事,做完你的事後,你若還沒有看到我下來,便會再次去叫我,你常叫我兩次。
我每次下來時,你卻早已不見周圍靜悄悄的;開門,看見外面漆黑的夜空,夜空靜悄悄的;我也靜悄悄的;一切都是靜悄悄的弄出一丁點聲音都感到被放大了數倍。草草地刷牙、洗臉,慢騰騰地吃著早飯,彷彿還在睡夢中,車早已推了出去,一看,果然你做完該做的事情後又去騎行了。
騎上車,一陣陣涼爽使我清醒,天開始變亮。
每當我玩電腦、手機時,你總會像變了個人,把電腦關了,手機奪走,還丟下一句話:“出去外面玩。”
每當晚上時,你總會問我:“車要不要充電?”
生活中每一份關愛,每一個點滴,其實我都看在眼裡,記在心裡。謝謝你,老爸,你就是我最貼心的人。
初見傾心——讀《人生若只如初見》有感 篇15
讀後感 ,905字“初見驚豔,再見依然。”—題記
在黃落黃昏,品一杯好茶,讀一本好書,書香和茶香氤氳在空氣中。
人生若只如初見,彷彿這樣重要。如果所有的往事化為紅塵,所有的背叛與傷懷成為過雲煙雨,只留下初見時嫣然回首的驚豔,像清水一樣清純透明,這是何等美好的人生境界。
“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”班婕妤與漢成帝一見傾心,成為妃,又被趙飛燕讒害,退居冷宮,在冰冷絕情的深宮大院,她始終相信,漢成帝會銘記初見的驚豔,會重新對她回眸,會如初見時候待她,她是否會明白,人會變?“等閒變卻故人心,卻道故人心易變。”當班婕妤獨守皇陵時才明白得透徹:初見時的漢成帝已成過眼煙雲,無異於一具冰冷的屍體,事情不會再有轉機。
書中的人物大多都與班婕妤有著相同經歷,曾經滄海早已換了人間。讀第一篇時驚豔,闔上最後一頁時只剩下歎服。漢代的長慨是人生流動的畫卷,大唐的繁華是天邊綻開的焰火,宋同的迤邐是水邊的朵朵紅蓮,元令的精緻是秀氣迷人的小點,或悲或喜,有愛有恨,安意如用憐惜的心緒勾勒出在男權世界裡一個個心潔如霜、花容月貌不減清烈的奇女子和男子初見、相識、相處的故事,在她的書中古詩詞間的好不再是一個個任人擺弄的皮影,而成為具有獨立靈魂的演繹者,生動的詮釋著,最初的美麗,相處的心動與最初的遺憾,於是人們如我般的感嘆:人生若只如初見多好。
通過這本書,體會到支離破碎的美好,那是掩藏於笑容背後細微的苦澀。初見時風華正茂,那份可貴的美麗即使千年後你都難以忘卻,但也只能停留在回憶裡,或許那也是一種別樣的美好。也許生活就是那樣的,得到了往往就不會去珍惜,得不到才是一種境界,或者只如初見,那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷,讓人坦然,我想人生這個東西,淡然一點往往是清風明月,太過執著,則就是迷惘,把名利、恩怨、過失都看得淡一些,情願那初見的情節永遠留在夢裡。
人生若只如初見即是美好,眼波流轉,微笑蔓延,怦然心動。安意如也許曾也懷戀著曾經的美好,在黑夜裡獨自撫慰日久的傷痛,但她更達觀,懂得放手擁有更多時間擁抱未來,我想我也應如此,不能沉溺在傷痛。初見。
茶涼,書讀完,今夜春風微迭,把我的心扉吹動,往事流淌在夢裡,記住初見時的微笑就好……
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇16
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節,捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡,一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上,一個小男孩坐在一個星球上,背靠一棵銀杏樹,還有一隻小貓給他獻花呢!
我想,這一定是個有趣的故事,便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的,書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候,“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事,無比沮喪的“胖頭”。一天,“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校,希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴,它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡,“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地,這個不願意和別人交流,封閉自己,對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”,解救他,使他的病慢慢地好起來,並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦,還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場,站上了舞臺唱歌、彈琴,他們贏得了熱烈的掌聲。
其實,我非常羨慕“胖頭”,因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑,能登上大舞臺,還有一個(從外星球來的孩子做)朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童,這還真是一種可怕的病!他的父母想和他說話,他也不回答,整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩,剛剛開始的時候,他不理我,可我把好玩好吃的與他分享。時間久了,他不抗拒我了,開始和我有說有笑,想不到後來他還居然自己來找我了玩,和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激,我開心得不得了。原來,幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了,他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙,一一把封閉的門開啟,讓自閉的孩子沐浴陽光,擁抱春天,做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質,伸出友誼的手,奉獻自己的愛心吧!善對每一個人,這樣生活才會更加美好。
做一個有孝心的人 篇17
國小四年級作文 ,610字從小,父母就經常告訴我,長大要當一個有道德的人,不管你長大有多麼的優秀,多麼的棒,但如果你連最起碼的道德都沒有,那麼,你還是不會被人尊敬的,但你只要有道德,不論你地位多卑微,但人們還是會尊重你。此後,我一直的將父母的話牢牢地記在心頭。
有一次,我去姑姑家玩,在那裡我看了一本書《二十四孝》。這本書講了是中國古時候二十四個大孝子的孝順故事。他們大多出身貧寒,但好學,品德高尚。他們大多上有老下有小,而且還很窮。我看到這不禁想到了自己,我還真是身在福中不知福呀!
那天,於老師給我們看了最美孝心少年頒獎典禮,我和媽媽看著看著就流下了淚水。令我們印象最深刻的是一對姐弟,他們用自己勤勞的,稚嫩的小手扛起了為奶奶買藥治病的大梁。他們兩個平時一分錢都不亂花,要留著給奶奶買藥,奶奶病好了,他們也就輕鬆一點了。平時買藥剩下的錢,他們就花很小一部分買吃的,而其很大一部分還拿回家裡給奶奶。每天一大早姐弟倆就早早的起床去上山採茶,掰玉米,然後就拿到集市上賣,由於那時的茶市不好,茶不好賣,所以姐弟倆最後就只賣了兩元錢。但兩個孩子還是很開心,因為終於賣到錢了。他們這對勤勞的姐弟總是很樂觀的面對世界。
聽完這些故事,我才深刻的體會到了父母的話真是字字珠璣,沒一句都蘊含著他們的生活經驗。還有我最後領悟出了一句話:孝,是中華民族自古以來的傳統美德,要做一個有道德的人,就要先做一個有孝心的人。讓我們一起做有孝心、有道德的人吧!
那痕,那心,那人 篇18
高二作文 ,687字歲月匆匆,人也匆匆,我始終不懂,你為何如匆匆歲月般來過我的心,又匆匆轉身離去呢?
只留下我孤身一人,在這世上,含淚細數你留在我心上的痕。這痕,緊緊逼迫我,我只得承認,逝去的終究是無法挽回了。
你離開的第二天,我在箱底發現了那張泛黃照片。它無情的敲醒我,原來,你真的離開了。我只能對著照片發呆。你常埋怨說我太調皮,哄我睡覺便是件難事。可我總覺得,照片上的我似乎很乖啊,不然,你怎麼笑的如此幸福呢?
我想,那時的我,該是多開心,多愛笑啊,至少你總在我身邊。而今,你為何匆匆離去,只拋給我一段刻骨銘心的記憶呢?
眼淚如刀,刻出心的痕跡,刻出你的模樣。
生命,難道非得如此短暫,難道只能在人心上刻道痕,隨即凋謝嗎?如若真如此,想必我只能預設,用淚拂磨這道道痕。
我也許還沒醒,可現實總會叫醒我。我習慣地像別的孩子一樣,拿起手機,想給媽媽,打個電話。電話薄裡,我沒有找到你的。耳畔,傳來的是舍友跟媽媽的溫暖對話。電話那頭,沒有了你。
猛然意識到,這溫暖的對話早已不屬於我了。我知道,你一定也不願如此。如果可以,你會常來我夢裡,給我叮囑,天冷多穿衣……
花開花落,雲捲雲舒。心被無情時光消磨,卻始終刻有你的印記。
我安靜地站在小屋外,看那門緩緩開啟,我跪下,接過你的歸屬盒子,捧在懷裡,不想這珍貴的生命真的凋落了。多年你對我的愛,終究還是化作一道痕,塵封在心底。
我知道,我手裡捧的,是古老而永存的靈魂。或許世上只是暫歇之地,天堂才是最終的家。我說:“我堅強地送你回家。”
流星墜落,劃過天際;斯人逝去,塵封於心。
縱使心再累,路再難,你雕琢的痕亦將熔聚成光,光聚成熱,給我永恆的溫暖。
做一個有感恩之心的人——讀《黃香替父溫席》有感 篇19
讀後感 ,553字炎炎夏日,酷熱難當。每當這時我便想起了一個故事—《黃香替父溫席》。這個故事讓我受益匪淺。
古代東漢時期,有個大孝子叫黃香。黃香母親去世得早,所以他非常孝敬父親。夏天的時候,屋裡非常熱,沒有能讓人感到涼快的裝置,所以,小黃香就用涼水放在屋裡降溫,用扇子扇風。冬天,由於沒有取暖裝置,黃香就用自己的體溫給父親晤被子。
黃香有一顆懂得感恩的心,他才九歲,就懂得感恩家長,我今年十三了,卻還什麼事都依賴爸爸媽媽,想想真是慚愧。
那年二月,寒風習習,奶奶得了重感冒,還不能幹活,我正在打遊戲,奶奶突然想起還有碗沒刷,便說:“孫子,去把碗刷一下吧。”“還有一關了”正在玩電腦遊戲的我隨口說了一句,並沒有把奶奶的話聽進去,而是當成了耳旁風。我玩了一關又一關,時間慢慢過去了,我無動於衷。突然,奶奶喊了一句:“範振杰!,快去洗碗。”我頂回來一句:“你不會自己去洗嗎?”這時,我忘了奶奶有病在身,不能下床。奶奶沒有再說什麼。當我要去洗碗時,才發現奶奶不見了。我跑到廚房去找奶奶,才發現奶奶正在仔細地刷著碗,拿碗,放水,到洗潔精,衝乾淨。看著看著,我的眼圈溼潤了……
我與黃香相比,真是一個天上一個地下,黃香小小年紀就懷著一顆感恩的心。而我呢?想想真是慚愧呀!
讓我們作一個由感恩之心的人,學會孝敬家長,回報家長。
做一個有愛心的人 篇20
國三作文 ,654字“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”這句話出自於孟子,在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉,婦孺皆知,它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的敬。
正像樑老師所說的那樣“把愛心送給學生,給學生一個溫暖和諧的家,自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來,就是要做一個有愛心的學生,因為只有有了愛心,大家才能學會寬容、學會感恩,有了愛心就能防止大家心生惡念,防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識,學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師,哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評,因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學,哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有同學才是你學習道路中的同伴,有了他的存在,這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木,因為他們裝點了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會變的充滿色彩。
我想只要同學們心存愛心,學會感激,與人為善,懂得包容,大家就一定會在我們的學校學習得好,生活得好。
愛,主要是給予,而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人飢,暖知人寒。愛身邊的人,就要視人若己,濟人危難,助人為樂,成人之美,先人後己。
讓我們一起同行,共同唱響美妙的愛心之歌,讓愛心永駐!