心的方向相關作文20篇
“心”的“方向” 篇1
國二作文 ,959字從小，我就不認為誰會去關心我，試著去了解我，我的大腦始終都在束縛著自己，我不允許有人打破這個規律。所以，我認為我一直生活在黑暗裡。雖然住在寬敝明亮的樓房裡，但還是感覺我缺少一樣東西，希望有人能夠給予我，不要讓我一個獨自悲傷……
天作孽，地使壞……
清晨，本該是一個晴朗的天空，可是卻伴著黑色的訊息映入耳室，下著雨的天氣，灰濛濛的視野，至我不想出門。
門一關，所有的情緒都已灰飛煙滅了，結果，門再一次開了。
進來了一個人，哦，是我媽。“今天，我要說個事……”臉一陰，我就知道一定是不好的事情發生了。她告訴我：“爸爸不要我們了，跟那個‘小三’跑了……”吼完後，大概是太累了，要休息了吧。為了我的生活，她幾乎是操碎了心，現在又發生了這種事。我想，說她哭不出來也是才怪。我的腦海裡還在回放那句話“跟小三跑了，跑了，不要我們了，不要了……”。
我偷偷回房間，暗自傷心，平時那麼愛我難道都是假的嗎？憑什麼，別人不能擁有的東西我都可以有，可是卻丟失了最簡單的父愛……
我可以炫耀我的家長，可以炫耀我的地位，可是又怎樣，每天戴著面具生活，我感到很迷茫，卻也很累……
我想，可能是太累了，該“休息”了吧！
從此，我一直都在隱瞞這個祕密，為了不讓別人嘲笑，我幾乎是千方百計地騙大家。終於，我的“付出”得來了回報，朋友們都覺得我太虛偽了，不想跟我在一起……
我只是一個小小的孩子，無力來承擔這些東西。我想，我快要死了吧，因為我已經傷痕累累了……
從此，我發誓，沒有人能再進入我的世界，因為我的世界是灰色的，我不希望任何人來到這個小小世界，虛情假意地騙我，然後又頭也不回地離開，孤芳自賞一番，嘲笑我……
直到有一天，我遇到一個小孩子，他說：“姐姐為什麼流淚啊，是不是她們都不跟你玩啊？”我搖搖頭，他牽著我的手，把我帶到了一個地方，明亮有花香，小小的，我想，這就是那個小小孩子的世界吧！與我一樣，但也不一樣，他閃著眼睛對我說：“這是我的小地盤，沒人來這個地方，以後，如果你不開心，就來這裡找我吧！”我被感動了，也被擊垮了，在他面前，我竟毫無防備，也許就一刻，微微一笑，便讓我醉入人間。
從此，我忍著眼淚，帶著堅強，一路直挺著走過那個雨季，只屬於我的黑色季節，攜帶微笑走過人生，為了他，也為了我自己……
其實他就是一把鑰匙，只是上帝忘了幫我開鎖。
心的方向 篇2
國小五年級作文 ,760字很小的時候，我的理想就是在大城市做一名出色的人民教師；隨著年齡的增長，我的理想發生了變化：成為一名人民教師的信念依舊堅定，只是我卻不再羨慕那高樓林立、窗明几淨的大城市的學校了，我的心跨過千山萬水，緊緊地系在祖國西部的貧困山區。
不久前，一次偶然的機會，媽媽帶著我去拜訪一個遠方的親戚。于山丘綿延起伏的地方，我們發現了一所非常簡陋的學校，狹窄的山道上幾個蓬頭垢面的孩子在艱難的前行，剛下過雨的山路又溼又滑，幾個人深一腳淺一腳的走進了那道只能開啟一半的笨重木門，他們身上揹著幾塊破布拼成的書包，大孩子的手緊緊地挽著小孩子的手，那一道道銳利而堅定的眼神深深地刺入我的內心。
一股神奇的力量驅使著我們走進了這個連像樣的大門都沒有的殘破學校，學校的學生並不多，剛剛來的那五六個孩子幾乎已經是學校的全部學員了。這些和我差不多年紀的孩子見到我們，眼睛似乎瞬間變得更加明亮了，我從中讀出了無比的羨慕與渴望。
學校裡只有一名老師，也就是校長黃老先生。他臉上帶著濃濃的倦意，儘管如此，他還是很熱情的接待了我們。臨近分別的時候，他緊緊地握著我的手，對我讚不絕口，誇我長得漂亮，說我的眼睛明亮純潔，他最喜歡靈動的孩子。
回家之後，我幾次在夢境中走進那所破舊的小學校，與那些可憐的孩子在一起玩耍。一個念頭在我的心頭悄悄升起，那便是好好學習，考上理想的大學，用豐富的知識武裝自己，然後走進大山當一名人民教師。
聽從西部支教回來的姐姐給我介紹，山區條件艱苦，缺水缺電，網路也十分不便利，交通也不發達，同時山區教師師資源十分缺乏，一個老師要教兩三個班級，每天有大量的作業需要批改，還得進行家訪，勸說那些早早輟學的孩子重返校園。
即便如此，我去山區當老師的念頭並沒有動搖，卻是更加的堅定，因為這是我的理想，是我奮鬥的目標，一直指引我前進，成為我心的方向！
聆聽心的方向 篇3
國一作文 ,910字當你越飛越遠的時候，就會像風箏斷了線似的，你會感到前所未有的無助。主宰著你的不是其他什麼—而是你的內心。茫然若失時，你內心掌舵的船隻會不會順著正確航線行進，全憑著你的堅持。
我很少靜下心來去好好聆聽它一肚子的傾訴。可是它就如氣球一樣，氣充足了自會飛上天去，你想抓也抓不住。初一的生活早就不是像小學那樣愜意安然，而是每天都得跟上時代的節奏去揮灑汗水、努力拼搏。
“成功的花兒，當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”到了初中它才真真切切地讓我發自深省。是的，初一是個奠定良好基礎的橋樑。但是，這橋樑並不是平平坦坦的，卻處處佈滿了荊棘，一不小心你就會被傷得遍體鱗傷。我有想過放棄，但我卻又不敢放棄，因為我不想讓美好希望寄託在子女身上的爸爸媽媽失望，我不想看見他們那淚眼婆娑的雙眼和充斥在身邊的“失望”二字。隨著時代的快馬加鞭，如果我們還像磨墨那樣過著生活，恐怕就會被淘汰吧。Standup！這是在我腦海不斷徘徊的命令，學習的過程無時無刻都會放映在大腦電影院的螢幕上。現在的人們因為強烈的緊迫感生活過得堪稱枯燥無味。學生除了上課學習彷彿就已經沒有其他課外娛樂時間了。有時候看著堆積成海的書籍，頭就會變得腫脹，灌了鉛似的。
心就是那永遠的航海家，我願追隨著心的方向，做一個最好的自己。儘管眼淚總是沒用地依賴著臉龐，但我也會站起來面對遲早該學會克服的一切。每一天都得接受學習的挑戰書，我的脆弱的一面毫無保留地會在它面前釋放，寧願自己在被窩裡偷偷抹眼淚，也不想被別人看見自己最軟弱的時候。“孩子，跟著自己的想法去做吧！我會幫助你更堅定地去學習，收穫知識，真正成長為一個成熟的大小孩，而不再是那稚嫩的孩童。”是心在說話麼？
撥開迷霧的那天就是我成功的時候嗎？世上偉大的人太多了，他們的成功就是見證了跟著心走的是對的。哪怕在路上受人唾棄、白眼，挺過去不就見到希望女神在向你招手麼！心酸的練習成就的是比海洋還巨集偉的景觀，比寶石還閃耀的未來，比繁星還要繁密的希望，比天空還要湛藍、純真的心……這就好似“鋼鐵是怎樣煉成的”。
相信吧！望眼欲穿的是希望。是我們內心的希望，好好聆聽它的心聲吧！那是一個值得傾聽的朋友……
初起程——心的方向 篇4
國三作文 ,1011字淡馨綴憶，書一世芳霏，志存高遠。
笙歌淺吟，頌青春韶華，走向遠方。—題記
微風繾綣，青春熾熱。時光在流，我們在走。
鹼默幾數載，指尖無聲躥過，孩提時候，那個遠方，是藍眼睛，黃頭髮叔叔阿姨們的詮釋，好奇而有朦朧。長大以後，城市霓虹交錯，迷茫如我穿梭，踮起腳尖攥住，帶我源盡天際。踏著泥土的清麗，追尋人生的真諦，振指捨去滿身沉埃，越過神祕的漫天迷霧。耕耘那片名為“希望”的土地，播種那粒叫做“夢想”的種子，來日金秋時節收起那朵稱之“輝煌”的花朵。彷徨與無助我用堅強送離行囊；希望與祝福我用成功的光芒裝入心房。朋友，老師，父母願你們與我一同堅強一起哭泣，一起守望下一個春天。放飛五彩夢想，綻放青春禮花，走在遠方的伊始。
風也茫茫，雨也茫茫。歲月輾轉，我們依舊。
人生路漫漫，五味雜陳，潛藏心坎。遠方，是心的方向，勇敢去闖蕩，懵懂中成長。從容與灑脫成為一道靚麗的風景，常伴我身旁，快樂與無憂攜我並進，振翅翱翔。如果說滑落的露珠是雲霓書寫的童話。美麗的羽毛是百靈所謂的引以為傲，那麼成就未來便是我所希望成真的夢想。尋找父親嚴厲的用意，尋找母親苦口婆心的衷腸，尋找老師諄諄教導的目的，尋找朋友不厭其煩的幫助的真意便是為我走向遠方編織了一對名為希望的翅膀，為我飛離父母殘留醇香奶香的懷抱化為動力，為我直衝雲霄雲的堅毅送上一分堅強。舞動青春風采，奔赴未來藍圖，走在遠方的路上。
雲煙飄散，風霜清寒，青春不老，我們不散。青春的路漸漸遠，昨日在美好在記憶中駐足。一路上披荊斬棘，不言放棄是我的信念，眼前是海，頭頂是天，康莊大道有磕磕絆絆。陽光小橋有坎坷溝壑。我的人生征程所有的汗水與無助是成功的光環只盼來日快點及步遠方的盡頭。用輝煌慰藉我千瘡百孔的心靈。朋友啊，老師啊，父母啊，你們為前行的我送來溫暖，讓我把孤單遺忘何方；你們為無助的我送來動力，讓我把淚水遺失在路上；你們為倔強的我送來希望，讓我把失落留下帶著美好前行。多麼希望你們永遠如此待我，陪我摘下那顆屬於我的星辰。漾起前進激情，點燃似火年華，繼續遠方的征程。
人生如夢，夢似人生，轉瞬逝去，一生迷彌，永世無悔，只嘆年華似水，歲月匆匆。迷茫於凡塵煙世，朦朧趔趄於中，收穫人生的真諦。抹過舊時繁華，惟願走起新程，撿拾生命之花遺失的話花語。領悟人生成功緻之何由，為之人生滿樹絢爛。
歲月淘沙，淘盡妙齡十八的鉛華，戀雨夏季，夢已漂往那個屬於它的遠方，而我呢？依舊在遠方的征程徘徊。
心的方向 篇5
寫人作文 ,714字我們學校裡有著幾十名老師，每個老師的教學方式和教學風格都不一樣，也許這和每個老師的性格有關吧，下面我要說的就是我們四年級的班主任--唐老師。
唐老師是一名年輕的女老師，也許是我們太調皮了吧，她總是在我們面前裝成很嚴肅的樣子，但我們知道她其實很關心很喜歡我們的。老師考慮到我們在學校的安全問題不讓我們下課在走廊上奔跑，但是每當聽見下課鈴的時候，我感覺我內心的“小宇宙”就要爆發了，記得有一次下課，我實在沒能控制住我的“小宇宙”，和幾個同學瘋狂的玩起了“鬼抓人”遊戲，當我們玩的忘乎所以的時候，班長記下了我們的名字……回到班級後，我們在黑板上看到了自己的名字，心裡極為忐忑不安，心想“完蛋了，這下小宇宙要徹底被唐老師澆滅了！”過了一會唐老師走進教室，我當時緊張的頭都不敢抬，就聽唐老師說：“黑板上寫著名字的幾個同學，下課去我辦公室……下課後，我們幾個人如同洩了氣皮球，垂頭喪氣去了唐老師的辦公室。到了那裡之後，老師叫我們各找一個位子坐下來開始抄課文，這一寫我們就寫了三節課，老師終於叫我們停下筆來，在離開辦公室之前，唐老師語重心長的跟我們說了一句話：“你們為今天的錯誤得到應有的懲罰，我希望你們以後能牢記教訓。但今天你們抄的課文，你們的付出，不會白費，終有一天會得到回報！”從那天起我就深深地記下來這一句話，每當我學習覺得累，心煩意亂的時候，就會想起唐老師的這句話，雖然唐老師只做了我們一年的班主任，但她對我們的諄諄教誨我一定會永遠銘記在心。
“臺上三分鐘，臺下十年功”現在的我們猶如一隻剛剛學會起飛的雛鳥，未來我們將會面臨更多的困難和挑戰，“只要我們付出，一定會有回報”，我想終有一天我一定會變成一隻雄鷹，在廣闊的藍天裡展翅翱翔！
乘著夢的方向 篇6
高一作文 ,913字年輕人談及夢想時總是慷慨激昂的，語氣中顯露的或憤世嫉俗，亦或胸有成竹。總歸，有夢想是件好事。人生總該有個目標，有一個奮鬥的方向。
沒有夢的日子如同在黑暗中摸索前行。懵懂卻又憑著那股衝勁拔節成長。不知身處何方，亦不知該前往何處。年少總甘願碌碌無為地活著，以為不斷地重演父母長輩的生活就是未來。
第一次談及“夢想”的話題，是與在路途中相識的過客。他堅毅的目光，興奮的話語中讓我看到了對未來的渴望。“無志之人常立志，有志之人立長志”臨別前他贈與了我這句話。我的夢想是什麼？我的人生該開往哪個方向？那是少年的心裡第一次對夢想有所思考。
憑著同樣對文字的熱愛，遇見了她。那時才對夢想有了現實的認知。每天下了自習一起站在走廊裡聊天，一起在雪地裡寫下誓言。可是到了春暖花開的日子，冰雪融化了，誓言消融了，她也走了。留在原地的只有我和最初的夢想。因為熱愛，所以選擇執著。與家人談論此事時，卻遭到了反對。“新聞系太苦太累了！”“你連走夜路都害怕還當記者？！”……一連串的質疑我無力反擊。但既然選擇了這條路，就義無返顧。
固執地加入了校園記者站。那段日子著實讓我成長。彼此傷害卻又彼此溫暖，利益的驅逐和友情的考驗。多次選擇全身而退時，卻又被他們攔下。回首這一年來的經歷，從桀驁不馴的倔強到顧全大局的成熟。感謝經歷，不僅讓我成長，更讓我堅定了未來的方向。
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。為夢想而奮鬥的過程是艱苦的，漫長的。但至少你的生活有一個方向，你有前進的目標。後生們總有著初生牛犢不怕虎的拼勁。假若他們只是橫衝直撞，沒有固定的方向，最終也只會停滯不前。
曾幾何時，當別人問起我的夢想時，我也帶著憤世嫉俗的不滿，也有不可一世的傲慢。當我真正面對高考，面對未來時，我不得不腳踏實地去追逐夢想。我知道前方的路或坎坷或孤獨，但我已經做好準備。我選擇了新聞系，我選擇了我要走的道路，就不會輕易回頭。無論家人是否贊成，無論最後成敗與否。至少追逐夢想的過程是美好的。至少我知道這一路我努力了，我不後悔。
乘著夢的方向，就算前方沒有你的陪伴，我也一路執著堅定；乘著夢的方向，去過自己想要的生活，過一種不讓自己後悔的生活。
夢在遠方，我在路上。
找尋前進的方向盤——《像你這樣一個女孩》讀後感 篇7
讀後感 ,1040字人在困境中潛力究竟有多大，看了《像你這樣一個女孩》你就會從中找尋到答案。這是一本帶有寫實意味的小說，作品描寫生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱茵茵，在艱苦的環境中不甘沉淪，奮力前行的故事。其中，鄧先子的經歷最讓我感動。
鄧先子性格開朗，和母親相依為命，在很小的時候父親就離開了她，這個支離破碎的家只能靠母親微薄的收入支撐著。鄧先子說過一句話：“沒有人能選擇自己的出生和家庭。”其實鄧先子原有一個很完整的家，可只能留著當做回憶。媽媽從小就患有麻痺症，做完手術後變成了瘸子。有一天，爸爸和媽媽發生了口角，爸爸還打了媽媽，媽媽只能抱著鄧先子被趕了出來。幸好她媽媽廠裡分了間小房子。於是鄧先子開始了與她媽媽相依為命的生活。最讓人震撼的是因為媽媽要到很遠的地方上班，在無奈之下，她媽媽只能讓才三歲的鄧先子獨自在家。就是因為這樣，鄧先子被激怒了，就是因為這樣，使她努力地學習，努力找尋自己前進的方向。不管生活是多麼的艱難，在她的內心深處一直有個願望：一定要通過自己的努力讓媽媽過上幸福的生活。所以每當她遇到各種困難、坎坷，這個願望一直激勵著她微笑地挺過去。後來，經過她的不懈努力，終於考上了清華大學，又順利考取美國南加州大學全額獎學金，碩士畢業後，又在那裡完成了博士學業，並留校任教。她把媽媽接到美國生活，她媽媽在去世時，也一直是笑呵呵的……
這個故事讓我傷心難過之餘，又對鄧先子充滿了深深地敬佩。像鄧先子這樣的女孩，靠自己的努力都能考上名牌重點學校。而我們從小都是在父母的呵護下成長，沒經歷過任何風吹雨打。可是我們還不滿足，整天吵著要這個要那個，學習上卻不肯吃苦，這怎麼能取得好成績呢？就拿我們班的一個同學來說，她整天忙著打扮，一隻手上掛三四串手鍊，衣服、鞋子每天都要與眾同不，頭上戴著銀光閃閃的頭花，上課還在忙著剪劉海……這樣的狀態，學習成績怎麼能提高呢？
讀了鄧先子的故事，我更加明白了我們學生並不需要打扮的花枝招展，一個人的修養和學識才是最華美的裝飾。但是，想要學習好，不能只是嘴上說說就可以的，要用實際行動來證明。像班上有的同學一考完試就抱怨說：“唉，又考砸了，下次一定能考好。”以後卻還是我行我素，只知道吃喝玩樂，沒有實際行動，這怎麼能行呢？我們不能做“語言的巨人，行動的矮子。”要多聽、多看、多寫，才能取得好成績。
《像你這樣一個女孩》告訴我：成長千道坎萬道坡，堅強是最溫暖的陽光！我一定會笑著面對漫長人生中的喜怒哀樂，找尋自己前進的方向盤，勇敢地追逐自己美好的未來！
努力的方向 篇8
高二作文 ,1013字努力固然是對的，但如果方向錯了，那麼就有可能離成功越來越遠。因此在努力之前，先要想好往哪個方向努力，這也許比你努力的程度更加重要。
努力既可能前進也可能後退。這種特點不禁讓我想起了物理上向量的概念。努力就像是人生的加速度，如物理中的加速度一樣，努力也有方向性。努力的方向如果對了，那你向成功前進的速度就會與你的努力程度成正相關。但是如果努力的方向錯了，人生的加速度反而會對你的前進速度上加上一個大大的減號。
這種方向性的錯誤在每個人身上都有可能發生。
影帝黃渤在電影界可謂是巨人般的存在，他的演技向所有人證明了他自己的實力。黃渤出道的時候，並不是一名演員，而是一位歌手。黃渤很想在唱歌的道路上走得更遠，因此，對於唱歌，他付出了自己的全部努力。開始的時候，他為了能更快地被人們熟知，四處奔波，熬夜在夜店賣唱。儘管付出了一系列的努力，黃渤還是失敗了，他沒能如願以償地走紅。當他陷入絕境將要放棄的時候，他偶然出演了一部電影的配角，這才開始在表演的道路上飛奔。對於黃渤來說，在唱歌這件事上，他不是不努力，但唱歌並不適合他，唱歌這條道路對他來說，就是一條與成功方向相反的道路。在這條道路上的努力，浪費了時間，浪費了精力，也浪費了激情，這其實就是一種倒退。而表演對他來說，就是正確的道路，短時間內就做到大紅大紫。這足以說明努力的方向在某種意義上，比努力的程度更重要。
馬雲作為中國的首善和首富，也曾經犯過這樣的錯誤。馬雲是一個十分堅持和執著的人，面對第一次高考數學只得了十幾分的殘酷現實，他依然選擇了復讀。馬雲小時候家裡並不富裕，因此復讀對家裡來說是一筆不小的負擔，但他仍倔強地堅持。馬雲的第二次高考還是沒有考上大學，在家裡人的強烈反對下，馬雲又進行了第三次高考。這次由於英語成績優秀，他被破格錄取進了大學英語專業。畢業後，他在團隊的幫助下，涉足網際網路行業，堅持創業，最終成為了電商巨頭。馬雲堅持不懈的寶貴品質固然是我們應該學習的，但他盲目堅持而不考慮方向的做法是不可取的。盲目堅持使他在人生中蒙受了巨大的損失。
人生就像是大海，是波動不定的。你一定有過很努力、想要走得更高的時候，你一定也有努力過了收穫卻很少的經歷。用功不一定能做有用功，努力也可能成為前進的阻力。成功的人往往是既努力、努力的方向又正確的人。努力的人很多，真正成功的人卻很少，很多人在錯誤的方向上執迷不悟。
抬頭看看你努力的方向吧！如果努力的方向不對，那前進就是後退。
德，引領人生的方向——讀《立德樹人》有感 篇9
讀後感 ,849字風，引領著雨，為大地帶來生命的蒼翠；太陽，引領著人們走出黑暗的黎明；德，像一顆璀璨恆星，指引著生靈的方向。
誠信，是中華民族的傳統美德。古人曰：所謂誠其意者，毋自欺也。意思是：所謂使自己意念誠實，就是不要自己欺騙自己。我在書中看到這樣一個故事：吳國國君的兒子季禮曾答應送予徐國國君寶劍，正要送予時，徐國國君卻不在人世了，但季禮卻鄭重地把寶劍掛在他墓前的松樹上。讓我感動的是：季禮的誠信。季札明知他已看不到，用不了，卻依然守約“贈”予他。時光悠悠，歲月匆匆，誠信，依然是人們所追求的。誠信，誠信，就在一個“信”字。假如我們不守承諾，用謊言欺騙了他人，何嘗不是在騙自己呢？你欺騙的，都是信任你的人，你欺騙了他們，你，又剩下什麼呢？誠信，總會令我們的生命更燦爛……
古語有云：誰言寸草心，報得三春暉。在一聲嬰兒的啼哭聲中，我們來到這個世界，逐漸長大成人。但是，你有沒有想過，是誰讓你有一次遊世界的機會呢？又是誰，給了你人生？沒錯，是父母。是在你發脾氣時，在身邊哄你、逗你的是父母，在你掉眼淚時，為你擦乾眼淚的是父母；當你生病時，因你而著急上火的是父母。父母，給了你多少？數不勝數吧。而你，又回報了父母多少？屈指可數吧。那麼，從現在開始，用你的行動，去回報父母的愛吧！讓我們從點滴做起，以德待人，去回報父母的恩澤。因為，他們是最愛你的人。
從小，老師就教育我們要樂於助人，與人為善。長大了，我們也成熟了，但理解善，並去踐行善的，又有多少人呢？在同一個世界，有許多令人心痛的人和事，那是一片片等待善良的雨露降臨的沙漠，等待我們去行善、樂施；同在一片藍天下，有許多沒有愛的角落，在等待善的探訪；有許多需要幫助的人，盼望著春天的到來。我想生命的價值不在於索取，而在於奉獻。把道德點燃，讓它帶來希望，為“德”造一艘小船，讓它航向美好的明天……為善良立德建一艘小船，讓它駛向美好的明天；把愛點燃，讓它帶來生命的希望……
正如風引領著雨，正如太陽引領著萬物，德，不僅引領著人生的方向，更引領著人們航向繁花似錦的未來……
一本好書給我的方向 篇10
國二作文 ,1085字書，就像一匹神奇的駿馬，把我帶到遼闊的邊疆，讓我學會了不畏勞苦；書，就像一艘非凡的戰艦，把我帶到了知識的海洋，博覽群書，讓我再次找到了快樂。讀書時我睿智，讀書使我明理，讀書使我開拓創新……
記得，小時候的我是那麼的天真調皮，身上一股活潑的勁，但是，我總是坐不住。這可讓爸爸媽媽苦惱死了。爸爸媽媽想盡各種辦法，什麼玩意都讓我嘗過了。可是，還是吸引不了我的注意力。一天，爸爸下班回來，順便帶了兩本書，一本是《毛和老師》的連環畫，一本是《安徒生童話》。爸爸把他們放到桌上我翻了翻，我被他們吸引住了。他們好像有什麼魔力，牢牢地把我的眼球給捉住了。一頁又一頁，裡面的內容可精彩了。以前，我三分鐘都坐不住，可是現在，我竟然坐在椅子上，坐了整整兩個小時，這可真是個奇蹟啊！
從此，只要桌面上有書，我都能安安靜靜地坐著，目不轉睛地盯著書，直到把它看完。我愛上了看書。書，就像是我每天形影不離的好朋友，也是我每天的精神糧食。
從《毛貓和老鼠》到《安徒生童話》，從《寓言故事》到《綠山牆上的安妮》，從《輪椅上的夢》到《假如給我三天光明》，從《鋼鐵是怎樣煉成的，到《駱駝祥子》……
《海的女兒》的故事讓我有了真誠的感動，從海倫。凱勒和張海迪身上，我明白了面對困難不需要懼怕，而是要笑著面對人生，就算跌倒一百次，也要第一百零一次站起來；從保爾身上我學會了要堅強，明白了人是在逆境中成長的；從寓言故事中明白了做人不可驕傲自大，不可以兩日打漁，三日晒網……
從《春望》中讀出了杜甫對國破家亡的感嘆，對當時時局的悲傷，從陶淵明的詩句中讀出了對田園生活的讚美，隱居田園，與世無爭的田園生活的感嘆。從李白豪邁奔放的詩句中讀出了他對祖國大好河山的熱愛。
每次不順心時，看看書，就會讓我的心平靜下來，靜靜享受那書中的故事。主人公悲慘的命運讓我潸然淚下，主人公的艱苦生活讓我縈繞著一圈又一圈的痠痛，但他們經過揮灑汗水而獲取成功讓我豁然開朗。
是書，讓我每次在角落哭泣時有好朋友的鼓勵；是書，讓我在比賽中屢獲佳績；是書，讓我在辯論會上滔滔不絕，語出驚人，妙語連珠；是書，讓我面對難懂的文言文有驚人的理解能力；是書，讓我走上講臺是毫無畏懼，出口成章……
我完全地沉浸在書的懷抱裡，與書為友。書，她是一個不會背叛你朋友，一個永遠不會說謊的朋友。如果沒有書，我依然是那個調皮，三分鐘也坐不住的孩子，也是那個不求上進的孩子。是書，給了我今天，同時，也決定著我的未來。
書，就像一盞明燈，指給了我前進方向，也是一把同通往智慧之門的鑰匙，他給了我勇氣，給了我進取的動力。
在茫茫無邊的大海上，書讓我找到了方向，看到了未來……
把握你的方向 篇11
高三作文 ,775字樹的方向決定於風，水的形狀決定於瓶，而人的方向決定於自己。在生活中，我們常常有迷惘的時候，覺得沒有方向。每當這時，我們要警醒自己，要守住自己的方向。
偉人們通常是先確定了要走的方向然後順著這個方向一直走下去的。無數的事實也證明要取得成功，必須要有堅守的信心和毅力。司馬遷三十年如一日，繼承祖志，忍辱負重，終成“史家之絕唱，無韻之離騷。李時終生求學於世間百草，一生髮一，跋山涉水，造就臣學巨集成；愛迪生堅信他可以造出一種照明的東西，失敗千次而堅持不懈，最後終於為人類帶來又一個光明時代……偉人們的方向不盡相同，但他們的結果通常是同樣令人振撼的。
雖然堅守並不一定會取得豐功偉績，甚至有時還不為人理解，但是當你堅持了你的方向並始終如一，你的人生便有了意義，因為堅守你的方向，即使不被人理解，也是一種坦然和自信。但丁堅持“走自己的路讓別人去說吧”，執著地追求藝術的巔峰，雖然也的成就並非很高，但是他的執著與天真又為自己生命染上了色彩中國文人李白、蘇軾一生都顛狂潦倒，放蕩不霸，雖然命運都沒有達到輝煌的頂點，但才情的揮灑，激情的燃燒已令他們滿足，死而無憾矣。蘇式有云：“唯江上之清風，與山間之明月耳得之而為聲，目遏之而成色，取之不盡，用之不竭，是適物者之無盡藏也。”把名利置之度外，“任爾東西南北風”的確是一種達觀，非常人所能達到的境界。
魯迅說：“人，應當趕快生活。”人們自有不同的活法，但有高下之分。蠅營狗苟、見利忘義、見風駛駝以及牆頭之草隨風飄都不是人應該有的活法。人應當有自己的思想。活著就要積極向上，死也要死得壯烈。嵇康在《廣陵散》中走出人世，走進天堂的安魂之境，潭同死時還向天一笑，壯懷激烈。
我覺得人生主濁一個從生到死的過程，可以說死是人的終極方向，但人要想在自己人生道路上少留下遺憾，就應當堅守自己的方向，勇敢地走下去，定會得到很完美的結果。
尋找，我的方向 篇12
國三作文 ,741字看著滿天飛舞的蒲公英，多麼自在，多麼輕鬆，它們在尋找屬於自己的方向。
—題記
同學們都愛叫我“蒲公英”，因為我的名字中有它的諧音。而我又愛幻想，又熱愛蒲公英。天空是那麼寬廣，那麼澄澈，白雲是那麼美麗，那麼動人，那裡是我向往的方向。
漫天飛舞我的夢
有時，真希望自己是一朵滿天飛舞的蒲公英，在天空遨遊，讓世人欣賞。
我生長在大山裡，這裡不富裕，道路不通暢。許多親戚重男輕女，連我愛的爺爺也這樣，他常說：“女孩子，長大總是要送給別人的，養著有什麼用—”就因為媽媽生了兩個女兒，所以媽媽生活得並不快樂，常常落人笑話。媽媽常常對我說：“你要努力，飛出這窮山溝，讓別人看看，女孩不比男孩差。”
所以，從小我就有個夢想，我要做一朵滿天飛舞的蒲公英，帶著我的父母在天空飛翔。我知道這不只是父母的期望，也是我的夢想。我要努力奮鬥，做一朵滿天飛舞、讓人欣賞、感嘆的蒲公英。我要證明，弱小的蒲公英也有在天空飛翔的時候。
泥土的芳香，清風的吹拂，雨水的滋潤，是投入大地的懷抱。那裡是我向往和方向。
紮根泥土我的夢
滿天飛舞的蒲公英總是那麼堅強，不論它被風吹到何處，都能生存。
我要做一朵紮根泥土的蒲公英，帶著自己的父母幸福生活，尋找屬於我的方向。
不害怕狂風的吹拂，不害怕暴雨的傾打，無論它們多麼厲害，我也要紮根於泥土。我會奮鬥，會努力，在泥土中茁壯成長。爭奪陽光，吮吸雨露。我不會遜色，我不會輸，因為我是一朵驕傲的、堅強的蒲公英。
我要紮根泥土，回到大地的懷抱，帶著我的父母。安穩、幸福地生活。我要讓世人知道，蒲公英的堅強、蒲公英的偉大。我要讓父母自豪、幸福。
蒲公英滿天飛舞是尋找屬於自己的方向，紮根泥土找到它的方向；我尋找到我的方向—紮根泥土，帶著父母幸福生活。
回頭是家的方向 篇13
國二作文 ,660字曾經有一個人為了你的到來而興奮得徹夜難眠；曾經有一個人為了你毫無理由的哭鬧而手足無措。那個人便是母親。
當你還是一個孩子的時候，哪怕只是受了一點點小小的委屈：與幼兒園的小朋友吵架了，心愛的玩具不見了，你常常會跑到母親面前，用眼淚，用亂髮一通脾氣的方式來表達自己的不滿。母親會笑著，輕輕地用手帕擦去你臉上的淚痕，用故事，用鼓勵，安撫你幼小卻極敏感的心靈。然後，你就會破涕為笑。哪個時候，你發現母親的懷抱像個魔術世界—丟進去的是傷心，跑出來的是快樂。
小時候的我，天真可愛。而現在的我，極其令人討厭，有時連我自己都討厭自己。每天夜晚放學回家，我都是洗完澡之後就做會兒作業，有時候做的時間長了，媽媽就會不厭其煩地說：“怎麼還沒睡呀！”我就會不耐煩地說：“知道了，我馬上就睡。”每次媽媽這樣問我，我都會覺得媽媽很嘮叨，但是我知道媽媽是為了我好，可我就是不喜歡這樣。
現在因為我的叛逆，搞得媽媽對我有些失望了。因為我總以為自己已經長大了，可以獨立行事了，我總想飛向更高更遠的天空。可是我這樣做，媽媽一定會擔心我的。
我和媽媽之間好比那風箏，我是那隻飄蕩在空中的風箏，而媽媽永遠是那根長線，當我想飛向更高更遠的天空時，媽媽就對我說：“當你飛累的時候，回頭—是家的方向。”
我就這樣飛呀飛，飛得越高越遠，我就覺得自己摔得遍體鱗傷了，於是我就回到了家。因為我已經懂得了自己要什麼，我要的不是金錢，也不是名譽，我要的是一個能為我遮風擋雨的港灣。
於是，我就常常想起母親對我說的那句話：回頭—是家的方向。
我有我的方向 篇14
國三作文 ,585字我不會像風那樣，沒有目的的亂吹，抓不住方向；我不會像太陽那樣，從早到晚在不斷的變換著自己的方向；我更不會像雲那樣，隨風飄浮沒有屬於自己的方向。我有我的方向。
不畏艱險
生活的道路是崎嶇不平的，在困難面前我學會了克服。
考試總是失利，一次次打擊捲土而來，可我並沒因此放棄，我時刻警告自己：“如果你信念的旗幟倒下了，那你就可能成為真正的失敗者。”所以我決不言棄，堅守自己的那面信念的旗幟，我要向自己人生的第一個轉折點奮進。“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。並不是每一朵花開，都是為了收穫碩壯的果實，只要把美綻放在過程中，就是無憾的人生。”
無論成功與否，我要始終努力下去，我會在一次次的失敗中總結自己的得失，在考試中清醒地認識自己，不畏艱險是我的第一步。
勇往直前
不是風在吹，是我在自由地飛；不是雪在飛，是我在不停地追；不是腳下的路無窮無盡，是我在不停地前進。
在努力拼搏的同時，不要因一時的成功而滿足。也許那只是一次偶然，就像看待困境一樣，那只是暫時的。堅持走自己想要走的路，朝著那個方向奮進。“戰勝艱難，勇往直前，成功就在眼前。”這句話正是為自己總結的，什麼是勇往直前？就是面對困難時勇敢的前進，衝破一切阻礙。
我有我的方向，我的方向就是為了下一站，為了自己人生的第一個轉折點，無論結果如何，我都會努力拼搏。“愛拼才會贏！”
堅守自己的信念，朝著自己的方向，奮勇前進吧！
我有我的方向 篇15
國三作文 ,640字我，一粒紫色的蒲公英，盡情地飛舞在天地間，旋轉、升騰。我在尋找我自己的方向，追尋我自己的理想。
也許，沒有哪一個人會在意我的存在，可是，我仍然清楚地記得我的理想—落地、生根、發芽，繼續一場新的“生死輪迴”。於是，一個全新的旅程自此開始。
吱扭—吱扭—
半掩的柴扉在晨曦的催促下被叩開了，陽光清風都爭先恐後地擁進茅屋，我也隨其而去，茅屋主人熱情地歡迎著我們，他們都撒嬌地偎依在主人身旁。我知道，這不是我的歸宿，我要離開，於是我飛出柴扉，又是一聲“吱扭”。
我，穿越叢林，來到一條小溪邊，浪花在小溪的懷裡翻轉、歡笑，我想，這也許會是我的最終歸宿，我正準備投入小溪的懷抱，剛一觸碰到它的身體，就縮了回來，冰涼的水寒氣透骨，“不！不！這不是我需要的。”再見，小溪，虛驚的我恢復了平靜，又踏上了征程。
我飛過小溪，飄過房屋，正當我失落之時，一切都變得豁然開朗，廣闊無垠的田野，清風拂過，泥土的清新撲面而來，我頓時感到從未有過的親切感，啊！大地母親在呼喚我，這才是我旅程的終點站。我奮不顧身地投進田野的懷抱。我的旅程終結，這才是我一直在找尋屬於我的方向，在這裡，我開始去奮鬥，去實現著我的理想，期待著來年的旅程。
萬物有了自己的追求，也就有了自己的方向，我曾經有過迷惘，但我依然相信我有我的方向，沒有人能夠決定我的方向，我自己才是方向盤的操縱者。
努力追尋自己的理想，別迷惘，別彷徨，即使翅膀斷折，理想的翅膀仍會帶著我們飛翔，朝著自己的方向堅定不移地飛翔。
我有我的方向 篇16
國三作文 ,635字在我的世界裡，努力的追尋那一瞬間光與熱綻放的火花，這，已經足夠了。
—題記
我，是一隻飛蛾，只是一隻飛蛾……
我不像蝴蝶那樣可以翩翩飛舞，像個美麗高貴的公主，引著路人不斷的駐足觀賞。我，只是一隻飛蛾。
我不像蜜蜂那樣可以提著籃子在花叢中嬉鬧，然後把甜甜的蜜獻給人類。
我，只是一隻飛蛾。
我甚至連一隻小小的蚊子都不如，它尚且還能為被拍死的同胞們咬上人類幾口，吸吸他們的血當作給他們的教訓，可我不能，依然不能，因為我，只是一隻飛蛾。
我，沒有美麗的翅膀，我醜陋；沒有什麼貢獻，我沒用；沒有尖尖的嘴發洩我的不滿，我卑微。因為這些，雖然那麼喜歡陽光，卻只能選擇黑暗……所以，每個夜晚每盞燈都是我向往的方向……
漸漸地熟悉了夜晚，更加熟悉了夜晚裡的每盞燈，每束燈光，我喜歡每盞燈，它們對於我就像是太陽一樣，燈光雖不及太陽的耀眼，卻有著和太陽一樣的溫暖，喜歡繞著它們轉呀轉，冰凍的心似乎這一刻也能得到解脫！
夜晚，我又出來尋找那份光明與溫度，那發現我怎樣都找不到，遠遠的幾星燭火有著無法抗拒的力量讓我飛奔而去，我慢慢地靠攏，我感覺燭火漸漸的變大、變亮，燭燃起的淡淡煙霧瀰漫在我周圍的每個角落，身體慢慢感覺到它的暖……因為喜歡，所以一個猛兒撲倒在它的懷裡，灼熱瞬間刺痛了我全身的神經，燭淚慢慢浸透了我的身體，捨不得閉上眼睛，真想多一秒看著那閃著紅暈的光芒不停跳躍的樣子，可是突然覺得好累好累，似乎所有的追尋都找到了歸宿。於是，這一刻，我滿足地閉上眼睛，無怨無悔地睡去……
確定楊帆的方向 篇17
國三作文 ,709字春天來了，勤勞的蜜蜂停留在嬌美動人的花朵上採蜜，忙得不亦樂乎。不一會兒，卻又飛走了，蜜蜂為什麼不留戀於芳香美麗的花叢中還要四處飛翔呢？
我認為它只需要花蜜來填飽肚子，而不一定需要那些鮮豔花朵的芳香，未曾想它卻執著的在花叢中飛翔，儘管花朵美麗動人，但卻打動不了只為尋覓花蜜的蜜蜂。
這個小小的自然現象正是生物界中昆蟲給人類帶來的一節引人深思的教育課。
事實上，現在人們越來越重視精神需求，追求精神上的享受，從馬雲創辦淘寶網開始，網購的時代就悄然來臨了，這玩意兒不僅方便好用，而且深得人心，受到廣大消費者的追捧。
但事情總有兩面性，不少的消費者因瘋狂網購，被廣大網友贈送了一些稱號，如“淘寶男”、“淘寶女”。這一類人主要是以網購消費為樂的代表。
因為網購的方便，許多人不知節制的購物。使得消費金額不知不覺越來越大。“淘寶男”、“淘寶女”的人數也不斷增加。這樣的人們並不少見，因為看到網上的東西圖片精美，介紹精彩，不管自己需不需要這個產品，就按下了滑鼠，等到最後追悔莫及，才知為時已晚。
這樣的例子在網上屢見不鮮，卻有很多人不顧這些“慘痛的教訓”，毅然地投入到“網購大軍”中，患上了這樣的網購病。
網購雖然使許多人面臨“財務兩空”的困境，但是也給人們帶來了諸多的方便，省去了費體力，費時間去挑選物品，給人們帶來更多的選擇空間，這樣的網購方式確實好，但對於管不住自己的人，才是真正的“病源”。
所以，我們要常常告誡自己，把自己的生命留在有價值的事情上，對自己毫無用處的東西即便再光彩奪目，也要在購物前仔細想清楚，自己是否真的想購買它，然後再採取行動吧！確定目標，向目的地前行，不被沿途風景所迷惑，丟掉無用的包袱，向著遠方前行。
明天的方向 篇18
國二作文 ,878字曾幾何時，我也曾手捧爆米花，坐在電視機前痴迷地看“超級女聲”。併為自己支援的“超女”吶喊助威。我也曾對“超女”的現代與活力深深吸引，有時甚至夢想成為那“醜小鴨變成白天鵝”中的一員。可是，當我無意間換電視訊道，被叢飛的無私，邰麗華的堅強，魏青剛的勇敢感動得一塌糊塗的時候，我才真正瞭解到什麼是人性，什麼是感動。而那些活躍在舞臺上的現代“超女”相比之下是那麼微不足道。
在現代經濟快速發展的今天，我們在追求更大的經濟利益的同時似乎忘記了我們發展的目標。我們一味地追求發展，在一些商家追求利潤的同時，我們現實生活中真正需要和保留並弘揚的東西也隨之消淡。當然並不是說商家不該追求利益，而是這利益追求的內容，它所帶來的影響是極大的。這樣可怕的影響，恐怕一旦產生就難以收場了。
就拿近日韓國與中國申遺“端午節”之爭來說，為什麼同樣是申遺，韓國成功了，而起源地的中國卻失敗了？它並不是像某些專家說的，我們申遺專案太多且受申遺規定的影響我國未能勝出。其實不然，我們仔細想想，若是中國的“端午節”辦得有聲有色，並極具民族文化特色，難道人家還會偏心眼讓韓國申請成功不成？關鍵在於我們自身民族文化在繼承上出現了問題，每逢端午或元宵節、春節等節日，粽子、元宵和餃子便成了越來越傾向於走形式而忽視了其內容和實質意義。難怪有些中小學生會將屈原說成是唱《離騷》的歌手，說成做粽子的廚師，說成是治病的大夫。這樣的現狀難道不該引起我們注意和深刻的反思嗎？
這樣的現象不僅表現在傳統節日的慶祝上，也表現在我們現實生活中的方方面面。我國四大名著中的《西遊記》被排成了《情癲大聖》，而且內容形式全然顛覆，讓古代名著面目全非。試問，我們的孩子，我們的青年看了這樣的電影，還會真正理解本來作品的內容嗎？
時代要發展，文化要先進。但先進的文化是對我國古代傳統文化的繼承和發展而不是全然顛覆。我們的文明要先進，但不是西方文明的取而代之，而是批判的吸收。我們要娛樂，但不是瘋狂的無目的地追星，而是要使身心有所放鬆……
我們應該好好的反省了，我們要明確我們明天所要前進的方向，並向著這一正確的方向，不斷前進。
論語人生的方向 篇19
國一作文 ,684字由於現代經濟的發展，很多人都忽視了經典，還記得，我最初學習《論語》，是在小學的時候。
宋代開國宰相趙普曾經說，自己以半部《論語》治天下。這個世界上的真理，往往看起來都是最普通的，就好像太陽每天東昇西落，農民每年都是春播秋收一樣。《論語》所要告訴大家的東西，永遠是最簡單的。《論語》的真諦，就是告訴我們怎樣才能在現在經濟高度發展的社會生活中，過上我們心靈所需要的那種自由快樂的生活。
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子的這句格言，路人皆知，家喻戶曉。這句話告訴我們：不僅要從課常上學習知識，還要學會從周圍的人的身上，從書報上，從別人的談話中學到不同的知識。人生百態，構成了世界的千姿百態。每一個人都有自己的長處和短處，“能者為師”、“取長補短”的話十分有道理，也是現代社會的一大生存技巧。在現代競爭社會的人際關係中，得此道者有利於成功。
子曰：“學而時習之；不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”“學而時習之，不亦說乎”是《論語》開篇的首句，千百年來一代又一代的人習而誦之。它告訴我們學過了要經常複習。讀書，是文明生活中人所向往的樂事，讀書還能品嚐靜謐的快樂，從中發現並找回自我的價值。季羨林先生推崇張元濟先生的一句話：“天下第一好事，還是讀書。”古往今來那麼多人酷愛讀書，書的魅力始終不衰。
“一個認真生活的人，需要多讀書，因為書籍不但可以給人以慰藉與快樂的享受，而且還可以讓我們在平凡的人生中享受到理想化生活的感覺。”
《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲得心靈上的快樂，適應日常的秩序，找到自己人生的座標。
人生的方向 篇20
國三作文 ,826字歲月的年輪，帶走了純真；時光的流逝，退去了稚氣；生活的閱歷，成熟了心智。沉澱下來的，不僅是一份淡泊的心境，而且是一場心靈的洗禮。雲有云的漂泊，風有風的流浪，人生之旅，各有各的嚮往。
嘆人生，不久長。曾經懷揣著的那顆少女無憂純真的心也變了，曾經的理想與目標，離我是越來越遠了。也許根本就沒有近過，一直掛在遙遠的天邊，可望而不可及。說是要追逐理想，可是越追越遠。也許人生的旅途，太過美好，被路上的美景所牽絆，才找不到曾經的路，找不到來時的方向，所以要學會放棄。
捨得，捨得，有舍才有得，做事要拿得起、放得下。人的一生有很多事要完成，因為並不是每一件事都重要，所以要先學會放棄。不僅要學會放棄，而且要懂得如何有針對性地選擇。如果把生活比作一杯水，那麼，這杯水再燙，也絕不能放手。因為從你放手的那一刻起，你失去的不止是一杯水，還有一個杯子。所以，生活不一定是你想放手就可以放手的。再燙你也要忍，不要因為一朵鮮花而放棄整個花園。有風雨才會有彩虹，有挫折才會有成功，有目標才會有方向。
冬天會過去，白晝會變長，牧場池塘的冰要融化。鳥雀將回來歌唱，青蛙將會醒來，和暖的風又會吹起。迴圈往復，周而復始。
人一輩子都是在高潮和低潮中浮沉。就像在大海里泛舟，擺起人生的槳，把握生命的度，蕩起心靈的漣漪。有時會遇到風浪，有時會遭遇暴雨，有時會碰到暗礁，有時會迷失方向。只要堅持自己的理想，向著目標勇往直前。相信，萬流總歸於宗，百川終會於海，萬物都有源頭，也都有盡頭。
每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果。有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳，上帝沒有賦予我們全知全能，恰是這樣，才能在各自不同的領域中大展其能。但有時我們的選擇帶來的不是成功的喜悅，而是悔恨的淚水。請拭去淚水，不要畏懼，敢於面對，才是心的強大。當我們因磨礪而退去稚嫩的外殼，正確的方向才漸漸顯現，變得清晰明亮起來。
讓我們背起前進的行囊，承載理想與目標，把握好人生的方向。
錦繡年華，驕傲前行。