心堅行恆相關作文20篇

良心進行曲 篇6

國三作文 ,940字

有一首歌，從古代流傳到現代，被一個個人傳唱。

有人用美妙的歌聲唱出這首最美的旋律，也有人用難聽的歌聲糟蹋這首歌曲。這首歌的名字，叫做《良心》，而每個人都會唱出不一樣的心靈之感。

我曾經讀過中國著名靈異小說家周德東先生寫的一篇鬼故事。

一位住在山上的老木匠收留了一位落魄潦倒的年輕人，他教會年輕人一些做木匠的基本功。一夜，年輕人無意間看見老木匠做的木頭人竟然會活動，它們在為老木匠幹活，可白天的時候它們的的確確只是木頭人。

第二天，年輕人仔細觀察這些木頭人，記下它們的尺寸，他苦苦研究了許多時日，就在他覺得自己能夠做出像老木匠那樣的木頭人那天，他打暈了老木匠，搜刮盡老木匠的錢財，一把火燒了屋子連夜跑下山去。

他在山下開了一間做木頭人的店，可是他無論如何也做不出活的木頭人，他鬱悶地到山上亂逛，結果看見老木匠的屋子在不遠處，沒有燒燬的痕跡，竟是以前的模樣，他驚奇地跑向屋子，此時夜已深，他看見老木匠還活著，木頭人在工作。他開啟門衝上去問：“師父，你怎麼還活著？”師父不語。他又問：“師父！為什麼我按照量的尺寸卻做不出會動的木頭人啊！請你告訴我是哪裡出錯了！”師父答道：“因為你，你沒有量（良）心啊！”

隨後，屋子便燃了起來，火光如年輕人縱火那天一樣明亮，染紅了一小片天。

這個年輕人將良心扭曲了，從他的喉嚨裡，五音不全地唱著這首歌。

在現實生活中，“良心”變得越來越“值錢”，在救死扶傷的醫院裡，“醫德”面臨考驗，有越來越多的醫生經不起考驗，他們把自己的良心與老百姓的血汗錢做交換，錢穩穩地到手，良心卻空了。

沒有醫德的醫生以極低的價格進藥，卻以不合理的昂貴价格出售，給病人開並不需要的藥品，給貧窮、不給其紅包的患者以“特殊待遇”，先給有錢人家的患者手術，不顧先預約且生命垂危的患者死活，手術失敗宣稱“已經盡力”。

醫生，這神聖的職業，這病魔的救星，有人怎麼就如此令人心寒！

沒有良心，不敢扶起摔倒的老人；餐館給顧客食用了地溝油；孩子們喝下了“三鹿”奶粉；拖欠農民工工資，承包商裹著錢跑了……

良心缺失，中華民族的未來不敢想象，中華的傳統美德在傳承中變味、丟失，這首《良心進行曲》從古至今被傳唱，卻一句句黃了調子，亂了旋律。中止吧！讓我們再次以真摯的情感唱出來自良心的純真的歌聲吧！

用心去行動的一代 篇7

高一作文 ,824字

在網路和報紙上曾對“90後是有希望的一代還是迷失的一代”展開了討論。我想說的是，90後是從不迷失的一代，90後是用心去行動的一代。

中國少年，自古就走在時代的前方。90後的中國少年，從不迷失，是充滿希望的一代。回望2012年9月16日，廣州群眾遊行示威，反對日本購買鉤魚島。他們高舉國旗從烈士陵園而來，高喊著口號一路沸騰到了花園酒店。彭仲航是廣東省實驗中學高三學生，1995年出生的。當天下午，開啟微博，關於花園酒店現場的照片讓他錯愕—玻璃雜物散落滿地，酒店內一片狼藉。他決定必須做點什麼，於是他發了一條微博呼籲有時間的人都去出一份力，清理花園酒店現場。隨後，他與同學一起出發，收拾現場的菸頭、水瓶和玻璃碎片等。漸漸地，越來越多的同齡人加入到收拾的隊伍。這就是一群上街清理垃圾的廣州“90後”，這群年輕人以群體的方式，前赴後繼，親身實踐著自己的“公民意識”。他們用行動去證明了90後的一代是充滿希望的一代。

縱觀90後這一代人，無論祖國大地上哪一寸土地在遭受災難時，我們這一代人都會伸出援助之手。例如：汶川大地震、玉樹大地震、甘肅泥石流……救援現場都有著90後的志願者的身影。我們90後這一代人一直都是用心去行動的一代人。到貧困山區支教的90後大學生，也在踐行著我們是充滿希望的一代人。

但在社會中，還是會有人質疑90後這一代人，認為我們的行為是不可理喻的，認為我們是精神缺鈣的一代，認為我們不知如何去面對現實環境。並且列舉一些代表：星二代李天一，“高材生”藥家鑫案，復旦大學投毒案……可他們看到的只是90後這一代人中的冰山一角。我們90後這一代人中還有：2013年的“中國好考生”黃子恆，2014年的江西奪刀救人的考生柳豔兵……這些人才是真正代表我們90後的這一代。我們是有理想，有抱負，充滿希望，滿腔熱血的一代，我們一直都是用心去行動的一代。

平凡，但一直在用心去行動的才是90後的典型代表。我們90後—充滿希望的一代。

懷著感恩之心前行 篇8

國一作文 ,1023字

一直以來，我都認為生命於我是一種恩賜。我總想著應該如何對待這份恩賜，我覺得最好的方式莫過於心懷感恩了。

感恩是中華民族的傳統美德。《三字經》裡的小黃香是漢代一個孝敬長輩而名留千古的好兒童。他九歲不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。黃香孝敬父親，首先是感恩於父親，感謝父親的養育之恩，其次才付諸行動。韓信黃金千兩以報母恩。我們應該知曉韓信在艱難困苦中得到了那位勤勞善良，僅能以雙手勉強餬口的漂母的恩惠，後來他立志報答漂母，後來他真的付諸了行動。我們歷史上不乏這些懂得感恩的人事，我們需要去弘揚傳承這種美德。

在我們生活中，有這樣一個愛心人士，他用父親那樣慈愛的眼神關注著我們這些珊頓班的孩子。十年來，他本可以過著富裕的生活安度晚年，可他卻傾其所有，捐款捐物，資助我們珊頓班的學生，而自己過著清貧的生活。他，就是我們民高人人熟悉的海外珊頓機構的麥兆雄叔叔。有這樣一個部門，它叫婦女兒童部。很多失學，在它的幫助下，重返校園，因此也能改變了自己的人生軌跡。我也是其中一名受助者，我的生活也正是被種種愛包圍得暖暖的。我曾無數次對自己說：你雖然出生貧寒，但你很幸運，因為你有幸來到了這個世界，並且得到了這麼多的關愛，你應該常懷感恩之心，感謝社會愛心人士，感謝學校、感謝政府、感謝國家，努力學習，報效他們。懷著感恩之心前行，我相信以後的路我會走得更好。

感恩不是口號，它需要我們用行動來證明。人的一生是一個愛與被愛的過程，也是付出與回報的過程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞於身心，那便是父母的愛。他們用他們那份最執著、最真誠、最持久的愛養育了我們，在我們心中散下了愛的種子，淨化、滋潤了我們的心靈，同時也教會了我們用同樣的愛心來回報社會，它引領我們一生，但它是無私的、不求回報的。我們得到了父母的愛，我們不應該認為這是理所當然的，我們應該用實際行動報答父母。如今遠離父母在外求學，每晚入睡之前腦子裡總會出現父母那辛勞的背影及那慈祥的面容。那個時候，心裡就會特別特別的想念他們，就盼望著快點到週末，好回家看看父母，幫他們乾點家務活，端回洗腳水，哪怕只是們盛碗粥，也能略表自己對他們的感恩之情。感恩，我覺得不一定做得轟轟烈烈，只要做了，並且用心去做了就行了。

感恩與回報，於民族於國家而言，就是忠誠之士；於朋友而言，就是忠誠之心……一個人最高尚的精神狀態，莫過於時時刻刻懷著一顆充滿愛的心，一顆充滿感恩的心。

朋友們，心存感恩，用心去感受，用行動去回報。

帶著感恩之心前行 篇9

國二作文 ,712字

羔羊有跪乳之義，烏鴉有反哺之心。動物亦知道感恩，更何況是人？人的一生會遇到很多人很多事。當我們被別人嘲笑時，我們應該感謝他的鼓勵。當我們被人批評時，我們應該感謝他的指導和提醒，讓我們發現錯誤並得以改之。

“誰言寸草心，報得三春暉”。我們最應該感謝的是我們的父母，是他們給予了我們生命，教我們知書識禮。從我們呱呱落地到自力更生，他們都在無私地奉獻且不求回報，只希望我們能出人頭地，過上更好的生活。所以我們制定了父親節、母親節、重陽節、感恩節等關於感恩的節日，為的就是讓我們多為長輩著想，特別是多為我們的父母著想。父母對我們的要求並不多，只是需要我們多回家陪他們聊聊天，看會電視，做會家務而已。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師是我們人生道路上的指示牌，帶我們走過了最無知的段路。感謝他們的心情付出和對我們的包容，是他們教會了我們怎樣做人，瞭解到了更多的科學文化知識。感謝他們為我們架起了通往理想的雲梯。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。感謝我們身邊的朋友。在我們孤獨彷徨時，是他們陪在我們的身旁，給我們鼓勵，聽我們傾訴。感謝他們在我們遇到困難時向我們伸出了援手，在我們即將陷入泥潭的時候拉了我們一把。

懷著一顆感恩的心踏上人生這條路，你會發現原來生活中有這麼多值得我們珍視的事。當你善待別人時，別人也會善待你。古有李密，因孝順被眾人傳頌；今有陳斌強，用孝心感動華夏大地。

施恩勿念，受恩莫忘。學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感恩之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著被人通過付出給自己帶來的快樂；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩才會懂得付出，懂得付出，才能獲得感恩。

有心者行無疆 篇10

國一作文 ,597字

那些說走就走的旅行總是讓人心生羨慕：一個揹包，一張車票，一道風景，一段不曾經歷的故事……明星陳坤也寫過一本書，叫《突然走到了西藏》，記錄了他和十名大學生志願者行走西藏過程中，講述了行走的力量。

而現實生活中，我們的行走很多時候不是源於腳下，而是始於心靈。

第一次讓我足不出戶卻有遨遊宇宙的感覺，是安東尼的《小王子》。這是媽媽送給我十歲的生日禮物，當時覺得是本童話書，跟著小王子在不同的星球旅行，見到了虛偽的國王、無私的點燈人聰明的狐狸……簡直就是一趟奇幻之旅。後來又閱讀過幾次，才慢慢體會到小王子的愛到深處的孤獨與憂傷。

第一次明白自然與生命的美豔是泰戈爾的那句“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。後來慢慢在史詩中靜觀朝代的更迭，在十四行詩中西行……短短的幾行詩，卻有著力透紙背的力量，跨越時空撥動著讀者的心絃。所有夢為馬的詩人總能帶我經歷世間少有的真情和風景，

現在網路發達，可以不出門而知天下事，我們對世界的感知越來越唾手可得，而對人生的認知卻越來越倚重心靈的感受。人的一生都在行走，走到極致之處，必然是心靈的頓悟、精神的洗禮。我們成長必經的疼痛、他人傳奇的故事、嬉笑怒罵、日月星辰等等，皆可讓有心之人行走得更遠、收穫更多的美好。

再發達的交通也只能幫助我們快速變換著地理位置，而當我們用心去感受，有時候真正帶著我們去遠行的也許只是一本書、一首詩、一部電影、一支歌、一次嘗試、一點失誤、……

我心堅強 篇11

國二作文 ,524字

人生是一首歌，堅強是音符，它讓我們的人生充滿激越和熱情。

玫瑰為何盛開在荊棘之上？梅花為何盛開於寒冬臘月裡？美玉為何能經受住打磨？答案很顯然：它們堅強。

一個失意的年輕人向一位哲人請教成功的祕密。哲人遞給他一顆花生說：“用力捏捏它。”年輕人用力一捏，花生殼便碎了，剩下了花生仁。然後，哲人教他再搓搓它，結果，紅色的皮也被搓掉了，只留下了白色的果實。哲人再教他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照做了。可是，不論他如何用力，卻怎麼也捏不碎這粒花生仁。哲人同樣叫他再搓搓它。結果仍是徒勞無功。最後，哲人語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅強不屈的心，這樣才會有美夢成真的希望啊。”

作為高三學子的我們更應該打造一顆堅強的心臟。面對每一次的考試失利，我們不應該退縮和畏懼，我們應該越挫越勇；面對高考我們不應該逃避，我們應該迎接挑戰；面對高考後發生的一切事情我們不應該膽怯和惶恐，我們應該敢於面對。

很多人一時間失意了，受挫了，或是失去了一些珍貴的東西就灰心了、心窮了。有的還要怨天尤人、憤世不公，卻很少想過自己是否打造一顆堅強的心。如果一個人連一顆面對重重磨礪和困難的心都沒有。那麼，還有誰會賦予你成功的希望呢？

今天我與開心同行 篇12

國小五年級作文 ,233字 s“快點回去，聽話。”他好像真聽懂似的，乖乖的回去玩了。

我又開始釣了，我這次釣了一條20釐米的鯉魚，過了一會舅舅釣了好多的魚，我卻只釣了一條，又過了半個來小時，看見舅舅的竿猛的往下沉，我斷定，一定是個大傢伙，釣起來，果然是個大傢伙，有一尺來長。不知不覺過了半個小時，我釣了二條小魚，舅舅釣了三條小魚，無數條小魚，舅舅告訴我∶“釣魚也是一門技術活，你再學幾年吧。”最後，我把我和舅舅的魚放生了。

今天我知道了，幹什麼都要有技術和耐心。

不管成果咋樣，但今天我很開心。

愛心在行動 篇13

國小六年級作文 ,846字

上個星期天，小記者舉行了愛心在行動—學雷鋒義賣的活動。早幾天，我就把要賣的物品準備好了，統一集在一起。

中午，太陽高照，強烈的陽光沒有把我擊退，我提著東西來到了集合點。我去時其他小記者已經在馬路邊上擺好了攤位。我把我帶的東西給了他們，我們一一分好類。這時，有一位小顧客過來了。她的眼睛盯上了我的氣球，“這個氣球一角錢一個。”她隨手拿了五個氣球，把五角錢給了我。我拿著五角錢跑去老師那裡登記。記好後，我把五角錢放進了愛心箱，雖然是五角也是一份愛心。這時，幾乎沒有什麼人光顧我們的小攤子了，於是我們組織了一些人帶著東西去叫賣。我們的小攤子又出售了幾件小飾品。我們中的幾個男生，便扯著嗓子大叫：“走過、路過、千萬不要錯過呀，機會難得呀，統統折價銷售，快來買呀！”步步高廣場已是叫賣聲不斷，每個攤子的人都說自己攤子的東西漂亮、有趣、好玩……太陽越來越熱，愛心箱裡的錢也越來越多，火辣的太陽並沒有打消我們的信念，我們依然在叫喊、依然在推銷、依然在往愛心箱裡投錢，我慢慢從五角到十元，從十元到二十元，我還是沒想休息，酷視酷暑的天氣不正是上天給我們的考驗嗎？我們頂著炎日仍然在不停地叫賣。我們的攤子已經亂得不成形了。

無奈之下，我們都去領報紙來賣，賣報有了上次的經歷我也有了教訓。我看正了一塊風水寶地—超市外的書攤，我在書攤前看見了一個戴眼鏡的叔叔，心想：那個叔叔一定會愛看報紙的，真是天助我也。我走過去對叔叔說：“叔叔，獻份愛心買份報紙吧”真是心想事成，那位叔叔果然買下了我的報紙，這次我已經知道了方法，很快，我的那幾份報紙賣完了。我回到攤位，正巧有位叔叔正在為她女兒買書，我給他推薦了一本《謎語書》，他翻了翻就出了三元錢買下了。我又得到了三元。這時，一位阿姨走過來，說要給三歲小朋友買一本故事書，我們給她推薦了很多，她還是搖搖頭走了。

活動結束了，我清點了一下錢就交了上去。哎，掙錢真難，我們一定要節約用錢，不要亂花錢，一分錢都是爸媽勤奮掙來的，我們要好好讀書，才能報答他們啊！

攜孝心而行 篇14

國三作文 ,789字

雲霞漫卷，彤色染天，彩繡霓裳般的天幕中瀉下柔和的餘暈，嫋娜的綠柳輕舞在柔柔的晚風中，我輕闔上門，信步前行。

“王叔叔，收攤啦。”剛一下樓，又見賣滷肉的王叔叔在低矮的車庫—他家的門口休息，一旁正是他的兒子。胖乎乎的小男孩正在給王叔叔洗腳。綠的腳盆裡一雙肉肉的小手笨拙卻輕柔地捏著一雙粗糲暗黃的大腳，兩隻小手好像兩隻勤勞的小蟲。胖男孩一邊捏腳一邊和爸爸笑眯眯地說著什麼，父子倆笑作一團……

“奶奶，我給你讀我們今天學的……”正路過街邊的小廣場，又見了納涼的李奶奶和她的小孫女。小姑娘騰騰地跑向奶奶，臉像個紅撲撲的小蘋果，李奶奶也一掃落寞的神情，蒼老的面龐也笑成的菊花，眼睛裡閃著快樂的光芒。“‘香九齡，能溫席’這是今天老師教我們唸的，這是說有一個叫黃香的人，他很孝順，冬天給父親溫席，夏天給父親打扇。奶奶，我也給你打扇好不好？”小姑娘脆脆的聲音銀鈴兒一般，李奶奶笑的更歡了。“好丫頭，你知道嗎？”除了黃香還有好多孝子的故事呢，奶奶今天給你講“臥冰求鯉”。“好呀好呀……”我聽著不覺微笑，一邊走，一邊還回想著小姑娘銀鈴兒般的聲音……

“媽，我寫完作業了，幫你收拾水果吧。”進小店，就看見女店主的兒子又在一邊幫忙，不過五六年級，挑撿水果，整理貨架麻利嫻熟，什麼活都搶著幹，生怕讓媽媽累著。“一斤葡萄，謝謝。”付錢出門，我卻忍不住回頭一看，正對上女店主欣慰的笑容，那抹微笑滿滿暖意，我心上也溢上柔情……

回到家，暮色愈沉，奶奶靜靜地坐在窗前，似在眺望雲影，我輕手輕地走到她身邊，蹭下喂她一枚葡萄。“鬼丫頭！”奶奶被唬了一跳，臉上裡埋怨，眼神裡卻滿是歡喜“我不過隨口說，你還真的去買了！”我抿嘴一笑，為奶奶捏起肩來……

窗外，雲霞漸散，似一條沒有邊際的小徑，延伸至街道廣場，延伸至無邊的遠方，依稀看見路旁的花木都著上溫暖色彩，熠熠生輝—因那道上行人，皆攜孝心而行……

攜孝心而行 篇15

國二作文 ,853字

從你孕育生命的那一刻起，我就註定來到你的身邊，不論歲月千迴百轉，風雲莫測變幻，相逢即是緣，這是誰也無法否認的血脈親情。當時光老人定格在我啼哭的那一刻，我將在你的回憶錄中，印下揮之不去的痕跡。很感激一路有你陪伴，很幸運一路有你同行。

初來人世，請多多關照。

在無憂無慮的童年時光裡，總有人教會你如何成長。幼兒園裡，溫暖的陽光與每個滿懷笑容的孩子來了個擁抱。老師領著一群小麻雀走出教室，與伸脖子翹首以盼的家長們會合。這時，小朋友們激動地與父母打招呼。“寶貝，媽媽在這！”“嘿，孩子，快到這來！”這溫馨的場面似乎很偏心，為什麼把我忘在了角落。我稚氣的臉上寫滿委屈，心裡卻倔強地認為：切，我媽媽才不這麼肉麻呢！熟悉的聲音傳入耳中，果不其然是媽媽。我興奮地向她跑去，準備給她一個大大的吻，然而迎接我的是冷漠與一個無情的轉身。眼眶一陣酸楚，淚水驟然而下，不解與氣憤湧上心頭。回家後，廚房中也沒有往日忙碌的身影。她是不是不要我了，我如熱鍋上的螞蟻，害怕不安的情緒在全身蔓延。我偷偷走進她的臥室，只看見她縮在屋子裡，渾身發抖。小小的心靈深受震撼，沒有父親在，小小的身體托起水桶，第一次為這個深愛我的人做了我所能做的。年少青澀的我，拾起了一粒叫做孝心的種子，決定用盡所有，哪怕放棄一切，也要讓它在心底生根，發芽，長大。

輕狂無知，請多多體諒。

在學習緊張的少年階段，總會有人教會你如何去愛。家中，一個趾高氣昂的孩子對著母親大呼小叫，臉上充滿著厭煩。不錯，這個孩子是我。美，是青春期裡無法拒絕的，當把這種美變為物質的攀比，那麼一切都截然不同。我拿著皺巴巴的三百塊錢，氣憤地奪門而去，“咕嚕”不爭氣的肚子在抗議著，出門前，因為需要籌碼，故而與母親作對不吃飯。唉！我走向一個賣小吃的攤位，一看這是我的同學嗎？怎麼幹這種活，還穿的破破爛爛。我一臉不想接近的樣子，也許打擊了她，她義正言辭地說：“我媽掙錢不容易，還要供我讀書。”我內心一顫，心中充滿了羞愧。

親愛的母親，感謝您教會我成長。今後，我將不忘初心，攜一顆孝心在未來款款前行。

攜孝心而行 篇16

國二作文 ,913字

“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信”。不知從何時起。“孝”便在身邊縈繞。賢人哲思，平淡生活，都告訴我：孝是一種美德，一種財富，一種幸福。

“二十四孝”的故事每一個都令人動容。“臥冰解衣不懼寒，冰化魚躍供母前。”臥冰求鯉者，用溫暖的心融化了堅冰，也融化了芥蒂；“扇枕涼簟夏清風，枕溫席暖冬熏籠。”六歲溫席者，用貼心的照顧守過了長夜，也守過了黑暗；“懷孝小兒心念母，橘藏袖中報乳哺。”袖藏柑橘者，用寬大的衣袖裝下了柑橘，也裝下了情思……不光是這些，“孝”成為了一種被人們傳承的美德，更成為後人寶貴的財富。

幾個星期前，姥姥突然住院，母親與父親急忙趕往醫院，所幸並無大礙，只是得住幾天院，母親急忙回家收拾好一些日常用品，才打電話通知了舅舅，姨姨，臉上盡是焦急。

我也曾去醫院看過姥姥，躺在病床上的姥姥插著氧氣管，很安靜，沒有了平日裡的活潑，臉色有些發白，連頭髮也彷彿格外地亂，母親一直忙前忙後。

住了幾天院，姥姥的病情已有所好轉，可是突然，那位醫生換了藥，母親說姥姥就像換了個人一樣，動不動在那裡自言自語，常趁母親不注意拔掉吸氣管，連輸液也不消停，總愛亂動，針管也不知換了多少，醫院主任也慌了，還帶我姥姥去做了腦部檢查。母親一直陪伴在姥姥左右，母親在時，姥姥格外聽話。

可母親還是不放心，從換衣服、洗漱、吃早點，到喝水、輸液，再到霧化、散步，母親總是親力親為，洗漱的水是不是正好，早點是不是好消化，輸液的藥對不對，散步時間多不多……母親起早貪黑，只為到醫院多陪陪她。

後來終於發現是藥物所致，換了藥就好多了。在那段時光裡，姥姥最聽母親的話，母親也最關心姥姥的身體，她撫過她的青絲，她握著她的手指，她們之間會心的笑容與言語，沒有其他紛擾，那是最純粹的感情，母親只為盡一份孝心。我恍然間明白：那樣的親情，那樣的孝心，不也正是一種平淡生活中的幸福嗎？

孝是幸福，攜孝心而行者格外矚目；孝是財富，攜孝心而行者格外富有；孝是幸福，攜孝心而行者格外美好。攜孝心而行，才能在溫情中思考與成長，才能擁有純粹的愛而不庸俗，才能在漫漫人生路上從容遠行。

“今之孝者，是謂能養，至於犬馬皆能有養，不敬，何以別乎？”攜孝心而行，行得久遠，行得從容，行得幸福。

攜孝心而行 篇17

國二作文 ,656字

剎那間，一滴晶瑩的淚珠從臉頰滑落。它覆蓋了一顆孝心。

我是一個農家子弟，全家人的衣食依靠的是那“一畝三分地”。所以，父母立志要培養一個讀書人。也正因為這個，我和他們天天因為“學習”二字而爭執。

有一次，學校舉辦了一場“感恩的心”的活動。活動中，我每看到別人的淚光滑落，心中不知為何就有一種難以忍受的痛。之後，老師佈置了項作業，讓我們給父母洗腳。

回到家中，我第一件事就是給父母洗腳。一項任務嘛，草草了事便可以了。當我的手剛碰到他們的腳時，我的心痛了；再一摸，腳下的老繭，“成群結隊”，甚至還有條條裂溝。我當時呆住了，忍著給他們洗完了腳，就跑了出去。剛一出門，我哭了，本在眼眶裡打轉的淚釋放出來，我難以控制自己的情緒……

也就是那時，我才明白了孝。這個字眼，也許那麼微不足道，也許沒有那麼光絢亮麗，也許僅僅是那一滴眼淚從中流過，但那一顆真摯的孝心，原來在我心裡從未曾消弱。

因為父母的勞累，我想攜孝心行；因為是父母的希望，我想攜孝心跑；因為父母那最無私的愛，我想攜孝心飛！

現在即將成熟的我們，為什麼不能盡一點孝道呢？我們不能賺錢，但是我們可以給他們洗洗腳；我們不能給他們美好的生活，但是，我們可以讓他們開心、快樂；我們不能給他們最好的物質，但是我們可以讓他們幸福。我希望孝心可以在我們心中凝聚，奔突，傳遞，芳飛，昇華……

“羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養活我長大”，沒有情感的動物尚能盡孝，我們為什麼不可以？

盡一點孝道，我們會得到開心和滿足；盡一點孝道，我們的事業會有所發展；盡一點孝道，我們似乎贏得了整個人生。

不忘初心堅守夢想 篇18

國三作文 ,695字

不亂於心，不固於情，不畏將來，不念過往，方能不忘初心堅守夢想。

—題記

雨，一直在下。

成績條在我的手中被揉捏得皺巴巴的，邊角處早已被手心的汗浸溼。我站在家門口，望著那黑洞洞的鐵門遲遲不敢伸手。終於，我深吸一口氣、開門、進屋、關門。

“媽媽，我數學又考砸了，還是沒有上一百分，離目標的分數還差得遠呢！”還沒等媽媽開口詢問，我就一連串地說了出來，然後默默垂首，準備迎接一場狂風暴雨的”洗禮”。

媽媽似乎盯了我一會兒”嗯……跟我出去走走吧。

“啊？出去？那數學……？何況還下著雨……”我被媽媽的回答驚得語無倫次了。

“沒事，學習不急在這一時，我們去人民公園走走，舒緩一下心情。”媽媽語重心長地說道。

我打著傘走在泥濘的道路上，雨點噼裡啪啦地砸在傘面上，惹得我更是心煩意燥。

媽媽終於開口了：”你覺得這次考得如何？”

“差！”

“那你反思過為什麼嗎？”媽媽問道。

“沒什麼可反思的了。初三以來，不知為數學花過多少心思，學習方法也換過不少，都不見成效……也就這樣了吧。”

媽媽停頓了一會兒，說道：”這麼跟你說吧，你是不是覺得家裡人民公園有點遠？”

“嗯，還沒到呢。”我略顯煩躁地嘟囔著。

“可是你知道，畢竟是有路的，只要你一直向前走，終究會到的。”我有些疑惑，不明白為什麼會這樣說。”探索是必須的，雖然有時候一時半會看不到結果，但我們能就此放棄嗎？只要我們堅持信念，不斷努力，總會有結果的對嗎？”

是啊，媽媽的一番話，讓我想起了自己的錯題本，現在錯題已經越來越少了，這不就是成效嘛，怎麼能半途而廢呢？

一時的失敗並不可怕，過去的已經過去，唯有把握現在，不忘初心，堅守夢想，才能走向成功。

法在心中行 篇19

國小六年級作文 ,1066字

“你的孩子在我手裡……”

“什麼……”

晴天霹靂的訊息傳入耳中，不安、惶恐籠罩著這個無辜的家庭。

他家一位10歲的小孩，在放學的路上被一位陌生男人給綁架了，並在第二天將孩子殘忍地送入了天堂。其後綁架犯還若無其事地給他父母打了40多個勒索電話，詐騙了2億韓元，孩子的父母在焦急等待孩子迴歸期間夜夜不能睡好，天天不能安心。最終在歷經三十多天後等來了孩子屍體被發現的訊息，父母頓時痛不欲生，難以接受，事發當地的父母也是整日提心吊膽。在案發十多年以後，終於將犯罪分子繩之以法。

這是我看的一部根據真實故事改編的韓國電影。縱觀這個事件，犯罪分子的行為不但毀滅自己的未來，餘生只能在鐵窗中度過，他的父母也只能整日以淚洗面；他的家庭則受到周圍鄰居的唾棄；而失去孩子的這個不幸家庭卻永遠無法抹去這片陰雲，長久的承受著難以述說的傷痛。

古人云：“民無法則貧”。一個人犯罪，不僅影響自己的一生，影響自己的家庭，而且也給他人及其家庭帶來無盡的傷痛，甚至給整個社會造成難以估量的影響，真是“一失足成千古恨”呀！為了自己，為了自己家庭，也為了社會的安定，作為社會公民的我們應該知法、守法，讓法在心中行！，

縱觀古今，不僅平民需要遵紀守法，王公將相更應該成為守法的楷模，這個國家才能長治久安。

漢文帝時期，他的弟弟淮南王劉長驕縱跋扈，常與帝王同車出獵，在封地上不遵守法紀，自作法令。長期的縱容使劉長目無法紀，最後與匈奴、閩越首領聯合起兵造反。本可榮享一生的榮華富貴，卻因違法亂紀把自己一步步推向深淵，也把無辜百姓一步步推向水生火熱之中。

三國時期雄霸一方的曹操，因法紀嚴明而名揚四方，深受將士的愛戴和信服。一次，他與軍士路過一片麥地，為不影響農民的作物，便下令踏入麥地者斬，而這時自己的馬蹄卻不小心踏入了麥地。正當周圍的眾將不以為然時，曹操卻當即割下自己的鬍子以示對自己的懲罰。要知道，在古時割下鬍子、頭髮都是一般人不願意做的事，因為頭髮都受之於父母，不能隨意割去。曹操的行為使將士們更嚴於律己，曹軍也成為一支紀律嚴明，所向披靡的軍隊。

“上樑不正，下樑歪”，執政者如果不守法紀，帶給社會的影響將比一般老百姓違法所帶來的後果更為嚴重。“君者，泉源也”，如果執政者帶頭遵紀守法，卻往往能上行下效，創造良好的社會風氣。執政者更應知法守法，讓法在心中行！執政者應該成為遵紀守法的楷模。

“國，無法則亂，民，無法則貧”。有了法，國家才有了規矩，國家才能安定、富強，人民才能富足。為了美好的明天，為了中國夢的早日實現，每一箇中華兒女都應該知法、遵法、守法，讓法在心中行！

我心中的恆 篇20

高二作文 ,694字

一提起“恆”這個字眼，我想在很多人心中都會馬上浮現出“恆心”“堅定不移”……等等這些充滿著男子氣魄的詞語解釋。但在我的心中對與恆的解釋卻是很特別的，我心裡的“恆”她既不強悍也不蠻橫，她是女人，有著水一般的柔情與詩意。代表的是物換星移的冥冥中那份致死不逾的“永恆”。

孟姜女哭倒長城的故事，對於每一個女孩子來說都應該不會陌生。一對新婚燕爾的戀人，丈夫被迫去修築長城，而且一去不回。痴心的妻子苦苦等待，心如刀絞。最後歷盡千辛萬苦來到了丈夫服役的長城腳下，滿心的思念與期盼換來的卻是丈夫已故的晴天霹靂，心碎了，心死了，只剩下絕望的眼淚，流啊流，一天兩天，一年兩年……在這個忠貞不渝的痴情女子的眼淚下，長城倒了，變成了愛情的碎片。而孟姜女成為了長城腳下愛情的永恆。梁祝“化蝶”—中國版的羅密歐與朱麗葉。每當人們為化蝶的那一幕悽美動人的情節所感動時，同樣的為男女主人共長相守的誓言所動容，心中被膨脹的愛添的滿滿的，不忍消退。每一段“永恆”的故事都有著動人心絃的魔力。

流星雖美，可是轉瞬即逝，給人以無限的失落與哀傷。有人說：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”可是有誰能說自己在“曾經擁有”過後心裡的那份空虛寂寞自己一點也不在乎呢？

“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”心靈的永恆才是真正的永恆。“山無稜、天地合，乃敢與君絕。”這正是“天若有情天亦老”的寫照。關於永恆的動人詩篇倒底有多少，關於永恆的悽美故事倒底有多少？大概像天上的繁星，數不盡，摸不著，只在遙遠的彼岸，閃爍著璀燦的星光。

這就是我心中的“恆”，悽美，哀傷，催人淚下。但卻傳達著愛，傳達著希望，譜寫著動人心絃的永恆樂章。