心兒放飛相關作文20篇
心兒放飛 篇1
國小六年級作文 ,587字在生活中，我們的心無時無刻不在被禁錮著，壓力和緊張成為了囚禁的鎖鏈，使我們的心無處放飛。
剛拿到作文題目—《心兒放飛》，我面如死水，神情頓時頹廢了幾分。“天啊，心兒放飛，心兒放飛……這麼抽象的題目可讓我怎麼寫啊”我自言自語地嘀咕著，這時，老師給了我們一點小小的提示，“心兒放飛啊，你可以寫寫你們的春遊，遠足……這些都是你們心兒放飛的素材啊”“什麼遠足，從來都沒有過，春遊後還要寫遊記，壓根就沒有放鬆過，我不會寫，我不想寫……”的聲音充滿了我的頭腦，呃……我用手撐著頭，手裡還轉著一支筆，不知道寫些什麼。
我發現這是我有史以來最難的一篇作文，以前的都是浮雲，這個才是真正的烏雲！我有陰影了—突然，老師的一句話啟發了我，你看，你們不會寫，就是因為心靈被禁錮了，你們老是想著：這個好難寫，這個沒有遇到過，我不會，我永遠都不會寫，可是當你能不將這次作文當做任務，腦海裡你就會浮現出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，開始不再把作文當成任務，腦海中頓時充滿了很多有趣的畫面。於是，我掙扎這艱難的鎖，頓時，下筆如神助。
每一個人其實都需要心靈的放飛，比如，一道困難的數學題，也許你放飛心靈，轉換思路就能解出，春遊時放飛心兒，與大自然融為一體，就能收穫更多的快樂……現在的人們被壓力禁錮，心兒放飛或許是一種很好的放鬆的方法。
心兒放飛，放飛心兒，讓快樂與你如影隨形！
放飛心靈放飛青春 篇2
高三作文 ,1050字磨鍊是召喚成功的力量，你要相信自己是一隻雄鷹；相信總會有起風的早晨和溫暖的午後，總會有燦爛的黃昏和流星的夜晚；相信總會有人默默地伴你走過每一天。
挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻能使人趨於頑強。我不知道你的語言多麼華麗，我只想知道它是不是你與人溝通的橋樑；我不知道你的藏書多麼豐富，我只想知道它是不是你通向成功的階梯；我不相知道你的理想多少遠大，我只想知道它是不是你學海航行的燈塔。一灣溪流，曲折宛轉中卻能盪出山鳴谷應的迴響，你能否嗎？一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放泌人心脾的幽香，你又是否會綻放呢？一波巨浪，騰直跌落時卻能激直驚心動魄的雄壯，你能否蕩起心中的那部曲呢？
放飛心靈，放飛青春。青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；青春是一場舞劇，卻終有落幕的天。青春是把握在手裡的細沙，不知不覺已然漏去；青春是燦爛於天上的流星，雖美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離。青春是一本太倉促的書，我們要放飛心靈，徜徉在青春的世界裡。
雨果說：“天生的萬物中，放出最大光明的是人心；不幸的是制創最深黑暗的也是人心。”只有當所有人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存愛意時我們的世界才是真正充滿愛。讓我們心靈的天空永遠沐浴著人性的光輝，綻放出異樣的色彩吧！放飛心靈，入飛心中的那份愛吧！
放飛心靈，放飛潛意識的記憶。記憶是一條倒流的河，它以現實的為起點，帶著我們向歲月的深處回溯；記憶是一段歷史，在歷史的每一瞬間，都有無限的意義在蔓展和延伸，都留下了雖是片斷但彌足珍貴的點點滴滴；記憶是一種夢想，它沒有重量，卻可以激勵我們在理想的天空飛翔；記憶是一種財富，它沒有標價，卻能昇華一個人的生命價值和精神境界。
時間是夾著冰雪的風暴，會染白我們青春的額頭；時間是一道湍急的江流，會淹沒我們生命的行舟。漫長的一生，難免有幾場濃霧遮天蔽日的際遇，似晨霧飄渺；難免會有一段滿眼迷茫、無所適從的日子。雖有秋去冬來的蕭條與落寞，但李清照的秋天卻是別有風味，那咱慼慼慘慘悽悽你能否感受？如果你有一顆關於發現的心、一份恬淡隨緣的心態、一份戰勝浮躁的歷練、一份默默前行的堅守，你定能綻放心中的夢想、心中的愛以及深處的記憶。
遠離喧囂世俗，丟棄庸俗，親近自然，心中的煩躁、苦惱、孤獨瞬間消失得無影無蹤。心若止水，心靜如鏡，關閉心扉，放飛心靈。思緒穿過叢林、穿越高山、穿越紅塵世俗，發現心靈深處的那份靜謐，這是一份無物能與之媲美的靜。
放飛心靈，放飛屬於我們的青春。
開啟心扉放飛勇氣 篇3
國三作文 ,681字一個放得開的人，一個懂得大膽展示自己的人，他就是一個真誠坦率的人。不是嗎？能毫不畏懼地向眾人敞開心扉地去表現自我，這需要勇氣。
記著初一剛進校的那一天，學校舉行班幹部培訓，政教處的老師要求各班代表進行演講。同班的她將這個位置讓給了我，那時的我真是又猶豫又高興。自打小學以來，我從沒嘗過自己上臺演講的滋味。
那天晚上，我的心是在不斷地顫抖，因為我根本就不知道明天意味著什麼，怎麼樣發言才算是演講。“演講”這詞對我來說概念模糊，有些遙遠。
我依舊像應付般萎萎縮縮地死湊了兩百來字，那張之後被我站在臺上捏得變形的“演講稿”，我至今不敢回想其中的內容。
瑟縮的我上臺了，完全失去知覺和理智的我像只大龍蝦般紅著臉，弓著腰，硬撐著舒展眉頭，眼睛也許瞪得老大。就這樣，度過了那漫長而“痛苦”的兩分鐘。臺下稀疏的掌聲讓我不免更添寒意。這時，不知哪裡來的一股勁，頓時撐起了我的腰，我不甘地站直了。心想：小學也這麼“無能”，不至於到初中了也受這份罪吧！我拼了！上！於是，我站定了腳跟，又補上一句：初中了，我想有個新的開始，總之，不會是小學的那種碌碌無為。
下臺了，我已經被自己的話嚇得魂出了竅，不知道那掌聲有沒有再響起。也許有吧，即使又響起了也還是稀疏的。
我坐在位置上，沒心思再去聽別人的演講，心裡卻有一陣空前的興奮。在別人眼裡，我的最後一句脫稿的話也許根本沒有任何價值，但對我的意義卻全然不同。因為，相對小學的畏縮，這可是我的“壯舉”。它不可置疑地讓我放開了心，向勇氣邁進了一大步。
開啟心扉的門，不需要一個讓別人覺得多麼偉大英勇，多麼轟轟烈烈的舉動，能感動自己的，就是最好的。
用心來放飛夢想 篇4
國二作文 ,738字夢想無論怎樣模糊，但卻總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為現實才終止。像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來尋找陽光才肯罷休。
——林語堂
不知你是否曾把雙手放在你跳動熾熱的胸膛上，感受那強勁有力的心跳。你又可曾想過這是因為有了夢才跳動，既然是夢，既然是想，那就應該實現夢想，創造快樂。
將五角星一般耀眼的夢，使盡全力將它變成獨一無二的一顆明星。讓黎明前的黑暗成為它的襯托，讓漫天之星成為它的陪襯，而整個天空的主宰者，則是它。
為了實現我從小就喜愛的繪畫夢，我幾乎每天都在練習勾線與明暗的分配。我不懂那些不懂藝術與繪畫的人為什麼在那裡說三道四，但我並不懼怕他們的談論。因為我有夢，因為我對自己的夢付出了實際行動。
那是在我四年級的時候所參加的第一場大型的繪畫比賽。記得那是一個春天，一個充滿美好與生機的季節。
那天下午，我去參加比賽。說實話，繪畫真的好難，因為那些明暗的對比與色調的虛實真的好難畫。在反反覆覆的練習中我有好多好多次都想放棄，不過使我慶幸的是那時雖然年幼，卻並沒放棄。
也許是當時我對夢想的堅持，也許是因為我對繪畫的喜愛，我堅持下來了。
終於，我的幸福來臨了。在那次比賽中，我獲得了一等獎，獲得了全校的一等獎，更獲得了我人生中第一個一等獎。
當我站在主席臺上拿著證書，面對著那雷鳴般的掌聲時，我更加慶幸那時沒有放棄，並且為了我的夢想而在奮鬥與堅持！
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。
夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走向成功！只要你肯努力與堅持，那麼，那黎明的光輝則就屬於你！
放飛心靈 篇5
高二作文 ,757字一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的撫慰；一顆蒼白的心需要真誠的呵護。放飛心靈，讓樂觀的心靈在風起風落間得到溫暖與呵護！
放飛心靈，坦然接受困難，並勇敢地戰勝困難。美國聾盲女作家海倫凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有被命運所屈服，她以良好的心態面對這一切困難，放飛心靈，在尋覓中找到自己的人生方向與目標。因此，她成為殘疾人的驕傲。她自學了5種文學，並順利考入了哈佛大學，在之後還創作出許多的作品，成為一名作家。她所受到的一切困難是我們無法承受的。如果海倫當時抱著怨恨的心態對待這一切，結果也許改變。美好的心靈可以讓人戰勝一切困難。來吧！放飛心靈，讓心靈在風起風落間得到溫暖。
放飛心靈，讓心靈得到撫慰。楚國大夫屈原有著貴族的血統、出眾的才華、挺立的傲骨，一心想為百姓服務，報效國家。但是官場的黑暗、小人的讒言、朝政的腐敗，讓他選擇跳江自殺來警示當時的皇帝，同時也釋放他的心靈，讓自己潔白的心靈沒有被混濁的亂世所汙染，堅守自己的高尚情操。放飛心靈，堅守著一顆純潔的心靈，生活將更舒適與安慰。
放飛心靈，讓心靈得到呵護。青少年擁有五彩的經歷，站在人生的轉折點。這時候的我們也許有許多的煩惱與困難，但又不敢對別人說，總是埋藏在心底。這可能會使我們更加的煩惱，性格也就變的更暴躁了。青少年們，請張開雙臂，仰望藍天，放飛自己，讓心靈得到釋放。樂觀的心態，將是成功道路上的墊腳石。放飛心靈吧！人生將因此而變得更加精彩，生活更充實。
如果你是大海，何必擔心別人把你當成小溪；如果你是山峰，何必擔心別人把你當成平地；如果你是春天，何必為一瓣花凋謝而嘆息。你就是你，放飛自己的心靈，坦然面對一切，因為你就是你，心靈是靠你自己去呵護的。
放飛心靈，讓自己時刻去感悟 篇6
高二作文 ,842字太多的束縛，太多的封閉，會讓心靈失去滋潤的甘露；太多的恐懼，太多的傷痛，會讓心靈忘卻時刻去感悟。生命願與感悟，成熟積於感悟，美麗也出之於感悟，人的一生是一個不斷感悟的過程。
在春去秋來，夏逝冬至的日子中徘徊，你感悟到了什麼？你是否一直在風雨中感悟清涼與爽朗，你是否在烈日中感悟焦躁與心煩；你是否在霧色中感悟迷濛與困窘？
每時每刻，我們都在聽，在看，在想；每時每刻，我們也都在笑，在恨，在感受。每一刻的我們都在撿拾生活的點點經驗，點點收穫，日積月累，我們長大了，成熟了。漸漸地，我們掙脫了稚氣的薄殼，在風浪中搏殺，在烈日中跳躍，在霧色中看清了另一面的自己。
生活中的每個人，每個時刻都在默默地感悟，在閱歷中積累，但也許是心靈不夠開放，也許是性格不夠開朗，也許是不善於反省和總結，只是每個人的感悟能力不同，感悟深度不同，感悟的角度也不同。所以，當有些人在風霜雨露中自如應對的時候，有些人卻徘徊在迷途上，他們開始氣餒，開始放棄前進，放棄追求，開始把自己的生命引向平凡，引向無知，引向普通。也許平凡的人之所以平凡，正是因為他們不善於感悟，不善於鼓勵自己，也不善於攀登巔峰，體驗高人一等的豪壯，更不善於排除萬難，向成功彼岸前進。
這個世界上，最快樂的人莫過於那些始終在理想的道路上前進，始終為一點點的成果而自豪，而欣喜若狂的人，他們最最珍惜每一次失敗之後，所總結的絲絲經驗，縷縷精華。而那些最不快樂的人，則只會慵懶而悲觀地看待一切，他們自甘平凡，自願墮落，每天都對周圍的事物不屑一顧，每天都在漆黑的暗夜裡做著綿長而痛苦的夢。
因此，讓那個我們大膽地放飛心靈吧！讓它去自由的呼吸，去輕鬆的體驗生活的傷與痛，悲與苦，讓它愜意地感受春天的生機，感受夏天的灼熱，感受秋天的清涼，感受冬天的寒冷。讓心靈穿梭於生命與生命的界限，幸福與幸福的中間，痛苦與痛苦的邊沿，讓心靈去感悟人情的質樸，感悟自然的奇麗，感悟真理的高尚，讓心靈時刻都得到滋潤，讓思想時刻都得到提升，讓生命時刻都充滿力量，充滿趣味，充滿希望。
愛心綻放，快樂飛揚 篇7
國小六年級作文 ,760字愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田。
那年春天，是奶奶生日即將來臨的時候。
早在前一個月，除了奶奶，所有家庭成員就開始準備奶奶一年一度盛大的生日會。
“我和弟弟負責剪花！”我自告奮勇地說道。姑姑說：“好好好，佈置房間也讓你們兩個小傢伙負責好了。你可不能讓我們大家失望哦！”我和弟弟的‘工作’都有著落了。舅舅叔叔們負責買給奶奶的美味蛋糕。姑姑阿姨們負責買送給奶奶精美的生日禮物。我和弟弟開始忙活了。剪了好一會兒，不知怎的，弟弟忽然不小心傷到自己稚嫩的小手了。流了好多鮮紅的血，看了實在令人害怕。我急急忙忙地拿止血貼給弟弟綁好。“現在疼不疼？”我關切地說道。弟弟可憐楚楚地向我傾訴著他那微小的傷口劇烈的疼痛：“我現在還有一些痛。”“來，把手給我。我在你手上呼一口‘神氣’，你就不會那麼疼了。”我往傷口上輕輕吹了一口‘神氣’，並說：“痛痛快走開！”我滿懷期待地對弟弟說：“怎麼樣？是不是好些了呢”弟弟彷彿在配合我說：“真的沒那麼痛了！好神奇哦！”這個玩笑，使得我們剪得愈來愈快，增添了不少力量。不知怎的，弟弟平時撒嬌的性格已經消失了，或許是弟弟長大了？接著我們又開始忙活了……
終於到了奶奶生日這盛大而又隆重的一天。這一天，家裡佈置得宛如天堂般美妙。我和弟弟送上我們的祝福—手工製作的花。寓意奶奶身體康健猶如這花那樣，活得出彩又健康。舅舅叔叔們送的美味蛋糕作為奶奶大壽的點睛之筆。那白花花的奶油與五彩繽紛的水果組合在一起，簡直美輪美奐！親朋好友們也給奶奶送去自己的心意，祝願奶奶福如東海，壽比南山。我們一家人聚在一起，其樂融融……
這一天意義非凡，我們也都過得很開心，宛如天上的小鳥能夠無拘無束地在藍天自由翱翔那般，宛如燕子能夠隨處自由展示歌喉那般，宛如海邊的孩子能夠暢享舒適的海風那般……
愛心綻放，快樂飛揚 篇8
國小四年級作文 ,477字愛，是人間最溫馨的情感，愛無處不在，愛可能只是小小的眼神，但只要你留心，就會發現它。
那是一個下著濛濛細雨的秋。一個小女孩，來到一個從未過的地方—補習班。這是正值暑假，別的孩子們或許正在家裡玩遊戲、看電視，可這個女孩，卻要埋在補習班。
她小心翼翼地走進了補習班。同學們用好奇的眼光看著她。她望著那一張張陌生的面孔，心裡感到很不自在。
下課了，同學們圍了過來。“你叫什麼名字呀，你是哪個學校的？”面對大家的一個個問題，小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心裡想著：為什麼他們那麼好奇？我有這麼新鮮嗎？我好緊張！
結果，小女孩出來的時候不小心滑倒了。一位女同學趕緊扶女孩起來，關切地問她：“你沒事吧？我扶你去老師那吧。”說完，她把女孩扶到座位上了。
當時的女孩，就是一年級的我，而那個女同學，我還不知道她名字她已經回老家了。雖然如此，我還是很感謝她。
愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每一個人的心田。當你遇到困難，那個肯幫你的人是關愛你的：當你不開心，那個願意為你分擔憂慮的人是關心你的。只要我們人人獻出一點愛，那麼愛就會充滿人間！
在音樂的天空放飛心靈 篇9
高一作文 ,1324字在陰暗的池塘之底，一群問題少年沐浴在音樂的陽光裡，理解、尊重、愛心使他們重新找回了自我。由此我們意識到，每一個生命都是不能被忽視的，每一個生命都可能開出燦爛的花朵。如何轉化後進生和問題少年，電影《放牛班的春天》無疑給了我們很好的啟示。
生命是個偶然，我們常常在無意邂逅中，擺渡了生命的無常，獲得永恆的迴歸。一群渴望理解而狂狷不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界，一個個跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得孩子們無限的遐想與猜測，音樂，一個被學校完全忽視的名詞，一種貼近人類心靈節奏的律動，再次春暖花開。
學生在宿舍的脫口秀，沒有主題，隨意而作，以發洩內心的不滿和憤懣，引起了馬修的注意，馬修意識到，雖然他們根本就缺乏唱歌技巧，甚至屢屢跑調，但是用音樂表達內心，快樂而滿足。馬修的心靈震撼了，自此，他的音樂創造將和孩子們的生命，新生的生命融為一體。
快樂就在眼前，為何要等？馬修決定組合唱團，讓孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到單調生命深處的熱枕。也許童年時的許多快樂，轉瞬間消逝即被遺忘，但是，這道絢爛的音樂金光，將在生命道途上閃亮。合唱團進行的很順利，在聆聽孩子的成長撥節聲的同時，馬修也感受到自己潛滋暗長的力量。孩子們精彩絕倫的演唱，讓他心靈澎湃，漸趨佳境。上善若水，這群曾經寫滿憂鬱與痛苦的臉已經一掃往日的陰霾，年輕而驛動的心被美妙的音樂點燃，悠忽之間靈魂飛躍而上。將淚烘乾，把自我沉醉，課堂內，操場上，宿舍裡，他們臉上一直洋溢著幸福，感覺著內心的震顫，眼睛望著天空，放飛靈魂最深處對自由的渴望，在遙遠的天邊建築著屬於自我的心靈小屋。
電影最後一個場景很讓人感動。校長不讓孩子們去送馬修，馬修一個人走了，顯得好孤獨，而從天上飄下來，一架架紙飛機，裡面是孩子們的祝福和簽名，馬修抬頭一看，視窗全是孩子們的手在向馬修告別。馬修在音樂和孩子們的祝福聲中昂首挺胸，微笑上路。那一畫面美到極致，音樂美到極致，觀眾也感動到了極致……電影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}為首的聖馬克教堂的兒童唱詩班完成，影片中溫暖而感動的交響樂配著唱詩班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔音樂猶如來自天堂。
《放牛班的春天》有著典型的法國電影含蓄而美好的表達，電影裡的人物雖平淡，但卻能夠爆發出很強大的力量。善有善報，惡有惡報，那位校長最後還是因為體罰學生而被舉報離職。其實孩子們能有多壞？難道僅僅用行為—反應就能解釋一切嗎？教育者的耐心和愛心才是最重要的。人的一生碰見一位好老師是多麼的重要啊！整部電影給人很純潔的感覺，溫馨而讓人感動，這正是這部電影的魅力所在。紙飛機、合唱團，一切都是那麼美好，而結局給人一種不圓滿的錯覺，使觀眾有所期待。我看完後總希望還能再出現什麼，但什麼也沒有，就剩下製作名單。
一部電影能給予觀眾的東西是有限的，但一千個人的眼中就會有一千個馬修，每個人或許會有不同的感悟。我從這部電影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艱苦的環境裡，也要永遠不自言放棄，就像哈姆雷特說的，就算是把我放在一個狹小的胡桃核裡，我也要想象自己是擁有無限空間的君主。所以讓心靈充滿陽光吧，有陽光就會有歌聲。
不忘國人心放飛中國夢 篇10
國三作文 ,1017字五千年文明，五千年夢想。夢想，是你美好的憧憬；夢想，是你理想的翅膀。擁有夢想才能擁有未來。中國夢，你的夢，我的夢，十三億中國人共同的夢。
回顧往昔，每一個華夏兒女都會為中華民族近百年所經受的屈辱歷程而痛惜。被迫簽訂《馬關條約》的無奈，被帝國列強蹂躪的慘劇，奴役於帝國主義的冤屈……無一不沖刷著我們的大腦，提醒我們不能忘記國恥，停滯不前。新中國建立初期，有過何等的彷徨與不安，但我們從未止步；十年文革時期，那是何等的黑暗與混亂，但我們從未沮喪；在申奧結果欠佳時，又是何等的失落與無奈，但我們從未放棄。
1949年開始，一個實現國家獨立富強，民族復興，人民幸福的偉大“中國夢”，開始植根於每一箇中華兒女的心中，這是中華民族肩負的歷史使命。為了這一夢想，無數中華兒女為之前赴後繼，上下求索。“神九”直上蒼穹，倫敦奧運再傳捷報，中國作家莫言喜摘諾獎，國足一路飆升。這樣的成就無一不讓我們欣喜，自豪。當發過CEO嘲笑中國沒有3G通訊技術時，華為公司用實力征服了他們；當日本潛海技術已達高超時，“蛟龍”用它的威力震懾了全世界；當美國的航天讓人歎為觀止時，“嫦娥一號”與“嫦娥二號”用它們的存在重新整理了歷史篇章。這樣的成就怎能不讓我們為了偉大的民族驕傲！
習近平總書記說過一句話：“走向生態文明新時代，建設美麗中國是實現中華民族偉大復興的中國夢的重要內容。”一個人不怕一無所有，就怕沒有夢想。一個民族也是如此。今天，中華民族站在了夢想飛揚的新的歷史起點上，每個中華兒女的前途命運都與國家民族的前途命運都與國家民族的前途命運緊密相連，實現民族復興是我們的共同夢想，我們每個華夏兒女，都要盡一份責任，出一份力，做出應有的貢獻。
同學們建設美麗中國，有你有我。從小事做起，從身邊做起。保護自然環境，國家就多出一方淨土；提高文化素質，國家就多些安定和諧；增強民族自信心與自豪感，國家就會多一份團結。順手撿起地上的垃圾，養成垃圾分類的習慣、不隨手亂扔，不踐踏草坪，這些身邊力所能及的小事，只要我們多做一點，祖國就能更美一分；節約資源，保持水源潔淨，人走燈滅……祖國就能強盛。作為高中生要為了中華民族的偉大復興而努力學習，為偉大的祖國前進注入不竭的動力。
少年智，則國智；少年強，則國強；少年有夢，則民族有望；少年追夢，則國家昌盛。雄關漫道真如鐵；而今邁步從頭越，是對夢想的執著。俱往矣，數風流人物，看今朝。讓我們站在新的歷史起點上，實現中華民族偉大的復興。