心中的朋友相關作文20篇
心中的朋友 篇1
國小五年級作文 ,643字我是一名鄉鎮學校的學生。生活經歷雖不是很豐富，但也懂得什麼是真正的友誼。什麼樣的人才是真正的朋友。
人都是將心比心的，只要你擁有一顆真誠的心去對代別人，那別人也會對你付出真心的。反之，如果你虛情假意，只看重別人的身份或財富或權利，那別人也不會對你付出真心的，你也不會領會到什麼是朋友的真正含義，也嘗不到友誼的快樂，更得不到友誼。
在我心中，我認為朋友就像荷花和荷葉。雨天，荷葉為荷花遮擋雨水，遮擋雷電，它不求荷花有什麼能回報它，它在生活中默默奉獻。晴天，他們一起享受陽光的快樂，和煦的微風穿梭於他們之間，荷花在跳舞，在歌唱，把芬芳獻給他人。
在我心中，我認為朋友就像枯枝與鮮花。秋姑娘的腳步越來越近，一朵朵金黃色蝴蝶從樹枝上，隨秋風在空中翩翩起舞。忽然，眼前出現了一棵充滿奇蹟的樹，在這黃葉紛紛落下的時刻，它卻是繁花似錦，顯示一種青春和快樂來。一步步走進它，才看清那隻不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯枝把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤，而牽牛花，把鮮花的花簪上了枯樹的頭頂。於是它們都復活了和諧美好的生活在一起。
在我心中，我認為朋友就像鮮花和綠葉。再美的花兒也離不開綠葉的襯托。他們互相裝點著，是美麗的花兒看起來更美麗、高貴，使不起眼的綠葉看起來也神采奕奕。
……
是啊！朋友就是這樣，不離不棄，互相幫助，默默奉獻，不求回報，以豁達擁抱生活，把芬芳獻給他人，把寂寞留給自己。這樣的朋友才是真正的朋友，也是我心中一直夢寐以求的知己。
我生命中的朋友 篇2
抒情作文 ,1052字我生命中出現了多重多樣的朋友，正是這些共性而又個性的朋友描繪出了我友誼的巨帆，載著我遠航，載著我前進。
有一種朋友，你們間的感情是淡淡的，然而緣分卻不一般。我就有這樣的朋友，平時聯絡不多，和她互動也很少，然而每當我記起她淡淡微笑時，總能感受到彼此間的牽絆，總能感受到那駐立遠方的濃厚情誼。
有一種朋友，你曾經在意，曾經重視，然而時過境見，最終彼此相忘。我就有這樣的朋友，曾經特別在意，曾經特別關心，選擇原諒她的一切，選擇忽視自己的內心，就那樣靜靜地愛著，默默地付出。把她朋友當朋友，把她的一切想的盡善盡美，記住她說的大部分話，記住她的大部分喜好。只是不經意間發現在交友的路上我們迷失了自己，散落了應有的脾性。最終我們迴歸自我，放下過去，找回本性。不再刻意同步；不再刻意遷就；也不再放縱、任性、迷失，重新找準彼此位置。朋友間的愛是相互的，一方過於遷就，也許那就不是真正的友情。如果你也有這樣的朋友，希望你早日找到與她相處的合適位置，朋友相處重在舒心。
有一種朋友，你們曾經很好，想起她你有愧疚，最終化為祝福。我就有這樣的朋友，在不成熟不理智的情況下，做出不當的選擇，惡意的只在乎自己，自私的只想自己，把自我的幸福建立在了朋友的善意包容下，最終我們的這位朋友她累了，選擇重新出發，而大家也再回不去曾經。如果你此時正有這樣的朋友，希望你可以把握現在，糾正錯誤，如果你曾經有這樣的朋友，那麼和我一樣解放自己，將對那位朋友的愧疚轉化為祝福。
有一種朋友，你習慣依賴，習慣崇拜。我就有這樣的朋友，跟他相處的點點滴滴都銘記於心，習慣依賴他，習慣崇拜他，對於發生的絲絲縷縷都會默默感懷。然而往事成風，時間流逝，當你不再是當年的你，他不再是當年的他，依賴變為負擔，崇拜變為糾纏，直至你做了所有該做的，無愧於己，終於可以瀟灑揮揮衣袖，踏上下一個征途。如果你有這樣的朋友，那麼我鼓勵你，支援你，糾纏下去，做到自己該做的，最後放手。也許糾纏也是你那位朋友的必經歷程，享受那個當下。
人生際遇多種，世間朋友萬千，我的朋友有這些：在我周圍關心我的，走近了我心裡的朋友；普通朋友以上未交心的但我也愛著；普通朋友以下，祝福著；曾經交心，互相傷害後，有愧疚，有憎恨，最終化為平淡，各自過好；陌生的還未結識的。我很慶幸有這些朋友，朋友間忘記自己，不計得失，不拘泥束縛，肆無忌憚傾訴，或得到安慰或得到鼓勵。最終我們看清方向，認識到每一種朋友都是我們人生路上的鉅額財富。抬頭仰望，透過斑駁樹影，呼吸別樣空氣，一切始於開始，將微笑送給每一位朋友。
留在心底的朋友 篇3
國小六年級作文 ,997字時間飛逝，日月如梭。轉眼間，時光老人已經帶我飛奔完了12道年輪。留在腦海中的一些記憶也在一點一點地消逝。但有一個人，一直卻住在我心底裡，這個人，是時間無法抹去的。
還記得那個暑假我在家做完作業，向媽媽申請出去玩一會。媽媽同意了，我便飛一般衝出家門，生怕媽媽反悔。我騎著自行車在街上游蕩，一高興，速度變快了起來。“啊！”只聽見一聲巨響，我和一個女孩都坐在了地上。我突然害怕了：“那個女孩會不會跑過來把我臭罵一頓？她會不會責怪我，要我賠償？”正忐忑不安時，那個女孩突然從地上站了起來，跑到我面前，問：“是你撞了我嗎？”我心裡做著劇烈的思想鬥爭：“是該主動承認錯誤呢？還是馬上逃跑呢？”那個女孩似乎知道我在想什麼，甜甜地笑著，露出兩個酒窩說：“你不用擔心，我不會責怪你的。都怪我不好，騎車時沒有好好看路。對不起！”啊？我頓時呆若木雞。不會吧？她就這樣？要知道，我以前如果撞了人的話，對方非得把我罵掉一層皮不可。現在，她不但沒有罵我，還向我說對不起？
那個女孩似乎猜出了我的心思，便拉住我的手說：“不要緊啦，你又不是故意的，我為什麼要罵你呢？要不你來我家我們一起玩？”“可……可是……”我吞吞吐吐地說：“你被我撞到了，應……應該是你去我家。”“不用啦，我們走啦。不用擔心，我絕對不會把你賣掉的。哈哈哈”“我……我不是這個意思。”我的臉立刻紅了，就像一個熟透的大蘋果。“哎呀，別忸忸怩怩了，快走吧……”於是，我被她推上了我的自行車，她則在後面跟隨我，街道里傳來了一陣陣笑聲……
到了她家，我從她口中得知，她父母離異，她跟著她奶奶一起住著。我第二次長大了嘴巴：“啊？不會吧你父母離婚了？”“嗯？怎麼了？”她的臉色顯得很平靜，“你很驚訝嗎？”我點點頭：“按理說，單親家庭的孩子應該都是那種有性格缺陷的。整天都是一副好像全世界的人都跟他有深仇大恨似的表情，你這麼樂觀，不像啊。”她十分平靜：“那只是別人，我為什麼要受別人影響呢，我們活著就應該以好的狀態活著，我不要做螞蟻，我要做天上永恆的恆星！”聽了她的話，我若有所思地點點頭。
後來，每到星期天，我都會去找她玩。但有一天，爸爸回來了，告訴我們，我們將要搬家了，搬到湖北省去。我連忙跑去她家告訴她，可她不在家。我們就這樣離開了……
隨著時間的流逝，我心底的那位摯友的相貌都依稀不記得了，但，她的那句話“要做天上永恆的恆星”，連同這位摯友，卻一直記在我的心底裡！
一生中的朋友 篇4
國小三年級作文 ,452字我們都知道稻穀，他給我們人們帶來了很多好處，但你們一定沒想到棉花可以和它媲美！因為棉花是我們生活中的朋友。我們每時每刻都和它在一起。比如衣服、毛衣、褲子、棉襖，都是用棉花製作成的。
棉花還是世界上最主要的農作物之一。我國是棉花的產量高的國家，棉花給人類貢獻不可估量。
棉花不是花，而是棉籽上表皮的毛纖維。而且棉花還很難種，先把種子種在土裡，讓它生長，長葉，開花，結棉桃，成熟時他會自己裂開，種子表皮上的纖維不斷向外伸長形成一個白絮球，俗稱吐絮。
你們還知道棉花是怎麼來的嗎？它是農民伯伯每一天，每一滴汗水得來的寶物。才讓我們中國的大米，棉花在日本，美國，英國，德國的超市裡都有我們國家的米、棉花，就算你在德國走一走，你都會看見大米袋子上有“中國”兩個字，你說是不是應該感謝農民伯伯呢！
棉花籽油還可以治病呢！比如抑制血液中的膽固醇老少食用都有益健康。
最後我要告訴大家，你們種植棉花的人很辛苦。我們要珍惜身邊每一個人，每一種植物，每一個同學和老師。而且我們還要像棉花學習“只求付出，不求回報”的這種精神！
和山中的朋友對話 篇5
國小三年級作文 ,400字走出門，就與微風撞了個滿懷。風中含著淡淡的花香。早晨，多麼美好！
我和爸爸媽媽來到了峙山公園，訪問來自山中的朋友。
第一個訪問的老朋友是竹林。哦，堅強不屈的竹林，你高大的身影，在這兒挺立了幾十年了吧？不論是多麼嚴熱的夏天，還是多麼寒冷的冬天，你如一個堅強的士兵，保衛著我們的家園。一陣風吹過，傳來沙沙的聲音，是你在說：“保衛家園，是我的責任！”
這山中的一切，哪個不是我的朋友？你好，汩汩的山溪！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，路邊的漂亮小花！你隨風搖動，是在向我展示你那亭亭玉立的身姿嗎？你好，正在唱歌的鳥兒！你清脆的嗓音，多麼動聽！你好，湛藍的天空！你藍色的身影，讓人看著心曠神怡。
撿起一片落葉，我看到了它蘊含的生命的奧祕；拾一朵小花，我嗅到了一股芳香；靠在一棵大樹旁，我聽見了一個生命在不停不息地運轉。
我悠悠忽忽地漫遊了一天，直到夕陽親吻著西山，天色漸漸暗下來了，我也該回家了。
心靈的朋友——書 篇6
國小三年級作文 ,439字書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，書香充實了我的生活，激勵了我的鬥志。
在我牙牙學語的時候，我就與書結下了不解之緣，從幼稚的連環畫跳到了天真的插圖上，又從風趣的漫畫書越到了意義深刻的百科全書、世界名著。書，就猶如是一片無邊無際的大海，讓我置身在其中，永遠也喝不完這其中的水。有一句話說得好“活到老，學到老”，這其中的蘊意不就是讓我們好好讀書，看書嗎？
每一次，當我看書的時候，都會有一種身臨其境的感覺，猶如我便是書中的主人公，《水滸傳》中的梁山好漢們行俠仗義的氣魄使我被感染；《三國演義》中的武聖關羽，忠義、智勇雙全的品質讓我折服，而歷代古人對書的敬仰又使我驚歎不已，如著名的天文學家張衡，六國宰相蘇秦以及運籌帷幄的張良，他們哪一個沒好好讀書，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
其實不管是什麼書，作文書也好，漫畫書也罷，只要你咬文嚼字細細地去品味它，你都會受益無窮。在與書相伴的日子裡，它已經成為了我心靈的朋友，我真的很感謝它，有它相伴，不管我涉世多深，行走多遠，都能找到自己的方向。
我眼中的朋友 篇7
寫人作文 ,444字瑤瑤，她是我的一個好朋友，性格活潑，學習成績名列前茅。
一次偶然的機會，我採訪了她，讓我更深入地瞭解了她。
“瑤瑤，最近，老師讓我們寫了一篇感動的事的文章，那你最感動的事是什麼呢？”我好奇地問。
“嗯……”瑤瑤用手託著下巴，想了一會兒，說：“記得有一次我考試考砸了，爸爸看了看試卷後，大發雷霆；可媽媽卻大不相同，對我莞爾一笑，說：“不用難過，只要好好複習，下次一定能考好的。”說著，瑤瑤揉了揉眼睛。
我忙說道：“好了，我來問下一個問題吧，你的學習挺好的，有什麼好的學習方法嗎？學習中遇到困難，又是怎麼解決的？”
“就是早上起來看30分鐘的書，晚上就看20分鐘的書，這兩個時間段記性最好。困難嘛，每個人都會有，我有三種方法可以解決我的難題：第一是問老師；第二是上網查；第三是找頭像問。但我覺得問老師最好，因為老師會幫忙解釋，下次再遇到類似的題目時就能很快做出來了。”
“好的，謝謝。”
通過今天的採訪，我瞭解了瑤瑤同學，不僅活潑，而且還有勤奮好學的一面，她的學習方法，我一定會好好加以運用。
我眼中的朋友 篇8
寫人作文 ,305字我和胡睿凡一直是好朋友，以前沒有機會與他深聊，這不，藉助作文課，我採訪了他。
胡睿凡在我眼中是一個運動型的人，因為他體力不足而選擇了乒乓球。他打籃球是從三年級開始的，我問了他喜歡乒乓球是因為什麼，他告訴我：一次偶然的機遇打起了乒乓球，發現自己體力吃得消，而且帶來快樂，很爽，就喜歡上了乒乓球這個運動專案。
之前胡睿凡和我一樣，愛好籃球，投籃準心很高，幾乎百投百中。後來，因為體力沒有跟上，吃不消長期奔跑，放棄了籃球。之後一段時間，他選擇了乒乓球。
同時，胡睿凡喜歡玩平板電腦。無聊上網看一些新奇的東西，也看看有沒有好玩的遊戲。最近，他一直在玩一個名叫亡者榮耀的遊戲。
這就是我眼中的胡睿凡，一個運動兼休閒的人。
大自然中的朋友 篇9
國小四年級作文 ,944字【大自然中的朋友】
萬穗穗
大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。來看看他們兩個之間發生了怎樣有趣的故事吧。
有一天中午在森林裡有一個（對）很親密的朋友發生了爭吵。他們就是花朵和泥土。泥土對花朵說：“你看你這個懶蟲，一天到晚只知道吃喝玩樂。再看看我一天多辛苦啊，沒有你我能活下去，而你沒有，我就活不下去。”花朵不服氣了：“你看我沒有你到底能不能活下去。你這麼醜，我還不願意在這裡住呢！”“你有本事你就走吧。”泥土說：“你走了，我還安靜些。”
他們兩人你一句我一句地吵了起來，這個時候走來了一隻小貓。小貓看那花朵說：“好美呀，我要把它摘下來送給我的朋友。”說完他就把花朵摘了下來，離開泥土的花兒瞬間垂頭喪氣。花朵有氣無力地說：“小貓，我求你啦，把我插回去吧。”小貓立馬就把花朵重新插在泥土裡，泥土一看，好心疼花朵，可是他沒有表現出來，帶著諷刺地說：“看吧，我就說你離不開我。”花朵對小貓說：“小貓你把我帶走吧，大不了一死了之。”花朵對小貓說。
泥土說：“不了不了，我剛才是開玩笑的。”
貓說：“你們是很好的朋友，朋友之間是會有吵吵鬧鬧的。那不過是玩玩罷了，你們這麼親密（友好），呆會兒就會和好的。”
泥土和花朵聽了小貓的話又重新成為了親密的好朋友。
這就是大自然中的好朋友，悄悄告訴你們吧，我就是那隻小貓。
【大自然的朋友】
王欣然
當我還是個五歲的小孩子時。我常常到附近的樹林裡去玩，樹林東邊我都熟悉了，我很想到樹林西邊去玩。但那時候我很怕，雖然怕但我非常好奇，還是決定去冒險。
那一天我早早地起床了，就出發，到樹林那邊去玩，我走啊走啊，看到樹葉在樹林中墜落。過了一會兒，終於到了樹林西邊，我一眼就看到了一群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一群蜜蜂在花朵上採蜜。
還看見一隻可愛的小猴子，他從樹上跳下來，又從地上爬到樹上。我跑去和猴子握手，我還抱了一下它呢，可好玩兒了。我一直在森林西邊玩。我忘了時間，轉眼間天就黑了，我又害怕又著急，嘩嘩的眼淚就流了出來，我還迷了路。
正在這時一道小小的亮光出現了。原來是一隻螢火蟲，還有一隻正在搖尾巴的小狗和一隻大白兔。大白兔好像在說：“姐姐說別哭了，別哭了，我送你回家”。
螢火蟲在前面飛，小白兔和小狗陪著我回了家。
它們真是我的好朋友！
成長中的朋友 篇10
國二作文 ,654字在人的一聲之中，書堪為知己。
——題記
我是一個喜歡自己一個人自嗨的女生，我幾乎與別人沒有很多共同的語言。就讓我跟大家來分享一下我與我“知己”的一些事吧！
初次見面
記得我第一次真正的與它親密交流時，我應該上小學一年級吧！當時我不論是言談還是舉止上，我都是特別的爺們，別人都叫我“佳爺”。當我聽到時，自然不是很開心的啦。於是，我向我姐姐求助時，她二話沒說，直接給了我一本書。當時，年幼不懂事的我自然不高興啦，那種撕書的感覺都有了。但是，連我自己都沒有想到，我會把這一本書從頭到尾看進去一句話都沒說。就在那一次，我與它相識了。
回味無窮
呵呵！說起“回味無窮”我猜大家一定會想到無窮品牌的雞腿吧！但我想大家可能會猜不到，我說的“回味無窮”竟是書中的文章吧！怎麼說呢？每當我閱讀到一篇好的文章，我總會第一時間與朋友分享其中的樂趣。自然而然，它就會永遠儲存在我的腦海裡。
難分難捨
說真的，現在你叫我隔一段時間不去看書的話，我是做不到的。就好比有的人迷上了上網一樣——“網癮”。每次，當我到一個地方總會帶上一本書，陪我去欣賞讓人用盡一輩子的時間也猜不透的世界。每到睡覺前，我也要開啟書，閱讀一篇文章。就連做夢，有時也會遇見它。
帶著書出發，去領略這世界的千山萬水。
去感受世界的魅力和精彩，讓自己更充實強大！
——後記
大自然中的朋友 篇11
國小四年級作文 ,419字我家有一棵石榴樹，在我小時候，它就已經生長在院子裡了，它是我的朋友。
石榴樹的花紅豔豔的，非常美麗，我常常搬著板凳到樹下觀賞。微風一吹，花瓣落在我的頭上，頭上像卡了幾朵小紅花，非常漂亮。花蕊是黃色的，和紅色花瓣相互映襯，非常鮮豔。花瓣落下來的時候，像婚禮上撒的彩紙，壯觀而又美麗。
我常常將我的煩惱告訴石榴樹，它的枝葉輕微地動了動，好像在幫我分憂呢！我高興的時候，它便使勁地搖了搖枝葉，好像在替我開心呢！
記得有一次，我看哥哥在枝幹上玩，我也想爬樹，就讓哥哥拉我上去。我首先搬了個板凳踩上去，然後哥哥再拉我上去，哥哥抓著我的手往上拉，我懸在了半空，腳踩不到板凳了，哥哥沒抓住，我就掉了下去，害得我摔了個大跟頭，屁股疼了好幾天呢！
石榴樹帶給我傷害，但也帶給我豐收的喜悅。秋天到了，石榴樹結的果子也成熟了，像可愛的娃娃咧開嘴笑了。我摘下一個，嘗一嘗，味道甜極了。媽媽挑了幾個大的，讓我給奶奶送去。
我喜歡石榴樹，它是我最好的大自然朋友。
感謝你我生命中的朋友 篇12
國一作文 ,1290字佇立在車站牌下，一直望著她乘坐的車遠去，然後右轉彎，直到淡出視線。耳邊仍迴響著她甜美的笑語，手中仍存留著她素手的柔軟，圍巾仍散發著她脖頸的清香……相隔一年半的時間，如今只匆匆一面，我的心卻是溫暖的。我想，她一定也是。
清早的習慣，便是開啟微信，瀏覽閨蜜好友的動態。一條私信提醒映入眼簾：“很想你了，我得去看看你"，我立刻回覆："來吧，我等你"。
水兒，是二十多年的朋友，是曾經同住一間辦公室，同擠一張床的死黨。水兒，是一位典型的溫柔賢惠的女子，大氣爽朗的性格中，藏著許多浪漫的情懷。工作中有男人的氣魄，有擔當，有作為。家庭中又迴歸柔美本色。
我欣賞她精湛的廚藝。相簿裡常會有她發的美食圖片，為"小刺蝟"做的愛心營養餐，為"夢公主"做的美膚水果拼盤，為自己做的不老養顏花茶……不為別的，只為她那份用心，足以彰顯她的賢德，我為她點贊。
我欣賞她敢愛不恨的性格。為了真愛，她大膽執著，會愛，敢愛，善於經營。無怨無悔地侍候多病的婆婆，每次有推不掉的聚餐，她都要先為婆婆做好飯或定好飯送去，叮囑老人服藥，無微不至地照顧老人的生活起居，直到老人去世。子女雖都已長大懂事，回味一路走來，也是一手快樂一手辛酸。生活中雖也有些波折，卻因為她的善良，她的勇於愛卻不會記恨，贏得了愛人的呵護與關愛，贏得了兒女的感恩與貼心，真正成了生活的大贏家。
我欣賞她慧指蘭心的生活情趣。她是一位非常有靈性的女子，她竟然能想到在紙上種菜。看她在幾個塑料籃裡鋪好紙，撒上了許多如黑芝麻的小種子，用一瓶仙水輕輕噴了幾下，便能種出綠油油的蔬菜，真佩服她的靈氣與巧手。
我欣賞她心中的那份柔情似水，更欣賞她身上的那份淡定灑脫。
我與水兒對坐在臨窗的餐桌前，面對著精心點的飯菜，聊的多吃的少。聊她近一年的工作變動，聊她生活中的些許感觸，聊她青春時的小夥伴，聊她閒遐時的小快樂，聊她人生中的小幸福……我們有說不完的話，即使彼此十年不見也不會擔心尷尬沒話聊，更不會心生猜忌，只因我們都在一直默默地關注著對方，祝福著對方，心疼著彼此的傷痛，快樂著彼此的幸福。雖不聯絡，心卻一直在一起。
水兒，是走進我生命的朋友，就是我的家人，就是姐妹，就是不需要理由，不需要維護關係，不需要在同個方向奔跑，我們也毫無保留地支援彼此。我把自己最光輝最耀眼的成就與她分享，她不會有半點嫉妒；我把自己最慘淡最落魄的光景向她傾訴，她的眼底全是淚花。
"好久沒聯絡了，你可安好？"
"沒關係，我的心裡住著你，生了根，發了芽，無論四季如何更替，你都是我心中那朵最美的(狗尾巴)花兒。"
"肚子裡的蟲啊，想法咋一樣一樣的，哈……"
相互調侃逗趣，不迎合，不生厭，這就是我們最好的情感。
水兒，感謝你走進我的生命裡，與我相依相伴。同時感謝走進我生命中的每位朋友，願生活中，我們這份最美的情感不退色，不過期。
我眼中的朋友 篇13
國小五年級作文 ,754字乾渴時，朋友是一杯清涼的泉水，為我送來涼爽；深淵中，朋友是一雙扶持的手，不放棄對方任何一絲生存的希望。朋友，可能不會時刻在你身邊，但總是在你最需要時候，陪伴著你，給你勇氣和鼓勵，讓你人生充滿著希望與動力。我就有這樣一個朋友。
一天放學，窗外下起了瓢潑大雨，雨點猶如珠簾，鋪天蓋地席捲而來。我一看這情景，心裡甚是絕望，莫名生髮一絲涼意，兀自言道：“完了，又要淋成‘落湯雞’了”。我本想等雨勢小些，再衝回家。想想，拿著書包遮著頭，我一個少女狂奔在雨中，那情景……唉！可是老天卻連這一點期望都不能讓我達成，雨越下越大，一點都沒有停的跡象。老天這是要把一年的委屈全部發洩出來呀。
“滴噠，滴噠……”，時間一分一秒地流逝。我不能再等了，飢腸轆轆，肚子發出一陣陣抗議聲。我鼓足勇氣，準備衝向大雨中。這時，一把藍色的傘遮住了雨，是我的朋友佳雯，她笑眯眯地看著，說道：“我們一起走吧，我正愁路上無聊，咱一起說話，而且我也順路。”我感激地看著她，彷彿看見了雨後的彩虹。她撐著傘總是偏向我這邊，我的外套沒被雨淋到，而她的半個袖子彷彿泡過一般，我心裡說不出的愧疚，說：“你怎麼會這麼晚還沒回家呢？”“這個……”她猶豫了一下，笑嘻嘻地說道：“我今天值日，剛才去倒垃圾就晚了。”
第二天，我無意中看了看值日表，她昨天根本沒有值日，只是見我沒傘，隨便編造一個善意的謊言。
朋友之間，不是甜言蜜語，是相互扶持，是真心實意，是肝膽相照。一個真心的朋友，一份真摯的友誼，千金也買不來的。
熱心腸的朋友 篇14
國小五年級作文 ,447字小金熱心腸，是我最好的朋友。
他右臉有顆痦子，眼角右面少一小塊肉，應該是小時候摔的。鼻子小小的，個子矮矮的，是全班最矮的，而我是班裡最高的。我們倆站在一起，反差非常大。
小金喜歡助人為樂，大家都很喜歡他。
我和媽媽去金山公園玩兒，一路上說說笑笑。快到金山公園的時候，聽到一個小孩子的哭聲。跑過去一看，小金在那裡跳上跳下的，累得滿頭大汗。原來小朋友在那裡放風箏，不小心，風箏掛在了樹上，小朋友夠不到，急得哭了。恰巧小金看見了，就趕忙過來幫忙。但由於他的身體太矮，怎麼跳也夠不到。看著他努力的樣子，我情不自禁地給他鼓起了掌。媽媽走過來，輕輕一跳，把風箏夠了下來。小朋友笑了，我和小金也都笑了。
我邀請小金和我們一起玩。走著走著，我們又發現一個淘氣的小男孩爬上樹下不來了。小金看見了，急急忙忙跑過去，說：“我把你抱下來，你別害怕。”上樹他可是高手，很快就將小男孩抱了下來。周圍的人看見了，都誇他是一個助人為樂的好孩子。
這就是我的好朋友小金，一個熱心腸的人。我要向他學習。
生活中的朋友 篇15
國小五年級作文 ,953字語文這個詞大家都很清楚，語文在人的生活中無處不在，我們說話需要語文，工作需要語文，所以說語文很重要，就是我們生活中的朋友。
有人說，語文是最難的，又要理解，又要寫作，真是要命。但有些人卻說，語文是最容易的，也是最美的。
但在我認為，語文是非常抒情的。語文，它有優美的句子，抒情的文章，也有各種各樣的詞語，語文是偉大的，它教會我們做人的道理，教會我們學習的方法。
記得我剛剛上一年級的時候，對於當時的我來說，學語文是十分困難的，因為那些“a、o、e”、“前鼻音”、“後鼻音”、“捲舌音”、“平舌音”，我都不懂，只好跟在老師後面讀，可真是“鸚鵡學舌”，至於寫嘛，也僅僅是“依葫蘆畫瓢”而已。因為此，我在班上常常受到同學們的恥笑，後來，通過老師的幫助和拼、讀、寫這三個環節的加倍努力，好不容易才學好了韻母和聲母，為以後學習漢字打下了紮實的基礎。
隨著我的年齡增長，也走過了二年級三年級。在二三年級的時候，我每次上課都可以拿著一個筆記本，把老師寫在黑板上的重點都接了下來，因為好記性，不如爛筆頭。並且在考試時可以翻我的筆記本來複習一下側重點。但是到了四年級，我就很少再拿筆來做筆記了，成績也有所退步，其實這就說明了。做筆記也是一件學習很有幫助的辦法呢。
以前的時候老師上課提問的一些問題我都有自己的思考，如果實在是不會的，我就會聆聽別人的意見在完善自己的觀點。我自己會的，既要勇敢的表明出自己的想法，可是到了四年級後就很少我舉手發言過，也沒有再仔細鑽研過老師的問題，其實每個同學都不笨，只有認真仔細的去理解每一個問題，才能讓學習有所進展。
這學期我的閱讀理解也有所退步，我自己總結了做閱讀理解就要站在作者的角度去思考，就可以做好閱讀理解！作文需要我們用心去觀察我們的生活，用自己最真誠的語言去表達，就可以寫出最好的作文！看著我們的心情感受躍然紙上變成文章，才能感受到語文這個朋友帶給我門的奧妙！
語文就是我們生活中的朋友，學會語文就是要我們做好理解和閱讀。學習任何知識都要善於思考，思考，再思考。這是偉大的科明家愛因斯坦說的。學習一定要思考。
致心目中最好的朋友 篇16
寫信作文 ,511字哈哈，今天五四了。不知道你在的學校驚天舉行了什麼樣的活動，今天我將登臺演唱心裡有點小激動，你也知道我這性格容易緊張。要是你在我身邊也一定會拍著我說緊張什麼！讓他們見識見識你的風采。我曾記得我們在一起的美好時光，初中時，我們每天放學回家總要拿著一根冰棒，慢悠悠的從學校走回家。當時學校離家還是有點遠，一個在城東，一個在城西。我們有時會徒步回家，在路上也不知道在聊些什麼總是很晚的回家。
你對於朋友約束的特別緊，只要我一和別人玩或聊天或走在一起，你總會跟我發脾氣，次數多了我也受不了。我還記得我一個星期都不曾理過你。現在看來，這也許是我人生中不理別人的一次最長記錄了吧？
現在的你和我在不同的學校，每天接觸著不同的人但也在做著相同的事，你是否像初中的時候那樣的小孩子氣呢？現在你的周圍會不會有一個對於你來說特別重要的朋友了呢？我希望你的所有小情緒能被你現在最好的朋友所包容，繼續保持你的小孩子氣。保持一顆童心並不是一件什麼壞事，保持你的善良，保持你的樂於助人。保持你身上所有的優點。我們現在已經三個星期沒見面了，我知道這三個星期你肯定過得很累，也請你一定要堅持下去努力學習熬過這三年相信便會有彩虹。
最後的最後，祝你萬事勝意。
我心中的好朋友 篇17
國一作文 ,986字那個人很可愛，也很活潑，她就是我的好朋友——李鈺霖。
李鈺霖是個很活潑，活潑到幼稚的人，她是我見過最愛笑的人，一笑便時常露出兩顆大白牙，兩隻大眼睛也隨之彎成了星月，並不時發出“嘻嘻嘻”的笑聲。她的微笑充滿了陽光，讓人不由自主的也會跟著笑。走起路來總是一蹦一跳的，就像一隻小兔子。
她算是我的知己，因為每當我有心事時，總可以去找她傾訴，她會靜靜地聽我訴說並耐心的安慰我。在她面前我會放聲大哭，把最狼狽的一面展示出來，不怕她會嘲笑我。我很愛哭，可是我不在別人面前哭，我總會悄悄把淚水憋住，不讓別人發現，可是在她面前我就不會顧忌那麼多了，因為她很尊重我，不會嘲笑我。
她也是一個很活潑，很天真的女孩。她會躲在門後突然跳出來嚇我一跳。有時又會做出一些很幼稚可笑的動作，往往讓人感到既無奈又搞笑。她還自己取了個外號——“李三歲”。我覺得這個名字和她確實挺配的。
除了活潑，她也是一個好強的女孩，她對舞蹈情有獨鍾，也很有舞蹈的天賦。她曾教班上同學跳舞，每當這時她就變得嚴肅了。她教同學們跳舞時，會認真指出同學們的錯誤，什麼肢體不協調啦，動作僵硬啦等等，一切毛病都被她挑得乾乾淨淨的。她往往邊挑毛病邊示範動作，做得極認真。我曾問過她，為什麼喜歡跳舞。她說，她小時候想學習跳舞，可是她爸媽不同意，認為她沒有跳舞的天賦，她就是想證明給父母看，她能跳出精彩的舞蹈。
有個性也是她的一大特點，她喜歡自己的事自己做主，容不得別人插手。一次，班裡的主題活動是跳舞，她的舞跳得好，班長就想讓她教同學們跳舞，可是她說，自己最近作業多，不想跳舞。在班長的一再請求下，她最終還是答應了，沒曾想，在教同學們跳舞時卻與班長髮生了矛盾。她一氣之下就退出了。這下原來活潑的陽光女孩也有些抑鬱了。她來找我訴說心事，可是班長也是我的朋友，一時間我不知怎麼勸說才好，她卻說：“我和班長之間的矛盾與你沒關係，你不用為難，我會自己處理的。”過了兩天，她真的主動去找班長，自己解決了與班長的矛盾，並繼續教同學們跳舞。在她嚴格執教下，那一次主題活動展演，我們班的舞蹈表演獲得了一等獎。
李鈺霖，我的好朋友，感謝你的陽光讓我活潑起來，願你永遠天真活潑，願你一直是我心中的“李三歲”。
我心中的那份友誼 篇18
國二作文 ,668字窗外，太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上，開著屬於自己的演唱會。小花、小草，在大樹的下面，找了一個自己的位置，邊在聽著自己的演唱會，邊乘涼。
我走到窗前，拉開窗簾，感受著大自然的生機和美麗。突然，一本書掉在地上。我把書拾起來了，一張照片從書裡落在了我的手上。那張照片，勾起了我那一段往事。
三年前的我們，大概也就是一個10歲左右的女孩。我們兩個一有空，就會到我們家附近的一個公園裡玩。
那一天，是陽光明媚，晴朗的一天。我們和父母一同在放學後來到了那個公園裡玩。他們就坐在那張長板凳上聊天；而我們會到那離長石板凳不遠的鞦韆那裡盪鞦韆。那鞦韆很大，我們兩個人手拉手，拉著鞦韆；開始一邊唱歌一邊盪鞦韆。我們在鞦韆上，一起互相訴說我們的祕密。而那鞦韆，也知道我們的一切祕密。
我們拾到了一塊石頭，在鞦韆的邊上，刻上了“友誼天長地久”這六個字，並刻上了我們的名字的最後一個字。然後，你的媽媽向我們走來，還幫我們拍了許多照片。
後來，你家因為生意上的問題，要搬到別的城市去住了。當時，得知這個訊息的我們，宛如晴天霹靂，都不知道該如何是好。離別的前一天，你找到了我。我們兩個忍不住抱著哭起來。最後，你拿著兩張我們的合照，你在照片的背面寫了一段話給我；我也含著淚寫了一段話給你。第二天，你出發了。
現在，我獨自一個人來到了公園，坐在公園的鞦韆上。回憶起我們的一點一滴。我突然發現，那鞦韆上的字，依然跟當年一樣，一直也沒變。它印證了我們的友誼。
我們的友誼，一直會像那鞦韆上的字，永遠也不會改變。我心中的那份友誼，肯定與你在。
我心中的友誼 篇19
國小六年級作文 ,833字友誼是一朵絢麗的花，裝飾我們的生活；友誼是陽光雨露，無時無刻給你快樂；友誼是在烈日炎炎下的一朵彩雲，使你清爽宜人；友誼是可靠的肩膀，在你流淚時借你依靠。其實真正的友誼到底是什麼？這使我撲朔迷離。在你心中友誼又是什麼呢？
在古人的詩篇裡也有關於友誼的句子，只要稍微留意，你就會發現我們所知所熟的詩篇，都有友誼的韻味，如：王維寫的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”和白居易的“又送王孫去，萋萋滿別情。”我想古人也是多愁善感的吧！
因為之前我不相信這所謂的友誼。我覺得大多數友誼都不是純潔和不新增上利用的，可是慢慢的我發現我錯了。
回憶往昔，我上一年級時，沒有太多的朋友。而我很幸運的交了個好朋友，她是可以當我難過的時候，她給予我無窮盡的歡樂；當我犯錯的時候，她挺身而出給我指正；當我被人無情的責備地時候，她為我而辯論。為此，我否認了之前的看法。我們之間是情深意厚、情投意合、志同道合的友誼。
想要得到真正的友誼。我覺得就要學會寬容學會理解和學會信任。我認為寬容是做人的基本。只要學會，不僅會得到別人的尊重和理解，還能救活已經枯萎的友誼。我的好朋友曾經就用一顆寬容的心去包容我去體諒我，所以我曾包容過每一個人。
體會友誼，我體會到的是“正是江南好風景，落花時節又逢君。”的無限感慨：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”的無限友情；就在這無邊無限的體會下，我的朋友日益增多。
其中一個算我交友不慎，她應該算是一個臭味相投，偷盜，習慣大動干戈，互相殘殺的一個朋友。唉，我曾給過她無數次機會，但她都不曾珍惜過一次。我放棄了，但現在還希望她把友誼當成一棵大樹，可以讓你依靠；當成花朵，要你用心田的清泉，來呵護。我雖不知道他在哪？變了嗎？但我希望她懂得真正的友誼。
友誼是什麼？友誼是一副良藥，很苦很苦，但有說不出的甜味。我認為友誼很簡單，使我們不再失望和迷茫；使我們受傷了的心多姿多彩；使我們爬向另一個世界，一個充滿愛的世界，充滿友誼的世界。
掌心中的友誼 篇20
國小五年級作文 ,529字早晨，陽光灑滿著大地。綠樹在陽光的照射下更年輕了，小花也貪婪地吸收著陽光。
我一來到教室，就看見一些同學圍在一起，好像在商量什麼，我過去一看，原來是我的好朋友過生日的時候，別人送給她的禮物。可是那個禮物和那個禮物的包裝著我們的眼球，好像要把眼球粘上去一樣。
今天輪到我值日。我掃好地準備走的時候，不小心碰到了一張桌子，裡面掉出了一個東西，這不是我朋友的那個禮物嗎？估計是她落在這裡的，我像發現了金子一樣，把它拿在手心裡。我剛一出教室的門，就看見了我的好朋友，她一見我就問：“你看見的禮物了嗎？”我剛想把東西還給她，手上像綁了一頭大象一樣抬不起，嘴好像被粘住了。她失落地走在回家的路上，因為我和她住在同一個小區，所以我和她一起走。
在路上，我不止一次想說，其實是我撿到了你的禮物，可是卻張不開口。心裡糾成了一團，彷彿看見了她看著我大聲說：“你撿到了我的東西，卻不還給我，你明明是想佔為己有？”陽光也不是那麼明媚，周圍的小花小草都看不起我，我終於鼓氣勇氣，對她說：“其實是我撿到你的東西。”她看到她的禮物皺著眉頭展開來，露出燦爛的笑容。我糾成一團的心也開心起來了。周圍的植物和太陽都向我投來讚揚的目光。
原來丟了東西是很著急的，雖然沒得到那個禮物，卻收穫了友誼。