從花開到花落相關作文20篇
從花開到花落 篇1
國一作文 ,1346字要上學了，老媽老爸商量後，把我從老家接回來，我離開了一個熟悉的老家，開始和一個陌生的環境打招呼，經過時光陪著我半年的從淺入深的探訪，我漸漸的找到樂趣……
它是一棟掉漆的紅色瓦房，兩側有斜長的臺階，直通地面，藍色調的柱子支柱了泥重紅色的瓦片，它就像一孤獨的宮殿，在寂靜的清晨中，靜靜地等待著我和它一起玩耍。我在它空蕩的走道中奔跑，在它莊重的柱子下靜坐，在它通長的臺階上蹦跳……
它似乎喜歡我，而我確實真的喜歡它，喜歡它與旁邊的民居樓的格格不入，很有古範，喜歡它中沒有人家，可與我玩耍，喜歡它像一個多年的老友，溫溫和和。
我與它玩累了，我躺在它緊閉的門旁，悠悠的與它睡過中午。我醒後，便與它告別。蹦蹦跳跳的走過長坡的水泥路，一個廢棄的鐵門映入我眼中，周圍很是荒涼。但我不介意，不介意它的旁邊的石塊是有多麼老舊，因為我可以從它掉落的石頭上爬到它的肩膀——一個水泥做的很高的臺子，進入它的裡面。不介意它的裡面的環境是有多麼的荒涼，因為我覺得這很有意思。它的裡面有很多的大石頭撒落在雜草叢生的地面上，那高高的大臺子一直延伸到盡頭，但抵不住歲月風光，斷了幾層。但我可以從鐵門的入口歷經一步步艱難的跳躍，中間絕不會跳下地面，到達盡頭後，開始為自己鼓掌。即使我跳下來了，它也會用厚厚的草地毯接住我，不讓我受傷。當我走到盡頭時，累得上氣不接下氣，一頭趴向它的草地，望著天空。不介意它的上空是有多麼的單調。因為我喜歡微微好的光穿過樹葉，撒在我身上亮亮的光斑，很暖和，很舒服，舒服的讓我小寐一會，等待老媽叫我回家，聽到老媽的叫聲，我坐起來拍拍草，與它說拜拜，又沿著水泥路上去，在路上時不時的爬爬書，逗逗螞蟻，然後被老媽拽了回去。
後來，我搬家了，來不及告別它們，就離開了。
它們隨著時光的遷移應該還立在那裡，什麼都不會變。而我腦海裡對它們的面孔卻一步步模糊起來，我似曾懷疑過它們是我製造出來的夢，可是又否決了，因為它們的印象太深，深到我在它們懷中玩得是什麼都記得。再大一點，它們在我身邊的出現也隨著年級的升高，學習壓力的加重，母親乃至整個家注託的希望的深入，再一次減少，我也開始嫌棄這，嫌棄那，然後把所有小時候的回憶放一邊，要在一個屬於我的房子中單調的生活，家，學校兩點一線，然後迴圈，就這樣，時光讓我有了惰性，讓我的身體只想呆到房子，每每想打起精神，在週末坐車看看它們是否是真的，它們是否還在，它們是否讓我一見如故。可惜被身體這幅惰性，一次次破滅。我也只是在夢中與它們相遇，在對話時想起，然後感慨一番，繼續原樣的生活……
知道最近從老媽口中聽聞到，那邊的房子要拆了，做別的用。我才猛然驚醒，跟老媽說我想回去一趟，老媽說隨我……終於我打扮了一下，組裝出發，走到門口時，我卻突然停下，然後折回於我的房子中，我躺在床上，望著天花板，我害怕，它們只是我奇葩腦洞中所設定的一場美夢，更害怕見到他們，我心無所念，因為我想起我變了，而變得不僅僅是外貌。
我想，它們還是留在我記憶深處，因為我寧願我孤芳自賞，也不要它黃粱一夢。想著想著，我眼角溼潤了，我哭了……
從花開到花落 篇2
國小四年級作文 ,387字清晨第一縷陽光從窗子射進窗外，開著一朵不起眼不知名的野花，野花卻迎來一陣淡香，飄滿整個房間，不那麼濃郁，卻沁人身心，而在此時父親也出門辛勤工作了。
父親是一個勤勞努力的人，沒有太多言語，每天都起早貪黑工作著，從太陽未爬上山崗便出門工作，深夜之中才回到家中，有時會把衣服弄髒，晚上處理工作的事，唯獨那皎潔的月光陪著他，不會使他在夜晚中孤獨。
同往常一樣，月光照在野花上，窗外飄起雨來，爸爸回來，只見他被淋成落湯雞，雨水溼透了他的衣襟，他只是嘆了口氣，彷彿在說自己忘帶傘，卻沒有怨言，換了件衣服與我閒聊，一會兒叫我回房休息，沒吃飯便回書房工作。我也回了房間，窗外的花兒正迎著風雨繼續開放，深夜時，房外不時傳來父親的咳嗽聲，野花正被大雨拍打，花顯得蔫了。第二天，這朵野花落下。
父親就像這朵野花，儘管落下，那一簇花還會長出一朵，為我們一家默默付出，沒有太多語言，從花開到花落。
從花開到花落 篇3
國小四年級作文 ,487字小區裡種滿了桂花樹，每逢秋日，總是悄悄地開放，把金黃色的小花瓣嚴嚴實實的藏在葉片底下，但淡淡的香氣還是淘氣的從中竄出來，溜入鼻尖，讓人聞到秋的資訊。
兒時，無憂無慮，就和幾個小玩伴坐在桂花樹下嬉戲，那花彷彿也知趣，從葉片裡探出頭來，素素妝，淡淡笑，要落到地上做我們的同伴。等到它們落下，我們也不閒著，趕忙把它們堆起來，做一張大地圖，也算是實現了它們的小小願望，等晚風伴著歡笑聲將它們帶向遠方，讓花香在小區的每個角落迴盪，那時，花也在歡笑，它們在我們的心中彷彿永不凋謝。
上了學，進入了課堂，也有了不少同學。便不再理睬那些微不足道的小花，放了學，便與同學談天說笑，走過桂花樹下，也不會發現那些小傢伙已經悄悄地開放了。等到淅淅瀝瀝的雨聲壓著花香飄進鼻尖，才知桂已開、秋已到。便穿上秋裝，之後也不便理睬。那花也就默默地凋謝，但香氣依舊在來年秋日飄入鼻中，現在總是發覺不了花的開放。
站在桂樹下，不僅勾起了我的回憶，原來無憂無慮的童年不見了，化作一縷青煙飄走了。現在忙碌了，沒有空閒的時間，便不會去關心身邊的事物，但桂樹還是原來的桂樹，年與時馳，意與日去，現在，已經物是人非了。
從花開到花落 篇4
國小四年級作文 ,401字窗前飄來陣陣花香，往下一看，桂花正迎著秋風傲放，一團團、一串串、一簇簇，一片金黃，如一串串精靈，又似一顆顆明星羞澀地躲藏於綠葉之中。
小雨過後，空氣中佈滿了水汽，桂花便開始孕育一朵朵小精靈了，起初只是星星點點般的花苞，被包裹在內的花蕾欲出又止，不過經過片刻的重大抉擇後，花蕾選擇了綻放，久閉的花朵先是裂開了點縫，接著便是傲然開放，而花朵又是花朵生命中一個重要且必不可少的環節，雖然花兒還在開放，然而已有許多啪啪聲，花朵凋零了，落在了地上，先是許久才落下一朵，輕輕飄到地上如同一隻花蝴蝶，隨後在不久的一夜之間，花朵瞬間掉零。花朵漸漸失去了生機，慢慢耷拉下來，低著頭，如同陷入了沉睡，最終落下，一切都是那麼的自然。
桂花雖說終要花開花落，可是卻努力的綻放。人生也是如此，每個人都要經歷花開花落，這是人生中最重要的部分。從牙牙學語到秉燭之明，這一切都如此自然，又何須拖拉？
是啊，從花開到花落，何須拖拉？
花開花落 篇5
國一作文 ,654字時間兜兜轉轉，花前樹後晃了幾晃，轉了幾轉，快得讓人有些發慌，還未回過神來，學校的花花草草已開了又謝，落了又發，總覺身處當時，誰知花期已悄無聲息地離去，而在等就是來年。
佇立在老樹旁邊，月光仍皎潔，靜靜地從我身邊悄然流過，勾起我對校園往事的絲絲懷念。
記得小學時光，我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨，為集體榮譽奮不顧身，我多麼想回到當初，再過一把多彩的癮。
還記得體育課上，全班同學在綠茵地上奔跑，跑完後累得橫七豎八地躺在草地上；還記兩班的男生酷愛籃球，在操場上的激烈“PK”。多年來，操場仍是我們播撒歡樂的地方。
踏上熟悉的硬化路，不覺想起我們的衛生區，我們不認真勞動時，衛生委員的訓斥；小組齊心協力打掃衛生的歡樂聲，時時迴盪耳邊。多年來，這裡仍是我們揮灑汗水的地方。
來到教室，這裡有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽，一次次的聯歡會，增長我們見識，給予我們快樂童年。還記我們的過錯，引得班主任大發雷霆，我們的句句道歉、自責，使她感動。這裡仍是我們成長的地方，紀錄著成長路上的點點滴滴。
一切恍然如夢，眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過，但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。
當我們在校園漫步之際，在仰望星空之時，停下腳步，靜靜體味身邊的風景，相信身邊風景自有無法比擬的美麗。
我的心底那個最柔軟的角落，藏得全是那段什麼都沒有但又什麼都有的時光。如果時間可以回放，也願永遠停留在那花開花落之間，但願花開花落不只是在荏苒之間，願你我仍舊還擁有熟悉的味道。
花開花落 篇6
國一作文 ,643字天氣轉冷，夏天的酷熱悄然褪去。市面上的西瓜已消失得無影無蹤，繼而迎接的是紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨與紫瑩瑩的葡萄。這一切，無不宣告著秋天的到來。
清早的黃河公園，經過一個夏天的活力，現在彷彿是一個剛運動完的少女，在安靜的休息。四周靜悄悄的，除了同樣早起的遊人從我身邊過去，別無它音。走過石板橋，粉紅了一個夏天的荷花，此時也落敗的不堪入目，那原本的荷花只剩下了一個光光的綠片。有人在旁邊感慨“真是一季不如一季呀！”
真的是一季不如一季嗎？夏天雖有那光鮮麗人的荷花、那濃重的樹冠、那甘甜的西瓜，可是那酷熱的天氣、那煩人的知了也是人們所不能忍受的。秋天，雖沒有荷花、樹冠與西瓜，可誰也不能否認它比夏天更加豐富多彩。
這不是與現實中的人很相近嗎？每個人都有自己的優點，也有自己的缺陷。她可能學習好，他可能體育強，她可能想象力豐富，他可能動手能力強……每個人都是獨一無二的，也都是別人的老師、學生。
可是往往有那一些人，喜歡拿自己的缺陷來與別人的優點相比，這不就等於秋天與夏天比炎熱，夏天與秋天比色彩豐富一樣。永遠讓自己陷進自卑的泥潭，讓自己抬不起頭來，認為自己就是比別人差，自己心生煩惱，讓自己陷入黑暗的死迴圈中。
這樣，不僅會使自己的缺點更大，而且還會使自己的優點被磨滅的越來越小。我們要堅信，自己是唯一的，是獨特的，是組成宇宙的一個個體，也是無可替代的個體。
從湖底上來，來到廣場上，有一股淡淡的向日葵香。秋天沒有粉飾的荷花，但有金黃的向日葵；夏天雖有光彩奪目的荷花，但這淡淡的清香在哪裡呢？
花開花落的瞬間 篇7
高二作文 ,1152字春花開花落，賞雲捲雲舒。就在這春似短暫的花開花落之際，我們卻有著許多刻骨銘心的回憶。—題記
在這花開的季節，我們也猶如正夾著香甜花蜜的蜂蜜，開心的創造屬於我們的回憶。我們會一起在凌晨揉著猩鬆的睡眠跑到海邊看日出；我們會一起在午後的操場悠悠的散步；我們會一起在那桂花樹下喝著熱騰騰的皮蛋瘦肉粥；我們會一起在殘陽未泯時，互相傾訴著各自的煩惱與喜悅。我們一起笑，一起哭，一起瘋，一起鬧，一起詮釋著屬於我們的青春之歌，而這一切都發生在花開花落的瞬間。
記得上一次我們幾天沒說話；記得你生氣的奪過我的書包，居高臨下的怒視我；記得是我一句道歉讓你得意一笑；記得體育課後大汗淋漓的我們跑去找老師蹭空調；記得我們大口大口的吃著雪糕，喝著冷飲，直到肚子鑽心的痛，才一起捂著肚子指著對方哈哈大笑；記得我們在午後的操場看臺球賽。即使陽光那麼刺眼，即時公交車早已離開，但我們仍然一起陶醉在那美好的時光。
我們一起執手，走過無數個花開花落，走過時隱時現的悲喜和無常；走過歲月的街頭，走過彼此生命中的青春。與你經歷過的每一件事都是那麼記憶猶新，歷歷在目。我還記得，還記得我無理取鬧時，你揚起的眉毛；還記得我們幾天不說話時的煎熬的冷戰；還記得我們課後去老師辦公室蹭空調的愜意；還記得我們一起看過日出與日落；還記得你知道我生病時著急的不知所措。這些時光零碎的碎屑，因為你才拼成一朵鮮豔精緻的花朵，在我心底悄然開放，永不零落。
我是一個愛仰望天空的孩子，熱愛這下雨時的清涼與寂寞。當雨之精靈親吻大地，擁抱這世界的時候，我卻衝進這密集的雨簾，即使知道會下雨，即使我有傘，我也不會去打，因為我愛雨，喜愛一切的雨。我像只快活的小鳥雀躍在那冰涼的雨點之中。站在長廊中的你微微皺起眉頭，但也跳下臺階隨著我在雨中瘋狂地奔跑。我們一起唱著你最喜歡的《青花》；一起到大口大口的喘著粗氣；一起在雨中譜寫我們的青春。細心的你總是幫我擦乾頭髮上的水珠，在我肩上披上一件外套，生怕我感冒。
不知將來還會不會有那種無憂無慮的時光。我還記得你曾經說過你不喜歡被雨淋溼的感覺，卻也和我一起感受著雨精靈的魅力。而就在時鐘"姑娘"不知旋轉了多少圈的時候，這一朵曾經絢麗過的花朵正慢慢枯萎。
現如今，上帝要為我關上這條通往你我友誼之路的大門了嗎？在這門緩緩關上的時候，我彷彿又看到了我們昔日那歡樂的時光，那燦爛的笑容，你那細心的呵護，如果真是那樣，我只希望你能像以前一樣開開心心，無憂無慮。
看花開，賞花落。希望在四年後的今天，我們可以在理想的大學相見，再賞一賞大學裡的花朵，再聞一聞大學裡的芳香，再坐在那綠蔭下吃著多年前的皮蛋瘦肉粥；再談一談多年前我們瘋狂過的青春；再回頭看一看那曾被我們關閉了的大門！
在這花開花落的瞬間，我們一起走過彼此生命中最閃亮的青春。
沒有花開的角落也有陽光 篇8
國二作文 ,991字那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……
兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。
中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。
不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。
後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。
是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。
陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！
花開花落 篇9
國一作文 ,704字“生命中最美的海，收下吧；一簇簇的歌聲，一朵朵的期待。看花，開時要來，落時也要來。因為，有許多故事，開頭動人，結局更可愛。”
小學的時候，每到冬季，我總愛看學校的紫荊花開，欣賞紫荊花開放時那份獨特的美麗。瞧！她伸展腰條的那份舒坦是多麼愜意可愛呀！每一片紫色花瓣都舒展開來，露珠像晶瑩的寶石鑲在上面；粉黃色的花蕊在陽光的映襯下格外耀眼。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。於是，觀賞紫荊花成了我的一大愛好。
那時，總認為紫荊花開的時節是最美麗的。
後來，上到中學，長大、成熟了。看到在天幕的襯托下，紫荊花從樹枝上隨風飄落，像無數只紫蝴蝶在空中翩翩起舞；又像一位穿紫衣的少婦，風姿綽約，作一個嫵媚的笑；那點點花瓣背面寥寥的紫的脈絡，彷彿像五線譜一般，那開而又凋的落英不就是在譜寫著紫荊花不懈昂揚的樂章嗎？不禁感悟到紫荊花的飄落也是一種美，一種略帶悽楚、令人心碎的美。一種更為悲壯義無返顧的美。紫荊花開時，豔麗一方，引人注目；紫荊花落時，悄無聲息，“紅消香斷有誰憐”。有時，一陣冷風襲來，便是“花謝花開花滿天”的景象，如同下了一場紫花雨，落英繽紛，片片落瓣“還潔去”。
“花開易見落難尋”，紫荊花落時即使無人觀賞，讚歎，但它也有自身不泯的價值。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花瓣在寒風的吹動下，打著旋兒，紛飛、飄落，最終在地上鋪成一條紫地毯。隨著時間的流逝，直至化為簡單的物質，融入泥土。為紫荊花樹新生命的孕育奉獻了自己，卻也得到了重生的機會。
看！花開時要來，落時也要來。
請你收下這“生命中最美的海”吧！花開是美，花落更是一種美。
猶記那時花開花落 篇10
高二作文 ,752字有一些記憶要用一生去回味，有一些愛要用一輩子去珍藏。
—題記
在這個梔子花絢爛的季節裡，不乏燥熱與煩悶，但是那清晰的花香依然抹不去腦海中翻騰著的畫面，那些充斥著喜怒哀樂的畫面……
久別初中生涯已將近一年的時光，在這個熟悉卻又陌生的校園裡，依舊可以看到那些可愛的面孔，只是他們的模樣也都漸漸由稚嫩變得成熟了，也有一些同學，自中考以後就再也沒有碰過面了，不知道他們是不是也和我有同樣的感受。曾經有那麼些人在我心中悄悄駐足，也許在他們的故事裡，我只是一個小小的配角，但是我堅信配角也有配角的精彩。
猶記得在那一片四角的天空下，我們總喜歡把自己比作籠中的鳥兒，想飛卻又飛不高。在我們認為單調無聊的學習之外，陪伴著我們的依舊是朋友，唯一能撫慰我們的心靈的朋友，於是我們總會形影不離地穿梭在校園的各個角落，訴說著雞毛蒜皮的趣事。
猶記得我們一直懷念的2318寢室，那個在冬季暖得像溫室一樣，屬於我們的小窩，在那個近乎超越友情的世界裡，我們就像親人一般彼此相偎相依，雖然在寄宿學校，但是每次走進那扇貼著“優秀寢室”獎狀的門時，都有回到家的感覺，我想那將是我一輩子所能感受到的最真誠、最晶瑩剔透的情感。
猶記得臨近中考的那些日子，我們用平靜與沉默面對即將到來的離別，只因為離別是為了更好的相聚，為了在全力以赴應對中考之後，能在自己嚮往的高中分享成功的喜悅。在最後一次跨出三年級(2)班的那道門檻時，我回頭望了望那些擺放得井然有序的桌椅，還有我們親手擦過的玻璃窗，一切定格成我們永久的紀念。
時光如沙漏般靜靜地傾瀉著，那些畫畫也都散了，淡了，而在我們心中刻得更深了。親家的朋友，如果你已決定遠走他鄉，請不要留戀，帶上我們的紀念，去努力追尋自己的夢想，尚且不說是知己，只為是故人，我們也會守候在這兒默默為你祈禱。
在花開花落中成長 篇11
國三作文 ,621字校園裡的花兒一天一天地盛開了，可它們又一天一天地凋零了。於是，在這花開花落間，我們便這樣一天一天地成長著。
也不知道自己是何時懂得成長的意義的，或許是在踏入初中校門的那一刻，或許是在理解父母苦口婆心教育的那一刻，或許是在自己因為失敗而低頭痛苦的那一刻，也或許我至今還沒有懂得。但不管怎樣，我們都不得不承認，自己正在一年又一年的花開花落中，不斷成長。
成長的路上，有艱辛，但也不乏美麗，就如同花兒綻放一樣。你看，梅花綻放不是需要忍受寒冷的侵襲嗎？菊花綻放不是需要接受深秋蕭瑟的氛圍嗎？迎春花綻放不是需要忍耐初春的餘寒嗎？但它們誰不是美麗的呢？它們接受了風雨的洗禮，但綻放了自己的美麗。在成長的道路上，我們不也是經歷著這樣的過程嗎？成長中的點點滴滴，有苦澀，有心酸，有失敗，但誰又沒有歡樂，沒有美麗，沒有希望？
成長的路上，有遺憾，但更多的，是收穫，就像花兒凋謝一樣。你看，棗花，桃花，李花在春天開滿枝頭，它們凋謝後，那掛滿枝枝的，是豐碩的果實啊！它們不能長時間的展示自己的美麗，這是遺憾的，但它們卻收穫和很多，得到了很多。成長路上的我們，也正是如此。我們也許會因為某件事失去什麼，留下什麼遺憾。但最終，你卻能夠明白很多道理，懂得成長的意義。
花落無聲，成長的歲月就這樣一點一點地流逝。總有一天，我們會懂得，自己在那段花開花落的日子裡是幸福的，因為那些歲月裡，我們學會了坦然接受，學會了享受快樂，學會了堅持夢想，更重要的，是我們懂得了成長的含義。
花開花落，梨香醉人 篇12
國一作文 ,815字在百里洲，人最多的時候就是梨花開的時候，這一年一度的梨花節，怎可少了我們全家，所以，上週六，我就和爸爸，媽媽還有姐姐去百里洲觀賞梨花。
梨花自然美，清晨，我和家人在南河沙灘那邊一帶賞梨，晶瑩剔透的花瓣上還有幾滴晨露，不知是昨晚的雨水，還是昨夜猛然開放是歡喜而結下的淚水。那梨花，五片花瓣薄薄的，雪白雪白的，沒有一絲汙染，是那麼的純潔而又清新，更是比雪都更上一籌，給人一種歡快無憂的情緒。被五片花瓣包裹的是黑色或粉色的花蕊，它們像孤傲的女王，抬著頭，接受人民無盡的讚美。陽光下，綠得帶著輕微紫的嫩葉，襯著白花，世上無一能超過的。
來到沙灘，我們下車，把燒烤架子和吃食拿出來，然後一一將四個桌腿和烤架固定好，再往裡面加煤炭，把遮陽傘和桌布，椅子固定在沙灘上，開始享受著陽光和美好的盛宴。
媽媽熟練地將青菜和茄子切成一塊一塊的，我和姐姐拿著竹籤一個一個地將食物串入竹籤，有的是整個一串青菜，還有肉食，我們像烤羊肉串一樣，將牛肉串好，想著等一下烤好的食物，口水都流出來了，嘴還不禁嘖了嘖。爸爸說，這裡魚好，我帶著姐姐去釣魚，等一下就有新鮮的魚吃嘍！我興奮地拍了拍手，然後爸爸和姐姐開車走了。閒著沒事幹，我和媽媽就偷偷商量現在就動手，呵呵，我們現烤現吃，就不等他們了。
媽媽拿著打火機將小木頭點燃，然後再丟進煤塊裡，火勢一下就出來了，媽媽得意地想我笑了笑，我也不顧，抓起串好的食物就往燒烤架上一丟，媽媽說，這樣可不行，得先刷油，哇，原來是這麼回事，我用刷子將油輕輕地刷在上面，滴下的油，“呲”的一聲就炸開了，看著食物慢慢變色，我迫不及待的拿起吃，這時，爸爸和姐姐回來了，爸爸來串魚，等這全都燒完，香氣四溢，嚼一口，哇，滿滿的醇香和食物的本質的香味全都散發出來。魚也烤的很好，魚質的肉感和香味結合在一起，簡直是世界上最好吃的東西。我很快收拾了我的肚子。美好的時光總是很快，春遊結束了。
春拂大地，再來個燒烤是最美好不過的，梨花香味，永存我心。
花開花落都是夢 篇13
國三作文 ,439字15歲的我，一直幻想著過各種各樣的生活。
我想當個冒險家，在那未知危險的叢林中，在險峻陡峭的山崖上，在那一望無際的原野上，過著那充滿刺激，充滿挑戰的生活，像貝爾格里爾斯一樣頑強地活著。
想當位流浪者，像三毛一樣流浪，沒有目標地漂泊，永無止境流浪，走過那充滿煙雨的江南，走過那繁花似錦的荷蘭，走過充斥著喧鬧與歡笑的紐約，像一個找不到去路和來路的人，不停地徘徊與尋找。像愛默生的《圓》一樣，任何一個圓的外圍都可以再畫一個圓，意味著沒有什麼可以被超越，沒有極限自然也沒有目標。
想當名作家，一個活在自己世界裡的作家，不論外界如何，只沉浸在自己的世界裡，擁有著像巴爾貝斯一樣偉大的心靈，像巴爾扎克一樣偉大的頭腦，像拉馬一樣崇高的心胸。
屬於自己的生活總歸是好的，無論悲或喜，開始的荒唐，結局的可笑，這都無所謂，這都是無數人用生命換來的結晶，也許一切都會灰飛煙滅，轉瞬即逝，但生活終就是刻骨銘心，如影隨形的。
淡泊以明志，寧靜以致遠。悠然花開，安然一生，得以長眠，悠然花落。
窗外花開花落 篇14
國二作文 ,633字獨自倚在窗前，數著窗外凋零的花瓣，心中思緒萬千。本次考試又是第一名，可是我的心情卻十分複雜。既有幾分的高興，又有幾分的煩惱。高興的是辛苦的努力總算有了回報，煩惱的則是我的心態，正所謂盛世之下必有危機，連番的好成績已經使我的神經放鬆下來，心裡產生些許懈怠的念頭。
這讓我回憶起了一件往事。在無錫的某個夜晚，一間平民房裡，一個小男孩正跪在大人面前。那小孩不是別人正是我，那大人就是父親。我哀求的對老爸說：“老爸，求求你，再給我一次機會吧，讓我從七年級復讀。”父親鐵青著臉說：“重新上？你知道要花多少錢嗎？不要忘了，你還有個弟弟，我們一家人都要吃飯。再說了，你開始在幹什麼呢？”聽到這段話，以前渾渾噩噩混日子的場景又浮現在我的眼前，我心如針扎。可是為了我的夢想，我還是苦苦的哀求著，最終父親給了我一句話，在十八歲以前，你自己看著辦，十八歲以後，就要打工掙錢養家。聽到這句話，我多少有些喜悅，但同時也感到一絲涼意，我知道父親已經對我徹底失去了信心。
於是，我又從七年級重讀。在這期間，我傷心過，彷徨過，甚至放棄過，但是一想到我的夢想，我又產生了無窮的動力，尤其是到了重點班後。我感到了壓力，同時我也感到無比的愉悅，因為這裡對手更強，更能體會到戰勝對手的快感。每當我有了進步時我便非常高興，因為我知道我又離夢想近了一步。
可是現在總有一些擔憂，害怕自己會因為缺少了對手，而放鬆對自己的要求，會像窗外凋零的花瓣一樣，半途而廢，實現不了自己的夢想。
思索間，窗外的花又飄落了一片。
花開花落 篇15
國三作文 ,607字心已隨風去，山水仍相依，錯放的人生，誰在喃喃自語。
—題記
花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。留下的只有那揮不去的萬縷情思，訴不盡的海誓山盟，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得我思念纏綿。
北大啊！我對你的情思，幾時有過削減？
沒有你，我的生活似一幅色彩繽紛但缺少線條的掛圖；似一題清純然而無解的代數；似一具獨絃琴拔動簷雨的念珠；似一雙達不到彼岸的漿櫓。我不願放棄，我掙扎著，像蓓蕾一般默默地等待，夕陽一般遙遙地注目著，對你的思念在心的遠景裡，在靈魂的最深處！
北大啊！我對你的思念，何時有過跌落？
鉛灰色的湖面，被強勁的北風颳起不安的波濤的湖水，刺骨的寒風夾雜著雪越吹越猛，灰暗的天空，灰暗的湖水。湖周圍的群山鎖在雲氣裡，幾乎全然不見。眼睛裡倒映出暈眩的天空，把手放進嘴裡，使勁一合齒。我含著淚，帶著對你的思念，高喊一聲：“我的北大，你在哪裡？”大地空留一聲嘆息，一曲清流翻飛弦外的音，淚水化成雨下滿天，可雨雖多情卻不懂我的思念呀！
風晨日夕，青苔幽徑，幾番糾葛徒然惆悵，空樓唸了誰，為誰奮鬥，為誰憔悴，墨跡染了誰。花期未歸，北大啊！你可知落花裡我又夢見了誰？但流年總與夢相違，琴絃亂了誰，一夜無寐，檀香成灰，倚塌相陪，北大啊！你可知，深夜裡，我又憶了誰？
窗外滿天飛絮，無聲的飄落，在這花開花落的季節裡，在這月光灑滿的庭院裡，我默默地揀起一片片花瓣，揀起對你一點一點的思念。
沒有花開的角落也有陽光 篇16
高一作文 ,991字那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……
兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。
中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。
不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。
後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。
是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。
陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！
花開花落 篇17
高一作文 ,1075字柔和的陽光透過樹梢的縫隙灑在草地上。如同沙灘上一塊塊精緻的貝殼，待幾個調皮的孩子去拾起。我輕悄悄地的走到那一片陽光下，將它拾起。世間萬物，花開花落。
記憶將我拉回童年，在我的童年中有一株青藤佔據了寂寥的一角，一寸寸地搖曳在時光中，成為一處待我追憶的風景。我的童年是和爸爸媽媽在外婆留給我們的小院中度過的。在那個小院裡有一根原本是結滿葡萄的青藤，無聲無息的伏著，泛著嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上，輕輕地向上垂著，彷彿是被時光寫下淚痕的泛黃紙頁，不覺間有著觸目驚心的辛酸。
外婆的小圃中栽著一小片虞美人，每逢春夏，那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩，與之相比，一切青翠都顯得黯然失色。在初夏的微涼中瑟瑟著，垂下枝來的也蔓依偎在藤莖側畔，一言不發卻執著的牽出淺色的芽，宛如隱忍的女孩不動聲色地長大，在醞釀著一場如火如荼的花季。
幼年時期的我理所當然的偏愛那令人驚豔的虞美人，偶然抬眼間，注意到了一株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓輕垂著，彷彿與世無爭辦淡然自若。我漫不經心的問外婆："那株又是什麼花？"外婆掃了一眼："那是無花果樹。"難怪從未見過它開過花，我又垂下頭去擺弄虞美人，並沒有把它發那個在心上。整個盛夏，我都未在意過那株唯有翠色的藤蔓，又是不順心，甚至會扯下幾片藤葉。可那無花果樹仍不卑不亢，只是受了傷的殘枝處會用處雪白的汁液，宛如融化的雪水，透著不似凡塵的恬淡與清透。放在脣邊舔一舔，一陣苦澀在舌尖縈繞，說不清的惆悵苦楚。一如他的生命，總是靜默著，兀自面對著風雨，咬緊牙關仍氣定神閒。
漸漸入了秋，一夜秋風使虞美人花下滿地殘葉，而那無花果枝葉下，去漸漸浮出了果實的形狀。那株纖葉的藤蔓仍是獨自在風中微顫著，碧葉輕垂，一副卑微而恬淡的摸樣，可在掩映的葉片下，卻晃動著甜蜜的果實—她究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿的果實，又是怎樣沉默地守候著沒有花開的花季？只因它是無花果樹，便生來就等不到綻放的蓓蕾？在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的嬌嫩是一方景緻，果蔬的風韻是一方景色，而這孤獨醞釀著的無花果樹，亦是用那份執著的恬靜，塑造著一方別樣的風景。看到無花果樹使我想起了我的媽媽，她如同無花果樹一樣，不卑不亢，從小性格溫順的她從不與人大聲爭執，她會在受了委屈後人在我面前淡定的保持微笑。小時候的我，每當看到媽媽被人欺負時卻不還嘴，覺得那是媽媽懦弱，現在我終於知道了，原來媽媽想無花果樹一樣，外表柔弱，其實內心無比強大。
如今我已告別童年，我們也搬離了那小院。只是那守候了我整個童年的無花果樹，仍會在那處小院裡花開花落。
花開花落終有時——遇見，便是緣 篇18
散文 ,632字殘舊的春風掃走一地的落花，昔日的我們也在漸行漸遠，在這擁擠的人潮中，一個人，繼續走下去。
遇見，今天或是明天，夕陽下的邂逅，池塘邊的談笑風生，與你，在這裡；離別，昨天或是更遙遠，默默的私語，與你，在心裡。
遇見你，喜悅無法自拔；我激動，因為你還是我心中的那個模樣；我期待，你那說談吐間的風采在我記憶中閃爍；我悵然，終究無法留住你在記憶中的永恆。
時間，你匆匆流過，帶來了傷感，帶來了悲哀，帶來了成長，帶來了歷練。
記得三年前飄揚在操場上的紅旗，記得兩年前那陌生的失落與格格不入，還記得一年前那一句淡淡的話語，只留下現在百感交集的我。
世界太大，我們迷失在這裡；東西太多，我們迷茫在這裡；感情太深，我們留戀在這裡。
我遇見的花開，我瞥見的葉落，我眼前的枯萎，我腳下的新生。
我忙忙碌碌，我日夜奔波，偶然間，抬頭看到你那笑靨如花的面孔，心中微微盪漾，卻難掩失落，過去的終究還是過去了，逝去的的終究沒能重來一遍。
日夜琢磨那也許不經意間的兩句話，試圖給你個完美的答覆，折騰的自己身心俱疲時，我笑了，笑我的執著，笑我的天真。
緣分，你本不存在，卻被當做一種相遇的理由；花開有花落，團聚有離別；這世間哪有真正意義上的完美？
曾經有過和你一起數星星的幻想，也有著和你不散的念想。卻發現，遇見過你，就是我的緣分。
世上的繁華，心中的冷暖，記憶中的溫暖。那個夏天，沒有眼淚；這個春天，沒有傷感。
花開亦或是花落，我只要走在自己心中，靜靜地感受那份緣，慢慢的回味這次終有落幕的遇見。
花開花落 篇19
國三作文 ,599字秋雨連綿，已是靜夜，燈光幽暗朦朧，似點點星火，深秋、寂靜、冷雨拍打著石塊，發出噼啪的聲響，彷彿心碎的聲音。
在這個本來感覺就有點淒涼的季節，我想起了外婆，我的心又不由自主地悲傷起來，可能是小時候在那裡住習慣了吧，每到心靈孤獨的時候，就會想起我溫暖的港灣，秋雨還在下著，多希望就這樣不要到天亮啊。
我小時候，在外婆家裡，不知給外婆添了多少麻煩，我知道，以往的酸辛苦辣外婆不會放在心上，我也不會輕而易舉地忘記，內心深處，總有那段時光給我動力。
要知道，我出生的那個時代，農村要什麼沒什麼，那一袋袋餵我吃飽的牛奶是外婆撿了很長時間的瓶子換來的。要知道，在外婆給我洗尿布的時候，是需要多大的勇氣，把手伸進那結冰的河水裡。
所以，來家上學的時候，我很不習慣，我每次都偷偷地跑回外婆身旁，在她的懷裡，傾訴媽媽對我的不公。每次都盼望著這樣賴在她懷裡的時候，外婆都會把平時省吃儉用的幾元錢塞到我手裡，叫我上學的時候自己零用；每次回家的時候，外婆都會給我一個蘋果，一塊糖餅，叫我路上充飢，外婆每次都會對我說，下次不要跑來了，這麼小的孩子哪能承受得這麼遠的路啊，我知道，外婆怕耽誤我學習，可她又何嘗不想我呢？要不，為什麼每次送我回家時，她總是紅著眼圈呢？要不，為什麼會每次把我送回家時，那聲音是哽咽的呢？
外婆每一句小小的關懷都能給我半生溫暖，我會為外婆而珍愛自我的。
多謝黑夜賦予這一輪明月，來託慰這顆支離破碎的心。
花開花落 篇20
高一作文 ,1187字太陽初升，有一縷清香散播人間，有一朵花兒悄然綻放。
日薄西山，有一個倩影頹然落地，有一朵花兒香消玉隕。
這有何妨？它讓別人為她的生命而震撼，感受那落與開的美！
—題記
“如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位上？”這首動聽的歌曲徘徊在我的耳畔，它啟迪著我：每個人都應該關心別人，也要樹立這樣的意識—做人的底線是不影響別人，但是更高的追求應是讓身邊的人生活得更愉快！
那麼一個人活著的價值是什麼？或者說，我們到底為什麼而活著？保爾柯察金—一個偉大的無產階級戰士，他生命的意義是為人類的解放而鬥爭。作為平凡人，有的人說，人不為己，天誅地滅；也有人認為，人活著就是要該索取的索取，該享受的享受，不能委屈自己；還有人說，人活著就應該瀟灑一次，應轟轟烈烈，不能默默無聞。但作為一箇中學生，我認為人活著就要有意義，應為了信仰與追求而活。我們現在追求的不僅僅是成績，更重要的應是品德上的追求，無私地去幫助別人，使身邊的人活得更愉快。
這使我想起一個故事：很久以前，在天堂和地獄各自生活著許多人。上帝給他們鮮美的湯和長勺，他以為所有的人都將幸福快樂。可是他錯了，當他去地獄時，那兒的人們一個個都面黃肌瘦，骨瘦如柴，他很疑惑：“難道那些湯不好喝嗎？”他又去了天堂，這裡的人們卻都精神抖擻，容光煥發。怎麼回事呢？原來，生活在天堂的人發現勺太長，自己根本吃不了，他們馬上想到去幫助他人，每一個人都去喂別人吃，自己也就吃飽了。而地獄的人們卻只會埋怨上帝考慮不周，根本不知道主動去幫助別人，自己也能得到食物。
我們應該向天堂之人學習，主動去幫助他人，使身邊的人生活得更愉快。在生活中，就有許許多多這樣的好人。當雨水無情地衝垮一個又一個村莊時，是那些抗洪戰士堅持在前線奮戰，保衛人民的安全；當“非典”剝奪了一條條鮮活可愛的生命時，是那些勇敢、善良的白衣天使堅守在病床前為他們治病，細心地照顧他們；當地震來臨時，是一個個解放軍戰士冒著生命危險反覆地在廢墟尋找生命。因為他們的付出與犧牲，才有了我們今天的愉快生活。在學校也如此，當你拾起一片垃圾時，當你及時地關閉水龍頭時，當你給心情失落的同學一個深情的擁抱時，或是你真誠地喊一聲“老師好”時，這都會使你身邊的人生活更愉快，而你也得到了快樂，因為你的心靈又淨化了一方樂土。
如果說綠葉的生命意義是襯托紅花，當背後默默守護的奉獻者，小溪生命的意義是帶著夢奔向廣闊的大海，雛鷹生命的意義是不斷努力、超越自我，飛向藍天，那麼，我們生命的意義便是使邊的人生活得更愉快！我堅信，只要人人都懷有一顆善良之心或者抱著“讓身邊的人生活得更愉快的心態。”金海中學這個家庭終將溫暖和諧！
花開花落，雲捲雲舒。這又怎樣？不變的是你的信仰，不變的是那顆善良的心。
—後記