從牆中找門相關作文20篇
從牆中找門 篇1
高考作文 ,947字眾所周知，大多數門是安在牆中的，而許多牆卻沒有門。牆阻擋了我們前進的道路，讓我們看不到成功彼岸的美景，而門卻可以開啟，它是連結已知和未知的橋樑。因此，我們要善於找門，尤其是從牆中找門。
從牆中找門可以促進事物的發展。幾十年前，我國還是一個貧窮落後的國家，經濟相當落後。新中國建立後，尋求一條適合中國的更快更好的發展之路是國家領導人的首要任務。改革開放政策的提出與實施極大地加快了我國發展的速度，讓我國從極度貧窮中走了出來，踏上了一條成功的路。其實，貧窮就是阻礙我國發展的牆，而改革開放就是牆上的一道門。正是由於改革開放這道門的開啟，才讓我國變得強大。可見，從牆上找門是很重要的。
從牆上找門可以消除兩代人之間的隔膜，在當今社會，許多孩子與父母都無法溝通，他們之間有一道很厚的隔膜。之所以會這樣，是因為他們都有各自的思想，他們都想按照自己的想法辦事。結果呢，孩子嫌父母不理解他，父母怪孩子不聽話。長此以往，他們之間的隔膜越來越深。其實，只要他們都妥協一下，就不會那樣了。作為父母，應該經常和孩子談談心，交流一下，看他們是否遇到無法解決的困難，讓孩子知道父母是愛他的。作為孩子，應該主動和父母談心，有什麼困難需要他們幫助解決的應告訴他們，悉心聽取他們的意見。只要孩子與父母經常溝通，隔膜也就不復存在了。隔膜就是擋在父母與孩子之間的牆，只有打通這堵牆，父母和孩子才能更好地溝通，而經常交流思想就是開啟這堵牆的門。可見，善於在牆中找門是很必要的。
從牆中找門可以使自己更加優秀。對於學生來說，學習是我們首要任務。在學習過程中，我們經常會遇到各種各樣的難題，這些難題就是擋在我們面前的一堵牆。我們要想取得成功，就必須找到解題的思路和方法。也許方法多種多樣，但我們要以最快的速度解決它，就要揣測出題人的意圖，瞭解他們想考的東西，用最簡單便有效的方法解決它是我們的最終目的，而這種最有效的方法就是開啟擋在我們面前的那堵牆的門。只有更好地開啟門，我們才能更加優秀。可見，善於從牆中找門對學生來說至關重要，是學生必不可少的。
國家在牆中找門，是為了更好地發展；父母和孩子從牆中找門，是為了更好地溝通；學生從牆中找門，是為了使自己更加優秀。
我們要善於找門，尤其是從牆中找門，只有這樣，我們才能取得更大的成功。
我從書中尋找愛 篇2
國二作文 ,693字不知從什麼時候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我乾涸的靈魂得以自省和浸潤。
晴朗的早晨，微風從窗邊習習吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈爾的《新月集》，去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年，一個愛撒嬌的孩子拉著母親的手執拗的搖著；一群淘氣包東跑西竄；一個個片段，如同那本書將回憶一頁一頁的開啟……我的內心彷彿有一股清泉，在流淌著，流淌著……她說：想起愛吧，想起曾屬於你的那份愛……
溫和的午後，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤乾涸的寶藏……看著，看著，眼前彷彿蒙上一層白霧，不知道一種什麼樣的感覺在心中盪漾，他在調皮的撥弄著你的神經。是的，這些故事，如同發生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的衝動便像幻燈片似的在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在說：自省吧，你可以去彌補，你可以創造愛……
黃昏，夕陽斜射著大地。回想起這一整日的忙碌，感嘆著、思索著、慚愧著。這時，翻開那本苦心孤詣的教子篇—《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時，《傅雷家書》便會對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。
書，好比一片蔚藍的天，每個人都能從中尋找出一些什麼，或許是知識，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習慣從書中尋找愛，一種真實的富有感情的愛，一種像雲朵那樣純潔無暇的愛……
從書中尋找另一個世界 篇3
國二作文 ,1021字書，多麼簡單的一個發音。可是時間長了，我慢慢地發現，讀“書”很簡單，讀書卻很難。不是簡單的一目十行，是靜下心來，或捧一杯清茗，或在溫暖陽光的沐浴下，一句話一句話的去思索，去判斷。靈魂就離開了，進入了一個充滿紙木香的世界。
伏爾泰說：“書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道很多：而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道的還很少。”有的道理淺顯，一通就透，但往往這些我總是用不上；相反，那些被我使勁兒挖掘、琢磨才能懂得的東西，卻是記憶深刻，感慨自己知道的還是太少，“學無止境”大概就是這個道理。
我們讀書，不是為了向他人炫耀讀了多少多少的書，是為了將這書從厚讀到薄，再從薄讀到厚，在書中補充自己的學識，同時將自己內心的想法記錄下來，提出新問題，這麼一個漸變迴圈的過程。許多人都說“遨遊書海”，真是這樣，那是一個多麼廣闊的世界，要有鐵棒磨成針、樂於思考的精神，不斷地獲取，不斷地攀登，不斷的進步。日積月累，既開心明目，利於行耳，又知天下事而懂榮辱，辨醜惡，視通萬里，思接千載。
有時候讀書，我彷彿與書中主人公融為一體，親眼見證那跌宕起伏的生活，感受著他們的憂愁、希望和愛，高興時樂不開支，傷心時悲傷流淚。作者們給我呈現出不一樣的世界，每一個都能感覺到他們的生活態度，他們的喜怒哀樂。
最是書香致遠，腹有詩書氣自華。劉向說“書猶藥也，善讀可以醫愚”，以書為鏡，可以修身立德，從書中明事理，學習為人之道，處事之道，像林語堂所說，從書中獲得一個“味”，就可以把這種“味”帶到生活上來，帶到寫作上來，人的氣質也會隨之提升，看不出什麼脫胎換骨，可就是不一樣的感覺，彷彿心與天地融為一體，流水湛湛，四月芳菲。
從書中能夠找尋另一個世界，不是帶有任何功利色彩的，而是全面客觀、透徹淋漓的，也可以是童話般的、醉人心田的，千變萬化還是那本書，就看你讀得如何，是否真的能夠將自己代入，真的是用心來讀。多少人讀書讀到忘我的境界，一抬頭，時間過得飛快。讀書本就是心靈的活動，心平氣和的坐下來，哪怕周圍吵嚷，心是靜的，沒有動盪不安和心浮氣躁，就好。
唯有經過書卷的滋潤，才會有開闊的情懷、高雅的談吐，也會使我們不斷進步成長。從書中找尋另一個世界，那個世界並不是真正存在於世，而在心中。
從書中感悟人生 篇4
國三作文 ,566字滑落的歲月，過往的雲煙。在夕陽西下的餘暉中走過的風風雨雨；在紅燈夜靜下的街市中的惆悵；在痛哭流涕激情下的奮起—回眸身後腳印裡的每一個細節，讀佈滿了知識的波紋，盪漾著人生美好的漣漪。
一路走來，正是書中的知識讓我領略到“陽光總在風雨後”，那種由艱辛換來的快樂，讓我感受到了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗；也讓我追尋“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界，所謂大千世界，紜紜眾生，知識啟迪著我的思想，牽引著我的靈魂。
曾經有人這樣言道：有的人死了，他還活著，而有的人活著，他卻死了。生命的價值不在於長短，而在於活的這個過程，我想，書應該是讓我們活的有意義的一根魔法杖，它讓有限的生命去演繹出一幕幕超越現實的畫面，去上演一出出精彩的人生話劇。
慢慢的，緩緩的，輕輕的，我回過意來，伴隨著春風的腳步，我看到了諸葛亮空城退敵的瀟灑；理解了陶淵明人品如荷花的品質；感受到了徐志摩離別時的愁情萬分；欣賞到了孫悟空三打白骨精的精彩；也體味到了林黛玉的多愁善感—是啊，是書讓我走進了歷史，走進了過去，單瘦到了人世間的幾多真情和瑰麗，而如今的生活，多了些浮躁，少了些寧靜，多了些欲求，少了些滿足，而當我們迷茫無助時，書不就是一劑救治我們心靈的良藥嗎？
你輕輕的走過，正如你輕輕的來；你揮一揮衣袖，給予世界滿天的雲彩。
從容中的神性 篇5
高二作文 ,991字或者把自己鎖在家裡，與外界來一次與世隔絕，靜靜地徹底放鬆下自己，想自己所想的，做自己所做的，閉著眼睛做個白日夢，放下思緒；間或坐在客廳，泡上一壺茶，放上音樂，攤開宣紙，揮霍落筆，讓身心沉醉於墨香當中，任由時光消彌在無限的空間……
最喜歡這一份內在的平靜與從容，因為此刻的我並不是為了活著，而是為了生活。很多時候，外界往往佔據了整個人的內心，逼迫著自己不斷地去適應外界的發展，即使自己並不願意。習慣於過內心生活的人知道，那種對於內在精神享受的心理飢渴是不可能用外界的任何東西來填補的。正是因為能夠珍視心靈生活，才會讓人發現尊重內在追求的可貴；正是因為能夠認識到外界條件的有限，才會讓人們懂得以從容的心態去面對人生百態。
在現代社會中，日益加快的現代生活節奏常常使人陷入一種精神的焦灼、浮躁。學習上淺嘗輒止，不求甚解，心不靜、想不深；工作上不投入、不刻苦，失敗了卻抱怨上天的不公；做事急功近利，眼高手低……生活狀態就像一口總在沸騰的大鍋，裡面什麼也沒有，卻熱氣騰騰，七上八下。
浮者，表也；躁者，急也；浮躁者，華而不實，誤大事也。一個人倘若被外界所禁錮，那麼就很容易在浮躁中迷失自我，所以說，在忙碌中保持從容，這是一種覺悟，更是一種幸福。
既然我們是人，理所當然的，我們不能脫離現實而存在，但也不能被外界所禁錮，陷入思維的狹隘中。因此，更重要的是保持一顆從容的心態。在從容中，父母的嘮叨不再是嘮叨，而是用他們的汗水和青春換來的對我們的那份深沉的愛；在從容中，你可以擁有內在的豐富，有自己的真性情和真興趣，在任何情況下都會感到充實和踏實；在從容中，殘酷的現實不再可怕，卻喜歡將自己推向磨難當中，從磨難中收穫那一份難能可貴的精神財富。從容是連線現實與藝術的橋樑，它能夠讓我們領悟上帝的作品，進而創造屬於每一個人自己的作品。
在平時的生活當中，需要處理的事情太多了，繁重的學業，大大小小的困難，各種各樣的誘惑……然而，我卻喜歡先將重要的東西做好，其餘的東西就淡淡對待就好，讓它隨風飄去，卻又記得其存在過。在做任何的事情的時候，始終將從容的心態帶上，它不僅讓我做得更好，更能讓我“偷”得許多美麗的片刻。
人生的旅途是一次靈魂的遠征，旅途的最終不在於目的地，而是在於途中對於美景的欣賞與發現，時刻抱著一顆從容享受生活的心，你會發現生活是如此美麗和可貴。
從容面對人生吧！也許這樣我們可以得到更多！
我在天空中找到快樂 篇6
國二作文 ,892字我想我始終是忘不了，那些早晨，正午，黃昏與夜晚，我看天空間那些雲捲雲舒，變亂莫測而又璀璨多姿的景象時內心的寧靜與愉快。心中滑過的是羊脂白玉一般細膩溫潤的情感，感覺如初生的嬰兒一般澄澈單純的快樂。
—隨記
曾經我所謂的快樂很狹隘的，現在或許也是。只是些無聊的閱讀物或是一些上網的時間罷了，其實也玩不了什麼，畢竟朋友只有幾個，知心的更少了，幾乎是沒有的，日子過得是頂無聊的。
然後那一天，我第一次認真的看了一回天空。
事出無聊，下午放學是集合站隊，我照例站在隊伍後排，木木地站在那裡，一動不動，像一個逼真些的蠟像。然後，小時候有些惡趣味的同學想逗一下其他同學，大喊：“看！UFO！”（這確實挺無聊的，不知道現在他們想起來會不會苦笑。）大家雖然懷疑，但是還是看向了天空—要是是真的呢！但毫無疑問的，定然是失望而歸，紛紛掉轉了頭責怪那個惡趣味的同學，唯獨我一個人定在那裡，看著天空。
嗚，我都不知道我究竟看到了怎樣的美景，那些在下午五點多，已經由金黃轉成橙紅，甚至還有些酡紅的天空。說是油畫，少了幾分韻味之悠遠；說是水彩，少了幾分色澤之明快；說是國畫，少了幾許真實的觸手可及；而說是攝影，又少了幾許活潑靈動。如果我是畫家，我定是要盡我畢生所學，去描繪它的美麗；如果我是詩人，我必定會撰一篇長長的詩，來講述它可愛的色彩；如果我是作曲家，我定然要譜一章靈活而又渾厚的樂譜，來模擬它變幻的姿態。但我什麼都不是，我只好用我稚嫩粗糙的筆觸，來述說它的美麗。天邊的紅日已然沉了大半，透出茜素紅的顏色，像火一般，而它的光，也如火一般，燒盡了半邊的天。醉紅、酡紅、橙紅、橘黃、銀紅，一一交替變幻，你方唱罷我登場。像舞女的豔紅色裙襬一般熱情飛揚，像葡萄酒一般渾厚而回味悠長，像番石榴的汁一般天真澄澈。如此，我久久沉醉在其中，景不醉人人自醉。
忽然，有人拉了我一下，發現隊伍已經在走動了，我趕忙跟上去，卻頻頻回望那火般的天空。
自此，我似愛上了這天空，早晨天空的澄澈的水藍，中午天空的燦爛耀眼，黃昏的熱火般的紅，以及夜晚靜謐的黑色。我是如癲了一般愛著那美麗的天空。戀著那帶給我快樂的天空。
我在書中找到快樂 篇7
國二作文 ,757字一張被揉得支離破碎的試卷，夾雜在一本舊書中，的確很舊，翻開它，一股塵封已久的黴味，飄然而去，而就就是這樣一本字跡模糊不清，被歲月刻滿烙印的書，帶給了我許多快樂。
那次英語單元測試，我領著一張幾乎滿是紅叉叉的英語試卷，失魂落魄的回到家中，而等著我的，就是父母如暴風雨般的指責。“題目難，不能成為你考差的理由！”耳邊一直迴盪著上次父母對我說的話，我笑了，可是眼角分明有淚珠在閃爍。
推開家門，將試卷輕放在茶几上，回房整理著那如山高的複習資料，拉開櫃子，有一大堆書湧出來，我輕嘆一聲，心不在焉的整理著。那堆書中，一本綠色的小冊子引起了我的注意，“超越自己”，瞧這名字取得多好啊！一聲苦笑，隨手丟在地上。
夜裡，翻來覆去，考場上的種種及老師的神情總在我的腦海中閃現！一雙無形的手深壓著我，我的臉上被貼了三個字：失敗者！終於，房間裡的等被我開啟，雙手拾起那本破舊不堪的書，忍不住翻開了它。
“當你問我如何面對現實時，我有點吃驚！你的確長大了，有了自己該面對的煩惱。孩子，我要告訴你，現實永遠比幻想殘酷，當你的思想和現實產生落差時，為什麼不快樂的去接受呢？已經成定局的事，誰都無法改變，既然如此，為什麼不坦然接受呢？以豁達的胸襟去面對殘酷的現實，不是整天沉浸在失敗的悲傷中好得多嗎？”
我的心不由得一沉，然而又輕鬆起來。是啊，我不能改變，事已至此，傷心也沒用，不如用一顆樂觀積極的心去面對，橫豎都一樣，為什麼要折磨自己呢？
我入獲得珍寶，捧他愛不釋手，沒人能真正的理解我，於是，我把時間交給書。
“不要永遠沉浸在昨天的傷痛之中，要想著，明天一定會更精彩！”《超越自己》，我明白了它的內涵，於是，我試著像書中說的那樣做，我學會了釋懷，學會了如何讓自己平靜，因此，我說收穫了快樂。
書中自有黃金屋，只要用心領悟，就一定能收穫快樂！
讀書筆記高中鴻門宴 篇8
讀後感 ,10937字【篇一：小議項羽】
很久以前，西楚霸王項羽已經在我心中樹立了英雄的形象，而當我學習了《鴻門宴》後，他那遠去的頂天立地的背影彷彿更高大了。
他是一位英雄，一位真真正正的英雄。
“生當作人傑，死亦為鬼雄”的項羽，身歷七十餘戰，攻無不克；起兵三年，“遂將五諸侯滅秦，分裂天下”。他的英勇是無人企及的神話，憑著“擋我者死”的豪邁，手握長劍馳騁沙場，哪怕是在幾千年後，我仍然感到他無人能及的英勇。面對四面楚歌，面對美人自刎在懷，面對兵荒馬亂，他沒有乘船逃走，重整旗鼓，而是懷著震驚天地的英雄本色，自刎烏江。幾千年來，無數人為他的死而惋惜，但依我看來，他死得有尊嚴，那才是他的氣概，他的本色，儘管生命之花枯萎了，但是花香永世留芳。更何況，他本身就是一個英雄，無論是生的那一刻，還是死的那一瞬，所以當他死的時候，便戰勝了劉邦，也戰勝了所有世俗的目光。
不能以成敗論英雄，不要無稽地將項羽與劉邦相比。
“豎子不足與謀！”范增如是說。當楚強漢弱之時，誅劉邦之機會何止千萬。然而你沒有。“不可沽名學霸王”，毛澤東說你沽名釣譽，我沒有看到，我只看到你的率真與誠信。“此沛公左司馬曹無傷言之。”你直言不諱。本把劉邦於兄弟般看待，殊不知劉邦有心明修棧道，暗渡陳倉！你擁有的是英雄氣概與寶刀大馬，但卻難以戰勝猥瑣劉邦的丟誠棄信與忘恩負義。寫到這裡，我不禁仰天長嘆，唉！然而劉邦不足以與你相比，也不能與你相比。劉邦是君主，一位很工心計善於用將的君主；而項羽，是英雄！一位轟轟烈烈地活著，轟轟烈烈地死去的英雄。因為角色的不同，所以根本沒有可比性，也根本不能相比。而那些一路盲目地貶項揚劉的人恰恰沒有看到這一點。所以，請將所有對項羽的貶低與汙辱帶走吧。
總的來說，項羽是一位英雄，一位不朽的英雄。
【篇二：冷豔的虞美人】
虞美人，好美的詞牌名，可惜她卻美得冷豔，這冷豔的花讓我想起了霸王別姬。
垓下一戰，豔絕古今，那種豔麗是霸王淚美人血、楚地將士的英魂鑄就的。霸王悲歌，將士垂淚，虞姬自刎，這種恩愛互酬，這種情義相融，在劉邦和呂后身上絕不可能出現。項羽擁有這些就足夠，他雖敗猶榮，於是這血淚之地後來長出了一種極其豔美的花—世人稱之為虞美人。
青衫落盡聲聲嘆，融化得了冰雪，卻喚不回已逝的人。項羽的死是千古的絕唱，譜寫出一首屬於他自己的樂章，他的死是千古的爭辯，軟弱與勇敢，完全相反的詞，卻出現在項羽的身上。他的死是“劉邦式”成功者所不屑的。他的死讓痛恨“劉邦式”成功者的清高者所憐憫。事過千年，我們怎麼可以用我們的情感去猜測他的心，又怎麼能妄言他的喜與悲？到底他的死是喜是悲，是解脫還是壓抑，我們又何從得知？誰又可窺視一個已死千年之久的人的內心？只知道，項羽以自己的本色，在這不盡的長河中留下自己悲壯的一舉，更為我們留下千年的疑惑與千年的感慨。
把項羽的成敗放一邊吧！我從虞美人的詞中看到好多項羽的影子，有愛情，有江山，有纏綿悱惻，也有豪言壯語！所以說虞美人入詞也有一種豔，有一種悽婉，如虞姬在霸王面前舞劍作別，依依戀戀……
像南唐李後主李煜的一首虞美人堪稱絕響—問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。他用自己一生的經歷在臨終前發出了這樣的感慨，用亡國之痛換來詞家絕唱，他不再軟弱，而是覺得愁似江水，恨比天高，這種恨無處發洩使他覺得生無可戀，最後無奈地奮戈一擊，為他屈辱的人生抹上一層血樣的色彩。他誠然是個失敗者，卻也是個成功者，這點像極了項羽，死又何妨？
有納蘭詞中的一首虞美人—薄情轉是多情累，曲曲柔腸碎，紅箋向壁字模糊，憶共燈前呵手為伊書。在納蘭容若的這首虞美人中我也看到了項羽和虞姬愛情的影子。我所愛的，正是最後一句“憶共燈前呵手為伊書”，當納蘭想起當年和她一起在燈前學字的情景，往事歷歷在目，其實他又何曾薄情呢？項羽與納蘭二者可謂相映成趣啊！
然長逝的英雄們，看得見開始，卻猜不到結局，人生若只如初見，當時只道是尋常！
【篇三：一曲哀婉的英雄暮歌作文】
八年征戰，他，在沙場上肆意揮灑自己的萬丈豪情，一個怒目，一聲呵斥，造就了一個時代的霸王。今夜，四面楚歌，昔日的霸王在軍帳中慷慨悲歌，英雄無奈，流下男兒淚。他並不孤獨，在他痛飲悲歌之際，虞姬，在他身邊抱著琵琶輕輕彈唱，內心早已如眼前的江山一樣，支離破碎……
“虞兮虞兮奈若何”，短短的七個字，虞姬又怎會不知大王的不捨與內疚呢？昔日你叱吒風雲，是妾心中的英雄；今日楚軍氣數已盡，江山落入他人手中，大王大勢已去，雖已不是一方霸主，但還是妾心中的英雄。於是她輕撫琵琶，和聲唱道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生！”往事歷歷在目，虞姬本是一名歌姬，再出色，也只是萬花叢中的一朵，什麼時候才能遇到真正欣賞自己的人？
也許這就是命運吧，誰也沒想到正是這名歌姬，接到刺殺敵人項羽的任務。兩人的相知就在這一場驚險的刺殺中開始，在虞姬眼中，項羽是個真英雄，也只有他，能用心欣賞自己，這也是一個歌姬夢寐以求的，於是，她放下武器，望著眼前的君王，不忍殺之，願當他的紅顏知己。如今，江山不復，楚，註定要被滅亡，今生能有幸在大王身旁排憂解難，能聽到大王深情的一句“虞兮虞兮奈若何”，對虞姬來說，足矣。於是她拔劍自殺，斬斷所有的不捨與回憶，倒在英雄的懷中，含笑而去……
純潔的愛在亂世中是罕見的，但亂世裡又能出現多少個虞姬呢？義，不是男子的專利，在她完全能夠逃跑，以她的姿色和才情轉投他人懷抱，享受更好的物質生活時，她不動聲色地拔劍自殺，向後人詮釋了女子的“義”。她悲，因眼前的英雄走入末路；她喜，因自己今生只做他的虞姬。
如果說虞姬是亂世中不被汙染的一朵芙蓉，一點也不為過。戰爭能使人變得麻木，人性、道德觀也會經受巨大的考驗。楚軍部將呂馬童就是一個很好的例子，他見風使舵，背向項羽，其小人之為實在可恥，還不及一個柔弱女子。我欣賞虞姬，因她對愛情的忠貞，因她對名利的鄙視，因她的有情有義！
每每看到“霸王別姬”這一幕，內心都會被虞姬的勇敢深深打動。虞姬這個形象儘管已被舞臺上的演員演繹過無數遍，但她的故事，仍能穿透歷史的隧道，傳唱至今。
“虞兮虞兮奈若何”，啊！有你這一句，足矣，我已得到太多的恩寵，太多的幸福，今夜，就算有再多的不捨，我也願意放下。籍，若來世能做你手中捧著的落英、圍繞你飛舞的彩蝶，也就夠了……
【篇四：生死小議】
生與死，是太極上的陰與陽，互相依存，不可分割—有生必有死，有死必有生。生與死，這一對孿生兄弟，一直困擾著千百年來的哲學家們。生還是死，這是一個問題。
死，在人們眼中，一直是個可怕的字，因為人的天性是貪婪的—就像小孩在遊樂場關門時不願離開。不同的是，遊樂場明天還可以來。死，對於人來說就是遊戲結束了，是無可挽回的悲劇。可能世上真的有靈魂和輪迴，那又怎樣？已再也回不到曾經的世界了。回去，也只能是面對那陌生的面孔與風景了。
黃毛小孩為成績自由落體，年輕女人為情輕生，中年男人為生意墜落。現在社會進步了，但很多人的思想卻沒有轉過彎來。是誰去維繫他們的存在？一群匆匆過客罷了。他們不願意相信那些真真切切，值得依靠的人或物。寧可把自己的生命託付給匆匆過客，只因他們看上去更美一點。待到它們離開，繩子也“啪”的一聲斷了，掉下去，以最難看的樣子告別人世。
從這不難理解，為何現在人們都會厭倦跳樓者—大多都不值得同情！然而，有的卻真是無奈的控訴：當你的勞動白費了，連回家的錢也沒有了，你會怎樣？當你飽受欺凌卻又上告無門，你會怎樣？他們什麼都不要，只要人間公道。但他們都是弱者，無力與這個社會進行抗爭，惟有以死抗爭。然而，一個生命消失，不會影響GDP，一個家庭毀了，可以成為飯後的談資，地球依然會繼續轉。猶如炸彈爆炸一般，他們結束了生命，炸傷了愛人。而別人看完那沖天火光以後，回家吃飯。
除上述的兩種外，“自殺”還有其他型別，然而卻不太一樣：當子彈向你飛來，他義無反顧地為你擋著；在手術檯上連續十幾個小時，才偷偷走出來吞下不可缺的藥片以止痛；堅持真理的所在，任憑“神聖”的火焰將自己燒焦。為什麼？因為他們有要守護的東西—就算付出生命也執迷不悟。值得守護的，可能是一朵花，一個人，一個國家乃至真理。就是他們，在你心中佔了最重要的位置；沒有他們，生命永遠缺了一塊，怎樣也補不會來。死就是你給他們最後的惠贈與愛。或許你的墳墓沒有鑲金邊的大理石，但卻有一束純白的花朵，帶著體溫放在你的墓前。
人人都說自殺會下地獄。其實，有的人應該上天堂的。
死，固然是難以捉摸的。但是生，也好像並非一件易事。死了，一切都終結，什麼也不用管了—起碼失去管的機會和能力了。但是生，卻要繼續走下去，面對一個又一個的未知。
有的生是一種貪婪，因為他們放不開人間的利益，他們還要很多的錢，很多的女人，所以在抉擇面前，他們投靠了敵人，對昔日的戰友開槍，刺傷昨日的夥伴。然後踏著屍體組成的墊腳石，拿下一個個血紅的金幣。這樣的人無論戰爭年代還是和平時代都會存在。他們是歷史的汙點。歷史的洪流翻卷起來，最先抹去的總是他們。
然而有的生，卻是一種不捨與信念的追求。想當年文革時期，當你過年珍藏的古籍書畫，精心創作的作品被毀於一旦，站在臺上接受無邊無際的謾罵，下放農村甚至囚禁數十年時，你是否想一死了之？然而，有的人卻勇敢地堅持了下來，因為他看見了窗外的葵花，牆邊的幼苗以及飛行的蒼鷹，因為不捨得生命中的感動，所以他們不願意離開。同樣是放不下，有的如此醜惡，有的如此美麗。
不僅是感動，不捨得的還有理想。為了自己的理想，有的人可以拋棄除了生命以外的一切，只為了追逐。想當初，司馬遷是怎樣挺過那天大的恥辱的？還不是為了內心的一個執著的追求—一定要完成《史記》。我不能這麼快就死，因為我還有未完成的心願。想司馬遷完成《史記》之時，那種願望完成的滿足感足以令他死而無憾了。當你撐過暴風雨以後，看見的彼岸，那就是你一直堅持下去的理由。生命的旅途，對於有志者來說，就是理想的征程：我一定會到達的！
生與死，我已經說得太多了，但卻是十分浮淺的一種談論，因為沒有真切地體驗過。真正地去探索，方能理解，否則也只能像我那樣在這裡泛泛其談。畢竟要知肉味必須親自嘗。
生與死，的確是一個難解問題。
【篇五：永遠的項王】
孤山蒼涼，殘陽如血……
楚王的軍隊被漢軍團團圍困，夜深人靜，四面楚歌。帳中的項王眼中滿是深沉，面色凝重，或許他想到少年時滿懷壯志，欲取秦始皇帝而代之；或許他想到盛年時叱吒風雲，疆場飛揚；也或許他想到了江東的父老鄉親，更或許他心懷天下，想到了蒼生百姓……
楚歌環繞，孤寂悲涼。項王端坐，美人相伴。多情善良的項王，該如何處置虞姬？
張愛玲的《霸王別姬》中，虞姬勸說項王獨自離去，項王拒絕了，他對虞姬說：“你留在這裡等漢軍抓了你獻給劉邦吧！”虞姬泣之，從容赴死。項羽為了虞姬，想讓她活，虞姬為了項羽，卻自盡了。即使只是一個遙遠的故事，他們的感情和大義卻近在眼前！
失去了虞姬的項羽，或許更將生死看淡了，但他突出重圍，到了烏江邊，又或許他是想活下來的！該怎麼選擇？生還是死？正如莎士比亞說的：“生存還是毀滅？”這是一個重大的問題，這個問題擺在項羽面前時，我不禁倒吸一口冷氣，他到底是打算英勇赴死，伴隨著他的虞姬而去，還是屈辱偷生，東山再起？生當作人傑，死亦為鬼雄！他選擇了死！轟轟烈烈的死。
“人要活著，但有時為了更好的活著，卻不得不去死！”
結束了，終於結束了，他是一個悲劇，更是一個英雄！
他不知道，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅；
他不知道，古今多少事，都付笑談中；
他不知道，勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。
但是，他知道自己是一個威武不能屈的人，是一個視尊嚴重於生命的人。他無法面對寄予他厚望的江東父老，無法面對愛他、一直陪伴著他不離不棄的虞姬，於是，他選擇了從容就義。
項羽啊項羽，你鴻門宴放走了劉邦，體現你的仁；臨死也要保護你的馬，體現你的不忍；最後還給了一個背叛自己的人好處而不殺他，體現你的善。你就是這樣一個人，一個本應勝利卻失敗的悲劇英雄。你手握重兵卻失去了天下。但或許你是一個本應失敗卻勝利的人。因為你的性格註定你會失敗，但你又是作為一個英雄而名垂千古。
瑟瑟的秋風如悲涼的號角刮過同樣透著一絲瑟瑟和哀傷的江。它是蒼老的，風雨的沖刷已經洗去了當年的輝煌，在寂靜之中，甚至有些蒼白，但刀光劍影的戰場和金戈鐵馬的歲月將永遠存在於我們的心裡，如同你—永遠的項王！
平平淡淡的生，轟轟烈烈的死，這便是你的氣質！
【篇六：項羽，我心中的英雄】
項羽，一個響噹噹的名字，會永遠在天地之間迴響，會永遠在史書上散發光芒。他的事蹟會被後人傳誦，他的精神會在天地間蕩存。他給我們留下的，是真正i示意，項王默然不應。項莊舞劍，意在沛公，項伯擋劍時，項王明知如此，也視而不見。因為項羽光明磊落，他寧願在戰場上打敗劉邦，也不願意在私底下做小動作。也許有人會惋惜，“一失足成千古恨”，項羽錯失了殺劉邦的好機會，導致後來命喪烏江，但我仍然欣賞他。
真正的大將風範，就要有坦蕩的胸懷。
雖然四面楚歌，但項羽並沒有放棄突圍的希望，帶領部下八百餘騎，趁著夜色突破包圍。被重重包圍後，項羽命令部下下馬，一人擊殺數百人，身上亦有十餘處創傷。遇到以前的叛將，要拿他的頭顱去領賞，他就輕蔑地說：“我給你這一點好處吧！”，堅決地自刎而死。這一刀，結束了一位英雄的生命，卻締造了一個英雄的傳奇。在烏江邊，本來可由漁夫搭渡過江，但項羽堅決不渡，他自認為愧對江東父老，愧對江東子弟，選擇了悲壯地犧牲。“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”從此，烏江邊多了一則佳話，讓後人傳誦至今。一身浩然正氣讓人折服。
真正的大將風範，就要有這樣的骨氣。
擁有遠大的志向，無人可比的霸氣，坦蕩的胸懷，還有那錚錚鐵骨，這就是項羽。
我心目中真正的英雄。
【篇七：將相本無主，能者為之】
將相本無主，能者為之。
這是歷史告訴我們的。
所以就算讀了《鴻門宴》，瞭解了西楚霸王不平凡的一生，我的欣賞還是固執地偏向了那個真小人劉邦。
也許很多人都覺得項羽的一生太可惜。如果他在鴻門宴上殺了劉邦，也就不會落得范增預言的結果；如果他選擇回江東捲土重來，那麼楚漢之爭也許又是另一番光景。但是，歷史沒有如果。
的確，項羽是史上最強的武將，少時便力能扛鼎，隻身戰百人，而後以少勝多的鉅鹿之戰更使他譽滿天下名傳千古。這說明他擁有稱王稱帝的能力，也具備應有的智慧和魄力，但他缺少的恰恰是最重要的—為人君王的素質。
再看劉邦，破秦並非主力；集56萬大軍攻打彭城，面對項羽3萬人馬還是佔不了上風；毀鴻溝之約出奇兵依舊不敵項羽；最後還是借了他人的力量才把項羽逼到了四面楚歌的境地。但無論過程如何，他最終成為笑到最後的人。
項羽能於戰場上統籌全域性，百萬軍中取上將首級；而劉邦謀不如蕭何，兵不如韓信，但他能擁有這些人才，並加以善用，這才是他成功的關鍵。
有人說劉邦是小人，為人奸詐多疑，如若不然也逃不脫鴻門宴上的危機。其實，這些不過是常人之態，在君王身上放大了而已。
君王多疑是必須的，他們要保護自己，所以他們不會相信除了自己以外的任何人。其實項羽也有疑人之心，不然范增也不會離開，只是他沒有把握好度。劉邦在用人方面幾乎人人都疑，但他並不表現出來，而是不露痕跡地暗自觀察，另一方面又知人善任，從善如流，極大限度地發揮了自己手下將相的能力。
劉邦還有一點值得稱道，那就是隱忍。如果他像項羽那般剛烈，那麼楚漢之爭也就不用四年了，在他退守關中時就應該拔劍自刎。但是，他忍了，他在項羽的成功下忍了。我想他自己都無法確定能否打敗項羽，但他做了，而且做到了。他忍耐著積蓄力量，他從來沒有放棄對關外萬千沃土的憧憬，所以，他贏了。
項羽呢，他太在乎自己的自尊心，不選擇臥薪嚐膽捲土重來，而是自刎於烏江亭，所以只給歷史留下了一段遺憾。項羽如果有越王勾踐那般隱忍，那麼劉邦的天下也不會坐得那麼安穩。
讀完《鴻門宴》，都說項羽心無城府，單純簡單；劉邦則是小人一個。要知道沒有哪一個皇帝是真正的君子，真正的君子在政治的漩渦中是無法生存的。李世民玄武門之變；朱元璋的三大案；雍正少時八王奪嫡……君王之道向來違背常理，凶險異常，由此看來歷史的選擇總是沒有錯的。
身為帝王，有榮華富貴等等一切讓人夢寐以求的東西，但也有身在高位的孤寒。他們選擇了帝位，也付出了相應的代價。所以我們不能只著眼於項羽令人惋惜的一生，劉邦所選擇的是一條更為艱苦更為偉大的路，就是他開創了漢王朝。
王侯將相本無主，能者為之。歷史選擇了劉邦，劉邦造就了歷史。
【篇八：一代梟雄—項羽】
每每讀項羽的傳記，我都會想起這樣一首詩：
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
征戰之苦於我們這些坐在明亮教室裡捧著書讀的學子來說，是不可想象的：但是通過上面這首小詩，我們卻可以感受到那位“醉臥沙場”的將士的豁達情懷，有時想象著他的醉態，也會讓人發笑。
似乎每位馳騁沙場的英雄都會有這樣的性_目，別人已經不敢多言了：這樣的一個人哪，他註定是一位跨時代的英雄。
但項羽，他與那些喊打喊殺的粗魯漢子又是不一樣的。古人有云：自古紅顏多禍水。江山與美人，正如魚與熊掌，不可兼得。
可我們的“西楚霸王”卻與眾不同，他是兩樣兼得的驕子。他的愛人虞姬就像他的烏騅馬一樣，跟著他出生入死，這也可成為一段佳話。
但他們的愛情被傳誦卻更是因為一首詩：
君王意氣盡江東，賤妾何堪入漢宮。
但願化為江上草，花開更比杜鵑紅。
海般深的情意，寥寥數語便傳達出來了。這詩的作者並不是什麼著名詩人，也不是虞姬：只是清代的一個落泊才子，他用虞姬的口吻，細膩的語言寫給項王的。
可見，項羽之死給後人帶來了怎樣的震撼。
項羽自刎時正值壯年，正是男子漢建功立業的機會：中原雖敗，但以項羽的戰鬥能力也並不是“勢難回”的：為什麼他固執地不肯過江東呢？
答案無人知曉，有的只是我們的猜測。
我想，人生就是不斷地選擇與捨棄的過程：霸王在生與死之間選擇了後者，雖是令人惋惜，但也並非沒有道理。
試想，一個人要經過怎樣的努力才可以做到項羽這樣的功業？項羽英雄的一生也可以說走得很遠了。而且，他的不忍最終竟演變成了劉邦對他的窮追猛打，以他那胸無城府的心來說，可算是被社會的黑暗，人性的殘酷狠狠地抽了一鞭。雖然他的心並沒有那麼軟弱，但他的自尊心就是他的致命傷，他也許無法原諒自己的過失，也無顏面對江東父老。
終於，劍鋒一閃，英雄長眠。
餘秋雨的《聽聽那冷雨》中有一段話：
一位英雄，經得起多少次雨季？他的額頭是水成岩削成還是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔蘚？廈門街的雨巷走了二十年與記憶等長，一座無瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的與窗子裡等他回去，讓晚餐後的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。前世隔海，古屋不再，聽聽那冷雨。
多少的英雄，最終還是歸於平凡：回眸歷史，只有西楚霸王的舉劍的一瞬最為難忘。
也許，項羽生命的戛然而止，才是他奇蹟的一生的最完美的休止符。
【篇九：義—《鴻門宴》讀書筆記】
歷史，自然界和人類社會的發展過程，一個我似懂非懂的名詞，引領我在摸索中理清繁雜的過去。
項羽，秦末農民起義將軍，一個我不明白的西楚霸王。在《鴻門宴》中，我找到了思考的根據，然後思緒隨司馬遷的敘述漫延開來。
沒有人能逃過歷史的審判。隨著時間的推移和人們思想觀念的轉變，過去沽名釣譽，剛愎自用，胸無城府的項羽變得越來越可愛，越來越單純，因為他留下的不是開元盛世之類的權力象徵，而是一種精神，一種穿透時間與空間的正義精神。項羽曾曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”如此堅決的目標，如此熾熱的怒火是一晚的時間能改變，能減退的嗎？項羽不攻打劉邦的很大可能是項伯的原因，是項伯的“沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。”在權力與正義的鬥爭中，項羽選擇了正義。這是困難的抉擇，為王的不會選擇正義，選擇了正義的便不能為王，所以項羽在權利上失敗了，卻在人性中成功了。
那是一場悲壯的戰爭，一隻代表著英雄精神和高貴感的豹和一群代表著權欲和利慾的粗鄙的狼展開激烈的撕鬥。豹的失敗不是因為狼的強大，而是因為正義，因為在那個時代，正義被踐踏，被捨棄。同時，一群平庸的羊會蜂擁而上，去奪取，侵佔食物，準備回去邀賞。而在不久之前，他們是不敢看那隻豹的眼睛的，項羽的失敗似乎預示著一個時代的結束。豹的時代失敗後，取而代之的便是羊與狼的時代，但那狼逐漸退化，退化為狗，走狗。
戰爭中，一方的勝利並不意味著另一方的失敗，因為正義的人只能被毀滅，而不會被打敗。同樣，在競爭激烈的今天，我們決不能因為權欲和利慾而拋棄人性中的善，那樣只會使自己退化，得不償失。我們不妨純真，不妨追求更有價值和意義的精神高度，那樣才真正開始。要不然待生命快要結束了，我們的價值體系還未形成，人生還只是一片塵埃。
起初對項羽的打抱不平的憤懣在閱讀《鴻門宴》的過程中逐漸消減，反而多了更多的敬佩和崇拜，也對人生認識了多一點，有了更高的追求。
【篇十：永遠的項羽】
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不是逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”西楚霸王項羽留給後人的文學創作就只有這短短的一首詩，讀來不禁有一絲絲的淒涼。曾經的霸氣，曾經的稱霸，此時只能垓下悲歌，對著一個弱女子感慨自己的無可奈何。
在歷史的長河中跌跌撞撞，總覺得秦末的亂世，劉楚之爭很是沉重。因為，死的是項羽。於是，有一種震撼穿過三千多年的歷史，直接抵達到我的身上，而且顯然還會繼續震撼下去，娓娓敘說吳江邊的那段歷史。
衝動、威嚴、氣勢凌人、殘酷、性情中人、雄心壯志、有野心、居功自傲、不得人心、不會用人……有這麼的詞彙可以分配給項羽的詞彙，然而我卻固執地認為項羽是一個多情的男子。
他多情，在戰場上他英勇殺敵，所向披靡，而在生活中，他得到了虞姬這樣的人生知己。傳說中的虞姬是一個美人，試想一個美人拋棄了榮華富貴而心甘情願跟著一個征戰沙場的將軍出生入死，甚至不惜自殺來斬斷情人的後顧之憂。如果不是為他的王者霸氣，為了他的多情，又能是什麼呢？這就是項羽，留給後世一份亂世中唯美的愛情。
他多情，楚漢相持未決時，他毅然對劉邦說：“天下匈匈數歲者，徒以吾兩人耳，願與漢王挑戰，決雌雄，毋徒苦天下之民父子為也。”他體恤百姓疾苦，戰爭的目的是為了讓老百姓過上好日子，甚至在烏江邊，他也覺得無顏見江東父老，臨死前還不忘給好處以前的部下。這樣的一個英雄，永遠的西楚霸王，心裡想的不是自己，而是老百姓，天下蒼生。
他多情，所以在鴻門宴中，即使范增數目他，他默然不應，他堅守自己的原則。如果刺殺劉邦，那也只是耍手段，就算能夠取得勝利，又能證明什麼呢？他只是多情，少了劉邦的一份奸詐，少了劉邦的一份老成。他就像一個固執的孩子，要哭就苦，要笑就笑，為了自己的夢想在楚漢戰爭中抗爭，直到最後一刻。
很感謝司馬遷，作為一個史官，他忍辱負重，寫下《史記》，還原了我們一個多情的項羽，一個霸王項羽，有時候也會想，要是項羽沒說出那句“彼可取而代也”；要是在鴻門宴中，劉邦被項羽一命嗚呼；要是那個田父沒有欺騙項羽。那麼，或許，一切都會改變。然而，這是不可能的。歷史一去不復返，留給我們一個多情的項羽。別了！永遠的西楚霸王！
【篇十一：思項羽】
項羽，一個所有中國人都熟悉的名字。他以他傳奇的一生，悲壯的結局在史書上被記載流傳，他用他的霸氣與柔情打動了人心。
歷史上，項羽似乎是一個敗者，他敗給了劉邦，最後含恨自刎於烏江。但他又似乎是一個贏家，他贏得了後人的尊重，他讓世人為他嘆惋，為他可惜，為他難過。的確，在讀完《鴻門宴》這一篇史文之後，我雖為項羽的婦人之仁、沽名釣譽而憤恨，認為他以後被劉邦打敗的事完全是自作自受，也忍不住嘲笑過項羽的愚蠢，但我依然喜歡項羽多於劉邦。
為何如此？他只不過是一個輸家罷了。我似乎也難以解釋自己的心意。若論帝王，的確，劉邦比項羽有資格多了。雖是小混混出身，但心機謀算卻一樣不少。當然，他身上還有最重要的一點，就是心夠狠。只有心腸夠狠的人才能在那個空蕩蕩的位子上呆得長久一點，就像後來的李世民，李世民雖然創造出了一個貞觀之治，但他殺他的兄弟時我可沒看出他有一點手軟。若項羽當初能狠毒一點，或許現世一切都將會被改變。可惜，世上偏偏卻缺少了一種藥—後悔藥，我不知項羽在自刎前是否有為往事後悔、後悔什麼。是後悔自己當初沒聽范增的勸告，後悔自己當初的心慈手軟，還是後悔上天讓自己出生於亂世之中？老師之前發了一張卷子，上面都是一些當代作家對項羽的看法與評價。有一篇文章的作者認為，若項羽到了現代，會生活的更好。坦白說，我不太這樣認為，項羽是一個胸無城府的人，甚至還帶著點兒童般的天真，若他來到了現代社會，打仗或玩政治，我猜他絕對會死的很慘。若按我們90後的說法，他分分鐘會被人“秒殺”或者被人賣了還幫人數錢。因為這兩樣東西最需要心機與心狠，要能想出辦法，還要手腳夠快夠利索，而項羽當初就已在這兩點上輸給了劉邦。
要我說，他更適合於江湖，若他人在江湖，或許還能混個大俠什麼的，郭靖比項羽更傻，但他就混得比項羽還好。
我想了想，似乎有點明白他為什麼受人歡迎了。孰能不喜歡一個坦率而真誠的人呢？男人喜歡他，是因為他的霸氣；女人喜歡他，是因為他的柔情；而我喜歡他，是因為他身上的那一股天真。身處在現代社會，體驗著城市裡節奏飛快的步調，科技高速的發展，但人與人之間的隔閡卻似乎隨著GDP的增長而不斷擴大。曾經社會上的淳樸風氣，似乎變得越來越稀薄了，而拜金主義卻變得盛行起來，人們似乎能為了錢而放棄一切。當然，我不是指社會上的所有人，事實上，我也承認，錢的確很好使，想當年我就是為了能獲得對錢的自由使用權才毅然背景離鄉到外面讀書住宿。但我們需要承認的是，現代人的心思越來越複雜了，政治家之間的勾心鬥角，公司與公司之間的惡性競爭，甚至同事與同事之間也鬥得死去活來，他們可能是因為誤會，但更可能是為了爭奪利益。雖然我未走出社會，但在資訊科技如此發達的環境裡，多多少少還是能懂得一點。比如說，在這個社會上一切講求實力，有個人實力，但產生更大作用的是家庭實力，有一句話或許能論證這個觀點，現在不是有人常講“學好數理化，不如有個好爸爸”嗎？誰的心裡都似乎有個小算盤，每時每刻都在那噼噼啪啪地運算著，這樣才能在社會上飛黃騰達，至少能夠生存下來。因此，人與人也才會比以往有了更多的提防。
而項羽身上就有現代社會缺乏的元素，坦率真誠、胸無城府，試問有誰能防備一個有著兒童般天真的人呢？難聽點說，項羽只是一個頭腦簡單，四肢發達的人罷了，在我們這些受過九年義務教育的人眼裡，不足為懼。電影《夜宴》裡有一句話，世上最毒的毒藥是人心。因為能生出無數惡念的正是人心。一個心存善念的人，怎麼樣也不會叫人討厭的。
項羽，似乎便是這樣的一個人。
開啟心中的門 篇9
高二作文 ,882字當你駐立在十字路口徘徊難決的時候，當你受到外界的侵擾心情鬱悶的時候，當你看到自己的目標離現實越來越遠而失去自信的時候，你不妨開啟你的心房，你便會豁然開朗起來，覺得生活如此美妙。
細細品味身邊的事物，你會豁然開朗起來。眾多螞蟻聚攏抱成黑團，像雪球一樣飛速滾動，逃離水海。
看到此景，心中莫名地顫動了一下。在我們從未看在眼裡放在心裡頭的螞蟻，竟活得如此滋潤而有秩序。面對災難，毫不畏懼。生命的渺小並不可怕，可怕的是忽視了微薄的力量，懈怠了潛在的精神。所以當你自卑的時候，可能會想：像細針般小的螞蟻，潛在著偉大，我還有什麼理由自暴自棄呢？
聆聽生活中的小事，也會有另一番啟發。老太婆有兩個兒子，一個兒子賣傘，一個兒子賣扇。不管是晴天還是雨天她總是嘆氣，生活得很不快樂。但經過一個人的慰問，使她換位思考，從此開啟心扉快樂生活。
聆聽身邊的事情，仔細揣摩其中的道理。恍然大悟時，會發現原來自己生活在陰影中，只能看見自己的影子。
其實，讓朋友成為你的聆聽者，有了友誼的支撐，朋友的祝福，相信我們的心態一定會更加好！
我記得季羨林與林庚互贈“相期以茶”的一幕。季羨林先生在世的賀信：從我們友誼之久，之篤來看，克家一走，唯兄獨佔鰲頭矣。在清華時，你寫過一首詩—破曉時天旁的水聲，深林中老虎的眼睛。你我都是老實人，不喜作驚人之談，弟乙酉春三零一醫院。
這封信語言樸實，有深厚的七十年的情誼，令人感動！季先生雖身在醫院，心裡卻充溢著青春的回憶。他們攜手共度七十載春秋，友誼如此寶貴。在生命的盡頭季先生還能樂觀的面對生活，這著實令人欽佩。
開啟心中的門樂觀的看待生活，你會擁有一顆寬容的心、不朽的心，你的圈中將會進入很多的朋友，你將會是一個幸福的人。
在我身邊守候著、陪伴著我的一位朋友，她是一位快樂天使，她有何祕決呢？坦然面對生活，以自信溶化生活中的冰冷，以真誠的心對待身邊的每一個人。更重要的是，毫無顧慮地向別人坦誠自己的心。
到這裡一定會對生活有所感悟吧！誰不願意快樂，無憂無慮，輕鬆的生活呢！這隻需為自己開啟心中的那一扇門，敞開心扉，暢所欲言，便可擁有有價值的生活。
樂從苦中來 篇10
高二作文 ,865字人生幾多風雨，幾多陰霾，悲觀的人，只見烏雲蔽日，自信的人卻總能撥開雲霧看見明媚的陽光。有一句話這樣說：“如果，你面前有陰影，別怕，那是因為你背後有陽光。”
我不禁想起了柳永，自幼勤學苦讀，希望能傳承家業，官至公卿。赴京趕考，自以為能金榜題名，未料兩次名落孫山，失意之餘，年輕氣盛的他醉心於填詞寫作。官場上的不幸，成全了才子詞人柳永，他的藝術天賦在詞的創作領域得到了充分的發揮。羈旅愁苦，離情別緒，都市風光，青樓悲歡有血有肉的詞都在他的筆下淋漓展現。人生往往如此，命運為你關上了一扇門，卻又為你打開了另一扇窗，這個真理、得以在柳永身上完美的展現。正是由於他的懷才不遇，才成就了他日後在詞壇上的一翻作為，世人並沒有記住那些考取進士，青去直上的公卿，卻記住了窮困潦倒，奉旨填詞的柳永，他至今還在歷史的天空中星光燦爛。官場上的陰影才造就了他今日在文學史上的成就。
“困難的生活，是我人生最好的鍛鍊。”這是亞洲首富李嘉誠的信條。他，是一個只讀完初中的人；他，是一個茶樓卑微的跑堂者；他，是一個五金廠普通的推銷員。短短的幾年時間，就打造了一個天方夜譚似的商業神話，他為什麼會取得這樣的成就？因為他並沒有像普通人一樣自甘墮落，也沒有像普通人一樣碌碌無為，他有自己的遠大理想，苦難的生活為他的理想奠定了堅實的基礎，這是他人生最大的財富，他從中學會了各種知識，結交了不少朋友，明白了不少道理。在陰暗的日子裡他奮發向上，才成就了今日的商業神話。
還有一個人八次競選失敗，兩次經商失敗，期間還精神崩潰過一次。雖然失敗，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮定，因為他堅信，對付屢戰屢敗的最好方法就是屢敗屢戰。似乎他一直都在失敗，然而充滿意氣的人面對命運的捉弄始終不會放棄心中堅守的信念。所以，最後一次競選他成功了。從那以後，一個分裂的國家在他手中合二為一，美國的經濟在他手中再次復活。他就是林肯，一個令全世界都為之嘆服的偉人。他直面陰影，在失敗中奮起，因此他被世人銘記。
陰影並不可怕，它不會成為我們成功路上的絆腳石，相反，它有可能指引我們走向光明，取得成功。
在過去中找到未來 篇11
高二作文 ,941字人是懂得回憶的，寂寞是因為失去。只是，很多事，當時只道是尋常。
—題記
對於從未得到過的和已然逝去的，我們總會特別地珍惜，我們會不停的追逐未得到的，也會不停地尋找失去的，卻唯獨對現在擁有的毫不珍惜，只有當現在擁有變為不可追回過去時，我們才會為之嘆惋，也正因為如此，才會有了“沉思往事殘陽，當時只道是尋常。”這樣悽美的詩句吧。很多人喜歡這句話，大概就是因為感同身受，所以讀來才會刻骨銘心吧！細讀納蘭容若的詩詞，會發現，豪放是放外的風骨，憂傷才是內斂的精魄。他總能以那細微的文字，輕擊著人們的心絃，讓層層感動蔓延開來，讓埋在心底的回憶浮出水面，過去就是這樣，輕輕一點，便氾濫成災……
一切都會過去，是嗎？當然。在飛逝的時光中，該過去的，不該過去的，想留下的，想趕走的，不是通通都過去了嗎？唯一能留下的，只是虛無縹緲的回憶和物是人非的蒼涼。是的，過去的一切，我們都無法追回，就好似我們可以讓時鐘回到起點，卻回不到昨天，可是過去的真的過去了嗎？
一切都不會過去，也有人曾這樣說過，是嗎？當然也是。發生在過去的一切，或清清淺淺，或轟轟烈烈，都已深刻地映在了我們的生命中，揮之不去，時間只能沖淡它的輪廓，卻無法將它抹去，只因為，它是確確實實地發生了，在過去。
有位哲人曾經說過，“忘記過去，才能攀上人生新的高峰。”可是，對大多數人來說，忘記過去，談何容易？閱歷與經歷，都是人生最寶貴的財富，怎會輕易放棄呢？
我想，對於過去的，我們不應該忘記，或當作失敗的教訓，或當作成功的奠基，抑或當作值得珍視一生的回憶。然而我們也不應該銘記，不要將過去的輝煌當作人生的最高點，不要把過去的遺憾留到將來，更不要把過去了的傷痛帶在身邊，刻骨銘心地傷害自己，該淡忘的，應該放入另一個盒子，讓時間的沙土，將它封存。
無論怎樣，結局都已如此，該結束的早已結束，該開始的也已經開始，不痴醉於過去，不寄希望於將來，細細地領悟現在，我們就會看到，生命的燈塔在隱隱發光，只要我們願意。每個人都能駛向屬於自己的光明。
是的，過去的早已過去，我們找不到，也追不回，但它畢竟發生過，那些輝煌，那些感動，卻還會時時透出隱隱的光，但它並不是告訴我們，它們曾經存在，只是為我們，照亮前行的路，讓我們學會勇敢地在過去中找到未來。
可否在歲月如歌中找你 篇12
高二作文 ,902字於茶水蒸騰霧氣的氤氳中，我看見了你。你背身而立，面朝窗外遠處那連綿的青山，“青煙籠翠黛，月茫茫”是你寂寥的感慨。是你嗎，納蘭？
於耀眼月光的微瀾中，我再次看見了你。你一席白衣，瀟灑地立在無盡的秋雨中，“何處？幾葉蕭蕭雨，溼盡簷花，花底人無語”是你惆悵的嘆息。是你吧，納蘭。
清瘦如你，卻又是那樣的才華橫溢。那日，我見你與一班忘年之交把酒言歡、高談闊論之際，所表現出的豁達與胸懷全然不似一個二十出頭的年青人。“萬里陰山萬里沙，誰將綠鬢鬥霜華。”你的氣度與灑脫，讓許多名望之士都自愧不如。這就是你啊，納蘭。
才華橫溢的翩翩公子，自然引出許多“才子佳人”的愛情故事，撕心裂肺，卻又終生難忘。
那日，我亦看見你與你的表妹在夕陽的餘光下，相望山水間，“夕陽誰喚下樓梯，一握香荑。回頭忍笑階前立，總無語也相宜。”那時的你們多麼快樂，無憂無慮地享受屬於你們的燦爛青春。黃昏光與影的幻象，交織成動人的篇章。那日，歲月靜好。
天氣不似如期，猶若你的命運，陰晴不定。花開花落的感傷，是你與心愛之人分離的痛楚。“驀地一相逢，心事眼波難定。誰省，誰省。從此簟紋燈影。”從此孤燈殘酒
陪伴著你，傾聽著你的孤單心事。惆悵，是文人的氧。
自幼聰穎如你，自有一番鴻圖大志。我明白你是多麼希望自己可以一展抱負，做一番經天緯地的大事業。為什麼命運總是如此待你不公，遇不上你的伯樂，埋沒了你的英才。孤憤不平的你，那日，我見你在書桌前揮毫，“竟須將，銀河親挽，普天一洗。麟閣才教留粉本，大笑拂衣歸。”書的是自己傲然之志，言盡的是鬱郁不得志之悲涼。
為你輕吟《浣溪沙》—誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。我想說，遇見你，再沒尋常。
在心裡很深很深的地方，如同無限寂靜的深海處，時光以極慢的速度流淌著，流成一片波動蔚藍，我小心翼翼的循著你的足跡，那裡的水流潺潺，那裡的萍藍暖暖，那裡的曲調未成已有情。而你，貫穿了流轉的蔚藍，不是佇足而立，而是恆久停留。
你是落入凡間的天使逆著光，我執著的仰望。當仰望變成信仰，當滄海變成桑田，滿樹繁華，當世事再沒完美，可遠在歲月如歌中找你。
我不小心從夢中醒來 篇13
高一作文 ,778字記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回並肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知怎麼睡著了。夢裡花落知多少……
我不小心從夢中醒來。
是鐘聲把我喚醒的。我瞥見了那鐘聲的發源地。那鐘樓不高，在我看來卻無比巍峨，自此，那鐘聲無論晨昏，無論風雨，歲歲年年，及時而守恆。每當我要退回小時候的夢，它便猛然把我敲醒—中學時代來了。
我的求知慾醒了，我發現了書的世界。我會被‘一二枝竹竿，四五片竹葉，自然淡淡疏疏，何處重重疊疊？’的簡單樸素而擊中心靈。想去體驗那‘寒江靜橫，孤舟閒泛，空山無人，水流花開’的靜謐，當我面對難於上青天的道路，即將凋了臉顏時，我又會被‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’所震動。我想著烽煙四起，一個個壯士敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還；想著那‘大漠孤煙直，長河落日圓’；想著那蕭蕭易水畔，離歌徹燕州，故人已不復，怎奈誰猶寒。
又有什麼要湧動出來？
衣香鬢影的女子涉水而來，蒹葭蒼蒼，白露為霜，謙謙君子輕吟：‘關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑’成了中華史上最美的詩篇。寤寐私服，輾轉反側，急切地想順流而下，逆流而上的心思若被知道是多麼的羞愧難當！可它真的被喚醒了。
牛乳般的暮靄流動如煙。我想到了死亡。有時竟會去思考人生的意義！人握拳而來，撒手而去，伴著啼笑哭來，卻不一定伴著啼哭走，蘇格拉底臨死之前他突然扯過面巾，對最親愛的弟子說：“記得我還欠某某一隻公雞！”說完便辭離人世。這偉大的哲學家最後的遺言竟惹人發笑。
為什麼就談論死亡！
我們正年輕啊，就像剛出水的蓮子，無法像商人一樣從寡談的茶水中看出幾分人情世故、奸猾刁鑽。若哪時，你用中學時代的乾淨，漸漸冒出了成熟的氣息，便不小心又從夢中醒來。
我不小心從夢中醒來，我當時懵懂，現在又太健忘，逝水難追，我想瘦成一葉扁舟，跨越千山萬水去夢的深處把它追回，然而不能，原來中學時代也是一場夢。
我從書中品味生活 篇14
國小五年級作文 ,893字如果說，生活是一條河流，那麼，書就是一眼泉水；如果說，生活是一杯酒，那麼書就是仙露瓊漿；如果說，生活是一塊玉，那麼書就是一塊和氏璧；如果說，……我從書中品味生活的五味雜陳，多姿多彩。
我第一次接觸書是在我很小的時候，那時還不認字，所以看得都是書中的畫，冬去春來，斗轉星移……時間在記憶的年輪悄悄溜走了，我也慢慢長大了，一開始我痴迷於安徒生童話的童話，讀到《白雪公主》時，我為書中惡毒的王后而深深厭惡，對白雪公主的遭遇笑過，哭過；讀到《醜小鴨》時，我為它變為白天鵝而羨慕。後來，我不再痴迷於童話了，我開始注視起各種書籍。在《假如給我三天光明》中，我看到了海倫凯勒那不屈服的勇氣和意志以及堅持不懈的努力，在《中華上下五千年》，我看到了一代天驕成吉思汗歷經艱難統一蒙古和中原，建立元朝帝國，從中我明白了人生不可能總是一帆風順的，也會有困難，也會有坎坷，只有在風雨中鍛鍊，不放棄，拼搏到底，才能見到那久違的彩虹，勝利的曙光。
我從書中品味到人生的滋味，有了酸甜苦辣鹹才構成了這豐富多彩的生活。
一部《紅樓夢》讓我明白，人生不是童話，永遠不會有白馬王子在夢的彼岸等待我；《老人與海》使我懂得人生也不像童話那麼美好現實是殘酷的，總會有新的挑戰在考察你；魯濱遜孤島求生讓我知道應該擦亮自己的雙眼，學會辨別是非，學會堅強，否則如何在這個弱內強食的社會上生存；人生不是地獄，也有那感動人心的真情，《皮斯阿司》的結局讓我知道了友誼的可貴，也明白朋友之間需要信任，它讓我看到了善良的本體。
要學會珍惜生活：因為生活這本書的每一頁都是可貴的，丟失了哪一頁，你的人生也便不會完整。書也告誡我一個人必須要有理想，沒有理想猶如太陽沒有了萬丈光芒；花朵沒有了芬芳；高山失去了巍峨。所以，人一定要有自己的理想，並且也要為自己的理想而努力奮鬥。
書，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書，是大千世界的縮影，讓我們解讀世界；書，是生活海洋中那盞燈塔，指引我們人生的航向……窗外烈日炙烤著大地，樹撐起一片涼蔭，孩子們在樹蔭下嬉戲打鬧，而我，依然沉浸在書的世界裡，從書中品味著生活，感悟著生活，深邃著的人生……
勝從細中來 篇15
國二作文 ,570字有些人，為什麼總是在大事中一失手，結果就為失敗，其實一些大事裡總有很多讓人覺得不起眼的小細節，是導致失敗的罪魁禍首。
在生活中，會經歷很多大大小小的事，但都離不開一個最為簡單的詞—細節。它總是讓人忽視，但它也不會就此放手，它會給每一個不注重自己的人一個嚴重的懲罰，可有些人還是不會在懲罰的細節中找到導致失敗的原因，而一直迷茫的錯誤下去，最後成為不可挽回的損失，由引可見細節是多麼重要啊！
這常常會讓我們想起令人敬仰的成龍，以前他只是一個無人知曉的龍套演員，但他很注重細節，一次偶然的機會，讓他找到了自己成名之路的通道：一次他上車時，開始先坐上座位，雙腿靠在一起，把沾上的灰給拍得乾乾淨淨，導演看中了這一點，讓他成為了一個小有名氣的演員，接下來才一步成為今天的影帝。由此可見，使一個人擁有如此財富的總是細節。
今日福特汽車公司的總裁，他當時剛去福特公司，看見公司裡全都是比自己學歷高的人，可他為何會脫穎而出，原因就是他拾起了一個紙團。因為細節他找到了成功的大門。勝利總是令人瞻仰的，而只要注重細節，成功便非你莫屬。
勝從細中來，這些事正詮釋了這樣一個觀點。生活中哪怕一滴水，一顆沙子，一個小數點，雖是不令人注意的一部份，但也是最重要的一部分，它是你通往勝利的主大門。阻擋你前進的不是遠處的山峰，而是腳下的一粒微不足道的沙子…………
詩中找春天 篇16
國小五年級作文 ,421字春姑娘無處不在，好像跟我們捉迷藏，她可能藏在花園裡，可能藏在天空中，也可能藏在詩畫中！
春天，鳥語花香，百花爭豔，小草也探出頭觀望外面的世界，讓我想到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。當一場綿綿細雨灑落到大地後，當你看到花苞樂呵呵的笑了，種子張開了小嘴，柳條搖動腰枝時，你一定會情不自禁想起“好雨知時節，當春乃發生”吧！當你出去春遊時，發現外面風景如畫時，你是否想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”？清晨醒來時，聽到小鳥在歡快的歌唱，你的頭腦裡，有沒有映出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”呢？
當你去看望朋友時，看到別人家牆頭的一枝杏花，你一定馬上想到葉紹翁去拜訪好友時寫下的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”吧！晚上放學時，看到一群小朋友在田間嬉戲玩耍時，我就想到了楊萬里寫的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”當你去花園時，聞著一陣陣國色天香時，你是否會想到“遲日江山麗，春風花草香”呢？
看！春天無處不在，你看詩中的春天是不是更美麗呢？
逆光中找尋你 篇17
國二作文 ,937字總有那麼一些人，一些事，在歲月的長河中溜走，永不痕跡。任憑歲月的牙齒啃掉臉上凹凸的幼稚。寧願粉身碎骨也不願放棄對你的思念……
分別半年，我忘卻你的容顏，停駐在腦海裡的，僅僅是你逆光的背影……
逆光中的你低著頭，是在沉思？還是在難過？是在沉思半年的時光能否磨掉三年風雨同舟的歲月？還是在難過你的容顏早已從我的生命裡流逝？
於是，憶紅塵，逆光中找尋你，重新認識你！
後來的後來，腦海中浮現出你無數的“壞毛病”。
還記的嗎？去年的聖誕節，英語老師收了好多的蘋果，而你身為英語課代表，老師又很喜歡你，自然而然給了你一個大蘋果，願你平平安安，你拿著蘋果，一分為二，並認真的對我說：“把我的平安分你一半。”我聽了，感動的熱淚盈眶，不是感動你給我的蘋果，而是感動你對我的真誠！
後來的某一天，因為你生病而沒寫語文作業，於是我把我的作業遞給了你…當老師發現，說抄襲和被抄襲的一起被罰時，你站出來，說是你趁我不在是偷偷拿來抄的，當然，結果可想而知，你被罰，我沒事。這是我們兩人的惡果，我卻感謝你處處為我著想。
看，你好自私，只願意與我同甘，卻不願意讓我陪你共苦。
那次，我們鬧了矛盾，其實是我不懂事，誤會了你的而你卻沒有對我生氣，相反，你主動向我道歉，希望我原諒你，你知道嗎？我真的很氣你，氣你為了我而變的沒有原擇，但是，我又好高興，我覺得我好幸運，遇到了你！
如果這幾件事你都忘了，那這件事你一定記的，那是一個傍晚，殘陽如血，似你那汩汩流血的傷臂，那是你看我被高年級的欺負，不顧自身與那人撕打在一起一點也不顧你的形象，那人看到你不要命般的打他，咬他，便悻悻的離開了，當然，你也沒討到便宜，身上多處掛彩，但是你得意的揚著你受傷的手臂，自豪的炫耀你的“光榮事蹟，”我想，天邊如血的殘陽，就是用你那充滿熱情的鮮血染紅的吧。
你看，你是不是很“野蠻”野蠻到我已經不認識你，只好在逆光中找尋你，重新認識你！
我一直以為我是一個很堅強的女生，被欺負，我不哭、挨批評，我不哭、吃了媽媽的“竹筍炒肉，”我不哭…我堅強的以為我的淚腺早已萎縮，再也流不出那鹹鹹的，摻有苦楚的液體。但是，每次想到你，我就脆弱的不堪一擊，任淚水衝到內心的痛苦，卻衝不掉你帶給我的感動！
朋友，你還允許我在逆光中找尋你，重新愛你嗎？
在細碎中找到統一 篇18
在細碎中找到統一作文 ,821字多元化的生活帶給我們碎片化的生活體驗。網路，媒體，書籍，在這個資訊爆炸的時代，我們能從全世界的各個角落接收到太多太多的資訊啦！我們的生活變得精彩豐富，但也帶給我們許許多多困惑。因為我們會被如潮般的資訊淹沒，如何才能在這樣的日子裡找到真理呢？
因此，當我們遇上碎片化的生活，我們要靜下心來仔細思考，不急不燥，在細碎中找到統一！
在細碎中找到統一，我們先要學會靜下心，認識自己，知道自己想要什麼，以後的目標是什麼，並朝著目標前進。以前媽媽經常看一本名叫《從前慢》的書，好奇的我偷偷在媽媽不在的時候翻看了幾頁，但那時的我根本就看不懂，也不能明白那些句子的含義。但現在我長大了，已經是個初中生了，比起小時候的我，當再拿起那本書品讀時發現竟是一種不一樣的味道了。書中有一句話“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢。”特別吸引著我。我在想是不是隻有在從前，在那樣一個慢悠悠的時代，我們才能靜下心來，吃著雪糕，哼著童謠，才能擺脫資訊時代的匆匆忙忙，悠悠然然找尋自己，快快樂樂追求幸福。是不是隻有這樣，我們才能懷揣著一顆安靜有力的心，對著鏡子裡的自己，有力的豎起大拇指，告訴自己，我，就是我！
在細碎中找到統一，我們要在認清自己後，知行統一，有執行力的勇敢前行。記得老師上課時說過這樣一個故事：有一個種棉花的工人，他從來不工作，於是有人好奇的問他原因，他沾沾自喜的說：“你懂什麼，棉花種下去就會有風險，可能被蟲咬，被雨淋，被晒壞。像我這樣，我的棉花，就永遠不會壞啦！”棉花工人是不對的，他都不努力，是一定不成功的。所以，我們不僅要認識自己，更要敢於去做自己，這樣，才能面對碎片化生活，在細碎中找到統一！
當我們能掌控自己，將一切細碎為我們所用，提升了自己，我們才能成功。其實學習也是如此，只有真正的認識到了自身的問題，找出問題並予以改正，才能不斷的進步完善自己。做自己認為對的事情。在細碎的成長中完成昇華，取得成功。
在細碎中找到統一，我們的人生才會光芒閃耀。
碎片化中找自由 篇19
碎片化中找自由作文1 ,1469字網際網路，讓我們自由。
閱讀、購物、社交，一切都不再受空間時間限制，我們能隨心獲得自己想要的資訊，去更好地打理生活，使它越發接近我們理想中的模樣。
然而一段時間以後，網際網路還是網際網路，我們卻不再自由。
相反的，隨著越來越多的資訊湧入我們的生活，我們變得迷茫，生活也隨之陷入“碎片化”的窘境，猶如資訊洪流中，一根無力抗拒的稻草。
在大量資訊的快速衝擊中，閱讀的碎片化是尤為受人關注的一點。
據悉，有公司針對那些“非常忙碌，卻很想讀書”的人，開發了“替人讀書”的業務—讓一些有相當高學歷的研究人員，將三百多頁的大部頭著作，精簡成十頁的“精華”，並以此謀取高額報酬。
而生活中的大多數，並不能承受這種價格高昂的“精華資訊”。進而他們選擇轉向選擇更多、且獲取資訊成本幾乎為零的網路。他們或許也曾手捧大部頭，但沒看幾章，便再也耐不住性子，點開了網路上對那書觀點各異的評價，擇出幾個最為用心的長評，故事梗概、中心主旨、感受體會，便能在短時間內一網打盡。都知道了那還看什麼呢？他們笑笑把那大部頭放下，於是這本書對他們而言，便算是讀完了。
沉迷這種閱讀方式的人，註定在受到他人領悟啟發的同時，被動地受他人情緒影響，即使在最開始，他們曾有過對所有評價保持客觀冷靜態度的念頭，最終也都會因為要在甄別各種資訊中花費大量時間而放棄它。
認識一位老師，在公眾號上推薦書目，也自己寫作。前者往往是催稿催得的，故即使文筆上乘，仍多少顯得侷促。而後者，沒有人催，往往才是真情流露。情緒上頭，回憶起許多，便洋洋灑灑放開地寫。每每讀到這種文章，我都能感受到他想與讀者進行靈魂交流的深切渴望，我難以用文字與之迴應，便退而求其次去點贊。
出乎意料，如此文章下的贊竟然要比“推書文”下的贊少了近一倍！
我試圖理解。當下，人們分配給閱讀的時間固然少，卻仍保有對閱讀的尊重與渴望，“推書文”相對短小，又囊括繁多的書目，使那“渴望”在一定程度上被充分滿足。而抒情長文則恰恰相反，它考驗讀者的情趣，也試探讀者的耐心—而恰恰，這些正是他們中鮮少有人具備的，他們只在乎資訊，卻忽視閱讀的意義與思維能力和感情容量的增強，真是惑矣！
而他們這樣的價值取向，多少也會影響作者的創作。
“既然短篇受歡迎那就去寫短篇好啦。”這是現在許多青年文學家的想法，一來是短篇相較而言心思不用花那麼多，二來便是有市場，將志向定在自己的作品百年後仍有人誦讀的，大多都向現實低了頭，將文字往大眾、名聲、財富里碎，像極了花盆裡一層薄土下，鋪滿的塑料泡沫。
這怎麼能叫創作文學，這簡直就是毀滅文學！
碌碌於“碎片化想法”的作者，影響讀者；而孜孜於“碎片化習慣”的讀者，又暗示作者。一代下來，這樣碎片化迴圈可能不那麼明顯，那下一代，下下代呢？如果依舊對文字僅保持資訊量上的要求，那麼創作將不再自由，閱讀也將不再自由。而這個不自由迴圈的最開始，正是對網路資訊的過度依賴。
現如今，碎片化是不可逆的大勢所趨，讓人窒息。
但我也並不完全認為，它是自由的枷鎖，記得有人曾說過：“在這個世界，在任何時候，自由之心和解決問題的智慧都很重要。要破除大大小小的牆，能否擁有自由之心，併產生解決問題的智慧，對人本身，都是莫大的挑戰。”
碎片化時代下，依舊有人逆流而上，不滿足一己之經驗，不沉醉於小情小愛，充滿創作野心，追求那些浩大、強悍的生存真實、心靈苦難，便依舊會有讀者支援著文學不從精神領域退場，維護面向心靈世界發聲的自覺。
最終，碎片化的時代發展成為多元化的時代。
在這個時代，我們中的更多人終於能找到自由。
從書中做人 篇20
國二作文 ,840字在古時候，很多家庭都存在著一種不可抗命的家訓。而今，時代在變化，家訓也隨之少之又少，不過許多書香門第或者比較保守的家庭，還傳承了這麼一種家訓—望子成龍，做聖賢之人。
我看過這麼一個故事：明代著名思想家、哲學家、教育家王陽明出生在一個貴族家庭，他雖然聰明伶俐，但也十分頑皮，經常玩的忘記讀書。在父親的警醒下，王陽明振作起精神，時刻提醒自己要努力學習。他說：“我覺得考取功名並不是最重要的事，我讀書是要做一名聖賢。”王陽明寫下家訓《示憲兒》第一條就是“勤讀書”，在家訓中，他還對兒子強調“心地”的重要性，只有從心入手，心懷德善，才能成為真正的“良士”。因為受到這份家訓的引導，王陽明的子孫都頗有建樹，其中兒子王正億和孫子王承勳都是明朝著名的哲學家。
可見一個家訓對一個家庭是多麼的重要，我家也有家訓，也許這條家訓很普通，可它已經深深的烙印在我的心中。
我的父母都不是讀書人，他們將所有的期望都放在我的身上。在我很小的時候，爸爸對我說過最多的話就是“你一定要好好學習，將來要成為比爸爸媽媽有出息的人啊！”不知道從什麼時候起，我的腦海中已經有意無意的想起這句話。爸爸媽媽為了讓我開拓更多的知識，打我識字起，就給我買一大摞看不懂的書，只要有一本看完，他們就馬不停蹄的去買書。
有一次，因為我實在不想看書了，就結伴玩耍，媽媽下班回家看到我在玩，便微微皺眉對我說：“今天書看了嗎？明天要考試了，複習了嗎？”我小聲的說：“還沒。”“十分鐘後回家。”大約過了半個小時，我滿身臭味的回到家，只見媽媽低著頭坐在沙發上，對我說：“過來。”接下來的十分鐘便是對我的懲罰。
我佈滿淚痕的爬上床睡覺了，在模糊中隱約聽到了媽媽的聲音：“孩子，媽媽打你不單單只是因為你看書，而是因為你在利用自己的時間去玩，是浪費。媽媽想讓你成為一個有出息的人，想讓你變得強大，變得有自己的思想，是一個品格高尚的人，明白嗎？”媽媽說罷，便輕輕摸了摸我的頭。
從此，我每一天都在珍惜時間，去好好的充實自己，讓自己變得強大。