從幼稚到成熟相關作文20篇
從幼稚到成熟 篇1
國一作文 ,661字就在昨天，我彷彿還是那個整天跟在媽媽身後的小不點，用軟糯糯的聲音對著媽媽撒嬌說：“媽媽媽媽！那個芭比娃娃好漂亮，那件裙子也好漂亮，我好想買喔！我還想要吃棒棒糖，媽媽你給我買嘛！好不好？”還在整天幻想著成為童話故事中的公主，可以擁有著一間屬於自己的公主房，有一櫃子的漂亮衣服。還和弟弟妹妹們一起玩著過家家、捉迷藏，玩著醫生與病人的遊戲。
過去的回憶如流水般湧進了我的腦海，畫面中的我笑語嫣然，笑得多麼的天真無邪，又是那麼的單純可愛。但我知道，這也僅僅是過去了。小時候的我，總是成天地幻想著一些不切實際的事，做著一些毫無意義的事情，似乎純粹就是在浪費生命。可如今的我已經是個初中生了，從我踏入中學的那一步開始，就代表著我人生的意義已經不同了，也許，這才是我人生的真正開始。
長大了，我開始明事理了。我開始明白了生命的意義和價值：“人活著，到底是為了什麼？”看著父母為了維持生計每天勞累奔波，還因此變得越發的蒼老，看著他們一根根多出來的白髮，皺紋更深了一些，我心裡有說不出的難受。看著他們忙這兒忙那兒的，總想著能為他們分擔一點也好。看到他們忙活的程度，我才真正知道賺錢的不易。所以我再也不會求著媽媽買這買那的了。
我知道我不能再這麼任性，想做什麼就做什麼了。做事之前也還要顧全一下大局。我還要慢慢地變堅強，不可以再那麼軟弱了！
時間匆匆，如白狗過隙，十二年的時間就這麼過去了。無情的時間還在走著，而我也從來沒停下過追趕它的步伐。小時候那個幼稚和不諳世事的我已然成為了過去。而現在的我也要慢慢變為一個更有擔當、勇於承擔責任的人了。
從幼稚到成熟 篇2
國一作文 ,551字多年後再回想年少時的迷茫和執著，或許原因都記不得了，青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。
——題記
兒時的我，赤著腳丫追逐著晚霞在田野肆意奔跑；瞞著父母偷偷藏著玻璃珠和英雄卡；與夥伴們跳著皮筋，迷藏在石橋下；放學時，在路上打鬧嘻嘻哈。
兒時的我，夢中渴望著大白兔糖果粘牙；也曾經幻想當神仙科學家；在那完美無瑕的白牆上，印畫著我們的"傑作"；每天下午，也曾經蹲點看大風車動畫。
兒時的我，晚飯後與街坊鄰居納涼星夜下；聽著大人們聊著聽不懂的話，也害怕夜裡的鬼怪躲在床底下。在蟬鳴中度過了暑假，新的學年裡，又該剪短頭髮……
我們隨著一天天長大，也開始憧憬和變化。
長大後的我，不能再像從前那般撒野；不能再肆意的與夥伴玩樂；不能再做兒時的英雄夢，不能再調皮的在牆上胡亂書畫。不再是聽不懂大人們話語的孩子，也不再害怕兒時害怕的妖魔鬼怪。
長大後的我，逐漸開始懂事，逐漸懂得生活的負擔，逐漸明白長大的意義，逐漸嘗試自己從未觸碰過得新事物。
長大後的我，有了自己想要的東西，有了兒時渴望的渴望。時間改變了我的模樣，吹滅了我兒時幻想的神話，創造了我憧憬的未來。時光，讓我們脆弱且堅強。
如果，把童年再放映一遍，我們一定會大笑，然後大哭一場。
從幼蟲到昇華 篇3
國小六年級作文 ,479字我是一隻小小的毛毛蟲。別看我小小的，我的心裡可有著大大的夢想，那就是變成一隻美麗的蝴蝶！
當我從卵室裡爬出來時，哥哥姐姐已經在吃葉子了。我是最小的一隻毛毛蟲，因為我渾身都有著金色的小點點，所以哥哥姐姐都叫我小金豆。
吃飽之後，我開始打量四周。我出生的地方真美呀！茂密的樹林，我最喜歡了！
陽光像金色的碎片一樣，透過樹林的縫隙灑進來，洋洋灑灑地，灑在地上，灑在樹葉上，灑在我身上。我好奇的伸出一隻小爪去摸，可是，摸不到。咦？碎片怎麼跳到我身上去啦？為什麼？
我現在已經蛻了兩次皮了，再蛻一次，我就可以飛了！突然，一隻麻雀飛過，oops！我使出吃奶的勁，不，吃老樹根的勁，“飛快”的“跑”起來。突然，一陣“陰風”掠過，NO！我還沒有變成蝴蝶！我還沒活夠！那想象中的疼痛並沒有到來。我睜開眼睛，（如果我有眼皮的話），可麻雀只是飛了過去。呵呵……
我已經變成蝴蝶了，好開心喲！我飛來飛去，舞著、跳著，看見水裡的我，好美喲！
我到了昇華的那一天，我落在一個樹枝上，看著壯麗的夕陽，染紅了大海，大海的波濤真美啊！想著、想著，我便感覺自己的身子越來越輕，向著那夕陽飄去……
從懵懂到成長 篇4
從懵懂到成長作文10 ,1165字古文一天天的進入到我們的生活當中，從唐詩到弟子規，從弟子規到文言文，我們跟隨著學習古代文化的難易程度而自我成長。
當我能咿呀學語能夠理解一些東西的時候，老師就給我們班的同學一人一本古代唐詩三百首，每天的研讀背誦，那時候還小，根本就不理解而死記硬背的背，那時候的我根本不知道怎麼把20個甚至更多不連貫的字硬記下來，媽媽教我一種方法，就是學會用字典查詢每個字的意思，根據古今異義和課下的名詞解釋那你出古詩的意思和意境，然後憑自己的記憶背下來就流暢多了。從駱賓王的“鵝鵝鵝，曲項向天歌”體會到鵝的游水嬉戲的動作，到李白的“桃花深水三千尺，不及汪倫送我情”體會到詩人的不捨，我的理解能力也在一步一步增強，背古詩講求意境，不比逐字逐句翻譯，心領神會為最佳，這讓我成長了許多，現在想想，看到我之前根據意思背下來的古詩，讀上來個幾遍會背了八九。
“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……”跟隨我們許多年的弟子規，不厭其煩的背誦，到現在也不能忘記。小學在我們校報上有個欄目是根據弟子規上的一句拍攝照片交給老師根據老師挑選可以有機會登到校報上，也是藉此機會宣傳弟子規的美德，這大大激起了我們的創作熱情，在我們積極準備照片時要揣摩弟子規的意思來拍出相對應的動作，這讓我們在完全沒有了解弟子規的前提下初步的瞭解。接下來的6年中，我們早讀一遍遍的讀著弟子規，老師給我們講解弟子規的內容，這不多不少的6章，讓我學會了太多太多，每句話只有3個字組成的弟子規，卻每一句都深含的幾句大道理。比如“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”這句話讓我想到要虛心聽從父母的教誨，瞭解父母的好惡，力爭為父母生活的更好創造條件。現在的小孩子不尊重父母的太多太多了，不是嫌父母嘮叨就嫌這嫌那，父母既把你生下來你就沒有嫌的理由！像我們這個年齡段的人大多都是獨生子女，父母真的太慣了，湖南衛視獨播的有個節目叫《變形計》，我覺得正是反應了現在的社會現狀，這種現狀我們要抵制。《弟子規》給我的生活一個指導，一個方向，讓我學會了什麼是知足，知道了享受現在生活的快樂同時又有積極人生目標的人才是真正幸福的人，其次，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學習《弟子規》而且要不時的把自己的行為和《弟子規》的要求對照，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠，我要從小事情，小細節做起。
到了初中，文品也在不斷成長，品行端正，誠實守信，時刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養成良好的行為習慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好，能夠以誠待人。但是在日常行為習慣的養成方面做的不夠，有時東西擺放比較亂，而不經常收拾。另外，我在經常反省自己這方面做的不夠好，不擅於和不願意做自我批評，這是以後需要改正的，因為只有經常反省自己找到自己的缺點，才能改掉缺點，從而使自己進步。（指導教師：胡雪梅）
從失敗到成功 篇5
國小五年級作文 ,766字幽靈盒子
“我來了，我來了！”伴隨著可愛的龍貓老師熟悉的聲音，我們都變得興奮起來，個個都躍躍欲試、摩拳擦掌。科學課的時間到了！
“這次我們來製作幽靈盒子。它的結構有點特殊，大家都要好好聽講哦！”看著擺在我面前林林總總、稀奇古怪的零件，我忍不住好奇心，擺弄起來。這個小木件方方的，好像一塊巧克力；那個金屬件圓圓的，又彷彿啤酒瓶蓋；還有個塑料件是乳白色的，它又是幹什麼的呢……
“好了，現在我們開始製作。”我的浮想聯翩被老師的話語突然打斷了。我不知所措地拿起工具，可完全不知道從何處下手。龍貓老師看出了我的尷尬，靜悄悄地走到我的旁邊。“剛才小腦袋又天馬行空了吧？”他輕聲對我說道：“來，我再簡單跟你說一遍。”我紅著臉不好意思地點點頭，安靜地、認真地聽了起來。
部件製作的過程還算順利，到了最後的安裝階段了。可看著旁邊的同學有的正在做最終除錯，有的已經結束了製作，還有的因為實驗成功而面露喜色，我不禁著急起來。我心急火燎地安裝著電路系統，完全忘記了老師剛剛囑咐的要點。只聽“啪——”的一聲，短路了！一股焦糊的味道竄進了我的鼻孔，鼻子酸酸的，我委屈地想哭。正在這時，熟悉而親切的聲音又出現了。“小傢伙兒，彆著急，讓老師看看！”在龍貓老師親切的指導和鼓勵下，我重新收拾好心情，踏實、仔細地安裝起來。
捧著製作成功的幽靈盒子，我感慨萬千，羞愧、懊惱和喜悅同時湧上心頭。這個盒子不僅讓我收穫了知識和歡樂，也使我更加深刻地懂得了做事欲速則不達，更不能心猿意馬，而是要專心致志、腳踏實地，只有這樣才可能一步步地接近勝利的終點。
從嘗試到成功 篇6
國一作文 ,852字人生道路中，我們會經歷許多坎坷和磨難，也會不斷嘗試著戰勝困難，繼續前進。而每一次嘗試後成功戰勝困難，都會有所收穫。
那個炎熱的夏天，我才上二年級。早上，爸媽決定帶我一起去爬山。當我們來到塘朗山下，抬頭仰望，幾乎望不到山頂，只見火紅的太陽怒睜雙眼瞪著我們，並且炙烤著大地，像在沸騰的水，那麼熱烈，那麼令人慾退避三舍。
小孩畢竟是小孩，開始我還很興奮。我們沿著盤虯臥龍般的山道向山頂前進，我一邊走一邊觀賞著山上的各種植物，有名的，無名的，盡收眼底。向後望去，只見早已被太陽驅散迷霧的遠山此刻顯得如此澄清，如在畫中，刻在心裡。正所謂“遠山寒上石徑斜，白雲深處有人家”，不知道彼山的人們此刻是否已在辛苦勞作？
到了十點半左右，太陽騰雲越霧而起，陽光直射大地，溫度越來越高，我被“烘烤”得熱汗直流。此刻的我已沒有心思觀賞沿途的風景，那一路的雜草、雜花，在我眼裡已失去剛才的風姿，我只想著趕緊爬上山頂，然後下山。“屋漏偏逢連夜雨”，心情煩躁的我爬到半山腰，偏偏被蚊子纏上了，並被叮得到處是包，奇癢無比。驅風油、風油精、萬金油都無濟於事。爸爸似看出我的心思，拍拍我的肩膀：“爬上山頂是你沒有嘗試過的事，所以你並不知道爬上山頂後的感受。其實山頂非常涼爽，不像爬山時很悶熱。”我半信半疑，但心中的那股好奇激勵著我，不能中途放棄，不能中途放棄
許久，周圍的灌木變少了，像被人砍掉了一樣，陽光透過樹葉灑在地上。我疑惑道：“快到山頂了？”
灌木到了一片空地就變得非常稀疏，空地上散落著幾塊較大的岩石。站在岩石上，後面吹來清爽的風，金色的陽光滿鋪地上，此刻倒別有一番滋味。爬山時的酸、痛、癢都被驅散，那是歷經苦悶後的一種清爽、輕柔。爬上山頂，戰勝困難，其實不過如此。
“陽光總在風雨後”，爬山過程很辛苦、很曲折，但山頂的風景倒是令人賞心悅目。從嘗試到成功，最後會得到不同尋常的喜悅。
從失敗到成功 篇7
國一作文 ,884字從呱呱墜地到咿呀學語，從咿呀學語到出口成章，從童孩到青年……人生的歷程中有著太多的不經意，這不都是我們努力的結果嗎？正因這些才組成了我們人生的篇章。
失敗並不可怕，它只不過是在提醒你，就當作一次教訓，從哪裡跌倒就從哪裡爬起，通往成功道路的背後是需要你的默默付出。
懶散的陽光灑在微微泛黃的樹葉，這個九月的名字也跟著一起變得金黃。我踏進了初中的大門，不幸的是迎來一場開學考。迎接這場考試就像迎接世界末日一樣，我忐忑的心緊張得都快蹦了出來。因為自從放假以後，我已有兩個月沒再與筆交友了。坐在考場上大腦一片空白的我，知曉道分數總是留給有準備的人。
我很隨便地翻轉了試卷，好多知識點都是我早已漏忘了的，身陷絕境的片刻，我不知該如何下筆。折騰了一番，才逼自己一把。
瞅了瞅手上的表，卻發現時間無情地離我遠去，帶些緊迫感，拿著筆就順著答案“嘩嘩”地流出。愛拼是對的，可我的步子已來晚了。正準備寫作文時，我的頭居然痛得很厲害，我一直告訴自己不能放棄，可剛寫完題目，我真忍不下，痛得就像一顆顆定時傳送的炸彈，便趴在了桌臺。
一會兒，我似乎好了些，想著拼一點算一點，又拿起筆開始奮疾。“3，2，1”時間不允許我，作文只寫了一半，不捨得也得捨得卷子收走了，只不過讓自己受委屈了。
幾天過去，試卷已發下，我是不及格人數中的其中一個，我的心頓時像一把打碎的玻璃，好痛好痛……“別灰心，你再努力一把，下次一定能考好”多麼溫暖的話語，一回頭，原來是班主任對我的鼓勵。
經歷了暴風的洗禮，我也明確了自己的錯誤。失敗需要自己去總結經驗，來爭取下一個成功。古人云：時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。我們也一樣，在學習的路上，只有會科學合理的安排時間，充分利用時間的人，往往是通往成功之路。
終於，在第一次月考，憑自己的經驗，去第一時間攻下作文，且得到一份滿意的答卷，皆是欣喜。
成功需要接受失敗的考驗，總而言之，我學會了很多，很多……
從失敗到成功 篇8
國小六年級作文 ,1243字失敗是成功之母，這句話一直陪伴著我長大，如果沒了這句話，我可能不會成功。這件事，還得從頭說起。
馬上就要月考了，我平靜的心情一下子緊張起來，我開始複習，如果今天覆習語文，那明天就複習數學，後天就複習英語。之後，我就一直這麼輪換複習，所以我的成績一直飛昇上去。我在複習這段時間裡，一共做了十幾張卷子，每一張的分數還是很高的，所以我對月考也不是很緊張。
終於到了月考的那天了，我信心十足地拿起語文卷子，發現上面的題我都會，所以我一下子就把前面基礎題給寫完了，作文我只用三十分鐘就搞定了。一寫完，我就開始得意，考試之前，媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“寫完了一定要檢查。”可此刻的我早已把媽媽的話扔到十萬八千里外去了。
十分鐘，二十分鐘，敲鈴了，收捲了，我輕鬆地伸了伸懶腰，就和朋友們去放鬆去了。考數學的時候我依然照舊，英語也不例外。考完後，我回家對媽媽說：“我一定不會讓您失望的。”媽媽很開心。
可是，到了領成績單的時候，試卷發下來，幾個紅色的大叉叉映入我的眼簾，我的心一下子涼了起來，“85”分映入我的眼睛裡。我的數學考得也不是很好，才88分，英語還可以，勉勉強強90分。
我拿著成績單回去後，媽媽看了看我的成績，我以為我又要接受一場“口水雨”了，可令我沒有想到的是，媽媽不但沒有指責我，反而語重心長地對我說：“沒事的，失敗是成功之母，我相信你下次一定可以考好的！”突然，我的心一下子像被點燃了一樣，心裡只顧著學習。不久，我們迎來了期中考試。我已經下定決心，給媽媽看看我這兩個月來的實力。
又開始了考試，那句話一直在我的心中迴響。我又一次快速完成了試卷，可我沒有再像之前那樣得意，而是開始認真檢查試卷，我心想：“我的弱點是不認真審題而導致寫錯。”於是，我開始檢查了，我此刻就像一隻啄木鳥醫生在給大樹看病，不讓一隻小蟲子咬壞大樹，我會讓一隻蟲子也逃不出我的眼睛。
經過我的不懈努力，我終於找出了一隻“蟲子”了，我開始分析哪裡錯了，後來把正確的答案寫了上去。此時的我覺得時間很寶貴，我認認真真地檢查出了三個錯誤，救回了九分，我心裡一陣激動。
又到了公佈成績的時刻，開始領卷子，老師報著全班同學的分數：“陳婧媛，語文八十九分，數學九十五分，英語……”到我了，老師說：“李孟悅，語文九十分，數學九十九分，英語一百分！”我開心地上臺領卷，同學們都用驚訝的眼神看著我，我開心地昂了昂頭！
回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽欣慰地看了我一眼。
從失敗到成功，這一切都是媽媽鼓勵了我，我才成功的，所以，我的榮譽不只是屬於我，還是屬於媽媽的！媽媽，您是照亮我人生的明燈，指引我前進的方向！您是花園中最美的那一束花，吸引著我！您是天上最亮的那顆星，一閃一閃的，美極了！
成熟的你，幼稚的我 篇9
國一作文 ,670字你雖然仍是學生，但已成年；你雖然已經成年，但對我卻時常稚氣未脫。
在我不知幾歲時，我們睡到了同一張床上。沒多久，你就去了寄宿制的初中。離不開你的我，只好硬著頭皮自己一個人睡覺。
聽爸爸說，有一次我們仨一起去深圳的姑媽家裡玩。到了該回家的時間，你選擇在姑媽家裡再玩幾天，週末再和姑媽回惠州。我，就在車上哭了一路。
你在中學時經常在週末陪我玩，每次我們都開心得哈哈大笑。你省吃儉用給我買了遙控車、遙控飛機，還在週五接我放學，帶我去校門外的小店買我當時喜愛的高階陀螺，這些我們都是偷偷進行的，爸爸媽媽並不知道。
你高考完，變得成熟了，可我還是個小學生，你照樣陪我玩，與我互相調侃時卻仍展現你幼稚好玩的一面。
你要去上大學了！一向離不開你的我怎能接受這種別離—整整一個學期無法見面。送你去學校的前一天晚上，我倆躺在床上，我看著你那被手機螢幕照亮的臉龐，我又想起了明天分別後就一個學期不能相見了的現實，淚水不由奪眶而出。我不能讓你看到，便背轉身去，眼淚噼哩啪啦地打在枕巾上。你還是聽見了我抽泣的聲音，笑著安慰我道：“別哭啦！又不是不回來，我去上個學而已嘛！想我就用微信視訊聊天咯！”
分別那天，爸媽把你安頓穩當，中午在大學食堂吃了一頓飯，便到周圍轉了轉，然後回到你宿舍。才下午三點不到，媽媽便想要回家，我自然不同意，先和爸爸勸說她，但她似乎去意已決。我竟然發起火來，罵了媽媽一頓。四點多了，媽媽又來拉著我們回家，我阻止不下來。
走去坐車的路上，眼淚又在眼中打轉。
在你的陪伴下，在與你的親密和交流中，在與你的一次次離別裡，我漸漸長大成熟。
成熟的你，幼稚的我 篇10
國二作文 ,573字在我記憶的沙灘中，會有許許多多的事讓我們難忘。也會有許許多多的“你”存在。“你”陪伴著我，我陪伴著“你”我們一起進步，共同成長。
媽媽，你還記得我出生的時候嗎？隨著一聲一聲的哭泣，我出生了。這也就代表著媽媽將要成熟了。媽媽經常會跟我說，我小時候的事情。但我有時很厭煩去聽，我總覺得小時候的事情並沒有什麼奇特的，但隨著歲月車輪的滾動，我漸漸長大，對小時候的事情情有獨鍾。我總是會一遍遍回想小時候的事。
媽媽，你還記得我上幼兒園的的時候嗎？在我的記憶中，總會有那麼一寸淨土。我當時正在哇哇地哭，你對我說∶“女兒，幼兒園中有許多小朋友，他們會陪你玩耍，還有許多好吃的！”我就這樣聽著你的話走進了教室。我時不時向窗外望去，但是你的身影總是停留在窗外。現在我才知道你是不放心我，捨不得我。那時我的懵懂無知的腦袋中，只是想著有媽媽真好。
媽媽，你還記得我上中學的時候嗎？在上初一之前的那個晚上，你總是對我說∶“女兒，你不能再像小時候那樣貪玩了，你要努力學習，只有學習才是你唯一的出路！你一定要好好學習，不要像爸爸媽媽一樣辛苦過一輩子。”那時，我只是一個孩子，並沒有理解你對我說這番話的苦心。
現在，我已經是一名上初二的大孩子了。我一定會聽你的淳淳教導努力學習。
在我成長的歷程中。我通過媽媽的陪伴和教導讓我變得更加成熟。那時的我是幼稚的，而現在的我是成熟的！
將幼稚進行到底 篇11
國二作文 ,110字很累哦。
我開始懷念以前被無情地打上“幼稚”標籤的童年，雖然不可能完全還原到過去那種無拘無束的狀態，至少讓我帶著那份心情，那份歡樂灑脫不管不顧的幼稚，或者說，童真，前進。
從生疏到熟識 篇12
國二作文 ,674字原來浮生萬物裡，所有重逢都不如初遇。
—題記
你的名字，我從最初的彆扭生疏到現在的脫口而出。
第一次遇見你時，是在渭初八年級十九班教室門口，那時我還以為你是值班老師，因為你太年輕了，讓我自動排除了你是班主任的事實。後來，同桌給我說你是班主任，我就很敬佩你了。
軍訓五天，分班的失落與傷感已經慢慢淡了。我想，慰籍它的人是你吧。軍訓時你每天中午那會兒與同學們的談笑風生了。不止這些吧，我是說，你在軍訓時帶給我的溫暖不止這些。每一次，有休息的時間了，去喝水，杯子裡都是滿滿一杯水，讓我感到很安心。
你是人間的四月天，笑點亮了四面風。
開學後，你帶我英語，這讓我很欣喜，因為我本來就很喜歡學習英語，你也使我的英語成績一再進步。
你讓我當了班幹部，除去課代表，教室門口貼的那個宣傳委員後面還是我的名字，這讓我意外，但卻又很欣喜。
那些畫家到底藏了多少祕密在油畫裡，可以讓漫長的時光中，有無數次憂傷而安靜的凝望。那些作家到底藏了多少祕密在文章中，可以讓漫長的時光中，有無數次期待而甜蜜的念想。
我想和你成為朋友，很快的，到你生日了，你邀請我去了你的生日聚餐，你向他們介紹了我，我與他們並不熟，他們一直在很吵。我渴望呆在最寂靜的角落裡被最熱烈的聲音包圍，我覺得那樣挺好，看見你與他們一起玩耍，有時我也會笑起來。
這是我的成長，與你從生疏到熟識的這數月裡。我經歷了許多，也讓我看懂看清了許多，也懂的去更加認真的學習。你是我成長的見證者，我的班主任Emma。
成長不就是如此嗎？認識新的人，與他從生疏到熟識；有了進步；每一天都美好。成長如此，人生亦如此。
又到枇杷成熟時 篇13
國三作文 ,1179字今年的陽春三月，又到枇杷成熟的時節，我來到舅舅家。站在庭院的枇杷樹下，臉盆般碩大的枇杷樹依舊高高地聳立著，彷彿一把綠色的大傘。我仰望著飽滿而桔黃的枇杷，睹物思人，一種“物是人非事事休，欲語淚先流”的感慨油然而生。二年前，也是在枇杷成熟的時節，外公撒手人間，駕鶴西歸，只留下了枇杷樹下的令我難以忘懷的往事。
枇杷樹下有外公的愛撫。我在五歲多時，由於媽媽懷著小妹妹，爸爸又要幹活，只好把生性活潑好動而淘氣的我送到長江鎮的外公家養，一住就是整半年，直到我開始上學才回到父母身邊。這半年來，外公總是陪著我。他慈祥的臉上總是掛著微笑，常常用手撫摸著我的小腦袋，逗我說話。枇杷樹下有一張圓石桌，石桌的四周有四個石墩凳。外公總是變戲法似的，石桌上總是有吃不完的零食。我現在仍有吃零食的嗜好，就是那時被外公寵愛的結果。
外公是位業餘木匠，沒拜師傅，無師自通，家中的桌椅板凳全出自於他那雙靈巧的手。外公在枇杷樹下做木工時，我也常常拿起鐵錘、鋸子類的工具，學著外公的樣子這裡敲敲，那裡搗古搗古。一次，我學外公釘釘子，釘著釘著，一不小心鐵錘落在了我的小手指上，痛得我哇哇大哭。外公趕忙丟下手中的活，揉著我的小手指，並把我的小手指放到嘴邊不住地吹。
枇杷樹下有我童年的快樂。每當夏天月朗星稀的夜晚，我和外公在枇杷樹下乘涼。石桌上往往放著一個大口盅，口盅上盛滿了自家釀的米酒，外公時不時呷一小口，那米酒香沁人心脾。我常仰著頭問：“好不好喝？”外公把酒盅放到我的小嘴邊，說：“你嚐嚐。”有時我竟敢用小舌頭舔一舔。雖然我不敢喝酒，可我對米酒散發的香味情有獨鍾。
有時我仰望天上的一輪明月，問外公：“月亮為什麼這麼亮？”“月亮上有人住嗎？”外公就給我講嫦娥奔月的故事。有時我仰著頭數天上的星星，可怎麼也數不清，外公安慰我說：“等你長大了，就能數清了。”那時，我巴望著自己快點長大好把星星數清。
最快樂無比的是枇杷成熟時，外公拿根竹叉，仰著頭找最熟的枇杷，然後用叉夾著小枝一使勁，枇杷就掉下來了。外公不斷地夾，枇杷不斷地掉，我彎下小腰不斷地撿，外公不斷地變換方位，我撿得滿頭大汗。這時，外公家的老母豬彷彿也聞到枇杷的味兒似的，從豬圈裡跑出來，跟我搶地上的枇杷吃呢。我們把摘下的枇杷洗乾淨，放在石桌上，津津有味地吃起來。
還有一次，我趁外婆不注意，偷了棵外婆的冬瓜苗種在枇杷樹下，我天天去看，天天澆水，巴望著它快點長。可冬瓜苗長著長著，慢慢地變得枯黃了。我急得趕緊告訴外公，外公看後，說：“我們給它挪個地方吧！”於是，我小心翼翼地挖起冬瓜苗，把它挪到庭院陽光充足的一邊。不久，冬瓜苗茁壯成長，到了秋天，居然結了幾個比我還重的大冬瓜呢，我樂不可支，初次品嚐到了收獲的快樂。
……
外公走了，再也不回來了。我站在枇杷樹下，彷彿又聞到了米酒淡淡的香味，看到了外公摘枇杷時的身影，聽到了外公給我講故事。
從幼花豔到小學教室 篇14
國小六年級作文 ,822字我上幼兒園時，幼兒園裡有個叫幼花豔的院子。取名幼花豔是因為園長希望我們能像幼花豔裡的小花一樣，有一個芬芳豔麗的未來。
可以說幼幼花豔是我兒時最快樂的一段記憶。
不必說一口深不見底的古井，一地開得豔的花兒，一個能把人甩上天的千秋；也不必說吱吱喳喳的鳥兒，夏天時“知了”叫不停的知了，斑紋五顏六色七彩繽紛的蝴蝶。單是牆角一顆高大的龍眼樹，就有無限趣味。小松鼠在這上躥下跳，鳥兒在這歌唱。這些鳥兒雖不知名叫什麼，但他們都不怕人，羽毛也十分好看。我和小夥伴們常常爬上這棵樹，當時還小，這棵樹又非常高大，我們就像幾隻小猴子一樣掛在這棵樹上的不同角落。
我們給它取了一個名字叫“瘋樂樹”，因為只要靠近它，我們就會變得又瘋又快樂。爬上這棵樹時我們可以幹很多事—把頭探出去看看正在上課的其他小朋友；伸手輕輕拍拍鳥兒的頭，然後調皮的一下掠走它們的蛋最後再放回去，而鳥兒們只是憨憨的向我們低低叫兩聲，逗得我們哈哈大笑差點兒沒從樹上掉下去；調皮的小男孩還會模仿猴子倒掛在樹上，嚇得我們這些膽小的女生驚呼連連；帶到成熟的季節我們終於可以摘下龍眼來吃。也不洗，就直接剝了扔進嘴裡，甜絲絲冰涼涼的，在嘴裡化開了。待把果肉吃乾淨後，就“呸呸呸”地把籽吐到牆外小朋友的頭上，他們驚得抬起頭時，我們就拼命忍住笑從樹上跳逃之夭夭。
我不明白為什麼後來就不能待在幼兒園了。或許是因為我有一次把鳥兒的蛋埋在了花下；或許是因為把龍眼籽吐到小朋友頭上；或許是因為爬到樹上去了還笑得很大聲……但不管為什麼，總歸就是：Ade，我的幼花豔！Ade，我的“瘋樂樹”和龍眼們！……
上了小學之後，就從沒回過幼兒園了。每天放學回家都要寫作業，練字。早上都要很早就爬起來，每天都要不停地讀課本。老師非常凶，什麼都管，非常嚴。小學裡也沒有樹可以爬。但是小學裡有大操場，很大，可以盡情地在上面奔跑；小學裡還有很大的圖書館，裡面有應有盡有的書。
後來我漸漸適應了學校生活，但我還是忘不了那幼花豔。
從陌生到熟悉 篇15
國一作文 ,950字列車在軌道上漸行漸慢了，而我早已翻身下了床鋪。列車緩緩靠站，一絲絲激動淌入我的心中，當我邁出車門的那一刻，就已身處我國首都—北京的土地上！
我們一行人隨著人群，走出了車站。外面的一切，都是那般陌生，身處林立的高樓與川流不息的人群中，我深感自己的渺小，迷茫與無措漸漸籠上心頭，蓋過了先前的激動。坐上大巴，心中還有些許不安，但想到此行的目的，我又定了定心神，心想：這次一定得做到最好！
到了酒店，我們稍做休息，之後便來到了比賽場地。通往比賽教室教室的長廊上掛著一幅幅此屆參賽者的優秀作品—端莊的正楷、古色古香的隸書、龍飛鳳舞的狂草，我能識得每一種字型，卻悟不透作者那陌生而獨特的筆法，這也讓我更知對手的強大，心中也壓力倍增。
繼續前行，終於我在眾多作品中尋得了我的“真跡”，它已經很好地與周圍的字、畫融為一體。如果沒有落款，我真不一定能將其尋出。
走廊盡頭，便是比賽教室，我和同伴一同進入其中，留下父母在外等候。當參賽者盡數入場，比賽便隨即開始了。教室內異常安靜，呼吸聲與摩挲聲都能聽得一清二楚，而我的心卻久久無法平靜，這畢竟是我第一次參加現場比賽。
那支躺在筆架上，曾與我創作無數作品的毛筆，此刻竟有些陌生，我將它提起又放下，是因原背得滾瓜爛熟的詩句此刻竟都成了單一的、有些陌生的字，無法串聯到一起。我慌了，縱使手錶滴滴答答，告訴我時間正流逝而去，我也不知該從何下筆。
忽然，我想到了門外正在等我的父母，想起了心中還未實現的什麼，心開始慢慢平靜下來，腦中的詩句一字字浮現，溫熱的筆桿似乎在告訴我它願與我一同創作，我沉浸於創作中，出色的完成了作品。
放下了筆，我開始觀察周圍的人，都是陌生的面孔。有早就放筆，自信滿滿等候結果的人；也有滿頭大汗，仍專心創作的人。而他們臉上浮現的卻都是一種我所熟悉的神情，這些和我相仿，從全國各地趕來的選手想必也都與我一樣內心緊張而激動吧！
比賽結果宣佈後，我驕傲地握著手中金燦燦的獎牌，走出賽場，心中說不出的暢快。與長廊上作品再見時，似是多了幾分熟悉之感，彷彿又看見了作者創作它時的艱辛與成功後的喜悅。
從陌生到熟悉，只不過多了一個理解的過程。想要成功，定要走一兩條陌生的路，看一兩個陌生的物。我們在陌生中成長，也在陌生中熟悉，終將迎來成功的喜悅！
從此，我不再幼稚 篇16
國小三年級作文 ,402字我們家來了新客人——一隻名叫雪糕的狗狗，因為有了它，我不再幼稚。
自從雪糕來了以後，它的一日三餐都由我負責了，還有大小便。它的心情也由我負責。它時不時還用它那沾滿泥土的兩隻爪子跳到我的衣服、褲子上。很多人問我：“你不是有潔癖嗎？”我可以很認真地回答你：“對於動物我是沒有潔癖的，我也不想對它們有潔癖！”
以前，爸爸媽媽會跟我說：“你一定要照顧好自己。”現在，他們只會說：“你一定要照顧好雪糕哦！”讓我很羨慕，但並不嫉妒。
以前，出去玩，小朋友們會說：“我能跟你一起玩嗎？大姐姐。”現在，出去遛狗，小朋友們只會說：“呀，大姐姐，狗狗叫什麼？狗狗幾歲了？”
雪糕，謝謝你，讓我學會成長，有羨慕，不一定要帶上嫉妒。
謝謝你，讓我不再幼稚。
從陌生到熟悉 篇17
國小五年級作文 ,613字在幼兒園的我，是一個懵懂無知的小孩，對我的未來，也是一問三不知。直到我入學的那一天，我知道了世界上，不只有我的幼兒園和我的家，也知道了世界是如此的陌生。
剛進校園的我，左看右看，白白的牆，潔淨的地面，透明發亮的窗戶，透出綠光的樹，“紅綠”相間的跑道……這一切對我都很陌生。
又過了幾天，我看到了幾位陌生的“阿姨”，可其中看起來很老的那一位真的好凶，可令我慶幸的是，陌生中，帶著一絲熟悉，我遇見了幼兒園的同學，除了那位凶巴巴的阿姨，還有一位阿姨帶我們參觀……
又過了幾天，我們開學了，原來那幾位阿姨是老師。
又過了幾天，我和全班熟悉了，和老師也熟了。這時，我有結識了一個新朋友——魯婷妤。
一天、兩天、三天、四天……日子就這樣一天天的過去了，我熟悉的人越來越多，結識的人也越來越多，跟老師也越來越熟悉，從冷眼相看一句話也不說，變成了笑聲連連、和諧共處；從隨意上課講話，變成認真聽課、尊重老師……
我才發現，從陌生到熟悉，不僅僅限於一個過程，還有一個用心體會的過程。從這個過程中，你會收穫很多新的東西，同時也會懷念從前的過去。
可是，之後的陌生到熟悉會更多，會有更多的過程，如果你用心把握好它，你可能會收穫更多……
又到柚子成熟時 篇18
國三作文 ,599字我最喜歡吃水果了，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、粉紅色的桃子，可是我最喜歡吃的卻是柚子。又到柚子成熟的季節，我又可以大飽口福，好好享受柚子帶來的美味了。
柚子還沒成熟時是深綠色的，淺綠色是在它快成熟時。最後，變成了黃中帶綠。這就表示柚子成熟了，可以吃了。
成熟的柚子像個大皮球，它又大又圓，也像個大青桃，一看就讓人垂涎三尺。
我拿起刀，在粗糙的柚子皮上切了6條縫後，使出吃奶的勁想將皮剝開，可是柚子皮卻紋絲不動。我只好叫來幫手——媽媽，只見媽媽熟練地將皮用手掰開後，裡面露出一層白色的東西，我好奇地問：“這白色的東西是什麼？”
媽媽耐心地說：“這就是柚棉，它像媽媽一樣呵護著裡面的果肉寶寶。”
皮一剝開，一股濃郁的清香撲鼻而來，立刻在房間裡飄蕩開來。而被剝去的柚子皮就像一朵出汙泥而不染的荷花，媽媽剝柚子皮的技術真是高超啊！
媽媽又將雪白的柚棉撕開，這才露出柚瓣，它們就像橘瓣一樣，但比橘瓣大得多。柚瓣就像兄弟姐妹一般手拉手地相依在一起。
我迫不及待地掰下一片果肉，將它送入了口中，咬一口，汁水四濺，真是酸甜可口。這時媽媽對我使個眼神，我恍然大悟，便拿起幾片柚瓣將它遞給爺爺奶奶，爺爺奶奶直誇我長大了，真孝順。
我們一家人都愛吃柚子，那味道真是讓人回味無窮。在柚子成熟的季節，與家人一起分享著柚子，真是吃在嘴裡，甜在心裡。
從此我不再幼稚 篇19
國一作文 ,755字我們家原先旁邊有一條河，河邊便是父親親手鋪的路，在月光下泛著朦朧柔和的光，在岸邊父親常常一人在岸邊吹笛，那笛聲悠長，還連著我的心……
父親很喜歡吹笛，在我小的時候，父親常為我吹笛，他很疼愛我這個兒子，常常用他那粗糙的手來捏我臉蛋，也不顧我疼，還自己傻笑起來，我便一口咬他的手指，我也便傻笑起來，每次這樣，百試不厭，不知怎麼回事，每次他一吹笛我就覺得他很帥，可能是因為當時的幼稚吧。
隨著年齡增長，我不再幼稚，我開始討厭他那滿嘴煙味，討厭他的口臭，每回接我都穿個拖鞋，我還討厭他的沒本事，因為他剛剛失業，每天就知道聽笛子，什麼也不幹，他便成了我最煩的人。
一回，我在家裡寫作業，當我正在悶頭想題時，一陣陣令人厭煩的笛聲飄人我耳畔，我的小火山爆發了，我走到客廳，一把奪過父親心愛的笛子，並狠狠把它摔在地上，那笛子斷了，但我也似乎看見父親的心碎了，父親張大嘴巴驚奇地看著我，眼眶中流下了淚，而我轉身離開，我的幼稚使那樣一個堅強的人哭了。
一天中午，母親對我說：“你去勸勸你爸吧！自從你把他那破笛子弄壞了，整天跟吹了大煙似的。”我從未想過那笛子對他如此重要。我問媽媽這笛子為什麼對父親就不麼重要。
她笑了笑說：“你忘了？這是你小時候你爸給你吹曲的笛子呀！”
我的心不禁一怔，我低下了頭，我身上的稚會也隨之而去，我跑過家門口，去河邊找父親，我緊緊著抱著父親，對他說：“我錯了。”
父親安慰我說：“我再給你吹一曲，行嗎？”
我擦了擦眼淚，對他說：“笛子不是壞了嗎？”
他傻笑地對我說修好了，哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在這灑滿月光的路上，勾起我的回憶。
從此，我不再幼稚！
從童年到青春 篇20
國二作文 ,740字穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記
喜歡快樂，所以喜歡童年。
在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。
而童年中，更有不少小插曲。
曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。
沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。
夏日。月光。流星。清風。
我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。
當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。
青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。
難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。
人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。
童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。