從天堂墜到地獄相關作文20篇
從天堂墜到地獄 篇1
國小三年級作文 ,553字從天堂般的生活，墜到地獄，那是一瞬間的事……
我，一隻羊，生活在“天堂”內：綠油油的草地一望無際，新翻的泥土味在在空中瀰漫著。早晨，我在鳥兒們的歌聲中醒來；夜晚，我又在美麗的夜景中漸漸睡去。一切都是那麼靜謐美好……好的東西，來得簡單，去得也快，生活也是這般。我正在休閒的咀嚼午餐，一群人，莫名其妙的，從遠方走來，突然，抓住了我的腿、角。這突如其來的風暴，使我愈發恐懼，我拼命掙扎著：用頭頂，用兩隻後腿踢，用身子使勁擺動著！可這都有什麼作用呢？他們人如此之多，我這微薄的力量哪裡敵得過？我只能不情願的被抬上那骯髒擁擠的車。
從小車到小屋，我全身發抖，從頭到腳都被恐懼吞噬，不停地發抖。來到小屋，不，“豬屋”：這地方陰暗潮溼，地上都是排洩物，上面還有幾滴水落下來。別說別的，這裡有上百隻我的同伴，居然只有一個客廳那麼大的屋，多擠！後面有人踢了我一腳，我往前一倒，邊進了這又擠又髒的“豬屋”。一位長者走到我身邊，憐憫的望了望我，搖搖頭，嘆了口氣：“哎！可憐的孩子，來到這兒，算你倒黴！”
我愣在原地：這裡環境差，地方偏，人又凶，真的是我倒黴啊！
“嘿！小傢伙！快讓開，你太礙事了！”一位高大強壯的山羊用腳踢了我一腳，我一個踉蹌，跑到角落裡，蜷縮著身子，不進潸然淚下：我好想回家。
從天堂到地獄，那是一瞬間的事……
多想，您能從天堂飛下來 篇2
高一作文 ,811字記憶中的他總是時而和藹可親，時而苛刻嚴厲，說起他，我總有說不完的話語，他就是我最親愛的爺爺。
由於要維持家計，父母外出打工，所以我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。那時的我最害怕和最尊敬的人就是我的爺爺。我們之間曾留下過許多回憶，有苦澀也有歡笑。兒時記憶最深刻的是那一次，爺爺正在怡然自得地抽著他的寶貝煙桿，忽然煙滅了，他焦急地尋找打火機，殊不知被我藏進了口袋，最後，我笑嘻嘻的從口袋中拿出，結果被他好一頓批評。我哭了，他不管我，直到過了一會，他又想哄我，可我不上當，一直哭。於是他說：“乖孫女，別哭了，我知道剛才嚇到你了，這樣吧，我給你講個故事……”自此以後，受他薰陶，我便迷上了聽故事，我好想回到他們那個時代去看看。
模糊的記憶中，他總愛捋他那一把白鬍子，閒來無事時，總愛捋，有時我也學爺爺捋。我們爺孫兒最喜歡在陽光下晒日頭，那感覺，猶如天上的神仙般自在。
我與他相處的時間太短，在一起的回憶也不多，我本以為我可以一直幸福下去，可我錯了，一切並不如我所願。
那是一個下午，我和弟弟放了學回家，然後一起去了爺爺奶奶家。聊了會，我發覺爺爺總是看著我，於是我走向床邊問：“爺爺，你不認識我了嗎？”他用顫動的聲音說：“認識，認識！”當我們正在家中吃晚飯時，只聽見弟弟哭著說：“爺爺，快不行了！”我手中的筷子不自覺地掉了，腦海裡一片空白。心想：不可能的，絕對不可能的，今天下午剛見面時，他還好好的，我跑到了爺爺家，他已經靜靜地躺在了床上。這一切，是夢嗎？還是……
爺爺，如今您在哪，您到底在哪？我喜歡您給我講故事，您再講一遍好嗎？再講最後一遍。我拼命地，發了瘋似地祈禱，我總是欺騙自己，說您在天上看著我。我總是會呆呆地仰望著天空，幻想有一雙天眼，能夠看到天堂。我想和爺爺聊天，我還有千言萬語想對您說，您聽得到嗎？若我苦苦地哀求，您能答應嗎？我多想，您能從天堂上飛下來，哪怕再陪我說一句話，再多看您一眼，您能滿足我這小小的心願嗎？
讀《我在天堂遇到貓》有感 篇3
國小四年級作文 ,656字“因為……”單單抬眼凝視我，“因為這裡是動物天堂。”
這是《我在天堂遇到貓》中的一個傷感片段。
《我在天堂遇到貓》講述了主人公柯簡簡在海中綠度假村參加森林途步活動時，看見犀鳥羽毛散落一地，簡簡為了調查真相，便返回現場，卻意外到了動物天堂。
在動物天堂裡，簡簡被大黑熊追殺，又被一隻叫貝克漢姆先生的老鼠帶到了奇幻馬戲團。在那裡，她遇到了她的貓—單單。他們二人在逃跑的路上，遇見了神祕的占卜店的占卜師、一隻學問淵博的名為“帥哥”的豬和小精靈。經歷了一番有趣的故事後，又回到了馬戲團。在馬戲團裡，在大家的幫助下，簡簡重新回到了人類世界！
這篇故事讓我感動—簡簡的貓（單單）得知主人可能有生命危險後，不顧一切地幫助主人找到回人類世界的方法。看完這一段我熱淚盈眶！
這篇故事讓我慚愧—一隻黑熊被工人們抽取膽汁後衝破籠子，殺死自己的孩子後自殺了……
這篇故事讓我感受到動物間的友好情意—動物們一直在盡力幫簡簡找尋那隻吸她來動物天堂的動物。最後一刻，犀鳥雷蒂嘎嘎（那隻動物）奮不顧身幫簡簡回到了人類世界。
這篇故事讓我意猶味盡—最後，簡簡醒來，發現自己在醫院裡。她的堂姐和她說了會話，就去吃飯了。於是，簡簡查看了一下動物天堂已逝動物的資料，發現全是真的。過了一會兒，堂姐給她一個布貓咪匙圈，這明明就是單單做給她的呀！她把鑰匙圈握在手裡說：“我不會孤單了，因為有你，單單，有你陪在我身邊……
讀了這本書，我決定呼籲人們要保護動物，保護環境，因為動物是我們人類的好朋友。
人間天堂馬爾地夫 篇4
寫景作文 ,689字一到四月，這時便滿足了所有人的夢想，純淨的海水，鹹鹹的海風，暖暖的陽光。沒錯，這就是失落的天堂——馬爾地夫。我們在2016年的時候來到了馬爾地夫。
這裡是全球頂級的度假聖地，哪怕只有一個波浪，都會讓你很難忘。當你乘坐的飛機衝出雲層，耀眼的白沙島、翡翠般的樹葉和綠寶石一樣的礁石，一下子就會呈現在你的眼前，等不到飛機完全降落你就會堅信：這裡就是人間天堂。
最讓我難忘的是馬爾地夫的水。水是多麼的清澈啊，要是沒有潔白的海浪，你可能會覺得這是一片大型的人造湖，一眼就可以透過海浪看到海底的白沙。水是多麼的色彩斑斕啊，在飛機上望上海去，中間是深藍色，接著是淺藍、深綠、淺綠、瑪瑙色，所有的藍和綠你都可以在這裡找到。水是多麼美啊，一陣鹹鹹的海風吹過，在海面上蕩起層層漣漪，彷彿像一群孩子跑開。還有這裡的星空，順著它看，一路星星點點，一直通到海上，說不定是神仙下凡的道路呢。還有這裡的沙灘，別的地方都是黃色的，唯獨這裡是白色的，像麵粉一樣的柔順，踩上去就不想下來了，沙灘上沒有垃圾，非常乾淨，方便活動腿腳，是個享受的好地方。往上面一躺，熱乎乎的，像是加熱後的床墊子一樣，舒服極了，即使在豔陽下暴晒很久也不燙，而是暖暖的。
我們來到馬爾地夫的第一天，當地人民熱情接待我們，隨後把我們送進了遠近聞名當地最舒服的賓館酒店的房間，一進門就是床，再往裡走是一個玻璃推拉門，再往外是一個白色圓形露天泳池，住起來非常舒心。
在天堂之旅的第三天，我和媽媽去了自帶游泳池的水上賓館。游泳池不大，大概有七八平方米。
是時候回去了，馬爾地夫，你是人間仙境，你是世外桃源，你是美的代表。
從地獄到天堂 篇5
國小六年級作文 ,895字今天老師不在教室，我們學生就鬧來鬧去，我想到了一句名言“老師不在校，學生亂了套。”這句話正合乎此情此景。
忽然，不知哪一位搗蛋鬼跳了出來，大叫了一聲：“老師來了。”我們全班立刻鴉雀無聲，只聽見呼吸的聲音。大概過了三分鐘，卻不見老師的影子。大家又開始鬧了起來，就像不怕死的打鬧鬼，“老師來了”的這個惡作劇，重演了五六遍後，便沒人再相信老師會來了。於是當一位在門口放哨的同學大叫“老師來了”的時候，我們以為是假的，還在鬧。當我們看到老師的一隻腳踏進教室後，正在打鬧的同學立刻回到座位上，有的同學，因為跑得太急，肚子撞在桌子角上，嘴巴立馬變成了O字型。
我坐在第一排，老師很容易看見我在講話，所以上課的時候，我總感覺老師那惡魔一樣的眼睛一直在盯著我，好像隨時都要把我吞了一樣。我緊張極了，怎麼辦？怎麼辦？老師不會叫我喝茶吧？放學的時候，我看見老師對著電話說了什麼似的，我想老師是給老媽打小報告嗎？我心裡祈禱，千萬千萬別打呀，我走近一聽，果不出所料。我提心吊膽地回到家，感覺靈魂被抽走了一樣，我在想回到家要吃跳腳米線了，思來想去，沒什麼大不了，又不是沒吃過，回家受罰吧。
進了家門，我看見媽媽那面目猙獰的樣子，心想：慘了慘了，我還能活到明天嗎？世界有時空傳送機嗎？神啊！請你救救我吧，只要我有的東西都給你。可是媽媽卻說：“你先去做作業。”我剛要走，媽媽又說：“做完作業找我。”我做著作業時手都是抖的，心想，平時作業挺多的，今天怎麼這麼少呢，要是做到老媽睡覺的時候就好了。做完作業，我走向媽媽的房間，好似走向地獄。我深深吸了一口氣，走了進去，老媽手中拿著一根鐵鏈子，就好像是要把我打下十八層地獄一樣。我正準備迎接暴風驟雨，可是，老媽卻突然喜極而泣對我說：“兒子，恭喜你，你終於考了第一名。”我都不敢相信自己的耳朵，瞬間，我有種騰雲駕霧的感覺，快樂似神仙。
我自言自語：“這就是地獄到天堂的感覺吧！哈哈！”
從地獄到天堂 篇6
國小六年級作文 ,848字剛剛走出期中考試的陰影，我們脆弱的小心靈又要迎來分數的恐嚇。唉，人生一大悲劇哦！
今天上午，數學老師臉色陰沉的走進教室，手裡是一沓沉甸甸的試卷。天哪，怪不得今天早上教室門口有一隻烏鴉，原來是今天要宣佈分數了！瞅瞅老師那鐵青的臉，都可以賽過苦瓜了。天要亡我的節奏啊！我儘量不去想那些男女混合雙打的血腥畫面，努力的安撫著在胸腔裡亂蹦的小兔。老師！你最年輕最美麗最有氣質了，千山萬水總是情給點分數行不行啊！
“我先念九十分以上的……”老師緊繃著臉，開口道。沒有我！待到老師發去十分之一的試卷，我原本放在肚子裡的小心臟瞬間提到嗓子眼。“八十分……”還是沒有！媽媽嘞！怕是要男女老師混合四重打了，“七十分……”天啊！連七十分都沒有我的一席之地了嗎？上天待我不公啊！“六十分……咦”老師皺起眉頭，“這裡怎麼有一張九十分的試卷”哇，一定是我的！是我的！一定！“楊陽，九十五……啊，不是我的！老天一定是玩我玩上癮了！求放過啊！我鬱悶的趴在桌子上，一肚子的委屈卻找不到人傾訴，看看身旁同學一張張或喜或憂的臉，唉，怎麼抬頭做人呀，連二十分都沒有我的份，還要不要人活了呀。
“現在，我要向大家展示一份試卷。”我的心瞬間提到了嗓子眼。全班只有我沒拿到試卷了，難不成……“試卷的主人，是羅鈺。”老師的臉繃得更緊了！不！連光發文都考了二十一分，我竟連他都不如！淚水模糊了我的雙眼，老天哪，反正橫豎都是死給個痛快吧！我閉上眼，等待著死神的最終裁判。“一百分！”老師帶著笑意的聲音在耳畔響起。
啊！窗外的樹木是那麼綠，天是那麼藍，烏鴉傳遞的居然是喜訊！
我的地獄天堂 篇7
國二作文 ,879字啊！上帝啊！為什麼不幸的事總髮生在我的身上，難道A型血的女孩就應該承受這種負擔嗎？我真想不明白。
我生病以後就愛上了看海，大海成了我的知心朋友。我心情不好時，總會向大海傾訴心事，最讓我覺得不耐煩的是：父母總是不讓我出去。我知道他們這是關心我，但他們的這種關心讓我錯誤地感覺到是在限制我的自由，也讓我覺得這種沒有自由的生活像地獄，悶在屋子裡的心情是無奈和煩悶的，就更想出去看海。
於是，趁父母不注意時，我跑了出去，太陽正漸漸落下，落日的餘暉倒映在水中，我覺得真的好美，好美。望著日落，我完全忘記了自己的煩惱，我更沒有注意到，在我身後何時多了一位也愛看日落的老先生。老先生上前拍拍我的肩膀說：“小妹妹，這麼晚了，還來看日落，你父母不擔心嗎？”我這才如夢初醒，轉過身子對老先生擺擺手說：“我不想回家，我才不管他們擔不擔心我呢。”我望著老先生，他坐在一張不是很新的輪椅上，他的臉上刻滿了歲月的痕跡，不用說，這是一位因病魔纏身而變得瘦小的老人。他沒有再問我，只是一直望著海上的日落，他完全沉浸在回憶中。
良久，他才告訴我，他以前是一個父母不喜歡的孩子。父母都不管他，他嚮往大海，所以每天都會到海邊來，看日出、日落；吹海風，聽海浪，他認為這是他最快樂的事。他問我跑來海邊的原因，我也慢慢地告訴了他。他靜靜地聽著，臉上還不時地露出笑容。我把心事說給一個陌生人聽，覺得有些不可思議，但是心情真的好多了。他勸導我：“小妹妹，好好珍惜你現在所擁有的，不要在失去後才知道珍惜，你父母也是關心你的，快回去吧！記住！心煩時，就來看看日落吧！珍惜吧！你很幸福了！”說完，他消失在夜色中。
天色漸漸暗了下來，太陽早已回家。海邊剩下我一人，風好大，我不禁哆嗦了一下，這時想的就是早點回家，還是家最暖。
後來我病好了，再去找那位只見過一面的老先生，他已經不在了，聽說他的兒女陪他去國外治療了。謝謝他，他讓我學會了珍惜，我不再扭曲父母的關心了，因為家最暖。
閒時，我還是會去海邊，看日落，吹海風，更希望還能見到那位老先生。我把這裡當成我的美麗天堂，地獄只會停留在那一刻，而我的天堂會伴隨我永遠。
地獄才是天堂 篇8
高三作文 ,695字我們是生命的行者，滴過時光的長河，翻越季節的山巒，追尋繽紛的落英與芬芳的青草，但我們常被困難的溝壑絆住，倒在苦難的岸邊，便自怨自艾，輕言放棄。殊不知，苦難只是一塊試金石，一塊通向茂林修竹的世外桃源的墊腳石。
由此觀之，苦難能磨礪人的意志，淬鍊人的價值，是通向成功不可少的條件。
回望那一道道溝痕，歷史的車輪曾在這裡緩緩軋過。東坡曾言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”苦難，需要意志來支撐。因為苦難，才有了史蒂芬霍金的《時間簡史》才有了海倫凱勒的不朽傳奇，才有了司馬遷的先賢典範。人生不如意之事十之八九，其中苦難尤甚，更因此而催生出意志這一產物。苦難，讓意志磨礪，讓性格堅忍，讓思想成熟。
不以苦難的猙獰而貶抑了整個世界，學會將精神的自我送到一個更高的樓臺上去俯瞰今天那個被苦難包圍了的我，不虐待自我，始終對自我保持深度好感，相信苦難的力量，相信苦難裡住著主宰明天的神，林微因曾說：“人生將苦難嚐遍，就會自然回甘。”試著教自己說：拿出勇氣去改變的，拿出胸懷去接受那不能接受的苦難。嚐盡苦難的過程必定是備受煎熬的，但是若你沒有勇氣和智慧去辨別他，掌握它，你的人生便如萬丈迷津，不知所向。但你若能成功的度過苦難，便能成功的彰顯人生價值，任他密雨斜侵，我只坐擁王城。
“行到水窮處，坐看雲起時”。風生水起，雲捲雲舒。想人生即使有再多的苦難，不也是這般水逝無痕，風過雲影，白雲蒼狗，觸目驚心？唯有白雲與綠波，舒捲起伏任天真。
即使歲月以刻薄和荒蕪相欺，心中依然要有畫船聽雨眠的風景，將生命的間隙雕琢成雲梯，助我們扶搖直上，問鼎蒼穹。
相信，在苦難的轉角處，必定迎來花團錦簇的明天。
比較中的地獄天堂 篇9
話題作文 ,962字一個唯一的房間中，住滿了五口人，這樣的房間不失為一個地獄，如果和別人的獨棟小別墅相比較。
弟子在將自己的擠滿了人的唯一的房間與他人的讀懂小別墅進行了比較，漸漸的迷失了自我，一味地將別人的奢華精緻的鏡子，照在了自己乾癟枯黃的面容前，便覺得什麼都是地獄，什麼都不能算得上天堂；自己的生命活在地獄中，而別人的生命卻活在天堂裡。這位弟子活在了別人為自己戴上的緊箍咒，活在了自己為自己劃出的地獄中去。於是，便忽略了面對面的親情，忽略了心對心的自我。
然而，大師的“略施小計”，便使這位迷惘的糊塗的弟子感受到了甜美的生命以及家的安寧。
弟子趕出動物後，才慢慢平息那顆躁動不安的心。又是比較，他尋得了自我，他尋得了面對面的親情，一個擠滿了人的房間也會是一個安靜的清潔的家，只要裡面住著一群相親相愛的家人和一個完整的自我。熊培雲在《自由在高處》中描繪了這樣的一幅場景：你站在擁擠不堪的人群裡，周圍燥熱不堪，但如果你看得遠一點，站得遠一點，就會知道周遭的種種擁擠對你來說其實毫無意義。一所再小的房子，也難敵一顆在高處的自由的心。
房間是地獄，人心是天堂。在地獄中窺探天堂，不如在天堂上俯視地獄。
那麼，精神與物質的比較又如何呢？精神生活的安寧是否需要物質的安寧的支撐？
《啼笑因緣》中的樊家樹給了天橋賣唱的漂亮女子一塊錢，後在兩人的相愛過程中，樊家樹又花錢送這位女子去讀書。這位女子便大手大腳地花錢。二人的愛情建立在金錢的基礎上。他們活在物質裡，卑微到塵埃裡。
然而這樣的愛情是建立在泡沫一般的基礎上，這注定了是一場悲劇，總有一些愛情是不活在男人的財富中，不活在女人的美貌中。《傲慢與偏見》中的第一句話“凡是有錢的單身漢總想娶一位漂亮的小姐”就被自己打破了，就在簡筆對羅徹斯特說：“你以為我醜，矮，難道就沒有靈魂了嗎？直到有一天，我們穿過墳墓，站在上帝面前時，我們是平等的，我們是平等的！”可見一段純潔的愛情並不需要物質的浮華作為基礎。
如果不與別人的香車寶馬比較，又何以進行種種複雜的比較？
如果不與自己的內心進行一場比較，一間擠滿了人的房間何異於充斥著動物糞便氣息的房間，又何談一個溫暖幸福的家，還有什麼是比這更糟糕的呢？
無論比較與否，其共通之處就在堅持自我的重要意義。“我”在哪，天堂就在哪兒，“我”不在的地方，地獄與黑暗就如影隨形。
家是地獄？天堂！ 篇10
國小六年級作文 ,811字"爸！你在幹嘛？"我一聽見"嗒"的一聲，風一般衝向客廳。只見爸爸極為彆扭地坐在沙發上，右手捂著左手，一陣陣白煙卻怎麼也捂不住，直往外躥。"作業不好好做，出來幹嘛？"爸爸反問我。我三步並一步跑過去，掀開他的手："誰說要我監督戒菸的！"爸爸一邊把煙扔進垃圾桶，還一邊裝作悔恨萬分的樣子抽打自己的臉："我罪該萬死，不抽菸了，不抽菸了……"唉！天天生活在＂煙堆"裡，地獄般的家呀！
＂咚—咚—咚—""爸，你走路時，地圖都要抖三抖啊！"我不禁開起爸的玩笑。"別笑了。"爸爸把地圖放在地上，"幫我來貼地圖吧！""好嘞"我立馬取來一個凳子，踩在凳子上，把地圖在牆上比劃了一番："恩，像樓梯一樣斜貼著吧！""不行，不行不行！這樣不好看，平行貼著才好看！"媽媽的頭搖得跟撥浪鼓似的。"斜貼著好看！"我堅持自己的看法。"等等，別吵了，都別吵了！"爸爸急忙阻止了著越吵越烈的"口水大戰"。我猛一抬頭，看見掛在天花板上的燈，靈光一閃："爸爸，把地圖貼在天花板上吧！"爸爸眼睛一亮："有創意，就這麼辦！"爸爸正要把地圖貼上去，媽媽急了，發出她的"獅吼功"："不—行！快給我取下來！""不許取，地圖是我爸買的，我爸的就是我的，我的東西我做主，所以，我說了算。"我反駁媽媽。平時"妻管嚴"的爸爸卻洩了氣，一把把地圖給扯了下來。我不滿地哼了一聲："一個男人呀！嘖嘖嘖……"為了在女兒面前掙回面子，給自我一個臺階下，爸爸連忙轉移話題："把世界地圖貼在中國地圖下面，怎麼樣？"我一頭霧水："貼在中國地圖下面？""對，表示中國最強嘛！"爸爸一本正經地回答道。我剛要開口否定爸爸這種做法，可媽媽在一旁不屑地回了一句："這樣也不好看，不過，比女兒說得好看多了！"我立馬與爸爸站在戰線上。最終，在家裡最最最最最沒有權威的爸爸就成了咱家這次最大的贏家了。
一家人的拌嘴像調味劑一樣，讓家變得溫馨有情趣。哦！天堂般的家呀！
天堂，地獄 篇11
國二作文 ,600字也許比起地獄，大多數的人還是更喜歡天堂，畢竟不管是書還是電腦都給地獄貼上了一個恐怖的標籤。居住在天堂的是一身潔白、不沾染一絲塵埃，有著白淨羽翼的天使；而在地獄的卻是面目猙獰、凶殘可惡的惡魔以及被上帝拋棄的墮天使。
我的審美觀一向和別人的不大一樣，對於我來說，我更喜歡墮天使。為什麼會喜歡這樣黑暗的東西，我也不知道原因，也許是因為他們從來不會掩飾自己的願望，想要什麼就會盡自己的一切力量去拿。比起那些不敢去奪自己喜歡東西的人，遇事忍氣吞聲的人，不會努力去爭取的人，他們是不是更可愛呢？
並且，我也十分愛他們的形象—黑色的羽毛，黑色的衣服，一身的黑。雖然會讓人覺得有些陰暗，但也有著十分的霸氣。他們的性格和他們的衣服一樣，會有絕對的佔有慾，自己看上的東西即使得不到也不會讓別人得到，他們會把它毀掉。寧為玉碎，不為瓦全。也許聽上去有點可怕，但這就是他們的行事作風。其實這也有些像一個傲嬌的小孩，不是嗎？
我並不是說天使不好，只是天使太過純良。他們永遠用一顆真摯的心對待別人，但是這樣他們也很容易受到傷害。比起自己受傷，我更傾向別人受傷，畢竟我又不是聖母瑪利亞。在我心目中天使就是一個離我很遙遠的神話，永遠都不會真正地出現在我面前。而墮天使已經掉下神壇，就像在我身邊一樣。
再一個，便是妖嬈美麗的彼岸……
生長在黃泉碧落的彼岸，讓我深切地喜歡上了地獄。
我覺得地獄比天堂更真實、更好，更讓人喜歡！
天堂與地獄 篇12
國小三年級作文 ,518字天堂與地獄往往只有一念之差，給生活在其中的人相同的處境卻有兩種不同的結果。地獄裡的人自暴自棄、，失去自信，而天堂裡的人卻互幫互助、樂觀向上。是什麼幫助天堂裡的人走向成功？是為他人著想的品質！
一個外國科學家曾到過世界各地給許多孩子做了一個遊戲：一個瓶子裡放被線綁住的小鉛球，繩子的頭由三個孩子拉著，並在短時間內逃離瓶子。可所有結果都不讓她滿意，唯獨在中國她找到了滿意的答案。中國孩子不但出色的完成了任務，還說了這樣一番話：“我們是按年齡大小依次出去的，假若我們就是那些小球，我們寧可自己淹死，也要弟弟妹妹先逃生。”這讓在場所有人為之一振。這種品質值得我們學習！
有了天堂也會有地獄。去年發生了多起交通事故，那些肇事者大部分都在為自己辯解，想讓對方負全責，有的甚至為了一點點小刮擦都爭吵不休、擼起袖子動手解決，而對其它被撞得面目全非的車輛，以及躺倒在血泊之中的行人視而不見。在公交車上也是如此，年輕人們安然地坐在座位上，對身邊站著的年事已高的老人理也不理；假如有一人起身離座定會有許多人前去“篡位”。這難道還是我們從古流傳至今的中華傳統美德嗎？
為他人著想也只是小事，其實它並不難，讓我們從小事做起，來改變我們的生活，使它成為人間天堂吧！
天堂和地獄 篇13
國小五年級作文 ,662字當學校那恐怖的鈴聲響起，當懷抱那充滿知識的書籍時，我們知道自己離那可怕的夢魘不遠了。想起寒暑假的消遙自在，看到現在被困在夢魘裡的自己，這，完全是天堂與地域之別啊。
在學校，我最最期盼的是體育課。體育課終於到了，體育老師終於來了，但我們迎來的卻是一位不速之客—我們的數學老師！老師說：這節體育課改為數學課。”我的心涼一下從天堂掉進地域，拔涼拔涼滴。唉！在這暗無天日的地獄裡，我只好強打精神重拾信心，等待下一節體育課到來。下一節體育課終於到了，體育老師來了！遠遠一看，咦，這不是光頭強嗎？哦，沒關係，只要不是數學或語文老師就行。體育老師蹣跚地走進教室，懶洋洋地說：“由於外面太熱，所以這節是室內課……”我的心崩潰了，徹底被顛覆了，被撕裂了……地域之門何時才能開啟呀！
我趴在桌子上懷念暑假，只要寫完作業，就可以高枕無憂，想什麼時侯出去玩就什麼時候出去玩，想幹嘛就幹嘛。與朋友一起打遊戲，一起吃甜品，一起逛公園……那樣的日子真是消遙啊，天堂啊！
唉！幸虧今年開學換了兩個老師，一個是英語、另一個是電腦，我特別喜歡英語老師，這個老師比以前的老師好太多了。以前的老師講課特別快，都聽不清楚單詞的發音，就上下一課了，還罵我的同桌是老油條。現在的老師可不罵我們，她講的特別細，還很有趣，就算我們犯了錯，也只是口頭說一說，從不罰我們。我特別討厭電腦老師，我們走進電腦室，就說我們那不對、這不對的。還提那麼多的要求，不讓我們碰電腦。摸一下就要挨一棍子。想想以前的老師從不打我們，還給我們放電影看。
唉，一個地獄一個天堂，不能比呀！
天堂與地獄 篇14
國小四年級作文 ,423字從小到大，我聽過許多天堂與地獄的故事，印象中的天堂是個快樂的世界，而地獄是充滿惡夢的地方；傳說中，好人會上天堂，壞人會下地獄。
天堂裡會有一群小天使在你身旁飛來飛去，鳥兒在樹上唱歌，許多從人間飛來天堂的人都非常年輕又快樂，陽光永遠耀眼充足。更令人驚訝的是，動物居然會跟人類玩耍溝通，不管黑熊、獅子、野狼……等等凶猛的動物都和人類相處融洽，天堂根本就是仙境中的仙境呀！
地獄則是處罰人類的場所，如果你曾經惡意殺人，你會被丟進荊棘叢，將你全身刺傷，流淌鮮血而不能癒合；如果你說謊話，就會把你的舌頭切掉，做熱呼呼的燉舌湯，供惡魔們享用。地獄的景色全都是陰森森的，走道兩旁沒有扶手，如果掉下去，就要待在岩漿滿布的煉獄中；行走在地獄的路上，會聽到人們痛苦的尖叫聲、苦苦哀求的哭喊聲，久久無法停止。
地獄故事是為了讓那些曾做錯事的人可以好好反省自己的過錯，以免落入地獄，可是，只要我們友善互助，充滿愛與善意，那人間也會是天堂。
有你在的地方就是天堂 篇15
散文 ,1556字輕輕地，開啟心靈的鎖，在心底塵封已久的信箱中，我找到了一封來自回憶的信，便在如夢如幻的歲月裡，回首如煙的往事。那段我曾不願提及卻刻骨銘心的愛的記錄，在過往中氤氳升騰，讓我陷入無盡的感動中……
—題記
放學後，辦公室裡傳來一陣語重心長的教導：你是老師眼裡的好學生，同學眼裡的好榜樣，家長眼裡的乖孩子，可以你這次考試的成績，怎麼對得起大家對你殷切的希望，又怎麼對得起父母對你的養育之恩，你自己回去好好想想，接下來的的日子你該怎麼做。我揹著書包，拖著沉重的腳步走出了辦公室，準備回家。
天灰濛濛的，陽光被層層烏雲遮掩住，透不出一點溫暖，就連周圍的空氣也壓抑的讓人喘不過氣來。似乎是要下雨了吧，我想。這樣的天氣，使得街上的行人都急忙朝家的方向趕去。唯獨一個沮喪的我，在慢慢悠悠地挪動著腳步，好似沒有一絲焦急。我低下頭，看著手裡攥著的那張打滿紅叉不及格的卷子，很是懊惱，不知道回到家後該如何向你解釋，更不知道如何去面對你看到卷子時那失望的眼神和無盡的責備。我甚至產生了就這樣丟掉卷子，不告訴你的想法，但這很快就被我的內心否決了，可我又想不出其他的辦法來解決。就這樣，我一路擔憂著，極不情願卻又別無選擇的回到了那個熟悉到不能再熟悉的地方。
天空下起了毛毛細雨。我站在樓下，沒有撐傘，只是呆呆地望著樓上，幾分鐘卻恍如隔世。猛地回過神來，發現你撐著傘站在我面前，我慌亂的把卷子塞進書包，而你卻一臉驚訝的看著基本上已經溼透了的我，問：“回來了怎麼不上去？”我沒有回答，你也沒有再問。我卻知道早已無路可退。回家後，你急忙找毛巾幫我擦去身上的水珠，為我找了一身乾爽的衣服換上，還去為我煮薑湯，無處不體現著對我的關心，可我，卻正在欺騙著你。
屋外的雨越下越大。也許是良心使然，我竟鼓起勇氣把那張被我蹂躪了無數次的卷子遞給了你。我低著頭，不忍心看你那失望的眼神。但我還是偷偷地瞥了一眼，正巧看見你那顫抖的手，果然不出我所料，你真的生氣了，一反常態。冰冷的話語由此產生—“每次考試都考不好，每次都是失誤，你長個腦袋是擺設嗎！”“不是，媽……”可沒等我說完，你就打斷了。“你每次都有一大堆的理由來為你學習上的不專心找藉口，一而再再而三的失誤，你是在學習嗎！你怎麼不看看人家……”眼淚在眼眶裡打轉，卻遲遲不肯落下。我很反感這樣的你，這樣嘮叨的你，心中的不滿一觸即發。“為什麼你的眼裡只看到了成績，卻看不到我的努力？”我立刻後悔說了這樣的話，頃刻間淚流滿面。我轉過身，不想讓你看見我現在窘迫的樣子。我的身後你的身前，空氣彷彿凝固了一般，只留下無盡的冰冷，令人窒息。你愣在那裡，沒有任何嘆息，想說什麼，動了動嘴脣，卻什麼也沒說。我看見你緩緩地轉過身去，拖著疲憊的身子，向廚房走去，你的腳步是那樣的輕，彷彿用力一點整個世界就會陷落。
屋外的雨小了。屋內滿心愧疚的我看見你從廚房端著一碗薑湯走出來，剛想上前去道歉，卻被你搶先一步：“別站在那兒了，你剛剛淋了雨，過來喝碗薑湯暖暖身子，不然會感冒的。”我輕輕地走過去，生怕再一次傷了你的心。一碗湯，盛滿了愛的心意，這樣反而更讓我感到慚愧。抬起頭，正巧迎上你的笑臉，我勉強笑笑。你開口打破了僵局：“沒關係，失敗了還可以再努力嘛，我的女兒一定會是最優秀的！”你的語氣是那麼溫柔，一如既往，好像什麼也沒發生過。我看著你那堅定的眼神，重重地點了點頭，趕忙端起青花瓷碗大口的喝起來，可我分明看到，一滴豆大的淚珠落在了那碗暖暖的湯中，我感動的不能自已……
屋外的雨停了，璀璨的星空映著皎潔的月光正為街道上行色匆匆的趕路人指引回家的方向……
我很感謝，今生有你。你的陪伴、你的愛、你帶給我的感動就像溫暖的陽光照耀著我，為我插上夢的翅膀，飛往幸福的國度。我想，天堂也不過如此吧。
—後記
離天堂最近的地方 篇16
高二作文 ,714字那是夢，是我離天堂最近的夢，是個華而不實的夢。
像霧像雨又像風，有人在這裡等待，有人在這裡期待，有人在這裡駐足，有人在這裡療傷。點點星火撩撥了多少吵鬧，這裡的吵鬧又並不嘈雜。有人在這裡遺忘，或者被遺忘，有人從這裡開始流浪，又或者終止流浪。
遇景、遇城、遇人、遇心。這裡的夜晚暗藏著太多形形色色，垃圾與安樂，哭訴，發瘋，借酒發揮。像是一場逃亡，曙光照耀進這座城的時候，乾淨而又安全。白天蟄伏，夜晚行走，永無止境。
流水的滴答聲，石板路上的踢踏聲，流浪者的歌聲，馬車裡的鈴鐺聲，還有火塘門前難以分辨真偽的笑聲或者哭聲，都讓這座古城暗香潛伏。獨自體味，又或者集體狂歡。黯然踱步古道，眼神迷離，深思發呆，沒有人會問你昨日為何情傷，沒有人會問你明日去何處流浪，一切都是如此融洽。走進這裡的每一條小巷，推開每一扇沉重而又淳樸的木門，都隱藏著一段激情往事，還有那灑滿庭院的陽光。
這裡，也許會讓你遇見一個真正的自己。
當雪山的第一縷陽光，帶著乾淨明亮的色澤，穿透晶體，照進藍色的床幔。那些豔，便慌張褪色，通體透明。那些遇，亦宛然一笑，銘記在心。而後，流浪的繼續流浪，迴歸的匆匆迴歸。只留下那古城，波瀾不驚，優雅從容，踏進下一個駐足之人的夢中，收拾殘骸。
麗江，這離天堂最近的地方。多想就如此沉睡在這綿長的夢中，彙集著千古文化通體澄灰的城裡，漫步於茶馬古道之上，透過陽光向外蔓延，猶如湖面漣漪，一點點，一圈圈的漾開。最後模糊成一片紅暈，我努力的試圖去看清它，發現那原來是幽藍夜空下一座古屋門前的一隻紅燈籠，合著木門前的風鈴聲，愈飄愈遠。我從來就未曾清楚的記得我來自那裡，我從來就未曾知道我身處何處。這場似夢非夢的邂逅，疑似心動。不，這就是心動。
有愛的地方就是天堂 篇17
國二作文 ,907字落葉歸根，家就是我們的根。家中包含著滿滿的愛，而那就是愛的天堂。
記得小時候，父親是個沉默寡言、不善於表達的人，所以我們之間的感情交流也是少之又少，最最親密的接觸不過於我喜歡拿著自己的小手覆蓋在父親那雙大手上，心裡總是幻想這什麼時候我的手也能長的那麼大，我記得那時候，父親有一雙寬厚柔軟的手。
時光飛逝，我漸漸長大，隨著年紀的增長，課程也越來越多，而父親也開始忙於工作，這讓本來就缺少感情交流的我們變得更少。每當放學回家後，我便一頭扎進書堆，而父親也早出晚歸。每當我早上要上學時，父親早已不見了身影，父親對我的事情也只是一略而過，甚至有時連我生病了，也只是母親在一旁無微不至的照顧著我，而父親也只是在一旁靜靜的注視著，這不僅讓我開始埋怨父親為什麼連我生病都不關心我，直至那年冬天，我對父親的看法改觀了……
那是一年冬天，窗外淅淅瀝瀝的下著小雪，天冷得刺骨。由於昨晚我學習功課到很晚，以至於早上起晚了，我收拾好自己便去書桌前，發現書包已經整齊的收拾完了。母親說那是父親收拾的，我走出房，看見沙發上穿戴整齊安靜的坐在沙發上的父親，心想：父親怎麼還不去上班。正當我疑惑時母親說：“你把不捨你自己去上學，天冷路又滑，怕你凍著，非得開車送你去。”我嗯了一聲，便跟在父親身後慢慢上了車。上車後，我不言、父親也不語，我只偏著頭看著窗外的雪景。
車行駛到了一個路口，正巧碰上堵車，我沒有理會，安靜地坐在車上，繼續看著車窗外的風景，無意間，我碰到了父親的放在手剎上的手，我頓時呆住了，那雙粗糙、又有裂痕的手是父親的嗎？在我記憶中，父親的手不是寬厚柔軟的嗎？我低下頭，看著那雙粗糙、像枯樹枝般的雙手，沒有一絲光澤。那原來寬厚柔軟的手，在時光的消磨下早已不復存在了。頓時覺得眼眶熱熱的，像有什麼要湧出來，心裡暖暖的。我不禁心想，這些年我埋頭苦讀，父親為了我早出晚歸的工作，到頭來，我埋怨父親，不關心我。我抬起頭，試圖讓眼淚流回去，我有轉頭看向窗外的雪景，小雪依舊紛紛揚揚落下，只是不再是寒冷的，而是暖暖的，我慶幸這一天讓我明白父親的愛原來還在，只是在時光的流逝中化成了默默無聞的愛。
父愛，是我這一生都用不盡的財富，有愛的地方就是天堂！
想讓你陪我到地老天荒 篇18
國二作文 ,633字念你，億萬年的時光，滄海桑田仍不改的胸膛；
戀你，哺育我成長，春生夏長的生命樂章；
愛你，春日之溫暖，夏日之蔭涼，秋日之輝煌，冬日之潔白如裳。
說了這麼多，我唯一想說的是；我想讓你陪我到地老天荒。
我跟你之間沒有過多的言語，也沒有什麼山盟海誓，但你卻用你寬闊的肩膀向我證明了你有多愛我，讓我明白你對於我來說是何等的重要。你勝過高山，你勝過大海，你勝過雄鷹，你勝過這世間的萬物而我只想讓你陪我到地老天荒。
有時偶爾的發呆，我就會想：如果有一天我失去了你，我的生活將會是怎樣？我想：沒有你，我的生活似色彩繽紛但缺少線條的掛畫；沒有你，我的生活似一是徒有用途但演繹不出樂章的吉他；沒有你，我的生活似一雙永遠都到達不了彼岸的槳櫓，我不願失去你，我也不要失去你，於是我努力地奮鬥，努力地前進，為得只是搏你一笑，令你開心和快樂。
然而，隨著我一天天的長大，你也在一天天地老去，有多少次我都鼓足了勇氣，想朝天空大聲地喊出：“老爸，我愛你，我想讓你陪我到地老天荒。”但我的怯懦使我一直沒有這樣做。
多少次你坐在我的床邊為我壓被子，多少次你揹著我準備禮物給我驚喜，然而，老爸，你知道嗎？再多的驚喜也抵不過你能陪我到地老天荒來得幸福。
要問我最大的幸福是什麼？我會毫不猶豫地說：我想讓你陪我到地老天荒；要問我最大的幸福是什麼；我會回答你
說：你能陪我到地老天荒；要問我最想做的是什麼？我會告訴你產：一直陪著你，一直陪著你到地老天荒。
老爸，我愛你，我會一直陪著你，一直陪著你到地老天荒。
從課堂到現實的蠶 篇19
國小五年級作文 ,560字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚淚始幹”期待的《田田的蠶寶寶》小記者培訓在我們學校開始了。
培訓開始老師進來介紹自己的名字叫地瓜，我們聽了後都非常想笑，但為了尊重老師所以忍住沒有笑出來。接著老師又說“地瓜的地，地瓜的瓜”。聽了這句話我們都忍不住的噴笑出來。地瓜老師一看全場炸開了鍋，立刻問道：“你們知道嫘祖是誰嗎？”聽到這個問題後有的人沉思，有的人一下就舉手了，我冥思苦想還是沒有想到。地瓜老師請了一個高高舉手的三年級哥哥，哥哥說：“是第一個用蠶的人。”看來我要好好回去查查這個嫘祖是一個什麼養的傳說了。地瓜老師問我們你們還有什麼問題啊。有人問：“蠶的一生要吃多少桑葉呀”？老師說：“這個問題踢得好，這十隻蠶一生中一共吃了一斤桑葉，也就是說一隻蠶一生中要吃700-800片桑葉”。又有一個人問：“蠶脫皮的時候如果卡住了會死嗎？”“當然會死，因為蠶脫皮的時候根本不會吃一點桑葉，而且脖子被卡住了一點力氣也沒有了，所以會噎死。”老師說。還有一個人問道：“蠶從卵到蛾要脫幾次皮呀？”老師回答到：“六次呀，卵到幼蟲要脫四次皮，幼蟲到蛹要脫兩次皮。”就在這時下課鈴聲響了，我們還意猶未盡了。老師說如果想好好了解蠶的生長過程的孩子可以領回去養。
今天我真開心，瞭解了蠶的生長，還興高采烈的拿到了蠶，回家我一定要好好觀察一下蠶的生長過程。
適己之地為天堂 篇20
議論文 ,917字依依垂柳，暖暖陽光。青青水草間的自由徜想在米羅蝦看來實在是個快意天堂。可是現在條件不允許它在淺水區。一味的追求反而送了性命。生活之中，我們又何嘗不是米羅蝦呢？羨慕著別人的自由。殊不知適合自己的地方才是天堂。
理智思考。勿衝動行事。要明白，適合自己的地方才是天堂。有這樣一種人，頭腦一熱便任意行事。不顧是否要妥當。是否安全？只是源於心中的那個慾望。無法抵擋住誘惑。可是得到之後，自己或許失去了太多。溫室中的花移到郊外難以受住風吹雨打。只有生在屬於自己的天堂的地方。才能做一條快樂的魚。正如有些人羨慕山區中的田園生活拋下原有的生活。到山中卻又發現那種平淡無味與世隔絕的環境，只會讓自己發瘋。不要只是看到事物的光鮮還不加思考便去追求。衝動烈火最終會將你化為灰燼。你也終將為自己挖下一個墳墓。一時之念。一念之間稍有差錯，便會失去一切。不要衝動。別忘了適合自己的地方才是天堂。
看清自我。勿盲目追求，要明白適合自己的地方才是天堂。天真的米羅蝦只看到了淺水區的青青水草。暖暖陽光。但他卻沒有看清自己。自身的條件是否適合？處在那個他所認為的天堂。餐葉飲露的驢子。祈求有蟬的嗓音。最終卻被活活餓死。生活中我們也會米羅蝦一樣。一味的羨慕著窗外的更美的世界。卻沒有看看我們自身是否有那個環境自由生活的本領。盲目的追求不僅僅是東施效顰的可笑。也不是邯鄲學步的悲哀。而是會葬送掉我們自身的陷阱。喚醒自己，讓自己從羨慕的漩渦中跳出來，擁抱屬於自己的碧水藍天。別忘了適合自己的地方才是天堂。
珍惜所有。勿貪求過多。要明白，適合自己的地方才是天堂。你是否也在端著一張苦瓜臉抱怨之所出之地，太過委屈自己。你是否也沉浸在痛苦的漩渦中？別忘了，那米羅蝦的悲劇。或許那個委屈你的地方就是你的樂土。你的人間天堂。不適合自己的。華美奢侈對自己來說都是一個枷鎖。束縛了自己的天性。埋葬了自己的生命。倒不如樂在其中。在自己的天地中，珍惜自己所有。縱使這個地方沒有陽光，但他是適合自己的。只要認識到這一點。無論多深的海。都磨滅不了自己的心中的那抹暖陽。
你苦苦追尋的。心心念唸的其實對你來說只是一個牢籠。這難道不是悲劇嗎？千萬別學那可悲的米羅蝦。不顧自身盲目追求，反失了自己的天堂。