徒步經驗相關作文20篇
我的一次徒步經歷 篇1
國一作文 ,638字一陣陣清風，一場場細雨，在季節的變換中淡去；一次次成長，一聲聲呼喚，開始了我的一次徒步旅行。
就在去年的寒假，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去山中游玩。坐著長途汽車，行駛在盤龍般的山道邊。透過車窗，外面是一個銀裝素裹的世界。依稀的村莊，雪白的山巒，淺粉的梅花，如仙境一般。就在行駛的途中，汽車戛然而止，車上的乘客在突如其來的事情中，從夢中驚醒過來。司機下車一看，原來是車出了故障，不能再行駛了，讓我們等下一站汽車。
出了車門，感覺清新的空氣撲面而來。爸爸提議說：“距景點還有十里地，我們走著上路吧。”“好主意！”我和弟弟異口同聲說到。我們一邊走，一邊欣賞周圍的景色。白雲纏繞在白雲上上，微弱的陽光，照耀著大地，出其不意地閃閃發亮。
我的雙腳愈來愈麻，弟弟也喊著要等車，爸爸便背上弟弟。當我想要放棄的時候，突然發現，崎嶇的公路旁，居然有一條流動的小溪。聆聽那嘩嘩的流水聲，好似在鼓勵我勇往直前。大自然的音樂讓我精神振奮起來，繼續向前走去。清澈的小溪中，有著奇形怪狀的鵝卵石，小溪的表面還有一層未曾化完的薄冰，當我看著溪水發呆時，發現河中居然有一群一群的小魚。爸爸在前面催促著我，我不得不告別這鮮活的小生靈。我們一步一步地向前邁著步伐，有時不免遇到坑坑窪窪。也許會有人抱怨起來：路怎麼這麼難走？而我卻覺得，城市中哪有這樣自然的小路？跨過一道道心理障礙，我們終於看到了前面擁擠地人群。
要抱有好的心態，才會發現生活處處都有美好的事物。
與冬風為伴，我的一次徒步經歷會再次激勵我的人生旅行。
學習經驗 篇2
高一作文 ,655字進入高中，隨之而來的就是比初中更沉重的學習壓力。科目從六科變成九科，難度也大大增加。比如數學，高中數學比初中數學沒什麼聯絡，甚至思考方式也完全不一樣。但是，這些壓力，都不能成為我學不好的藉口。在這樣的重壓之下，我逐漸學會克服它。
首先，在銜接班的時候，老師就已經告訴我們，高中數學比初中數學難上許多。老師告訴我，不要有畏懼情緒。只要課上認真聽講，跟著老師的步子一步一步來。課下，認真完成作業，認真完成老師佈置的任務。不懂就問，學習就不會覺得太難。我按老師教我的，跟隨老師的步伐學習，複習學習並沒有想象中的困難。
第二，著眼當下。集中精力做好當前的學習，學習是一個漫長的積累過程，我知道我們不能好高騖遠。
第三，學會正確地認識自己，正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲，面對失敗不氣餒。分析原因，找出不足，進行彌補。制定詳細的學習計劃，掌握高效的學習策略和方法，從而提高學習成績。
第四，要對自己越來越有信心。學校為我們提供了很多的展示自己的舞臺。開學不久，休息會招新，我順利的進入宣傳部，成為宣傳部部長。剛開始因為沒有經驗，非常不自信，團委書記肖老師一直都在鼓勵我，告訴我主要排版，注意色彩搭配，幫我們查詢資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。後來，肖老師又發現我有播音方面的潛質，鼓勵我加入主持人的隊伍。我突然發現自己有這麼多的潛能，對自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對學習上的困難，相信自己，我能行。
我希望各位爸爸媽媽，相信我們，對我們有信心。
最後，祝各位爸爸媽媽身體健康，工作順利，謝謝！
學習經驗演講稿 篇3
演講稿 ,5058字【篇一：學習經驗演講稿】
親愛的同學們：
大家好！
首先非常榮幸，能有這樣一個機會，與同學們一起交流學習的心得與見解。
在我們平時的學習生活中，如何才能做到完全理解與消化知識呢？其實很簡單，上課認真聽講就行了。其實說簡單卻又不簡單，課堂上又有哪幾個人能真正做到一節課四十五分鐘，不開小差，用腦子，用心去聆聽老師所傳授的知識呢？上課，必須“寸步不離”地跟著老師的思路走，可能你一走神，一個新的知識點可能已與你擦肩而過了。
至於複習和預習，我反倒認為是次要的了，但並不是不重要。“溫故而知新”嘛，其實我們每天在做家庭作業時，就是對知識很好的複習與運用。所以我建議，每天回家先把各科知識看一遍，把書拿出來讀，然後在做作業。最後可以預習一下明天要學得知識。同時，我也想強調一點，讀死書是沒用的，我想沒人想讓自己變成書呆子。要注意勞逸結合，壓力可以化為動力，但不能太大，適當給自己減減壓。可以定一些關於學習的趣味報刊，讓自己多笑笑，別整天塌著臉，心情好，學習效率自然高。前不久，學校舉行了一場期中測驗，相信還有很多人對這次的成績耿耿於懷。我認為，考試分數、名次固然重要。但自己對錯誤的發現與糾正更重要。在你還在為某些細節扣了分而懊惱不已時，別人可能已經開始認識錯誤，努力學習了。這樣，你已經被甩在後面了。我們必須要知錯就改，不要一直糾結在卷面分數上。
每一次的考試，我們可以不和別人比，就和我們自己比，看看進步了沒有，如果退步了，得想想錯在哪裡，下次要注意。學習本來就是一個發現自己潛能，不斷超越自己的過程。雖然很漫長，但不能急躁，要認真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會摔跤。寧可一小步一小步，穩穩地，腳踏實地地走。只要有一個良好的學習態度，總會成功的。
學習有苦，更有樂，是一個苦樂交織的過程。學習固然枯燥，但我們要學會尋找學習中的樂趣。希望大家能多看到學習快樂、有趣的一面，拋開煩惱和不愉快，真心投入到學習中。
這些是我對學習的個人見解和建議，希望對同學們有幫助，畢竟每個人的思維都不同，只要每個人找到屬於自己的學習方式，認真刻苦地學習。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就一定能收穫肥碩的果實。
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇二：學習經驗演講稿】
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是七年級一班的肖庚月，對於學習方法多種多樣，每個人都有自己的學習方法。我認為最重要的是要用心學、努力學並堅持下去。在這裡我向大家談談我的學習體會：
不管是學哪一門課目，最重要的是多讀、多寫、多練。“好記性不如爛筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……。我們都應該不厭其煩，反反覆覆的寫和記，才會對它們瞭如指掌。
學習要持之以恆，今天的事情今天做，不要明日復明日，否則這樣就會學成一種壞習慣-怠慢。
要想學好每一課，就要做到課前預習，第二天要學的知識，把不懂的地方做好標記，在上課時積極提問，把不懂的問題弄懂。回家寫作業時先複習當天學的知識，然後再寫家庭作業，這樣有利於我們的記憶。
想要取的好成績的關鍵就是緊抓課堂時間，牢牢記住老師強調的內容，並做好筆記，課後經常複習。
語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認為有效的記憶法：
1、特徵記憶法：對於內容相似的知識，通過細緻的觀察和全面的比較後，找出所要記憶內容中特別容易記住的特徵。
2、回憶記憶法：將學過的內容，經常的`及時的回憶，在回憶中加強記憶。
3、重點記憶法：記住整個內容中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點，作為記憶的“鏈條”來聯絡全部內容。
4、口訣記憶法：將記憶內容編寫成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
5、理解記憶法：只有深刻理解了的知識才能牢固的記住它。
除了多記之外還要靈活運用，和實際生活聯絡在一起。
數學和英語要多做練習題，掌握做題的技巧，除了做學校發的練習題之外，自己在家也可以買一些課外閱讀的資料或練習題，這樣有利於擴大知識面。
在考試前，要進行全面系統的複習，通過分類整理的方法快速複習完成。考試時要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，面對難題先放一邊，把容易的題做完後再仔細思考難題，聯想相關知識，細心讀題，認真作答。考完試準備一個大的改錯本，把每科錯的題抄原題寫上正確的答案，到下次考試前拿出來複習，每考完一次試都這樣做，我相信一定會把知識掌握得很牢固。
希望這些學習方法可以幫助大家，讓我們好好學習，為了美好的明天一起奮鬥吧！
謝謝大家！
【篇三：學習經驗演講稿作文】
各位老師，同學們：
下午好！
在大家的共同努力下，緊張的期中考試已落下帷幕。在此，我們向在此次期中考試中取得優異成績和有顯著進步的同學表示熱烈祝賀。當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。有些同學可能在考試中發揮的並不盡人意，但是不經歷風雨，怎能見彩虹。只要你們以積極進取、永不言敗的精神來面對每一場考試，刻苦努力的學習，你們就一定能爭取擁有屬於自己的成功。
同學們，期中考試已經過去，這只是“萬里長征走完了第一步”，我們未來的路還很長，不能被路邊的風景或沿途遇到的荊棘耽誤了自己前進的步伐。只有展望未來才是最重要的。為了提升學習效率，提高學習成績，我向同學們提出以下幾點建議：
一、端正學習態度。隨著初中學習難度的不斷加深，我們的學習任務也日漸繁重，就更體現出端正學習態度的重要性。我想告訴同學們：態度決定一切，當你把學習當做是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要端正學習態度，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。事實證明：這次取得優異成績的同學，他們並不是比別人更聰明的人，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇於挑戰自己的人，他們之所以能取得優異的成績首先是他們思想上的勝利。
二、找到適合自己的學習方法。七年級主要的學習方法是多讀多記，上課認真聽講。說到這裡有些同學不免會感到奇怪，自己學習很刻苦，也很努力，成績為什麼就提不上來呢？我想絕大部分原因是沒有找到適合自己的學習方法。在此，我向同學們講一下我的學習方法，對於語文和英語以及政治、歷史、地理讀和記是最好的方法，但是我建議同學們在記英語單詞時最好是根據讀音記，要記住單詞的音、形、意。讀音是很重要的，因為英語是拼音文字，只要掌握了讀音規則，一般情況下根據讀音就能拼寫出單詞。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。在數學，生物可以運用舉一反三，查錯題等方法。總之每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結。
三、制定學習計劃。學習計劃是考試成功的保障，只有制定學習計劃我們才能明確目標，有計劃的學習。進入初中，學習方法與小學有很大不同，眉毛鬍子一把抓是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學習目標，給自己規定一個學習上的任務，例如下次考試的分數、打算進入多少名等。一個是每天的計劃，例如今天我應該掌握哪些知識，作業需要多少時間完成等，這樣學起來才會做到心中有數，才能提升學習效率。
同學們，只要我們再接再厲，勤奮積極，頑強拼搏，我們就定能把自己的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵，創造出更輝煌的未來！
【篇四：學習經驗演講稿】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是705班的張坤芳，很榮幸有機會在這裡和大家一起來分享我的學習心得，金秋九月，我們一同踏進“樹人”的校園，相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，
緊張的期中考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為我們取得進步的成績而感到高興，同時我代表同學們向老師說聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學習中我有這樣的三樣法寶
第一件法寶：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情和迫切的需求，投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二件法寶：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日忙碌，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，課堂效率低，課後抄作業，考試難答題。忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！
期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整，為下次人生的考場早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
親愛的同學們，老師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的未來不是夢！謝謝大家
【篇五：學習經驗演講稿】
大家好！我是七年級三班的嚴雨晴。今天，非常榮幸能有機會和大家共同討論與分享關於學習的方法。希望對大家的學習有所幫助。
隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試—期中測試。在緊張與認真過後，我們總結了這兩個月以來學習的成果。
首先，我想提醒大家的是：不要被分數中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要保持平衡的心態。成績不錯，不要得意忘形，再仔細回望那些錯題，要告訴自己：高手如林，那些題目是不應該錯的，下次我要考得更好！而對自己成績不滿意的，也千萬不要氣餒，告訴自己失敗是成功之母，我要從錯誤中找到經驗，吸取教訓，謹防下次再錯。總之一句話：態度決定一切！
其次，是要掌握複習方法。眾所皆知，學習三步曲便是課前仔細的預習，課上認真的學習，以及課後耐心的複習。仔細、認真想必大家都懂其含義，也都能在老師的指導和督促下完成。而耐心是什麼含義呢？很多同學從小就沒有養成複習的習慣，就比如我，到初中以來就因為沒有經常複習而吃了不少苦頭。複習是十分重要的，可以讓我們“溫故而知新”。有些同學認為複習特別枯燥、乏味、又沒有顯著效果，於是，就厭惡複習了。這就是沒有耐心的表現，也說明他沒有抓住重住重點和核心複習，只是漫無目的的讀讀背背，自然沒有什麼作用了。其實，我們可以通過日常的筆記錄和習題進行鞏固學習的知識，也可以多找些課外習題來做，這樣，就不怕學過便忘了。
我們在成為中學生的同時，也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分數重，卻也相當重要。有些同學偏科，覺得尺需要把語、數、英三科成績保持好就行了，實際上，小科也可以為我們帶來更廣泛的知識，提高我們的閱歷。有些同學覺得小科很難記住，其實不然，我們需要和適用的，是理解記憶法。把內容嚼熟了，把意思理解透了，就能輕輕鬆鬆背下來啦！
最後，我想告訴大家的是：合理安排作息時間。時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那麼給懶惰的人呢？留下的只有懊悔。常常看到一些同學，放著大把的時間不用，偏偏做些與學習無關的事，最後後悔已晚；經常看到一些同學，把老師佈置的任務，一直拖到最後期限，然後在那兒忙碌等等。這些就是懶惰，是不正確的，是不利於學習、發展的。最基本的，是要當天的事情當天完成，再利用空餘時間做其它事，學起來就會輕鬆。
這就是我的一點建議，希望各位同學能從中獲得共鳴。最後，祝大家學習進步，天天向上！
我的語文課外學習經驗 篇4
我的語文課外學習經驗 ,703字學習語文，不僅體現在課內還體現在課外。我們每一個人在學習語文的時候都會有自己獨特的學習方法，要想學好語文就要先做到這“四多”。
“多讀書”。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，我們可以從書中獲得很多知識，開闊我們的視野。讀書也要講究技巧，可以把書從薄讀厚，再從厚讀薄，反反覆覆多讀幾遍，不懂就多問，可以使自己更加理解這本書。“學而不思則惘，思而不學則殆”，讀書是需要我們用大腦思考的。如果只讀書而不思考，那麼我們就會變成一個真正的“書呆子”。
“好記性不如爛筆頭，”所以，在讀書時，要注意語言的積累，把讀書時積累的許多好詞佳句，都記下來，只有日積月累，知識才能像海洋一樣豐富。寫作也會輕鬆，正如杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“多觀察”也是學習語文的重要方法。戶外採風也是學習語文的好機會。不僅要賞景色，還要注意留心觀察身邊景物，寫出自己的感想，會有意想不到的收穫。我已經連續三年參加學校裡組織的“魯中晨刊小記者”活動。當我沉迷於大自然時，我向大自然這本書學到了詩詞佳句。每次參觀回來，我都認真地寫採風日記，而當我真正見識了大自然的美景時，寫作文就像汩汩的泉水流淌起來……正所謂“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”。
“多練筆”。多練筆是一個很好的辦法。當你讀完一本書的時候，總會有許多的感想和啟發。你可以把自己的感想和啟發都寫在一個筆記本上，要善於總結和歸納。
“多注意寫作技巧”。在寫作的時候，可以把自己積累的一些名人名言、好詞佳句都用在作文裡，使文章更加的精湛，精彩，引人入勝。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，。”一番勤奮、刻苦的學習，就會有沉甸甸的收穫，也會有意想不到、驚喜的收穫。
勇氣和經驗 篇5
高一作文 ,838字雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷，只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕。一千個零比不上一個一，一千次承諾比不上一次付出，一千句空話比不上一次實踐，一千次徘徊比不上一次前進。人生之路總得自己走，未來的藍圖只能在自己手中繪製。
有為哲學家這樣說過：“人最難戰勝的是自己，要挑戰自己，戰勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的。”人的一生就像莊稼的一生，並不是每天都風調雨順，我們總會經歷晴天霹靂，或是風雨交加，各種各樣的災難總會接踵而來，讓我們防不勝防，所以我們應該坦然面對，去承受，去挑戰！
人類總在不斷完善中挑戰自我，超越自我。為了擺脫地心引力，人類不斷向天空衝擊，為了瞭解海洋，人類不斷向深海進發。為了挑戰，無數人受傷或是失去生命，但這阻止不了他們前進的腳步，這種勇氣是永生的，是深入骨髓的，人類正是因為這勇氣才走上了食物鏈的頂端。
但是單有勇氣是不行的，有勇無謀是莽夫。所以說經驗也是必不可少的。
正如“吃一見，長一智”，豐富的社會經驗可以使人在真正的進入社會後少走彎路。這又讓我想到現在不少招聘單位總是強調被招聘者要有若干年的工作經驗，卻不去想，年輕人哪來那麼多經驗？同時，許多單位在實際用人中，又常常是對於年齡一過四五十的人就不再重用，卻不去想，這些人正是經驗豐富的時候。其實大多數時候，勇氣和經驗少有並行，所以說選經驗還是選勇氣，似乎真的很難。誠然經驗和勇氣都發揮過不小的作用，但有時他們也確實不太可靠。一頭驢過河，第一次它馱的是鹽，不小心摔倒了，鹽溶化，驢背上輕了，第二次過河，驢馱的是棉花，它故伎重演，棉花吸了水，驢再也沒有站了起來。年輕勇敢不可靠當屬項羽，他28歲做統帥，那時劉邦48歲，鴻門時，項羽最終敗在自己太“勇敢”。
所以說，人生如切割寶石，不要真的認為只要有勇氣就可以永遠成功。不要認為那些老工匠僅僅是拋卻不下顧慮。要知道人生不是賭博，人的一生中，有些失敗是絕不允許出現一次的。經驗是捷徑，勇氣是翅膀。兩者缺一不可，但不能太過依賴，自己正真的能力才最重要！
學習經驗 篇6
國二作文 ,733字同學們，許多學生成績不好就只會怨天尤人，羨慕人家成績好，卻從不考慮自身的原因。這也使得他們學業止步不前，這樣下去也只能做井底之蛙了。在我認為要想提高自己的學習成績，以下幾點是必須要做到的：
第一、不要一遇到問題就只想到去依靠別人。有的同學實在是不肯動腦筋，一點點小問題也要去問別人，得到答案後就只是往作業本上一抄，隨後就不管它了，長久這樣下去，成績必定會下降。當然，要是自己認真分析後還不會做，就可以和其他同學討論討論，注意，是“討論”，而不是抄哦！
第二：要勞逸結合。許多同學學習會死記硬背，不停的學呀學呀，一點休息時間也沒有，到最後卻只是學了一點點東西。要是這樣，還不如在玩中學，學中玩，讓自己不至於變得多麼疲憊，多麼無聊，還可以提高學習效率。如此，兩全其美，何樂而不為呢？不過，可千萬別玩的太過了。
第三、作業按時完成。老師佈置的作業，應儘量在最短的時間內去做，這樣也可以及時鞏固下所學的知識，至於做完需多長時間，那就看作業量的多少了。記住，千萬不要“明日待明日”，明日何其多呀！時間越長，知識也就越容易遺忘。
第四、要有上進心。有的同學總是在學校裡“混日子”，成績不好也不知羞愧，只知道吃喝玩樂，嘴裡還不停的唸叨著“我成績不好呀……”。要是這樣的話，成績不好也是應該的，面對自己在學習上的缺陷，我們應該想辦法去彌補它，自己做的沒別人好了，就應該分析自身的原因，儘自己的努力去超越別人。其實，學習就像賽球，因競勝而得快感，便可以激勵自己去達到到更高的境界。
第五、也是最基本的一點了，那就是要有健康的飲食，尤其是早餐，大家想想，連早餐都吃不飽，又怎麼能讓自己的大腦在一天的學習中能夠正常“運轉”呢？所以呀，大家一定不要忽略自己的飲食，健康的飲食，是學習的保障。
初中學習經驗總結 篇7
話題作文 ,522字很多同學在小學的時候成績很好，在全級裡也是名列前茅，但是上了初中，卻感覺力不從心，成績一落千丈。這到底是為什麼呢？是因為初中的學習和小學相比，有了很大變化。
初中的科目比小學多了許多，學習壓力自然也會大。那麼這個時候，我們就要有自己的學習方法合理安排時間。因為每個人有每個人不同的學習方法，所以在這裡也就不講我自己的學習方法了，免得誤人子弟。
學習語文英語之類的科目，最主要的就是極了，一定不能學了就忘。比如語文，答題技巧、思路什麼的是很重要的，做習題冊的時候也不用怕被人說閒話，看看答案，學習一下答案裡的技巧。英語呢，多背單詞，還有語法，基本上優秀就沒有問題了，平時也要聽聽聽力。
然後文綜，其實沒什麼經驗，只要多背。歷史掌握裡面的時間關係和原因意義就好，地理就要多聯想，政治答題要抓住關鍵詞，其他就沒事的了。
理綜和數學其實只要多練就完全沒有問題了，有不懂的一定要去問同學老師，不然有一個知識點不懂，後面的學起來也會很困難。
有時候文綜的練習冊什麼的其實不用太在意，如果寫習題冊而導致根本沒有時間再去複習書本上的內容，就得不償失了。
學習方法很重要，有適合自己的方法，一定要借鑑，但不能全抄。還要總結自己的學習怎麼樣，這樣才能真正的去學習。
這次我有了經驗 篇8
國小六年級作文 ,514字洗衣服是一件極為平常的事，但我開始做不好，一件衣服，經過我手之後，還是和沒洗一樣髒，只是溼了而已。後來，我在實踐中摸索，終於有了經驗，能把衣服洗得乾乾淨淨的，沒有一點汙漬。
我還記得第一次洗衣服是在一個炎熱的夏天。當時，爸爸媽媽都出去幹活了，只有我一個人在家裡。最重要的是，媽媽居然讓九歲的我自己洗衣服，還強調一定要把衣服洗乾淨，她回來還要檢查呢。這對我可是一種極大的考驗。我並不知道衣服是如何洗的，因為我還小。但不會的可以學呀。我拿起我的衣服，想把它放在水池裡，可是我的個子太矮，連水池都夠不到。我又拿了一張凳子，站上去把衣服放進水池裡，開啟水龍頭，就等水滿了以後，倒上洗衣粉，再隨便揉揉，大功告成。我回到自己的房間裡，在床上睡起覺來。直到爸爸媽媽回來把我叫醒。媽媽看了看我洗的衣服，哭笑不得，因為那些衣服上除了增加了一些泡泡以外，其他的都還在。媽媽看我還小的份上饒了我，幫我把髒衣服又洗了一遍，媽媽邊洗邊耐心地教我如何把衣服洗乾淨。我照著媽媽教的方法也動手洗起來。
通過幾次的練習，我終於能把自己的衣服洗得乾乾淨淨了。有了洗衣服的經驗，有時爸爸媽媽很忙的時候，我還會為為他們洗衣服。即使他們的衣服有點大，我也能把它們洗乾淨。
一次艱難的徒步 篇9
國小四年級作文 ,648字在這個冬季最寒冷的時候，老師帶領我們挑戰一個全程4。5公里的徒步。
剛開始，大家還是信心滿滿的，一路蹦蹦跳跳，有說有笑。我們一路向北，不知不覺中就征服了一公里。
走到路的盡頭，向右一拐，我們就走到一個叫西吳的小村莊，分為前西吳和後西吳。村莊中間一條大路，筆直開闊，一直伸向遠方。又走了將近兩公里，就走不動了，我的腳疼了起來，只好減慢速度。
“啊，好累啊！”“好冷啊，走不動了！”“老師，歇會兒吧！”……聽著人群中一陣陣叫苦聲，我慢悠悠地走著。
這時候，老師讓原地停下。休息了一會兒，但我的腳還是疼，幾乎不能走路。再忍忍吧！我對自己說。
走了大約三公里，終於到了此行的重要一站—冀南革命紀念館，老師讓大家休息一下。我們忘記了疲勞，坐在走廊的石椅上，又說又笑。
休息了片刻，老師帶我們走進旁邊一條長長的碑廊。碑廊的北面牆上，排列著18塊碑文，都是中國的老革命家或書法家題寫的。有兩句讓我深刻銘記，一個是革命家宋任窮寫的“冀南先烈，永垂不朽”，一個是著名書法家旭宇寫的“名垂青史，光照千秋”。是啊，我們應該永遠懷念那些為我們換來美好生活的人！
我們又走到紀念館東邊，劉子厚的雕像立在樹叢中，他一臉嚴肅，一隻腳邁向前方，好像又要走向革命道路。
最後，我勝利地走完了全程。這是我長這麼大以來第一次走這麼遠的路，它磨鍊了我的意志和耐力，對我是一次極大的考驗。這次徒步讓我明白了，只要向前走，總會征服一切長路的，我不禁想起汪國真的那句詩：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”（指導老師：候晨雨）
放慢腳步體驗人生 篇10
高三作文 ,1002字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”簡單的歌詞，卻叩開了億萬同胞的心扉。現如今什麼都要求提速，而在緊張繁忙的生活中，人們已不留心周邊的變化，不再感悟人生的真諦。所以，我們應該放慢腳步，用心去傾聽世界的聲音，體驗如花般的詩意人生。
隨著時代步伐的加快，時間也悄然從指縫間溜走。國家主席習近平在採訪中曾說道：“我個人的時間自然都被工作佔去了。”這不僅是領導人無奈的感嘆，更是我們每一個人內心深深的沉思。是啊！時間都去哪兒了？在歲月的洪流中，或許我們都想把握時間，但又在不知不覺中漸漸隨波逐流。人生就是一場時間旅行，不在於加快腳步，走遍世界各地，遊遍名山大川，而在於放慢腳步，體驗每一處美景帶給你的舒適與自然。迫於時代巨流的牽引，人們逐漸變得忙碌，相互之間也慢慢疏遠，變得越發冷漠。這樣真的好嗎？不，我們要在巨浪中穩住船身，平緩前行，細細體味歲月洪流中積澱的人生感悟。
放慢腳步，在時間的急流中，感受寧靜之美。一代文豪魯迅，曾經立志要學醫以解救無知的中國人，但在時間的巨流中掙扎多年後，他依然無法從根本上解救國人，於是他放慢了探求的腳步，細細品味人生的真諦，明白了與醫術相比，文學更能從本質上解救國人，並毅然棄醫從文。他的明智之處在於並未被時間的巨流衝昏頭腦，並在其中找到了屬於自己的一方淨土，在紛亂的生活中感受到了寧靜的生活之美。
放慢腳步，別讓時間的急流，衝遠了彼此間的距離。時代巨浪滾滾而來，帶來的不僅是時間的流逝，更帶來了便利飛速的通訊方式。人與人之間也因缺乏心靈的交流與溝通而日漸疏遠。過去四合院中鄰里融洽相處的美景已然不見，反之現在鄰里共處多年竟互不熟悉，這怎麼能不讓人心寒呢？國外一家餐廳制定了一條特殊規定：就餐時必須關閉所有通訊裝置，安安心心與親人或朋友享受這片刻的寧靜。所以，在時間飛逝的當下，我們更應該放慢腳步，共同體驗那簡單的人性之美。
放慢腳步，擺脫時代巨流的牽引，暢遊人生的浩瀚大海。人生最精彩的地方不是經歷了多少辛酸苦楚，而是從中體味到了多少人生哲理。要想擺脫時代巨流的影響，首先要會利用自己的時間，別讓時間白白溜走。其次便是感悟人生，總結出自己的人生哲理。唯有在快中求慢，才會發現人生的多彩，有時候慢也是一種人生態度，讓我們在慢中體驗百味人生。
不要再吟唱：“時間都去哪兒了，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”從現在開始，把握時間，放慢腳步，在歲月洪流中欣賞巨浪滾滾，體驗人生百態。
放慢腳步體驗人生 篇11
高三作文 ,1002字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”簡單的歌詞，卻叩開了億萬同胞的心扉。現如今什麼都要求提速，而在緊張繁忙的生活中，人們已不留心周邊的變化，不再感悟人生的真諦。所以，我們應該放慢腳步，用心去傾聽世界的聲音，體驗如花般的詩意人生。
隨著時代步伐的加快，時間也悄然從指縫間溜走。國家主席習近平在採訪中曾說道：“我個人的時間自然都被工作佔去了。”這不僅是領導人無奈的感嘆，更是我們每一個人內心深深的沉思。是啊！時間都去哪兒了？在歲月的洪流中，或許我們都想把握時間，但又在不知不覺中漸漸隨波逐流。人生就是一場時間旅行，不在於加快腳步，走遍世界各地，遊遍名山大川，而在於放慢腳步，體驗每一處美景帶給你的舒適與自然。迫於時代巨流的牽引，人們逐漸變得忙碌，相互之間也慢慢疏遠，變得越發冷漠。這樣真的好嗎？不，我們要在巨浪中穩住船身，平緩前行，細細體味歲月洪流中積澱的人生感悟。
放慢腳步，在時間的急流中，感受寧靜之美。一代文豪魯迅，曾經立志要學醫以解救無知的中國人，但在時間的巨流中掙扎多年後，他依然無法從根本上解救國人，於是他放慢了探求的腳步，細細品味人生的真諦，明白了與醫術相比，文學更能從本質上解救國人，並毅然棄醫從文。他的明智之處在於並未被時間的巨流衝昏頭腦，並在其中找到了屬於自己的一方淨土，在紛亂的生活中感受到了寧靜的生活之美。
放慢腳步，別讓時間的急流，衝遠了彼此間的距離。時代巨浪滾滾而來，帶來的不僅是時間的流逝，更帶來了便利飛速的通訊方式。人與人之間也因缺乏心靈的交流與溝通而日漸疏遠。過去四合院中鄰里融洽相處的美景已然不見，反之現在鄰里共處多年竟互不熟悉，這怎麼能不讓人心寒呢？國外一家餐廳制定了一條特殊規定：就餐時必須關閉所有通訊裝置，安安心心與親人或朋友享受這片刻的寧靜。所以，在時間飛逝的當下，我們更應該放慢腳步，共同體驗那簡單的人性之美。
放慢腳步，擺脫時代巨流的牽引，暢遊人生的浩瀚大海。人生最精彩的地方不是經歷了多少辛酸苦楚，而是從中體味到了多少人生哲理。要想擺脫時代巨流的影響，首先要會利用自己的時間，別讓時間白白溜走。其次便是感悟人生，總結出自己的人生哲理。唯有在快中求慢，才會發現人生的多彩，有時候慢也是一種人生態度，讓我們在慢中體驗百味人生。
不要再吟唱：“時間都去哪兒了，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”從現在開始，把握時間，放慢腳步，在歲月洪流中欣賞巨浪滾滾，體驗人生百態。
古道徒步之旅 篇12
國小六年級作文 ,811字徽杭古道，西起安徽省績溪縣伏嶺鎮，東至浙江省臨安市清涼峰鎮，全長約五十餘里，是古時聯絡徽州與杭州的重要紐帶。今年暑假，我和爸爸媽媽以及鄭佳悅姐姐一家，一起徒步穿越了那神祕的徽杭古道。
由於不是什麼名勝古蹟，暑假已快結束加上又是下午四點多鐘，很普通的景區售票處人不是很多，冷冷清清的，我不禁有些失望。
然而，進入景區大門，我們便被眼前的景色深深地吸引了，腳下的泉水是那樣的清澈見底，十分清涼，水流聲不是很大，聽著像古箏彈奏，很舒服。遠處的天空是那樣的湛藍，山川是那樣的青綠。這種景色，既雄偉，又親切，頓時令人心曠神怡。
接下來，大約走了一個多小時陡峭的山路，只見一隊隊下山的人們，他們汗流滿面，卻沒人說話。我想他們定是走累了，沒力氣說話了。我不禁又害怕起來：天哪，我們才走了五分之一的路程呀。我的小腿已經酸脹得不行啦。
一身身大汗，出了又擦，擦了又出。就在快撐不住的時候，山路轉了個彎，前面一個小瀑布。瀑布下面有個泉池，泉水有一人深，卻清澈得看見底下的小蝌蚪。池邊有個老奶奶在賣西瓜，老奶奶告訴我們，她每天上兩次山，每次只賣一隻西瓜和一些其他果蔬，都是當地新鮮的。我們被老奶奶的精神感動了，花了四十元買了半個西瓜，就當是幫她減輕點負擔。那西瓜吃到嘴又涼又甜，吃了覺得渾身輕鬆，充滿了前進的動力。
也許是西瓜的動力，也許是老奶奶的感染，接下來，我們在天色漸黑的山路上加速行走，絲毫沒有了累的感覺。不一會兒，就到了岔路口。走平坦的大路，要兩小時，而走崎嶇的小道，卻只要一半的時間。由於天色已晚，我們毅然決定過橋走小道。小木橋由五根木棍拼成，兩邊沒有欄杆，走上去還有些搖晃。過橋時，我十分害怕，幸好有姐姐的陪伴與鼓勵。過了橋，我們開始走登山的小道，路很窄，只容得下一人行走。一路上不見其他人影，只聽見蟲鳴和鳥叫，聽得人毛骨悚然。但轉念一想，老奶奶年近七旬還能堅持下來，我為什麼不行。我鼓起了勇氣，克服了困難，終於到達了勝利的頂峰。
親子跨年徒步 篇13
國小四年級作文 ,685字週六，天上下著濛濛細雨，我早早地起床了，背上揹包，拿上登山杖，和爸爸媽媽一起參加雅思英語組織的親子跨年徒步。這次我們跨年徒步的地方是浙江紹興上青古道，這是一條古代的官道。
在去往上青古道的大巴上，我們的徒步領隊夢夢老師一直在給我們介紹著上青古道的歷史，徒步中的注意事項以及各種徒步裝備的使用。剩下的時間，我們做著各種遊戲、各種表演，一路上歡聲笑語。
不知不覺到了目的地，下車後我們在領隊的帶領下先做拉伸等一系列熱身運動。然後我們向著上青古道出發。一路上我們經過蘭若寺水庫。水庫裡的水清澈見底，碧綠碧綠的，彷彿一面大大的鏡子，水庫旁成片的竹林倒映在水裡，像一幅無比美麗的山水畫。起先我邁著輕快的步伐走在霧氣瀰漫的山間小路上，讓人心曠神怡。越往山上走景色也越來越美，有涓涓細流，有一條條蜿蜒的青石小路，還有成片成片的大竹海。
可是走著走著就不那麼順利了，我開始大口呼吸，大口喘氣，滿頭大汗，有點力不從心了。突然，走在旁邊的媽媽臉色蒼白，嘴脣發紫，全身無力，馬上要倒下了，幸虧被爸爸及時的抱住。我和爸爸都嚇壞了，正巧夢夢領隊在我們後面，他幫著爸爸把媽媽扶到相對平的石階上，急忙拿出“靈丹妙藥”給媽媽喝下，幾分鐘過去，媽媽臉色紅潤起來了，慢慢緩了過來。在後面的路途中，媽媽幾次三番走不動了，好多次都想要著放棄，但是在我面前媽媽一直強忍著難受和不適，最後在夢夢領隊的幫助下堅持走完全程，我和爸爸還有其他隊員也全都順利走完了全程。
這次跨年徒步讓我知道人的潛能非常的大。就象我媽媽一樣，她為了給我做榜樣，克服重重困難，永不放棄，堅持完成徒步。所以只要有恆心，相信自己，堅持就能勝利！
徒步野線 篇14
國小五年級作文 ,687字新鄉有個名叫寶泉的景區，大家都說那是一個“鳥在水中飛，魚在天上游”的童話世界。今天我便要去領略一下它的神奇。
一路上歡聲笑語到了目的地，走了一會兒，我才注意到：腳下的路崎嶇不平，是沒有人走過的野線！因為我從來沒有走過野線，心裡不由產生了幾分恐懼。萬幸我遇到了一位身手敏捷的姐姐，聽說她是旅行團的一位協調員，姐姐讓我叫她“猴子姐姐”。
不知不覺我們就走到了亂石崗—暴雨形成的泥石流，把石頭集中在一起的地方。“猴子姐姐”告訴我：“記住，踩在越大的石頭上越安全！”我一直往有大石頭的地方前進。可媽媽並不知道這些小知識，結果爬到了石子堆裡，媽媽的心裡不禁產生了恐懼：沒有路了怎麼辦？於是就拼命大喊“救命啊！”爸爸嚇得面如土色，朝著媽媽喊道：“先不要輕舉妄動！”猴子姐姐也著急起來：“不要怕，先抓住野草，我馬上過去！”這時，我突然想起了唐代詩人李白的《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”便衝媽媽大喊：“草有頑強的生命力，抓住它不會有事的。”“猴子姐姐”救了媽媽，我也給媽媽講了些戶外知識，相信媽媽會‘吃一塹，長一智’的。
終於爬到了峰頂，卻沒路了。領隊拿了一把刀，在前面披荊斬棘，給我們開路，我們在後面走著。可我卻忽然停住了腳步，帶著哭腔說道：“讓我坐到地上滑下去，太髒了！枝蔓上有太多刺，我怕扎到自己。”媽媽一聽，火冒三丈：“都什麼時候了，能保命就不錯了，你還覺得髒，快下去！”聽到媽媽那不容爭辯的命令，我不敢不從，只好坐到地上滑了下去。
這次徒步野線，讓我這個“千金大小姐”感受到了大自然的神奇與美麗，它的魅力就在於可以讓人放鬆身心，勇敢起來。
徒步穿越 篇15
國小六年級作文 ,1035字“這個假期，我們一起走回老家望城，來一次穿越，怎麼樣？”媽媽叉著腰，神神祕祕的，“好啊好啊！”媽媽剛說完，我便迫不及待拍起手來……
十月一號早晨七點多，天才朦朦亮，我們的‘徒步穿越’便拉開序幕……
首先，我們必須得跟在陳家湖的舅媽和哥哥匯合。剛出門，一股清新的氣息便撲鼻而來，裡面含著花兒的香味。慢慢地，沿著芙蓉路走，樹木越來越多，越來越繁，在我眼前，它們就像是遮住了半邊天一樣，半邊天都變綠了……終於，通過短短一個小時的行走，我們到達陳家湖，併成功的與舅媽、哥哥匯合。
可這才是這次‘徒步穿越’之旅的開頭呢，我們連全程的四分之一都沒走到哩！
我一邊飽覽著路邊各種各樣的風景，一邊吃著水果，風景雖不算美麗，但卻別有一番田園風光的韻味。又黃又綠的小草，清澈的河流，矮矮的綠樹，組成了一副簡單的卻富有大自然氣息的畫面。嘿！瞧那兒！一座大風車正在忽悠忽悠的地轉呢！走著走著，不知不覺，我們已經走了近三個小時了，我倦了，沒有了開始的那般激情，越走越慢，越走越慢。總是這兒停一下，那兒停一下，磨磨嘰嘰地，時不時還皺起眉頭，抱怨幾聲：“哎，還走，休息都沒休息的。”我拖拖拉拉地掉四人隊伍的最後面，心中稍許不滿。有時還抬起腳，對準路邊的小石子一踢！石子就飛到了馬路中央。它被我活生生地當了個發洩品。沒勁兒，一點都不好玩，我悶悶不樂地想。媽媽彷彿看透了我的心事，笑了笑，但卻一言不發。“叫爸爸來接我們吧，我腿實在走不動了，我放棄。”我終於打出了‘求助牌’。這時舅媽開口了：“你知道嗎？我們連這段路程的三分之一都沒有到，難道你真想放棄嗎？”對啊，難道我真的要現在放棄嗎？那這次穿越還有什麼意義所在呢？我到底是走還是不走呢？到底該怎麼辦呢？我坐在路邊的小凳兒上思索著。
就在這時，媽媽拉起我，直把我往前推：“快走，任何人都是一坐下來就不想起來了！快到了，勝利就在前方，要堅持！”後來，不知為什麼，我的心態突然輕鬆了，腦子裡什麼都不想了，鞋子像插上了翅膀一樣帶著我輕盈地走著。媽媽說我已過了那個困難時期。我想，這就是一種魔力吧！其實，我知道媽媽是在騙我，說是說‘快到了’，其實我們連路程的一半都沒走到！但是，我好似停不下來了一樣，哼著歌，繼續向前走……
經過了六個多小時的長途跋涉，我們終於來到了望城新鎮，此時已經是下午2點鐘，我們都筋疲力盡，實在走不動了，所以不得不搭車回家。
雖然這次徒步穿越之旅最後以失敗告終，但是，我覺得我並未失敗，因為我堅持了，努力了，沒有在那個最困難的時候說放棄。
燒烤的經驗 篇16
國小四年級作文 ,700字一天，媽媽帶我去來福士廣場與小路阿姨和她女兒小壹見面，來到廣場裡面的“宮前前”燒烤店聚餐—吃燒烤。
在燒烤店，我們小朋友都興高采烈地烤起了肉片、雞翅、魷魚……
我獨自一個爐子，更是烤得歡快，烤了一批又一批；吃了一批又一批；墊爐子的薄膜也換了一張又一張。當換好第五張薄膜後，我把一隻扇貝放了上去，當時我既沒有發現扇貝里的水，也不知道水和滾油混在一起，油會猛烈地沸騰、爆裂。忽然，一滴油爆到我的額頭上，想想這應該是燒烤時正常的現象，我忍住了，繼續烤著。沒想到不一會兒，那些油一滴滴就像淘氣的小孩子一樣，迅速地接二連三地從薄膜上面崩了出來，滿桌子開花。我嚇得拿著夾子不顧三七二十一就逃離座位，連正愉快交談的大人們也被嚇得跟著一個個逃離現場。這時，小壹更是急得對我吼道：“看你乾的好事！”弄得我連反擊她的話也說不出來。
這時，一名男服務員匆匆走來，冒著危險立刻用夾子把那張薄膜給收了起來，換上一張新的薄膜。頓時，桌上又恢復了平靜。媽媽對我說：“兒子，熱油是不能碰冷水的，以後要注意吸收生活中經驗，你不要怕，繼續烤一隻扇貝試試。”我又開始燒烤起另一隻扇貝。這次，我吸取了教訓，仔細觀察了一下扇貝里面的情況，發現裡面有水，立刻把水倒進盤子裡，接著放在爐子上燒烤，果然再也沒有出現同樣的事情了。
回家後，我查了為什麼熱油碰到冷水會爆，直接原因是：冷水碰到熱油，水溫迅速升高至沸點，便很快汽化，同時體積劇烈膨脹。水往往又是在油的包裹下發生汽化膨脹，所以發出了爆聲並四處亂濺。看來還是怪我平時不看書，積累太少，以後我一定要多看化學書，懂得更多的化學反應以及各種科學道理，再碰到這種情況時，也不會再出現差錯。
徒步在阿爾卑斯山中 篇17
國小五年級作文 ,543字今年暑假，我和媽媽一起去了西班牙的巴塞羅那、瑞士、義大利的南部。令我難以忘懷的是在瑞士的美好時光，徜徉在湖光山色中。
站在山上遠眺四方，深吸一口氣，那空氣是那麼清新。這裡輕易見不到垃圾。山上的湖水清澈見底，遠處雪山連綿，有的山澗裡沒有雪，露出光禿禿的石頭，有的山澗裡有透明的冰，上面覆蓋著潔白的雪。當我欣賞這裡的美景時，忽然看見有一位外國的爸爸帶著兩個女兒光著身子在湖裡游泳。我驚訝極了，在海拔3000多米的高山湖泊裡，大家都穿著羽絨服、衝鋒衣，而他們卻在冰冷的水裡游泳。我佩服他們敢於挑戰，敢於冒險。在徒步的路上，還看見叔叔們騎著山地車，在崎嶇不平的山路上挑戰自我，挑戰運動的極限。還看見拿著登山杖，慢慢地走在石子路上白髮蒼蒼的老爺爺老奶奶，他們陶醉於迷人的阿爾卑斯山中。
在國外，當你望著別人時，別人都會回覆你一個燦爛的微笑。即使互不相識，但也會朝你微笑。微笑給人帶來親切與溫暖。微笑很簡單，朝別人笑一下，也很簡單，卻給彼此留下美好的回憶。
旅行途中，肯定少不了美食。瑞士著名的乳酪火鍋，見了眼饞，在湖區，魚排更是美味。嘗試一種新的美食也是一種樂趣，嚐了無數種美食的我，是個國際胃，什麼都吃。
這次的旅行，讓我收穫很多，不僅僅見到了大自然的神奇與美麗，還體驗到了人與自然的深情和諧。
徒步莫干山 篇18
國小六年級作文 ,709字暑假裡，我參加了青年時報組織的莫干山自然探索夏令營。夏令營的活動豐富多彩：有提高生活技能的磨豆漿、製作特色糰子、插秧苗；有考驗膽量的高空攀巖、溜索、劃草；有團結合作的撕名牌、打地鼠、真人CS……但最令我難忘的是磨鍊意志的徒步莫干山。
第三天一早，我們一切準備就緒，開啟了這段充滿了艱辛與汗水的旅程。
一開始，大家的力氣都還充足，幾個年紀較小的同學又蹦又跳，我也與別人一路說說笑笑。仰望天空，太陽閃著金色的光輝，那白雲自由地飄在空中，沐浴著明媚的陽光。碧藍的天空，滴翠的山林，一切都是那麼的悠閒，又是那樣的美好。
可是漸漸地，我們頭上的汗珠增多了，有幾個同學已是累的汗流浹背，氣喘吁吁。整支隊伍的行進速度在減慢，大家的步履也是越來越艱難。望著那高聳入雲的山，蜿蜒的路，遙遠的距離，我們不禁感到很有壓力：這麼遠的上坡路，我們，爬的上去嗎？
帶隊的輔導員察覺到了大家的疲憊，趕緊給我們送來礦泉水補充水分，每隔一段時間讓我們坐下休息，同時不斷地為我們加油打氣。輔導員的熱情感染了我們，一路上，隊伍傳來了連續不斷的加油聲：“加油！努力！堅持就是勝利！”在隊員們的互相鼓勵下，我們又重振了旗鼓。
然而好景不長，時近中午，太陽彷彿在和我們作對似的，更加毒辣。天上的雲都被晒蔫了，全然沒了上午的悠閒。但是，我們的士氣絲毫沒有受到任何影響，大家堅持到底，一鼓作氣，爬到了山頂。
無限風光在險峰，我們發現山上竟有一灣清澈的小溪，真是雪中送炭。這下，我們可高興啦！個個歡呼雀躍。大家捉魚的捉魚，摸螺獅的摸螺獅，玩水的玩水，山中迴盪著一片童真的笑聲。
回程的時候，我看著自己走過的路，一種成就感油然而生：是呀！我又一次戰勝了困難，超越了自我！
徒步莫干山 篇19
國小五年級作文 ,709字暑假裡，我參加了青年時報組織的莫干山自然探索夏令營。夏令營的活動豐富多彩：有提高生活技能的磨豆漿、製作特色糰子、插秧苗；有考驗膽量的高空攀巖、溜索、劃草；有團結合作的撕名牌、打地鼠、真人CS……但最令我難忘的是磨鍊意志的徒步莫干山。
第三天一早，我們一切準備就緒，開啟了這段充滿了艱辛與汗水的旅程。
一開始，大家的力氣都還充足，幾個年紀較小的同學又蹦又跳，我也與別人一路說說笑笑。仰望天空，太陽閃著金色的光輝，那白雲自由地飄在空中，沐浴著明媚的陽光。碧藍的天空，滴翠的山林，一切都是那麼的悠閒，又是那樣的美好。
可是漸漸地，我們頭上的汗珠增多了，有幾個同學已是累的汗流浹背，氣喘吁吁。整支隊伍的行進速度在減慢，大家的步履也是越來越艱難。望著那高聳入雲的山，蜿蜒的路，遙遠的距離，我們不禁感到很有壓力：這麼遠的上坡路，我們，爬的上去嗎？
帶隊的輔導員察覺到了大家的疲憊，趕緊給我們送來礦泉水補充水分，每隔一段時間讓我們坐下休息，同時不斷地為我們加油打氣。輔導員的熱情感染了我們，一路上，隊伍傳來了連續不斷的加油聲：“加油！努力！堅持就是勝利！”在隊員們的互相鼓勵下，我們又重振了旗鼓。
然而好景不長，時近中午，太陽彷彿在和我們作對似的，更加毒辣。天上的雲都被晒蔫了，全然沒了上午的悠閒。但是，我們的士氣絲毫沒有受到任何影響，大家堅持到底，一鼓作氣，爬到了山頂。
無限風光在險峰，我們發現山上竟有一灣清澈的小溪，真是雪中送炭。這下，我們可高興啦！個個歡呼雀躍。大家捉魚的捉魚，摸螺獅的摸螺獅，玩水的玩水，山中迴盪著一片童真的笑聲。
回程的時候，我看著自己走過的路，一種成就感油然而生：是呀！我又一次戰勝了困難，超越了自我！
徒步徽杭古道 篇20
國小六年級作文 ,586字今年寒假，我第一次踏上徽杭古道，沿著以前徽州人飽含風霜的經商之路，挑戰20公里徒步。
早晨，在山腳下的伏嶺鎮，我和同伴們披上了鮮亮的“戰袍”，望著遠處雲霧繚繞的山峰，信心滿滿地踏上了古道。雖然已經過了立春，但風颳過臉頰時，我還是忍不住打了個寒顫。進入山中，一開始還是有欄杆的，我一邊走，一邊欣賞著山林中的美景。樹木遮住了天空，陽光穿過層層疊疊的樹葉，撒在我身上，彷彿披了一層薄薄的金紗。越往前走，樹木越高大。一條穿梭在山巒之中的小溪印入眼簾，潺潺流水聲附和著鳥鳴聲，宛若一支初春的交響曲。
走著走著，我感覺到腿上傳來陣陣痠痛，汗水也不斷從腦門上冒出來。突然，一縷縷梅花的幽香從不遠處傳來，轉過一個山角，幾棵紅梅就挺立在寒風中。瞬間，我腦海中湧出了王安石的詩句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”那麼嬌嫩的梅花，都不曾畏懼嚴寒，那我又有什麼好怕的呢？我咬咬牙，繼續前進。
又往前走了些路，眼前出現了幾座客棧，我們便在那裡休息了片刻。我倚在欄杆邊，望向種滿茶樹的山坡，心情感到無比舒暢，不知不覺間，我們已經走了大半程了呢。太陽升至頭頂時，我們到達了目的地—-藍天凹。在那裡，我們舉行了一場盛大的Party，慶祝我們的勝利。直到傍晚，才踏上下山的路。
坐上回程的大巴，看著天邊的晚霞，我心裡十分自豪。20公里徒步，我成功地完成挑戰！這個寒假，值了！