彈琴趣事相關作文20篇

彈琴趣事 篇1

國二作文 ,1002字

“媽媽，我不想彈鋼琴了，我想唱歌！”假期裡我再次鼓起勇氣對媽媽說。沒想到，真沒想到：媽媽不僅一下子就答應了，還幫我找了一位一起唱歌的小夥伴！耶！媽媽真是太可愛啦！

這個小夥伴不是別人，就是我的同班同學——最好的朋友——苗安琪。媽媽說老師以後就到她家教我們倆。苗安琪家我去過，陽臺像個大花園，客廳裡擺滿了各種各樣的樂器，去她家，當然好啊！啦啦啦……

週末，剛到她家樓下就聽到了鋼琴聲，我仔細辨認：竟然是從苗安琪家傳出來的！我立刻火冒三丈！拉著媽媽就要走，心裡特別委屈，眼淚都流出來了：說好的不彈琴、不彈琴！這不是騙小孩嗎？哼！壞媽媽！太可氣了！說話不算話！

媽媽卻拉著我的手笑了：“媽媽向你保證，不彈琴，只唱歌！這一定是新來的張老師自己在練琴的，唱歌的時候他給你們彈琴伴奏不是更好聽嗎？”看我將信將疑的樣子，媽媽摟著我再次保證：“誰要是讓我們的寶貝彈琴，我們立刻就走！說不彈就不彈！”

到了樓上一看：原來真的是老師在彈琴呢！苗安琪正在電腦上畫小貓咪，張老師看到我就讓我也過去畫，他讓我想畫什麼就畫什麼，我就畫了一條小魚。啊？這貓、這魚怎麼都動起來啦？還跟著《小跳蛙》的節奏！我們倆張著大嘴巴驚奇的盯著大螢幕：貓和魚跳著唱著，搖頭晃腦！哈哈！哈哈！肚子都笑疼啦！張老師讓我們跟著唱，唱就唱！我們也邊跳邊唱，可瘋啦！

突然，畫面停住了。怎麼啦？張老師說這個電腦和鋼琴是連在一起的，鋼琴一停小動物也就不唱啦！想接著跳就得彈琴哦！“那我來彈！”我脫口而出，還舉起了手。我被自己的話嚇了一跳！媽媽也驚奇的看著我。我有點不好意思了，低著頭說：“我只是想讓它們接著跳起來，就彈這一次，我只學唱歌，可不學彈琴啊！”張老師笑了笑沒說話。這首曲子我彈的不熟練，老是出錯，畫面上的小貓咪也跟著“生氣”了，坐在地上哭啦！張老師幫我調成提示彈琴模式，教我跟著提示彈，慢慢的就好多了。

一下午，我和苗安琪輪流彈唱，不知不覺就學會啦！

回到家，我開啟鋼琴又彈了起來。媽媽從廚房跑過來，手裡舉著一把大勺子說：“又是誰讓俺大寶貝彈鋼琴的？看我不打扁她！”哈哈哈哈！媽媽！是我自己又有點想彈啦！

彈琴的樂趣 篇2

國小五年級作文 ,564字

彈琴這項藝術是我的愛好，我開心的時候會彈優美的琴，傷心的時候會彈悲傷的親琴，反正只要有一有時間我就會彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺上成長。

彈琴，在我沒出生時就與彈琴結下了不解之緣，據說只要媽媽彈琴，我也會跟著彈琴。肚子裡暗無天日，又無觀眾，沒有情緒，我便“大鬧天宮。”在媽媽的肚子裡“跳來跳去”，我一定要出去見見電子琴到底是什麼樣的？那天我就出身了。

在小時候，我見到電子琴時，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時我會模仿媽媽彈琴。而且我對電子琴十分愛惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過去，看見這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然後我拉著媽媽過來，讓媽媽扶起。

在七歲時我學會了很多曲子，我最喜歡彈《兩隻老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡單也非常好彈。媽媽有次對我說：“你現在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學的很好啦”。然後我心裡想：我彈琴曲調很好。，可是就是譜子背不會。

那次我在背譜子媽媽說：“吃飯了，吃飯了。”我拿著譜子走啦，吃飯。“今天吃餃子。”媽媽說。然後媽媽把配料準備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時給成了辣醬。那時爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來擠醋擠成辣醬。

最後，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。

我發現了彈琴的樂趣 篇3

國二作文 ,643字

人生中的樂趣數不清，我們發現樂趣可以和同學交流中，可以在和同學有們的嬉戲中，也可以在讀書中，唯獨我在彈琴中發現了無限樂趣。

從三歲半那年中的某一天，我聽見媽媽在和一個阿姨打電話：喂，好的，我一會就把她送過去。我的好奇心就控制不住了，拉著媽媽的手就問要帶我去哪，媽媽只回了我一句話：一會兒你就知道了。於是我便和媽媽騎著小電驢行駛在路上，最終到達了一間音樂教室，裡面放了彈琴和電子琴。我心裡當時又開心又激動，跑過去又摸又看又玩的。媽媽便在一旁與那個阿姨說話，時間久之，才知道那個阿姨其實是我的“老乾媽”我與琴緣也就從這親開始了，媽媽不久之後，還給我買了一架鋼琴，我壽天才精心的練。

隨著年齡的增長，我也不斷長大，發現彈琴成為了我的一個發洩工具，在生氣的時候便會使勁敲打鋼琴，發出極大的躁音，父母好像也發現了我的這一問題，他和老師交流一下，在一個週末帶我去聽了場音樂會。坐在場下，我聽著臺上的演奏者的琴聲，有的像小橋流水、有的像花朵開放、有的像怒放的光芝……聽見我情不自禁地問道爸爸媽媽，我真的能彈成這樣嗎？他們的回答讓我重拾起了這份信心，每天一有時間便開始練琴了。為了增加我的膽量，老師也讓我參加了幾次比賽，使我更有信心。也在這之中，我漸漸發現了彈琴的樂趣。也在這之中，不斷地尋找好的方法和好的目標，讓自己更加努力。現在的我也不再會對著鋼琴發脾氣了，在心情不好時，可以我一首要靜曲子、靜靜演奏下來，讓自己的心平靜下來。

生活中的樂趣千萬種，我只不過只發現了其中的一種而己。彈琴真的很有樂趣。

彈琴的樂趣 篇4

國小四年級作文 ,565字

我不喜歡彈琴，至少以前不喜歡。

我從四歲就開始和鋼琴打交道，就開始不喜歡彈鋼琴，那時的我不曾明白什麼是“成就感”，也不願意為所謂的“成就感”，苦練鋼琴，我後悔我當初的選擇，想方設法少彈一會兒鋼琴，但這個想法讓我捱了很多次罵。我仍然不喜歡鋼琴，卻又不捨得放棄鋼琴，直到有一個故事的出現，讓我對鋼琴的態度有所轉變。

說實話，這純屬偶然，如果不是我為了躲避鋼琴而翻箱倒櫃，我也不會找到那一本書，那是一位名人的自傳。我忘了他的名字，故事卻記得很清楚，他小時候最大的夢想就是成為一名鋼琴家，可事與願違，由於家裡窮，這個夢想成了永遠的夢想，儘管如此，他仍鍾愛鋼琴，每天都去琴行外聽別人彈琴……

每每想起這個故事，我總是愧疚萬分，我有自己的鋼琴老師，有自己的鋼琴，我的生活是美好的、快樂的，而我卻從不珍惜。

也就是從這時開始，我重新審視了鋼琴，尋找它的樂趣。去年阿姨的婚禮上，我彈了《夢中的婚禮》，贏得了大家的掌聲，那時我有多高興；評選三好學生時，我用鋼琴證書奪冠，大家向我投來了讚賞的目光，那一刻，我心中多麼自豪。

是呀，鋼琴給了我這麼多樂趣，我何曾注意過，現在我可以驕傲的說： “我喜歡彈琴，我找到了彈琴的樂趣，我感受到了生活的美好！”

彈琴的樂趣 篇5

國小三年級作文 ,704字

每一個人都會有一個愛好，當然我也不例外，我的愛好就是彈古箏。

記得是在中班的時候，媽媽的手機裡傳出了古箏的聲音，那是我第一次聽到，一下子就喜歡上了它，吵著讓媽媽帶我去學，古箏老師說，每天都要練一練，從小打下童子功。

當然，古箏是要靜下心才能來彈的，那時的我，雷厲風行的，根本談不好，“哇”我哭了，眼淚滴滴嗒嗒往下流，“怎麼啦，寶貝。”“媽媽我彈的一點兒也不好聽。”我一邊擦眼淚一邊說道。“寶貝，水平哪是天上掉下來的呀，老師一開始也是像你這樣開始學的呀，老師也是每天練的呀，日復一日，年復一年，才能達到效果的。”我若有所悟。

進入小學了，作業使我彈古箏的時間越來越少。所以到老師那裡過關的次數也越來越少，我又洩氣了，媽媽鼓勵著我：“孩子，既然學了這麼樂器，就應該堅持下去。”

二年級了，在一天晚上，媽媽收掉了我的古箏譜子，說：“把這首曲子彈給我聽。”我很不服氣：“老師又沒有說背！”媽媽再次教育我：“甜甜，古箏又不是給老師學的。”我只好依靠著記憶，把這首曲子彈了下來，心裡卻在說：“壞媽媽，天下第一壞媽媽。”

功夫不負有心人，我的古箏獎盃和獎狀擺滿了隔板，我心裡甜滋滋的。

我覺得這些榮譽應該都是媽媽的，是她在我休息的時候鼓勵我，是她在我堅持不下去的時候引導我，是她在我不認真的時候教育我，如果沒有她，我早就學不下去了。也許這就是樂趣，也是生活的美好。

來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂

彈琴的樂趣 篇6

國小四年級作文 ,748字

實不相瞞，這個題目初一下筆，連我自己都覺得實在有點“阿諛奉承”。彈琴的樂趣，如果一定要說，那無非就是——

今年六一兒童節，老師讓班裡每個會彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子，不是練習曲就是考級曲，真可謂“不約而同”。我正想要不要“隨波逐流”，突然我想到了班上最近一個特別流行的手機遊戲——“滾動的天空”我們都叫他RS。

那裡頭有許多好聽的曲子，有的激烈，有的傷感，有的勵志，有的溫柔……只因他們是“遊戲曲”難道就永遠不能被搬上舞臺了嗎？典型的種族歧視！

於是我將想法告訴了同學，同學說：“如果將曲子比作一個罐子，那你彈RS就像拿一個破罐子去摔。”我回答：“如果不摔你怎麼知道破罐子上的是裂縫還是假開片呢？”

其實我在諷刺：如果不彈，怎麼知道你是真是假呢？同學無言以對。

那天，我真的彈了一首RS裡的《Monody》。沒想到，彈到一半，同學們就不由自主地大聲唱起來了，掌聲如雷鳴一般——那個同學也在鼓掌！這下可把大家的“”RS本性”徹底暴露了。

期末聯歡會上大家都談了RS曲，而我卻“改行”了——“大家都彈我也彈有什麼意思！”但我一彈，全場爆發，因為這是我們成長禮表演的青春修煉手冊。眾人歡呼都誇我有創意。

可我想：在以前的封建社會。大家思想禁錮，而改革開放後，人們思想也開放了。相信為創意，世界會變得越來越好。

彈琴的樂趣 篇7

國小四年級作文 ,621字

記得那是一個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽去商場玩。

我走著，突然，一陣“叮叮咚咚”的琴聲飄進了我的耳朵，哇，多美的琴聲，有時婉轉動聽如清脆的鳥鳴，有氣勢磅礴如果滾滾的黃河。我靜靜地聆聽著。媽媽問道：“你想學嗎？”我連忙答道：“想！”於是，我在一家琴行裡開始了我的“學琴生涯”。

但是漸漸地，我對它失去了興趣，因為我每天練那麼久，但還是沒能能彈出好聽的曲子。於是，媽媽變成了我的“出氣筒”，我開始了一場激烈的“唾沫之戰”，媽媽開始發起“口水炮彈”：“彈琴那麼好，女孩子學了可以提高素養！”雖然我不懂什麼意思，但我還是開啟了反擊：“反正彈琴就是不好。”“我那時候你外公給我買了架電子琴，我不珍惜，後悔也來不及，你不學我把它送給希望工程，長大了你可別怪我。”說完，媽媽把琴重重地往地上一扔，揚長而去。

後來她重新給我買了一臺古箏，從此以後我每天認真練琴，我發誓我在這樣我就不姓孫！

我去年成功考出了七級，我還在蘇州獲得了金獎在北京獲得了銀獎呢！我的《yi族舞曲》這首歌被考官誇獎了呢，我今天又學會了一首中國解放時的一首歌：九級的高山流水。我在網上找了許多好聽的歌來聽。

我在彈琴中找到了樂趣，找到了自我。

彈琴的樂趣 篇8

國小三年級作文 ,390字

音樂使人開朗，音樂使人高興。是的，彈琴也能使人開朗、高興。

鋼琴共有88個鍵，每一個鍵都是一個小精靈。只要你按下一個鍵，清脆優雅的聲音就從中流淌出來；只要你按下一連串的鍵，動聽的的樂曲就由此產生了。

鋼琴也是我生活中不可少的一部分。每當我聽到美妙的樂曲，我就不由自主地開啟琴蓋彈了起來；每當我心情不好時，我就彈琴，彈著，彈著，我的心情就由壞變好了；每當我空閒時，我也會彈琴……總之，彈琴使我快樂。

有一次考級，老師讓我彈一首高難度的曲子，我一直彈不好，但我不能半途而廢，我繼續彈。漸漸地，我就沉浸在這美妙的樂曲裡，想象著那美麗的場景裡。

每天我都在晚上彈鋼琴，那時正是我大腦最活躍時。我彈得有輕有重：高興時我彈得很輕快；悲傷時，我彈得連續：生氣時，我彈得很重……鋼琴是我的朋友。

彈鋼琴尋我帶來了無窮的樂趣，我愛彈鋼琴！

童年趣事 篇9

國小五年級作文 ,588字

童年，是厚厚的相簿；童年，是悅耳動聽的歌曲；童年，是繽紛的花瓣；童年，是五彩繽瀾的夢。童年記載著我的回憶，這些回憶深深的印在了我的腦海裡，抹也抹不去！

依稀記得我六歲時，還是一個實實在在的鄉下孩子，是媽媽把我帶到了東莞，從那時起我才開始了我的“都市之旅”。

我還清楚的知道，我們家裡的人都特別喜歡花。客廳、臥室、陽臺、甚至連洗手間都會看到花兒的“倩影”。我每天都和它們一起生活著、快樂著。日復一日，我似乎發現了我們家的花兒缺了點什麼，經過我認真地觀察，終於發現了其中的奧祕。其實這有點誇張，那是我和媽媽一起去買花時發現的。我發現那裡的人們為了讓花保持新鮮，每過一會兒就用像裝花露水的瓶子往花瓣上噴點水。我發現了這個祕密時，開心地快蹦起來了。

我飛快地趕回家，拿著還有半瓶花露水的瓶子，在我家的花上東噴西噴，忙得我滿頭大汗，玩得我不亦樂乎。終於忙完了，看著那些五彩繽紛的花穿上了晶瑩剔透的衣裳，心裡樂滋滋的。之後的幾天，我都會為花兒換衣裳。

可好景不長，有一天，當我再去看花兒時，它們個個都垂頭喪氣的，有的甚至枯死了。看到這情景我抱頭痛哭起來，媽媽聞聲過來了，不停地追問我怎麼了，我哭哭啼啼地把事情經過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得。可當時我卻還不知為何會這樣，直到長大後我才知道花兒枯死的原因。

童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。現在只要看見花兒就會想起這件傻事。

童年趣事 篇10

國小五年級作文 ,665字

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終於可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子裡出現了一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高階”化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這麼單一，純白的奶油在鏡子裡好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

童年趣事 篇11

國小五年級作文 ,597字

童年，是一個有趣的貝殼；童年是一個既可愛又淘氣的娃娃；童年，是一幅多姿多彩的畫；讓我們一起分享童年的事吧！

記憶變得非常模糊。我記得是在五歲那年，媽媽和爸爸帶我去了動物園玩。我們坐了一個多小時的小汽車，來到了動物園。在動物園裡，我們拍了很多照片，爸爸對我說：“這些在照相機裡的照片，洗出來就可以變成實照了。我心想：洗……洗是什麼意思？不就是洗出來嗎？還是我自己洗吧！

下午，等爸爸媽媽都上班後，我悄悄地走進了媽媽的房間，把照相機拿出來，然後又悄悄地把照相機拿進了洗手間，對準水龍頭，水就出來了，但我洗了十五分鐘都沒有把照片洗出來，我只好把照片放回了媽媽的房間裡，等媽媽下班回來後再說。

到了下午五點半，媽媽和爸爸剛好在同一個時間回來了，然後爸爸和媽媽剛想帶我去洗照片，一把照片拿出來，發現照相機的內部已經溼透了，然後問我是怎麼回事。我就把事情的前因後果說了出來，爸爸和媽媽覺得我做的這件事，又好氣又好笑。最後爸爸和我解釋：“洗”照片是在暗房用一種很特殊的水洗出來的，不像你用水龍頭裡的自來水洗出來的”。經過爸爸的這一翻解釋，在五歲那年，我終於明白了照片是不能用自來水洗的，要在暗房，用一種特殊的水洗，才可以把照片洗出來。因為這樣，所以當年的那一臺照相機已經曝光了，照片也沒有了。

這件事，雖然已經過去六年了，但我一想起來，仍然覺得很既後悔又好笑。童年的我真是太天真幼稚可笑了！
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我的讀書趣事 篇12

國小五年級作文 ,614字

知道著名童話大王鄭淵潔的人們一定會認識他筆下的皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔……但最為深入人心的還是皮皮魯。

我喜歡皮皮魯，但我更喜歡裡面各種有趣的故事。記得有一次，我在看皮皮魯橙黃系列裡的《皮皮魯身記》時，當看到裡面一些精彩的片段時，我不禁大聲說：“好！”而且手還不時在拍掌，正在這時，調皮的弟弟想來嚇嚇我，我一不小心，“啪”，一個響亮的巴掌聲便落在弟弟的臉上，“哇，哇，哇”，頓時，弟弟便號啕大哭，這時，我就像一隻熱鍋上的螞蟻—很焦急，剛好這個時候媽媽經過這裡，她以為我欺負了弟弟，所以立刻“破口大罵”。就這樣，我白白給媽媽訓了一頓。現在回想起來，我都覺得好笑！

還有一次，我睡覺前半個小時拿起了一本皮皮魯系列—《保衛叛逆者》來閱讀，時間一分一秒地過去了，媽媽一次又一次催我睡覺，我只好戀戀不捨地把書放回書架。也許是因為剛才看了半個小時的書，所以我很快進入了夢鄉，在夢中，我夢見了皮皮魯以及很多皮皮魯系列裡的人物向我揮手，我也向他們揮手，可是，他們漸漸地離我遠去，我像一個給人拋棄的孩子，連忙哀求：“不要走，不要走。”當我醒來時，媽媽說：“你昨天晚上睡覺時一直在叫皮皮魯、魯西西，他們是誰？”啊？原來我做了個夢，這就是古人所說的“日有所思，夜有所夢”吧！

現在，書已經成為我的精神糧食，成為了我生活中不可缺少的一部分。我相信，書在未來一定能給我帶來無窮的力量，就像列寧說的一句名言：“書籍是巨大的力量。”

童年趣事 篇13

國小四年級作文 ,281字