張谷英村一日遊相關作文20篇
張谷英村一日遊 篇1
國小六年級作文 ,751字張谷英村是岳陽的一個旅遊景點，有2600位姓張的族人居住在那兒。那裡風景奇麗，這裡被稱為“名間故宮”。
幾個小時過後，張谷英被我們的歌聲迎來了。我們吃完午飯，就開始參觀張谷英了。
我問導遊姐姐為什麼要叫“張谷英村”，導遊姐姐說：之所以叫“張谷英”這個名字，是因為我們的祖先的名字就叫張谷英。我恍然大悟。
張谷英的房子裡冬暖夏涼，而且走來走去就像來到了原地。導遊姐姐帶著我們在“迷宮”裡穿梭。
我們走到一戶張家的房子面前，我見有門檻，正準備踩上去，卻被導遊姐姐制止了。她問大家：“同學們有沒有人知道這門檻的意義？”導遊姐姐見沒人舉手，便說：“進門的門檻要跨進去，不能踩。踩上去，就相當於踩到了主人家的肩膀上，門檻高代表地位高。”
每棟房屋前都有天井，天井用來採光、排水，導遊姐姐仔細地為我們講解：“曾有日本人來我們這做實驗，他將一桶有顏色的水倒入天井，在這外面等了一個星期，都沒等到這水流出來，便疑惑不解地離開了。為什麼不見了，至今還是一個未解之謎。”
一邊聽著導遊的解說，不知不覺，我們來到了村後一座小山的面前，導遊姐姐讓我們爬上去，到了山頂，往下望，我們看到了一個“豐”字形的張谷英村，導遊姐姐認直地說：“這是龍形山，它的形狀蜿蜒似龍，又稱‘龍脊’”。
下崗同時，我們發現了山壁上有一座門，有同學問：“這是啥子？”導遊姐姐又說：“這是地窖，相當於現代的冰箱。”
岳陽這個旅遊景點真是名不虛傳，你想不想來玩呢？
張谷英村遊記 篇2
國小六年級作文 ,726字星期日，在老師的帶領下，我們來到了天下第一村——張谷英村。
張谷英村距今已有3600年的歷史，村子佔地5100m2，有1732間房子。吃過午飯，我們跟隨著導遊來到了第一個景點——當大門。導遊向我們介紹，當大門是張谷英的正門，所有的人都必須從正門進入張谷英。這時，一個同學嚮導遊問到：“導遊姐姐，為什麼大門前會有一條小河啊？”導遊微笑著回答：“古代時的人建房都很講究風水。建房要講究屋前有水，屋後有山，大門必須對著山的缺口，否則會擋住錢財。所以我們的祖先要在這裡控一條河。”“噢！原來如此。”我們異口同聲地說。
我們跟著導遊，走進村子，來到一個天井前。此時，導遊微笑著問：“你們有誰知道天井的作用嗎？”有個同學用不敢確定的聲音說：“是用業採光的嗎？”“回答正確！但也並不只是用來採光，居民們的日常用水都是往裡面倒。有趣的是多年來，下水道從未被堵塞，也沒有發過洪水。到了現在，這都是個未解之謎呢！”我們一邊聽導遊講，一邊認真地做筆記。
導遊帶著我們在整個村子裡不斷穿梭、走動。我在黑漆漆的巷子裡走著。突然，眼前一亮，是一座山。這時，導遊出來給解說：“現在，你們左手旁的屋子，是張家的學堂——青雲門。而你們前面的這座山叫龍形山，因為形狀像龍，所以得到此名稱。”
我們翻越這座山後，再走一段路，就到了商業街。商業街上有張家禮堂、飯店和賣特產的店子，讓人流連忘返。
這次張谷英之旅，讓我真正瞭解到了民間故宮的風土人情。
遊張谷英村的作文 篇3
國小六年級作文 ,1237字【張谷英一日遊】
彭貝妮
一個陽光明媚的星期天，李老師和徐老師帶我們到岳陽的張谷英去遊玩一天。
張谷英鎮坐落於岳陽市東73公里處，那裡青山環繞，風景秀麗。其獨特的連體建築形式別具一格，故有“民間故宮”之美稱。張谷英家整體建築面積約有五萬一千平方米，房屋廳堂有一千七百三十二間，平面佈局為豐字形，巧妙的利用橫向地形，南北進深、東西走向。
走進大門，就來到了一個院子裡，那院子左右兩邊都有池塘，導遊說那是為了救火的。院子的中間有一條凸起的路，直對大門，導遊對我們說，那是官道，有貴賓來了，才走官道的，今天就讓你們當小VIP走官道進大門，以前大門一般是不開的，都是走的小門，一般是東進西出，大門進去就是一個接官廳，接官廳是清、康熙五十四（1715年），由十二世祖子臨公修建，建築面積275。5平方米，房屋9間，其天井，廳堂及樑架極富特色。此處是接待重要客人的地方，相當於現在的客廳和接待室，古代客人尊稱為客官、官人，所以為接官廳。
後來，我們又到了一個禮堂裡，那兒裝飾華麗，上面掛著張谷英家訓，考父母、友兄弟、端閨化、擇婚姻……還有一些簇戒，戒酗酒、戒健訟、戒多事……這些都是張谷英的家訓。
參觀張谷英這個“民間故宮”，讓我的收穫頗多，但我總學得這次瞭解的只是一部分，我一定還會再來的。
【張谷英村】
黃琥
在岳陽樓以東約七十公里處，有這樣一個村落——張谷英村。
在大明朱雲璋基本掃除了各路反王，把成吉思汗趕回漠北後，張谷英料到朱雲璋會殺害同生共死的兄弟時。張谷英就發現了這塊十分適合隱居的地方。於是，張谷英舉家遷移到了現在的張谷英村。從此張谷英一族開始長達600年的隱居生活。
張谷英村不但有十分悠久的歷史，整體佈局也名揚中外。張谷英村是“豐”字形，喻意著豐收。每棟房子都是連在一起的，錯落相連，井然有序。
在整體佈局中，最有名的乃當大門和八駿圖。
當大門位於龍形山龍頭的龍口上，佔地9200平方米，房屋422間，天井24個。大門上的對聯“耕讀繼世，孝友傳家”，濃縮了張谷英村的傳統家風。
而八駿圖位於當大門西側上段。畫圖上的八匹駿馬膘肥體壯，栩栩如生。但是八隻駿馬中有一匹戴上了馬鞍，為什麼呢？因為這幅畫表現了張谷英一族人對自由十分嚮往，對官場生活的一種厭惡。
張谷英僅僅是因為歷史和整體佈局出名的嗎？不，還有排水系統。
天井中的排水孔僅僅一個鴨蛋大小的洞，所有的生活用水都從此排出去。日本東京大學教授和中國同濟大學教授為了知道張谷英是如何600年不堵塞的，在這裡住了一段時間，反覆研究，甚至還挖了一個排水孔，但還是沒找到答案。所以張谷英的排水系統至今仍然是個謎，我們不禁感嘆古代勞動人民的智慧。
張谷英——岳陽歷史上一顆璀璨的明珠，它是岳陽人的驕傲，也是中華民族的驕傲。
張谷英村遊記 篇4
國小六年級作文 ,1305字【張谷英村之旅】
李政毅
在週末，我和同學們去了“天下第一村”——張谷英。
一路上，同學們歡呼雀躍，一直在嘰嘰喳喳的議論著，我的心也一直的平靜不下來。張谷英村，位於湖南嶽陽樂邊的群山之中。是我國最大最完整的古代建築群。有“民間故宮”之稱。經過幾小時後的漫長路程，我們終於來到了張谷英村。
一下車，就感到一股新鮮的空氣湧來，涼爽極了。
吃完午飯，我們隨著導遊從村的唯一入口——“當大門”裡進去。就這樣我們開始了一天的旅程。突然，一間青磚砌成的房子出現在我眼前，聽導遊說，這些房子已經有六百多年了呢！大家聽了以後，都不禁張大了嘴巴。咦？房子裡怎麼這樣亮？我突然想到這個問題。我邊走邊想，只見一個大大的天窗呈現在我眼前。怪不得這麼亮。導遊告訴我們這個天窗叫做天井，張谷英村有206個呢！我不禁感嘆道。“這個小洞是東西是什麼”身邊的同學問道，導遊笑了笑說“這是古代的排水系統，它六百年來都沒有堵過，你們看這個洞就是排汙水的地方。”她用手指了指這個小洞。這洞好小呀！我不禁感嘆古代人民的智慧。
後來，我們去了龍形山。這山不高，山形狀蜿蜒似龍，因為張谷英村人酷愛龍，所以取了“龍形山”這個名字。我們一邊登山一邊看風景，到了山頂後。我們看到了整個張谷英村，呈一個“豐”字狀。
我們參觀完龍形山，就自由活動了。在張谷英村內，盪漾著同學們的笑聲。
【張谷英之旅】
王舒琳
星期天，李老師組團帶我們來到了青山環繞、風景優美的張谷英的故居。
進了當大門，同學們就把筆記本拿出來，開始了張谷英故居之旅。
首先映入眼簾的是幾個很高的門檻，從大門可以一直看到最裡面的樓房呢！果真是庭院深深，有幾個好奇的同學就問導遊，為什麼要修這麼多的門檻，而且要修這麼高呢？導遊笑著回答道：“其實啊，修這麼多門檻，又修這麼高，是步步高昇呢，而且門檻越高，代表地位越高哦！以前古人都特別講究風水，你們看，這個大門是對著山的空隙呢！”同學們都似乎明白了，點了點頭。
走了一會，我們來到了張谷英族人的家中。我們仔細觀察，發現每一塊青磚都大小一樣，據瞭解，它們都是厚6寸，長9寸，寬3寸。導遊還告訴我們，這裡是張谷英故居的正中心，整個佈局成“豐”字形，代表著豐收！而且，導遊介紹張谷英村被評為“天下第一農村”“民間故宮”呢！親自參觀同學都不禁大吃一驚，為古人的聰明才智感到驕傲！
導遊帶我們穿過了一條長長的走道，參觀了一下。
走了許久，我們來到了一個人才輩出的地方——青雲樓。清代據統計，青雲樓走出舉人7人，貢原1人，貢生7人，秀才45人，大學生33人呢！同學們聽了，都目瞪口呆！
接著，我們參觀了學堂，看了家訓，還了解了許多歷史故事，許多建築佈局呢！
張谷英故居，這個美麗，擁有悠久歷史的地方，讓我們大開眼界，頗有收穫！
鄉村一日遊 篇5
國小六年級作文 ,477字終於到國慶節了！終於可以去外婆家玩咯！
外婆家在睢寧縣，離我們太倉可遠了。又能見到外婆，我的內心無比激動。外婆家在農村，這裡空氣真新鮮啊！簡直就是純天然的大森林！外公外婆興高采烈地走出來迎接我們，臉上都樂開了花。
外婆知道我喜歡吃“姑娘果”，特地去田裡幫我採了一籃的”姑娘果”。雖然沒有商場上賣得那麼大那麼甜，但是在我心中，外婆給我準備的永遠是最甜最好吃的。吃飽了就得幹活了，外婆的田裡還有好多花生沒有拔，沒有晒呢！我、姨媽和老媽負責晒花生和翻花生；老爸，外公和外婆負責拔花生。晒花生多沒意思呀，於是，我自告奮勇地加入到了拔花生的行列。太陽火辣辣的，我們一直蹲著拔呀拔呀，汗流滿面，滿手都是泥，都快直不起腰了。看來，拔花生是個累活啊！
太陽公公快落山了，到了晚飯的時間。外公為了迎接我們還特地殺了兩隻大公雞；外婆的手藝一級棒，菜剛上桌一會兒，就被吃個精光。
晚上的樹林可美了。夕陽的霞光灑在樹葉上，葉子瞬間變成了彩色；給樹林姑娘戴上了五彩的頭飾……一切都是那麼的美！
其實鄉下也不比城市差到哪裡去，我建議同學們多去鄉下玩玩，這裡真的比你們想象的還要好玩。
三都漁村一日遊 篇6
國小四年級作文 ,640字今天秋高氣爽，涼風習習，這樣的好天氣怎能辜負？聽從爸爸的意見，我們一起去三都漁村走一走。
村莊是沿著江建造的，家家戶戶白牆黛瓦，打麻餈聲此起彼伏。我迫不及待拉著媽媽去嚐了兩個豆沙餡的，香甜軟糯，美味極了！
除了麻餈，這裡的風景也很有名。岸邊一排楊柳隨風搖曳，就像一個個少女在岸邊梳洗著她們的長髮。江面上波光粼粼，像微微拂動的絲綢。
在遠處的江面上，遊著一艘艘小船，還傳來一陣陣歡笑聲，我立刻被吸引了過去，只見幾個小朋友駛著七彩的小船，在江面上你追我趕，互相碰撞，還舉著水槍在打水仗呢！“哇！這是碰碰船！”我歡呼起來。“你想玩嗎？”媽媽拍拍我的肩膀。我連連點頭，往碼頭飛奔過去。
穿上救生衣，上船啦！爸爸把好方向盤，船在水面上自由穿梭。我舉起水槍，朝“敵人們”掃射，“敵人們”很快就一敗塗地。“爸爸，我來把方向盤吧！”我急不可耐地搶過方向盤操控起來，可是，方向盤到我手上就不聽使喚，碰碰船一直在原地打圈兒，我們屢屢受到“攻擊”。眼看“敵人們”都要來“復仇”了。我急的大叫“爸爸快救我，怎麼辦？”爸爸輕聲說：“越是處於劣勢，越是不能慌張，首先要保持冷靜，然後照爸爸說的去做，方向盤不能打到底，打到你要的角度後，就立刻把方向盤回正！”按照爸爸的方法去做，果不其然，碰碰船越來越“聽話”了，很快，敵人們統統被我“逼”到岸邊……
歡樂的時光總是非常短暫，15分鐘轉眼就到了，我依依不捨的離開碼頭，心想：下次我還來！
今天不僅好吃好看又好玩，我還學會了一個道理：遇事不能自亂陣腳，要沉著應對！
農村一日遊 篇7
國小六年級作文 ,773字天空軟綿綿的，從左邊延綿到右邊，從前面伸展到後面，像塊布似的籠罩著大地。外婆家前邊有河，後邊有山，左邊有田，右邊有林，這真是一塊絕美的風水寶地呀！這陽光，這空氣，這花，這鳥，這蟲，有種說不出的美好。
“農村的空氣可是比家那兒好多了啊！”我伸了個懶腰，不禁感慨道。雖說同是鄉下，但農村幾乎是無汙染的，連陽光都更明媚了幾分。我拉了把椅子，愜意地癱在了上面。
“快來！我要去釣魚了，不來就跟不上了！”爸爸像個孩子似的吆喝著。
我翻了個白眼，那路又不止你一個人會走！不過還是慢吞吞地跟了上去。這裡的泥路十分難走，如果有水，動不動就會滑一跤。不過所幸最近都沒有下雨。
站在原地向遠處望去，一望無際的綠，綠得發光發亮，綠得生機勃勃。頓時，心中的不怨一掃而光，我連跨幾步，跟上了爸爸。
山上有一片湖，不大，但魚很多。每每外公釣魚歸來，那些魚不是進了我的肚子，就是放到這裡，積少成多，池塘裡十分歡騰。一旁的爸爸已經套好了？蚓，甩鉤開釣了。我就望著那個浮標在湖中隨風盪漾，盪漾，盪漾……
不知什麼時候，我被那些低空飛行的鳥兒吸引住了，那白白的羽毛，尖利的嘴喙，帶著點黑邊的翅膀，還有那與其它鳥叫聲不太一樣的，摻和著低沉沙啞的“啊啊……”聲，雖說並不清脆，但對我來說，真是百聽不厭吶！
群樹環繞，湖水流淌，怎不使我著迷呢？這時，＂撲通＂一聲……
“大魚來了！”爸爸激動的喊叫聲傳入我的耳中。疑？這麼快？我不禁懷疑。是爸爸技藝太高超了？還是魚太傻了？看了看錶，我才明白已經四點半了。我一定是被景色迷住了雙眼。“嘿！快來幫我呀！我快撐不住了！”爸爸咬著牙吼道。只見爸爸快被汗水淹沒了，手上練了幾個月都不見蹤影的鍋二頭肌居然也出來了。我趕緊抓緊魚網，向大魚撲去。“嘿呀！”這魚力兒可真大，我只好爆發了我的小宇宙，把魚提了上來。
“太好啦！”我費力地提著大桶，把魚打包回家。
鄉村一日遊 篇8
國小三年級作文 ,608字“起床了，兒子！”一大早爸爸就跑來叫我起床。“怎麼了啦？現在是放假，我還沒有睡夠呢！”我翻了個身子迷迷糊糊地睜開眼睛不情願地回答。“今天你不是約了小表哥飛飛一起去農村裡的舅爺爺家去玩嗎？怎麼還不起床？”“啊！我記起來了。”我立馬就從被子裡鑽了出來。
急急忙忙地吃完早飯後，爸爸媽媽就開車接上了飛飛，然後朝著舅爺爺家出發了。進入鄉下，我驚奇地發現鄉村有許多新的變化：道路全部是水泥路，當地的老百姓也都住上了“小別墅”！看著車窗外的新氣象，我心中感慨萬千，不知不覺中竟然已經到舅爺爺家了。舅爺爺家有一個獨立的小院子，院子裡有一個沙堆。飛飛哥哥建議說：“我們去沙堆去堆沙子吧？”“好啊！”我們就在沙堆上玩奪城的遊戲。飛飛堆了一個城牆和一個城堡，而我在城門上建了一個加強營，慢慢的利用加強營向城堡推進，最終我取得了勝利。“不錯呀！臭小子！你贏了！”得到表揚的我和哥哥都開心的哈哈大笑。這時一陣“嘎嘎嘎……”的叫聲打斷了我們的笑聲，我向外面看了看，發現有一群鴨子在院子外玩耍。我好像發現了新大陸一樣，興奮的對飛飛哥哥說：“我們去捉鴨子吧！”“好啊！”飛飛哥哥對這個也有興趣。於是我們各拿一個小樹枝去趕鴨子。趕了好一會兒，我們一隻也沒有捉到，反而踩了滿腳的鴨屎。結果被爸爸和媽媽“嘲笑”了一番，在我們的歡笑聲中，這一天的行程結束了。
在舅爺爺家，我看到了農村的新變化，而且遊戲的時候又贏了表哥，這真是有趣和有意義的鄉村一日遊啊！
蔣巷村一日遊 篇9
國小三年級作文 ,377字國慶期間，我們班17位同學和自己的家長一起去了常熟的蔣巷村遊玩。其中有我和媽媽。
這一天，天氣晴朗，陽光明媚，微風輕拂。我們懷著無比興奮的心情往目的地趕去。不一會就到了。門口有三位大哥哥已經在等我們了，他們首先帶領我們參觀了民俗館，裡面陳列的是以前農民們的生活起居和一些生活用品。然後又帶我們到了一片大草地上做了自我介紹、空中拓展、合力做坦克輪遊戲……
其中給我印象最深的是空中拓展，爬到上面我心裡緊張得要命，心想要是我掉下去了怎麼辦？媽媽和同學們不停地在下面鼓勵我。我鼓起勇氣，小心翼翼地一點一點慢慢爬過了三個木條桶，喘了一口氣，我又來到了走鋼絲的網兜裡，我雙手緊緊抓著上面的繩子，腳慢慢向前移動，短短几米的距離我卻覺得是那麼的漫長。終於我走到了對面，我挑戰成功！我好激動。
原來困難是可以克服的，只要我們對自己有信心，不怕困難不怕吃苦，就一定能勝利。
鄉村一日遊 篇10
國小四年級作文 ,702字“紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新”這詩句形容五月初夏的鄉村，再合適不過了。因為這裡是一個能使人陶醉，心曠神怡的地方。
這裡的樹木那麼高，猶如一位位戰士；鮮花那麼美，猶如美麗的小仙子；溪水那麼清，叮叮咚咚的小溪那歌聲真好聽！
叔叔大聲地說：“誰要去小溪裡捉小魚。”話剛一說完，就有七八個小孩如風一般的圍了過來。有的拿著漁網；有的拿著水桶；還有的拿著釣魚竿……叔叔率領一群小孩出發了。到了目的地，叔叔叫我們換上拖鞋，挽起褲腳，小心滑倒，說完注意事項就走了。我的腳踩到那軟綿綿的泥潭裡像是走進了軟綿綿的棉花糖做的一塊塊的地板上。我掌握了叔叔教的技巧，專門找紅橙色的大鯉魚，因為大鯉魚色香味俱全。我和一位小夥伴配合，我在前面阻攔，他在後面追趕，就這樣一條條魚入網了，我們配合得天衣無縫。我這次戰績輝煌總共抓到了八條魚，今天有烤魚吃咯！
叔叔又高聲說道：“誰要去打水漂。”又是剛才那樣的場景，同樣興奮地圍了過來。叔叔說：“別急，慢點，大家排好隊伍。”我們排著整齊的隊伍，唱著歌出發了。不一會兒就到了，叔叔開始教我們打水漂。叔叔挑起了一塊又扁又平的石頭，身體壓低，腿蹲著，手往後一揚，只聽見那石頭“嗖—”的一聲直接飛了出去，在水面連續跳躍擊水，1，2，3，4……12漂，哇—真厲害！我照著叔叔的樣子打水漂，一學就會了。因為我自學能力強，所以我成了“水漂大王”，連打了8漂，這一漂打得非常漂亮，是一條優美的弧線。我心裡美滋滋的。
鄉村雖然沒有城市那麼繁華，但是它有清新的空氣，有會唱歌的小溪，還有天然的遊戲場。我呼籲大家：週末放下手機、ipad，離開電視，去感受大自然饋贈給我們身體最好的禮物。