幽默的小夥子相關作文20篇
幽默的小夥子 篇1
國小三年級作文 ,408字我們班上有個機靈鬼，個子不高不矮，瘦瘦的，面板很黑，而且體育很好，腿也很長，別看他十分瘦小，可他也不是好欺負的，還有點幽默。
記得有一次，我們班上那些打架的男生在中午放學的時候和六年級在一起，好像要打架，突然他衝了出來，裝做很威風的樣子，大聲地說：“打架？我來！”這時我忍不住捧腹大笑起來，好像肚子都快炸開了一樣。過了一會兒，老師來了，把他罵了一頓，而六年級的就在那兒幸災樂禍。
還有昨天我們在上語文課的時候，老師發現他在玩乒乓球，讓他拿到講臺上去，他聽了有點猶豫，師令難為呀！可他又不甘心，這時，他小眼睛一轉，腦袋裡立刻冒出了一個鬼點子：不如只交一個上去吧！反正老師也不會發現。於是他放了一個在桌子上，還拿書做掩護，然後皺著眉慢慢吞吞地走上講臺，走到一半老師就說：“我看見有兩個球，還有一個呢？”他聽了，無可奈何，只好轉身回去拿球，看他那窘相，我們全班同學都哈哈大笑起來。
你們猜幽默小夥子是誰？沒錯！就是李佳泉。
一對幽默的父與子 篇2
國小五年級作文 ,600字有一個家是歡樂和笑聲的殿堂，充滿了溫馨的氣氛。家裡有個和藹可親、幽默風趣的大鬍子爸爸，還有一個調皮可愛的刺蝟頭兒子，父子之間每天都發生著有趣的事情。
廚房裡，媽媽不停地翻炒著菜，客廳裡，爸爸悠閒地看報紙。媽媽把一盤盤美味佳餚端了上來，爸爸一聞到香味就立刻放下報紙，跑到餐桌前，剛要動筷子，就被媽媽攔住了，對爸爸說：“你吃什麼吃，兒子還沒來呢，快去叫兒子。”
爸爸放下筷子，垂頭喪氣地走到兒子的房間，看見兒子趴在地上正津津有味地看一本書，爸爸對兒子叫道：“臭小子，別看書了，趕快給我去吃飯！”兒子依依不捨地走開了，爸爸撿起了書，無意中看了一眼說：“這不是我小時候最喜歡看的格林童話麼？”
兒子坐下後，剛要夾菜，也被媽媽叫住了：“你爸爸怎麼還不過來，快去叫他吃飯。”兒子走進房間，只見這位長不大的爸爸也被這本書迷住了，也像剛才自己一樣趴在地上，兩條腿抬上抬下地看著那本津津有味的書。兒子對爸爸大聲叫道：“老爸，別看了，媽媽叫你快去吃飯。”“你煩不煩呀，我再看一會兒。”爸爸頭也不抬地說道。兒子無可奈何地走開了，把這件事告訴了媽媽，媽媽來了個“河東獅子吼”，爸爸猛一醒了過來，馬上跑去吃飯了。
多麼快樂的家庭，多麼幽默有趣的父與子啊！
幽默的“王子” 篇3
寫人作文 ,648字在我們班上，有這樣一位叱吒風雲的人物，他啊，時常穿著一襲黑色的衛衣套裝，搖晃著一個大腦袋，白皙的面板上點綴著幾顆褐色的小痘。高挺的鼻樑上架著一副白色邊框的眼鏡，更為他這張臉增添了幾分書生氣息，活像一位文質彬彬的王子。
但，熟悉他的人都知道，這傢伙，其實是我們班級的開心果。因為與生俱來的強烈幽默感，所以，這小子總是一副吊兒郎當的樣子。下課的時候，他總是習慣於把雙手插在褲兜裡，這時候，一個女孩子喊了一聲：“王子衝！”他酷酷地並不應答，而是慢條斯理地把頭轉過來，把自己瘦削的身板靠在牆柱子上，兩條腿還裝模作樣地抖動著，他語出驚人：“這位女士，請不要知乎本尊大名，請叫我幽默王子，謝謝！”說著，還用雙手作了一個揖，瞧著他那微閉著眼自我陶醉的模樣，真是令我們哭笑不得。
上自習課的時候，他更是讓我們全班都抑制不住笑聲。只要老師一轉過身子走出教室，他就立刻從座位上竄起來，一會兒裝作著名歌星的樣子在原地又蹦又跳的，還時不時地冒出幾句蹩腳的英文：“Areyouready？嗨起來！”不一會兒，他又佝僂著腰，一隻手扶著背，假模假樣地咳嗽幾聲，模仿起一位年過古稀的老人來，我們還沒反應過來呢，他又搖身一變，不顧形象地一屁股坐在凳子上，翹起二郎腿，眉毛不懷好意地一挑一挑的，小指姆和中指彎曲著，好像手裡夾著一根菸，他嘟起嘴來一呼一吸，那滑稽的樣子就像一個可愛的紅鼻頭小丑。我們都知道，他這是在模仿愛抽菸的教導主任呢。要是被逮住了，有他好看的。
啊，這個幽默的王子啊，什麼時候才能改改他身上這股子流裡流氣的脾性呢？
我是一個幽默的孩子 篇4
國小二年級作文 ,347字我的身體又高又瘦，戴著一副近視鏡，在近視鏡的下面藏著一雙炯炯有神的大眼睛，每當我猶豫不決的時候，我的大眼睛就一個勁的往上鑽。我還有一對大耳朵，一點點細微的聲音都可以聽得很清楚，我還有一張能說會道的小嘴。這樣的組合你可以想象出來我是一個怎麼樣的小男孩了嗎？
我很幽默，就拿上次星期日來說吧。我和媽媽手拉手一起聊著天哼著小曲，往培訓班走去，突然媽媽說：“你看，我每個週末都那麼辛苦，要送你去補習班，你還不誇誇我。”我說：“媽媽，你是不是想出名啊？你是不是想讓我打份大大的廣告紙出來，然後見人就發，紙上寫著：徐術豪媽媽真偉大，每天為了孩子能學到越來越多的知識而忙碌，真是一個好媽媽，特發此證，以資鼓勵，如何啊？我親愛的媽媽！這樣你就可以在溫州名揚四海了。”媽媽笑得合不攏嘴。
這就是一個獨一無二的我。
讀《住在地裡的小房子》有感 篇5
讀後感 ,646字書是人類進步的階梯，我很愛看書。在我的床頭櫃上就有一本讓我愛不釋手，百看不厭的書—《住在地裡的小房子》。
《住在地裡的小房子》這本書的內容非常精彩，主要講了主人公小胖和由由跟爸爸的朋友白叔一起坐著小怪車去貓耳朵窪旅遊。在路上，看到了一座奇怪的小房子、一種像變色龍一樣會變色的的罕見鳥類動物—稀奇鳥和在貓耳朵窪偷西瓜的賊—小刺蝟。並把它們帶回家裡佔為己有。兩個主人公向大家炫耀自己的小寵物，後來又放走了小動物的精彩故事。
這本書的幽默之處在於男主角小胖，別看他小小年紀的，他對車這件東西非常感興趣。有時還不要命似地偷別人的車，並天牌駕駛了那輛車，幸虧他命大，死不了，反倒把車主給氣死了，哈哈哈！
看了這本書，我明白了放暑假，家長一定得帶孩子出去其他的城市旅遊。不能讓孩子變成現代社會的“宅男”和“宅女”，正因為這樣，家長不僅可以讓孩子欣賞其它地方的美麗風景。還可以學多點課外知識，真是一舉兩得呀！
我還要學習主人公小胖，因為他非常大膽，又善於觀察周圍的景象和動物，正因為他大膽，才靠自己的雙手親自捉住了會變色的稀奇鳥和偷西瓜的小刺蝟。我真佩服他有那麼大的膽子，因為我連小昆蟲都怕，真的很慚愧啊！
讀了這本書，我感受最深的就是我們人類應該和大自然的各種動物和諧相處，就像由由那樣，即使稀奇鳥再神奇，再美麗，由由也把它放飛了，因為它是屬於大自然的！
《住在地裡的小房子》這本書非常有趣，我家裡還有許許多多的書，不過這是我看過最有意思的一本書了，建議大家也看一看。
幽香的小院 篇6
高一作文 ,959字草長鶯飛二月天，柔和的陽光一瓣一瓣溫馨，穿過陽光肆無忌憚的向大地拋散無盡的柔和，輕撫著奶奶小院中的每一朵花兒，不經意間彷彿又看見奶奶在花間忙碌的那靜謐而和諧的場景，依稀間好似聞到了奶奶那夾雜著淡淡清香的辛勤汗水的味道。
在奶奶的小院裡，薔薇花絢爛的怒放，梔子花潔白而清香，荷花出淤泥而不染，還有各種不知名的花花草草都在奶奶靈巧的雙手的打理下而神采奕奕，每當奶奶用它胖胖的身軀在她清香的小院裡奔東走西，氣喘吁吁地澆水時，我總會在一旁笑的直不起腰來，奶奶總會一邊假裝生氣一邊逗我：“小東西，瞧把你給樂的，不知道要來幫幫我啊？！”她雖這樣說，但卻從來都捨不得讓我幹活，她依舊用她那胖胖的身體把院子中所有的花兒打理的挺直而精神煥發，而這小院也因奶奶而灑滿了馨香而幸福的味道。
奶奶曾對我說過，她種的花草兒不但可以聞觀賞還可以當藥來用呢，小院中一些閒置的土地總會生長出一些不起眼又不很香的小草，我一開始不以為然，但奶奶卻把我帶到這些小草前，說這些小草雖不起眼卻是有很大用處的。那天早晨，我揉著惺忪的睡眼看見奶奶用手輕輕拂去那些小草上的露珠，將它們輕輕的連根拔起然後洗得乾乾淨淨，放在太陽底下來晒乾。奶奶看著這些小草，輕輕地說這些小草可比那些珍貴的藥草有效多了呢，用來泡茶喝對於我們這些老人來說是最實惠有效的了。“可是，奶奶為什麼包起來這麼多份啊，這是要賣嗎？”奶奶搖了搖頭，略帶自豪地說：“傻丫頭，這當然是要分給咱麼臨近衚衕的那些人喝啊，人老了嗓子也不好，我覺得挺管用的，就分分唄。”我靜靜的站在那裡看著奶奶靈活雙手飛舞下出現的一個又一個小草包，心中驀然被什麼給打動。我感覺我聞到的不僅僅是那些花草的清香，還有奶奶那熱心而美麗的生命散發出的清香。
那一次看到奶奶的小院裡好像一下子少了很多花，我疑惑地皺了皺眉：“奶奶，那些花兒呢？”奶奶笑笑說：“隔壁不是有個幼兒園嘛，最近兩天來那些參觀幼兒園的領導，我也幫不上什麼忙，就送過去了幾盆花，看他們好像還很高興的樣子，哎，其實也沒幫多大的忙。”奶奶的臉上透著隱約的自豪與按捺不住的喜悅，連手中的活也快了許多。雖然這小院中少了花兒，但我卻感覺這香味兒好像更濃了。
現在，奶奶的小院依然如花兒的海洋一般，但我知道奶奶在精心培育這些花兒的同時，也同這些花兒一樣默默開放，散發出了生命的芳香。
可愛的小鴨子 篇7
國一作文 ,505字記得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一陣“嘎嘎嘎”的聲音就傳進了我的耳朵。我心想：這是什麼呀？好奇之際，六隻毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺的朝我走來，彷彿說：“歡迎客人的到來！”“呦！還挺熱情的迎接我到來！”我自言自語道。
這些鴨子全身金黃，好看極了！在陽光的照耀下閃閃發光，它們的嘴巴扁扁的，上面還鑲著兩顆芝麻大點兒的鼻孔，眼睛嘛，圓溜溜的像黃豆一樣。
這群鴨子特別討人喜歡，還很好與人相處，我才和它們相處了不到一天，就和它們成了好朋友。
一天下午，小鴨子“嘎嘎嘎”地叫的很厲害。我想，它們的肚子裡一定在唱“空城計”了，就抓了兩大把穀子向鴨盆走去。小鴨子見我手裡的穀子，急忙跑過來，看都不看我一眼，就搶穀子吃，我很不高興的把手拿開了，它們望著我好像在說：“小主人，我們快餓壞了，快給穀子吧！”看著它們那可憐巴巴的樣兒，我不忍心，於是我就把手中的穀子撒在地上，小鴨子們蜂擁而至，爭先恐後的吃起來。不一會兒，那些穀子就被它們吃得一乾二淨。吃完了，小鴨子們抬起頭看著我好像說：“謝謝你，小主人，我們吃飽了。”
有太陽的時候，小鴨子就匍匐著在太陽光下晒太陽，傍晚小鴨子們排著隊搖搖擺擺地走進了窩裡。
啊，多麼討人喜歡的小鴨子呀！
我家的小鴿子 篇8
國小五年級作文 ,703字記得是我剛上學那年，有一天早上，天空中飄著細雨。窗邊突然傳來“咕咕咕”的叫聲，我趕忙跑過去，看到一隻小鴿子落在了我家窗臺上。我把它輕輕托起來，放回了天空，不一會兒它又飛回來了。看來這隻小鴿子很喜歡我家，我便和爸爸媽媽商量決定收養它，並給它起了一個好聽的名字：“小雨點”。小雨點有一雙黑豆般的眼睛，脖子上的羽毛在陽光的照耀下，泛著五彩的光，它的羽毛又厚又密又光滑，好像一件華麗的錦緞外衣，非常美麗！
小雨點不僅外形好看，還很機靈。過了幾個星期，該給它洗澡了，我打來一盆水，小雨點好像知道我要給它洗澡似的，便自己“撲通”一聲跳進了水盆裡，左滾滾、右滾滾，還不時扭過頭來啄兩下自己的羽毛，看起來很喜歡玩水。洗完了，它從水盆裡一下子飛到了石臺上，並用力斜著頭，扭著身子使勁甩羽毛上的水，弄得我滿臉都是水珠。看著我狼狽的樣子，小雨點“咕咕”叫了兩聲，好像在說：“我在跟你開玩笑呢！”我會心地大笑了起來。
小雨點不但很機靈，而且飛行姿態也很優美。我經常帶小雨點到嶗山的樹林裡去玩，一棵棵大樹矗立在四周，陽光透過茂密樹葉之間的空隙照下來，灑在我和小雨點的身上。它興奮地使勁揮動著翅膀，直直地飛到了我頭頂的樹枝上，瞪著兩隻大眼睛好奇地東張西望，然後它在空中劃過一道美麗的弧線，迅速滑行到了對面的土堆上，速度非常之快。小雨點在樹林裡穿梭，在小溪上劃過，自由自在地在天空中翱翔，像一隻快樂的小精靈。
後來有一天，小雨點早晨飛出去之後就再也沒有飛回來，少了這個好朋友，我一開始很不適應，後來媽媽告訴我：它可能找到自己的爸爸媽媽，過上更幸福的生活了，這樣我心裡感到欣慰多了。直到今天，我還會經常想起我的小鴿子—小雨點。
一隻美麗的小兔子 篇9
國三作文 ,776字在美麗的大森林裡，住著一隻可愛的小白兔—貝貝。貝貝是一個樂於助人的好孩子，大家都十分喜歡她。
一天，貝貝一個人在家。她照了照鏡子，學著媽媽平時化妝的樣子，打扮了起來。在自己圓圓的臉上塗上了腮紅，嘴脣上塗滿脣彩，化上青色的眼影，綁著兩個小辮子蹦蹦跳跳地出了門。
走著走著，她遇到了猴子哥哥。猴子哥哥正在拍皮球，拍著拍著，皮球不小心滾到樹叢裡了，貝貝跑過去把它撿了起來，還給了猴子哥哥。問道：“猴子哥哥，你覺得我美嗎？”猴子哥哥接過皮球說：“美啊！你是我見過最最善良的小兔子了。”
貝貝接著走，又遇到了正在田裡除草的山羊伯伯，貝貝跳了過去說：“山羊伯伯，我來幫你吧！”說著就拿起鏟子除起草來。不一會兒，草就被除完了。山羊伯伯送給貝貝一根胡蘿蔔，貝貝謝過山羊伯伯後害羞的問道：“山羊伯伯，你覺得我美嗎？”山羊伯伯摸了摸鬍子答道：“美啊！貝貝又美又善良，不是嗎？”
貝貝開心的走了，全然不知道此時她臉上的汗水已經把她化的妝給弄花了。
在貝貝回家的路上，她遇到了剛和貓阿姨一起買完菜的兔媽媽。貝貝趕忙過去幫兔媽媽和貓阿姨拎菜。
兔媽媽看著貝貝的大花臉，驚訝地說：“貝貝，你……你的臉……怎麼……”貝貝自豪地回答道：“媽媽，我今天化了妝，山羊伯伯和猴子哥哥都說我很美。”“可你自己看啊。”兔媽媽哭笑不得了舉起一面小鏡子。貝貝看了一眼，坐在地上哇哇的哭了：“嗚嗚嗚，我的妝花了，我不美了。”
兔媽媽抱起貝貝，幫她擦乾眼淚說：“傻孩子，你問問貓阿姨，你還美嗎？”站在一旁的貓阿姨說：“貝貝很美，無論你有沒有化妝。因為你很可愛善良，樂於助人，你還幫我拎菜了嘞。”
媽媽接著說：“貝貝，你明白了嗎？大家不會因為你的外表是美或醜，而喜歡或討厭你，她們是被你的善良打動了。要記住，心靈美才是真的美啊！”
貝貝好像明白了些什麼，依偎在媽媽的懷裡，點點頭，開心的笑了。
我的小夥伴 篇10
國小六年級作文 ,631字我有一個天真可愛的小夥伴，她是我的鄰居，叫王悅慶，她的身材嬌小，有一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉蛋紅得像個蘋果，眼睛像黑寶石般晶亮，高挺的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴。我們都親切地叫她小悅，她是一個熱心的小女孩。
記得有一個星期天，爸媽都要加班，晚上不回來睡覺了。我請小悅來陪我，不巧的是晚上突然停電了，家裡又沒有蠟燭，整個屋子都是黑漆漆的。月光照進窗子來，我看見窗簾隨著風飄擺著，像一個恐怖的幽靈，嚇得我大氣也不敢出。我對小悅說：“小悅，屋子這麼黑，我很害怕，你不害怕嗎？”小悅說：“不怕不怕，我們一起講故事，好嗎？”“真是個好主意。”我點著頭說。
我和小悅坐在椅子上，講了許多的故事，這樣講著講著，時間不知不覺地過去了。不知過了多長時間，燈突然亮了，這時，小悅對我說：“其實我也挺害怕的。但是沒有別的辦法，我們只能互相安慰，互相鼓勵。”聽了她的話，我真的很佩服她。
還有一次，我捉到了一隻小鳥，小鳥非常漂亮，羽毛顏色是藍中帶黃的，很少見。我連忙請小悅來欣賞，小悅很高興，逗玩了很久。過了一會兒，小悅突然對我說：“我們把小鳥放回去吧，它的媽媽一定在焦急地找它。”“什麼！放回去，很難得到這麼美麗的小鳥，我才不放回去呢！”小悅說：“小鳥是益鳥，我們應該保護它，它現在一定想家了。”
聽了她的一番話，我覺得也有道理，便把它放走。小鳥在我們身旁飛來飛去，好像在感謝我們，看著它拍著翅膀漸漸飛遠了，我不由得對小悅產生了敬佩之情。
這就是我的小夥伴，一個勇敢而又善良的女孩。
可愛的小鴨子 篇11
國小四年級作文 ,468字我家裡養著一群可愛有趣的小鴨子，我可喜歡它們了！但也有一個問題困擾著我：它們為什麼每次吃完飯都要再去吃一些小石子或者沙子呢？
有一次，我給小鴨子們送飯，今天吃的是大米、綠豆和西瓜。它們吃完飯以後，成群結隊地跑去菜地裡，我心想：這是要去菜地裡玩嗎？好吧，我給你們去添點水喝。等我忙完回頭一看，小鴨子們都在田裡啄沙子，小石子吃呢！我疑惑起來：難道今天的飯不好吃嗎？或者是在捉蟲吃吧！我越想越不對勁，悄悄走過去一看，還真是在吃小石子和沙子。我趕快把它們趕去喝水，怕這些沙子會傷害小鴨子的身體。就在這時，媽媽在樓上叫我：“上來吃飯，吃完飯再去和小鴨玩！”我依依不捨地走上樓，想：等我吃完了飯一定要把這件事查清楚。
我急急忙忙地吃完了飯，迫不及待地上網查了一下，原來鴨子在飯後吃石頭、沙子都是對它們有益的，會幫助消化。我想這應該是它們的“飯後甜點”吧！以後我要把沙子和小石子放在一個盒子裡，這樣它們就不用跑那麼遠再去找了。
我的小鴨子又可愛又有趣，以後我會更加愛它們的，讓它們長得又肥又壯！我希望我的小鴨子們能快快長大，變成“頂天立地”的大鴨子！
學本領的小猴子 篇12
國小三年級作文 ,395字山裡的小猴子聽了山羊爺爺的指引，下定決心要學一樣本領。
一天早晨，小猴子來到小河邊，忽然，看見了小鴨子在小河裡游來游去，時不時抓上幾條小魚。它覺得很好玩，於是就跳下水裡自學，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時救了它。小猴子還因沒保暖好，生病了。
小猴子病好以後，又來到大樹下，它看到啄木鳥阿姨在樹皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹皮就捉出一條蟲子來。小猴子也覺得很有趣，於是也對著樹皮猛咬。但是，不但沒咬出蟲子，還把兩顆牙齒咬掉了。
小猴子垂頭喪氣的回去找山羊爺爺。
就在回去的路上，它看見兔子在放風箏，但小兔子有點不高興。小猴子一打聽才知道，小兔子的風箏飛上樹了。小猴子馬上爬上樹把風箏拿下來給兔子。
山羊爺爺走過來對小猴子說：“你看，這不就是你的本領嗎？”小猴子這才知道自己的本領是爬樹。
小猴子高興極了。小猴子明白了本領每個人都有，但要看你是否發現了自己的本領。
幽默的老師 篇13
國小四年級作文 ,453字我有許多個老師，他們的性格各有不同，有的嚴厲，有的能說會道，有的豁達開朗，但就幽默度來說，非我的李老師莫屬。
李老師中等身材，偏瘦，短髮平頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，薄薄的嘴脣講起話來上下翻飛，高高的鼻樑上架著一副深黑色邊框眼鏡，看上去顯得既斯文又有內涵。
李老師不但知識豐富，而且特別幽默，經常把一些枯燥無味的知識難點用最簡單而又有趣的方法教會我們。
快上課時，我們都很擔心學不會知識。老師說：“其實學電腦並不難，就像燒烤一樣。烤的第一面是舊知識，第二面是新知識。現在懂了嗎？”“懂了！”結果那一堂課上得很順利。
有一次，老師教我們用電腦畫圖。老師邊看我們的“傑作”邊碎碎念：“同學們，你們一定要畫好啊，你們頂多被罵幾句，而我可是要被扣工資的啊！我一個月生活費的希望全部寄託在你們身上了！”我心想：你看，不好好教我們反倒在這碎碎念，真是看枝葉不看根基！不過，我知道，李老師為了我們可操碎了心。我們也不會辜負您的良苦用心！
我們都喜歡上李老師的課，因為他不僅給我們傳授知識，同時也給我們帶來快樂。
我的小“夥伴” 篇14
國小三年級作文 ,427字今天，我一進門，爸爸對我說：“看，我給你帶來一個新夥伴”。一看到它，我高興的蹦了起來。
原來這位“夥伴”是一隻四歲的小烏龜。它有一雙圓圓的眼睛，尖尖的鼻子上有一個三角形的嘴。堅硬的外殼下面長著四隻小短腿，一條小小的尾巴只能有一釐米那麼長。
我在書上看到過烏龜喜歡吃肉，於是就跑到廚房，看見媽媽準備做菜，案板上正好有一些切好的肉塊，趁著媽媽不注意，我偷偷的拿了一小塊肉給它。它不但沒有馬上就伸出頭來吃，還嚇得把頭，四肢和尾巴都縮排去龜殼。爸爸看見了，對我說：“它剛到我們家，還不知道我們是它的‘朋友還是敵人’，所以，出於本能，它要把自己藏好”。聽到這樣的話，我就先不搭理它，偷偷的觀察它的動靜。這個“夥伴”真聰明。它看見周圍沒有了動靜，就悄悄的把頭伸出來，接著就把腿和尾巴也伸出來，等了一會，應該是看四周沒有動靜，就伸長了脖子一口就把肉吞了進去，神速啊。我小聲告訴爸爸：“小烏龜不僅是膽小鬼，還是個貪吃貨”。
每天因為有這個“夥伴”的陪伴，日子過得很快樂。
我家的小鴨子 篇15
國一作文 ,603字“一個毛茸茸的小腦袋，一雙黑黑圓圓的小眼睛，再襯上一個扁扁的嘴。”你猜這是什麼？哈！原來是小鴨子呀！告訴你們一個祕密，我家就養了五隻小鴨子。
我家的鴨子外形和特點都不一樣，所以，我給它們都取了名字：老大叫麗麗，她超級愛乾淨，所以身上的毛很白很白，像只驕傲的白天鵝呢；老二是小菜，最愛吃白菜；老三叫小葉，它最喜歡啄植物的葉子，旁邊的葡萄葉都被它啄得殘缺不全了；老四叫小黑，全身黑毛，也不愛乾淨，給它沖澡總逃避；排名最後的叫小可愛，呵呵，它身材嬌小可愛，最得吾愛。
鴨子要是想吃飯了，只要一見我和奶奶，準會“嘎！嘎！嘎！”地叫，像進行鴨子大合唱似的，將菜葉剩飯倒進它們的食盆裡，它們便毫不客氣爭先恐後地撲上去，有時甚至還為搶一片菜葉而打架呢！每次看到一地的鴨毛，我就想起了“不打不相識”這個詞，嘻！
鴨子吃食的樣子可有趣啦，因為它們嘴巴扁扁的，不能像雞那樣用尖尖的喙啄起食物，只能像撮箕那樣，將食物從盆子的這端撮向那一端，然後再閉上嘴，仰起脖子將食物咬碎，再吞下肚。若是吃得太飽了，脖子下面裝食物的胃就會被漲得鼓鼓的，像個小皮球呢。
鴨子天生就是游泳健將。我們家的鴨子游泳喜歡收起腳蹼，一邊遊一邊搖著尾巴，還不停地叫呢！它們的招牌動作就是把頭伸進水裡，然後仰頭一擺，呵，帥呆了，酷斃了！瞧它們笨拙的摸樣，游泳速度可快了，若是去參加奧運會，嘿，說不定還能拿塊金牌呢！
我家的鴨子可愛吧，若是喜歡，就來我家看看吧！
公園的“小兔子” 篇16
國小三年級作文 ,482字一天，我去公園時，被公園裡的一個粉紅色的東西吸引住了。我興奮極了，便迫不及待地向它跑去。走近一看，原來是一隻張著大口的“小兔子”，它是一個陶製的垃圾箱。忽然，我發現在它旁邊豎著一塊有趣的警示牌，上面寫著：“請不要亂丟垃圾，做一個文明的小主人！”
這隻“小兔子”的尾巴特別短，不像猴子的尾巴一樣，又細又長。它有一雙炯炯有神的眼睛，默默地注視著遠方，好像是在看有沒有人亂扔垃圾。它靜靜地蹲在地上，好像在觀察來來往往的行人。除此之外，它還在目不轉睛地觀賞著周圍迷人的風景呢！它的前爪向上微微抬起，彷彿在等待著行人過來丟垃圾。它準備有人來扔垃圾時，就用它的“小手”將垃圾接住。“小兔子”的嘴巴張得大大的，活像一頭飢腸轆轆的獅子，有滋有味地吃著“美味的食品”。我走著走著，迎面又出現了與剛才的“小兔子”一模一樣的垃圾桶。原來，每隔相同的一段距離，就有一個這樣子的活潑可愛的“小兔子”垃圾桶來迎接我們的到來，它們像一個個士兵，整整齊齊地排在道路的兩旁。
自從有了這些不分晝夜、不辭勞苦的“小兔子”垃圾桶，公園裡的每個角落變得乾乾淨淨，很少見到垃圾。“小兔子”的功勞還真不小呢！
哭泣的小兔子 篇17
童話作文 ,738字在人類尚未到達的地方，有一個森林王國。
那裡住著一群動物，他們之間沒有冷漠、偽善，充滿了最珍貴的溫情。直到，有那麼電閃雷鳴的一天，一隻小兔子跑來避雨。
看守大門的梅花鹿大嬸開啟門，就看到了被雨淋溼的小兔子。小兔子很狼狽，渾身的皮毛緊緊貼在身上，在一陣陣冷風中渾身發抖。
小兔子哭著說，“鹿大嬸，你就收留我一晚吧。過了這晚，我馬上走。”
梅花鹿大嬸皺起了眉，按規矩來說，是不可以放外來人員進來。但是，看著小兔子這瑟瑟發抖的樣子，饒是鐵做的心腸也不忍心啊。相比老虎殿下也會原諒的。這樣一想，梅花鹿大嬸就打開了門。於是就這樣，小兔子進入了森林王國。
一夜過後，小兔子有哭著說，“我一個人孤苦伶仃，求您收留我吧。我會為你幹家務的。”
於是就這樣，小兔子寄居在梅花鹿大嬸家。梅花鹿大嬸有兩個孩子，每天還要看守大門，很累。但是好逸惡勞的小兔子卻什麼也不幹。梅花鹿大嬸真是沒見過這樣不守誠信的動物呢。可是開口吧，這又不好意思，畢竟外來是客。不開口吧，兩隻小鹿馬上就要上學了，在學校吃飯，她總不能每天再回家給小兔子做飯吧。
大象伯伯有些看不下去，對梅花鹿大嬸說，“小梅啊，這樣總不是個辦法。森林學堂招書童，你可以讓小兔子試試。”梅花鹿大嬸聽了很開心，連連道謝。
回家後，梅花鹿大嬸把自己的想法告訴了小兔子。沒想到，小兔子任性的把眼一瞪，“你不想留我就直說，你那兩個小鹿每夜都哭，真是麻煩死了，我還不想住呢。”
梅花鹿大嬸氣得一句話都說不出來。
小肚子也是怒氣衝衝的收拾行李，想去別人家住。可是，森林裡的動物都聽說了小兔子是一個懶惰又自私的孩子，誰都不收留小兔子。
到了晚上，小兔子在外面受凍。小兔子哭啊哭，把眼睛都哭腫了也沒有人收留它。
於是，小兔子只能哭著離開森林王國，去別的地方繼續哭了。
我的小夥伴呀 篇18
國小五年級作文 ,477字一眨眼，新年已然過去，陸續的，學生們都已開了學。再也不似少時那般可以肆意的玩耍，無憂的活著，因為長大，因為時間悄然的改變了許多東西。
曾以為，只要我們覺得它不會變的東西就都不會改變，比如快樂，比如友誼……
漸漸地，我們已然長大，有些東西就在不自覺中悄然改變了。那會兒一放學就召集來一眾小夥伴，丟沙包，捉迷藏，“圍追堵截”，笑著鬧著，直到家人喊著回家吃飯了才意猶未盡的消散了去。雖然如今想來都已成往事，也不似童年那般感興趣，還覺有些幼稚，但細品總是美好的，因為美好，所以難忘，因為純淨，固然珍惜。
好多人說，越長大越來越沒有年味了。今年過年，想要打撲克都難湊得齊人，不是都不給面，而是好多都不在家，當兵啊、加班啊，甚至連過年都沒回家，開學了都忙各自的學習，好長時間才見得上一面，漸漸地，好多東西就這樣淡忘去了。即便見面，價值觀啊各種的都不一樣了，哪裡還像年少時那樣什麼都無所謂的樣子。
時間啊，真是一件奇妙的東西，讓人愛惹人怒，但無論怎樣，他們都是陪我走過一段歲月的人，都是陪著我長大的人兒啊，我親愛的小夥伴們，希望往後的日子我們都能夠萬事勝意，平安喜樂。
幽默的數學老師 篇19
國二作文 ,1138字在生活中，我們常常被幽默征服，有幽默伴隨著我們，我們的生活中才能時時充滿快樂的笑聲。
在我們這個大家庭裡—初二（6）班，常常都充滿歡聲笑語，使這個沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個人，他是我們的開心果，只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂，每當聽到他的聲音，我們的心情就會很舒暢。他是一個胖而高的開心果，他的臉上總是充滿微笑，當他咧嘴一笑時，呀！那幅畫面，更是讓人太迷戀了。瞧，他的眼睛就要合攏了，真可愛，真逗人。只要他一笑，便能引起全班人的一陣大笑聲，有時你會沉浸在他那甜甜的笑容中，被他那甜甜的笑容陶醉。
他的口頭禪就是—吃飯。畢竟“民以食為天”嘛，吃是每個人都不會忘記的吧！一提這我們又要開始大笑了。他常常用吃飯來教育我們，但在這教育中也帶點諷刺，可我們卻並不討厭他，而是深深的喜歡上了他，因為他總是那麼幽默，風趣。
記得有一次，上課鈴響了，我們陸續回到教室，坐好。只見他雙手背後走上了講臺，那姿勢，真夠酷的，簡直就是一個美男子；接著又一個搞笑的動作開始了，他雙手一往講桌上放，身子便有序的扭了起來，嘴裡有時還哼著小曲，脖子也跟著扭動起來，像是在健身一樣。那時，教室裡又響起了一陣歡樂的笑聲。這下就要開始講課了，他正講著，看見有些同學不專注，便會大聲地說：“嘿、嘿、嘿，看這兒，看這兒，這是一，不是饅頭，更不是餃子。”這時，我們咧開嘴笑了，他也笑了，但是沒有大笑，因為我們從不擾亂上課秩序。如果有的同學睡著了，他絕不打罵，而是用風趣的語言對我們說：“人家孩子沒睡好，快讓好好睡著，別叫、別叫，讓人家把昨天晚上的覺補回來，看睡的，可真香，真羨慕。”當那位同學醒來時，他便會說：“醒啦，香不，肯定特香，看，還有口水呢！唉！人活著要有強項，看看你們，一點好也沒有，再說睡覺哇！更不行，上課睡，下課便醒了，這叫啥呢！你媽不愁，我也快愁死啦！再教上你們十年，我也被傳染了。你們這些人那真有點兒傻，啥也不會，你們活著既浪費糧食，又浪費土地，可真愁呀！”這話音剛落，我們的笑聲便會盪漾開來，一堂課下來，我們既高興，又學了許多知識，真是兩全齊美，何樂而不為呢？
這個數學老師，真是太有趣了，讓他教我數學真是三生有幸，他是我最敬佩的一個老師，他不僅性格溫和，讓人覺得親切，除此之外他還是一個多面手。上學期我們一起經歷了詩歌朗誦，歌詠比賽，而且有侯老師在場我們的心情就很舒暢，所以我們取得了好成績，現在大家都期待下一次的活動。總而言之在他的身上我能看到許多人沒有的優點，在我們的心中：他就是一個十全十美的人，也是一位優秀的教師。有他在我們身邊陪著我們，我們的初中生活一定會更加快樂！
幽默，風趣的老師，就讓這良好的性格品質伴隨您一生吧！這樣您的生活才會更燦爛，更快樂。
一隻任性的小兔子 篇20
童話作文 ,780字從前，有一隻小兔子，長得特別漂亮，特別可愛，人人都很喜歡它。但是它特別任性，不愛聽別人的勸告。
有一天，雨下得很大，雷聲轟鳴。這隻小兔子看了非常好奇，心裡想：哈，呆在家裡一點兒意思都沒有，不如出去放風箏。想著，就拿起一個蝴蝶風箏往外跑。只聽“唰”的一聲就衝出了門外。這時小兔子的夥伴小鳥、小烏龜、小松鼠看到了。它們趕緊去找小兔子。
找到小兔子，小烏龜搖搖頭，慌慌張張地說：“你不能去放風箏，這樣是很危險的。”
“是呀，小烏龜講得很有道理，現在雷電轟鳴的，你確實不能放風箏。”小鳥點點頭說。
“如果你去放風箏的話。”小松鼠很緊張，用手指著小兔子說：“你會被雷電電死的。”
小兔子眼睛一翻，腳一跺，咬牙切齒，眉毛皺了一下：“哼，我才不聽你們的呢，我就要放。”結果一放，頓時雷聲轟鳴，一道閃電把這隻小兔子的手給打斷了。這下，小兔子後悔了，只聽“哇”的一聲，大哭了起來。心裡想：這要是被我媽媽知道了，它非傷心死不可呀！我不該不聽小夥伴們的話。不然的話，就不會引起這樣的後果了。
看著痛苦的小兔子，讓我想起了一、二年級的時候家長多次提醒我，平時不要總是記怪玩，要多花一點兒時間，多花一點兒工夫，多花一點兒精力，把心思要用到學習上面，不能放到玩上面。可我就是不聽家長的勸告，我偏要玩，我就不要學習。甚至有時候作業不寫，整天就在家裡玩電腦，看電視。學習一點兒也不管，有時候作業拖拉、遲交，甚至被老師留到七八點。結果，考起試來，我這個不會，那個不會，一大半題都不會做，結果考試成績不及格。看著我的考試成績，再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠。我非常後悔，後悔我應該好好學習，後悔我當時不該不聽家長對我的勸告。我不應該把心思放在玩的上面，而應該好好學習，天天向上，爭取取得一個大好的成績，絕對不會馬虎了。
通過這件事，我明白了：當別人給我提出意見的時候，我應該接受，而不應該不聽。