幽靈蓓蓓相關作文20篇
幽靈蓓蓓 篇1
國小四年級作文 ,820字從前，有一個叫蓓蓓的幽靈，她非常非常非常懶惰，就算香噴噴的飯菜端在她的面前，她也懶得動手去吃，她不但很懶惰，連脾氣都是超級超級超級壞的，別人只要說她一句，她就會大大咧咧的罵上別人好幾句。
一天夜裡，蓓蓓去魔鬼城堡過“魔鬼狂歡節”，她磨磨蹭蹭地向城堡出發。去到城堡，大家都到齊了，只差蓓蓓。她來了，吸血鬼佩佩叫她關門，她粗魯地把門給關了。可怕的是，她關門的時候，太用力了，這門給鎖了。
魔鬼狂歡節一直持續到凌晨5：59。“該走啦，不然太陽一升起，我們這些鬼們就會消失了。”骷髏慰慰說。“不好！門被鎖了！”“啊，這可怎麼辦呀？”“我們見到陽光會消失的！”“我可不想消失。”魔鬼們紛紛議論著。
“都怪我。”幽靈蓓蓓說。
“哎呀！蓓蓓，你別說了！”殭屍沸沸說。“你自責能有什麼用呢？我們現在只能快點兒出去，不然我們會消失的，當然，你也不例外。”
“我知道了，沸沸。”蓓蓓說。“我可以穿牆而過，但你們也許可以這樣：我和別的幽靈在一起，合在一起，成為一張布。你們從視窗跳下來，我來接住你們。”
魔鬼們一個個地從視窗跳了下來，佩佩點了點人數：“咦？怎麼還少了一個？”半晌，樓上傳來沸沸的聲音：“我恐高，你們走吧，不用管我啦，太陽已經差不多躍出地平線了。”
“不，我們不能丟下你。”說完，蓓蓓變成了一條繩子掛在窗臺上，讓沸沸順著它滑了下來。
蓓蓓和他的夥伴們兒一一道了別，自己卻癱在了地上，消失了。
蓓蓓為什麼會消失呢？因為，她救出了小夥伴們兒後，筋疲力盡，想坐在地上休息一會兒，卻沒想到太陽已經出來，自己就消失了。
完美和缺陷——讀《歌劇院裡的幽靈》有感 篇2
讀後感 ,1136字1880年，整個巴黎都議論紛紛：“聽說巴黎歌劇院有個幽靈，它長著死人的臉，面色蠟黃，它也沒有鼻子，眼睛是兩個黑洞，醜極了。而且他會殺人。”每個人都驚恐萬分，殊不知這是一場悽美的愛情悲劇。
這個“幽靈”名叫埃裡克，因為醜陋，連他的媽媽也不願看他。他不知道愛的滋味，卻愛上了年輕美麗的女歌唱家克里斯汀。他教她唱歌，為此使原來的歌唱家永遠失聲；他為了看她唱歌，不惜威脅經理；當他得知克里斯汀只愛年輕的貴族子爵烏拉爾，他劫走克里斯汀，並想當著克里斯汀的面殺死烏拉爾，讓她死心。卻因得到她自願的深情一吻，而放走了兩人，並祝他們幸福，心滿意足而自殺。誰會想到這樣一個悲慘的人竟會是一個才華橫溢的歌唱家、音樂家、建築家，他用科學知識製造幻境嚇退別人，偽裝自己。
我為克里斯汀美好善良的心靈而讚歎，為克里斯汀與烏拉爾生死不離的愛情所打動，為埃裡克的超人才華所折服，但又為埃裡克悲哀。他是這麼傑出，卻偏偏有一張醜陋的臉，為此，他從沒感受過愛。正因為這樣，他才會讓人誤認為他是個鬼，不讓人接近，從而少受內心折磨。他以為沒有人愛他，於是嫉恨世俗，仇視一切。但愛最終喚醒了他。愛可以融化一切隔閡。
我不由地想到：《巴黎聖母院》中的敲鐘人奇醜無比，卻擁有一顆美麗的心；《象人》一書中的梅里克半人半象，被主人展出賺錢，卻仁慈善良；本書的埃裡克也是。上天為何不創造完美的東西？為何讓有才有德的人備受折磨？
縱覽古今，隋朝繁榮至極，卻兩代而亡；蘇軾千古奇才，卻連遭貶黜，不得重用，抑抑不得志；神化般的諸葛亮，料事如神，卻鞠躬盡瘁，操勞致死；貝多芬才華絕代，卻耳聾眼瞎，孤獨終生；徐志摩就讀劍橋，成就斐然，但天妒英才，英年早逝；霍金開創科學界的新紀元，卻全身癱瘓，終生禁錮在輪椅上，無法像正常人一樣生活。
種種令人惋惜的人和事，無一個不在向我們證明：我們必須不斷努力，不斷完善自己，使自己更加強大；但我們不必強求自己做到最好，不一定要達到無人能及的成就，做不到最好也不必自責。因為天妒英才，凡事盛極而殞。上天不會讓你獨霸一切，獲得這些必將失去那些。當你達到一定成就後，為了保持一種平衡，在其他方面便擁有的少了。這也是為什麼各人有長有短的原因吧。因此，切不可走兩極端，也不可能有完美的存在。
人們或許會為沒有完美存在而惋惜，但反過來想，如果有人真的是完美的，找不到任何瑕疵，我們會喜歡嗎？它到底是人，還是機器？就像現在的美國大片，哪個主角沒有缺點？007都做不到。人們傾向於喜歡有缺陷的人物。不完美意味著有不足的地方，有不足的地方就意味著能改進，能改進就意味著在不斷進步、不斷創新，就會迸發出新生的火花，萬事萬物就能不斷變化，迸發新的生機與活力，世界也因為每個人不斷朝完美進發，而變得更精彩、更熱烈、更美好。
小幽靈記憶 篇3
國小四年級作文 ,483字在很久很久以前，有一座古老的城堡，叫作靈煙之堡。裡面住著一個小幽靈，叫做記憶，它一個人孤孤單單地待在城堡裡，單調的日子它過膩了，便在一個夜晚悄悄來到了人間。
夜晚的大街上空無一人，和城堡裡的情景一模一樣。正當記憶抱怨的時候，大街上走來了一個女孩。意想不到的是，她居然能看見記憶。並且和記憶成為了好朋友，每天形影不離。她們在一起吃美味的零食，看好看的電視劇，玩有趣的遊戲……可是，過了三個月，不幸的事情降臨在了記憶身上。在一個明月星稀的夜晚，小女孩悄無聲息地走了。當記憶發覺小女孩走了以後，便大哭了三天三夜，悲傷成了它生活的夥伴，哀痛使它沒有勇氣再振作起來。可是有一天，記憶鼓起勇氣，踏出了家門，決定出門尋找小女孩。在尋找的過程中，它又結識了不少的朋友，獲得了更多真摯的友誼。但是在記憶的心中，始終沒有忘記小女孩。後來，記憶在人間裡生活了許多年，度過了許多快樂的時光……
在記憶生活在人間的第六年，它收到了一封信，上面只寫了一句話，那就是祝記憶生活愉快，一定要開心喲！我時刻關注著你。更讓記憶激動的是在右下角的署名上，寫的是：曾經和你做過好朋友的人—天使。
幽靈電車讀後感 篇4
讀後感 ,498字最近，我在讀楊鵬的代表作《幽靈電車》，聽到這個名字，大家可能覺得這本書的內容很可怕，實際並不是。
這本書寫的是一個幽靈電車，每天夜間出來活動，有些居民覺得這個車裡一定有許許多多的幽靈，它們是來到人間復仇的，直到有一天夜裡，警察局所有成員，把幽靈電車包圍起來，並執意抓住它，這時幽靈電車向警車衝過去，本以為的一聲巨響並沒有發生，幽靈電車像空氣一樣穿過去，直奔一幢著火的大樓，這時出人意料的事發生了，幽靈電車飛到著火的那間房，把小女孩救了出來。他每天都在幫助大家，比如：抓住小偷，幫警方破案……一年接著一年，幽靈電車也老了，車頭長出白的鬍子，行動也越來越慢了，直到有一天幽靈電車再也沒有回來。但是隻要這裡的人遇到困難，耳邊就會響起“咣噹咣噹”聲，就像幽靈電車再身旁一樣，這時他們的心就會燃燒起來，充滿力量。
“書讀百遍，其意自見”《幽靈電車》這本書我讀了好幾遍，時常與自己平時的表現進行對比、反思，我原來做什麼事總是以自我為中心，從來不顧及別人的感受，與幽靈電車相比，感覺特別慚愧，我漸漸懂得了：做人一定要像幽靈電車一樣無私奉獻，就會永遠活在人們心中，做別人的榜樣，讓更多的人學習這種無私奉獻的精神。
我的好友“幽靈” 篇5
國一作文 ,1043字我有很多朋友，他們有各種各樣“奇葩”的外號，例如“瘋子”、“銀子”、“金子”、“百科全書”、“活動學典”、“土豆”、“大米”。讓我印象最深刻的是我的好友“幽靈”王秋靈。
她是一個活潑可愛的女孩子，也是一個女漢子。
一雙水靈靈的大眼睛，時不時閃幾道金光，這時你就要警覺了，她古靈精怪的性子，絕對會讓你吃一個大虧。小巧的小鼻子上懸著一副大大的眼睛，果凍般的小嘴，時不時露出可愛的小牙齒，整整齊齊，笑時臉上有兩個小梨渦，眼珠子一轉，鬼點子就“刷刷刷”冒出來。
至於“幽靈”這一外號是怎麼來的，還要從她那名字和她那古靈精怪的性子說起。
王秋靈，本來很正常的名字，結果在我們普通話說不準的政治老師口中，硬生生被叫成了王“幽靈”，我們鬨堂大笑，也學著喊開了。
她的性子，真是讓人又愛又恨，她最喜歡的就是想一大堆鬼點子，例如在門後嚇進門的人，或悄無聲息走到你身後，用一種悽慘的口氣，顫抖著叫你的名字，又或者在你一轉頭時，悄悄走到你面前，在你轉回頭時，大叫一聲。
如同幽靈一般神出鬼沒，這樣的外號簡直就是她身份的“象徵”。
就像有一次，“幽靈，幽靈，你又有什麼鬼點子？”我一見她泛起金光的大眼睛，馬上警惕地問道。“好菲菲，可愛的菲菲，菲菲菲，你如此聰明、如此機智、如此善良、如此……”她還沒說完，“停停停，少來你那一套，說吧，又是什麼事？”我盯著她問。她眼珠子一轉，湊過來，“我忘了交作業，陪我去老師辦公室好不好，please！”雙手合一，一雙星星眼望著我，“好吧，你別搞什麼鬼把戲。”
我和她悄悄走進辦公室，幫她找她那一組作業，等交完作業，卻一個老師也沒回來，我有些好奇。她似乎看透了我的心思，嘻嘻一笑：“我都摸清楚了，這個時間段，老師都去看班了，我們班主任今天值日。”
原來她用一顆糖果從高年級的同學那裡得知了這一週老師的輪班情況，為了保險才叫上我。我也是醉了。
這的這位好友，樣貌甜美，精力充沛，真是個人才。
幽靈電車讀後感 篇6
讀後感 ,867字開啟放假模式，媽媽鼓勵我多讀書，在一堆課外書中我對它“一見鍾情"。這本書是《幽靈電車》。
“這是一輛三無電車——無牌照、無乘客、無人駕駛。在午夜時分它總以極大的動靜穿越城市的大街小巷。”讀到這兒，我只覺得後背“嗖嗖”直冒冷汗，心臟“砰砰”跳得像敲鼓，它太醜陋、太恐怖，太討厭了。可是故事情節像磁石一樣吸引著我——出人意料竟是這樣的電車穿過烈焰、穿過濃煙，飛簷走壁，來到9樓救下小女孩兒。令人神奇竟是這樣的電車前後門和窗戶同時開啟，火和煙一股腦地鑽進車裡，幾分鐘後整座大樓的火滅了。萬分驚奇竟是這樣的電車滿載著全市人民欣賞風景才躲過了八級大地震，逃過劫難。幽靈電車有愛心、助人為樂、善良，我怎麼能不喜歡它，不崇敬它？
難道說外表能決定內心？我想起孔子的故事。孔子有一個很會說話的學生宰予，擅長言談，孔子覺得他什麼都好。有一天，他對孔子說，“父母去世，守孝三年，時間太長了耽誤學習。”孔子聽了很生氣，認為他太不孝順了，發現自己看錯了他。而另一個長得很醜的學生詹臺滅明，孔子一開始認為他不行，學習差，品德也差。然而出人意料，他去南方講學，人們對他的所作所為給予了很高的評價。真是“人不可貌相，海水不可斗量啊！”
想起我之前因為同學長得醜不願意跟她玩，覺得她哪兒哪兒都讓我討厭，有時還嘲諷她。看完這本書，我很羞愧，《幽靈電車》給我上了一堂意義深刻的課。它告訴我，我們應該注重內心，而不應該只看外貌。正像雨果所說“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”正是幽靈電車美麗的心靈吸引著我，令我尊敬。
美好的心靈，充滿一道由愛心、守信、助人為樂、寬容、善良……編織而成的絢麗多姿的彩虹。我很幸運找到了心中的那道彩虹，我也要像幽靈電車一樣用我的愛給別人帶來幸福與快樂！
偵探貓和幽靈狗讀後感 篇7
讀後感 ,743字單絲不成線，獨木不成林
曹雪芹說：“單絲不成線，獨木不成林。”拉封丹說：“若不團結，任何力量都是弱小的。”毛澤東也說：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。”當我讀了《偵探貓和幽靈狗》這本書的時候，被書裡面那種齊心協力的力量震撼到了！
《偵探貓和幽靈狗》的作者是德國的著名兒童作家維蘭德。弗羅因德。這本書的主要寫得是在一個美麗的小島上，一隻可怕的幽靈狗咬傷了遊客，引起了騷亂。島上的偵探小貓迪絲和退休警犬安可聯手破獲了案件，揭開了幽靈狗背後的真相。小島又恢復了往日的熱鬧。
這本書裡團結的力量融化了我的心，偵探貓迪絲和退休警犬安可經過了幾天幾夜，終於把這個案子給結了，歷盡千辛萬苦給小島帶來了和諧與安寧。在書中，託福特被鏈條拴住了，沒有了自由，但它憑著自己的努力和大家的幫助重新得到了自由。由此，我想到了人要有一顆齊心協為的心，當遇到自己完成不了的任務時，就需要讓你的同伴和你一起完成，就像這本書裡的偵探貓迪絲不能自己獨立完成這個行動，就和退了休的警犬安可一起聯手完成了這次的任務。在生活中，關於團結的事情也很多，如拔河、陽光夥伴和跳長繩比賽等。有一次，我們年級比賽陽光夥伴，我們手搭著手，一步一步跳到了終點，即使很累也要堅持下去。我記得，當時比賽的時候有一位同學的嘴巴還磕破了，但她沒有放棄，最終跳到了終點。如果這不是團結，那是什麼呢？
德·叔本華說：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”一個人只有學會了團結，學會了合作，齊心協力，那麼所有的困難都難不倒他，這就是齊心協力給你帶來的力量！
爺爺變成了幽靈讀後感 篇8
讀後感 ,880字讀完了《爺爺變成了幽靈》這本書，我被書中幽默的語言深深地吸引，尤其是爺爺回憶往事的句子，更令我忍俊不禁。
這本書的內容大致是這樣的，艾斯本的爺爺突發心臟病死了，他很想念爺爺。到了晚上，艾斯本想爺爺了，爺爺就會變成幽靈陪伴他。他們一起聊天，別提有多高興了。可是爺爺不會一直呆在他身邊，他得去他應該去的地方，只是走之前想不起來忘記了什麼事，於是，他和艾斯本一起尋找。
他們回憶起了過去的很多事情，爺爺告訴艾斯本：“當我還是一個小男孩時，哥哥把他的自行車送給了我。”“和你奶奶約會時得到的第一個吻。”“我們有了你爸爸，他尿了我一身的尿。”“我們養了一隻貓，卻有一股狗的味道。”有趣的事情勾起了爺爺的興趣，他越講越興奮：“博物館裡有一個大象標本。在體育場看過一場激烈的拳擊比賽。有一回和好朋友卡爾喝醉了，頭鑽到水桶裡。和你奶奶坐計程車去飛機場，就為了飛到摩洛哥看一眼單峰駱駝。在軋鋼廠幹過活。坐船去過北極圈。吃過青蛙。可是一點都不好吃。總是幻想要從飛機上跳傘，可是一次也沒跳。為了聽回聲，對著山谷大喊大叫。把一封信放在了永遠也找不到的瓶子裡。”我想這些句子之所以能引起我們的興趣，是因為它寫得非常真實，我們也有過類似的遭遇，卻沒有這麼誠實地寫出來。
接著看艾斯本回憶小時候和爺爺在一起的事情，更加有意思。
“你總是把糖放在櫃櫥最上面的抽屜裡，你幫我堆沙堆，奶奶燒豬肝時，我們在旁邊扮鬼臉，我們在她聽不到的地方講粗話。我們去釣魚，可是一條也沒釣上來。你使勁兒撓我癢癢，我差點沒被一根棒棒糖給憋死，有時候你身上有一股菸草的味道，你還會唱一首好玩的關於屁股的歌。”
就連最後分別時囑咐的話語，也是這麼輕鬆有趣。
你要乖一點（也不用太乖），他們還說好了要時不時的想著對方（不過，不用一直想著）。
終於，他們說了再見，爺爺正式離開了。
一本關於生離死別的書，竟然寫得這麼有趣，原來即使是死亡，也可以充滿平靜與想念，而不是撕心裂肺。
尋覓心靈的幽靜 篇9
高一作文 ,802字開始那本書還被我沒落在一旁，幽綠色封面上點綴著零零星星的文字，直到有一天，我無意中翻到了它，一句話觸動了我“繁星閃爍著—深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。”輕輕的觸動像是沉溺在零星的世界裡，墨藍色中黯然的閃亮的半透明的零星鋪在身旁，沒錯，這就是《繁星春水》，一本用文字感觸我的書。
作者是我們很熟悉的人—冰心，原名為謝婉瑩，她以特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了這本詩集。不得不說從她暖入人心的《寄小讀者》到深情入意的《繁星春水》處處體現了她濃厚而又清新的文字功底，比起那些新銳脫俗的，憂愁傷感的，她的文字有一種寫入心底的魅力，這是旁人無法比擬的。
“冠冕？是暫時的光輝，是永久的束縛”一句華美而又不失體貼的散詩，揭開了冠冕背後的紅與黑，切實的語句展開了名譽背後真正的迷途。開始看時是一種意境般的美，深深濃濃，濃濃深深。愈看得深，就愈覺得親情如此，人生如此。曾經喜歡李清照的《聲聲慢》，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。”重重疊詞和易懂而又不失文雅與清麗的語句使我難以忘懷。而冰心那淡淡情懷，把道理放在旖旎的詩裡，再往後有現實的鍼芒，感情的失落寄託或以露骨的或以隱匿的詞中句中，這是《聲聲慢》的昇華。
而詩人又是個彷如稚嫩的人，《紙船》一則中折一隻紙船懷念母親，憂愁的想念的悲傷的讓一隻可愛的紙船傳向汪洋，而不是使人心痛的，有些童話的語句漂淡了現實，不是轟轟烈烈的語句，讓轟轟烈烈的感情飄向深沉的大海。這也是這篇詩集的特點。
紙頁無意人有意，小憩時泡一杯不濃不淡的香茗，讓濃郁的色澤浸到空氣，香味瀰漫心靈，讓一本幽靜美麗的詩集陪自己度過閒淡的午後，度過心中狂風過境的忐忑與徘徊，度過生活中雨點下落的憂鬱與悲傷。細細的品輕輕的嗅，詩集也是一杯香茗，使我們找到心靈味蕾的體會，放下躊躇的不安，置身於自己，尋覓心靈的幽靜。
心中的蓓蕾綻放 篇10
國二作文 ,714字歲月的漣漪在時間的河面上盪漾，霧靄從土壤中升起，有一種矇昧的香甜，這些都讓我想到自己心中的那份初生的夢。
—題記
我是一株草，我沒有樹的高大，沒有花的芬芳，沒有同伴的隨遇而安，但我有一個夢，一個隱藏在我心中的綠色夢—我要在我的枝頭開出蓓蕾。
清晨的陽光灑在我的身上，我睜開了朦朧的睡眼，抬頭望著金色的陽光，我知道我的夢將如清晨的太陽一般不會老去。同伴們訕笑我，異想天開；小鳥譏笑我，痴心妄想；花朵嘲笑我，土蛙還想變天鵝！面對它們的打擊和嘲諷，我並沒有讓自己的夢破碎，因為我知道醜小鴨變成天鵝的故事，我深信，我一定可以開出最奪目的花朵。
夜晚，月光慵懶的灑向我的臉龐，星星調皮的向我眨著眼睛，我靜靜的享受這寧靜祥和的夜晚，我明白，我今夜又將在我的夢裡翱翔……
一天，狂風大作，天上怒吼的雷聲如戰場上的戰鼓敲響，閃電扯開沉重的巨幕，讓雨水“譁嗶”瀉下。黝黑的天際，彷彿奏著一曲豪放的交響曲。我被暴雨衝擊得遍體鱗傷。第二天，我被一陣炫目的陽光刺醒，我撐著虛弱不堪的身子仰望太陽，此時的它彷彿在嘲笑我的狼狽不堪，委屈的淚水在頃刻間絕堤。
但我並沒有放棄自己的夢，因為彩虹總在風雨後出現，在追尋夢的腳步中，淚不該牽絆我的腳步，笑不該讓我眷戀昨日的輝煌，我無視周圍那些嘲諷的眼神和刺耳的話語，我每天都拼命的吸吮著足夠的養分，因為我要孕育新的生命，我堅信，我會成功。
“噢！多美的野蘭花啊！”我成功了，這是人們對我的認可，原來我並不是野草，而是一株遺失在草叢中的野蘭花啊，我差點遺失了自己的夢—努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。
陽光下，我流淚了，是為成功而流淚，人們看到的露珠或許就是我晶瑩的淚……
如歌時光蓓蕾初放 篇11
國小六年級作文 ,585字學校還是原來的學校，老師還是原來的老師，同學還是原來的同學。與他們朝夕相處了多年，這些事物無時無刻不伴隨著我，但是即將消失，心裡一種依依不捨的感情油然生起……
那五彩繽紛的時光，像星星一樣明亮，像花兒一樣燦爛，像蝴蝶一樣美麗，像泉水一樣清澈，像美麗無比，奼紫嫣紅的百花園，而我們就像蜜蜂一樣徘徊在花蜜之中，採完一朵花兒的花蜜，又採集著另外一朵花的花蜜……
校園的小樹，你是否記得我剛來學校對一切東西都以陌生的眼神來看待，還是和藹的老師和親切的同學讓我從a。o。e……到能寫出幾百字的文章，從1。2。3……到能解決複雜的分數應用題；從A。B。C。D到能讀出一兩百個英語單詞……
操場上的松樹，你是否記得多少次五星紅旗冉冉升起？你是否記得我在臺上精彩的演出？你是否記得我多少次光榮的站在領獎臺拿著一張張獎狀？你是否記得……
幾年的時光，說短還是短，說長還是長，一年級的時候，看著那些六年級的大哥哥大姐姐，真是好羨慕。現在我也是六年級的學生了，想回到過去，卻已經回不去了，上了高年級後，才發現原來的時間在我眼中不知不覺的滑過。
別了，母校。在母校的生活就好像蔚藍的天空，天空中雖有許多光彩奪目的星星，但我這顆星就是最明亮，最燦爛，最耀眼的……
別了，母校。幾年的感情像小樹的根深深地抓住了泥土，深深地抓住了我的心。
再見了，母校！再見了！五彩童年，你給了我希望，給了我快樂……
夢恰似枝頭一蓓蕾 篇12
國二作文 ,668字她，是初生枝頭的蓓蕾。
看著身旁的荒蕪，夢想在她心中萌發：我要努力地綻放，我要改變這個地方！
這是一朵花最初的夢想。為了實現這個夢想，她開始默默的奮鬥。每一天，她仰著臉，汲取雨露，享受陽光。無論是風雨交加，還是烈日當頭，她都堅守自己的夢想，為之奮鬥，從不停歇。
但是花始終未開，隨著風，散落天涯。但是根還在！她要為還在枝頭含苞的兄弟姐妹努力，她要讓自己的兄弟姐妹們盡情綻放。
於是她又計劃著她的第二個夢想。
風大雨大，她依然選擇飛翔。就這樣不停地拼搏。她忘了，忘了自己也要開花。年復一年，日復一日，她是不為自己活著，傻傻地以為，花始終會開。
她錯了！當她的兄弟姐妹沒有延續她的願望。當她發現自己的根被拔起時，她頓時覺得這個世界並不值得留戀，所以她決定凋零。
只是放棄得越多，根就扎得越深。這是新長成的根，或許是命運的冥冥，上天給了她磨練，生活賦予她美麗。
風來了，她緊緊地抓住命運的枝頭；風走了，她開始默默享受陽光。根兒不斷地吸收養分，她還有未完的夢！
生命的延續，是最美的開始。花開了！她擁有最完美的花瓣，最鮮豔的花色，最迷人的花香……她是這個世界的焦點：無論是天真爛漫的孩子，還是年逾花甲的老人，抑或是沒有時間停留的年輕人，無不被她迷人的芬芳所陶醉。
只是“零落成泥碾作塵。”花，始終會謝。
但她知道，“落紅不是無情物。”陽光下，有她護花的汗珠。
倍閃晶瑩！
鮮豔的花朵，不是短暫的開放，更是恆久不滅的火焰。而那朵最為鮮豔的花，正手持火炬，自我地燃燒！
幽幽蘭草，觸動了我的心靈 篇13
國一作文 ,630字“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”這是蓮的品格，也是名家周敦頤愛蓮的原因。我卻到：“予獨愛蘭之只聞其味，不知所蹤，香遠益清，無私奉獻。”這是蘭的品格，也是我愛蘭的原因。
蘭，她從不在意居所，也不引人注目，只是默默無聞而無私奉獻。
她居住在山川叢林原野，常與雜草同生、與亂石相伴，她的居所只有一個條件，清幽。她默默無聞，與雜草無異，能辨出的只有她的香遠益清。她會開花，但開的只是苔花，雖也學牡丹開，卻從不引人矚目。所能察覺的，只有那揚揚其香、幽幽其芳。閉上眼，她的香無私奉獻而奕奕清芳。她常讓我想到我的母親。母愛如蘭，清靜無私。
每天傍晚，放學回家，日落黃昏，我騎著車，離開學校，那一縷飯香總能引著我回家。不論多晚，母親總守著那一桌飯菜，毫無怨言。
有一次去爬山，母親昨夜加班到深夜，但一定要陪我一起和我的小夥伴們爬山。半山腰上，她就氣喘吁吁走不動了，卻一心堅持與我爬上山頂。後來我問她為什麼要陪我。她說：“是你陪我，而不是我陪你。”我這才明白她當時很累卻不願意讓我失望（因為我當時年紀小，很想和小夥伴們一起玩就必須有監護人陪同），真是一心為我、母愛無言。
母愛如蘭，不引人注目，有時甚至叫人容易忽視，留下的，只是那一縷幽香。不論什麼環境那幽香默默奉獻，卻讓人安穩一生。母愛如蘭草，不圖回報，給與你幽香，讓你溫暖一生。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇14
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
百變精靈——雲 篇15
國小五年級作文 ,502字今天陽光明媚，天空湛藍湛藍的，宛如那一望無際的大海，偶爾還飄著幾朵雲，時如萬馬奔騰，時如軟綿綿的棉花糖，更像一座白城堡……讓人感到變化莫測。
天上的雲變化多端，有的好像拼成了什麼字，有的猶如一座座大房子，幾朵雲兒在房子裡面和外面竄來竄去，如同正提醒著夥伴們，你到我家做客，我到你家做客……還有的變身成了廚師，一手拿著鍋，一手握著蔥往裡面一撒，認認真真的炒了起來……
這時天空上溜來了一群，小猴子，還有一個老猴子，小猴子們有的抓耳撓腮，有的在對方的身上撓癢癢，還有的一蹦三尺高，圍著老猴子蹦蹦蹦跳轉悠著……老猴子揮了揮手：“嘿！朋友們，跟著我一起跑起來吧！”老猴子領著小猴子們跑了起來。隨後，小猴子們也歪七扭八地跑了起來。白雪公主轉著圈，歡快悠哉地跑了起來，娓娓動聽地高聲歌唱，動物們聽著她唱的歌兒，恍如身臨其境，身體也不由自主的動了起來。
天色漸漸的暗了下來，夕陽西下，雲朵漸漸的從白色變成了橙色，從橙色變成了深紅色，再從紅色變成了淺紅，雲朵慢慢的消失了……
雲朵可真是個百變精靈，剛剛還是一群羊，一個眨眼，一個不留神，一瞬間那一圈羊早就變了，顏色變了，形狀變成了一群駿馬正在奔騰了，讓你找也找不到它……
語言，開啟心靈之窗 篇16
高三作文 ,1182字語言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語言就會在自己眼前推開不同的窗戶。—翟華
很多學生不曉得自己學習語言是為了什麼，許多初中、高中生甚至會說我們學習英語是為了應付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法啊！我們學習第二語言是為了要多掌握一項技能，多開闊視野，並在對比分析第一語言和第二語言的過程中獲得有趣的收穫。對我來說，學習英語不僅帶給我莫大的樂趣和成就感，也開啟了我通往好未來的大門。就我學習英語的經歷和感受來說，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說的“語言推開了不同的窗戶”，學習英語讓我進一步瞭解了美國人的思維和性格。英語說簡單不簡單，說難亦不難。它總共就二十六個字母，子音母音排在一起就成了單詞，不像漢字那麼千變萬化。然而，就是因為英語的這種“簡單”，你必須要注意每個單詞的拼寫，因為相差一個字母表達的意思可能大不相同，這也解釋了美國人為何做事這麼謹慎、直接了當的原因。英語語言本身的構造，促使他們細心明確地表達。英語的文章往往也不如中文簡練，看平時的產品使用手冊就知道，中文一頁可以說完的東西，英語可得用兩三頁才解釋得清楚，而就是英語描述需要更多解釋說明的事實促使了美國人細緻的寫作方式，解釋事物一絲不苟，說理有憑有據，雖沒有中文那樣的行雲流水，卻也有樸實穩重的美感。
英語和漢語的對比也讓我瞭解了中美兩國文化上的差異。或許是我個性張揚，不太習慣中國人過分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國人的大方坦然。在中國，若人家稱讚了你，即使千真萬確，你也得回答“哪裡哪裡”或“沒有沒有”，不這麼回答就是不謙虛的表現。而在美國，人家一定會大方地回答“謝謝”。美國人還有一點我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以讚美和鼓勵。中國人不擅長稱讚他人，即使要稱讚他人，也多是說“不錯不錯”，而美國人讚美的話語層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語，自然能給人以“正面”之感。
學習英語除了讓我瞭解到美國的風土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開了一扇世界觀之窗。小時候聽大人們說，總覺得美國是一個很開放、甚至很混亂的國家，認為美國人在二戰中取勝後一直把持世界經濟霸主地位，並侵略伊拉克等中東小國，美利堅民族一定是一個很殘忍的民族。但學了英語之後，我開始瞭解美國的文化和歷史以及美國人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關於核武器的使用和獨裁統治的觀點，我逐漸拋棄了往日的成見，開始學會理解、接受或者認同。對美國文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解幷包容不同性格的人、事、物。
通過學習英語，我獲得了進一步開闊視野在去美國學習的機遇。我希望自己在去美國取經的同時，也能將中華文化與美國文化融合，取其精華去其糟粕，收穫一個更加美好、更加有生命力的國際文化視野！
語言真在是受用一生的財富。趕快開啟一本外語書，為自己的心靈推開一扇窗戶吧！
改變心靈的一次閱讀之旅 篇17
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
古靈精怪的妹妹 篇18
國小四年級作文 ,661字大家好，我今天來給大家介紹我那古靈精怪的妹妹。
她叫李小璐，是我的堂妹，我們經常叫她璐璐或者小璐。妹妹的屬相是牛，她的星座也是金牛座，生日和我一樣都是5月10日。
李小璐長著一雙不僅水靈靈，還炯炯有神的大眼睛，潔白如玉的面板。她的頭髮又短又直，不像我的頭髮那樣是個自然捲。
李小璐的臉胖嘟嘟的，笑起來還有兩個又大又深的酒窩，認識她的人看見了，總是想要抱抱她。不認識她的人看見了，第一感覺一定是：這個小女孩好可愛呀！
妹妹非常搞笑。有一次，我在背《靜夜思》，她就即興背了一首她“改造”過的《靜夜思》：“靜“月”思，李白，床前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，看見他老婆。”“哈哈哈！你背的到底是什麼啊？哈哈哈！”大家哈哈大笑起來，她卻一本正經地說：“我在揹我“自創”的《靜“月”思》啊，怎麼了？”大家被她弄得哭笑不得。
李小璐不僅搞笑，還會學別人說話，特別是別人“不服從”她的時候。一次，我正在看書，李小璐跑過來說；“姐姐，你陪我玩一會兒吧！好不好呀？”“不行，我要看書！”我不耐煩地說，我正看書在興頭上，怎麼能任她這樣的打斷？“不行，我要看書！”她嬉皮笑臉地說。我更加不耐煩地說：“煩死了！”她又一臉壞笑地說：“煩死了！”這次李小璐不僅學出了樣子，還學出了語調。我被李小璐弄得不知道怎麼辦才好了。我只好“請”來了媽媽，媽媽對妹妹說：“姐姐在看書，小璐，你不要打擾她了，行嗎？”妹妹卻說：“大媽，你懂什麼呀？我這明明是“鸚鵡學舌”呀！”大家又一次被李小璐弄得哭笑不得。
這就是我的妹妹，古靈精怪的妹妹，我可喜歡她了，你喜歡嗎？
我家的小精靈 篇19
國小五年級作文 ,567字世界上有各種各樣的鳥，有畫眉鳥、有麻雀……但我最喜歡的是我家的那兩隻鸚鵡。我家的鸚鵡長著一身黃黃綠綠的羽毛，彎彎尖尖的嘴巴旁邊襯著一點藍藍的羽毛。它有一雙水靈靈的眼睛，放出迷人的光芒。在籠子裡，它的一雙又細細又長長的爪子，總是不停地活蹦亂跳，可精靈了！我給它們兩個小傢伙取了個名字—歡歡和樂樂，歡歡是雌的，樂樂是雄的，它們兩個整天在籠子裡打來打去很調皮！
歡歡和樂樂吃東西的時候可好玩了，因為它們的嘴很短，所以吃食物要埋到玻璃杯裡面吃，它們的嘴巴可厲害了，能把很堅硬的殼剝掉，然後慢條斯理地吃下里面的肉，剩下一堆殼，好像沒吃過的一樣，吃一口還啄對方一下，那些動作太惹人喜愛了！
歡歡和樂樂可真奇怪，大白天的就吵個不停，“嘰嘰喳喳”地叫著，像得了“多動症”一樣一到晚上就安靜得不得了，動也不動，就像得了“自閉症”一樣，你說奇不奇怪？
歡歡和樂樂最喜歡的是媽媽洗鳥籠的時候，把它們放到廁所裡到處飛。那時候它們可興奮了，在廁所裡飛來飛去，盡情的拍打著自己的翅膀，發出“啪啪啪”的聲音，歡快極了！到時間了，媽媽就要把它們抓下來，它們可貪玩了，不願意下來，抓它時，他還咬我媽媽的手。
現在歡歡和樂樂對我已經有感情了，我一走到鳥籠邊，它們就用眼睛看著我，聽我說話，可乖了！
我特別喜歡我家兩隻古林精怪的小東西，它給我帶來了無窮的快樂！
讓諒解走進心靈 篇20
國二作文 ,544字諒解是二月裡的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷；諒解是東方魚肚擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是乾渴大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的汨汨清泉。
鋪路者，填土於溝壑，剷平其坎坷，方便一方之義；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨而為好友，方便你我，方便人類社會。諒解如鋪路，正是太陽諒解了白雲的遮掩，白雲才將天空點得如此美麗；正是山岩諒解了種子萌發時的肆意、張狂，迎客鬆才昭然出現在我們面前；冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚；春日、陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了春風，便有了五穀豐登的恬淡秋日；秋葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發新芽”中延續。因為有了夏的諒解，葉兒才能在颯颯秋風中，在空中舞動出優美的曲線。因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。有了它，才有了夫妻之間“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。有了他，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定。有了它，才有了遊子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。
朋友，到美德的花園裡採一朵漂亮的諒解之花送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧。