幸福的陽光相關作文20篇
幸福的陽光 篇1
國一作文 ,713字幸福是什麼？幸福是心靈的感覺；幸福是生命的體驗；幸福是一句祝福的話語；幸福是一個理解的眼神；幸福是……
每個人都渴望幸福，每個人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……用心採擷，幸福就會盛滿我們的心靈之筐，在生活中隨處可見。
有位哲人說過：“孤獨是一種幸福。”我喜歡孤獨，對我而言，孤獨也是人生中的一種幸福。既是一種超脫，又是一種悠然。我喜歡在春天的早晨，伴著鳥叫聲在樹林中長長的小路上散步。在那條路上，我忘記憂愁、煩惱；在那條小路上，我覺得一切都是那麼美好，周圍都是幸福的陽光。一片片樹葉是幸福，一顆顆綠草是幸福，每一個走過的腳印也是幸福。
我還喜歡獨自在院子裡晒著陽光品味茶香。那時我彷彿進入了一個仙境，那裡到處都是快樂的笑聲，幸福的氣息，連那一滴滴茶水也變得那麼甜，那麼美。
我還有一個愛好，就是在傍晚，躺在被窩裡，閉上眼睛，想象著未來的世界，我有多麼幸福，彷彿每一粒黑色的“沙子”都是幸福的陽光。
幸福在生活中無處不在，哪怕是一張紙、一支筆都是幸福的化身，每一個人都是幸福的化身。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種雜陳的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：“我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗也是一種幸福！”
時間讓我明白了許多不曾明白的東西：人生本來就充滿荊棘和坎坷，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬於自己的幸福。
幸福的燈光 篇2
國小五年級作文 ,805字對小草來說，春風就是幸福；對鳥兒來說，藍天就是幸福；對孩子來說，媽媽的懷抱就是幸福……由此可見，幸福就像春天的花朵一樣，千姿百態、五彩斑斕。
那麼，我今天要說的幸福故事，就是那一盞盞亮著的燈。
父親去世了，小花和母親就在街口擺了個賣水果的小攤。上一年級的小花，一放學就來到母親的水果攤，幫助母親賣水果，等媽媽收攤之後一起回家。她們住的樓是一棟老建築了，樓的不遠處是一條近一百多米長的圍牆。每天夜裡，小花和媽媽走這段路時，心裡都很害怕。
這一年的冬天，天氣特別冷。小花和往常一樣，和媽媽推著三輪車往家走。有可能是天氣太冷的緣故，那輛三輪車像少了油似的響個不停，漆黑的夜裡那聲音傳得很遠很遠。本來就膽小的小花，心裡更害怕了，她攥著媽媽的衣服，手心滲出了汗。就在倆人快到家的時候，聽到咣噹一聲，三輪車倒在了路上。黑暗中，小花和母親都摔倒了，那一瞬間，小花感到了自己的弱小和無助。聽到響動，樓裡亮起了幾盞燈，緊接著她們聽到了有人下樓的聲音。過了一會兒，樓上下來了幾個人，他們來到三輪車前，幫助小花母女把散落的水果全部裝進了筐子裡。他們是小花爸爸生前的同事。那天直到小花和媽媽回到了家，樓上的燈還亮著。
第二天晚上天氣更冷，還不到八點鐘街上就沒人了。小花和媽媽看看沒什麼生意，就把攤子收了往家走，當他們走到那條長長的巷子時，小花和母親都愣住了，只見四樓每一戶人家的窗戶都敞開著，明亮的燈光照射在她們每天都走的路上。小花和媽媽在那一刻，感到一股暖流在身上湧動。小花放開了拉著媽媽的手，站在三輪車的後面，幫媽媽用力地推著車。
第三天晚上，再次亮起燈的是三樓。到了第四天晚上，燈光又變成從二樓照射下來。等一樓亮起燈時，小花和媽媽再也抑制不住內心的激動，站在明亮的燈光下留下了幸福的眼淚。
是啊，小花和媽媽是幸福的。因為有那麼多的人在默默地幫助她們。如果世上人人都獻出一點愛去幫助別人，那麼我們這個大家庭就會變得更加幸福、美好。
我最幸福的時光作文 篇3
國小六年級作文 ,1609字【篇一：我最幸福的時光】
幸福是一個閏好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福？人們理解各有不同。
“採菊東籬下，悠然見南山。”這是陶淵明歸隱的幸福；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這是杜甫成功的幸福；“常記溪亮日幕，沉醉不知歸路。”這是李清照記憶的幸福……我最幸福的時光莫過於未上學時在外婆家度過的時光。
外婆家門前的場地上有一個大花壇，裡面種著各色的花。一到春天，花壇裡奼紫嫣紅，沁人心脾。夏夜，我總愛坐在花壇邊，那時候，我不止一次地做著這樣的夢；我駕著一葉小舟，在銀河裡漫遊，划進了金碧輝煌的月宮，見到了國色國香的嫦娥和活潑可愛的玉兔……在一望無際的星空裡，留下了我無限的遐想。屋後，幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
池塘邊最熱鬧。男孩子們有的靜坐在被清澈的河水沖洗得光潔明淨的石頭上釣魚，有的在池塘邊的草地上翻跟頭，豎蜻蜓，還有的摔跤。草地柔軟而有彈性，比體育館的墊子還要強，這簡直是天然的運動場！我們女孩子有的倚在樹幹上看他們釣魚，翻跟斗，有的捉蝴蝶，還有的在嬉戲玩耍……
玩累了，我們坐在池塘邊，池水碧綠碧綠的，多像一塊無瑕的翡翠啊！微風輕輕吹過，碧波盪漾，猶如片片銀鱗。我們特別喜歡清涼的水從我們撒開的指間流過。不知是誰一聲招呼，大家就打起水仗來。直到夕陽西下才罷休。
回到屋裡，外公外婆看著溼淋淋的我，哭笑不得，命令我去換乾衣服，然後大家圍坐在一起吃晚飯。雖然不是什麼大酒店的高階菜，但是也非常豐富，非常好吃，大家吃得津津樂道。哈巴狗也抵擋不住這美味的佳餚，用可憐巴巴的眼神望著我。我就將桌子上的骨頭送給它，它就躲在角落裡慢慢地啃著……
一轉眼，幾年過去了，再次不定期到外婆家，真切地感受到“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”
歲月的“列車”，請開慢一點兒，讓我們在童年多停留一會兒吧！在人的一生中，只有童年才是最難忘、最精彩、最幸福的。
【篇二：我最幸福的時光作文】
幸福，是無處不在的。每個人都會有幸福，不管我們走到哪裡，它都會在我們身邊，讓我們快樂，讓我們心裡感到甜蜜蜜……
記得有一天中午放學的時候，我和幾個小夥伴們像一群山雀一樣，手裡拿著飯盒，歡叫著“飛”出教室，直奔食堂。食堂大嬸給我裝了一大碗雪白的大米飯，散發出陣陣誘人的香味。食堂大嬸還給我裝了許多糖醋大排，黃焦焦，滑溜溜，正是我最愛吃的。我美美地嚥了咽口水，連忙蓋好飯盒。“開飯啦！糖醋大排白米飯。”我學著電影中小二的樣子，一邊喊，一邊興沖沖地向教室跑去。誰知快到教室門口時，偏偏一腳踩空，“咕咚”一聲，我摔了個仰面朝天。我爬起來一看：哎喲，我的天！飯撒了，白米飯變成了灰米飯，菜潑了。糖醋大排也成了泥巴大排。看著這幅“慘”景，我的心一下子涼了大半截，剛才的那股高興勁兒早已消失得無影無蹤了。我焦急地想：怎麼辦呢？回家去吧？不行，爸爸和媽媽中午都在公司裡吃飯，不會回家。上街買點心吧？身上又沒錢……
我呆呆地看著撒在地上的飯菜，不知所措，急得眼淚都快掉下來了。“小雯，吃我的吧。”“不，我的飯菜多，還是吃我的！”……
不知什麼時候，班裡的同學已經圍了上來。他們七手八腳的幫我掃掉了地上的飯菜，收拾好飯盒，把我扶起來拉著我走進教室，爭著要把自己的飯菜分給我。
究竟吃誰的呢？大家的飯菜都不太多。這使我左右為難。最後，還是班長靈機一動，想出一個好辦法—每個人都勻出一點飯菜來支援我。這下可熱鬧了，眨眼間，就像變魔術似的，我的飯盒裡裝滿了飯菜，五花八門，豐富多彩。看著同學們那感情真摯的目光，看著這滿滿的一大盒飯菜，一股暖流湧上我的心頭。我沉浸在這幸福的時光裡。這一刻，我流淚了，淚是幸福的，我懂得了什麼是友愛。
這件事使我漸漸感受到自己的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，也不是受人注目的地位，而是為別人著想的無私地奉獻。幸福，也許就是這麼平凡，卻能在瞬間讓你感動，讓你感到溫暖如春。
幸福的時光 篇4
國一作文 ,513字那些陪伴在家人身邊的時光裡，是最幸福的。一生中擁有這樣的日子很多，卻又很少。我很愛這樣的時光，也很感激這樣的時光。她讓我們明白，美好的日子裡，總也少不了家人的陪伴。家人在，就是最幸福的時光。
不知道自己什麼時候開始也變得如此多愁善感了。老想些不著邊際的問題。也許，隨著年齡的增加，自己也越來越成熟了吧！看待任何問題也越來越理性了。我想，這未嘗不是一件好事。
回想起那些與家人相處的日子，心裡是暖暖的。那些與家人在一起的歡聲笑語，永遠都是那麼富有魔力。在你覺得孤單落寞的時候，她會輕輕的撫慰你。在你孤獨絕望的時候，她會慢慢的寬慰你。只有他們，處在你心靈深處的柔軟處，默默守護著你。
這個世界上，錢，可以擁有多種換取方式。家人，卻用再多的錢，也不可能換取。珍惜我們相處的分分秒秒，下一輩子，我們不見得會再相遇。今生的緣分，就得好好的盡。世間萬物，能量守恆。得到的，必然也會失去，所謂失去的，其實，也是得到。表象的東西太多，撥開雲霧見晴天，只希望有更多的時光陪伴家人。
對我來說，沒有什麼可以比陪伴家人更有意義。在我眼中，幸福的事物千萬種，我只看重這一種。那些，熱鬧的氣氛，歡聚的時光，會一直陪著我。我只求時光靜靜，讓我多享受幾秒。
幸福在陽光中 篇5
國三作文 ,718字那金光一點點的跳進我的視線，我勾起了脣角，在陽光中，有一股濃濃的幸福的味道……
—題記
天下起了濛濛的小雨，我抬頭，看那一片黑壓壓的天空，如同我的心情。清冷的小巷我獨自一人行走，不知不覺，晶瑩的液體劃下我的臉龐。十一歲的生日，我的世界蒙上了一層陰影，在那黑白照片前，我哭成了一個淚人，嘴裡含糊的喊到“爺爺，爺爺……”
我那十一歲的生日，失去了一個最愛我的人—爺爺！吃著爺爺給我買的巧克力，一抹苦澀在口中化開，這時爸爸走過來，手搭上我的肩，道：“人不可能再生，到了一定的時候，都會離開的。”爺爺的死，他一滴眼淚也沒流，還那樣的平靜，我覺得他，太過於冷漠。
爺爺喪事辦完後，我便不再和他多說話，陽光透過窗櫺照到他身上，我沒覺得慈祥，反而有些害怕。
一個早晨，天剛矇矇亮，爸爸便推醒了我，說：“走，陪我一起去看日出。”我不大樂意，卻也依然聽從，登上山頂，坐在冰涼的岩石上，東邊漸漸放出一絲絲光線，爸爸這時開口了，“女兒，不要為了爺爺的去世一直傷心，人總會走的，總有一天，爸爸也會離開你的。”我不說話，看著東方已升起的太陽，漸強的光線刺痛了我的眼球，流出了眼淚。
接下來的幾周，爸爸每天早晨都拉我去看日出，我真的不知道，他每天工作那麼晚，怎麼還可以起這麼早。終於在一天太陽快出來的時候，他睡著了，一個本子從他的衣袋裡掉出，我翻開一看：“爸爸走了，女兒很傷心……我也很難過，但我知道，我不能哭。讓女兒明白，這世界沒了爺爺，還有爸爸……”接下來的字我看不清了，淚已模糊了我的雙眼，我趕緊將本子放回去，檫乾眼淚，害怕爸爸醒來看到。
太陽出來了，大地覆蓋了一片金光。我的嘴角上揚了45°，甜甜的味道在嘴角化開。
幸福，在陽光中！
幸福與陽光相伴而行 篇6
國三作文 ,980字“起床了！”窗簾倏地被拉開，充滿活力的明亮的陽光灑在我身上。一種幸福感湧上心頭，幸福與陽光相伴而行。
“快！加油！還剩一點就到車站了。”媽媽身上披著陽光，顯得充滿朝氣宛如天上淺淺的太陽。聽到媽媽的加油聲，我又再次抖擻精神，繼續實行未完成的晨跑計劃……“你這幾天晨跑非常努力，我相信你今天體育測試一定能行！加油！”我垂下眼簾，回想起上次慘不忍睹的體育成績，不禁嘆息。媽媽見狀柔聲鼓勵道：“相信自己！”媽媽輕柔的聲音如掛在樹梢上的淡白色太陽，溫和卻不失朝氣，我頓時重振信心，“今天裁員考試，你也要加油！”我揚起笑臉走上公車與媽媽揮手道別。陽光透進玻璃窗，幸福感油然而生。幸福是什麼？幸福就是清晨的清涼的陽光，充滿希望昂揚向上，幸福與陽光相伴而行。
到了午餐時間，用手機背單詞時忽然收到媽媽的一封簡訊，“中午吃點好的，吃得別太撐，測試加油！”陽光射進窗戶，籠罩著我，原本十分緊張的我感受到了母親一直的陪伴，在燦爛的陽光沐浴下心情一下子鬆弛下來，幸福的暖流撞擊著我的胸口。什麼是幸福？幸福就是中午熾熱的烈陽，用陽光溫暖了我的心扉。
聽著疾速的風從我耳邊亂過，呼吸變得不規律，腳步也有些慌亂，看著樹蔭下休息的同學們，看著同學們一個個超過我離我愈來愈遠，我閉上眼睛—這下完了。陽光突然從教學樓的陰影中鑽出，我望向天空，驚異地發現太陽正在隨我相伴而行。午後的陽光普照大地，顯得熠熠生輝，我耳邊彷彿響起母親溫和又充滿朝氣的聲音“加油”！我彷彿覺得母親正在與我一起奔跑，“快點！加油！馬上就到了！”彷彿身體裡充滿了使不完的能量，超過了一個又一個的同學。“第三名。”體育老師的聲音響起，我筋疲力盡地向在空中高高掛起的太陽，那個與我一起衝過終點的太陽看去，幸福感湧向心頭。幸福就是下午的太陽！溫和又不失朝氣，有時會默默鑽在陰影裡，但她一直在望著你一直在與你相伴而行！
我撥通了媽媽的電話，向媽媽報出喜訊，聽著母親喜悅的聲音，我不禁望向頭頂上的太陽，心裡一暖。這一天，何止這一天，十四年來何日沒有這一縷陽光？想起那年你披著陽光給生病的我送來食物，那年你踏著夕陽接我放學，一日復一日，太陽無時不刻地圍繞著我身邊。
幸福是什麼？幸福就是有人暖如陽光的人一直與自己相伴而行，與我分擔煩惱，分享快樂，使我自由快樂地成長。
媽媽，願你我一直如此相伴而行，就如陽光與幸福一樣相伴而行。
幸福的時光 篇7
國三作文 ,893字閒倚小窗，有蟲鳴聲從院角的灌木叢中傳來。品一盞清茶，觀一本古書，看杯中綠葉沉浮不定，品字裡行間雍容淡雅。窗外的桂花一樹一樹的絢爛起來，把我領向那遙遠的幸福時光。
孩提時代，父母在外工作，我便被寄養在農村的外婆家。記憶中的外婆是一個和藹可親，平易近人的人。即便現在，這樣的記憶也從來沒有改變過，她對我的愛與體貼，更是別人不能比擬的。
外婆家的門口有那麼一株桂樹，每每秋葉凋零時，門口的那株古桂就一夜之間花開爛漫，香氣撲鼻，惹得過路的鄉鄰忍不住駐足。這時，外婆總會端來矮凳，慷慨地摘下一朵又一朵，贈予村民。剎那間，整個村莊都香了起來，這樣的季節我過了一年又一年，幸福也光臨了一年又一年。
每到桂花開放的時節，女孩子們喜歡將桂花裝在身上，綁在頭髮上，把自己打扮得香噴噴的，而我只渴盼著外婆做的一手好糕。我日日期盼著外婆執一面小盆去摘桂花，更擔心外婆錯過了時節，小小的孩子天天提醒著外婆，但外婆不急不躁，靜靜等待。終於有一日，一個身影輕撫桂樹的枝幹，像面對著自己最要好的朋友一般，口中唸唸有詞。在摘滿小半盆桂花後，外婆的手上早已沾滿了花粉，可她卻不願輕易洗去，翻來覆去地聞過好幾遍才肯罷休。偷偷地向窗外的丹桂看去。餘暉中，它也向外婆一樣不急不躁地立於天地之間。
桂花糕的製作難度頗高，但是外婆知道我喜歡吃，就一次次地做。虧得外婆那一雙靈巧的手，晾晒、蒸炒、碾碎、篩面、揉搓、製作、烘烤，每一個細節外婆都做得那麼一絲不苟。每當這時，我都會邀上幾個童年玩伴，圍在外婆身旁，不停地嚥著口水。外婆笑著，做著，汗水從她佈滿皺紋的臉頰滑落，我與外婆各自的幸福在此時也悄然孕育和發酵。外婆將做好的桂花糕端過來，讓我們挑選，孩子們的小手被撐得鼓鼓的，在收割過的麥田上奔跑著，品咂桂花糕的味道，太陽照在我們的臉上，幸福在此刻被詮釋的徹徹底底。
童年的玩伴各奔東西，我外婆的家我也好久沒去了，不知門前的那株桂樹還能開出滿樹繁花嗎？杯中的清茶所剩無幾，合上書本，拉開抽屜，一盒桂花糕，靜靜地臥在那裡，那是幾天前外婆託人送過來的，不知怎的，我一直捨不得吃。也許是我覺得鎖住外婆親手做的桂花糕，就鎖住了那段幸福的時光吧。
那一段幸福的時光 篇8
國小四年級作文 ,715字奶奶家的老房子有一片不大不小的園子，毫不客氣地說，我十歲之前就沒怎麼出過那園子，直至轉學，才和它依依不捨的道別。
小時候，我最愛纏著奶奶。她去澆水，我就揚水；她去餵雞鴨，我就往雞食裡尿尿；等她渴了去水缸裡舀水，卻不知我的一隻鞋子還在裡哩！每次她拿出我的鞋要打我時，我就可憐巴巴的看著她，然後把屁股衝她一蹶，我也不知道哪學得這麼個百試百靈的法子，讓我從沒捱過一次打。後來，奶奶便釋放我了，讓我可以獨自在園子裡玩，但絕不能出去。大概是煩了我在她身後跟著，不過當時的我依舊歡天喜地。
男孩嗎，自然要玩一些男孩該玩的，我抓過無數的小蟲子，蟋蟀啦，螞蟻啦，瓢蟲啦，數不勝數。最好玩的，就是當我知道螞蟻喜歡甜食以後，我就心疼地拿一塊糖，扔在地上，等著螞蟻的到來。糖的氣味飄啊飄，不一會兒就被螞蟻聞到了，有兩隻螞蟻過來，試圖拿走，可根本拿不動，就只好回去叫來螞蟻大軍。不一會浩浩蕩蕩的大部隊來了，可糖，早被我拿走。我看它們在原本有糖的地方轉了好幾圈，才黯然離去。當時把我笑得直不起腰，你說那兩隻螞蟻會不會因謊報軍情被大部隊打死，哈哈哈！當然，這件事我百玩不厭，直到有一天引來一隻蜈蚣，黑色的大大的帶著無數的爪子，嚇得我抱頭鼠竄，那顆糖也就此“犧牲”。
10歲那年，我要走了。奶奶知道我愛玩，特地送了兩枚鳥蛋給我，通體潔白，我視若珍寶。可她還是低估了我，我悄悄將一顆蛋煮熟，爬了好多個鳥窩，終於找到一窩大小差不多的白蛋，把熟鳥蛋放了回去。啊！無限榮耀，我真厲害，噗！哈哈哈！
我以為我的童年會像熟鳥蛋一樣，怎麼也過不完，孵不出。卻在不覺間已經長大了。但奶奶家的小園的日子，依舊是我最幸福，快樂的時光，是那種即便在考場也會邊寫邊笑出聲的快樂和幸福。
幸福的時光 篇9
國小六年級作文 ,578字幸福，大家都渴望幸福。其實幸福就是老師對你的一次鼓勵；家長對你的一次讚歎；幸福就是同學給你的一聲“加油”，而你便覺得這一聲加油給了你力量，讓你更有自信，更勇敢的完成這件事。
就在不久之前，我們學校舉行了一場接力比賽，我也是其中的一名隊員。因為是下午比，所以我們上午訓練了一下。可是不知道是怎麼的，我的腳在訓練的時候竟然疼痛了起來，我非常著急。這就是關鍵時刻掉鏈子啊！腳，你為什麼要這樣呢？唉，先跑完這一棒再說吧。嗯？怎麼灬天啊，一動就痛，這樣的話我下午怎麼辦？
我的閨蜜看到了我，問“：怎麼啦？你沒事吧？”我把事情的經過一一告訴了她，她說“：沒關係，我們先到教室去。”她攙扶著我慢慢地往教室走，她一邊走一邊安慰我說“：堅持一會兒怕，沒關係的，塗點藥就好了，下午你一定要加油哦。”……
這句話一直讓我努力到下午。
一轉眼，比賽要開始了，同學老師都在為我們加油，“加油”聲，就像覆蓋了整個賽場，在賽場上徘徊。塗了藥後，腳還是不痛了。畢竟還有這麼多人在鼓勵著我，一邊安慰著我，一邊平整著自己的心情。“加油”聽到了，老師，同學們給我的加油聲，我不能辜負他們，不能讓他們覺得我沒有用，加油！
隊友跑過來了，棒接到了，跑！把自己這一棒跑好，不用管別人，加油！
我覺得這是幸福的時光，非常感謝同學老師們給我的鼓勵，給了我自信的信心，是你們一起陪我度過了這一次幸福的時光。
那段幸福的時光 篇10
國一作文 ,572字幸福是“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；幸福是“夢裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的意外驚喜；幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想。
下雨得那天我往窗外看家裡沒有人來接我，仔細回想起來，媽媽要在家照顧弟弟，爸爸忙這忙那誰會放下所有的事來接我呢？就在我失望於沒有人來接我的時候。我的心情就像天上的烏雲一樣灰濛濛的，陰暗暗的。我獨自走在回家的路上看著有父母接的孩子們，我就孤單地低下了頭。而帶著被雨水澆透的身體。
忽然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，是我爸爸。他打著一把傘，手裡拿著一把傘，爸爸什麼話也沒說，直接把傘送到了我的身邊。我拿起傘，但是沒有把它開啟，而是鑽進了爸爸的傘裡。
一路上沒有和爸爸說什麼話，因為我們父女倆也不經常說話，只是爸爸問我為什麼沒有在學校裡等著他，我小聲地說：“因為我以為你們都不會來，你忙工作，媽媽照顧弟弟。”爸爸想了想之前我每次被雨隔在學校，爸爸都沒有來接過我。看得出來他心裡也很難受，爸爸說了句抱歉之後我們倆就沒有說過話。看著爸爸的側臉，感覺他蒼老了許多，我想也許我該理解他，我一定會理解他。
雖然我從小就害怕爸爸，但是那一天我沒有感覺到我害怕爸爸，我覺得那段時光就是幸福事之一。
陽光校園我是幸福的 篇11
國二作文 ,600字快樂時光對於我來說是重要的。快樂時光，是陽光普照；快樂時光，是流水美妙的音韻；快樂時光他給了我難得的校園回憶。
在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。與現在的同學相處讀書，生活半年，已經有了深厚的友誼。在這書香校園裡，有優秀的教師和淳樸上進的同學，在老師的教導下，在同學的幫助下，我貪婪地吮吸著知識的營養，補充很多正能量，學習成績也有所提高，我在這陽光般的校園裡快樂的成長！
剛進入這個學校讀書時，我在學習上遇到問題會很苦惱，不會解決。當時對老師和同學都還不熟悉，不敢請教老師，也不好意思問同學，無助到想哭。老師默默地看到了這些，會在百忙中抽出時間教我學習方法，教我如何去理解問題，解決問題；同學們也會把他們的學習方法跟我交流，使我在學習問題上很快得到解決，也慢慢地跟他們相處融洽了，我們成為了互相幫助，互相傾述的好朋友。我也真正的融入了這個我愛的大家庭裡，我是快樂的！
由於我經常打籃球，把自己的腿弄傷了好幾次，受傷後得到老師同學的關心，我心裡很暖，當我實在疼的走路都困難時，同學們就會主動過來扶我走路，我心裡真的好感動，忽然覺得自己的腳不疼了。這個大家庭給了太多的幫助和愛，我是幸福的！
我知道我和我的同學們以後遲早會分開，又會有新的同學，新的大家庭。但是我還是要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，珍惜在陽光校園的每一天，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！
陽光校園，幸福的大家庭 篇12
國小五年級作文 ,494字當清晨的第一縷陽光照射在學校的鐵藝柵欄上時，教室裡傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；雲，更白；同學們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學們三五成群地來到操場上，微風輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領巾迎風飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學們放鬆了上課時緊繃的神經，有說有笑地準備鍛鍊身體。忽然，一陣風吹起，操場上飛起幾個白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領巾們活躍起來，爭先恐後地撿起隨風舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學們三個一群兩個一夥，一邊上樓，一邊討論著上節課的精彩。突然，他們看到了什麼，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的菸頭、紙屑，然後轉身扔進垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室裡響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心裡暖暖的。
校園是一個幸福的大家庭，這裡的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
幸福的光影 篇13
國小六年級作文 ,919字母愛，是你絕望時的一線希望；母愛，是你成長路上的引路人；母愛，是黑暗中的一縷陽光。至今，那個陽光下幸福的時光。
萬物復甦，春姑娘輕輕悄悄地踏進村子裡，它帶來了溫暖，帶來了一個全新的村莊：花姐姐們競相開放，爭奇鬥豔；鳥兒們放開歌喉，高聲吟唱；柳絮如鵝毛般漫天飛舞。可是，我的心情卻與這美好的季節大相徑庭，無比沮喪。因為我覺得媽媽已經不愛我了我失去了時間最珍貴的東西—母愛。
事情是這樣的：放學了，我像離弦的箭一樣第一個衝出教室，欣喜若狂的往家跑，想給媽媽一個特大的驚喜—我考了100分。快到家時，我一邊情不自禁的大聲喊：“媽媽，媽媽”，一邊不停的揮舞著手中的試卷。我衝進家裡，找遍了每個角落，都沒有看見媽媽，一股莫名的失落感湧上心頭，我彷彿從山頂跌入谷底，但仍然希望媽媽快點回來，和我分享收穫的喜悅。可是，一直等到該去學校的時候，依然不見媽媽回來，我無奈的把卷子放在家裡最顯眼的地方，只希望媽媽回來能夠第一時間看到我的卷子。第二天，我依然迅速跑回家裡，我的試卷卷子原封不動地“躺”在那裡。媽媽正在廚房裡做飯，忍不住問她：媽媽，你有話對我說嗎？媽媽卻一臉驚奇的回答，“沒有啊。”我又追問了一句：“真的沒有？”媽媽沒有在回答我。一向對我的學習要求很嚴格的媽媽，這次居然對我的成績無動於衷。我的心中只有一個念頭：媽媽變了，她不再愛我了。這時，我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子奪眶而出，我默默的回到自己的房間。
直到有一天，我又考了個滿分，這次我沒有欣喜若狂，也沒有迫不及待的往家趕。考了滿分又怎麼樣呢？有誰會在乎呢？回到家裡，媽媽正在幫我縫補我最心愛的衣服，臉上洋溢著無法形容的喜悅。嘴裡好像在念叨著什麼。我感到莫名其妙，因為從來沒有看見媽媽這樣高興過。走近一看，上次考試的卷子放在媽媽身旁。看到這裡，我熱淚盈眶，跑過去緊緊地摟住了媽媽，媽媽說：“小心被針扎到。”我現在恨不得讓針扎到，讓媽媽一直關心我。媽媽對我說：“老師剛打電話來，說你考了兩次滿分，但這一次卻那麼傷心，老師讓我多陪陪你”。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，這淚水中包含著委屈、感動、幸福等多種說不清的情感。
我永遠也忘不了那春天裡陽光下愛，那幸福的光影。
時光裡那幸福的凝望 篇14
國小五年級作文 ,1278字早上我迷迷糊糊地醒了，昏沉沉地躺在床上，門的把手被慢慢地轉動，我眼睛似閉非閉的，門被輕輕推開，我仍睡著了似的一動不動，又清醒了一些，感到床前一個身影向我俯下來，一定是媽媽。
她微微睜大眼睛，我心一動，因為很少能看到她這樣看我。她似乎是覺得我睡著了，幾乎不發出聲音地走到衣架邊拿了些衣服。衣架“叮叮”響過後，房間陷入一片寂靜，媽媽還沒走，也沒有做別的事，我努力去聽，可只有門外鍋裡粥“咕嚕咕嚕”的輕響。我微微眯起眼，媽媽兩手都抓滿了衣服，眼睛睜得比平時大，我直覺判斷她是在笑，但再看看，卻又發覺她嘴角並無笑意。是她的眼睛，那裡面有說不出的愛戀，我感到那是極其重視，極感興趣的目光。我不習慣，也有些煩躁，“你別再看了！”我突然大聲埋怨，她似乎被嚇了一跳，什麼也沒說，匆匆走了。媽媽為什麼要這樣看我？真是煩人！我起了床，去洗臉刷牙，漸漸清醒過來。她為什麼要這樣看著我，難道是因為無聊嗎？不，一定不是，一定是因為她關心我，為她有這樣一個兒子而高興才會這樣凝視著我的。如果不喜歡的話，說一聲不就好了嗎，為什麼要吼叫呢？我不禁有些後悔。
開家長會，我要上臺發言。在家裡三番五次提出讓她不要看我，到我發言時低頭看手機就好了，很多家長不都這樣嗎？又不會尷尬。終於輪到我了，我臉猛地發燙，全身顫抖得更加厲害了，走上臺時不停地深呼吸，也沒多大作用。
到了臺上，就照著稿子讀，一開始全忘了抬頭看家長們，過去一半了，才有些進入了狀態。一抬頭，便看見了媽媽，她向我鼓勵地笑著，十分莊重，身子微向前傾，顯得專注而認真。而我的第一個反應卻是：她不遵守諾言，她看我，我要緊張。我真慌了神，還有無端的氣憤，又故意去看她，她的眼睛裡，我能用語言形容的只有透露出的信任、自豪和時刻都有的極度重視。當時我清楚這點，但內心只有慌亂與惱火。後來平靜了，並沒和她提起這件事。
年齡越來越大，吃飯的時間也被壓縮得所剩無幾，每次吃飯時都只能聽到筷子與其它餐具的碰撞聲，在家我總是先吃完，說一聲“好了”，便匆匆離去。
我急急走到餐桌前坐下，拿起筷子就與往常一樣狼吞虎嚥起來。這次還要更急些，把碗舉到了嘴邊。在白瓷碗邊，我看到媽媽的臉，她是在看我嗎？我把碗放低了些，沒錯，她的確在望著我。我看到自己在她眼中的像，清晰還閃著光。一剎那間被冒犯的感覺湧上心頭，但幸好嘴裡正嚼著飯，沒任自己的性子發作。媽媽一定是最愛你的，不是嗎？為什麼要生氣呢？我逼著自己埋下頭來吃飯，過了不一會兒，便終於在做出不理智的事前理解媽媽的凝視。我長出了一口氣，釋然地衝她笑了笑，夾了塊肉放到她碗裡，說：“你也吃呀。”她也笑，似乎還有些羞澀，目光中有一種我極少看見的喜悅，還有一種安心的感覺。我吃完了轉身便走，仍沒有回頭，但我感到背後有種暖暖的感覺，我懂，但我不會回頭，只放慢了腳步。
在之後的日子裡，媽媽仍是經常凝視著我。我從不打擾，漸漸地能夠理解，能浸潤其中，體會那種幸福。那種幸福，是值得我回味一輩子的甜蜜。
幸福的太陽花 篇15
國小三年級作文 ,972字窗臺上有盆太陽花，長得其貌不揚，每到陽光明媚的日子，那火紅的、金燦的小花便一齊朝著太陽綻開笑臉。
“媽媽，這是為什麼？”我好奇地問。
“那是太陽花在用笑容來回報太陽的恩澤呢。”媽媽笑眯眯地對我說。
“太陽能收到太陽花的回報嗎？”
“誰言寸草心，報得三春暉！太陽的恩澤是報不完的，更何況它從沒想過索取回報。”媽媽望著朦朧的天空回答道。
“那為什麼這些太陽花還要對著太陽笑呢？”
“那是花兒發自內心的祝福。”
“那太陽花可以象徵著愛，還有什麼也像愛呢？”我在心裡思索著。
那天的雨下得好大，可我沒有帶傘，只好冒雨從琴行往回趕。突然，一道身影從我身旁閃過，好熟悉啊，像極了媽媽！我輕輕地喊了一聲：“媽媽！”“看你淋得快成落湯雞了，快上車！”媽媽快速轉過身來，呼喊著我，眼睛裡滿是關切與憐愛。我一見到媽媽，像脫韁的野馬立即飛奔過去。坐在車上，覺得無比溫暖。
到了家，我一時心卻來潮，想去看看這些日子我折的千紙鶴。沒想到，那些千紙鶴全部浸泡在雨水中，我衝著媽媽大喊：“你怎麼沒關窗戶呀，你做事太粗心了！”媽媽似乎想說點什麼，但我卻狠狠的扭頭摔門進屋了。
晚上，我感到有一絲寒冷，不知不覺醒來時，發現媽媽正在細心的幫我蓋被角，我的心微微顫了一下。在微弱的燈光下，寫字檯上擺著很多紙，五顏六色的，媽媽躡手躡腳地走過去，拿起紙，邊琢磨邊看看，不停的反覆折著。我輕輕地探過頭去，啊，千紙鶴！我激動不已，立刻躲進被窩，無聲的哭著。
那個夜晚，只有我家的燈一直亮著。可有誰明白，有誰知道，那晚都發生了些什麼？窗臺的太陽花陪伴著媽媽，它是幸福的象徵，任憑風吹雨打，那濃濃的花香慢慢融入我的心田，鑽進我家。
第二天早上，我睜開雙眼，發現媽媽還在睡覺。窗前掛滿了五彩繽紛的千紙鶴，像太陽花一樣美，又像媽媽甜蜜的笑容……看著搖晃著的千紙鶴，我的心裡很不是滋味，原來我就是那株太陽花，沉浸在濃郁的母愛中卻一點都不知道。
哦，現在我明白了，愛如窗臺的太陽花，又如窗前的千紙鶴……
幸福的午餐時光 篇16
國一作文 ,908字校園靜悄悄的，只聽見幾只鳥兒，時不時在窗外鳴叫。突然，鈴聲一響，教室像是開閘洩洪一般，一大群人亂哄哄地向外衝。整個校園頓時炸開了鍋，一下子沸騰起來了。
我也不例外，急匆匆地拉上好友航，直向食堂衝去。我們如同餓了許久的豺狼虎豹似的，向獵物目標衝去，生怕被別人搶走了。雖說我們在一樓，可等到食堂裡面，早已是人山人海了，一條條長龍威武地伸長尾巴。我們迅速加入長龍隊，慢慢地向前移動。這時，我聞到一股飯菜的香味，清幽幽地飄了過來。我的肚子，真是沒出息，被這香氣勾得"呱呱"叫。好餓啊，特別還是聞到我的摯愛——土豆加肉絲。這道菜，成功地虜獲了我的芳心。遠遠望去，好似一片金黃金黃的山峰。走進了一看，那土豆大小不一，相撲著隊員，一個抱著一個，懶洋洋地趴著。那瘦肉君，也像是醉了酒似的，遊躺在土豆之間，好不愜意。哇，不能再說了，口水要流下來了。
我們打好了飯，找個位子坐下。今天，不光是吃飯，還有一個艱鉅的任務，觀察同學的吃相。我們很榮幸，坐在學長的後面，欣賞他們用餐。看著他們的吃相，這可與我們成了鮮明的對比。學長們，那才叫狼吞虎嚥啊，拿起碗筷，大口大口的，用筷子往嘴裡塞。上一口菜，還沒吃完；下一口飯，又塞來了。嘴裡還沒來得嚼，就囫圇地吞下肚去，像幾百年沒吃過飯似的，狂吃，猛吃。看他們窘相的樣子，我都驚呆了。
再看看我們，細嚼慢嚥，溫文爾雅，用筷子慢慢地夾上一點肉絲，閉上眼睛，彷彿在細細品味肉絲的美味。我不由得想：等我們到了，更高的年級，會不會也像他們一樣，連吃個飯都這麼搞笑。我呆呆地望著前方，旁邊的航拍了我一下，說道：“怎麼在犯花痴啊，不知哪帥哥，入了你的法眼，雞腿就給我吃吧！”我衝她，翻了一個大大的白眼，說：“想吃，自己去要啊。”她就像一個小孩，沒有討到糖的模樣，笑眯眯的，扮個鬼臉，悻悻地用鼻子哼了一聲，轉過頭去，慢悠悠地享受，她的大餐去了。
這就是，我們短暫的午餐時光，總是那樣的美好，那樣的快樂。排隊時，聊一聊昨天吃了什麼，今天又想吃什麼；吃飯時，聊一聊八卦，聊一聊學習。雖不至於感動，但對我來說，至少是幸福的。
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇17
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。
幸福的味道 篇18
國小六年級作文 ,407字生活就像一個調味瓶，處處有不同的味道，事事有不同的味道。我嚐到過很多味道，但最美好的還是幸福的味道。
幸福的味道從何而來呢？
春天是最容易感冒。那個星期五，我沒帶雨傘，回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久，但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼，只是有點兒冷罷了。
回到家，衝完涼後，我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打，鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流；身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊！我去睡了1個小時，忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看，可是動一下，頭就好疼。這時，媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話，她就皺著眉頭說：“你看你，叫你帶雨傘就是不帶，這下好了，淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊，用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來，隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。
雖然我生病時很痛苦，但我卻有幸福的感覺，這種叫幸福的味道，不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去，好香啊！
幸福的回憶 篇19
國小五年級作文 ,431字在我四年級時，一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。
那天下午第一節是體育課，當體育老師的一聲“解散”後，同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時，一個性急的男生與別人追逐，不小心撞倒了我。我由於重心不穩，摔倒在了操場上。等我反應過來時，嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛，鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來，扶到了醫務室，其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。
經醫生的檢查，我的嘴脣摔破了，牙肉也摔出了血，血一直在不停的流，膝蓋擦破了皮。由於劇痛，我不禁放聲大哭。我走出醫務室時，沒想到全班女生都來了，他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我，一邊安慰我。我心頭一熱，又感動地哭了起來。
後來才知道，同學們聽到我受傷後很著急：有人幫我收拾操場上的血跡；有的人攙扶著我到醫務室；有的人幫我報告老師；還有那個男生，他一直都很自責，一看我來到教室，連忙向我道歉，尋問我有沒有事，甚至還問我還要不要買些補品補一補。
當我受傷以後，有許多人關心著我，幫助著我，這段幸福的回憶我會銘記心中。
屬於秋季的陽光 篇20
國三作文 ,950字秋天的燦爛陽光，依然反反覆覆。而這幾天的心情，比任何時候都舒暢。
睡在我對面的嘉明都睡著了。長長的睫毛依附著平日裡閃爍的大眼睛。睡得那樣香甜，臉上滿是幸福感。我欣慰的嘆了口氣：“這孩子，真有意思！”
在我的印象裡，接手這個班時就有老師在我耳邊唏噓：你們班最難搞啊？淡淡一笑，我選擇了沉默。也有老師曾告訴我，你們班的嘉明最活躍，特別好動，中午從不喜歡睡覺……聽了這些，我將目光鎖定眾人皆知的嘉明身上。報名時，我特別關注了這個孩子：小小的個子，挺有靈氣，但和他們口中的調皮似乎掛不上邊。然而，開學前幾周就讓我見識了他的“厲害”：課堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和這個同學說話就是找那個同學耳語，課堂也經常能聽到他請假上洗手間的聲音，更讓人頭疼的是午休時他根本無法入睡……幾個老師反映的情況讓我黯然失色。
我利用調床位的機會，仔細地觀察一陣，發現他並不是不愛睡覺，而是有太多東西讓他分心了：風吹動窗簾的聲音，孩子們熟睡後輕輕地呼吸聲，牆壁上的斑點……該用什麼法子分散他的注意力，集中思緒進入夢鄉呢？我思考著，決定讓他先睡在我休息的床位對面。第一天，在我的“監視”下，他還是半睜著眼，不曾入睡。但我發現他雖然半睜著眼，卻不去打擾別人。利用這一點，我找他談話，告訴他是個聰明的孩子。但如果午休不能有充足的睡眠，下午的學習就沒有充沛的精力。我十分慎重、仔細地觀察了他的眼睛，然後鄭重其事地告訴他，睡眠不足，可以從人的眼部觀察到，比如：眼角周圍顏色較暗，說明睡眠不足，這樣的情況，輕則傷害眼睛，重則影響智力的發展。最後，我還列舉了幾個有說服力的例子。聽完我的話，他似乎挺緊張，於是主動向老師保證：我一定睡覺。果不其然，第二天，他真的慢慢睡著了，我心裡一陣溫暖。
可是，沒過幾天，他的老毛病又犯了，還是有輾轉反側的表現。我再次找到他，再一次表揚他前幾天良好的表現，告誡他這說明他完全可以剋制自己，安然入睡。當他躺在床位上時，我便輕輕地告訴他：“閉上眼睛，努力剋制自己，一會兒就睡著了，試試看。”他乖乖地閉上眼睛，不到三分鐘就睡著了。我微笑著搖搖頭，看著這張熟悉的小臉蛋，長長地舒了一口氣。
以後的每天，他都能按照我的建議，閉上眼，一會兒工夫就能聽到他均勻的呼吸聲……
在這個特別的季節裡，秋日的陽光依然燦爛。