幸福的膠帶相關作文20篇
幸福的膠帶 篇1
國小五年級作文 ,731字那個膠帶，被父親鎖在了抽屜裡。
抽屜裡有一個文具盒，已經鏽跡斑斑了，膠帶就在裡面。當抽開抽屜時，膠帶也在文具盒裡來回碰撞。在暗無天日的抽屜裡，膠帶顯得孤獨而寂寞。
時間已經很久了，膠帶一直呆在那裡，身上落滿了時間的灰塵。他好像被父親遺忘了，被無情地丟在那兒。唉聲嘆氣中，膠帶開始回憶起自己輝煌而辛勤的一生。
想著，想著，膠帶的心顫抖起來，他禁不住看看自己“長長的尾巴”。那上面的字跡仍然清晰可見。它回味著父親那溫暖的大手，一遍又一遍地愛撫著它的青春歲月。
那時，父親在農村上學。鋼筆、鉛筆負責書寫，直尺、量角器負責作圖，橡皮、膠帶便是幹“事後服務”的。父親只要寫作業，膠帶定是抓在手上的，有時竟會握出汗來。他看見錯誤的字，“哧啦”一下拉開膠帶，貼上去粘掉，動作嫻熟利落。那時膠帶還很“豐滿”，它喜歡那書香味，也喜歡父親的汗味。父親用手指把它往紙上一按，它就與紙“親密接觸”了。可剛有點感覺，父親卻又硬生生地將它從紙的懷抱裡拽下來。它喜歡紙，自然要把錯誤給扯去。一次扯不掉，父親就來第二次，直到扯去為止。當然，有時也許是接觸太親密了，有時也許是父親扯的動作太絕情了，錯誤連同紙片一起扯下，作業本開了“天窗”，父親就會微微搖搖頭。
父親上完大學，膠帶也陪他走過了這段難忘的時光。父親畢業的那一刻，膠帶連同文具盒也被他鎖進了抽屜裡。那時的膠帶只剩下一點點了，成了一個瘦瘦的圓環。
幾年過去了，父親領著我回老家探親。他找到那鐵匣子，打開了，把瘦瘦的膠帶拿到我眼前，給我講述他小時候的故事，目光中滿是溫柔。我看著膠帶，彷彿看到了那時的父親。
膠帶，重新被鎖到了匣子裡。但我堅信，父親每晚陪我寫作業時，都會想起他上學時用過的膠帶—那被鎖在匣子裡、卻幸福著的膠帶。
當回憶帶來幸福的暖流 篇2
國小六年級作文 ,815字在我又一次因感冒而又引發扁桃體發炎時，那熟悉的疼痛感勾起了一段難忘的回憶。
我在很小的時候，就已經被查出扁桃體肥大這一病症了。當家里人得知這病影響智力時，就帶我東跑一趟，西跑一回地治療。
自從我記事以後，我去的第一個醫治地點便是北京的一家醫院，父母每個月帶我去一次，每次便帶回價值4000元的中藥。短短兩三個月，父母已為我花了一萬多元！我口中喝著苦不堪言的中藥，看著爸媽迅速癟下去的錢包，心中滿是不忍，卻又無可奈何。在我堅持了三個療程後，病狀明顯轉好，媽媽便給我停止了治療。可是不久後，那頑固的病魔又一次光顧了幼小的我。媽媽無奈，只得又換了一種方法繼續治療。
“條條大路通羅馬”，媽媽帶我來到了一個醫藥鋪裡，但是這次，不喝藥了，改成貼了！每天晚上媽媽都會為我調製膏藥，糊在一個專用的紙上，剪去多餘的部分，再貼在肚臍和脖子兩邊。日子久了，周圍的面板開始過敏，在撕掉膏藥的時候，就帶下了一塊皮肉，血瞬間湧了出來，疼得我哇哇直叫。媽媽心疼的不得了，眼淚在眼眶裡打轉，卻又強忍著不肯讓淚珠滑落。這個方法也就此而止。
此道不通走彼道，“執著”的媽媽又要帶我去鍼灸！這回我可真受不了了，苦苦央求我那“狠心”的媽媽，可她鐵了心要帶我去。還給我想了個轉移注意力的好辦法：一邊鍼灸，一邊讓我看電視劇，以免我的注意力都關注在那細長的針上，越發恐懼，越發抗拒大夫紮下那恐怖的針頭。可是我堅持了幾周就放棄了。現在想想還心有餘悸呢，真怕那些針把我扎個對穿！
還有一次去婦幼醫院檢查，醫生說需要做睡眠檢測，媽媽把我安頓好後，靠坐在了桌邊，時不時檢查我的睡眠情況。那一晚，她睡眠的時間絕不會超過5個小時，而且還是坐姿……
現在，那邪惡的病魔已被基本控制住了，當健康的幸福再次伴著回憶來敲門時，我的心裡就會不知不覺湧起一股暖流……
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇3
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。
幸福的味道 篇4
國小六年級作文 ,407字生活就像一個調味瓶，處處有不同的味道，事事有不同的味道。我嚐到過很多味道，但最美好的還是幸福的味道。
幸福的味道從何而來呢？
春天是最容易感冒。那個星期五，我沒帶雨傘，回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久，但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼，只是有點兒冷罷了。
回到家，衝完涼後，我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打，鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流；身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊！我去睡了1個小時，忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看，可是動一下，頭就好疼。這時，媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話，她就皺著眉頭說：“你看你，叫你帶雨傘就是不帶，這下好了，淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊，用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來，隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。
雖然我生病時很痛苦，但我卻有幸福的感覺，這種叫幸福的味道，不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去，好香啊！
幸福的回憶 篇5
國小五年級作文 ,431字在我四年級時，一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。
那天下午第一節是體育課，當體育老師的一聲“解散”後，同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時，一個性急的男生與別人追逐，不小心撞倒了我。我由於重心不穩，摔倒在了操場上。等我反應過來時，嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛，鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來，扶到了醫務室，其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。
經醫生的檢查，我的嘴脣摔破了，牙肉也摔出了血，血一直在不停的流，膝蓋擦破了皮。由於劇痛，我不禁放聲大哭。我走出醫務室時，沒想到全班女生都來了，他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我，一邊安慰我。我心頭一熱，又感動地哭了起來。
後來才知道，同學們聽到我受傷後很著急：有人幫我收拾操場上的血跡；有的人攙扶著我到醫務室；有的人幫我報告老師；還有那個男生，他一直都很自責，一看我來到教室，連忙向我道歉，尋問我有沒有事，甚至還問我還要不要買些補品補一補。
當我受傷以後，有許多人關心著我，幫助著我，這段幸福的回憶我會銘記心中。
我有一個幸福的家 篇6
國小五年級作文 ,767字我有一個幸福的家。家裡有辛勤工作的爸爸，有勤勞善良的媽媽，有和藹慈祥的爺爺奶奶，還有一個聰明、懂事、可愛的我，組成了一個美滿和睦的家。我生活在這個家庭感到無比溫暖。我因此為有這樣一個幸福的家感到自豪！
爸爸是一家的頂樑柱。我的爸爸是個生意人，一天到晚忙個不停，一會兒看電腦，一會兒接單子，一會兒打電話。有一次，爸爸生病了，我勸他好好休息一下了，他不聽還說：“我不能不工作，客戶需要我。”我真拿他沒辦法。正因為有了爸爸的辛勤勞動，才有了我家的幸福生活。我家房子寬敞明亮，家用電器一應俱全，日子過得紅紅火火。
媽媽是一家的賢內助。她簡直是一個大忙人。她是個人民教師，她除了工作，還要照顧我和爺爺奶奶。在我的心中媽媽最能幹，她什麼都懂，教會了我很多知識，讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲，但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心裡想什麼她都能猜得八九不離十。
爺爺是個勤勞的人。他現在是小區的門衛，只要一有空，他就會幫忙拖地、買菜、做飯。爺爺最喜歡唱歌，更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。奶奶是個最溫和的人，她從來都不罵我。奶奶喜歡種菜，我們家吃的蔬菜都是奶奶種的，這可是真正的綠色食品哦！我最喜歡吃奶奶種的蔬菜了。
我是家裡的“小太陽”。我上五年級了，我和大多數小朋友一樣，愛看電視，愛玩電腦，不過我最愛的還是看書。我的成績很不錯哦。我喜歡學語文，尤其喜歡寫作文。除了學習，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務事，也常常得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚。
我們一家非常和睦，互相關心，互相體貼。週末爸爸媽媽經常帶我出去玩，有時連爺爺奶奶也一起帶上，看到我們一家其樂融融的樣子，很多人投來羨慕的眼光。
瞧！這就是我的一家。我的家人都很愛我，我也愛我的家人。我為有這樣一個幸福的家感到自豪，我想大聲說：“我有一個幸福的家。”
幸福的依靠 篇7
國一作文 ,642字在這個五彩繽紛，而有時又危機四伏的世界上，擁有一個值得信賴的依靠是格外重要的。
在家裡，家人是我最大的依靠。他們總是在我遇到困難時前來幫助我，讓我重新獲得勇氣和力量。
那天，那個對我來說意義重大的一天，我在家人的陪伴下，去參加市裡舉行的“金話筒”比賽。比賽前，我的心裡像揣著一隻小兔子似的，跳個不停。我才發現，這個比賽場地遠比我想象的大，簡直就跟電視上的舞臺一模一樣，熒光螢幕，閃光燈，應有盡有。在這種環境下，讓我怎能不緊張呢？
我覺得自己的臉燒的很燙，我忐忑不安地坐在舞臺前的觀眾席上，此時早已無心繼續觀看其他同學的比賽。現在我不僅僅是緊張，而且還有自信心的缺失。
就在我不知所措之際，坐在我旁邊的媽媽看出了我的異常。在她得知原因後，語重心長的對我說：“孩子，不要給自己太大壓力，更不能急於否定自己。你應該對自己有信心，比賽時盡力就好了，你在媽媽眼裡永遠是最棒的！”
聽了媽媽的話，我的心漸漸平靜下來。仔細想想，其實媽媽說的都很有道理啊。我不需要緊張和害怕，因為媽媽是我最強大的靠山。
於是，我在家人的鼓勵下又重新獲得了信心。我從容不迫的走向舞臺，在那束閃光燈的照耀下，開始了演講。
此時，比賽的結果已經不重要了。因為我知道自己在追求成功的過程中，已經儘自己最大的努力了。在很多時候付出和收穫不一定會成正比，只要我們努力了，何必太看重結果？然而，這一切的啟示都源於媽媽對我的鼓勵和她給我的力量。我為自己能有家人這個依靠而感到幸福。同時，我也暗下決心，終有一天我會成為家人幸福的依靠。
我幸福的家庭生活 篇8
國三作文 ,1087字家庭是什麼？我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨；爸爸的嚴厲、專橫；弟弟的可愛、頑皮；我的青春叛逆；還是父母永無休止的吵罵聲？我無從得到答案。
我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休，弟弟的淘氣讓我不知所措，有時的我叛逆也會令父母傷心，我甚至認為，別人所說家是幸福的港灣全都是假的，然而我錯了。
早上，媽媽要早早起來為我做飯，夏天還好說，冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時，還要摸準時間，即使不看錶也能準時把我叫起來，日復一日，年復一年，從來沒有誤了點，也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了，你自己買包方便麵吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學，不管是寒冬還是酷暑，她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無私的奉獻。
白天，弟弟又太頑皮，簡直是一個多動症。除了睡覺之外，幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了，連數都不會數，卻整天小嘴不閒著，不知在說些什麼，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做，要麼給我拿筆，要麼給我拿本子，這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何，冬天又不忍寂寞非要吵著出去，而他本來就不健康，從生下來到現在去過許多次醫院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個牛脾氣，不依著時他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了，家是弟弟給家帶來的歡樂。
都說父親非常嚴厲，他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為，在我們家裡，爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上，當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時，爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡，隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些，可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗，相比之下，我覺得我受爸爸的愛更多一些，儘管有時爸爸也會向我發出命令，我又不得不執行，可我覺得那也是一種愛。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。
我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜歡和媽媽頂嘴，在心裡埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔，也會流淚，甚至覺得這樣太傷父母的心，對弟弟又不公平，可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時，自己覺得很丟人，也不想把成績告訴家人，怕他們批評我，但紙包不住火，當父母知道我的成績時，不但不批評我還努力鼓勵我，並告訴我，失敗乃成功之母，成功已離我不遠。我明白了，家是父母對處於青春期的我的包容。
隨著時間的推移，年齡的增長，我終於明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀；家是一本畫冊，記錄著生活的點滴；家是一支畫筆，描繪著幸福的明天。
幸福的大年夜 篇9
國一作文 ,616字我擁有一個幸福的大家庭，平時的歡聲笑語是數不過來的，然而，最幸福的時刻，莫過於一年一度的除夕夜了……
像往年一樣，奶奶早早準備好了大棗、栗子、硬幣、糖塊，打算包在餃子裡。據說除夕夜吃到錢餃的人，來年會順順利利、不出大力、甜甜蜜蜜、發財如意……
開始包餃子了！我係上圍裙，像個小廚師一樣，加入到包餃子的行列。
我一會兒擀麵皮，一會兒包餃子，弄得滿身全是麵粉，樂得家裡人都說我是個小麵人兒。儘管我很努力，但包的餃子還是奇形怪狀，有的像沙發，有的像小刺蝟，還有的像小兔子，奶奶、媽媽看了我的“作品”，笑得合不攏嘴。
告訴你們一個小祕密，我趁奶奶和媽媽不注意，在一個餃子裡包了三個錢，還做了一個標記—把這個餃子圈成元寶形狀。一想到待會兒，我一下會吃出三個錢，就忍不住在心裡偷偷地樂。
終於，餃子出鍋了。我左看右看，就是找不到那個元寶形狀的餃子。媽媽奇怪地問：“怎麼回事？你包的小沙發、小刺蝟、小兔子都在這兒，為什麼非要找那個元寶餃子？”我迫不得已，只好說了實話。媽媽一聽，笑了，摸著我的腦門兒說：“你這個小傻瓜，一個餃子裡包三個錢，餃子那麼沉，哪能浮上來？我猜，你的錢早沉大‘海’了！”我不信，拿起漏勺就去撈鍋底，“吧啷吧啷”，三個硬幣果然躺在鍋底，舒服地洗熱水澡呢！
看著我陸續從“海”裡撈出了三個硬幣，爸爸樂呵呵地說：“哎喲！真看不出，我的寶貝女兒還是個小財迷呢！”我不好意思地撅起了嘴，全家人都樂了。
啊！幸福的大年夜……
和諧的家是幸福的源泉 篇10
國二作文 ,1033字有的同學認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學認為，家有萬貫財產，要什麼有什麼，是幸福；有的同學認為，在家裡沒有任何約束，可以為所欲為，呼風喚雨，是幸福。
在我看來，人的一生中，有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢，錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠，在犯錯後，有人教育著；在失敗後，有人鼓勵著；在受傷後，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。
我就有個幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒捱過打，不缺什麼，也不多什麼，並不富裕的家裡，卻時刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會健康快樂地活著，我會充滿激情地去學習，長大後我會努力地去工作，繼續傳遞著幸福。
我曾天真的以為，所有的人都會像我一樣，有個完整的家，有個幸福的家。可不曾想，就在我身邊—我的鄰居，那個可愛的小女孩，她有個根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個比一個高，還時不時的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後，我發現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。
倏地，我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎？在這樣不幸福的家裡，他們害怕，彷徨，不知所措，時間久了，心理會發生嚴重畸形，以至於輟學出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？
所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。
就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會上所有的家庭行動起來，為建設和諧幸福的大中國共同努力！
幸福的花兒開 篇11
國二作文 ,72字幸福的校園生活 篇12
國小六年級作文 ,602字光陰似箭，轉眼間，我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時，或許你會快樂得把書包拋向天空，大喊一聲：“我畢業啦！”然而，等你平靜下來，一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實，雖然平凡但幸福，時常令我感到快樂無比。
清晨，走進沐浴在陽光中的五小校園，同學們的讀書聲從各個教室傳來，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。
上課時，老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈，留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來，同學們紛紛積極舉手，被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解，臉漲得緋紅，眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。
操場上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向著前方飛奔；籃球場上，同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽，時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲，大課間，同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍，或三一成群進行練習，到處都是歡聲笑語。
在小學階段的生活即將畫上句號時，一些看起來平凡的事，都格外讓人感到快樂和幸福，此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說，卻不知從何說起，因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。
教師點評：幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始，到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天，可我們讀出的卻是緊張但充實，但幸福。了不起的文筆！
幸福的校園生活 篇13
國小三年級作文 ,601字老師就像園丁，我們就像花草樹木，校園就是我們和睦相處的大家庭。在這裡，老師教會我們做人的本領和知識！
校園生活有甜有苦，甜讓人開心，苦讓人難過。記得有一次，老師笑眯眯地說：“第三單元的習作寫得很好的同學，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字，頓時心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好後悔，後悔自己為什麼沒檢查出錯誤。
時間如流水，不知不覺到了三年級，好懷念一年級的生活，剛入學校那時都不情願來學校，可自從當了少先隊員繫上紅領巾，感覺自己好酷好威風后，每天都向往校園，不管颳風還是下雨，就算感冒生病，我也要來，因為只要走進了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門外一樣。
想想那時也挺好玩的，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經常和小夥伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。
校園是每一個人成長的必經之路，是校園讓我有一顆上進的心。首先，我要感謝老師，是他們無私奉獻教會了我本領，也讓我學會了怎麼做人；其次，我要感謝同學，是同學們告訴了我的壞習慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。
校園生活真是五彩繽紛，這裡有和藹可親的老師，有親密無間的好朋友，還有那郎朗的讀書聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學的生活，讓我有更多的時間去享受這份美好，我愛這豐富多彩的校園，愛同學們，更愛老師們！
幸福的校園生活 篇14
國小三年級作文 ,492字我的校園生活雖然也有過傷心和難過，但是帶給我更多的是幸福和快樂。在幾年的校園生活中，我無時無刻不感覺到處處洋溢的校園幸福。
我們學校每年都會舉行校運會。每當這個時候，我們班都會組織一支啦啦隊。在同學進行比賽的時候，啦啦隊的隊員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之後，啦啦隊的隊員們又會爭先恐後地幫他們擦汗，遞水。同學們這種團結友愛的精神讓我感覺到了幸福。
學校為了豐富我們的業餘生活，舉辦了第二課堂。同學們可以根據自己的興趣愛好，參加各種興趣小組。我參加了其中的經典閱讀班。在這個閱讀班裡，我在老師的帶領下朗讀了許多經典兒童詩。通過朗讀，不但提高了我的語言表達能力，也陶冶了我的情操，讓我充分感覺到了生活的美好。朗讀讓我感覺到了幸福。
為了讓同學們度過一個開開心心的童年，在學習之餘，學校每星期都會進行水課間活動，組織同學們進行遊戲活動，比如老鷹抓小雞，貓抓老鼠等等。每到這個時候，整個校園都充滿了歡笑，校園裡處處都是同學們開心的笑臉。遊戲活動讓我感覺到了幸福。
諸如此類的幸福片段還有很多很多，數不勝數。校園生活讓我感受到了數不清的幸福，也讓我倍感珍惜，你是不是也和我一樣感覺到了呢？
幸福的校園生活 篇15
國小六年級作文 ,845字在我們美麗的東城五小的校園裡，有老師無微不至的關心，有同學們的善意的幫助，讓我無時不刻的感到溫暖和幸福。
在校園的西邊，我們最喜歡的就是運動場，那裡有塑膠跑道，有兩個籃球場，還有各種各樣的體育設施。不管是早上早讀前還是是下午放學後，同學們都很喜歡到這裡鍛鍊，有的在籃球場上打籃球，有的在塑膠跑道上跑步。運動場北邊還有個熱鬧的“遊樂場”，那裡有單槓、雙槓等各種體育設施，經常有同學在這裡玩遊戲或聊天。
在校園的東南側，是我們校園裡最漂亮的生物園，那兒草翠花開，到處都有“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲；樹爺爺伸了伸懶腰，聽著可愛的小鳥唱歌；一陣風拂過，碧綠的小草搖來搖去，互相碰碰頭，一起開心地笑了；蟬在樹上用優美的歌聲為小鳥伴奏，還有幾隻漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在為小鳥伴舞，池塘裡有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會呢！我站在叢花環繞的生物園裡，也多麼想加入他們的音樂會啊！
誰知，這個天真的夢竟真的實現了。有一次，學校要開音樂會，老師邀請我和另一個同學合作演奏，可是我不敢，怕自己一時緊張就彈錯了，老師和同學們鼓勵我：“別怕！我們都支援你！”，膽小的我只好猶猶豫豫地答應了。比賽前，我每天都不辭辛苦地拼命練習，旋律都背得滾瓜爛熟，即使閉上眼睛，我也能一音不漏的彈下來了。終於迎來了比賽的那一天，我穿著“金光閃閃”的演出服，一步一步的登上了舞臺，我的心都懸到喉嚨了！在我忐忑不安的時刻，一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾，看見老師和同學們在朝我微笑呢，我知道是他們在鼓勵我，我不能辜負他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上，早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來，優美的琴聲飄出窗外，我知道窗外的小鳥也為會我伴奏，蝴蝶也會為我伴舞，我終於很順暢地彈完了，合奏的效果超過了我們的預期，臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間，我感到無比的幸福。
我愛我們的校園！我愛她的美麗可愛，我愛她的乾淨整潔，我愛她的無私關懷和鼓勵……我愛校園的一切。在美麗的校園裡我快樂地學習、幸福地成長。
幸福的味道 篇16
高一作文 ,811字在成長的歷程中，每個人的心底都裝著滿滿的幸福。最無助時，朋友的一句安慰就是幸福；最難過時，父母的一句鼓勵的話語就是幸福；最鬱悶時，一句理解的話語也是幸福。
“媽，我回來了。”放下書包，便看到一杯暖暖的奶茶放在餐桌上，我已經記不起它是從什麼時候就立在那裡。跑了過去，捧著它，對手中的奶茶吹一口氣，熱氣如一縷炊煙，嫋嫋上浮，附在眼鏡上，幸福悄然而至。現在是深冬，從寒冷的外面回到家後，喝到這樣一杯充滿母愛的奶茶，便會有一股暖流穿透全身，直到臉都漲紅了。這麼多年來，每天的這份小幸福似乎已成為了習慣，毫無保留地擁有。而我整天抱怨這裡不順那裡不好的，我又何曾理解過父母？現在想來，實在是愧疚。
放學後，一如既往地喊道：“媽，我回來了。”可家裡沒有聲音，靜得讓我害怕。放下書包，跑到各個房間去找媽媽，再看到媽媽慈祥的笑容。那杯奶茶再次吸引住了我的目光，旁邊依偎著一張紙片：媽媽出差了，在家好好照顧自己，聽爸爸的話。那杯奶茶沒有喝，是沒有心情喝。媽媽出差那幾天我每天放學後，望著那空空的桌子心裡黯然傷感。我想念媽媽，我發現，我不可缺少的便是媽媽給予的每天的小幸福。看著那個空空的桌子，反過來想，為何不給媽媽泡一杯奶茶呢？媽媽也會很幸福的。我用手撐著臉，心裡想著媽媽喝到奶茶後高興的樣子，幸福地傻笑著。那些天的早上和晚上我都會衝一杯奶茶，有時淡，有時濃，有時很澀，幸福其實就是這種味道。但想到這些年我體驗到的幸福，我便不會失去信心，終於調配出最好喝的奶茶。媽媽回來的前一天下午放學後，我便很熟練地衝出了一杯熱騰騰的奶茶，並在旁邊寫了一行字：親愛的媽媽，這是我還您的幸福，謝謝您愛了我這麼多年。
媽媽回家後喝了奶茶，笑著對我說：“我太幸福了！”我依偎在媽媽懷裡，幸福地笑了。其實幸福很簡單，只要你留意生活，去發現一直在背後愛你，支援你的人，並愛著他們，你便會很幸福。在給予別人的同時，自己也會感到幸福。
幸福的味道很美妙，需要你慢慢品味。
幸福的配方 篇17
國三作文 ,801字我有一道拿手菜，菜名是“幸福”。今天，我慷慨地將我的獨家祕方奉獻給大家，希望大家都能幸福。
這道菜的主料是“付出”。不信？你看！
太陽炙烤著地面，樹上的知了都懶得叫了。我們離開教室這片綠蔭來到烤得火熱的操場。訓練的主項是1000米長跑。於是，烈日下晃著的是汗流如注的身影。
好不容易熬到了下課。同學們直奔飲水機，都急切地想獲取一點水安慰一下冒火的喉嚨。飲水機前熙熙攘攘，熱鬧非凡。我卻安靜地坐在座位上，暗自慶幸：幸虧早有打算，裝了大半瓶子水，要不然就我這小身材，恐怕早就被擠散架了。我拿起瓶子猛灌了幾口，真爽！
教室後面幾隻水桶早已空空如也，幾個女同學還在戀戀不捨地張望。這時，一個女同學蹭到我面前，擺弄著衣角，眼睛卻盯著我手中的水瓶。我會心的一笑，很慷慨地把手中的水瓶遞到她手中：“你全喝了吧！”她看了我一眼，拿起水一飲而盡，爾後眼裡閃著光，靦腆地說：“謝謝你。沒水了還捨得讓我喝完這些水，你真好！”我愣了一下，而後幸福如潮水般衝破了心中的堤壩，滋潤著我的心田。
主料“付出”要用小火慢燉，等燉得差不多時，加入一點調味料，那就是“獲得”。
那一次是在學校。也不知是我得罪了哪位神仙，下自習後，我的肚子開始痛起來，胃裡翻江倒海一般，像有一隻無形的大手惡狠狠地捶打著我的胃。最要命的是，早不痛晚不痛，偏偏下自習的時候痛，附近的藥店早關門了，真是倒黴透頂了！好不容易掙扎著回了宿舍，爬到鋪上，就像死狗一樣蜷縮在那裡。“怎麼了？肚子痛？”一個聲音在耳邊響起。是臨鋪的女孩。“嗯。”我咬牙擠出一個字，頭上已滲出汗珠。“我這裡有藥，你要不要吃一點？”我點點頭。她趁我吃藥的功夫，一聲不響地幫我鋪好被子，然後鑽到我的被窩裡去了。我驚愕的望著她。她笑著說：“我先幫你暖和一下被窩，不然你躺在涼被窩裡會更難受。”一股暖流湧遍全身，肚子痛似乎也減輕了許多。
祕方告訴你了，要想嚐到可口的大餐，就看你的行動了！趕快去做吧！
幸福的瞬間 篇18
國三作文 ,636字小小的蠟燭搖曳著淡淡的橘紅，偷偷驅走長長的寂寞，青色的煙雲被合窗之聲震散，化作一縷渺遠的思緒……
奶奶悉心打理著小院，像是在鞋面上繡花，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。“一輩子向著你，我的小太陽。”潔淨敞亮的小院裡，氤氳著向日葵的清香。奶奶注視著向日葵，面帶微笑，又在自言自語。每當這時，我就咯咯地笑，“奶奶，你的小太陽在這兒呢！”這時，我就在院子裡瘋跑，趕得小雞東跑西飛，攆得小狗汪汪直叫，歡樂的小院見證了我們這幸福的瞬間。
滿院的向日葵彎下了身子，垂下了頭。奶奶和我一起擺弄著那些巨大的臉龐，青色的葵花籽在黑灰色的絨毛中若隱若現。我摘下幾片花瓣，用力向天空拋去，花瓣飄落在奶奶的頭上、肩上，暖暖的陽光和淡淡的花香圍繞著奶奶和我，幸福的笑容在我們臉上流淌。
夕陽西下，奶奶牽著我的小手，在門前小路上閒逛。幾縷調皮的髮絲從奶奶的髮髻中溜出來，被夕陽鍍上了一層紅暈，光和影交錯著，模糊了奶奶的皺紋，我仰著小腦袋，看著奶奶，傻傻的笑……金色的陽光將我們祖孫二人的幸福定格在這美好的一瞬間。
晚上，和小夥伴們跑夠了的我，一屁股坐在涼蓆上，呼哧呼哧直喘氣，奶奶趕緊起身，拿過毛巾，捧來涼白開，伺候我歇息。然後，奶奶輕搖蒲扇，搖走蚊蟲，搖來涼風，在輕搖中，我帶著微笑，甜甜地進入夢鄉……
青春不可複製，童年的幸福亦是如此。
我慢慢長大，不得不融入忙碌的學習中。是窗外的向日葵一次次隨著陽光的節奏舞動，展開金色的羽翼，將奶奶和我的幸福瞬間編織成一首歌，在我的心頭輕吟淺唱……
令人幸福的那一行字 篇19
國小五年級作文 ,732字“生日快樂！”說著我便將紅紙撒到媽媽的頭上，媽媽看著桌子上那用燈照的一行字，又喝著一旁的奶茶心裡感到溫暖。
這一天的下午，我在忙碌著，我在幹什麼，當然是準備給我媽媽的禮物啦！我一放學，直奔我家裡。我拿出早晨剪的紅紙堆，裝到盒子裡，我非常小心，哪怕一片都不會少。我又拿出磁力棒，用紅色的磁力棒小心翼翼地把它拼成一行字，再拼成一個高樓，將手電筒插上大樓，最後將那一行字擺在大樓前，就可以了。最後我用手機錄了生日快樂歌，又泡了一杯奶茶，放在那行字的旁邊，再將所有的門和燈關掉，將手電筒開啟，一切都可以了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，電話響了。我已迅雷不及掩耳之勢去接電話：“喂，汪源啊，我已經丹鳳大酒店了，馬上就要到家了。”“媽媽，你先別掛，我在家給你準備了禮物你到家後敲幾下門，過一會兒再進來啊！”“好的，我知道了”。
不一會兒媽媽到家了，門被敲了幾下，我知道了暗號，我迅速地藏到桌子下，後幾秒將是媽媽接收禮物的時候了，我心理非常地激動，我又仔細地想了想將要做的事，只要等媽媽進來了。“我進來了啊！”媽媽小聲地說。媽媽慢慢地走進屋子裡，我看到她的腳，準備好那興奮的一刻。我趁媽媽沒有留意的時候，悄悄地走了出來，然後捧起紅紙堆向媽媽的頭上用力的一撒，“生日快樂！”，頓時，媽媽非常的驚訝，看到桌子上的那一行字，又看到已經時間長了發冷的奶茶，媽媽心理一陣溫暖，過了好久才緩過神來，臉上露出那令人難忘的微笑，她滿意地笑了。
那陣笑臉，是溫暖的，就像花朵一樣燦爛，那陣笑臉，是我對媽媽的愛，就像烏鴉反哺，給母親無窮的愛。
那一個夜晚我不會忘記，那一個夜晚，媽媽也不會忘記，它就像雪中的松樹永永遠遠地聳立在土裡，不會倒下。
那一行字是什麼呢？我來告訴你：媽媽，您辛苦了，祝你生日快樂！
美麗的校園幸福的家作文 篇20
國小五年級作文 ,3411字【篇一：美麗的校園幸福的家】
每天清晨，我背上書包走到學校。一進校園，聽到廣播裡的音樂，我就踏著音樂的節奏，歡快地走進學校。
走進我們的學校你會發現它有很多新的變化，先前的舊教學樓已經換了新顏，現在的它穿上了亮麗的‘衣服’，有了漂亮的‘帽子’。不但外牆做了防震加固，教學樓內部也修飾一新，潔白的牆壁，明亮的窗戶，嶄新的地板，就連我們的教室也水泥地變成了地板地，教室也煥然一新的，不光如此，操場鋪上了新的塑膠跑道，換上了嶄新的籃球架，看到這些的變化，讓我們不禁會想到在這樣舒適的環境下，學習和生活是多麼的開心和嚮往得事情，輕輕撫摸著臺階而上，慢慢回憶起剛剛上學，來到這兒的感覺，好像還剛剛發生在昨天，那時的校園和教學樓是和想象的一樣，就是一個學習的地方，而現在隨著學校發生的變化，讓自己除了更快樂的同時，更有一種享受這一切的嚮往。旁邊得體育館馬上建好，那會是一個多麼有趣，多麼讓我們盼望和期待的活動場所呢。這裡應該有各種各樣的體育活動室吧。以後，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，我們的體育課都可以正常進行了，想象一下體育館裡應該有很正規的羽毛球，乒乓球等球類場地，有可以讓我們歡唱戲水的寬敞游泳館，還有可以進行各種各樣的體育活動和運動器材。我們在這裡可以盡情的做各種自己喜歡的體育專案。讓我們對學校有了更多的嚮往和依戀。學校變化真大呀，有了乾淨的環境，有了學習的氛圍，有了活動的場所，我們是多麼幸福。
給大家介紹了這些，我的肚子開始叫了，要吃飯了。我們馬上就有食堂了，以後的食堂肯定很先進，有高階的加工裝置，有嶄新的桌椅。大家坐在一起就像在自己家的客廳吃著營養豐富的午餐，是多麼的享受啊！
由學校的變化，聯想到我們今天的社會，祖國的變化，看著我們周圍一切都在變的越來越好，越來越現代化，學校就好比小家，祖國好比大家，只有有了大家的繁榮，穩定，才有了我們小家的日新月異的變化，作為學校的一名小學生，首先為學校的變化而感到高興和快樂，同時更為祖國的變化感到驕傲和自豪。
我們的學校，幸福的家。
【篇二：美麗的校園幸福的家】
已是秋天了，秋天就像一位魔術師，它把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋姑娘悄悄來到校園的林蔭道上。一幅清新秀麗的畫卷立刻展現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的大衣。它們巍然屹立著，像給校園築成的高大的圍牆。
操場周圍的樹木紛紛落下了金黃色的葉子。有的葉子在空中飄落著，展現著優美的舞姿。有的葉子落在地上，給操場鋪上了一層金色的地毯。踏在上面，葉子發出了清脆的聲音。下課，同學們爭先恐後的來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的打乒乓球……他們跳動的身影和臉上開心的笑容，為美麗的秋天增添了幾許活力。
雖然，現在已是秋天，可向花壇的方向一看，野菊花在風中盛開著，黃色的、粉色的，爭奇鬥豔，他們在寒風中開著，不畏嚴寒，把校園襯托的美麗、漂亮，讓我們的心情也好起來。
隨著時代的突飛猛進。我們的校園也在變化著，以前我們的學校是水泥地的，風一吹，塵土飛揚。現在，我們的學校美麗極了，紅色和綠色相間塑膠操場在陽光的映照下分外美麗，淡藍和深藍相間的教學樓，還有我們新建好的體育館、餐廳。
校園在變化著，我們也在變化。
週一讀書日，讓我們愛上了讀書；大課間活動讓我愛上了運動，體會到了生命在於運動；學校的走讀課程豐富了我的業餘生活……我深深的愛上了這個美麗的校園。
學校搞過許多活動。“紅包換輪椅”活動不僅讓我們幫助了殘疾人，還讓我們有了更多的愛心；“經典誦讀，祝福祖國”活動讓對祖國更加的熱愛；“我與校長面對面”活動讓我們說出了自己對學校發展的建議……這些活動即豐富了我們的生活，也開闊了我們的視野。讓我們增長了見識。
哦！秋天的校園多美啊！我愛秋天，更愛洮南路小學—我幸福的家。
【篇三：美麗的校園幸福的家作文】
隨著豐收的金秋時節的到來，我已經是一名四年級的學生了，我來到洮南路小學已經三年了，在這三年多的時間裡，我已經慢慢融入了校園生活，愛上了這兒的一切。
在這三年多的時間裡，學校的硬體設施發生了很大到的變化，原來的教學樓是舊的、操場是土質地面，而現在教學樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室裡原來懸掛的用來做顯示器的電視已沒有了，取而代之的是更方便的多媒體設施，就是我們上課用的黑板，從中間開啟時，就變成了白板，可以作為顯示器看，學校搞活動時，我們再也不用抬著頭看原來上方的電視了，現在盯著黑板的位置看一點兒也不累，有了這個，平常上課老師還給我們播放一些與上課內容有關的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節課總是還沉浸在老師講的課中時，下課鈴就響了，同學們上課的積極性比以前提高了。操場現在已經鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔心像以前那樣，摔倒了會把腿摔疼或是出血。除了這些，學校還增加了新的建築物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那麼壯麗，以後它會帶給我們更多的體驗和快樂；而食堂一直是我所關注的，希望它能早日使用，因為在修食堂之前，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺得非常美味可口像家裡做的一樣，可是自從修建食堂之後，中午吃的飯都是訂的統一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來比還是差一些，我多麼想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜。現在學校的整體面貌與我剛入學時比，發生了太大的變化，就如同新換了一個學校一樣，我們知道這是學校為了讓我們有一個更好的學習環境，為了讓我們更健康的茁長成長，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當我們迎著朝陽步入學校時，在校門口總是有老師及高年級的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時間，從一間間教室傳出陣陣朗朗的讀書聲，匯在一起就像一首好聽的歌曲，在迎接一天學習生活的開始。每一節課我們都是在坐著吸收知識，而老師則是站著在向我們傳授知識；課後老師還要給我們批改作業；當我們遇到不會的題時，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當同學們之間發生矛盾時，老師又會耐心的進行調解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時沒有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學們之間就像是一個大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽而一起高興，為某個同學的轉學離去而一起傷心，雖然同學們之間也會鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，並不會因吵架而生疏，反而關係更近一步。校園裡留下了我們的笑聲、哭聲，充滿了家的感覺，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個現代化的校園，它是美麗的，也充滿了溫馨，是我深愛的家。
【篇四：美麗的校園幸福的家】
歲月如梭，六年前初入校園時的情境依然在我的腦海中，現在我已經是一個六年級的大學生了，我長大了，我的學校也發生了日新月異的變化。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是紅白相間的塑膠跑道、中央是綠色的籃球場和排球場。我校的辦公樓也進行了徹底防震加固和裝修：灰白相間的外牆顯得整齊肅穆。
操場的右側是我們即將竣工的室內體育館，裡面有籃球場、排球場、乒乓球室。還設計了浴室和衛生間……真是真是令人期待。這樣，在下雨天，大家也能上體育課了，相信大家一定能在這裡鍛鍊好一個健康的身體。
一進大門的左側是我們正在建造的多功能階梯教室和陽光餐廳，它一共分為2層，第一層是階梯教室，據說全校的師生可以共同在此開會或開展活動；第二層是餐廳，可以容300多人，我們將來就在這裡吃飯。
學校裡現在共有20多個多功能教室。各個功能教室的裝置都是配備了一流的。如，微機室的電腦功能更強大，音樂室各種樂器應有盡有，學校還為二課的同學準備了書法室、舞蹈室和美術室等。這樣學生們一定會學得更出色。
現在我們的教室安裝了暖氣，冬天同學們在暖暖的教室裡上課是多麼舒心啊。教室裡還安裝了現代化的電子白板，老師上課只要把中間的兩塊黑板向左右一拖，開啟電腦，課件就展示在我們面前。既清楚又漂亮。
現在我們學校除了硬體更好了，同學們的學雜費，書費，本子費全免了。減輕了家庭的負擔，也讓我們體會到了國家對我們教育的重視。
作為學校的一員，我親身感受到了我們的學校的巨大變化，這就是我美麗的第二個家。我也一定要好好學習，為我們的家增光添彩。