幸福的旅程相關作文20篇

聆聽詩詞品味幸福的旅程 篇1

高一作文 ,771字

在這個世界上,我們常常側耳聆聽著大自然。在大自然中,我們尋覓“明月鬆間照,清泉石上流”的韻味、“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的幽雅、“紅樹醉秋色,碧溪彈夜弦”的意境……

詩詞的韻味是需要用心靈去傾聽的。

吟誦詩詞時是需要去細細品位的,品味其中的奧祕所在之處。慢慢的,你將會體會到作者的心境、作者所處的意境。到那時,你就會發現:原來詩詞是那麼的迷人,品味起來彷彿身臨其境一般,如詩如畫,與作者同悲傷共豪放。每當我吟誦到李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”便想到:就寢時床前灑滿月光,如同降了一地白霜。抬頭仰望,一輪皓月當空,千里清光,月是故鄉明,安能不思鄉?頓時,心頭微微一震,作者用寥寥幾筆便簡明的勾勒出了月夜的美景,真切地抒發了遊子思鄉的深情。我不禁心頭一酸。

當我在媽媽的臂彎中呀呀學語、蹣跚學步開始,媽媽就開始教我:“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”所以,那“鵝鵝鵝……”的歌一般的聲音便是我童年記憶中最美妙的迴音。吟誦到這兒,又使我的眼前不由得出現一幅完美的畫卷:彷彿記憶起回到家鄉時的情景。這個坐落在山腳下的小村莊,村莊前有一條延綿不斷的小河,整日整夜地不停流淌著。每天清晨,當薄霧還沒有散去的時候,便能在清晨那朦朧中隱約聽見幾聲若有若無的鳴叫“鵝,鵝,鵝”,那是一群大白鵝在向小河邊走去。看來,小河的確是大白鵝們的天堂。漸漸的,清晨的最後一絲薄霧悄然而去,家家戶戶開始做早餐,村莊中炊煙裊裊,給蔚藍的天空濛上了一層灰色的“幕布”,使一切變得迷濛。這是多麼美麗而和諧的鄉村美景啊。

詩詞是心靈的窗戶,表達了作者心底深切而有真誠的情感。詩詞是需要用心靈去聆聽的。詩詞是石階,一級一級通向智慧的天堂;詩詞是冰磚,一點一點融化的都是思想上幸福的結晶。總而言之,品味詩詞就是一種品味幸福的旅程……

幸福的旅程 篇2

國小五年級作文 ,821字

我的爸爸在科研院所工作,一直很忙。每天晚上,我做完功課已是夜深人靜,但直到我熟睡前,爸爸都沒有回來。早上我起來時還是晨星寥落,問媽媽:“爸爸呢?”得到的卻經常是一句“早就走了”。甚至到了週末,見到的也是他倉促吃早餐的場景,抑或匆匆離去的背影。

沒想到這個國慶小長假,爸爸卻給我一個意外。他毅然向領導請了兩天假,要陪我們去南京全家遊。

南京作為六朝古都,有著悠久的文化。在這裡,我們登上明遠樓,體味古代科舉考試的魅力;站在文德橋上,欣賞花燈點點;漫步烏衣巷,重溫東晉時期王導與謝安兩大家族的輝煌;走進小號舍,彷彿能看見古代才子在此舞文弄墨,寫下錦繡文章……

爸爸帶著我們坐上畫舫,品味朱自清先生筆下漿聲帆影中的秦淮河,爸爸不自覺的哼唱起來:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”頓時引來了媽媽的調侃,“瞧你開心的,調都不知道跑哪去了。”爸爸毫不在乎,一把把我摟在懷裡,說:“不要在乎細節嘛。來,兒子,咱倆一起唱。”我開心地和爸爸一起唱著笑著……

我愛秦淮河,不僅因為它的墨韻書香,如畫景色,更是因為這景,是爸爸百忙之中抽出時間陪我欣賞的!

遊覽了名勝古蹟,爸爸還帶我們去地道的小館品嚐金陵名吃。席間,爸爸遞給我一碗桂花糖芋苗,笑著對我說“你嚐嚐這個?”我迫不及待地盛一勺到嘴裡,哇,香香的,甜甜的,暖暖的,太好吃啦!一股暖流湧上心頭,我想:“這或許就是愛的味道吧。”是啊,我們父子之情不也是甜甜暖暖的嗎?

兩天的旅行很快結束了,爸爸又恢復了往昔的忙碌,但我們之間的父子情在不知不覺中又加深了一層。雖然只有兩天,只是周邊遊而已,但它的意義是不平凡的。因為和愛的人在一起,幸福充滿了整個旅程!

尋找幸福的旅程 篇3

國小五年級作文 ,860字

冬日的早晨,一縷陽光照在我臉上,鳥兒在放聲歌唱,風兒彷彿已經睡著了,不再像昨夜那樣追逐。我心想:是時候來一次尋找幸福的旅程了!

幸福是陌生人給你的幫助。

我梳洗完畢後,跨出家門,走在寒冷的街上。雖然已經做足了防寒措施,身子還是不停的在顫抖。我走著走著,看到了一家便利店。於是,加快腳步走過去,希望裡面會溫暖一些。我推開門,一股熱氣撲面而來,彷彿進入了《桃花源記》中所描述的“世外桃源”。我不停的搓手,希望能儘快暖和起來,好完成這場旅途。就在這時,與我素不相識的店員遞給我一杯熱水,我接過來。呷了一小口,頓時感覺渾身暖和了起來。是的,這種溫暖不就是幸福嗎?幸福就是陌生人給你的幫助。

幸福是朋友的一句鼓勵。

臨近中午,我感到腹中空空,便想就地找一個餐館解決一下。可當我正準備點菜時,我才發現我已是“兩袖清風”,一點兒盤纏都不剩了。我剛準備打電話求援時,突然有人從背後拍了我一下,我轉過頭看見他——我的朋友。他說,他剛好和父母一起在這吃飯,看到我焦急的樣子,便走過來問問。我抱了一下他,和他講清了事情的緣由。他便帶我和他們一家一起吃飯。我不由得感嘆道:真是天無絕人之路啊!吃完飯他了解到我在完成我的旅途,並且在我離開時叫住我笑著說:“兄弟你一定能行,加油。”我的心再次被這句話所溫暖。幸福是朋友的一句鼓勵!

幸福是媽媽下的一碗麵條。

傍晚時分,我回到家,聞到了炸醬的香味。不用說,那一定是媽媽在做我最愛吃的炸醬麵。我脫下棉襖,衝進洗手間。收拾完後坐在椅子上等候。只聽見一陣輕快的腳步聲,媽媽就端著麵條出來了。我迫不及待的吃了一口,感覺一種力量瞬間充滿了我的身體,使我全身暖和起來,這就是幸福。幸福是母親下的一碗麵條兒。

晚上我躺進被窩兒裡,經過這一天的尋找,我感覺幸福就是別人帶給我們的幫助,與溫暖!

風聲逐漸變大,鳥兒也停止了歌唱,月光撒在我的頭髮上,我進入了夢鄉,睡夢中得我很溫暖,很幸福……

幸福的旅途 篇4

國三作文 ,803字

每一次聆聽都將成為很美好的回憶。

每一次感動都將留下一枚心靈的印記。

人生中,有甜美,有孤寂,回首過去,只留下一排排的腳印,風吹不散,雨打不去,靜靜地埋在心裡,偶爾拿出來回味,那些帶著滄桑的歲月就像一場艱難的旅途。

我穿梭在茫茫人海中,去尋找幸福。風沙沙地從我耳邊吹過,顧不上看周圍的一切的我竟然發現前方有很多老人在跳華爾茲。我停下腳步,望的出了神,這些老人的臉上有一種說不出的喜悅,他們在盡情享受著他們人生中的夕陽。我的心開始飄向遠方。一片草地,一抹藍天,偶爾會看見幾粒蒲公英的種子隨風起舞。我就這樣躺在草地上,無憂無慮。頓時明白,幸福是一種寧靜。

如果一個人的一生有80%的時間是快樂的,那麼就堪稱完美了。快樂是一劑良方。我們的生活中有很多快樂的值得紀念的事,請在它發生時就用心把它記下,在寂寞、痛苦時就去回想,你會發現那些快樂彷彿就在眼前。許多個快樂時間構成的畫面將會儲存到永遠,新鮮而不會厭倦。如果覺得人生太過平淡,那麼就去尋找快樂吧。只要你用心觀察,快樂就在身邊。隨著社會生活水平的提高,人們對金錢的慾望也越來越強烈。錢,可以讓一個人放棄自己的良知,可以讓一個人走向毀滅。好像我們就活在一個被金錢利誘的世界。然而,錢不是萬能的。它可以買來汽車,買不到走步的快樂;它可以買來別墅,卻買不來家庭的溫馨。在這個世界上,有很多東西遠比金錢重要的多。卸下金錢的包袱吧,你會感到有一種釋然。也不要把自己的利益看得太過重要,吃虧是福。古人尚且知道“塞翁失馬,焉知非福”。況且我們生活在現在,更應該領悟這個道理。

昨天的昨天,有多少痛苦的碎片,殘留在指尖,不忍忘卻,回想起來卻又心酸。人生不過只有兩端,把往事化成煙,讓憂愁隨風飄散,不在人生的旅途中出現。

我們都是在人生路上的旅行者,路上有荊棘、有危險,但是,只要我們握緊拳,咬緊牙關,會阻擋一切困難。把生活看得淡些吧。

尋找一條寧靜快樂的路才會有最幸福的旅途。

幸福的旅行 篇5

國小三年級作文 ,614字

大年初二,我們一家去青島遊玩。坐在飛機上,向窗外望去,一團團的白雲千姿百態,有的像怒吼的雄獅,有的像盛開的鮮花,還有的像一座雄偉的高山……我不禁看得呆住了。

一下飛機,一股清新的海風撲面而來,空氣裡夾著海水的味道。我們乘上車來到此行的第一站——金沙灘。只見金色的沙子在陽光下閃閃發光,金沙灘真是名副其實呀!旁邊就是一望無際的大海,我迫不及待地跑過去堆起了沙堡。爸爸媽媽在幹什麼呢?他們可沒閒著,爸爸在撿美麗的貝殼,媽媽正忙著拍沙灘的風景呢!

離開金沙灘,我們來到了有名的棧橋。棧橋邊上有一大群活潑可愛的海鷗,有的在悠閒地散步,有的圍著遊客們一邊飛,一邊歡快地叫著,好像在說:“你們好啊,歡迎來青島遊玩。”最有趣的要數喂海鷗嘍!我把麵包屑往上一拋,一隻海鷗飛快地俯衝過來,張開尖尖的嘴巴接住了。我又拿了些麵包屑放在地上,一大群海鷗一擁而上,搶著啄起來,我高興得拍起手來。

告別蔚藍的大海,告別可愛的海鷗,我們來到了海上第一名山——嶗山。沿著彎彎曲曲的石階一直往上爬,一路上我看見許許多多各種各樣的巨石,石老人、刺蝟石、仙女石……真是千奇百怪、形態萬千!爬到半山腰,舉目眺望,只見青青的嶗山被廣闊的大海圍繞著,讓人心曠神怡。

一邊吹著海風,聽著大海的歌聲,一邊吃著美味的海鮮,這是一件多麼幸福的事啊!

風的幸福之旅 篇6

國小四年級作文 ,521字

我是一陣風,是大自然中不可缺少的一份子,如果你想知道我要去哪裡旅行的話,那就跟我來吧!

“呼、呼、呼”,我是一陣風,今天來到了果園。水果們看到我,都熱烈地歡迎我的到來,蘋果看到我向我打招呼,並說;“風,你們好呀!”香蕉對我綻放了一個燦爛的微笑,石榴呢?它笑得咧開嘴都露出大暴牙了。我在果園裡玩得很高興,我說;“我要去叢林裡逛一逛了。”水果們依依不捨地說;“風哥哥再見,有空一定要來玩呀!”我含著淚離開了。

我一邊唱,一邊行走,只聽見一聲:“風哥哥你要去哪兒?”我轉過頭,睜大眼睛,往傳出聲音的地方一看,原來是蒲公英妹妹呀!我說:“我要去旅行呀!對了,你要去哪呀?”蒲公英妹妹說:“我也不知道,我要去那裡。”我說:“來!就跟我一起去旅行吧?”蒲公英妹妹說:“好呀!”。我在天上自由地飛翔,可是我突然沒忍住,打了一個大噴嚏,只聽一聲“啊”蒲公英妹妹被我吹到了土裡,就在那裡,妹妹找到了新家,在那裡快樂地生活。

我終於來到了花叢,只見蜜蜂在那裡辛勤地採蜜,我連忙跑過去對蜜蜂妹妹說:“你這樣勤勞的採蜜,難道你不累嗎?”蜜蜂妹妹說:“雖熱採蜜很辛苦,但是能吃到甜甜的蜜,感覺自己很幸福。”我似懂非懂地點了點頭。

今天的幸福讓我體會到了各種各樣的幸福。

“小水珠”的幸福之旅 篇7

國小六年級作文 ,952字

誕生時間:1天零8小時地點:九龍湖

今天,在雷爺爺的召喚下,我告別了烏雲媽媽,降落到了一個風景如畫的湖裡。啊,這湖可真美啊!湖水清澈見底,兩岸楊柳依依。

聽鯉魚姐姐說,這裡叫做九龍湖。這裡不僅環境優美,而且還是鎮海人民重要的飲用水源地呢!說不定我們以後還會被送到自來水廠,然後免費旅遊鎮海呢!聽到這個好訊息,我高興得差點跳起來!“但是以前人類不愛惜水資源”,鯉魚姐姐接著介紹道,“以前人們總是肆無忌憚地浪費著水資源,有時連九龍湖上都漂浮著各色的塑料袋等生活垃圾,害得我們有時連呼吸都困難呢!不過現在好了,人們保護環境的意識增強了,人們都知道愛惜水資源了……”

聽了鯉魚姐姐的話,我不禁歡快地笑了。

誕生時間:3天零12小時地點:自來水廠

“嘩嘩……”熟睡中的我忽然被一陣嘈雜的水聲驚醒,我立刻警惕地睜眼一瞧。“呀!這是哪兒?”我慌張地喊道。

“別慌,這是自來水廠呀!現在工人叔叔正在為你們氯化消毒呢!”水管阿姨笑著說道。“什麼!自來水廠?這麼說我們現在叫做自來水咯!”我立刻興奮地喊道。

“那當然咯!以前你叫雨水,湖水,現在你就是自來水了,明天你就可以乘坐免費的水管列車開始旅遊了!祝你們好運!”水管阿姨笑著說道,“以前,很多人沒有意識到你們的珍貴,你們的很多兄弟姐妹的終點站直接開到了下水道,可惜呀可惜,不過現在的情況不同了,你們一定會受到貴賓的待遇的!”

是嗎?我們享受貴賓待遇?帶著遐想,我高興地笑了……

誕生時間:5天零5小時地點:花盆

“譁—”我終於擠出了水龍頭,終於可以見到久違的光明瞭。我會被直接送進下水道嗎?我的心一下子提到了嗓子眼。

“譁—”我被重重地摔在了臉盆中。“淘米要用盆接著水洗,這樣可以節約用水。”我仰頭看,喲!一位可愛的小姑娘正用我淘米呢!漸漸地,漸漸地,我和兄弟姐妹們成了乳白色。呵呵!現在我又改名了,現在我叫淘米水了,我暗自想道。

一會兒,小姑娘淘完米,彎著腦袋想了一會兒說:“淘米水可是上好的肥料,用它澆花正好,可千萬不能浪費了。”說著,小姑娘端著我們向花盆走去……

太陽公公出來了,我在花根,現在,我便結束了我的人生旅途。我—一滴小水珠,雖然只有短短五天的生命,但是我卻仍然感到了很幸福,因為在這短短的旅途中,我得到了最大的快樂!

風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇8

抒情作文 ,437字

“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏,藍藍的天空、綠油油的草地,我們就這樣在這草地上奔跑著,嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。

無數次的放飛風箏,每當風很大的時候,線對風箏而言都失去了它應有的作用,風箏掙脫了線,飛向了遠方,那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦,因為無論你放飛的風箏有多遠,它們終會回到地面,有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣,沒有自由,只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活,風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福,幸福的飛走,而我就是那個只能選擇祝福的人,我望著風箏,望著一切不切實際的東西,我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過,現在它自由了,而我只能望著、祝福著。

人這一生也是如此,有很多的分離,又有很多次的相聚,我們總是選擇相聚時歡笑,分離時難過,卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。

既然拴不住,那麼就放手,與人幸福就是與己幸福。

幸福的味道 篇9

國小六年級作文 ,407字

生活就像一個調味瓶,處處有不同的味道,事事有不同的味道。我嚐到過很多味道,但最美好的還是幸福的味道。

幸福的味道從何而來呢?

春天是最容易感冒。那個星期五,我沒帶雨傘,回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久,但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼,只是有點兒冷罷了。

回到家,衝完涼後,我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打,鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流;身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊!我去睡了1個小時,忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看,可是動一下,頭就好疼。這時,媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話,她就皺著眉頭說:“你看你,叫你帶雨傘就是不帶,這下好了,淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊,用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來,隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。

雖然我生病時很痛苦,但我卻有幸福的感覺,這種叫幸福的味道,不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去,好香啊!

幸福的回憶 篇10

國小五年級作文 ,431字

在我四年級時,一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。

那天下午第一節是體育課,當體育老師的一聲“解散”後,同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時,一個性急的男生與別人追逐,不小心撞倒了我。我由於重心不穩,摔倒在了操場上。等我反應過來時,嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛,鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來,扶到了醫務室,其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。

經醫生的檢查,我的嘴脣摔破了,牙肉也摔出了血,血一直在不停的流,膝蓋擦破了皮。由於劇痛,我不禁放聲大哭。我走出醫務室時,沒想到全班女生都來了,他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我,一邊安慰我。我心頭一熱,又感動地哭了起來。

後來才知道,同學們聽到我受傷後很著急:有人幫我收拾操場上的血跡;有的人攙扶著我到醫務室;有的人幫我報告老師;還有那個男生,他一直都很自責,一看我來到教室,連忙向我道歉,尋問我有沒有事,甚至還問我還要不要買些補品補一補。

當我受傷以後,有許多人關心著我,幫助著我,這段幸福的回憶我會銘記心中。

我有一個幸福的家 篇11

國小五年級作文 ,767字

我有一個幸福的家。家裡有辛勤工作的爸爸,有勤勞善良的媽媽,有和藹慈祥的爺爺奶奶,還有一個聰明、懂事、可愛的我,組成了一個美滿和睦的家。我生活在這個家庭感到無比溫暖。我因此為有這樣一個幸福的家感到自豪!

爸爸是一家的頂樑柱。我的爸爸是個生意人,一天到晚忙個不停,一會兒看電腦,一會兒接單子,一會兒打電話。有一次,爸爸生病了,我勸他好好休息一下了,他不聽還說:“我不能不工作,客戶需要我。”我真拿他沒辦法。正因為有了爸爸的辛勤勞動,才有了我家的幸福生活。我家房子寬敞明亮,家用電器一應俱全,日子過得紅紅火火。

媽媽是一家的賢內助。她簡直是一個大忙人。她是個人民教師,她除了工作,還要照顧我和爺爺奶奶。在我的心中媽媽最能幹,她什麼都懂,教會了我很多知識,讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲,但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心裡想什麼她都能猜得八九不離十。

爺爺是個勤勞的人。他現在是小區的門衛,只要一有空,他就會幫忙拖地、買菜、做飯。爺爺最喜歡唱歌,更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。奶奶是個最溫和的人,她從來都不罵我。奶奶喜歡種菜,我們家吃的蔬菜都是奶奶種的,這可是真正的綠色食品哦!我最喜歡吃奶奶種的蔬菜了。

我是家裡的“小太陽”。我上五年級了,我和大多數小朋友一樣,愛看電視,愛玩電腦,不過我最愛的還是看書。我的成績很不錯哦。我喜歡學語文,尤其喜歡寫作文。除了學習,我也會幫媽媽做一些力所能及的家務事,也常常得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚。

我們一家非常和睦,互相關心,互相體貼。週末爸爸媽媽經常帶我出去玩,有時連爺爺奶奶也一起帶上,看到我們一家其樂融融的樣子,很多人投來羨慕的眼光。

瞧!這就是我的一家。我的家人都很愛我,我也愛我的家人。我為有這樣一個幸福的家感到自豪,我想大聲說:“我有一個幸福的家。”

幸福的依靠 篇12

國一作文 ,642字

在這個五彩繽紛,而有時又危機四伏的世界上,擁有一個值得信賴的依靠是格外重要的。

在家裡,家人是我最大的依靠。他們總是在我遇到困難時前來幫助我,讓我重新獲得勇氣和力量。

那天,那個對我來說意義重大的一天,我在家人的陪伴下,去參加市裡舉行的“金話筒”比賽。比賽前,我的心裡像揣著一隻小兔子似的,跳個不停。我才發現,這個比賽場地遠比我想象的大,簡直就跟電視上的舞臺一模一樣,熒光螢幕,閃光燈,應有盡有。在這種環境下,讓我怎能不緊張呢?

我覺得自己的臉燒的很燙,我忐忑不安地坐在舞臺前的觀眾席上,此時早已無心繼續觀看其他同學的比賽。現在我不僅僅是緊張,而且還有自信心的缺失。

就在我不知所措之際,坐在我旁邊的媽媽看出了我的異常。在她得知原因後,語重心長的對我說:“孩子,不要給自己太大壓力,更不能急於否定自己。你應該對自己有信心,比賽時盡力就好了,你在媽媽眼裡永遠是最棒的!”

聽了媽媽的話,我的心漸漸平靜下來。仔細想想,其實媽媽說的都很有道理啊。我不需要緊張和害怕,因為媽媽是我最強大的靠山。

於是,我在家人的鼓勵下又重新獲得了信心。我從容不迫的走向舞臺,在那束閃光燈的照耀下,開始了演講。

此時,比賽的結果已經不重要了。因為我知道自己在追求成功的過程中,已經儘自己最大的努力了。在很多時候付出和收穫不一定會成正比,只要我們努力了,何必太看重結果?然而,這一切的啟示都源於媽媽對我的鼓勵和她給我的力量。我為自己能有家人這個依靠而感到幸福。同時,我也暗下決心,終有一天我會成為家人幸福的依靠。

我幸福的家庭生活 篇13

國三作文 ,1087字

家庭是什麼?我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨;爸爸的嚴厲、專橫;弟弟的可愛、頑皮;我的青春叛逆;還是父母永無休止的吵罵聲?我無從得到答案。

我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休,弟弟的淘氣讓我不知所措,有時的我叛逆也會令父母傷心,我甚至認為,別人所說家是幸福的港灣全都是假的,然而我錯了。

早上,媽媽要早早起來為我做飯,夏天還好說,冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時,還要摸準時間,即使不看錶也能準時把我叫起來,日復一日,年復一年,從來沒有誤了點,也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了,你自己買包方便麵吧”,她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學,不管是寒冬還是酷暑,她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了,家是媽媽無私的奉獻。

白天,弟弟又太頑皮,簡直是一個多動症。除了睡覺之外,幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了,連數都不會數,卻整天小嘴不閒著,不知在說些什麼,嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做,要麼給我拿筆,要麼給我拿本子,這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何,冬天又不忍寂寞非要吵著出去,而他本來就不健康,從生下來到現在去過許多次醫院,小到拿藥大到住院,媽媽怕他生病不讓他出去,而他本身就是個牛脾氣,不依著時他就哭鬧,他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了,家是弟弟給家帶來的歡樂。

都說父親非常嚴厲,他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為,在我們家裡,爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上,當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時,爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡,隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些,可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗,相比之下,我覺得我受爸爸的愛更多一些,儘管有時爸爸也會向我發出命令,我又不得不執行,可我覺得那也是一種愛。我明白了,家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。

我呢,正值青春年少,也總少不了一些叛逆,喜歡和媽媽頂嘴,在心裡埋怨爸爸,遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔,也會流淚,甚至覺得這樣太傷父母的心,對弟弟又不公平,可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時,自己覺得很丟人,也不想把成績告訴家人,怕他們批評我,但紙包不住火,當父母知道我的成績時,不但不批評我還努力鼓勵我,並告訴我,失敗乃成功之母,成功已離我不遠。我明白了,家是父母對處於青春期的我的包容。

隨著時間的推移,年齡的增長,我終於明白家的含義。家是一杯咖啡,一種生活的苦澀;家是一本畫冊,記錄著生活的點滴;家是一支畫筆,描繪著幸福的明天。

幸福的大年夜 篇14

國一作文 ,616字

我擁有一個幸福的大家庭,平時的歡聲笑語是數不過來的,然而,最幸福的時刻,莫過於一年一度的除夕夜了……

像往年一樣,奶奶早早準備好了大棗、栗子、硬幣、糖塊,打算包在餃子裡。據說除夕夜吃到錢餃的人,來年會順順利利、不出大力、甜甜蜜蜜、發財如意……

開始包餃子了!我係上圍裙,像個小廚師一樣,加入到包餃子的行列。

我一會兒擀麵皮,一會兒包餃子,弄得滿身全是麵粉,樂得家裡人都說我是個小麵人兒。儘管我很努力,但包的餃子還是奇形怪狀,有的像沙發,有的像小刺蝟,還有的像小兔子,奶奶、媽媽看了我的“作品”,笑得合不攏嘴。

告訴你們一個小祕密,我趁奶奶和媽媽不注意,在一個餃子裡包了三個錢,還做了一個標記—把這個餃子圈成元寶形狀。一想到待會兒,我一下會吃出三個錢,就忍不住在心裡偷偷地樂。

終於,餃子出鍋了。我左看右看,就是找不到那個元寶形狀的餃子。媽媽奇怪地問:“怎麼回事?你包的小沙發、小刺蝟、小兔子都在這兒,為什麼非要找那個元寶餃子?”我迫不得已,只好說了實話。媽媽一聽,笑了,摸著我的腦門兒說:“你這個小傻瓜,一個餃子裡包三個錢,餃子那麼沉,哪能浮上來?我猜,你的錢早沉大‘海’了!”我不信,拿起漏勺就去撈鍋底,“吧啷吧啷”,三個硬幣果然躺在鍋底,舒服地洗熱水澡呢!

看著我陸續從“海”裡撈出了三個硬幣,爸爸樂呵呵地說:“哎喲!真看不出,我的寶貝女兒還是個小財迷呢!”我不好意思地撅起了嘴,全家人都樂了。

啊!幸福的大年夜……

和諧的家是幸福的源泉 篇15

國二作文 ,1033字

有的同學認為,父母當大官,有架子,又有權勢,是幸福;有的同學認為,家有萬貫財產,要什麼有什麼,是幸福;有的同學認為,在家裡沒有任何約束,可以為所欲為,呼風喚雨,是幸福。

在我看來,人的一生中,有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢,錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠,在犯錯後,有人教育著;在失敗後,有人鼓勵著;在受傷後,有人安慰著。一家人和和美美,便是幸福。

我就有個幸福的家,爸爸媽媽從來不吵架,我也從來沒捱過打,不缺什麼,也不多什麼,並不富裕的家裡,卻時刻充滿著歡聲笑語,我覺得我是天底下最幸福的人兒,我會健康快樂地活著,我會充滿激情地去學習,長大後我會努力地去工作,繼續傳遞著幸福。

我曾天真的以為,所有的人都會像我一樣,有個完整的家,有個幸福的家。可不曾想,就在我身邊—我的鄰居,那個可愛的小女孩,她有個根本談不上幸福的家。多少次了,在晚上,或已深夜,鄰居的兩個大人仍在吵架,聲音此起彼伏,一個比一個高,還時不時的有踹凳子,砸杯子的聲音,大人高聲的咒罵中,夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲,不停地央求著“別打了,別打了……”,可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來,我總是膽戰心驚,那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲,一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後,我發現,小女孩變了,變得沉默了,與同齡孩子相比,她看人的眼神直直的,冷冷的,缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜,也替她指責她的父母,孩子那如花似玉的童年,就這樣被無情地摧殘了。

倏地,我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯,搶劫犯,大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎?在這樣不幸福的家裡,他們害怕,彷徨,不知所措,時間久了,心理會發生嚴重畸形,以至於輟學出去流浪,放蕩不羈。在我們身邊,電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理,出來破壞社會的安定,擾亂國家的幸福,真的替他們感到惋惜,他們做的固然是不對,可那些沒有給予他們溫暖的“親人”,不也是一樣的有罪嗎?

所有的大人,請為你們的孩子想想,為我們的國家想想,給他們一個幸福的家,所有的孩子,也請體諒你們的家長,理解他們的不易,用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。

就是這樣!也只有這樣!和諧幸福的家造就幸福的人兒,幸福的人兒建成和諧的家,和諧的家,建成和諧的國,和諧幸福的中國!讓我們號召社會上所有的家庭行動起來,為建設和諧幸福的大中國共同努力!

幸福的花兒開 篇16

國二作文 ,72字
幸福的花兒開作文700字https://wWw.ZuoWen8.com/a/202186.html

幸福的校園生活 篇17

國小六年級作文 ,602字

光陰似箭,轉眼間,我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時,或許你會快樂得把書包拋向天空,大喊一聲:“我畢業啦!”然而,等你平靜下來,一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈,六年的校園生活,雖然緊張但充實,雖然平凡但幸福,時常令我感到快樂無比。

清晨,走進沐浴在陽光中的五小校園,同學們的讀書聲從各個教室傳來,“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜,“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

上課時,老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈,留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來,同學們紛紛積極舉手,被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解,臉漲得緋紅,眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。

操場上,在體育老師“嘩嘩”的哨聲中,我們像一支支離弦之箭,向著前方飛奔;籃球場上,同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽,時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲,大課間,同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍,或三一成群進行練習,到處都是歡聲笑語。

在小學階段的生活即將畫上句號時,一些看起來平凡的事,都格外讓人感到快樂和幸福,此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說,卻不知從何說起,因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。

教師點評:幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始,到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天,可我們讀出的卻是緊張但充實,但幸福。了不起的文筆!

幸福的校園生活 篇18

國小三年級作文 ,601字

老師就像園丁,我們就像花草樹木,校園就是我們和睦相處的大家庭。在這裡,老師教會我們做人的本領和知識!

校園生活有甜有苦,甜讓人開心,苦讓人難過。記得有一次,老師笑眯眯地說:“第三單元的習作寫得很好的同學,有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字,頓時心裡美滋滋的,比吃了蜜還甜!還有一次,老師生氣地說:“第七單元做得很差!”我低頭看了看試卷才87分,我好傷心也好後悔,後悔自己為什麼沒檢查出錯誤。

時間如流水,不知不覺到了三年級,好懷念一年級的生活,剛入學校那時都不情願來學校,可自從當了少先隊員繫上紅領巾,感覺自己好酷好威風后,每天都向往校園,不管颳風還是下雨,就算感冒生病,我也要來,因為只要走進了校園就渾身舒暢,病痛都被拒之門外一樣。

想想那時也挺好玩的,課間休息常去生物園,聞聞花、摸摸草、看看地球儀,經常和小夥伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

校園是每一個人成長的必經之路,是校園讓我有一顆上進的心。首先,我要感謝老師,是他們無私奉獻教會了我本領,也讓我學會了怎麼做人;其次,我要感謝同學,是同學們告訴了我的壞習慣,讓我慢慢地改變自己,變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

校園生活真是五彩繽紛,這裡有和藹可親的老師,有親密無間的好朋友,還有那郎朗的讀書聲,以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學的生活,讓我有更多的時間去享受這份美好,我愛這豐富多彩的校園,愛同學們,更愛老師們!

幸福的校園生活 篇19

國小三年級作文 ,492字

我的校園生活雖然也有過傷心和難過,但是帶給我更多的是幸福和快樂。在幾年的校園生活中,我無時無刻不感覺到處處洋溢的校園幸福。

我們學校每年都會舉行校運會。每當這個時候,我們班都會組織一支啦啦隊。在同學進行比賽的時候,啦啦隊的隊員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之後,啦啦隊的隊員們又會爭先恐後地幫他們擦汗,遞水。同學們這種團結友愛的精神讓我感覺到了幸福。

學校為了豐富我們的業餘生活,舉辦了第二課堂。同學們可以根據自己的興趣愛好,參加各種興趣小組。我參加了其中的經典閱讀班。在這個閱讀班裡,我在老師的帶領下朗讀了許多經典兒童詩。通過朗讀,不但提高了我的語言表達能力,也陶冶了我的情操,讓我充分感覺到了生活的美好。朗讀讓我感覺到了幸福。

為了讓同學們度過一個開開心心的童年,在學習之餘,學校每星期都會進行水課間活動,組織同學們進行遊戲活動,比如老鷹抓小雞,貓抓老鼠等等。每到這個時候,整個校園都充滿了歡笑,校園裡處處都是同學們開心的笑臉。遊戲活動讓我感覺到了幸福。

諸如此類的幸福片段還有很多很多,數不勝數。校園生活讓我感受到了數不清的幸福,也讓我倍感珍惜,你是不是也和我一樣感覺到了呢?

幸福的校園生活 篇20

國小六年級作文 ,845字

在我們美麗的東城五小的校園裡,有老師無微不至的關心,有同學們的善意的幫助,讓我無時不刻的感到溫暖和幸福。

在校園的西邊,我們最喜歡的就是運動場,那裡有塑膠跑道,有兩個籃球場,還有各種各樣的體育設施。不管是早上早讀前還是是下午放學後,同學們都很喜歡到這裡鍛鍊,有的在籃球場上打籃球,有的在塑膠跑道上跑步。運動場北邊還有個熱鬧的“遊樂場”,那裡有單槓、雙槓等各種體育設施,經常有同學在這裡玩遊戲或聊天。

在校園的東南側,是我們校園裡最漂亮的生物園,那兒草翠花開,到處都有“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲;樹爺爺伸了伸懶腰,聽著可愛的小鳥唱歌;一陣風拂過,碧綠的小草搖來搖去,互相碰碰頭,一起開心地笑了;蟬在樹上用優美的歌聲為小鳥伴奏,還有幾隻漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞,在為小鳥伴舞,池塘裡有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會呢!我站在叢花環繞的生物園裡,也多麼想加入他們的音樂會啊!

誰知,這個天真的夢竟真的實現了。有一次,學校要開音樂會,老師邀請我和另一個同學合作演奏,可是我不敢,怕自己一時緊張就彈錯了,老師和同學們鼓勵我:“別怕!我們都支援你!”,膽小的我只好猶猶豫豫地答應了。比賽前,我每天都不辭辛苦地拼命練習,旋律都背得滾瓜爛熟,即使閉上眼睛,我也能一音不漏的彈下來了。終於迎來了比賽的那一天,我穿著“金光閃閃”的演出服,一步一步的登上了舞臺,我的心都懸到喉嚨了!在我忐忑不安的時刻,一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾,看見老師和同學們在朝我微笑呢,我知道是他們在鼓勵我,我不能辜負他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上,早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來,優美的琴聲飄出窗外,我知道窗外的小鳥也為會我伴奏,蝴蝶也會為我伴舞,我終於很順暢地彈完了,合奏的效果超過了我們的預期,臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間,我感到無比的幸福。

我愛我們的校園!我愛她的美麗可愛,我愛她的乾淨整潔,我愛她的無私關懷和鼓勵……我愛校園的一切。在美麗的校園裡我快樂地學習、幸福地成長。