幫助了他人相關作文20篇
幫助了他人 篇1
國小五年級作文 ,502字那是在五年級,是很平常的一個上午,我們班同學上完了課,從都教室走回自己班級。由於上完課就要排隊去食堂了,而且我們班每天隊伍順序都是先到先得的,這順序又會決定打菜的順序,所以大家都是急衝衝的,一下課就是奔回教室去。
“咔嚓”一聲,讓我們將注意力都轉移到她身上,原來是她剛被人不小心碰著,東西全散地上了。
同學們看見她,還是繼續往前跑了,畢竟差一點時間就可能得不到好位置了。
我也這樣想著,趕緊走了。可是剛走了幾步,一個聲音說:“你怎麼不去幫幫她?”另外一個聲音又說“再幫有啥好吃的菜估計都沒了。”“可她是你同學,也是你朋友呀。”它又說。
是呀,她是我的朋友,我得去幫她!我轉身跑向她邊上,幫她把一些散落的文具撿起來。她抬起頭來,看見我,開心得笑了。
我們收完了她的東西,往班級走著,同學們都快整隊走了,我們趕緊排在隊伍最後。
因為幫忙在而雖然排在了最後,但我的心裡還是很高興的,因為我幫助了他人,也獲得了友情。她也會因為我的幫忙而快樂。本來我可以對她視而不見,經直走過,但我還是幫助了她,這令我收穫了很多!
我幫助了別人 篇2
國小四年級作文 ,662字今天我上完英語課後,媽媽來接了我,媽媽對我說:“今天咱們坐一次公交車吧,咱們也來次綠色出行?”“好啊!”我爽快的答應了。
我們等了一會兒,公交車就來了,車上有好多人啊,我和媽媽站了一小會兒,“等下一站,看看有沒有人下車。”媽媽對我說道,“每次到了下一站,下車的人就很多,咱們一定能找到座位的。”又過了一會,果然像媽媽說的那樣,一會功夫,車上的人就所剩無幾了,我選了一個靠前的位置坐了下來,下一站的時候車上又上滿了人,就這樣坐了一會,再過幾站我就能到家了,這時有一位老爺爺上了車,看見老爺爺吃力的拄著柺杖,慢慢的走了上來,媽媽看見了,馬上讓出了她的座位給老爺爺坐下,媽媽走近我的座位教導我說:“以後看見老弱婦孺要記得讓座哦!”我點點頭默默記住了媽媽的話。
汽車繼續往前開著,下一站的時候上來一位老奶奶,我想了想剛剛媽媽跟我說的話,毫不猶豫的讓出我的座位讓老奶奶坐下,老奶奶說:“謝謝小朋友呀!”“不客氣,老奶奶,一會我也就到站了。”過了一會車上的阿姨說道:“下一站,陽光新園站。”我聽到媽媽在叫我,我馬上跑了過去,可我看見老奶奶也起了身,於是我把媽媽叫來,媽媽讓我把老奶奶的菜籃子提好,然後媽媽自己把老奶奶扶下了車,我也學著媽媽的模樣扶起老奶奶的右手來,我們正往小區裡面走,看見一位叔叔跑了過來,我本以為叔叔也是跑來幫忙的,一問才知道叔叔原來是老奶奶的兒子,叔叔聽老奶奶說完後連忙謝謝了我和媽媽,直誇我很孝順呢。
我和媽媽回到家,雖然這一路很累但是我的心裡很快樂,不僅是因為那位叔叔誇獎了我,還因為我做了一件助人為樂的好事情!
我幫助了別人 篇3
國小三年級作文 ,725字在生活中你肯定幫助過別人,今天我就來說一說我是怎麼幫助別人的。
記得有一次,我在回家的路上,看見一位叔叔在手忙腳亂的找什麼東西,我過去問他怎麼了。他說:“我有一個很重要很重要的一個檔案給丟了。可不可以幫我找一下。”然後我就幫叔叔找東西了。我轉了好幾圈還是沒找到。最後,我在一個紅綠燈旁邊找到了。叔叔謝過我後就走了,我也回家了。
又有一次我們開學的第二天,我爸爸給我買了兩個新本子,到了大門口,我看見一個小朋友在那兒哭,我過去問他:“怎麼了小朋友?”小朋友說:“我把我的小本子給丟了,我怕老師打我。”我想,我有兩個本子,是爸爸給我新買的本子。我說:“我有兩個新本子,我借你借到放學。小心,不要弄壞了。”放學以後。那個小朋友向我跑過來說:“謝謝你給我借了你的本子,我們以後做好朋友吧!”說完我和他就回各自的家了。
還有一次我從我們家坐公共汽車去我朋友家玩,到了廣場對面的一個小站時,有許多人上了車,其中,一個年紀非常大的老爺爺,可是座位已經滿了。司機說:“誰給老爺爺讓個位置。”我看見有的人裝自己沒聽見,有的人向窗外看,沒有一個人給他讓位子。我大膽的站起來說:“老爺爺你坐這裡吧。”這時車裡所有的目光都看到我這裡來了,老爺爺說:“謝謝你小朋友。”有的大人不好意思的也站了起來說:“小朋友,你真懂事,你坐我這裡來吧。”我說:“不用了謝謝。”
在生活中要幫助別人,這樣才能讓世界變得更美麗更有愛心。生活處處都有愛。
幫助殘疾人 篇4
國二作文 ,825字在我們的身邊,有許多種人,差不多可以分為四種:有權勢的人;有錢財的人;普通人;弱勢群體。而弱勢群體中,最受人們歧視的就是殘疾人。
雖然也會有人去關心他們,幫助他們,但大多數的人們都會對他們置之不理,甚至卻來嘲笑他們,而既然提到幫助殘疾人,首先就是不能小看他們,殘疾人也很偉大:他們往往會非常自卑,覺得自己低人一等,所以需要我們用愛心去感化他們,讓他們感到很自信。
記得有一次,我們一家去看望姥姥,姥姥家在農村。當我來到了附近的一條大街上,恰巧趕上了“集市”,有很多小販推售著各式各樣的小商品。而此時的我為了滿足自己的好奇心,這裡瞧瞧,那裡看看,感嘆著:好一番熱鬧的景象!
當我走到一個小攤前時,我聽到了“賣玩具嘍,賣玩具嘍”的叫賣聲,這叫賣聲有些特別,我順著聲音一看,原來是一位五十多歲的人在賣各種玩具和五顏六色的小氣球。只見他一米六幾的個兒,頭髮蓬亂,臉色黝黑,衣著也不整齊,右手還有些殘疾,不可以彎曲。不知是受他那自強不息的精神所感動,還是出自對殘疾人的同情心,我和姐姐緊緊站在他身邊,也提高聲調的跟著喊:“賣玩具嘍,賣玩具嘍……”我們這一低一高的應和聲,起到了意想不到的效果,周圍的大人們和小孩子,都懷著好奇心,圍了過來,有的要買這個,有的要買那個,搞得這個殘疾人手忙腳亂,於是我拿起打氣筒,給那些要買小氣球的人一個個充氣,而他在一邊忙著給買家開價,一邊用那隻健康的左手不停地收錢,還不停地用感激的眼神瞅瞅我們這兩個小不丁點的女孩子。大概經過一個鐘頭時間,這個殘疾人帶來的所有的商品賣得差不多了。當我們準備離開時,他在不停的向我們道謝。
通過這一次簡單的小經歷,我認為,在一定情況下,對於殘疾人,我們應該做到的就是要多陪陪他們,多關心他們,家裡有什麼好吃好用的,儘量分給他們一些,讓他們感覺這世界有愛,有溫暖,有關心自己的人。
我們要幫助殘疾人走出陰影,讓他們自信快樂的生活,就像是一句話說得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”
她幫助了我 篇5
國小四年級作文 ,523字在生活中,我們缺少不了互相幫助。
那一天,我們準備上體育課,王老師說:“今天啊,我們下去活動,請同學們……”老師還沒說完,我們就排好了隊。
到了操場,我和黃錚霖一起踢毽子。正當我們踢得正歡,忽然,毽子飛了過來,我用盡全力,“啪!”毽子不偏不倚,正好落在籃球架上,留下我們在下面乾瞪眼。“要不用樹枝?”黃錚霖提議。我們找來了一根長樹枝,黃錚霖和我在籃球架下捅啊捅啊,那毽子卻愣是沒動。我急了,心裡想:那可怎麼辦啊?踢不了毽子了!
乾著急是不行的!我們又找來了長繩子,拎著長繩子,對著籃球架猛地向上拋去。可是那毽子和我作對,硬是不肯下來,氣死我了!此時,一群同學圍了過來,大家都緊鎖眉頭,齊刷刷地向上望著。
這時,曾可晴走了過來,說:“讓我也來試試吧!”她接過我給的樹枝,雙手高高舉了起來。突然,她縱身一躍,用力朝籃球架捅了幾下,籃球架就抖動了起來,上面的毽子也被抖了下來,“啪”一聲落到了地上。她撿起毽子,鄭重地交給我,說:“下次踢上去了,再來找我好了!”頓時“嘩嘩譁”的掌聲響了起來!同學們連連讚歎:“太棒了!”
我很感動,大聲對可親可愛的同學說:“謝謝你們!”接著,我和黃錚霖又歡快地踢起毽子來。
互相幫助,可以克服重重困難,讓世界變得更美好!
我幫助了她 篇6
國小四年級作文 ,71字幫助殘疾人 篇7
國小二年級作文 ,291字今天,我去公園玩,在一個十字路口看見兩位老人正準備過馬路。就在這時,一輛汽車飛快地開過來,離兩位老人越來越近,我連忙三步並作兩步衝到旁邊,拉住他們的衣服。“有車!站著別動啊!”那輛車剛好“嗖”的一聲從我們身邊開過。我鬆了一口氣,對兩位老人說:“爺爺,奶奶,這裡車多,太危險了,我送你們過馬路吧!”爺爺點著頭說:“好孩子,麻煩你了!”“沒關係的,小心腳下哦!”我一手拉著爺爺一手牽著奶奶往前走。
不一會兒,我帶著兩位老人順利地過了馬路,爺爺奶奶拉著我的手,不停地說:“好孩子,今天真的謝謝你了……”我甜甜地說:“不用謝,爺爺奶奶再見!”
今天我很開心,感覺幫助別人真是一件快樂的事情!
我幫助了阿姨 篇8
國小二年級作文 ,103字阿姨誇我說:“謝謝你呀!沒想到你個子小力氣還挺大的啊!來,吃一塊巧克力再走。”我接過巧克力,連忙說:“謝謝您!”
在回家的路上,我吃著巧克力,感覺格外香甜。
感激那些幫助我的人 篇9
國一作文 ,431字這世上,有許多值得我感謝的人。我非常敬佩他們。正是他們,給予了我物質和精神的鼓勵,讓我更上一層樓!
首先我要感謝的是父母。啊!父母,是你們養育了我。從小到大,把我養大成人,那無私的愛,那無怨的愛,不值得我們感激嗎?從小到大,父母用了多少汗水,多少個寧靜的夜晚把我們撫養?
我還要感謝老師。從我七歲開始,老師就像是我的“再生父母”。有人說:老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,您就是園丁,知識的傳播者,引導我們前進的引路人!
第三個我要感謝的是朋友。朋友,是陪在我們身邊與我們共進共退的人。朋友,就像一個拿著知識大門鑰匙的人,時不時給予你靈感。也許,有的朋友接觸我們的時間段,可是,他們留下的光芒卻閃爍持久。
人生無常,處處有榜樣。孔子說過:“三人行,必有我師焉。”在行走的大街上,必定有你的老師,你要學習他的長處。在你的身邊,需要感激的還有很多。他們都在你遇到挫折時,伸出了援手。他們值得我們學習、感激!
她幫助了我 篇10
國小三年級作文 ,337字我有點矮,書架有點高。
有一次,我到圖書館看書,我問:“阿姨,漫畫書在哪呀?”阿姨和藹地說:“在第三個書架的第五層。”我說了一句:“謝謝啊!”阿姨說:“不用謝!”我走到第三個書架下,可我拿不到這本書。突然,走來了一位大姐姐,她說:“小朋友,你是不是拿不到這本書呀?”我說:“對,我拿不到,你能幫我拿一下嗎?”那位大姐姐說:“可以。”說著,她就把書拿給我了。
看了一會這本漫畫書,覺得挺好看的,我去問:“阿姨,我能不能借這本書?”阿姨說:“可以。”我高興地跳了三尺高,就開心地回家繼續看書了。不久,書看完了,我回到圖書館,阿姨說:“你把書放回原處吧。”我爽快地答應了。
這本書很好看,讓我感覺到了開心和快樂。媽媽還誇我了。
多虧了那些幫助我的人,我以後也要做一個助人為樂的人。
網路幫助了我 篇11
敘事作文 ,672字記得那一年的秋天,我那八十多歲的老太太,不小心在那河邊絆了一腳,進了醫院,我們都去看望他。他的左腳綁著白繃帶,看樣子摔得有點嚴重。
他躺在床上不能動彈,嘴裡卻一直嚷嚷著要去看戲。我往那不太清晰的窗外望去,看到了一個很大的藍尼龍布搭乘的大棚。我問老太太:“您說要去那嗎?”我手指著那個大棚。
他有氣無力,但依舊堅定地說:“對,我就算是死了,也要去!”說著掙扎著想爬起來。
我雖然不知道為什麼,連忙勸他躺在病床上。我跟媽媽商量說:“媽媽老人倔起來可不太好辦。手機上不是有視訊聊天嗎?你在這照顧太太,我和哥哥去那邊錄。”媽媽點了點頭,一個勁誇獎我這個主意真好。
我拖著哥哥,來到了那一個大棚中。那兒有一個十六七米長,八九米寬的戲臺,是用油黃的木料做成的。臺下是十五六排塑料凳,已經三三兩兩地做了一些觀眾。沒過多久,我收到了媽媽視訊通話的請求。我同意了請求,開始了視訊通話。
這時,幾個身穿黑衣、大手大腳的淨角登場了。一上臺就是大聲喊了幾嗓子,再配上二胡之類的伴奏,雖然我聽不懂他們在唱什麼,但是聽觀眾的反應,應該唱得真心不錯。
媽媽託著手機,將螢幕讓給太太看。我從我的螢幕中看出,老太太咧開了只有幾顆老黃牙的嘴,額上一圈圈的皺紋在那黝黑黝黑的面板上,放聲笑了出來。一邊看,一邊嘴裡嘀咕著:“這是什麼東西,真好。”老人的眼中發出了亮光,似乎一汪湖水。
丑角旦角什麼的都出來了,上演了一場鬧劇。戲整整演了三個鐘頭。託著手機,有些痠痛,但我感覺自己做得很對。
看著看著,老人睡著了。他打著有節奏的鼾聲,睡著了。那鼾聲,似乎在嘀咕著:“這是什麼東西?真好。”
曾經幫助我的人 篇12
國一作文 ,650字我騎著車,在車水馬龍中穿行著,我在汽車的中間左右移動著,突然,一個比我小兩三歲的小孩騎著車,倒在了馬路邊。
這讓我回想起了那麼一件事。
那是一個夏天,太陽正熱得像火,大街上,車和人少了許多,只有幾位環衛工人在打掃馬路,“這是一個練車的好機會呀!”爸爸說著,把我的新自行車騎了過來。哎,又要練車,我肯定又要受傷了。我說不過爸爸,只好推著車,在空無一人的大街上練了起來。我騎上車,眼睛死盯著馬路,爸爸從後面說他要去買水,我更害怕了。鳥兒嘰嘰的叫著,我放鬆了許多,來了幾分睡意,眼一閉,這下糟了,腳一踩空,車同我一塊倒了,我哭的哇哇叫,沒有爸爸,怎麼辦啊!這時,我面前出現了一位老爺爺,他從車上下來,連忙把我扶起,問了幾句,受傷了沒有,見我沒有事,他也就放心了,他支了支眼鏡,幫我把車扶了起來,又對我說:“騎車不能不專心,一不專心,它就倒了,它也不是一學就會,得練!”老爺爺見我爸爸沒有回來,就教起了我騎車,他比爸爸教的好,老爺爺乾瘦乾瘦的,戴了一頂黑帽子。太陽還是那樣熱,我聽著老爺爺的指揮,一點點的向前方騎著,我感覺我騎的越來越好了。十分鐘過去了,老爺爺也走了,爸爸的買水之旅也回來了。我騎上了車,爸爸很驚訝,說:“咦?你怎麼騎的這麼好了!”我向爸爸笑了,笑到:“高人指點過。”
“嘀嘀”,汽車的喇叭把我的回想打斷了,看見那個小弟弟還倒在那裡,我連忙過去扶他,他也向我笑了笑。
如今,我還很感謝那位老爺爺,沒有他,我可能現在還不會騎車吧!是他把溫暖給了我,把技巧給了我,我很感謝那個曾幫助過我的老爺爺。
幫助我的人 篇13
國小四年級作文 ,625字那天,我們回宿舍很晚。大家的腳步非常輕,怕吵醒小年紀的同學。但是有的壞學生就是不聽話,故意把腳跺的非常想。
我為了光為了快,就在自己的臉蛋上搓了搓。拿著毛巾就往臉上擦,又用兩腳蹭了蹭,洗了腳。我先把襪子展平,然後浸泡到水裡。正當我在跑襪子的時候,“你們洗完襪子把襪子放到繩子上,要是放在暖氣管上甩不了可別賴我。”我們班擺襪子的同學說。
“早就知道了,不用你提醒。”一個正在交襪子的同學接上了他的蟬兒。他們是好心提醒,但他還用這種語氣回答,真是的。
等我洗完襪子,宿舍的人早已空空如也,他們都去倒水了。我順手把襪子放到了櫥子上,極快的走了。如果太慢了,老師又要訓我了。回來之後,那個擺襪子的同學又開始嘮叨了。我用被子捂住耳朵,不想聽。
過了一會兒,他跑過來拍拍我說:“說你呢,你的襪子沒放到繩子上,還是我放的,你怎麼光叫別人替你放呀。”我猶豫了一下,哦!使勁兒的運轉腦子,我想起來了,原來是我放到了櫥子上呀。我急忙感謝他,他說:“算啦,算啦,以後別這樣就行,記住了啊。”我點了點頭,還在沉思。
唉!真是糟透了,我怎麼就能忘了呢?以後還是得記著點兒,又不然襪子就幹不了了,又不然第二天什麼都不能穿了。自從這件事過去後,我還沒有忘記甩襪子呢!以後,我每次都打上肥皂,在髒的地方使勁兒的搓,直到把汙跡洗沒了,我才把襪子放到櫥子上。
我真是太感謝他了,只因為他的這一個小小的動作。我一直想著找個時間報答他一下,好謝謝他。可是,當我想給他講題的時候,他卻拒絕了。
幫助我的人 篇14
國小四年級作文 ,978字在我遇到過的人中,有鼓勵我的人,有誤會我的人,有為我指明方向的人。其中,令我印象深刻的是那個幫助我的人。
一個溫暖的夜晚,我踩著滑板車來到小區裡玩。在小區裡,碰見了我的朋友——周絲琪,她是踩著滑輪下來的,行動非常快。當時我就在一個小坡上,準備從上滑下來,我看見她很輕鬆的就滑下來了。我連忙準備嘗試像她那樣往下滑。不料,要滑下來時,輪子一滑,我重重的摔在了地上,我的屁股特別疼,腰也非常酸,感覺身子疼得沒法動了,站也站不起來。關節好像也被凍住了渾身痠痛,像被誰封印了一樣,動彈不得。
我想呼喊,喉嚨卻說不出話來。不知怎的,我感覺喉嚨被卡住了。我想:“遭了,是不是摔出問題了?難道我一輩子沒辦法說話了嗎?難道沒法跟朋友、老師、父母說話了嗎?”我心如焚以為自己以後要成啞巴了。這時,我想到周絲琪,正想叫她時,她卻不見了。我很著急地想:“難道我要被遺棄在這個路上了嗎?難道周絲琪不回來了嗎?”
就在我喪氣時,一個人出現在不遠處。我看他身材魁梧,一定可以幫助我,於是我急忙呼喊,他卻頭也不回的走了。不知道是他真的沒聽見,還是把我的聲音當做了小鳥的聲音。我想向他跑去,可是我一起來腰就痛得不得了,只好又坐下了。
就在我快絕望時,出現了一個熟悉的身影。那是一個樸素的,有自信的身影,離我越來越近,越來越熟悉。我定眼一看,啊!那是周絲琪。她急忙跑過來問我:“你怎麼樣?疼不疼?身體不舒服嗎?有沒有什麼大礙?”我的喉嚨還是不能說話。我只好用手指了指我的脖子,然後指著我的喉嚨。”她似乎明白了我的意思。她扶起了我,拿起我的滑板車向前走去。她踩著輪滑,把我的滑板抬起,扶著我一步一步艱難地把我送回家。但在她的眼神中,我沒有看到一絲抱怨。
把我送回家後,漸漸地我的背不再痛了,也漸漸地能說話了,我感慨萬千,心想我有這樣一個朋友,真是太好了!我說:“謝謝你,如果沒有你我就回不來了。”她說:“沒什麼,朋友之間就應該互相幫助的,不用謝!幫助別人快樂自己。”
周絲琪雖然只是我的一個普通的朋友,但她的精神可貴,值得我們學習!我以後也要跟她一樣,做一個樂於助人,無私奉獻的人。正如“贈人玫瑰,手有餘香。”
我幫助了它 篇15
國小二年級作文 ,744字那是一箇中午,天空正下著雨,我和媽媽去超市買肉和麵準備回家包餃子。一路上,我不停地催媽媽說:“媽媽,快點兒,我都餓死了”。
在回家的路上,我看見了一個奇怪的現象:很多人在路邊圍了一個弧形,好像在看什麼。我好奇地問媽媽:“那裡發生了什麼事呢?”媽媽也很疑惑說:“我也不知道,你去看看吧!”我飛快地跑過去看了一眼,又飛快地跑回來對媽媽說:“那裡有一隻左腿受傷的小麻雀,它不能飛了,太可憐了,能不能讓我把它帶回家裡,幫它養傷啊?”媽媽堅決地說:“現在它肯定可髒了,要是你帶回去的話,家裡肯定被搞得亂七八糟的,到時還不得我給你收拾啊!”我繼續對媽媽說:“不行,小麻雀也是生命,你總不會見死不救啊!”媽媽一下子就服軟了,說:“那好吧,但是你只能把它放在陽臺上,一定要精心照顧它”。我高興極了,小心翼翼地把麻雀捧回了家。
幾天以後,小麻雀在我的精心照顧和陪伴下養好了傷。小麻雀不僅在籠子裡蹦蹦跳跳,還嘰嘰喳喳唱著歌。我每天逗它玩,給它餵食喂水,小麻雀也很喜歡我。晚上,媽媽對我說:“小麻雀喜歡大自然,一定不喜歡被關在籠子裡,我們應該放了它。”我很捨不得,但想想媽媽說的也對,小麻雀喜歡自由自在,我不能把它佔為己有。
於是,第二天早上,當太陽冉冉升起時,我開啟鳥籠把它放回了大自然。看著它遠去的背影,我既難過又開心,默默地對小麻雀說:“飛吧飛吧,不要再受傷了!”媽媽誇我:“你是一個有愛心的男孩子,居然拯救了一個生命,太了不起了!”我笑了,還有點不好意思呢。
我學會了幫助他人 篇16
國一作文 ,997字人生的征程上,你總見過感動過你的事吧?很多人、很多事都漸漸被我遺忘,但有幾件事卻鐫刻在我的腦海裡,永遠也揮之不去。
那是一天下午,太陽被雲遮擋住了,一切東西都顯出一片灰白。我準備按媽媽的叮囑去買一袋麵粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店,那裡的麵粉都是已經被裝好了的。我拿起一袋麵粉,掂了掂重量,當即決定:就買這袋了。可是在付錢時我卻“驚奇”地發現:還差兩元錢。沒辦法錢都交上去了,總不可能再要回來吧。於是,我對收銀員說:“對不起,呃……我可以回家取錢嗎?”她立刻用眼瞄了我一眼,帶著輕蔑的口吻,慢條斯理地否定了我的回答。我只好退到一邊去,將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍,卻一分錢都沒有。我忐忑不安地走到收銀臺前。”可我沒有……”“沒有?那就別走。”
我抑制住心底的怒火,低聲埋怨道“連回家取錢都不可以,你這裡是“封建店鋪”不成?我暗暗發誓,以後再也不來這裡買東西了。可這樣又無濟於事,我只好再次退到一邊。
當我下意識再去掏衣包時,我看到了一位在此旁觀良久的男孩,他的一隻手在口袋裡來回搓動,好似有什麼扎手的東西在裡頭,我很好奇。
這時,收銀員發話了:“找到了沒?”我也否定了她的問題:“沒有。”她冷冰冰地看著我,也不跟我鬥嘴了。偌大的雜貨店,此刻除了門外呼嘯而過的寒風的風聲和電線杆上麻雀的聲音以外,十分寂靜,連一根針掉在地上的聲音都聽得見。
一會兒,這份寂靜被打破了。那位男孩將錢拿出來,低聲說:“我給你錢吧。”我接過這兩張一元的紙錢,皺巴巴的,還帶有手心餘溫。我將錢放在桌子上,把麵粉拿過來,向那位男孩道謝。他微微笑了一下說:“這是每個人應該做的,別客氣!”說完,他就走了,我也退了出去。
出了門,我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看,天好似更藍了,空氣也更加清晰,陽光也毫不吝嗇撒在每一個人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來,心想:如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀!
至今,往事依然歷歷在目。因為那位男孩不僅給了我兩元錢幫我解圍,還給我上了重要的一課,讓我學會了幫助他人。
幫助他人快樂自己 篇17
國小五年級作文 ,487字黃叔叔是我的鄰居,住在我家樓下。他平時樂於助人,人緣很好。他常講:“幫助別人,快樂自己嘛。”你們不信?就讓我來講講發生在我身邊的幾件小事吧。
某天夜裡,電閃雷鳴,雨下得又大又急。到第二天早上,我起來上學時,就聽到樓道里傳來“譁、譁、譁”的聲音。我好奇地跑下樓,發現一樓的過道全被雨水淹沒了,黃叔叔腳上穿著長筒膠鞋,雙手正拿著一個紅色的大盆子,一下一下奮力地將水倒向樓外,水位已經沒到了他的膝蓋了。看到我,黃叔叔笑著對我說:“我夜裡一聽到下雨,就知道樓梯間肯定會被淹,很擔心你們上學上班不好走,一大早就起來排水了。”就這樣,黃叔叔一直幹了大半個小時,累得直喘氣,終於將水排的差不多了,鄰居們進出也方便了。大家都很感激黃叔叔,他卻說:“這沒什麼,我不做,總要有人做。”
樓下張奶奶突發心臟病,張爺爺一個人應付不過來,是黃叔叔將張奶奶送到醫院,忙前忙後,班都沒上;我們有時回來晚了,黃叔叔聽到我們的腳步聲,都會默默地將樓道燈開啟,方便我們走路。這樣的小事還有很多……
做一件好事不難,難的是做一輩子好事。古人云:積善成德,而神明自德,聖心備焉。我要向黃叔叔一樣做一個“厚德”之人。
幫助他人快樂自己 篇18
國二作文 ,853字夏日的午後,熾熱的太陽把大地都烤焦了。我嘴裡吃著一個冰激凌,手裡拿著一個冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服,我以為是一個熟人跟我打招呼,便笑眯眯地回過頭。但站在我面前的那個人卻令我大吃一驚。
他的頭髮又髒又亂,上面落滿了灰塵,用鳥窩來形容真是最恰當不過了。他又瘦又弱,看上去只有八九歲,但他的衣服卻是那麼肥大,一點兒也不合身,還髒兮兮的。褲子更是破爛不堪,腳上的涼鞋也大得很不合腳,兩邊還裂開了縫。我不禁看呆了。“我可不認識他,他幹嘛拍我。”我暗自思索道。“我也想吃。”他說著指了指我手中的冰激凌。我這才緩過神來。看他的樣子,一定餓壞了。手中的冰激凌被太陽晒得已開始慢慢地融化。把冰激凌給了他後,我又飛速地跑到路旁的商店裡,用錢買了一個麵包和一袋餅乾。我把這些食物都遞給了他。他望著我,眼神裡充滿了感激。看著他那真誠的眼神,我也為自己的行為而感動了。他真是餓極了,狼吞虎嚥地吃了起來,不一會兒就風捲殘雲。我天生充滿了好奇心,又見他這麼可憐,便問他幾歲了,叫什麼名字,上學了沒有,家住在哪裡,為什麼不回家等等。但他都沉默不語,只說自己叫毛毛。
這是,媽媽走了過來。見我出來這麼就,媽媽便著了急。我連忙把自己的經歷告訴了媽媽。媽媽一向富有愛心,便對我說道:“咱們把他送到救助站吧。”我連忙點頭稱是。救助站離我家並不遠,我們決定騎車前去。從我們回家推車到返回來,毛毛一直都靜靜地站在那裡等候。
我騎著自行車帶著他和媽媽一起出發了。一路上,他都很興奮,因為他說這是他第一次坐自行車。我一想到以後他將不必捱餓,心裡也美滋滋的。到了那裡,媽媽簡單地做了個登記,他便可以在救助站生活了。我們離開時,他還有些戀戀不捨,但當他看到那裡的工作人員那麼熱情時,他便留在了那裡。我走時,一步三回頭,內心充滿了感動與歡樂,一想到以後他將不再捱餓,過上快樂的生活,淚水禁不住湧上了眼眶,模糊了我的雙眼……
通過這次偶然的遭遇,我感受到了幫助他人,自己將是多麼的快樂。因此,以後我將會盡我所能的去幫助他人,這樣我就會收穫最大的快樂。
幫助他人真美好 篇19
國二作文 ,471字今天,媽媽帶我去超市買菜。快到超市的時候,迎面走來一位老奶奶,手裡拎著粉條、豆腐、肉……她提的東西可真多呀!
老奶奶吃力地走著,走的滿頭大汗。我看見了連忙跑過去對老奶奶說:“老奶奶,我幫你提一點吧!”老奶奶說,“不用了,我能提動。”在我的堅持下,老奶奶把輕一點的東西分給了我,還說回到家要給我做好吃的。我說“不用了,我還要陪媽媽去買菜呢。”
我把東西提到老奶奶家後,老奶奶一個勁的誇我懂事。我和老奶奶聊了幾句,就跑回超市,一看媽媽還在超市門口,就和媽媽買了菜。回家的路上,我把這件事告訴了媽媽。
正巧路過玩具店,媽媽說:“今天你做了一件有意義的事,說明你懂事了,媽媽給你買一件玩具,算是對你的獎勵。以後你每做一件有意義的事,媽媽都會給你獎勵。”我聽了,心裡高興極了。
回到家中,媽媽又把這件事說給了爸爸、奶奶和爺爺。他們都誇我是個好孩子。
我告訴你們,幫助別人是很快樂的,不僅你自己高興,別人也感到快樂。就像我幫助了老奶奶,媽媽獎勵了我,我非常高興,老奶奶也得到了快樂。所以,我們一定要去幫助別人喲!
我喜歡幫助別人,因為幫助別人會得到快樂。
幫助他人,快樂自己 篇20
幫助他人,快樂自己作 ,558字星期五的早上,我和奶奶一起坐公共汽車到石橋鋪上課。
剛上公共汽車時,可真擁擠呀!過了兩個站有人下車了,我和奶奶才坐上座位。到了歇臺子站時,有一位老爺爺慢慢地上了車,可車內已經沒有空座了,他便站在車內。我看見了,剛開始還不情願讓座,心想:讓不讓呢?我自己才坐一個站,椅子都沒有坐熱呢!如果讓了老爺爺坐那我自己就要站著,可是不讓的話自己實在又不忍心。內心的兩個想法就像天使與惡魔在打鬥,不分勝負。但最終還是天使獲勝—讓座。於是我猛地站起身對那位老爺爺說:“老爺爺,您坐吧!”老爺爺莞爾一笑地說:“小朋友,謝謝你,爺爺不坐,你自己坐吧。”“不,老爺爺,還是您坐吧。”我指著自己坐的座位,“我身為一名小學生,應該尊敬老人才對。”聽了我說的話,老爺爺坐了下來,還面帶笑容的對我說:“謝謝你,小朋友,你真是個懂事的好孩子。”我開心的說:“不用謝,這是我應該做的。”
這時,奶奶向我投來讚許的目光,並對我說:“真不錯,知道給老人讓座了,以後也要多幫助別人。”我聽了奶奶的話心裡覺得美滋滋的,畢竟做了件好事嘛。雖說車上讓座是人人皆知的事,可真要行動起來卻不是人人都能做到的。
星期五的那一天是我最快樂的一天,因為一個微不足道的讓座,讓我懂得了贈人玫瑰,手留餘香的道理,我以後一定要多多幫助別人,將快樂一點一滴的傳遞下去。