帶著花香的童年相關作文20篇

帶著花香的童年篇1

國一作文 ,1061字

看著朵朵淡粉的花裂開，一片片花瓣漂下來，在空中紛舞，然後極輕極柔地落在地上，像無數的蝴蝶停在地上。我只是單純地覺得：好美。我幾乎都要相信她們的翅膀又要靈動地扇起來，然後聚成一個好看的笑，盛開地看著我。

可她死了。一片片粉色的花瓣隨風飄落，不堪地被吹來吹去，我想再牽她的手，迎著光，再看她好看的笑，再聽她綿綿低語，可為什麼這盆花失去了魂魄，任憑自己隨風飄散、沉默不言？至少，再開一會兒也好。

說來好笑，爸爸媽媽讓我選一盆花，我卻偏偏戀上了這盆溫柔純淨的花，戀上她淡粉的瓣，外圍一圈又鑲著更亮的粉色，戀上了她只有湊近才能依稀捕到的一絲難以尋覓，轉瞬即逝的幽香。我為什麼戀上這盆粉嫩的花，我無從得知，我只是看她一抹粉色迎著光，像哪位畫師不小心把初春和盛夏調在了一起，帶著絲嫵媚豔麗、卻又和著清新的明亮；像一個清澈見底的回眸，只透心底，戳戳你，而後頭也不回地轉身走開，只留下一縷盛夏靦腆的清香。花匠告訴我，這種花花期短，雖然美到心底，卻轉瞬即逝。可我哪聽得進勸，決意要養這盆花。這樣的美，為什麼不永生？

於是我將她放在窗前，每天給她澆水，每天看著她一點點長大，直到枝上結的花苞已經飽脹到壓彎了花枝，一個個花苞像是下一秒就會炸開一樣。我每天依然按時給她澆水，我看著一滴水從花苞上滴落，花苞一晃一晃，我不禁萌生出一個愚蠢的念頭，花苞會掉下來嗎？我每分每秒都候在那幾個花苞旁，生怕錯過了她綻開的奇蹟。一個男孩子的夢中第一次竟有了花花草草，定會遭人取笑。

一個清晨，當我睜開眼睛，晨光微熹之下，幾朵淡粉的小花竟已含羞帶澀地綻開，半隻臉仍在紅紗後遮遮掩掩，可那純淨的美，已將陽光勾去了魂魄，只是痴痴地照在她身上，陽光竟是如此慷慨！我感到生活的美好，我感到春天的晨光，我感到清涼的露水，我感到無法言喻的喜悅，好似我正坐在雲上，雙腳盪來盪去。我看著那幾朵花透著光可見的紋理，心中竟一顫，像是一個喜悅的寒戰。我發誓我要守護她的青春，滋潤她的清純，要讓她完美地綻放，展示她無與倫比的美。

她綻放時的美麗比我所敢想象的還要誇張，太陽和她在一起竟是黯然失色。我想起清晨的鳥鳴，想起涓涓的流水，想起柑橘，想起蝴蝶，想起綻放的生命。我竟以為，她會一直這樣驚人的美。

可當我不得不面對死亡、消逝時，眼前竟閃過所有這一切，我背過身去，覺得心中有什麼碎了。當一切都不再發出聲音，當我忍不住經受這個年輕生命的死亡，我頭也不回地走了。因為我害怕回頭會看見什麼。

一陣大風吹來，花瓣隨風飄逝，還帶著一絲惆悵，帶走了我的天真，吹散了我的童年。（公眾號：我們555666）

飄著果香的童年篇2

國一作文 ,770字

外婆家的老屋後邊有一棵老樹—桃樹，每到果實成熟的季節，樹上結出的桃子香甜可口，我十分愛吃。這不，外婆剛一打電話催促我們回來探望她老人家，我就又惦記上了那甘美的滋味，迫不及待地讓爸爸媽媽帶我去外婆家。

剛到外婆家的小院，我和表弟就徑直朝桃樹奔去。滿樹的桃猶如小孩子般慵懶地依偎在桃樹媽媽的懷裡。望著那一個個桃子，聞著那陣陣沁人心脾的甜香，我不禁嚥了咽口水。

雖然表弟只是幫我摘桃，可他卻是個名副其實的“吃貨”，自然是抵擋不住桃子的誘惑。他捲起袖子，走到樹旁一手抓住樹枝，胡亂摘了一個咬一口，猛嚼起來。還不停地在一旁含糊不清地“嗯嗯”兩聲表示真甜！吃得兩腮鼓起了兩個大包，我真擔心把他的嘴巴撐壞了。

看到表弟吃得津津有味，我也想嚐嚐那美味的桃子。可惜，表弟搶走了網，用手摘非常不方便，我只能無奈地站原地等待著表弟的“施捨”。可表弟好像沒看到我似的，還在不停地吃著，完全忘記了自己是在幫我摘桃，看得我又氣又恨。就在我準備下樓不理他時，她終於“良心發現”，他精挑細選了一個遞給了我。“這還差不多！”我一邊嘟嚷著一邊高興地伸手去接。我把桃子放進嘴裡，輕輕一咬，一股帶著桃香的甜味立刻爬滿了整個口腔—軟而不爛，甜而不膩，令人回味無窮。吃完第一個，食慾大開的我情不自禁地大聲央求表弟再給我摘一個。可是他好像又聾了似的，任我怎麼叫也不理我。

誰說女子不如男？我一把搶過表弟的網，專挑又大又甜的桃下手。我不僅把肚子撐得圓鼓鼓的，還裝了滿滿一袋的桃子。該下樓了，我們一前一後溜了下去。我這才注意到表弟的狼狽相—衣服褲子上星星點點的小葉片，就連頭髮上也有些葉子和小樹枝。笑得我前仰後合，表弟則害羞地低下了頭。

回家的路上，我不禁回味著剛才摘桃的情景，當時的歡聲笑語，那飄著果香的童年時光使我念念不忘。

帶著陰影的童年篇3

國二作文 ,855字

童年，真讓人可喜可恨，可歡可泣啊！童年已經成為我心中的記憶，我也只是在童年記憶的陪伴下成長。

在童年，可能我發生的事太多了，不過現在重新回憶起童年的點點滴滴，還真是心有餘而力不足啊！但是，我卻永遠不會忘記讓我刻骨銘心的那件事。回憶起它，我還真是對自己感到羞愧。

那是在我小學的時候，那時候的我還比較天真活潑，過得是無憂無慮，而且在學校裡也很乖，更不用說犯什麼錯了。不過，上天就是跟我開了個玩笑！就在某一天，我在學校裡上著課。在課上，我手中的筆不小心掉到了地上，我也就是用平常的動作去撿，然後便坐在木凳上把木凳傾斜了個角度，準備彎下腰去撿。突然，木凳一下子失去了往常的平衡，快要摔倒了，幸好我及時扶穩才沒摔倒。我馬上把視角轉到了凳腳，我發現木凳的一條腿裂了，而且快要掉下來了。那時，我就感覺自己是被電打到了一樣，發呆了好久才轉過神來，頓時我的心裡害怕起來，抬頭看了看四周，同學都很認真的盯著講臺，也沒看到我。我心裡才鬆了一口氣，急忙當什麼也沒發生的樣子坐著，並且很小心的坐著。

就這樣，當天我就一直被內心的恐懼覆蓋著，也沒心思去聽課，下課了也不出去玩，就坐在座位上。而且一直在想：“要不要去坦白呢？難道就這樣瞞著？一定會被發現的……我越想越害怕。

就這樣，一星期過去了，班級裡規定好沒星期換一次位置，所以我遠離了那斷腿的凳子，我感到了如釋重負的感覺，但是我的視線卻還是看著那凳子。突然，換到那位置的那個同學剛坐上去，凳子一下就倒了，那同學也隨之摔倒了。隨著就是傳來其他同學幸災樂禍的聲音，那同學也一臉霧水，他極力去解釋，卻無濟於事。

我感覺我十分對不起那位同學，讓他背了黑鍋。我至今還忘卻不掉這件事，想起來也對自己感到羞愧，並且有點後悔不承認。至於那同學後來被怎麼處理了？我也不敢知道。

經過這件事，我在我童年的記憶中留下了一道抹不去的陰影。很想去彌補，卻沒有那種勇氣和機會了。

我的童年，是不完美的童年，更是帶有陰影的童年。但也正是這陰影，在時時警示著我，要與人為善，要知道負責任，不要再等到錯誤發生後後悔……

帶著花香出發篇4

高一作文 ,720字

顧城曾說：“你看我時很遠，你看雲時很近。”古有徐霞客踏遍萬里河山，感知自然；今有一中學子朝氣蓬勃帶著花香出發。

一路上，雨打竹籬，卻打不滅我們內心的快樂；涼風陣陣，卻吹不走我們怡情自然之樂。“人間有味是清歡”，漫賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。我們親邁自然，投身明麗山水，古畫風光。

雨停了，我們也到達了龜山，走上龜山的小道，踩著被雨打落的樹葉吱吱作響，一片片綠葉帶著自然的清新味道蔓延在我的嗅覺中。龜山的土地似乎那麼柔軟，時不時漫出一點水來，使鞋子沾滿土的氣息。春天的龜山，美的是這裡的湖，煙波飄渺，讓人想起那天上人間，自然啊，你那麼美，讓我站在龜山為你駐點。

天氣不似預期，天中風起雲湧，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，下得毫無徵兆。龜山的叢林氣息霎時間融入水中，當我們在歡笑中撐著雨傘走到山腰，雨模糊了樹林，卻給它們帶來了一場美麗的交響樂。而這些都是手機電腦給不了我們的。

突然想起肖復興在《年輕時就應該去遠方》中鼓勵正在美國的兒子到想去的地方—“摒棄世俗去奔跑的過程，並不只有孤獨和艱辛，還有無數的美景以及浪漫的心境。在資訊化的今天，我們如何才能用一顆純粹的心，去擁抱自然？”

資訊化的現代，不少人僅僅滿足“數字自然”，缺少對大自然身臨其境的感受。難道網路上一張張圖片能盡顯花木之美？難道一段段生硬的文字能描述出長江氣勢如虹？珠峰直入雲霄？也許你能說出關於自然的一切，然而被問及草木之氣味，花鳥之姿態時卻啞口無言。那麼，請放下手機離開電腦，走邁大自然，體驗“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看雲起時”的淡然……

從那冰冷的螢幕前離開，去觸控真正的自然，去帶著花香出發。

溢滿書香的童年篇5

國小六年級作文 ,826字

媽媽常說，我是一個愛讀書的孩子。在她懷孕時就似乎聽見我咿咿呀呀地說著古詩。也許是胎教的原因吧，從此，我就與書結下了不解之緣。

很快，到了幼兒園時期。我開始接觸一些簡單的圖畫書。雖然不識字，卻喜歡津津有味地看著，沉醉於那些奇妙旖旎的故事。

進了小學，那些注了拼音的童話、小詩又吸引了我。優美的文字，深深地打動了我。

隨著年級的增高，我愛讀一些小說、雜誌、科學探索等作品。它們像一顆顆璀璨的珍珠點綴了我的生活。

其中，我最喜歡的要數科學作品了。神祕的宇宙，無所不有的大陸，奇妙的海洋，千奇百怪的植物、動物，值得探索的人類祕密，以及那兵器、文化藝術……這些知識似乎是一塊巨大的吸鐵石，而我的心則像是鐵，被它們深深地吸引著。人類所瞭解的，人類未解之謎，都是我感興趣的話題。

漫長的暑假中，盡情地看書是最愜意的事情了。我常常去通濟街的新華書店，那裡可以免費閱覽。在書店泡上一個下午對我來說是家常便飯。一次，細雨濛濛，我像往常一樣步行到新華書店，走到樓上，找到昨天還沒看完的《小靈通漫遊奇遇記》，四處望望，隨便找了一個座位坐下。書中非同一般的情節，那扣人心絃的語句，哪怕是一個詞語也是那麼得奇妙。不久，我便全身心地陶醉在書中。

當我滿意地合上書本，長長舒了口氣，準備回想一下故事情節時，一瞬間的抬頭，我嚇了一跳。對面牆上的鐘，顯示著6：20！糟了，剛才只顧看著書，卻忘了時間。再看旁邊，別人都走光了。下了樓，也不過兩三個人。天哪，我急忙衝到門口，迎接我的是傾盆大雨。原來，雨早就下大了，只是我不知而已。好在媽媽趕來接我。看著我，媽媽只是搖著頭苦笑。

書的魅力真的有這麼大嗎？我的回答是“是的”。書不只是單調的課本，而是有龐大的書家族。構成書家族的成員有許多，比如：科幻類、作文類、小說類、雜誌類等等。它們都讓我愛不釋手。

“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。人的一生，是需要進步的，那麼我們的一生就離不開書。我想我的生活因讀書而精彩，我的生命因讀書而昇華！

雪花中的童年篇6

國小六年級作文 ,702字

在我的相簿裡，有這樣一張照片：穿著厚厚的羽絨服，戴著一頂卡通帽，包得像個粽子一樣的我，臉上掛著燦爛的微笑，像一束溫暖的陽光，將冬天中的寒冷都融化了。我手中握著一個大大的雪球，雙腳分開，準備充分，抬手向一邊的妹妹扔去；妹妹也不甘示弱，臉上盡是生氣的模樣，正彎腰在地上用手聚攏一堆雪，準備和我一決高下。

每當看到這一張張照片，我就不禁回憶起那年冬天發生的一幕，心中充滿了對童年的懷念……

那一年，雪下得格外大。漫天的雪花，就像天上的仙女抖落了一片片鵝絨，紛紛揚揚地落了下來，大地成了粉妝玉砌的世界。我的心裡好像有一隻兔子在撓似的，特別想出去玩。於是，我便拉著妹妹迫不及待地來到了家門前的雪地上。雪軟軟的，像一朵朵棉花一般，踩上去“咯吱咯吱”地響，身後便出現了一個個深深的腳印，有趣極了。

我們從家裡拿來了簸箕，把雪聚攏到了一塊兒，堆成一座白色的小山丘。妹妹興致勃勃地堆起來雪人，我卻打起了壞主意—我兩手緊緊抓住了一團雪，用力捏緊，使它們變成一個小小的雪球，然後拿在手中掂了一下，目標鎖定在妹妹身上，雙手一抬，用力一揮，雪球徑直飛到了妹妹的背上。頓時雪球在她的衣服上炸成了一朵花，又迅速向地面散落。妹妹轉過身，發現是我偷襲了她，眼睛一瞪，抓起一團雪，不管三七二十一，大叫著向我衝過來。我急忙閃躲開，又一團雪回擊過去……雪地上，一場“大戰”在我們的怒吼聲中展開。我和妹妹玩得正起勁，突然“咔嚓”一聲，一道白光閃過，一張照片記錄了我們快樂的時光。

看，照片上的我笑得那麼開心而又燦爛，照片外的我也不由得嘴角上揚。童年往事就像那夜空中無數閃亮的星星，而這一顆無疑是最閃亮耀眼的。那時的雪花，那時的快樂啊！

飄著花香的山頂篇7

國三作文 ,747字

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成長的道路不可能一帆風順，難免會遇到困難與挫折。在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”苔，生於不見陽光的陰溼之地，可它不自卑，不埋怨。它依然執著的綻放。無論境遇如何，我們每個人都應似苔花一樣，努力綻放出最好的自己。

記得那是小學五年級的時候。下課鈴響了，我手捧語文單元檢測卷，呆呆的坐在座位上，那恐懼的分數在我眼前跳來跳去，我的心情萬分沮喪。看著錯誤百出的試卷，我不知如何是好，作業也沒心情寫，就等著媽媽接我回家挨訓了。

回到家，我拿出試卷，媽媽的臉色立刻從晴轉到陰。媽媽對我這次的成績非常不滿意，媽媽在一旁訓斥，我的頭嗡嗡作響，我又氣又急，自己在心裡暗暗下定了決心：我就不信作為一箇中國人我學不好語文，我抬起頭來，信心飽滿的對媽媽說：“您放心，下次我一定會考好的。”

在接下來的時間裡，我慢慢改掉了之前的壞習慣，每天堅持練字、讀書、做題和複習，就這樣日積月累，我腦海中的知識在不斷的增多。我這樣踏踏實實的複習，相信下次考試一定會迎來不同的結果。

終於迎來了盼望已久的期中考試，我同樣是手捧語文試卷回家，那紅色的分數同樣在我的眼前跳動，但不同的是，它跳的十分開心。我簡直不敢相信自己的眼睛，我的心高興的都要蹦出來了。

不經歷風雨，怎能見彩虹。陽光總在風雨後。成功不是一朝一夕的努力就可以換來的，它需要我們不斷的拼搏，遇到挫折，不要氣餒，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續前進。相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，總有一天你會聞到成功的氣息，體會到成功的喜悅。

帶著墨香的生活篇8

國三作文 ,753字

“腹有詩書氣自華。”書可以由內而外地去改變一個人，是人們的精神依託，也是人類傳遞文明的薪火。

剛上小學，我迷上了兒童文學。吃飯在看，坐車在看，何時何地都捧著一本書。一個個機靈可愛的漢字在書上跳著一曲曲優美的舞蹈，將我迷住了。一次上課，我低頭看著桌肚裡的書，老師發現了，他沒有撕書，也沒有沒收，更沒批評我，只是語重心長地說了一句：“看書是件好事，可要挑時間看。還有，別隻是侷限於兒童文學。”至此，我再也沒有在課上看過書，反而課餘時間看的書越來越多了。我的涉獵範圍也愈加廣泛，散文、詩集、小說、科普文……我喜歡在書中尋找一個小小天地，沒有喧囂，沒有煩惱，只有迷人的墨香。

父母親也愛看書。家中的各個角落都擺滿了不同的書，房間、客廳、廁所、廚房都會有書。晚上的八點，是我們家最安靜，也是最溫馨的時候。一家五口手中都捧著一本書，在沙發上靜靜地坐著，目不轉睛地閱讀。很安靜，似乎聽見了蟲子爬動的聲音；很沉浸，似乎地震來了都察覺不到；很溫馨，似乎讓人見著了都忍不住參與。九點，父親還會讓我們摘抄句子，交流閱讀心得。我愛讀書，更多的是家中對我的影響。

因為閱讀，我知道了友誼不只是“海記憶體知己，天涯若比鄰”，更是那岸上的踏歌，南浦的驪曲，灞橋的柳條，和陽關的杯酒；我知道生活不只需要保爾面對自己的頑強與堅毅，更需要魯濱孫面對絕境的聰慧與魄力，史密斯在小島創造一個小世界的團結與友愛……當我讀到康塞爾在缺氧的環境下，把儲存罐中的氧氣留給了主人阿龍納斯；阿廖沙在三兄弟掉進井裡時，英勇救了小弟弟；神瑛侍者賈寶玉，絳珠仙草林黛玉託身紅塵，以了前世未盡之緣時，我因著書中人物的溫情而潸然淚下。

我熱愛看書，因為靈動的漢字讓我沉迷；我熱愛看書，因為清芬的墨香讓我陶醉；我熱愛看書，因為書中的溫情讓我動容。我熱愛書，愛它勝過一切。

帶泥土味的童年篇9

國小四年級作文 ,762字

我的童年，散發著幽幽的，淡淡的泥土味兒，這味兒夾雜著鄉間小草的清香，夾雜著土坯房的澀味，還夾雜著烤板栗濃郁的香味。

小時候，媽媽帶我回石倉老家，外婆和兩個妹妹也來了，我又回到這個充滿土味的房子裡。我摸了摸牆壁，白中透著一種黃，似我外婆頭上的蒼髮。我望了望粗粗的大梁，上面是一絲絲凹凸不平的裂紋，如外公臉上的皺紋。

我和妹妹們都想吃烤板栗，我試探著問媽媽：“媽媽，我想去烤板栗，行嗎？”媽媽略加思索，竟然同意了：“好的，不過要小心點兒啊！”我面露喜色地點點頭，帶上幾個板栗，拿著打火機和火鉗，和妹妹們來到石坑旁。我們抓來好幾捧樹葉倒入坑裡，再埋進板栗，點起火，然後坐在旁邊等待著板栗烤熟，那烤板栗的香讓我們無比貪婪地吸著。扒開樹葉灰，夾出板栗，輕輕地剝開，那金黃的板栗使人口水不由自主地滴落。一口咬下去，美味得讓人不能自拔。突然，一陣風吹來，塵土粘在了板栗上，但再吃一口，味道竟更好了。這，就是我故鄉泥土的味道。

除了貪吃，我還很貪玩，很喜歡在田野裡奔跑，我想象著自己像飛一樣，別提多暢快了。我跟著太陽跑，追著白雲跑，還和風賽跑。有時跑著跑著，風停了，還以為跑贏了，高興得一蹦三尺高。不一會兒，風又來了，趕快去追，一塊小土石絆了我一下，“啪嗒”就摔了個嘴啃泥。這，就是我故鄉泥土的味道。

夜晚，外婆和媽媽帶我們去看舞龍燈，那龍燈發著彩光，嘴裡還有一團熊熊燃燒的“火”呢！龍燈停下的時候，媽媽讓我去討龍鬚，說是可以保佑平安。我得到十幾根龍鬚，跟妹妹比了一下，多了好多根，高興得大叫起來。這時，從屋頂上滑下來一絲泥土，飛入我的口中。這，就是我故鄉泥土的味道。

我故鄉的泥土，帶給我回味無窮的味道，使我的童年充滿了色彩，充滿了歡樂！