希望的起點相關作文20篇

人生的起點 篇12

國二作文 ,668字

我的童年是美好的，快樂的，無憂無慮的，但是我長大了，童年已經在我的身邊慢慢的褪色。我已步入了花季雨季。

在我升入初中的時候，也是我離開家的時候了，我要到外面去獨立了，是時候說再見了。再見了，親愛的家！再見了，親愛的爸爸媽媽！我將要到外面去創造我美好的人生了，我默默拿起揹包走出家門口。

在去學校的路上。天空是灰濛濛的，一陣風吹過來，我不由地想起那件令我痛苦的事，那就是小學畢業的成績，是我六年的努力而得來的成績。在六年裡我是多麼的艱苦，從不認識字開始到識字，再到完成各樣的習題。我刻苦地學習了六年的知識，但我的成績還是不好，畢業的成績才210。5分。父親說：“你沒有好好學習，所以成績才那麼差。”我不明白我的成績為什麼這麼差？哎！

我的心裡空蕩蕩的，想起老師給我的壓力，父親的教育，一切似乎都在我的身邊，我想輕鬆地笑，但很不自然。

難道人一出生，就註定要面對無數遺憾？遺憾如同影子一般，將會陪伴每一個人，一直走到生命的終點……

在人的一生中會遇到許許多多的挫折和困難。我被打敗了嗎？不，我相信我的人生是最美好的，我相信只要執著地去追求，相信自己能行，就一定行。

人生就像一條路，路是平的，也是彎曲的。人生之路上有許多新的挑戰等待著我們。我明白沒有最好的，只有更好的。我要勇敢的面對人生的磨難。笑也好，痛也罷，都是最美好的回憶。

我邁著堅定的步伐走進了學校大門。這只是一間普通的中學，卻是夢的起點。我明確知道來這邊的目的，我不再茫然，也不再回望，過去終究要過去，眼前的才是我真正的起點，我要珍惜它，為了不再次面對不願面對的現實，我要拼搏。

今天，奮鬥的起點——讀《明日歌》有感 篇13

讀後感 ,777字

莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”

“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感於此，於是有了“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們條件優越了，是不是更應珍惜今天，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生就是如此。他經常利用在車上賣報的閒暇時間搞實驗。渴了，喝口涼水；餓了，啃塊麵包；困了，趴在桌上打個盹。如此可見，但凡有成就者，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天，他們永遠從今天開始。

農民種田，不在今天及時割草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日後健康的體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔淨？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好準備，哪有千家萬戶永久的安寧？

也許，對有些人來說，時間就像代表它的那本日曆，撕了這張，還有下一張；撕完了這一本，還有下一本，他們不會在潔白如雪的日曆上留下自己辛勤奮鬥的汗水和學習、工作的成果。可以說，他們從初懂生活到長眠地下，都是在閒散和觀望、等待中度過的。如果人的一生如此度過，那麼消逝的歲月將會如一場淒涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將伴著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……

虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開闢理想的路。朋友，不要沉緬昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始吧！

昨天已默默逝去，今天又悄悄地來臨，而明天等待著我們去創造輝煌。不要依戀昨天，也不要企盼明天，一切，就從今天開始吧！

珍惜新的起點 篇14

國二作文 ,968字

仰首是春，俯首是秋，歲月的四季扯出了車輪，車輪載著每一個充滿新奇而刺激的起點，待我們發掘，新的起點如一串晶瑩剔透的珍珠，組成我們璀璨的人生。

新的起點是石，磨出星星之火！

新的起點是火，照亮前進的路！

新的起點是路，到達成功的彼岸！

世間萬物，惹人注目，但是，最耀眼的是一顆顆閃耀在漆黑的天空中的新的起點的是，是它的存在，我們的天空才能點綴，我們前進的路有了方向，我們空鹿的心靈中才有慰藉！

醜小鴨經歷了坎坷的人生才能變為人人喜愛的白天鵝，享受陽光的沐浴，人們的讚許、幸福的生活。為什麼？這是一個發人深思的疑問。是因為它的人生是新的起點建造的。它從小就受到排擠、嘲笑，然而它選擇了離開這“溫暖”的家，到外面開拓不一樣的人生，它先後到沼澤地，農夫家，老太婆家等等，受到殘酷的待遇，它逃出生天，直到到一個湖中，成為一隻潔白的羽毛，惹人喜愛的白天鵝後，享受一切挫折後的獎品。醜小鴨每一次的新的起點是厄運的開頭，它磨練了頑強的意志，在每一次苦難的來結便結束，迎接新的起點。

很多人也許會恥笑醜小鴨，只是它的命運不好，註定它經歷苦難，才能夢想成真。

但是否考慮過，它要是遇到挫折垂頭喪氣，自尋短見，不勇敢挑戰並克服，它能享受幸福的生活嗎？它孤苦伶仃，沒有人可以與他分擔痛苦，那種感覺是多麼無助，是它的堅強、拼搏才鑄造了繽紛多彩的人生。

也許人生遇到許多新的起點，你一遇到挫折就放棄，捨棄這來之不易的起點，等於摧毀了一次成功的機會，假若你成功地挑戰一個起點，勝利，你千萬別停留於此，應該仰首挺胸往前走。因為你的一個勝利不代表你永遠勝利，你陶醉於榮譽，鮮花的簇擁，可能足以令你的人生前途黑暗，毀於一旦，居里夫人曾經說過：“榮譽就像玩具，只能玩玩而已。”而在新的起點中失敗了，千萬別灰心喪氣，因為勝利就在前方，跌倒了，站起來還是一條好漢，抱著希望去迎接新的挑戰，正因為新的起點艱難險阻，充滿荊棘，但只要你乘風破浪，披荊斬棘地前進，相信會以為的收穫，享受挑戰的過程是滋味無窮的！

新的起點是花，今天你是無名的，明天你是含苞待放，後天你是鮮豔奪目的，給人一種經過拼搏後的喜悅，燦爛的笑容，新的希望，青年的活力！

擁有新的起點人生不一般，把握新的起點的人生多姿多彩，戰勝新的起點的人生輝煌無限！

讓我們用新的起點點綴人生，蛻變成一個令人刮目相看的新生的生命！

我所希望的文化節 篇15

國二作文 ,765字

時光飛逝，不知不覺，我們度過了初中的第二次、同時也是最後一次的文化節。在經歷了兩次校園文化節後，我不僅更多地瞭解了校園文化和班級文化，領略了同學們的素質和修養，而且也對校園文化節有了更深入的自己的理解，寄予了更深層的自己的希望。

在我的心目中，文化節首先應該圍繞“文化”二字來展開各項活動。在這其中，主要的兩項就是班級文化與校園文化。在宣傳班級文化上，學校很早就在每個班的門上貼了全班各個小組的照片，但我覺得這是遠遠不夠用來展示班級文化的；我覺得應該製作一張更大一些的海報，上面應該寫上每個小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級文化。臨近文化節時，學校讓各個班級製作了文化牆，我認為這個創意是十分不錯的，它既合理利用了空間，又能讓各個班的學生方便地觀賞每個班獨特而又富有內涵的文化牆。但當文化牆製作出來後，我覺得許多班只是十分豐富地展示了一些學生的風貌，真正展示班級整體文化的並不多。所以，我希望以後再做類似的展示時能進一步體現班級的整體文化。

在我的心目中，文化節其次應該是一個展現學生自我風采的節日。在這個節日裡，同學們能夠盡情地施展自己的才化、展現班級的活力。所以，舉辦一場由各個班級參演的演出是必不可少的。在這當中，學校讓初一一些與舞蹈類有關的選修課的成員組成了一個個表演，我覺得這是一個極大的創新，它讓那些辛苦練了一年的同學有了一個表現自我的平臺，但是也有一個不足。歌唱類節目一直是最受歡迎的，但我發現它的節目數反而最少，只有一次，並且初一初二都是同一個人在演唱，我覺得這樣會錯過一些本十分優秀的歌唱類節目，所以提出一個建議，擴充一些歌唱類節目以使整個會場氣氛更加熱烈。

我所希望的文化節，是能更多地彰顯文化內涵的文化節，是能更多地展示學生風采的文化節。這樣的文化節，才是真正好的文化節。

帶來希望的“太陽” 篇16

國一作文 ,686字

“每個人都是絢麗多彩的星星，但我確信，我是一個能發光的恆星—太陽。”

輕輕開啟童年的回憶錄，一些難以忘懷的事不禁浮現在腦海。

剛上幼兒園中班時，我便“幸運”地逃學了。哥哥是我最親的人了，我自然和他感情最深，可上帝彷彿想要拆散我們。放學後在院子裡，我和哥哥在愉快的玩蹺蹺板，天色漸漸轉暗，太陽剛極不情願地收起了最後一抹晚霞，父母便催促我回家，我正戀戀不捨地剛從蹺蹺板上面下來是，哥哥似乎沒能注意到我的舉動，猛地翹起。這樣一來，只能出現一種結果：從高空摔落，摔斷了右臂。

上帝極其想拆散我們兄弟二人。然而，當時的我一點也不會責怪哥哥，因為他不可能是有意的。順理成章，我住進了醫院。剛動完手術後，我竟絲毫感受不到疼痛，然而剎那間，疼痛便襲捲了我的全身，我忍受不了沉重的痛，只好全然不顧父母感受，將他們轟出。獨自承受痛苦，任誰勸也沒用，它使我失去了理智。這時，哥哥小心翼翼地走進來，輕聲安慰，我的痛苦竟隨著那安慰慢慢消散。上帝沒能如願，意外反而增強了我們的感情。雖說摔斷了右臂，但我能夠逃學兩年，尤為幸運。

猶記起媽媽有次生日，爸爸不僅全然不知，而且指揮著媽媽做家務活。媽媽當然心生不滿，晚上時二人便吵得熱火朝天，我也沒有辦法安然入睡，幸虧我轉身一變，成了一個哲學家，給他們講“退一步海闊天空”的大道理，他們才漸漸得以安穩下來，最後靜得連繡花針掉在地上也聽得見，不過家庭終是得以保全。我這不就給我的家庭帶來了希望嗎？

星空之所以美麗，是因為星星的照耀。不管黑暗如何蔓延，都有星星的光芒把它照亮。有黑暗的地方就會有希望產生。我就是帶給我家庭希望的恆星—太陽。

夢想是新的起點 篇17

高一作文 ,1108字

夢想是為敢想的人準備的。這一刻有夢，下一刻遠航。

有夢想我們便有了方向，人生因夢而精彩，生命因夢而絢爛。夢想更是我們的思想，你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，自有安排。學習需要一顆純潔的心靈，需要一身書生意氣，更需要一種待人處世的積極態度。

“故今日之責任，不在他人，而全在少年。”我們身為一中學子不僅有作為青年的責任，有對自己負責的義務，更有對未來的擔當。近日的入學教育振聾發聵，自己原來連一滴水都不能算，離一個合格的一中學子我還差得很遠。自己在原來的學校因為一些原因而有自己的光環，現在才發現自己是如此不堪。不過正如那句話：“當你發現你的差距就是你改變的開始。”

人生只有三天：活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏實。學子的覺醒雖然不是很早，但現在的播種也許會在將來的某一天結出令你驚喜的果實。為承認自己的智商不是很高，我無法改變著令人悲痛的結果，唯有笨鳥先飛。笨鳥也會有屬於自己的天空，努力不是唯一，唯有正確而高效的方法，才是錦上添花。學習不是一個人的事，需要我們同行，與老師和同學處理好關係是必須的。對老師，同學懷有一顆敬重的心，對老師，家長懷有孝敬之意……這些枝節小事累積起來便是對人尊敬的態度。彙集如海，我們理想的航船便在這裡啟航。

因為嚮往自由，所以我們遵守法度；因為盼望夢想的實現，所以我們更加要遵守學校的規章制度。我們一中的學子要做“口的巨人，行的高標。”白天，我們在教室裡為夢想而拼搏；晚上，我們可以仰望星空編織新夢。早上我們起得很早，東方的啟明星為我們發光；晚上我們睡得很晚，一彎新月伴我們入眠。學校為我們提供安全而又舒適的環境，老師和同學們為了我們不斷注入知識養分，我們用自己的汗水澆灌，用遵規守紀去悉心照料，用夢想去充實，用追夢去完善。終有一天你會有意想不到的成功。

“我們之所以永遠雙手向上，並非一定要摘到那最美麗的星辰，只是要保持一種向上的姿勢”。就算自己不是太陽不能發光，我們也可以成為一顆巨大的岩石，在生活的磨礪下，成為一顆能反射光芒的星星。不言而喻，高中的學習生活很難，是一次難得的體驗。姐姐告訴我，高中的生活是一生中最充實的生活，現在我已經有了一些的體會。是啊，這是最充實的生活，不僅是身體上的，更是心靈上的。人生就是場旅行，目的地在哪裡並不重要，關鍵是路旁的風景，你的風景由你自己創造，同時你也可以為別人創造風景。“青春的旅途說走就走，只是你準備好了嗎？”

“沒有所謂沒有這個東西，一切無非是考驗，懲罰或補償。”命運始終掌握在自己手中，強者扼住命運的咽喉，弱者被命運扼住咽喉。夢想是新的起點，有夢想就有遠航。請乘理想之舟，揚帆從此起程。路上風光正好，天上太陽正晴。

希望的曙光 篇18

國二作文 ,952字

青春永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

—題記

當你將奉獻放在第一位的時候，你就會忘記得到些什麼；當你將給予放在第一位的時候，你也會忘記索取些什麼。世界這麼大，人們的思想也形形色色。秦始皇為了讓自己一直生存在這世上而絞盡腦汁，煞費苦心，煉丹直至走火入魔，但最後依舊逃不過生死輪迴。可有些人就不一樣。詩人臧克家曾寫到：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。人固有一死，可當你能夠為一些人，為這個社會，為這個世界做一些或大或小的貢獻時，你的名字會被人們銘記，永垂不朽。就像那個年輕人—雷鋒，他在這個世界上停留了短暫的23年，可他的靈魂和精神卻被人們所讚頌。

我們作為祖國的花朵，初升的紅日，我們應該怎麼做，去傳揚這種精神，不讓它從我們的生活中灰飛煙滅？

用優異的學習成績去強大自己。不要吝嗇自己的努力，相信自己流的汗水和淚水是與成功成正比的。當你停下來休息的時候，別忘了你的身後還有人在奔跑；當你唉聲嘆氣的時候，還會有人咬緊牙關堅持到底。沒有人會去憐憫一個不需要憐憫的人，一旦有人比你更辛苦更努力一些，本屬於你的榮譽就會被別人奪走。因此，你每一天的挑燈夜戰都是為今後積累幸福，不要總是怨天尤人，臨淵羨魚，不如退而結網，努力學習，積極進取，用這種方式來武裝自己，強大自己。

用一顆仁愛之心，去幫助那些需要幫助的人們。用不著花費心思去想象自己有多偉大，生活中一些點點滴滴的小事就能證明你的付出。當有位老人過馬路的時候，小跑過去扶住他，做到這一點並不難；在公交車上，看到懷裡抱著孩子的婦人或者行動不便的老爺爺老奶奶；置便理所當然的坐在那裡，主動站起來讓個座，做到這一點也不難。這舉手投足間，便是是一個人道德、涵養的體現。更是雷鋒精神的傳遞和延續。

正值花季的我們，就是祖國未來的曙光，我們要心裡裝著祖國，要時刻為祖國著想。薪火相傳，祖國的強大和振興家要靠我們這一代人去拼搏，去創造，去實現。擁有優異的成績是遠遠不足夠的，我們還需要擁有健康的體魄，擁有美好的品格。做一位和雷鋒同志一樣的青少年，不去索取什麼，只為默默無聞的無私奉獻自己所擁有的一切。

同學們，願我們爭做雷鋒精神的接班人，將雷鋒精神銘記於心，為祖國輝煌的明天而奮進吧！

一個充滿希望的地方 篇19

高一作文 ,883字

當秋把碎石般的陽光灑向大地，當涼爽的風把天空託得更高更遠時，我滿懷著夢想與期待來到這所學校，透過竹溪應用科技學校學校的大門看著美麗的校園，想到自己將要在這裡譜寫高中生活新篇章，心裡充滿了激動與喜悅。

步入校園，一股桂花香氣撲面而來，沁人心脾。環顧四周，高大的教學樓，寬闊明亮的教室，還有那矗立在操場前方的旗杆閃著亮光指向藍天；鮮豔的五星紅旗迎風招展，在桂花樹的映襯下顯得格外耀眼；高大青翠欲滴的廣玉蘭像列兵一樣屹立在操場周圍，美麗的鮮花在花壇裡爭奇鬥豔，令人賞心悅目，心曠神怡，校園裡處處充滿了生機。我想，在這樣美麗而又溫馨的環境裡學習一定非常快樂吧！

學校的教學設施十分完備。有連線資訊高速公路的微機室，有現代化的播音室、舞蹈室、實驗室，還有可以博覽群書的圖書室。我最喜歡的就是我們學校的圖書室。一進圖書室給人的感覺就是寬闊，明亮，整齊。書架上擺滿了各種各樣的書，一層一層整整齊齊，這裡的書種類齊全，可以滿足不同層次學生的閱讀需求，閒暇的時候你便可以博覽群書，知行天下。

因為中考失敗的原因，這裡的學生十分珍惜難得的學習機會。課餘時間，同學們三個一群，五個一夥，手裡捧著散發著淡淡墨香的《點亮心燭》，用心領悟其中的人生百味，體味著大愛無言，重拾感恩之心，用智慧去尋找積極向上的人生態度。記得一個星期六上午，我校高一（一）班有一名叫樊金旭的同學正在讀書亭裡聚精會神地閱讀《弟子規》這本書，被週末巡視的孫校長看見了，孫校長與這位同學一起交流了學生道德、修養方面的看法，還教育他勿慕浮華，鼓勵他樹立遠大的志向，隨後還在全校表揚了他。

高中班學生個個書生意氣，風華正茂，課堂上充分展示了他們的智慧與魅力。老師們的學識淵博，循循善誘、春風化雨的教誨使我們不僅獲得了知識，而且人格上也得到了淨化與昇華。

這裡有最和藹的老師，有最要好的同學，還有最讓人依戀的班集體，在這裡讓我們感受到了青春的活力，明天的希望。

新學校，新感受，新希望，老師們的無私和同學們的友善為我撐起了一片蔚藍的天空。我願和同學們在這裡編織夢想，編織希望，讓我們在這裡“直掛雲帆濟蒼海”，實現自己心中的夢想。

希望的力量——讀《科學啟蒙》有感 篇20

讀後感 ,745字

當我感到前途渺茫，彷徨無助時，我會讀《科學啟蒙》；當我歡欣鼓舞或痛苦憂傷時，我也會讀《科學啟蒙》。它總是激勵著我，給我以前進的動力，它讓我在茫茫的人生旅途中永往直前，讓我堅信“希望”的力量是無窮巨大的。

希望，是成功的起點，是托起人生大廈的堅強支柱。在人生的旅途中，不可能總是一帆風順、事遂人願，希望的力量就在於即使身處逆境，也能幫助你揚起前進的風帆；希望的偉大就在於即使遭遇不幸，也能激勵你鼓起生活的勇氣。

一場突如其來的沙漠風暴使一位旅行者迷失了方向，更可怕的是，旅行者裝水和乾糧的揹包也被風暴捲走了。他翻遍身上所有的口袋，找到了一個小小的青蘋果，“啊，我還有一個蘋果！”旅行者驚喜地叫道。

他緊握著那個蘋果，獨自在沙漠中尋找出路。每當乾渴、飢餓、疲乏襲來的時候，他都會看一看手中的蘋果，抿一抿乾裂的嘴脣，陡然間便會增添不少力量。一天過去了，兩天過去了。第三天，旅行者終於走出了沙漠，那個始終未曾咬過一口的青蘋果已乾巴得不成樣子，他卻把它當寶貝似的一直緊握在手裡。

這就是希望的力量！信念的力量！我經常對朋友們說，人生不能沒有希望，所有的人都生活在希望之中，人生總會遭遇挫折和失敗，有人悲觀失望，消沉下去，有人牢騷滿腹，甚至怨恨他人，這樣的人只能是永遠失敗下去。而那些身處逆境卻始終不丟掉希望的人，我相信他們一定會找到一條出路，真正體會到成功的樂趣。

保持“希望”的人生是有力的，失掉“希望”的人生則通向失敗之路。“希望”是人最強大的力量，在人生征途中，最重要的既不是財產，也不是地位，而是自己胸中像火焰一般燃燒著的希望。因為只有那種計較一時得失，為了希望而活下去的人，在困難面前才不會低頭，才會產生勇氣，產生巨大的激情和動力，從而勇敢面對一切困難，克服一切困難，才會成為人生的勝利者。