小小宿舍也有愛相關作文20篇
小小宿舍也有愛 篇1
高二作文 ,670字花期已過，可是花開的聲音依舊迴響在耳畔，那麼甜，那麼美……
記得那是高一的事了。那一天是我拿了獎學金的一天，心情非常愉悅。想著又能減輕一些家裡的負擔，情不自禁的笑了。
午後，太陽慵懶地散發著光和熱。我回到宿舍吃飯，剛一推開門，一陣驚呼聲，為我拿到獎學金而祝賀，接著迅速向我聚攏過來。小凡說：“這回可以買零食了吧？”宿舍裡的姐妹們吵著要吃零食。我不作聲了，想想她們平時每個都買零食給我吃，現在我有錢了，的確也應該買給她們。可是，我原本打算為爸爸買一件外套，為媽媽買一個毛衣，再為弟弟買一條褲子，我自己再買一雙鞋，剩錢再買一些書。如果按照我這樣的打算，根本就不可能剩錢了，那我又怎麼買零食給姐妹們吃呢？最後，終於猶豫再三後做出決定，就是我的鞋不買了，給她們買零食吃。
晚飯時，我從超市回來，拎了一袋的零食，全都是她們喜歡吃的。我推開門，黑漆漆一片，奇怪，怎麼沒人呢？不應該啊？突然，一支蠟燭搖曳在我們的眼前。“祝你生日快樂……”，她們都記住了我的生日，心裡有一絲感動。我拎著零食說：“小凡，你們快來，我買了你們最愛吃的。”奇怪的是，她們站在那裡一動不動。“你們怎麼了？”我問道。小凡說：“班長，對不起。我們不該向你要零食。你放在枕頭下的日記本，我們都看到了，你的情況真不是很好，對不起。”
不知不覺，眼睛好像溼潤了，我大步走過去，抱在了一起，在擁抱的那一剎那，彷彿整個世界都沉寂了，只聽到了我們共同的呼吸與心跳。
悄悄地，心花開放了，花開的聲音依舊是那麼甜，那麼美……
小小的311宿舍，充滿了友愛的氛圍；小小的311宿舍，迴盪著花開的聲音……
小小宿舍我的家 篇2
國小四年級作文 ,620字或許這是上天的安排，將我們十二個性格迥異的女生聚在了一起，我們本素不相識，卻在人海茫茫中，相識，相聚，住在同一個屋簷下，或許這就是緣分吧！
我們的宿舍沒有富麗堂皇的裝飾，沒有奢侈豪華的擺設，也沒有家裡那一應俱全的物品，可就是在這個宿舍裡，我找到了誠摯的友情，這份友情讓我倍感溫暖，如同在家一樣—這就是我們共同的家。在這個家中，我找到了熱心的小靜，活潑的小嫻，善良的小麥，氣質的玲玲，穩重的阿霞，細心的阿蓮，權威的菲菲，追星的小葉，豪爽的小芸，勤奮的小健，淡定的圓圓，她們都是我們這個大家庭中的成員。
快樂的日子總是很短暫的，一眨眼，已經過了二十多天了。在這二十多天裡，我們一起五點四十起來刷牙洗臉，一起在休息高唱《相親相愛一家人》，一起在宿舍跳舞打拳，一起瘋狂大笑，一起吃飯，睡覺，玩耍。從此，校園裡總能看到十二個女生的身影，不曾缺一。
當然，家家有本難唸的經，清官難斷家務事，我們也不例外，看似寧靜的背後，隱藏著我們各自的想法，埋藏著各自張揚的個性。有時，我們會因各自方面不同出現一些糾紛，可是當紛擾隨風飄散，我們冷靜下來時，一時的衝動和怨氣都會軟化成真誠的歉意，我們彼此會變得更加親密。就像古琴上的七根琴絃，少了哪一根都會因此而失色，奏不出優美的旋律；就像水彩中的七彩，少了哪一種顏色都會使絕妙的畫面因此變得暗淡。正是因為如此，我才會對這個家充滿眷戀。
在這個宿舍裡，我們有矛盾，但更多的是相互扶持，有悲傷，但更多的是快樂。
小舉動也有大力量 篇3
高一作文 ,709字船主給修船工的任務是給船刷漆，而修船工卻在刷漆時出於本能、出於善意地補好了船上的漏洞。或許他補洞時並沒有想太多，只是“隨手”做出一件小事，而這看似不經意的小舉動卻救活了一船人。
小舉動也有大力量
他只是一個普普通通的愛國青年，像其他青年一樣參加反日遊行。但是，當他看到一群人暴徒般地瘋狂打砸日系車而不顧車裡柔弱的女子和嚇得大哭的孩子時，他感覺不對勁了。為了幫助無辜的日系車主，他借來紙板，用圓珠筆一次一次地描粗：“前方砸車，日系車點頭”。他堅守在路口，一直提醒過往的車輛。他說當時也沒有想太多，只是覺得不能砸車。事後才想到可能會被激進分子當成“賣國賊”。但他舉牌的照片在微博上一天內轉發了上萬次，人們沒有批評，而是從此自戒：理性愛國。
小舉動也有大力量
在一次宴會上，外賓因不懂禮儀，竟把洗手水喝掉了。眾人吃驚地看著外賓，又看看王子，不知如何是好。只見王子麵不改色，依舊和外賓談笑，然後從容地喝下了洗手水。眾大臣一見如此，便也喝了洗手水。整場宴會沒有出現任何尷尬，不得不歸功於王子的機智和包容。英國王子的紳士風度為他贏得了大臣的讚許，宴會的成功和後來得知真相的外賓的感恩。甚至，這一行為竟成了當地宴會的風俗流傳了下來。
小舉動也有大力量
隨手拍照解救乞討兒童活動使許多父母找到了失散已久的孩子；五元早餐活動的傳播使許多邊遠地區的孩子吃到了熱騰騰的午餐和一顆顆寶貴的雞蛋；最美媽媽出於母愛本能的一接救活了一個鮮活的生命；陳阿妹抱起重傷的小月月喚醒了國人的良知……
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有時看似不經意的小舉動也會帶來無法想象的大力量。蝴蝶扇一下翅膀會引起一場颶風，人們只要獻出一點愛，這世界將會變成美好的人間。
小人物也有大煩惱 篇4
敘事作文 ,841字誰說小人物就沒有大煩惱了，誰允許只有大人物才有大煩惱呢？例如現在的我面對著哭泣著的媽媽內心的無奈與委屈。事情要從開始吃飯說起。
我在寫完作業之後被叫出來吃飯，看著那滿滿一大碗的麵條我內心充滿了絕望，順便提一句，現在正是下午，而且麵條裡有我最最不愛吃的雞蛋，我便將碗裡的雞蛋挑給了爸爸，將大概一筷子的麵條給了媽媽，誰成想媽媽竟然罵起了我，說什麼我要是不想吃就都別吃了，還說我從哪裡養成的壞毛病，給別人挑飯，那聲音大的我覺得全樓道都能聽見，正處在青春期的我能受得了這種氣嗎？當然不能，於是我順嘴就回了一句：“那我以後吃不完就倒了嘛！”
然後媽媽就給我開始吵，說什麼你愛吃不吃，倒了就倒了，你小時候吃的和豬一樣多，現在怎麼了，我辛辛苦苦把你養大容易好………之類的，我如今在班裡也算是健康一型別，但是身為女生，誰願意被人說成吃的和豬一樣多，而且她那陳年舊事一直嘮嘮叨叨，我真的不明白我到底哪裡招她惹她了，正處於青春期的我心情自然好不到哪裡去，我覺得我要是在待下去我能和她直接罵起來，所以，我識相的端著飯就會了我自己屋，屋門一摔，手機一扔，自顧自的吃起了飯。
哪成想，我這吃了還沒有五分鐘呢，就聽見媽媽在客廳的啜泣聲，我無奈的把飯又端回了客廳，連聲說著：“好好好，我怕了你還不成。”媽媽不理我，繼續哭，我也不想理她，畢竟青春期本來就很暴躁，媽媽最後直接回了她自己的房間去哭，我麻利的吃完了飯，便也回了自己的房間。
這事感覺像是告一段落了，但是爸爸讓媽媽吃飯的時候媽媽和爸爸又吵了一架，我當時心裡是什麼感覺呢？是委屈吧，是的我很委屈，我被媽媽罵成那個樣子，只是想要回房間不想和她吵架，結果我沒哭呢她先哭了，這是更年期的前兆嗎？
大人的世界我真的搞不懂，但是不管媽媽罵的多難聽，我們還是一家人，我也不可能和她斷絕母女關係，這讓一向好面子的我又是一頓為難，罷了罷了，看在媽媽快到更年期的份上，我就原諒她吧。
誰說小人物沒有大煩惱的，我不就是一個典型的例子嗎？或許我是真的搞不懂大人，小孩也不好當啊！
小白菜也有“春天” 篇5
國小四年級作文 ,670字我們班教室裡有許多綠色植物，在眾多知名的花草中，有一株其貌不揚樸素無華的大約15釐米高的開著小黃花的白菜。我每次看到它都會想：啊！它遭遇了一場多麼驚險的經歷啊！
就在幾周前，我在教室的角落裡發現了那株被同學們遺忘的白菜。它垂頭喪氣奄奄一息的渾身積滿了灰塵。幾片蠟黃的葉子有氣無力地掛在乾癟的已經凹陷了的長滿皺紋似的枝幹上，好像只要我們一呼氣，這些葉子就會瞬間掉落。它就快要死啦！我見了心想：同學帶來的時候，它還是很有生氣的，為什麼現在就成這樣了呢？若不是它尖頂上的兩片還泛著綠星兒的小葉子，你便會認為它徹底沒救了。由於白天太忙了，沒有空閒，於是，我趁著晚上去學校鍛鍊的機會，我給它澆了一些水。
第二天一大早，我滿懷希望早早地來到教室，可一見到它心情更加沉重了。我本以為它在這一天早上就會活過來，可現在它竟然完全倒伏在花盆裡了。我無法接受這種現實，自言自語地說：別洩氣，說不定明天就有精神了呢！與其說這是在鼓勵它，倒不如說是安慰自己。
第三天早上，我一進教室就發現了它，它已經直起身來了，葉片雖然還是有點黃，但比先前好多了，至少是有精神的。接下來的幾天，在我們幾個同學的精心照料下，它的葉子越來越綠。我們還給它施了肥，瞧，現在它的葉子已經油光發亮，綠得那麼鮮豔。我們知道它已經脫離危險且活過來了。我笑了，心想：小白菜也有春天啊！
小白菜的“起死回生”給了我極大的震撼：一株小小的白菜，只要有勇氣，即使已在生死邊緣，也一定有存活的希望。而我們人呢？人生若是遇上了寒冬，那麼勇氣就是一盞道路上的明燈，讓我們在它的指引下能夠走得更遠，重新找到春天。
小家務也有大樂趣 篇6
國小五年級作文 ,757字“我去買點油，你自己玩吧！"還沒等我答話，媽媽”砰“地一聲開了門，又”砰“地一聲關門，匆匆地去買油了。
我漫不經心地在家裡走來走去，突然，我發現廚房裡待洗的碗已堆積如山，媽媽卻一個也沒動，於是我準備來洗碗。
我開啟水龍頭，”譁“地一聲水流進水槽，我又”滴滴“地往水槽裡面倒了點兒”白貓“。可以開始工作了！
我把碗浸在水中，然後拿起抹布，用力搓了起來，我搓呀搓呀，”吱吱“的聲音不絕於耳。終於碗上的油漬不見了蹤影。我把這個碗放在一邊，準備洗下一個碗。
倏地，我忽然想起，媽媽洗碗時，碗用抹布搓過後還要用水衝一下，這樣才能把殘留在碗裡的”白貓“衝乾淨。我又拿起碗，用水”嘩啦嘩啦“地把它全身上下衝了個乾乾淨淨。
我正要去關水龍頭，習慣性地伸出了拿著碗的右手……只聽，”啪“的一聲，那碗應聲落地。看著摔成了八瓣的碗，我暴跳如雷，”哇哇“叫道：”我不幹了，我不幹了，太難洗了。“
可轉身一想，”世上無難事，只怕有心人”，我剛才雖一時失誤，但已經掌握洗碗的要領，再洗又有何難？為什麼要這樣半途而廢呢？
於是我又返回廚房開始洗起來。“嘩嘩”、“吱吱”的聲音又迴響起來。
終於，大功告成，一個個碗寶寶變白了，看著一個個潔白的碗，我得意極了。
洗碗固然很累，但是也是一種充實快樂的累。因為我做的是一件家務，也就是說我也為這個家庭出了一份力。
村莊也有愛 篇7
國小五年級作文 ,965字愛在哪裡？愛是什麼？愛就在人們四周。只要我們用自己明亮的眼睛去尋找，就一定能把和你一起捉迷藏的愛找出來。只要用心關注，你會發現在生活中你已經擁有了許多愛，親人之愛，老師之愛，朋友之愛，同學之愛，這些愛就如陽光一般溫暖著我們，這些愛讓我們在生活中更有力量。今天我感受到另一種愛—大家齊心協力做好事。
以前，我們村莊上到處是“白色垃圾”，花草樹木也不多，到處烏煙瘴氣，環境很不好，但今非昔比了。
最近，國家拿出了一筆資金，在各個地區搞綠化，我們村也不例外。在村長的帶領下，我村人民全體出動，把冬青、雪松、香樟、紫薇、芭蕉……幾十種樹運到山坡上、田野邊、村自前準備種植。
其中，我最喜歡雪松和芭蕉了，雪松可不是一般的松樹喲！一棵棵雪松差不多大小，好像被員工修剪過，整整齊齊的。活像一隻只展翅高飛的“大燕”。芭蕉的每一片葉子既像一把扇子，又像孔雀開屏，漂亮極了。村裡人和國家派來幫忙人起早貪黑，不停地種植。我們無論上學放學，都能看到許許多多鬢髮全白的老人和力壯如牛的青年人在那兒不分晝夜地，像一塊溼透了的海綿，不停地吐出力量，夜以繼日地用鋤頭挖著泥土，再放入一棵棵綠色的小樹苗，然後又給它們澆水施肥。近看，他們個個累得大汗淋漓，全身溼透，額頭上、鼻樑上都掛著一顆顆豆大的汗珠，而他們依然還在不停地勞動著，誰也沒有怨言。他們還不時整齊地喊起了“嗨喲，嗨喲”的號子，好一副齊心協力的樣子。
人心齊，泰山移。正因為這樣，才過了四五天，全村上下除了水泥路上，其他空處都被栽上了碧綠的樹苗。紅磚小樓，白牆農舍，都掩映在樹叢中了，家家戶戶門前栽著十來棵樹，種上各式花草，村莊頓時煥然一新，變得清潔明麗，地上的垃圾都找到了“家”。
現在的村莊真的是美如仙境。田野中，有一大快地是種樹苗的，一陣風吹過，那塊田地就成了綠色的汪洋大海，每一棵樹都是那麼的清秀挺拔。田野是綠的，但是綠得各不相同，墨綠，油綠，嫩綠，翠綠……被巧妙地融和在一起，就連那條寬闊的大馬路也被樹苗環繞，遠看就像一條綠色綢帶，靜靜地躺在村莊裡，時時刻刻妝扮著這“人間天堂”。守護著整個村莊！
國家資助我們是愛；大家同舟共濟，一起搞環保、護地球是愛，這些愛，造就了這景色迷人、土肥水美的村莊！
親愛的人們，獻出你寶貴的愛吧！讓愛滿天下！哪怕它十分渺小，也能讓我們的家園更加美好。
軍中也有愛 篇8
國小五年級作文 ,520字在這秋雨綿綿、氣溫漸低的時節，我校五年級開展了軍訓體驗活動。軍事化的訓練，同學的集體生活和一週時間的行為自理，對我們來說是人生的全新體驗，可在我的心中留下了不可磨滅印象的是老師濃濃的愛。
從軍訓的第二天起，氣溫逐漸下降，天空也飄起了雨花。操場上搭起了雨棚，老師們早早地去訓練場把水掃開。可是地面仍是溼漉漉的，雨花依然飄了進來。訓練開始了，同學們一絲不苟地齊步走、四面轉法、敬禮、踏步……一個個動作，鏗鏘有力。半天過去了，大部分同學發現鞋子、襪子都溼了，腳一踏下去，冰涼冰涼的，寒氣逼人，那泥濘的感覺比泡在水裡還難受。這對我們這些“小皇帝”、“小公主”來說不知如何是好，許多同學喊了，哭了，抱怨了。一天的時間很快過去了，同學們躺在暖暖地被窩裡安然睡去。可是，誰也沒想到，我們的老師們忙碌了一天卻沒有休息，她們頂著鞋子、襪子的臭味，用電吹風一雙雙地幫我們吹乾了，直到深夜。
第二天，一雙雙乾燥暖和的鞋襪放在我們的床前。這一刻深深觸動了我們的心絃，這是對我們如同自己兒女般的愛，是心疼、是關愛、是最真、最美的感情。這一天同學們的心裡都暖暖的，訓練也更認真了。大家懷著崇敬的心情向老師們敬禮，似乎在說：老師，我們愛您，您是我們最值得尊重和感恩的人。
熟悉的風景中也有愛 篇9
國三作文 ,900字微小的細節往往能折射出大千世界，總是被書中的生死離別而感動流淚，卻總是忽略了真實存於身邊的愛。其實，留心觀察生活中的每一件小事，感動就存在於你的身邊。
初三的學習生活漸忙，每天黑板上寫滿了密密麻麻的公式，但很快就被擦掉了，黑板在寫與擦的輪迴中反反覆覆，筆記本也在不知不覺中被撕去了頁數，頻頻抬頭看時間，放學的時間早已過去，可是放學也很少有固定時間了。
黃昏已近，站在馬路對面，望著那熟悉的陽臺，看見母親微踮著的腳，十指緊扣，焦慮地望著馬路口的每一個角落，那已穿了數年的圍裙上滿是斑斑油印。上樓，進門，脫鞋。每日總是重複著如此動作，母親看見我回家了，微皺的眉頭微微舒展開來，欣喜地從陽臺上抱著一床被褥閃進了我的房間，我的心中略有些不快，微微地皺了皺眉頭，彷彿那陪伴我多年單調而悠久的嘮叨聲已經悄然開始。路過餐桌，那熱騰騰的飯菜早已準備好，傳來的，是廚房未來得及關的油煙機聲。吃飯時，不知不覺中碗中竟多了幾塊肉，那不經意的抬頭，面對的是那絲甜甜的微笑和滿是慈愛的目光。回想起自己剛才皺眉的一時，有些於心不忍，覺得對不起母親。
關緊門，把自己置身於書海中。一輪皎潔的月光，不知何時爬上了寂靜的梢頭，月光順著樹枝流淌到我的書桌上。表上的指標圈圈轉過，不知不覺中已到深夜，窗外的燈陸續熄滅了。悄然間，門，多了一道縫隙，我能清晰地想象出母親努力地將頭探入門中。等待，等待，我轉過頭看著門把手慢慢地轉動，隨即門悄然關上。風吹動樹葉的沙沙聲一陣一陣，伴著我不斷晃動的筆端。
時針飛快轉動，終於寫完作業了，放下筆。洗漱完回房時，床頭已亮起微微的淡光，滅蚊片已偷偷插入電源。鑽入被窩。昏昏欲睡間，只覺得被褥間充滿陽光的味道，充滿愛的溫暖融入我的心中。醒來時，空調已悄然關去，半敞的窗戶送來微微涼風，窗外的月亮依然默默陪伴著我，散發出柔和的光，不知不覺把焦距愈推愈遠，再次睡去……
曾經無數個夜晚都是這樣反反覆覆著，而我總是忽略了身邊那些簡簡單單的愛。
世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛，時刻保留一雙發現愛的眼睛和一顆讀懂溫暖的心。慢慢的，用心感受，你會發現，生活中，愛時時陪伴著你。
原來父親也有愛 篇10
國三作文 ,1157字人們常說父愛如山，的確，父愛在不聲不響中，讓人難以琢磨。
我的父親是嚴厲的，但他深愛著我。
“叮呤呤，叮呤呤”，我朦朧地睜開了眼睛，起身看鬧鐘，“完了，起晚了！”我急忙背上書包趕向學校。一陣熟悉的鈴聲傳來，早上的課終於上完了，我像往常一樣，整理好書本，拿起飯盒準備去飯堂，“咦，我的飯卡呢？”我又找了一遍，一遍又一遍，才想起早上忘記放進書包裡了，我回到了座位，放下飯盒，不過一會兒，我的肚子開始跟我抗議了，看著同學們吃飯時一個個津津有味的樣子，我的肚子更是不聽話了，咕嚕咕嚕叫個不停，我的目光看向窗外，圍牆邊上站著一個熟悉的身影，那不是我的父親嗎？父親看到了我道：“臭小子快點過來！”我邁著沉重的步伐忐忑不安地向父親走去，“完了，他都親自到校了，我最近也沒違反紀律，我是不是……我走到父親跟前，父親從口袋裡拿出了我的飯卡，說：“你出門不帶腦子啊？飯卡都忘帶，下次別這樣了。”我接過飯卡，對眼前這幕，十分驚訝，這是我的父親？他怎麼會對我這麼好？我是不是在夢裡？平時冷漠、嚴厲的父親，這次怎麼會……
那次以後，我試圖去重新瞭解我的父親。
那天是父親節，老師說要學會感恩父母的養育之恩，今天就感恩的好日子，放學後老師留了一份作業給我們——送一份父親節禮物給父親。但我想起平時父親的冷漠、嚴厲……雖沒當一回事，但在同桌的慫恿下，我還是買了一份禮物給父親，回到家，父親正坐在沙發上看電視，我把禮物放在父親面前：“給你，父親節禮物。”父親看了一眼，回了句“哦。”我氣憤地回到了房間，躺在床上不久就睡著了。
半夜，一陣清脆的鑰匙開門聲傳入我耳，我從夢中驚醒，朦朧中看到了一個高大的身影向我走來，給我蓋好了被子，手上緊緊握住我買的那份禮物，走向了門口，突然停了下來，回首看著我說：“謝謝，孩子，我很喜歡你的禮物！”，我懂了父愛，你是那麼的讓人難以琢磨，但在不聲不響中深愛著我們。
一次父親帶我去旅遊，經過一片竹林時，“你知道竹子為什麼一節一節的？”我說“不知道”。父親說：“竹子一節一節，就像我們做人一樣，一步一步成長，突破一個又一個困難，這樣才能成長成一棵高大的竹子。”我深受啟發，懂得了人生道理，做人要像竹子一樣踏踏實實地成長，突破每一個人生挫折。
父親，我從對您的不理解到理解，原來您是這麼愛我，教會我許多人生道理，父親真是倔強的溫柔。
小人物的大愛——觀《金陵十三釵》有感 篇11
觀後感 ,827字《金陵十三釵》真的是一部很震撼人心的電影。
銀幕上的場景觸動著我的視覺神經，自己彷彿也處在那個動亂的年代，那個極度的煉獄中。
沉淪的南京依舊充斥著熱血，因有勇士與他存在繼續與日本軍做著殊死搏鬥，我因哪怕只剩一人也要與敵人同歸於盡、不惜衝在死亡的前線保護教堂的女學生的中國士兵而感動，因他們的痛而痛；為日本軍隊在南京到處搜抓女學生，對女性如牲畜般的蹂躪、殘殺而而激憤；為那些逃命的淪落風塵的女子在最後關頭挺身而出代替女學生的去參加日本軍隊所謂的慶功宴而對他們激賞，同時又為自己的無能為力感到徹骨的辛酸和深深的無奈。
電影院中的我只能靜靜地坐著，默默強忍著想哭的衝動，整顆心都是那麼的沉重和苦澀。
回家的路上心久久不能平復，想哭卻不知為了什麼，可能是為了那些慘烈犧牲的戰士而哭，可能是為了那些慘遭日本軍隊殺害和蹂躪的女性而哭，也可能是為了中國大陸上曾有過這麼深深地煉獄，同時也為中國的統治腐敗而哭，為統治者的無知而哭，為日本侵略軍的愚忠而哭，他們似乎已經喪失了“人之初，性本善”這種人性的基礎，那是何等的悲哀啊！
最終電影並沒有交代那些那些代替女學生去日本軍營的女人結果如何，只是交代了女學生最終是如何在外國人的幫助下順利逃離了南京，些女人或許是活著出來了，或許是被那些日本軍給殘殺了，相比前者而言後者的可能性更大，但作為一箇中國人我寧願相信前者。
偉大的祖國孕育了我們，但是一場炮火轟擊了我們的國門，偉大的土地印上了印上了侵略者的足跡。中國人民拿起了我們的武器，和他們進行了戰鬥，可是，那些自以為是勤勞、勇敢的官僚們卻一味的退縮，才造成南京的悲劇！如果當時每個中國人民都敢於拿起自己的武器去對抗我們的敵人，那麼中國也就不會被摧殘到如此境地。
在如今這個和平的年代，作為中國人，我們不能忘記屈辱的歷史，要時常保持警惕，關心國家大事，關注世界上的發展趨勢，尤其是對於帝國主義國家更是不能失去了戒心。古人說得好“生於憂患，死於安樂”現在的我們更需要的是居安思危。
人生也會蛻變——讀《小鹿斑比》有感 篇12
讀後感 ,886字《小鹿斑比》是一部世界經典文學名著，這本書的作者是奧地利作家費利克斯萨爾騰最著名的一部童話小說，講述了一個關於愛與成長的勵志故事。這本書對我的影響很大。
《小鹿斑比》的主人公是一隻名叫斑比的小鹿，他在媽媽的呵護下度過了快樂的童年。可是有一天，獵人出現了，這使他的生活不再平靜。斑比親眼目睹了母親、朋友的死亡，他自己也差點死在獵人的槍口下。幸好每次遇到危險的時候，他都得到了鹿王的幫助。鹿王教會斑比獨立，自信，並指導他如何防範危險。斑比跟隨著鹿王，慢慢明白了生存的本質，他變得勤于思考，學會了主動面對危險與挑戰困難，最終成長為新一代鹿王。
這本書獨特的藝術魄力和感人的故事情節深深的感染了我。獵人使斑比看到生活的殘酷與磨難；法莉帶給斑比自信和愛；斑比的媽媽使斑比看到生活的美好；高博使斑比認識到了自由的重要性……
鹿王教會了斑比生存的技能、獨立、防範危險。讓我印象最深刻的還是那一次—斑比不小心中了獵人的陷阱，他的左前腿受傷了，不能站立。就在這時，鹿王出現了，他鼓舞斑比站起來，並用堅定的眼神安慰斑比。鹿王的鼓勵給了斑比信心，他站了起來。鹿王帶領著斑比，教斑比分析狀況，躲避了獵人的捕殺。斑比的傷口更加嚴重了，鹿王讓斑比吃一種短小肥厚的葉子。這種葉子很苦，氣味也很噁心難聞，但斑比還是吃下去了。斑比的病情轉危為安。鹿王還找了一個安全的地方，讓斑比養傷。在斑比成長的過程中，遇到了許許多多的困難，鹿王指導他，幫助他，帶領他克服了困難。
生活是美好的，但也摻雜著痛苦。事物都具有正反兩面，我們應該正確看待。我們無時無刻都在成長著，同時我們也在改變，變得更加懂事，更加成熟，更加……成長經歷必然少不了愛恨情仇、悲歡離合。然而面對這些問題時，我們應該做的是調整好自己的心態面對困難，而不是選擇逃避，逃避解決不了問題。
人生中少不了磨難，當我們克服困難時，也是一種成長，一種蛻變。困難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋，但也是勇敢者前進的腳踏石。這是美國散文作家愛默生說的一句話。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”克服了困難，那麼隨之而來的就是由平庸變成非凡。
我也有小時候 篇13
國小五年級作文 ,446字“老師，今天我可以吃兩口乾吃麵啦！”
“老師，我今天可以玩兒十分鐘抖音啦！”
下課鈴剛響起，幾個活躍的學生就圍過來報喜。學過心理學，都知道小學生有很強的向師性，但沒想到，這即將青春期的六年級娃們也這麼可愛。
馬上要期末考試啦，為了動員學生們積極複習，我講了自己的小學同學，嘻嘻其實是有點兒瞎編，但學生們最願意聽我講我上學時的故事。我每次的開頭都大致相同，我小時候…哈哈
有一個女同學，學習特別好，她對自己要求也很嚴格，她從不亂吃零食。但是她會用自己喜歡的零食來獎勵自己。比如，週末作業比較多，她會規定自己寫一個小時以後，吃一口乾吃麵。期末複習的時候，她會列出複習計劃，每完成一個小任務就吃一口乾吃麵。學生聽的哈哈大笑。
你們現在都有零花錢，隨隨便便就可以買到自己想吃的東西。但是為什麼不吃出儀式感呢？假如你閒來無事吃薯片，那你僅僅是吃的薯片而已。但若是背了一頁課文，獎勵自己吃，那就不是普通的薯片了，那吃的是滿滿的成就感，自豪感…
學生們舉一反三的能力實在沒有讓我失望，這會兒複習的動力滿滿。
我們小孩也有自尊心 篇14
國小六年級作文 ,473字當我們小孩子被大人罵時，我們小孩肯定會很難過所以不要在亂罵我們小孩子了每當你們在鄰居家裡面說我們哪裡不好那裡不好時，我們聽進去時肯定會覺得委屈，可又當你們說別人家的小孩有多聽話時，我們更會覺得你們不想要我們只想要別人家的孩子了！
當我們考‘砸時們你們罵我們打我們，行你們甚至連解釋的機會都不給我們！我們考好時，你們又說這是因為題目簡單人人都會做，翻下定論不發配我們優點卻看見了我們的缺點時，我們會怎麼想呢？你們有想過嗎？你們沒有！
請大人你記。住我們小孩也有自尊心！
當你們罵我們時你們專一虐過我們的感受嗎？似乎沒有，你們只考慮過自己與我們沒有考好，你們當眾罵我們，甚至只考慮過自己的面子，你們從不考慮過我們也要自尊心面子。你們認為小孩不要面子，可我們不認為！你們當中有幾個大人當眾考我們的！
我的印像就是我考不好你們罵我打我從為誇過我！我幹活你們說我幹不好，你們罵我，我們會怎麼想！
我們心裡真正想要什麼你們心裡清楚嗎？我實在不知怎麼辦了才寫了這篇作文的！請你們原諒我吧！但也不要把我的話當成耳邊風！
奇實我想告訴你們的是：我們小孩也有自尊心！
小草也有生命 篇15
國一作文 ,647字在一條猶如長龍的公路邊，有著一片綠油油的小草。然而在這綠油油的小草上，卻停留了一些行人的足跡。小草也擁有生命，擁有與我們一樣獨一無二的生命。小草們本應與我們一樣，我們應該互相平等，但為什麼小草們要被我們踐踏、無辜地傷害呢？倘若我們熱愛生命，熱愛自己，我們就應該足下留情，讓小草們也好好過完它們的一生，讓他們的一生有意義、有價值。
換個角度來說，小草為什麼會被我們踐踏，去無辜的傷害呢？就是因為小草比較弱小。在我們的生活中也有一些弱小的人，但因為弱小他們就卑微嗎？不是的。對於一些智力低下、行動不便的人，我們會本能的去關心他們、無條件的去幫助他們。然而更多的，一些弱小的人會受到與小草同樣的命運。在我們班，就有一位弱小的人，他只不過是智力低下，卻在剛剛開學時受到了很多人的排擠、諷刺。對於一些道德不太好的人，會無緣無故地找他的麻煩，這是那些人的錯誤，是不熱愛生命、不敬畏生命的大錯誤。
但是對於一些弱小的人，就可以無所事事嗎？其實小草並非無所事事，因為它們在為城市空氣的清新努力地工作著。然而一些人卻無事可幹。我們班那個弱小的人，他就是因為智力低下，就可以不學習，不寫作業。但他的職責應該是學習，認真地完成作業。他是一個學生，他卻沒有做到，那他擁有這個生命又有什麼意義、有什麼價值呢？難道是被一些人嘲諷、排擠嗎？他應該做一些事，做一些對自己對他人有益的事……。
生命獨特而又短暫，生命珍貴而又易失，只要是生物，都具有生命。我們要珍惜自己的生命，也要珍惜別人的生命。
渺小也有大價值 篇16
高一作文 ,802字麻雀渺小，你甚至看不清他的摸樣，但它的種種姿態卻是點綴人生的標點。可見，即使再渺小的事務也有它人生的大價值。渺小不也能創造大價值嗎？
渺小，是對人們心靈的清潔。清潔工被譽為“城市美容師”他們的工作也許最卑微，每天天未亮，就要清掃寬闊的馬路。工作的辛苦可想而知，但他們依然孜孜不倦工作，為了城市的清潔，也為了人們心靈的那方寧靜和淨土。武漢近年來多次發生清潔工在馬路中央打掃而被疾駛的汽車所碾壓致死。看著那觸目驚心的鏡頭不禁讓人感嘆，他們的愛崗敬業不僅是在清掃城市，更是在清掃人們的心靈。如果沒有清潔工，馬路會成為廢棄場，學校會成為一片廢墟。清潔工，是堆砌美好生活的嚮導，渺小，不也有大價值嗎？
渺小，是對鄉里百姓的關懷，周麗華是一位鄉村醫生，但他患有先天的小兒麻痺。每次出診，丈夫都將他被在身上，用寬厚支援了她的行醫。每次出診，都要走很遠的山路。一次，丈夫艾起揹著周麗華在夜色中前行途中險些滑到，當他們返回時，才發現剛才摔倒的地方是萬丈深淵，如果到下，後果將不堪設想，事後夫婦還心有餘悸。即使是這樣，周麗華夫婦始終沒有放棄，靠著他們的堅守，醫治了十里八鄉的百姓。渺小，不正詮釋了他人生的價值嗎？
渺小，是對祖國的忠誠。李文波是一位守邊兵，駐紮在做過最南端的南沙群島。每次想家，他都要跑到最北端的港口，因為那是離家最近的地方，望著蒼茫的大海，他思鄉之情噴薄而出，連隊為了豐富戰士生活，曾帶來一天狗豐富大家枯燥的生活，結果狗上岸沒幾天就發瘋死了，但是李文博戍守邊關從未放棄。這是對祖國的忠誠，是對尺寸領土的捍衛，守衛戰是雖然渺小，但他們卻保衛著祖國的安全。渺小，不正演繹了他人生的價值嗎？
螞蟻渺小，但它卻能舉起石塊；蚯蚓渺小，但他翻土卻為植物帶來了生機；花朵雖小，但他卻裝點著城市的美麗；琴絃很渺小，但沒有它，你無法彈奏出動人的樂曲。
渺小，並不代表他們不存在，渺小，也有大價值。
小鳥也有感情 篇17
國小三年級作文 ,382字一個風和日麗的下午，小明和媽媽出去散步。
突然，小明看到一隻美麗的小鳥。小明跑了過去，看見小鳥微弱地扇著翅膀。小明知道這隻鳥受了傷，他抱著小鳥，帶著媽媽像飛一樣地跑回了家。
到了家裡，小明媽媽馬上給小鳥包紮傷口。過了幾天，小鳥已經可以自由自在地飛起來了，小明把它放在鳥籠裡，每天都給小鳥餵食。
可有一天，兩隻大鳥飛來了，一直嘰嘰喳喳地圍著鳥籠邊飛邊叫。小明問媽媽這是怎麼回事兒。媽媽說：“這肯定是小鳥的媽媽爸爸回來了，你快點把小鳥放了吧。”小明傷心且依依不捨地把鳥籠開啟，小心翼翼把小鳥從裡面捧出來。小鳥快速地飛到了爸爸媽媽身邊。媽媽安穩小明說：“沒事，假如你沒有爸爸媽媽會不會傷心呢？”“當然會了！”“那小鳥也一樣啊，它也需要爸爸媽媽，你如果愛它就應該放了它！”
小貓也有真情 篇18
國小五年級作文 ,977字我發現動物也是有感情的，比如我家的“棉花糖”就是很好的例子。
“棉花糖”是我去年在路邊一個小盒子裡撿到的一隻小貓，當時它用可憐的眼神望著我，“喵喵”地發出兩聲可憐的叫聲，我看到它小小的身體在瑟瑟發抖，不由地心軟，確定它是一隻流浪貓以後，便把它帶回了家。爸爸媽媽先是反對，後來經過我的勸說，漸漸地接納了這隻小貓。小貓在我家一天天長大，皮毛也越發蓬鬆發亮了，因為它的皮毛是白色的，很像棉花糖，所以我給它起了個名字叫“棉花糖”。
我們跟它慢慢產生了深厚的感情，可是我們有一次旅遊回來，發現家裡已經被它弄得亂七八糟，地面上到處都是它的糞便。爸爸媽媽實在忍不住了，便不顧我的反對，讓我把它送給樓下的一家商鋪，讓它去捉老鼠。
我極不情願地抱著“棉花糖”，慢慢地走到了店鋪門口，我以最慢的動作放下小貓，店鋪老闆便關了門。我邁著沉重的步伐，一步一步地走著。這時我聽到了一陣撕心裂肺的慘叫聲，我儘量使自己平靜下來，心裡一遍一遍的默唸著：“不要回頭，不要回頭。”可是貓的叫聲越來越強烈，我加快了步伐，跑回了家。
回到家裡，我剛坐在沙發上，心裡卻覺得有一股強大的力量拽著我。我實在控制不住自己，以最快的速度又跑了回去。剛到店鋪門口，就看見“棉花糖”正用兩隻小爪無助地抓著門，眼睛裡充滿了淚水，用最後一點力氣小聲哀叫著。我想推開門，想把它放出來，可是老闆已經鎖門走了，我不由地流下了眼淚。
那天我去上課，就在我剛推開家門的時候，看見一隻小貓正蹲在牆角，這不是我家的“棉花糖”嗎？我覺得很不可思議——店鋪離我家有段距離，這隻小貓也就走過兩次，現在居然可以自己找回來。我的淚水頓時充滿了眼眶，我十分興奮，趕緊蹲下身子，抱起了它。棉花糖也“喵喵”地叫著，好像在說：“我想回家，我想回家。”
後來爸爸媽媽知道了這件事，也心軟了，便又允許我和小貓繼續生活在一起。於是，在以後的日子裡，經常會出現這樣的畫面：我坐在窗邊，安靜地寫著作業，而“棉花糖”就臥在我身邊打盹兒……
弱小者也有強大的力量 篇19
國小六年級作文 ,633字弱肉強食，優勝劣汰，這是自然界的生存法則。人們都說，強者恆強。但是，你見過弱小者的強大嗎？
那回，我閱讀了魔幻界有名的幾本書：《魔戒》、《霍位元人》與《哈利·波特》。
《魔戒》和《霍位元人》主角都有霍位元人。從他們身上，我第一次領悟了這個道理。他們確實很弱小，喜歡享受生活，而且還很矮。比爾博·巴金斯看起來沒什麼用，糊里糊塗地因為灰袍巫師甘道夫的原因而被矮人帶走一同去對付史矛革。但他正如甘道夫所說，確實是個厲害的飛賊。不過他們最厲害的是，因為無所欲求，心靈高尚（雖然自己不知道），受末日魔戒的影響較他人小，雖然也會喪心病狂。在《魔戒》裡，正是佛羅多與山姆歷經千難萬險，終於到達末日火山銷燬了魔戒，間接殺死了黑暗真君索倫，拯救了大家。他們很弱小，同時也很強大。如果真有這樣一個事件的話，我希望能讓他們的世界不再出現第二個索倫，讓他們好好的生活。
《哈利·波特》，當我閱讀它時，我又找到了這個領悟。每當出現了緊急的情況，我的手總是會汗溼書頁，但書總是告訴我，愛與勇氣同樣能讓人變得很強大。因為愛，雖然莉莉死了，但她的咒語守護著哈利，使伏地魔幾乎下了黃泉；而勇氣也讓哈利與他的夥伴多次同闖虎穴而安然返回，破壞掉一些敵人的計劃；愛與勇氣讓鄧布利多教授和霍格沃茨的老師為了學生、為了正義而戰鬥，死而無憾……雖然會有黑暗，雖然會很黑暗，但黎明前的黑暗總是很短暫。
他們都告訴我：弱小者其實也可以很強大！
小草也有生命 篇20
國小四年級作文 ,452字週末，我和小夥伴結伴去公園玩。一進公園，首先看到的就是高聳如雲的樹木和五顏六色的小花，最吸引我們的就是那一片綠油油的草地。風一吹，小草就迎風飄動，好像在感謝大自然對它的恩澤。
我和小夥伴玩了一會兒，感到口渴難忍。這時，草坪對面來了一個賣冷飲的叔叔，真是救星自天而降。我第一個衝進草坪，向對面跑去，一邊跑一邊喊：“快點，從這邊走，這兒近，再遲點就買不到了！”我買了根冷飲，站在旁邊美滋滋地吃起來。其他小夥伴也學著我的樣子，跑了過來，買了冷飲，美滋滋地吃起來。可當我抬頭時，看見對面站著一個人，她是我最要好的朋友。她沒有像我們一樣穿過草坪，而是繞過草坪。可等她到對面時，冷飲已經賣完了，我們都責怪她。我對她說：“你這麼麻煩，直接穿過來不就行了嗎？”她笑著對我說：“我們不能踐踏草坪，小草也有生命啊！”我愧疚地低下頭，心想：她說得對呀！我怎麼能踐踏草坪呢？
“小草也有生命。”我在心裡默默地念叨著，並記在心底。