山間的風景相關作文20篇
山間的風景 篇1
國小六年級作文 ,758字今天我來到了東陽市全方農莊，在那裡我看見許多當地的動物與林中的植物。
首先，順著山間的小路沒走上幾大步，我便遠遠的瞧見了不遠處有一大簇一大簇的草，一陣獨特青草氣息撲鼻而來。走近細瞅，我意外的發現，這些草竟然有兩面，一面是綠油油的，而另一面則是紫茵茵的，十分惹人喜歡。好奇心驅使著我，我問媽媽：“這究竟是什麼草呢？它太惹人喜愛了，兩面草而且是兩種不同顏色的哦，你見過？”哦！這個草的名字就是媽媽經常提起的紫蘇呀！
我接著繼續往前走上幾步，我又發現了一朵朵金茶花，只見它們的花瓣是淡色的，白黃相間。那些花瓣又細又長，一個個緊緊挨在一起，彷彿一位位害羞的姑娘們在一起嬉戲玩耍，在一起竊竊私語，在一起你你擠我碰。你瞧瞧！它們在自己的地盤裡玩得多麼的盡興呢！
“快！去看看！那兒有很多形形色色的多肉植物呢！”好朋友跑過來拉著我的手興奮地嚷著。我順著她手指著的方向望去，接著跟著她飛快的跑向那裡，啊！我看見了一顆顆精神飽滿的多肉植物，真的有很多很多，我像離弦的箭一樣跑過去迫不及待把其中三顆多肉植物給摘了下來。我好奇的用手把它扒開，哇！它的花瓣外形就像一把迷你的小掃帚，小多肉的花瓣又短又胖，十分可愛。
順著山路再往下走，就看見一片油茶果樹。油茶果就像一個個青色的燈籠懸掛在枝頭上，迎風招展。它們每一個都有著硬硬的果皮，那糙糙的果皮透出一絲一絲的獨特的清香，它們的外表看起來簡直就是一個個圓圓的小皮球似。
山林的知了正歇斯底里地叫嚷著：“知了知了……”彷彿在向人們訴說著自己的不滿，炎炎夏日來了我知道了，可是真的太熱了……我們又來到一個大院子裡，院子裡有兩頭公野豬，其中的一頭它一點都不會挑食，來者不拒好像它什麼都非常愛吃。而另一頭母野豬很挑食，它只吃狗尾巴草，同是野豬區別卻很大。
這兒不僅是動物與植物的天堂，更是我們的樂園。
山頂的風景 篇2
國三作文 ,518字成長的軌跡，總是曲曲折折。我有時會灰心喪氣，但我絕不會放棄。因為我明白，只有堅持，才會讓自己更堅強。
那天，我與媽媽一同去爬山，沿著石子鋪成的蜿蜒長道，拾級而上。流連在茂盛的樹林之間，映入眼簾的是一片明亮的世界，小草充滿朝氣地撅著頭，綠樹被陽光爍得發亮。我們走走停停，剛開始並不是很累。我想象著山頂的景色：定是如被濃墨重彩勾勒的山水畫般，白雲繚繞，朦朦朧朧。
哪知走了不到十分鐘，我便氣喘吁吁，大汗淋漓，無端生起放棄的念頭。
“還有多遠啊？”看著媽媽一臉輕鬆的樣子，我發出了疑問。
“十幾分鍾。撐不住了麼？”媽媽扭頭看了我一眼，揶揄道。
我搖搖頭，欲言又止，只埋頭爬著。
腰痠背痛！這是我唯一的感受，但我要堅持住！我如是對自己說。
快到山頂時，我往下看了看風景，雲靄繞林，宛如仙境。這邊的景尚且如此，山頂的風景定也不會差。我握緊了拳頭，繼續前行。
終於到了山頂。我激動的想一探周圍雲中的景，卻被媽媽攔住了。我只好粗粗領略了一下。山頂的風景的確很美，尤其是俯視一切的內心感受。這是隻有到了山頂才能體會到的。
雖然爬的很累，但是我看到了山頂獨一無二的風景，不是半山腰的欲遮還休，亦非山腳的樹木成群。
堅持下去，你終會見到山頂的風景與風情的。
山頂的風景 篇3
國一作文 ,782字站在山頂眺望，城鎮縮小成平面地圖，一切都在腳下。抬頭可以看見天空那純淨的藍色，閉眼可以感受風的溫暖，它拂起耳畔的髮絲，好像多年前外公溫柔地在我耳邊喃喃低語一般。
那時候我還小，因為身體羸弱，又不喜歡運動，外公每天清晨總會帶著我爬這裡最高的山。外公牽著我的小手，一步一步慢慢上去。在那時的我眼中，那些臺階好高，每次我只爬到半山腰，從來沒有到達山頂。
外公總想上山頂，常常跟我說，山頂的風景如何美麗，可以俯瞰整個城鎮，站在山頂的感覺是多麼愉快自在。我不以為然，固執地認為山頂什麼也沒有，一定是光禿禿的，花大力氣爬上去是在浪費時間。也許在心底我是相信外公說的，我只是因為自私不願意陪伴他走完全程。
後來，外公身體越來越差，再也不能陪我爬山，我也沒再爬過那座山。外公去世後，我想起了這座山，這座飽含了外公期望的山。我第一次想爬上山頂，看看那些外公口中說的，我沒有看過的風景。
爬上山頂的這段路程，我回憶起很多和外公一起的經歷。外公是個溫柔的人，他的身影，他的言語舉止都透著溫暖，彷彿總有一股陽光的氣息，那是兒時的我最喜歡的，也是我最依戀的。
山頂的風景比外公描述的還要美，我可以看見鬱鬱蔥蔥的樹林，遠處的錦繡山水，腳下的柔軟泥土；閉上眼，深呼吸，空氣中瀰漫著青草和花兒混合的清香，還有風兒拂過臉頰的溫暖；伸手就好像可以觸控到藍天，和那輕盈飄過的雲。這是一種無法用言語來形容的美好。
我似乎感覺到外公也站在這裡，與我一樣，呼吸著同樣的空氣，欣賞著一樣的美景。可是，我終沒能與外公一起站在這裡，我就這樣錯過了與外公一起觀賞這片美麗的機會。
我不禁想起了辛棄疾的“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，詩中的主人公找到了那人，可是我卻再也不能和外公一起欣賞美景了。錯過的，終不能挽回，只能在未來把握住能與我共賞美景的人。
我想，倘若外公地下有知，應該也會這樣跟我說的。
樓道間的風景 篇4
國小四年級作文 ,741字奶奶家住四樓，對門住著兩個老人，老人愛花，便在四樓與三樓的樓道間種滿了花。小時候，還未到四樓一股花香就迎面撲來，那香味不像糖果聞多膩人，是那種淡淡的，開始好像沒有味道，但慢慢地一股清新淡雅的香味便迎面襲來。小時候不管多調皮，但每到這開花的地方，都小心翼翼，生怕弄壞了那些花朵。小時候總嫌奶奶家的花，不好看，說，對門爺爺的花才好看。那些花千姿百態五顏六色，我不認得那些花，便大喊：“有紅花，有紫花，有黃花！”嚷嚷個不停。
結果，從去年起，對門的爺爺生病去了醫院，這份美景慢慢消失了，春季到來，那些花盆中的花，枯得枯，就連幾束略微頑強的花，都死了，我看著那些花，心裡難過極了，每次到了那裡的過道，都快速走過，不願多看。那個過道從花團錦簇變成了枯木凋零，只剩幾個大小不一的花盆了。
我以為那已經是最糟糕的事了，卻沒想到更讓人難過的事發生了，對門的爺爺要搬家了，我心想著，“那些殘花怎麼辦，要不讓我奶奶幫著照顧？對啊，讓奶奶幫著照顧啊！”我心裡得意極了，為自己的妙計，洋洋得意，本想與奶奶商量一下，自己卻一時被電視吸引，心想，反正還有時間，過幾天再與奶奶商量。
但老天爺好像完全不眷顧我，對門的爺爺搬走後就去世了，花與花盆也一起被搬走，上帝帶走了爺爺的生命，帶走了花兒，還帶走了我童年的陪伴。我那日上樓面對空空如也的樓道，慌忙的下樓，一直把這棟樓爬上爬下的翻了兩遍，我才意識到，那些花兒沒了。
最終因為我在對門爺爺搬家之時，沒有請求爺爺留下那些花，所以那些花從此從我的生活中消失，我可以為了賺零花錢放棄玩的時間去做清潔，但我因為貪圖一時看電視的快樂，而讓花兒消失，這是讓我一直難過的事情。
不管是那些花在美麗綻放的時候，還是在花枯葉落的時候，它永遠是樓道中最美的風景，我兒時心中最美的風景。
九峰山上的風景 篇5
國小六年級作文 ,726字九峰山的遊客有幾十種類型，男女老少，高矮胖瘦。可在我眼中只有兩種：丟垃圾的；撿別人垃圾的……
九峰山莫說高，莫誇秀麗，卻給人以清新的視覺。樹木茂盛，蒼翠欲滴，放眼望去猶如剛擠出的深綠緩緩流動。山中的小生物可不少：呆在石坑中棲息的癩蛤蟆；鑽入石縫裡的四腳蛇；與枯樹葉融為一體的蚱蜢……到處充滿著生機！
人無完人，金無足赤。九峰山上也有美中不足之處：路旁的土窪中總有遊客們遺留下的塑料瓶，餅乾盒……遊人們邊爬山邊吃食，玩得不亦樂乎，也吃得不亦樂乎，手中的食物包裝袋，隨手一甩。儘管沿途擺了許多醒目的紅色大垃圾桶，可有些人卻視而不見。
幸好有這樣一個美麗的身影：帶著一副白手套，一手拿著黑色垃圾袋，一手拿著長鑷子夾垃圾。她一俯身，拿長鑷子的右手兩隻手指往外一扒，再往裡一推，垃圾就穩穩地夾在了鑷子裡，左手一伸長，垃圾裝入了袋中。樹上掛著一個隨風飄舞的紅塑料袋，它好像在向少女示威。少女走到樹下，伸手去摘，可怎麼都夠不著。她又踩在一塊石頭上，踮起腳，仰望著樹枝，舉起手，向上猛地一跳，一上一下，竟然跳了十多次才夠著。紅袋子也不得不為她的執著感動吧！這時她已經滿頭大汗，可她臉上卻露著欣慰的笑容。
許多塑料瓶順著陡坡滾到了夾角。少女一步一步小心翼翼走下陡坡，坡上的黃土鬆動了，我不由得為她吊起了心，只見她一手拉著土坡上的草，一手拿著長鑷子竭力去鉤塑料瓶。終於，她的努力沒白費。此時她的衣袖褲腿沾滿了黃泥，她全然不顧，只是用衣袖擦擦汗水，對我甜甜地一笑……
少女的汗水滴入九峰山上的黃土裡，九峰山的一切都變得那麼美好！那一些丟垃圾的遊客的行為在我腦海中淡淡隱去，而那一個俯身的背影卻鮮明地亮在了我的記憶中，印在了九峰山風景之中，是她為九峰山的風景增添了無限的生機！
九峰山上的風景 篇6
國小六年級作文 ,710字九峰山的遊客有幾十種類型，男女老少，高矮胖瘦。可在我眼中只有兩種：丟垃圾的；撿別人垃圾的……
九峰山莫說高，莫誇秀麗，卻給人以清新的視覺。樹木茂盛，蒼翠欲滴，放眼望去猶如剛擠出的深綠緩緩流動。山中的小生物可不少：呆在石坑中棲息的癩蛤蟆；鑽入石縫裡的四腳蛇；與枯樹葉融為一體的蚱蜢……到處充滿著生機！
人無完人，金無足赤。九峰山上也有美中不足之處：路旁的土窪中總有遊客們遺留下的塑料瓶，餅乾盒……遊人們邊爬山邊吃食，玩得不亦樂乎，也吃得不亦樂乎，手中的食物包裝袋，隨手一甩。儘管沿途擺了許多醒目的紅色大垃圾桶，可有些人卻視而不見。
幸好有這樣一個美麗的身影：帶著一副白手套，一手拿著黑色垃圾袋，一手拿著長鑷子夾垃圾。她一俯身，拿長鑷子的右手兩隻手指往外一扒，再往裡一推，垃圾就穩穩地夾在了鑷子裡，左手一伸長，垃圾裝入了袋中。樹上掛著一個隨風飄舞的紅塑料袋，它好像在向少女示威。少女走到樹下，伸手去摘，可怎麼都夠不著。她又踩在一塊石頭上，踮起腳，仰望著樹枝，舉起手，向上猛地一跳，一上一下，竟然跳了十多次才夠著。這時她已經滿頭大汗，可她臉上卻露著欣慰的笑容。
許多塑料瓶順著陡坡滾到了夾角。少女一步一步小心翼翼走下陡坡，坡上的黃土鬆動了，我不由得為她吊起了心，只見她一手拉著土坡上的草，一手拿著長鑷子竭力去鉤塑料瓶。終於，她的努力沒白費。此時她的衣袖褲腿沾滿了黃泥，她全然不顧，只是用衣袖擦擦汗水，對我甜甜地一笑……
少女的汗水滴入九峰山上的黃土裡，九峰山的一切都變得那麼美好！那一些丟垃圾的遊客的行為在我腦海中淡淡隱去，而那一個俯身的背影卻鮮明地亮在了我的記憶中，印在了九峰山風景之中，是她為九峰山的風景增添了無限的生機！
字裡行間的風景 篇7
國三作文 ,681字突然憶起一條評論：“好的寫景就該是簡潔而富有刻畫力的。”繼而不由得想到沈從文那優美卻不帶有華麗辭藻的筆觸了。
前幾日，我坐在椅子上，翻著沈從文先生的《湘行散記》，不由得沉浸其中，我的思緒似乎跟著沈從文跑到湘西了！我的魂也似乎到了湘西。本該是身心疲憊的我，看到沈從文筆下白河的景象，那些疲憊感頓時便消失殆盡了。誰能抵擋得住沈先生字裡行間白河的魅力呢！
“若溯流而上，則三丈五丈的深潭清澈見底。”這行字浮現在我的眼前。果真，我看到了一汪澄淨的潭水。再往下望之，卻又看到了略有些渾濁的水流。我復看書，原來是因“白河到沅陵與沅水匯流後，便略顯渾濁”。我搞清楚了白河渾濁的緣由，緊接著往下讀了幾行。“河底小小石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白。水底游魚來去，皆如浮在空氣中。”我的魂坐在潭邊，手輕輕地拂著水，望著深潭，只見石子雜亂地灑在潭底。幾條魚在我的手邊遊動著，不時地觸碰我的指尖。真有幾分“日光下澈，影布石上，往來翕乎，似與遊者相樂”的感覺。
我控著我的魂向遠處走了些，復而眺望著白河。只見其煙霧繚繞，水流從高處往低處傾下，嘩啦嘩啦的聲音在我的耳邊迴響，又在山間迴盪。“兩岸多高山，山中多可以造紙的細竹，長年作深翠顏色，逼人眼目。”我仰望著這巍巍高山，綠翡翠般的顏色讓我眼前一亮。這綠彷彿有著魔力，似魅魔般將我沉浸在這優美景色中了。
我沉浸在這漩渦般的字裡行間的美景中，我的魂沉浸在湘西白河靚麗的風景中，流連忘返。
字裡行間的風景 篇8
國三作文 ,1084字冬天如約降臨，不僅帶來了厚實的棉衣，也增強了我對家鄉的想念，尤其是那令人流連忘返的風景。
放學回到家，只見媽媽倚在沙發上，兩眼微閉，我不解，平時很活潑開朗的媽媽，今天怎麼了？“你外公生病了，在老家住院呢。”爸爸從房間裡出來，也是同樣的神情。
外公生病了？那個從小帶著我到處溜達的外公，生病了。此時此刻，我已沒有心情詢問外公的病情，滿腦子都是兒時和外公嬉戲的場景：外公扛著鋤頭走在前面，而年幼的我拎著個水桶跟在外公身後，時不時要跑兩步。田埂上充溢著我歡樂的笑聲。外公在田裡幹活，我就坐在田埂上，一會兒望著外公，一會兒望著遠處田埂上的風景，再過一會兒，還會給外公搗搗亂，不亦樂乎。
“囡囡嗎？”外公打來了電話，“嗯…是我…外公，等我回去你帶我去田埂上看看嗎？”
“啊？田埂上？去那幹什麼啊？”
“嗯。我就尋思著想再去看看那兒。也好久沒去了。”
外公猶豫了幾秒，“好吧，那等你回來啊。”
我噙著眼淚掛掉了電話。
回到家，外公還沒有出院，外婆卻早已將鋤頭放在了家門口。“你外公還要一段時間才能回來，你要是想去田埂上呢，就我跟你去吧。”我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，外婆亂了手腳，“哎呀？怎麼還哭了？你要是不想讓外婆去，外婆就不去了好吧？別哭呀…”我搖頭。
“外婆，我不去了。我想去醫院看看外公。”
“醫院，啊？好好。那我們…就走吧。”
來到病房門口，看到外公正倚靠在病床上，目視前方，似乎有所思。對於我的到來，外公很是驚訝，卻又指責外婆：“哎呀，不是讓你帶囡囡在家的嗎？咳咳…”我連忙拉住外公的手：“外公，你別說啦，是我自己要來的。”外公用手摸著我的臉，我可以感受到他粗糙的手，那是歲月的痕跡。雖然在來之前，已經說好要笑著見外公，但我的眼淚卻很不爭氣。外公用手擦去我的眼淚，笑著對我說：“傻孩子，哭什麼啊？你看，我這不是好好的嗎？再說了，看到你健健康康地長大，我已經很滿足了！”
歲月爬上外公的臉變成一條條皺紋，又壓彎了外公的背，但他卻只是希望自己的子孫健康成長！
“哎！外看，外面下雪了。”和外公鄰床的爺爺說道。
是的，窗外下雪了。我拉著外公的手一起賞雪，心很暖。
得與失之間的風景 篇9
國三作文 ,655字人生如滾滾江水東流入海，無可阻擋，它起於高山之巔，融入大海；它無聲無息的到來，又悄然的逝去，世界不會因你的降臨而改變，也不會因你的消逝而暗淡。所以在人生中我們不必太在乎得與失，應該掙脫名與利的枷鎖，去釋放童真、純美的心靈。
得，看似幸福，卻也悲哀。你得到的越多，你的心靈便會越壓抑，越會把得失看得過重，你將會失去童真純美的心靈，你會為了利益不擇手段，你不會滿足於安逸的現狀，你會去追求那份本不屬於你的東西，到頭來，青山依舊，風景猶然，但風水輪流轉，你將一無所有。
失，看似悲哀，卻也幸福。你失去了一件東西，上天便會讓你得到一件東西，假如你將千金散於需要之人，那麼你失去了千金，卻得到了安適的心境，不會擔心財富被盜；東晉的陶淵明，看淡了官場俗事，歸隱山林，失去了富貴榮華，但卻名留青史，我們要明白“塞翁失馬，焉知非福”。
得失如同生命長河中的一朵浪花，最後終將被向前奔去的洪流所吞沒，如黑夜上空極盡綻放的煙花，最後終將消逝。所以我們不必太在乎得與失，將它看作人生中的一件小事，就算你得到的再多，你也難逃歲月輪迴，終為土灰，你也許在有生之年興風作浪，但死後化為黃沙，終為人所遺忘；你失去了很多，但你不必傷心，你還有青春，還有奮鬥的機會，就算你已一無所有，也不要絕望，學會放下，擁有安適恬靜的心態，這樣，縱然不會名留青史，卻也活得安心自在，不枉此生。
滾滾長江東流入海，浪花中淹沒了無數英雄偉人，無論成功與失敗，轉頭皆空，但青山依舊存在，所以，我們應有淡薄的心境，去看淡那得失之間的風景。
山頂的風景 篇10
國小六年級作文 ,561字“走！咱們一起去登山！”
登山，想必所有人都登過山，不論是低矮的府山，還是那遠近聞名的五嶽，亦或是那家喻戶曉的黃山……
在我看來，登山，不足為奇。
我登山，目的很簡單，不過是想欣賞山上的風景，登上山頂對我的吸引力不大，我更喜歡的是欣賞半山腰的風景。直至來到西安，我們計劃著吃先美食，再看兵馬俑，最後登華山。我最感興趣的不是登山，也不是看兵馬俑，而是西安美食。
我們開始了西安之旅，但沒想到，行程變了，第一站就是那五嶽之一的華山。登山，本不是我的強項，坐完滑索，沒過一會兒，我就大聲喊累，我絲毫不期待山頂的風景。但父母想爬上山頂，我也就跟在他們身後。華山分為好幾個峰，我也沒心思記，只顧埋頭苦“爬”。身旁的人山人海讓我吃驚，為什麼那麼多人想堅持登上山頂。
好奇心驅使我要到山頂一探究竟，我隨著人群向上攀爬，當我爬到一座山峰的最高點時，我收到了一份禮物，那是隻有堅持爬上山頂的人才會得到的禮物。在山頂，雲霧繚繞，在雲霧中，隱隱約約可以看到對面的山巒。松樹在山頂屹立著，彷彿在給登上山頂的人的鼓勵。
那禮物，是堅持給予我的！
從那以後，大大小小的山脈，我都堅持爬上山頂，在一次次的攀爬中，尖尖地，我發現了與山頂的風景相比，半山腰的風景根本不值一提！
山頂上的風景 篇11
國小五年級作文 ,806字春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地---悄悄地---來到我們的身邊……微風纏繞著婀娜多姿的楊樹；清脆的河聲和著悅耳的鳥鳴；星星點點的小花點綴著綠油油的草地……在這美好的季節裡，當然要去遠足啦！當然，作為導遊的我，在這個時候可要顯顯我的本領呀！
文佛山作為中國的AAAA級著名的山之一，肯定有不少旅客光臨，這次旅遊的地點就是“文佛山”。作為第一次導遊的我，心情有點複雜。
“春之旅”開始了！遊客們興奮地下了車，站在山腳往上看，巍峨的山，看不到山頂，雲海茫茫，似乎顯得很神祕，有點兒似神仙之境。一股冷流迅速從我的腳尖傳到心窩。哎呀！我要是陪遊客從這爬到山頂，我不得不……
我懷著忐忑的心跟遊客們爬上了山，看著這裡山清水秀，我的心情也平復了許多。走了一會兒時不時聽見後面傳來一些抱怨的聲音。這時，山上有一群人下來了，我們有些遊客問道：“山上的風景好不好看？”有一旅客笑容滿面地回答道：“當然好看啦！山上呀……。”另一位旅客，沒等他說完，就反駁道：“山上哪有好看的風景？全都是枯枝亂葉！”抱怨的旅客聽後，就留在了此地，觀看風景。
我帶著其他的遊客繼續登山，一路上的風景甚好，鳥語花香，綠樹成蔭。遊客們有些累了，我鼓勵大家：“馬上就要到山腰了，大家加油！”這時，又有一支旅遊團從山上下來，我們的遊客問：“山上有沒有好風景？”有一遊客和顏悅色地說：“山上的風景好美，你們要加油哦！”還有一位遊客急忙擺手：“山上路非常陡，我勸你們還是不要爬了！”許多遊客停下了腳步。我嘆了口氣，搖了搖頭，帶著最後一位旅客繼續往上爬，我精疲力盡。最後，只剩那位旅客一個人爬了。
過了一會兒，那個人下來了，我問：“怎麼樣？”那個人愉快地說：“導遊，你真該和我一起上去的，你停下來之後，我一會兒就到山頂了，上頂景色好美，蒼翠的群山重重疊疊，綿延不絕的山嶺如同一條條正在酣睡的臥龍。”……
我們下了山，坐車回家，有些人這次什麼也沒有得到，有些人卻滿載而歸。
山頂上的風景 篇12
高三作文 ,726字我一直把登上山頂作為我的目標。
我一直把考上大學作為我的追求！
為了登上那高高的山頂，我帶上工具，站在山腳下，整裝待發。我的眼睛只盯著那在雲中的山尖，其它的一切我都認為是爬山的障礙。
為了考上那所夢想中的大學，我拿起筆，翻開書，一刻不停地寫著。我的腦海中只有那逐日變薄的倒計時，一切的嬉戲玩耍甚至睡覺，我都認為是在浪費時間。
我披荊斬棘，前進中的我氣勢昂揚，一切的障礙在我眼中皆如塵土，揮手即除。在我眼中，山下和途中都無風景可言。
我奮筆疾書，一切難題在我眼中都是待殺的羔羊，我的眼中只有考題。
我開始有些疲憊，但我不會坐下休息，山頂就在眼前了，美麗的風景觸手可及，山下的一切都算不上什麼！
我的手有些痠痛，但我不會停下，高考就要來臨。登頂才能領略美景，登頂之後才算成功，現在的休息就是浪費時間！
我的雙腳已經邁不開了，我開始昏昏欲睡，連續的做題讓我無法繼續思考下去，但我沒有鬆懈，因為我歇腳時別人仍在奔跑，為了那心儀的大學，我別無他法。
我躺在路邊，實在無力再去攀登，我環視著四周的景物，忽然發現這裡的天那麼地藍，樹那麼的綠，花兒那麼的香。泉水的叮咚聲使我開始動搖，山頂的景色真的比這兒美嗎？
我趴在桌上，實在不知道下一道題的解法，看著窗外的皎潔的月光，滿天的星斗，斑駁的樹影，聆聽著呢喃的蟲鳴和遠處飄渺的歌聲，我開始思考：除了山頂，途中難道沒有美麗的風景嗎？
我想通了，山頂的景色固然很美，但沿途的風光也別有韻味。
高考僅僅是人生旅途中的一次考試，我們應該在學習生活中體會語言的文字之美，數學的符號之美，物理的生物的科學之美，為什麼要用一場考試來將這些美給約束呢！
所以我們不應該只想著直達目的地，奮進的路上，拾掇沿途美麗，同樣也能精彩我們的人生！
世間最美的風景就是你 篇13
國小六年級作文 ,588字風景是什麼？
你是一株鮮花，開展田野上，是一道風景。
你是一座山峰，高聳於雲端，是一道風景。
你是……無論你是誰，是多麼渺小，世間最美的風景就是你！
不管他人如何評論，你卻仍在自己的小世界裡譜寫生命的風景，為這大千世界創造屬於你的奇蹟！世間萬物，各有千秋，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花有她的香韻，白雪也有她的風采。廣闊的自然，浩蕩的山水間，楊柳之婀娜，翠竹之秀麗、蘭花之清幽、百合之清雅、青松之壯美，它們不都在向世人展現自己嗎？
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜無竟自由。”乃物各有鋒芒，泰山雄、華山險、黃山奇、峨眉秀、牡丹豔麗、荷花冰清、梅花傲骨、茉莉素雅、北國萬里雪飄、江南鶯歌燕舞、草原駿馬飛馳、水鄉牧苗。雖說如此，但你能說小橋流水、清泉明月不如它們嗎？不，大千世界、各有千秋、小橋流水、流泉明月使我淡泊名利、思緒萬千……
朋友，不要過分自卑，不管你是人亦或為物。我們頭頂的是同一片藍天；腳踩的是同一方土地，世間萬物均平等，不要因為別人而忘記自己、貶低自己，那樣做你只是在極力地推崇他人。不要忘記，世間最美麗的風景就是你！
相信自己是什麼？不是不聽勸告、我行我素、消極抵抗，而是相信自己能使不可能變成可能，使幻想成為現實！
正如卞之琳的《斷章》中說：“你站在橋上看風景，看風景的人卻在橋下看你；明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢。”其實，世界最美的風景就是你！
時間帶不走的風景 篇14
高三作文 ,745字江南八月桂花開，幽香陣陣隨風來，此等風景醉人心。
思緒穿過紛揚的灰塵回到了從前，那是而是最幸福的時候。在這飄香的季節裡，慈祥的外婆便會在那高高的灶臺上做起美味的桂花糕。
八月的黃昏，外婆掃著滿園的落桂。回望那抹身影：似雪的鬢角，駝著的背。歲月在外婆身上留下的足跡太重，我的心也壓抑起來。到外婆卻回我以微笑，上揚的嘴角如春風一般吹開我心中的冰冷，桂花香趁機擠進心房。望著夕陽下的外婆，布鞋素衣，面容慈祥，自成一派風景。
終於，桂花收集完畢，外婆開始著手做那香薷的桂花糕。我怎能錯過如此怡人風景，每次我便乖乖的坐在一旁，看著她以緩慢的動作淘米，打粉，拌糖，揉捏，看粒粒在陽光下閃閃發亮的糯米最終在她那雙滿是皺紋如枯老樹枝班的雙手下變得柔韌有勁，殊不知外婆她那已經不再有力的臂膀下付出的多少辛酸與勞累。他花白的髮絲隨風飄散在漫天的花瓣之中，美的落拓。
我不是得在一旁插上幾句頑童的話語，實屬調皮，然而外婆都會耐心的回答我，一般手中的工作，一邊呆著和藹的笑和我開玩笑。那時的我並不懂什麼，忽略了外婆那滿懷愛意的聲音。現在想想，心中便盪漾起陣陣的波紋，和藹的外婆陪著頑皮的外孫，多麼溫馨祥和的風景。
最終等縷縷白煙帶著絲絲甜甜的香氣由一層層高高的蒸籠上冒出，雪白的年糕嵌著點點棕黃的蜜桂便可出爐了。外婆淺笑著小心的取出一塊來，夾入素淨的白瓷碗中給我。恍惚的一瞬間，我差點以為那就是外婆如花的笑顏。我情不自禁的抓起塞入嘴中咀嚼，燙紅的舌尖在清香的纏繞下也無意顧及。這時的外婆總是靜靜的站在一旁，望著外孫的歡呼雀躍，為下這，立成一道風景。
風帶走了時間，卻帶不走記憶中的連。現如今與外婆相處的時間少了很多，但外婆的一舉一動都深刻我心，化成一道道風景，如桂花般芬芳身心。
林蔭路，單車響。桂花幽香浸染我心。
翠華山的風景 篇15
國小三年級作文 ,612字我聽同學說，翠華山風景秀麗。於是，我週末便和父母一起去了翠華山。據說，翠華山以前還不是山，後來發生了七級大地震，才形成了翠華山獨特的自然風貌。
在景區門口，我們看到了一個大石碑，上面寫著翠華山三個大字。放眼望去，山上的花草樹木鬱鬱蔥蔥，就像仙境一樣。花兒有各種各樣的顏色，都把我們“包圍”了。大樹身軀挺拔，像一個個士兵守護著山林。
進去以後，大約走了十幾分鍾，我們看到了一掛飛瀑。遠遠望去，好像一條條白色的緞帶掛在山石上。等我們走近瀑布，水霧撲在臉上，舒服極了！
我們繼續往前走，大概走了一個小時，看到了一條溪流。彷彿山頂有一個大碗，不停地往下倒水，小溪在山腳下匯成了一個小水潭，潭水清澈見底，還有很多小魚在水裡自由自在地游來游去。
“啊，還有一個景點？”我不可思議地看著媽媽。因為我實在走不動了，真想打道回府。但媽媽卻鼓勵我說：“無限風光在險峰。只有繼續往前走，才能看到最美的風景！”聽了這句話，我鼓起勇氣，一口氣走到了天池。
天池好美啊！它被群山環抱著，池水碧綠碧綠的，好像一塊巨大的翡翠。無風時，水面像一面鏡子，把藍天和白雲映照得清清楚楚。微風吹來，水面就會泛起粼粼波紋。看，有人在划船，有人在游泳，有人在水邊嬉戲，熱鬧極了！
時間已經不早了，我們在這兒玩了一會兒就下山了。
翠華山空氣清新，而且有上千種植物，冬天還可以滑雪，你一定要來玩哦！
廬山的風景 篇16
國小五年級作文 ,618字“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句流傳千古的名句，所描繪的就是廬山三疊泉瀑布。
廬山位於江西省九江市，在山腳處有一塊立牌，刻著“廬山”兩個字。從遠處看，廬山高聳入雲，直衝雲霄，彷彿山頂在雲層上。走上石階，身處廬山又是另外一番景象，和表面的絕壁、寸草不生不同，廬山上有許多花草樹木，可謂植被環繞。廬山裡面空氣清新，溪水乾淨沒有汙染，難怪住在山上的人們都不願意出去。
廬山三疊泉瀑布位於半山腰西部，為了維持生態平衡，只能遠觀，不能近看。遠觀，廬山就像一個水龍頭，不斷湧出泉水往下流淌，瀑布中間部分有一塊岩石，上面的水落到這裡，就會一分為二，再落到另外一塊凸起的岩石上，就分化成三股泉水，傾瀉而下，因此而得名“三疊泉”。
廬山三疊泉瀑布旁邊有許多參天大樹，像一個個衛兵守在瀑布周邊。瀑布落在一條小河裡，發出愉悅的水聲，河裡的魚兒就一股腦地往前衝，一旦遊了過去，魚兒就像“鯉魚躍龍門”一樣，衝出水面，在空中甩尾。
快到山頂，如果是瀑布較大的時候，就會有一層濃濃的氣霧，想騰雲駕霧般往上升，到山頂，就會處在一片厚厚的“雲海”之上，似一位神仙在廬山山頂遊玩。若是瀑布較小時，站在山頂，可一覽鄱陽湖美景，微風拂面，似乘風破浪。
廬山的風景美得讓人心顫，真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！
華山的風景 篇17
國小三年級作文 ,396字今年暑假，爸爸帶我到華山旅遊，我開心極了。
我們到了華山，坐索道去西峰頂，一路上，風景很美。只見華山雲遮霧罩，偶爾還有老鷹在山谷間飛翔。我們在雲中穿梭。不一會兒到西峰頂，我往遠方看，哇！山上的樹感覺都變成西蘭花；再往近處看，一條瀑布在山谷上往下飛瀉，像一條白色的綢帶。
再往北峰的路上，我看到一個斜坡，上有幾條小溝。爸爸說：“這是水流幾億年變成的。”我感慨大自然真是太神奇了。這時，我看見花崗石很漂亮，大塊大塊的，有許多花紋，像一朵朵花兒。雲在山腰間飛，有的像小羊，有的像棉花糖，真好玩。但太陽出來了。雲走了，可我看到太陽照在花崗石上，散發著金色的光芒，十分耀眼。
到了北峰，我們坐索道下山，一路上，還有很多看不盡的風景，到了山下，我看見一條清澈的小溪在流動，河底鋪著鵝卵石，可光滑了！還有一些大膽的人在山下玩水呢，看他們玩得多舒服啊！
華山真美，遊華山真快樂啊！
愛的風景永住心間 篇18
國小五年級作文 ,467字母愛是溫柔的泉水，滋潤我們的心田，母愛是一抹陽光，讓我們感到溫暖。
記得去年，因為我天天起晚床，我買了一個鬧鐘。晚上，我放在我的床頭，媽媽卻把它拿到自己的房間，對我說：“鬧鐘放在我房間，明天你安心睡吧！別惦記鬧鐘睡不好覺。”
為了讓我能促進我的睡眠，每天晚上，媽媽會為我衝一杯濃濃的熱牛奶，好讓我好好睡覺，喝著暖暖的牛奶，感覺不是牛奶，而是一杯濃濃的愛。
冬天的時候，被窩裡很冷，我洗澡後都不敢鑽進，因為我害怕被窩中的寒冷，被窩很冷，我晚上會感冒，媽媽總是在我洗澡時就躺在我床上給我暖被窩當我鑽進被子裡，暖暖的溫暖著我，便很快進入夢鄉。
有一天早上，我看見媽媽躡手躡腳得像小偷一樣做著早飯，我問媽媽：“為什麼要輕手輕腳。”媽媽回答：“我怕弄出嘈雜的聲音吵醒你。”我一聽不由地呆住了。
母親是世上最無私，最偉大的，她無時無刻不在為兒女考慮，無時無刻不在為孩子創造良好的成長環境，這份愛在我心中形成了一幅永不褪色的畫卷，每當我欣賞這幅畫卷，心中便湧起無限的感動。
黃山的風景 篇19
國小五年級作文 ,528字人們都說”五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，我就去過舉世聞名的黃山！
黃山位於安徽省黃山市，那裡群山起伏，綠樹成蔭，是一個名副其實的“世外桃源”，它以奇鬆、怪石、雲海、溫泉四絕聞名於世。
而人們對黃山奇鬆更是情有獨鍾，山頂上，陡崖邊，處處都有它們俊秀挺拔的身影。
記得我第一次去黃山是在春天，山上的野花開得特別的旺盛，這時候弟弟突然停下了腳步，我問弟弟說：“你怎麼不走了呀？”他說：“哥哥你看那棵松樹上面有一隻黃鸝鳥在給它的孩子餵食呢！”不過我們沒在意他說的話，一路向前走，當走到“玉亭樓”面前時被它的高大吸引了。
黃山的溫泉也挺著名的，特別是春天的時候，泡一泡溫泉，非常舒服。雲海也很美，還閃著金光，就像在天上的“神仙大海”。
四絕當中，我最喜歡的是怪石，你看，拇指石正豎著拇指對黃山說：“黃山的風景真美啊！”你看，仙桃石好像天上落下來的大桃子，落在大石盤上，有趣極了。你看，不知道是哪位仙人把他的溼靴子放在正好路過的黃山上晾晒……
黃山真是千姿百態啊！
櫻花樹下的風景 篇20
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？