有我與她同行相關作文20篇
有我與她同行 篇1
國三作文 ,677字清晨，起了個大早，來到樓下的麵館吃麵。“老闆，來一碗麵”，幾乎和同時發聲，我回頭看了一眼，是個同我差不多一般大的女孩子，圍著厚厚的圍巾，頭帶著一個卡通帽，全身裹得嚴嚴實實的。卻從眼睛間看出是一個很清秀的女生。
不一會兒，我們二人的面便一同端了上來，我慢慢地品味起我的面，不經意間一瞥，看見那個女孩子用著熟練的動作吃著碗中的面，不一會兒面就吃得只剩下半壁江山，而我卻還有著“綿秀山河”碗的麵條。
冬日的天氣總是那般寒冷，半天，不見店裡進一個顧客，說著，一雙破爛的鞋踏入了店門口，我定眼掃視過去，兩鬢蒼蒼，十指發黑，臉上滿是歲月摧殘留下的折皺，在這漫漫寒冬中，不覺讓人看著心酸。
“老闆，結賬！”那個女孩子吃完說到，正起身要到櫃檯結賬，那個老爺爺緩緩走向那個女孩剛坐的位置，正要去端女孩吃過的那碗麵，女孩好像察覺到了什麼，趕忙把面端過去，把剩下的飯湯倒掉在水桶裡，那一刻，我看清了她的樣子，一個長相清秀的女孩子，可她在我心中清秀文靜的形象轟然倒塌。
這一刻，像過了一個世紀那麼長，因為我的心靈跨過了兩個極點，心如凍結的小河，冰冷凝結。
“老爺爺，這碗不乾淨，我——有點感冒，怕傳染給你。”女孩子緋紅著臉說著，“老闆，再給我下碗麵，給這位老爺爺，我付錢。”那一刻，冰雪消融，我的身心也暖和了起來。
那一個清晨，那一個美好清秀的女孩，在我的人生中給予我溫暖，讓我人生有了明媚的一筆，謝謝有她的同行，讓我的人生溫暖。
我與書同行 篇2
國小四年級作文 ,720字書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行雲流水般通暢，天高雲淡的深邃，讓你陶醉。一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。
記得有一次，我的媽媽帶我去知音書店看書，她走之前囑咐我說：“牛牛，你看著表，一個小時之後回學校就行了。”說完媽媽就匆匆地離開去辦她的事情了。
我一走進書店就看見了一排一排的書架，每個書架上都有各種各樣精美的圖書：有《三國演義》《水滸傳》《法布林昆蟲記》……
哇！這麼多我喜歡看的書，我不禁在心中叫起來。不過真有點讓我眼花繚亂。書店裡靜悄悄的，好像一根針掉到地上都能聽見。我向四周尋覓了一番，看見在書架上有一本《夏洛的網》，於是我便迫不及待地跑了過去，拿起書，津津有味地看了起來。
書中的每一個情節都觸動著我。當我讀到小豬威爾伯要被殺死的時候，我長吸了一口氣，眼睛瞪得大大的，心也懸了起來，好像自己要被殺死一樣。當我又讀到小豬威爾伯化險為夷的時候，我長舒了一口氣，心裡的一塊石頭終於落了地。夏洛用蜘蛛絲編織成了一張愛的大網，用生命編織成了一張友誼的大網，這網挽救了威爾伯的生命，這網讓我們感動一生，更激起了我心中無限的友愛。
我讀著讀著，站得腿都麻了，於是我便蹲到了那裡，後來乾脆坐到了地上了！不知過了多長時間，只聽到圖書管理員的聲音：“我們的書店馬上就要關門了，請大家拿好物品準備離開。”這時候突然傳來了媽媽的聲音：“牛牛，牛牛。”我趕緊站起來揮手示意媽媽：“媽媽，我在這兒。”媽媽說：“牛牛，你都在這兒看了三個小時了，咱們趕緊回家吧！”
走在回家的路上，我忽然覺得天空是那麼清爽美麗，綠樹是那麼富有生機。落日的餘暉灑在回家的路上，使它看起來更加溫馨，灑在我的心中，感受著真摯的友誼。
我與書同行 篇3
國小六年級作文 ,523字西漢文學家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”由此可見，書又是人類寶貴的精神財富。書籍是知識的載體，讀書是獲取知識的一種途徑，無論是物質匱乏的年代，還是在生活走向富裕的今天，讀書都顯得非常的重要。我特別喜歡讀書，從小就與書結下了不解之緣，書籍成了我最好的夥伴。
漫步在校園古詩苑，我感受到無數詩人那無限的情懷。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”那是李白的自信之聲；“但願人長久，千里共嬋娟。”那是蘇軾的美好祝願；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永遠閃耀著愛國主義的萬丈光芒；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”那是王維的友情送別……幾何歡喜，幾何悲，都是我從讀書中體會到的。
讀書，使我領略到中國四大名著的無限風光。“藝高膽大，悟空勇鬥魔。”一出《西遊記》，為我帶來了多少童年的歡樂。“多愁善感，黛玉悲葬花。”一出《紅樓夢》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。那金戈鐵馬的《三國演義》，那義壯山河的《水滸傳》，又使多少人為之驚歎啊！
我與書同行，書伴我成長，讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操，使我對生活有了更全面更深刻的認識，我將插上想象的翅膀，超越時光的間隔，感受大自然的無限美好，感悟人生的精彩。
我與夢同行 篇4
國一作文 ,524字每個人都有自己的夢，也許是快樂的，也許是興奮地，又或許是不實際……有的夢很小馬上就可以實現，有些夢卻很大，值得你去付出一生的經歷去追求。我想，我們的人生便是由這些大大小小的一個個夢組成的吧。
兒時的夢。小時候的夢總是很天真很幸福。還記得小時候，我總是喜歡呆在蛋糕店裡，看著一個個麵糰經過蛋糕師那雙好像有魔法的手變成了一個個每味的蛋糕。小小的我總是驚歎不已沉醉在蛋糕的香味中，感嘆著蛋糕師的幸福。我握著小小的手說著，長大了我一定要成為一個厲害的蛋糕師！每天都可以吃蛋糕，該多幸福啊。
童年的夢。童年時期的我，夢總是很小。如果老師明天能表揚我就好了；如果明天回家有一個大蛋糕等著我就好了；如果我能她當一輩子的好朋友就好了……實現，或是不實現。正是這些小小的夢，伴隨著我慢慢長大。
現在的夢。長大的我思想漸漸成熟，我的夢想漸漸的確定。看著那些站在舞臺上的歌手，擁有燦爛的燈光，熱烈的掌聲，完美的音響裝置，我便立志作一個歌手。雖然這個夢想現在看來是有些遙遠，但是相信通過我的努力，有一天，舞臺燈光掌聲是屬於我的！
擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的，讓擁有青春的我們與夢想同行吧！
我與書同行 篇5
國一作文 ,553字高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”有了書籍，才能使我們增長知識；有了書籍，才能使我們開拓視野；有了書籍，才能使我們更上一層樓。成長的路上，我與書籍同行。
記得一次放學回家，我餓的很，肚子咕咕直叫。回到家中，媽媽早已做好了香噴噴的飯菜，就在我準備大吃一頓時，我一眼看到了茶几上的《三國演義》。那是一本少兒簡裝版的《三國演義》，恰好是我早就想讀的書。我立刻放下已經拿起的筷子，捧起書來，如飢似渴地讀著。
讀著讀著，我完全沉浸其中，忘記了餓，忘記了一切。我不禁被這本書吸引住了，心隨著書中的人物變化。看到劉備請諸葛亮出山時，我心裡一陣興奮；看到趙雲在曹營中殺了七進七出時，我對趙雲的情感油然而生；看到關羽敗走麥城時，我的心裡一陣發酸；看到劉備被陸遜火燒連營七百里時，我為劉備感到可惜；看到諸葛亮北伐中原，我不禁為他的忠誠感到欽佩；看到蜀漢最終沒有完成全國的統一時，我的內心十分悲傷。我的心隨著小說中的故事情節而波瀾起伏。
不知不覺，我讀了一個多小時。飯菜早就涼了，媽媽也催了我無數遍，與飢餓相比，我更抗拒不了的是書的魅力。在傷心時，書籍能使我忘掉煩惱；在苦悶時，書籍能幫助我由苦轉樂；在無聊時，書籍可以像好朋友般陪伴我。
成長的路上，我與書籍同行。書籍是我的良師益友，書籍將陪伴我走過人生遙遠而漫長的歲月。
成長的路上，我與書同行 篇6
國二作文 ,567字人們都說：“書是良師，書是益友”。書指引我人生道路的方向。成長路上，我與書同行。
美麗的童話世界
我幼年時，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡裡，過著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚，住在美麗的海洋裡，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個小精靈，能從花叢中飛過，從草坪上飛過，從小溪上飛過……那時，書開拓了我的思維，增強了我的想象力。
美妙的兒童小說
再長大些，我喜歡閱讀兒童小說。我的感情會隨著書中字裡行間的情感而變化，我也隨著情節抒發自己的喜怒哀樂。讀到好玩的地方會跟著樂，主人公被壞人欺負的時候我會生氣。我總感覺書是另一個小世界，只是生活的地方不一樣，人長的也不一樣，但是人心是不會變的，有好人也有壞人。閱讀一個個的情節就好像在聽一個個的發生在別人身上的故事，那時候讀書成為我的興趣，書成為我的益友。
增長見識的名著
我漸漸長大，讀的書與以前讀的自然是不一樣了。我在讀《名人傳》以前，認為名人們都是那些光鮮亮麗的人。讀完《名人傳》以後，我發現名人也和我們一樣，很普通，也有很多心酸和不盡人意的事。我讀《駱駝祥子》，認識了黑暗的社會，不讓好人有好報的現實，認識了那個年代的中國。書讓我認識社會，書是我的良師。
在書的世界，我成長著，快樂著，沉迷著。成長路上，與書同行真好。
成長的路上，我與你同行 篇7
國二作文 ,586字李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。—《題記》
往事氤氳在煙霧中，越來越模糊。但是每每想起李白這首《贈汪倫》，你的影子就會從那團煙霧中浮現，清晰明亮，使我又一次想起你伴隨我一起走過的成長道路。
記得第一次走進小學，來到一個新集體，獨自走到教室的角落裡發呆。面對一個完全陌生的環境，我感到無比的孤單與無助，就在這時，你笑眯眯地朝我走過來，並在我的身邊坐下。你主動向我做自我介紹，想和我交朋友。由於我天生內向，不愛說話，竟被你突如其來的熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著各種小事兒，我竟如此愛聽，喜歡你說話的嗓音，喜歡你說話的語氣，更喜歡你說話時眉飛色舞的神態。陽光明媚，你的笑容是那麼燦爛，像一顆小太陽瞬間溫暖了我的心。於是我也不由自主跟著你笑起來，我已知道，你與我註定要深交。在此後的日子裡，我們形影不離，無話不談，漸漸的我的性格也變得像你一樣活潑開朗。
還記得我們在運動會上那完美的組合嗎？還記得你在我打翻垃圾桶時一邊數落我卻一邊幫我收拾嗎？還記得每次放學你總嫌我磨蹭但不捨得棄我而去嗎？還記得我們在放學的路上的歡歌笑語嗎？可如今，隨著小學畢業，見面的機會越來越少，但你給我帶來的種種改變，我會永遠記在心中。
感謝你，陪我走過那麼純真美好的小學時光。在成長的路上，感謝你的陪伴。今後的人生道路上，也依然有你的友情給我力量，繼續伴我同行。
成長的路上，我與書同行 篇8
國一作文 ,652字高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”只有多讀書，才可以引導我們積極向上，奮發進取！成長路上，我與書同行。
幼年與童話同行
小時候的我，最愛看《安徒生童話》。看到了賣火柴的小女孩在大街上挨凍，餓著肚子，我不禁想穿越到故事裡，讓她吃到香噴噴的烤鴨，再為她買一件厚厚的衣服，穿上暖暖的棉鞋，讓她過上幸福的日子。最後故事中小女孩凍死在牆角，她是多麼不幸啊，我為她流下了同情的淚水，但也為她擺脫這種黑暗的生活而祝福，她一定是去了天堂，那裡沒有飢餓寒冷。
少年與名著同行
漸漸的長大了，我知道了那些童話都是騙人的，世界上沒有王子，公主，也沒有賣火柴的小女孩。我開始接觸一些名著：認識了一個愛冒險，智勇雙全，膽大的魯濱孫；一個性格堅強，樸實，積極進取的女主人公簡爱；一個天真活潑，追求自由，敢於探險的湯姆索亞；一個剛開始健壯，正直，要強，一步步走向毀滅的人力車伕--祥子。認識了那麼多名著中的人，讓我走進了不同的時代，不同的世界，感受著這世間的悲喜，使我更加珍愛生活！
現在與散文同行
現在的我，更喜愛散文。在朱自清的《春》中，我讀出了大地回春，萬物復甦，生機勃發，草木爭榮的景象。讀朱自清的《背影》，我讀出來父母對子女的疼愛和子女對父母的感恩。讀魯迅的《阿長與山海經》，我讀出魯迅內心豐富多彩和對長媽媽的懷念。一篇篇質樸的散文，讓我體會到大自然與人間美好的感情，讓我快樂成長！
歷過13年，書一直在我身邊，各種各樣的書能讓我長知識，讓我的視野更加開闊。成長的路上，我與書同行，書伴我一生。
那一刻我與愛同行 篇9
國小四年級作文 ,714字在我們的人生經歷中，有許多讓事讓我感覺到愛的溫暖。尤其是那個星期天的發生的事情讓我記憶猶新。
一個陽光明媚的星期天，本來應該是一個好日子，可是……一位穿著入時的阿姨不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個“狗啃泥”，她便破口大罵道：”哪個的死東西？害得我的新衣服弄髒了！“這時，一個清潔工老婆婆慌慌張張地走了過來說：”對不起，我還沒掃到這裡。所以就……”
“夠了！”那個阿姨說：”反正就是怨你！你看著辦吧！”旁邊的圍觀人越來越多了，可是給老婆婆解圍的人卻沒有一個，我疑惑不解：那名阿姨明明是錯的，為什麼會沒有人去給老婆婆解圍呢？難道是因為老婆婆的穿著簡陋，還是覺得老婆婆的地位太低下了，或是覺得自己如果說出來可能會也會像老婆婆那一頓痛罵？
我的心裡很不是滋味：現在的人們太不分明瞭……剛想到這裡，一位小男孩走了出來對著那位不講理的阿姨說：”不許你欺負我奶奶！“那位阿姨說：“你奶奶，你奶奶把我的新買來裙子弄髒了，你賠得起麼？正好，就讓你替你奶奶捱罵捱打吧！”一邊說，一邊狠狠地用手揪住小男孩的耳朵。”
“夠了”，只見一位中年男子說，”她也不是故意的！“人們見有人說了，就紛紛指責阿姨做得不對，其中我也不例外。阿姨看到人多，只好在人群中灰溜溜地走了。
人世間，還是好人多，那一刻，讓我感受到了深深的溫暖，那一刻，我與愛同行！
讓我與您同行 篇10
國一作文 ,701字月如梭，紅塵輾，我把琴再吟；聽絃斷，只恨離別難，三生悲歡離合，一朝陰晴圓缺，再次來到古鎮，彷彿看到了曾經的愛，看到曾經的陪伴……
夕陽西下，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，屋外紅燈一盞，掛於門前，像在等誰歸家？
小雨淅淅瀝瀝雖不大，但卻沖走了夏日的熾熱，帶來了清涼。伴著涼爽的天氣，我再次踏上這條熟悉的小路，回到古鎮，這裡有我童年的記憶，有我最愛的青石板小巷，有我至親的人——外婆。
每當外婆騎著自行車回來，沿著青石板，撥著單鈴，清脆的鈴聲總會傳入每戶人家的耳畔。在淘米的阿婆，洗衣的婦女、玩耍的孩童，都向外婆招手問好。
每每在舊巷的盡頭，一個小姑娘總有一雙盼她歸家的眼睛，笑著飛奔過去，抱住她，把散著芳香的野花遞到她手中，而她總會摸摸小姑娘的頭，輕輕收下那愛的野花，那便是我。
每次午飯過後，我總喜歡讓外婆帶我去附近的花田玩耍，外婆總是笑著答應。牽起我的手就出門了，我蹦蹦跳跳的跑在前面，而外婆卻慢悠悠地走在後面，那漫長的路似乎並沒有那麼長。
到了花田，我跑著跳著追著蝴蝶，外婆則靜靜地靠在大樹上，看看花又看看我，臉上洋溢著幸福的笑容。
這次不是外婆牽起我的手，而是我拉著外婆的手。外婆老了，那曾經的大手已經變得粗糙起來，我拉著外婆的手，慢慢走在小路上，霞光照在我們身上，把我的身影拉得長長的，而外婆的身影小小的，被我捧在手心，向捧一盞愛的燈火，永不熄滅。
長巷長，短亭短，你挑燈回看，縱是誰使鉉斷，守舊巷，憶君樂，護舊巷，待君歸。
匆匆年華，擱淺或是絕望，那些愛的日子是我人生旅途上的晴空，讓我不畏現在，不思將來。外婆，十里煙塵，我與你同行可好？
我與愛同行 篇11
國一作文 ,567字談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西，如果同愛相比，它們都是塵土。
——題記
愛也並非親人才可以給予你，其實陌生人也可以。
依舊記得那是一個早上，雨下得特別大，像野獸一般，好似要把城市淹沒。
唉！照這樣一直下是沒辦法騎車了，爸媽又要上班，只好自己打車去學校了。
雨似乎下得更大了，一開啟門風和雨就夾雜著衝了進來，一瞬間我衣服就溼了大半。嚇得我趕忙撐起傘，衝進了雨裡。
雨下的這麼大，車子一輛又一輛從我面前走過，可裡面早已坐滿了人。
終於在我被雨打溼前，來了一輛計程車。
上了車，我趕忙告訴司機目的地，生怕遲到了。
在汽車的飛奔下，終於在上課鈴打響之前到了學校門口。我正準備付錢，忽然發現口袋裡一分錢都沒有，這時我才想起，由於早上走的匆忙，桌子上的錢忘拿了。
這可怎麼辦？說沒錢，司機一氣之下還不把我送回家？我的臉漲得通紅，彷彿要爆炸一般。風透過窗戶打在了我的臉上，使我打了一個寒顫，此時車內的溫度好像在不停地降低。
司機一看，彷彿明白了什麼，滿不在意地說：“小朋友，時間不早了，你趕緊去上課吧！這車錢就我請了，你們是國家的希望，我做這點算什麼，快去吧！”
那一刻我呆住了，這是一份來自陌生人的關愛。
此時雨越來越大，風越吹越響，可我卻並不覺得寒冷，因為在人生之路上，一直有愛伴我同行。
成長路上我與書同行 篇12
國小六年級作文 ,529字高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。我們只有多多讀書，才能積極向上，奮發圖強！成長路上，我與書同行。
兒時的我，最喜歡看《安徒生童話》。當我看到賣火柴的小女孩時，我不禁為她流下同情的淚水，當時我十分想給小女孩一件厚厚的衣服和許多美味可口的食物，並且讓小女孩擺脫黑暗的生活，讓她過上開心快樂的生活。
漸漸長大了，我才發現童話是騙人的，世界上根本沒有什麼公主、王子、巫婆、賣火柴的小女孩……於是我開始接觸一些名著，在眾多的名著中我認識了一個熱愛冒險、智勇雙全、膽大的魯濱孫；一個可笑、可敬、可悲的唐吉坷德；一個熱愛學習、漂亮伶俐和聽話的皮諾曹；一個很紳士，很有修養、舉止高雅，有著高貴精神世界的福克先生。認識了這麼多名著的人，讓我走進了不同的時代，感受著這世間的悲喜，使我更加珍惜我現在的生活。
現在的我，更喜歡魔法、冒險的書。在JK羅琳阿姨的《哈利波特》中我讀出了友誼的珍貴；在雷歐叔叔的《查理九世》中讓我明白了勇氣和力量的重要。在這些文章中，讓我體會到了友誼、勇氣、力量的寶貴。
歷時14年，書一直在我身邊，各種各樣的書，讓我的知識不斷增長，讓我的視野不斷開闊。成長的路上，我與書同行，書伴我一生。
與夢同行——讀《哈利波特》有感 篇13
讀後感 ,818字在年味頗濃的現在，華燈初上，絢麗的霓虹燈，裝點著這座城市，收回目光，家裡的燈立刻與外面的形成鮮明的的對比，黃色的暖光打在白色的牆壁上，像浸在水裡，一圈圈漾開。
靜夜闌，寥落孤星掛天上，隨手拿來手邊的一本書，藉此來打發如此靜謐的長夜。一看，竟有些怔，好久了，這都沒有再看這部曾經信誓旦旦的說每個星期都要看的小說。
10歲時，第一次從灰土塵封的書櫃裡找到這本《哈利波特》，是被它華麗的書皮所吸引。當開啟這本書，隨著裡面跌宕起伏的故事情節而著迷，一場與夢同行的旅行就此拉開了序幕。
當某一種情感在心中很深很深，即使憑著中國字的博大精深也很難用語言來表達出來。正如現在我醞釀下一句的感受。
讀《哈利波特》，如嘗一道百味羞，在那扣人心絃的傳奇中看各色人物，品百味人生。哈利勇敢堅強，羅恩忠實真誠，赫敏聰慧冷靜，鄧布利多睿智慈悲，伏地魔狠絕悲涼……在羅琳筆下多如滿樹繁花的人物中，不管是奸是忠，是好是壞，都是為了襯托體現這部系列的主題—愛，可以戰勝一切。
當哈利的母親不顧一切撲在哈利身上保護他，連最厲害的死亡咒都傷害不了哈利；當哈利波特問鄧布利多教授他有什麼能力戰勝有時以來最厲害的黑巫師時，他說“你以為我們愛過的死者會真正離開我們嗎？被一個人這樣深深地愛過，儘管那個愛我們的人已經死了，也會給我們留下一個永遠的護身符。簡而言之，是你的愛保護了你！愛可以幫你戰勝一切！”
在這七大本書中，學到的知識很少，但懂得的道理卻很多，很少有一個系列的小說可以讓人堅持下來看7本。很多人說哈利波特是一部兒童小說，讀讀可以，但不必深究，但我認為，哈利波特所帶給人的震撼，已經遠遠超過一部兒童故事給人的感覺。
《哈利波特》系列小說被翻譯成七十四種語言，在全世界兩百多個國家累計銷量達五億多冊，位列史上非宗教、市場銷售類圖書首位。這是一部可以讓人受益終生的小說。當我再次翻開了這本書，追憶過去《哈利波特》帶給我的種種快樂，我想我要永遠這樣與夢同行下去！
我們與您同行 篇14
高一作文 ,910字一路看很多人群，一路看很多風景，一路，我看見您的兒女為您穿花衣，套綠鞋。親愛的土地媽媽，我們正一刻不停歇地保護著您。
曾幾何時，因為盲目追求經濟發展速度，外婆屋邊的幾畝田地、門前的小荷塘都被徵用，取而代之的是一排排簡陋低矮的小廠房。那時我還很小，只記得每每下鄉去外婆家，都不敢穿白衣服—屋前的工廠煙囪裡，永遠都冒著張牙舞爪的黑煙，落下的塵埃和不完全燃燒的炭黑，輕而易舉就可以讓白衣服變黑。
幾年前，一群戴著眼鏡捧著攝像機的叔叔阿姨們來到破落的工廠，他們指著仍稀稀拉拉冒著黑煙的煙囪，親切地告訴我：“孩子，這可惡的大東西馬上就會搬走了，你高興不？”我將信將疑地盯著他們，心中卻是有了無數的願景。
現在，正如我想的那樣，不，比我想的還要美：昔日的大煙囪再也不見蹤影，破舊的廠房也消失不見了。取而代之的，是一幢幢優美的農村公寓。閒暇時，老人們還可以在樓邊的小樹林裡下下棋說說話，越來越多的綠色不斷愉悅著我們的身心。
曾幾何時，我無限懼怕經過城郊的農藥廠，那裡一年四季都充斥著無限刺鼻的農藥味。常常是距它還有好幾百米就會被刺激得流出眼淚，離它又有幾百米遠才敢長吸一口氣。
如今，這樣的氣味我已很久不曾聞到。那塊我從不願接近的土地，成了我十分樂意欣賞的地方：大大小小林林總總的樹木從原本寸草不生的地裡頑強地生出，一點點、一叢叢、一片片的綠，沁人心脾。
曾幾何時，縣城的西南住著幾位親戚。每次經過，都會看見兩個黑乎乎的大窟窿。爸爸說那是以前燒磚頭的窯廠，後來廢棄了，一直無人管問。我就聯想。那裡會不會冒出兩個又黑又醜的魔鬼，專門跑出來嚇小孩。
現如今，我不會再有這樣的擔心：那兩個可怕的大窟窿在有關部門的精心策劃下，已完完全全變了個樣：我們將這兩個大窟窿就地變身，發展成了兩個大湖，在湖的四周，我們種上了形形色色的美麗花草，還新修了羅漢院、民俗一條街等等的場所，成了市民們休閒的好去處—雙湖公園。
曾幾何時……
如今，我在您的身軀上一路走過。一路很多風景，一路很多人群，一路我們植樹造林，呵護您的每一寸肌膚、傾聽您的每一點呼吸。偉大的土地媽媽，您的兒女祝福您—永遠健康安樂！我們將一路，與您同行！
與愛有約伴你同行 篇15
國二作文 ,701字芬芳的花香瀰漫了夢，飄逸的花香掩埋了傷。
—題記
秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂傷，只有陽光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風意懂。風意濃，雨意濃，書香濃，愛也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩意，褪去了嬉鬧的味道，願此生有你，足矣，願此路有你，足矣。
偷窺燦爛的陽光，用力吮吸那陽光的溫香。睫毛忽閃忽閃地撲動，七彩的顏色在陽光下有絲動容；沐浴這愛的春風，輕拂過我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。瀰漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；瀰漫著有你的陽光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因為有你，無聊中添加了一機生氣；因為有你，寂寞中多了一絲趣味；因為有你，心靈中多了一絲漫溢，因為你，孤單不再是孤單；因為你，寂寞不再是寂寞；因為你，困難不再是困難。
與愛有約，伴你同行。
小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽光，一切，全是因為你。
與愛有約，伴你同行。
紅雨傘下的約定，是屬於你我的天堂，初春陽光溫暖了你我的心絃一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢的來臨，毫無預兆，受寵若驚的神色愈發顯耀，花香飄散開來，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢我希望它可以讓我們衝破阻礙；如果這是夢，我希望它可以讓我們直視風雨。
無疑，可以陪我走過一生，可以陪我歡笑一生，只有你—友情。這，只是一個需要用一生去配合的默契。
雨下了，夜靜了，花謝了，愛散了。
—尾聲
我想與您同行 篇16
國小六年級作文 ,496字“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”每當唱起這首筷子兄弟的《父親》，我都會心潮澎湃，因為它讓我想起了，還在四處奔波、打工掙錢的您—我的父親。
那一天，當聽到產房裡“哇”的一聲啼哭時，您一定激動不已。您看著滿頭大汗的媽媽，又看了看我，您的臉上一定洋溢著幸福的笑容。我的出現既給您帶來了無限的歡樂，也給您寬大的肩膀，加上了更重的責任。原本家裡的經濟狀況就不太好，每個月的收入少之又少，現在又多了我這張嘴，家裡一定是能省則省地過日子吧！但是，您為了讓我得到更好的照顧、更好的教育，拼命掙錢，才有了現在這溫馨的一家。
為了養家，您常常連放暑假也不休息。那天，我和媽媽從外省旅遊回到了晉江，您徒步20公里去接我們。不經意間，我瞥見了您兩鬢上的白髮，那可不是一根，而是一片。您眼角上的皺紋愈加清晰，可是您卻始終對我保持著微笑。我長大了，而您卻變老了。
如今，您學會了染髮，將那白髮染成了黑色，但是，歲月的傷痕還是無法隱藏。
哦！爸爸，您用十年的青春把我養大，沒有您，也不會有今天的我。時光啊！慢些吧！不要再讓您變老了！您陪我長大，我要與您同行！哦！爸爸，請您再等一等，等我長大，換我養您！
我願與她同在 篇17
國一作文 ,590字音樂與我們的生活同在。
當你聽著一首清新的歌曲，走進一片花海中，嗅著花香，聽著歌曲，是否覺得自己生活在大自然中，無憂無慮？音樂讓你放下心中的煩悶，迎著風的吹奏，在歌聲裡翩翩起舞，化作一朵花、一縷風，與自然中的萬物融合。
當你走在歷史館中，看著戰士們舉著長杆，彎著腰，向敵軍衝去的身姿，耳邊響起一首激昂的樂曲，內心會一定心潮澎湃，宛如自己也穿上戰袍，在戰場把敵人打得落荒而逃。音樂使你穿越時光，馳騁沙場，感受雄壯的氣魄。
當你看到悲傷的故事，尋幾首憂傷的曲子，那悽悽涼涼的曲調，讓淚水不經意間滑落臉龐。不必去擦，只要聆聽，靜靜感受，內心一塊柔軟的地方被觸動。音樂讓你發現到另一個自己，在令你感同身受的文字間，讓你的心靈產生深深的共鳴。
還記得自己初聽音樂時，發現音樂的喜悅嗎？那時的自己很單純呢。
我欽佩那許多歌手，他們懷揣著當初那份對音樂的熱愛，堅持幾十年如一日的付出，用艱辛的汗水換來舞臺上的大放光彩。
他們的深情演繹讓我深受感染。我喜歡在空餘時間哼哼小曲，喜歡在不同的心情聽不同的音樂，喜歡一切與音樂有關的人和事，因為，這些讓我深深體會到對生活的熱愛。
以後，或許我會選個與音樂有關的職業，或者，我從事了其他的職業，但是我絕不會放棄音樂，忘記兒時的夢想。
我一定會在緊張的工作中，抽出一點時間，把玩樂器、淺吟低唱，始終保持一顆熱愛音樂的心。
音樂會影響人呢，我願與她同在。
我依然願與你同行 篇18
國二作文 ,813字陪伴是最長情的告白
——題記
成長的旅途中總會佈滿荊棘，遭遇挫折，但是無論怎樣，一定會有一股力量，默默地陪伴我迎難而上，揚帆前行。
我的成長旅途中，爸爸似乎一直都陪在我身邊，但卻又像是一直缺席一樣，從不過問我，也從不關懷我，總說讀不好書就出去打工。小時候我總是在想：爸爸一定是不喜歡我。從小到現在，每次需要父母簽字的時候，都是媽媽完成的。有次媽媽打趣地對爸爸說：“每次你都不幫女兒簽字，別人還以為她爸爸去哪了呢。”爸爸聽了，勉為其難的在我的書上籤上了他珍貴的大名。
我的爸爸不算太高，可在我心裡就是超級英雄，只是超級英雄也會生氣。有一次，因為一些雞毛蒜皮的事，我和爸爸媽媽吵了一架。很快我和媽媽就和好如初了，可是和爸爸卻有一個月沒有說話。於是我進一步確定，我心目中的這個超級英雄不喜歡我。可是媽媽告訴我，小時候爸爸媽媽只有我一個女兒，爸爸可寵我了，我要什麼買什麼，可是我一點也不相信，這樣的爸爸小時候真的會很愛我嗎？
如今回首思索，似乎每天早上都是爸爸送我去學校的。無論是刮多大的風，下多大的雨，或者有多麼毒辣的太陽，爸爸總會把我按時、安全地送到學校。天涼的時候，我的書包會多件衣服；生病的時候，我的飯菜會多點不一樣的菜餚……這一刻我恍然大悟，爸爸其實非常關愛我，只是他習慣默默陪伴，不願意說出來而已。
媽媽曾對我說過：“你爸和我說，讓你學習也別太大壓力，每天吃一個雞蛋，保證營養，然後要注意休息，保護身體，只要盡力而為就好。其實呀你爸天天都和我叨叨，讓你好好學習，以後生活也不那麼累……”我感動的笑著，心想：這個超級英雄還挺暖心，其實挺關心我的。
爸爸，您知道嗎，您以不同的方式一直激勵陪伴著我向前走，一直陪我戰勝困難，謝謝您的一路相伴。未來我的旅途還需要您的陪伴，我也依然願陪著您一路同行。
月與你同行 篇19
高一作文 ,734字穿越時空隧道，不經意間回眸，忽望你月下把酒臨風，花前詠詩作歌，跨過千年的歲月，只為見你傾盡風流一生，陪你度過一切榮辱成敗，消失在渾濁的歷史洪流中。
日落西山，亭臺樓閣漸漸模糊在蒼茫的夜色中，一道蕭索的身影蹣跚而行，與那皎潔的月光同行在天地之間，落葉滿地，訴說著你的輝煌與坎坷。我在遠處為你駐足，望著你疲憊的神色，炯炯的目光，以及眉宇間無盡的哀愁。
天上人間與你同醉於皎潔月光之中，想你“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志豪情，想你“大江東去，浪淘盡，千古風流人物‘的超然世外，想你“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的恬靜婉約。人生如夢，夢中幾度徘徊，幾度破碎，幾度憂愁，然而夢醒，是心靜，還是心碎？
月色正漫漫悠長，訴說著你曲折的宦官生涯，御史臺案，烏臺詩案，從黃州、惠州、儋州…。一生顛沛流離，最終魂斷天涯，何處才是你的安身之所？你如一葉扁舟，漂泊在腥風血雨的政變黨爭之中，經歷了人生的大起大落，嚐盡了人間的世態炎涼，你所向往的天上宮闕，何時才能真正到達？
月亮太遙遠，獨留一抹倩影與你並肩而立，她知你壯志難酬的憤懣，知你瀟灑多情的風流，知你醉酒時的才情萬丈，也知你失意時的惆悵曠達，更知你心底有一輪清澈的明月。你文采飛揚，天地萬物，嬉笑怒罵，在你的筆端娓娓道來，令多少門人弟子甘拜在你的腳下。當愁緒被吹散在江上清風之中，昏暗被照亮在山間明月之間，又是怎樣一種灑脫自然。一壺清酒，一把摺扇，夜色中把酒言歡，月光下舞影凌亂。
與你舉杯同飲，為那個相顧無言，惟有淚千行的你，為那個笑問鬢微霜，又何妨的你，為那個心懷但願人長久，千里共嬋娟的美好希冀的你。
月色朦朧，模糊了視線，已分辨不清哪個才是真正的你，還未與你盡興，歷史的洪流已將你和著月光捲走，消失在燈火闌珊處。
母愛，伴我一路同行 篇20
國三作文 ,671字聽不盡的是母親的嘮叨，清悅的聲音已似呻吟；看不夠的是母親的頭髮，青絲何時染成了白髮；感受不完的是母親的溫暖，憔悴的臉兒愁煞了心！
要進校了，可家長留言還未動筆，雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬分，渾身的不自在，如果可能的話，真想代母親執筆，書下那溫暖的呢喃。
半夜，母親一如既往的叫醒了我，端來一杯熱茶，熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下，靜靜的凝望著我，似乎有什麼話要說。“幾點了，媽。”我想打破僵局，卻又陷入更僵的地步。“凌晨兩點。”我一下子怔住了，眼望著母親憔悴不堪的臉，心中說不出的痛苦。真不知時間是怎麼走過的，想著母親微紅的眼，我輾轉反側，徹夜未眠。
早晨六點，母親又起身，動筆。瘦小的身體靜靜的，一動不動，只有髮絲在隨著風搖曳，她的眼半睜著，微微泛紅，眼皮搖搖欲墜的好像隨時準備合上。房間靜悄悄的，聽見的只有寫字時如春雨灑落時的沙沙聲。
“媽，別寫了。”我大步流星地走上前去，“我把草稿交上去得了！”看著母親勞累的身體，我的態度堅決起來。“我寫是我的事，是態度問題。”母親說話聲音很小，如同呻吟，卻大如洪鐘，似晴天霹靂，使我一驚，讓我無言以對。我只能靜靜守候著，等待母親寫完的福音。
沙沙聲終於停止，我鬆了一口氣。當母親把那幾張紙交給我時，我如釋重負，卻又倏的一下怔住了：母親的眼睛黯淡無光，眼神蒼老無力，從她手中接筆時，幾乎是藉助了下落的筆。何時起，我的母親竟如此疲憊不堪？！
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親啊，是你用手指編織了我心靈的搖籃。
母親紅日般的眼睛似乎時時注視著我，給我以溫暖、動力，眼神中燦爛的火花，伴我一路同行。