屋頂菜園訪友記相關作文20篇

屋頂菜園訪友記篇1

國小六年級作文 ,546字

落葉無聲地飄落，飄落在水上，水面蕩起層層波紋。微風輕柔地吹過，輕撫著嫩葉葉，嫩葉有節奏地招手。

我不想破壞這美好的寧靜。輕輕地，我輕輕地踏著滿是石頭的小路，抬頭望著那遙不可及的天空，微風是我的知已，慢慢地，柔柔地給我帶來中靜的清涼。

這裡是我們學校的屋頂菜園。

不知是回為這裡空氣清新，還是因為我在這裡曾經揮通過汗水，看著眼前的景象，一種親切感油然而生。

我親加地和這菜園裡的一切打招呼：你好，彬彬有禮向日英葵！你伸出你的葉片是想讓我與你握手嗎？你好，高挺的玉米！你挺直了脊背，是在舉行閱兵儀式嗎？你好豔麗的辣椒！你穿著火紅的衣裳，是在慶祝這開學的日子嗎？你好，圓滾的冬瓜！你的大腦門裡到底裝了多少智慧？你好可愛的捲心菜！你一層層包裹在裡面的，到底是什麼祕密？不要憋在心裡了，大聲傾吐出來吧！你好文靜的睡蓮！你要學著活潑開朗一點，和大家一起聊天吧！你好，神氣的鴨子！你們如此莊重地邁著腳步，是在進行列隊練習嗎？

我仍舊靜靜地站著。閉上眼睛，我與我的朋友們訴說看心聲，我們彼此有千言萬語可以說，心靈的交談是最滋養心聲的。

時間不早了，我就要離開了，微風又一次吹來，樹葉沙沙地搖擺，像是在與我招手告別。我也揮了揮表示迴應，心中說著：再見了，我的朋友們，我們即將再見面！

一切又恢復了剛開始模樣……

屋頂菜園即景篇2

國小五年級作文 ,737字

當冬日悄悄離去，溫暖的春天飄然而至，萬物復甦的時節終於來臨時，我和爸爸在屋頂開闢了一個菜園子。我們設計了白色柵欄，一排排，依著欄杆，看起來非常整齊。接著就是播種了，在我的精心培育下，小番茄苗偷偷地探出了頭，接著絲瓜、金鈴子、青椒、茄子……也不甘落後地出芽了，彷彿一層翠綠的綠覆蓋在泥土上。每天早上第一件事情就是要上樓看看它們，給他們澆水，他們就像我養的小娃娃。我看著他們一天天長大，長出嫩嫩的葉子，開出各種顏色的花兒，結出小小的果子。

夏日炎炎，大地就像一個大烤爐，大家都恨不得不用出門，卻也正是瓜果收穫的時候。七點的杭州，一切彷彿剛剛甦醒過來，而菜園子裡的蔬菜瓜果在晨光的沐浴下，顯得格外生機勃勃。蕃茄一個個都漲紅了臉，就像可愛的小蘋果，上面還有著水晶般的露珠，在陽光的照射下璀璨耀眼，垂涎欲滴的樣子讓人看了就想咬一口。一根根翠綠的八角絲瓜在藤蔓間隙垂下來，還有那紫色的茄子，就像彎彎的鐮刀，最美的還數金鈴子，金燦燦的，形狀似錐子，上面坑坑窪窪，但是裡面一剝開確是紅通通的籽兒，嘗一口，可甜啦！產量最高的是青椒，每一株上面都有三十多個，我每天去數一數，看哪一株最多，哪些熟透了可以摘了。讓我們最驚喜的是有時候上去澆水時還會碰到勤勞的小蜜蜂，它們一邊採蜜，一邊幫我們授粉。

秋天的時候，只剩下白菜和蒿菜了。一層一層包裹著的大白菜，長的很結實，看起來也很豐腴，一個個青翠欲滴。而蒿菜乍一看就像一株株還沒長出花兒的菊花，鋸齒形的邊緣，還發出一種特別的香味，讓蟲子聞風喪膽，不敢靠近。每次給它們澆水，看它們一棵棵、一叢叢、一簇簇抖落渾身的水珠，就像洗了個澡，顯得更有精神，更有活力。

等到冬天的時候，我想蘿蔔應該會長成了，我期待著…。

菜園訪友篇3

國小六年級作文 ,544字

太陽下，一層薄薄的霧在微風的吹拂下輕輕飄動著，遠處不時傳來幾聲犬吠和公雞的啼叫聲。早晨，好清爽！

伸個懶腰，我來了一片菜園訪問我的朋友。菜葉上結了一層茫茫的水霧，用手輕輕一摸，水霧就變成了一滴小水珠。

早晨，人是最有精神的時候。而菜也是如此，它們個個都精神飽滿、活力四射。

我站在菜園裡，聞到一絲淡淡的清香，這是誰散發出來的呢？它就是我要訪問的第一位老朋友——黃瓜。如今，它已經長成一位修長的少女，穿著翠綠的衣裳，在菜園這個大家庭裡快樂地生活著。

我蹲在菜地裡，這時，我發現了我的第二位老朋友——蚯蚓。啊，蚯蚓，你如一位熱心的好人，天天在泥土裡鑽來鑽去，為菜園鬆土。

太陽慢慢地越升越高，菜園也越來越熱鬧，聚集了我許多的好朋友，我愉快地跟它們問好。你好，美麗的蝴蝶，你扇著翅膀，翩翩起舞，是想請我和你一起舞蹈嗎？你好，善良的七星瓢蟲，謝謝你這麼多年來幫菜園消滅害蟲。你好，胖胖的土豆，千家萬戶的餐桌上，那裡沒有你的身影？你好，修長的玉米，你翠綠的面紗是為了不讓人見到你那千萬顆金牙呀！你好，火紅的辣椒，你就像菜園裡點亮的一盞燈，把菜園妝扮得更加漂亮。

我悠悠忽忽地漫遊了一整天，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

菜園訪友篇4

國小六年級作文 ,539字

太陽下，一層薄薄的霧在微風的吹拂下飄動著，遠處不時傳來幾聲犬吠和公雞的啼叫聲。早晨，好清爽！

伸個懶腰，我來到一片菜園，訪問我的朋友們。菜葉上結了一層茫茫的水霧，用手輕輕一摸，水霧就變成了一滴小水珠。

早晨，人是最有精神的時候。而菜也是如此，它們個個都精神飽滿、活力四射。

我站在菜園裡，聞到一絲淡淡的清香，這是誰散發出來的呢？它就是我要訪問的第一位老朋友——黃瓜。如今，它已經成長為一位修長的少女，穿著翠綠的衣裳，在菜園這個大家庭裡快樂地生活著。

我蹲在菜地裡。這時，我發現了我的第二位老朋友——蚯蚓。啊！蚯蚓，你是一位熱心的好人，天天在泥土裡為菜園鬆土。

太陽慢慢地越升越高，菜園也越來越熱鬧，聚集了許多的好朋友，我愉快地跟它們問好。你好，美麗的蝴蝶，你扇著翅膀，翩翩起舞，是想請我和你一起舞蹈嗎？你好，善良的七星瓢蟲，謝謝你這麼多年來幫菜園消滅害蟲。你好，胖胖的土豆，千家萬戶的餐桌上，哪裡沒有你的身影？你好，修長的玉米，你翠綠的面紗是為了不讓人見到你那千萬顆金牙呀！你好，火紅的辣椒，你就像菜園裡明亮的一盞燈，把菜園妝扮得更加漂亮。

我悠悠忽忽地漫遊了一整天，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

校園訪友篇5

國小五年級作文 ,613字

走出門，就與秋風撞了個滿懷，風中帶著露水和荷花的氣息，早晨，好清爽！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼厚禮，就帶著滿懷的好心情，背上書包，去訪問在校園裡那些久違的老朋友。

那棵木瓜樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，木瓜樹，你如一位忠誠的衛士，在校園裡站了幾十年了吧？你給多少同學帶了陰涼，你把多少果實奉獻人間？你送走了一屆屆優秀的畢業生，也迎來了一批批活潑的小朋友。你見證了學校多少榮譽。歲月悠悠，花開花落，雲捲雲舒，唯有你依然如舊。

走進小花園，花兒向我點頭，鳥兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己，我趴在地上，嗅著青草的芳香，彷彿自己也變成了一棵草。我的身體變成了小草的莖，腿變成了小草的葉子，正在和夥伴們一起阻擋風雨。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，嬌小的櫻桃樹，你捧起一把把鮮紅的果實，是要我品嚐嗎？你好，彩色的操場，你張開懷抱，是要我在你身上蹦跳嗎？你好，高大的雪松，你是不是在和風一起開演唱會？你好，悠悠的白雲，你潔白的身影，就像一朵棉花糖，牢牢地貼在了天空上，這天空變得更加湛藍。喂，淘氣的小朋友，聚在一起說什麼呢？我猜你們津津樂道的，是今天一天的見聞。

撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看見了他蘊含著的生命的奧妙；採下一朵草兒，細看那精緻的條紋，你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。

“叮鈴鈴”該上課了，我告別了我的老朋友，開始了一天的學習生活。

校園訪友篇6

國小六年級作文 ,680字

走進校門，濃濃的書香味撲鼻而來，書香中夾雜著朗朗讀書聲。柔和的微風梳理著我烏黑亮麗的頭髮。早晨的一切，真美好！

踏著輕盈的步伐，沿著校道，一路嗅著泥土的芬芳，聆聽著鳥兒婉轉的歌嗓，去欣賞校園，拜訪目睹我六年成長之路的老朋友。

那棵木棉樹，是我要訪問的第一位老朋友。啊，木棉樹，您如一位堅守陣地的士兵，您在這校園堅守了許多年了吧？你目睹了多少學生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板，俯視凝望著這片了神聖之地上的人影，書香。時光荏苒，物是人非，唯有你的執著，堅持從未改變。

走進生物園，樹木搖曳，向我點頭問好，微風吹拂，乘我拜訪老友。這裡的一切都是我無話不談的閨蜜，也是另一個自已。我幻想著自已是一片樹葉，我的骨頭變成清晰可見的葉脈，我的身體化為綠如翡翠的嫩葉，我的腳深深扎進修長的樹枝，隨著晨風，搖來晃去，搖來晃去……

校園的一切，都是我要訪問的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼：你好，冉冉升起的五星紅旗，你在空中昂首挺胸地飄舞，是在向我訴說革命先輩的英勇事蹟嗎？你好，翩翩起舞的花兒，你優美的身姿宛如一個小精靈，你撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎？你好，爬行的小蟲，你快而不亂的步伐，是要領我去領略美景嗎？喂，天上的白雲，你們聚攏在一起聊些什麼呢？我猜你們娓娓道來的是校園的勃勃生機吧！

我摸了摸那裂痕斑斑的樹皮，我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉，凝望那清晰可見的葉脈，我體會到大自然輪迴變化，生生不息的奇特之處，側耳傾聽，我聽到那依然如舊的朗朗讀書聲。

清脆的鈴聲使我停住了腳步，我依依不捨地得趕回課室，輕輕地揮手告別老朋友，乘著清涼的微風，帶回一路的好回憶。

校園訪友篇7

國小六年級作文 ,850字

早晨，當太陽公公上班，當校園的大門開啟時，我就邁著輕快的腳步回到學校。

哎喲，一大早被微風姑娘溫柔地擁抱了一下，聽，這是多麼和諧的音樂—呼呼，沙沙，嘰嘰喳喳……整座學校和大自然已成了一支樂隊，在為我們表演節目。這一首曲子，是多麼的動聽，勝過人間的所有音樂，讓我聽得如此如痴如醉。

我—看到了大叔和花朵正在一起共舞，小草在指揮，微風在演奏。哇，原來它們也有這樣的樂隊，聽著聽著，沉浸在這曲子裡，慢慢地，自己變成了一顆生命力頑強，穿著嶄新的綠衣裳的小草。我的頭髮變成了小草的身體，腳趾變成了根鬚，扎進泥土裡，雙手有規律地擺動，臉上露出開心的笑容，為自己能帶領這麼有才華的“演奏者”而高興。

當它們演奏完，我走進他們的身邊：你們好，優秀的指揮家們！你帶領著他們表演這麼精彩的節目，我們也會像你學習。你們好，美麗的花朵們！你們有規範的舞姿多麼令人陶醉！你們好，活潑的小鳥！你們天生的金嗓子多麼令人羨慕，你們的歌聲多麼令人讚不絕口，我也希望自己能與你一起歌唱。

離開了演唱會，到了這充滿陽光的操場。操場，被各位風吹雨打都不倒的戰士守衛者，它們有次序地排成一條隊伍，宛如一條閃光耀眼的金龍，不讓敵人進攻。說到這，你也知道是誰吧？沒錯，就是各位巨人—大樹爺爺們。我靠在一棵樹旁：“大樹爺爺們，您們真是一個堅守崗位的戰士，不怕分雨地守衛者我們的操場，更守衛著我們的學校，您們真值得我們敬佩！”

與大樹爺爺們的問好後，就走到他們的“工作”地段。一看，哇，紅紅的跑道想一個為我們加油的標誌—加油，再加油，馬上就到終點了。還有幾個高高的好朋友—籃球框。平時，同學們都會三五成群地與這位朋友玩，充滿陽光和汗水的我們總覺得時間是如此的奔忙，眨眼就過。籃球框，你們每天都在日晒雨淋中，會感到不舒服嗎？你們這麼堅韌的身體多麼棒！我也想像你們一樣，經得起風吹雨打，日晒雨淋，不怕困難，不逃避。

我悠閒地逛了一小時間，直至上課鈴把我從幻想中喚回來，直至上課鈴把我牽回教室……

校園訪友篇8

國小六年級作文 ,522字

走進校園，就看到了站崗的同學挺直胸膛，一陣陣涼風撲面而來。真清爽。

那塊假山，是我要拜訪的第一個老朋友。嗨，石頭，你雖然普通，可還是給校園帶來了一份美麗。你身上的文字也蘊含著深刻的道理。花開花謝，樹枯又生，唯有你依然是老樣子。

走進竹林，水流與我打招呼，石塊為我鋪成道路。用心去聽，能聽見鳥兒在歡叫，魚在吐泡泡。我摘一片葉子，聞了聞，我嗅到了大自然的清香。

我又來到了那棵香樟樹下。呀，老樹，你真是高大，不用挺直胸膛站著了，坐下來歇歇吧。你真是堅強，不怕風吹雨打，你就像一位慈祥的老人，看著我們成長，你有如此長的壽命，也讓人佩服。

回到竹林邊。我站在水池旁，魚兒游過來，望著我，不停吐泡泡，彷彿和我聊天似的。這時，飛來幾隻小鳥，在樹上嘰嘰喳喳地叫了起來，我猜它們正懷著好心情，在上面唱歌呢。

這校園裡的一切，都是我的朋友，我與他們問好！你好，嫩綠的草叢，你如此的柔軟，是想接住摔跤的小朋友嗎？

你好，大大小小的書本，你將身子裡的智慧，一代代傳下去，我們真感謝你！你好，鮮豔的花朵，你打扮的這麼漂亮，是為了迎接我的到來嗎？喂，淘氣的蝴蝶，你也想學習認真聽課的同學，汲取精神食糧嗎？

放學時，我走出校門，站崗同學又回到了崗位，那陣涼風也又吹了回來。

校園訪友篇9

國小六年級作文 ,841字

走出校門口，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和茉莉花的清香。早晨很清新！

不乘車，不邀遊伴，也不用帶什麼禮品，就帶著滿懷的好心情，踏一條和行道，獨自去訪問我的好朋友。

那一座校門口，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，校門，你如一位德高望重的年輕人，在這片土地上站了幾年了吧？你把這個校園的出入安全，管理著那有序，樹上的葉子遍佈校園，你弓著腰，俯向凝望著那地面上來來往往的人影、樹影、月影。

走進這片桃花園，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。第棵桃樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，第一棵樹都在看著我，我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。我腳下長出粗壯的根鬚，深深地扎進泥土和岩層，頭髮長成樹葉，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裡轉圈，流淌。

這校園中的一切，哪個不是我的好友？我熱切地跟他們打招呼：你好，壯大的高樓，你用你的身軀是為我陰擋刺眼的陽光嗎？你好，碧綠的草坪！你跳著整齊的舞步，是邀我與你舞蹈嗎？你好，高大的樹木！你天生的好身材，隨著微風中的音樂節拍，你不顧自己光輝的形象，跟著節拍扭動起來。你好，高高掛在旗杆上的國旗，高高的旗杆襯托著你紅彤彤的臉。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。

撿起一朵落花，捧在手心裡，我聞到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了蘊含的生命祕密，在它們走向草坪的途中，我加入這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。

忽然，雷陳雨來了，像有一千個大鼓在天上敲打，又像有一千個醉酒詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂的天花板像為我撐起的巨傘。我坐立之處成了看雨的好地方，這就是天地給我的恩澤。雨停了，校園裡專來了放學的鈴聲，高高的藍天掠過一群歸鳥。我了該回家了，我輕輕地揮手，告別了校園裡的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路美麗的晚霞景色！

校園訪友篇10

國小一年級作文 ,342字

走出門，就與微風裝了個滿懷，風中含著露水和規劃的氣息。啊！早晨，好清爽！

不坐車，也不帶什麼禮物，也不邀同學，就帶著滿懷的好心情，獨自走在前往學校的路上。

那個校門，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！校門爺爺，在這門前佔了幾十年了吧，你保護了我們多少年，看著我們一天天的長大，你笑了，笑的那麼開心，好像一位老人看著自己的兒女長大一般。歲月悠悠，只有你依然如舊。

這校園的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，蜜蜂妹妹，你在天上飛來飛去，是在找最好的花蜜嗎？你好，桂樹哥哥，你任那些小朋友搖來搖去，也不發出一點怨言。

不知不覺間，我走到了銀杏樹下，看著這樹下輕輕地綠草，笑了笑，又看了看天色，夜深了，我該回家了，我告別了那些朋友，頭頂一輪殘陽，帶著一路夜色，踏一條幽徑回家了。

雲的訪友記篇11

國小六年級作文 ,707字

我是一朵雲，一朵快樂的雲。今早一出門，就和陽光擁抱在了一起。我獨自一雲，去訪問我的朋友。

我飄啊飄，來到了大樹林的上面。你好！茂盛的樹林，你濃密的頭髮長出了一片陰涼，太陽公公怎麼也不能把自己的兒子—光哥哥射進去。你撐出了一把綠傘，小兔子累了，走進來在陰涼下歇一歇，喝口水；小鹿被太陽晒得渾身發燙，走進樹林，找塊大石頭，好生睡上一覺；鳥兒們把這裡當作自己溫馨舒適的家，每次覓食回家，總會說：“樹大叔，謝謝您們讓我們有了安身之處！”說著，就唱起了婉轉的歌。大樹搖搖身子，說：“這沒有什麼，歡迎你們把這裡當成自己的家。”

我飄啊飄，飄啊飄。突然，一件金色的禮服進入我的眼簾。呀！是田野姑娘，她穿著一身金禮裙，是要去參加舞會吧！哇！田野姑娘還有理髮師：稻田裡，一群人在給田野姑娘剪劉海，他們是那麼認真，那麼仔細。另一群人負責給田野姑娘扎辮子，生怕漏掉了一縷；一排排的草垛高高反織在一起，楓葉姑娘用一根紅絲帶把它們串起來。他（它）們一下子就把田野姑娘打扮的漂漂亮亮。田野姑娘成了舞會上的焦點，她還上了電視呢！她開心極了，一下子笑開了花！

我繼續飄著，來到了花園。我看見了花兒們正在聚會，蜜蜂服務生端來一盤美味的蜂蜜沙拉，蝴蝶在她們之間唱歌、跳舞。這時，小草弟弟說：“花兒姐姐，我們把小云妹妹也請來吧！”於是，他們高呼我的名字，我降了下來，小蜜蜂說：“讓我們歡迎新朋友！”她們一起鼓掌。之後，我們一起做了遊戲，吃了飯，唱了歌，跳了舞，漸漸的，花兒們睡了。我看一看天，又升上去，招一招手，和她們告別。

一路上，我看見星星向我招手，月亮向我打招呼。我揮揮手，向我的朋友們告別。帶回了好心情，好記憶，還有一路好月色。

校園訪友篇12

國小六年級作文 ,490字

一走進校園，就與微風撞了個滿懷，風中夾雜著同學們朗朗的讀書聲，我要去拜訪我的朋友們了。

那棵高大的榕樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老榕樹，你如一位德高望重的老人，在這土地上站了幾十年了吧？無論颳風下雨，你挺著腰，矗立在操場邊凝望著操場上生龍活虎的人影。那麼多年，事物都變化了，唯有你依然如舊。

走向操場，紅旗輕輕地飄動，彷彿在向我招手。樹木與我交換眼神，每一棵樹木都是我的知己，它們送來大自然的淡淡清香。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，彷彿自己也變成了一朵花。我的腳變成根鬚緩緩扎進泥土裡；我的手指長成了柔軟的花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭髮變成了毛茸茸的花蕊。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草！你披著一身的綠衣裳，是要與我比誰的衣服漂亮嗎？你好，籃球場！在你這裡有多少籃球愛好者灑下了辛勤的汗水？你好，隨風飄揚的五星紅旗！你讓我看到了祖國的輝煌。你好，高大的教學樓！你這裡環境好，光線足，給同學們提供了良好的學習環境。

上課鈴響了，我該回去上課了。我輕輕地揮手，告別這群朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路的美景。

校園訪友篇13

國小四年級作文 ,494字

叮鈴鈴，下課鈴響了。我衝出教室，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水與香樟樹的氣息。早晨，好清爽！

我不呼朋喚友，也不準備什麼禮物，只帶著滿懷的好心情，去拜訪我的好朋友。

牆下的一株株三角梅，是我要拜訪的第一位朋友。花兒在枝頭上綻放，這兒一串，那兒一簇，玫紅的，鮮紅的，淡紅的。遠遠望去，花兒簇簇擁擁鋪天蓋地，像一團蘑菇雲在升騰，像一片燦爛的雲霞在飄蕩。誰曾見過這麼美的三角梅？

環顧四周，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵香樟樹都是我的好朋友，他們的枝幹向四周伸展，不擁擠，不爭奪，和諧而優雅。橢圓形的葉子，有深綠色的，有嫩綠色的，有綠中透紅的。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。

校園裡的一切，哪個不是我的朋友呢？我情不自禁地與它們打招呼。你好！高大的榕樹，感謝你撐起的綠絨大傘為我們遮風擋雨。你好！美麗的蝴蝶，你在花枝上歡快翻飛，是在展示你迷人的舞姿吧！喂，勤勞的小蜜蜂，你們“嗡嗡嗡”的在談些什麼呢？是交流飛行中看到的好風景，還是彙報為人們釀造了多少新蜂蜜呀？

“沙沙沙”，春雨下起來了。我輕輕地揮手，告別了校園裡的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。

校園訪友篇14

國小四年級作文 ,562字

叮鈴鈴，下課鈴響了。我衝出教室門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水與香樟樹的氣息。早晨，好清爽！

我滿懷著好心情，去拜訪我的好朋友。通透牆下的一株株三角梅，是我要拜訪的第一位朋友。花兒在枝頭上綻放，這兒一串，那兒一簇，玫紅的，鮮紅的，淡紅的。有的含羞待放，一個個花骨朵在風的撫摸下俏皮得可愛；有的剛剛綻放，一個個嫩黃的花蕊，恬靜地臥在花瓣中。遠遠望去，花兒簇簇擁擁鋪天蓋地，像一團蘑菇雲在升騰，像一片燦爛的雲霞在飄蕩。誰曾見過這麼美的三角梅？

環顧四周，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵香樟樹都是我的好朋友，他們的枝幹向四周伸展，不擁擠，不爭奪，和諧而優雅。橢圓形的葉子，有的深綠色，有的嫩綠色，有的綠中透紅。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。在微風中，在陽光下，葉子綠得發光，好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。

校園裡的一切，哪個不是我的朋友呢？我情不自禁的與它們打招呼。你好！高大的榕樹，感謝你撐起綠絨大傘為我們遮風擋雨。美麗的蝴蝶，你好啊！你在花枝上歡快翻飛，是在展示你迷人的舞姿吧！喂，勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡嗡的談些什麼呢？是交流飛行中看到的好風景，還是彙報為人們釀造了多少新蜂蜜呀？

“沙沙沙”的春雨下起來了。我輕輕地揮手，告別了校園裡的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。

植物園訪友篇15

國小五年級作文 ,646字

早晨走出門，風撲進我的懷裡，真涼爽，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情去植物園拜訪我的老朋友。

那棵巨大的泡桐樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老樹，你猶如一位將軍，在這安營紮寨了許多年了吧！你為多少人遮風擋雨。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，只有你依然如舊。

走上這片草地，鳥兒呼喚我的名字，蛐蛐為我奏響歡迎的小曲，每一株草都搖擺起來。我躺在草坪上，閉上眼，彷彿自己也是一株草，我的根深深扎進泥土裡，吸收著營養。我與風姐姐一起唱歌，與蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶玩捉迷藏。

植物園裡的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！涼涼的小湖，你捧出一臺水中電視，是邀我一起觀看水中魚兒的遊戲嗎？你好！小野菊，你們星星點點的，是在為我鋪上一條花的地毯嗎？你好！挺拔的高山，樹木是你的衣裳，公路是你的腰帶，白雲是你的帽子，你是多麼的漂亮。你好！潔白的白雲，你如一把巨傘，為人們擋著那火辣辣的太陽光。喂！淘氣的魚兒，你們吐著泡泡在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是游泳時看到的好風景。

撿起一片樹葉，我嗅到秋天的味道，撿起一片花瓣捧在手中，我看見了它原來的模樣。

這時，螞蟻成群結隊地搬著食物，我抬頭一看，一場大雨即將來到。“嘀嗒嘀嗒”，雨下了起來，我頭上的大樹為我擋雨，使我這兒成了觀雨的好地方。在雨裡，這兒的每一片樹葉，每一塊岩石都成了奇妙無比的琴鍵，雨絲是無數的小手指，彈奏出一首首雨中交響曲。雨漸漸地停了，太陽又出現在山頭上，植物園中瀰漫著樹木的清香。

夜幕漸漸降臨，我收穫了滿懷的好心情。

田園訪友篇16

國小三年級作文 ,510字

早晨，我剛走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和玉蘭花的氣息，好涼爽！

不坐車靠兩邊雙腿，不邀伴，獨自一人，也不帶什麼禮物兩手空空。就帶著滿懷的激情，對朋友的敬意，踏上田園小道，去拜訪我的朋友。

青蛙是我要拜訪的第一個朋友。每到夜晚，它在那兒“呱呱呱”地叫，偶爾我從這裡路過，會看到它從這邊躍到那邊，所以我知道朋友的住處。為了不影響朋友工作，我蹲下來，兩眼盯著莊稼下面，等待著朋友的出現。看見了！看見了！幾株豆芽的下面，蹲了一位我的朋友。它目不轉睛地注視著前方，突然以迅雷不及掩耳之勢，猛地一撲，同時伸出長長的舌頭，鉤住一條害蟲，吞到腹中去了。之後它又蹲在那裡，一動也不動……難怪這裡的豆苗長勢喜人，原來豆苗的忠誠衛士竟是我的朋友。是的，我的朋友，從日出到日落，時刻守護在莊稼的身旁，因此使我對朋友充滿著敬意。

走進這片田園，風兒呼喚著我的名字，莊稼為我遮擋太陽。每一顆菜都是我的知己，它們為人們辛苦地貢獻出一份力量，不知不覺中彷彿自己也是一棵菜。

忽然，雨嘀嗒嘀嗒下了起來，滴在菜上，形成了一場天然的田園交響會。

雨停了，田園裡傳來幾聲蛙叫，我該回家了，我招了招手，告別田園裡的好朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。

校園訪友篇17

國小六年級作文 ,712字

穿上那潔白的校服，繫上一條鮮豔的紅領巾，我便踏上了去上學的路。

路旁的花草樹木都是我的老朋友，五年了，它們每天都搖擺著手臂，送來陣陣微風，一縷縷好心情和一句“早上好！”。

走進校園，那座噴泉和水中的魚兒就是我要去打招呼的朋友。看，那頂端的雛燕，它們就定格在準備起飛的那一秒。我想，它們一定是愛上了這個校園，才願意化作雕塑留下來的吧。

走近後邊的這棵大樹，我輕輕撫摸著那粗糙的樹皮，閉上眼，回憶著我與它的那些往事，有愉快的，也有難過的，靜靜地，彷彿自己也成為了一片樹葉，像個孩子一樣，依靠在它的枝頭。身體變成葉面，血液變成葉的莖脈，雙腿則融入它的枝頭，永遠陪著它。和它一起看著樹下的孩子嬉戲。直到冬天來臨，也成為最後飄走的一片落葉，也化作泥土，在它腳下，看它生長，時常陪它說說話。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？你好，碧綠的爬山虎！你那麼努力的往上爬，是要我和你一起努力向上嗎？你好，粉紅的桃花！你笑得那麼歡，是請我與你一起談天嗎？你好，高大的水杉，你是那麼的挺拔，低矮的灌木襯托出你的挺拔，你直插雲霄，呼吸到的空氣裡一定沒有PM2、5吧？你好，古老的石碑，你的誕生，就是為了紀念學軍100年的生長，人們把學軍的故事，刻進了你的靈魂。你就是一位天生的學者呀！嘿！你這隻小花貓，怎麼又翻牆而入了呢？難道你也想和我一起學習嗎？

捧起一本書，我就像蜜蜂一樣，汲取知識，走進一間教室，就好像在知識的海洋裡揚帆啟航；升起一面紅旗，立刻響起了響亮的國歌。

忽然，放學鈴聲響了，其中還夾雜著歡呼志和老師催作業的聲音。學習了一天的同學們像風一樣衝出教室，排好隊伍，走出校園。

看呀！兩旁的樹好像也算準了放學時間，正向我招手，歡迎我回家呢！

校園訪友篇18

國小五年級作文 ,527字

背起書包，涼爽的晨風迎面吹來，滿懷著好心情向校園走去。

那座威嚴的鐵門，是我要拜訪黨的第一位老朋友。啊，鐵門，你如一位兢兢業業的侍衛，在這校門口守衛了多少年？你每天看著活潑可愛的孩子們從你面前走過，你無論白天還是黑夜，都守護著校園的安寧，經歷過多少風風雨雨，歲月滄桑，唯有你依然如舊。

走進這片校園，來到紫藤花架下，我嗅到了來自大自然的芬芳清香。放眼望去，操場上，體訓隊的同學們正迎著晨光奔跑，起跳，投籃……紫藤花架下，三五好友竊竊私語，分享著各自的訓練趣事。

這校園中的一切，哪個不是我的好友？我熱情地與他們打招呼：你好，健壯的鐵樹！你伸出一根根刺，是在逗弄著那些淘氣的孩子嗎？你好，茂盛的桂花樹！你開出一朵朵金色別緻的小花，是在展示你那無雙的美貌嗎？你好，挺拔的旗杆！你矗立在主席臺上，每天護送著國旗升到頂端，在高空飄揚。你好，方正的乒乓球桌！你披著藍色外套，讓乒乓球每天在你身上跳躍、旋轉，為孩子們帶來歡悅的課間時光。

走進教學樓，我拾級而上，看到同學們有的握著筆，在紙上沙沙書寫；有的挺直腰背，眼睛盯著書本，抑揚頓挫、聲情並茂地朗讀課文。他們用實際行動書寫著“好好學習，天天向上”這八個大字。

我趕緊坐到自己的位置上，拿起課本，加入了晨讀的行列。

校園訪友篇19

國小三年級作文 ,446字

報到的那一天，我哼著小曲，邁著輕盈的腳步，準備去拜訪我的朋友—東方紅學校。

啊！校門，你在這裡是在站崗嗎？

走進校園，樹爺爺和草弟弟穿上了新衣裳，在和我打招呼呢？他對我說：“歡迎回來，在這全新的學校，你又可以學到全新的知識了。”我和樹爺爺還有草弟弟告別後，又去拜訪了換了新名字的綜合樓，啊！綜合樓，你紅色的新衣裳是多麼的美麗、漂亮，新名字—求實樓也是多麼的好聽。啊！樓梯，你是多麼的善良，你把多少人都送到樓上，我們現在的教室已經到了一樓，不需要從你的身上走上去了，但是你還是把更多的人送到樓上，為此，我要對你說一聲“謝謝你，樓梯，是因為你，我們才可以開開心心地上學，是因為你，我們才可以按時到教室，是因為你，我們才可以學到更多的知識，這麼多年來，辛苦你了。”啊！教室，是你讓我們有了地方學習，我們才可以更好的學習，不被別人打擾，謝謝你。

朋友們，謝謝你們，因為你們，我們才可以學習到知識；因為你們，學校才變得這麼美麗；因為你們，我們就能在好的學習環境中學習，謝謝你們。