我們班的小氣鬼相關作文20篇
我們班的小氣鬼 篇1
國小六年級作文 ,1003字說起小氣，沒有人能比得過我們班的王紫怡。不是我吹，她小氣的事例我就是說個三天三夜也說不完。
“小氣鬼”到家
開學了，同學們都以嶄新的面貌來迎接新的學期：新書包、新文具盒、新文具…似乎除了人，一切都是新的。而王紫怡卻照例揹著她那三年級買的、上面圖片都已經模糊不清、甚至還有點破損的書包。作為她的好朋友，我覺得有必要跟她洗洗腦了：“你看你，書包都破成這樣，也該改朝換代了，揹出去簡直影響校容嘛！我都嫌丟人現眼！”“你不懂，我這叫懷舊！”“懷舊？呸！我看你就是一小氣！家裡又不是沒錢！”“有錢也不能亂花呀，勤儉節約是……”“得得得，你就一個人去傳承美德吧！”不等她說完，我便搶過了話茬，勤儉節約，我耳朵都快聽出繭來了！
平時同學們總喜歡聚集在開心茶吧門前，聊聊天、買買零食或是關注最新版的玩具，而她則充分顯示了葛朗臺的本性，別說零食玩具了，就連草稿本她都不買一個，全是用從廢棄作業本上撕下來的紙張重新裝訂的。你們說，這“小氣鬼”是不是小氣到家了？
“小氣鬼”出手
開學不久，學校提出向災區兒童獻愛心。我拿出著一元錢猶豫不決：我的雞排、我的乾脆面！到底捐不捐呢？考慮再三，我還是決定忍痛割愛。心想一元錢不多，可總比沒有強吧，“小氣鬼”肯定一分錢也捐不出來。可讓我萬萬沒想到的是，“小氣鬼”竟捐了10元！整整10元！太不可思議了！我跑到“小氣鬼”面前摸了摸她的額頭說：“沒發燒呀，你是不是吃錯藥了？”她把我的手用力一拍，瞪了我一眼：“你知道個啥，本人是該出手時就出手！”“自己這捨不得那捨不得，把錢給別人你倒捨得了，你傻呀你！又沒人跟你歌功頌德？”“用錢就該用在刀刃上。捐款獻愛心這麼有意義，我怎麼能袖手旁觀！哪像你，平時那麼大方，今天拿著一塊錢正看反看，都快看出花來了……”真毒，一番話說得我無地自容。
“小氣鬼”，你不僅讓我刮目相看，更讓我自愧不如呀啊！
我們班的淘氣鬼 篇2
寫人作文 ,649字“哎呀，這道題我又對了，我真是聰明絕頂啊！”又是我們班的“淘氣鬼”在擾亂秩序了。我們心裡都清楚：他可一定沒寫，只是“虛張聲勢”罷了。
下課鈴一響，老師還沒走出教室，只見他左手抓起乒乓球，右手握球拍，仰頭大叫“打球去”，便像一匹脫韁的野馬般左衝右撞跑出教室，途中撞到不少同學，惹得他們發怒。
賀逸豪是一個令老師皺眉同學頭疼的角兒，他可是我們班出了名的淘氣，用蟲子嚇女同學，上課插嘴，在書上亂塗亂畫等等，都是他的“傑作”。可是在那一次活動中，我對他的印象發生了180度的轉變。
“同學們，過幾天有個朗讀比賽，有自願報名的嗎？主題是愛國之情……”等老師宣佈完這個訊息，我們都面面相覷，都不敢舉手。就在我躊躇之際，賀逸豪高高舉起了那雙平常“不安分”的小手。“好，那就賀逸豪吧！”賀逸豪自信滿滿地上臺接過範文臺下的同學不約而同地投去不信任的目光，他似乎察覺到我們的內心，認真地承諾：“我會努力的，請大家放心！”
下課時，他默默地將玩具收進書包裡，然後一遍又一遍朗讀著範文，不會的字就問老師，同學，還時不時地徵求我們的意見，哪裡哪裡他應該怎樣讀才更好。漸漸地，他成了老師辦公室的“常客”。
時光荏苒，到了比賽的那一天。賀逸豪堅定地踏上講臺，展示這段時間的成果。他信心百倍地，富有感情地背誦著，時而低沉如石，時而高昂如山。我們臺下的觀眾都看呆了，伴隨著他最後紳士般的一個彎腰敬禮，我們都將最真摯的掌聲送給他，老師也讚許地點評著。
不出所料，他得了二等獎。
看來，只要認真，努力，“淘氣鬼”也可以成為“朗讀家”啊！
我們家的小氣鬼 篇3
寫人作文 ,679字一雙濃濃的眉毛下長著一雙慈祥的大眼睛。眼窩早已深陷了下去。歲月的滄桑已使她有了滿頭的銀髮。皺紋好似刀刻般深深得印在她的臉上。你們可別以為她是一位和藹可親的長者，她與這個詞簡直差了十萬八千里。沒錯，她就是我的奶奶，家中名副其實的“小氣鬼”。
我至今清晰地記著那年夏天的事。這天，太陽火辣辣的炙烤著大地。家裡被烤的如同蒸籠一般。額頭上豆大的汗珠不停地向下湧。此時的我好似剛洗了回澡，渾身溼漉漉的。“好渴啊！”我邊說邊向水壺走去。提了一提，呀！沒水了。“奶奶，我好渴，幫我燒壺水吧。”“好呀。”奶奶笑眯眯地答道。說罷，她便來到陽臺開啟水龍頭接起水來。頓時，我的心裡充滿了無數個小問號。“奶奶，廚房裡不是有水嗎？”奶奶笑著答道：“陽臺上的陽光這麼強烈，水管都被烤燙了，裡面的水肯定是熱的，用溫熱的水燒，能節約一點兒電。”果然，不到三分鐘水就燒好了。我說：“奶奶，為了這點兒電，何必這麼節約。”奶奶語重心長的對我說：“孩子，這不光為了省錢，是要有個節約資源的好習慣。”
“嘩嘩”，這是媽媽在洗衣服的聲音，這時奶奶三步並兩步走過去問道：“洗第幾遍了？”“第三遍。”這時奶奶嚴厲的話語中帶著些批評，“洗第二遍時水已經不髒了。倒掉多可惜呀。”說完便拿出幾個盆。這時媽媽說道：“媽，家裡又不缺這一點兒，何必如此節約。”而奶奶仍然是那句話。媽媽只好把水存起來準備拖地。
我終於懂了，奶奶不是小氣，而是有意識的做著一件又一件節約資源的小事。環保其實很簡單，它其實就在你我的身邊。一件件小事積累下來，也許就是造福於未來的大事。我愛我的奶奶。我的奶奶正因為她的“小氣”才使我更愛她了！
我們班的淘氣鬼 篇4
國小四年級作文 ,466字我們班有一個男生，他非常調皮，喜歡打人，還喜歡給別人起外號，很不讓老師省心。所以，我們都叫他“淘氣鬼”。
我先說說他的淘氣吧。有一，他在課堂上給我們班主任起了一個綽號，被同學聽到了，下課時就去跟我們班主任老師說了。老師把他“請”到辦公室後，把他批評了一頓，他在老師面前就像見了貓的老鼠一樣，老老實實的。等他出來後，他就像小老虎一樣霸道，愛打人，有時還把人打傷過呢。
儘管他被老師教育了很多次，可他就是改不過來。
他特別愛給人起綽號。他給我們班的王紫淵起了一個“大圓球”的綽號，王紫淵一聽，就去給老師說了。老師走過來把他教訓了一通，可他就是不長記性，每天不給人起綽號，他就不舒服。等班上沒有人可以起綽號時，他就去給老師起綽號。他因此經常被老師打罵，可他一點兒也不在乎這些，還是每天給老師起不同的綽號。
他有時也不聽話，每週星期一，他都不願意來上學。好幾次都是被他的媽媽用棍子打來的。
你要問他是誰，他就是我們班有名的搗蛋分子——蒲凡。
童年的童真——讀《我們班的小童星》有感 篇5
讀後感 ,637字在暑假裡，我在書的長河中遨遊著。書帶給我的快樂數不勝數，漸漸地我愛上了讀書……
最近我饒有興趣地讀了由著名作家伍美珍寫的《我們班的小童星》這本書。書中主要內容是：楊自熱有著“冬瓜大總統”稱號，在班裡，“可愛妹妹”王琚因拍了幾個廣告、電視劇後，成了一名小童星。這讓同學們對她羨慕不已，楊自熱也不例外，他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑。最終得到一個飾演童話劇《彼得潘》裡一個獨眼海盜船長的角色。
現實生活中，我們每個同學又何嘗不希望自己有一天也能成為一顆閃亮而又耀眼的童星呢？然而從這本書中得知，王琚成名後，班上的同學雖然羨慕她，但卻疏遠了她。她自己漸漸變得傲氣而又做作。這些都應了崔導所說的話：孩子不能過早地接觸娛樂圈，因為娛樂圈有殺傷力，它會傷害孩子的童真。
書中敬老院的一位老爺爺說得好：“每個人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。你們呀，不要只羨慕那些影視明星們頭頂的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最亮的……”
這本書中有一句話令我感觸很深，每一個孩子都是一顆童星。是啊，每一個孩子都是一顆耀眼的童星，只不過有可能沒有被人發現罷了，就像璞玉一樣，未經雕琢之前，大家都只是一顆普普通通的石頭，也許並不起眼，甚至會被埋沒，會被遺忘，但是，這些都沒有什麼關係，只要堅信自己的生命並不只是這樣，那麼，前方的路儘管再艱險，也會勇往直前，這段路程就是從石頭變為美麗的玉的過程。
是啊，我們每個同學就是一顆顆童星，要懂得去珍惜我們的童年與童真！
我們班的小明星作文 篇6
國小四年級作文 ,2122字【篇一：管理小能手夏巨集偉】
我們班裡有許多小能手：有跑步小能手祁寒鬆，每次跑步成績都名列前茅；有積累小能手祁寒柏，讀過的書數不勝數；還有寫字小能手吳佳洋……
而今天我要講的則是我們班的管理小能手夏巨集偉。夏巨集偉長著一個肥嘟嘟的臉蛋，上面有一張櫻桃小嘴，還有一雙小眼睛和一對小耳朵。
別看夏巨集偉長得憨厚，可管起人來還真有一套。有一次，夏巨集偉在自習課上發現萬穎軒在講話，就對她說：“別講話了，還不趕緊做作業！”沒想到萬穎軒竟不以為然，還回了一句：“關你什麼事？”見到萬穎軒竟然如此囂張，我也忍不住了，就用尺敲了一下她，以示提醒，可沒想到她居然還還手，並且一直說髒話、罵人。就在我覺得她沒救的時候，夏巨集偉大吼了一聲：“萬穎軒！還不給我寫作業？”就在這時，奇蹟發生了，萬穎軒竟然乖乖地回過頭去，開始寫作業。這一切讓我看得目瞪口呆。
記得還有一次，事情是發生在週二放學時。那天我是值日生，結果放學時我把這件事給忘了，剛要下樓時，夏巨集偉一把攔住了我，說：“快去值日。”我回答道：“不是地面髒的人才要值日嗎？”他說：“今天就三個人需要值日，而且還有二個人要寫作業。”聽到這話，我頓時啞口無言。接下來我在掃地時，雖然嘴上一直在抱怨，可心裡一直在想：為什麼他的領導能力特別強呢？
後來，我得出了關於為什麼夏巨集偉領導能力這麼強的兩個結論：一是他人格魅力特別強；再一個就是他一直以身作則，從不違紀，做到了一個優秀的班幹部。
我也要向夏巨集偉學習，做一位管理小能手，做一位優秀的班幹部。
【篇二：全能小明星—劉念】
今天，我為大家推薦一位全能小明星，她就是劉念。
在學習中，她總是積極向上，刻苦鑽研。每次下課時，她都會把下節課的準備工作做好。做好後，就在位置上看書、寫作業或和別人小聲地聊聊天。如果剛下課，自己附近還沒有寫完作業的人，正要出去玩時，她會上前去勸告他們，讓他們早點完成作業。上課時，她總是認真聽講，還會提醒一下身邊的同學們。
在運動中，她總是在不斷的練習，每次在大課間時，她的繩子總在不停的揮舞著。只聽“啪啪”兩聲，劉念輕鬆的跳過去，繩子在空中劃出一道美麗的弧線。在家裡，她也會刻苦練習。經過她不斷的努力。終於，她的跳繩技術在我們班上名列前茅了！
在才藝中，她更是用了許多功夫呢！還記得在之前的家長會上，她為我們用古箏針也表演了一首歡快的歌曲，那首歌很長，也很難。可她竟然很流暢的彈出來。那時優美的琴聲，到現在都讓我久久不能忘懷。歡快的音符在劉念的指尖上跳躍著，讓我們聽得如痴如醉。
我推薦劉念為全能小明星，希望大家能多向劉念學習。
【篇三：舞蹈能手—陳可欣作文】
如果去參加舞蹈表演，我就要推薦我的好朋友—陳可欣了，她的舞姿優美，讓人一見鍾情。陳可欣好像天生就是為跳舞而生的一樣，她身材很好，跳起舞來很柔和，如同仙女一般，記得以前，我和陳可欣去上舞蹈社團，那個時候我們連基本動作都做不好，可她卻刻苦地練習，起早貪黑，很專注，第二次上課，我發現她的進步大得不能再大，所有的動作全部都可以一絲不苟地完成，實在是太讓我不可思議了。
有一回舞蹈老師要排練一段舞蹈，陳可欣趁此機會爭分奪秒，為排練的舞蹈做了充分的準備。後來，老師排練好了，要再看一遍。開始了，只見陳可欣好像是隊伍之中最突出的舞蹈家，每一個動作都做得十分到位，每一個細節都做得特別清晰，富有感情，我都盯著她目不轉睛了。你看，她多麼的像一隻翩翩起舞的蝴蝶在未來的天空上自由自在地飛翔。你再看她轉圈時的樣子，好像一朵雪蓮在迎風搖擺呢！真是行雲流水啊！簡直無人可比。
後來，我因為生病而退出了舞蹈班，而堅強的她仍在裡面揮灑汗水，如痴如醉。
這就是我們班的“舞蹈家”—陳可欣。
【篇四：助人為樂星—章妍】
在我們班裡有一位樂於助人的同學，她就是我的好朋友章妍。
記得有一次，我把書包鎖了起來，結果一不小心把鑰匙丟了。這時的我是多麼的著急啊！要知道所有的學習用具包括所有的教科書都在裡面啊，沒有這些，我一會兒怎麼上課呢？我一個勁地東張西望，又在桌肚裡東翻西找，希望能有奇蹟發生：找到一支筆和一塊橡皮也好啊，等下上課好做個筆記什麼的。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，一支自動鉛筆扔了過來，我連忙回頭一看，呀！是章妍借給我一支筆，我連忙道謝，此時，又見她從文具盒裡抽出一塊橡皮，笑盈盈地遞給了我。多麼溫暖的一隻手啊！雖然遞過來的只是一支普通的鉛筆和一塊普通的橡皮，但這裡面卻包含著多少美好的同學情和友情啊！我又百感交集的說了聲謝謝，她卻說：“不用謝，沒什麼！”短短的幾個字卻令我刻骨銘心。
她每天都會檢查大家周邊的地面衛生，她每次檢查時都十分認真地一張一張位置看過去。我還親眼看見如果有人沒有把凳子放好，或者地面有髒東西，她會先記上名字，然後毫無怨言地放好凳子，輕輕撿起髒東西扔到垃圾桶裡，事後會友善地提醒被記下名字的同學下次要注意這方面的問題。同學們都非常地感謝她那樂於助人的行為。
她總是在別人有需要幫助的時候挺身而出，用自己無盡地關懷與像大海般寬闊的心胸去關心、愛護身邊的每一個人，她不愧是我們班的助人為樂星啊！
我們班的“小鮮肉” 篇7
國二作文 ,643字她有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉蛋兒，潤白的面板。她有受人喜愛蘑菇頭髮型、她有小巧玲瓏的身軀；她有平易近人的性格、還有深藏不露的能力。
別看她平時調皮得像個搗蛋鬼，瘦小得像個小孩子，可她在任何方面都會超乎你的想象！
她平時與同學相處得很友好，總是和我們班一群女生瘋瘋癲癲的，她們老是打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，但是她從來不會傷害別人，她開玩笑也是適當的，平時他就像一個假小子一樣，力氣很大，別的女生說她壞話她會打人，我們班的女生大部分都打不過她。說到這讓我想起她超乎我們想象的一點，校運會投實心球比賽，開始大家對她都沒有抱太大的希望，但是想不到的是她居然還進了決賽。
她也是一個很會體諒人的人，每次上課同學們很吵的時候，她都會擔任起班幹部的責任，看到大家吵得過分了，她會正義的大吼一聲：“吵死啊！”我很佩服她的膽量和勇敢，要是換做是其她女生，說句話都會臉紅，而她就是這麼出乎意料！
她在班上擔任的是文明建立委員兼禁毒委員，每次學校開會交代的事情，她從不怠慢，她會很認真，很用心的完成自己的工作，每天都堅持在黑板上抄寫“文明小知識和禁毒宣傳語”。
她最深藏不露的一點是：原來她是學霸，這學期期中考試，她居然名列前三。開始我很自卑，我居然排在她後面，從現在起她就是我學習的楷模，她成績那麼好從來都不會表現出來，而我卻老是自以為是，以為自己很優秀，經過這次我終於明白了“山外有山，人外有人”這句名言。
她就是我們班的李思敏同學，她是那麼的優秀，那麼的有正義感，那麼的完美無缺，以至於我不得不為她點贊！
誇誇我們班的小畫家 篇8
國小四年級作文 ,404字我們班有很多同學，他們都各有各的優點。有的是勤勞的“小蜜蜂”，有的是樂於助人的“活雷鋒”，有的是帶給人快樂的“開心果”……但我最想誇的同學是我們班的“小畫家”—嚴慧。
嚴慧個子不高，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙猶如黑葡萄的大眼睛，高高鼻樑，一笑起來就會露出她那八顆潔白的牙齒，顯得她特別斯文、漂亮。嚴慧同學不但人長得漂亮，而且她畫的畫也特別美。所以同學們有都會稱她為“小畫家”。
記得有一次，嚴慧代表班級去參加學校組織的畫畫比賽，獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽，班主任在班上還大力地表揚了她呢！下課之後，我們都爭先恐後地跑去看嚴慧同學的畫，發現她的畫簡直美呆了：她畫的是一副荷花。線條非常細膩、清晰，上色和諧，看起來非常舒服，荷葉的顏色青翠欲滴，荷花花蕊的顏色栩栩如生。難怪她能獲得一等獎呢！我由衷的佩服她的畫畫功底！
這就是我們班的“小畫家”，怎麼樣，很棒吧？我為自己能有這樣的同學而感到十分自豪！
我們班的小能人 篇9
國小六年級作文 ,573字她“小能人”的稱號可是獨一無二的，她有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，但還穿著“外套”，人稱“四眼蟲”。如果不從衣著和頭髮，聲音來看，真像“假小子”。她有著一口好嗓子，各個方面均出類拔萃，是個名副其實的“小能人”。
語文課，一位同學起來讀課文，雖然語言流暢，但讓人感到很死板。老師讓別人來挑戰，同學們呆若木雞，你看我，我看你，大家目光不定，看有沒有起立挑戰。就在關鍵時刻，她胸有成竹，以勢如破竹的力量，用明快、流暢、含蓄的聲音超過了老師的目標，像比賽一樣超過了終點，剛剛讀完，臺下就想起了經久不息的掌聲，老師豎起大拇指，連連點頭。而她吐吐舌頭，則不好意思地坐下來。
經過課堂改革，以前都是老師在講，同學們在聽，現在學生講題，講得最好的就是她，她的聲音洪亮，講題準確，很多同學說不到點上，這一點讓老師費盡了心思。而她的講解方法，讓老師讚不絕口的說：“就是她，大家向她看齊。”
她還是有名的“書蟲”。可能就是這個讓她變成了“四眼兒”，因為看書，讓她懂得了許多道理和知識，每當請教她時，她都會熱心的回答，並教會我們同樣的問題。
她各個方面都超群出眾，同學們打心眼兒裡佩服她。當同學請教其中的祕訣時，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說：“功夫不負有心人，只要我們有決心，肯動腦筋，做什麼事都能成功。”
這個“她”就是我們六年級三班的班長—田一博。
我們班的“小熊貓” 篇10
我們班的“小熊貓”作 ,209字今天早上，我發現一隻“熊貓”尾隨著我進了班，你一定會想：這裡是學校，不可能有熊貓，那可就大錯特錯了。
原來，這隻“熊貓”是我們班的一個同學，因為她穿著和熊貓一樣的衣服，所以被我們誤認為是熊貓了。
第二節下課去做操的時候，在我旁邊的“熊貓”感到後面有人動她，就讓我看看後面有沒有人動她，我一看，哈哈！大笑起來。原來她的帽子太重了了，做操時，她一跳，帽子也跟著跳起來，讓她感到好像有人動她。
你們知道這個“小熊貓”是誰嗎？
我們班的小書蟲 篇11
國小五年級作文 ,587字我們班有個小書蟲—楊心朋。
楊心朋今年十二歲了，暑假後上六年級。他有著象牙般的面板，炯炯有神的大眼睛，還配戴著一副帥氣的眼鏡。他這人很愛看書，從五歲就開始去圖書館借書看，一直看到十二歲。這期間你們猜猜他看過多少本書？告訴你吧，他已經看過九百多本書了。每看一本書，裡面主要寫的是什麼他都能說得頭頭是道，真是個名副其實的小書蟲！
有一次，爸爸媽媽去上班了，家裡只有我、爺爺奶奶和楊心朋在。後來，爺爺奶奶和我出去買菜，留下楊心朋一人在家看門。奶奶臨走前還千叮嚀萬囑咐：“記得看一看鍋裡煮的粥，別讓粥‘跑’出來了！”“知道了！知道了！您快去吧！”楊心朋有些不耐煩。
誰知，我們一走，楊心朋便偷偷摸摸地溜進了書房。哦！原來是去看書了呀！他坐在椅子上，看起了《幽幽家園》。“啊？哈哈！這也太驚險了吧？”沒過多久，房間裡傳來楊心朋的鬼哭狼嚎聲。“呼—呼—”原來是粥“跑”出來了呀！“啊！”楊心朋聽到聲音才發現灶臺上煮的粥“跑”出鍋了。他趕忙一會兒擦擦這，一會兒擦擦那。
“唉！你，你是不是想氣死我呀！看看，這都是……唉！你呀你，真是添亂！”奶奶買完菜回來，看見了廚房裡一片狼藉，更心疼著地上撒的粥，不禁教育起他來。“那，奶奶，我去看書了？”“去，去，去，你個小書蟲，看你的書去吧！”奶奶真的拿他沒有辦法了。
楊心朋真是個名副其實的小書蟲，我要向他學習！
我們班的“淘氣包” 篇12
我們班的“淘氣包”作 ,697字書上有一個著名的“淘氣包”—馬小跳，我們班也有一個超級頑皮的“淘氣包”—鍾紋含。
記得有一次，我和鍾紋含一起去學校小花園裡玩，她拉著我的手飛快地跑。才到跑半路，我就覺得手心有一點兒癢癢的。我原本還以為是有小蟲子爬到了手上，嚇得我趕緊低頭一看，原來是鍾紋含在撓我的手心呢。她可真是淘氣呀！這時，我也想逗逗她。我假裝生氣道：“你怎麼能這樣嚇我呢，我還以為有小蟲子呢。”她以為我真的生氣了，就連忙給我道歉：“對不起，對不起，我不是故意的。”“哈哈，我是逗你玩兒呢！”我開心地笑著說道。
然後，我們開心地跑了起來。過了好半天，我們才趕到小花園。可是，還不到一分鐘，上課鈴聲又催著我們回教室了。我們心有不甘地跑回了教室。
還有一回，鍾紋含把我拉到一個不會被別人發現的角落。我一頭霧水，就問她：“你到底要讓我幹什麼呀？”
她一臉神祕地回答道：“你等一會兒就會知道了。”她慢慢地拿出一個小盒子，然後小心翼翼地把盒子蓋兒開啟。我往盒子裡一看，裡面全是一條條正在蠕動的毛毛蟲。我被嚇了一大跳，冒出了一身的冷汗。我驚恐地問她：“你是在哪裡找到這些毛毛蟲的呀？”
鍾紋含得意地搖了搖手上的小盒子，笑著說：“就在學校水池旁邊的小樹上唄。”
“嘿嘿，我們把這個裝毛毛蟲的盒子放到水池裡吧。這樣就能嚇嚇其他同學了。”她建議道，臉上還露出了激動的笑容。我們把小盒子放到了水池裡，這條裝滿毛毛蟲的小船就漂浮在了水面上。告別了毛毛蟲，我們就往教室跑。“哈哈！真想看看其他同學看到這麼多毛毛蟲時的反應呀！”她一邊跑，一邊興奮地說。
她可真是個調皮可愛的“淘氣包”呀！也正是因為她，讓我覺得每天都過得很有趣。
我們班的小書迷 篇13
國小六年級作文 ,504字她有著一頭烏黑髮亮的短髮，有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的嘴巴，沒錯，她就是人見人愛、花見花開的唐靈靈。說到她看書的事呀，我是又想笑，有想哭。想知道為什麼嗎？那就趕快接著往下看吧。
笑
“叮呤呤”，下課鈴聲剛想起，她就迫不及待地把課外書拿了出來。我想找她玩會兒，可看她正津津有味地看書，心想就不打擾她了吧。不過，快樂的時光總是短暫的，這不，上課的時間又到了。只見語文老師走進了教室，看到全班只有唐靈靈一人正在“埋頭苦讀”，沒好氣地說：“不知道這節是語文課嗎？”她這才回過神來，無辜地說：“老師，別逗了，剛下課，您怎麼來了？不過，請您不要打擾我看書！”這時，全班同學已經笑得前仰後合了……
哭
哎！說到這個，我還真是哭笑不得呢。那是一個週六的下午，我和唐靈靈早就約好了去爬琅琊山。可我在那兒等了她將近1個小時，卻還不見她的蹤影。我等的實在受不了了，就向琅琊山的工作人員借了電話打給了唐靈靈。我憋住怒火對她說：“你到哪兒了？怎麼還沒到？”她卻淡定地說：“我在家看書呀，怎麼了？你有事兒嗎？”哎，電話前的我竟無言以對了。
這就是我們班的小書迷，一個讓人抓狂的女孩，可有什麼辦法？誰叫她是我的好朋友呢！
我們班的“小劉翔” 篇14
國小一年級作文 ,423字他，長長的腿，黑中帶白的臉，活像奧運冠軍“劉翔”，他就是我的好朋友—馬加盟。
跑步健將
“小劉翔”在我們班是跑步最快的，在我們校園中被稱為“校園飛人”。他還參加了校田徑隊，沒有人能跑過他。有一次，我們參加了接力賽，到他的時候，由於鞋子還沒有穿好，他在半路把鞋子都給跑掉了，但仍然堅持跑。儘管他鞋子跑掉了，但是我們班還是得了第一名，我們開心極了！沒有一個不佩服他跑步很快。
助人為樂
“小劉翔”不僅僅跑步很厲害，他還樂於助人。只要同學有了困難，他就立刻上前去幫忙。有一次，我們班有一個同學—趙峰，他本來在操場上玩得好好的，冷不丁地被一個六年級學生給撞了一下，結果頭被升旗臺撞了一下。這一幕剛好被在練習跑步的馬加盟看見了，他立馬衝上前去，背起趙峰去醫務房包紮。我們班的班主任顧老師表揚了馬加盟，他說：“助人為樂，這是我應該做的。”顧老師為他豎起了大拇指，我也很敬佩他。
“小劉翔”體育厲害，還樂於助人，我為有這樣的朋友而自豪。
我們班的“小胖哥” 篇15
國小一年級作文 ,486字他，一張橢圓形的臉上鑲嵌著一雙眼睛，鼻樑上架著蔚藍色的眼鏡，身體胖胖的，個子高高的，所以我們叫他“小胖哥”。他就是我的好朋友—王浩仁。
搞笑王
你別看“小胖哥”胖，他可是十分靈活的。他幽默風趣，可以把全班逗笑得人仰馬翻。看，他又開始搞笑了。他和另一個胖子在打架，他左躲右閃，活像一位武士，我們都紛紛拍手叫好。我們一停下拍手，他就突然摔在地上，說腰被打骨折了。那個小胖子果然上當了，去幫忙揉。王浩仁快活死了，不知不覺就翹起了二郎腿。胖子才明白上當了，舉起拳頭準備砸向王浩仁，可是發現人跑得已經沒影了。他氣壞了，站起來就去追。我們看得捧腹大笑。大家都封王浩仁為“搞笑王”。
編詩王
我們班的“小胖哥”編詩可是一流的，可是他編的詩都是罵女生的，所以經常把女生惹得火冒三丈，他就躲進男廁所裡。今天他來找我說，他又編了一首詩，詩名是《趕考》，詩句是這樣的：春眠不覺曉，處處去趕考。女生考得差，男生考得好。男女回到家，女生吃拳頭，男生吃大肉。我聽完笑得肚子都疼了。這首詩一傳十，十傳百，很快地全班女生知道了，她們都準備打他，他躲進男廁所，整整10分鐘的下課時間都沒敢出來。
我們班的小調皮 篇16
國小三年級作文 ,425字小明是我們班出了名的小調皮，連其他班好多老師都知道他。他的小眼睛只要眯著滴溜溜的一轉，他就肯定又在打什麼壞主意，小鼻子小眼睛是他的特點，這樣看著顯得他非常的機靈和調皮。
他平時總是喜歡學老師講課和走路的姿態，聲音和動作都一起上，學的非常像，有時候逗得同學們哈哈大笑。還記得有一次自習課，老師給我們佈置了一些作業後出教室了，這是小明就笑著學老師給我們佈置作業的話語還帶著動作的，突然有一個同學喊道老師來了，小明趕緊跑到座位上，可是由於太緊張，不小心把膝蓋碰了一下，他也顧不上疼了，裝著沒事一樣在那假裝做起作業來，老師進來之後，看了一眼小明，心裡暗暗笑了，對大家說，咦，今天小明怎麼這麼認真啊，值得表揚。說完之後小明的頭越來越低，恨不得鑽到桌子底下去，臉上紅通通的，好像知道自己剛剛錯了，我看到小明這樣，我捂著嘴巴笑了。
哈哈，小明調皮的事情，一時半會說不完，他雖然調皮，但是在同學們學習遇到困難的時候，他都是第一個站出來幫忙。你們看，我這位同學有趣吧！
我們班的精靈鬼 篇17
國小三年級作文 ,613字我們班的精靈鬼是誰？不用說，大家都知道，他就是自稱“李小龍”二代的李佳泉，他中等的身材，脖子動來動去，顯得靈活極了，所以時常逗我們笑。他活潑機靈，愛耍小聰明，總喜歡做一些古怪的動作。
前些天，他有一件事就把我們全班逗得哈哈大笑。有一次上數學課時，孫新哲把鞋子脫了，放在地上。李佳泉看了，把孫新哲的鞋子從地上拿到桌子上來，這回孫新哲可受難了。全班77雙眼睛不約而同地投向了李佳泉。他這一舉動像一股魔力，把我們逗得捧腹大笑起來，李佳泉也為他的舉動給逗樂了。沈老師看見我們這麼狂笑，以為有天塌下來的事呢！當然，李佳泉的下場也很慘哦—點名被老師批評。
李佳泉不僅機靈，還喜歡耍小聰明。昨天上語文課時，大家都上得津津有味，十分投入。而李佳泉卻在抽屜裡玩乒乓球。這早已被郭老師看得一清二楚，只是不想點李佳泉的名。郭老師首先只用眼神狠狠瞪了李佳泉一眼，可李佳泉不知悔改，低頭繼續“苦幹”。下課鈴響了，老師再忍無可忍了，叫道：“李佳泉快把東西給我交上來。”一開始李佳泉想狡辯，疑惑不解地問道：“啊！什麼東西？”這可是給老師火上加油：“還要我來拿嗎？”李佳泉也知道了老師的用意，又開始耍小聰明瞭。偷偷地把一個乒乓球交上去。這可離不開老師尖銳的眼睛，郭老師又問道：“好像不止一個吧！”李佳泉的計謀被老師識破了，只得老老實實地把另一個球交上去。
這就是我們人人口裡所說的精靈鬼。一個活潑機靈、愛耍小聰明的精靈鬼，這就是他與眾不同的性格。
我們班的“調皮鬼” 篇18
國小三年級作文 ,735字我們班有個“調皮鬼”，她叫桑桑。她的頭髮烏黑油亮，眼睛又大又黑，像兩顆黑黑的杏仁。高聳的鼻樑，再加上一張微微上翹的小嘴，如果她坐著不動，你一定以為她是個文靜的女孩。但是大家千萬別被她美麗的外表迷惑了。她是我們班頭號的“調皮鬼”，每天每時每刻渾身上下有用不完勁，調皮似乎是她的代名詞。
你肯定沒有見識過她的調皮勁，讓我說給你聽一聽。爬樹好像是男孩子專有的，但是她有段時間迷上了“爬門”。只要一下課，她就立馬開始爬門。她先把雙手撐開，整個人像一個“大”字，架在門框上。接著她把雙腳像青蛙一樣向上蹬，結果蹬到一半就掉了下來。她沒有放棄，她把手在鞋底擦了兩把，兩隻腳還在地上蹭了幾下，就開始第二輪“爬門”了。一隻青蛙又開始在門框上爬了起來。同學們看得目瞪口呆，她卻旁若無人一般，自顧自地爬著門。爬到頂端，她還興奮地朝我們招招手呢！你說桑桑是不是比男孩子更調皮呢？
前幾天，天氣開始慢慢變熱了。那天我們大家參加完早鍛鍊，每個同學都熱得直冒汗。一回到教室，我們就急忙去開電風扇。可是當我們看到桑桑的時候，大家驚訝得目瞪口呆，眼珠子都差點掉了下來。她一手拿著剪刀，一手抓著一把剪下來的頭髮。我們順著她的目光看過去，她的劉海被她剪得像狗啃過一樣。原本溫順的劉海，現在只剩一兩釐米長，就像小刺蝟身上的刺一般，一根根豎在她的額頭，看上去比男生還要酷。我們大家看見她的模樣，笑得前俯後仰，可她卻還是一副不以為然的樣子。
還有一次她爬到教室門口的欄杆上，裝作要“跳樓”的樣子，樓下的同學都被嚇得不敢出聲。班長趕緊跑上去，把她“抱”了下來，危機總算解決了。
桑桑調皮的事數不甚數呢，我們對桑桑又愛又恨，因為有了她，給我們的校園生活增添了許多樂趣。但是有時又覺得她一刻不消停，讓我們無法安心學習呢！
我們班的淘氣包 篇19
國小五年級作文 ,692字在我們班，有勤勞做事的人；有學習自覺的人；有勤奮刻苦的人以及淘氣的人。他—小曹，俗稱“不給就跟，不跟就貼”的小淘氣。
小曹個子矮小，長得很可愛，但他調皮起來真是讓人恨得牙癢癢。瞧！那就是小曹，他正在要別人的新款式修正帶。那是根長長的，可以隨意滾動的修正帶，哪能輕易地借給小曹。見那人不給，小曹就說：“哼！不給我就跟著你！”小曹就緊跟在後面，像個FBI一樣。同學去搬餐具了，小曹緊跟後頭；同學去上廁所，小曹也跟了過去；就算放學回家，小曹也像跟屁蟲一樣跟著。同學沒法子，只好給他一根內芯。
可是光有了內芯沒有外殼，修正帶還不能組裝成。於是第二天他便開始要殼了。
可萬萬沒想到，第二天竟向我來要殼。我只有一個人家給的外殼，我絕對不情願給的。早上我來到班裡，發現我的位子被小曹佔了，我以為換過座位了，可前後左右的人卻沒改變。於是我來到自己原先的座位上。我剛把書包放下，小曹就對我說：“小羅，我知道你是好心人，你會給我殼的。”為了要到殼，小曹使出了十八般武藝。接著他又要開始陰魂不散地跟著我。他跟在我後面，我也不當一回事。
突然一個同學笑我：“哈！羅翊竣，你這大瘦子咋就變肥豬了呀！”我正想開口回擊，另一同學又笑我了：“是兩頭烏還是普通大肥豬？”我怒氣衝衝，心想：竟敢合夥來罵我，我讓你們吃不了兜著走！我剛想衝過去將他們揍一頓，突然一好友對我說：“你身後有‘我是大肥豬’幾個字。”我斷定是小曹乾的，便對他說：“你這樣耍我，我就更不給你了。”沒想到事後便接二連三地出現我被貼的現象，弄得我哭笑不得。沒法子，我只能送他。
這便是我們班的小曹，真是“不給就跟，不跟就貼”呀！使人哭笑不得。
我們班的小能人作文 篇20
國小五年級作文 ,603字在我們五年級一班，提起語文小能人，非“於佳”莫屬！
於佳，個子很高，身材偏胖，經常扎著一個高高的馬尾辮。她臉龐圓圓的，笑起來的樣子非常可愛！於佳性情好，從不發脾氣，學習好得不得了，尤其是語文，好得沒的說。我們班的同學都稱她“語文小能人”。
先說她的閱讀理解能力。每次讀文章做閱讀題，她都能將每個問題回答得條理清晰，並答到點子上。記得有一次，我倆一起做同一份閱讀題，文章內容我記不清了，但其中有一個問題是：爸爸為什麼這麼做？我的答案是：父愛是偉大的，他不想讓女兒擔心；而她的答案是：他看到女兒年齡小，心疼女兒，不想讓女兒擔心，真是父愛如山啊！看於佳的答案，我不得不服！
再說語文功底。於佳對語文基礎知識的掌握特別牢固，每次測試，她從來沒有在基礎知識上失過分，百分百的大大的“對號”！這讓我們這些總是粗心失分的同學情何以堪！
她的作文更不用說。就說剛開學，學校裡剛剛建立了“小荷尖尖夢飛揚”公眾號，他就率先在上面發表了自己的作文—《感恩母親》。我們都羨慕得不得了！
於佳是我班有名的“語文小能人”。我想，這應該得益於她愛讀書吧！那次上體育課，我正打算下樓去操場，見於佳正捧著一本書讀得津津有味，於是，便催促道：“下節是體育課，快走吧！”可是於佳卻頭也不抬地說：“我看完這幾頁，你先走吧！”於佳就是這樣，別人玩的時候，她在看書；別人看書的時候，她還在看書。這，也許就是於佳成為“語文小能人”的祕籍吧！