少年錦時相關作文20篇
少年錦時 篇1
國三作文 ,1396字世界上最長情的陪伴，是隻要我在你心裡，我就會一直陪著你。
曾經，花暖四月，人間芬芳。山頂早春的陽光像金色的河流，洋洋灑灑的洩滿了你全身。我坐在你身邊，安靜的注視著講故事的你。時間久了，你也會回過頭來微微一笑，問我到底有沒有認真聽。當然有啊，我總是這樣回答。其實心裡是有恍惚的吧，不知是沉溺於歲月靜好，還是被溫暖迷得失了魂—記得那時年紀尚少，你愛談天我愛笑。
後來就漸漸的這麼長大了。人們總是在一邊憤慨一邊遺忘一邊傷心一邊迷惘中成長的、人生總是穿插著不滿，其實誰也不曾真正氣惱悲傷吧，只是會有些彷徨。那年你十四，是那樣一個焦慮而感傷的年紀。只是，原諒我的疏忽，我沒有選擇陪伴。
那天，我們大家一起出去玩。初夏的陽光不知為何莫名的浮躁，太陽很不吝嗇的拋下它的全部光芒，熱得有些難受。我還是很開心的，不必關在城市那小方格里。我走到了人群的前方，與其他孩子聊得熱火朝天。你落在了人群的後面，我全然不覺。中午，我們選擇在草地上野餐，我與另一個女生坐在一起，分享著各自的食物。我一扭頭，看見你獨自一人坐在遠處，目光呆滯，神色遊離，我有些擔心，拿著你最愛的三明治走了過去。你看見了我你只是懶懶的抬了抬眼，沒有接過我遞來的三明治，也沒有哼一聲。我全當你是熱得難受了，沒有往心裡去，便自顧在你身邊坐下，朝你癟了癟嘴。你沉默的可怕，我便講開了，想緩解一下氣氛。你突然轉過頭來，讓我安靜一點。語氣裡瀰漫的不耐煩瞬間點燃了空氣中的浮躁，我猛地跳了起來，對你一陣數落，埋怨你對我無緣無故的發火。又是一陣冷寂，突然你的嘴角浮起一抹冷笑，你說：“你是我誰啊，敢這麼說我。”我愣住了，下一秒竟下意識的將手中的三明治扔在你身上，你略一蹙眉，拂掉了散在你身上的麵包，滿眼嘲諷。一陣風吹亂了你的髮絲我的堅韌，我聽見眼角光芒破碎的聲音。是我太自以為是，竟以為我們的友情堅不可摧。就這樣毫無準備的就被擊中那最後的信念，竟想也不想就說出絕交這樣殘忍的字眼，轉身離去，不想再說什麼。抱有僥倖的回頭，沒有看見我想要的挽留。原來我在你的心裡只是這樣一個無足輕重的存在。一直以來，我在你面前表現出的都是堅強，是不是因為這樣，你忘記了那個當年被嚇得哭花了臉向你求助的小姑娘，她其實真的很脆弱。我終究還是離去了，我不願在你面前再放下我的自尊了。
哪怕故事曾經那麼動人，時間也無法停下殘忍前行的步伐。歲月冗長所有承受的傷痛和苦難都將被記憶碾壓，暗淡在時光的碎塵中。我是一個習慣選擇記憶的人，不會讓自己活在過去的淚水中。四年了，我都很少與你聯絡，那件事就好像一道過不去的坎，生生杵在我們中間。我的性格太相似了，所以寧肯選擇互相傷害，也不願去相互寒暄。四年，你從一個青澀的少年變成一個沉默的人，而我，在經歷了很多事後，變得極端而冷漠。這四年我想了很多，漸漸能夠感受到你內心的悲涼。這個年紀裡的人，眼睛裡都有一層帳幔，明明未來就在眼前，可是懼怕一切虛無的事物，覺得前方道路伸手不見五指，不知道該怎麼辦。總是在想蹲下歇歇的時候被各種壓力強行拉起，只能繼續前行。你需要我的陪伴時，我卻離開了你。原諒我。現在我能懂你全部的辛酸與無助，只是我想彌補之時，你已不在，時光也已遠去。
如今，你已去了大學，我們慢慢恢復了聯絡。只是，沒有了曾經的那份熟悉。他們說，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
等到華髮叢生，我仍然會記得，曾經有個少年，他住進過我青春的城。
《素年錦時》有感 篇2
散文 ,940字最近在讀慶山的《素年錦時》，感觸頗深。偶然在新華書店看見了這本書，無論是正面大簇的白色花團還是背面的汪洋深海都讓我心動不已，於是付了錢，把它變成了我的。
有朋友不喜慶山的書，我理解她們，慶山不是個開朗樂觀的人，於是她的作品也是黑暗系列的。而《素年錦時》恰好是少數幾本散文及短篇小說集，是閒散且舒適的。
翻開第一篇就愛上了它，南方的大宅院生活，幽暗且美麗，四面圍牆，又給人極大的安全感，大團的黃白色菊花成了墨綠色院子裡的鮮活點綴。慶山的文筆很清雅，淡漠因為自己的經歷而有一種對世俗冷漠的情感蘊藏其中，讓人為之著迷。很仙的文筆，講的卻都是無比現實的故事，能夠一針見血的刺穿柔軟的內心，讓我學會不逃避現實。畢竟避風港在溫暖，也不可能只容納我一個人。它讓我學會獨立，不過分依賴別人，給自己留有餘地，在他們離開時不至於那麼狼狽。
喜歡《素年錦時》中的一句話：有誰告訴你，喜歡的東西就必須要得到，並且要始終得到。有時候喜歡的東西是得不到的，強行奪取與挽留，只會傷害自己。
偏愛散文集、詩集。也有過錯誤的決定：泰戈爾的《飛鳥集新月集》太難讀；席慕蓉的詩集美好、短小，卻無法給我力量。在書海中尋尋覓覓，一眼萬年愛，愛上了《素年錦時》，在這心靈雞湯的時代裡格格不入，以淡雅如蓮的柔婉語言，極端的抨擊著現代人麻木而毫不設防的心靈。
以前，我總是強迫自己去看書，每一個字都像螞蟻一樣晃花我的眼睛，有時讀著讀著就約會周公了，睡醒後又捶胸頓足；上了高中以後，我逐漸明白，沒有人可以長久地陪伴我，她們會在時間的錘鍊下變得疏離，即使是最親的家人，也不可能把所有的重心放在我身上，我就是這樣一個人，敏感，多疑，善變，念舊。這世界所有人都會離我遠去，唯有這些書，每日安睡在我的枕邊，書桌，壓住了我心底裡的燥亂，它們會發黃，變舊，可不會丟我一個人面對未來。
喜歡讀書，在這喧囂的城市裡尋找一方淨土。長路且行且遠，因著內心深深不息的意願，是啊，人生最美好的事不過如此了，在梨樹下小坐，捧著喜愛的書，清茶淺酌，口齒留香，回味無窮。身處高中，沒有太多的時間來讀書，因此，每天午睡前的閱讀已成為我不可或缺的事情。躺在床上，試想，這輩子與書為伴，在灑滿陽光的落地窗前，靠在紅漆雕花椅上，一杯清茶，一本好書，足矣。
素年錦時，筆飽墨酣 篇3
說明文 ,653字說起書來，我便會滔滔不絕講個不停。在我還在牙牙學語時，就會看圖認知，而我花兒年華小學開始學校裡統一發的《小學生時代》，一發到就好奇的翻開來看，但常常被有趣的圖片吸引，再大點就學會了從書中汲取養分，萬般咀嚼文字，後來就養成了一目五行的本領，至於說過目不忘，我這個一介書生還沒做到這樣般境界，即使這樣，溫故而知新，也能強固你閱讀的習慣，常言道，苟日新，日日新，又日新，歷代文人墨客讀《紅樓夢》一百遍，就會有一百個紅樓夢，下面便說說，我與報刊的故事。
一次在家中大掃除時，我偶然從南頭櫃子中翻出一本藍天與綠草交匯的報刊，上面楷體寫道，小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境。純屬瀏覽的隨意翻開了一頁，上面寫著“上帝偏愛奔跑者”：每個故事裡都有一個英雄，在這一次的旅途中……我讀完了這章篇幅雖小，卻令人深思的文章，我深深震撼了，每一個追夢的人都有權利享受奔跑過程中的幸運或挫折，於是我便酣暢淋漓的讀完了全刊，對這報刊湮沒在不起眼的角落裡表示無上的敬仰，我發現意林倡導積極健康的思想理念，關注現實生活，貼近現代人內心世界，弘揚博愛寬容的為人處世之道，表現人與人之間最真實的情感接觸。通過溫馨的故事、生動的語言，補充讀者的生活經歷，延展讀者的精神邊界，打造中國人最真實最貼心的心靈讀本。
自後，我便開始廣泛閱讀此類材料《哲思》，《讀者》，《青少年文摘》受益匪淺，為我樸實無華的童年增添了一抹靚麗的顏色，那就是躍然於紙上的文筆。因為，書痴者文必工，藝痴者技必良，我熱愛書，不止於恬美的文字，就像是對美食大快朵頤的樣子。
素年錦時讀後感 篇4
讀後感 ,781字有很多人說，人生這條大道啊，最美好的時光是在十七歲。而我認為，走過漫漫人生路，最重要的時刻，是在小學這六年的時光。這段曼妙的時光，足以讓我像《素年錦時》的作者一樣，回憶終生。
《素年錦時》這本文學經典，總能讓我點著希望的小燈籠，去探索未知而奇妙的人生。坐在木桌旁，看見窗外樓下賣糖葫蘆的小商鋪，幾個小小的，大約五六歲的身影拽著父母的衣袖，凍得通紅的小手指著小攤。我吞了口口水，好像看見了四五年前的自己。心中倒想像他們一樣，任性玩耍，卻怎麼也不好意思說出口。看著窗外的他們，我領悟了為什麼作者要說“錦時”，因為它像華美的錦緞，讓人過目不忘，像動聽的琴絃，讓人忍不住去聆聽。
我們的老師總是一臉羨慕地看著我們：“你們可要珍惜童年，別等失去了再去後悔…”。我回到家，翻出小叮噹的竹蜻蜓，宮崎駿的龍貓巴士，喜羊羊的小鈴鐺，灰姑娘的水晶鞋…，我一個一個地回憶著，看見那繽紛的童話世界，看見那頭髮剪得特別短的“假小子”向我揮手：“別等失去再後悔……”我突然明白了“素年”。在別人眼中，幼稚而無趣的童年，在成人與老年人眼中，如鑽石般珍貴。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是老師的座右銘，我剛開始認為這是大道理，無用無趣，直到我讀了《素年錦時》。時間如流水，你越想留住它，它越會悄悄地溜走。
記得，書中有一頁描寫了作者翻相簿的時候淚落如珠，我也翻開了記載著小小的我的相簿，看見那熟悉而又陌生的小臉，笑顏如花，明明讓人看了滿心歡喜，為何我心中隱隱有些失落？晚上，我在夢中乘上了龍貓巴士，調整了時間大鐘，要再次回到那天真可愛的童年，就在我調整好的那一刻，我，醒了，從奇幻的夢中醒了，哎，童年再也回不去了……
《素年錦時》，小小的我與大大的我。流水的時光與美好的人生，我的人生路還很長，祭奠一下逝去的童年是為了更好的出發，希望今天的自己，更要珍惜時光，加油吧，許多，向未來出發！
見賢思齊，做新時代的好少年——讀《偉人的足跡》有感 篇5
讀後感 ,751字在圖書館裡，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當時我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更瞭解了毛主席光輝的一生。我被毛主席的偉大革命精神所折服。
我敬佩毛主席的愛國之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見！他讀書十分用功，格外認真，每次閱讀總是要標記重點，難點，疑問點，並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書的能力。
我敬佩毛主席的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時，他被瘧疾纏身，重兵數日的毛主席走不動，組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發了士氣，為長征的最後勝利鋪平了道路。
我敬佩毛主席的聰明能幹，敬佩他那堅強的意志。他說：“幹大事業的人，必須鍛鍊自己堅強的意志，強健自己的體魄，培養自己吃苦耐勞的能力！”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風天，他在城牆上讓風吹身體；下霜時節，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服晒身體。這樣的鍛鍊，為他日後在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。
想想毛主席，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時代，我又優越的學習環境，但我卻沒有認認真真，踏踏實實地學，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當老師教育我時，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強迫自己做自己無法做到的事。”
看了這本書，我被毛主席納崇高的品質，光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法，堅定了自己的信念，我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因為我從毛主席身上學到了很多！
猶憶少年時 篇6
高三作文 ,812字不知是誰偶爾提及的一句：成長本不是漸漸，而是頓悟。
這種頓悟的實質與人們感嘆時光都去哪兒了差不多。時間是一切力量的本源因素。能量慢慢積累，到達一個限度轟然爆發。人類的感性讓我們只記得瞬間的顫慄，而幾乎忘卻漫長的積累過程。故而，在記憶裡，零星的片段佔據著大多數空白地帶。頓悟由此產生。
時光本不夠強大，它所做的不過是延長了我們的腳程。無論多麼微小的事物，經過時間的層疊，最終也會成為龐然大物。眼光接觸到的東西如果太多的話，容易形成清醒的忽視。但，少年們最容易拾起這些被成人遺忘的隅頭。時間對他們總是寬容些。
現在的自己，不會熱愛動畫片，偶像劇，橡皮筋；不會在晚飯後方圓十里地摘花摘草做花束；不會假裝自己是酒店大廚用泥巴調出巧克力色特色飲料；不會捧著肚子在床上打滾扮演中彈特工……許多不會於如今看來雖可愛但無趣。在意識裡認為的無限美麗無論如何都不會突破到現實中。
很多人總喜歡端著身子，拿一份無法界定的標準量著身體行為。成人世界裡曖昧不清的東西往往被人忽略，而清楚的現象總愛被反覆推演。算不得上是自我清醒，只能說是選擇性聰明與遺忘性愚蠢。但是在於小孩子，他們不會過分滿足已然明瞭的事物，他們的渴求總是在他們的已知與未知之間。突破已知的最好辦法不過是向未來探索。掌握已知的最好辦法亦是如此。
我不知道其他人是否問過自己的父母“我是從哪裡來的”這種追究人類本源的問題。對於我自身，算得上是徹徹底底地問過許多遍。小時候，大人總是懶於解釋他們認為超越你許多的問題。我所得到的答案因此很具體：馬路邊，垃圾堆，商店裡，還有很遠的地方。這些答案換著忽悠我，答案的不同也往往依仗他們的心情。可是，那時相信得非常厲害，認為所有的小孩都是莫名奇妙地被老天丟下來，然後一不小心就被爸爸媽媽撿到了。然而隨著年歲的細細生長，在童年時代裡紮根多年的篤信似一杯水慢慢地被倒掉，太陽一晒，風一吹，不見了。
接受不了荒誕神奇，人就長大了。很難說是欣喜，或是悲哀。
玉蘭香滿少年時 篇7
國二作文 ,750字不久，玉蘭花又要開了。—題記
記得那時，走在小路上，一股淡淡的清香撲鼻而來，是玉蘭，也只有她，才能發出如此香韻天成的氣息。
我孩時就已深深愛上了玉蘭。每當春末夏初玉蘭花開之時，我們一群小夥伴就會爭先恐後的跑到院子裡那棵玉蘭樹下，看看那花兒。那個時候，我還是“孩子王”呢！因為只有我，才敢去爬那顆好高好高的玉蘭樹，儘管，我是個女孩子。坐在樹上，看著樹下一個個焦急而又期盼的小臉蛋，總覺得特別有成就感。有時候我也會不小心從上面摔下來，可我在當時是不知道疼的，又會像沒事人一樣，一骨碌地爬上去。很奇怪，我現在看著那棵樹都不敢去爬，想著那時候真傻。我卻只為那花香。
還有，上小學的時候，聽老師講睡美人的故事，也就期盼著自己能睡在一朵花裡。對，我要睡在一朵大大的，大大的玉蘭花裡，睡他個一千八百年的，這樣我就可以一直沉浸玉蘭花香中了。可我要上哪兒去找那麼大的玉蘭花呢？哪兒又會有千年不謝的玉蘭花呢？終於我懂了，這只不過是一個永遠無法實現的童話而已。於是，我把玉蘭花瓣一片一片的夾在我的童話書裡，只是想告訴自己，虛構的童話也是會有真實的花香的。
那時候很愜意的一件事是，在耳後夾上一小株玉蘭花，騎著自行車，嘴裡哼著不知名的小調，任陽光吻著我的臉頰，就這樣穿梭在每條小巷裡。有時，也會喊上朋友相伴，我們共同分享那玉蘭的清香。我們會大聲的唱歌，也會肆無忌憚的大笑，因為那時我們眼裡除了彼此，便只有那怡人的芬芳了。那樣，多好。
朋友說，你怎麼不去摘幾朵放在身邊，這樣你每天都可以聞到玉蘭的香。對啊！我怎麼不去摘幾朵呢？就像那時候，不是很好嗎？的確，我可以留住那些馨香，留住很久，但終究會慢慢的淡去，到最後，只剩下枯黃的癟葉。所以，我寧願那香在枝頭盡情的釋放，也不會伸手，我會在樹下仰著頭，看著，聞著，想著。
猶記少年時 篇8
高三作文 ,721字乏力的生命總是得遵循它的軌跡，有時你也覺得它是如此蒼白，蒼白得有些驚心動魄。暑假結束後，地理學上所定義的夏天也算徹底過去了。陽光雖依舊毒辣，但你總是會感受到一些秋的氣息。從日漸衰敗的花，從不知名卻安靜不鬧的鳥。
記得最後再見你，也是九月夏未的天氣。空氣中沒有太擾人的暑氣，綠化帶邊栽種的鵝掌秋，枝繁葉茂。透過斑駁的樹影，陽光夾帶著沁人心脾的清香吻在你的臉頰。在行人匆匆小跑的街道上，穿著淺白色的襯衫，你是如此的扎眼。彷彿那片環境都是為你打造，在躁動的風裡，衣袂飄飄開出盛世的白蓮。你跨上單車消失在小道盡處，薄薄的襯衫彷彿是一張揚起的風帆，網羅了我全部的視線。觸目瞬間，滿心狼藉。少年少年，這種都讓人脣齒生香的詞，正適合形容讓人過目難忘的你。
衣櫃裡藏著一件一樣的襯衫，穿在身上略顯滑稽，襯不出你的出眾氣質。那朵驚世的白蓮，依舊綻放在我記憶的某一角，雖不具“夭夭之影”，卻也有灼灼之華。而現實中的那朵白蓮，可能因成績、情感、矛盾抑或各種各樣的東西，早已不復當年的純淨。但，請別後悔，這樣的過程，是人人都無法避開的。就像你無意間的回眸悵望，讓我享受莫名的痛苦與不安，可我終是記住了。
我們堅信“長風破浪會有時”；幻想成長的歡樂，商城清香是冰做的風鈴；幻想成長的倔強，自語“即使遍體鱗傷，也要活得漂亮”。可誰又曾知道，成長是這般靜陌的扉頁，這般孤單的前行。
那個少年，有著和我一樣的名字，一樣的經歷，那個少年卻乾淨而潦倒，在他的世界沒有美瞳，沒有自拍神器，沒有ps技術，可他卻是我永遠拍不到的最美風景。
每個人心中都有一棵白蓮，或許至今已不再純粹，甚至不想開放。或許在時光裡，我們早已變得不像當年的自己。但那白蓮，那少年，終究是存在過的，至死不渝。
《我們的少年時代》觀後感 篇9
觀後感 ,508字最近，由TFboys三個男孩主演的電視劇《我們的少年時代》在湖南臺熱播，我身邊的好朋友沒有一個不追這部劇，的確，這部劇真的很好看。
雖然說的都是一些學校的日常生活和學習，但很多的小細節都能打動我，我最喜歡的就是劇中班小松對夢想的執著和堅持，他喜歡打棒球，夢想成為世界冠軍，雖然別人都認為這是不可能的事情，但他從來沒有放棄過，學校棒球隊解散了，他一個人想盡各種辦法，重組棒球隊，雖然沒有一個人支援他，但他還是成功了，他知道鄔童棒球打得好，所以整天纏著他，要鄔童教他打棒球，剛開始，鄔童就像一座冰山，怎麼樣也不肯教班小松打棒球，甚至打擊他的夢想，嘲笑他的幼稚，但班小松都不在乎，最終，他的堅持打動了鄔童，也打動了我。這就是夢想的力量。
劇中我最喜歡的還有一位，那就是陶老師，他從來沒有擺過老師的架子，與學生之間毫無代溝，無話不說，他的教學方法也很特別，從來不會逼迫學生學習，而是找到學生的特長，因材施教，作為一名班主任，他卻很親切，學生有什麼困難都會找他，他也能夠讓學生自覺的學習，他信任學生，學生相信他，這就是最好的師生關係吧。
每一個人的少年時代，都有一些不切實際的夢，但是隻要我們敢於追求，一定會有意想不到的收穫。
《我們的少年時代》觀後感 篇10
觀後感 ,471字失敗，他並不畏懼；困難，對他來說只是浮雲；只為自己的夢想，從未放棄，即使失敗，那也是雖敗猶榮，他就是主角之一的班小松。我最喜歡的是他那堅強的精神，使我刻苦銘心的是他那頑強不屈的精神……
當《我們的少年時代》開播的時候我還不知道，那天晚上看電視的時候，偶然看到了班小松為了讓尹柯進棒球隊而在操場上努力奔跑，他突破自己的極限，只為從組棒球隊，延續自己對棒球的熱情，對夢想的執著。我瞬間感到一股力量湧上心頭……於是便喜歡上了這部劇，後面的棒球比賽更讓我想到了一學期前那個冬天裡的一場熱血澎湃的田徑比賽……
那個冬天，舉行了那場比賽，我有幸參加，心裡無比激動。但是，我最終並沒有取得很好的成績，我一度十分傷心，甚至從此不想運動。看了《我們的少年時代》，似乎心中重新燃起一絲火苗，逐漸熱血澎湃。似乎讓我堅信，兩年後的運動會，我會全力以赴，我會刻苦訓練，不再讓自己的青春留下一絲遺憾……努力過後的失敗，那是英雄，若是成功，便是王者！
我們應該學習的是那種不屈不撓的精神，或許這就是《我們的少年時代》讓觀眾喜歡的地方吧！跌倒了，站起來，前方的路依舊是光芒！
《我們的少年時代》觀後感 篇11
觀後感 ,729字夢想全壘打，青春正當時！
—題記
最近，由TFboys三個男孩主演的電視劇《我們的少年時代》在湖南臺熱播，我身邊的好朋友沒有一個不追這部劇，的確，這樣青春勵志的偶像劇，誰能不喜歡呢？
表面上冷傲，其實內心很善良，不善於交際和言談，一個很傲嬌王牌投手，鄔童。熱血主動，富有正義感，能帶動整個團隊，是棒球隊的隊長，為了棒球的夢想不惜做任何事的班小松。熱愛畫畫和棒球，紳士得體，學習優異的學霸，總是溫和地對待身邊的人和事，棒球隊的最佳捕手尹柯。
雖然說的都是一些學校的日常生活和學習，但很多的小細節都能打動我，我最喜歡的就是劇中班小松，他對夢想執著和堅持，他喜歡打棒球，夢想成為世界冠軍，雖然別人都認為這是不可能的事情，但他從來沒有放棄過，學校棒球隊解散了，他一個人想盡各種辦法，重組棒球隊，雖然沒有一個人支援他，但他還是成功了，他知道鄔童棒球打得好，所以整天纏著他，要鄔童教他打棒球，剛開始，鄔童就像一座冰山，怎麼樣也不肯教班小松打棒球，甚至打擊他的夢想，嘲笑他的幼稚，但班小松都不在乎，最終，他的堅持打動了鄔童，也打動了我。這就是夢想的力量。
劇中我最喜歡的還有一位，那就是陶老師，他從來沒有擺過老師的架子，與學生之間毫無代溝，無話不說，他的教學方法也很特別，從來不會逼迫學生學習，而是找到學生的特長，因材施教，作為一名班主任，他卻很親切，學生有什麼困難都會找他，他也能夠讓學生自覺的學習，他信任學生，學生相信他，這就是最好的師生關係吧。
每一個人的少年時代，都有一些不切實際的夢，但是隻要我們敢於追求，一定會有意想不到的收穫。
夢想悠悠揚揚，如黑夜裡最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細的沙石。追逐夢想，展開夢的翅膀，在天空中自由翱翔。
不負少年時 篇12
國二作文 ,676字碧落崖上，白衣劍客迎風而站，晚風將他的衣袍吹得獵獵作響，夕陽的餘暉映在他臉上，神情專注，似乎在思索什麼。
我遲疑地按著滑鼠，猶豫著不敢點下去。玩這款遊戲已經兩年多了，在遊戲裡策馬江湖，縱情笙歌的日子多麼令人懷念。那一笑泯恩仇的快意瀟灑是現實世界中永遠體會不到的。
可漸漸隨之而來的，是學業負擔的不斷加重，我已無法再將遊戲和學習很好地平衡了，於是成績飛速下降。面對老師的責問，我無言以對。無人知曉，我本該在認真學習的深夜卻在遊戲裡虛耗光陰。
這一次，我終於下定了決心。
我騎著高頭大馬奔過一片片村莊，飛過麥田。曾經繁華熱鬧的酒肆早已人去樓空，只餘門前那棵桃樹落英繽紛，陣陣桃花雨下，我彷彿透過時光又重睹了那些綺麗的少年夢，曾經的沉醉不知歸路。
我與昔日的好友一一告別，世界頻道里依舊火熱，沒有人真正注意到我的離去。一時之間割捨這個相伴多年的虛幻世界，不由生出了幾分傷感與無奈。我靜靜地盯著電腦螢幕，馬背上的白衣少年似是有所感應，也定定地盯著我看，一時竟從他的眼中讀出了保重的意味。我賣掉了所有值錢的裝備，看著曾經苦心積攢的所有被低價拋售，我竟沒有多少心疼，反而是釋然。只有告別令我沉湎多時的遊戲世界，才能讓我堅定，增長在現實世界中拼搏的勇氣。
我已初二，畢業已在眼前，一切都有待整裝出發，重新開始。於是，我又回到了碧落崖。
這是我江湖夢開始的地方，也應該在這裡結束。
白衣少年背挺得很直，好似對未來充滿信心。我不再猶豫，點下了“永久登出賬戶”的按鈕，看著少年義無反顧跳下懸崖的背影，我握緊了拳頭。
這世間再無白衣公子翩翩的身影，只餘深夜孤燈下苦讀的少年。
少年時光 篇13
少年時光作文600字 ,605字小時候，住在爺爺家，那是一個封閉的大院子，隔著一堵牆，就是狗小家。用現在的話來說，我們是鄰居。
我跟狗小是從小玩到大也是從小打到大的夥伴。至今令我岔岔不平的是他在五歲那年帶領大家去集體果園偷杏，他們手腳利索，摘了一大兜，看到看果子的人來了，便在那個沒良心的狗小的帶領下，一鬨而散。剩下我還拿著半兜杏站在樹上，我的那個抖勁呀……得，人證物證俱在，縱然我有一百張口，也無回天之力。於是，鐵公雞老爹被迫為那些還沒，熟透的青杏滴著血付了3元錢，但在那看果子的人走後，他就連本帶利收了回來把我打得半個月下不了床。事後，我怒氣衝衝的找狗小算賬，結局慘敗，以我被狗小打掉一顆牙告終。
讓狗小恨的咬牙切齒的莫過我親腳踩死他的愛鴨。那年我6歲，正是瘋玩的時候，整天上躥下跳，唯恐天下不亂，可狗小這廝卻一反常態，有當年叱吒風雲的闖王變成了鎮守家門的西子。原因據多數人反映是為了他美的掉渣的染色小鴨。於是，為了我們以後的作戰質量，我雄赳赳。氣昂昂去了狗小家，一腳踩死了他的小鴨，之後狗小暴跳如雷，看他那樣絕對有掐死我的衝動於是我趕緊溜之大吉，但此事給他的心裡造成不小的打擊，據我所知，他今後再也沒養過鴨。
後來的日子便不太好過，被父母強行押解上了學，天天學1+1=？，但我們那些游龍任不安生尤其是狗小那小子是學校有名的淘氣包，不過他的成績也沒差下多少。
但已經有4年沒回老家了，和狗小也中斷了聯絡，年少的歡樂也死溪水般靜靜地流走了。
做新時代文明少年 篇14
國小五年級作文 ,540字中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程式。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這裡要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。”
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”
是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
新時代少年 篇15
國二作文 ,629字新時代少年，生活在新時代社會，遊走在成功與失敗之間；潛行於知識的海洋之中；貫通於每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年，不畏於失敗，敢於拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過後，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢遊，領悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對於戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息；在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，遊一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞”的樂觀人生情緒。
遊遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年，雖然人生的經歷並不多，卻也樂意學習古人，領悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創造出一個又一個的奇蹟！
彼時少年——於黃花崗追憶林覺民 篇16
國三作文 ,1135字踏進黃花崗七十二烈士陵園巍峨的牌坊，幾經歲月磨洗的石板路，周圍矗立的參天松柏和古樹以及隨處可見的烈士墓碑，使得空氣都變得靜寂和肅穆，即使路邊花叢中盛放的五顏六色的鮮花也沒能損減絲毫。高聳的石碑，蒼勁有力的碑文又總是勾起人萬千的思緒。彷彿閉上眼睛就能看到那逝去的硝煙及硝煙中鮮活的生命，隱現的臉龐。
一個年輕的身影在腦海中漸漸清晰，揮之不去，卻又讓人不知該如何形容，那曾經青蔥的歲月，彼時意氣風發的面孔以及毅然決然的身影。林覺民和他的《與妻書》交替出現在眼前，一如後世人所形容的那樣：
悽悽肝膽與妻訣，耿耿孝心稟父書。
疏梅篩月憶攜手，囑承父志有遺孤。
青天有情幸後輩，英雄終得展眉舒。
中原烽火尋常事，讀史至此淚方出。
他無疑是個最優秀的男人，“性詼諧，涉口成趣，一座傾倒”，“面貌如玉，肝腸如鐵，心地光明如雪”，十三歲參加科舉考試，在考卷上題了“少年不望萬戶侯”七個大字，揚長而去。
我一直很想知道，那年春天，那個硝煙隱動的夜晚，那個滿腔心事的男人究竟是懷著什麼樣的心情，提起筆，蘸上墨，一筆一劃寫下那封名動民國的《與妻書》。在去廣州前的那次回鄉，也許他深深知道前路漫漫，九死一生，對著有孕在身的愛妻，無奈而毅然的轉身，身邊捲起多少的不捨與訣別？
1911年的4月，在督署的那片硝煙之下，他一定沒有後悔過，一定沒有猶豫過，也一定沒有退縮過，他或許想起了年少的一場輕狂，或許想起了家中年邁的雙親，深愛的妻子，尚來不及見面的孩子，或許想起了幾年來走過的坎坷革命路。在我想來，這個偉岸的男人，在他的生命裡，即使是晚霞，也必將是炙熱燙眼的火燒雲。
被俘的英雄，面對兩廣總督張鳴岐、水師提督李準親自在提督衙門的審訊，毫無懼色，侃侃而談，綜論世界大勢和各國時事，宣傳革命道理，還發表演說，慷慨陳詞。談及險惡局勢，“捶胸頓足，憤激之情，不可扼抑”。甚至不忘革命黨人精神，奉勸清吏洗心革面、獻身為國、革除暴政、建立共和。也許就是這種執著鑄成的一道脊樑，一直支撐著這個男人在被關押的幾天裡，滴水粒米不進，泰然自若地邁進刑場，從容就義。
而在那天的陽光下，風揚起滿地灰塵，迷亂了多少瞳孔，刺痛了多少拳拳報國心，那個雄姿英發的身影，逆光而立，眼神堅決，雙拳緊握，身上的衣服洗得發白卻仍舊整潔，面對洞黑的槍口，他又在想些什麼？
而在同一片陽光下的老宅裡的妻子意映呢？她是不是仍會時時想起彼時初見，那個當年坐在樓梯拐角吹出青澀口哨的夕陽中的少年。
獻身為革命的決然背影，《與妻書》中對愛妻的留戀不捨交替在腦海中閃現，這兩種強烈的感情都是林覺民，也正因此他才是不褪色的英雄少年。
天馬行空的少年，年少輕狂的青春。但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
當一切都淹沒在歷史的煙塵中漸行，漸遠。
他仍在。
做一個新時代的美少年 篇17
國小四年級作文 ,747字什麼是社會主義核心價值觀呢？社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年。
作為小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點一滴做起。
做最美少年，首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的巨集偉志向。我應該像周總理一樣把書念好，掌握科學技術文化知識，將來為“中國夢”而奮鬥。
做最美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立。”講的是一個人如果沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包裡拿了一百元去買了一個自己喜歡的悠悠球。被媽媽發現後，我死活不承認。後來，媽媽把我痛扁了一頓，並給我講了一個“狼來了”的故事。我終於明白：一個人如果不講誠信，媽媽不會喜歡，別人也不會相信自己，自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以後，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都誇讚我是一個有誠信的人，我覺得非常開心。
做最美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處，這樣才會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發怒，就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結果，那個同學就和其他同學聯合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實，現在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學，書包也是有生命的，請不要亂踢哦！”我估計同學也不會再踢書包了。今後，我一定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧！
正是少年自發時 篇18
國小六年級作文 ,961字還記得初次站到校門口，懷著美好的憧憬，我們走了進去；奮鬥了一學期，展開還未豐滿的羽翼第一次試飛—初一期末考試。十四歲的我們就這樣不斷眺望，感知自己飛翔的高度。
考試結果公佈，我除了語文、歷史單科成績有些不盡人意，總分還不錯，班裡第二名。我總算舒了一口氣—這一學期的努力沒有白費，已編織成收穫的彩虹。此刻的我，就站在這條彩虹上，唯美地翩然起舞。
下午，我翻看qq空間的好友動態，忽然注意到小學同學小張發的一條說說—期末考試的總分是440分。我一看，不禁暗喜。小張這次沒考過我，分數雖說已算是不錯，但還是與我相差二十多分！
人在得意的時候，總是忘記了沉靜。於是，我故意不提自己的成績，在下面發起評論：“張學霸，考那麼好哇！”我繼續跳躍著手指刷動態，見她回覆：“沒有，我認為這還不夠好！”我接：“我覺得你能考到這樣已經很好啦！”
小張回覆：“不，我不想也從來不是別人的墊腳石，我還要努力，我要站到更高的地方去！三年，還有三年時間，還來得及改變！”
這段黑體字在我的評論下顯得很有力度，它像一堵牆一下子攔住了我飛揚的心，更像一面鏡子，將輕飄飄的我照得如此通透。我清晰地看見小張那顆火熱的上進心，想到我最初的驕傲與絲絲輕視，不禁愣住了。她盡了力，卻取得了不太高的成績，而她開始反思，自我鼓勵向著更高目標奮進……
我想起了她的過去—也許她本該和我一樣優秀：小學裡的她因患鼻竇炎，整個三年級都沒有上學，落掉的課程中，尤其是數學，好一陣子都無法催起她敏感的細胞。她失望過，憂慮過，也想要放棄過，但也正是同學們的優秀刺激了她，於是，信念出現了，陪伴並見證了她一步步的探究，一點點的提高……有一次，她竟然解出了一道令學霸們萬分頭疼的難題，臉上綻放出彩霞般絢爛的笑容。
今天的她，數學成績已接近120分，每一分都是用希望和奮鬥書寫的。看到了小張的那段話，我才知道，當年她雙眼中的堅定，築成瞭如今鋼鐵般的少年志！
記得，我每次考出好成績時，媽媽總是提醒我：“要沉住！要沉住！”原來，大人的話不無道理，現在看來，成長中的我應多一份踏實與平靜，不能因為暫時豐厚的收穫而失去了真誠的態度。我思忖了片刻，回覆道：“好，三年後，我們相約在省中！”
“青山看不厭，流水趣何長”，正是少年自發時，無限風光舉目牽。
E時代少年 篇19
國小六年級作文 ,901字大人們常常會覺得生活在E時代的我們十分幸運，成天無憂無慮，享受著網路帶來的天倫之樂。但網路對我們的誘惑也會給我們帶來很多麻煩。
趁爸媽不在，我玩網路遊戲的心開始蠢蠢欲動。終於，我的自制力開始崩潰，不受約束地玩起電腦來。
我的雙手不停地敲擊著鍵盤，目不轉睛地直盯螢幕。只見八神庵雷霆出擊，時而連連飛踢，時而靈活閃避，時而噴射烈火，時而以柔克剛。眼看草雍京毫無招架之力，節節敗退，我興奮得拳打腳踢，完全忘乎所以。我聳著身子點選滑鼠。衝啊！殺啊！
忽然，我的耳朵一陣揪心的疼痛—莫非是草雍京的火焰打到我耳朵上了？隨之而來的是一頓如驟雨般的臭罵：“好啊，你小子！趁著‘老虎’不在，‘猴子‘發威，又偷玩電腦！還不快給我去寫作業！”
我很不服氣，拼命地在心中頂撞。但母命難違，我只好灰溜溜地悶頭寫起作業來。但我七分魂尚有六分仍浸在網路遊戲裡。看我八稚女劈死你！烈焰咆哮！呀呀嘿！—上勾拳下勾拳，排山倒海勢如破竹，瞧我一箭定乾坤！怎麼樣？甘拜下風逃之夭夭了吧？
“程軒你在那兒舞槍弄棒什麼？作業做完了嗎？”我方才如夢初醒，一低頭—“媽呀！”我為之一顫，“才做了芝麻點作業。這回可不能想入非非了，得把心收回來。”但我的腦細胞仍不受控制地漂泊在外，以四海為家。我心亂如麻、心不在焉，直到十點多才完成作業。我眼皮沉重地直耷拉，像是安了個鉛球似的。窗外一片漆黑，只有夜風在呼嘯著，而我的雙眼痠澀無比，整個身體像虛脫了一樣，便一頭栽在了床上。
次日，我起床一看，發現我的作業本仍攤著，便疲倦不堪地過去將本子收入書包。我眼角的餘光瞟到了一題“5、4*186=……”“什麼？等於三葵花。”我不禁驚呼起來，全身的神經瞬間繃緊，慌忙翻到那一頁，我更是大吃一驚—“5/4、25=暗拂”，“86*45、2=八神”，“不知火舞*8=56”！
原來，是昨天我一直想著《拳皇》中的格鬥情節，因而思維混亂，把遊戲中的人物與招數搬到了作業本中。我連忙拿來橡皮，把答案統統擦掉。為了重做一遍作業，我遲到遲狠嘍！
電腦的誘惑是時代對我的考驗。我今後一定要加強自己的自制力，通過這個艱鉅的考驗！
爭做新時代好少年 篇20
國小四年級作文 ,561字今天是3月5日，是我們開學的日子，同時也是“學雷鋒”的日子。我坐在電視機前觀看了石家莊生活頻道的《開學第一課》。
本次《開學第一課》的主題是“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”，分三個部分：第一，講述雷鋒精神，從現在做起，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳。紅領巾代表著一種榮譽，同時也是一種信仰，我們要把幫助別人當做一種樂趣，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手，讓學習雷鋒成為一種社會風氣，這樣人們的道德水平將會顯著提高，我們的祖國會更加強盛……第二，講述了社會主義核心價值觀，石家莊在建立文明城市過程中，提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明、處處文明，整個社會就會閃耀光輝。第三，人生最美少年時，從我做起，爭做新時代的“小雷鋒”。
在家裡我們做尊老愛幼、熱愛勞動的“小幫手”。在學校，我們做團結互助、刻苦學習的“小標兵”！見到同學問聲好，見到老師道聲早；幫同學解開學習上的疑難；給生病的同學送上一份關懷；悄悄拾起地上的一張紙，默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場所，我們做保護環境，遵守秩序的“小衛士”。不隨地吐痰，愛護花草樹木……
同學們，作為新時代的我們，更應該提倡和發揚雷鋒精神，體現雷鋒價值。我們應該從做好每一件小事開始，珍惜每一分鐘、勤奮學習。讓我們以實際行動，投身到學雷鋒中去吧，做新時代的好少年，加油！