少了+多了相關作文20篇

少了的那一句話篇1

國一作文 ,859字

這個寒假我和小明參加了乒乓球興趣小組，我們時不時的就約對方出去打乒乓球，我們只要一打乒乓球任何煩惱就會拋在腦後，有一天發生了這樣一件事。

那天我還在寫作業，突然之間小明發資訊給我叫我馬上趕過去，我立馬向媽媽請假，向小明飛奔過去，我到了小明那看見他笑臉向我走來，我問他：“你找我幹嘛？”他笑著說：“我來給你表演一下我新學的乒乓球絕技。”“這就是你說的要緊的事嗎？”我氣憤的說道，“浪費我的時間！時間就是金錢！浪費我的時間就等於浪費我的金錢！”“好了，對不起，待會兒請你吃東西。”小明向我道歉說。“好了好了，我原諒你了。”我說。然後我就看小明表演他的絕技。這時候走來了兩個人，看來也是來打乒乓球的，可是所有的乒乓球桌都已滿了，我對小明說：“看！那有兩個人我們叫他們一起來玩吧。”“好吧，我們叫他們和我們比賽，乒乓球要人多才好玩嘛。”我去和他們商量了一下，他們也同意了，乒乓球大賽即將一觸及發。

第一回合，小明和小剛比。還沒開始比小明就誇下海口：“小兄弟，輸了可不要哭鼻子。”“小明你能不能謙虛一點。”我批評小明。小明卻說道：“這種笨蛋我隨隨便便就能贏。”“小明，你怎麼能罵人呢？”我說。“罵他們又怎麼樣？”小明說。“你應該道歉啊！”我說。“我就是不道歉，你能把我怎麼樣。除非我輸了，不然我就是不道歉！”“好！這是你說的，輸了可別賴皮。”比賽終於開始了，小剛發了一個“很好接”的球，我看小明那胸有成竹的樣子，可我看見小剛臉上突然笑了起來，我一看那球突然在球桌上滾動起來，我和小明驚呆了。我突然明白，“那球是旋轉球！”我說。可是現在明白已經晚了，小明不服氣，還要和小剛比一場。可是後面幾個回合都是小明輸了。那兩個人要走了，小明終於妥協說：“好吧，算你們厲害，下次我一定要打得你們落花流水！”

回家時我想到，小明最後雖然服了軟，但是還是他少了那句道歉的話，在現實生活中也有很多這樣的人。這次的經歷是一次偶然，而這次的經歷也讓我意外地收穫了：道歉很容易，也很困難，問題是看自己心理的態度，我們應當時時刻刻保持一顆謙遜且有禮貌的心。

少了他們的共享時代篇2

國一作文 ,858字

幼年時，滿溢大街小巷的叫賣聲消失了，成了機械的廣播；等車時的煩惱與趣味飛散了，成了手機一點，隨叫隨到；買賣時具有人情味的討價還價沒有了，成了“支付寶”上冰冷的資料。

天色向晚，母親絞著雙手，在屋裡踱來踱去，不時瞟一眼外頭的天氣，為難地看了看手機，又看了看我，像是下了很大決心似得，用蚊子般細小的聲音喊了我一聲：“寶兒……”聽到了母親儒弱的聲音，正看小說看入迷的我頭也不抬，淡淡應了一聲表示聽到了。

母親拿著手機挪到我跟前臉紅的問：“寶兒，你能不能教媽媽下個軟體？”一向不喜歡社交的母親終於開竅了？那可是件大事！我終於離開了一直粘著我的手機，問：“你要下載哪個軟體？”“共享單車，因為媽媽忘了買姜，菜場很遠，天又暗了，所以我想……”“好了好了，我知道了。”我擺手停住了她的話。

屋外已一片漆黑，只有居民樓發出幾許微弱的光，路燈靜靜的矗立著，香樟樹隨風搖曳，一派歲月靜好得樣子，可秋天一向是多變的，誰又知下一刻會怎樣呢？

軟體已經下好了，我點開“OFO”，並幫母親充值了錢，隨後指著頁面上的地圖說：“你找著上面的標記去找黃色的車，掃碼然後按照密碼就可以開啟。”我回想了一下自己第一次用時的情景，想著不太難，就沒跟著下去。

夜深了，夜靜了，家家戶戶都吃著熱騰騰的晚飯時，我的母親，還沒回來。

反覆安慰著自己的的我，手忙腳亂地換上大衣，我的手，都彷彿不是我的。邁開了步子的我，奔想小區門口，寒風打在我的臉上，溜進我的衣服，推著我，擠著我，不讓我靠近大門一步，我咬咬牙，眼一閉，扯著欄杆往前移。

母親顫抖著，走近了，我不顧一切衝進她的懷裡。從沒有一刻，那麼想她。

客廳的燈亮了起來，我們也窩進了沙發。原來，母親為了買姜而學習的“OFO”沒有開啟，去菜場也沒有直通工具，只好走了過去。

時光荏苒，母親的三千青絲不再，轉而成了歷經滄桑的白髮；母親光滑的肌膚不在，留下了刀客一般的痕跡。通紅的臉龐，冰冷的雙手。共享單車給了青年人便利，卻讓中老年人無奈。

年輕人或許可在冰天雪地中利用共享單車儘快回家，可中老年人呢？他們又該怎麼辦呢？

學生，少了一個篇3

國一作文 ,548字

六年前，他是我們心中的學霸，每次考試，他都是第一；每次碰到難題，他總是迎刃而解；每次大家有不會做的題目，他都會幫助他們；每次……太多的每次，數也數不清。

三年前，網路上流傳著一款叫王者榮耀的遊戲，這對他來說，或許是人生的大轉折。他一開始是每週末玩，後來玩得走火入魔，每天放學後在家裡能玩到晚上十二點。第二天上學開始遲到，作業也沒做，老師當眾批評他，他卻不知悔改，對老師的話左耳進，右耳出，還在背地裡和幾位壞同學罵老師。

一次回到家，他立即進入了遊戲模式。“兒子，吃飯了，別玩了！”他媽媽說。“你自己吃，別煩我！”他不耐煩地吼著。“快點吃飯，吃完飯寫作業！”他媽媽一邊說，一邊走過來，奪了他的手機，小明馬上發怒了，猛地推了媽媽一掌，媽媽一個踉蹌，重重地摔在了地上。他接著又踢了媽媽一腳，還拿起一把水果刀，在媽媽手上劃開了一個大大的口子。媽媽心痛欲絕，很久沒有出門。

那次，他把一位學習成績好的同學拉到廁所裡，威脅說：“這個學期的作業，你幫我做了！”那位同學說：“我不做！”他隨手扇過一巴掌，說：“如果你不幫我做，你就會被我打得很慘！”這時候，校長剛好走過，看見這一幕，馬上將小明拉到了一旁，讓他和那位同學道歉。他不但不道歉，竟然跟校長頂撞起來，聞聲而來的老師們一起才將他制服。

哎！學生，少了一個。

少了一位同學篇4

國小五年級作文 ,941字

鐺鐺鐺！

高高的摩天嶺上，有棵一摟粗的栲樹。樹下有一群孩子，樹上吊著一口銅鐘。孩子們守著這口鐘。孩子們，這兒，那兒四處亂跑；一個，二個，三個……五個，紅領巾在綠叢中不停閃動著。

栲樹下有三間石頭屋：石塊牆，石板瓦，石條桌和石墩凳。門口前還立了一塊牌子，上面寫著—摩天嶺小學。同學們都陸陸續續走進自己的班級，那時候老師只有一位，但同學有二十幾個，分四個年級。

只見同學們都來到了學校開啟自己的五彩書包，掏出書本，練習本，鉛筆，坐等老師的到來。很快，王老師穿著白襯衫，留著一個七分頭，三步併成兩步走到小教室中央。同學們一個個坐得整整齊齊，而窗外的天氣卻是黑濛濛的一片，王老師拿出了一本點名冊：“小光頭！”“到”“王麗”“到”……“小圓蛋”突然空氣就像被凝固了一樣，下面鴉雀無聲。老師便詢問道：“你們今天看見小圓蛋了嗎？”大家都搖頭，一問三不知的樣子。王老師摸摸他的白鬍子心想：記得之前一次小圓蛋在上學路上碰上了幾個不良青年，結果還好發現得早，不然他肯定被打得滿地找牙。雖然小圓蛋成績好，上課很認真，而且是班長，但是他平時性格孤僻，會不會真的遇到了危險？想到這裡王老師二話不說直接衝出教室去尋找小圓蛋了。

下面同學紛紛議論，只見小光頭站起說：“切，他啊，一定是不想考試，所以一定是躲在家裡不敢出來了！”但小張拍拍小光頭的肩說：“應該不會，小圓蛋成績很好，班裡名列前茅，我覺得他應該是病了。”突然一道閃電從同學們眼中閃過，緊接著轟隆隆的雷聲狂怒。空氣中更是顯得有一絲寧靜和可怕。小麗站了起來，反駁道：“應該不是生病。如果真是的話，小圓蛋的媽媽一定會跟王老師說的。”“對啊！”同學們贊成她的觀點，一下子空氣又陷入寧靜之中。沒過多久王老師趕回了教室，為大家解釋道：“小圓蛋，他……從山崖上摔下……不幸身亡了……”王老師的臉色顯得格外難看，說話也哽咽了……

暴風雨停了，天空露出了一抹彩霞，“鐺鐺鐺！”守鐘的孩子敲響了下課鈴。王老師這才意識過來，便說了聲“下課”。只見同學們默默地整理好書包起身繞過小圓蛋的桌椅，一個個小小的背影從這間狹小的木門走出，以後永遠少了一位同學像他們這樣走出教室的小木門。

王老師是最後一位出教室的人，他望了望遠處走出校門的同學們，喃喃地說：“少了一個……”

少了媽媽的小路篇5

國二作文 ,892字

即使綿綿的春雨又將天空洗滌了一遍，即使青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃，卻總是有個女人牽著我的手，走過那條被落日映得昏紅，被風雨吹得泥濘的小路，一步一步向家走去。那個畫面，一直在我腦海中揮之不去。

而那個女人，就是我的媽媽。每天晚上，她總會幫我調好鬧鐘；第二天早晨，她總會比我起得早。當我被鬧醒，整理好一切後，就會把目光轉向桌上那杯貼著紙條的牛奶：把它喝了，再去上學。我會奉旨行事，然後乘著幸福去上學。每次放學，我會靜靜地看著那條小路，等待著一個熟悉的身影出現，最後大手牽著小手，慢慢向家走去。

那天，我像往常一樣被鬧鐘吵醒，接著穿好衣服跑出來，我驚奇的發現，今早媽媽居然還在家裡。“咦，媽，還沒出去啊？”我伸了伸懶腰，看了看窗外陰鬱的天空，回頭說道： “今天天公不作美啊，你記得放學來早點。”媽媽只是看了我一眼，沒有說話。這時我看到她好像往我書包裡放了什麼，也沒怎麼好奇，喝完那杯牛奶，就背起書包上學去了。到了學校，翻找課本時，我驚奇的發現一把傘，上面緊緊地貼著一張字條：“今天我忙，放學自己早點回來。”看著這一行字，我心裡突然湧出一種說不出的感覺。

解放的鐘聲敲響了，老天果然流下了眼淚。淚水狠狠地拍打著地面，濺出一朵朵浪花。我沒有了往常那樣的激動，慢吞吞地撐開那把雨傘。這條曾經屬於兩個人的路，現在卻只剩我一人。雨水無情地拍打著我的傘，發出“砰砰”的響聲。經不住雨水的譏諷，淚水嘩嘩淌下，突然間開始怨恨媽媽。

當我沉重的步子慢慢結束時，隱隱看見一個女人站在家門口，不停地向我揮著手。我看清楚了，那是媽媽！我不由得加快了腳步。當我站到媽媽面前時，她緊皺的眉頭舒展開來，然後伸出那支寫滿滄桑的右手，衝我微微一揚。我下意識地把手搭上去，似乎抓住了希望，不捨鬆手。她緩緩蹲下來，用手輕輕撫摸我那張滿是淚水的臉，嘴角輕輕一揚，露出了欣慰的笑。但是，她的眼睛突然泛紅，把我緊緊摟進了懷裡。

從此以後，那條被落日映得昏紅，被風雨吹得泥濘的小路，便少了母親，只有一個揹著書包的小女孩，堅定地走下去。

總感覺少了點什麼篇6

國二作文 ,1018字

早，有徐徐的微風，午，有和煦的陽光，晚，有皎潔的月光，靜下來深思時，心頭總被觸動，總感覺空蕩蕩的。

一年，一日，一個早晨，一直以為新的陽光灑向大地時，一切就都是新的了，都可以在潛移默化中改變著，卻不想精確同一段時間依舊做著所差無幾的動作，重複著。

清晨我開啟窗簾，陽光不經人同意就悄悄地寫下一方角落，折皺的邊角被陽光一窺探，那灰塵似乎也在底紙上跳躍著了，啊，這兒還有一些書存放著蹲下看時卻遲疑了，是四大名著啊，也只看過一半吧，後來因為學習緊才將他們遺忘在角落，偶有想起去一個同學家裡玩耍的時候，放在書櫃上的大部分都是有趣的小說故事，有時也聽他談過幾本，說他讀一本書也哭溼過臉頰，也笑得肚子直疼，也眉頭緊縮的時候。整整齊齊的排列，說他上學時也總想享享翻書時的自豪感，又回過神，看看這層時間的灰，想用紙擦拭，又停下了，看著灰塵，陽光並不比浮動的灰活躍，總感覺少了些什麼，心裡空蕩蕩的。

中午想著即將面臨的月考，腦子裡就全縈繞著緊張和不安了，又忍不住嘲笑自己，太大驚小怪了，不都經歷了很多次了嗎？也許是習慣了吧，眼睛不舒服時也去後面的房裡看窗外的森林，愜意的風又吹動我的思緒。彷彿又回到上次考試時，我全神貫注的緊盯試卷，手中的筆在紙上不停的運作，彷彿我覺得如果我停下了筆，那麼我的成績也將停下。雙眼時不時的看向草稿紙上“奮鬥“兩個字了。是啊，多少個夜晚都熬過來了，這段時間總會過去的。懸著的心落下之際，望向窗外也是這樣的綠色。伴著清風，回過神又飛舞手中的筆，直到所有測試完結，心裡的繩子終於鬆了些，繼而又擔心成績的事，得知分數的那一刻，我在老家，但心情也激動得出彩。轉而又是一片竹林，唉，比那些讓人神經緊繃的樹木製成的“紙”青翠多了，從思緒中回過神後又望向遠方黑綠的森林，總感覺少了點什麼，心裡空蕩蕩的。

考試前一兩週總要看一本勵志的書，給自己潑一盆水，告訴自己該學習了，考試後得知成績，有時愉悅的拿起手機告訴自己，釋放下心情。難免不會讓別的事物影響人的心情，可一張紙卻認定了你的一生，聽來我也實感無奈。

有時間，我一定捧讀一本小說大笑；有一天，我一定釋解心鎖，撕掉那張“紙”；那時候就不會總感覺少了些什麼了，心裡也會更加充實吧，肯定會的！

即使日復一日年復一年，但光陰不可再來。做自己喜歡的事，活出自己最期待的人生，心裡才少了落寞，奮鬥起來的人定會在後來充實人生！

抓住空閒，積少成多篇7

抓住空閒，積少成多作 ,603字

人生如夢，光陰如梭，僅僅作為高中生的我們，雖然沒有猝然地感到人生得苦短，但是依然認識到了生活如晴雨表般變幻無常，更如貼上畫般拼湊，組合起來。

我們的生活如泡沫般飄散、易碎，猶如海灘邊的潮水般易逝、匆匆。每次登山時，我總是為大自然的鬼斧神工所折服，更是感嘆事物的變幻莫測，方才還是晴方好，轉眼間便是白雨跳珠。我們的生活也經常被突如其來的雨水打斷，生活在學校中的我們更是能感同身受，每一學期都是為不同的學習任務所困擾，為不同的考試奔波，希冀自己能夠在其中如魚得水，但是時常卻是深陷泥潭，寸步難行，受到“魚和熊掌不可兼得”的困擾，在碎片化的生活中，是一意孤行，還是順其自然？

然而可惜的是，我們的生活被碎片化已經成為不爭的事實，因此，適合的利用我們那些碎片化的時間。

管理那些碎片化的時間便是一件非常棘手的事，抓住那些碎片化的時間更是重要。謝希深曾經說：“餘平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。”此句話便道出了方法—抓住空閒，積少成多。

在學校中的我們更是需要抓經那些碎片化的時間，合理的利用那些屬於自己的時間，而不是選擇和大多數人閒談，取之盡錙銖，用之如泥沙，肆意的浪費那些光陰。每天的學習無論或長或短，我們都需要拿出百分百的熱情去面對，全身心的投入。如果只有五分鐘的時間給你寫作，我們切不可把四分鐘消磨在咬你的鉛筆尾巴，只有留下僅僅一分鐘去寫作，而是在思想上做出準備，迅速集中精神去做。

積少成多篇8

國小四年級作文 ,423字

一滴滴水，能聚成一條條細流；一條條細流，能聚成一條條江河；一條條江河，能聚成一片汪洋大海。

記得在那夜晚，我正在刻苦地坐在床上背單詞。因為英語培訓班裡要聽寫，所以我只能抓緊時間完成。這時媽媽走了過來，告訴了我一個她的“獨門祕訣”：第一天早上起床背一個英語單詞，臨睡前再背一個單詞；第二天起床背單詞時，先複習前一天的單詞；第三天背單詞時就要複習前兩天的學習內容……就這樣，我開始試著用媽媽的方法學習英語。一直到星期天，我已經記住了十幾個單詞，並且印象非常深刻，培訓班的聽寫對我來講真是小菜一碟。

我從一開始的懷疑，到現在的深信不疑，僅僅用了7天時間。

星期天，我早早地來到培訓學校，照例我應該把書拿出來死記硬背，但今天我直接拿出聽寫本開始默寫，我甚至覺得那些字母就自己跑到了我的本子上，太輕鬆了。

上課聽寫開始了，我信心滿滿，從容不迫。一個個單詞從我的手指尖飛了出來。一會兒，聽寫本發了下來，我全對。“哎呀，媽媽的祕訣真管用。”

學習就是積少成多。

積少成多篇9

國小四年級作文 ,587字

我們在知識的海洋裡，一定要積少成多，才能漂泊到成功的彼岸。就像雨水那樣，日積月累，最終成為一個完完整整的水坑。

比如在學校的下課時間，別人都在不停地玩耍，而我，卻默默無聞地坐在自己的位子上，拿出自己的練習本和《知識大全》抄成語。等我抄了二十幾個成語時，看了下手錶，啊！下課已經過了六分鐘了。我趕緊收好書本，嘴裡輕輕地念剛剛抄過的成語。

就這樣每節下課不停地抄，不停地背，日積月累，雖然一天沒積累多少成語，但對我以後運用成語的地方有很多的好處。就在那次課外成語趣味卷中，考了高分，我感到非常自豪。

不僅如此，每天晚上總是在睡前開啟夜燈，在柔和的燈光下津津有味地看課外閱讀，每次總要看上一個多小時，困了就關燈睡覺。

就這樣日積月累，我的閱讀水平終於提升了很多，作文寫得比以前有條理、順暢。在學校裡，我的閱讀水平在班級裡可以排前十名，我的朋友們總誇我語文好。事實證明每天看書、做練習，日積月累，才能得到這樣的誇讚和表揚。

我也愛下棋，特別是國際象棋，每天晚上雖然只研究十五分鐘的象棋，一個星期下來，卻學到了不少知識。因為我每天研究一個知識點，卻是研究地非常深入，除了這種可能以外，還會有哪些可能呢？每天我都在思考這些問題。

等到了比賽那天，我勝過了好多小夥伴，獲得了國際象棋三級的稱號。這都靠我積少成多的方法。

我們在知識的海洋裡，一定要學會積少成多，才能到達你所想達到的目的地。

積少成多篇10

國小五年級作文 ,629字

積少成多這個道理我早就知道了，但我不以為然，直到那件事。

有一次我和奶奶去買菜，奶奶指著一堆又大又好看的大白菜問：“這個，一斤多少錢？”

“6塊7。”老闆娘笑嘻嘻的回答。

“那麼貴！”奶奶嘟囔著，從口袋裡掏出一個錢包，小心翼翼地翻開，裡面靜靜地躺著幾張小鈔和幾枚硬幣。奶奶先拿出5元，再拿出一元硬幣，又拿出一個5角，轉頭問我：“妞，要幾塊來著？”“6元7角！”我回答到。接著奶奶又翻出2個1角遞給老闆娘。這時，“啪”的一聲，一個一元硬幣從錢包的裂縫中掉了下來，躲進了菜籃中：“啊，我的錢。”奶奶叫了起來，她彎下腰，狼狽地在菜中尋找著。可是，找了老半天都沒有找到。“奶奶，在這呢。”原來，它躲在大白菜下面。

在回家路上，我忍不住問奶奶，只是1元錢而已，為什麼這麼在意？奶奶笑著摸我的頭說：“你還小，不知道掙錢不容易，我們應該積少成多，要節約。”

我想起，學習不也是這樣的嗎-–積少成多！

記得去年，我給自己定了一個目標，每天讀30分鐘的課外書，慢慢積累知識，豐富自己的見識。後來在一次考試中，有一個超出課本內容的題目，全班只有我答出來了，取得了全班第一的成績。

作為小學生，我們就應該積少成多，把有限的生命放入到無限的學習中去。

以積少成多為話題寫作文篇11

國小五年級作文 ,603字

積少成多這個道理我不是不懂，只是我從來都不以為意。可自從看到那則廣告，我突然開始思考它沉甸甸的重量。

那則廣告是這樣的：有一位奶奶帶著自己的小孫子去市場買菜。他們來到一個店鋪前，買了二斤白菜。奶奶掏出自己縫製的布袋子，在付錢時，不小心將一角錢掉進了白菜堆裡。於是，奶奶就在白菜堆裡找啊找，找了好半天都沒有。這時小孫子說：“奶奶，算了吧，一毛錢而已，不要再找了。”奶奶沒有理睬小孫子，繼續翻找著。這時，店鋪老闆也對奶奶說：“這一角錢，我給你算了，你不要再找了，我還要做生意呢！”奶奶沒有理睬他們，繼續翻找著，終於在一個角落裡找到了那一角錢。

在回家的路上，小孫子對奶奶說：“剛才多丟人啊，就一毛錢而已，用不著找這麼久的，而且也影響了老闆做生意。”奶奶嘆了一口氣說：“積少成多的道理你應該懂，即使是不起眼的一毛錢也是你父母辛辛苦苦賺來的，我們應該要珍惜每一分錢。一毛錢是不起眼，但十個一毛，一百個一毛……就不一樣了。”

看完這個廣告，我不禁想到學習知識不也是一個積少成多的過程嗎？想我從呀呀學語的小嬰孩到現在成為知識豐富的小學生，就是因為我把學過的知識積累起來了。以後，我要更加努力地學習知識，長大做一個有用之人，希望能成為國家棟梁之材！

積少成多的道理，我現在才算是真正的明白了。

積少成多水滴石穿篇12

國一作文 ,598字

今天是新年第一天，也是一個新的開始。回想2019，我仍有許多感想。

從上了初中，我們每天都會寫一篇隨筆。而我從開始至今，從未間斷。從開學到現在，已經有四個月了，算下來差不多有120天了，而我也恰好寫了120篇習作。發公眾號的篇數位列全班第一！

對我來說，每天一篇隨筆，是一種習慣，一種樂趣。雖然有時會經歷寫作瓶頸期，但只要一直寫，一直練，再長的瓶頸期也會順利度過的。但有些人卻被這瓶頸期打敗了，從此放棄了寫作。但他們不知道，失敗也是成功的首要條件。在這裡，我要向所有人說一句話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成！

另外，學習上也是如此，尤其是數學。上了初中，數學的難度雖然沒有沒怎麼加大，但卻十分考驗人的思維。有時在課上，如果講一節比較難懂的課時，有的人可能聽不太明白，做習題來有些困難；有的人乾脆不聽了，題也不做。回到家後，對這節課內容一問三不知，那學習效果就會大打折扣了。

所以，我們要從預習做起。如果寫完作業後，時間沒有太晚，你完全可以拿出書通讀一遍下節課的內容，並嘗試著做一下課後的習題。如果你都能做對，那麼第二天上課就輕鬆多了。如果你遇到了一些問題，那就得帶著問題去聽課了。當然，這也並非壞事。

我現在也是如此。前一段學習新課時，我每天都是這樣，聽課的效率自然大大提高，做起題來也就得心應手了。

還是那句話，滴水能把石穿透，萬事功到自然成，只要積少成多，才會滴水穿石，才能功到自然成！

多一份寬容少許多傷痛篇13

國二作文 ,1155字

“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。

這天下午，他的老師因他們半期均成績在全年級墊了底，便把全班都留下來受罰和背書。只要有一個人沒有背完，全班都不能放學。等到全班都背完了，已是下午六時半了。現在正值冬季，天氣在下午七時就已經黑得看不見路了。他回家還要走三十分鐘左右。

“你怎麼七點半了才到家呀？”他爸有點生氣地說。

“我……我……”他正想解釋。

“我什麼我！”他爸隨手打了他一個耳光，打斷他的話說。

他滿肚子冤屈，嗚嗚地哭了起來，怒氣衝衝地甩下“這個家，我再也不回了”就衝出了家門。

原來，他路過三號十字路口時，遇到了一個因過度勞累而昏迷的黃婆婆。他看著躺在地上的昏迷的黃婆婆，心裡犯了愁：底是見死不救呢？還是去為這位婆婆求救呢？如果見死不救，我不就成了一個毫無公德心的人了嗎？如果救黃婆婆，我能力有限，不耽誤回家時間嗎？況且本來放學就已經很遲了，如果再在這裡耽擱，回家不會被父母罵嗎？這時，他猛地想起了經常同夥伴們叨唸的“人之初，性本善”，終於，他還是決定為黃婆婆求救。這時，遠處正馳來了一輛跑車。她揮舞著紅領巾，高喊：“叔叔，停車！有緊急情況！”開車的叔叔見他在路邊不停地手，便把車停了下來。他看了看這位叔叔，一身西裝，一頭黑髮直刷刷地立著，穿著一雙油光逞亮的皮鞋，透出一股富有高貴的氣質。他想，這位叔叔會幫助自己嗎？他正想著，眼前的叔叔開口了：“小朋友，你有什麼事嗎？如果沒有，我就先走了。”他聽這位叔叔的聲音十分平和親切，便把事情一五一十地給叔叔說了。他原本以為這位叔叔會不同意，這位叔叔竟出乎意料地然爽快地答應了。他和叔叔把黃婆婆送進了叔叔的車裡便準備回家了。他邁開步子，那位好心叔叔問了一句：“小朋友，你叫什麼名字啊？”他邊跑邊甩下“宗貴”兩個字，徑直往家趕。

夜裡，他的父母找來親朋好友和鄰居，四處找尋，漫山呼喊……終於，在晚上十二點左右，在一個山洞裡找到淚涔涔氣息奄奄的他。

幾天之後，黃婆婆去拜訪他的家人，專門答謝了他。他的父母知道了真相，才知道是自己冤枉了他，他父親後悔極了。

理解和寬容是多麼的重要啊！如果他的父母能夠多一點理解和寬容，少一點埋怨和武斷，他又怎麼會頭也不回地氣沖沖地衝出家門呢？如果他多一點大度和勇氣，不放棄解釋，又怎麼會苦了自己，拖累家人和親友和鄰居呢？多一份理解，多一份寬容，人世間不就少了一份許許多多的煩惱和傷痛呢？

小小少年多煩惱篇14

國小六年級作文 ,670字

煩惱，它經常與我作伴。大家都說：“小小少年，沒有煩惱”，可是，煩惱卻不聽使喚，“死皮賴臉”總是黏著我，無論何時何地，它都緊緊都跟著我，生怕掉了隊似的！簡直就是個麻煩的“黏人精”！

瞧，他來了！

學習的煩惱

學習常常成為我的煩惱，比如說作文，每次寫作文都不知道寫什麼事情好，大半天也想不出點東西來。老師說：“每次寫作文時不要總寫那幾件事，要有新意。”這就使我很煩惱了，又不能寫以前寫過的題材，還要有新意。我身邊的親人就是爸爸媽媽爺爺奶奶這幾個人呀！還能寫些什麼呢？我抓耳撓腮，抬頭思量。唉！寫個作文就讓我煩惱不已呀！

身材的煩惱

新的煩惱又纏著我了，身材問題就是其中之一。不管是誰，只要是熟人，見我都說我白了、胖了，似乎自己也沒吃太多飯呀。每次我都不知道怎麼回答，只好尷尬地笑笑。當我看到同學細細的長腿時，再低頭看看自己的“大蘿蔔”，真是讓人慾哭無淚呀。

情感的煩惱

我和我的好朋友在一起玩遊戲，遊戲規則是：互相看著對方不能笑，但可以逗對方笑，先笑的人必須要給對方一個貼紙。就這樣，我們互相看著，她先笑了，但卻耍起了賴。而我這種較真的性格，就不能忍了，可想而知，我們立馬就意見不合了……就這樣，一張小小的貼紙也成為了我的煩惱。

小小少年，煩惱真不少啊！但我知道，每個人都會有自己的煩惱，重要的是我們如何面對它，解決它。任何人的人生都不可能是一帆風順的，讓我們一起加油，斬斷這些可惡的煩惱吧！

停用了朋友圈，你還有多少朋友？篇15

國一作文 ,769字

三個月前，我因學習原因而停用了手機，當然，也停用了微信朋友圈。

這時，我才意識到以前從沒有想過的一個問題：當你停用了微信朋友圈，你的朋友們也就不會在線上或線下找你了，這時，你還擁有幾個真正的朋友？

現代社會已經是一個移動網際網路時代，以前的網際網路已被取代。以前，喜歡體育的人、熱愛遊戲的人、玩音樂的人都有自己的圈子，而如今，似乎一個微信朋友圈就可以取代所有圈子，共享所有圈子的話題。

以前也看到過一則新聞，一個製作人員想與一位明星合作，明星不同意，然後這個製作人就給這位明星的朋友圈點贊，一連點了好幾個月，隨後這明星就同意與他合作了。

看完這則新聞，我是疑惑不解：點贊真的有這麼大的魔力嗎？竟然能使得一個人改變想法？

其實，我們身邊也充滿了這樣的人。一條朋友圈發出去五分鐘，沒有一個人點贊，你就會覺得這條朋友圈發出去好像沒有什麼意義，沒有一個人評論，你就會覺得自己不被關注，刪了吧。可如果有一百個人點贊呢？你就會非常高興。其實這一切，都是人們的虛榮心在作祟。

現在看來，微信最主要、最核心的功能就是朋友圈了，因為它能讓你與朋友共享生活、話題。而不同與聊天框，朋友圈才是你們之間真正的紐帶。如果你給朋友點贊或評論，那你們的關係將持續；如果你們互相不點贊也不評論，那你們的關係將不會長久，甚至消失。而這，就是這個“共享時代”的遊戲規則。

如果你不信，那你不妨做個實驗：停用三個月朋友圈，看看除了家人、親戚、密友，還有沒有朋友會在線上或線下主動來找你呢？

我會繼續停用我的朋友圈，因為在朋友圈裡，“朋友”們都看似光鮮，只有在現實中，對你表現出真正的自己的人，才是你真正的朋友。

我認為，雖然這是一個共享的時代，但人也不應拘泥於朋友圈或其它社交app中，應該多在現實中交友，珍惜這些真正的朋友。

因為我始終相信：守住一隅，才能看到更廣闊的天地。

那雙手，為我付出了多少篇16

國小五年級作文 ,604字

望過多少雙手，但每雙似乎都不一樣。有護士纖塵不染的手，工人歷經滄桑的手，乞丐嵌進淤泥的手，嬰孩胖嘟嘟的手，老人佈滿皺紋的手……但在記憶的河流裡，唯有一雙手在我的心目中與它們都不一樣，顯得尤為重要。

不論冬夏，那雙手總是不辭辛勞地為我做家務。刺骨的冰水鑽進骨髓，在寒冷的冬天，更讓人不寒而慄，令人膽顫，但那雙手似乎是用鋼鐵鑄成的，絲毫不受影響。不管是冰冷的水還是滾燙的飯，它都不為所動。但每當我去嘗試觸碰時，總感到分外疼痛，別人都說十指連心，現在我總算是體會到了。同時也看到了那雙手堅強外表後的柔弱；長期在漂白粉裡浸泡的雙手每每從水中抽出來，指尖總泛著白泡，彷彿也被漂白了似的；從食指到拇指的曲線中，有一塊極為柔軟的地方——虎口。而那雙手因為長年累月地切菜，被刀柄所磨礪著，漸漸地就長了一個難以磨滅的繭。那雙手以前該是多麼美麗，十根蔥指潔白無瑕，沒有任何損傷，但現在卻被時光變成了這樣。

然而，以前的我面對這一切時卻是無動於衷，認為理所當然，叫我幫忙做一些哪怕微乎其微的小事，我也極不情願。但，時過境遷，我一定不會如以前那般恣意，當她叫我做事時，我一定會擱置下正做的事，去好好的完成每一件事，讓那雙手不再辛苦，但我知道，我對她的傷害也許一輩子都無法挽回。

是的，那是媽媽的手，她為我付出了多少，我無以回報。每當我看到那雙手，心頭湧起的總是無盡的愧疚與懊悔

十五歲，我多了一分懷念篇17

國三作文 ,653字

每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本，它告訴我自己從前曾經的光輝形象：一個人有氣無力地趴在桌子上，皺著眉頭，兩眼無神，盯著筆尖，費了大半天的時間才湊出一句話來，惡狠狠地落在紙上，還差點把紙劃破。好多字不會寫，就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候，就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天，但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響，總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬，可現在想想卻總是忍俊不禁。

仔細閱讀日記裡的內容，不禁會心一笑。那時，都是寫去哪玩啊，買了什麼東西啊；再不就是看到一個老奶奶過馬路，我跑過去扶她，老奶奶很感動等等。一件事，換個人、換個地點，變動一下細節，翻來覆去地寫。

這些文字的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作，反而覺得那時的自己很“可愛”。或許，那本該就是個無憂無慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡，那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。

讀著這些文字，我好像沐浴在清風中，倍感舒適。也許，文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力，只是因為，這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧！

人生中的每一個階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷，縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。

十五歲，我多了一份對童年的懷念……

我多了一份成熟篇18

國一作文 ,519字

歲月，悄無聲息的往前溜，往前溜；我跟隨時間的腳步，往前走，往前走；初中生活的氣氛，促使我往前衝，往前衝。

不知不覺中，花季拌我走過了一個學期，回首眺望，我才明白，我走過的路程有多麼漫長，多麼遙遠。我也逐漸發現，慢慢明白，我，一個幼稚的孩子，已經成熟了，已經長大了。

成熟！意味著什麼？成熟意味著我已經成為青年人了；成熟意味著我做事不在盲從；成熟，意味著我懂得寬容；成熟，意味著我不在偏激。

成熟！表現了什麼？

成熟，我做事時會三思後行；成熟，我遇到困難時會勇往直前；成熟，我不會再與別人因一件小事而大吵；成熟，我的心中多了一份遠大的理想。

小時侯，我考試沒有得上一百分時，我就會懊惱的哇哇大哭，現在，我考不好時，回靜靜反思，尋找不足。

以前，我總是今天想當明星，明天想當演員，一天一個理想，現在，我明白，世界上每個工作，都有他自己的價值。都是社會所需要的。

童年時，我會因一點小小的，不值一提的事，而與同伴開戰，現在，我知道，人要懂得寬容。只有寬容，世界才會精彩，只有寬容，人間才會美好。

歲月，總是那麼不近人情，跑得那麼快，但它卻給人們帶來了許多人生哲理，教會我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。

我真的成熟了許多許多。

初中生活，我多了一份理想篇19

國一作文 ,657字

理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。

歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什麼是理想，理想是什麼？別人如果問我，你的理想是什麼？我會回答，我還沒有理想。上了初中以後，別人如果再問我的話，我會驕傲的說，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是說過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……

我也不知道是什麼時候喜歡上教師，或者說崇拜上這個職業的，可能是那一次……。

那天中午，我吃完飯後就在教室裡做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裡，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在幹什麼。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什麼，是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看著。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎麼能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。

生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前衝！初中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……